人際關系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關系。注意總結(jié)的語氣和感情色彩,使得文章更加生動和有感染力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫總結(jié)提供一些啟示。
校園安全知識競賽的策劃書篇一
為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災減災意識,培養(yǎng)學生的`自我防護能力,特制定如下演練實施方案。
提高學校師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長:xx。
副組長:xx。
工作組及成員:
現(xiàn)場總指揮:xx。
秩序?qū)ёo組:xx。
緊急救護組:xx。
后勤保障組:xx。
廣播組、攝影、攝像:xx。
搜尋組:xx。
項目表演和培訓:xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
xx學校全體師生員工。
演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計:有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)。
3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務:接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。
6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
二樓:小學部一至六班從北樓梯下。
三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。
四樓:七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。
注:科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳:xx二樓北樓梯口:xx。
二樓南樓梯口:xx三樓南樓梯口:xx。
四樓南樓梯口:xx。
現(xiàn)場秩序維護:xx。
人數(shù)統(tǒng)計:xx。
1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
校園安全知識競賽的策劃書篇二
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間:11月6日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復賽時間:11月14日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間:11月27日晚上7:30——9:30,地點在偉南樓集會廳。
報名表由各班宿管委員收好,于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,并將報名表以電子文檔(以excel形式,以班級為文件名)于星期二晚上9:30前發(fā)到349594220@。
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試。通過面試的同學,將進行復賽。
復賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則:
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題:為固定分值,每題10分。
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題:為固定分值,每題10分。
(二)、計分規(guī)則。
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分。
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分。選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題。答對者加分,答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分?;卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。
精美禮品費用預計150元,競賽買相關的道具預計花費50元.總:150+50=200元。
學與信息技術(shù)系。
分團委學生分會。
宿管勞保部。
xx年10月28日。
校園安全知識競賽的策劃書篇三
為深入開展安全生產(chǎn)的活動,進一步增強員工的安全生產(chǎn)知識和意識,有效預防和控制安全事故的發(fā)生,為公司營造一個安全、和諧的環(huán)境,工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下,以安全實力爭第一,以能力提升促安全。
相關方案策劃如下:
一、競賽日程:
20xx年5月27日(周三)pm13:00~15:00預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點:辦公樓三樓。
三、參加對象:全體員工。
1、參加競賽活動小組的組成及人員:
a)參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人。
b)參加競賽活動小組的組成:
第一小組:支援部、營業(yè)部。
第二小組:采購部、開發(fā)部。
第三小組:cs部、qa部。
第四小組:生管科(含倉庫)。
第五小組:生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組。
第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)。
2、競賽的題型:必答題、搶答題、風險題、現(xiàn)場互動提問。
3、競賽規(guī)則:
a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;。
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設20道題;。
5、競賽題庫的設置:知識競賽的題目由xx負責;。
五、競賽活動的人員:
1、競賽活動籌備人員:
2、競賽活動現(xiàn)場人員:主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員。
3、競賽活動裁判:一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
六、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)。
七、活動名稱:趣味文學知識競賽。
八、主辦單位:院學生新聞中心。
九、承辦單位:新聞中心記者站。
十、活動對象:學生新聞中心全體成員。
十一、時間地點:待定。
十二、活動形式:
為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
十三、競賽內(nèi)容:
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十四、比賽流程:
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
十五、比賽規(guī)則:
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的`參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
十六、獎品設置及資金預算:
決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。
獎品設置:
第一名:筆記本(10元/本)三本。
第二名:筆記本(5元/本)三本。
第三名:筆記本(2.5元/本)三本。
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎:棒棒糖(若干)。
十七、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).
校園安全知識競賽的策劃書篇四
校園安全從來都是重中之重的事情,下面是本站的小編為大家整理的“校園安全知識競賽策劃書格式范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀!查看更多內(nèi)容請關注本站!
校園安全知識競賽策劃書格式范文【1】
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,xx師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,xx師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點:
復賽地點xx師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:
xx師范大學(xx校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽策劃書格式范文【2】
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的.切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔當,和諧生活同分享
三、競賽時間
20xx-xx-xx
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
xx應用技術(shù)學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
八、主辦單位
xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院
九、協(xié)辦單位
xx應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎:1隊
二等獎:2隊
三等獎:3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
校園安全知識競賽的策劃書篇五
為了通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮:xx;副總指揮:xxx;
成員:xxx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮:xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤:xxx負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào):xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
(一)演練時間:20xx年x月x日下午2:10。
(二)做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布:“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)。
2、廣播告誡學生:(播出內(nèi)容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xxx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學情緒穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,組織評比。
校園安全知識競賽的策劃書篇六
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題。
三、競賽時間。
20xx--。
四、競賽地點。
(具體時間視參賽人數(shù)而定)。
五、參賽對象。
應用技術(shù)學院全日制在校學生。
六、參賽方式。
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
八、主辦單位。
應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院。
九、協(xié)辦單位。
應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會。
十、競賽內(nèi)容。
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式。
搶答賽。
十二、獎項設置。
一等獎:1隊。
二等獎:2隊。
三等獎:3隊。
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求。
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)。
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定。
四、活動地點:
復賽地點師范大學教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象:
師范大學(xx校區(qū))在校學生。
六、活動籌備:
1、召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2、學校北門設立報名處;
3、根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結(jié)束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽的策劃書篇七
一、活動前言:校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的`損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間: 復賽時間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點:復賽地點曲阜師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
(暫定)
校園安全知識競賽的策劃書篇八
11月9日為“消防安全日”,這個月之后,天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié),為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生消防安全逃生演練,防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容:緊急疏散演練。
2、對象:全體師生。
3、時間:20xx年11月21日(安全教育講座后)。
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路;同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保證安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
1、領導小組。
總指揮:陳立萍。
總校成員:周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
分校成員:喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
2、教室室內(nèi)指導組。
成員:各班班主任。
職責:
(1)演練信息發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,香山道小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數(shù),師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。
1、班級領隊:各班主任。
2、學生疏散時樓道負責人。
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側(cè)樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側(cè)樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側(cè)二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側(cè)二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側(cè)三樓:
中廳三樓:
西側(cè)三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。
醫(yī)護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側(cè)樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側(cè)樓門:西樓梯緩步臺:
北側(cè)樓門(禮堂):
中廳后門:
二樓負責人:
東側(cè)二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側(cè)二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側(cè)三樓:
中廳三樓:
西側(cè)三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄像)。
后操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數(shù))。
醫(yī)護負責人:
注意:
校園安全知識競賽的策劃書篇九
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的工作,讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。
20xx年5月16日上午。
(一)師生逃生線路安排:
1號教學樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號教學樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排:
火災發(fā)生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1??傊笓]:
2。消防演練負責人:
3。廣播指揮:
4。拍照:
5。救護人員、操場站位指揮:
6。第二滅火梯隊:
7。樓面指揮:
(一)廣播指揮:宣布消防演習開始。
(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。
(七)消防負責人活動情況。
(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。
(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
校園安全知識競賽的策劃書篇十
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一、活動前言:校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:復賽時間于20xx年4月3日(星期三)
決賽時間于20xx年4月13日(星期六)暫定
四、活動地點:復賽地點曲阜師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的`形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽的策劃書篇十一
20xx年3月10日、11日進行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。
經(jīng)營部會議室。
經(jīng)營部自營加油站員工,分班次分別進行。
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關于消防知識進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設裁判兩名(由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成)、計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題。
1、設題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二:搶答題。
1、共10題,每題30秒。
2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。
以積分的多少決定名次,若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
員工座椅,紀念品。
校園安全知識競賽的策劃書篇十二
活動主題:激情競賽攜手安全。
四、主辦單位:計算機系學生會生活部全體成員。
五、協(xié)辦單位:計算機科學與技術(shù)系學生會生活部。
六、活動背景。
因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現(xiàn)結(jié)合《在校大學生安全教育綱領》,為保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生,有一個健康舒適的生活和學習的環(huán)境。
七、活動宗旨。
大學是一個神圣的地方,在這里是才子匯集的地方,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,剛進入大學的學子們,學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然!
八、前期準備。
活動流程。
1、活動開始,有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規(guī)則和細節(jié)。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽,每個班級出一個代表來進行抽簽競賽。
3、本次競賽分三輪:
第一輪:必答題按答題順序(抽簽決定),由參賽隊伍選擇一組題目,由主持人報題,每支參賽隊伍每名選手至少各答一題,答題時間30秒,每對均有4題必答題,答對一題加10分,答錯不扣分,每題回答時間15秒,答題過程中隊友不得給予提示或補充,否則取消此次答題資格。
規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
第二輪:搶答題由主持人報題,共6道題。說“開始”后開始搶答,答題時間30秒,由一人主答,其他隊員可以提示或補充,回答正確加10分,答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問,在主持人念完題目后說開始搶答后,先舉牌的隊伍才有資格回答問題,答對一道加10分,答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
2在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
3主持人直接口頭提問,在主持人說“開始搶答”命令后開始后,才能開始答題,違反規(guī)則,本題做廢,這題由觀眾做答,違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
4選手可選擇一次求助機會,但會因此少一次機會,隊友只做參謀,必須由選手正面回答。
第三輪:風險題此關設有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始,分值較落后的組有優(yōu)先選擇權(quán)。各隊一題。答題時間分別為60秒,各隊由一人主答,其他隊員可以提示或補充,回答正確加該題相應的分數(shù),回答錯誤則減該題相應的分數(shù)。
注意:三輪答題結(jié)束,如遇得分相同,不能分出最后名次,則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題),若再出現(xiàn)積分相等,繼續(xù)加賽一輪,直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次,限時60秒。答對加所選分值,答錯扣除相應分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分,由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結(jié)束,有隊伍低于60分者,則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方,文明禮讓,遵守規(guī)則,服從指揮。由相應分數(shù)分出一等獎,二等獎,三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書,熟悉比賽性質(zhì)、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與大賽組委會聯(lián)系,以便于安排,保證賽事順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定,請于比賽之前做好細致準備,以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽,并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序,喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設置。
評分標準:筆試成績累加,取前四名進入決賽。由學生會聘請相關人員作評委,依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分,選出一、二、三等獎各一組。
資金預算。
通知單復印:8元。
策劃書、試題打印10元。
合計:18元整。
校園安全知識競賽的策劃書篇十三
一、活動背景:
信息時代的今天,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的:
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關心度,將和諧文化帶進校園,以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦,紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排:
1.初賽:
(1)時間:11月24下午6點。
(2)地點:圖書館八樓會議室。
2.決賽:
(1)時間:11月30日下午6點。
(2)地點:圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間:12月1日晚上7點。
(2)時間:圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生,熱愛讀書,擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,并領取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)。
規(guī)則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續(xù)進行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到一次大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關。若答錯,則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程:
(1)自我介紹,限時2分鐘。
(2)才藝展示,各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行,該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手,兩兩組合,回答主持人的問題,采取淘汰制,獲勝者再兩兩結(jié)合,依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準備。
(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突,可將兩個活動合并為一個板面),并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員,應于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡等問題,并交由各自的相關部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項:
1、初賽的問答題目為12道,分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面,每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分,答題總分值80分,選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時,根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù),確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配:決賽的總分值70分,初賽總分值30分,選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干,共計500元。
七、負責人及主要參與者。
負責人:王勇、胡熙洋。
參與者:讀者協(xié)會與紅帆船文學社全體會員。
校園安全知識競賽的策劃書篇十四
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
校園安全共擔當,和諧生活同分享。
20xx-xx-xx。
(具體時間視參賽人數(shù)而定)。
xx應用技術(shù)學院全日制在校學生。
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院。
xx應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會。
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
搶答賽。
一等獎:1隊。
二等獎:2隊。
三等獎:3隊。
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
校園安全知識競賽的策劃書篇十五
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁校園學習氛圍,也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明,同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學生的校園文化生活,促進廣大同學綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方:
主辦方:校學生會。
承辦方:校學生會學習部。
四,活動對象:
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學生。
形式分為初賽,復賽,決賽。
初賽,復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間:
20__年3月11日某點——某點。
七、賽前準備:
(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關領導通知。
(3)與各院系學習部合作,將競賽信息傳達至各班學習委員。
(4)學習委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學習部,各院學習部規(guī)定時間內(nèi)交至校學習部,統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員,校學習部監(jiān)考,各院學習部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細流程:
1、初賽流程。
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點:某號樓。
3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試。
4.校學習部出題印制試卷。
5.學習部閱卷,根據(jù)分數(shù)前60名進入復賽。
復賽流程:
1.比賽時間:3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學生會學習部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收。
6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績,前10名進入決賽。
決賽流程:
賽前準備:
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項設置。
一等獎:1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎:2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎:3名獲贈榮譽證書、獎品。
優(yōu)秀獎:4名獲贈榮譽證書。
6.服務人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程:
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。
5.第三輪才藝復活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會,得到現(xiàn)場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。
6.領導總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費核算:
十.賽后總結(jié)工程學院學生會心理健康部。
校園安全知識競賽的策劃書篇十六
一、活動主題:
二、活動背景:
為了激發(fā)大學生的學習興趣,認識到專業(yè)知識的重要性與必要性,豐富大學生的專業(yè)知識和社會知識,提高我校大學生對能力,學識重要性的認識,開展以問答形式為主,觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間:
3月28日(星期六)。
四、活動地點:5b508。
五、活動準備:
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉(zhuǎn)換思維能力,準備與參賽選手專業(yè)相關的題目每個專業(yè)100個題目,主題分為五個,生活,科學,文學,專業(yè)、社會、各五個。
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行,比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序,比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答,(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分,對于非專業(yè)問題答對一題加20分,專業(yè)知識問題答對一題加30分,相應的答錯一個題扣掉相應的分數(shù)。第一輪每組自選回答五小題,當分值為零時,退出比賽,第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權(quán)答題的機會,但是會扣掉此類型題目分數(shù)的二分之一,同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次,各代表隊可以擁有自己的智囊團隊,限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié),分別是:單刀赴會,巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:
比賽開始,所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題,各答五題,若答題正確,加分,答題錯誤扣掉相應分數(shù),最后根據(jù)最后得分排名,若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則:
經(jīng)過第一輪比賽,剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手,兩兩pk(若為奇數(shù),所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié)),互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題(注:專業(yè)類題目不得超過2題),答對加上相應分數(shù)而選題者則扣掉相應分數(shù)、答錯扣掉相應分數(shù),選題者加上相應的分數(shù)??偣策M行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分數(shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規(guī)則:
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會,獲得晉級的條件是:由主持人進行抽題,所有參加復活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格,若回答正確加分,回答錯誤答題機會給下一組,主持人總共隨機抽取三個題目,最后通過統(tǒng)計得分,分數(shù)的代表隊晉級成功。
七、游戲環(huán)節(jié):
進行完激烈的比賽,進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、聽曲猜歌:由主持人現(xiàn)場播放音樂,觀眾進行現(xiàn)場搶答,猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖:和主持人同時進行微信搖一搖,被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則:
剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽,比賽規(guī)則和巔峰對決一樣,抽簽決定對手兩兩pk(若為奇數(shù),單獨進行五題回答),每組完成五個題目的回答,答題結(jié)束后根據(jù)分數(shù)高低進行排名。
八、參賽對象:湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置:
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名:1隊(3人)證書獎品。
第二名:1隊(3人)證書。
第三名:1隊(3人)證書。
十、活動物資:
證書:9本。
筆記本:3本。
棒棒糖:3袋。
氣球:3袋。
湖北民族學院信息工程學院學生科。
湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室。
校園安全知識競賽的策劃書篇十七
事故的逐漸增多,嚴重干擾了學校的正常秩序,而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅,給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識,促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
1、普及校園安全知識,增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護,和協(xié)醫(yī)護。
:xx年1月29--11月19日。
:階梯一教室。
:成都大學醫(yī)護學院全體學生。
:成都大學醫(yī)護學院院學生會。
:院學生會安全部。
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發(fā)相關資料,取前六名進入決賽。
題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學們的安全知識。
當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分,滿分為2分。
選擇題:共出6個版塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題:同學們通過對特定情境下一些反應和做法的'正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分,每題答題時間限5秒)。
本環(huán)節(jié)共設15個題目,每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人的手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。
此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為4分、6分、8分三類,各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充,答完題應說回答完畢后方可坐下,答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數(shù)。
經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
種類個數(shù)單價(元)總計(元)。
音響、話筒一套廣播站支持。
獎狀6張學工辦提供。
宣傳海報6張部門自行設計。
條幅。
模板為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并......
校園安全知識競賽的策劃書篇十八
二、活動目的:在國際競爭日益激烈的今日,大學生作為將來國防的后備力量,更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識,回顧紅色經(jīng)典,陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學院在結(jié)合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽,讓同學們寓教于樂,既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活,將激發(fā)廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間:_年12月16日18點。
四、活動地點:12幢315。
五、活動對象:社會發(fā)展學院每班三人參加。
六、邀請嘉賓:
七、主持人:
八、活動過程:
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位,參賽選手有序就坐,做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨,解釋活動流程、獎項設置,介紹各參賽隊伍,并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題,由主持人依次分別為各參賽小組出題,選手必答。答對一題給十分,答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌,歌詞大填寫”,參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分,答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題,參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答,此環(huán)節(jié)答對一題給十分,答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分,并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準備:
2、場地確定,時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書,預想相關狀況并作應急準備。
十、獎項設置:一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎:三張肯德基蛋撻券。
二等獎:三個保溫杯。
三等獎:三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費預算:三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預期效果:
本次活動面向全體社會發(fā)展學院的有意向的同學開放,以一種較為輕松的方式,將國防教育貫徹到同學們的生活實處,使同學的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關注,對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育,將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面,響應了社會及國家對當代大學生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面,促使同學關注國防教育,并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。
社會發(fā)展學院分團委宣傳部。
社會發(fā)展學院學生會公寓管理服務部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
校園安全知識競賽的策劃書篇十九
本活動分為三個階段:
第一階段:宣傳階段(5月4日~~5月5日)。
地點:29#二樓學生會辦公室。
時間:5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
內(nèi)容:本階段主要由文藝部,宣傳部和廣播站來完成。
5月4日(星期三)晚自習,文藝部到09、10級的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自習,宣傳部把通知出出來,貼出來,廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段:策劃活動階段(5月4日)。
地點:24#217學生科。
時間:5月4日(星期三)。
內(nèi)容:本階段主要由秘書處來完成。
5月4日(星期三)晚自習,秘書處把題目編排好,打印出來在每張問題紙片上編號,答案與問題是相對應的序號,問題分別疊成小方塊,答案則打成一張紙。
第三階段:舉行活動階段(5月5日)。
地點:_衛(wèi)校中心路。
時間:5月5日(星期四下午4:30——6:00)。
內(nèi)容:本階段主要由各個學生處部長間合作來完成。
禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學生會。
_.4.18。
獎品分配。
一等獎:一把雨傘10名回答8題正確。
二等獎:一個水杯20名回答6題正確。
三等獎:一個筆記本30名回答3題正確。
四等獎:一支簽筆40名回答1題正確。
注:四等獎為回答一道題目者,回答正確則可獲得一支為獎品,如果還想挑戰(zhàn)自己的能力,則可繼續(xù)向上回答,回答對3道題目,可得一個筆記本作為獎品,如果在此期間回答錯誤者,則在之前的什么獎品都沒有,而3道題目都回答對的,只可以獲得一個筆記本,如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘,細節(jié)則和上面一樣。
校園安全知識競賽的策劃書篇二十
校園安全從來都是重中之重的事情。下面是本站小編為您精心整理的校園安全知識競賽。
模板。
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)。
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定。
四、活動地點:
復賽地點師范大學教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象:
師范大學(xx校區(qū))在校學生。
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;。
2.學校北門設立報名處;。
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;。
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;。
5、聯(lián)系主持人及到場評委;。
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結(jié)束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
一、【活動背景】。
黨性是中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì),能否保持黨性,關系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,關系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學生黨員的黨性修養(yǎng),鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。
二、【活動目的】。
為了同學們更多的了解黨的知識,學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了。
入黨申請書。
的同學能能夠?qū)W以致用、用以促學。讓同學們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力,更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力,并借此機會來增進同學之間的友誼,共同學習,共同進步。
三、【活動主題】。
“學黨史,知黨情,跟黨走”
四、【活動時間】。
20xx年11月24日至20xx年11月30日。
五、【活動地點】。
待定。
六、【活動對象】。
xx學院全體在校學生。
七、【活動組織】。
主辦方:湘杏學院第一第二學生黨支部。
八、【活動準備流程】。
a、活動前期宣傳。
1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。
2、在qq、微信、微博等網(wǎng)絡公眾平臺宣傳。
b、活動前工作準備。
2、根據(jù)報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。
3、開會對工作人員進行具體工作安排。
九、【活動詳細流程與規(guī)則】。
(一)初賽流程。
1.比賽時間:20xx年11月24日。
2.比賽規(guī)則:每位參賽者自帶筆和本子參加筆試,時間為1個小時,試卷為100分制,最后按成績選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)。
(二)決賽流程。
1.比賽時間:20xx年11月26日。
2.比賽規(guī)則。
第一環(huán)節(jié):自我展示。
每組成員依次進行簡單地。
自我介紹。
介紹內(nèi)容包括組隊名稱和。
口號。
隊員姓名和專業(yè)等,時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分,滿分為隊員每人15分,拉拉隊40分,共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環(huán)節(jié)成績*10%計入最終成績。
第二環(huán)節(jié):必答題。
必答題共四輪,題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,每人回答一題,每題25分,每題只能答1次,答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒,否則將扣10分,個人得分計入團隊總分,且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績*25%計入最終成績。
第三環(huán)節(jié):選答題。
選答題共兩輪,題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,從給出的一組題目中選出一題來回答,每題50分,答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘,否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績*35%計入最終成績。
第四環(huán)節(jié):搶答題。
本環(huán)節(jié)共一輪,有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇,選題的先后順序按當前各參賽隊的分數(shù)高低進行排序?;卮鹫_則加上相應的分數(shù),回答錯誤則扣除相應的分數(shù)。如果參賽隊回答錯誤,則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答,若回答正確,則送上一份精美的禮品,此題結(jié)束。若回答錯誤,則直接進入下一題。此環(huán)節(jié)成績*30%計入最終成績。
3.按四輪環(huán)節(jié)的總分數(shù)評出一、二、三等獎。根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評比出最佳個人獎項一名。
十、【活動要求】。
(一)工作人員不得缺席,如有特殊情況需向活動負責人請假。
(二)活動內(nèi)部人員不得透露考試題目。
(三)秉著公開公正的原則進行。
十一、【獎項設置】。
一等獎榮譽證書+獎品。
二等獎榮譽證書+獎品。
三等獎榮譽證書+獎品。
最佳個人獎榮譽證書+獎品。
一、活動口號:“集百家之長,會電院之才”
二、活動時間:待定。
三、活動地點:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院。
四、活動對象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院全體學生。
五、參賽人員要求:
(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎知識;。
(2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式:通過海報,展板進行宣傳。
七、活動形式:
本活動采取兩天兩階段比賽制:
第一階段為淘汰賽,題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。
八、活動流程:
(1)宣傳報名準備工作。
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作。
邀請函。
要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知,由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)。
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題限時15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題,各隊按當時分數(shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時5分鐘。由裁判團酌情給分,最高30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項:
活動由分數(shù)高低決定名次。
獎項。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。
校園安全知識競賽的策劃書篇一
為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災減災意識,培養(yǎng)學生的`自我防護能力,特制定如下演練實施方案。
提高學校師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長:xx。
副組長:xx。
工作組及成員:
現(xiàn)場總指揮:xx。
秩序?qū)ёo組:xx。
緊急救護組:xx。
后勤保障組:xx。
廣播組、攝影、攝像:xx。
搜尋組:xx。
項目表演和培訓:xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
xx學校全體師生員工。
演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計:有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)。
3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務:接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。
6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
二樓:小學部一至六班從北樓梯下。
三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。
四樓:七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。
注:科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳:xx二樓北樓梯口:xx。
二樓南樓梯口:xx三樓南樓梯口:xx。
四樓南樓梯口:xx。
現(xiàn)場秩序維護:xx。
人數(shù)統(tǒng)計:xx。
1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
校園安全知識競賽的策劃書篇二
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間:11月6日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復賽時間:11月14日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間:11月27日晚上7:30——9:30,地點在偉南樓集會廳。
報名表由各班宿管委員收好,于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,并將報名表以電子文檔(以excel形式,以班級為文件名)于星期二晚上9:30前發(fā)到349594220@。
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試。通過面試的同學,將進行復賽。
復賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則:
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題:為固定分值,每題10分。
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題:為固定分值,每題10分。
(二)、計分規(guī)則。
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分。
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分。選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題。答對者加分,答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分?;卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。
精美禮品費用預計150元,競賽買相關的道具預計花費50元.總:150+50=200元。
學與信息技術(shù)系。
分團委學生分會。
宿管勞保部。
xx年10月28日。
校園安全知識競賽的策劃書篇三
為深入開展安全生產(chǎn)的活動,進一步增強員工的安全生產(chǎn)知識和意識,有效預防和控制安全事故的發(fā)生,為公司營造一個安全、和諧的環(huán)境,工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下,以安全實力爭第一,以能力提升促安全。
相關方案策劃如下:
一、競賽日程:
20xx年5月27日(周三)pm13:00~15:00預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點:辦公樓三樓。
三、參加對象:全體員工。
1、參加競賽活動小組的組成及人員:
a)參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人。
b)參加競賽活動小組的組成:
第一小組:支援部、營業(yè)部。
第二小組:采購部、開發(fā)部。
第三小組:cs部、qa部。
第四小組:生管科(含倉庫)。
第五小組:生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組。
第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)。
2、競賽的題型:必答題、搶答題、風險題、現(xiàn)場互動提問。
3、競賽規(guī)則:
a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;。
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設20道題;。
5、競賽題庫的設置:知識競賽的題目由xx負責;。
五、競賽活動的人員:
1、競賽活動籌備人員:
2、競賽活動現(xiàn)場人員:主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員。
3、競賽活動裁判:一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
六、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)。
七、活動名稱:趣味文學知識競賽。
八、主辦單位:院學生新聞中心。
九、承辦單位:新聞中心記者站。
十、活動對象:學生新聞中心全體成員。
十一、時間地點:待定。
十二、活動形式:
為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
十三、競賽內(nèi)容:
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十四、比賽流程:
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
十五、比賽規(guī)則:
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的`參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
十六、獎品設置及資金預算:
決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。
獎品設置:
第一名:筆記本(10元/本)三本。
第二名:筆記本(5元/本)三本。
第三名:筆記本(2.5元/本)三本。
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎:棒棒糖(若干)。
十七、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).
校園安全知識競賽的策劃書篇四
校園安全從來都是重中之重的事情,下面是本站的小編為大家整理的“校園安全知識競賽策劃書格式范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀!查看更多內(nèi)容請關注本站!
校園安全知識競賽策劃書格式范文【1】
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,xx師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,xx師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點:
復賽地點xx師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:
xx師范大學(xx校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽策劃書格式范文【2】
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的.切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔當,和諧生活同分享
三、競賽時間
20xx-xx-xx
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
xx應用技術(shù)學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
八、主辦單位
xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院
九、協(xié)辦單位
xx應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎:1隊
二等獎:2隊
三等獎:3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
校園安全知識競賽的策劃書篇五
為了通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮:xx;副總指揮:xxx;
成員:xxx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮:xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤:xxx負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào):xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
(一)演練時間:20xx年x月x日下午2:10。
(二)做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布:“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)。
2、廣播告誡學生:(播出內(nèi)容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xxx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學情緒穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,組織評比。
校園安全知識競賽的策劃書篇六
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題。
三、競賽時間。
20xx--。
四、競賽地點。
(具體時間視參賽人數(shù)而定)。
五、參賽對象。
應用技術(shù)學院全日制在校學生。
六、參賽方式。
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
八、主辦單位。
應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院。
九、協(xié)辦單位。
應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會。
十、競賽內(nèi)容。
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式。
搶答賽。
十二、獎項設置。
一等獎:1隊。
二等獎:2隊。
三等獎:3隊。
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求。
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)。
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定。
四、活動地點:
復賽地點師范大學教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象:
師范大學(xx校區(qū))在校學生。
六、活動籌備:
1、召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2、學校北門設立報名處;
3、根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結(jié)束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽的策劃書篇七
一、活動前言:校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的`損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間: 復賽時間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點:復賽地點曲阜師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
(暫定)
校園安全知識競賽的策劃書篇八
11月9日為“消防安全日”,這個月之后,天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié),為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生消防安全逃生演練,防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容:緊急疏散演練。
2、對象:全體師生。
3、時間:20xx年11月21日(安全教育講座后)。
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路;同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保證安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
1、領導小組。
總指揮:陳立萍。
總校成員:周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
分校成員:喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
2、教室室內(nèi)指導組。
成員:各班班主任。
職責:
(1)演練信息發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,香山道小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數(shù),師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。
1、班級領隊:各班主任。
2、學生疏散時樓道負責人。
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側(cè)樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側(cè)樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側(cè)二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側(cè)二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側(cè)三樓:
中廳三樓:
西側(cè)三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。
醫(yī)護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側(cè)樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側(cè)樓門:西樓梯緩步臺:
北側(cè)樓門(禮堂):
中廳后門:
二樓負責人:
東側(cè)二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側(cè)二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側(cè)三樓:
中廳三樓:
西側(cè)三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄像)。
后操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數(shù))。
醫(yī)護負責人:
注意:
校園安全知識競賽的策劃書篇九
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的工作,讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。
20xx年5月16日上午。
(一)師生逃生線路安排:
1號教學樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號教學樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排:
火災發(fā)生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1??傊笓]:
2。消防演練負責人:
3。廣播指揮:
4。拍照:
5。救護人員、操場站位指揮:
6。第二滅火梯隊:
7。樓面指揮:
(一)廣播指揮:宣布消防演習開始。
(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。
(七)消防負責人活動情況。
(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。
(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
校園安全知識競賽的策劃書篇十
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一、活動前言:校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:復賽時間于20xx年4月3日(星期三)
決賽時間于20xx年4月13日(星期六)暫定
四、活動地點:復賽地點曲阜師范大學xxx教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象:曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的`形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置:根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
校園安全知識競賽的策劃書篇十一
20xx年3月10日、11日進行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。
經(jīng)營部會議室。
經(jīng)營部自營加油站員工,分班次分別進行。
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關于消防知識進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設裁判兩名(由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成)、計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題。
1、設題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二:搶答題。
1、共10題,每題30秒。
2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。
以積分的多少決定名次,若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
員工座椅,紀念品。
校園安全知識競賽的策劃書篇十二
活動主題:激情競賽攜手安全。
四、主辦單位:計算機系學生會生活部全體成員。
五、協(xié)辦單位:計算機科學與技術(shù)系學生會生活部。
六、活動背景。
因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現(xiàn)結(jié)合《在校大學生安全教育綱領》,為保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生,有一個健康舒適的生活和學習的環(huán)境。
七、活動宗旨。
大學是一個神圣的地方,在這里是才子匯集的地方,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,剛進入大學的學子們,學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然!
八、前期準備。
活動流程。
1、活動開始,有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規(guī)則和細節(jié)。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽,每個班級出一個代表來進行抽簽競賽。
3、本次競賽分三輪:
第一輪:必答題按答題順序(抽簽決定),由參賽隊伍選擇一組題目,由主持人報題,每支參賽隊伍每名選手至少各答一題,答題時間30秒,每對均有4題必答題,答對一題加10分,答錯不扣分,每題回答時間15秒,答題過程中隊友不得給予提示或補充,否則取消此次答題資格。
規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
第二輪:搶答題由主持人報題,共6道題。說“開始”后開始搶答,答題時間30秒,由一人主答,其他隊員可以提示或補充,回答正確加10分,答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問,在主持人念完題目后說開始搶答后,先舉牌的隊伍才有資格回答問題,答對一道加10分,答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
2在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
3主持人直接口頭提問,在主持人說“開始搶答”命令后開始后,才能開始答題,違反規(guī)則,本題做廢,這題由觀眾做答,違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
4選手可選擇一次求助機會,但會因此少一次機會,隊友只做參謀,必須由選手正面回答。
第三輪:風險題此關設有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始,分值較落后的組有優(yōu)先選擇權(quán)。各隊一題。答題時間分別為60秒,各隊由一人主答,其他隊員可以提示或補充,回答正確加該題相應的分數(shù),回答錯誤則減該題相應的分數(shù)。
注意:三輪答題結(jié)束,如遇得分相同,不能分出最后名次,則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題),若再出現(xiàn)積分相等,繼續(xù)加賽一輪,直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次,限時60秒。答對加所選分值,答錯扣除相應分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分,由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結(jié)束,有隊伍低于60分者,則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方,文明禮讓,遵守規(guī)則,服從指揮。由相應分數(shù)分出一等獎,二等獎,三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書,熟悉比賽性質(zhì)、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與大賽組委會聯(lián)系,以便于安排,保證賽事順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定,請于比賽之前做好細致準備,以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽,并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序,喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設置。
評分標準:筆試成績累加,取前四名進入決賽。由學生會聘請相關人員作評委,依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分,選出一、二、三等獎各一組。
資金預算。
通知單復印:8元。
策劃書、試題打印10元。
合計:18元整。
校園安全知識競賽的策劃書篇十三
一、活動背景:
信息時代的今天,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的:
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關心度,將和諧文化帶進校園,以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦,紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排:
1.初賽:
(1)時間:11月24下午6點。
(2)地點:圖書館八樓會議室。
2.決賽:
(1)時間:11月30日下午6點。
(2)地點:圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間:12月1日晚上7點。
(2)時間:圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生,熱愛讀書,擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,并領取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)。
規(guī)則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續(xù)進行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到一次大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關。若答錯,則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程:
(1)自我介紹,限時2分鐘。
(2)才藝展示,各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行,該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手,兩兩組合,回答主持人的問題,采取淘汰制,獲勝者再兩兩結(jié)合,依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準備。
(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突,可將兩個活動合并為一個板面),并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員,應于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡等問題,并交由各自的相關部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項:
1、初賽的問答題目為12道,分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面,每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分,答題總分值80分,選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時,根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù),確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配:決賽的總分值70分,初賽總分值30分,選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干,共計500元。
七、負責人及主要參與者。
負責人:王勇、胡熙洋。
參與者:讀者協(xié)會與紅帆船文學社全體會員。
校園安全知識競賽的策劃書篇十四
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
校園安全共擔當,和諧生活同分享。
20xx-xx-xx。
(具體時間視參賽人數(shù)而定)。
xx應用技術(shù)學院全日制在校學生。
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
xx應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院。
xx應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會。
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
搶答賽。
一等獎:1隊。
二等獎:2隊。
三等獎:3隊。
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織;
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝;
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
校園安全知識競賽的策劃書篇十五
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁校園學習氛圍,也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明,同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學生的校園文化生活,促進廣大同學綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方:
主辦方:校學生會。
承辦方:校學生會學習部。
四,活動對象:
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學生。
形式分為初賽,復賽,決賽。
初賽,復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間:
20__年3月11日某點——某點。
七、賽前準備:
(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關領導通知。
(3)與各院系學習部合作,將競賽信息傳達至各班學習委員。
(4)學習委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學習部,各院學習部規(guī)定時間內(nèi)交至校學習部,統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員,校學習部監(jiān)考,各院學習部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細流程:
1、初賽流程。
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點:某號樓。
3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試。
4.校學習部出題印制試卷。
5.學習部閱卷,根據(jù)分數(shù)前60名進入復賽。
復賽流程:
1.比賽時間:3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學生會學習部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收。
6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績,前10名進入決賽。
決賽流程:
賽前準備:
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項設置。
一等獎:1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎:2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎:3名獲贈榮譽證書、獎品。
優(yōu)秀獎:4名獲贈榮譽證書。
6.服務人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程:
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。
5.第三輪才藝復活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會,得到現(xiàn)場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。
6.領導總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費核算:
十.賽后總結(jié)工程學院學生會心理健康部。
校園安全知識競賽的策劃書篇十六
一、活動主題:
二、活動背景:
為了激發(fā)大學生的學習興趣,認識到專業(yè)知識的重要性與必要性,豐富大學生的專業(yè)知識和社會知識,提高我校大學生對能力,學識重要性的認識,開展以問答形式為主,觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間:
3月28日(星期六)。
四、活動地點:5b508。
五、活動準備:
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉(zhuǎn)換思維能力,準備與參賽選手專業(yè)相關的題目每個專業(yè)100個題目,主題分為五個,生活,科學,文學,專業(yè)、社會、各五個。
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行,比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序,比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答,(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分,對于非專業(yè)問題答對一題加20分,專業(yè)知識問題答對一題加30分,相應的答錯一個題扣掉相應的分數(shù)。第一輪每組自選回答五小題,當分值為零時,退出比賽,第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權(quán)答題的機會,但是會扣掉此類型題目分數(shù)的二分之一,同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次,各代表隊可以擁有自己的智囊團隊,限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié),分別是:單刀赴會,巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:
比賽開始,所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題,各答五題,若答題正確,加分,答題錯誤扣掉相應分數(shù),最后根據(jù)最后得分排名,若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則:
經(jīng)過第一輪比賽,剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手,兩兩pk(若為奇數(shù),所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié)),互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題(注:專業(yè)類題目不得超過2題),答對加上相應分數(shù)而選題者則扣掉相應分數(shù)、答錯扣掉相應分數(shù),選題者加上相應的分數(shù)??偣策M行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分數(shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規(guī)則:
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會,獲得晉級的條件是:由主持人進行抽題,所有參加復活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格,若回答正確加分,回答錯誤答題機會給下一組,主持人總共隨機抽取三個題目,最后通過統(tǒng)計得分,分數(shù)的代表隊晉級成功。
七、游戲環(huán)節(jié):
進行完激烈的比賽,進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、聽曲猜歌:由主持人現(xiàn)場播放音樂,觀眾進行現(xiàn)場搶答,猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖:和主持人同時進行微信搖一搖,被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則:
剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽,比賽規(guī)則和巔峰對決一樣,抽簽決定對手兩兩pk(若為奇數(shù),單獨進行五題回答),每組完成五個題目的回答,答題結(jié)束后根據(jù)分數(shù)高低進行排名。
八、參賽對象:湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置:
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名:1隊(3人)證書獎品。
第二名:1隊(3人)證書。
第三名:1隊(3人)證書。
十、活動物資:
證書:9本。
筆記本:3本。
棒棒糖:3袋。
氣球:3袋。
湖北民族學院信息工程學院學生科。
湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室。
校園安全知識競賽的策劃書篇十七
事故的逐漸增多,嚴重干擾了學校的正常秩序,而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅,給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識,促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
1、普及校園安全知識,增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護,和協(xié)醫(yī)護。
:xx年1月29--11月19日。
:階梯一教室。
:成都大學醫(yī)護學院全體學生。
:成都大學醫(yī)護學院院學生會。
:院學生會安全部。
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發(fā)相關資料,取前六名進入決賽。
題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學們的安全知識。
當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分,滿分為2分。
選擇題:共出6個版塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題:同學們通過對特定情境下一些反應和做法的'正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分,每題答題時間限5秒)。
本環(huán)節(jié)共設15個題目,每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人的手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。
此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為4分、6分、8分三類,各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充,答完題應說回答完畢后方可坐下,答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數(shù)。
經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
種類個數(shù)單價(元)總計(元)。
音響、話筒一套廣播站支持。
獎狀6張學工辦提供。
宣傳海報6張部門自行設計。
條幅。
模板為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并......
校園安全知識競賽的策劃書篇十八
二、活動目的:在國際競爭日益激烈的今日,大學生作為將來國防的后備力量,更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識,回顧紅色經(jīng)典,陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學院在結(jié)合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽,讓同學們寓教于樂,既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活,將激發(fā)廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間:_年12月16日18點。
四、活動地點:12幢315。
五、活動對象:社會發(fā)展學院每班三人參加。
六、邀請嘉賓:
七、主持人:
八、活動過程:
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位,參賽選手有序就坐,做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨,解釋活動流程、獎項設置,介紹各參賽隊伍,并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題,由主持人依次分別為各參賽小組出題,選手必答。答對一題給十分,答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌,歌詞大填寫”,參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分,答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題,參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答,此環(huán)節(jié)答對一題給十分,答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分,并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準備:
2、場地確定,時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書,預想相關狀況并作應急準備。
十、獎項設置:一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎:三張肯德基蛋撻券。
二等獎:三個保溫杯。
三等獎:三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費預算:三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預期效果:
本次活動面向全體社會發(fā)展學院的有意向的同學開放,以一種較為輕松的方式,將國防教育貫徹到同學們的生活實處,使同學的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關注,對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育,將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面,響應了社會及國家對當代大學生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面,促使同學關注國防教育,并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。
社會發(fā)展學院分團委宣傳部。
社會發(fā)展學院學生會公寓管理服務部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
校園安全知識競賽的策劃書篇十九
本活動分為三個階段:
第一階段:宣傳階段(5月4日~~5月5日)。
地點:29#二樓學生會辦公室。
時間:5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
內(nèi)容:本階段主要由文藝部,宣傳部和廣播站來完成。
5月4日(星期三)晚自習,文藝部到09、10級的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自習,宣傳部把通知出出來,貼出來,廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段:策劃活動階段(5月4日)。
地點:24#217學生科。
時間:5月4日(星期三)。
內(nèi)容:本階段主要由秘書處來完成。
5月4日(星期三)晚自習,秘書處把題目編排好,打印出來在每張問題紙片上編號,答案與問題是相對應的序號,問題分別疊成小方塊,答案則打成一張紙。
第三階段:舉行活動階段(5月5日)。
地點:_衛(wèi)校中心路。
時間:5月5日(星期四下午4:30——6:00)。
內(nèi)容:本階段主要由各個學生處部長間合作來完成。
禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學生會。
_.4.18。
獎品分配。
一等獎:一把雨傘10名回答8題正確。
二等獎:一個水杯20名回答6題正確。
三等獎:一個筆記本30名回答3題正確。
四等獎:一支簽筆40名回答1題正確。
注:四等獎為回答一道題目者,回答正確則可獲得一支為獎品,如果還想挑戰(zhàn)自己的能力,則可繼續(xù)向上回答,回答對3道題目,可得一個筆記本作為獎品,如果在此期間回答錯誤者,則在之前的什么獎品都沒有,而3道題目都回答對的,只可以獲得一個筆記本,如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘,細節(jié)則和上面一樣。
校園安全知識競賽的策劃書篇二十
校園安全從來都是重中之重的事情。下面是本站小編為您精心整理的校園安全知識競賽。
模板。
一、活動前言:
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。
二、活動目的:
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間:
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)。
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定。
四、活動地點:
復賽地點師范大學教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象:
師范大學(xx校區(qū))在校學生。
六、活動籌備:
1.召開主席團會議,將通知下發(fā)到各院系;。
2.學校北門設立報名處;。
3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;。
4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;。
5、聯(lián)系主持人及到場評委;。
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規(guī)則:
1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數(shù)前32的參賽選手。
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃:
統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。
決賽:
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結(jié)束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置:
根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
一、【活動背景】。
黨性是中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì),能否保持黨性,關系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,關系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學生黨員的黨性修養(yǎng),鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。
二、【活動目的】。
為了同學們更多的了解黨的知識,學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了。
入黨申請書。
的同學能能夠?qū)W以致用、用以促學。讓同學們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力,更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力,并借此機會來增進同學之間的友誼,共同學習,共同進步。
三、【活動主題】。
“學黨史,知黨情,跟黨走”
四、【活動時間】。
20xx年11月24日至20xx年11月30日。
五、【活動地點】。
待定。
六、【活動對象】。
xx學院全體在校學生。
七、【活動組織】。
主辦方:湘杏學院第一第二學生黨支部。
八、【活動準備流程】。
a、活動前期宣傳。
1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。
2、在qq、微信、微博等網(wǎng)絡公眾平臺宣傳。
b、活動前工作準備。
2、根據(jù)報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。
3、開會對工作人員進行具體工作安排。
九、【活動詳細流程與規(guī)則】。
(一)初賽流程。
1.比賽時間:20xx年11月24日。
2.比賽規(guī)則:每位參賽者自帶筆和本子參加筆試,時間為1個小時,試卷為100分制,最后按成績選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)。
(二)決賽流程。
1.比賽時間:20xx年11月26日。
2.比賽規(guī)則。
第一環(huán)節(jié):自我展示。
每組成員依次進行簡單地。
自我介紹。
介紹內(nèi)容包括組隊名稱和。
口號。
隊員姓名和專業(yè)等,時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分,滿分為隊員每人15分,拉拉隊40分,共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環(huán)節(jié)成績*10%計入最終成績。
第二環(huán)節(jié):必答題。
必答題共四輪,題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,每人回答一題,每題25分,每題只能答1次,答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒,否則將扣10分,個人得分計入團隊總分,且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績*25%計入最終成績。
第三環(huán)節(jié):選答題。
選答題共兩輪,題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,從給出的一組題目中選出一題來回答,每題50分,答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘,否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績*35%計入最終成績。
第四環(huán)節(jié):搶答題。
本環(huán)節(jié)共一輪,有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇,選題的先后順序按當前各參賽隊的分數(shù)高低進行排序?;卮鹫_則加上相應的分數(shù),回答錯誤則扣除相應的分數(shù)。如果參賽隊回答錯誤,則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答,若回答正確,則送上一份精美的禮品,此題結(jié)束。若回答錯誤,則直接進入下一題。此環(huán)節(jié)成績*30%計入最終成績。
3.按四輪環(huán)節(jié)的總分數(shù)評出一、二、三等獎。根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評比出最佳個人獎項一名。
十、【活動要求】。
(一)工作人員不得缺席,如有特殊情況需向活動負責人請假。
(二)活動內(nèi)部人員不得透露考試題目。
(三)秉著公開公正的原則進行。
十一、【獎項設置】。
一等獎榮譽證書+獎品。
二等獎榮譽證書+獎品。
三等獎榮譽證書+獎品。
最佳個人獎榮譽證書+獎品。
一、活動口號:“集百家之長,會電院之才”
二、活動時間:待定。
三、活動地點:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院。
四、活動對象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院全體學生。
五、參賽人員要求:
(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎知識;。
(2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式:通過海報,展板進行宣傳。
七、活動形式:
本活動采取兩天兩階段比賽制:
第一階段為淘汰賽,題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。
八、活動流程:
(1)宣傳報名準備工作。
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作。
邀請函。
要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知,由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)。
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題限時15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題,各隊按當時分數(shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時5分鐘。由裁判團酌情給分,最高30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項:
活動由分數(shù)高低決定名次。
獎項。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。