社交網(wǎng)絡的興起給人們的生活帶來了便利,但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響。總結應該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題。這些總結范文對于我們寫出一篇較為完美的總結有很大的啟發(fā)作用。
期末表彰的講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天我們隆重舉行xx學校20xx―20xx學年度優(yōu)秀學生表彰大會,這次榮獲各類表彰的同學共有60名,其中榮獲……(省略,根據(jù)實際自己增加)。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!
從開學到現(xiàn)在,我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律,做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時,向同學們提出三點希望:
第一,用心學習、刻苦學習。你可能還記得古往今來所有的成功人士,哪一個沒有經(jīng)歷過刻苦的階段?再看看我們周圍,哪一個成績好的沒有通過刻苦學習?人的先天智力差別不大,要想成功,只有靠后天的努力。如果你沒有取得好成績,不是因為你的智力,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不強。
第二,學習要講究方法。好的學習方法是成功的基礎。一個優(yōu)秀的學生總是以課堂為中心,努力做好準備和復習,主動學習而不是被動學習,這是科學學習方法的核心。上課出勤是最重要的。聰明的學生總是在課堂上集中注意力,通常他們在課堂上解決問題。所以我希望學生在課堂上要積極主動,大膽發(fā)言,積極思考,注意方法。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中,會遇到一些困難,但是受到挫折時要正確對待,要能作到勝不驕、敗不餒,注意總結經(jīng)驗,逐步提高,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動,相信我們一定能成為時代的棟梁。
最后,我希望同學們要努力學習,不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望,用您們的成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷,真正成為同學們學習的典范,同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力,奮力拼搏,超越自己。
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇二
尊敬的各位領導、老師:
大家好,很高興再次有機會站在這里,感謝大家對我的鼓勵和支持。今天我演講的題目是:青春會因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
教師,一個崇高的職業(yè),一個光榮的名字,古往今來,域內(nèi)海外,對他有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我榮幸地站在這方講臺上,我的心中無比激動,也感到萬分的驕傲和自豪。因為我和大家一樣正從事著一項光榮的職業(yè)---人類靈魂的工程師。
我每天欣喜的徜徉在學生之間,對未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃,為師方知為師難?!睘榱松虾靡还?jié)課,我常日思夜想,每一句話怎么說更準確,每一個知識點怎么闡述學生才更清楚,認真查閱各種相關資料,積極向老教師請教,每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”精心耕作著,對我就像慈祥的長輩對晚輩,給予了無私的幫助與關心,讓我感受到一個大家庭的溫暖。慢慢的,我了解到生活的目的不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺,我就成了學生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我,每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水,自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,我沐浴到了人間最溫暖的春風,體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進奮斗。
我是一名語文教師,當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中,我積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學習,經(jīng)常共同研究,主動聽課,形成自己獨特的教學風格,找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。我提倡學生向課本挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn),向權威挑戰(zhàn);給學生多一點思考問題的時間,多一點知識消化反饋的余地,多一點進行活動表現(xiàn)的機會,多一點體驗成功的愉悅環(huán)境,讓學生“動”起來,讓課堂“活”起來;努力做到以學生為主體,在探索中學習,在參與中發(fā)展。
我積極參加各級各類的教研活動,不放過每一次實踐的機會。2015年我獲得了市優(yōu)質(zhì)課二等獎,為了上好每一堂課,我都做好充分的課前準備。因為我知道,教師的本職在于上好每一堂課,這是根本,沒有這個根本,其它一切無從說起。
課堂是心靈的藝術,教學是真誠的交流,教育是愛心的奉獻。在以后的工作中,我要以心為課堂,以愛為課本,繼續(xù)在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思、同學生一道學習、一塊進步。用自己的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢想。
尊敬的校領導、老師,可愛的同學們:
大家下午好!此時,能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領導和同事們的鼓勵和認可。
又是一個春天,一個充滿希望的季節(jié),學校在這里舉行期末表彰大會,老師和同學們在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗,我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!
首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持! 正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”
其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程,學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅持。
成績較為優(yōu)異的同學要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!
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成績不理想的同學要認真反思,汲取教訓,要放下包袱,輕裝上陣。 請記?。簾o論何時,積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅持努力學習,堅持就是勝利!
請記?。簺]有人可以隨隨便便的成功,每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
請記住:沒有人可以不負責任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!
新的一輪緊張的學習已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價,筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關愛你們,請相信在前行的路上我們會風雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強,學會合作,學會感悟,學會生活,學會做人!
此外,我還特別想對高三學子們說,九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),這九十天是最艱難的時候,同時也是離成功最近的時候。九十天,可以突飛猛進; 九十天,可以收獲累累; 九十天,可以創(chuàng)造奇跡;九十天,可以決定命運!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,沉著復習,冷靜應考,為你們的高三歲月畫上一個完美的句號!
最后,祝愿我們的學校越來越好,祝愿領導和老師們馬年身體健康,工作順利,也祝愿全體同學們不斷超越自我,成就夢想!
謝謝大家!
xx-xx年x月
表彰大會教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!
燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,在這個美好的時刻,第二十六個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅如期而至。在此,先祝愿所有的領導,老師,同仁們節(jié)日快樂,萬事如意!
我是古龍崗中心小學的葛水清,能成為小學優(yōu)秀教師代表,是我無限的光榮。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言,內(nèi)心更是無比激動與緊張。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,是你們的關懷讓我如沐春風,倍感溫暖。
首先,請允許我對獲得高尚榮譽的教師表示衷心的祝賀,接著,我?guī)е鵁o數(shù)個感謝而來:
第一個,我要感謝鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對我們的高度重視與深切關懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現(xiàn)風采,很榮幸站在這里,接受至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。在此,衷心的說聲:謝謝!
第二個,我要感謝學校的領導,是你們給了我無微不至的關懷,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我?guī)椭?,在我傷心時給我勇氣……非常清楚地2015年冬,剛參加工作的我,分在了樂團小學,對于外縣的我來說,那里的環(huán)境是陌生的,那里的條件是艱苦的,我甚至還如孩子般委屈地哭起來,無法忘記,是學校的領導給了我安慰,在工作上關心我,在生活上照顧我,每當學校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會,哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。讓我將那種剛出社會的恐懼轉(zhuǎn)化為對教學的動力,讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個人的意志,也讓我變得堅強。
學校領導還特別照顧我是外縣的,考慮到我回家遠便把我調(diào)到忠田,那里交通方便,讓我在那個溫馨的校園度過了充實而快樂的一年。直至后來領導又將我調(diào)入了中心小學,感謝組織的信任,還讓我擔任全鎮(zhèn)的英語教研組組長,讓我更有了前進的動力與信念,是領導的重視與關懷,讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,正如今天,能站在這神圣的領獎臺上,我更要由衷地感謝領導,讓我無時無刻被關懷,被重視。
感謝你們,是你們給了我關心與鼓勵,給了我支持與信任。在古龍崗,我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的很感動。
第三個,我要感謝這所學校,是這所美麗的學校,給了我這樣一個平臺,讓我在這舞臺上盡情地揮灑,展現(xiàn)自我。雖然說,教師這個崗位是平凡的,但我卻非常熱愛這三尺講臺,我卻在這樣一個平凡的崗位中,感受到快樂,收獲了成功,體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。
第四個感謝,要獻給我身邊的同事,我的兄弟姐妹!是他們,毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的教導我。從上課到管理班級,耐心地教給我經(jīng)驗與方法,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進取,他們的勇于創(chuàng)新,他們的愛崗敬業(yè),都是我學習的榜樣。他們的熱心與關懷,更是讓我依戀這個集體。在此我要說聲:謝謝!
第五個感謝,要感謝我的學生,感謝他們積極參與和全力配合,感謝他們對我的理解與支持,感謝他們讓我一次次感動,讓我深深的感覺到教師的職業(yè)幸福感。
最后,我要感謝我們的老師,是老師辛勤的教育,才有了今天的我,今天是教師節(jié),我們每一個人都不能忘了自己的恩師,所以借此機會,讓我道上一聲:教師節(jié)快樂!
我是一名普通的小學教師,今天,有幸被評為“十佳教師”,內(nèi)心的激動溢于言表,我熱愛我的事業(yè),我愿為自己的事業(yè)付出辛勤的勞動,當然我更要感謝各級領導的關懷,組織的信任,我將在今后的教學生涯中,繼續(xù)努力,永攀高峰,將愛與汗水揮灑在教育事業(yè)!
回顧自己的成長,一路走來,離不開大家的細心栽培,耐心教導。榮譽,只代表過去,我將永遠記住一句話:生活充滿了問號,生活要永遠追求感嘆號!在今后的工作中,我將更加嚴格的要求自己,不辜負大家對我的期望,以人民教師應有的品德與行動,去教育和影響學生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻!
最后,我把最美好的祝福帶給你們的祝全體領導、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們古龍崗的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
在第30個教師節(jié)來臨之際,作為一名初出茅廬的新人,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍加感動。在座的各位,有我的小學老師、初中老師,你們看著我入學、畢業(yè)、參加工作,有的是在崗位上陪伴我成長,借著今天的機會,向各位說句:感謝大家的照顧!
師已經(jīng)成為了弱勢群體。在這種大背景下,我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。
四年的教育實踐使我改變了當初的想法,我真實的感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當我看到學生的進步、期末的成績、家長贊許的態(tài)度,就有一種成就感。原來,付出是有回報的.。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
與學生交談時我告訴他們,不是環(huán)境適應你,而是你去適應環(huán)境,無論在什么環(huán)境,我們都應該認真學習。教師工作也是,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,更應該以飽滿的熱情,積極主動的態(tài)度去學習,向前輩教師虛心請教,多充實自己的文學素養(yǎng),力爭成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
只有經(jīng)得起平淡的流年,才能收獲滿心的幸福!
我深知“優(yōu)秀”這個榮譽的獲得,不僅是上級領導和各位前輩對我的肯定與獎勵,更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進的道路不一定平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教,不斷提高自身素質(zhì)。
最后祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
2015年9月9日
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我能作為獲獎老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會,我想說說我的心里話。
剛剛來到新文,像很多老師一樣,曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是領導關切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。三年的教學工作和兩年的教育管理,苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著,不知不覺之間自己早已對這所學校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了。在此,我要真誠道出我的感謝:
第一個,要感謝學校,是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的價值。讓我在這片沃土,讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。
第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙,一路顛簸坐車,還要踩著漆黑的夜路,來看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長和董主任不顧工作繁忙,年關事多,驅(qū)車到家中進行慰問;曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學生問題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點學生生活紀律方面管理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學的平衡管理;陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候,總是幫我一路扛過來。
第三個感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧?、寬容博愛,視學生同自己的孩子,百般呵護;你們工作細心、諄諄誘導,想家長之所想,急家長之所急;你們快樂教學、民-主帶班,用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學生的個性和特長,將班級制度自主化。。。。。等等,你們是我工作的最大支柱,當然也包括其他的學部同事們。
第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因為有了他們,才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊敬和愛戴,當孩子們在我們的教導和呵護下,健康成長,不斷進步時,我們也收獲著幸福和快樂。
說完感謝,要說我的愧疚。這也是我在學部年度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽,而我對自己仍有很多的不滿意,今天我還是要表達出來。
對領導,你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧靜;你們給了我關愛,我的工作卻還有問題存在;你們給了我希望,我卻有時讓你們失望。
對各位班主任,平時對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己,當你們勞累憔悴需要撫慰的時候,我在哪里;當你們孤立無助需要幫助的時候,我在哪里;;當你們迷茫彷徨需要指引的時候,我在哪里;我真是做的不夠呀。
對學生,我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂,更高效的學習,更優(yōu)異的成績,但是,我卻沒能做到。
期末表彰的講話稿篇三
為了培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,積極推進公民道德建設,促進廣大學生在德、智、體等方面全面發(fā)展,獎勵各方面成績顯著的學生及工作積極的學生干部,由各班申報、各部推薦,學生處、團委審核,經(jīng)校長室研究決定授予下列同學為xxx5—xxx6第一學期“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“職業(yè)技能能手”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“守規(guī)范標兵”、“優(yōu)秀學生干部”光榮稱號。
附:
表彰名單。
期末表彰的講話稿篇四
尊敬的*校長,各位教師,親愛的同學們,家長們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開2015-2015學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。
剛才的會議議程,我們可以體會到,在**,有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不僅僅學習的是文化知識,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經(jīng)基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。
可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經(jīng)清醒的認識到了這一點:
每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!
至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:
一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現(xiàn)價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?,你已?jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和諧相處,共育棟梁,祝愿同學們在最后的時光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌!
20150128
老師們、同學們:
大家好!
捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期末總結表彰大會。在此,我謹代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力,才有了千山學校今天的發(fā)展與進步!
半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學任務,還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我感動:有的老師帶病堅持工作,有的老師放棄了休假日,很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間,老師們每天帶著學生訓練,嗓子啞了,腿也腫了,每天疲憊不堪,但大家從來沒有怨言,總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以,我們才能在這極短的時間內(nèi)創(chuàng)造一個又一個業(yè)績,一次次得到家長和社會的好評:
1.習慣養(yǎng)成教育初見成效:
“勾勾手指簽個約,千山之星我來當”、“告別陋習,良好習慣我能行”、習慣營養(yǎng)餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動,讓每個學生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。
同時,我們還依托課堂,努力提高每個孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力,以“閱讀”為載體,讓書籍浸潤心靈,以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示,使同學們從最初的輕聲細語到現(xiàn)在的字正腔圓,從最初的上臺緊張到現(xiàn)在的落落大方,都獲得了屬于自己的進步。
2.勞動實踐基地喜結碩果
4月份,占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌,各種實踐活動開始啟動。在這里,同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物,經(jīng)常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究,流連忘返。在這里,同學們不僅親歷了整個種植過程,更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂,品嘗到了勞動的成功與喜悅,合作意識、責任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來,我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動節(jié)、買賣節(jié)等,組織進行各種綜合實踐活動,讓同學們真正走進社會,了解社會,體驗生活。
3.體育大課間盡顯風采
本著“體育為素質(zhì)教育加油”的原則,我們開設了體育大課間活動。在老師的組織帶領下,同學們開展了一系列活動:墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中,我們展示的大課間活動成果,獲得了與會領導與社會各界的高度評價。
本學期,我們還成立了家長委員會,形成家校教育合力;開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動,進行系列生命教育;進行“慶六一,頌祖國”大型展示活動,培養(yǎng)愛國主義情感而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們?nèi)熒@個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意!
一定要注意預防,在旅游歸來后,自覺在家中隔離一個周。
第二,要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣,不得進入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所;遵紀守法,嚴禁參與賭博和變相賭博,不搞迷信活動,遵守群眾紀律,不做任何有害他人的事;要樂于助人,體現(xiàn)出一名小學生應有的道德水準;要積極投身社會,參加一些有益的社會實踐活動,增強自己的社會適應能力,努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三,合理安排學習時間。在休息好的同時,不能把學習拋諸腦后,要認真完成各科教師布置的暑假作業(yè),并能夠做好查漏補缺和新課預習工作,并且根據(jù)自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習,閱讀相關的健康有益的書籍、報刊,或者參加相關的培訓,使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
第四,提高生活自理能力,增強自我保護和防范意識。假期中,同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力,不但做好自己的事情,還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中,我們接觸社會的機會大大增加了,這本是一件好事,但由于我們社會中也存在一些不法分子,會威脅大家的人身、財務安全,所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識,學習必要的安全常識,學會處置一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。比如:不要輕信陌生人,要會與壞人周旋斗爭。 老師們、同學們,暑假就要開始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個學期的學習和工作做好準備。最后,祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意!
老師、同學們:
今天,我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結表彰大會,對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學生,以及進步幅度較大的學生進行了表彰。作為校長,我本應該高興地對他們表示祝賀,可是,我卻心情沉重,失去了這樣的勇氣,為什么呢?請聽我說下面一組數(shù)據(jù):
這次期末考試,高一年級共8科,總分950分,我校獲得第一的張志偉同學483.5分,每科平均分為60.4分,英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人,羅屯中學500分以上的還有4人。一(4)班的數(shù)學平均分僅為14.61分,化學平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學歷史紀錄。
高二年級理科總分850分,最高分李長葓同學僅考了437.5,單科平均分為62.6分,除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分,最高分吳曉靜同學459.5,單科平均分為65.6分,比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為151人,不足300分的學生共79人,占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人,不足300分的學生66人,占參考人數(shù)的45.8%,高二年級理科總計參考人數(shù)為45人,不足300分的28人,占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù),在座的每一位同學、老師有何感慨呢?是觸目驚心,還是一笑了之?是深深自責,還是揚帆再啟、立志苦學?我本來是一個內(nèi)心很堅強的人,卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學期我問同學們的一句話:“到底是同學們改變了我,還是我改變了同學們?”答案不得而知。
痛定思痛,我開始考慮,如此差的成績,誰之過?是校長管理無方嗎?我卻以校為家,日夜守候在學校。是教師教學水平低下嗎?老師卻不敢耽誤同學們一節(jié)課;是同學們基礎差或時間沒保證嗎?同學們卻在天天早起晚歸?!罢l之過”的答案可能是個多選題,需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要,重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過;思過與否還不重要,重要的是新的學期,你的心是否萌發(fā)過一種沖動,要改過自新,從頭再來。帶著這樣的疑問,聽聽我對學習的認識和理解。
什么是學習呢!《辭海》上講,所謂“學”,效也,就是效仿、模仿的意思?!傲暋?,是指鳥頻頻起飛,“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反復學飛。
我們每個人,從呱呱墜地開始,要學吃,學喝,學走路,還要學說話,這是學習。而工作之后要學習各種技能也是學習。當一位年過花甲的老人,在銀行atm機前徘徊,請教別人如何從自動取款機中取錢,這還是一種學習。當我們認識了新同學、新朋友,如何與他人相處,這更是一種學習。
學習是一種過程,就像一個人長大要吃飯一樣。通過學習,我們知道了前人的成就,前人的情感,前人的困惑;通過學習,我們懂得了體會,學會了分析,懂得了思考。我們學知識,我們學做人。在學習中,我們一天天成長??梢钥隙ǖ恼f,只要我們活著,就離不開學習。
學習是生存的需要。我們從呱呱落地,便開始生存之路,不論艱難困苦,我們都沒有輕易地選擇結束自己的生命,因為生命來之不易,我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好,更有意義。
我講一個小故事:
獅子媽媽教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活被餓死”。在另一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,你就會肯定被他們吃掉?!边@個故事告訴我們,你跑得快,別人比你跑得更快,這是生存的需要。我們每個學生要想使自己的人生更有意義,更精彩,就要學習,學習,不斷地學習。
也有些高中生認為,我不上大學,或者高中不畢業(yè)照樣可以生存,這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學生,若不能培養(yǎng)自己良好的品行,不能勤奮刻苦的學習,將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成,也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少,后悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎?現(xiàn)在的社會是知識的社會,沒有知識就不能立足,連普普通通的打工者都要求高中學歷。(西崗鋼廠招工等)。
學習改變命運。6年的小學生活,把小學生按學習成績分出了三六九等;三年的初中生活,把優(yōu)秀的學生送到縣一中或者外縣,落伍的同學留在了普通中學或職校。高中三年,是人生打基礎的關鍵階段。高中生活,是改變命運的開始。三年以后,有的人走向大學的殿堂,有的人走向田間地頭,有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌;有的人一生平庸,默默無聞;有的人卻成名成家,有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運,為社會做出更大的貢獻,就必需抓住人生這個黃金期,在高中階段儲備足夠的知識和技能,為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學會問,上高中就一定會有前途嗎?上大學就一定有出息嗎?其實,我們每個人的未來都是未知的,而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的,他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后,我們已經(jīng)30多歲,正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期,那時的社會,高中學歷能滿足工作需要嗎?恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學會問,我們的基礎這么差,現(xiàn)在開始努力學,能學好嗎?我曾給高一高二學生講過目標分解法則,只要每月每科提高一分,人人都可以考上二本,專題講過:每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能,我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢?這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰,上課不聽講,玩手機,課下不做作業(yè),談戀愛,空想,如果連學都不學,即使是神童,能做到每月每科提高一分嗎?絕大多數(shù)同學對數(shù)學、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理,甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事。(想去美國看女兒,解決與女兒對話問題)
老太太之所以進步快是她學習有動力,明白學英語是生存的需要,肯下功夫。這個故事說明,學習目的明確,就會產(chǎn)生強大的學習動力,學習效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學生的例子,世界吉尼斯紀錄:肯尼亞人,叫馬魯格,2004年1月入學,當時84歲。他89歲去世。他上學的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破,102歲上學,百歲老人只為圓上學夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵,勝利手勢的來歷,英語單詞victory。
通過以上事理的學習,我本人又象以前一樣,鼓起了信心和勇氣,我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學生,要向獲得進步獎的127名同學學習,學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學們,學習就從現(xiàn)在開始,來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們,同學們,新的學期來到了,請記住,學習,只要開始就永遠不晚;為了生存,為了改變命運,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學習吧!
2011年2月25日
大家上午好!今天,我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時,我的內(nèi)心充滿了感激。感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。
很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調(diào),也不必說干凈整潔的多媒體教室,更不必說豐富多彩的校本課程,單是一些細小的環(huán)節(jié),就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍;科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些,讓我明白:細節(jié)彰顯品質(zhì),做事要關注細節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了,上課時,老師關注著每個人的聽講;忘不了,吃飯時,老師一個個清點人數(shù),檢查買的飯菜是否合理;忘不了,休息時,老師提醒我們蓋好被子;忘不了,灰心時老師的鼓勵;忘不了,浮躁時老師的提醒;忘不了,深夜辦公室的燈光;忘不了,老師疲憊不堪時,仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師,讓我學到了責任與擔當,學會了堅強與樂觀……老師,你們辛苦了!
很感謝我的同學,和你們的相處中,我更相信:天生我材必有用。我的理想更加清晰:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上,我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂。“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,這將是我對學習的執(zhí)著!同學們,謝謝你們!
爸爸媽媽,謝謝你們讓我來這里學習!
最后,我衷心祝愿我們的學校越來越好,同學們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
老師、同學們:
大家好!時間過得很快,忙忙碌碌中一學期又要結束了,輕松愉悅的暑假生活即將開始。首先,我代表學校,向一學期來辛勤工作的全體老師,表示衷心的感謝!向各班涌現(xiàn)出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的48名同學表示衷心的感謝!向勤奮好學、刻苦認真、成績優(yōu)異的205名同學進行表彰獎勵。
回顧本學期的工作,我校在社會各界的全面關注下,在縣局的正確領導下,在全體師生的共同努力下,始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,以學校三年發(fā)展規(guī)劃為載體,創(chuàng)新工作思路,立足發(fā)展意識,突顯實干意識,各項工作取得了穩(wěn)健地發(fā)展。
本學期,學校在完成校園擴建、道路硬化、充實部室的基礎上,把校園綠化、美化工作作為促進學校發(fā)展、提升學校整體品位的著力點,學校在確定了“凈化先行、綠化為主、亮化增色、文化育人”的目標后,多次請專業(yè)人員來校指導,對學校的綠化建設進行合理布局與實施,在整個綠化美化工作中,充分利用我?,F(xiàn)有的'地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實際,走一條既要有利于教學工作,又要陶冶師生情懷,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,學校根據(jù)的空地實際,先后投資10萬余元,在校門兩側,打造以“圣語臺”為主,龍柏為輔的“迎賓園”和“百草園”,在迎賓園栽植了桂花、銀杏等40余種名貴花木,在百草園栽植了小葉女貞、小龍柏等60余種名貴花草。以種植環(huán)保型樹種為主,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序的立體化綠化格局。在操場等地精心打造以清風竹韻為主題的人文景觀,新建竹園竹林并配以石凳和小石徑作為點綴。提升了學校綠化品位。本學期,岐山縣人民政府、縣人大、縣政協(xié)、縣林業(yè)局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和相關部門主管綠化工作的負責同志,一行40余人來我校,參觀了我校春季的綠化、美化工作。我校綠化成果被《寶雞日報》作為校園綠化專題報道。為了保障教育教學工作的正常開展,學校對教學樓東西樓頂存在的安全隱患,及時對教學樓樓頂進行排除和加固,對過道標語進行重新改換,針對教學樓迎面墻屏年久日曬掉色情況,學校重新對其進行設計包裝處理。為了加強課堂教學藝術性和高效性,學校及時為九年級裝備了高規(guī)格的電子白板教室。學校的工作被縣局作為岐山校園建設示范點,在寶雞教育網(wǎng)上交流。目前學校積極爭取到上級部門的政策支持,在暑假期間就要對我們操場進行硬化處理。
本學期,我校按照上級教育行政部門總體部署,將慈善教育作為學校德育教育的核心內(nèi)容。慈善教育以傳承中華民族傳統(tǒng)美德為主線,以激發(fā)學生愛心為中心,以校園文化建設和慈善活動為載體,在豐富慈善內(nèi)容上求創(chuàng)新,在落實慈善計劃上做文章,通過開展校園古詩詞、《弟子規(guī)》誦讀和默寫競賽活動,不斷提高學生對經(jīng)典文化和“利他”等慈善思想的認識。設計構建“圣語臺”加大對學生“仁愛”思想的培養(yǎng)。學校分期舉辦了16次“愛心慈善”手抄報活動,表達自己對“慈善”的理解及感悟。學校先后組織學生去北環(huán)路打掃街道38次,清理綠化帶22條,領導班子組織學生代表去宋村小學對全體學生捐贈書包等學習用品58件。在全市慈善活動現(xiàn)場會上學校(姜燕、成媛)兩位老師的慈善主題班會,得到了省市領導的高度肯定。
本學期,學校以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進“高效課堂”教學改革為中心,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,實施“規(guī)范、科學、精細”的教學管理,提升教師業(yè)務能力。
1、優(yōu)化班級結構,提高教學效率。本學期,學校在認真分析學校面對的現(xiàn)狀,在班級管理思路上,落實因材施教的理念,針對不同年級的特點,制定的不同的教學方案。在七八年級繼續(xù)推進“高效課堂”這一教育教學模式,學校要求在“高效課堂”教學中充分發(fā)揮學生的主體作用,實驗教師要注重講評的作用,注意實效,并引導優(yōu)秀課改教師的認真總結教學經(jīng)驗,逐漸探索一條高效高質(zhì)有特色的教學之路。
2、以畢業(yè)班工作為窗口,向中考要質(zhì)量。本學期,我們把畢業(yè)班工作作為學校工作的重頭戲來抓。學校堅持“讓每一名學生都畢業(yè),不放棄一名學生”的復課理念,把重點放在臨界生的轉(zhuǎn)化上,通過組建提高班猛促臨界生,組建強化班,確保高分段學生人數(shù)大面積提升,并對周一、周三晚輔導教師授課內(nèi)容進行了統(tǒng)一要求,做到專題專講,強化訓練。本學期學校十分重視畢業(yè)班復課工作,學校結合本屆畢業(yè)班學生現(xiàn)狀,提早動手,超前安排,多次召開全體教師會,分析學生現(xiàn)狀,通報去年考試情況,定時召開初三教師工作會,給各班壓擔子,分配了中考指標任務,及時召開初三學生百日誓師大會,讓學生明確目標,堅定信念,適時召開九年級各班沖刺主題班會,學校領導深入各班,率先垂范,為各班明確責任,落實任務。學校各項工作向畢業(yè)班傾斜。對畢業(yè)班學生采取包抓措施,學校領導包抓班級和問題學生,科任老師和班主任每人重點幫扶兩名臨界學生和一名學困生,關心成長,促使進步。在復課期間,及時制定了畢業(yè)班復課計劃,要求教師按系統(tǒng)復習、單項訓練、綜合考練、查缺補漏的步驟,搞好總復習,并在每一階段提出總體要求、目標任務、方法措施,為2015年中考取得好成績奠定了基礎。
本學期,我校對新建的師生灶從硬件上高標準配置,先后為食堂配備了價值10萬元的消毒柜、冷藏柜,冰箱、留樣柜、熟食保溫箱、冷食加工案板、菜柜等一系列加熱、保溫、消毒的粗細加工器件。學校從管理上嚴格要求,制定了嚴格的校長配餐制度,索證索票制,留樣制,抽檢制,上崗培訓制,責任追究制等制度,保障師生食堂的衛(wèi)生質(zhì)量。在市縣開展的食品放心縣檢查活動中,我校的師生灶列入樣板檢查項目,張陪同華縣和相關部門主管食堂安全工作的負責同志來我校,參觀學習了學校食堂管理工作經(jīng)驗。我校的食堂管理工作經(jīng)驗,也被《陜西日報》上廣泛宣傳報道。
1、質(zhì)量意識:質(zhì)量是學校的生命,畢業(yè)班是學校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關鍵,是學校是否具有核心競爭力的根本所在。因此,本學期,學校在著力提高初三質(zhì)量目標中,加強了質(zhì)量的全員、全程、全面管理,力求做到全員跟蹤、全面提升,學校在全面摸清畢業(yè)班學生情況的同時,要求所有初三畢業(yè)班工作的班主任和學科教師都要深入班級之中,全面摸清班級工作的情況,有針對性地、及時及早地解決班組級工作中存在的問題。
2、責任意識:本學期,面臨中考壓力,學校要求全體教師都要樹立強烈的責任意識,樹立為國育人的使命感,為校爭光的責任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機感。以強烈的責任心和無限的激情投入到教學管理中。要求各科任老師要摸準每位學生的底細,班主任要準確把握各層次學生包括家庭、思想、交往、學習的基本狀況,分不同的情況做不同的工作,分不同的需求滿足各類學生需求,記載學生變化情況。初三老師要力求妥善安排后進生,著力提高中等生,促進中上生,確保優(yōu)生,使每個學生都在學習中有所獲、有所得、有所進步。
3、競爭意識:本學期,學校通過抓好班主任的工作,發(fā)揮好班主任的作用,抓好學校班級管理同時,通過在班級之間開展評比等活動,合力解決班級中存在的問題,促進班級內(nèi)同學之間的比學趕超勢頭。
4、目標意識:學校針對畢業(yè)班實際情況,在參考各班幾次考試成績后,為各班下達了有導向性和激勵性的中考指標任務。
1、深入開展德育主題教育活動。本學期,學校繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的價值觀和責任意識同時,學校團委組織了學生代表,前去眉縣烈士陵掃墓,緬懷為國捐軀的英雄。組織學生志愿者外出義務打掃衛(wèi)生。
2、開展田徑運動會。我校第四屆春季運動會經(jīng)過運動會組委會的精心籌備,在廣大師生的精誠配合下,勝利召開。廣大教師和學生在活動中積極參與、主動服務,充分展示了我校師生積極進取、奮發(fā)向上,勇攀高峰的精神風貌。
3、聽取中考政史報告會。中考中政史科目實行開卷考試,往屆學生對開卷的答題技巧和答題模式的掌握程度不夠,導致每次中考成績相對滯后,學校針對以上薄弱環(huán)節(jié),邀請西安正大學校專家來我校,為全體初三同學進行政史科目的熱點解讀和方法指導。統(tǒng)一組織學生中考報名,開展畢業(yè)班體育達標考試工作和組織學生參加中考理化生試驗考試工作。
4、抓好教研活動,促進校本研修工作。本學期,學校抓好教研活動,確定教研活動時間、活動內(nèi)容,及時推出組內(nèi)交流課,促進教師專業(yè)成長,組織畢業(yè)班老師參加市局組織的中考研討會活動,拓展教師的思維和視野。
5、分組安排家訪活動。學校將全體老師分組,由領導牽頭了解學生的校外住宿情況,重點對困難家庭學生、外來務工人員子女學生、出現(xiàn)問題的學生,做到逐一走訪,關注學生的生活情況,營造良好的家校共育氛圍。
同學們,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,一分耕耘一分收獲,在本次期中考試中涌現(xiàn)出了像劉媛、張浩然等162名學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。涌現(xiàn)出了像楊峰、席瑞達等143名品學兼優(yōu)的學生,他們都是各班學習上的排頭兵和領頭雁,是養(yǎng)成教育方面有所建樹,思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學,他們學習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)槲倚WV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追。
回顧本學期的教育教學工作,我們的成績有目共睹,學校的聲譽和口碑有了更大的提高,這與全體師生的努力是分不開的。愉快的暑假生活就要開始了,下面我想重點強調(diào)以下幾個問題:
1.安全問題。雖然這是個老生常談的問題,卻是個最重要的問題,酷暑炎炎,有許多學生就會產(chǎn)生去河邊、渠邊玩水的念頭,在這里,我要提醒同學們,切記:不玩水、不玩火。前幾天,許多地方都出現(xiàn)學生溺水死亡的報道,打算利用假期外出的老師和同學,一定要注意交通安全、飲食安全,回家時,全體老師將自己房間貴重物品要妥善保管,全體同學要將自己所有學習用品全部帶回,確保自己財產(chǎn)安全。
2.讀書學習。這次考試成績表現(xiàn)出許多同學在學科發(fā)展上不平衡,出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。望全體同學一定要針對自己的考試情況,做一次認真地總結,吸取教訓,爭取下次取得好成績。也希望同學們利用假期多讀一些名著。讓閱讀成為我們暑期生活中一絲清泉。
3.多做思考。全體同學都要利用假期修整的時間好好總結一下自己,反思下學期我們應該怎樣朝著這個目標努力,如何進一步爭當三好學生?如何傾力提升自己的學業(yè)成績?通過對這些問題的思考,使我們下一年的學習更專心、更科學、更有實效。
老師、同學們,光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,本學期,就要結束,展望未來,我們的任務艱巨,全體同學都要升入高一級進行學習,科目種類和難度都將有所增加,面對學業(yè)上的又一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學能把握住暑假這一機遇,都能保持良好的學習狀態(tài),“潮平兩岸闊,風正一帆懸,”讓我們積極的行動起來!相信我們會昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!
最后祝全體教師假期生活愉快!祝全體同學們過一個安全、快樂的暑假!
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇五
各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我們?nèi)w師生召開期末。
本學期就要結束了,現(xiàn)將學校各項工作。
1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理,通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查,落實各項教學常規(guī)。教導處加強了對常態(tài)課的管理,實行走課查課制度,同時,圍繞“減負增效,高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動,提高教學效益。
4、學校堅持教科研一體化的工作思路,給青年骨干、青年教師壓擔子,為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題,1項課題結題;有12位教師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課,有7位教師執(zhí)教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課,2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學校還加強了教師培訓,本學期,外派教師達100多人次,幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的。
2、加強學校文化建設,發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作,進一步加強了廳廊、班級文化建設,營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手,布置班級,裝扮墻報,利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫?,F(xiàn)在,校園文化主題鮮明,班級生機勃勃,為同學們營造了良好的學習環(huán)境。
3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置,加強檢查,排查隱患,開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動,增強同學生的安全防范意識、自我保護能力,特別是加強了安全乘車教育,安排老師早晚護送,保證同學們安安全全上學。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視,展示了良好的。
成績是我們前進的動力,但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到,我們的工作還需要不斷完善:
1、課堂教學改革的力度不夠,有部分老師還是以經(jīng)驗為主,以時間換成績,課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極,老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全,不能形成政令暢通的氛圍,課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里,大聲。
這些不良現(xiàn)象希望同學們以后能改正過來,做文明有禮、善于學習的好學生。
總之,本年度成績令人欣喜,催人上進;但面對現(xiàn)實,我們?nèi)愿胸熑沃卮螅蝿掌D巨。今后我校將繼續(xù)上下一心,迎難而上,銳意進取、開拓創(chuàng)新,力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務,爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇六
老師們、同學們:
大家好!轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,我們在陣陣爆竹聲中迎來了新的學年。今天,我們在此召開期末表彰會,表彰在過去半學期里,在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。此次表彰會分為以下四個階段:
一、班級成績介紹
本次考試一類分數(shù)線為563分,我班上線6人;二類分數(shù)線為520分,我班上線19人;三類分數(shù)線為456分,我班上線33人;四類分數(shù)線為398分我班上線53人。我班在此次考試中獲獎人數(shù)分別為:特等獎1人、一等獎2人、二等獎7人、三等獎16人。
特等獎:郝常松
一等獎:徐建峰?馬斌
二等獎:王瑞巧?李大嬌??張莉???岳慧勇??司賽楠?畢菁菁?莫爽
三等獎:韓世月?李巖????婁源川?馬雪麗??車貽夢?譚劉瓏 楊雪萌
申亞黨?何偉????朱雪偉?宋利濤??周袁思?張蒙蒙 郭迎春
閆婷婷
進步學生表揚
二、頒獎:
三、學生代表發(fā)言:郝常松??徐建峰???岳慧勇??畢菁菁
四、任課老師致辭
五、班主任總結
今天,我講的題目是“我們的任務”?,F(xiàn)在,如果我問同學們:你的任務是什么?我想,有些同學會毫不猶豫地說:升學。我覺得不是。理由有二:一,升學是我們的終極結果。結果總是看不到的,我們所擁有的,只是過程。我們的任務,不是結果,而是如何得到結果。二、學能不能升上,是山那邊的事,打個比方,你能看到一千萬嗎?不能,但是我們能看到一,看到二,看到三。因此,我們的任務,或者說我們當下的任務,不是升學,而是對學習過程的打造。
李嘉誠認為:真正的財富,不是五百萬元,一千萬元,而是在拼得這五百萬,一千萬的過程中積累、豐富出來的,富有傳承和感召的一種精神,它才是真正的財富,是推動財富越聚越多的根本力量,是傳家之寶。
高考的價值也是這樣,真正的財富未必是最后的那張通知書,而是在拼得那張通知書的過程中培植起來的精神素質(zhì)和人生態(tài)度。有人評價高考時說:把青春燃燒于高考的能量就是用于推動今后人生的力量。
山東電視臺,有個很動人的欄目,叫“天下父母”。
曾有一期節(jié)目做主賓的是國家一級編導翟俊杰和他的妻兒。
節(jié)目所述的,是翟導的孝敬之道,給奶奶爸媽洗腳,剪指甲。因為是真人真事,是翟導幾十年如一日的做法,看得出,坐在現(xiàn)場的那些個大學生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星椤?BR> 面對母親,難道我們沒有感覺到自己的卑微與渺小嗎?
當我們吃下母親乳汁的時候,我們認為那是天經(jīng)地義的;當我們背著小書包上學,給爸媽要這要那時,我們認為那是父母應該做的;當我們上了中學,給父母要錢,享用家里最好的條件時,我們感覺是理所當然。可是我們卻把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實,十七八歲的我們,應該是有思想了啊。
同學們,讓肩頭扛起責任并讓它時時涵養(yǎng)自己吧,這樣我們的步伐就會堅定,心神就會內(nèi)斂,潛能就會激發(fā),學習就會專注,信心才會十足。也只有這樣,我們才會把“要”變成“一定要”,把“能”變成“一定能”,才會有愈挫愈勇,才會有無比的堅強與忍耐。
2004年,汕頭大學以優(yōu)異成績錄取了一個極特殊的學生,他叫何信平,家住四川農(nóng)村,家境貧寒。他先天殘疾,小腿幾乎沒有發(fā)育,左手三根手指,右手兩根手指。當他明白自己是個殘疾人時,曾極度自卑,只是小時候的一件事給了他一點生命的啟示,他小時和小伙伴一起下棋,開始時沒人和他下,他就自個琢磨,一個月后,小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。從此,他心里打下一個烙?。鹤约撼松眢w殘疾,其他方面可以做得很好,完全可以超越他人。
一種信念一旦植入心靈的沃土,就會產(chǎn)生巨大的動力。憑著這樸素的信念,這個離學校兩公里,全是坑坑洼洼山道,完全用膝蓋跪著走路的小男孩艱難地開始了求學生涯,和大家街上偶爾會看到的那些個殘疾一樣,跪著走,小腿以下拖在身后,膝蓋上包著汽車內(nèi)胎,經(jīng)常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學生,硬是憑著堅強的意志和信念,以全鎮(zhèn)第三考入初中,以優(yōu)異成績考入國家級示范性高中——蜀光中學。
在蜀光,高一的教室設在一個小山上,要攀登98階石階才能到達教學樓的底層,加上教學樓梯共140個臺階,即使健全的人都會有費勁的感覺,而對靠膝蓋跪著走路的何信平來說,不亞于一次登山。每天上課,他都要走上這些臺階,堅決不讓同學們幫助,借此磨煉自己的品格。他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯,成為學校一個撼動人心的場景。每當同學和老師看到矮小單薄的他上臺階,都會為他讓出中間的路,肅然起敬地注視著他通過,像看英雄。沒有同情,沒有心酸,只有敬佩,只有震撼。經(jīng)常被圍觀的他,鎮(zhèn)定而坦然,處處流露出自信和堅毅。
初入學校,外語和語文不及格,他就利用一切時間,拚命地學,高一下學期,已是班上十幾名,數(shù)學和物理數(shù)一數(shù)二。于是,他向別人求教的場面,就成了別人經(jīng)常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣,不少同學寫到:每當自己遇到困難,只要想起何信平,就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學校各項比賽,都是第一,很少第二。曾有一個班主任想用兩個最優(yōu)秀的學生來換何信平,但被這個班的老師和同學們一口回絕。背誦是他的弱項,洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞,終于在當年的高考默寫題上得到滿分。
何信平家庭貧窮,殘疾,但他相信只要努力奮斗就會獲得尊敬和成績。殘疾對他是缺憾,不過也是他的優(yōu)勢,使他更能抵御生活中的許多浮躁,更安心,更奮發(fā)地學習。對物欲的放棄,目標追求的單一和生活的簡約,使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點,這樣的人,沒有什么能阻止他成功。相比之下,我們少了何信平的貧因和殘疾,但多了許多的“瘋枝”,信念經(jīng)常性地動搖:我能嗎?不時地懷疑自己的能力:我還行嗎?常常為周圍的眼光和議論所左右,缺少了專注;習慣性地把自己當做一般人,自己為自己設限,舍不得拼命地學。在我們的潛意識中,有一種心理優(yōu)勢,考不上學,還可以像一般人那樣生活。何信平不行,他如果沒有超出眾人的能力,連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于,何信平清楚地認識到了,我們許多人沒有意識到。只有物欲的放棄,才有精神的升華。
讀書楷模毛澤東主席曾說過:學習“要振作精神,下苦功夫?qū)W。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功?!蔽乙詾椋^下,就是立志,行動,堅決地去做而不是猶豫,下得去,有堅定的決心;所謂苦,就是承受得艱苦、挫折、打擊和失敗,耐得住寂寞,意志如鋼,吃得起;所謂功,就是不折不撓地做下去,不退縮,不回頭,永不屈服,記不言棄,堅持不懈。事實上,世上做任何一件事,下得決心,吃得起苦,堅持得下來,就沒有做不成的。
世界一流潛能大師博恩崔西說:“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考,我們向往成功,我們希望激發(fā)潛能,我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔,它的名字叫信念。
同學們,就高考而言,只要你堅定信念沒有人可以限制你的成功,除非你自己。
同學們,我們一同進入一高,有的人行進得坦然而快捷,有的人卻跌跌撞撞,勞苦不堪。究其實,路是一樣的路,山是一樣的山,產(chǎn)生差異的除了自信心外,無外乎就是方法的差異。
在網(wǎng)上,搜索歷年年高考狀元,各省市的文理狀元們各有一套自己的復習方法,哪個最好?我覺得都是最好,因為每一個都產(chǎn)生奇跡。哪個最科學?從學習程序的角度看,沒有一個最科學。為什么?因為每一個故事的主角都是人,都是個性與方法的完美結合,而不是千人一面、功能強大的機器。如果說,要把他們的經(jīng)驗概括成可資借鑒的法則,我以為,只有兩點:
一、適合、實用。
高考數(shù)學滿分的張超杰,在介紹他的成功之道時,說:“各人有不同的學習方法,但關鍵是實用?!彼J為:要根據(jù)自己的實際情況,制訂合理的計劃。然后,一、要認真完成,竭盡全力堅持,絕對不可以偷懶。二,一定要自信,不見異思遷,自信而不張揚。三,保持一顆平常心,心態(tài)好了,方法才能有效。
有一則寓言,也說明了這個道理:在非洲大草原,有一頭年幼的獅子叫迪奧,它從小就立下雄心壯志,要成為一頭最優(yōu)秀的獅子,后來,它發(fā)現(xiàn),雖然獅子是草原之王,但有個明顯的弱點,就是在中長跑項目中的耐力比羚羊弱。很多時候,就因為這個弱點,羚羊從嘴邊溜掉了,通過長期的觀察,它認為羚羊的耐力與吃草有關。為了增長耐力,迪奧便學羚羊吃起草來,最后,因吃草而變得體力空乏。
再好的方法,不適合自己,也會成為累贅;再笨的方法,只要適合自己,堅持做了,也會產(chǎn)生奇跡。
俗語說:戲法人人會變,巧妙各有不同。結合自己的學習實踐,摸索出的方法才是適合自己的,適合自己的才是最好的。
二、?????最大的秘訣是:迷信原生態(tài)的方法。
所謂“迷”,就是堅定不移的信服。取狀元們的真經(jīng),不能借鑒他們個性化的技巧,真正要借鑒的是他們成功經(jīng)驗中的共同點。從高考狀元們的經(jīng)驗中尋求共同點,結果包含七個“元素”,概述如下:
1、注意基礎,穩(wěn)扎穩(wěn)打?;镜闹R點(字詞、定義、定理)—定要抓牢吃透,不要急著去做題,建空中樓閣;在做題訓練中也要注意隨時回扣基礎知識,以綱(考試大綱)為綱,以本(課本)為本。似是而非處,教材最權威;技巧奧妙處,概念最根本。
2、做題追求實效,寧精勿濫。任何能力的培養(yǎng)都離不開大量的訓練,但高考的習題訓練必須以適度為原則?!邦}海無邊,回頭是岸”,兩道題都做得稀里糊涂,不如省些時間把—道題弄清楚。不要因為別人做了一本又一本的習題集而不安,要知道,做過之后他可能什么也沒得到,如果他只是為做題而做題的話。
3、及時總結,歸納整理。一方面是基礎知識,基本技能的歸類梳理,一方面是題目類型的歸納,學會舉一反三,整理是非常有效的方式。當然,整理過的東西還要及時復習。
4、勿貪多圖快。學習最好是按照任課老師的進程,你沒有太多的精力不要另起爐灶。
5、學會從考試中汲取智慧。一是要從考試中發(fā)現(xiàn)可補之處,二是要善用考試中的錯題。對高考來說,重視一道錯題比你作十道習題也許更為重要。曹操逢敗必笑,不是沒有道理的。
6、群體合作,不要單兵作戰(zhàn)。多與同學、老師交流一些心得、感受或是典型的題目,效果可能比你自己埋頭啃書好得多。
7、學習計劃宜精不宜細。復習過程中,很可能出現(xiàn)一些難以預想到的情況,如果計劃過細,過于具體,反而會被打亂,無法執(zhí)行下去;而一個比較寬松,給自己留有余地的計劃,反倒有利復習的高效進行。
據(jù)成功學家研究:為什么大多數(shù)人沒有成功?因為真正能完成自己計劃的人只有5%,多數(shù)人不是將自己的目標舍棄,就是缺乏行動。
不必每一分鐘都用來學習,但用來學習的每一分鐘都應有所收獲。
所謂最好的計劃,就是那些咬緊牙關,毫不動搖地,一步一步堅持做下去的計劃。
同學們,把責任扛起來吧,揉合堅定的信念與昂揚的斗志,還有科學高效的方法,這樣我們就能走向人生的成熟,上述三種成份的配比度,決定了分數(shù)的高低和人生的高度。
同學們,打造自己的高考過程吧,對高考過程的打造,就是對人生的打造,就是對生命感悟。相信同學們一定會主宰自己的人生,成就自己美好的未來。
尊敬的*校長,各位教師,親愛的同學們,家長們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開2015-2015學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。
剛才的會議議程,我們可以體會到,在**,有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不僅僅學習的是文化知識,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經(jīng)基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。
可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經(jīng)清醒的認識到了這一點:
每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!
至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:
一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現(xiàn)價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?,你已?jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和-諧相處,共育棟梁,祝愿同學們在最后的時光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌!
20150128
老師、同學們:
早上好!今天,我們在這里隆重召開2012年春季學期期末考試總結表彰會,目的是總結一個學期以來,同學們在學校各方面的表現(xiàn)情況,并以此為新的起點,進一步發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大進步。
下面我先說說我們學校上學期各班科的總成績情況,我們學校語文數(shù)學總積分???,在全鎮(zhèn)? ??所學校里排名第???,下面我說一說各個班科在全鎮(zhèn)的排名情況,同學們要認真聽,看一看自己班的成績在全鎮(zhèn)里處于什么位置,也聽聽同一年級的排在什么位置上,我看哪班聽得最認真,會場紀律最好。
同學們,讓我們用熱烈的掌聲向表現(xiàn)突出的班級班科????班,表示熱烈的祝賀。??
同學們,從這些成績里,老師看到我們的大部分同學都有了明顯的進步。老師從成績里看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰,成績優(yōu)異;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻愛心。當然,在看到你們?nèi)〉眠M步、取得優(yōu)異成績的同時,老師還看到了一些不足的地方。
一、一個學期以來,絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。他們尊敬師長,團結同學,說文明話,做文明事,他們愛護學校的一草一木,積極維護班級和學校的榮譽。但是,也有個別同學,違犯學校紀律,課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧,造成安全隱患;還有的同學一張口,滿嘴的臟話,見到老師或上級來我校檢查的領導也不知道問好,同學之間鬧不團結等,凡此種種,這些行為都與學校良好的學習氛圍格格不入。因此,老師在這里希望這部分同學,能立即改正這些不好的行為。
二、有部分同學的學習習慣還需要監(jiān)督養(yǎng)成。他們時間觀念不強,學習不刻苦,缺少自主學習的意識。:課堂上,上課不專心,愛講話,老分心,不認真做筆記,不認真思考老師的問題;個別同學在課余時間,不聽老師、家長的教導,完成作業(yè)質(zhì)量較差,甚至有不按時交作業(yè)的壞習慣。
針對這些不足的地方,我想借這次大會向全體同學提出以下希望和要求:
第一、發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說:勤能補拙、笨鳥先飛。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎差,起點低,成績不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅持不懈持之以恒的人。因為勤奮,安徒生成為了童話王;因為勤奮,愛迪生才有了那么多科學發(fā)明;同樣,中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學習的典故,自覺學習的千古美談。所以說,勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。
第二、學習要講究方法。
學習必須要有好的方法。先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,要把每次作業(yè)都當成正式的、決定你們命運的考試去對待??墒遣簧偻瑢W就是不愿意這樣做,嘴上喊難,行動懶惰,你不愿去嘗試,當然就沒有收獲。其實,養(yǎng)成這樣的學習習慣,突出表現(xiàn)為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成,學習的被動局面就一定會改變,學習成績就一定能夠得到提高,你就一定會進入優(yōu)秀學生的行列,你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你們今后的學習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益一生。另外,不要把學習當做是苦差事,進而缺乏學習上的興趣,所以我們提倡對知識的學習,對智慧的啟迪;不要過多地、單純的死記硬背,所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;不要解題模式化,機械化,所以我們更要勤于思考,提高思維的靈活性。
第三、要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有人曾說過“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,這都在告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多優(yōu)秀的同學都有遠大的理想,他們在進入學校后,就樹立了自己的學習目標,并不斷地用目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標化作平時一點一滴的'積累。繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第四、端正學習態(tài)度,明確學習任務,把握努力方向。
我們應該充分認識學習的重要性,變被動學習為主動學習,變老師和家長強迫我學習為我主動學習,發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學到的知識,都弄明白,不要把今天的問題留到明天,否則,你不會的知識將越來越多,到那時,想學都學不會了;不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè),當成學習的全部,而是你對于學到的知識記住了嗎,會運用了嗎,只有這樣,才能是真正的學習,要知道,作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè),還包括記憶方面的作業(yè)等。學習好的同學要發(fā)揚模范帶頭作用,主動幫助學習困難的學生,在班內(nèi)掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍,共建良好的班風和學風,爭取期末考試取得優(yōu)異成績。
第五、珍惜學習時間,處理好學習和玩耍的關系。
同學們應該利用好到校后和上課前的這段時間,真正做到學習在教室,活動在操場。如果同學們只是利用在校上課時間學習,課前不知道預習,課后不主動去復習所學知識,不利用好自己支配的時間去主動學習,多讀些書,拓展知識面,那么要想提高自己的綜合素質(zhì),達到素質(zhì)教育的要求,這是不可能的。
第六、作為班級中的班干部,要大膽嚴格管理班級,爭做同學們的表率,當好班主任老師的參謀和助手,多為班級出力,勤為同學服務,確保班里的同學有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結表彰會,能夠進一步激發(fā)起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,再掀學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步!在以后的考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我們堅信會有更多的同學,靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!請記?。焊改葛B(yǎng)育苦,唯有讀書報!同學們,我們爭做一個有良心的人,做一個懂感恩的人,做一個知進取的人!你們能做到嗎?同學們,請借此機會,用熱烈的掌聲向為你們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!
同學們,在這次考試中,我們學校有許多同學取得了可喜的成績,下面我宣讀獲得2012年春季學期期末考試雙科特優(yōu)獎同學的名單:
同學們,讓我們用熱烈的掌聲向這些表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的同學表示熱烈的祝賀!?
同學們,剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學只是你們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在這學期里不驕傲,不氣餒,不斷進取,努力學習,再創(chuàng)佳績;同時也希望那些沒有受到表彰的同學,以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強拼搏,迎頭趕上。同學們,你們今天為明天的好成績做好準備了嗎?好,就讓我們用行動來證明自己的諾言!證明自己是最棒的!
最后,祝全體同學學習進步,早日實現(xiàn)自己的目標。
各位同學,各位老師,早上好!
伴著清晨的第一縷陽光,我們又迎來了新的一天,新的一周,重要的一周。今天我講話的主題是:以積極的態(tài)度迎接期末考試 。
開學到現(xiàn)在已近一個學期了,四個月來,老師們克服了很多困難,認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生;我們同學認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動,確保了學校教學工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼,今天已經(jīng)是第21周了,星期三將舉行期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事,它是評估一學期來教學質(zhì)量和學習質(zhì)量的一種重要手段,期末考試的學科成績是衡量教師教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試,認真復習,作好充分準備,力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績,為此特向全體師生提出如下5點要求:
第一,期末考試安排,最后3天的復習時間,2天半的考試,初一、初三7個科目,初二8個科目;考完初三不休還要進行體育測試。
第二,正確認識考試。首先,要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識,初一年是初中的第一學期,能否適應初中生活,基礎打得怎樣;初二恰好是初中的中點,轉(zhuǎn)折點;初三年下學期是最后一學期,進入總復習的狀態(tài)如何。都看此次考試。其次,考試只是對學習狀況的一次檢測,這次考試的成敗不能決定一個人的命運。大家要克服一卷定終身的觀念,以平和的心境對待考試。要調(diào)整心態(tài),精心準備,樹立必勝信念,相信一份耕耘必會有一份收獲。學習是對自己能力的一種鍛煉,考試是對你的這種能力的考驗與評價。
第三,最后3天及考前復習對策。整理一下你的書包和抽屜,清掉大部分提綱,只留下重要的及錯誤較多的練習(可征求老師意見),復習要主動,不懂要勤問,要對一學期來所學的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,全面復習,要切實做好查漏補缺工作, 回歸基礎知識的復習。學習活動中低限度的焦慮是必要的,但過度緊張,往往發(fā)揮不出正常水平,得不到預期的效果。保持良好的學習環(huán)境。一個安靜、舒適的環(huán)境有利于集中精力搞好復習。提倡人人創(chuàng)造良好的學習氛圍,人人得益于良好的學習氛圍。學習的最高境界是入室即靜、入座即學。班級和家庭環(huán)境都是如此。講究勞逸結合,保持樂觀心境。
第四,應試技巧。
技巧一:針對不同難度的考試,應采用不同的考試關注點。
俗話說,“難題考能力”,“易題考規(guī)范”;不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關注的是同學們“懂不懂”、“會不會”;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細致,關注的是同學們“實不實”、“細不細”,針對不同難度,同學們在考試中應該有不同的關注點。
如果正常命題的話,其難度會較小,平時正常的月考與測驗難度,其中絕大多數(shù)題目對大多數(shù)同學來說會是容易題,既然對絕大多數(shù)同學來說,題目很容易,那是不是絕大多數(shù)同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于“懂不等于會,會不等于不失分”,當試題已經(jīng)不能靠“難度”來拉開分數(shù)間的差距時,它就只能靠“細度”來拉差距,這時同學們就應該把考試關注的重心轉(zhuǎn)移到“細心”、“規(guī)范”、“嚴謹”上來,做到 “會的題保證能一分不失”!,靠細節(jié)上的“小分”積累來取得考試的優(yōu)勢。
技巧二:建立、把握良好的考試節(jié)奏。
好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學們的考試心態(tài),有利于考試真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時間分配合理,過程運行流暢、松緊相對適宜。一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題,并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。 二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如,數(shù)學先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情,并完成考試初始階段的“熱身”運動,將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時,再放緩做題速度。 三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目,要勇于放棄。
第五,考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測,對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:
(1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘后以后,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。
(2)領到答題卡和試卷后,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監(jiān)考老師說明。
(3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。
(4)進入考場后聽從監(jiān)考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。
(5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
(6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結束后不準提前交卷,否則將取消下場考試。
(7)考試總了信號發(fā)出后,必須立即停筆,由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計算,并以作弊論處。
(8)對于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發(fā),維護我校良好的校風出發(fā),自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監(jiān)考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
第六,復習期間的其他工作,圖書歸還,衛(wèi)生,紀律,安全。
同學們,學習是苦中寓樂的事情,說其苦,是因為學習要付出艱苦的勞動,需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,通過一年年學習,知識積累和技能掌握不斷提升,通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的,學習科學文化知識是你們的任務,掌握技能本領是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,報答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位,做好考前的一切準備工作,認真對待每一場考試,嚴格考試流程,確保學生素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。在做好復習迎考準備的同時,希望各位同學能一如既往遵守學校各項規(guī)章制度,鞏固已養(yǎng)成的良好習慣,做文明學生。
同學們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出七中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,考得好不可沾沾自喜,爭取百尺竿頭再進一步??嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑毞治稣以?,爭取下半學期打個翻身仗。
各位老師、同學們:
下午好!不知不覺中學期已經(jīng)過去了一半,期中考試也在前兩周順利結束。整個考試過程井然有序,考試成績真實可靠。今天,我們在此召開表彰大會,表彰在過去的半個學期里,在學習上志向高遠,勤奮好學,成績優(yōu)異的學生;在工作中表現(xiàn)突出,以身作則,勤懇踏實的“陽光少年”。希望所有的同學能以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮起拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,學校向為同學們成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝,向品學兼優(yōu)的同學表示熱烈的祝賀!
老師們,同學們,在過去的半個學期里,學校為了同學們的全面發(fā)展,健康成長,為了老師們在專業(yè)領域里有更大的進步,為了創(chuàng)建和-諧文明的校園,打造學校品牌,傾注了大量心血。從我們整潔、飄滿花香的校園,充滿情趣的墻壁,寬敞的車棚,到每個教室的課桌,圖書架,以及辦公室的教師書柜,無不體現(xiàn)了學校對大家的關注。我們在努力創(chuàng)造一切可用的條件,改善我們學習和工作的環(huán)境,目的只有一個,那就是為了大家的成長,為了安淮小學的明天!半個學期以來,我們開展了“好書伴我成長”作文比賽、書法作品展、美術作品展等活動,這些活動的開展豐富了我們校園生活,陶冶了情操,也為創(chuàng)建“書香校園”打下了堅實的基礎;60國慶期間,我校排練的節(jié)目在全鎮(zhèn)文藝匯演中獲得了二等獎;昨天舉行的廣播操比賽,雖然成績還沒有出來,但從整齊的隊伍,規(guī)范的動作,認真的態(tài)度來看,成績一定也是很好的。所有這些成績的取得都離不開學校領導的關注,老師們的辛勤付出和同學們的努力拼搏。在此,請容許我代表學校向所有為了安淮小學榮譽做出貢獻的老師和同學們表示真誠的感謝!
這次期中考試,我們主要對在所有學科中取得優(yōu)異成績的同學進行表彰,一共有67名。這些學生各科的成績都很優(yōu)秀,比如六年級的鄭遠,丁雨凡同學;五年級的丁可、陳方瑩……他們是我們學習上的榜樣。當然,還有很多的同學沒能在這次大會上受到表彰,請你們也不要灰心,也許只是你某一學科沒有學好,或者考試中發(fā)揮失常。像五年級的馬金晨同學,他的語、數(shù)兩科都是班里面的第一名,由于英語沒考好,才沒進入到被表彰的名單中。通過這次考試,我們還欣喜地看到了很多同學的進步,比如六年級的李石磊同學、五(2)班的丁雙雙、洪登榮、陳宇航、丁佳慶等同學,二年級的吳昊同學等等,他們正在用自己的勤奮和努力向優(yōu)秀學生的行列邁進,老師相信你們,相信你們一定會有更大的進步!
同學們,成績只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著重要的影響。我們應該明白:山外有山,樓外有樓,我們競爭對手有很多。應該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不均衡的,學科與學科,同學與同學之間存在不小的差距。另外,偏科現(xiàn)象也比較嚴重,要知道,現(xiàn)在提倡的是全面發(fā)展,學校也為了你們的成長努力利用現(xiàn)有資源開齊開足課程,對你們實施全面教育,就是希望你能認真對待各門學科。在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,還有個別同學不完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講,這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進步,干擾我們的學習。同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習,讓我們一起營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要誠懇地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也會迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。其次是要有良好的學習習慣。本學期,我們對大家的各種習慣進行了培養(yǎng),從同學們的日常行為,到課堂上的各項規(guī)范,都對大家做了具體的要求。從這半個學期同學們的表現(xiàn)來看,收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學不能約束自己,吃零食、扔紙屑、說臟話,課堂聽講不認真,作業(yè)不能按時完成等等現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這里,希望大家明白:只有嚴格要求自己,規(guī)范自己的日常和學習行為才能為我們的學習和成長保駕護航。還有,我們要掌握科學的學習方法??茖W的學習方法是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾緩?。課前預習,課后復習,課堂上要認真聽講,積極思考,主動表達,學會質(zhì)疑,這些你平時都做到了嗎?希望我們能反思一下自己平時的學習。我們也可以觀察下那些成績優(yōu)秀的學生,看看他們是怎么學習的?他們的學習就很有方法。希望每個學生都能找到適合自己的學習方法,科學地安排自己的學習,以提高學習成績。
同學們,行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,總會創(chuàng)造出輝煌的明天!
最后祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
期末表彰的講話稿篇七
親愛的同學們:
大家下午好!今天我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開期末總結表彰大會。首先,我向辛勤工作的全體老師,向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀!
今天的大會不僅是一個總結會,也是一個表彰會。一學期來,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到:不少同學在本學期被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”和“突出進步學生”等。我們高興地看到:一部分同學在學校舉行的古詩文誦讀、書法、繪畫、手抄報、作文和數(shù)學等比賽中取得了優(yōu)異的成績,獲得了學校的表彰。我們高興地看到:不少同學參加上級的各種比賽獲得了較好的成績,如六(2)班夏新桐同學在書法比賽中獲得合肥市一等獎,在假期還要到合肥參加省級書法現(xiàn)場比賽,參加合肥市綠色環(huán)保演講比賽獲得優(yōu)秀獎。我們高興地看到:在這一學期里,舉辦的20xx年校園文化藝術節(jié)取得了圓滿成功,同學們表演的20個節(jié)目精彩紛呈。幼兒園幼兒表演的舞蹈節(jié)目《老師親媽媽親》參加了合肥市文藝匯演肥東專場演出,三四年級部分同學表演的舞蹈節(jié)目《阿伊格薩》代表肥東縣到合肥參加合肥市第三屆中小學少兒文化藝術節(jié)舞蹈專場演出。這些成績的取得都是同學們經(jīng)過自己努力奮斗、辛勤耕耘取得的,為自己、為學校獲得了較高的榮譽。在此,我希望其他同學都要向他們學習,也希望受到表彰的同學要虛心,不能驕傲,要更加努力學習,取得更高、更好的成績。
今天的大會既代表著一個學期的結束,也代表著暑假生活的開始。在這里,我要向全體同學提幾點要求:
一、在假期里要時時刻刻注意自身安全。要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生,要嚴防溺水事故發(fā)生,要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等,要防震、防雷擊、防暴雨等自然侵害,增強自我防范與自護自救能力。
二、在假期里要按時完成老師布置的各項作業(yè),更要規(guī)范自己的行為。不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂性場所,避免不良環(huán)境的影響,利用暑假時間讀一本有意義的書籍,幫父母做一些力能所及的家務活,多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動,要培養(yǎng)自己自立自強、吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德。
最后,預祝同學們暑假生活快樂,學習進步,平安幸福!也祝愿同學們的家長和老師身體健康、萬事如意!
謝謝!
期末表彰的講話稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!今天我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開20xx-20xx學年期末總結表彰大會。首先,我向辛勤工作的全體老師,向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀。
今天的大會不僅是一個總結會,也是一個表彰會。一學期來,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到:不少同學在本學期被評為“三好學生”。但是為什么是“三好學生”,而不是“學習標兵”。我們就是希望每一個學生不僅要重視自己的學習,而且還要注重自己的品德行為。學校作為一個集體要有它的規(guī)矩,學生是學校的一分子就應該遵守其規(guī)定制度。例如尊敬師長,禮貌待人,遵規(guī)守紀,熱愛勞動,上課認真聽講,積極思考老師和同學提出的問題等等。
同學們,從這一學期開始,我們學校將把課外閱讀作為我們學校的重點。同學們可以通過課外閱讀,知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等,從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,也得到了凈化?!耙槐竞脮?,可以影響人的一生?!?BR> 同學們,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學科的學習,都有極大的幫助?!白x書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我們從中汲取文中的精華,從而掌握更多的寫作方法和技巧,傾吐于自己的作文之中,使我們的作文言之有序、言之有物,寫作能力大大提高。
希望同學們到校后,抓緊時間進班看一會兒書,我們每個班都有20本課外書,并且兩周就可以重新借書。今年我們的獎品是每人兩本課外書,和一個摘抄本,就是希望同學們多讀書,并做好詞語和句子的摘抄。希望全體同學積極讀書并做好摘抄,每個一段時間學校將進行評比,表現(xiàn)比較突出的學生,進行獎勵。
在上學期中,我們學校涌現(xiàn)了一大批“三好學生”,唐優(yōu)美,李恒森,唐麥蕊,唐文博,唐靜怡,宰靖雯,王曉妍等同學。
在此,我希望其他同學都要向他們學習,也希望受到表彰的同學要虛心,不能驕傲,要更加努力學習,取得更高、更好的成績。
同學們我們馬上就該放十一假期了。在這里,我要向全體同學提幾點要求:
一、在假期里要時時刻刻注意自身安全。要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生,要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等,增強自我防范與自護自救能力。
二、在假期里要按時完成老師布置的各項作業(yè),更要規(guī)范自己的行為。不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂性場所,避免不良環(huán)境的影響,利用假期讀一本有意義的書籍,幫父母做一些力能所及的家務活,多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動,要培養(yǎng)自己自立自強、吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德。
最后,預祝同學們生活快樂,學習進步,平安幸福!謝謝!
期末表彰的講話稿篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
經(jīng)歷了一個平安、愉快而充實的學期,我們滿懷著收獲與成功的喜悅,迎來了生機勃勃的xx年!回顧一學期的工作與生活,我們播種過希望,我們曾有過收獲,但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失,表彰一批思想品質(zhì)好,行為習慣好,自理能力強的好孩子,在此,我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀!向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學要再接再厲,當好排頭兵!沒有受到表彰的同學要向先進學習,爭先創(chuàng)優(yōu)不斷進步!
同學們:暑假生活即將到來,我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想,進入充滿誘惑的暑假生活,同學們有的經(jīng)歷過多個暑假,暑假生活總是那么豐富多彩,充滿幸福和快樂,老師也和你們一樣。但是,我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”,現(xiàn)在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義,大家要牢牢記在心上。
一、暑假之前抓好復習備考,迎接期末考試。
同學們都有一個目標,那就是考雙百分和語數(shù)英三科都考95分,因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習,有效復習,迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性。
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習,完成作業(yè),溫習功課。
2、繼續(xù)開展讀書活動,在暑假中我們不僅要休息好,還要多讀好書,如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等,當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目,如中央電視臺的、《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、以及一些法制節(jié)目等。希望同學們可以在家上網(wǎng),不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,讓大好時光體現(xiàn)應有的價值。
3、要積極做一些力所能及的家務勞動,學會料理個人生活,學會感恩。
經(jīng)常父母談心,向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后,應明確記住父母的生日,并在他們每年生日來臨之際,通過書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象,樹立個人形象。
同學們,你們要時刻牢記自己是八一小學的學生,在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律,體現(xiàn)出八一小學好的校風。在學校有校紀校規(guī),到社會也有法律法規(guī),所以,在各種場合都要注意個人形象,不做有損自身形象的事,多為養(yǎng)育自己的父母親人,學校想想,切實維護我們學校的聲譽,維護自己的名譽。
三、暑假生活要增強兩個意識,即“節(jié)約意識”、和“安全意識”。
1、增強節(jié)約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規(guī)范》為行動的準繩,嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約,過年了,同學們身邊可能有一點壓歲錢,希望同學們不要亂花,可把壓歲錢交給父母保管,以備今后購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,走親會友,人來人往,一定要增強安全意識。
同學們!期末考試就要開始,暑假即將來臨,我希望大家用優(yōu)異成績回報老師、回報父母。在校是好學生,在家里做好孩子,在社會當好公民,過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假,讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!
最后祝全體老師同學們,身體健康,工作愉快,學習進步!
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇十
各位教師、全體同學們:
春華秋實,天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,就是肯定成績,樹立典型,總結經(jīng)驗,找準問題,形成共識,添加措施,鼓足干勁,首先我代表學校校委會、黨支部,對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀,同時對默默無聞,辛勤耕耘為學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員,各位班主任,各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講,半學期來,經(jīng)過大家的共同努力,校風發(fā)生了根本變化,管理規(guī)范,秩序井然,教師愛崗敬業(yè),學生勤奮學習,課堂秩序良好,涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學,特別是一些同學思想覺悟不斷提高,學生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學習成績逐步提高,涌現(xiàn)了一批進步生,如高一3—7平行班有4名學生進入年級前10名,9名進入前20名,高二3班有4名同學進入前10名,9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名,5名同學進入前20名,高三5有1名同學進入前20名,這也充分說明,人是可以變化的,有時往往發(fā)生突變。只要生心,只要覺醒,只要有想法,只要行動還是可以進步的。
在今天的會上,我還是要向同學們提幾點要求:
就是要珍惜時機,為了自己的前途和命運還是要學點知識,知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒,把心專在學習上,力爭考個專科,將來學點技術,終生受益。世上無難事,只要肯登攀。學校為這些同學創(chuàng)造條件,要求教師上課立足學情,加強基礎,夯實雙基,抓好落實,開展兵教兵活動,關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會,花無重開日,人無再少年,世上沒有后悔藥,世上沒有回頭路。
就是要善于思考,能力都是從思考和實踐中得來的,小疑則小進,大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問,就會得到一個小的進步,發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問,就會得到一個大的進步,在學習中敢于質(zhì)疑,善于思考,就是一個良好的學習品質(zhì),同時還要善于請教,問同學問老師,尋求幫助。
就是掌握學習方法,方法得當,一竅不得,少掙幾百,科學的方法會事半功倍,各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多,老師平時也會給你們提示和指點,同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。
成功的學生總有清醒的現(xiàn)實感,成功的人總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進,能做太陽不做月亮,能做月亮不做星星,希望同學們能把知識學扎實,把眼光放長遠,讓自己的人生舞臺變得更寬廣,俗話說“一日學,一日功,一日不學,十日空”。課堂是我們學習的主陣地,努力做好課前預習,上課專心聽講,積極思考,課后及時復習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課積極思考,大膽發(fā)言,認真做好筆記。在學習上要堅持,持之以恒,不要熱一下,冷一下,甚至半途而廢,要有執(zhí)著精神,不要像月亮,初一、十五不一樣,要像太陽天天都一樣,照到那里那里亮。
同學們,期中考試不是學習的終點,而是加油站維修站,我們不能泄氣,要再加油,找出自己的不足,繼續(xù)制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處,而在于我們超哪個方向走,再長的路一步一步也能走完,再短的路不邁開腳也無法到達,只有我們上下一心,群策群力,我校的各項工作一定會取得更大進步,希望同學們在后半學期樹立自信,下定決心,勤奮好學。高三大干兩個月迎接市第一???。抓住今冬明春,積極復習備考,決戰(zhàn)高考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。
最后祝全體同學,學習進步,祝各位老師身體健康!
期末表彰的講話稿篇十一
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!
在全體師生的共同努力下,期末考試已圓滿結束,本學期就要畫上句號。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績?,F(xiàn)在考試成績已揭曉,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我代表學校對期末考試成績進行通報,對優(yōu)秀學生進行表彰:
有以下同學獲得一等獎(現(xiàn)場發(fā)獎)
有羅楊等29位同學獲得二等獎,有張彬芬等45位同學獲得三等獎。有劉穎等21位同學獲得進步獎,有朱奎等7位同學被評為優(yōu)秀班干部,有謝秋雅等7位同學被評為優(yōu)秀學生。
借此機會,我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
老師們、同學們,我們舉行每學期的總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,同時激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績出來之后,我們要做的便是反思,暑假將至,在這里,向全體同學提出幾點希望與要求:
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇,他們就是同學們學習的榜樣。
第二、學習要講究方法。要以課堂為中心,努力做好預習和復習,課堂聽課是最重要的,要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成暑期作業(yè),有的老師要求按章節(jié)復習課本知識,有的老師要求預習新教材,我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容,保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各班班主任老師會認真檢查暑假作業(yè)的,沒有認真完成的一律不能報到。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。暑假期間,要確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié):六年級同學暑假8月20日有分班考試,下學期即將成為初中生,課程由三科變成七科,七年級同學下學期有一門新的課程―物理。八年級同學有―化學,所以在暑假一定要確定好自己的學習目標,下學期自己要有怎樣的成績,要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀,讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶情操。要知道明年開始中考語文由120分變?yōu)?50分,,老師建議:每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事,每天積累優(yōu)美的詞句段,讀兩至三本中外名著,除了閱讀以外,還要多多練習寫作。
最后,祝全體老師工作順利,全體同學學習進步!祝全校師生假期快樂!
期末表彰的講話稿篇十二
各位老師、同學們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行盛大的表彰大會,會議到了這里,所有的議程都已經(jīng)圓滿的進行,在這里,我對所有獲得獎勵的老師、同學以及團體表示熱烈的祝賀。
自我院正式升本以來,所取得的成績是有目共睹的,學院的影響力也在不斷提升。這期間,我們先后和幾所國際知名大學簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議,與國外合作大學的數(shù)量增至27所,我院又被全國教師隊伍建設研究工作會確定為科研實驗區(qū),到了今天,我院共獲得國家級重點課題已達18項。我院所取得的這些成績,最終獲益者將是每一位河外學子,將是每一位河外人。
今天在這里,我要向所有為河外發(fā)展立下汗馬功勞的每一個人道一聲感謝,正是你們的不懈努力,才鑄就了河外今天的輝煌,才讓一屆屆畢業(yè)生可以驕傲的向不同的工作崗位展示出印有河外標簽的金名片。謝謝大家。
有了大家的努力,眾擎易舉,我們必將攻堅克難,圓一個屬于所有河外人的大學夢。
河外的明天,要走的是康莊大道,要扛的是頂峰的旗,要邁的是國際步伐。每一個河外人,見紅旗要扛,有第一要爭。要敢于亮劍,敢與強的比規(guī)模,敢向好的攀水平,敢和高的爭位次,敢跟快的比速度。超過別人一點點,會讓別人嫉妒,但是超過別人一大截,就能讓別人羨慕甚至是佩服,我們要做的就是要讓別的民辦高校甚至國辦大學羨慕、佩服我們,讓用人單位爭著搶著要我們的畢業(yè)生。
這就需要我們每一個河外人,繃緊了神經(jīng),卯足了干勁,一心一意為學院的發(fā)展謀出路,這也是在為自己謀出路,學院榮則我榮,學院落魄則我落魄的觀念應該深入我們每一個河外人心中,一塊磚,一片瓦置身于高樓大廈才有了用武之地,孤零零的丟到路上,就會被過往的行人踢翻。你將自己融入到河外這所大學中,河外就能幫助你實現(xiàn)自身的價值。
我希望所有獲獎的老師、同學以及團體能夠再接再厲,繼續(xù)秉承專注堅持征服的河外精神,不因暫時的成績而沾沾自喜,止步不前,不要產(chǎn)生“喘口氣,歇歇腳”的思想。正因為你們今天站在了領獎臺上,才會有更多的人注視著你,以你為榜樣,所以就要進一步增強“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機感,“坐不住”的責任感。只有這樣,才能百尺竿頭更進一步,不愧對學院的信任和倚重。
這次的表彰大會在評獎過程當中,一直堅持實行“開放式獎勵”,即獎勵項目設置的`“開放”、獎勵項目標準的“開放”和獎勵項目申報的“開放”。實施這種新穎的獎勵方式,目的是“推動工作,激勵干勁,喚醒后進”。
但是有形的獎章畢竟是有限的,可能有的人,努力了,奮斗了,卻沒能走上今天的頒獎臺,不要灰心也不要失望,你們所作出的每一份努力,大家都看在眼里,記在心上,你們要經(jīng)得起等待,經(jīng)得起被發(fā)現(xiàn),今天,我愿將我心中無形的獎章頒發(fā)給你們,希望你們保持干勁,一如既往的堅持下去,繼續(xù)為河外的發(fā)展貢獻出自己應有的力量。
我希望全體教師、同學能夠向今天獲獎的同志學習,向所有為了圓一個河外大學夢而不斷努力的人學習,學習他們的實干精神,用性格和胸懷來墊底,以宇宙為教室,奉自然做宗師,徹底洗凈頭腦和行動中的惰氣、暮氣、小氣,增強工作學習中的銳氣、朝氣、大氣,以豐厚的學識為專業(yè)奠基,博覽群書,博聞強記,博采眾長,最后達到博學多才,從而將自己的專業(yè)做大做強,又不失精彩,讓自己的明天與今天不同,未來與現(xiàn)在不同,向著真正的準職業(yè)人發(fā)展。那時你所收獲的,將是豐富多彩的人生。
老師們,同學們,功崇惟德,業(yè)廣惟勤。我院前進的腳步不能停,建成一所高水平的外國語大學,圓無數(shù)人一個大學夢才是我們的目標,讓我們共同努力,為河外輝煌燦爛的明天而繼續(xù)奮斗下去。我的講話就到這里,謝謝大家。
期末表彰的講話稿篇十三
老師們,員工們:
晚上好!
離別。
20xx。
迎來。
20xx。
已經(jīng)過去的。
20xx。
年,是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年,是令全體人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來的。
20xx。
年,我們更加信心百倍,開拓前進!
學校所有成績的取得,離不開在座各位的辛勤勞動和無私奉獻,在此,我向大家說一聲:你們辛勞了,謝謝你們!
今天,我們在這里隆重召開。
20xx。
學年度期末。
總結。
和表彰大會,我。
講話。
的.內(nèi)容是關于教師個人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問題。
一流的學校,必須有一流的師資隊伍。我們的目標就是要打造一流的品牌學校。教師的個人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要。作為一名合格的教師,首先要人品好,為人師表,師德高尚,我希望每一位教師不僅要做一名合格的教師,更要爭當一名優(yōu)秀的教師。
教師的人品,是教師的靈魂所在,是師德的直接體現(xiàn)。每一位教師要不斷加強個人修養(yǎng),時刻牢記自己的職責,敬業(yè)愛崗,盡心盡責;專心教書,專心生活。
作為教師,不能沒有師德。一個好老師,就會給學生以好的教育。身正為范,學高為師;名師出高徒。教育的成敗在于教師。教師對于生活的感悟,對于教育的領悟,在現(xiàn)實面前需要有良好的心態(tài),我們的教師要永不放棄學習,要不斷提高自己,要靜心、靜氣地教書、讀書、思考。學校要有品牌,教師須有品位。
老師們,新的一年正向我們走來,我們應做好一切預備,用我們不老的激情,永恒的真情,再加上我們?nèi)藨械穆斆骱秃狼?,去迎接它的到來?BR> 最后,祝返鄉(xiāng)的教職工一路順風,旅途愉快;祝留校的教職工過得開心;祝全體人新年快樂,合家幸福!也讓我們共同祝愿漂亮的學校一年更比一年好!
謝謝大家。
期末表彰的講話稿篇十四
尊敬的各位教師、全體同學們:
春華秋實,天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,就是肯定成績,樹立典型,總結經(jīng)驗,找準問題,形成共識,添加措施,鼓足干勁,首先我代表學校校委會、黨支部,對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀,同時對默默無聞,辛勤耕耘為學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員,各位班主任,各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講,半學期來,經(jīng)過大家的共同努力,校風發(fā)生了根本變化,管理規(guī)范,秩序井然,教師愛崗敬業(yè),學生勤奮學習,課堂秩序良好,涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學,特別是一些同學思想覺悟不斷提高,學生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學習成績逐步提高,涌現(xiàn)了一批進步生,如高一3―7平行班有4名學生進入年級前10名,9名進入前20名,高二3班有4名同學進入前10名,9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名,5名同學進入前20名,高三5有1名同學進入前20名,這也充分說明,人是可以變化的,有時往往發(fā)生突變。只要生心,只要覺醒,只要有想法,只要行動還是可以進步的。
在今天的會上,我還是要向同學們提幾點要求:
就是要珍惜時機,為了自己的前途和命運還是要學點知識,知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒,把心專在學習上,力爭考個???,將來學點技術,終生受益。世上無難事,只要肯登攀。學校為這些同學創(chuàng)造條件,要求教師上課立足學情,加強基礎,夯實雙基,抓好落實,開展兵教兵活動,關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會,花無重開日,人無再少年,世上沒有后悔藥,世上沒有回頭路。
就是要善于思考,能力都是從思考和實踐中得來的,小疑則小進,大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問,就會得到一個小的進步,發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問,就會得到一個大的進步,在學習中敢于質(zhì)疑,善于思考,就是一個良好的學習品質(zhì),同時還要善于請教,問同學問老師,尋求幫助。
就是掌握學習方法,方法得當,一竅不得,少掙幾百,科學的方法會事半功倍,各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多,老師平時也會給你們提示和指點,同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。
成功的學生總有清醒的現(xiàn)實感,成功的人總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進,能做太陽不做月亮,能做月亮不做星星,希望同學們能把知識學扎實,把眼光放長遠,讓自己的人生舞臺變得更寬廣,俗話說“一日學,一日功,一日不學,十日空”。課堂是我們學習的主陣地,努力做好課前預習,上課專心聽講,積極思考,課后及時復習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課積極思考,大膽發(fā)言,認真做好筆記。在學習上要堅持,持之以恒,不要熱一下,冷一下,甚至半途而廢,要有執(zhí)著精神,不要像月亮,初一、十五不一樣,要像太陽天天都一樣,照到那里那里亮。
同學們,期中考試不是學習的終點,而是加油站維修站,我們不能泄氣,要再加油,找出自己的不足,繼續(xù)制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處,而在于我們超哪個方向走,再長的路一步一步也能走完,再短的路不邁開腳也無法到達,只有我們上下一心,群策群力,我校的各項工作一定會取得更大進步,希望同學們在后半學期樹立自信,下定決心,勤奮好學。高三大干兩個月迎接市第一??肌Wプ〗穸鞔?,積極復習備考,決戰(zhàn)高考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。
最后祝全體同學,學習進步,祝各位老師身體健康!
期末表彰的講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這明媚的春日里,我們歡聚一堂。在此,我想向獲得各項榮譽的同學和班級獻上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里,會招來多少同學們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運,面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的`成績是多么來之不易。正如冰心所說,成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過,我們拼博過;深夜當別人與莊周夢蝶時,我們或許還在燈下奮筆疾書;當別人只顧“獨善其身”時,我們把一腔熱情奉獻給了集體;當別人對分數(shù)自顧不暇時,我們卻早已讓自己各方面全面開花?!安唤?jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神,你們耕耘了許多,收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來,我想從跨入校門的那一刻開始,我們的心中就一定孕育著一個精神支柱,那就是理想。為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標,是我們?nèi)松姆较?,為了目標,山可搖,地可動,但我們的志向不能撼,我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學習上的困難已經(jīng)準備好了最猙獰的面孔,教育城想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無畏!同學們,展望前方,我們將會在考場上春風得意,我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀,祝賀我們的理想,那將會是我們成功的動力。
我也想祝賀大家,因為我們有各位關注我們的領導,有一群關心我們的老師,有無微不至照顧我們的家長,還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時,是校領導把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時,我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時,我們最需要爸爸的一聲關懷;我們和同學們共同進步、共同玩耍、共同成長,每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們,我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中,這是我的第三份祝賀。
同學們,古人云:三更燈火五更雞,正是我們讀書時。一路走來,你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此,請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會一路奮斗。今天,我為梅山自豪;明天,梅山為我驕傲。
期末表彰的講話稿篇十六
尊敬的各位老師、同學們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行盛大的表彰大會,會議到了這里,所有的議程都已經(jīng)圓滿的進行,在這里,我對所有獲得獎勵的老師、同學以及團體表示熱烈的祝賀。
自我院正式升本以來,所取得的成績是有目共睹的,學院的影響力也在不斷提升。這期間,我們先后和幾所國際知名大學簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議,與國外合作大學的數(shù)量增至27所,我院又被全國教師隊伍建設研究工作會確定為科研實驗區(qū),到了今天,我院共獲得國家級重點課題已達18項。我院所取得的這些成績,最終獲益者將是每一位河外學子,將是每一位河外人。
今天在這里,我要向所有為河外發(fā)展立下汗馬功勞的每一個人道一聲感謝,正是你們的不懈努力,才鑄就了河外今天的輝煌,才讓一屆屆畢業(yè)生可以驕傲的向不同的工作崗位展示出印有河外標簽的金名片。謝謝大家。
有了大家的努力,眾擎易舉,我們必將攻堅克難,圓一個屬于所有河外人的大學夢。
河外的明天,要走的是康莊大道,要扛的是頂峰的旗,要邁的是國際步伐。每一個河外人,見紅旗要扛,有第一要爭。要敢于亮劍,敢與強的比規(guī)模,敢向好的攀水平,敢和高的爭位次,敢跟快的比速度。超過別人一點點,會讓別人嫉妒,但是超過別人一大截,就能讓別人羨慕甚至是佩服,我們要做的就是要讓別的民辦高校甚至國辦大學羨慕、佩服我們,讓用人單位爭著搶著要我們的畢業(yè)生。
這就需要我們每一個河外人,繃緊了神經(jīng),卯足了干勁,一心一意為學院的發(fā)展謀出路,這也是在為自己謀出路,學院榮則我榮,學院落魄則我落魄的觀念應該深入我們每一個河外人心中,一塊磚,一片瓦置身于高樓大廈才有了用武之地,孤零零的丟到路上,就會被過往的行人踢翻。你將自己融入到河外這所大學中,河外就能幫助你實現(xiàn)自身的價值。
我希望所有獲獎的老師、同學以及團體能夠再接再厲,繼續(xù)秉承專注堅持征服的河外精神,不因暫時的成績而沾沾自喜,止步不前,不要產(chǎn)生“喘口氣,歇歇腳”的思想。正因為你們今天站在了領獎臺上,才會有更多的人注視著你,以你為榜樣,所以就要進一步增強“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機感,“坐不住”的責任感。只有這樣,才能百尺竿頭更進一步,不愧對學院的信任和倚重。
這次的表彰大會在評獎過程當中,一直堅持實行“開放式獎勵”,即獎勵項目設置的.“開放”、獎勵項目標準的“開放”和獎勵項目申報的“開放”。實施這種新穎的獎勵方式,目的是“推動工作,激勵干勁,喚醒后進”。
但是有形的獎章畢竟是有限的,可能有的人,努力了,奮斗了,卻沒能走上今天的頒獎臺,不要灰心也不要失望,你們所作出的每一份努力,大家都看在眼里,記在心上,你們要經(jīng)得起等待,經(jīng)得起被發(fā)現(xiàn),今天,我愿將我心中無形的獎章頒發(fā)給你們,希望你們保持干勁,一如既往的堅持下去,繼續(xù)為河外的發(fā)展貢獻出自己應有的力量。
我希望全體教師、同學能夠向今天獲獎的同志學習,向所有為了圓一個河外大學夢而不斷努力的人學習,學習他們的實干精神,用性格和胸懷來墊底,以宇宙為教室,奉自然做宗師,徹底洗凈頭腦和行動中的惰氣、暮氣、小氣,增強工作學習中的銳氣、朝氣、大氣,以豐厚的學識為專業(yè)奠基,博覽群書,博聞強記,博采眾長,最后達到博學多才,從而將自己的專業(yè)做大做強,又不失精彩,讓自己的明天與今天不同,未來與現(xiàn)在不同,向著真正的準職業(yè)人發(fā)展。那時你所收獲的,將是豐富多彩的人生。
老師們,同學們,功崇惟德,業(yè)廣惟勤。我院前進的腳步不能停,建成一所高水平的外國語大學,圓無數(shù)人一個大學夢才是我們的目標,讓我們共同努力,為河外輝煌燦爛的明天而繼續(xù)奮斗下去。我的講話就到這里,謝謝大家。
期末表彰的講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天我們隆重舉行xx學校20xx―20xx學年度優(yōu)秀學生表彰大會,這次榮獲各類表彰的同學共有60名,其中榮獲……(省略,根據(jù)實際自己增加)。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!
從開學到現(xiàn)在,我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律,做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時,向同學們提出三點希望:
第一,用心學習、刻苦學習。你可能還記得古往今來所有的成功人士,哪一個沒有經(jīng)歷過刻苦的階段?再看看我們周圍,哪一個成績好的沒有通過刻苦學習?人的先天智力差別不大,要想成功,只有靠后天的努力。如果你沒有取得好成績,不是因為你的智力,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不強。
第二,學習要講究方法。好的學習方法是成功的基礎。一個優(yōu)秀的學生總是以課堂為中心,努力做好準備和復習,主動學習而不是被動學習,這是科學學習方法的核心。上課出勤是最重要的。聰明的學生總是在課堂上集中注意力,通常他們在課堂上解決問題。所以我希望學生在課堂上要積極主動,大膽發(fā)言,積極思考,注意方法。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中,會遇到一些困難,但是受到挫折時要正確對待,要能作到勝不驕、敗不餒,注意總結經(jīng)驗,逐步提高,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動,相信我們一定能成為時代的棟梁。
最后,我希望同學們要努力學習,不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望,用您們的成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷,真正成為同學們學習的典范,同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力,奮力拼搏,超越自己。
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇二
尊敬的各位領導、老師:
大家好,很高興再次有機會站在這里,感謝大家對我的鼓勵和支持。今天我演講的題目是:青春會因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
教師,一個崇高的職業(yè),一個光榮的名字,古往今來,域內(nèi)海外,對他有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我榮幸地站在這方講臺上,我的心中無比激動,也感到萬分的驕傲和自豪。因為我和大家一樣正從事著一項光榮的職業(yè)---人類靈魂的工程師。
我每天欣喜的徜徉在學生之間,對未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃,為師方知為師難?!睘榱松虾靡还?jié)課,我常日思夜想,每一句話怎么說更準確,每一個知識點怎么闡述學生才更清楚,認真查閱各種相關資料,積極向老教師請教,每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”精心耕作著,對我就像慈祥的長輩對晚輩,給予了無私的幫助與關心,讓我感受到一個大家庭的溫暖。慢慢的,我了解到生活的目的不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺,我就成了學生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我,每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水,自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,我沐浴到了人間最溫暖的春風,體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進奮斗。
我是一名語文教師,當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中,我積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學習,經(jīng)常共同研究,主動聽課,形成自己獨特的教學風格,找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。我提倡學生向課本挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn),向權威挑戰(zhàn);給學生多一點思考問題的時間,多一點知識消化反饋的余地,多一點進行活動表現(xiàn)的機會,多一點體驗成功的愉悅環(huán)境,讓學生“動”起來,讓課堂“活”起來;努力做到以學生為主體,在探索中學習,在參與中發(fā)展。
我積極參加各級各類的教研活動,不放過每一次實踐的機會。2015年我獲得了市優(yōu)質(zhì)課二等獎,為了上好每一堂課,我都做好充分的課前準備。因為我知道,教師的本職在于上好每一堂課,這是根本,沒有這個根本,其它一切無從說起。
課堂是心靈的藝術,教學是真誠的交流,教育是愛心的奉獻。在以后的工作中,我要以心為課堂,以愛為課本,繼續(xù)在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思、同學生一道學習、一塊進步。用自己的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢想。
尊敬的校領導、老師,可愛的同學們:
大家下午好!此時,能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領導和同事們的鼓勵和認可。
又是一個春天,一個充滿希望的季節(jié),學校在這里舉行期末表彰大會,老師和同學們在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗,我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!
首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持! 正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”
其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程,學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅持。
成績較為優(yōu)異的同學要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!
1
成績不理想的同學要認真反思,汲取教訓,要放下包袱,輕裝上陣。 請記?。簾o論何時,積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅持努力學習,堅持就是勝利!
請記?。簺]有人可以隨隨便便的成功,每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
請記住:沒有人可以不負責任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!
新的一輪緊張的學習已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價,筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關愛你們,請相信在前行的路上我們會風雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強,學會合作,學會感悟,學會生活,學會做人!
此外,我還特別想對高三學子們說,九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),這九十天是最艱難的時候,同時也是離成功最近的時候。九十天,可以突飛猛進; 九十天,可以收獲累累; 九十天,可以創(chuàng)造奇跡;九十天,可以決定命運!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,沉著復習,冷靜應考,為你們的高三歲月畫上一個完美的句號!
最后,祝愿我們的學校越來越好,祝愿領導和老師們馬年身體健康,工作順利,也祝愿全體同學們不斷超越自我,成就夢想!
謝謝大家!
xx-xx年x月
表彰大會教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!
燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,在這個美好的時刻,第二十六個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅如期而至。在此,先祝愿所有的領導,老師,同仁們節(jié)日快樂,萬事如意!
我是古龍崗中心小學的葛水清,能成為小學優(yōu)秀教師代表,是我無限的光榮。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言,內(nèi)心更是無比激動與緊張。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,是你們的關懷讓我如沐春風,倍感溫暖。
首先,請允許我對獲得高尚榮譽的教師表示衷心的祝賀,接著,我?guī)е鵁o數(shù)個感謝而來:
第一個,我要感謝鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對我們的高度重視與深切關懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現(xiàn)風采,很榮幸站在這里,接受至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。在此,衷心的說聲:謝謝!
第二個,我要感謝學校的領導,是你們給了我無微不至的關懷,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我?guī)椭?,在我傷心時給我勇氣……非常清楚地2015年冬,剛參加工作的我,分在了樂團小學,對于外縣的我來說,那里的環(huán)境是陌生的,那里的條件是艱苦的,我甚至還如孩子般委屈地哭起來,無法忘記,是學校的領導給了我安慰,在工作上關心我,在生活上照顧我,每當學校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會,哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。讓我將那種剛出社會的恐懼轉(zhuǎn)化為對教學的動力,讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個人的意志,也讓我變得堅強。
學校領導還特別照顧我是外縣的,考慮到我回家遠便把我調(diào)到忠田,那里交通方便,讓我在那個溫馨的校園度過了充實而快樂的一年。直至后來領導又將我調(diào)入了中心小學,感謝組織的信任,還讓我擔任全鎮(zhèn)的英語教研組組長,讓我更有了前進的動力與信念,是領導的重視與關懷,讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,正如今天,能站在這神圣的領獎臺上,我更要由衷地感謝領導,讓我無時無刻被關懷,被重視。
感謝你們,是你們給了我關心與鼓勵,給了我支持與信任。在古龍崗,我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的很感動。
第三個,我要感謝這所學校,是這所美麗的學校,給了我這樣一個平臺,讓我在這舞臺上盡情地揮灑,展現(xiàn)自我。雖然說,教師這個崗位是平凡的,但我卻非常熱愛這三尺講臺,我卻在這樣一個平凡的崗位中,感受到快樂,收獲了成功,體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。
第四個感謝,要獻給我身邊的同事,我的兄弟姐妹!是他們,毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的教導我。從上課到管理班級,耐心地教給我經(jīng)驗與方法,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進取,他們的勇于創(chuàng)新,他們的愛崗敬業(yè),都是我學習的榜樣。他們的熱心與關懷,更是讓我依戀這個集體。在此我要說聲:謝謝!
第五個感謝,要感謝我的學生,感謝他們積極參與和全力配合,感謝他們對我的理解與支持,感謝他們讓我一次次感動,讓我深深的感覺到教師的職業(yè)幸福感。
最后,我要感謝我們的老師,是老師辛勤的教育,才有了今天的我,今天是教師節(jié),我們每一個人都不能忘了自己的恩師,所以借此機會,讓我道上一聲:教師節(jié)快樂!
我是一名普通的小學教師,今天,有幸被評為“十佳教師”,內(nèi)心的激動溢于言表,我熱愛我的事業(yè),我愿為自己的事業(yè)付出辛勤的勞動,當然我更要感謝各級領導的關懷,組織的信任,我將在今后的教學生涯中,繼續(xù)努力,永攀高峰,將愛與汗水揮灑在教育事業(yè)!
回顧自己的成長,一路走來,離不開大家的細心栽培,耐心教導。榮譽,只代表過去,我將永遠記住一句話:生活充滿了問號,生活要永遠追求感嘆號!在今后的工作中,我將更加嚴格的要求自己,不辜負大家對我的期望,以人民教師應有的品德與行動,去教育和影響學生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻!
最后,我把最美好的祝福帶給你們的祝全體領導、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們古龍崗的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
在第30個教師節(jié)來臨之際,作為一名初出茅廬的新人,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍加感動。在座的各位,有我的小學老師、初中老師,你們看著我入學、畢業(yè)、參加工作,有的是在崗位上陪伴我成長,借著今天的機會,向各位說句:感謝大家的照顧!
師已經(jīng)成為了弱勢群體。在這種大背景下,我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。
四年的教育實踐使我改變了當初的想法,我真實的感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當我看到學生的進步、期末的成績、家長贊許的態(tài)度,就有一種成就感。原來,付出是有回報的.。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
與學生交談時我告訴他們,不是環(huán)境適應你,而是你去適應環(huán)境,無論在什么環(huán)境,我們都應該認真學習。教師工作也是,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,更應該以飽滿的熱情,積極主動的態(tài)度去學習,向前輩教師虛心請教,多充實自己的文學素養(yǎng),力爭成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
只有經(jīng)得起平淡的流年,才能收獲滿心的幸福!
我深知“優(yōu)秀”這個榮譽的獲得,不僅是上級領導和各位前輩對我的肯定與獎勵,更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進的道路不一定平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教,不斷提高自身素質(zhì)。
最后祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
2015年9月9日
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我能作為獲獎老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會,我想說說我的心里話。
剛剛來到新文,像很多老師一樣,曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是領導關切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。三年的教學工作和兩年的教育管理,苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著,不知不覺之間自己早已對這所學校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了。在此,我要真誠道出我的感謝:
第一個,要感謝學校,是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的價值。讓我在這片沃土,讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。
第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙,一路顛簸坐車,還要踩著漆黑的夜路,來看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長和董主任不顧工作繁忙,年關事多,驅(qū)車到家中進行慰問;曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學生問題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點學生生活紀律方面管理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學的平衡管理;陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候,總是幫我一路扛過來。
第三個感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧?、寬容博愛,視學生同自己的孩子,百般呵護;你們工作細心、諄諄誘導,想家長之所想,急家長之所急;你們快樂教學、民-主帶班,用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學生的個性和特長,將班級制度自主化。。。。。等等,你們是我工作的最大支柱,當然也包括其他的學部同事們。
第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因為有了他們,才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊敬和愛戴,當孩子們在我們的教導和呵護下,健康成長,不斷進步時,我們也收獲著幸福和快樂。
說完感謝,要說我的愧疚。這也是我在學部年度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽,而我對自己仍有很多的不滿意,今天我還是要表達出來。
對領導,你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧靜;你們給了我關愛,我的工作卻還有問題存在;你們給了我希望,我卻有時讓你們失望。
對各位班主任,平時對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己,當你們勞累憔悴需要撫慰的時候,我在哪里;當你們孤立無助需要幫助的時候,我在哪里;;當你們迷茫彷徨需要指引的時候,我在哪里;我真是做的不夠呀。
對學生,我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂,更高效的學習,更優(yōu)異的成績,但是,我卻沒能做到。
期末表彰的講話稿篇三
為了培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,積極推進公民道德建設,促進廣大學生在德、智、體等方面全面發(fā)展,獎勵各方面成績顯著的學生及工作積極的學生干部,由各班申報、各部推薦,學生處、團委審核,經(jīng)校長室研究決定授予下列同學為xxx5—xxx6第一學期“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“職業(yè)技能能手”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“守規(guī)范標兵”、“優(yōu)秀學生干部”光榮稱號。
附:
表彰名單。
期末表彰的講話稿篇四
尊敬的*校長,各位教師,親愛的同學們,家長們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開2015-2015學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。
剛才的會議議程,我們可以體會到,在**,有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不僅僅學習的是文化知識,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經(jīng)基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。
可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經(jīng)清醒的認識到了這一點:
每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!
至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:
一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現(xiàn)價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?,你已?jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和諧相處,共育棟梁,祝愿同學們在最后的時光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌!
20150128
老師們、同學們:
大家好!
捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期末總結表彰大會。在此,我謹代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力,才有了千山學校今天的發(fā)展與進步!
半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學任務,還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我感動:有的老師帶病堅持工作,有的老師放棄了休假日,很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間,老師們每天帶著學生訓練,嗓子啞了,腿也腫了,每天疲憊不堪,但大家從來沒有怨言,總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以,我們才能在這極短的時間內(nèi)創(chuàng)造一個又一個業(yè)績,一次次得到家長和社會的好評:
1.習慣養(yǎng)成教育初見成效:
“勾勾手指簽個約,千山之星我來當”、“告別陋習,良好習慣我能行”、習慣營養(yǎng)餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動,讓每個學生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。
同時,我們還依托課堂,努力提高每個孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力,以“閱讀”為載體,讓書籍浸潤心靈,以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示,使同學們從最初的輕聲細語到現(xiàn)在的字正腔圓,從最初的上臺緊張到現(xiàn)在的落落大方,都獲得了屬于自己的進步。
2.勞動實踐基地喜結碩果
4月份,占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌,各種實踐活動開始啟動。在這里,同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物,經(jīng)常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究,流連忘返。在這里,同學們不僅親歷了整個種植過程,更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂,品嘗到了勞動的成功與喜悅,合作意識、責任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來,我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動節(jié)、買賣節(jié)等,組織進行各種綜合實踐活動,讓同學們真正走進社會,了解社會,體驗生活。
3.體育大課間盡顯風采
本著“體育為素質(zhì)教育加油”的原則,我們開設了體育大課間活動。在老師的組織帶領下,同學們開展了一系列活動:墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中,我們展示的大課間活動成果,獲得了與會領導與社會各界的高度評價。
本學期,我們還成立了家長委員會,形成家校教育合力;開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動,進行系列生命教育;進行“慶六一,頌祖國”大型展示活動,培養(yǎng)愛國主義情感而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們?nèi)熒@個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意!
一定要注意預防,在旅游歸來后,自覺在家中隔離一個周。
第二,要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣,不得進入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所;遵紀守法,嚴禁參與賭博和變相賭博,不搞迷信活動,遵守群眾紀律,不做任何有害他人的事;要樂于助人,體現(xiàn)出一名小學生應有的道德水準;要積極投身社會,參加一些有益的社會實踐活動,增強自己的社會適應能力,努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三,合理安排學習時間。在休息好的同時,不能把學習拋諸腦后,要認真完成各科教師布置的暑假作業(yè),并能夠做好查漏補缺和新課預習工作,并且根據(jù)自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習,閱讀相關的健康有益的書籍、報刊,或者參加相關的培訓,使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
第四,提高生活自理能力,增強自我保護和防范意識。假期中,同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力,不但做好自己的事情,還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中,我們接觸社會的機會大大增加了,這本是一件好事,但由于我們社會中也存在一些不法分子,會威脅大家的人身、財務安全,所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識,學習必要的安全常識,學會處置一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。比如:不要輕信陌生人,要會與壞人周旋斗爭。 老師們、同學們,暑假就要開始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個學期的學習和工作做好準備。最后,祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意!
老師、同學們:
今天,我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結表彰大會,對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學生,以及進步幅度較大的學生進行了表彰。作為校長,我本應該高興地對他們表示祝賀,可是,我卻心情沉重,失去了這樣的勇氣,為什么呢?請聽我說下面一組數(shù)據(jù):
這次期末考試,高一年級共8科,總分950分,我校獲得第一的張志偉同學483.5分,每科平均分為60.4分,英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人,羅屯中學500分以上的還有4人。一(4)班的數(shù)學平均分僅為14.61分,化學平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學歷史紀錄。
高二年級理科總分850分,最高分李長葓同學僅考了437.5,單科平均分為62.6分,除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分,最高分吳曉靜同學459.5,單科平均分為65.6分,比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為151人,不足300分的學生共79人,占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人,不足300分的學生66人,占參考人數(shù)的45.8%,高二年級理科總計參考人數(shù)為45人,不足300分的28人,占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù),在座的每一位同學、老師有何感慨呢?是觸目驚心,還是一笑了之?是深深自責,還是揚帆再啟、立志苦學?我本來是一個內(nèi)心很堅強的人,卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學期我問同學們的一句話:“到底是同學們改變了我,還是我改變了同學們?”答案不得而知。
痛定思痛,我開始考慮,如此差的成績,誰之過?是校長管理無方嗎?我卻以校為家,日夜守候在學校。是教師教學水平低下嗎?老師卻不敢耽誤同學們一節(jié)課;是同學們基礎差或時間沒保證嗎?同學們卻在天天早起晚歸?!罢l之過”的答案可能是個多選題,需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要,重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過;思過與否還不重要,重要的是新的學期,你的心是否萌發(fā)過一種沖動,要改過自新,從頭再來。帶著這樣的疑問,聽聽我對學習的認識和理解。
什么是學習呢!《辭海》上講,所謂“學”,效也,就是效仿、模仿的意思?!傲暋?,是指鳥頻頻起飛,“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反復學飛。
我們每個人,從呱呱墜地開始,要學吃,學喝,學走路,還要學說話,這是學習。而工作之后要學習各種技能也是學習。當一位年過花甲的老人,在銀行atm機前徘徊,請教別人如何從自動取款機中取錢,這還是一種學習。當我們認識了新同學、新朋友,如何與他人相處,這更是一種學習。
學習是一種過程,就像一個人長大要吃飯一樣。通過學習,我們知道了前人的成就,前人的情感,前人的困惑;通過學習,我們懂得了體會,學會了分析,懂得了思考。我們學知識,我們學做人。在學習中,我們一天天成長??梢钥隙ǖ恼f,只要我們活著,就離不開學習。
學習是生存的需要。我們從呱呱落地,便開始生存之路,不論艱難困苦,我們都沒有輕易地選擇結束自己的生命,因為生命來之不易,我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好,更有意義。
我講一個小故事:
獅子媽媽教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活被餓死”。在另一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,你就會肯定被他們吃掉?!边@個故事告訴我們,你跑得快,別人比你跑得更快,這是生存的需要。我們每個學生要想使自己的人生更有意義,更精彩,就要學習,學習,不斷地學習。
也有些高中生認為,我不上大學,或者高中不畢業(yè)照樣可以生存,這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學生,若不能培養(yǎng)自己良好的品行,不能勤奮刻苦的學習,將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成,也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少,后悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎?現(xiàn)在的社會是知識的社會,沒有知識就不能立足,連普普通通的打工者都要求高中學歷。(西崗鋼廠招工等)。
學習改變命運。6年的小學生活,把小學生按學習成績分出了三六九等;三年的初中生活,把優(yōu)秀的學生送到縣一中或者外縣,落伍的同學留在了普通中學或職校。高中三年,是人生打基礎的關鍵階段。高中生活,是改變命運的開始。三年以后,有的人走向大學的殿堂,有的人走向田間地頭,有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌;有的人一生平庸,默默無聞;有的人卻成名成家,有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運,為社會做出更大的貢獻,就必需抓住人生這個黃金期,在高中階段儲備足夠的知識和技能,為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學會問,上高中就一定會有前途嗎?上大學就一定有出息嗎?其實,我們每個人的未來都是未知的,而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的,他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后,我們已經(jīng)30多歲,正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期,那時的社會,高中學歷能滿足工作需要嗎?恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學會問,我們的基礎這么差,現(xiàn)在開始努力學,能學好嗎?我曾給高一高二學生講過目標分解法則,只要每月每科提高一分,人人都可以考上二本,專題講過:每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能,我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢?這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰,上課不聽講,玩手機,課下不做作業(yè),談戀愛,空想,如果連學都不學,即使是神童,能做到每月每科提高一分嗎?絕大多數(shù)同學對數(shù)學、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理,甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事。(想去美國看女兒,解決與女兒對話問題)
老太太之所以進步快是她學習有動力,明白學英語是生存的需要,肯下功夫。這個故事說明,學習目的明確,就會產(chǎn)生強大的學習動力,學習效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學生的例子,世界吉尼斯紀錄:肯尼亞人,叫馬魯格,2004年1月入學,當時84歲。他89歲去世。他上學的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破,102歲上學,百歲老人只為圓上學夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵,勝利手勢的來歷,英語單詞victory。
通過以上事理的學習,我本人又象以前一樣,鼓起了信心和勇氣,我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學生,要向獲得進步獎的127名同學學習,學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學們,學習就從現(xiàn)在開始,來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們,同學們,新的學期來到了,請記住,學習,只要開始就永遠不晚;為了生存,為了改變命運,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學習吧!
2011年2月25日
大家上午好!今天,我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時,我的內(nèi)心充滿了感激。感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。
很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調(diào),也不必說干凈整潔的多媒體教室,更不必說豐富多彩的校本課程,單是一些細小的環(huán)節(jié),就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍;科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些,讓我明白:細節(jié)彰顯品質(zhì),做事要關注細節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了,上課時,老師關注著每個人的聽講;忘不了,吃飯時,老師一個個清點人數(shù),檢查買的飯菜是否合理;忘不了,休息時,老師提醒我們蓋好被子;忘不了,灰心時老師的鼓勵;忘不了,浮躁時老師的提醒;忘不了,深夜辦公室的燈光;忘不了,老師疲憊不堪時,仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師,讓我學到了責任與擔當,學會了堅強與樂觀……老師,你們辛苦了!
很感謝我的同學,和你們的相處中,我更相信:天生我材必有用。我的理想更加清晰:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上,我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂。“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,這將是我對學習的執(zhí)著!同學們,謝謝你們!
爸爸媽媽,謝謝你們讓我來這里學習!
最后,我衷心祝愿我們的學校越來越好,同學們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
老師、同學們:
大家好!時間過得很快,忙忙碌碌中一學期又要結束了,輕松愉悅的暑假生活即將開始。首先,我代表學校,向一學期來辛勤工作的全體老師,表示衷心的感謝!向各班涌現(xiàn)出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的48名同學表示衷心的感謝!向勤奮好學、刻苦認真、成績優(yōu)異的205名同學進行表彰獎勵。
回顧本學期的工作,我校在社會各界的全面關注下,在縣局的正確領導下,在全體師生的共同努力下,始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,以學校三年發(fā)展規(guī)劃為載體,創(chuàng)新工作思路,立足發(fā)展意識,突顯實干意識,各項工作取得了穩(wěn)健地發(fā)展。
本學期,學校在完成校園擴建、道路硬化、充實部室的基礎上,把校園綠化、美化工作作為促進學校發(fā)展、提升學校整體品位的著力點,學校在確定了“凈化先行、綠化為主、亮化增色、文化育人”的目標后,多次請專業(yè)人員來校指導,對學校的綠化建設進行合理布局與實施,在整個綠化美化工作中,充分利用我?,F(xiàn)有的'地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實際,走一條既要有利于教學工作,又要陶冶師生情懷,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,學校根據(jù)的空地實際,先后投資10萬余元,在校門兩側,打造以“圣語臺”為主,龍柏為輔的“迎賓園”和“百草園”,在迎賓園栽植了桂花、銀杏等40余種名貴花木,在百草園栽植了小葉女貞、小龍柏等60余種名貴花草。以種植環(huán)保型樹種為主,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序的立體化綠化格局。在操場等地精心打造以清風竹韻為主題的人文景觀,新建竹園竹林并配以石凳和小石徑作為點綴。提升了學校綠化品位。本學期,岐山縣人民政府、縣人大、縣政協(xié)、縣林業(yè)局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和相關部門主管綠化工作的負責同志,一行40余人來我校,參觀了我校春季的綠化、美化工作。我校綠化成果被《寶雞日報》作為校園綠化專題報道。為了保障教育教學工作的正常開展,學校對教學樓東西樓頂存在的安全隱患,及時對教學樓樓頂進行排除和加固,對過道標語進行重新改換,針對教學樓迎面墻屏年久日曬掉色情況,學校重新對其進行設計包裝處理。為了加強課堂教學藝術性和高效性,學校及時為九年級裝備了高規(guī)格的電子白板教室。學校的工作被縣局作為岐山校園建設示范點,在寶雞教育網(wǎng)上交流。目前學校積極爭取到上級部門的政策支持,在暑假期間就要對我們操場進行硬化處理。
本學期,我校按照上級教育行政部門總體部署,將慈善教育作為學校德育教育的核心內(nèi)容。慈善教育以傳承中華民族傳統(tǒng)美德為主線,以激發(fā)學生愛心為中心,以校園文化建設和慈善活動為載體,在豐富慈善內(nèi)容上求創(chuàng)新,在落實慈善計劃上做文章,通過開展校園古詩詞、《弟子規(guī)》誦讀和默寫競賽活動,不斷提高學生對經(jīng)典文化和“利他”等慈善思想的認識。設計構建“圣語臺”加大對學生“仁愛”思想的培養(yǎng)。學校分期舉辦了16次“愛心慈善”手抄報活動,表達自己對“慈善”的理解及感悟。學校先后組織學生去北環(huán)路打掃街道38次,清理綠化帶22條,領導班子組織學生代表去宋村小學對全體學生捐贈書包等學習用品58件。在全市慈善活動現(xiàn)場會上學校(姜燕、成媛)兩位老師的慈善主題班會,得到了省市領導的高度肯定。
本學期,學校以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進“高效課堂”教學改革為中心,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,實施“規(guī)范、科學、精細”的教學管理,提升教師業(yè)務能力。
1、優(yōu)化班級結構,提高教學效率。本學期,學校在認真分析學校面對的現(xiàn)狀,在班級管理思路上,落實因材施教的理念,針對不同年級的特點,制定的不同的教學方案。在七八年級繼續(xù)推進“高效課堂”這一教育教學模式,學校要求在“高效課堂”教學中充分發(fā)揮學生的主體作用,實驗教師要注重講評的作用,注意實效,并引導優(yōu)秀課改教師的認真總結教學經(jīng)驗,逐漸探索一條高效高質(zhì)有特色的教學之路。
2、以畢業(yè)班工作為窗口,向中考要質(zhì)量。本學期,我們把畢業(yè)班工作作為學校工作的重頭戲來抓。學校堅持“讓每一名學生都畢業(yè),不放棄一名學生”的復課理念,把重點放在臨界生的轉(zhuǎn)化上,通過組建提高班猛促臨界生,組建強化班,確保高分段學生人數(shù)大面積提升,并對周一、周三晚輔導教師授課內(nèi)容進行了統(tǒng)一要求,做到專題專講,強化訓練。本學期學校十分重視畢業(yè)班復課工作,學校結合本屆畢業(yè)班學生現(xiàn)狀,提早動手,超前安排,多次召開全體教師會,分析學生現(xiàn)狀,通報去年考試情況,定時召開初三教師工作會,給各班壓擔子,分配了中考指標任務,及時召開初三學生百日誓師大會,讓學生明確目標,堅定信念,適時召開九年級各班沖刺主題班會,學校領導深入各班,率先垂范,為各班明確責任,落實任務。學校各項工作向畢業(yè)班傾斜。對畢業(yè)班學生采取包抓措施,學校領導包抓班級和問題學生,科任老師和班主任每人重點幫扶兩名臨界學生和一名學困生,關心成長,促使進步。在復課期間,及時制定了畢業(yè)班復課計劃,要求教師按系統(tǒng)復習、單項訓練、綜合考練、查缺補漏的步驟,搞好總復習,并在每一階段提出總體要求、目標任務、方法措施,為2015年中考取得好成績奠定了基礎。
本學期,我校對新建的師生灶從硬件上高標準配置,先后為食堂配備了價值10萬元的消毒柜、冷藏柜,冰箱、留樣柜、熟食保溫箱、冷食加工案板、菜柜等一系列加熱、保溫、消毒的粗細加工器件。學校從管理上嚴格要求,制定了嚴格的校長配餐制度,索證索票制,留樣制,抽檢制,上崗培訓制,責任追究制等制度,保障師生食堂的衛(wèi)生質(zhì)量。在市縣開展的食品放心縣檢查活動中,我校的師生灶列入樣板檢查項目,張陪同華縣和相關部門主管食堂安全工作的負責同志來我校,參觀學習了學校食堂管理工作經(jīng)驗。我校的食堂管理工作經(jīng)驗,也被《陜西日報》上廣泛宣傳報道。
1、質(zhì)量意識:質(zhì)量是學校的生命,畢業(yè)班是學校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關鍵,是學校是否具有核心競爭力的根本所在。因此,本學期,學校在著力提高初三質(zhì)量目標中,加強了質(zhì)量的全員、全程、全面管理,力求做到全員跟蹤、全面提升,學校在全面摸清畢業(yè)班學生情況的同時,要求所有初三畢業(yè)班工作的班主任和學科教師都要深入班級之中,全面摸清班級工作的情況,有針對性地、及時及早地解決班組級工作中存在的問題。
2、責任意識:本學期,面臨中考壓力,學校要求全體教師都要樹立強烈的責任意識,樹立為國育人的使命感,為校爭光的責任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機感。以強烈的責任心和無限的激情投入到教學管理中。要求各科任老師要摸準每位學生的底細,班主任要準確把握各層次學生包括家庭、思想、交往、學習的基本狀況,分不同的情況做不同的工作,分不同的需求滿足各類學生需求,記載學生變化情況。初三老師要力求妥善安排后進生,著力提高中等生,促進中上生,確保優(yōu)生,使每個學生都在學習中有所獲、有所得、有所進步。
3、競爭意識:本學期,學校通過抓好班主任的工作,發(fā)揮好班主任的作用,抓好學校班級管理同時,通過在班級之間開展評比等活動,合力解決班級中存在的問題,促進班級內(nèi)同學之間的比學趕超勢頭。
4、目標意識:學校針對畢業(yè)班實際情況,在參考各班幾次考試成績后,為各班下達了有導向性和激勵性的中考指標任務。
1、深入開展德育主題教育活動。本學期,學校繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的價值觀和責任意識同時,學校團委組織了學生代表,前去眉縣烈士陵掃墓,緬懷為國捐軀的英雄。組織學生志愿者外出義務打掃衛(wèi)生。
2、開展田徑運動會。我校第四屆春季運動會經(jīng)過運動會組委會的精心籌備,在廣大師生的精誠配合下,勝利召開。廣大教師和學生在活動中積極參與、主動服務,充分展示了我校師生積極進取、奮發(fā)向上,勇攀高峰的精神風貌。
3、聽取中考政史報告會。中考中政史科目實行開卷考試,往屆學生對開卷的答題技巧和答題模式的掌握程度不夠,導致每次中考成績相對滯后,學校針對以上薄弱環(huán)節(jié),邀請西安正大學校專家來我校,為全體初三同學進行政史科目的熱點解讀和方法指導。統(tǒng)一組織學生中考報名,開展畢業(yè)班體育達標考試工作和組織學生參加中考理化生試驗考試工作。
4、抓好教研活動,促進校本研修工作。本學期,學校抓好教研活動,確定教研活動時間、活動內(nèi)容,及時推出組內(nèi)交流課,促進教師專業(yè)成長,組織畢業(yè)班老師參加市局組織的中考研討會活動,拓展教師的思維和視野。
5、分組安排家訪活動。學校將全體老師分組,由領導牽頭了解學生的校外住宿情況,重點對困難家庭學生、外來務工人員子女學生、出現(xiàn)問題的學生,做到逐一走訪,關注學生的生活情況,營造良好的家校共育氛圍。
同學們,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,一分耕耘一分收獲,在本次期中考試中涌現(xiàn)出了像劉媛、張浩然等162名學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。涌現(xiàn)出了像楊峰、席瑞達等143名品學兼優(yōu)的學生,他們都是各班學習上的排頭兵和領頭雁,是養(yǎng)成教育方面有所建樹,思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學,他們學習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)槲倚WV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追。
回顧本學期的教育教學工作,我們的成績有目共睹,學校的聲譽和口碑有了更大的提高,這與全體師生的努力是分不開的。愉快的暑假生活就要開始了,下面我想重點強調(diào)以下幾個問題:
1.安全問題。雖然這是個老生常談的問題,卻是個最重要的問題,酷暑炎炎,有許多學生就會產(chǎn)生去河邊、渠邊玩水的念頭,在這里,我要提醒同學們,切記:不玩水、不玩火。前幾天,許多地方都出現(xiàn)學生溺水死亡的報道,打算利用假期外出的老師和同學,一定要注意交通安全、飲食安全,回家時,全體老師將自己房間貴重物品要妥善保管,全體同學要將自己所有學習用品全部帶回,確保自己財產(chǎn)安全。
2.讀書學習。這次考試成績表現(xiàn)出許多同學在學科發(fā)展上不平衡,出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。望全體同學一定要針對自己的考試情況,做一次認真地總結,吸取教訓,爭取下次取得好成績。也希望同學們利用假期多讀一些名著。讓閱讀成為我們暑期生活中一絲清泉。
3.多做思考。全體同學都要利用假期修整的時間好好總結一下自己,反思下學期我們應該怎樣朝著這個目標努力,如何進一步爭當三好學生?如何傾力提升自己的學業(yè)成績?通過對這些問題的思考,使我們下一年的學習更專心、更科學、更有實效。
老師、同學們,光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,本學期,就要結束,展望未來,我們的任務艱巨,全體同學都要升入高一級進行學習,科目種類和難度都將有所增加,面對學業(yè)上的又一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學能把握住暑假這一機遇,都能保持良好的學習狀態(tài),“潮平兩岸闊,風正一帆懸,”讓我們積極的行動起來!相信我們會昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!
最后祝全體教師假期生活愉快!祝全體同學們過一個安全、快樂的暑假!
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇五
各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我們?nèi)w師生召開期末。
本學期就要結束了,現(xiàn)將學校各項工作。
1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理,通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查,落實各項教學常規(guī)。教導處加強了對常態(tài)課的管理,實行走課查課制度,同時,圍繞“減負增效,高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動,提高教學效益。
4、學校堅持教科研一體化的工作思路,給青年骨干、青年教師壓擔子,為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題,1項課題結題;有12位教師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課,有7位教師執(zhí)教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課,2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學校還加強了教師培訓,本學期,外派教師達100多人次,幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的。
2、加強學校文化建設,發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作,進一步加強了廳廊、班級文化建設,營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手,布置班級,裝扮墻報,利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫?,F(xiàn)在,校園文化主題鮮明,班級生機勃勃,為同學們營造了良好的學習環(huán)境。
3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置,加強檢查,排查隱患,開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動,增強同學生的安全防范意識、自我保護能力,特別是加強了安全乘車教育,安排老師早晚護送,保證同學們安安全全上學。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視,展示了良好的。
成績是我們前進的動力,但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到,我們的工作還需要不斷完善:
1、課堂教學改革的力度不夠,有部分老師還是以經(jīng)驗為主,以時間換成績,課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極,老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全,不能形成政令暢通的氛圍,課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里,大聲。
這些不良現(xiàn)象希望同學們以后能改正過來,做文明有禮、善于學習的好學生。
總之,本年度成績令人欣喜,催人上進;但面對現(xiàn)實,我們?nèi)愿胸熑沃卮螅蝿掌D巨。今后我校將繼續(xù)上下一心,迎難而上,銳意進取、開拓創(chuàng)新,力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務,爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇六
老師們、同學們:
大家好!轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,我們在陣陣爆竹聲中迎來了新的學年。今天,我們在此召開期末表彰會,表彰在過去半學期里,在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。此次表彰會分為以下四個階段:
一、班級成績介紹
本次考試一類分數(shù)線為563分,我班上線6人;二類分數(shù)線為520分,我班上線19人;三類分數(shù)線為456分,我班上線33人;四類分數(shù)線為398分我班上線53人。我班在此次考試中獲獎人數(shù)分別為:特等獎1人、一等獎2人、二等獎7人、三等獎16人。
特等獎:郝常松
一等獎:徐建峰?馬斌
二等獎:王瑞巧?李大嬌??張莉???岳慧勇??司賽楠?畢菁菁?莫爽
三等獎:韓世月?李巖????婁源川?馬雪麗??車貽夢?譚劉瓏 楊雪萌
申亞黨?何偉????朱雪偉?宋利濤??周袁思?張蒙蒙 郭迎春
閆婷婷
進步學生表揚
二、頒獎:
三、學生代表發(fā)言:郝常松??徐建峰???岳慧勇??畢菁菁
四、任課老師致辭
五、班主任總結
今天,我講的題目是“我們的任務”?,F(xiàn)在,如果我問同學們:你的任務是什么?我想,有些同學會毫不猶豫地說:升學。我覺得不是。理由有二:一,升學是我們的終極結果。結果總是看不到的,我們所擁有的,只是過程。我們的任務,不是結果,而是如何得到結果。二、學能不能升上,是山那邊的事,打個比方,你能看到一千萬嗎?不能,但是我們能看到一,看到二,看到三。因此,我們的任務,或者說我們當下的任務,不是升學,而是對學習過程的打造。
李嘉誠認為:真正的財富,不是五百萬元,一千萬元,而是在拼得這五百萬,一千萬的過程中積累、豐富出來的,富有傳承和感召的一種精神,它才是真正的財富,是推動財富越聚越多的根本力量,是傳家之寶。
高考的價值也是這樣,真正的財富未必是最后的那張通知書,而是在拼得那張通知書的過程中培植起來的精神素質(zhì)和人生態(tài)度。有人評價高考時說:把青春燃燒于高考的能量就是用于推動今后人生的力量。
山東電視臺,有個很動人的欄目,叫“天下父母”。
曾有一期節(jié)目做主賓的是國家一級編導翟俊杰和他的妻兒。
節(jié)目所述的,是翟導的孝敬之道,給奶奶爸媽洗腳,剪指甲。因為是真人真事,是翟導幾十年如一日的做法,看得出,坐在現(xiàn)場的那些個大學生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星椤?BR> 面對母親,難道我們沒有感覺到自己的卑微與渺小嗎?
當我們吃下母親乳汁的時候,我們認為那是天經(jīng)地義的;當我們背著小書包上學,給爸媽要這要那時,我們認為那是父母應該做的;當我們上了中學,給父母要錢,享用家里最好的條件時,我們感覺是理所當然。可是我們卻把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實,十七八歲的我們,應該是有思想了啊。
同學們,讓肩頭扛起責任并讓它時時涵養(yǎng)自己吧,這樣我們的步伐就會堅定,心神就會內(nèi)斂,潛能就會激發(fā),學習就會專注,信心才會十足。也只有這樣,我們才會把“要”變成“一定要”,把“能”變成“一定能”,才會有愈挫愈勇,才會有無比的堅強與忍耐。
2004年,汕頭大學以優(yōu)異成績錄取了一個極特殊的學生,他叫何信平,家住四川農(nóng)村,家境貧寒。他先天殘疾,小腿幾乎沒有發(fā)育,左手三根手指,右手兩根手指。當他明白自己是個殘疾人時,曾極度自卑,只是小時候的一件事給了他一點生命的啟示,他小時和小伙伴一起下棋,開始時沒人和他下,他就自個琢磨,一個月后,小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。從此,他心里打下一個烙?。鹤约撼松眢w殘疾,其他方面可以做得很好,完全可以超越他人。
一種信念一旦植入心靈的沃土,就會產(chǎn)生巨大的動力。憑著這樸素的信念,這個離學校兩公里,全是坑坑洼洼山道,完全用膝蓋跪著走路的小男孩艱難地開始了求學生涯,和大家街上偶爾會看到的那些個殘疾一樣,跪著走,小腿以下拖在身后,膝蓋上包著汽車內(nèi)胎,經(jīng)常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學生,硬是憑著堅強的意志和信念,以全鎮(zhèn)第三考入初中,以優(yōu)異成績考入國家級示范性高中——蜀光中學。
在蜀光,高一的教室設在一個小山上,要攀登98階石階才能到達教學樓的底層,加上教學樓梯共140個臺階,即使健全的人都會有費勁的感覺,而對靠膝蓋跪著走路的何信平來說,不亞于一次登山。每天上課,他都要走上這些臺階,堅決不讓同學們幫助,借此磨煉自己的品格。他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯,成為學校一個撼動人心的場景。每當同學和老師看到矮小單薄的他上臺階,都會為他讓出中間的路,肅然起敬地注視著他通過,像看英雄。沒有同情,沒有心酸,只有敬佩,只有震撼。經(jīng)常被圍觀的他,鎮(zhèn)定而坦然,處處流露出自信和堅毅。
初入學校,外語和語文不及格,他就利用一切時間,拚命地學,高一下學期,已是班上十幾名,數(shù)學和物理數(shù)一數(shù)二。于是,他向別人求教的場面,就成了別人經(jīng)常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣,不少同學寫到:每當自己遇到困難,只要想起何信平,就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學校各項比賽,都是第一,很少第二。曾有一個班主任想用兩個最優(yōu)秀的學生來換何信平,但被這個班的老師和同學們一口回絕。背誦是他的弱項,洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞,終于在當年的高考默寫題上得到滿分。
何信平家庭貧窮,殘疾,但他相信只要努力奮斗就會獲得尊敬和成績。殘疾對他是缺憾,不過也是他的優(yōu)勢,使他更能抵御生活中的許多浮躁,更安心,更奮發(fā)地學習。對物欲的放棄,目標追求的單一和生活的簡約,使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點,這樣的人,沒有什么能阻止他成功。相比之下,我們少了何信平的貧因和殘疾,但多了許多的“瘋枝”,信念經(jīng)常性地動搖:我能嗎?不時地懷疑自己的能力:我還行嗎?常常為周圍的眼光和議論所左右,缺少了專注;習慣性地把自己當做一般人,自己為自己設限,舍不得拼命地學。在我們的潛意識中,有一種心理優(yōu)勢,考不上學,還可以像一般人那樣生活。何信平不行,他如果沒有超出眾人的能力,連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于,何信平清楚地認識到了,我們許多人沒有意識到。只有物欲的放棄,才有精神的升華。
讀書楷模毛澤東主席曾說過:學習“要振作精神,下苦功夫?qū)W。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功?!蔽乙詾椋^下,就是立志,行動,堅決地去做而不是猶豫,下得去,有堅定的決心;所謂苦,就是承受得艱苦、挫折、打擊和失敗,耐得住寂寞,意志如鋼,吃得起;所謂功,就是不折不撓地做下去,不退縮,不回頭,永不屈服,記不言棄,堅持不懈。事實上,世上做任何一件事,下得決心,吃得起苦,堅持得下來,就沒有做不成的。
世界一流潛能大師博恩崔西說:“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考,我們向往成功,我們希望激發(fā)潛能,我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔,它的名字叫信念。
同學們,就高考而言,只要你堅定信念沒有人可以限制你的成功,除非你自己。
同學們,我們一同進入一高,有的人行進得坦然而快捷,有的人卻跌跌撞撞,勞苦不堪。究其實,路是一樣的路,山是一樣的山,產(chǎn)生差異的除了自信心外,無外乎就是方法的差異。
在網(wǎng)上,搜索歷年年高考狀元,各省市的文理狀元們各有一套自己的復習方法,哪個最好?我覺得都是最好,因為每一個都產(chǎn)生奇跡。哪個最科學?從學習程序的角度看,沒有一個最科學。為什么?因為每一個故事的主角都是人,都是個性與方法的完美結合,而不是千人一面、功能強大的機器。如果說,要把他們的經(jīng)驗概括成可資借鑒的法則,我以為,只有兩點:
一、適合、實用。
高考數(shù)學滿分的張超杰,在介紹他的成功之道時,說:“各人有不同的學習方法,但關鍵是實用?!彼J為:要根據(jù)自己的實際情況,制訂合理的計劃。然后,一、要認真完成,竭盡全力堅持,絕對不可以偷懶。二,一定要自信,不見異思遷,自信而不張揚。三,保持一顆平常心,心態(tài)好了,方法才能有效。
有一則寓言,也說明了這個道理:在非洲大草原,有一頭年幼的獅子叫迪奧,它從小就立下雄心壯志,要成為一頭最優(yōu)秀的獅子,后來,它發(fā)現(xiàn),雖然獅子是草原之王,但有個明顯的弱點,就是在中長跑項目中的耐力比羚羊弱。很多時候,就因為這個弱點,羚羊從嘴邊溜掉了,通過長期的觀察,它認為羚羊的耐力與吃草有關。為了增長耐力,迪奧便學羚羊吃起草來,最后,因吃草而變得體力空乏。
再好的方法,不適合自己,也會成為累贅;再笨的方法,只要適合自己,堅持做了,也會產(chǎn)生奇跡。
俗語說:戲法人人會變,巧妙各有不同。結合自己的學習實踐,摸索出的方法才是適合自己的,適合自己的才是最好的。
二、?????最大的秘訣是:迷信原生態(tài)的方法。
所謂“迷”,就是堅定不移的信服。取狀元們的真經(jīng),不能借鑒他們個性化的技巧,真正要借鑒的是他們成功經(jīng)驗中的共同點。從高考狀元們的經(jīng)驗中尋求共同點,結果包含七個“元素”,概述如下:
1、注意基礎,穩(wěn)扎穩(wěn)打?;镜闹R點(字詞、定義、定理)—定要抓牢吃透,不要急著去做題,建空中樓閣;在做題訓練中也要注意隨時回扣基礎知識,以綱(考試大綱)為綱,以本(課本)為本。似是而非處,教材最權威;技巧奧妙處,概念最根本。
2、做題追求實效,寧精勿濫。任何能力的培養(yǎng)都離不開大量的訓練,但高考的習題訓練必須以適度為原則?!邦}海無邊,回頭是岸”,兩道題都做得稀里糊涂,不如省些時間把—道題弄清楚。不要因為別人做了一本又一本的習題集而不安,要知道,做過之后他可能什么也沒得到,如果他只是為做題而做題的話。
3、及時總結,歸納整理。一方面是基礎知識,基本技能的歸類梳理,一方面是題目類型的歸納,學會舉一反三,整理是非常有效的方式。當然,整理過的東西還要及時復習。
4、勿貪多圖快。學習最好是按照任課老師的進程,你沒有太多的精力不要另起爐灶。
5、學會從考試中汲取智慧。一是要從考試中發(fā)現(xiàn)可補之處,二是要善用考試中的錯題。對高考來說,重視一道錯題比你作十道習題也許更為重要。曹操逢敗必笑,不是沒有道理的。
6、群體合作,不要單兵作戰(zhàn)。多與同學、老師交流一些心得、感受或是典型的題目,效果可能比你自己埋頭啃書好得多。
7、學習計劃宜精不宜細。復習過程中,很可能出現(xiàn)一些難以預想到的情況,如果計劃過細,過于具體,反而會被打亂,無法執(zhí)行下去;而一個比較寬松,給自己留有余地的計劃,反倒有利復習的高效進行。
據(jù)成功學家研究:為什么大多數(shù)人沒有成功?因為真正能完成自己計劃的人只有5%,多數(shù)人不是將自己的目標舍棄,就是缺乏行動。
不必每一分鐘都用來學習,但用來學習的每一分鐘都應有所收獲。
所謂最好的計劃,就是那些咬緊牙關,毫不動搖地,一步一步堅持做下去的計劃。
同學們,把責任扛起來吧,揉合堅定的信念與昂揚的斗志,還有科學高效的方法,這樣我們就能走向人生的成熟,上述三種成份的配比度,決定了分數(shù)的高低和人生的高度。
同學們,打造自己的高考過程吧,對高考過程的打造,就是對人生的打造,就是對生命感悟。相信同學們一定會主宰自己的人生,成就自己美好的未來。
尊敬的*校長,各位教師,親愛的同學們,家長們:
大家上午好!今天我們在這里隆重召開2015-2015學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,共表彰了200余名優(yōu)秀學生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。
剛才的會議議程,我們可以體會到,在**,有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不僅僅學習的是文化知識,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經(jīng)基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。
可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經(jīng)清醒的認識到了這一點:
每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節(jié)課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!
至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:
一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現(xiàn)價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?,你已?jīng)不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和-諧相處,共育棟梁,祝愿同學們在最后的時光里,爭分奪秒,再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌!
20150128
老師、同學們:
早上好!今天,我們在這里隆重召開2012年春季學期期末考試總結表彰會,目的是總結一個學期以來,同學們在學校各方面的表現(xiàn)情況,并以此為新的起點,進一步發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大進步。
下面我先說說我們學校上學期各班科的總成績情況,我們學校語文數(shù)學總積分???,在全鎮(zhèn)? ??所學校里排名第???,下面我說一說各個班科在全鎮(zhèn)的排名情況,同學們要認真聽,看一看自己班的成績在全鎮(zhèn)里處于什么位置,也聽聽同一年級的排在什么位置上,我看哪班聽得最認真,會場紀律最好。
同學們,讓我們用熱烈的掌聲向表現(xiàn)突出的班級班科????班,表示熱烈的祝賀。??
同學們,從這些成績里,老師看到我們的大部分同學都有了明顯的進步。老師從成績里看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰,成績優(yōu)異;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻愛心。當然,在看到你們?nèi)〉眠M步、取得優(yōu)異成績的同時,老師還看到了一些不足的地方。
一、一個學期以來,絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。他們尊敬師長,團結同學,說文明話,做文明事,他們愛護學校的一草一木,積極維護班級和學校的榮譽。但是,也有個別同學,違犯學校紀律,課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧,造成安全隱患;還有的同學一張口,滿嘴的臟話,見到老師或上級來我校檢查的領導也不知道問好,同學之間鬧不團結等,凡此種種,這些行為都與學校良好的學習氛圍格格不入。因此,老師在這里希望這部分同學,能立即改正這些不好的行為。
二、有部分同學的學習習慣還需要監(jiān)督養(yǎng)成。他們時間觀念不強,學習不刻苦,缺少自主學習的意識。:課堂上,上課不專心,愛講話,老分心,不認真做筆記,不認真思考老師的問題;個別同學在課余時間,不聽老師、家長的教導,完成作業(yè)質(zhì)量較差,甚至有不按時交作業(yè)的壞習慣。
針對這些不足的地方,我想借這次大會向全體同學提出以下希望和要求:
第一、發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說:勤能補拙、笨鳥先飛。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎差,起點低,成績不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅持不懈持之以恒的人。因為勤奮,安徒生成為了童話王;因為勤奮,愛迪生才有了那么多科學發(fā)明;同樣,中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學習的典故,自覺學習的千古美談。所以說,勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。
第二、學習要講究方法。
學習必須要有好的方法。先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,要把每次作業(yè)都當成正式的、決定你們命運的考試去對待??墒遣簧偻瑢W就是不愿意這樣做,嘴上喊難,行動懶惰,你不愿去嘗試,當然就沒有收獲。其實,養(yǎng)成這樣的學習習慣,突出表現(xiàn)為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成,學習的被動局面就一定會改變,學習成績就一定能夠得到提高,你就一定會進入優(yōu)秀學生的行列,你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你們今后的學習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益一生。另外,不要把學習當做是苦差事,進而缺乏學習上的興趣,所以我們提倡對知識的學習,對智慧的啟迪;不要過多地、單純的死記硬背,所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;不要解題模式化,機械化,所以我們更要勤于思考,提高思維的靈活性。
第三、要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有人曾說過“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,這都在告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多優(yōu)秀的同學都有遠大的理想,他們在進入學校后,就樹立了自己的學習目標,并不斷地用目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標化作平時一點一滴的'積累。繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第四、端正學習態(tài)度,明確學習任務,把握努力方向。
我們應該充分認識學習的重要性,變被動學習為主動學習,變老師和家長強迫我學習為我主動學習,發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學到的知識,都弄明白,不要把今天的問題留到明天,否則,你不會的知識將越來越多,到那時,想學都學不會了;不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè),當成學習的全部,而是你對于學到的知識記住了嗎,會運用了嗎,只有這樣,才能是真正的學習,要知道,作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè),還包括記憶方面的作業(yè)等。學習好的同學要發(fā)揚模范帶頭作用,主動幫助學習困難的學生,在班內(nèi)掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍,共建良好的班風和學風,爭取期末考試取得優(yōu)異成績。
第五、珍惜學習時間,處理好學習和玩耍的關系。
同學們應該利用好到校后和上課前的這段時間,真正做到學習在教室,活動在操場。如果同學們只是利用在校上課時間學習,課前不知道預習,課后不主動去復習所學知識,不利用好自己支配的時間去主動學習,多讀些書,拓展知識面,那么要想提高自己的綜合素質(zhì),達到素質(zhì)教育的要求,這是不可能的。
第六、作為班級中的班干部,要大膽嚴格管理班級,爭做同學們的表率,當好班主任老師的參謀和助手,多為班級出力,勤為同學服務,確保班里的同學有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結表彰會,能夠進一步激發(fā)起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,再掀學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步!在以后的考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我們堅信會有更多的同學,靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!請記?。焊改葛B(yǎng)育苦,唯有讀書報!同學們,我們爭做一個有良心的人,做一個懂感恩的人,做一個知進取的人!你們能做到嗎?同學們,請借此機會,用熱烈的掌聲向為你們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!
同學們,在這次考試中,我們學校有許多同學取得了可喜的成績,下面我宣讀獲得2012年春季學期期末考試雙科特優(yōu)獎同學的名單:
同學們,讓我們用熱烈的掌聲向這些表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的同學表示熱烈的祝賀!?
同學們,剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學只是你們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在這學期里不驕傲,不氣餒,不斷進取,努力學習,再創(chuàng)佳績;同時也希望那些沒有受到表彰的同學,以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強拼搏,迎頭趕上。同學們,你們今天為明天的好成績做好準備了嗎?好,就讓我們用行動來證明自己的諾言!證明自己是最棒的!
最后,祝全體同學學習進步,早日實現(xiàn)自己的目標。
各位同學,各位老師,早上好!
伴著清晨的第一縷陽光,我們又迎來了新的一天,新的一周,重要的一周。今天我講話的主題是:以積極的態(tài)度迎接期末考試 。
開學到現(xiàn)在已近一個學期了,四個月來,老師們克服了很多困難,認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生;我們同學認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動,確保了學校教學工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼,今天已經(jīng)是第21周了,星期三將舉行期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事,它是評估一學期來教學質(zhì)量和學習質(zhì)量的一種重要手段,期末考試的學科成績是衡量教師教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試,認真復習,作好充分準備,力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績,為此特向全體師生提出如下5點要求:
第一,期末考試安排,最后3天的復習時間,2天半的考試,初一、初三7個科目,初二8個科目;考完初三不休還要進行體育測試。
第二,正確認識考試。首先,要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識,初一年是初中的第一學期,能否適應初中生活,基礎打得怎樣;初二恰好是初中的中點,轉(zhuǎn)折點;初三年下學期是最后一學期,進入總復習的狀態(tài)如何。都看此次考試。其次,考試只是對學習狀況的一次檢測,這次考試的成敗不能決定一個人的命運。大家要克服一卷定終身的觀念,以平和的心境對待考試。要調(diào)整心態(tài),精心準備,樹立必勝信念,相信一份耕耘必會有一份收獲。學習是對自己能力的一種鍛煉,考試是對你的這種能力的考驗與評價。
第三,最后3天及考前復習對策。整理一下你的書包和抽屜,清掉大部分提綱,只留下重要的及錯誤較多的練習(可征求老師意見),復習要主動,不懂要勤問,要對一學期來所學的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,全面復習,要切實做好查漏補缺工作, 回歸基礎知識的復習。學習活動中低限度的焦慮是必要的,但過度緊張,往往發(fā)揮不出正常水平,得不到預期的效果。保持良好的學習環(huán)境。一個安靜、舒適的環(huán)境有利于集中精力搞好復習。提倡人人創(chuàng)造良好的學習氛圍,人人得益于良好的學習氛圍。學習的最高境界是入室即靜、入座即學。班級和家庭環(huán)境都是如此。講究勞逸結合,保持樂觀心境。
第四,應試技巧。
技巧一:針對不同難度的考試,應采用不同的考試關注點。
俗話說,“難題考能力”,“易題考規(guī)范”;不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關注的是同學們“懂不懂”、“會不會”;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細致,關注的是同學們“實不實”、“細不細”,針對不同難度,同學們在考試中應該有不同的關注點。
如果正常命題的話,其難度會較小,平時正常的月考與測驗難度,其中絕大多數(shù)題目對大多數(shù)同學來說會是容易題,既然對絕大多數(shù)同學來說,題目很容易,那是不是絕大多數(shù)同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于“懂不等于會,會不等于不失分”,當試題已經(jīng)不能靠“難度”來拉開分數(shù)間的差距時,它就只能靠“細度”來拉差距,這時同學們就應該把考試關注的重心轉(zhuǎn)移到“細心”、“規(guī)范”、“嚴謹”上來,做到 “會的題保證能一分不失”!,靠細節(jié)上的“小分”積累來取得考試的優(yōu)勢。
技巧二:建立、把握良好的考試節(jié)奏。
好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學們的考試心態(tài),有利于考試真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時間分配合理,過程運行流暢、松緊相對適宜。一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題,并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。 二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如,數(shù)學先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情,并完成考試初始階段的“熱身”運動,將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時,再放緩做題速度。 三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目,要勇于放棄。
第五,考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測,對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:
(1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘后以后,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。
(2)領到答題卡和試卷后,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監(jiān)考老師說明。
(3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。
(4)進入考場后聽從監(jiān)考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。
(5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
(6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結束后不準提前交卷,否則將取消下場考試。
(7)考試總了信號發(fā)出后,必須立即停筆,由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計算,并以作弊論處。
(8)對于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發(fā),維護我校良好的校風出發(fā),自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監(jiān)考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
第六,復習期間的其他工作,圖書歸還,衛(wèi)生,紀律,安全。
同學們,學習是苦中寓樂的事情,說其苦,是因為學習要付出艱苦的勞動,需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,通過一年年學習,知識積累和技能掌握不斷提升,通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的,學習科學文化知識是你們的任務,掌握技能本領是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,報答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位,做好考前的一切準備工作,認真對待每一場考試,嚴格考試流程,確保學生素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。在做好復習迎考準備的同時,希望各位同學能一如既往遵守學校各項規(guī)章制度,鞏固已養(yǎng)成的良好習慣,做文明學生。
同學們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出七中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,考得好不可沾沾自喜,爭取百尺竿頭再進一步??嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑毞治稣以?,爭取下半學期打個翻身仗。
各位老師、同學們:
下午好!不知不覺中學期已經(jīng)過去了一半,期中考試也在前兩周順利結束。整個考試過程井然有序,考試成績真實可靠。今天,我們在此召開表彰大會,表彰在過去的半個學期里,在學習上志向高遠,勤奮好學,成績優(yōu)異的學生;在工作中表現(xiàn)突出,以身作則,勤懇踏實的“陽光少年”。希望所有的同學能以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮起拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,學校向為同學們成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝,向品學兼優(yōu)的同學表示熱烈的祝賀!
老師們,同學們,在過去的半個學期里,學校為了同學們的全面發(fā)展,健康成長,為了老師們在專業(yè)領域里有更大的進步,為了創(chuàng)建和-諧文明的校園,打造學校品牌,傾注了大量心血。從我們整潔、飄滿花香的校園,充滿情趣的墻壁,寬敞的車棚,到每個教室的課桌,圖書架,以及辦公室的教師書柜,無不體現(xiàn)了學校對大家的關注。我們在努力創(chuàng)造一切可用的條件,改善我們學習和工作的環(huán)境,目的只有一個,那就是為了大家的成長,為了安淮小學的明天!半個學期以來,我們開展了“好書伴我成長”作文比賽、書法作品展、美術作品展等活動,這些活動的開展豐富了我們校園生活,陶冶了情操,也為創(chuàng)建“書香校園”打下了堅實的基礎;60國慶期間,我校排練的節(jié)目在全鎮(zhèn)文藝匯演中獲得了二等獎;昨天舉行的廣播操比賽,雖然成績還沒有出來,但從整齊的隊伍,規(guī)范的動作,認真的態(tài)度來看,成績一定也是很好的。所有這些成績的取得都離不開學校領導的關注,老師們的辛勤付出和同學們的努力拼搏。在此,請容許我代表學校向所有為了安淮小學榮譽做出貢獻的老師和同學們表示真誠的感謝!
這次期中考試,我們主要對在所有學科中取得優(yōu)異成績的同學進行表彰,一共有67名。這些學生各科的成績都很優(yōu)秀,比如六年級的鄭遠,丁雨凡同學;五年級的丁可、陳方瑩……他們是我們學習上的榜樣。當然,還有很多的同學沒能在這次大會上受到表彰,請你們也不要灰心,也許只是你某一學科沒有學好,或者考試中發(fā)揮失常。像五年級的馬金晨同學,他的語、數(shù)兩科都是班里面的第一名,由于英語沒考好,才沒進入到被表彰的名單中。通過這次考試,我們還欣喜地看到了很多同學的進步,比如六年級的李石磊同學、五(2)班的丁雙雙、洪登榮、陳宇航、丁佳慶等同學,二年級的吳昊同學等等,他們正在用自己的勤奮和努力向優(yōu)秀學生的行列邁進,老師相信你們,相信你們一定會有更大的進步!
同學們,成績只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著重要的影響。我們應該明白:山外有山,樓外有樓,我們競爭對手有很多。應該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不均衡的,學科與學科,同學與同學之間存在不小的差距。另外,偏科現(xiàn)象也比較嚴重,要知道,現(xiàn)在提倡的是全面發(fā)展,學校也為了你們的成長努力利用現(xiàn)有資源開齊開足課程,對你們實施全面教育,就是希望你能認真對待各門學科。在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,還有個別同學不完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講,這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進步,干擾我們的學習。同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習,讓我們一起營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要誠懇地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也會迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。其次是要有良好的學習習慣。本學期,我們對大家的各種習慣進行了培養(yǎng),從同學們的日常行為,到課堂上的各項規(guī)范,都對大家做了具體的要求。從這半個學期同學們的表現(xiàn)來看,收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學不能約束自己,吃零食、扔紙屑、說臟話,課堂聽講不認真,作業(yè)不能按時完成等等現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這里,希望大家明白:只有嚴格要求自己,規(guī)范自己的日常和學習行為才能為我們的學習和成長保駕護航。還有,我們要掌握科學的學習方法??茖W的學習方法是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾緩?。課前預習,課后復習,課堂上要認真聽講,積極思考,主動表達,學會質(zhì)疑,這些你平時都做到了嗎?希望我們能反思一下自己平時的學習。我們也可以觀察下那些成績優(yōu)秀的學生,看看他們是怎么學習的?他們的學習就很有方法。希望每個學生都能找到適合自己的學習方法,科學地安排自己的學習,以提高學習成績。
同學們,行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,總會創(chuàng)造出輝煌的明天!
最后祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
期末表彰的講話稿篇七
親愛的同學們:
大家下午好!今天我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開期末總結表彰大會。首先,我向辛勤工作的全體老師,向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀!
今天的大會不僅是一個總結會,也是一個表彰會。一學期來,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到:不少同學在本學期被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”和“突出進步學生”等。我們高興地看到:一部分同學在學校舉行的古詩文誦讀、書法、繪畫、手抄報、作文和數(shù)學等比賽中取得了優(yōu)異的成績,獲得了學校的表彰。我們高興地看到:不少同學參加上級的各種比賽獲得了較好的成績,如六(2)班夏新桐同學在書法比賽中獲得合肥市一等獎,在假期還要到合肥參加省級書法現(xiàn)場比賽,參加合肥市綠色環(huán)保演講比賽獲得優(yōu)秀獎。我們高興地看到:在這一學期里,舉辦的20xx年校園文化藝術節(jié)取得了圓滿成功,同學們表演的20個節(jié)目精彩紛呈。幼兒園幼兒表演的舞蹈節(jié)目《老師親媽媽親》參加了合肥市文藝匯演肥東專場演出,三四年級部分同學表演的舞蹈節(jié)目《阿伊格薩》代表肥東縣到合肥參加合肥市第三屆中小學少兒文化藝術節(jié)舞蹈專場演出。這些成績的取得都是同學們經(jīng)過自己努力奮斗、辛勤耕耘取得的,為自己、為學校獲得了較高的榮譽。在此,我希望其他同學都要向他們學習,也希望受到表彰的同學要虛心,不能驕傲,要更加努力學習,取得更高、更好的成績。
今天的大會既代表著一個學期的結束,也代表著暑假生活的開始。在這里,我要向全體同學提幾點要求:
一、在假期里要時時刻刻注意自身安全。要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生,要嚴防溺水事故發(fā)生,要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等,要防震、防雷擊、防暴雨等自然侵害,增強自我防范與自護自救能力。
二、在假期里要按時完成老師布置的各項作業(yè),更要規(guī)范自己的行為。不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂性場所,避免不良環(huán)境的影響,利用暑假時間讀一本有意義的書籍,幫父母做一些力能所及的家務活,多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動,要培養(yǎng)自己自立自強、吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德。
最后,預祝同學們暑假生活快樂,學習進步,平安幸福!也祝愿同學們的家長和老師身體健康、萬事如意!
謝謝!
期末表彰的講話稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!今天我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開20xx-20xx學年期末總結表彰大會。首先,我向辛勤工作的全體老師,向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀。
今天的大會不僅是一個總結會,也是一個表彰會。一學期來,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到:不少同學在本學期被評為“三好學生”。但是為什么是“三好學生”,而不是“學習標兵”。我們就是希望每一個學生不僅要重視自己的學習,而且還要注重自己的品德行為。學校作為一個集體要有它的規(guī)矩,學生是學校的一分子就應該遵守其規(guī)定制度。例如尊敬師長,禮貌待人,遵規(guī)守紀,熱愛勞動,上課認真聽講,積極思考老師和同學提出的問題等等。
同學們,從這一學期開始,我們學校將把課外閱讀作為我們學校的重點。同學們可以通過課外閱讀,知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等,從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,也得到了凈化?!耙槐竞脮?,可以影響人的一生?!?BR> 同學們,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學科的學習,都有極大的幫助?!白x書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我們從中汲取文中的精華,從而掌握更多的寫作方法和技巧,傾吐于自己的作文之中,使我們的作文言之有序、言之有物,寫作能力大大提高。
希望同學們到校后,抓緊時間進班看一會兒書,我們每個班都有20本課外書,并且兩周就可以重新借書。今年我們的獎品是每人兩本課外書,和一個摘抄本,就是希望同學們多讀書,并做好詞語和句子的摘抄。希望全體同學積極讀書并做好摘抄,每個一段時間學校將進行評比,表現(xiàn)比較突出的學生,進行獎勵。
在上學期中,我們學校涌現(xiàn)了一大批“三好學生”,唐優(yōu)美,李恒森,唐麥蕊,唐文博,唐靜怡,宰靖雯,王曉妍等同學。
在此,我希望其他同學都要向他們學習,也希望受到表彰的同學要虛心,不能驕傲,要更加努力學習,取得更高、更好的成績。
同學們我們馬上就該放十一假期了。在這里,我要向全體同學提幾點要求:
一、在假期里要時時刻刻注意自身安全。要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生,要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等,增強自我防范與自護自救能力。
二、在假期里要按時完成老師布置的各項作業(yè),更要規(guī)范自己的行為。不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂性場所,避免不良環(huán)境的影響,利用假期讀一本有意義的書籍,幫父母做一些力能所及的家務活,多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動,要培養(yǎng)自己自立自強、吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德。
最后,預祝同學們生活快樂,學習進步,平安幸福!謝謝!
期末表彰的講話稿篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
經(jīng)歷了一個平安、愉快而充實的學期,我們滿懷著收獲與成功的喜悅,迎來了生機勃勃的xx年!回顧一學期的工作與生活,我們播種過希望,我們曾有過收獲,但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失,表彰一批思想品質(zhì)好,行為習慣好,自理能力強的好孩子,在此,我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀!向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學要再接再厲,當好排頭兵!沒有受到表彰的同學要向先進學習,爭先創(chuàng)優(yōu)不斷進步!
同學們:暑假生活即將到來,我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想,進入充滿誘惑的暑假生活,同學們有的經(jīng)歷過多個暑假,暑假生活總是那么豐富多彩,充滿幸福和快樂,老師也和你們一樣。但是,我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”,現(xiàn)在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義,大家要牢牢記在心上。
一、暑假之前抓好復習備考,迎接期末考試。
同學們都有一個目標,那就是考雙百分和語數(shù)英三科都考95分,因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習,有效復習,迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性。
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習,完成作業(yè),溫習功課。
2、繼續(xù)開展讀書活動,在暑假中我們不僅要休息好,還要多讀好書,如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等,當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目,如中央電視臺的、《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、以及一些法制節(jié)目等。希望同學們可以在家上網(wǎng),不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,讓大好時光體現(xiàn)應有的價值。
3、要積極做一些力所能及的家務勞動,學會料理個人生活,學會感恩。
經(jīng)常父母談心,向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后,應明確記住父母的生日,并在他們每年生日來臨之際,通過書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象,樹立個人形象。
同學們,你們要時刻牢記自己是八一小學的學生,在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律,體現(xiàn)出八一小學好的校風。在學校有校紀校規(guī),到社會也有法律法規(guī),所以,在各種場合都要注意個人形象,不做有損自身形象的事,多為養(yǎng)育自己的父母親人,學校想想,切實維護我們學校的聲譽,維護自己的名譽。
三、暑假生活要增強兩個意識,即“節(jié)約意識”、和“安全意識”。
1、增強節(jié)約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規(guī)范》為行動的準繩,嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約,過年了,同學們身邊可能有一點壓歲錢,希望同學們不要亂花,可把壓歲錢交給父母保管,以備今后購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,走親會友,人來人往,一定要增強安全意識。
同學們!期末考試就要開始,暑假即將來臨,我希望大家用優(yōu)異成績回報老師、回報父母。在校是好學生,在家里做好孩子,在社會當好公民,過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假,讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!
最后祝全體老師同學們,身體健康,工作愉快,學習進步!
謝謝大家!
期末表彰的講話稿篇十
各位教師、全體同學們:
春華秋實,天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,就是肯定成績,樹立典型,總結經(jīng)驗,找準問題,形成共識,添加措施,鼓足干勁,首先我代表學校校委會、黨支部,對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀,同時對默默無聞,辛勤耕耘為學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員,各位班主任,各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講,半學期來,經(jīng)過大家的共同努力,校風發(fā)生了根本變化,管理規(guī)范,秩序井然,教師愛崗敬業(yè),學生勤奮學習,課堂秩序良好,涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學,特別是一些同學思想覺悟不斷提高,學生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學習成績逐步提高,涌現(xiàn)了一批進步生,如高一3—7平行班有4名學生進入年級前10名,9名進入前20名,高二3班有4名同學進入前10名,9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名,5名同學進入前20名,高三5有1名同學進入前20名,這也充分說明,人是可以變化的,有時往往發(fā)生突變。只要生心,只要覺醒,只要有想法,只要行動還是可以進步的。
在今天的會上,我還是要向同學們提幾點要求:
就是要珍惜時機,為了自己的前途和命運還是要學點知識,知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒,把心專在學習上,力爭考個專科,將來學點技術,終生受益。世上無難事,只要肯登攀。學校為這些同學創(chuàng)造條件,要求教師上課立足學情,加強基礎,夯實雙基,抓好落實,開展兵教兵活動,關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會,花無重開日,人無再少年,世上沒有后悔藥,世上沒有回頭路。
就是要善于思考,能力都是從思考和實踐中得來的,小疑則小進,大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問,就會得到一個小的進步,發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問,就會得到一個大的進步,在學習中敢于質(zhì)疑,善于思考,就是一個良好的學習品質(zhì),同時還要善于請教,問同學問老師,尋求幫助。
就是掌握學習方法,方法得當,一竅不得,少掙幾百,科學的方法會事半功倍,各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多,老師平時也會給你們提示和指點,同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。
成功的學生總有清醒的現(xiàn)實感,成功的人總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進,能做太陽不做月亮,能做月亮不做星星,希望同學們能把知識學扎實,把眼光放長遠,讓自己的人生舞臺變得更寬廣,俗話說“一日學,一日功,一日不學,十日空”。課堂是我們學習的主陣地,努力做好課前預習,上課專心聽講,積極思考,課后及時復習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課積極思考,大膽發(fā)言,認真做好筆記。在學習上要堅持,持之以恒,不要熱一下,冷一下,甚至半途而廢,要有執(zhí)著精神,不要像月亮,初一、十五不一樣,要像太陽天天都一樣,照到那里那里亮。
同學們,期中考試不是學習的終點,而是加油站維修站,我們不能泄氣,要再加油,找出自己的不足,繼續(xù)制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處,而在于我們超哪個方向走,再長的路一步一步也能走完,再短的路不邁開腳也無法到達,只有我們上下一心,群策群力,我校的各項工作一定會取得更大進步,希望同學們在后半學期樹立自信,下定決心,勤奮好學。高三大干兩個月迎接市第一???。抓住今冬明春,積極復習備考,決戰(zhàn)高考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。
最后祝全體同學,學習進步,祝各位老師身體健康!
期末表彰的講話稿篇十一
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!
在全體師生的共同努力下,期末考試已圓滿結束,本學期就要畫上句號。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績?,F(xiàn)在考試成績已揭曉,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我代表學校對期末考試成績進行通報,對優(yōu)秀學生進行表彰:
有以下同學獲得一等獎(現(xiàn)場發(fā)獎)
有羅楊等29位同學獲得二等獎,有張彬芬等45位同學獲得三等獎。有劉穎等21位同學獲得進步獎,有朱奎等7位同學被評為優(yōu)秀班干部,有謝秋雅等7位同學被評為優(yōu)秀學生。
借此機會,我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
老師們、同學們,我們舉行每學期的總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,同時激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績出來之后,我們要做的便是反思,暑假將至,在這里,向全體同學提出幾點希望與要求:
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇,他們就是同學們學習的榜樣。
第二、學習要講究方法。要以課堂為中心,努力做好預習和復習,課堂聽課是最重要的,要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成暑期作業(yè),有的老師要求按章節(jié)復習課本知識,有的老師要求預習新教材,我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容,保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各班班主任老師會認真檢查暑假作業(yè)的,沒有認真完成的一律不能報到。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。暑假期間,要確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié):六年級同學暑假8月20日有分班考試,下學期即將成為初中生,課程由三科變成七科,七年級同學下學期有一門新的課程―物理。八年級同學有―化學,所以在暑假一定要確定好自己的學習目標,下學期自己要有怎樣的成績,要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀,讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶情操。要知道明年開始中考語文由120分變?yōu)?50分,,老師建議:每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事,每天積累優(yōu)美的詞句段,讀兩至三本中外名著,除了閱讀以外,還要多多練習寫作。
最后,祝全體老師工作順利,全體同學學習進步!祝全校師生假期快樂!
期末表彰的講話稿篇十二
各位老師、同學們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行盛大的表彰大會,會議到了這里,所有的議程都已經(jīng)圓滿的進行,在這里,我對所有獲得獎勵的老師、同學以及團體表示熱烈的祝賀。
自我院正式升本以來,所取得的成績是有目共睹的,學院的影響力也在不斷提升。這期間,我們先后和幾所國際知名大學簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議,與國外合作大學的數(shù)量增至27所,我院又被全國教師隊伍建設研究工作會確定為科研實驗區(qū),到了今天,我院共獲得國家級重點課題已達18項。我院所取得的這些成績,最終獲益者將是每一位河外學子,將是每一位河外人。
今天在這里,我要向所有為河外發(fā)展立下汗馬功勞的每一個人道一聲感謝,正是你們的不懈努力,才鑄就了河外今天的輝煌,才讓一屆屆畢業(yè)生可以驕傲的向不同的工作崗位展示出印有河外標簽的金名片。謝謝大家。
有了大家的努力,眾擎易舉,我們必將攻堅克難,圓一個屬于所有河外人的大學夢。
河外的明天,要走的是康莊大道,要扛的是頂峰的旗,要邁的是國際步伐。每一個河外人,見紅旗要扛,有第一要爭。要敢于亮劍,敢與強的比規(guī)模,敢向好的攀水平,敢和高的爭位次,敢跟快的比速度。超過別人一點點,會讓別人嫉妒,但是超過別人一大截,就能讓別人羨慕甚至是佩服,我們要做的就是要讓別的民辦高校甚至國辦大學羨慕、佩服我們,讓用人單位爭著搶著要我們的畢業(yè)生。
這就需要我們每一個河外人,繃緊了神經(jīng),卯足了干勁,一心一意為學院的發(fā)展謀出路,這也是在為自己謀出路,學院榮則我榮,學院落魄則我落魄的觀念應該深入我們每一個河外人心中,一塊磚,一片瓦置身于高樓大廈才有了用武之地,孤零零的丟到路上,就會被過往的行人踢翻。你將自己融入到河外這所大學中,河外就能幫助你實現(xiàn)自身的價值。
我希望所有獲獎的老師、同學以及團體能夠再接再厲,繼續(xù)秉承專注堅持征服的河外精神,不因暫時的成績而沾沾自喜,止步不前,不要產(chǎn)生“喘口氣,歇歇腳”的思想。正因為你們今天站在了領獎臺上,才會有更多的人注視著你,以你為榜樣,所以就要進一步增強“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機感,“坐不住”的責任感。只有這樣,才能百尺竿頭更進一步,不愧對學院的信任和倚重。
這次的表彰大會在評獎過程當中,一直堅持實行“開放式獎勵”,即獎勵項目設置的`“開放”、獎勵項目標準的“開放”和獎勵項目申報的“開放”。實施這種新穎的獎勵方式,目的是“推動工作,激勵干勁,喚醒后進”。
但是有形的獎章畢竟是有限的,可能有的人,努力了,奮斗了,卻沒能走上今天的頒獎臺,不要灰心也不要失望,你們所作出的每一份努力,大家都看在眼里,記在心上,你們要經(jīng)得起等待,經(jīng)得起被發(fā)現(xiàn),今天,我愿將我心中無形的獎章頒發(fā)給你們,希望你們保持干勁,一如既往的堅持下去,繼續(xù)為河外的發(fā)展貢獻出自己應有的力量。
我希望全體教師、同學能夠向今天獲獎的同志學習,向所有為了圓一個河外大學夢而不斷努力的人學習,學習他們的實干精神,用性格和胸懷來墊底,以宇宙為教室,奉自然做宗師,徹底洗凈頭腦和行動中的惰氣、暮氣、小氣,增強工作學習中的銳氣、朝氣、大氣,以豐厚的學識為專業(yè)奠基,博覽群書,博聞強記,博采眾長,最后達到博學多才,從而將自己的專業(yè)做大做強,又不失精彩,讓自己的明天與今天不同,未來與現(xiàn)在不同,向著真正的準職業(yè)人發(fā)展。那時你所收獲的,將是豐富多彩的人生。
老師們,同學們,功崇惟德,業(yè)廣惟勤。我院前進的腳步不能停,建成一所高水平的外國語大學,圓無數(shù)人一個大學夢才是我們的目標,讓我們共同努力,為河外輝煌燦爛的明天而繼續(xù)奮斗下去。我的講話就到這里,謝謝大家。
期末表彰的講話稿篇十三
老師們,員工們:
晚上好!
離別。
20xx。
迎來。
20xx。
已經(jīng)過去的。
20xx。
年,是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年,是令全體人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來的。
20xx。
年,我們更加信心百倍,開拓前進!
學校所有成績的取得,離不開在座各位的辛勤勞動和無私奉獻,在此,我向大家說一聲:你們辛勞了,謝謝你們!
今天,我們在這里隆重召開。
20xx。
學年度期末。
總結。
和表彰大會,我。
講話。
的.內(nèi)容是關于教師個人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問題。
一流的學校,必須有一流的師資隊伍。我們的目標就是要打造一流的品牌學校。教師的個人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要。作為一名合格的教師,首先要人品好,為人師表,師德高尚,我希望每一位教師不僅要做一名合格的教師,更要爭當一名優(yōu)秀的教師。
教師的人品,是教師的靈魂所在,是師德的直接體現(xiàn)。每一位教師要不斷加強個人修養(yǎng),時刻牢記自己的職責,敬業(yè)愛崗,盡心盡責;專心教書,專心生活。
作為教師,不能沒有師德。一個好老師,就會給學生以好的教育。身正為范,學高為師;名師出高徒。教育的成敗在于教師。教師對于生活的感悟,對于教育的領悟,在現(xiàn)實面前需要有良好的心態(tài),我們的教師要永不放棄學習,要不斷提高自己,要靜心、靜氣地教書、讀書、思考。學校要有品牌,教師須有品位。
老師們,新的一年正向我們走來,我們應做好一切預備,用我們不老的激情,永恒的真情,再加上我們?nèi)藨械穆斆骱秃狼?,去迎接它的到來?BR> 最后,祝返鄉(xiāng)的教職工一路順風,旅途愉快;祝留校的教職工過得開心;祝全體人新年快樂,合家幸福!也讓我們共同祝愿漂亮的學校一年更比一年好!
謝謝大家。
期末表彰的講話稿篇十四
尊敬的各位教師、全體同學們:
春華秋實,天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,就是肯定成績,樹立典型,總結經(jīng)驗,找準問題,形成共識,添加措施,鼓足干勁,首先我代表學校校委會、黨支部,對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀,同時對默默無聞,辛勤耕耘為學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員,各位班主任,各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講,半學期來,經(jīng)過大家的共同努力,校風發(fā)生了根本變化,管理規(guī)范,秩序井然,教師愛崗敬業(yè),學生勤奮學習,課堂秩序良好,涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學,特別是一些同學思想覺悟不斷提高,學生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學習成績逐步提高,涌現(xiàn)了一批進步生,如高一3―7平行班有4名學生進入年級前10名,9名進入前20名,高二3班有4名同學進入前10名,9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名,5名同學進入前20名,高三5有1名同學進入前20名,這也充分說明,人是可以變化的,有時往往發(fā)生突變。只要生心,只要覺醒,只要有想法,只要行動還是可以進步的。
在今天的會上,我還是要向同學們提幾點要求:
就是要珍惜時機,為了自己的前途和命運還是要學點知識,知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒,把心專在學習上,力爭考個???,將來學點技術,終生受益。世上無難事,只要肯登攀。學校為這些同學創(chuàng)造條件,要求教師上課立足學情,加強基礎,夯實雙基,抓好落實,開展兵教兵活動,關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會,花無重開日,人無再少年,世上沒有后悔藥,世上沒有回頭路。
就是要善于思考,能力都是從思考和實踐中得來的,小疑則小進,大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問,就會得到一個小的進步,發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問,就會得到一個大的進步,在學習中敢于質(zhì)疑,善于思考,就是一個良好的學習品質(zhì),同時還要善于請教,問同學問老師,尋求幫助。
就是掌握學習方法,方法得當,一竅不得,少掙幾百,科學的方法會事半功倍,各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多,老師平時也會給你們提示和指點,同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。
成功的學生總有清醒的現(xiàn)實感,成功的人總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進,能做太陽不做月亮,能做月亮不做星星,希望同學們能把知識學扎實,把眼光放長遠,讓自己的人生舞臺變得更寬廣,俗話說“一日學,一日功,一日不學,十日空”。課堂是我們學習的主陣地,努力做好課前預習,上課專心聽講,積極思考,課后及時復習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課積極思考,大膽發(fā)言,認真做好筆記。在學習上要堅持,持之以恒,不要熱一下,冷一下,甚至半途而廢,要有執(zhí)著精神,不要像月亮,初一、十五不一樣,要像太陽天天都一樣,照到那里那里亮。
同學們,期中考試不是學習的終點,而是加油站維修站,我們不能泄氣,要再加油,找出自己的不足,繼續(xù)制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處,而在于我們超哪個方向走,再長的路一步一步也能走完,再短的路不邁開腳也無法到達,只有我們上下一心,群策群力,我校的各項工作一定會取得更大進步,希望同學們在后半學期樹立自信,下定決心,勤奮好學。高三大干兩個月迎接市第一??肌Wプ〗穸鞔?,積極復習備考,決戰(zhàn)高考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。
最后祝全體同學,學習進步,祝各位老師身體健康!
期末表彰的講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這明媚的春日里,我們歡聚一堂。在此,我想向獲得各項榮譽的同學和班級獻上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里,會招來多少同學們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運,面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的`成績是多么來之不易。正如冰心所說,成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過,我們拼博過;深夜當別人與莊周夢蝶時,我們或許還在燈下奮筆疾書;當別人只顧“獨善其身”時,我們把一腔熱情奉獻給了集體;當別人對分數(shù)自顧不暇時,我們卻早已讓自己各方面全面開花?!安唤?jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神,你們耕耘了許多,收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來,我想從跨入校門的那一刻開始,我們的心中就一定孕育著一個精神支柱,那就是理想。為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標,是我們?nèi)松姆较?,為了目標,山可搖,地可動,但我們的志向不能撼,我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學習上的困難已經(jīng)準備好了最猙獰的面孔,教育城想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無畏!同學們,展望前方,我們將會在考場上春風得意,我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀,祝賀我們的理想,那將會是我們成功的動力。
我也想祝賀大家,因為我們有各位關注我們的領導,有一群關心我們的老師,有無微不至照顧我們的家長,還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時,是校領導把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時,我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時,我們最需要爸爸的一聲關懷;我們和同學們共同進步、共同玩耍、共同成長,每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們,我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中,這是我的第三份祝賀。
同學們,古人云:三更燈火五更雞,正是我們讀書時。一路走來,你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此,請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會一路奮斗。今天,我為梅山自豪;明天,梅山為我驕傲。
期末表彰的講話稿篇十六
尊敬的各位老師、同學們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行盛大的表彰大會,會議到了這里,所有的議程都已經(jīng)圓滿的進行,在這里,我對所有獲得獎勵的老師、同學以及團體表示熱烈的祝賀。
自我院正式升本以來,所取得的成績是有目共睹的,學院的影響力也在不斷提升。這期間,我們先后和幾所國際知名大學簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議,與國外合作大學的數(shù)量增至27所,我院又被全國教師隊伍建設研究工作會確定為科研實驗區(qū),到了今天,我院共獲得國家級重點課題已達18項。我院所取得的這些成績,最終獲益者將是每一位河外學子,將是每一位河外人。
今天在這里,我要向所有為河外發(fā)展立下汗馬功勞的每一個人道一聲感謝,正是你們的不懈努力,才鑄就了河外今天的輝煌,才讓一屆屆畢業(yè)生可以驕傲的向不同的工作崗位展示出印有河外標簽的金名片。謝謝大家。
有了大家的努力,眾擎易舉,我們必將攻堅克難,圓一個屬于所有河外人的大學夢。
河外的明天,要走的是康莊大道,要扛的是頂峰的旗,要邁的是國際步伐。每一個河外人,見紅旗要扛,有第一要爭。要敢于亮劍,敢與強的比規(guī)模,敢向好的攀水平,敢和高的爭位次,敢跟快的比速度。超過別人一點點,會讓別人嫉妒,但是超過別人一大截,就能讓別人羨慕甚至是佩服,我們要做的就是要讓別的民辦高校甚至國辦大學羨慕、佩服我們,讓用人單位爭著搶著要我們的畢業(yè)生。
這就需要我們每一個河外人,繃緊了神經(jīng),卯足了干勁,一心一意為學院的發(fā)展謀出路,這也是在為自己謀出路,學院榮則我榮,學院落魄則我落魄的觀念應該深入我們每一個河外人心中,一塊磚,一片瓦置身于高樓大廈才有了用武之地,孤零零的丟到路上,就會被過往的行人踢翻。你將自己融入到河外這所大學中,河外就能幫助你實現(xiàn)自身的價值。
我希望所有獲獎的老師、同學以及團體能夠再接再厲,繼續(xù)秉承專注堅持征服的河外精神,不因暫時的成績而沾沾自喜,止步不前,不要產(chǎn)生“喘口氣,歇歇腳”的思想。正因為你們今天站在了領獎臺上,才會有更多的人注視著你,以你為榜樣,所以就要進一步增強“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機感,“坐不住”的責任感。只有這樣,才能百尺竿頭更進一步,不愧對學院的信任和倚重。
這次的表彰大會在評獎過程當中,一直堅持實行“開放式獎勵”,即獎勵項目設置的.“開放”、獎勵項目標準的“開放”和獎勵項目申報的“開放”。實施這種新穎的獎勵方式,目的是“推動工作,激勵干勁,喚醒后進”。
但是有形的獎章畢竟是有限的,可能有的人,努力了,奮斗了,卻沒能走上今天的頒獎臺,不要灰心也不要失望,你們所作出的每一份努力,大家都看在眼里,記在心上,你們要經(jīng)得起等待,經(jīng)得起被發(fā)現(xiàn),今天,我愿將我心中無形的獎章頒發(fā)給你們,希望你們保持干勁,一如既往的堅持下去,繼續(xù)為河外的發(fā)展貢獻出自己應有的力量。
我希望全體教師、同學能夠向今天獲獎的同志學習,向所有為了圓一個河外大學夢而不斷努力的人學習,學習他們的實干精神,用性格和胸懷來墊底,以宇宙為教室,奉自然做宗師,徹底洗凈頭腦和行動中的惰氣、暮氣、小氣,增強工作學習中的銳氣、朝氣、大氣,以豐厚的學識為專業(yè)奠基,博覽群書,博聞強記,博采眾長,最后達到博學多才,從而將自己的專業(yè)做大做強,又不失精彩,讓自己的明天與今天不同,未來與現(xiàn)在不同,向著真正的準職業(yè)人發(fā)展。那時你所收獲的,將是豐富多彩的人生。
老師們,同學們,功崇惟德,業(yè)廣惟勤。我院前進的腳步不能停,建成一所高水平的外國語大學,圓無數(shù)人一個大學夢才是我們的目標,讓我們共同努力,為河外輝煌燦爛的明天而繼續(xù)奮斗下去。我的講話就到這里,謝謝大家。