演講稿的結尾部分應該有一個簡潔而有力的總結，強調主題，并給予聽眾一個深刻的啟發(fā)。演講稿的語言應該盡量簡潔明了，避免使用復雜的詞匯和長句子。通過閱讀這些演講稿范文，你可以提升自己的寫作和演講能力。
中學生負責任演講稿篇一
大家好，我是常外七（6）班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任；對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任；對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步！
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁；而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢？有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考？最終考到了歷史性的78分！這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲！
謝謝大家！
中學生負責任演講稿篇二
為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神，形成共同的價值觀。集團公司要求在全體干部職工中開展“打造高度負責任高度受尊敬企業(yè)”員工大討論活動，引導全體員工切實增強大局意識、責任意識和奉獻意識，弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，把中石化打造成具有高度社會責任感、受到社會高度尊敬的企業(yè)。
只有負責任，才能受尊重。最能為社會創(chuàng)造價值和財富、最受投資者青睞、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會和民眾歡迎的企業(yè)，才是“高度受尊敬”的`企業(yè)。作為國家特大型石化企業(yè)，我們要服從國家利益需要、擔負起確保國內市場穩(wěn)定、維護市場秩序的政治責任和社會責任，擔負起不斷提高生產(chǎn)效率、使國有資產(chǎn)保值增值、多交利稅的經(jīng)濟責任。此次大討論活動，就是要教育引導干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運行，大力開展挖潛增效，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益，向國家多交利稅，以貢獻國家的突出業(yè)績贏得尊敬；教育引導干部職工把誠信作為管理理念的一個重要組成部分，加強質量管理，提供一流產(chǎn)品和服務，杜絕弄虛作假，以廉潔從業(yè)、誠信經(jīng)營的良好聲譽贏得尊敬；教育引導干部職工增強主人翁意識，大力推進管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運行，大力開展挖潛增效，以精細管理、艱苦奮斗的精神風貌贏得尊敬。
“尊重”不是天上掉下來的，而是要靠我們企業(yè)每一名員工的努力爭取來的。目前，由于國內塑料市場大環(huán)境的影響，我公司銷售經(jīng)營與經(jīng)濟效益遇到巨大壓力。但化銷華北公司迎難而上，在努力與企業(yè)協(xié)調提高生產(chǎn)量，滿足市場需求，承擔起社會責任的同時，眼睛向內、深挖潛力，自覺主動地向優(yōu)化管理要效益、向提高勞動者素質要效益，上下同心，共度難關，在建設受人尊敬的企業(yè)過程中建功立業(yè)。
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中學生負責任演講稿篇三
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛閷W生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視?！敝心昴凶诱f，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢?我認為，最關鍵的是養(yǎng)成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任?？炭鄬W習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
中學生負責任演講稿篇四
人所能負的責任，我必能負，關于負責任的演講稿如何寫，以下的關于負責任的演講稿范文，歡迎閱讀參考。
敬愛的老師，親愛的同學們:上午好!
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為一個高中生，我們應該承擔的責任是什么呢?經(jīng)過高中近兩年的學習生活，我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上----這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養(yǎng)自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點:
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學;為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧!讓我們來獻身:獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類!
謝謝
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染?！币粔m不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的`長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰(zhàn)爭，甚至連自然災害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任;有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任;有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責。”
一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發(fā)達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現(xiàn)，且不說對于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數(shù)十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿篇五
每個人的人生只有一次，所以，凡是渴望成功，渴望改變自己的人都必須對自己的人生負起百分百的的責任，話雖這么說，道理人們也都很明白，可是真正能做到的卻不多，讀到《百分百負責任》這本書時讓我感觸很深。
在四川地震災區(qū)，正有一座樓被譽為“史上最牛教學樓”——白鹿鎮(zhèn)學校教學樓。一座三層教學樓矗立著，整體抬升了3米多高，卻完好無損。58歲的汪德全是這座樓的建設者。當?shù)卣跇巧蠏焐狭恕白钆＝虒W樓”的牌子。汪德全也固此被當?shù)刈馂椤白钆５陌ゎ^”。20多年前建的樓房，在這么強大的地震也不倒，說明汪德全沒有偷工減料，說明他是一個很有責任心的商人，如果沒有強烈的責任感，沒有百分百負責任的人生態(tài)度，是很難做到的。他是我們每個職業(yè)人的楷模，是全國人民值得學習的榜樣。
每一個個體，一生的奮斗和努力，其實也像是一種建筑工程———構建我們的人生理想態(tài)度，使之能夠經(jīng)受生活的動蕩和起落，如果我們不能像汪德全先生，葉志平先生那樣，懷著敬畏之心，百分之百負起責任，那么，當人生面臨沖擊和危機時，你的.人生機構究竟是成為一堆瓦礫廢墟還是屹立不倒就可想而知了。
中學生負責任演講稿篇六
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰(zhàn)爭，甚至連自然災害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任；有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任；有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責?！?BR> 一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發(fā)達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現(xiàn)，且不說對于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數(shù)十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們在社會生活中，必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。
推卸責任，摒棄責任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板，上課講話，課后違紀，對學習抱著無關緊要的態(tài)度，例子舉不完，也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質的表現(xiàn)，它需要我們去實現(xiàn)，需要我們去發(fā)現(xiàn)。
勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時，請不要忘了允諾時的堅定。
勇于承擔責任不是微乎其微的小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，就是勇于承擔責任的具體表現(xiàn)。從小事做起，不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣，更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說，習慣形成性格，性格決定命運。所以，養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關重要的作用。記得薩特說過，意志堅強的人能制造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持，堅持做好每一件事，還能鍛煉人的意志。
不要總認為承擔責任是集體的共同任務，或者說在完成集體的共同目標時，承擔了自己的責任，要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體，我們在學習時要減輕老師的操勞，像把作業(yè)本折起來更便于批改，把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。
總而言之，承擔責任是做人的基本原則。要樂于承擔責任?？鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。莎士比亞說：“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀，而是引以為榮的承擔責任啊!因此，我倡議：學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔責任獲得快樂的沖動。
有責任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。
有責任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責任的重要性嗎?責任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!
這就是責任，血打造的責任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠望去，一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。
這就是責任，信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學生的班主任，他在努力，在努力為學生插上飛向成功的翅膀。
這便是責任，積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎?若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……。
有人說，責任是包袱，但也因為有責任，人生旅途你才會走得踏實。有人說，責任讓人虧本，但也因為有了責任，你才可以換取崇高的榮譽。有人說，責任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因為有了責任，人生才會有七彩，才會有歡笑!
有一顆責任的心，沒有什么不對!
生活中，我們會遇到各種事，有的是我們樂意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無法推卸我們就應該認真負責做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報演出，她的節(jié)目是詩歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無奈她只好硬著頭皮上了。本來工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時間背詩練詩了，有時晚上睡覺前都聽他嘴里念念有詞。當她登上舞臺正式演出時，遠遠望去竟有點陌生，又是那樣的從容美麗，當她聲情并茂地朗誦完最后一句時，臺下真是掌聲雷動，水利廳廳長更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來她不愿做的事抱以認真負責的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說：“既然我無法回避，就正確面對吧?！?BR> 生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學會正確面對，必須學會對自己手中的“牌”負責，做一個對事情付責任的人是我們應該具備的美德。
人的一生要擔負的責任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些責任是我們自找的，有些責任是我們逃脫不掉的。首先我們應當對自己負責任，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一直在看《共同關注》，講訴的是一個男孩因為上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡而無法脫離，最后在無奈和沒有自信之下喝毒藥自盡了。那個男孩也不過14歲。看完之后我異常震驚和惱怒。那個男孩僅僅只因為網(wǎng)絡而自殺太沒有責任心，生在現(xiàn)實世界，卻活在虛擬之中。不說他對自己父母不負責任。他作為一個初中生，首先就是對自己的不負責任，對自己生命的不負責任。雖然自己被網(wǎng)絡游戲所困擾，但一定會有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運，但他的作法不會被命運所同意。對自己負責任，首先就要堅強，要勇敢的去面對實現(xiàn)。對自己負責任就要努力奮起，重獲光明，這是對于那個男孩，對于制造網(wǎng)絡游戲的人，他們也沒有對自己負責任，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢，這是對自己，對個人的道德品質不負責任。
我們常常在嘴邊說：“要對父母，對親人，對朋友，對事業(yè)，對人民，對祖國負責任?！逼鋾r歸于一體就是對自己負責任。
假使一個沒有高尚道德的人，那么他首先就沒有對自己的道德負責任，他怎么可能為正義而去負責任。
一些人常常在呼吁要保護自然環(huán)境，可是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這可以稱得上對自然環(huán)境負責任。這首先就是自己的道德對自己說出來的話的不負責任。
做一個有責任心的人，就應當對自己負責任。作為學生，我們要對學習，對身體負責任，就等同于對自己負責任。學習是我們的本職，只有努力學習才是對自己負責任，只要學習有所進步，有所提高，就是對辛辛苦苦，奔波勞累的父母負責任，就是對苦口婆心的老師負責任。記得有一位學生因為沒有背會課文，而在默寫的時候，提前抄好了一份，結果被老師發(fā)現(xiàn)，學生說：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個人?！?BR> “不管別人，你作為學生首先就沒有對你自己負責任，你本來應當會東西你為什么沒有學會?學習是你的責任，你沒有學會你所應該學會的東西，就等同于你對自己不負責任。你受到了懲罰，那是因為這是你擔負的責任，對于你天經(jīng)地義。”的確如此，每每想到這件事，這句話時我都會提醒自己對自己負責任。因為那個學生就是我。
人活在這個世界上不是白活的，對自己負責任，就是克服一切困難嚴格要求自己?！疤煜屡d亡，匹夫有責”作為中國人我們要熱愛祖國，報效祖國，這是強烈社會責任感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標，便要對自己負責任，努力學習工作。堅決不做實現(xiàn)生活中制造垃圾的機器，要時時刻刻對自己負責任。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著這片荒地——祖國的邊疆。那時的我真想問一問：“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。
啊，請原諒我當時的年少無知，責任是什么，我真的不懂。我對你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個邊疆戰(zhàn)士呢?請原諒當時不諳世事的我。
多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國的一份子，肩上的責任?！眱尚袩釡I流過我的面頰，心里一遍遍地默念著：“責任，責任，到底什么才是責任呀?”
我問爸爸，問媽媽，問老師，我甚至問遍了自己所認識的每個人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著并含糊其詞：“等你長大后，自然就知道啦。”
我還是不知道，什么是責任?
一個月后，哥哥終于打來了電話，那頭的信號很不好，電話中傳來“沙沙沙”的風聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開口說：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開口，而電話那頭便傳來了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話掛了，那時的我，早已淚流滿面。
一次偶然地機會，我來到了這個你們日夜守護地邊疆。周圍的環(huán)境差得讓人失望，耳邊的風聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見了幾個背影正被風沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅定，我不禁對這份職業(yè)充滿了敬畏。
責任是什么，我好像懂了。責任就如同我讀過的一則寓言：一面旗幟正在迎風飛揚，人們紛紛贊揚旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風兒見了便開始為旗桿打抱不平，它說：“人們從來都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來歇一歇吧?！薄安唬@是我的責任!”旗桿說。是啊，這不就是責任嗎?努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯，這就是責任啊!
進入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時心情會莫名地煩躁不安，出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議，頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽你們的話呀!”“因為那是你的責任，身為我們的子女，就要聽我們的話;做為學生，就要聽老師的話，你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當時的我，就像一輛停在十字路口前的汽車，迷失了方向，而“責任”這兩個字，就像一塊路標，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過青春叛逆期。
“努力做好自己的本分?！边@句話已成為了我的座右銘。對于學習，我刻苦努力，因為這是我作為學生的責任;對于同學，我謙虛寬容，因為這是我做為朋友的責任;對于父母，我孝順體貼，人人夸獎，因為這是我做為子女的責任。別人都問我為什么成績優(yōu)異，同學樂于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語，因為我知道，沒人能教會他們責任，這一切都只能自己去領悟。
“責任”伴隨了我成長過程中最迷茫地階段，成長因勇于承擔責任而更精彩。
中學生負責任演講稿篇八
做有一個責任心的中學生演講稿尊敬的各位領.老師,親愛的同學們,大家好.我今天演講的題目是"做一個有責任心的中學生"責任是我們作為社會一員所必須承擔的。
一個人活著永遠不只是他自己的事情.人生在世,我們要對家庭負責,國家負責;作為中學生,我們還要對學校負責,對自己負責。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。
“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準則。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。
責任心是一種非常重要的素質,是做一個優(yōu)秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎答應別人的事,你能努力做到嗎如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎你能認真學習,按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的中學生!
中學生負責任演講稿篇九
是我們全中國14億人口都要牢記的一年。
新年一開始，我們還沒有來得及在大年夜狂歡，“新型冠狀病毒肺炎”這個可怕的“惡魔”就扛著大刀殺向了我們中國，準備奪走我們的生命。我們在尊敬的鐘南山爺爺?shù)芈暑I下，頑強地與病毒作斗爭。我們的習近平爺爺太偉大了，他親自掛帥，調兵遣將，向全世界展現(xiàn)了我們中國的巨大力量。習近平一聲令下，全國封鎖，所有的人都在家自我隔離，把病毒攔在門外。我們敬愛的白衣天使們冒著生命危險沖在第一線，沒日沒夜地奮斗，因為我們把消滅病菌的責任都壓在了他們的肩膀上。科學家也在馬不停蹄地研究可以治療這種病菌的藥物，因為這是他們的責任。警察叔叔們也日以繼日地查找病毒可能感染的人群，維護著我們老百姓的安全。各行各業(yè)的司機叔叔阿姨們辛苦的工作著，為我們運輸各類物資。還有很多很多.....每個人都有自己的責任。寫到這里，我突然想起我的責任是什么呢?我，作為一名小學生，應當不給國家添亂。從疫情到現(xiàn)在，我還沒有出過門呢!我現(xiàn)在要好好讀書，學好知識，不管我將來要干什么，我都要報效祖國!因為這是我的責任!
周恩來為中華之崛起而讀書，而我，為圓一個中國夢而讀書。我們一定要把中國建設成一個大的國家!
中學生負責任演講稿篇十
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的'活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
中學生負責任演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛橐粋€高中生，我們應該承擔的責任是什么呢？經(jīng)過高中近兩年的學習生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養(yǎng)自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點：
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學；為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們來獻身：獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類！
謝謝。
中學生負責任演講稿篇十二
責任擔當首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場上。黨員干部要始終把握好意識形態(tài)立場的堅定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問題上一定要頭腦清醒，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。
當今世界，各個領域都在發(fā)生復雜深刻的變化，更加需要黨員干部具有全局觀念、前瞻意識和開闊視野，自覺在黨委政府的大局下謀劃發(fā)展，抓好工作。我們黨員干部要進一步立足泗洪縣情，認準社會經(jīng)濟發(fā)展目標方向和路徑，明確時間表、實施科學決策，保持發(fā)展思路和宏觀政策的前瞻性、針對性和相對穩(wěn)定性，堅持不懈、一抓到底，以求取得實效。
責任和擔當要思想解放和思維方式的轉變上。對于泗洪而言，首先要盡快轉變傳統(tǒng)發(fā)展觀，實現(xiàn)由粗放型招商和經(jīng)濟增長模式向質量效益型招商和經(jīng)濟發(fā)展模式轉變;其次要切實樹立“兩山理論”的發(fā)展理念，統(tǒng)籌好經(jīng)濟與社會、人與自然、資源與環(huán)境三個重要關系，把泗洪從落后的思想觀念、傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式中解放出來，推動泗洪科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，提高社會生產(chǎn)力和發(fā)展質量。
中學生負責任演講稿篇十三
各位老師，同學：
大家好！
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔；讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！
中學生負責任演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《愛我圣小團結奉獻》。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是印度詩人泰戈爾的名句。從走出校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這13年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，不是好老師，學生們也絕不會歡迎他。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上也是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和學生貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂省W生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學生衣物。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛?！皭邸币岳斫猓鹬?，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好地幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁;()曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時;當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
有人說：“寬容就是去擁抱學生，讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的權威而是學習的伙伴……”我還想說，寬容就是平等，讓學生覺得你不是高高在上的老師，而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。試著去理解學生吧!正像贊科夫所說：“當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?！庇辛死斫?，你不會為學生調皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會為學生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會為學生幼稚無知而生氣。你只要想想：學生還只是個孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學生忘擦黑板了，我會說：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過。學生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎?”學生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應該忘記的。講臺上，我講興正濃，講臺下，一位學生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人，作為教師，你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見，你也不必為學生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學生即便做錯了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。
我相信，在我們圣小領導的帶領下，老師的團結協(xié)作，共同奮斗下，我們圣小這面旗幟一定會更鮮艷，更亮麗。
謝謝大家!
中學生負責任演講稿篇十五
當前，社會轉型間涌現(xiàn)出了一大批不和諧現(xiàn)象，有的企業(yè)為了各自的私利，弄虛作假、以次充好，甚至有毒有害的物質被添加到了食物類里，這樣的后果不僅僅只是造成了企業(yè)的衰敗、關門、遭人唾罵，更是給國人的身心健康帶來了傷害，也損害了中華民族以和為貴的高大形象。cywl是我們賴以生活、工作的大家庭，我們生活的水準取決于這個家庭。可謂企業(yè)興我興，企業(yè)衰我敗;企業(yè)如果為民眾負責任，他就能贏得尊敬，如果保持高度負責任，就能高速發(fā)展，就有輝煌的業(yè)績。為了我們的幸福生活，為了把cywl打造成一個高度負責任、高度受尊敬企業(yè)，為了我們這個大家庭的輝煌未來，我們必須應該：
1．要有良好素質。以創(chuàng)建學習型黨組織、學習型團隊為載體，不斷增強學習的主動性和自覺性，堅持在干中學，在學中干，努力向書本學習、向實踐學習、向他人學習，不斷優(yōu)化知識結構，提高綜合素質和業(yè)務能力，以更強更快的學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力擔負起推動企業(yè)發(fā)展的重任。
2．要有過硬作風。大力開展傳統(tǒng)作風教育，引導員工傳承“三老四嚴”、“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“艱苦奮斗、勞動光榮”的本色，始終牢固樹立過緊日子的思想，挖潛增效、精細管理、勤儉節(jié)約。大力開展誠信教育，引導員工做老實人、說老實話、辦老實事，誠實對待上級，誠實對待市場，誠實對待社會，樹立起cy誠信務實的良好品牌形象。
3．要有主人翁精神。擺正個人利益與企業(yè)利益的關系，正確對待個人得失，不損害企業(yè)利益，要對結果負責，要用結果交換。共同營造“心齊、氣順、勁足、家和”的良好局面。
4．要有關愛行為。積極解決員工的實際困難，改善工作、生活環(huán)境，要深入工作現(xiàn)場了解情況，實事求是的`制定利國、利民、利企、利己的工作方案。
5、要有實干表率。積極帶頭干好每一項工作任務，不論多么艱苦、多么繁瑣，都要秉著腳踏實地、認真負責的態(tài)度。要有每天比昨天干的更出色的持續(xù)改進,要有敬業(yè)報國追求卓越的奉獻。
6、要為客戶著想。幫助客戶成功，企業(yè)就會成功，不能只想到本單位的利益，而損傷客戶，要做贏得客戶信任、滿意的事；要有遠大目標；積極創(chuàng)造和諧、持久的，互助、雙贏大好形勢。
7、要為社會和諧出力。積極參與和諧社會的各項有意義的活動，牢固樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。要愛國、愛黨、愛企業(yè)，愛家、愛己、愛民眾。
8、要繼承先進性。要嚴格履行黨員義務，要遵紀守法、公證處是，要充分發(fā)揮模范帶頭作用。
中學生負責任演講稿篇十六
生活中，我們會遇到各種事，有的是我們樂意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無法推卸我們就應該認真負責做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報演出，她的節(jié)目是詩歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來十分不情愿。但是這是水利廳的.指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無奈她只好硬著頭皮上了。本來工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時間背詩練詩了，有時晚上睡覺前都聽他嘴里念念有詞。當她登上舞臺正式演出時，遠遠望去竟有點陌生，又是那樣的從容美麗，當她聲情并茂地朗誦完最后一句時，臺下真是掌聲雷動，水利廳廳長更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來她不愿做的事抱以認真負責的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說：“既然我無法回避，就正確面對吧。”
生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學會正確面對，必須學會對自己手中的“牌”負責，做一個對事情付責任的人是我們應該具備的美德。
中學生負責任演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《給自己撐起一把安全傘》。
陽春三月，草長鶯飛；春光明媚，萬物復蘇。我們在沐浴著溫暖的陽光、欣賞著美景的同時，不應放松警惕，因為平靜的水面下有暗流涌動、祥和的社會環(huán)境里藏著隱患，我們要時刻確保自己生命財產(chǎn)的安全。
近年來，中小學生意外傷害事故時有發(fā)生，眼看著一朵朵花蕾凋落，我們痛心疾首！保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。我們有責任幫助同學們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。有研究表明，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。因此，自起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。
今天是我國第24個中小學生“安全教育日”，今天，我在這個莊嚴的'場合、站在這鮮艷的國旗下，鄭重呼吁：給自己撐起一把安全傘，確保自己生命財產(chǎn)安全。
具體來說，我們重點做好如下幾個方面：
一是保持足夠的安全意識。表面看，學校內外，歡樂祥和，但是事故隱患卻無時無刻在威脅著我們。比如，石家莊市區(qū)的街頭，每天發(fā)生數(shù)十起交通事故；丟失被盜、人身傷害、火災、詐騙、溺水等類型的事故更是層出不窮。我們必須克服松懈麻痹思想，做到警鐘長鳴。
二是避免交通事故。我們上下學的路上要嚴格遵守交通法規(guī)，過路口看信號燈，不與機動車爭道搶行，要遠離大貨車。
三是預防火災事故。我們不攜帶易燃易爆品來學校，要愛護學校里的消防設施，嚴格遵守實驗操作規(guī)程；還要掌握撲滅初期火災的本領。
四是確保飲食安全。我們要盡量在學校食堂或到有營業(yè)證書的餐館就餐，不食用“辣條”或流動攤販的“三無”食品。
五是保管好個人財物。我們來學校，不攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品，要保管好個人財物，做到不丟失、不被盜；接到關于錢財?shù)哪吧娫捇蚓W(wǎng)絡信息，堅決不理會，不上當受騙。
中學生負責任演講稿篇十八
同學們：
大家好！今天我和大家談談責任。
首先給大家講一個故事：20世紀初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任是人類永恒的主題，是我們永遠的義務?！柏熑巍笔鞘裁?？責任就是份內應做的事情，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的事情。責任是熱愛生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質。有了責任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年，他在貧困中求學，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時代強音。在他的心中，責任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說：“我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅持下來了！懂得了責任，才會自立，一個人自立了，才會自強、自尊?！?BR> 做人必須要有責任感，從大的方面來說，沒有責任感，便沒有社會的進步，沒有責任感，便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而勤奮學習，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明發(fā)展進步所做的貢獻，無一不是因為“責任”二字的驅動！從小的方面來說，“責任”在心又是個人完善自己，成就未來的必備素質。作為高中生，在學校里，努力學習，這是責任。在家里，幫父母做點家務活，這是責任。在生活中，處處都有責任的考驗：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數(shù)缺少責任感的同學，他們讓家人讓老師操心傷神！學習上，拖拉懶散，交差應付；生活上，漫無目標，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動不動就以輟學、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責，更是對父母、師長、對整個集體的不負責！
同學們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生！要對學業(yè)負責，增強學習責任感，樹立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學習，勤儉節(jié)約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責，學會自律，上課不遲到、早退，自習課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，愛護公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規(guī)范佩戴好校牌；要對集體負責，熱愛學校，熱愛班級，學會關心；要對家庭負責，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氛圍，學會感恩；對社會負責，熱愛祖國，熱愛人民。同學們，中華民族的偉大復興，需要大家用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個有責任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻青春和力量！
謝謝大家！
中學生負責任演講稿篇一
大家好，我是常外七（6）班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任；對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任；對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步！
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁；而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢？有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考？最終考到了歷史性的78分！這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲！
謝謝大家！
中學生負責任演講稿篇二
為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神，形成共同的價值觀。集團公司要求在全體干部職工中開展“打造高度負責任高度受尊敬企業(yè)”員工大討論活動，引導全體員工切實增強大局意識、責任意識和奉獻意識，弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，把中石化打造成具有高度社會責任感、受到社會高度尊敬的企業(yè)。
只有負責任，才能受尊重。最能為社會創(chuàng)造價值和財富、最受投資者青睞、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會和民眾歡迎的企業(yè)，才是“高度受尊敬”的`企業(yè)。作為國家特大型石化企業(yè)，我們要服從國家利益需要、擔負起確保國內市場穩(wěn)定、維護市場秩序的政治責任和社會責任，擔負起不斷提高生產(chǎn)效率、使國有資產(chǎn)保值增值、多交利稅的經(jīng)濟責任。此次大討論活動，就是要教育引導干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運行，大力開展挖潛增效，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益，向國家多交利稅，以貢獻國家的突出業(yè)績贏得尊敬；教育引導干部職工把誠信作為管理理念的一個重要組成部分，加強質量管理，提供一流產(chǎn)品和服務，杜絕弄虛作假，以廉潔從業(yè)、誠信經(jīng)營的良好聲譽贏得尊敬；教育引導干部職工增強主人翁意識，大力推進管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運行，大力開展挖潛增效，以精細管理、艱苦奮斗的精神風貌贏得尊敬。
“尊重”不是天上掉下來的，而是要靠我們企業(yè)每一名員工的努力爭取來的。目前，由于國內塑料市場大環(huán)境的影響，我公司銷售經(jīng)營與經(jīng)濟效益遇到巨大壓力。但化銷華北公司迎難而上，在努力與企業(yè)協(xié)調提高生產(chǎn)量，滿足市場需求，承擔起社會責任的同時，眼睛向內、深挖潛力，自覺主動地向優(yōu)化管理要效益、向提高勞動者素質要效益，上下同心，共度難關，在建設受人尊敬的企業(yè)過程中建功立業(yè)。
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中學生負責任演講稿篇三
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛閷W生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視?！敝心昴凶诱f，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢?我認為，最關鍵的是養(yǎng)成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任?？炭鄬W習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
中學生負責任演講稿篇四
人所能負的責任，我必能負，關于負責任的演講稿如何寫，以下的關于負責任的演講稿范文，歡迎閱讀參考。
敬愛的老師，親愛的同學們:上午好!
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為一個高中生，我們應該承擔的責任是什么呢?經(jīng)過高中近兩年的學習生活，我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上----這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養(yǎng)自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點:
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學;為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧!讓我們來獻身:獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類!
謝謝
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染?！币粔m不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的`長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰(zhàn)爭，甚至連自然災害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任;有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任;有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責。”
一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發(fā)達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現(xiàn)，且不說對于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數(shù)十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿篇五
每個人的人生只有一次，所以，凡是渴望成功，渴望改變自己的人都必須對自己的人生負起百分百的的責任，話雖這么說，道理人們也都很明白，可是真正能做到的卻不多，讀到《百分百負責任》這本書時讓我感觸很深。
在四川地震災區(qū)，正有一座樓被譽為“史上最牛教學樓”——白鹿鎮(zhèn)學校教學樓。一座三層教學樓矗立著，整體抬升了3米多高，卻完好無損。58歲的汪德全是這座樓的建設者。當?shù)卣跇巧蠏焐狭恕白钆＝虒W樓”的牌子。汪德全也固此被當?shù)刈馂椤白钆５陌ゎ^”。20多年前建的樓房，在這么強大的地震也不倒，說明汪德全沒有偷工減料，說明他是一個很有責任心的商人，如果沒有強烈的責任感，沒有百分百負責任的人生態(tài)度，是很難做到的。他是我們每個職業(yè)人的楷模，是全國人民值得學習的榜樣。
每一個個體，一生的奮斗和努力，其實也像是一種建筑工程———構建我們的人生理想態(tài)度，使之能夠經(jīng)受生活的動蕩和起落，如果我們不能像汪德全先生，葉志平先生那樣，懷著敬畏之心，百分之百負起責任，那么，當人生面臨沖擊和危機時，你的.人生機構究竟是成為一堆瓦礫廢墟還是屹立不倒就可想而知了。
中學生負責任演講稿篇六
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰(zhàn)爭，甚至連自然災害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任；有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任；有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責?！?BR> 一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發(fā)達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現(xiàn)，且不說對于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數(shù)十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們在社會生活中，必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。
推卸責任，摒棄責任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板，上課講話，課后違紀，對學習抱著無關緊要的態(tài)度，例子舉不完，也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質的表現(xiàn)，它需要我們去實現(xiàn)，需要我們去發(fā)現(xiàn)。
勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時，請不要忘了允諾時的堅定。
勇于承擔責任不是微乎其微的小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，就是勇于承擔責任的具體表現(xiàn)。從小事做起，不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣，更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說，習慣形成性格，性格決定命運。所以，養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關重要的作用。記得薩特說過，意志堅強的人能制造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持，堅持做好每一件事，還能鍛煉人的意志。
不要總認為承擔責任是集體的共同任務，或者說在完成集體的共同目標時，承擔了自己的責任，要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體，我們在學習時要減輕老師的操勞，像把作業(yè)本折起來更便于批改，把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。
總而言之，承擔責任是做人的基本原則。要樂于承擔責任?？鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。莎士比亞說：“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀，而是引以為榮的承擔責任啊!因此，我倡議：學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔責任獲得快樂的沖動。
有責任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。
有責任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責任的重要性嗎?責任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!
這就是責任，血打造的責任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠望去，一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。
這就是責任，信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學生的班主任，他在努力，在努力為學生插上飛向成功的翅膀。
這便是責任，積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎?若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……。
有人說，責任是包袱，但也因為有責任，人生旅途你才會走得踏實。有人說，責任讓人虧本，但也因為有了責任，你才可以換取崇高的榮譽。有人說，責任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因為有了責任，人生才會有七彩，才會有歡笑!
有一顆責任的心，沒有什么不對!
生活中，我們會遇到各種事，有的是我們樂意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無法推卸我們就應該認真負責做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報演出，她的節(jié)目是詩歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無奈她只好硬著頭皮上了。本來工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時間背詩練詩了，有時晚上睡覺前都聽他嘴里念念有詞。當她登上舞臺正式演出時，遠遠望去竟有點陌生，又是那樣的從容美麗，當她聲情并茂地朗誦完最后一句時，臺下真是掌聲雷動，水利廳廳長更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來她不愿做的事抱以認真負責的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說：“既然我無法回避，就正確面對吧?！?BR> 生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學會正確面對，必須學會對自己手中的“牌”負責，做一個對事情付責任的人是我們應該具備的美德。
人的一生要擔負的責任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些責任是我們自找的，有些責任是我們逃脫不掉的。首先我們應當對自己負責任，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一直在看《共同關注》，講訴的是一個男孩因為上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡而無法脫離，最后在無奈和沒有自信之下喝毒藥自盡了。那個男孩也不過14歲。看完之后我異常震驚和惱怒。那個男孩僅僅只因為網(wǎng)絡而自殺太沒有責任心，生在現(xiàn)實世界，卻活在虛擬之中。不說他對自己父母不負責任。他作為一個初中生，首先就是對自己的不負責任，對自己生命的不負責任。雖然自己被網(wǎng)絡游戲所困擾，但一定會有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運，但他的作法不會被命運所同意。對自己負責任，首先就要堅強，要勇敢的去面對實現(xiàn)。對自己負責任就要努力奮起，重獲光明，這是對于那個男孩，對于制造網(wǎng)絡游戲的人，他們也沒有對自己負責任，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢，這是對自己，對個人的道德品質不負責任。
我們常常在嘴邊說：“要對父母，對親人，對朋友，對事業(yè)，對人民，對祖國負責任?！逼鋾r歸于一體就是對自己負責任。
假使一個沒有高尚道德的人，那么他首先就沒有對自己的道德負責任，他怎么可能為正義而去負責任。
一些人常常在呼吁要保護自然環(huán)境，可是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這可以稱得上對自然環(huán)境負責任。這首先就是自己的道德對自己說出來的話的不負責任。
做一個有責任心的人，就應當對自己負責任。作為學生，我們要對學習，對身體負責任，就等同于對自己負責任。學習是我們的本職，只有努力學習才是對自己負責任，只要學習有所進步，有所提高，就是對辛辛苦苦，奔波勞累的父母負責任，就是對苦口婆心的老師負責任。記得有一位學生因為沒有背會課文，而在默寫的時候，提前抄好了一份，結果被老師發(fā)現(xiàn)，學生說：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個人?！?BR> “不管別人，你作為學生首先就沒有對你自己負責任，你本來應當會東西你為什么沒有學會?學習是你的責任，你沒有學會你所應該學會的東西，就等同于你對自己不負責任。你受到了懲罰，那是因為這是你擔負的責任，對于你天經(jīng)地義。”的確如此，每每想到這件事，這句話時我都會提醒自己對自己負責任。因為那個學生就是我。
人活在這個世界上不是白活的，對自己負責任，就是克服一切困難嚴格要求自己?！疤煜屡d亡，匹夫有責”作為中國人我們要熱愛祖國，報效祖國，這是強烈社會責任感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標，便要對自己負責任，努力學習工作。堅決不做實現(xiàn)生活中制造垃圾的機器，要時時刻刻對自己負責任。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著這片荒地——祖國的邊疆。那時的我真想問一問：“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。
啊，請原諒我當時的年少無知，責任是什么，我真的不懂。我對你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個邊疆戰(zhàn)士呢?請原諒當時不諳世事的我。
多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國的一份子，肩上的責任?！眱尚袩釡I流過我的面頰，心里一遍遍地默念著：“責任，責任，到底什么才是責任呀?”
我問爸爸，問媽媽，問老師，我甚至問遍了自己所認識的每個人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著并含糊其詞：“等你長大后，自然就知道啦。”
我還是不知道，什么是責任?
一個月后，哥哥終于打來了電話，那頭的信號很不好，電話中傳來“沙沙沙”的風聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開口說：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開口，而電話那頭便傳來了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話掛了，那時的我，早已淚流滿面。
一次偶然地機會，我來到了這個你們日夜守護地邊疆。周圍的環(huán)境差得讓人失望，耳邊的風聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見了幾個背影正被風沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅定，我不禁對這份職業(yè)充滿了敬畏。
責任是什么，我好像懂了。責任就如同我讀過的一則寓言：一面旗幟正在迎風飛揚，人們紛紛贊揚旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風兒見了便開始為旗桿打抱不平，它說：“人們從來都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來歇一歇吧?！薄安唬@是我的責任!”旗桿說。是啊，這不就是責任嗎?努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯，這就是責任啊!
進入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時心情會莫名地煩躁不安，出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議，頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽你們的話呀!”“因為那是你的責任，身為我們的子女，就要聽我們的話;做為學生，就要聽老師的話，你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當時的我，就像一輛停在十字路口前的汽車，迷失了方向，而“責任”這兩個字，就像一塊路標，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過青春叛逆期。
“努力做好自己的本分?！边@句話已成為了我的座右銘。對于學習，我刻苦努力，因為這是我作為學生的責任;對于同學，我謙虛寬容，因為這是我做為朋友的責任;對于父母，我孝順體貼，人人夸獎，因為這是我做為子女的責任。別人都問我為什么成績優(yōu)異，同學樂于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語，因為我知道，沒人能教會他們責任，這一切都只能自己去領悟。
“責任”伴隨了我成長過程中最迷茫地階段，成長因勇于承擔責任而更精彩。
中學生負責任演講稿篇八
做有一個責任心的中學生演講稿尊敬的各位領.老師,親愛的同學們,大家好.我今天演講的題目是"做一個有責任心的中學生"責任是我們作為社會一員所必須承擔的。
一個人活著永遠不只是他自己的事情.人生在世,我們要對家庭負責,國家負責;作為中學生,我們還要對學校負責,對自己負責。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。
“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準則。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。
責任心是一種非常重要的素質,是做一個優(yōu)秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎答應別人的事,你能努力做到嗎如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎你能認真學習,按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的中學生!
中學生負責任演講稿篇九
是我們全中國14億人口都要牢記的一年。
新年一開始，我們還沒有來得及在大年夜狂歡，“新型冠狀病毒肺炎”這個可怕的“惡魔”就扛著大刀殺向了我們中國，準備奪走我們的生命。我們在尊敬的鐘南山爺爺?shù)芈暑I下，頑強地與病毒作斗爭。我們的習近平爺爺太偉大了，他親自掛帥，調兵遣將，向全世界展現(xiàn)了我們中國的巨大力量。習近平一聲令下，全國封鎖，所有的人都在家自我隔離，把病毒攔在門外。我們敬愛的白衣天使們冒著生命危險沖在第一線，沒日沒夜地奮斗，因為我們把消滅病菌的責任都壓在了他們的肩膀上。科學家也在馬不停蹄地研究可以治療這種病菌的藥物，因為這是他們的責任。警察叔叔們也日以繼日地查找病毒可能感染的人群，維護著我們老百姓的安全。各行各業(yè)的司機叔叔阿姨們辛苦的工作著，為我們運輸各類物資。還有很多很多.....每個人都有自己的責任。寫到這里，我突然想起我的責任是什么呢?我，作為一名小學生，應當不給國家添亂。從疫情到現(xiàn)在，我還沒有出過門呢!我現(xiàn)在要好好讀書，學好知識，不管我將來要干什么，我都要報效祖國!因為這是我的責任!
周恩來為中華之崛起而讀書，而我，為圓一個中國夢而讀書。我們一定要把中國建設成一個大的國家!
中學生負責任演講稿篇十
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經(jīng)常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的'活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
中學生負責任演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛橐粋€高中生，我們應該承擔的責任是什么呢？經(jīng)過高中近兩年的學習生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養(yǎng)自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點：
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學；為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們來獻身：獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類！
謝謝。
中學生負責任演講稿篇十二
責任擔當首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場上。黨員干部要始終把握好意識形態(tài)立場的堅定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問題上一定要頭腦清醒，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。
當今世界，各個領域都在發(fā)生復雜深刻的變化，更加需要黨員干部具有全局觀念、前瞻意識和開闊視野，自覺在黨委政府的大局下謀劃發(fā)展，抓好工作。我們黨員干部要進一步立足泗洪縣情，認準社會經(jīng)濟發(fā)展目標方向和路徑，明確時間表、實施科學決策，保持發(fā)展思路和宏觀政策的前瞻性、針對性和相對穩(wěn)定性，堅持不懈、一抓到底，以求取得實效。
責任和擔當要思想解放和思維方式的轉變上。對于泗洪而言，首先要盡快轉變傳統(tǒng)發(fā)展觀，實現(xiàn)由粗放型招商和經(jīng)濟增長模式向質量效益型招商和經(jīng)濟發(fā)展模式轉變;其次要切實樹立“兩山理論”的發(fā)展理念，統(tǒng)籌好經(jīng)濟與社會、人與自然、資源與環(huán)境三個重要關系，把泗洪從落后的思想觀念、傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式中解放出來，推動泗洪科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，提高社會生產(chǎn)力和發(fā)展質量。
中學生負責任演講稿篇十三
各位老師，同學：
大家好！
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔；讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！
中學生負責任演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《愛我圣小團結奉獻》。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是印度詩人泰戈爾的名句。從走出校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這13年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，不是好老師，學生們也絕不會歡迎他。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上也是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和學生貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂省W生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學生衣物。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛?！皭邸币岳斫猓鹬?，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好地幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁;()曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時;當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
有人說：“寬容就是去擁抱學生，讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的權威而是學習的伙伴……”我還想說，寬容就是平等，讓學生覺得你不是高高在上的老師，而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。試著去理解學生吧!正像贊科夫所說：“當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?！庇辛死斫?，你不會為學生調皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會為學生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會為學生幼稚無知而生氣。你只要想想：學生還只是個孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學生忘擦黑板了，我會說：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過。學生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎?”學生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應該忘記的。講臺上，我講興正濃，講臺下，一位學生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人，作為教師，你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見，你也不必為學生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學生即便做錯了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。
我相信，在我們圣小領導的帶領下，老師的團結協(xié)作，共同奮斗下，我們圣小這面旗幟一定會更鮮艷，更亮麗。
謝謝大家!
中學生負責任演講稿篇十五
當前，社會轉型間涌現(xiàn)出了一大批不和諧現(xiàn)象，有的企業(yè)為了各自的私利，弄虛作假、以次充好，甚至有毒有害的物質被添加到了食物類里，這樣的后果不僅僅只是造成了企業(yè)的衰敗、關門、遭人唾罵，更是給國人的身心健康帶來了傷害，也損害了中華民族以和為貴的高大形象。cywl是我們賴以生活、工作的大家庭，我們生活的水準取決于這個家庭。可謂企業(yè)興我興，企業(yè)衰我敗;企業(yè)如果為民眾負責任，他就能贏得尊敬，如果保持高度負責任，就能高速發(fā)展，就有輝煌的業(yè)績。為了我們的幸福生活，為了把cywl打造成一個高度負責任、高度受尊敬企業(yè)，為了我們這個大家庭的輝煌未來，我們必須應該：
1．要有良好素質。以創(chuàng)建學習型黨組織、學習型團隊為載體，不斷增強學習的主動性和自覺性，堅持在干中學，在學中干，努力向書本學習、向實踐學習、向他人學習，不斷優(yōu)化知識結構，提高綜合素質和業(yè)務能力，以更強更快的學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力擔負起推動企業(yè)發(fā)展的重任。
2．要有過硬作風。大力開展傳統(tǒng)作風教育，引導員工傳承“三老四嚴”、“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“艱苦奮斗、勞動光榮”的本色，始終牢固樹立過緊日子的思想，挖潛增效、精細管理、勤儉節(jié)約。大力開展誠信教育，引導員工做老實人、說老實話、辦老實事，誠實對待上級，誠實對待市場，誠實對待社會，樹立起cy誠信務實的良好品牌形象。
3．要有主人翁精神。擺正個人利益與企業(yè)利益的關系，正確對待個人得失，不損害企業(yè)利益，要對結果負責，要用結果交換。共同營造“心齊、氣順、勁足、家和”的良好局面。
4．要有關愛行為。積極解決員工的實際困難，改善工作、生活環(huán)境，要深入工作現(xiàn)場了解情況，實事求是的`制定利國、利民、利企、利己的工作方案。
5、要有實干表率。積極帶頭干好每一項工作任務，不論多么艱苦、多么繁瑣，都要秉著腳踏實地、認真負責的態(tài)度。要有每天比昨天干的更出色的持續(xù)改進,要有敬業(yè)報國追求卓越的奉獻。
6、要為客戶著想。幫助客戶成功，企業(yè)就會成功，不能只想到本單位的利益，而損傷客戶，要做贏得客戶信任、滿意的事；要有遠大目標；積極創(chuàng)造和諧、持久的，互助、雙贏大好形勢。
7、要為社會和諧出力。積極參與和諧社會的各項有意義的活動，牢固樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。要愛國、愛黨、愛企業(yè)，愛家、愛己、愛民眾。
8、要繼承先進性。要嚴格履行黨員義務，要遵紀守法、公證處是，要充分發(fā)揮模范帶頭作用。
中學生負責任演講稿篇十六
生活中，我們會遇到各種事，有的是我們樂意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無法推卸我們就應該認真負責做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報演出，她的節(jié)目是詩歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來十分不情愿。但是這是水利廳的.指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無奈她只好硬著頭皮上了。本來工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時間背詩練詩了，有時晚上睡覺前都聽他嘴里念念有詞。當她登上舞臺正式演出時，遠遠望去竟有點陌生，又是那樣的從容美麗，當她聲情并茂地朗誦完最后一句時，臺下真是掌聲雷動，水利廳廳長更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來她不愿做的事抱以認真負責的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說：“既然我無法回避，就正確面對吧。”
生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學會正確面對，必須學會對自己手中的“牌”負責，做一個對事情付責任的人是我們應該具備的美德。
中學生負責任演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《給自己撐起一把安全傘》。
陽春三月，草長鶯飛；春光明媚，萬物復蘇。我們在沐浴著溫暖的陽光、欣賞著美景的同時，不應放松警惕，因為平靜的水面下有暗流涌動、祥和的社會環(huán)境里藏著隱患，我們要時刻確保自己生命財產(chǎn)的安全。
近年來，中小學生意外傷害事故時有發(fā)生，眼看著一朵朵花蕾凋落，我們痛心疾首！保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。我們有責任幫助同學們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。有研究表明，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。因此，自起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。
今天是我國第24個中小學生“安全教育日”，今天，我在這個莊嚴的'場合、站在這鮮艷的國旗下，鄭重呼吁：給自己撐起一把安全傘，確保自己生命財產(chǎn)安全。
具體來說，我們重點做好如下幾個方面：
一是保持足夠的安全意識。表面看，學校內外，歡樂祥和，但是事故隱患卻無時無刻在威脅著我們。比如，石家莊市區(qū)的街頭，每天發(fā)生數(shù)十起交通事故；丟失被盜、人身傷害、火災、詐騙、溺水等類型的事故更是層出不窮。我們必須克服松懈麻痹思想，做到警鐘長鳴。
二是避免交通事故。我們上下學的路上要嚴格遵守交通法規(guī)，過路口看信號燈，不與機動車爭道搶行，要遠離大貨車。
三是預防火災事故。我們不攜帶易燃易爆品來學校，要愛護學校里的消防設施，嚴格遵守實驗操作規(guī)程；還要掌握撲滅初期火災的本領。
四是確保飲食安全。我們要盡量在學校食堂或到有營業(yè)證書的餐館就餐，不食用“辣條”或流動攤販的“三無”食品。
五是保管好個人財物。我們來學校，不攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品，要保管好個人財物，做到不丟失、不被盜；接到關于錢財?shù)哪吧娫捇蚓W(wǎng)絡信息，堅決不理會，不上當受騙。
中學生負責任演講稿篇十八
同學們：
大家好！今天我和大家談談責任。
首先給大家講一個故事：20世紀初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任是人類永恒的主題，是我們永遠的義務?！柏熑巍笔鞘裁?？責任就是份內應做的事情，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的事情。責任是熱愛生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質。有了責任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年，他在貧困中求學，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時代強音。在他的心中，責任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說：“我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅持下來了！懂得了責任，才會自立，一個人自立了，才會自強、自尊?！?BR> 做人必須要有責任感，從大的方面來說，沒有責任感，便沒有社會的進步，沒有責任感，便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而勤奮學習，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明發(fā)展進步所做的貢獻，無一不是因為“責任”二字的驅動！從小的方面來說，“責任”在心又是個人完善自己，成就未來的必備素質。作為高中生，在學校里，努力學習，這是責任。在家里，幫父母做點家務活，這是責任。在生活中，處處都有責任的考驗：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數(shù)缺少責任感的同學，他們讓家人讓老師操心傷神！學習上，拖拉懶散，交差應付；生活上，漫無目標，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動不動就以輟學、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責，更是對父母、師長、對整個集體的不負責！
同學們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生！要對學業(yè)負責，增強學習責任感，樹立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學習，勤儉節(jié)約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責，學會自律，上課不遲到、早退，自習課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，愛護公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規(guī)范佩戴好校牌；要對集體負責，熱愛學校，熱愛班級，學會關心；要對家庭負責，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氛圍，學會感恩；對社會負責，熱愛祖國，熱愛人民。同學們，中華民族的偉大復興，需要大家用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個有責任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻青春和力量！
謝謝大家！