活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧(實(shí)用23篇)

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    總結(jié)是對自己付出的一種回報,也是對自己成長的見證。為了寫出有說服力的總結(jié),我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。范文中展示了如何利用語言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇一
     引導(dǎo)語:論文也是項(xiàng)目管理師的考試內(nèi)容之一,以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017項(xiàng)目管理師論文寫作技巧,歡迎閱讀!
    
     項(xiàng)目管理師考試的論文不同于要放在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,也不同于學(xué)生的畢業(yè)論文,她主要是對自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更象一份述職報告,因此在格式上的要求也比較簡單。論文的內(nèi)容分為兩部分:摘要和正文。
     這兩部分的書寫要注意以下的格式:
     1、達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。摘要一般要求200字以上,500字以下,正文要求2500字以上。在論文寫作的方格紙上會有字?jǐn)?shù)提醒。
     2、不要在論文中書畫圖形,盡量用文字表述。
     3、盡量保持卷面清潔,如果實(shí)現(xiàn)需要劃掉文字,在字上劃一橫線即可。
     4、不必寫關(guān)鍵詞。
     論文的寫作時間只有兩個小時,要在短短的兩個小時里寫出一篇高質(zhì)量的論文確屬不易,需要考生有較為豐富的理論和實(shí)踐知識的積累,當(dāng)然也不必害怕,因?yàn)檫@還是有章可循的。這里建議的時間分配如下:
     通讀論題,選定論題(5分鐘);
     構(gòu)思論文,寫論文提綱(10分鐘);
     正文寫作(80分鐘);
     摘要寫作(15分鐘);
     復(fù)查論文(10分鐘)。
     論文的摘要由于在論文的寫作過程中論文的論點(diǎn)及內(nèi)容可能會有所變化,建議在寫作完正文后再寫摘要。下面按寫作步驟詳細(xì)解說。
    
     拿到試卷后,先把試題快速通覽,找到自己最容易發(fā)揮,最擅長的`方向的論題。為了照顧大多數(shù)考生的情況,論文題目會比較寬泛。
     需要注意的一點(diǎn)是,既然是考項(xiàng)目管理師,論文內(nèi)容當(dāng)然不會關(guān)心過多的技術(shù)細(xì)節(jié)問題,重在項(xiàng)目管理。
     選題時要考慮應(yīng)和什么項(xiàng)目相關(guān)聯(lián)。文章至少要與一個項(xiàng)目關(guān)聯(lián)起來。那么如何選定項(xiàng)目呢?在校的學(xué)生由于沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),往往不知論文應(yīng)與什么項(xiàng)目關(guān)聯(lián)為好。一是要看題目要求,如今年5月考試的論文題目中就明確指出要是參與管理過的大型信息系統(tǒng)項(xiàng)目,因此一般不要以如“學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)”這種課程設(shè)計性質(zhì)的項(xiàng)目來寫;二是盡量寫自己熟悉的,如一般的可寫高校人事mis,高校教務(wù)mis等,在職人員也可如此考慮。項(xiàng)目可以是虛構(gòu)的,不需要指明開發(fā)單位,委托單位;三是如果有大型項(xiàng)目或可以構(gòu)思出大型項(xiàng)目則更佳。
    
     擬聯(lián)系寫作的項(xiàng)目思考如何聯(lián)系此項(xiàng)目來寫作
     擬寫論文的主要論點(diǎn)
     各段落的主要內(nèi)容如果直接以論點(diǎn)來分段就不必再寫此項(xiàng)了
    
     理論聯(lián)系實(shí)際一定要與項(xiàng)目關(guān)聯(lián)起來討論切忌空談理論
     論點(diǎn)要正確合乎工程實(shí)踐的實(shí)際情況
     可以分條敘述的方式但不要全文用此方式
     論點(diǎn)清晰最好每段在開頭處或結(jié)尾處點(diǎn)明論點(diǎn)
     結(jié)尾處要對項(xiàng)目的實(shí)施情況以及應(yīng)用論點(diǎn)論據(jù)應(yīng)用情況作出總結(jié)
     不必列舉過多的計算公式
     文章要帶有一定的學(xué)術(shù)性更多的應(yīng)是談項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
     不要關(guān)注于技術(shù)多就論題寫管理方面的問題及采取的措施
    
     摘要可按如下幾個方面來寫
     項(xiàng)目概述包括自己主持或參與的項(xiàng)目及自己擔(dān)任的角色
     2論文的主要論點(diǎn)
     3為方便大家書寫摘要這里給出兩個摘要的書寫模板
     模板一(論點(diǎn)——項(xiàng)目概述)
     本文以我主持(或參與)的××××××(項(xiàng)目名稱)為實(shí)例探討了××××××(論文論題)認(rèn)為××××××(論點(diǎn))在此項(xiàng)目中我擔(dān)任了××××××(角色)參與了××××××(任務(wù))實(shí)施后×××××(用論文中的方法實(shí)施后的效果)
     模板二(項(xiàng)目概述——論點(diǎn))
     ×××××(項(xiàng)目名稱)是×××××(項(xiàng)目說明)在此項(xiàng)目中我擔(dān)任了×××××(角色)參與了×××××(任務(wù))對于項(xiàng)目的×××××(論題)本文認(rèn)為×××××(論點(diǎn))該項(xiàng)目實(shí)施后×××××(用論文中的方法實(shí)施后的效果)
    
     (論信息系統(tǒng)項(xiàng)目的需求管理和范圍管理)本文以我主持的某商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)項(xiàng)目為實(shí)例探討了作為開發(fā)方公司在信息系統(tǒng)項(xiàng)目的需求管理和范圍管理方面碰到的問題及解決的辦法文章首先解釋了需求管理和范圍管理的基本概念認(rèn)為需求工作做得不扎實(shí)項(xiàng)目范圍把控不好是導(dǎo)致項(xiàng)目難以成功的主要原因提出應(yīng)以cmm過程改進(jìn)的思想指導(dǎo)項(xiàng)目的需求管理和范圍管理項(xiàng)目在需求分析階段應(yīng)確定需求可以決策的人充分和客戶溝通以正確把握需求對于需求和開發(fā)范圍的變更管理提出了解決的辦法我在該項(xiàng)目中擔(dān)任了開發(fā)方的項(xiàng)目經(jīng)理自始至終參與了整個項(xiàng)目的建設(shè)自年月項(xiàng)目啟動至年驗(yàn)收歷時個月系統(tǒng)至今運(yùn)行穩(wěn)定取得客戶的好評很大程度上得益于項(xiàng)目成功的需求管理和范圍管理。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇二
    盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
    二、 活動背景 :
    這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
    三、 活動目的、意義和目標(biāo):
    四、資源需要:
    列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
    五、活動開展:
    作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
    這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
    七、活動中應(yīng)注意的.問題及細(xì)節(jié):
    內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
    八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
    注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
    注意:
    3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
    4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
    5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
    注:1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;
    2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書;
    活動策劃書是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額,提高市場占有率的有效行為,如果是一份創(chuàng)意突出,而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃書,無論對于企業(yè)的知名度,還是對于品牌的美譽(yù)度,都將起到積極的提高作用。
    活動策劃書是相對于市場策劃案而言的,嚴(yán)格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯(lián)系,相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。
    活動策劃書形式多樣,一般而言,包括roadshow、產(chǎn)品說明會(發(fā)布會)、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等,而對于上述的任何一種方案,針對于不同的企業(yè)情況和市場分析,都可以衍變出無數(shù)的形式?;顒硬邉澩鶎τ谛庐a(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果,所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
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    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇三
    有些考生的考試成績往往會超過平時的水平,而有些同學(xué)則正好相反,這就是如何發(fā)揮考試技巧的問題,這其中,考生臨場情緒的調(diào)節(jié)很重要:
    一、把家庭、學(xué)校、社會的壓力全丟掉,輕裝上陣,盡力而為。
    二、注意臨場心理調(diào)節(jié)。當(dāng)你進(jìn)入考場后切莫慌張,可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來穩(wěn)定自己的情緒。
    備考資料。
    四、答題前,要逐字逐句審清題意,明了要求。答題力爭簡明扼要,答其所問。卷前的“注意事項(xiàng)”要仔細(xì)過目。
    五、分值較小的題,如果一時做不出來,可先放一放,搶時間先做會做的題,然后再回頭考慮本題。
    六、有些看起來較容易的題目,其中可能有難點(diǎn),切忌疏忽大意。
    七、巧用圖表法,碰到有些數(shù)學(xué)難題,可將已經(jīng)數(shù)和未知數(shù)之間的關(guān)系列成圖表,然后進(jìn)行分析。找出解題的方法。
    八、復(fù)查是考試中的重要一環(huán),如果時間來不及,寧可把做完的題先復(fù)查一遍,而不做無把握的題。
    九、不要見別人交卷就著慌,草率收兵,要力爭在規(guī)定時間內(nèi)圓滿的答完、檢查完。
    十、考完一科后,精神要放松,不要參加考生之間的議論或互相對答案。應(yīng)抓緊時間清醒頭腦,做好考下一科的準(zhǔn)備。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇四
    項(xiàng)目管理中商務(wù)與接待技巧對項(xiàng)目的成果具有不可忽視的重要作用。這些商務(wù)禮儀與接待技巧中很有學(xué)問,不遵守規(guī)則,結(jié)果往往是出了錯還不知道錯在那里。下面是小編為大家?guī)淼捻?xiàng)目管理中的商務(wù)禮儀與接待技巧,歡迎閱讀。
    1.社交生命權(quán)
    保護(hù)別人的安全
    珍視別人的健康與生命
    珍惜尊重別人的時間
    2.社交自由權(quán)
    免除恐懼
    避免騷擾
    自我保護(hù)
    3.社交人格權(quán)
    職位高者大于職位低者
    年齡長者大于年齡低者
    女性優(yōu)于男性
    客人優(yōu)于主人
    4.居間介紹原則
    先稱呼位尊者
    位尊者有優(yōu)先知情權(quán)對方是誰
    把主人介紹給客人
    把職位低者介紹給職位高者
    把年齡幼者介紹給年齡長者
    把男士介紹給女士
    把晚到者介紹給早到者
    5.握手
    位尊者有優(yōu)先選擇權(quán)要不要握手
    6.會話
    位尊者有優(yōu)先選擇權(quán)何時結(jié)束通話
    1.上樓梯——位尊者居前
    2.下樓梯——位尊者居后
    1. 有專職司機(jī)
    小轎車1號座位在司機(jī)的右后邊,2號座位在司機(jī)的正后邊,3號座位在司機(jī)的旁邊。(如果后排乘坐三人,則3號座位在后排的中間)。中轎主座在司機(jī)后邊的第一排,1號座位在臨窗的位置。
    2. 主人駕車
    如果由主人親自駕駛,以駕駛座右側(cè)為首位,后排右側(cè)次之,左側(cè)再次之,而后排中間座為末席,前排中間座則不宜再安排客人。
    3. 主人夫婦駕車
    主人夫婦駕車時,則主人夫婦坐前座,客人夫婦坐后座。
    4. 旅行車
    旅行車接送客人:旅行車以司機(jī)座后第一排即前排為尊,后排依次為小。其座位的尊卑,依每排右側(cè)往左側(cè)遞減。
    控制音量,說話的聲音與社會身份成反比
    與他人交談時,雙手暴露在對方的視線之內(nèi)
    不可當(dāng)著客人的面與同事私語
    1. 會客室主人與客人的座位
    2. 正門正對會客室落座
    3. 正門側(cè)對會議室座次
    主席臺座次排列,領(lǐng)導(dǎo)為單數(shù)時,主要領(lǐng)導(dǎo)居中,2號領(lǐng)導(dǎo)在1號領(lǐng)導(dǎo)左手位置,3號領(lǐng)導(dǎo)在1號領(lǐng)導(dǎo)右手位置。
    領(lǐng)導(dǎo)為偶數(shù)時,1、2號領(lǐng)導(dǎo)同時居中,2號領(lǐng)導(dǎo)依然在1號領(lǐng)導(dǎo)左手位置,3號領(lǐng)導(dǎo)依然在1號領(lǐng)導(dǎo)右手位置。
    宴請客人,一般主陪在面對房門的位置,副主陪在主陪的對面,1號客人在主陪的右手,2號客人在主陪的左手,3號客人在副主陪的右手,4號客人在副主陪的左手,其他可以隨意。
    簽字雙方主人在左邊,客人在主人的右邊。
    安排與主席臺安排相同。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇五
    對于部分參加了投資建設(shè)項(xiàng)目管理師考試講座的朋友,抓緊時間把整個課程過一遍,找出自己曾經(jīng)遺留下的問題,著重要把老師平時講課過程中提到重點(diǎn)內(nèi)容再仔細(xì)研讀,汲取老師專家總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn),相信會讓你受益匪淺,事半功倍的。
    考前準(zhǔn)備好充分的知識固然重要,但同時良好的身體狀態(tài)和心理調(diào)節(jié)能力的作用也不可小覷。所以在考前這兩個月的時間里,要養(yǎng)成合理生活作息時間,適當(dāng)?shù)淖⒁庖幌氯粘o嬍碃I養(yǎng),為考試準(zhǔn)備好一個精力充沛的身體,同樣會對考試的好壞具有至關(guān)重要的作用。
    站點(diǎn)提醒廣大考生抓緊這僅有的兩個月時間備考,并預(yù)祝廣大考生朋友順利通過2013年投資建設(shè)項(xiàng)目管理師考試!
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇六
    2011年4月1日至2日,在合肥瑞景大酒店,我有幸參加了為期2天的安徽省區(qū)第一期項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),主講為常青老師。下面是我參加培訓(xùn)后的一些體會和心得,在這里跟大家分享一下。
    1、項(xiàng)目范圍。
    2、項(xiàng)目時間。
    3、項(xiàng)目成本。
    4、項(xiàng)目質(zhì)量。
    做項(xiàng)目首先要識別所有項(xiàng)目的內(nèi)部和外部的項(xiàng)目干系人及其角色,然后分析干系人對項(xiàng)目的影響,確定項(xiàng)目的范圍。其次,要平衡項(xiàng)目干系人的利益沖突,不管是在企業(yè)內(nèi)部還是在機(jī)關(guān)單位,總是有各種各樣的利益沖突,在我們做項(xiàng)目的時候肯定會這些干系人的利益造成或多或少的影響,如何平衡這些項(xiàng)目干系人的利益沖突,是我們做項(xiàng)目的要好好思考的問題。
    素之間均衡,來保證項(xiàng)目的快速推進(jìn),又節(jié)約了項(xiàng)目的整體成本,還要保證質(zhì)量,是我們需要掌握的基本要素。
    在常青老師的培訓(xùn)里穿插了很多的電影,每一個電影都有其背后的深意,其實(shí)每件事都可以當(dāng)成一個項(xiàng)目來管理,也可以分解成項(xiàng)目管理的各個要素。例如:
    一個項(xiàng)目,要清楚這個項(xiàng)目是什么,為什么要做這個項(xiàng)目,誰來做,怎么做等幾個方面。
    那么下面我來說下項(xiàng)目失敗的幾個因素:
    1、沒有明確的、雙方認(rèn)可的項(xiàng)目實(shí)施范圍。
    2、項(xiàng)目變更控制不利。
    3、沒有按項(xiàng)目計劃獲得相應(yīng)的資源。
    4、組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任的不明確。
    如何來避免這些情況的發(fā)生呢,首先,按照金蝶的實(shí)施4步法來做的話:
    首先是項(xiàng)目準(zhǔn)備,明確項(xiàng)目雙方的實(shí)施范圍,利用項(xiàng)目公約來確認(rèn)項(xiàng)目的組織架構(gòu),雙方的項(xiàng)目干系人等等。其次是藍(lán)圖設(shè)計,明確項(xiàng)目的實(shí)施范圍,以及雙方的責(zé)任。
    然后是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,實(shí)施的范圍,實(shí)施的具體事宜和成果,通過在實(shí)施的過程中遇到的問題和解決辦法形成文檔。
    最后就是驗(yàn)收交付。
    那么在這4步中,如何利用好在這4步法中的文檔來明確實(shí)施范圍,實(shí)施責(zé)任,雙方的責(zé)任,合理的分配資源,及時掌握項(xiàng)目進(jìn)度,控制項(xiàng)目時間是我們大家需要進(jìn)行研究的。
    那么在保證項(xiàng)目這些要素的同時,作為實(shí)施顧問,還要保證有相應(yīng)的專業(yè)技能。一個實(shí)施顧問的項(xiàng)目掌控能力再強(qiáng),如果沒有相應(yīng)的專業(yè)知識做后盾,那也是空中花園,沒有根基,也是不牢固的。
    下面是我總結(jié)的項(xiàng)目管理的幾個方面,如何來把項(xiàng)目分解為以下幾個方面來進(jìn)行把控、規(guī)避風(fēng)險,如何來進(jìn)行項(xiàng)目分析等幾個方面:
    1、前期調(diào)研。
    2、滿足核心需求。
    3、續(xù)簽合同、追加費(fèi)用。
    4、推遲交付。
    5、需求控制。
    6、時間管理。
    7、成本管理。
    8、進(jìn)度控制。
    9、免費(fèi)的資源控制。
    10、質(zhì)量控制。
    11、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險。
    12、做不好也可以驗(yàn)收(搞定關(guān)鍵的項(xiàng)目干系人)。
    在項(xiàng)目管理培訓(xùn)的過程中,常青老師舉出了10多個案例,讓我們來進(jìn)行分析、討論。在討論的過程中,我們的思路還是受到很大限制,我們討論的解決方案基本沒有什么新意,沒有新的套路。常青老師讓我們跳出來,拓展思路,在遇到問題的時候進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,是個很不錯的方法。
    通過這2天的培訓(xùn),讓我認(rèn)識到了自己的不足,希望在以后的工作中能盡力的完善,爭取做一個合格的項(xiàng)目管理者。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇七
    活動策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額,提高市場占有率的有效行為,如果是一份創(chuàng)意突出,而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案,無論對于企業(yè)的知名度,還是對于品牌的美譽(yù)度,都將起到積極的提高作用。下面就是小編整理的活動策劃寫作技巧,一起來看一下吧。
    活動策劃案是相對于市場策劃案而言的,嚴(yán)格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯(lián)系,相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。
    活動策劃案形式多樣,一般而言,包括roadshow、產(chǎn)品說明會(發(fā)布會)、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等,而對于上述的任何一種方案,針對于不同的企業(yè)情況和市場分析,都可以衍變出無數(shù)的形式。活動策劃往往對于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果,所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
    對于一些剛接觸廣告,或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說,可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果,甚至是一些從事多年策劃的廣告人,有時候也難免犯錯,那么,怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢?我覺得需要注意以下幾點(diǎn):
    在策劃活動的時候,首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題(包括企業(yè)活動的時間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等)做出準(zhǔn)確的判斷,并且在進(jìn)行swot分析之后,揚(yáng)長避短地提取當(dāng)前最重要的,也是當(dāng)前最值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把最想傳達(dá)的'信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,才能引起受眾群關(guān)注,并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
    在確定了唯一的主題之后,受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息,但是仍然有很多人雖然記住了廣告,但是卻沒有形成購買沖動,為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧]有看到對他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn),因此,在活動策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn),如果是優(yōu)惠促銷,就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量,而如果是產(chǎn)品說明,就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn),只有這樣,才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動,從而形成購買。
    很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執(zhí)行很多的活動,認(rèn)為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費(fèi)者的注意,其實(shí)不然,其一,容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍,也有很多人參加,似乎反響非常熱烈,但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中,有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體,而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體,他們在參加完活動之后是否紛紛購買產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題,很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走,或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動的內(nèi)容和主題不符合,所以很難達(dá)到預(yù)期效果,在目前的市場策劃活動中,有一些活動既熱鬧,同時又能達(dá)到良好的效果,就是因?yàn)榛顒佣际莾H僅圍繞主題進(jìn)行的。其二,提高活動成本,執(zhí)行不力。在一次策劃中,如果加入了太多活動,不僅要投入更多的人力物力和財力,直接導(dǎo)致活動成本的增加,而且還有一個問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力,最終導(dǎo)致案子的失敗。
    一個合適的產(chǎn)品,一則良好的創(chuàng)意策劃,再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍,才是成功的市場活動。而執(zhí)行是否能成功,最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性,除了需要進(jìn)行周密的思考外,詳細(xì)的活動安排也是必不可少的?;顒拥臅r間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析,在具體安排上應(yīng)該盡量周全,另外,還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。
    一般來說,策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上,所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維,沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格,因?yàn)槿绻粋€客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子,就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度,而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
    在進(jìn)行活動策劃的前期,市場分析和調(diào)查是十分必要的,只有通過對整個市場局勢的分析,才能夠更清晰地認(rèn)識到企業(yè)或者產(chǎn)品面對的問題,找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道,主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣,在策劃書的協(xié)作過程中,也應(yīng)該避免主觀想法,也切忌出現(xiàn)主觀類字眼,因?yàn)椴邉澃笡]有付諸實(shí)施,任何結(jié)果都可能出現(xiàn),策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析,而且,客戶如果看到策劃書上的主觀字眼,會覺得整個策劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場分析,只是主觀臆斷的結(jié)果。
    最后,一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果,也不能因此就建立起名牌,所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題,一次活動只能主要解決一個問題,在品牌的建設(shè)和商品的銷售上,只有堅(jiān)持正確的營銷思想,并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動,才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇八
    ? ? 一、準(zhǔn)備面試的方法
    本文的參考目錄中列出了許多能得到有效的管理實(shí)踐信息的地方。去尋找管理方面的書籍,包括技術(shù)管理和商業(yè)管理兩個方面。閱讀管理大師,例如:peter drucker,c. a. gallagher和http://寫的書和文章。他們提供了在任何領(lǐng)域都適用的管理知識。信息管理大師例如:tom demarco, m. page-jones, ed yourdon, l. l. constantine等等提供了許多條理清楚的、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的方法。
    如果你要同用戶一起工作,要閱讀一本有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)書籍。了解業(yè)務(wù)比了解技術(shù)環(huán)境更重要。事實(shí)上,讓用戶參加面試過程越來越流行。要準(zhǔn)備得更充分,可以 買一本《哈佛商業(yè)評論》(harvard business review)這是一本很好的雜志,適用于商業(yè)讀者同樣也適用于it管理。許多it雜志例如《cio雜志》及在參考書目中列出的書目中都有有關(guān)項(xiàng)目管理和 人員管理方面的文章。這些雜志中還包括概括或詳細(xì)的技術(shù)性文章。
    可以和美國管理協(xié)會(ama)和其他商業(yè)組織取得聯(lián)系,獲取管理信息。值得一提的是,卡奈基梅隆大學(xué)的軟件工程研究所(sei)在90年代提出的管理軟件過程,最新標(biāo)準(zhǔn)版本為sei9000。
    許多技術(shù)研討會,例如數(shù)字咨詢和技術(shù)轉(zhuǎn)換研究所(digital consulting and technology transfer institute)有許多不同領(lǐng)域的項(xiàng)目管理和技術(shù)研討會。另一種途徑是通過你所在的組織。他們也許會提供有關(guān)授權(quán)、談判和傾聽技巧等的課程,所有這些 都有助于你準(zhǔn)備項(xiàng)目管理。
    項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該了解的軟件掌握一種項(xiàng)目管理工具。例如微軟的project和applied business technology/project workbench。所有這些工具都有許多有效的項(xiàng)目管理方法和術(shù)語字典。除了上述提到的工具外,還有一個越來越流行的工具可以針對不同技術(shù)環(huán)境中的項(xiàng)目在計劃編制、費(fèi)用估算和管理方法上提供幫助。這個工具就是lbms/process engineer,具有case界面的工具。
    如果你使用過此類工具,把這些內(nèi)容列在你的簡歷中。當(dāng)然,不僅要掌握工具,你還必須具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和項(xiàng)目管理方法。
    一個項(xiàng)目經(jīng)理必須足智多謀。通過email進(jìn)行通信已經(jīng)取代了電話和郵寄備忘錄。許多公司有自己的系統(tǒng),還有許多公司使用lotus notes。無論使用何種產(chǎn)品,必須具有如下性能:
    (1)能夠與處于不同地理位置的人取得聯(lián)系
    (2)能夠有效地通知團(tuán)隊(duì)(包括供應(yīng)商)范圍,進(jìn)度的變更能很快地解決小問題
    (3)要記住人們工作方式的差別,性格內(nèi)向的人更愿意通過email溝通。這樣他們可以有時間思考問題的答案,而不是在會議上立刻做出答案。作為一個項(xiàng)目經(jīng)理,你可能會作報告(report)和介紹(presentation)。因此,需要掌握字處理軟件和圖形軟件。這些軟件在市場上都可以買到。在你的簡歷上列出你會使用的此類軟件。
    2、尋找思想
    任何行業(yè)都有好的項(xiàng)目經(jīng)理和差的項(xiàng)目經(jīng)理。你可以從兩種項(xiàng)目經(jīng)理身上得到啟示(什么是應(yīng)該做的,而什么是應(yīng)該避免的)。如有可能,問一些優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理 他們是如何做的。如果你對你的職業(yè)發(fā)展道路還不太清楚,你可以拿一篇剛剛讀過的有關(guān)文章,問問這些項(xiàng)目經(jīng)理對此文的觀點(diǎn)。
    一個成功的項(xiàng)目經(jīng)理的標(biāo)志有擁有一支氣氛融洽的積極的團(tuán)隊(duì),上層領(lǐng)導(dǎo)的信任和用戶的尊重。一致的行動是另一個標(biāo)志,它是衡量領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該了解每個雇員的長處和短處。他們認(rèn)為失敗并不是缺點(diǎn),而是一次學(xué)習(xí)機(jī)會。
    項(xiàng)目經(jīng)理必須建立一套專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。但按照一套完美的例子來進(jìn)行管理卻是一個失敗的項(xiàng)目經(jīng)理。這雖然說明他們的多才多藝,但更體現(xiàn)了他們在授權(quán)和溝通方面的 能力不足。使原來想積極工作的員工變得消極的做法可以毀了項(xiàng)目經(jīng)理。你在技術(shù)方面的能力應(yīng)該用于指導(dǎo)和培訓(xùn)員工。如果你參與編程或設(shè)計,你不是在開發(fā)你的 團(tuán)隊(duì),也不是在做項(xiàng)目經(jīng)理。
    3、項(xiàng)目計劃技術(shù)
    以下是在面試中通常會提到的有關(guān)項(xiàng)目計劃編制的術(shù)語和圖表。大多項(xiàng)目計劃編制工具都會使用到一些或全部術(shù)語和功能。你應(yīng)該復(fù)習(xí)一下有用的一個或多個項(xiàng)目管理工具,這有助于你進(jìn)一步熟悉常用的技術(shù)和功能。
    (1)圖表類型:
    甘特圖:用圖形,特別是條形圖,描述項(xiàng)目進(jìn)度的圖表。每一個條形符號代表不同的意義。例如:關(guān)鍵任務(wù)的條形符號或顏色可能與非關(guān)鍵任務(wù)的不同。概要任務(wù)(活動或階段)的符號可能與其他任務(wù)不同。
    pert圖:用流程圖來表示所有任務(wù)的現(xiàn)行依賴關(guān)系。pert的意思是計劃評價與審查技術(shù),是一種網(wǎng)絡(luò)圖。
    任務(wù)列表:文本/縱向地列出項(xiàng)目計劃。通常至少應(yīng)包括以下欄目:任務(wù)編號,任務(wù)名稱,開始日期,結(jié)束日期,持續(xù)時間和工作效率。
    工作分解結(jié)構(gòu):項(xiàng)目任務(wù)和/或活動的結(jié)構(gòu)圖。
    關(guān)鍵路徑:是貫穿整個項(xiàng)目的一條路徑,表明在限定的時間成功完成項(xiàng)目涉及的各任務(wù)間的依賴關(guān)系。調(diào)整關(guān)鍵路徑上任務(wù)的時間進(jìn)度將會影響整個項(xiàng)目的交付時間。關(guān)鍵路徑方法(crm)圖是一種網(wǎng)絡(luò)圖,用于項(xiàng)目的進(jìn)度控制和協(xié)調(diào)項(xiàng)目的活動和事件。
    可交付成果:證明一個或多個任務(wù)完成的有形事物。例如:邏輯數(shù)據(jù)模型。
    依賴關(guān)系:任務(wù)間的聯(lián)系會影響一個或多個任務(wù)的開始時間。例如:在沒有弄清需求前,不能開始編程。
    jad/簡化方法:聯(lián)合應(yīng)用程序設(shè)計(簡化方法是90年代的術(shù)語)。一套面向結(jié)果的,大腦風(fēng)暴式的,有一個共同的商業(yè)目的信息集合/分享會議。該方法是 ibm公司在1970年開發(fā)的,由固定的,結(jié)構(gòu)化的過程組成,并在一個有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施者的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
    簡化方法去掉了一些結(jié)構(gòu),然而,仍要求所有各方都必須參加所有的會議和一個有建模技術(shù)的記錄員作記錄。參加者們包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),管理(與用戶)和行政官員。為會議的成功,每個人必須理解和同意目的并且盡快解決他們的任務(wù)。
    延遲:是任務(wù)的結(jié)束時間和與其相關(guān)的任務(wù)的開始時間之間的延遲時間。這允許任務(wù)結(jié)束時間和開始時間的重疊和拉長。方法-論:一種明確的、有組織的、可重復(fù) 的、結(jié)構(gòu)化的方法/技術(shù),以完成一個通用的目的。這些技術(shù)或指南定義步驟,任務(wù),角色,目的和可交付成果,這些是任何系統(tǒng)的成功的實(shí)現(xiàn)所必須的。
    衡量標(biāo)準(zhǔn):一個一致并且可重復(fù)的測量一個項(xiàng)目的大小和復(fù)雜性的方法。標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備在整個項(xiàng)目生命期中使用許多方法中的一個。今天公司使用的流行方法是:
    (a) 功能點(diǎn)(allan abrecht)
    (b) 重要事件 (tom demarco)
    (c) 加權(quán)平均
    (d) 代碼行
    里程碑:在項(xiàng)目生命期的一個重要的'事件的結(jié)束。通常一個里程碑是在關(guān)鍵的路徑上的一項(xiàng)活動。它不必是一個有形的可交付產(chǎn)品例如一個邏輯數(shù)據(jù)模型,但可以是用戶對工作成果的肯定。
    階段/活動/摘要標(biāo)題:概要級的概念。不是所有的項(xiàng)目管理工具都強(qiáng)調(diào)特定的階段和摘要一級的格式,然而許多標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)方法用這些術(shù)語進(jìn)行工作分解。
    rad:快速的應(yīng)用開發(fā)(如果不正確地使用會有破壞作用)。通過應(yīng)用程序生成器,建模和快速原型工具的使用加快開發(fā)工作的一條途徑。最大的改進(jìn)是在整個開發(fā)生命周期中加入快速原型。這在編碼前了解清楚用戶需求提供優(yōu)秀的工具。
    資源限制:一個基于可得到的資源的數(shù)量,每個資源的技巧的水平,資源工作時間表而開發(fā)的計劃和時間表。
    范圍變更:對原先設(shè)計要求的功能增加而沒有對人員,時間或費(fèi)用的影響進(jìn)行評估。范圍變更可能是一個商業(yè)用戶或一個熱心的程序員提出的。兩者影響系統(tǒng)的交付并且不能被估計,分析,或記錄。
    面試中的表達(dá)的要點(diǎn)(就算問題沒被問)
    4、如果你沒有管理經(jīng)驗(yàn)
    對于那些從未正式管理過一個項(xiàng)目的,可能是非正式地管理過的人。在那些情況中,當(dāng)強(qiáng)調(diào)他們的技術(shù)背景優(yōu)勢的同時需要明確說明他們沒認(rèn)識到他們已掌握的那些技巧。
    你可以提及你是怎么不得不在沒有授權(quán)的情況下領(lǐng)導(dǎo)一個大型的開發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作的。需要強(qiáng)調(diào)的是沒有一個穩(wěn)固的技術(shù)的基礎(chǔ),你的工程任務(wù)和估計的決定可能被過分簡單化。當(dāng)你是項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)人,你需要提供技術(shù)的連貫避免團(tuán)隊(duì)超負(fù)荷工作。
    如果你的技術(shù)技巧在未來的技術(shù)的環(huán)境中是落伍或不同的
    你不需要理解技術(shù)環(huán)境的內(nèi)部是如何工作的,但是你應(yīng)該理解一般的概念和特征決定環(huán)境的能力和弱點(diǎn)。許多項(xiàng)目管理技巧是超出技術(shù)范圍的。因此,如果你的技 術(shù)技巧是落伍的,你仍然能強(qiáng)調(diào)你在技術(shù)上能負(fù)獨(dú)立責(zé)任。提及你管理的應(yīng)用類型和及其商業(yè)作用。提及團(tuán)隊(duì)是如何有效地完成目標(biāo)的。強(qiáng)調(diào)你的管理哲學(xué)。提到上 級,與你地位同等的人,你的用戶和部下是如何評價你的管理能力的,記住提起任何你掌握的商務(wù)領(lǐng)域知識。在面試時應(yīng)該將你對你的技能落后的恐懼拋在一旁。一 旦你擁有這個工作,你將能向公司內(nèi)的專家詢問。在所有組織中都有各方面專家的非正式的機(jī)構(gòu)。你可以到處打聽一下,把他們找出來。
    5、問面試官的問題:
    即使你通過面試,得到了這個職位,你還需要信息進(jìn)行估價,這時是你的好機(jī)會。如果這將是項(xiàng)目經(jīng)理的第一個工作任務(wù),這尤其是關(guān)鍵。你需要明白你的工作環(huán)境。因此,你可以問下列問題:
    1. 公司優(yōu)先權(quán)是什么?
    2. 本項(xiàng)目的執(zhí)行資助者是誰?
    3. 公司使用的開發(fā)原理體系是什么?
    4. 本項(xiàng)目最后期限是什么?
    5. 有量度項(xiàng)目成功的方法嗎?
    6. 你的新經(jīng)理將怎樣保持項(xiàng)目信息靈通?
    7. 你的新經(jīng)理管理哲學(xué)和風(fēng)格是什么?
    8. 項(xiàng)目上的人們的技能水平是什么?
    9. 你將管理的項(xiàng)目的范圍被充分地定義嗎?
    10. 技術(shù)環(huán)境已經(jīng)選好了嗎?
    6、面試中通常會問到的問題
    以下是典型的項(xiàng)目管理面試中通常會問到的問題(期望的回答):很多的問題的答案是主觀的,面試官想知道你的觀點(diǎn)是否和他們的及公司一致。問題的構(gòu)成如下:
    1)項(xiàng)目管理軟件工具知識;
    2)編制項(xiàng)目計劃的技術(shù);
    3)人員管理技能;
    4)溝通技能;
    5)原理體系知識(標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)生命周期和項(xiàng)目管理)。
    7、項(xiàng)目管理軟件工具知識
    問題1:工期和工作量之間的差異是什么?
    答案1:工期是商業(yè)/日歷上的天數(shù),與人數(shù)和工作量無關(guān)。工作量是與日歷天數(shù)無關(guān)的人的工作。例如:
    一天的工作量對于一個一只花50%在時間在上面的人來說,他的工期就是兩天。如果兩個人全職工作,工期是1天,而工作量是兩個工作日。
    問題2:怎樣和為什么要在編制項(xiàng)目計劃時考慮依賴關(guān)系?
    答案2:根據(jù)使用的軟件包,依賴關(guān)系可以通過將任務(wù)及其后續(xù)任務(wù)的標(biāo)識符進(jìn)行關(guān)聯(lián)來表示。依賴關(guān)系說明了任務(wù)之間關(guān)聯(lián)/并列的要求。依賴關(guān)系可以是指在 另一個任務(wù)能開始之前有一個任務(wù)必須完成。例如,邏輯模型必須在物理模型前完成。但測試并不是要在所有編程工作完成之后才開始,如果沒有完成的程序?qū)€性 測試沒有影響。項(xiàng)目計劃加入依賴關(guān)系,就能找出項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑并且能夠確定它對項(xiàng)目工期的影響。
    問題3:你怎樣將人的工作步調(diào)與計劃結(jié)合?
    答案3:根據(jù)組織使用的具體的工具,可以將資源拆成更小的資源/單位,或者可以將任務(wù)拆成更小的任務(wù)。
    問題4:你為什么制定項(xiàng)目計劃?
    答案4: 項(xiàng)目計劃是實(shí)現(xiàn)成功的系統(tǒng)的路線圖。它提供了一種手段來通知每個人希望他們做什么及何時完成。它幫助項(xiàng)目經(jīng)理使管理層,商務(wù)用戶和支持團(tuán)體了解項(xiàng)目狀態(tài)和 調(diào)整特殊的資源。逐項(xiàng)列記的“一覽表”協(xié)助對任何變動的影響進(jìn)行迅速評估。當(dāng)實(shí)況報告與計劃聯(lián)系起來后,項(xiàng)目計劃為今后項(xiàng)目的任務(wù)劃分和估算提供了有用的 信息。
    問題5:你怎樣安排類似狀態(tài)會議這樣貫穿整個項(xiàng)目但只需要極少的時間和工作量的任務(wù)?
    答案5:它的工期將和整個項(xiàng)目時間一樣長,占工作量的百分比很小。被分配給任務(wù)的每個人花在該任務(wù)的時間占他時間的百分比極低。
    問題6:實(shí)況報告對計劃的作用以及實(shí)況與最初預(yù)計的比較有何價值?
    答案6:根據(jù)組織使用的特定的工具,每個工具都為實(shí)況報告中輸入相互獨(dú)立的要素/域信息。也可以將報表進(jìn)行分類,來向團(tuán)隊(duì)成員和其他相關(guān)團(tuán)體說明關(guān)鍵路 徑的變化或時間表的調(diào)整。這些報告對已實(shí)現(xiàn)工作評價和作為在計劃下一個工程或階段的輸入有價值。另一個把估計和實(shí)況報告比較的有價值的用途是把范圍變更對 項(xiàng)目的影響記錄下來。
    問題7:你將怎樣著手做項(xiàng)目的計劃?
    答案7: 進(jìn)程安排是一門藝術(shù)。根據(jù)已知有關(guān)業(yè)務(wù)目標(biāo)的事實(shí),公司一般標(biāo)準(zhǔn),以及可以利用的過去的經(jīng)驗(yàn)??梢詮那宄囟x范圍和目標(biāo)開始。把項(xiàng)目的風(fēng)險和制約做成文 件。差的估計源于對業(yè)務(wù)知識和項(xiàng)目范圍缺乏了解。可以從項(xiàng)目任務(wù)分解入手,例如先劃分階段,然后定義每個階段的活動,再定義每個活動中的任務(wù)。識別和文檔 化里程碑和可交付產(chǎn)品。項(xiàng)目計劃是當(dāng)信息變得可以利用的時,不斷細(xì)化的有生命文件。很好地記錄進(jìn)度的變化對項(xiàng)目經(jīng)理,開發(fā)團(tuán)隊(duì),支持團(tuán)隊(duì),以及管理層,商 業(yè)用戶都有益處。
    問題8:你將怎樣著手制定項(xiàng)目計劃?
    答案8: 在適當(dāng)?shù)幕顒雍碗A段或其他的概括的標(biāo)準(zhǔn)說明下,輸入確定的任務(wù)。將適當(dāng)?shù)目山桓懂a(chǎn)品及里程碑和特定的任務(wù)聯(lián)系起來。連接全部需要依賴關(guān)聯(lián)的任務(wù)。把資源角 色或資源名字加到每個任務(wù)上。應(yīng)用度量結(jié)果確定事先的任務(wù)工作量,把更多的時間用于需求收集,設(shè)計和測試。考慮所有已知的節(jié)假日,培訓(xùn),休假或其他的資源 停工時間。計劃草案將同支持團(tuán)體,管理層和商務(wù)用戶一起復(fù)查,做為補(bǔ)充性的輸入和最終的批準(zhǔn)。
    問題9:你怎樣將培訓(xùn),假日和個人教育時間表結(jié)合起來?
    問題10:怎樣確定人員需求?
    答案10:不考慮資源限制進(jìn)行計劃開發(fā)。在任務(wù)旁邊加上諸如數(shù)據(jù)模型制作者,業(yè)務(wù)分析員和用戶等角色。再加上能將任務(wù)重疊起來的補(bǔ)充性的資源。
    在計劃中要考慮開發(fā)團(tuán)隊(duì)包括支持團(tuán)隊(duì)和用戶代表失去一個或多個資源的情況,要在每個任務(wù)上增加15%的余量。要使項(xiàng)目小組的組成容易理解,要有角色所必備的技術(shù)水平的說明。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇九
    及時、有效的溝通對項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。項(xiàng)目溝通是確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息能及時、正確地產(chǎn)生、收集、發(fā)布、儲存和最終處理好項(xiàng)目信息所需的各個過程。為實(shí)施有效的溝通,需要建立溝通管理計劃同時理解什么是溝通,溝通的對象是誰,溝通的目標(biāo)是什么,難度在哪里,并選擇合適的溝通方式。下面是小編為大家?guī)淼捻?xiàng)目管理必備的溝通技巧,歡迎閱讀。
    首先要清楚各級領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限和角色,解決問題時一定是要找到關(guān)鍵路徑上的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo),避免信息同時發(fā)布多個領(lǐng)導(dǎo),造成領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通成本加大,影響問題的解決效率,增加領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決問題的難度。
    尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持時一定要簡練的描述清楚問題的關(guān)鍵所在,需要領(lǐng)導(dǎo)哪方面的具體支持,最好根據(jù)具體問題給領(lǐng)導(dǎo)1-3個選擇,并指出項(xiàng)目組傾向于哪個選擇,原因是什么,而不是把問題直接扔給領(lǐng)導(dǎo)。
    對于有些問題,不要一味的向領(lǐng)導(dǎo)妥協(xié),不要一味的承諾實(shí)際不可能完成的項(xiàng)目工作,這既是對工作的負(fù)責(zé),也是對領(lǐng)導(dǎo)、對項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)。
    作為一名項(xiàng)目管理者,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的從外界吸收營養(yǎng)來加強(qiáng)自身各方面的能力。實(shí)際上在我們身邊有很多的素材可以供我們學(xué)習(xí)。同時要注重于實(shí)踐,實(shí)踐有助于我們能力的提升。同時也只有實(shí)踐才能驗(yàn)證我們學(xué)習(xí)到的東西是有否有用、是否實(shí)用。在實(shí)踐的過程中要不定期的進(jìn)行總結(jié),做的好的地方的不斷保持,做的差的地方要改正或摒棄。
    要圓滿地完成項(xiàng)目目標(biāo),關(guān)鍵在于人員,而不是程序和技術(shù)。程序和技術(shù)只不過是協(xié)助人員工作的工具。隊(duì)伍需要有一種精神:“一個團(tuán)隊(duì),一個步調(diào),一個目標(biāo)”,使人員有歸屬感,隊(duì)伍有凝聚力。
    1、與項(xiàng)目組成員達(dá)成共識,明確建設(shè)目標(biāo)。項(xiàng)目組成員要有一個共同的預(yù)期。
    2、明確項(xiàng)目流程,計劃以及關(guān)鍵時間點(diǎn)。計劃指導(dǎo)工作。
    3、分工協(xié)作。確定工作范圍、明確職責(zé)、實(shí)時監(jiān)督。
    4、項(xiàng)目成員及時溝通,遇到問題及時分析解決。一些小問題如果沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決,很有可能發(fā)展成大問題,影響項(xiàng)目順利進(jìn)行。
    5、鼓足士氣。項(xiàng)目管理不可避免遇到一個又一個新問題,面對困難和壓力,首先要堅(jiān)定信念、樹立信心和鼓足勇氣,引導(dǎo)項(xiàng)目順利度過難關(guān)。
    6、注意言行。一個人說話做事的對象,場合,時機(jī),技巧,有無意識等,產(chǎn)生的效果和影響絕然不同。少指責(zé),多鼓勵;少抱怨,多建議;少空話,多行動。
    7、對項(xiàng)目負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),做事更要做人。
    第一、明確客戶對項(xiàng)目的態(tài)度,知道客戶想要的是什么。
    與客戶明確項(xiàng)目需求及目標(biāo)。尤其是項(xiàng)目集,目標(biāo)就更要清晰,避免在項(xiàng)目進(jìn)行中因?yàn)樾枨笞兏^大造成資源的損失和浪費(fèi),或者因?yàn)槠渲械男№?xiàng)目、小細(xì)節(jié)影響大局。
    以某省國產(chǎn)化項(xiàng)目為例??蛻裘鞔_表示:“按照你們的思路做,只要確保年底能夠驗(yàn)收就行”。從客戶的這句話中我們可以得出以下幾點(diǎn):
    1、客戶對公司的信任、能力的肯定。
    2、沒有客戶的'參與是不可能把項(xiàng)目做好的。
    3、我們做的產(chǎn)品是一個“廢品”。對客戶來講,做出的產(chǎn)品客戶不去用,沒有使用價值;
    對我們來講,平臺雖然搭建起來了,卻不知道我們東西是否有用,體現(xiàn)不出來我們工作的價值,或者說總感覺少了一部分。
    第二、與客戶的溝通方式。
    1、第一印象。
    在項(xiàng)目開始階段我們就需要再潛意識里告訴客戶,我就是這個行業(yè)的專家。告訴我你要做什么,剩下的交給我們,我們幫你完成。要讓客戶感覺到:把項(xiàng)目交給我們,你放心。同時需要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力做支撐:可以簡單的介紹一下以往做過的類似的項(xiàng)目,同時注意我們說話的語氣一定要底氣。
    一旦第一印象就覺得你的業(yè)務(wù)能力不行或是人有問題,那么在無形中就增加了開展后面工作的阻力。
    2、讓客戶了解項(xiàng)目進(jìn)度。
    要定期的向客戶介紹項(xiàng)目的進(jìn)展情況,告訴客戶這段時間我們做了什么東西。經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有這樣的情況發(fā)生,就是客戶與項(xiàng)目組成員掌握的信息不對稱??蛻粢仓牢覀兲焯煸诩影啵褪强床坏焦ぷ鞒晒?,也不清楚我們在做什么。并不是所有客戶都了解我們的實(shí)施流程和分析流程,所以讓客戶了解我們的工作進(jìn)展情況就顯得尤為重要。
    3、充分聽取客戶的建議,同時對不合理的需求盡量不要直接去否定。
    對于客戶提出的需求,先確認(rèn)是否項(xiàng)目合同內(nèi),如不在項(xiàng)目合同內(nèi),則把相關(guān)需求建議轉(zhuǎn)達(dá)給銷售等相關(guān)人員;如果在合同范圍內(nèi),先與客戶共同分析它的必要性,如有必要再分析說明主觀因素和客觀因素能否滿足;如不能滿足再進(jìn)一步把需求進(jìn)行分解,告訴他我們能夠做到哪一步。
    4、對客戶的期望值進(jìn)行溝通。
    5、注意溝通方式的選擇。
    比較成熟的溝通方式是郵件。但是在否定客戶建議的時候盡量選擇面談或是通過電話進(jìn)行溝通,通過我們肢體語言或語調(diào)的配合可以使客戶對我們有進(jìn)一步的了解,并顯得親切。尤其是在項(xiàng)目開始階段,客戶對我們項(xiàng)目組成員并不了解,通過郵件的方式去否定客戶的建議通常會顯得很生硬。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十
    在最好的情況下,管理軟件項(xiàng)目也是很困難的。不幸的是,許多新項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)質(zhì)上沒有受到任何就職培訓(xùn)。下面整理了20個成功的管理經(jīng)驗(yàn)供項(xiàng)目經(jīng)理參考。
    在項(xiàng)目的開始,要保證風(fēng)險承擔(dān)者對于他們?nèi)绾闻袛囗?xiàng)目是否成功有統(tǒng)一的認(rèn)識。經(jīng)常,滿足一個預(yù)定義的進(jìn)度安排是唯一明顯的成功因素,但是肯定還有其他的因素存在,比如:增加市場占有率,獲得指定的銷售量或銷售額,取得特定用戶滿意程度,淘汰一個高維護(hù)需求的遺留系統(tǒng),取得一個特定的事務(wù)處理量并保證正確性。
    每個項(xiàng)目都需要平衡它的功能性,人員,預(yù)算,進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)。我們把以上五個項(xiàng)目方面中的每一個方面,要么定義成一個約束,你必須在這個約束中進(jìn)行操作,要么定義成與項(xiàng)目成功對應(yīng)的驅(qū)動,或者定義成通向成功的自由程度,你可以在一個規(guī)定的范圍內(nèi)調(diào)整。
    在項(xiàng)目早期,要決定用什么標(biāo)準(zhǔn)來確定產(chǎn)品是否準(zhǔn)備好發(fā)布了。你可以把發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)基于:還存在有多少個高優(yōu)先級的缺陷,性能度量,特定功能完全可操作,或其他方面表明項(xiàng)目已經(jīng)達(dá)到了它的目的。不管你選擇了什么標(biāo)準(zhǔn),都應(yīng)該是可實(shí)現(xiàn)的、可測量的、文檔化的,并且與你的客戶指的“質(zhì)量”一致。
    盡管有承諾不可能事件的壓力,從不作一個你知道你不能保證的承諾。和客戶和管理人員溝通哪些可以實(shí)際取得時,要有好的信譽(yù)。你的任何以前項(xiàng)目的數(shù)據(jù)會幫助你作說服的論據(jù),雖然這對于不講道理的人來說沒有任何真正的防御作用。
    有些人認(rèn)為,花時間寫計劃還不如花時間寫代碼,但是我不這么認(rèn)為。困難的部分不是寫計劃。困難的部分是作這個計劃--思考,溝通,權(quán)衡,交流,提問并且傾聽。你用來分析解決問題需要花費(fèi)的時間,會減少項(xiàng)目以后會帶給你的意外。
    英寸大小的小圓石是縮小了的里程碑。把大任務(wù)分解成多個小任務(wù),幫助你更加精確的估計它們,暴露出在其他情況下你可能沒有想到的工作活動,并且保證更加精確、細(xì)密的狀態(tài)跟蹤。
    如果你的組經(jīng)常承擔(dān)某種特定的通用任務(wù),如實(shí)現(xiàn)一個新的對象類,你需要為這些任務(wù)開發(fā)一個活動檢查列表和計劃工作表。每個檢查列表應(yīng)該包括這個大任務(wù)可能需要的所有步驟。這些檢查列表和工作表將幫助小組成員確定和評估與他/她必須處理的大任務(wù)的每個實(shí)例相關(guān)的工作量。
    幾乎所有的質(zhì)量控制活動,如測試和技術(shù)評審,都會發(fā)現(xiàn)缺陷或其他提高的可能。你的項(xiàng)目進(jìn)度或工作細(xì)分結(jié)構(gòu),應(yīng)該把每次質(zhì)量控制活動后的修改,作為一個單獨(dú)的任務(wù)包括進(jìn)去。如果你事實(shí)上不用作任何的修改,很好,你已經(jīng)走在了本任務(wù)的計劃前面。但是不要去指望它。
    你的小組成員已經(jīng)淹沒在他們當(dāng)前的項(xiàng)目中,但是如果你想把你的組提升到一個更高的軟件工程能力水平,你就必須投資一些時間在過程改進(jìn)上。從你的項(xiàng)目進(jìn)度中留出一些時間,因?yàn)檐浖?xiàng)目活動應(yīng)該包括做能夠幫助你下一個項(xiàng)目更加成功的過程改進(jìn)。不要把你項(xiàng)目成員可以利用的時間100%的投入到項(xiàng)目任務(wù)中,然后驚訝于為什么他們在主動提高方面沒有任何進(jìn)展。
    如果你不去識別和控制風(fēng)險,那么它們會控制你。在項(xiàng)目計劃時花一些時間集體討論可能的風(fēng)險因素,評估它們的潛在危害,并且決定你如何減輕或預(yù)防它們。要一個軟件風(fēng)險管理的簡要的指南。
    人們通常以日歷時間作估計,但是我傾向于估計與任務(wù)相關(guān)聯(lián)的工作計劃(以人時為單位)的數(shù)量,然后把工作計劃轉(zhuǎn)換為日歷時間的估計。這個轉(zhuǎn)換基于每天我有多少有效的小時花費(fèi)在項(xiàng)目任務(wù)上,我可能碰到的任何打斷或突發(fā)調(diào)整請求,會議,和所有其他會讓時間消失的地方。
    跟蹤你的組員每周實(shí)際花費(fèi)在項(xiàng)目指定工作的平均小時數(shù),實(shí)在會讓人吃驚。與我們被要求做的許多活動相關(guān)的任務(wù)切換的開銷,顯著地降低了我們的工作效率。不要只是因?yàn)橛腥嗽谝豁?xiàng)特定工作上每周花費(fèi)10小時,就去假設(shè)他或她可以馬上做4個這種任務(wù),如果他或她能夠處理完3個任務(wù),你就很幸運(yùn)了。
    確定你的組員每年在培訓(xùn)上花費(fèi)多少時間,并把它從組員工作在指定項(xiàng)目任務(wù)上的可用時間中減去。你可能在平均值中早已經(jīng)減去了休假時間、生病時間和其他的時間,對于培訓(xùn)時間也要同樣的處理。
    當(dāng)你準(zhǔn)備估算你的工作時,把它們記錄下來,并且記錄你是如何完成每個任務(wù)的。理解創(chuàng)建估算所用的假設(shè)和方法,能夠使它們在必要的時候更容易防護(hù)和調(diào)整,而且它將幫助你改善你的估算過程。
    很多商業(yè)工具可以幫助你估算整個項(xiàng)目。根據(jù)它們真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的巨大數(shù)據(jù)庫,這些工具可以給你一個可能的進(jìn)度和人員分配安排選擇。它們同樣能夠幫助你避免進(jìn)入“不可能區(qū)域”,即產(chǎn)品大小,小組大小和進(jìn)度安排組合起來沒有已知項(xiàng)目成功的情況。
    如果你在項(xiàng)目中第一次嘗試新的過程,工具或技術(shù),你必須認(rèn)可付出短期內(nèi)生產(chǎn)力降低的.代價。不要期望在新軟件工程方法的第一次嘗試中就獲得驚人的效益,在進(jìn)度安排中考慮不可避免的學(xué)習(xí)曲線。
    事情不會象你項(xiàng)目計劃的一樣準(zhǔn)確的進(jìn)行,所以你的預(yù)算和進(jìn)度安排應(yīng)該在主要階段后面包括一些意外的緩沖,以適應(yīng)無法預(yù)料的事件。不幸的是,你的管理者或客戶可能把這些緩沖作為填料,而不是明智的承認(rèn)事實(shí)確實(shí)如此。指明一些以前項(xiàng)目不愉快的意外,來說明你的深謀遠(yuǎn)慮。
    如果你不記錄花費(fèi)在每項(xiàng)任務(wù)上的實(shí)際工作時間,并和你的估算作比較,你將永遠(yuǎn)不能提高你的估算能力。你的估算將永遠(yuǎn)是猜測。
    使用英寸大小的小圓石的一個好處是,你可以區(qū)分每個小任務(wù)要么完成了,要么沒有完成,這比估計一個大任務(wù)在某個時候完成了多少百分比要實(shí)在的多。不要讓人們只入不舍他們?nèi)蝿?wù)的完成狀態(tài);使用明確的標(biāo)準(zhǔn)來判斷一個步驟是否真正的完成了。
    創(chuàng)建一個良好的風(fēng)氣,讓項(xiàng)目成員對準(zhǔn)確地報告項(xiàng)目的狀態(tài)感到安全。努力讓項(xiàng)目在準(zhǔn)確的、基于數(shù)據(jù)的事實(shí)基礎(chǔ)上運(yùn)行,而不是從因?yàn)楹ε聢蟾鎵南⒍a(chǎn)生的令人誤解的樂觀主義。使用項(xiàng)目狀態(tài)信息在必要的時候進(jìn)行糾正操作,并且在條件允許時進(jìn)行表揚(yáng)。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十一
    項(xiàng)目管理中溝通起著重要的作用,下面小編為大家介紹項(xiàng)目管理中的溝通原則與協(xié)商技巧,希望能幫到大家!
    在工程項(xiàng)目建設(shè)中,各方協(xié)作的成功依賴于有效的溝通與協(xié)調(diào),總承包商的溝通與協(xié)調(diào)能力具有重要的作用。溝通與協(xié)調(diào)工作的好壞不僅反映出總承包商管理能力和水平的高低,也直接關(guān)系到建設(shè)項(xiàng)目的成敗。
    通過溝通協(xié)調(diào)使之相互信任、尊重和理解,為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造良好的合作關(guān)系和工作環(huán)境,即為溝通與協(xié)調(diào)的目的。各種關(guān)系的`協(xié)調(diào)均應(yīng)遵守如下原則:
    1.守法是溝通與協(xié)調(diào)工作的第一原則。必須在國家和地方有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)許可范圍內(nèi)去溝通和協(xié)調(diào)。
    2.組織協(xié)調(diào)要維護(hù)公正和高效原則。要站在項(xiàng)目的立場上,公平的處理糾紛,一切以項(xiàng)目利益為原則。
    3.協(xié)調(diào)與控制目標(biāo)一致原則。在工程建設(shè)中,應(yīng)該注意工程安全、質(zhì)量、工期、環(huán)境的統(tǒng)一,不能有所偏廢,不能強(qiáng)調(diào)某一目標(biāo)而忽視其他目標(biāo)。
    4.真實(shí)性原則。在溝通與協(xié)調(diào)工作中,信息作為溝通的基礎(chǔ)和傳達(dá)的內(nèi)容應(yīng)保證其真實(shí)可信,準(zhǔn)確可靠。虛假錯誤的信息不僅會導(dǎo)致對方作出錯誤的決策判斷,且會失信于對方。
    1、應(yīng)充分了解、掌握屬地政府及各主管部門的法律、法規(guī)、規(guī)定的要求和相應(yīng)辦事程序,在溝通前應(yīng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,做到心中有數(shù)。
    2、發(fā)揮不同人員的業(yè)務(wù)關(guān)系和特長,不同的政府主管部門分別由不同的職能部門或個人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),以保持穩(wěn)定的溝通對接人和良好的協(xié)調(diào)效果。
    3、應(yīng)積極主動的與屬地部門取得聯(lián)系,向相關(guān)部門匯報相應(yīng)的工程實(shí)施情況,聽取其相關(guān)意見,并了解相應(yīng)部門的最新管理信息,按照其要求辦理相關(guān)手續(xù)、制定相應(yīng)的管理制度,盡力使施工行為符合管理部門的管理規(guī)定,以便于取得其行政許可、審批及相關(guān)部門的信任、支持。
    實(shí)踐證明,在工作中出現(xiàn)矛盾,往往是各相關(guān)部門信息不暢通,信息傳遞失誤、自以為是等引起的。因此,必須建立有效的溝通體系,使項(xiàng)目進(jìn)展信息在整個工程建設(shè)的系統(tǒng)中得到良好的傳遞。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十二
    項(xiàng)目管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),需要管理者具備全面的知識和技巧。在我多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)中,我深刻體會到了一些重要的技巧和心得,分享給大家。
    首先,項(xiàng)目管理的關(guān)鍵在于細(xì)致的計劃和前瞻的預(yù)測。在項(xiàng)目開始之前,我會花大量的時間來制定詳細(xì)的項(xiàng)目計劃,包括項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)分配、時間安排、資源調(diào)配等等。只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在項(xiàng)目的執(zhí)行過程中,我時刻監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)展,及時調(diào)整計劃,并進(jìn)行風(fēng)險預(yù)測,以便做好應(yīng)對措施。這些前瞻性的措施,能夠大大降低項(xiàng)目的風(fēng)險,確保項(xiàng)目按時高質(zhì)量完工。
    其次,溝通是項(xiàng)目管理中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。良好的溝通可以保證項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的合作默契,提高工作效率。我會定期召開項(xiàng)目評審會,讓每個成員都能了解項(xiàng)目進(jìn)展以及各自的任務(wù),及時解決項(xiàng)目中的問題和障礙,保持團(tuán)隊(duì)的積極性和士氣。此外,我還會和項(xiàng)目的相關(guān)方保持密切的溝通,及時更新項(xiàng)目進(jìn)展和調(diào)整策略,確保項(xiàng)目與相關(guān)方的期望保持一致。
    第三,領(lǐng)導(dǎo)能力對于項(xiàng)目管理非常關(guān)鍵。項(xiàng)目管理者不僅僅是一個組織者和協(xié)調(diào)者,還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為項(xiàng)目組長,我會激勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮潛力,充分利用他們的優(yōu)勢,達(dá)到最佳工作效果。在項(xiàng)目中,我善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛力,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),讓每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,形成團(tuán)隊(duì)合力。同時,我也會為團(tuán)隊(duì)提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會,使他們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長。
    第四,靈活應(yīng)對是項(xiàng)目管理中必備的能力。項(xiàng)目管理往往面臨各種變數(shù)和挑戰(zhàn),需要管理者具備快速反應(yīng)和調(diào)整的能力。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,我經(jīng)常會遇到需求變更、資源緊張等問題,但我會保持冷靜,及時采取措施,找到解決方案。我不會一味順從,而是通過思考和判斷,為項(xiàng)目找到最好的解決方案。靈活的應(yīng)對能力,能夠幫助項(xiàng)目避免和解決各種問題,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
    最后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)。每個項(xiàng)目都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,我們要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在下一個項(xiàng)目中更好地應(yīng)用。我會與團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行項(xiàng)目回顧,討論項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,汲取教訓(xùn),提高工作效率。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié),我們能夠在項(xiàng)目管理中不斷進(jìn)步,提高自己的能力。
    在項(xiàng)目管理中,細(xì)致的計劃、良好的溝通、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活應(yīng)對以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是我總結(jié)出的幾個重要的技巧和心得。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),我相信這些技巧和心得會為我在未來的項(xiàng)目中帶來更好的成果。同時,我也希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌?xiàng)目管理者有所啟發(fā),幫助他們更好地應(yīng)對和管理項(xiàng)目。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十三
    面試作為公務(wù)員招聘考試的一環(huán),一直以來都是分分必爭,如何在面試中脫穎而出,贏得考官青睞成為了每一個考生最關(guān)心的內(nèi)容??v觀近幾年的面試考試,對考生的要求也越來越高,我們既希望自己能言之有物,又希望自己能夠表達(dá)流暢生動,將真實(shí)情感傳遞出去,并能打動考官。今天小編帶大家聊一聊,如何做一個有溫度,能打動人的考生。
    有溫度既是能夠通過表現(xiàn)、表達(dá)讓人感到考生本身的情感,感受到考生的真誠,說起來好像很容易,但在面試考場上,考生的常見情況卻是行為舉止僵硬刻板、語言生澀空洞、內(nèi)容缺乏針對性、情感表達(dá)缺乏。而要想破解這些問題,則需要從以下角度入手。
    人都是視覺動物,第一印象確實(shí)會在面試中影響考官對考生的判斷。那么要想留一個好印象,首先,著裝樸素大方,不刻意,著裝正式即可,不必追求一定要穿正裝。有很多考生平時從未穿過西裝,套上了不適合自己的正裝外殼就出現(xiàn)各種不適應(yīng),各種別扭,這不僅會影響考生自身心態(tài),也會讓看的人感到不適。其次,舉止得體,注意禮儀。把面試當(dāng)作一次與單位領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報,能做到尊重有禮,自然表現(xiàn)是最理想的狀態(tài)。
    語言是信息傳遞的載體,包括肢體語言、有聲語言。首先,在考場之上,適當(dāng)?shù)母鶕?jù)表述內(nèi)容與情感變化輔以手勢動作能更好的傳遞信息。其次,有聲語言要注意做到三點(diǎn)。第一點(diǎn)是流利,流暢的表達(dá)是基礎(chǔ),體現(xiàn)的是作為應(yīng)試者的從容。第二點(diǎn)是有針對性,一句話放之四海皆可用,看似萬能其實(shí)在考場上是萬萬不可能打動考官的。要想內(nèi)容有針對性就要加強(qiáng)思考,多去分析題目信息??此坪芏痰拿嬖囶}干,實(shí)則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),句句有用,分析題目需關(guān)注句式結(jié)構(gòu)、邏輯連接詞、高頻詞等,這些內(nèi)容是幫助我們抓住關(guān)鍵信息的金鑰匙。第三點(diǎn)是有語調(diào)變化。面試考場是表達(dá)與交流的場所,而題目內(nèi)容有異,或反映美德、或揭露問題、或引發(fā)思考,內(nèi)容不同應(yīng)根據(jù)作答的需求,轉(zhuǎn)化語氣語調(diào),展現(xiàn)自然的交流狀態(tài),使我們的內(nèi)容更好的傳達(dá)出去。
    有一些同學(xué)答題機(jī)械化,不僅是語氣語調(diào)上的問題,也有心態(tài)和習(xí)慣的問題。心態(tài)上,只把面試當(dāng)答題,為了答題而答題,缺少交流匯報的心態(tài)。習(xí)慣上,有些同學(xué)確實(shí)個性比較高冷,不太擅長表達(dá)自己的情感。所以,從心態(tài)到習(xí)慣上都要做一些調(diào)整才能更好的展現(xiàn)自己。可以先從自己感受較為深刻的話題入手,練習(xí)把自己了解的內(nèi)容分享給別人聽,說給別人聽,并記錄下來,對比之前答題感受差異。生活中不擅長表達(dá)情感的同學(xué)也可以借用積累詞匯與強(qiáng)調(diào)重音凸顯情感,比如看到好的話語先多次朗讀記憶,并設(shè)計語境,聯(lián)系話題,思考這句話可以用在哪里。在題目關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)重音、適當(dāng)放慢語速,或者做出明確強(qiáng)調(diào),以此來展示自己的情感傾向。但最核心的還是需要同學(xué)們勇于去表達(dá)自己的感情,真誠的看待每一個話題,真誠的去表達(dá)自己的感受。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十四
    在國考面試中,活動策劃是考察較為頻繁的一種題型。但此類題目作答過程中,大部分的考生作答往往出現(xiàn)活動形式重復(fù)老套,缺乏創(chuàng)意的問題。那么我們?nèi)绾卧诨顒硬邉濐}目中答得更具新穎性,擁有更深入的思考并和其他考生拉開差距呢?下面小編向大家分享以下幾點(diǎn)技巧:
    很多考生在面試中面對話題經(jīng)常會依靠慣性或展開天馬行空的想象,導(dǎo)致活動形式老套或者缺乏針對性的問題。
    例如:“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),社區(qū)工作要為居民提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)。某社區(qū)準(zhǔn)備開展“幸福家庭,和諧社區(qū)”活動,你作為社區(qū)工作者,請想出兩個富有創(chuàng)意的活動,并就其中一個展開談?wù)??!?BR>    對于這一題很多考生可能只能想到座談會、講座等活動方式。如何讓活動耳目一新,吸引考官注意呢,我們可以“以問題為導(dǎo)向”,就這道題目來說,家庭或社區(qū)存在的問題是什么?家庭往往包含孩子、父母、長輩等,常存在教育觀念落后、缺乏溝通、不夠孝順等問題,那我們就可以根據(jù)這些問題策劃活動,如“科學(xué)育兒知不知”交流會、親子趣味運(yùn)動會等;社區(qū)常存在鄰里關(guān)系冷漠、不牽繩遛狗等不文明行為,我們可以開展文明家庭評比等活動。
    根據(jù)主題可以確定活動形式,但是我們會發(fā)現(xiàn)有些活動形式相較來說還是缺乏一定創(chuàng)意性,如何創(chuàng)新呢?創(chuàng)新不意味著否定傳統(tǒng)形式,老形式也可以做出新花樣。
    以“科學(xué)育兒知不知”交流會為例。
    很多同學(xué)按照慣性思維,就會邀請育兒專家開展講座,這種方式就缺乏創(chuàng)意。單單以理論講解的方法傳遞不一定受歡迎,我們可以考慮以視頻案例分享的方式開展,比如播放電視劇《親愛的》片段探討育兒方法,又或者家庭親子互動實(shí)拍進(jìn)行交流。所以交流的方式依然可以使用,但是我們可以在方式或者內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,這樣也能達(dá)到耳目一新的效果。
    總的來說,活動策劃題型是活動形式很容易想到但是有創(chuàng)意卻很難,考生需要以“問題”為導(dǎo)向使活動更加符合需求,同時突破慣性思維,對傳統(tǒng)形式進(jìn)行創(chuàng)新。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十五
    無論是日常生活的交流還是面試答題,條理清晰的表達(dá)都更加容易被人喜歡。參與面試的時候,一天會有比較多的考生,如果考生回答雜亂無章、缺乏邏輯,那么疲憊的考官可能連聽都不會去聽。為了取得理想的面試成績就需要考生在平時訓(xùn)練條理清晰的表達(dá)。那如何才能做到呢?小編對此進(jìn)行分析。
    面試的時候組織語言的時間比較短,難以做到內(nèi)在邏輯非常通順,很多時候考官也難以聽出考生答題是否真的有邏輯。因此,很多時候考生只要顯得答題有邏輯就可以了,而顯得答題有邏輯的一個簡單方法就是使用邏輯詞串聯(lián)回答的內(nèi)容。常用的邏輯詞通常指表層次的邏輯詞,有“首先、其次、再次、最后”或“第一、第二、第三、……”。用上這些表層次的邏輯詞就能讓答題顯得有邏輯。
    答題時開門見山地突出中心句,這樣考官能夠一下聽到你想表達(dá)的觀點(diǎn)。很多考生擔(dān)心自己表達(dá)的中心思想與考官想要的偏離太遠(yuǎn),實(shí)際上,這種擔(dān)憂是完全沒有必要的,只要考生的中心思想不違背基本的價值觀就沒有有絕對的對錯之分,考官評判時也主要看考生能否自圓其說。因?yàn)閾?dān)心自己的中心思想是否會偏題而缺少中心、缺少重點(diǎn)地什么都去答一點(diǎn)是面試答題的大忌,雖然不至于得低分,但一定得不到高分。
    很多考生在學(xué)習(xí)面試時會覺得滔滔不絕地說很多內(nèi)容就是好的面試答題,這樣的認(rèn)識是不準(zhǔn)確的。滔滔不絕地答題是第二等的答題方式,得分通常是會中等偏上,但不會是難得的高分。考生在面試的學(xué)習(xí)中通常會先從無話可說狀態(tài)通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論變成有話可說狀態(tài),其次通過專項(xiàng)訓(xùn)練和課后積累不斷充實(shí)所說內(nèi)容變成滔滔不絕狀態(tài),但這時不該停下練習(xí)的腳步,應(yīng)該進(jìn)一步通過全真模擬加不斷修改來精簡自己的答題內(nèi)容,做到言簡意賅??脊偻ǔ谜Z言簡潔明了,層次分明的考生。要成為這樣的考生,就需要久久為功,以勤為徑不斷打磨自己的語言直到形成這樣的表達(dá)習(xí)慣。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十六
    無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中,項(xiàng)目管理技巧都是非常重要的。在我經(jīng)歷過的多個項(xiàng)目中,我深刻體會到了項(xiàng)目管理的重要性。以下是我對于項(xiàng)目管理技巧的一些心得體會。
    首先,項(xiàng)目管理需要明確目標(biāo)和計劃。在開始一個項(xiàng)目之前,首先要明確項(xiàng)目的目標(biāo)和最終的成果。只有明確目標(biāo)才能讓整個團(tuán)隊(duì)心往一處想,力往一處使。然后,制定合理詳細(xì)的計劃,包括時間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)分工、資源分配等。一個好的計劃可以幫助整個團(tuán)隊(duì)清晰地了解每個人的責(zé)任和任務(wù),為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供保障。
    其次,項(xiàng)目管理需要團(tuán)隊(duì)合作與溝通。一個成功的項(xiàng)目不僅僅是個別成員的成功,而是整個團(tuán)隊(duì)的成功。所以,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。項(xiàng)目管理需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合,時刻保持溝通和交流。只有及時傳遞信息,共享知識,才能使整個團(tuán)隊(duì)更加高效地工作。此外,團(tuán)隊(duì)合作和溝通還需要明確分工和角色,讓每個人都知道自己的職責(zé)所在,以便更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢。
    第三,項(xiàng)目管理需要具備解決問題的能力。在項(xiàng)目實(shí)施的過程中,難免會遇到各種各樣的問題和困難。這就需要項(xiàng)目管理者具備解決問題的能力。首先,需要快速識別問題并緊急處理,不能把問題無限放大。其次,需要學(xué)會理性思考和分析,找到問題的根源,并制定相應(yīng)的解決方案。最后,需要及時跟進(jìn)問題的解決過程,確保問題能夠得到有效解決。只有具備解決問題的能力,才能保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
    第四,項(xiàng)目管理需要具備良好的時間管理能力。時間是一項(xiàng)非常寶貴的資源,尤其在項(xiàng)目中更是如此。一個好的項(xiàng)目管理者需要學(xué)會合理安排時間,盡可能地提高工作效率。在項(xiàng)目管理中,可以通過制定合理的工作安排,設(shè)置嚴(yán)格的時間節(jié)點(diǎn),減少無效的會議時間等方式來降低時間的浪費(fèi)。此外,項(xiàng)目管理者還需要學(xué)會優(yōu)先處理重要的任務(wù),避免在無關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)過多時間。
    最后,項(xiàng)目管理需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。每個項(xiàng)目結(jié)束后,都需要對項(xiàng)目的過程進(jìn)行總結(jié)和評估。這樣可以發(fā)現(xiàn)并吸取項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次的項(xiàng)目提供參考。在總結(jié)中,還可以評估團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn),了解每個人的優(yōu)缺點(diǎn),并為個人成長提供機(jī)會。總結(jié)和改進(jìn)是項(xiàng)目管理中持續(xù)不斷的過程,只有不斷總結(jié)和改進(jìn),才能不斷提升項(xiàng)目管理的能力。
    總之,項(xiàng)目管理技巧是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的重要保障。通過明確目標(biāo)和計劃、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、解決問題、時間管理和不斷總結(jié)和改進(jìn),我們可以更好地進(jìn)行項(xiàng)目管理,提高項(xiàng)目的成功率。這些心得體會在我多次項(xiàng)目實(shí)施中得到了驗(yàn)證,我相信它們也能夠幫助更多的人提升項(xiàng)目管理的能力。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十七
    選擇題存在憑猜答得分的可能性,我們稱為機(jī)遇分,這種機(jī)遇分對每個考生是均等的,只要正確把握這種機(jī)遇,就不會造在考試的不公平。
    (二)多項(xiàng)選擇題的猜答機(jī)遇多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法:(1)消元法:多選題都是兩個或兩個以上答案是正確的,其干擾項(xiàng)(錯誤項(xiàng))最多為兩個,因此,遇到此題運(yùn)用消元法是最普遍的`。先將自己認(rèn)為不是正確的選項(xiàng)消除掉,余下的則為選項(xiàng)。
    (2)分析法:將四個選擇項(xiàng)全部置于試題中,縱橫比較,逐個分析,去誤求正,去偽存真,獲得理想的答案。
    (3)語感法:在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項(xiàng)時,可以將試題默讀幾遍,自己感覺讀起來不別扭,語言流暢、順口,即可確定為答案。
    (4)類比法:四個選項(xiàng)中有一個選項(xiàng)不屬于同一范疇,那么,余下的三項(xiàng)則為選擇項(xiàng)。如有兩個選項(xiàng)不能歸類時,則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一組選項(xiàng)作為自己的選擇項(xiàng)。
    (5)推測法:利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結(jié)構(gòu)及語法知識推測入手,配合自己平時積累的常識來判斷其義,推測出邏輯的條件和結(jié)論,以期將正確的選項(xiàng)準(zhǔn)確地選出。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十八
    因?yàn)橐粋€項(xiàng)目管理者必須是一位極好的溝通者,我們將首先討論一下溝通過程中的常見問題,并為提高您的溝通技能提供一些簡單的建議。對項(xiàng)目管理者來說,另一個普遍問題就是如何解決沖突,在這里我們會提供一些解決:中突的方法。我們還要簡要地討論一下一個管理者如何獲得時間以和他人更有效地共事。 溝通 不論人們多么努力地想要別人理解自己的意思,溝通終究是很難的一件事情。這個過程 中有那么多困難,以至于很難做到有效的溝 通。詞語會有不同的含義,并且人們往往有不 同的理解力或傾向性。項(xiàng)目經(jīng)理的聲譽(yù)(不管他是一個愛開玩笑的人還是一個嚴(yán)肅的人)會影響信息的接收。與項(xiàng)目經(jīng)理所交流的每個人都傾向于聽他們愿意或希望聽到的信息,但這并不一定是項(xiàng)目經(jīng)理試圖傳達(dá)的信息。有時候,人們沒有注意傾聽,注意力被分散了,或者是思想封閉。
    溝通過程包含信息發(fā)出者、信息、媒介、信息接收者、對信息的理解和發(fā)出者的反饋。
    有一個關(guān)于溝通的格言:“首先您告訴 人們您所打算告訴他們的事情,然后告訴他 們,再告訴他們您曾經(jīng)告訴了他們什么。”這種多重信息傳遞的使用中蘊(yùn)涵著許多真理。 這里有一些常規(guī)的步驟可以推動您和他人的溝通。
    .就像您在開會前需要一份議程表一樣,您應(yīng)事先準(zhǔn)備好溝通的內(nèi)容,而不是在開始溝通的時候再決定。 .召開面對面的會議,以便您可以觀察到其他人的肢體語言。在一天中,為會議留出充足的時間。
    .在電話討論、當(dāng)面會晤和備忘錄等方式之間,確定使用的先后順序和結(jié)合方式,以達(dá)到最為有效的效果。 .應(yīng)用電子郵件時要仔細(xì)、考慮周全。許多電子郵件寫得太隨便,發(fā)得太倉促、草率,沒有引起收件人員足夠的重視,還可能導(dǎo)致不必要的疑惑。如果有網(wǎng)絡(luò)互相聯(lián)系,電子商務(wù)郵件可以快速發(fā)送給分散在不同地區(qū)的人們,這是電子郵件顯而易見的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然他們必須有時間去閱讀、消化并將洪流般的信息付諸行動。 .要做到言行一致。
    .使用簡單的語言。
    反饋
    溝通就像一個侍服系統(tǒng)一樣,離開了反饋是不能有效運(yùn)行的。通過要求信息奉接收者用自己的語言重述信息,可以使溝通得到進(jìn)一步加強(qiáng)。這可以有效打開聽者的封閉思想。另一個有效的方法是,對所有的口頭交流進(jìn)行書面記錄,做好備份,然后就此再開會討論。采用二元性的模式并要求接受者重新敘述其內(nèi)容,在這里是非常有效的,不要只是簡單地重復(fù)。
    通知
    在一個大項(xiàng)目中頻繁地會見所有的參與者是不現(xiàn)實(shí)的,即使在小一些的項(xiàng)目中,召開成員會議的可能性也不大。因此,在一定階段內(nèi),就優(yōu)先級較高的行動發(fā)布項(xiàng)目注意事項(xiàng)和提醒文件是很受歡迎的。當(dāng)您通過書面方式傳達(dá)信息時,要考慮到用顏色鮮明的紙張,并且將項(xiàng)目名稱打印在頂端以便將這一通知與其他郵件區(qū)分開來。另外,也可以使用電子郵件和其他形式的現(xiàn)代科技溝通手段。這正是許多項(xiàng)目管理者認(rèn)為電子郵件是他們使用最廣泛的項(xiàng)目管理工具的原因。
    鄰近辦公
    無論是通過電子形式、面對面,還是書面的溝通,都有必要通過某種系統(tǒng)進(jìn)行跟蹤。許多人僅僅通過一份行動記錄,就可以將與他人達(dá)成的需要跟蹤行動的協(xié)議按時間順序列下來。更加有效的則是一個跟蹤系統(tǒng),將主要人員的名字印在頂端,以此記錄該人員要執(zhí)行的行動。這一方法的另一種變化是為每一個關(guān)鍵人物都設(shè)了一份檔案,其中儲存了所有希望付諸行動的所有討論和備忘錄。無論哪種情況,都要和每位關(guān)鍵人物召開階段性會議,用檔案卡片或文件夾的記錄去計劃要討論的話題。
    當(dāng)?shù)弥?xiàng)目管理者或其他相關(guān)管理者有一個一致的跟蹤系統(tǒng),為他工作或者與他一起共事的人會認(rèn)識到對于他們的任何決定都是經(jīng) 過仔細(xì)斟酌的,因此他們會更加嚴(yán)肅地重視委托給他們的工作。
    解決沖突
    工作中充滿著沖突。沖突的發(fā)生是不可避免的,因?yàn)樵谙鄬Τ志玫慕M織中,項(xiàng)目是臨時性的機(jī)構(gòu)。沖突的根源之一是,對資源的競爭。關(guān)于另一個原因,有一個項(xiàng)目管理者做了如下闡述:
    “該項(xiàng)目要求我們采用標(biāo)準(zhǔn)模式的包裝圖案。然而,我們團(tuán)隊(duì)的設(shè)備和電力工程師有不同的個人風(fēng)格和工作背景,這樣就產(chǎn)生了沖突?!?BR>    不管組織形式如何,項(xiàng)目經(jīng)理和執(zhí)行經(jīng)理之間時時刻刻都有著利益上的沖突,所以項(xiàng)目 經(jīng)理必須預(yù)料到而且能夠容忍這些沖突。如果您對沖突的容忍程度較低,那您身為項(xiàng)目經(jīng)理會有挫敗感。
    《項(xiàng)目管理者溝通技巧和解決沖突方法分析》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇十九
    (一)活動特色:
    1、敢于創(chuàng)新,男女共享體育勝事。
    2、花樣技巧足球比賽由四個部分組成:顛球表演賽、四格頭球賽、帶球過樁賽、趣味射球賽。
    3、花樣技巧足球比賽是一個新型的比賽項(xiàng)目,能讓隊(duì)員們釋放靈感,愉悅了身心,體驗(yàn)快樂。此項(xiàng)比賽是體現(xiàn)“個人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,排除萬難、抵達(dá)成功勇氣與魄力”的快樂足球文化。也讓同學(xué)們深刻體現(xiàn)祖國艱辛成長歷程。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)足球技能的同時追尋快樂,溫馨和諧。
    (二)活動目的:
    1、為了慶祝建國周年,營造一個積極,健康,熱烈,活潑,朝氣蓬勃的校園環(huán)境,也是為了繼續(xù)擴(kuò)大體育健身的影響,全面貫徹實(shí)施團(tuán)委下達(dá)的關(guān)于素質(zhì)拓展的文件精神,豐富同學(xué)的課余文化生活,同時掀起全民健身運(yùn)動高潮。
    2、在此活動同時,也是為了女生也能體驗(yàn)到足球的快樂,因?yàn)楹芏嗳巳硕紩X得足球似乎是一項(xiàng)只適合男生的運(yùn)動,很多女生也誤解這是一項(xiàng)暴力的運(yùn)動因此敬而遠(yuǎn)之,我們正是借這這次運(yùn)動來消除大家對足球這項(xiàng)運(yùn)動的一些誤解,讓大家知道足球其實(shí)是一項(xiàng)男女皆宜的運(yùn)動。
    (三)活動背景:
    廣藥足球協(xié)會是廣藥社聯(lián)旗下的唯一的有關(guān)足球類社團(tuán)。每個學(xué)期,我們都策劃舉辦各種形式的足球比賽,還有定期的會員活動及與其他兄弟院校的足球交流友誼賽。
    (四)活動簡述:
    活動主題:千辛萬苦逐(足)輝煌。
    一心一意求(球)發(fā)展。
    活動時間:11月23日-12月10日。
    活動地點(diǎn):廣東藥學(xué)院九幢籃球場。
    活動對象:廣東藥學(xué)院全體學(xué)生。
    活動形式:以班為單位自由組隊(duì),每隊(duì)4-6個人,其中至少要包括兩個女生。(賽制及評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件1)。
    活動流程:11月23號:資金到位。
    11月24號:宣傳物資到位,宣傳橫幅海報等的張貼。
    11月25號:聯(lián)系廣播臺、記者站等,加強(qiáng)活動宣傳。
    11月26號-11月27號:攤位宣傳,傳單派發(fā),報名表回收。
    11月27號晚:參賽隊(duì)伍統(tǒng)計與排序。
    11月28號:召集各隊(duì)隊(duì)長開會,解析比賽規(guī)則及其相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)。
    11月29號:比賽所需的所有物資,相關(guān)人力安排,應(yīng)及措施全部到位,確保比賽過程順利進(jìn)行。
    12月11號:統(tǒng)計結(jié)果,公布成績及獲獎隊(duì)伍頒獎儀式。
    活動swot分析。
    可行性分析。
    (一)優(yōu)勢與特色:
    1、足球是世界上最受歡迎的運(yùn)動。在大學(xué)里,同樣有著一大群對足球運(yùn)動懷著極大熱情的同學(xué)。此起彼伏的足球比賽浪潮,極大地豐富了學(xué)生的課余生活。自孫繼海加入英超、邵佳一加入德甲后,足球熱潮更將足球運(yùn)動在中國的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,吸引了更多的學(xué)生熱情地投入到這項(xiàng)運(yùn)動之中,對足球的熱情在校園中再次升溫,同時同學(xué)們對足球的熱情,也是愛國主義的熱情的表現(xiàn)形式之一。
    2、另外花樣技巧足球比賽新穎獨(dú)特,易激發(fā)同學(xué)們的新鮮感與激情,讓一顆顆蠢蠢欲動、渴望嘗試、期望表現(xiàn)的心得到釋放與滿足。
    3、比賽分為四關(guān),每一關(guān)都有一定的趣味性、可觀賞性及技巧性。比賽人數(shù)也規(guī)定了男生女生的大體人數(shù)比例,整個比賽也是一場體現(xiàn)男女配合,團(tuán)隊(duì)結(jié)合的比賽。
    (二)組織可行性:
    1、廣東藥學(xué)院有著優(yōu)良足球傳統(tǒng),廣藥足協(xié)隊(duì)同時也在各種大型比賽中取得了許多優(yōu)異的成績,例如在首屆大學(xué)城聯(lián)賽中取得了季軍,可以說,足球運(yùn)動在這里擁有了良好的群眾基礎(chǔ)。
    2、廣東足球協(xié)會在不久前期也有著舉辦協(xié)辦大型比賽的經(jīng)歷:
    5月-6月:參與策劃組織四校聯(lián)賽——“中國移動杯”,參與學(xué)校有廣藥,廣外,華工南北校區(qū).
    4月:策劃組織男女混合四人足球賽。足協(xié)一創(chuàng)新型比賽,產(chǎn)生較大的影響,得到大家好評。
    10月-11月:參與策劃組織“加油中國“新生杯足球賽。
    “加油中國“新生杯三大賽區(qū)開賽。
    廣州賽區(qū):廣東藥學(xué)院、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、華南師范大學(xué)、
    北京賽區(qū):北京大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)。
    上海賽區(qū):上海大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)。
    10月-11月:參與策劃組織首屆大學(xué)城聯(lián)賽等等。
    3、另外足球除了舉辦各種足球比賽,也非常積極參與社會志愿者工作:
    10月24日:耐克萬人跑廣州站演唱會志愿者。
    9月30號:縱貫線巡回演唱——廣州站演唱會志愿者。
    5月:第十七亞洲鐵人三項(xiàng)全能志愿者。
    (三)市場分析可行性。
    1、廣東藥學(xué)院院大學(xué)城校區(qū)為學(xué)校本部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視,各項(xiàng)政策支持力度大,對開展各類活動有充足的資源優(yōu)勢及政策保證。
    大學(xué)城校區(qū)在校學(xué)生9900多人,大一大二學(xué)生占73%以上,校園氣氛活躍。
    2、學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對性強(qiáng),商家所要宣傳的品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡參加新鮮、新穎、另類,能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若商家能在此次花樣技巧足球爭霸比賽活動中進(jìn)行合作宣傳,效果可而知。我們也是共贏的基礎(chǔ)上為商家提供了難得的宣傳平臺。
    3、與電視報刊等傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價比。在以往的校內(nèi)活動中,我們也積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng),可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果,用最直接的方式以最少的資金做到最好的宣傳。
    4、每一年都有新生的加入,如合作成功,效果好,我們還可以繼續(xù)合作,把它延伸打造成一個活動文化品牌,加深影響,提高知名度。進(jìn)而再發(fā)展其他學(xué)校聯(lián)盟,組成大規(guī)模聯(lián)賽,擴(kuò)大加深影響。
    5、足協(xié)擁有物資多,在?;顒由暾埛奖憧旖?,人力資源充沛,辦事效率高,絕不擔(dān)誤商家富貴的時間。
    6、本次活動將會有9000人左右的了解,并至少有超過250人的參與。
    7、同時,此時活動協(xié)會將會專門調(diào)出新聞部進(jìn)行跟蹤報道,在學(xué)校各大網(wǎng)站,論壇發(fā)布新聞稿,再聯(lián)系學(xué)校廣播臺、記者站深化報稅,能讓商家獲得更方便快捷的宣傳途徑。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇二十
    活動策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額,提高市場占有率的有效行為,如果是一份創(chuàng)意突出,而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案,無論對于企業(yè)的知名度,還是對于品牌的美譽(yù)度,都將起到積極的提高作用。
    活動策劃案是相對于市場策劃案而言的,嚴(yán)格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯(lián)系,相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。
    活動策劃案形式多樣,一般而言,包括roadshow、產(chǎn)品說明會(發(fā)布會)、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等,而對于上述的任何一種方案,針對于不同的企業(yè)情況和市場分析,都可以衍變出無數(shù)的形式?;顒硬邉澩鶎τ谛庐a(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果,所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
    對于一些剛接觸廣告,或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說,可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果,甚至是一些從事多年策劃的廣告人,有時候也難免犯錯,那么,怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢?我覺得需要注意以下幾點(diǎn):
    1. 主題要單一,繼承總的營銷思想
    在策劃活動的時候,首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題(包括企業(yè)活動的時間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等)做出準(zhǔn)確的判斷,并且在進(jìn)行swot分析之后,揚(yáng)長避短地提取當(dāng)前最重要的,也是當(dāng)前最值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,才能引起受眾群關(guān)注,并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
    2. 直接地說明利益點(diǎn)
    在確定了唯一的主題之后,受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息,但是仍然有很多人雖然記住了廣告,但是卻沒有形成購買沖動,為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧]有看到對他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn),因此,在活動策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn),如果是優(yōu)惠促銷,就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量,而如果是產(chǎn)品說明,就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn),只有這樣,才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動,從而形成購買。
    3. 活動要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡
    有很多人參加,似乎反響非常熱烈,但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中,
    有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體,
    而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體,他們在參加完活動之后是否紛紛購買產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題,很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走,或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動的內(nèi)容和主題不符合,所以很難達(dá)到預(yù)期效果,在目前的市場策劃活動中,有一些活動既熱鬧,同時又能達(dá)到良好的效果,就是因?yàn)榛顒佣际莾H僅圍繞主題進(jìn)行的。其二,提高活動成本,執(zhí)行不力。在一次策劃中,如果加入了太多活動,不僅要投入更多的.人力物力和財力,直接導(dǎo)致活動成本的增加,而且還有一個問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力,最終導(dǎo)致案子的失敗。
    4. 具有良好的可執(zhí)行性
    一個合適的產(chǎn)品,一則良好的創(chuàng)意策劃,再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍,才是成功的市場活動。而執(zhí)行是否能成功,最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性,除了需要進(jìn)行周密的思考外,詳細(xì)的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析,在具體安排上應(yīng)該盡量周全,另外,還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。
    5. 變換寫作風(fēng)格
    一般來說,策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上,所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維,沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格,因?yàn)槿绻粋€客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子,就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度,而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
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    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇二十一
    為了迎接中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
    一、目標(biāo)。
    1、為了迎接20中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。
    2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
    3、寓教于樂地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
    4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
    二、具體活動方案如下。
    (一)夾彈子:
    1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi),數(shù)量越多越好。
    

出自 xuEfEN.Com.cn
    2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。
    3、分值:在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
    (二)扔飛鏢。
    1、在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投擲,環(huán)數(shù)越高越好。
    2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效。
    3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
    (三)猜燈謎。
    將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
    (四)飛鏢射氣球:
    1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
    2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
    3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份。
    (五)套圈:
    1、物品擺放在圈定地面上。
    2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
    以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的“中秋成績卡”參加,根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
    一、活動目標(biāo)。
    為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣,了解節(jié)日的淵源、形成,慶祝方式,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國,讓學(xué)生度過一個幸福快樂有意義的美好節(jié)日。
    二、活動主題。
    月圓家圓國圓,傳承經(jīng)典文化。
    三、活動時間。
    年9月x日—2020年9月x日。
    四、活動內(nèi)容。
    (一)全?;顒印星镒x月(9月x日—9月x日)。
    1.了解中秋節(jié)的來歷:又叫團(tuán)圓節(jié),又屬秋報習(xí)俗。
    2.中秋節(jié)的傳說:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥。
    3.中秋節(jié)的習(xí)俗:《拜月娘》、《拜土地公》。
    4.吟唱中秋佳句:《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》。
    5.共唱中秋歌曲:《水調(diào)歌頭》,《讓愛住我家》。
    6.中秋相約圓夢:把心中夢想寫在專用的圓夢紙中,圓心夢共圓中國夢。
    (二)班級活動——中秋吟月(9月x日—9月x日)。
    一、二年級主題:中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲,讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演,讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹,并留有照片。
    三年級主題:中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎,讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會猜燈謎的快樂,品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。
    四、五年級主題:中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩名句,讓學(xué)生感受詩人用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念的深情,更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。
    (三)實(shí)踐活動——中秋品月(9月x日—9月x日)。
    一、二年級:畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫,讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。
    三年級:中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己的父母,傳達(dá)感恩祝福之情。
    四年級:畫月餅。動動手,設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
    五年級:中秋報。以中秋來歷,習(xí)俗,古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報,表達(dá)一份中秋的祝福。
    1.幫父母做一樣家務(wù)。
    2.與家人一起吃月餅。
    3.與家人一起外出賞明月。
    要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    五、活動要求。
    (一)9月x日—9月x日,各班利用一節(jié)班會活動課,將全?;顒觾?nèi)容與本年級主題活動內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行,并留有活動照片,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受中秋的節(jié)日溫馨。
    (二)9月x日上午將各班中秋實(shí)踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處,中秋主題班會活動及親子活動照片發(fā)到ftp相關(guān)文件夾中。
    (三)關(guān)于中秋節(jié)的全?;顒觾?nèi)容,可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料,讓孩子在班會中分享,使學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
    (四)結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí),讓孩子們度過一個溫馨有意義的美好中秋節(jié)!
    為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生“扣好人生第一??圩印?,經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開展2020年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以落實(shí)關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和黨的x大關(guān)于“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,提高文明素質(zhì),主動營造建設(shè)濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。
    二、活動內(nèi)容。
    1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng),思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍。
    2.開展節(jié)日民俗文化活動。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事,并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報,來感受歷史,領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。
    3.組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,開展中秋詩文朗誦會,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
    4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
    三、活動要求。
    1.高度重視,精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一??圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容,制定活動方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,確保活動扎實(shí)有效地開展。
    2.廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播,利用板報、墻報、手抄報等多種形式,了解民俗風(fēng)情,繼承傳統(tǒng)文化,熟悉文明禮儀,培養(yǎng)孝親敬老,愛國愛家的思想感情,增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。
    一、實(shí)施背景。
    通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    二、活動時間。
    中秋節(jié)前兩天。
    三、活動目的。
    1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
    四、活動準(zhǔn)備。
    將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
    五、中秋節(jié)活動方案。
    (一)第一階段:活動準(zhǔn)備。
    1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
    2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    (二)第二階段:以班會形式進(jìn)入活動。
    1.情境導(dǎo)入。
    2.進(jìn)入活動主題,交流感悟。
    第一主題:話說中秋。
    (1)中秋節(jié)的由來。
    (2)中秋節(jié)的傳說與民間故事。
    (3)中秋詩詞佳句知多少。
    第二主題:中秋實(shí)踐活動。
    (1)設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
    (2)舉辦月餅宴。
    3.討論中秋節(jié)活動方案。
    (1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
    (2)同學(xué)們之間交流。
    4.小結(jié)。
    同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
    (三)第三階段:拓展,延伸。
    1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.中秋的傳說和故事。
    3.月亮的傳說與故事。
    4.關(guān)于月球的小知識。
    5.關(guān)于中秋的詩詞。
    6.關(guān)于中秋的食品。
    六、反思與拓展。
    通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
    期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇二十二
    第七屆“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”策劃。
    一、活動目的:
    增強(qiáng)客戶的居住體驗(yàn),引導(dǎo)健康文明居住氛圍,增進(jìn)鄰里關(guān)愛鞏固和擴(kuò)大萬科社區(qū)文化品牌的影響力配團(tuán)將統(tǒng)一舉辦20xx年第七屆“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”。
    二、活動時間:20xx年9月19日(統(tǒng)一開幕)至10月11日。
    三、活動地點(diǎn):城市花園、星園、青青家園、西山庭院。
    四季花城、東第、紫臺家園、假日風(fēng)景、金陽。
    四、活動主題:“幸福的家園”——第七屆萬科社區(qū)happy家庭節(jié)。
    五、活動形式:
    借建國60周年的大好契機(jī),以“幸福的家園”為主題,通過繪畫、攝影、征文、書法等比賽形式,在社區(qū)內(nèi)開展愛國活動,獻(xiàn)上對祖國的美好祝福,同時向業(yè)主們傳達(dá)“美好家園需要我們共同創(chuàng)造”的心聲,使業(yè)主們在愛國的思想熏陶下首先愛護(hù)我們的社區(qū),共同創(chuàng)建幸福的家園。?以提高生活質(zhì)量,增加業(yè)主幸福指數(shù)為主的幸福講座。以增加童真童趣,提高家庭幸福度為主的家庭總動員。
    以重溫歷史,增強(qiáng)愛國情感為主的觀看露天電影活動。?以感受自然,體驗(yàn)勞動樂趣為主的金秋采摘活動。
    以享受時尚運(yùn)動,培養(yǎng)高雅情趣為主的高爾夫體驗(yàn)活動。?以促進(jìn)鄰里溝通,節(jié)約增值為主的社區(qū)跳蚤市場。以體味傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)鄰里友愛為主的中秋冷餐會。備注:
    (1)祖國60周年慶典臨近,各地公安機(jī)關(guān)加大對集會的控制,所有超過35人的活動需向當(dāng)?shù)嘏沙鏊暾垺?BR>    (2)北京地區(qū)受h1n1流感的影響,各區(qū)縣均下發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)群體性活動控制的緊急通知》,并明確參加人數(shù)超過20人以上的均為群體性活動。
    (3)鑒于以上內(nèi)容,本屆活動在活動形式上將有所限制。
    六、具體策劃。
    1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求:前期宣傳:
    (1)各園區(qū)客服前臺、會所前臺、園區(qū)公共信息欄張貼宣傳通知。
    (2)各園區(qū)開幕式主會場制作宣傳背板,并持續(xù)擺放到閉幕式結(jié)束。
    (3)重點(diǎn)客戶電話邀約,前臺人員對客戶宣貫。
    后期宣傳:
    (1)社會層面:公司與《中國物業(yè)管理雜志》溝通,報道第七屆“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”活動,以擴(kuò)大本次活動的社會影響力。(2)客戶層面:
    每項(xiàng)活動結(jié)束后,將整體活動情況(文字+圖片)制作展板,在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。
    在《家住萬科》的主題活動中,專版刊登。
    2、活動要求:
    活動一(9月19日):
    活動內(nèi)容:開幕式:百米畫卷迎國慶具體要求:
    (1)組織業(yè)主在六十米畫卷上作畫,表達(dá)對祖國祝福的同時抒發(fā)了自己的情懷,傳達(dá)出業(yè)主對社區(qū)幸福生活的`感知。
    (2)現(xiàn)場布置要有背板、主場地、音響、麥克風(fēng)。主題背景音樂(我和我的祖國、今天是你的生日、歌唱祖國、我愛你,中國),烘托現(xiàn)場氛圍。
    活動二(9月19日——10月11日)。
    活動內(nèi)容:借國慶六十周年契機(jī),在北京萬科社區(qū)內(nèi)開展系列繪畫、攝影、書法、征文比賽。
    具體要求:各項(xiàng)目借用國慶60年之際,動員業(yè)主積極參與系列活動,引導(dǎo)業(yè)主感知社區(qū)幸福生活、共建和諧園區(qū)的活動中來。
    活動三(9月26日):根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)制定不同的活動類型方案活動內(nèi)容:
    (1)四季、假日觀看露天電影(愛國以及追溯幸福時光題材影片)。
    (2)根據(jù)客戶對外出采摘的喜愛與需求,結(jié)合各項(xiàng)目地理位置及現(xiàn)有資源,城花、星園、青青、西山、東第、金陽組織業(yè)主前往平谷、有機(jī)農(nóng)場等地方“金秋采摘”,在組織業(yè)主外出采摘同時,加入“幸福就在身邊”的元素。
    (3)紫臺組織一場美食diy活動,可以讓業(yè)主在現(xiàn)場親手體驗(yàn)烤面包、制作小面點(diǎn)等diy美食互動活動。
    活動四(9月30日——10月3日):根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)制定不同的活動類型方案。
    活動五:閉幕式(10月8日——10月11日)根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)制定不同的活動類型方案。
    七、效果評估。
    活動后3日內(nèi)提報單項(xiàng)活動總結(jié),10月14日前,提報整體活動總結(jié)。
    八、各服務(wù)中心活動策劃。
    20xx年8月28日。
    活動策劃中的項(xiàng)目管理技巧篇二十三
    讓弱勢組織或群體感受到關(guān)愛、幫助和扶持。
    2.明確幫扶對象。
    城鄉(xiāng)貧困戶、留守兒童、外來務(wù)工人員子女、空巢老人、殘疾人、災(zāi)區(qū)群眾、困難黨員干部等。
    3.明確幫扶形式。
    (1)精神關(guān)愛。比如:節(jié)目演出、陪同聊天、假期探親、心理輔導(dǎo)、定期探望、節(jié)日祝福、趣味活動等。
    (2)物質(zhì)幫扶。比如:發(fā)放慰問金、發(fā)放慰問品、政府補(bǔ)貼、愛心義賣、費(fèi)用減免、捐贈物品等。
    (3)生活服務(wù)。比如:日常照料、設(shè)施建設(shè)、免費(fèi)體檢、就醫(yī)送藥、體檢義診等。
    (4)技術(shù)扶持。比如:技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技咨詢、政策解讀、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、搭建平臺等。
    4.明確幫扶主體。
    (1)主管部門。比如:政府部門、扶貧辦、學(xué)校、社區(qū)等。
    (2)慈善機(jī)構(gòu)。比如:中華慈善總會、扶貧基金會、殘聯(lián)會、紅十字會、宋慶齡基金會等。
    (3)愛心人士。比如:大學(xué)生、群眾、志愿者、公益人士等。
    5.明確幫扶類型。
    一對一幫扶、一對多幫扶、多對一幫扶、多對多幫扶。
    6.做好跟蹤反饋。
    (1)總結(jié)評估。意見反饋、變化情況、人員表彰。
    (2)效果提升。健全幫扶長效機(jī)制、經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性。