心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇一
打卡讀書(shū)是一種流行的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)設(shè)置每日閱讀目標(biāo)并打卡記錄，激勵(lì)自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我也深受這種方式的啟發(fā)，決定嘗試打卡讀書(shū)，并將我的體驗(yàn)以及心得體會(huì)分享給大家。
第二段：習(xí)得更高效的閱讀方法
在進(jìn)行打卡讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了通過(guò)學(xué)習(xí)更高效的閱讀方法來(lái)提高閱讀的效率和質(zhì)量。在過(guò)去，我常常因?yàn)樽x書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致無(wú)法專(zhuān)注。但通過(guò)打卡讀書(shū)，我明確了讀書(shū)的時(shí)間限度，強(qiáng)迫自己提高閱讀速度和專(zhuān)注力，不再被無(wú)關(guān)的事物所干擾。此外，我還學(xué)會(huì)了不同類(lèi)型書(shū)籍的閱讀技巧，例如，對(duì)于文學(xué)作品我會(huì)注重情節(jié)細(xì)節(jié)，而對(duì)于學(xué)術(shù)著作則會(huì)重點(diǎn)關(guān)注論點(diǎn)和證據(jù)。
第三段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
打卡讀書(shū)對(duì)我而言，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣的工具。在一開(kāi)始的時(shí)候，我常常需要通過(guò)強(qiáng)制自己打卡來(lái)保持讀書(shū)的連續(xù)性。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，并產(chǎn)生了一種不能不讀書(shū)就感到空虛的感覺(jué)。打卡讀書(shū)幫助我克服了拖延癥，盡管有時(shí)候我可能沒(méi)有很大的心情讀書(shū)，但是通過(guò)堅(jiān)持打卡，我能夠戰(zhàn)勝困難繼續(xù)進(jìn)行下去。
第四段：擴(kuò)展閱讀廣度和深度
打卡讀書(shū)的另一個(gè)好處是幫助我擴(kuò)展了我的閱讀廣度和深度。在過(guò)去，我往往偏愛(ài)某一類(lèi)別的書(shū)籍，對(duì)其他類(lèi)型的書(shū)籍不太感興趣。然而，打卡讀書(shū)要求我每天讀書(shū)的目標(biāo)是豐富多樣的。我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的書(shū)籍，例如，哲學(xué)、科幻、歷史等，并且也會(huì)擴(kuò)展到不同的作者和文化背景。通過(guò)這種方式，我不僅能夠拓寬知識(shí)面，豐富自己的閱歷，還能夠從不同的視角看待世界，提升自己的思維能力。
第五段：培養(yǎng)自我思考和表達(dá)能力
最后，打卡讀書(shū)幫助我培養(yǎng)了自我思考和表達(dá)能力。每當(dāng)我完成一本書(shū)的閱讀目標(biāo)后，我會(huì)反思書(shū)中的觀點(diǎn)和意義，并嘗試將自己的思考整理成文，從而更好地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)不斷地寫(xiě)讀書(shū)心得，我發(fā)現(xiàn)自己的思考變得更加清晰和有條理，同時(shí)提高了我的寫(xiě)作能力。這不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)研究有所幫助，更使我在日常生活中能夠更加深入地思考問(wèn)題，并與他人交流和分享自己的見(jiàn)解。
總結(jié)：
通過(guò)打卡讀書(shū)，我習(xí)得了更高效的閱讀方法，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)展了閱讀廣度和深度，以及培養(yǎng)了自我思考和表達(dá)能力。我相信這種方式不僅能夠幫助自己提升學(xué)業(yè)能力，更能夠豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。希望更多的人能夠嘗試打卡讀書(shū)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，提升自我，發(fā)展?jié)撃堋?BR> 讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇二
中華文化博大精深，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這是人們不可否置的。在這悠久的歷史中，自然會(huì)孕育出許多文化的結(jié)晶。不論是聞名世界的“四大名著”，還是婦孺皆知的“四書(shū)五經(jīng)”，都代表了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。而其中，令我印象最深刻的，便是《論語(yǔ)》。
也許很多人對(duì)《論語(yǔ)》都不甚了解?！墩撜Z(yǔ)》是由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)，書(shū)中記錄了孔子及其弟子的言行。它作為儒家學(xué)派的經(jīng)典，深受人們所推崇。在《論語(yǔ)》中，有許多人們耳熟能詳?shù)拿裕纾骸皽毓识?，可以為師矣”“三人行，必有我?guī)熝伞薄爸卟蝗绾弥?，好之者不如?lè)之者”……但唯有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”令我印象頗深，感觸良多。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這句話的意思就是：只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)感到迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疑惑疲憊。這句話為孔圣人所言，恰到好處地辯證了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。只可惜，初次接觸到這句話的我還太過(guò)年幼，根本無(wú)法理解此句中的“學(xué)習(xí)”與“思考”。后來(lái)，我經(jīng)歷了一件事，正是那件事讓我深刻地理解了這句話的含義。
那是初一下學(xué)期時(shí)，一節(jié)課上，老師為我們解釋了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，可無(wú)奈實(shí)在聽(tīng)不懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理。到底是怎么一回事呢?為什么老師說(shuō)的答案看似那么荒謬，實(shí)際上是正確的呢?我心中帶著疑問(wèn)，但并沒(méi)有深入思考。帶著悶悶不樂(lè)的情緒，我放學(xué)回到了家里，可腦袋里依舊是懶洋洋的，沒(méi)有什么靈感，更別談思考這道幾乎全班人都不解其原理的題了。罷了罷了，既然老師說(shuō)了答案，那就肯定是對(duì)的了，還糾結(jié)什么呢!我輕輕地撇了撇嘴，決定不再理會(huì)這道題。然而，我的目光向四周一瞥，卻瞥見(jiàn)了我最近看的書(shū)——《論語(yǔ)》，而書(shū)上的一句話讓我不由一怔：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。忽然，我的腦海中跳出了一個(gè)有些令人不可思議的想法：從始至終我都沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是死板地汲取上課時(shí)老師所傳授的內(nèi)容。如今我的迷惑不解不是正好對(duì)應(yīng)上了句子中的“罔”嗎?也就是說(shuō)，只有我將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，才能不惑嗎?俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”，有了想法我當(dāng)然要試一試。于是，我拿出紙和筆，在腦海里不停地演算著，將可能有用的條件都列在紙上……時(shí)間一分一秒地流逝著。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)時(shí)辰的艱苦奮戰(zhàn)，我終是將這道難題攻克了下來(lái)。得出答案的那一刻，我的嘴角不由得微微上揚(yáng)，勾起一個(gè)自豪的弧度。同時(shí)，我也真正理解了那句話，明白了“學(xué)”與“思”的關(guān)系。
所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”不就是為了告訴人們“學(xué)”與“思”是一個(gè)不可分割的整體嗎?我們學(xué)習(xí)后，只有思考，自身理解透徹了理論才算學(xué)會(huì);思考后，也只有學(xué)習(xí)，從中獲得實(shí)踐才說(shuō)得上明白。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考更是學(xué)習(xí)的升華。春秋時(shí)期的孔夫子，想告訴我們的也便是這些吧。學(xué)習(xí)與思考，在我們的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)當(dāng)形影不離。
中華文化是上下五千年的積淀，更是古代人民智慧的結(jié)晶。多多學(xué)習(xí)其中的優(yōu)良之處，能讓我們?cè)诟鞣矫妗案弦粚訕恰?。學(xué)與思，無(wú)疑是這文化賜予我的極大饋贈(zèng)。從今往后，我們要筑起屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園，我們要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇三
選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧，是生活與人生處處需要面對(duì)的關(guān)口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個(gè)選擇的時(shí)候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹(shù);放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見(jiàn)，收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的時(shí)候，生命也將收獲一片藍(lán)天。
圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時(shí)候手是合攏的，似乎在說(shuō)：“世界是我的?！碑?dāng)離開(kāi)世界時(shí)手是張開(kāi)的，仿佛在說(shuō)：“瞧那，我什么都沒(méi)有帶走?！逼鋵?shí)，人生就是一連串選擇與放棄的過(guò)程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒(méi)有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇四
新水滸傳看完了，真是一項(xiàng)浩繁的工程。舍去了北破大遼，平定河北田虎，平定淮西王慶等章節(jié)，居然拍了86集，看完就夠累人的。招安前基本上是電視劇的'一集對(duì)應(yīng)原著的一回。98版拍了43集，10版86集，我想必有深意。還是有些牢騷話，不吐不快。
招安前很詳細(xì)，征方臘時(shí)則顯得很粗糙，比不上98版。攻城掠地也是簡(jiǎn)單帶過(guò)，沒(méi)有細(xì)節(jié)。唯有瓊英一處較詳細(xì)，無(wú)奈也是移花接木。瓊英本是田虎手下一員女將。10版給整成了南征方臘必過(guò)瓊英的家方巖山。瓊英還成了山大王，還被人尊為郡主。98版都沒(méi)提瓊英的。征討方臘就提了個(gè)蘇州，杭州，很單薄無(wú)力。人物的歸宿也不詳細(xì)，98版里謝珍謝寶，時(shí)遷，二阮等，我都有很深的印象。只是二阮的死，都不是自己的本意，98版和10版，給改了兩遍。原著是魯智深生擒方臘，98版和10版都搞成的武松單臂擒方臘，10版武松的胳膊還是自己砍得?？赡苁前姹静灰粯影伞?BR> 李逵，朱仝，皇甫端的大胡子。盧俊義，呼延灼等胡子也不錯(cuò)，但沒(méi)這幾家有特點(diǎn)。朱仝，皇甫端的名號(hào)就是根據(jù)胡子叫出來(lái)的，可見(jiàn)胡子的魅力埃魯智深的“誒呀”很有特色，遇到事右手一拍光頭，一聲“誒呀”，再加上灑家這，灑家那的。魯智深，史進(jìn)，燕青的花繡，很酷。李逵的形象很豐滿，太可愛(ài)了。雷橫的結(jié)巴也很好玩。
梁山上少有的幾對(duì)夫妻，死了3對(duì)，死法不一，王英和扈三娘抱著死在一起，沒(méi)羽箭張清和瓊英也是抱著死的，只是一個(gè)前一個(gè)后，張清戰(zhàn)死，瓊英追隨而去。(多好的女人啊，自己不獨(dú)活。)菜園子張青也和母夜叉死在一起，只可惜是手挽手。再好也不如小尉遲孫新和母大蟲(chóng)顧大嫂，得勝后還做了官，不管做官順不順心吧，但還是好死不如賴(lài)活著。
兩個(gè)吳用，招安前和招安后，前面是神，后面是人，招安前真是料事如神啊，幾乎都對(duì)。征方臘時(shí)幾乎沒(méi)對(duì)過(guò)，結(jié)果損兵折將。
小部隊(duì)就是小部隊(duì)，適合打小規(guī)模戰(zhàn)役，打個(gè)村莊，打個(gè)縣城，得心應(yīng)手。到了征方臘連續(xù)作戰(zhàn)時(shí)就力不從心了，“十損七八”。
中央有人好辦事啊，梁山如果沒(méi)有宿太尉和李師師，招安是不可能成功的。
不迷信了，龍虎山108魔王成了公孫勝自己編的故事，忠義堂石碣受天文也成了吳用和公孫勝的計(jì)謀，石蝎是自己做的，自己埋的，還沒(méi)埋在梁山，埋在了石蝎村。宋江死后吳用的夢(mèng)中托信，魯智深的聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂，也算是迷信吧，去了更好。其實(shí)沒(méi)那個(gè)必要，水滸傳成書(shū)于元末明初，迷信是不可避免的。
為盧俊義和秦明鳴不平，最委屈的兩個(gè)人。盧俊義好好的大員外，結(jié)果受了牢獄之苦，還差點(diǎn)被砍頭，老婆也讓自己的管家給霸占了。最后還是給飯菜了加了水銀，乘船時(shí)墜江而死。霹靂火秦明，官當(dāng)?shù)煤煤玫?。被梁山用?jì)捉住，還被冒充，燒殺搶掠，結(jié)果老婆孩子被殺戮，有家難歸。只得上了梁山。不過(guò)仗義，還給他了一個(gè)媳婦，只可惜的那花容的妹妹啊，還是個(gè)大姑娘呢，嫁給這么一個(gè)老頭子，歷史還不清白。
“寧朝廷負(fù)我，我不能負(fù)朝廷，這便是大忠大義?！彼谓榷揪坪筮€是這么忠義，到死也沒(méi)有想明白。一心想為了兄弟們的前程，斷送了多少兄弟啊，結(jié)果把自己也葬送了。李逵為了成全宋江，也喝了毒酒。李逵是為了宋江能死的放心些，結(jié)果死在了宋江的前頭。
核心人員沒(méi)一個(gè)好下場(chǎng)，還是樂(lè)和，蕭讓等人，沒(méi)人惦記，好好當(dāng)差。柴進(jìn)，李應(yīng)，杜興等人好好為民，落一個(gè)無(wú)疾而終更好。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇五
一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，學(xué)識(shí)就淵博，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書(shū)香味?！靶夭匚哪撊艄龋褂性?shī)書(shū)氣自華”，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照。
愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書(shū)是人的立身之本。對(duì)于書(shū)，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因而演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：
還有的人，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體;
經(jīng)常讀書(shū)的人，他們有高智商，做事會(huì)思考，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;
經(jīng)常讀書(shū)的人，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的。
愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得別致:
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以怡情，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以博得精彩，其精彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。
一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)陽(yáng)光燦爛，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的民族活力永駐，一個(gè)善于引導(dǎo)讀書(shū)的學(xué)校寧?kù)o和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。
讀書(shū)直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，讀書(shū)拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書(shū)涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說(shuō)，讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
朋友們，讓我們都捧起書(shū)本，讀書(shū)吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。
世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑;
人生的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有認(rèn)真地工作過(guò)，而的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書(shū)交過(guò)朋友。
最庸俗的人是不讀書(shū)的人;
最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人;
最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。
人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。我相信愛(ài)讀書(shū)的人都是美麗的，我喜歡讀書(shū)，我更喜歡愛(ài)讀書(shū)的人!我贊美你———愛(ài)讀書(shū)的人!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大和黨員素質(zhì)的提高，黨校掀起了一股讀書(shū)打卡的熱潮。這是一種既有利于思想理論學(xué)習(xí)，又能提升學(xué)員自律能力和學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方式。我作為一名學(xué)員，也參與了黨校讀書(shū)打卡的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也得到了深刻的體會(huì)。
首先，黨校讀書(shū)打卡給予了我一種持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在過(guò)去，我常常會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)理論知識(shí)枯燥乏味，很難堅(jiān)持下去。但是，通過(guò)讀書(shū)打卡的方式，我能夠自覺(jué)地記錄下自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，形成一種習(xí)慣性的學(xué)習(xí)行為。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在已經(jīng)完成的任務(wù)上打上勾，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，努力完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種動(dòng)力的來(lái)源，不僅僅是通過(guò)勾畫(huà)打卡完成進(jìn)度的滿足感，更重要的是通過(guò)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的思考、消化、運(yùn)用和交流的過(guò)程，產(chǎn)生對(duì)于新知識(shí)的渴望和興趣。從而，學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和有效。
其次，黨校讀書(shū)打卡也培養(yǎng)了我的自律能力。在每日打卡的過(guò)程中，我不僅需要自己安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度，還需要抵制各種誘惑和干擾，集中精力去思考和學(xué)習(xí)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉自己意志力和紀(jì)律性的機(jī)會(huì)。尤其是在面對(duì)工作和生活的壓力時(shí)，往往容易放松對(duì)于學(xué)習(xí)的要求和自制力。然而，通過(guò)持續(xù)的打卡和學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了不斷努力的習(xí)慣，不僅能夠抵御外界的誘惑，還能夠及時(shí)糾正自己的思維和行為偏差。這樣，在黨校讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我逐漸變得更加自覺(jué)、自律、自省和自信。
再次，黨校讀書(shū)打卡給予了我更多的思考和交流機(jī)會(huì)。通過(guò)讀書(shū)打卡，我不僅可以獲取到豐富的知識(shí)，還可以通過(guò)分享和討論與他人交流自己的思考和理解。這樣一來(lái)，不僅能夠促進(jìn)自己在知識(shí)上的深化和鞏固，也能夠借助集體智慧，發(fā)現(xiàn)和解決自己學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)與不同的人交流，我也更加全面地了解到了其他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬了我的思維和視野。通過(guò)這種交流互動(dòng)，我漸漸體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣和成就感，也更加理解了知識(shí)沒(méi)有界限的道理。
最后，黨校讀書(shū)打卡也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在過(guò)去，我經(jīng)常會(huì)面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中走進(jìn)誤區(qū)和陷入記憶盲點(diǎn)的困擾。而通過(guò)黨校讀書(shū)打卡的方式，我不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，還能夠?qū)W會(huì)如何學(xué)習(xí)。我逐漸形成了系統(tǒng)化、規(guī)律化的學(xué)習(xí)方式，能夠理性地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，采用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論是選擇了每天早晨堅(jiān)持讀書(shū)打卡，還是晚上在書(shū)桌前梳理思路，并進(jìn)行記錄整理，作為一名優(yōu)秀的黨員學(xué)員，我逐漸明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，更好地掌握了知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，黨校讀書(shū)打卡對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了積極的改變。通過(guò)每日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和記錄打卡，我不僅提升了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果，也培養(yǎng)了自律、自省和自信的能力。同時(shí)，通過(guò)積極參與交流和分享，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，還鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。最重要的是，通過(guò)黨校讀書(shū)打卡的過(guò)程，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使得學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、高效而有成效。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，享受并分享這種學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的種種益處和成果。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇七
假期，是許多人期待已久的時(shí)光。在假期中，除了可以放松心情、與親友共聚外，有些人選擇了一種有意義的方式來(lái)度過(guò)假期——讀書(shū)打卡。讀書(shū)打卡不僅能夠充實(shí)自己的假期生活，還能拓展自己的知識(shí)面和視野。在我過(guò)去的幾個(gè)假期中，我也嘗試了讀書(shū)打卡，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
首先，讀書(shū)打卡讓我提升了專(zhuān)注力和自律能力。在假期中，無(wú)論是去旅行還是與親友聚會(huì)，都會(huì)有很多誘惑讓我無(wú)法集中精力讀書(shū)。然而，為了完成每日的讀書(shū)打卡，我逐漸養(yǎng)成了專(zhuān)注于閱讀的習(xí)慣。每天堅(jiān)持不懈地打卡，不僅鍛煉了我的專(zhuān)注力，還讓我養(yǎng)成了良好的自律能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)自我管理，才能更好地完成一件事情。
其次，讀書(shū)打卡拓寬了我的知識(shí)面。在讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的書(shū)籍。有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等各種類(lèi)型的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，并對(duì)一些事物有了更全面的認(rèn)識(shí)。這不僅讓我在日常生活中變得更加有料有趣，還讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域的書(shū)籍相互交叉的時(shí)候，更容易理解和記憶書(shū)中的內(nèi)容。
再次，讀書(shū)打卡讓我思考更深入，思維更開(kāi)闊。讀書(shū)打卡可以說(shuō)是一種每日思考的過(guò)程。每當(dāng)我打卡完成后，在登記的同時(shí)，我也會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容。這讓我逐漸養(yǎng)成了思考的習(xí)慣，并因此從書(shū)中得到了更深入的啟發(fā)。通過(guò)不同書(shū)籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)作者們了解和表達(dá)問(wèn)題的角度各不相同，這讓我對(duì)同一個(gè)問(wèn)題能夠有更多的思考角度和解決方法。這種開(kāi)闊的思維方式讓我在面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容不迫。
最后，讀書(shū)打卡讓我有更多的共鳴和交流。讀過(guò)的書(shū)籍都是世界上某個(gè)人的思考和智慧的結(jié)晶。在讀書(shū)打卡中，我常常會(huì)遇到一些讓我感同身受的句子或故事情節(jié)。這讓我產(chǎn)生了許多共鳴，也讓我的內(nèi)心感到溫暖和被理解。與此同時(shí)，我也將這些感悟和體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，與他們進(jìn)行交流和探討。這種交流不僅讓我加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還讓我的思考變得更加獨(dú)立和深入。
總之，讀書(shū)打卡是一種既充實(shí)又有意義的假期活動(dòng)。在讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我提升了專(zhuān)注力和自律能力，拓展了知識(shí)面和視野，思考得更深入、思維更開(kāi)闊，并獲得了更多的共鳴和交流。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加明白了讀書(shū)的重要性和價(jià)值，并將持續(xù)保持讀書(shū)打卡的習(xí)慣，讓閱讀成為我假期的一部分。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)與更多人的交流，將讀書(shū)打卡的習(xí)慣傳遞出去，讓更多的人在假期中感受到讀書(shū)的快樂(lè)和魅力。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇八
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。個(gè)性是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?！吧袢介L(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)光，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇九
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!
當(dāng)我看到這寫(xiě)名人寫(xiě)的名言之后，我覺(jué)得我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十
第一段：引言（120字）
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床上，這是新的一天的開(kāi)始。作為一名愛(ài)書(shū)人士，我選擇每天早晨打卡讀書(shū)。這個(gè)小小的習(xí)慣，讓我的生活變得充實(shí)而有意義。在每個(gè)早上，我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，在寧?kù)o的時(shí)刻閱讀，帶給我無(wú)盡的啟發(fā)與快樂(lè)。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（240字）
早晨打卡讀書(shū)，對(duì)我而言不僅是一種娛樂(lè)方式，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一種方式。開(kāi)始時(shí)，我并不容易適應(yīng)早起閱讀的生活節(jié)奏，但是我深知養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力。逐漸地，每天早晨打卡讀書(shū)變得自然而然，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，用心去讀的過(guò)程中，我能夠獲得更多的知識(shí)和智慧，這使我更加堅(jiān)定了早晨打卡讀書(shū)的決心。
第三段：享受寧?kù)o的時(shí)刻（240字）
早晨，寧?kù)o而靜謐，讓人感到一種平和的氛圍。而早晨打卡讀書(shū)就成了我享受寧?kù)o時(shí)刻的最佳方式。每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)，沉浸在作者的思想和故事中時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)全新的世界，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世。這時(shí)的我身心舒暢，內(nèi)心如同大海般寬廣。同時(shí)，早晨的靜謐也尤其適宜于閱讀，它能讓我更加專(zhuān)注地閱讀，收獲更多。
第四段：給人以啟發(fā)（300字）
早起打卡讀書(shū)不僅讓我享受到了對(duì)寧?kù)o的追求，更給予了我許多啟發(fā)。書(shū)籍是一面鏡子，它能讓我看到自己的不足和提升的空間。通過(guò)閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，這些思想和觀點(diǎn)能夠拓寬我的思維，并激發(fā)我的靈感。每一次早晨讀完一本書(shū)，我都能獲得一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的感覺(jué)，這讓我充滿動(dòng)力去追求更好的自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
早晨打卡讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了諸多的變化和好處。它教會(huì)了我堅(jiān)持和專(zhuān)注，讓我在每一天的開(kāi)始都有了一份規(guī)律和自律。閱讀也讓我更加了解自己，從書(shū)中獲得啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)。我希望通過(guò)早起打卡讀書(shū)的習(xí)慣，持續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的好書(shū)，并從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。早晨打卡讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分，它給予我無(wú)盡的力量和動(dòng)力，使我每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹黨校讀書(shū)打卡的背景和意義（200字）
黨校讀書(shū)打卡是指在黨校學(xué)習(xí)期間，每天按時(shí)打卡記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得體會(huì)。這個(gè)做法的背后蘊(yùn)含了深刻的意義。首先，學(xué)習(xí)是黨員干部提升自身素質(zhì)的必經(jīng)之路，通過(guò)讀書(shū)打卡，可以讓大家始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和高度的責(zé)任心。其次，讀書(shū)打卡可以規(guī)范學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，乃至一種生活方式。最后，通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)心得，可以促使黨員干部互相激勵(lì)和交流，共同提高。
第二段：黨校讀書(shū)打卡的收獲和體會(huì)（300字）
黨校讀書(shū)打卡在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)了很多收獲。首先，堅(jiān)持打卡讓我養(yǎng)成了每天定期讀書(shū)的習(xí)慣，不再拖延和敷衍，真正投入到學(xué)習(xí)中。其次，在記錄每一次讀書(shū)心得的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己思想的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)，對(duì)黨的理論和實(shí)踐有了更深刻的理解。而且，通過(guò)閱讀他人的打卡心得，我也從中獲得了很多啟發(fā)和思考。最后，讀書(shū)打卡還使我更加自覺(jué)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治，提高了自己的政治敏感度和思考能力。
第三段：黨校讀書(shū)打卡的挑戰(zhàn)和改進(jìn)（300字）
然而，黨校讀書(shū)打卡也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，有時(shí)會(huì)難以保證按時(shí)完成打卡，并且可能會(huì)因此產(chǎn)生壓力。其次，打卡內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單地記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間和心得，缺乏深度和廣度。此外，有些同學(xué)只是為了完成打卡而匆匆閱讀，缺乏深入思考和理解。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以設(shè)立打卡任務(wù)的時(shí)間合理安排，避免過(guò)度壓力；同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)員分享讀書(shū)筆記和交流心得，讓打卡更有價(jià)值和意義。
第四段：黨校讀書(shū)打卡對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的啟示（200字）
黨校讀書(shū)打卡不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的啟示。打卡讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量和動(dòng)力，明確了提升自身素質(zhì)的重要性。同時(shí)，打卡也讓我深刻體會(huì)到只有用心讀書(shū)，才會(huì)有真正的收獲。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持習(xí)慣，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以更好地為黨和人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)黨校讀書(shū)打卡的意義和建議（200字）
黨校讀書(shū)打卡是一種有益于個(gè)人和集體成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，具有重大的意義和價(jià)值。通過(guò)對(duì)打卡經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更好地規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)交流和分享。在實(shí)踐中，我們還可以不斷完善打卡機(jī)制，改進(jìn)打卡內(nèi)容，增加互動(dòng)和參與度，讓黨校讀書(shū)打卡更加深入人心，發(fā)揮最大的價(jià)值。只有不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)革命，我們才能在黨的事業(yè)中有更大作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十二
這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng)，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮，對(duì)于只有七歲的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)情況作一下總結(jié)。
一、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書(shū)?對(duì)于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對(duì)這一系列的難題，我們年級(jí)段扎扎實(shí)實(shí)定好班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來(lái)效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書(shū)課都非常興奮，使讀書(shū)課很有意義。
二、選購(gòu)適合孩子的圖書(shū)
一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽(tīng)淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書(shū)館為每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備了各種有針對(duì)性、有意義的圖書(shū)，我們一年級(jí)小朋友也享受到了適合自己的圖書(shū)。
三、開(kāi)展各種讀故事、講故事的活動(dòng)
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語(yǔ)故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專(zhuān)心地捧著心愛(ài)的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在星期二下午和星期四中午的讀書(shū)課中我也會(huì)為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過(guò)讀故事講故事活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一批讀書(shū)大王、故事大王，讀書(shū)小明星，孩子們自豪無(wú)比，笑容燦爛。
四、書(shū)海泛舟，成果豐碩
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來(lái)同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國(guó)”上的情況來(lái)看，已有三分之一的同學(xué)讀書(shū)超過(guò)了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書(shū)是他們的快樂(lè)，一有空閑時(shí)間就讀書(shū)，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書(shū)永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類(lèi)，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（約200字）
早晨打卡讀書(shū)已經(jīng)成為越來(lái)越多人日常生活的一部分。這一習(xí)慣的興起源于對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的渴望，對(duì)有效時(shí)間利用的追求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我深感早晨打卡讀書(shū)的好處和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)早晨打卡讀書(shū)的體驗(yàn)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
第二段：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣（約300字）
早晨打卡讀書(shū)首先教會(huì)了我培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的重要性。每天早晨成為我獨(dú)自靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。在這段時(shí)間里，我從各種類(lèi)型的書(shū)籍中吸取知識(shí)和智慧，擴(kuò)展了自己的思維和視野。此外，早晨打卡讀書(shū)讓我逐漸懂得了如何選書(shū)、讀書(shū)和思考的方法，培養(yǎng)了對(duì)文字和知識(shí)的理解和分析能力。
第三段：提升專(zhuān)注力和思考能力（約300字）
早晨打卡讀書(shū)還幫助我提升了專(zhuān)注力和思考能力。在早晨安靜的時(shí)刻，我可以將全部精力投入到閱讀上，不受其他事務(wù)的干擾。這樣的專(zhuān)注狀態(tài)有助于深入思考和理解書(shū)中的內(nèi)容，而非淺嘗輒止地匆匆了事。通過(guò)與書(shū)本內(nèi)外的思想交鋒，我漸漸培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力，養(yǎng)成了客觀、理性和批判性的思維方式。
第四段：改善身心健康（約200字）
早晨打卡讀書(shū)對(duì)身心健康的促進(jìn)也是不可忽視的。早晨的空氣清新，陽(yáng)光溫暖，這種環(huán)境有助于提高我的精神狀態(tài)和思維敏捷度。同時(shí)，閱讀書(shū)籍也能讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的輻射和干擾。這種“數(shù)字?jǐn)嗌犭x”讓我感到內(nèi)心的寧?kù)o與平和，進(jìn)一步改善了我的睡眠質(zhì)量和精神狀態(tài)。
第五段：改變生活態(tài)度（約200字）
最后，早晨打卡讀書(shū)的習(xí)慣改變了我的生活態(tài)度。每天早晨堅(jiān)持讀書(shū)，讓我明白了時(shí)間的珍貴和有限。我開(kāi)始更加珍惜每分每秒的時(shí)間，將更多的注意力和精力投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。不再抱怨時(shí)間不夠用，反而主動(dòng)尋找合理的時(shí)間安排和有效的時(shí)間利用方式，讓生活充滿了積極向上的動(dòng)力和意義。
結(jié)尾（約100字）
正如所述，早晨打卡讀書(shū)不僅幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提升了專(zhuān)注力和思考能力，改善了身心健康，還改變了我的生活態(tài)度。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們都需要一些令人愉悅且有效的方法來(lái)提升自己。希望我的經(jīng)歷能夠給您啟示，與各位讀者共同探索適合自己的早晨打卡讀書(shū)之路。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十四
《論語(yǔ)》一書(shū)記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行，雖簡(jiǎn)短卻總能以一句有一句的話語(yǔ)直扣人心，闡述了許多做人做事的道理。有人說(shuō)，《論語(yǔ)》是一本十分乏味無(wú)趣的書(shū)籍，既無(wú)小說(shuō)的通俗易懂，也沒(méi)有詩(shī)歌的風(fēng)華韻律，不知從何讀起。我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候也是如此，但之后再深入地閱讀，細(xì)細(xì)品讀每字每句，就慢慢發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。
在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，給我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們是學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，每天都要學(xué)會(huì)積累。在每天晚上睡覺(jué)前思考：你今天做得怎么樣：幫助別人做事有沒(méi)有竭盡全力?與朋友交往有沒(méi)有誠(chéng)心相待?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有用心溫習(xí)?這所有的一切，都在講一個(gè)字——心。
個(gè)人都會(huì)有私心，關(guān)鍵取決于你是否跟著心走，會(huì)不會(huì)為了一點(diǎn)私心而去欺騙自己，違背自己的內(nèi)心。
這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的案例。在一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐在座位上思考著一道很難的數(shù)學(xué)題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下，滴在了純白的草稿本上，印下了足跡，似乎在證明我付出了多少努力。想著想著，我靈光一閃，給圖形加上了兩條輔助線，就輕輕松松地把難題給解出來(lái)了。之后，我裝出來(lái)一副解難題的樣子?？粗瑢W(xué)們?cè)诘皖^苦思的樣子，暗想：待會(huì)兒有人問(wèn)我會(huì)不會(huì)的時(shí)候我就直接說(shuō)不懂吧，這樣就我一個(gè)人會(huì)解這題，老師一定會(huì)夸我的。想到這里，我不禁暗暗地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)平時(shí)跟我十分要好的同學(xué)問(wèn)我會(huì)不會(huì)那道難題。不能告訴她!可是她是我的好朋友啊，但是說(shuō)了，就不會(huì)被夸了。對(duì)!就說(shuō)不會(huì)吧。我剛要說(shuō)出口，可好像有什么東西卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出口。一抬頭，就對(duì)上了她那充滿真誠(chéng)和渴望的目光。那一刻，我開(kāi)始猶豫不決了。她平時(shí)經(jīng)常幫我解決問(wèn)題，有什么好東西也會(huì)和我一起分享，我不能那么自私!“我來(lái)教你吧?！边@話一說(shuō)出口，我的心情也跟著愉悅了，還看到了她眼里的歡喜。之后，又有陸續(xù)幾名同學(xué)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我也都耐心地給他們講解。那一次，我徹底地明白了什么是快樂(lè)。朋友間的真誠(chéng)相待是我在《論語(yǔ)》中學(xué)到的最好的一課。
從古至今，有多少文人墨客贊美《論語(yǔ)》，我喜歡這本書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》的點(diǎn)滴，每一頁(yè)紙，每一個(gè)字總能直抒我的內(nèi)心?！胺彩聭?yīng)跟隨內(nèi)心深處最真實(shí)的你而去努力”是我在書(shū)中上得最好的一課;“隨心”是我在《論語(yǔ)》中最深的記憶!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十五
早晨，一個(gè)新的一天開(kāi)始了。作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，在這個(gè)美好的時(shí)刻迎接新的挑戰(zhàn)，既能讓自己的心靈得到滋養(yǎng)，也能給自己的一天注入力量。早晨讀書(shū)打卡，已成為我生活的一部分。在這一過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：早晨讀書(shū)的好處
早晨是一天中最安靜的時(shí)刻，沒(méi)有打擾也沒(méi)有干擾，這一點(diǎn)尤為適合讀書(shū)。在早晨讀書(shū)可以讓思維更加清晰，在沉靜的氛圍中更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容。此外，早晨讀書(shū)還有助于提高注意力和專(zhuān)注力，讓思考更加深入，更能追求卓越。
第三段：早晨讀書(shū)的困難與挑戰(zhàn)
早起并不容易，特別是在冬季，天還未亮，被窩特別溫暖。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，使早晨讀書(shū)更有價(jià)值?？朔щy后的成就感和滿足感會(huì)讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)做下去。
第四段：早晨讀書(shū)的技巧和方法
早晨讀書(shū)并不是簡(jiǎn)單的打開(kāi)書(shū)本就能完成的事情，需要一些技巧和方法。首先，要有一個(gè)合理的作息時(shí)間表，充分利用早晨的寶貴時(shí)間。其次，要選擇適合早晨閱讀的書(shū)籍，如文學(xué)作品、哲學(xué)著作等。再次，要找到一個(gè)安靜的地方，遠(yuǎn)離噪音和干擾。最后，將讀書(shū)過(guò)程變成習(xí)慣，養(yǎng)成每天早晨讀書(shū)的習(xí)慣。
第五段：早晨讀書(shū)的收獲和助力
通過(guò)早晨讀書(shū)，我不僅能夠充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富自己的思想，更能培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。每一次對(duì)自己的約束，每一次的努力，都讓我更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。早晨讀書(shū)不僅給予我力量和智慧，也給予我信心和勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：早晨打卡讀書(shū)，不僅是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。它讓我體會(huì)到早晨的寧?kù)o和力量，讓我感受到讀書(shū)的魅力和力量。透過(guò)早晨讀書(shū)，我更加清晰了自己的人生目標(biāo)并不斷努力去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，早晨讀書(shū)都能帶給我指引和力量，讓我成為更好的自己。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇一
打卡讀書(shū)是一種流行的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)設(shè)置每日閱讀目標(biāo)并打卡記錄，激勵(lì)自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我也深受這種方式的啟發(fā)，決定嘗試打卡讀書(shū)，并將我的體驗(yàn)以及心得體會(huì)分享給大家。
第二段：習(xí)得更高效的閱讀方法
在進(jìn)行打卡讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了通過(guò)學(xué)習(xí)更高效的閱讀方法來(lái)提高閱讀的效率和質(zhì)量。在過(guò)去，我常常因?yàn)樽x書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致無(wú)法專(zhuān)注。但通過(guò)打卡讀書(shū)，我明確了讀書(shū)的時(shí)間限度，強(qiáng)迫自己提高閱讀速度和專(zhuān)注力，不再被無(wú)關(guān)的事物所干擾。此外，我還學(xué)會(huì)了不同類(lèi)型書(shū)籍的閱讀技巧，例如，對(duì)于文學(xué)作品我會(huì)注重情節(jié)細(xì)節(jié)，而對(duì)于學(xué)術(shù)著作則會(huì)重點(diǎn)關(guān)注論點(diǎn)和證據(jù)。
第三段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
打卡讀書(shū)對(duì)我而言，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣的工具。在一開(kāi)始的時(shí)候，我常常需要通過(guò)強(qiáng)制自己打卡來(lái)保持讀書(shū)的連續(xù)性。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，并產(chǎn)生了一種不能不讀書(shū)就感到空虛的感覺(jué)。打卡讀書(shū)幫助我克服了拖延癥，盡管有時(shí)候我可能沒(méi)有很大的心情讀書(shū)，但是通過(guò)堅(jiān)持打卡，我能夠戰(zhàn)勝困難繼續(xù)進(jìn)行下去。
第四段：擴(kuò)展閱讀廣度和深度
打卡讀書(shū)的另一個(gè)好處是幫助我擴(kuò)展了我的閱讀廣度和深度。在過(guò)去，我往往偏愛(ài)某一類(lèi)別的書(shū)籍，對(duì)其他類(lèi)型的書(shū)籍不太感興趣。然而，打卡讀書(shū)要求我每天讀書(shū)的目標(biāo)是豐富多樣的。我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的書(shū)籍，例如，哲學(xué)、科幻、歷史等，并且也會(huì)擴(kuò)展到不同的作者和文化背景。通過(guò)這種方式，我不僅能夠拓寬知識(shí)面，豐富自己的閱歷，還能夠從不同的視角看待世界，提升自己的思維能力。
第五段：培養(yǎng)自我思考和表達(dá)能力
最后，打卡讀書(shū)幫助我培養(yǎng)了自我思考和表達(dá)能力。每當(dāng)我完成一本書(shū)的閱讀目標(biāo)后，我會(huì)反思書(shū)中的觀點(diǎn)和意義，并嘗試將自己的思考整理成文，從而更好地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)不斷地寫(xiě)讀書(shū)心得，我發(fā)現(xiàn)自己的思考變得更加清晰和有條理，同時(shí)提高了我的寫(xiě)作能力。這不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)研究有所幫助，更使我在日常生活中能夠更加深入地思考問(wèn)題，并與他人交流和分享自己的見(jiàn)解。
總結(jié)：
通過(guò)打卡讀書(shū)，我習(xí)得了更高效的閱讀方法，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)展了閱讀廣度和深度，以及培養(yǎng)了自我思考和表達(dá)能力。我相信這種方式不僅能夠幫助自己提升學(xué)業(yè)能力，更能夠豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。希望更多的人能夠嘗試打卡讀書(shū)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，提升自我，發(fā)展?jié)撃堋?BR> 讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇二
中華文化博大精深，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這是人們不可否置的。在這悠久的歷史中，自然會(huì)孕育出許多文化的結(jié)晶。不論是聞名世界的“四大名著”，還是婦孺皆知的“四書(shū)五經(jīng)”，都代表了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。而其中，令我印象最深刻的，便是《論語(yǔ)》。
也許很多人對(duì)《論語(yǔ)》都不甚了解?！墩撜Z(yǔ)》是由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)，書(shū)中記錄了孔子及其弟子的言行。它作為儒家學(xué)派的經(jīng)典，深受人們所推崇。在《論語(yǔ)》中，有許多人們耳熟能詳?shù)拿裕纾骸皽毓识?，可以為師矣”“三人行，必有我?guī)熝伞薄爸卟蝗绾弥?，好之者不如?lè)之者”……但唯有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”令我印象頗深，感觸良多。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這句話的意思就是：只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)感到迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疑惑疲憊。這句話為孔圣人所言，恰到好處地辯證了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。只可惜，初次接觸到這句話的我還太過(guò)年幼，根本無(wú)法理解此句中的“學(xué)習(xí)”與“思考”。后來(lái)，我經(jīng)歷了一件事，正是那件事讓我深刻地理解了這句話的含義。
那是初一下學(xué)期時(shí)，一節(jié)課上，老師為我們解釋了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，可無(wú)奈實(shí)在聽(tīng)不懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理。到底是怎么一回事呢?為什么老師說(shuō)的答案看似那么荒謬，實(shí)際上是正確的呢?我心中帶著疑問(wèn)，但并沒(méi)有深入思考。帶著悶悶不樂(lè)的情緒，我放學(xué)回到了家里，可腦袋里依舊是懶洋洋的，沒(méi)有什么靈感，更別談思考這道幾乎全班人都不解其原理的題了。罷了罷了，既然老師說(shuō)了答案，那就肯定是對(duì)的了，還糾結(jié)什么呢!我輕輕地撇了撇嘴，決定不再理會(huì)這道題。然而，我的目光向四周一瞥，卻瞥見(jiàn)了我最近看的書(shū)——《論語(yǔ)》，而書(shū)上的一句話讓我不由一怔：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。忽然，我的腦海中跳出了一個(gè)有些令人不可思議的想法：從始至終我都沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是死板地汲取上課時(shí)老師所傳授的內(nèi)容。如今我的迷惑不解不是正好對(duì)應(yīng)上了句子中的“罔”嗎?也就是說(shuō)，只有我將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，才能不惑嗎?俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”，有了想法我當(dāng)然要試一試。于是，我拿出紙和筆，在腦海里不停地演算著，將可能有用的條件都列在紙上……時(shí)間一分一秒地流逝著。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)時(shí)辰的艱苦奮戰(zhàn)，我終是將這道難題攻克了下來(lái)。得出答案的那一刻，我的嘴角不由得微微上揚(yáng)，勾起一個(gè)自豪的弧度。同時(shí)，我也真正理解了那句話，明白了“學(xué)”與“思”的關(guān)系。
所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”不就是為了告訴人們“學(xué)”與“思”是一個(gè)不可分割的整體嗎?我們學(xué)習(xí)后，只有思考，自身理解透徹了理論才算學(xué)會(huì);思考后，也只有學(xué)習(xí)，從中獲得實(shí)踐才說(shuō)得上明白。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考更是學(xué)習(xí)的升華。春秋時(shí)期的孔夫子，想告訴我們的也便是這些吧。學(xué)習(xí)與思考，在我們的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)當(dāng)形影不離。
中華文化是上下五千年的積淀，更是古代人民智慧的結(jié)晶。多多學(xué)習(xí)其中的優(yōu)良之處，能讓我們?cè)诟鞣矫妗案弦粚訕恰?。學(xué)與思，無(wú)疑是這文化賜予我的極大饋贈(zèng)。從今往后，我們要筑起屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園，我們要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇三
選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧，是生活與人生處處需要面對(duì)的關(guān)口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個(gè)選擇的時(shí)候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹(shù);放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見(jiàn)，收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的時(shí)候，生命也將收獲一片藍(lán)天。
圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時(shí)候手是合攏的，似乎在說(shuō)：“世界是我的?！碑?dāng)離開(kāi)世界時(shí)手是張開(kāi)的，仿佛在說(shuō)：“瞧那，我什么都沒(méi)有帶走?！逼鋵?shí)，人生就是一連串選擇與放棄的過(guò)程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒(méi)有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇四
新水滸傳看完了，真是一項(xiàng)浩繁的工程。舍去了北破大遼，平定河北田虎，平定淮西王慶等章節(jié)，居然拍了86集，看完就夠累人的。招安前基本上是電視劇的'一集對(duì)應(yīng)原著的一回。98版拍了43集，10版86集，我想必有深意。還是有些牢騷話，不吐不快。
招安前很詳細(xì)，征方臘時(shí)則顯得很粗糙，比不上98版。攻城掠地也是簡(jiǎn)單帶過(guò)，沒(méi)有細(xì)節(jié)。唯有瓊英一處較詳細(xì)，無(wú)奈也是移花接木。瓊英本是田虎手下一員女將。10版給整成了南征方臘必過(guò)瓊英的家方巖山。瓊英還成了山大王，還被人尊為郡主。98版都沒(méi)提瓊英的。征討方臘就提了個(gè)蘇州，杭州，很單薄無(wú)力。人物的歸宿也不詳細(xì)，98版里謝珍謝寶，時(shí)遷，二阮等，我都有很深的印象。只是二阮的死，都不是自己的本意，98版和10版，給改了兩遍。原著是魯智深生擒方臘，98版和10版都搞成的武松單臂擒方臘，10版武松的胳膊還是自己砍得?？赡苁前姹静灰粯影伞?BR> 李逵，朱仝，皇甫端的大胡子。盧俊義，呼延灼等胡子也不錯(cuò)，但沒(méi)這幾家有特點(diǎn)。朱仝，皇甫端的名號(hào)就是根據(jù)胡子叫出來(lái)的，可見(jiàn)胡子的魅力埃魯智深的“誒呀”很有特色，遇到事右手一拍光頭，一聲“誒呀”，再加上灑家這，灑家那的。魯智深，史進(jìn)，燕青的花繡，很酷。李逵的形象很豐滿，太可愛(ài)了。雷橫的結(jié)巴也很好玩。
梁山上少有的幾對(duì)夫妻，死了3對(duì)，死法不一，王英和扈三娘抱著死在一起，沒(méi)羽箭張清和瓊英也是抱著死的，只是一個(gè)前一個(gè)后，張清戰(zhàn)死，瓊英追隨而去。(多好的女人啊，自己不獨(dú)活。)菜園子張青也和母夜叉死在一起，只可惜是手挽手。再好也不如小尉遲孫新和母大蟲(chóng)顧大嫂，得勝后還做了官，不管做官順不順心吧，但還是好死不如賴(lài)活著。
兩個(gè)吳用，招安前和招安后，前面是神，后面是人，招安前真是料事如神啊，幾乎都對(duì)。征方臘時(shí)幾乎沒(méi)對(duì)過(guò)，結(jié)果損兵折將。
小部隊(duì)就是小部隊(duì)，適合打小規(guī)模戰(zhàn)役，打個(gè)村莊，打個(gè)縣城，得心應(yīng)手。到了征方臘連續(xù)作戰(zhàn)時(shí)就力不從心了，“十損七八”。
中央有人好辦事啊，梁山如果沒(méi)有宿太尉和李師師，招安是不可能成功的。
不迷信了，龍虎山108魔王成了公孫勝自己編的故事，忠義堂石碣受天文也成了吳用和公孫勝的計(jì)謀，石蝎是自己做的，自己埋的，還沒(méi)埋在梁山，埋在了石蝎村。宋江死后吳用的夢(mèng)中托信，魯智深的聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂，也算是迷信吧，去了更好。其實(shí)沒(méi)那個(gè)必要，水滸傳成書(shū)于元末明初，迷信是不可避免的。
為盧俊義和秦明鳴不平，最委屈的兩個(gè)人。盧俊義好好的大員外，結(jié)果受了牢獄之苦，還差點(diǎn)被砍頭，老婆也讓自己的管家給霸占了。最后還是給飯菜了加了水銀，乘船時(shí)墜江而死。霹靂火秦明，官當(dāng)?shù)煤煤玫?。被梁山用?jì)捉住，還被冒充，燒殺搶掠，結(jié)果老婆孩子被殺戮，有家難歸。只得上了梁山。不過(guò)仗義，還給他了一個(gè)媳婦，只可惜的那花容的妹妹啊，還是個(gè)大姑娘呢，嫁給這么一個(gè)老頭子，歷史還不清白。
“寧朝廷負(fù)我，我不能負(fù)朝廷，這便是大忠大義?！彼谓榷揪坪筮€是這么忠義，到死也沒(méi)有想明白。一心想為了兄弟們的前程，斷送了多少兄弟啊，結(jié)果把自己也葬送了。李逵為了成全宋江，也喝了毒酒。李逵是為了宋江能死的放心些，結(jié)果死在了宋江的前頭。
核心人員沒(méi)一個(gè)好下場(chǎng)，還是樂(lè)和，蕭讓等人，沒(méi)人惦記，好好當(dāng)差。柴進(jìn)，李應(yīng)，杜興等人好好為民，落一個(gè)無(wú)疾而終更好。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇五
一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，學(xué)識(shí)就淵博，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書(shū)香味?！靶夭匚哪撊艄龋褂性?shī)書(shū)氣自華”，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照。
愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書(shū)是人的立身之本。對(duì)于書(shū)，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因而演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：
還有的人，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體;
經(jīng)常讀書(shū)的人，他們有高智商，做事會(huì)思考，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;
經(jīng)常讀書(shū)的人，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的。
愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得別致:
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以怡情，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以博得精彩，其精彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。
一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)陽(yáng)光燦爛，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的民族活力永駐，一個(gè)善于引導(dǎo)讀書(shū)的學(xué)校寧?kù)o和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。
讀書(shū)直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，讀書(shū)拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書(shū)涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說(shuō)，讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
朋友們，讓我們都捧起書(shū)本，讀書(shū)吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。
世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑;
人生的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有認(rèn)真地工作過(guò)，而的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書(shū)交過(guò)朋友。
最庸俗的人是不讀書(shū)的人;
最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人;
最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。
人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。我相信愛(ài)讀書(shū)的人都是美麗的，我喜歡讀書(shū)，我更喜歡愛(ài)讀書(shū)的人!我贊美你———愛(ài)讀書(shū)的人!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大和黨員素質(zhì)的提高，黨校掀起了一股讀書(shū)打卡的熱潮。這是一種既有利于思想理論學(xué)習(xí)，又能提升學(xué)員自律能力和學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方式。我作為一名學(xué)員，也參與了黨校讀書(shū)打卡的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也得到了深刻的體會(huì)。
首先，黨校讀書(shū)打卡給予了我一種持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在過(guò)去，我常常會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)理論知識(shí)枯燥乏味，很難堅(jiān)持下去。但是，通過(guò)讀書(shū)打卡的方式，我能夠自覺(jué)地記錄下自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，形成一種習(xí)慣性的學(xué)習(xí)行為。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在已經(jīng)完成的任務(wù)上打上勾，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，努力完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種動(dòng)力的來(lái)源，不僅僅是通過(guò)勾畫(huà)打卡完成進(jìn)度的滿足感，更重要的是通過(guò)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的思考、消化、運(yùn)用和交流的過(guò)程，產(chǎn)生對(duì)于新知識(shí)的渴望和興趣。從而，學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和有效。
其次，黨校讀書(shū)打卡也培養(yǎng)了我的自律能力。在每日打卡的過(guò)程中，我不僅需要自己安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度，還需要抵制各種誘惑和干擾，集中精力去思考和學(xué)習(xí)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉自己意志力和紀(jì)律性的機(jī)會(huì)。尤其是在面對(duì)工作和生活的壓力時(shí)，往往容易放松對(duì)于學(xué)習(xí)的要求和自制力。然而，通過(guò)持續(xù)的打卡和學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了不斷努力的習(xí)慣，不僅能夠抵御外界的誘惑，還能夠及時(shí)糾正自己的思維和行為偏差。這樣，在黨校讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我逐漸變得更加自覺(jué)、自律、自省和自信。
再次，黨校讀書(shū)打卡給予了我更多的思考和交流機(jī)會(huì)。通過(guò)讀書(shū)打卡，我不僅可以獲取到豐富的知識(shí)，還可以通過(guò)分享和討論與他人交流自己的思考和理解。這樣一來(lái)，不僅能夠促進(jìn)自己在知識(shí)上的深化和鞏固，也能夠借助集體智慧，發(fā)現(xiàn)和解決自己學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)與不同的人交流，我也更加全面地了解到了其他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬了我的思維和視野。通過(guò)這種交流互動(dòng)，我漸漸體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣和成就感，也更加理解了知識(shí)沒(méi)有界限的道理。
最后，黨校讀書(shū)打卡也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在過(guò)去，我經(jīng)常會(huì)面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中走進(jìn)誤區(qū)和陷入記憶盲點(diǎn)的困擾。而通過(guò)黨校讀書(shū)打卡的方式，我不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，還能夠?qū)W會(huì)如何學(xué)習(xí)。我逐漸形成了系統(tǒng)化、規(guī)律化的學(xué)習(xí)方式，能夠理性地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，采用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論是選擇了每天早晨堅(jiān)持讀書(shū)打卡，還是晚上在書(shū)桌前梳理思路，并進(jìn)行記錄整理，作為一名優(yōu)秀的黨員學(xué)員，我逐漸明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，更好地掌握了知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，黨校讀書(shū)打卡對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了積極的改變。通過(guò)每日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和記錄打卡，我不僅提升了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果，也培養(yǎng)了自律、自省和自信的能力。同時(shí)，通過(guò)積極參與交流和分享，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，還鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。最重要的是，通過(guò)黨校讀書(shū)打卡的過(guò)程，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使得學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、高效而有成效。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，享受并分享這種學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的種種益處和成果。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇七
假期，是許多人期待已久的時(shí)光。在假期中，除了可以放松心情、與親友共聚外，有些人選擇了一種有意義的方式來(lái)度過(guò)假期——讀書(shū)打卡。讀書(shū)打卡不僅能夠充實(shí)自己的假期生活，還能拓展自己的知識(shí)面和視野。在我過(guò)去的幾個(gè)假期中，我也嘗試了讀書(shū)打卡，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
首先，讀書(shū)打卡讓我提升了專(zhuān)注力和自律能力。在假期中，無(wú)論是去旅行還是與親友聚會(huì)，都會(huì)有很多誘惑讓我無(wú)法集中精力讀書(shū)。然而，為了完成每日的讀書(shū)打卡，我逐漸養(yǎng)成了專(zhuān)注于閱讀的習(xí)慣。每天堅(jiān)持不懈地打卡，不僅鍛煉了我的專(zhuān)注力，還讓我養(yǎng)成了良好的自律能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)自我管理，才能更好地完成一件事情。
其次，讀書(shū)打卡拓寬了我的知識(shí)面。在讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的書(shū)籍。有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等各種類(lèi)型的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，并對(duì)一些事物有了更全面的認(rèn)識(shí)。這不僅讓我在日常生活中變得更加有料有趣，還讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域的書(shū)籍相互交叉的時(shí)候，更容易理解和記憶書(shū)中的內(nèi)容。
再次，讀書(shū)打卡讓我思考更深入，思維更開(kāi)闊。讀書(shū)打卡可以說(shuō)是一種每日思考的過(guò)程。每當(dāng)我打卡完成后，在登記的同時(shí)，我也會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容。這讓我逐漸養(yǎng)成了思考的習(xí)慣，并因此從書(shū)中得到了更深入的啟發(fā)。通過(guò)不同書(shū)籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)作者們了解和表達(dá)問(wèn)題的角度各不相同，這讓我對(duì)同一個(gè)問(wèn)題能夠有更多的思考角度和解決方法。這種開(kāi)闊的思維方式讓我在面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容不迫。
最后，讀書(shū)打卡讓我有更多的共鳴和交流。讀過(guò)的書(shū)籍都是世界上某個(gè)人的思考和智慧的結(jié)晶。在讀書(shū)打卡中，我常常會(huì)遇到一些讓我感同身受的句子或故事情節(jié)。這讓我產(chǎn)生了許多共鳴，也讓我的內(nèi)心感到溫暖和被理解。與此同時(shí)，我也將這些感悟和體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，與他們進(jìn)行交流和探討。這種交流不僅讓我加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還讓我的思考變得更加獨(dú)立和深入。
總之，讀書(shū)打卡是一種既充實(shí)又有意義的假期活動(dòng)。在讀書(shū)打卡的過(guò)程中，我提升了專(zhuān)注力和自律能力，拓展了知識(shí)面和視野，思考得更深入、思維更開(kāi)闊，并獲得了更多的共鳴和交流。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加明白了讀書(shū)的重要性和價(jià)值，并將持續(xù)保持讀書(shū)打卡的習(xí)慣，讓閱讀成為我假期的一部分。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)與更多人的交流，將讀書(shū)打卡的習(xí)慣傳遞出去，讓更多的人在假期中感受到讀書(shū)的快樂(lè)和魅力。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇八
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。個(gè)性是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?！吧袢介L(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)光，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇九
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!
當(dāng)我看到這寫(xiě)名人寫(xiě)的名言之后，我覺(jué)得我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十
第一段：引言（120字）
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床上，這是新的一天的開(kāi)始。作為一名愛(ài)書(shū)人士，我選擇每天早晨打卡讀書(shū)。這個(gè)小小的習(xí)慣，讓我的生活變得充實(shí)而有意義。在每個(gè)早上，我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，在寧?kù)o的時(shí)刻閱讀，帶給我無(wú)盡的啟發(fā)與快樂(lè)。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（240字）
早晨打卡讀書(shū)，對(duì)我而言不僅是一種娛樂(lè)方式，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一種方式。開(kāi)始時(shí)，我并不容易適應(yīng)早起閱讀的生活節(jié)奏，但是我深知養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力。逐漸地，每天早晨打卡讀書(shū)變得自然而然，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，用心去讀的過(guò)程中，我能夠獲得更多的知識(shí)和智慧，這使我更加堅(jiān)定了早晨打卡讀書(shū)的決心。
第三段：享受寧?kù)o的時(shí)刻（240字）
早晨，寧?kù)o而靜謐，讓人感到一種平和的氛圍。而早晨打卡讀書(shū)就成了我享受寧?kù)o時(shí)刻的最佳方式。每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)，沉浸在作者的思想和故事中時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)全新的世界，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世。這時(shí)的我身心舒暢，內(nèi)心如同大海般寬廣。同時(shí)，早晨的靜謐也尤其適宜于閱讀，它能讓我更加專(zhuān)注地閱讀，收獲更多。
第四段：給人以啟發(fā)（300字）
早起打卡讀書(shū)不僅讓我享受到了對(duì)寧?kù)o的追求，更給予了我許多啟發(fā)。書(shū)籍是一面鏡子，它能讓我看到自己的不足和提升的空間。通過(guò)閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，這些思想和觀點(diǎn)能夠拓寬我的思維，并激發(fā)我的靈感。每一次早晨讀完一本書(shū)，我都能獲得一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的感覺(jué)，這讓我充滿動(dòng)力去追求更好的自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
早晨打卡讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了諸多的變化和好處。它教會(huì)了我堅(jiān)持和專(zhuān)注，讓我在每一天的開(kāi)始都有了一份規(guī)律和自律。閱讀也讓我更加了解自己，從書(shū)中獲得啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)。我希望通過(guò)早起打卡讀書(shū)的習(xí)慣，持續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的好書(shū)，并從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。早晨打卡讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分，它給予我無(wú)盡的力量和動(dòng)力，使我每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹黨校讀書(shū)打卡的背景和意義（200字）
黨校讀書(shū)打卡是指在黨校學(xué)習(xí)期間，每天按時(shí)打卡記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得體會(huì)。這個(gè)做法的背后蘊(yùn)含了深刻的意義。首先，學(xué)習(xí)是黨員干部提升自身素質(zhì)的必經(jīng)之路，通過(guò)讀書(shū)打卡，可以讓大家始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和高度的責(zé)任心。其次，讀書(shū)打卡可以規(guī)范學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，乃至一種生活方式。最后，通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)心得，可以促使黨員干部互相激勵(lì)和交流，共同提高。
第二段：黨校讀書(shū)打卡的收獲和體會(huì)（300字）
黨校讀書(shū)打卡在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)了很多收獲。首先，堅(jiān)持打卡讓我養(yǎng)成了每天定期讀書(shū)的習(xí)慣，不再拖延和敷衍，真正投入到學(xué)習(xí)中。其次，在記錄每一次讀書(shū)心得的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己思想的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)，對(duì)黨的理論和實(shí)踐有了更深刻的理解。而且，通過(guò)閱讀他人的打卡心得，我也從中獲得了很多啟發(fā)和思考。最后，讀書(shū)打卡還使我更加自覺(jué)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治，提高了自己的政治敏感度和思考能力。
第三段：黨校讀書(shū)打卡的挑戰(zhàn)和改進(jìn)（300字）
然而，黨校讀書(shū)打卡也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，有時(shí)會(huì)難以保證按時(shí)完成打卡，并且可能會(huì)因此產(chǎn)生壓力。其次，打卡內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單地記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間和心得，缺乏深度和廣度。此外，有些同學(xué)只是為了完成打卡而匆匆閱讀，缺乏深入思考和理解。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以設(shè)立打卡任務(wù)的時(shí)間合理安排，避免過(guò)度壓力；同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)員分享讀書(shū)筆記和交流心得，讓打卡更有價(jià)值和意義。
第四段：黨校讀書(shū)打卡對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的啟示（200字）
黨校讀書(shū)打卡不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的啟示。打卡讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量和動(dòng)力，明確了提升自身素質(zhì)的重要性。同時(shí)，打卡也讓我深刻體會(huì)到只有用心讀書(shū)，才會(huì)有真正的收獲。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持習(xí)慣，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以更好地為黨和人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)黨校讀書(shū)打卡的意義和建議（200字）
黨校讀書(shū)打卡是一種有益于個(gè)人和集體成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，具有重大的意義和價(jià)值。通過(guò)對(duì)打卡經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更好地規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)交流和分享。在實(shí)踐中，我們還可以不斷完善打卡機(jī)制，改進(jìn)打卡內(nèi)容，增加互動(dòng)和參與度，讓黨校讀書(shū)打卡更加深入人心，發(fā)揮最大的價(jià)值。只有不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)革命，我們才能在黨的事業(yè)中有更大作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十二
這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng)，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮，對(duì)于只有七歲的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)情況作一下總結(jié)。
一、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書(shū)?對(duì)于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對(duì)這一系列的難題，我們年級(jí)段扎扎實(shí)實(shí)定好班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來(lái)效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書(shū)課都非常興奮，使讀書(shū)課很有意義。
二、選購(gòu)適合孩子的圖書(shū)
一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽(tīng)淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書(shū)館為每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備了各種有針對(duì)性、有意義的圖書(shū)，我們一年級(jí)小朋友也享受到了適合自己的圖書(shū)。
三、開(kāi)展各種讀故事、講故事的活動(dòng)
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語(yǔ)故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專(zhuān)心地捧著心愛(ài)的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在星期二下午和星期四中午的讀書(shū)課中我也會(huì)為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過(guò)讀故事講故事活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一批讀書(shū)大王、故事大王，讀書(shū)小明星，孩子們自豪無(wú)比，笑容燦爛。
四、書(shū)海泛舟，成果豐碩
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來(lái)同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國(guó)”上的情況來(lái)看，已有三分之一的同學(xué)讀書(shū)超過(guò)了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書(shū)是他們的快樂(lè)，一有空閑時(shí)間就讀書(shū)，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書(shū)永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類(lèi)，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（約200字）
早晨打卡讀書(shū)已經(jīng)成為越來(lái)越多人日常生活的一部分。這一習(xí)慣的興起源于對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的渴望，對(duì)有效時(shí)間利用的追求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我深感早晨打卡讀書(shū)的好處和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)早晨打卡讀書(shū)的體驗(yàn)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
第二段：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣（約300字）
早晨打卡讀書(shū)首先教會(huì)了我培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的重要性。每天早晨成為我獨(dú)自靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。在這段時(shí)間里，我從各種類(lèi)型的書(shū)籍中吸取知識(shí)和智慧，擴(kuò)展了自己的思維和視野。此外，早晨打卡讀書(shū)讓我逐漸懂得了如何選書(shū)、讀書(shū)和思考的方法，培養(yǎng)了對(duì)文字和知識(shí)的理解和分析能力。
第三段：提升專(zhuān)注力和思考能力（約300字）
早晨打卡讀書(shū)還幫助我提升了專(zhuān)注力和思考能力。在早晨安靜的時(shí)刻，我可以將全部精力投入到閱讀上，不受其他事務(wù)的干擾。這樣的專(zhuān)注狀態(tài)有助于深入思考和理解書(shū)中的內(nèi)容，而非淺嘗輒止地匆匆了事。通過(guò)與書(shū)本內(nèi)外的思想交鋒，我漸漸培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力，養(yǎng)成了客觀、理性和批判性的思維方式。
第四段：改善身心健康（約200字）
早晨打卡讀書(shū)對(duì)身心健康的促進(jìn)也是不可忽視的。早晨的空氣清新，陽(yáng)光溫暖，這種環(huán)境有助于提高我的精神狀態(tài)和思維敏捷度。同時(shí)，閱讀書(shū)籍也能讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的輻射和干擾。這種“數(shù)字?jǐn)嗌犭x”讓我感到內(nèi)心的寧?kù)o與平和，進(jìn)一步改善了我的睡眠質(zhì)量和精神狀態(tài)。
第五段：改變生活態(tài)度（約200字）
最后，早晨打卡讀書(shū)的習(xí)慣改變了我的生活態(tài)度。每天早晨堅(jiān)持讀書(shū)，讓我明白了時(shí)間的珍貴和有限。我開(kāi)始更加珍惜每分每秒的時(shí)間，將更多的注意力和精力投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。不再抱怨時(shí)間不夠用，反而主動(dòng)尋找合理的時(shí)間安排和有效的時(shí)間利用方式，讓生活充滿了積極向上的動(dòng)力和意義。
結(jié)尾（約100字）
正如所述，早晨打卡讀書(shū)不僅幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提升了專(zhuān)注力和思考能力，改善了身心健康，還改變了我的生活態(tài)度。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們都需要一些令人愉悅且有效的方法來(lái)提升自己。希望我的經(jīng)歷能夠給您啟示，與各位讀者共同探索適合自己的早晨打卡讀書(shū)之路。
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十四
《論語(yǔ)》一書(shū)記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行，雖簡(jiǎn)短卻總能以一句有一句的話語(yǔ)直扣人心，闡述了許多做人做事的道理。有人說(shuō)，《論語(yǔ)》是一本十分乏味無(wú)趣的書(shū)籍，既無(wú)小說(shuō)的通俗易懂，也沒(méi)有詩(shī)歌的風(fēng)華韻律，不知從何讀起。我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候也是如此，但之后再深入地閱讀，細(xì)細(xì)品讀每字每句，就慢慢發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。
在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，給我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們是學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，每天都要學(xué)會(huì)積累。在每天晚上睡覺(jué)前思考：你今天做得怎么樣：幫助別人做事有沒(méi)有竭盡全力?與朋友交往有沒(méi)有誠(chéng)心相待?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有用心溫習(xí)?這所有的一切，都在講一個(gè)字——心。
個(gè)人都會(huì)有私心，關(guān)鍵取決于你是否跟著心走，會(huì)不會(huì)為了一點(diǎn)私心而去欺騙自己，違背自己的內(nèi)心。
這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的案例。在一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐在座位上思考著一道很難的數(shù)學(xué)題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下，滴在了純白的草稿本上，印下了足跡，似乎在證明我付出了多少努力。想著想著，我靈光一閃，給圖形加上了兩條輔助線，就輕輕松松地把難題給解出來(lái)了。之后，我裝出來(lái)一副解難題的樣子?？粗瑢W(xué)們?cè)诘皖^苦思的樣子，暗想：待會(huì)兒有人問(wèn)我會(huì)不會(huì)的時(shí)候我就直接說(shuō)不懂吧，這樣就我一個(gè)人會(huì)解這題，老師一定會(huì)夸我的。想到這里，我不禁暗暗地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)平時(shí)跟我十分要好的同學(xué)問(wèn)我會(huì)不會(huì)那道難題。不能告訴她!可是她是我的好朋友啊，但是說(shuō)了，就不會(huì)被夸了。對(duì)!就說(shuō)不會(huì)吧。我剛要說(shuō)出口，可好像有什么東西卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出口。一抬頭，就對(duì)上了她那充滿真誠(chéng)和渴望的目光。那一刻，我開(kāi)始猶豫不決了。她平時(shí)經(jīng)常幫我解決問(wèn)題，有什么好東西也會(huì)和我一起分享，我不能那么自私!“我來(lái)教你吧?！边@話一說(shuō)出口，我的心情也跟著愉悅了，還看到了她眼里的歡喜。之后，又有陸續(xù)幾名同學(xué)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我也都耐心地給他們講解。那一次，我徹底地明白了什么是快樂(lè)。朋友間的真誠(chéng)相待是我在《論語(yǔ)》中學(xué)到的最好的一課。
從古至今，有多少文人墨客贊美《論語(yǔ)》，我喜歡這本書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》的點(diǎn)滴，每一頁(yè)紙，每一個(gè)字總能直抒我的內(nèi)心?！胺彩聭?yīng)跟隨內(nèi)心深處最真實(shí)的你而去努力”是我在書(shū)中上得最好的一課;“隨心”是我在《論語(yǔ)》中最深的記憶!
讀書(shū)月打卡心得體會(huì)篇十五
早晨，一個(gè)新的一天開(kāi)始了。作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，在這個(gè)美好的時(shí)刻迎接新的挑戰(zhàn)，既能讓自己的心靈得到滋養(yǎng)，也能給自己的一天注入力量。早晨讀書(shū)打卡，已成為我生活的一部分。在這一過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：早晨讀書(shū)的好處
早晨是一天中最安靜的時(shí)刻，沒(méi)有打擾也沒(méi)有干擾，這一點(diǎn)尤為適合讀書(shū)。在早晨讀書(shū)可以讓思維更加清晰，在沉靜的氛圍中更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容。此外，早晨讀書(shū)還有助于提高注意力和專(zhuān)注力，讓思考更加深入，更能追求卓越。
第三段：早晨讀書(shū)的困難與挑戰(zhàn)
早起并不容易，特別是在冬季，天還未亮，被窩特別溫暖。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，使早晨讀書(shū)更有價(jià)值?？朔щy后的成就感和滿足感會(huì)讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)做下去。
第四段：早晨讀書(shū)的技巧和方法
早晨讀書(shū)并不是簡(jiǎn)單的打開(kāi)書(shū)本就能完成的事情，需要一些技巧和方法。首先，要有一個(gè)合理的作息時(shí)間表，充分利用早晨的寶貴時(shí)間。其次，要選擇適合早晨閱讀的書(shū)籍，如文學(xué)作品、哲學(xué)著作等。再次，要找到一個(gè)安靜的地方，遠(yuǎn)離噪音和干擾。最后，將讀書(shū)過(guò)程變成習(xí)慣，養(yǎng)成每天早晨讀書(shū)的習(xí)慣。
第五段：早晨讀書(shū)的收獲和助力
通過(guò)早晨讀書(shū)，我不僅能夠充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富自己的思想，更能培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。每一次對(duì)自己的約束，每一次的努力，都讓我更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。早晨讀書(shū)不僅給予我力量和智慧，也給予我信心和勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：早晨打卡讀書(shū)，不僅是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。它讓我體會(huì)到早晨的寧?kù)o和力量，讓我感受到讀書(shū)的魅力和力量。透過(guò)早晨讀書(shū)，我更加清晰了自己的人生目標(biāo)并不斷努力去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，早晨讀書(shū)都能帶給我指引和力量，讓我成為更好的自己。