總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式，更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問題，找到更多的解決路徑。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇一
在做老師的課堂上營(yíng)造能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍，讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判?。在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。學(xué)生間彼此聆聽，彼此認(rèn)同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)各界都在提倡給學(xué)生減負(fù)，不能占用學(xué)生的休息時(shí)間，向課堂40分鐘要效率，這就對(duì)教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇二
xxx，長(zhǎng)旺中心小學(xué)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
xxx，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，她在講臺(tái)上一站就是28個(gè)春秋。她把教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標(biāo)。
作為一個(gè)老師，她深知“學(xué)高為師”的道理，自己不知疲倦的學(xué)習(xí)，先后拿到了英語、計(jì)算機(jī)、普通話合格等級(jí)證書。辦公室里，經(jīng)?？吹剿c學(xué)生促膝談心，班會(huì)課上，經(jīng)常聽到她對(duì)學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級(jí)，成績(jī)都名列前茅。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇三
俗話說：天道籌勤，機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我深信這句話。我也常用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
自參加工作以來，我心中只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補(bǔ)拙。
一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研。
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并給予我優(yōu)秀班主任、語文教研組組長(zhǎng)等職位。在教學(xué)中我時(shí)刻注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
二、運(yùn)用愛心，澆灌學(xué)生的心靈。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對(duì)自己的要求。因?yàn)椋河H其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人，才會(huì)喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈?。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。但在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我一直都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。
我叫王娟是連云港市徐山中學(xué)一名普通的教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。2008年畢業(yè)于南師大泰州學(xué)院音樂學(xué)院，在泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作兩年后，于2010年7月來到我的家鄉(xiāng)贛榆縣，同年9月就職于連云港市徐山中學(xué)。進(jìn)校以后擔(dān)任了兩年生物老師，2012年才正式任教音樂課程。
從教以來我熱愛祖國(guó)，自覺貫徹當(dāng)?shù)慕逃结槪⒅貛煹滦摒B(yǎng)。始終兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)信對(duì)人，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，以一顆忠誠(chéng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，從事所鐘愛的教育事業(yè)。教師師德高尚，學(xué)生才能“親其師，信其道”，師德是教師的靈魂。
一、孜孜不倦，愛崗敬業(yè)，服從安排。
在進(jìn)入徐山中學(xué)的前兩年，我被安排教授生物課程。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息后也十分震驚，一個(gè)音樂教師教授生物課程，這是什么邏輯？心里也有些想法，但是和校長(zhǎng)談完心之后，了解到學(xué)校的現(xiàn)狀是急需生物老師，音樂教師沒有空崗，于是我決定教生物，克服一切困難也要上。
從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟，怎樣教好孩子們？看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心，我要吃透課本，然后用最通俗易懂的方法教授給孩子們，我要笨鳥先飛……終于功夫不負(fù)有心人，在我不服輸?shù)木裣拢倚５纳锍煽?jī)?cè)?011年中考中，取得了全縣第六的優(yōu)異成績(jī)，我也終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，我沒有給學(xué)校丟臉，我沒有給教師抹黑，我要繼續(xù)加油，我要繼續(xù)努力。
在工作中，學(xué)校只有我一位音樂教師，我除了上好本職的音樂課，學(xué)校的大大小小的活動(dòng)、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不干誰干呢？作為一名共產(chǎn)黨員，我更要身先士卒，做好帶頭模范，再苦再累我都得承受，爭(zhēng)取不給學(xué)校不讓領(lǐng)導(dǎo)為難。雖然家里的孩子還小，我也毅然以工作為先，為了一個(gè)活動(dòng)一個(gè)比賽，我加班加點(diǎn)；為了不影響孩子們上課，我中午不午休甚至犧牲周末和孩子們打成一片，為的就是更好的完成任務(wù)。
多少次這樣的工作，多少次的加班加點(diǎn)，我從不計(jì)報(bào)酬，也從未和領(lǐng)導(dǎo)提過要求，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。我始終以“我是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬”為座右銘，服從組織服從安排，做到無愧于心，做到不負(fù)學(xué)校，只要在崗一天我就要持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
二、春風(fēng)化雨，情注教壇，亦師亦友。
在從教的幾年中，我做過班主任，中途接手了一個(gè)班級(jí)，成了這個(gè)班級(jí)的“后媽”。剛接手的時(shí)候我不適應(yīng)，班級(jí)風(fēng)氣散漫，班風(fēng)不正，于是我開始用我的方式將他們拉入正軌；學(xué)生也不適應(yīng)，因?yàn)樗麄儗⑥饤壱郧暗膲拿。邮苄碌牧?xí)慣。有些后進(jìn)生在我的管理模式下極為有意見，經(jīng)常帶頭搞怪…經(jīng)過幾個(gè)輾轉(zhuǎn)不眠之夜，我確立了自己的改革方案：澆花要澆根，育人先育心。
我要關(guān)注每一位學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我要用真心真情關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛作為開啟他們心靈的鑰匙，溝通交流作為催化劑，最終師生達(dá)到心靈相融的接觸點(diǎn)。我用自己的方式和他們成為朋友，后進(jìn)生也得到了轉(zhuǎn)化，愿意與我交談，有什么困難也能及時(shí)向我提出。
這是我平凡工作中的一個(gè)小小的縮影，在以后的工作中，我會(huì)加倍努力，充實(shí)自己。用愛去影響每一位學(xué)生，精誠(chéng)所至金石為開，我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡。
三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，待到將來桃李滿天下，明凈的課堂里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與充實(shí)。在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇四
魏燕，女，1982年4月出生，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第九中學(xué)，并擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。2011年9月參加工作，10年的教書生涯中，有3年的下鄉(xiāng)工作經(jīng)歷，有2年半的班主任工作經(jīng)歷。在擔(dān)任班主任期間，她愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，盡職盡責(zé)；不斷地探索班級(jí)管理的方法和途徑，逐漸形成了自己的工作風(fēng)格。特別是2018年，所帶初三（7）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī)，無論是期中、期末檢測(cè)，還是當(dāng)年的中考，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中周軻軒同學(xué)在中考中考出全旗第一名的好成績(jī)。2017年所帶年級(jí)在全市生物中考中均分排名位列全市11名。
魏老師教學(xué)的理念是：先成人，再成才。所以，她十分注重學(xué)生的思想教育。她經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生及家長(zhǎng)促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
無論是帶哪屆學(xué)生，她總是在第一學(xué)期的第一周里就組織全班學(xué)生，通過舉手表決的形式制定出本班的生物課班規(guī)、獎(jiǎng)罰措施，以及推選出有責(zé)任有能力的生物課代表等，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，由課代表組織執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，如果發(fā)現(xiàn)哪些地方不太合理，全班同學(xué)再次舉手表決，進(jìn)行修改，課代表繼續(xù)執(zhí)行。在要求學(xué)生的同時(shí)，她也始終堅(jiān)持做到以身作則：要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。在這樣的民主管理下，她所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)也都名列前茅。
魏老師是我校最先實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的老師之一，但她不同于其他老師的是，她把小組合作，共同進(jìn)步用在了班級(jí)管理上。她所帶班的學(xué)生，除了課上學(xué)習(xí)、做作業(yè)是一個(gè)小組，課下的行為習(xí)慣方面、打掃衛(wèi)生等也是一個(gè)小組。在她們班的小組考核方案里，不僅要在課上給各小組量化積分，課下也從其他各方面對(duì)小組進(jìn)行量化積分，這樣每周每小組都有自己的積分，積分排最后的兩個(gè)小組下周值日。所以在她的班級(jí)里值日小組也是學(xué)習(xí)小組。在小組合作共同進(jìn)步的管理下，每位同學(xué)的心都往一處想，勁兒都往一處使，班級(jí)各方面都在不斷進(jìn)步。
作為教師，做到公平公正是管理好班級(jí)上好課的一個(gè)重要因素。魏老師，無論是對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生，還是對(duì)待后進(jìn)生，或是品質(zhì)差的學(xué)生，都一視同仁，做到要獎(jiǎng)一起獎(jiǎng)，要罰一起罰。不僅如此，她更能尊重每一位學(xué)困生。她明白學(xué)生之間的個(gè)體差異很大，但是，每位學(xué)生都渴望成功，都想得到別人的贊美和尊重，這是他們共同的心理需要。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，往往缺乏自信，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，在學(xué)習(xí)上容易形成惡性循環(huán)。對(duì)待這樣的學(xué)生，她給予了更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并大力加以表揚(yáng)，以激發(fā)他們的自尊心和上進(jìn)心。
付出就有收獲，努力換來碩果。魏老師所在年級(jí)曾先后在全旗生物中考中連續(xù)三年獲得第一名兩次第二名一次的好成績(jī)。堅(jiān)信，在今后的教學(xué)工作中，她定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)出更多杰出的人才。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇五
姜曼，女，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師。2009年參加工作至今，一直任教語文學(xué)科，多次執(zhí)教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優(yōu)秀教師、濱州市優(yōu)秀班主任、濱州市小學(xué)語文教學(xué)能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。她認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)技能，出色的工作業(yè)績(jī)，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的一致好評(píng)。
教師作為教育教學(xué)的研究者，肩負(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)建構(gòu)之重任。姜曼老師扎根一線，積極探索，精心設(shè)計(jì)每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會(huì)提前備好下學(xué)期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進(jìn)行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會(huì)提前很久研讀與本課相關(guān)的內(nèi)容，也曾為了選到一張符合教學(xué)的圖片，在浩瀚的網(wǎng)頁上搜索幾個(gè)小時(shí)……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實(shí)自己，她對(duì)語文教學(xué)也有了自己的思考和領(lǐng)悟，并形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，她的學(xué)生總能保持對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)名列前茅。
在班級(jí)管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。她要求學(xué)生每人必備2—3本課外書，并與學(xué)生共閱讀共探討。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，她會(huì)在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎(jiǎng)辭”；針對(duì)學(xué)生的個(gè)別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對(duì)學(xué)生的警醒書寫于便簽紙上夾于學(xué)生的作業(yè)本中……對(duì)孩子的傾情付出收獲了家長(zhǎng)的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她?！碑厴I(yè)的孩子這樣評(píng)價(jià)她。
多年來，她擔(dān)任小學(xué)語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。雖然平時(shí)工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責(zé)的完成。
孫武街道中心小學(xué)每個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)額多，年級(jí)組長(zhǎng)每日工作繁瑣，但在她的帶領(lǐng)下總能變得有條有理、秩序井然。整個(gè)年級(jí)組能團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。
作為教研組長(zhǎng)，她始終秉承著“以研助教，以研助學(xué)”的理念，合作共享、共同進(jìn)步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動(dòng)真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領(lǐng)下，整個(gè)教研組團(tuán)隊(duì)積極向上、努力進(jìn)取，2020年度學(xué)校語文教研組團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“濱州市優(yōu)秀教研組”。
“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺(tái)那樣虔誠(chéng)地對(duì)待每一節(jié)課?！薄坝垒釋?duì)教育的激情和熱愛?！薄跋硎芎秃⒆觽?cè)谝黄鸬穆殬I(yè)幸福感?！逼椒驳脑捳Z中彰顯著姜老師對(duì)教育事業(yè)樸素的認(rèn)識(shí)，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇六
王，男，中共黨員，漢族，法學(xué)碩士研究生，現(xiàn)任法學(xué)教研室專職教師，法律愛好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。
一、熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象---學(xué)生。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)用心執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。
在課堂上，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽，教學(xué)互動(dòng)亦是其樂融融，平時(shí)相互探討交流。在對(duì)待學(xué)生方面，真正做到了良師益友的和諧師生關(guān)系。課下學(xué)生都親切的稱他叫“力哥”。
課堂之外，在擔(dān)任法律愛好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師的工作中，他也身體力行，盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)學(xué)生完成了多次重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多次和__市司法局、公安局合作，進(jìn)行法治宣傳活動(dòng);組織的模擬法庭更是得到了電視臺(tái)的報(bào)道宣傳。他在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中加深了與學(xué)生的友誼。他所指導(dǎo)的法律愛好者協(xié)會(huì)多次被評(píng)為“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。
二、熱愛教學(xué)，愛崗敬業(yè)。
課堂精彩的授課，離不開課下認(rèn)真的準(zhǔn)備。他認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研室活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。保證每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。他擅長(zhǎng)增強(qiáng)上課的趣味性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。正是由于他的努力，他所擔(dān)任的課程深受學(xué)生喜愛，經(jīng)常還會(huì)有外專業(yè)的學(xué)生前來聽課。
三、鍥而不舍，在追求中強(qiáng)化完善自我。
他對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵循學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他也十分注重自身的師德和知識(shí)修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在學(xué)生面前做出表率。為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，他還積極組織參加各類教研活動(dòng)，不斷嘗試教改。圓滿完成教學(xué)任務(wù)外，在院系領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)幫助下積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)水平得到了同步提升。20__年12月，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);20__年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng);20__年4月，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20__年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇七
自2001年參加工作以來，范君玲老師始終以高昂的熱情、以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作與
生活
中。她熱
愛
教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德，無論是擔(dān)任教學(xué)工作，還是擔(dān)任班主任管理工作，她都始終勤懇工作，誠(chéng)信待人，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事，求實(shí)效。
在教學(xué)工作中，她盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失、不計(jì)名利，以校為家，將大量的時(shí)間與精力投入到教學(xué)中去。一方面立足課堂，立足學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率。深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)意見，努力研究高考，以高考研究帶動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。教學(xué)中不僅傳授學(xué)生以知識(shí)，而且重視通過
學(xué)習(xí)
知識(shí)掌握方法，培養(yǎng)能力，學(xué)會(huì)做人。作為高二歷史備課組組長(zhǎng)，充分利用備課組成員的合力，所任教的年級(jí)在市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中獲得平均分市第一名和ab率市第二名的好
成績(jī)
。另一方面，注重教育教學(xué)理論研究，“以研促教、以教帶研”，多篇論文在《歷史教學(xué)》、《新課程》、《現(xiàn)代閱讀》雜志上發(fā)表，以及多篇論文和課題獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
在班主任工作中，她勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，她關(guān)愛學(xué)生，竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，走近學(xué)生，了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，真誠(chéng)地與學(xué)生溝通，致力于建設(shè)和諧向上的班集體。注重加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分利用好班會(huì)課陣地進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)正面信息能給人帶來積極向上的力量，開展每日一語、生日祝福、
班級(jí)
名片、登山比賽等形成的活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，在班級(jí)建設(shè)中取得較突出成績(jī)。目前所帶的高二（11）班在被評(píng)為“慶元縣先進(jìn)團(tuán)組織”和“麗水市先進(jìn)班集體”。此外，還真誠(chéng)關(guān)心幫助貧困學(xué)生，自已資助貧困學(xué)生，幫助聯(lián)系資助單位，解決他們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)中的困難。
在生活中，她真誠(chéng)善良，富有耐心；樂觀向上，富有愛心。總能善待身邊的每一個(gè)人，不輕易否定他人，也不輕易否定自己；孝敬父母，即使工作再忙，也要抽出時(shí)間去陪陪父母，即便生活再辛苦，也不去麻煩父母；關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭溫馨團(tuán)結(jié)，曾于2017年被評(píng)為“慶元縣家庭事業(yè)兼顧型個(gè)人”。
范君玲老師始終以“樂學(xué)、敬業(yè)、恬淡、釋然”的心態(tài)去面對(duì)教師這份職業(yè)，她相信：教師是一份平凡但又充實(shí)的職業(yè)，只有我們努力把每一件簡(jiǎn)單的事做好，努力把每一件平凡的事做好，學(xué)生才能有更大的收獲。
xx-x，女，30歲，本科學(xué)歷，2017年參加工作，2017年至今一直從事
小學(xué)
英語
教學(xué)工作。她熱愛學(xué)生，與同事相處融洽，熱愛教育事業(yè)。在7年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以學(xué)生為本”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
作為一名教師，xx-x深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，她一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，她都樂意去做。一心撲在工作上，她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這些年來，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。但她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀看全國(guó)優(yōu)質(zhì)課視頻。
xx-x老師也喜歡和她的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。學(xué)生中有誰遇到了困難，都愿意跟她說出來，x老師總是盡力去幫助解決。在其所任教的班上有過一名學(xué)生因自卑導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，了解到這一情況后，陳多次找到該學(xué)生聊天，并讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專心于學(xué)習(xí)中，并對(duì)他進(jìn)行專門輔導(dǎo)，后來孩子的自信了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了，我想拿就是她最欣慰的時(shí)刻。有一次，幾個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的女生不舍地拉著陳老師的手說：“miss chen我可以叫你陳媽不？”陳老師笑著說：“當(dāng)然可以啊，就怕你媽媽吃醋！”我想這都是陳老師平日里與孩子們相處時(shí)，讓孩子們感受到親切，沒有距離感，所以孩子們才與她如此親近。
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評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇八
xx，長(zhǎng)旺中心幼兒園，情系幼教，甘于奉獻(xiàn)。
她用慈母的胸懷包容、關(guān)心學(xué)生。最調(diào)皮的學(xué)生，在她的耐心、愛心的感召下，也會(huì)變得聽話乖巧。
xx老師身兼多職，既是保健老師又是報(bào)賬員，但她從不叫苦叫累，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細(xì)心的工作，使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評(píng)委的一致好評(píng)。在工作中，她還積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎(jiǎng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇九
作為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長(zhǎng)。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級(jí)的教學(xué)成績(jī)也經(jīng)常位于同年級(jí)前列。
我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識(shí)能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報(bào)刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項(xiàng)工作都力求腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，盡量高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己；每一項(xiàng)工作都要做到有計(jì)劃、有步驟、有成效。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。平時(shí)，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動(dòng)，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足?？梢哉f，對(duì)于學(xué)校每一位年輕教師的教學(xué)成長(zhǎng)，我會(huì)以最大的熱情去幫助他們。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十
葉嘉瑩1923年生于北京察院胡同，1948年跟隨身為國(guó)民黨軍官的丈夫遷往中國(guó)臺(tái)灣。最初她任教于中國(guó)臺(tái)灣彰化女中，之后受臺(tái)靜農(nóng)先生賞識(shí)，1954年至1969年先后被聘于中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)中國(guó)文學(xué)系。1969年，葉嘉瑩又受邀前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。20__年她回到祖國(guó)定居，并受邀在天津南開大學(xué)中華古典文化研究所任教。
“卅年離家?guī)兹f里，思鄉(xiāng)情在無時(shí)已;一朝天外賦歸來，眼流涕淚心狂喜?！边@是1974年，葉先生申請(qǐng)回國(guó)探親，寫下洋洋灑灑近20__字的《祖國(guó)行長(zhǎng)歌》中的長(zhǎng)詞節(jié)選。在陳傳興看來，葉先生對(duì)祖國(guó)的深情和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的道義和使命感，是最打動(dòng)他的。
“上世紀(jì)80年代初，沒回國(guó)定居前，她都是自費(fèi)往來于祖國(guó)和加拿大之間，為大陸的公眾講授詩詞、傳授吟誦的方法，20__年她向執(zhí)教的南開大學(xué)捐贈(zèng)1700余萬元的個(gè)人版稅和稿酬，成立南開大學(xué)教育基金會(huì)，設(shè)立‘迦陵基金’，用于支持中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與研究，我覺得是時(shí)候，把葉先生的故事、把她的精神世界，通過影像語言，講給觀眾聽。”詩詞、家國(guó)、血緣，在葉嘉瑩先生身上相互作用交織，陳傳興希望用影像語言，把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國(guó)詩詞文化中獲取的人生滋養(yǎng)，分享和傳遞給更多的兩岸觀眾。
在電影中，陳傳興也完成了一次大膽的實(shí)驗(yàn)：“我們有沒有可能找到一種中國(guó)自己的電影美學(xué)敘述方式?”
敦煌壁畫、晉祠、五臺(tái)山佛光寺……長(zhǎng)短句、慢詞、小令，2個(gè)小時(shí)的電影中，陳傳興試圖用最中國(guó)的元素，寫意悠緩又注意留白的方式，向觀眾講述中華傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)以及各種文化元素之間的聯(lián)結(jié)。
陳傳興說，他相信在詩的國(guó)度里，大家可以一起翱翔，消弭所謂語言、文化、國(guó)家、時(shí)間的隔閡，同時(shí)通過詩詞，為兩岸民眾打開認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化之門。
遺憾于在中國(guó)臺(tái)灣，已經(jīng)鮮有年輕人知道葉嘉瑩先生、熱愛古典詩詞。拍攝《掬水月在手——葉嘉瑩傳》實(shí)際也是在了陳傳興他自己的一個(gè)心愿，作為一名藝術(shù)工作者的社會(huì)使命。
隨著《掬水月在手——葉嘉瑩傳》的公映，陳傳興“詩人三部曲”終曲。談到為何要耗費(fèi)10年的時(shí)間，以漫長(zhǎng)的生命時(shí)光，去探尋詩人的精神世界?陳傳興給出的答案是，“拍的是詩人的人生，想表達(dá)和述說的，其實(shí)是中國(guó)文化在經(jīng)歷不同歷史時(shí)期中，一直在保留的核心精神。”
用10年的時(shí)間，專注拍攝華語世界最具影響力的傳統(tǒng)派詩人，好似有陳傳興沒有明說的私心。他希望用詩歌重要的黏合劑，把中華文化和歷史以及整個(gè)華語世界中的人凝聚在一起。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十一
左老師擔(dān)任初中化學(xué)課程教學(xué)已有五年時(shí)間，從事一線教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí)，對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng)，對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭(zhēng)取趕上。20xx年至20xx年連續(xù)三年中考成績(jī)都名列前茅。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十二
女22歲中共預(yù)備黨員市理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)16級(jí)的學(xué)生。她在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在校期間同學(xué)在各方面嚴(yán)格要求自我努力使自我成為一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。該學(xué)生遵守校規(guī)刻苦學(xué)習(xí)在經(jīng)過教師的幫忙與同學(xué)們的支持下使她建立起正確的人生觀和世界觀端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度明確了自我人生發(fā)展的方向堅(jiān)定信念并堅(jiān)持不懈地為之而奮斗。取得了一點(diǎn)較盡人意的良好成績(jī)。她全面發(fā)展嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我激勵(lì)自我向高素質(zhì)人才靠攏不懈奮斗?，F(xiàn)將個(gè)人的先進(jìn)事跡概述如下：
一、夢(mèng)想信念堅(jiān)定，
思想上進(jìn)取要求提高。
大學(xué)一年級(jí)開學(xué)...同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向黨組織靠攏。在學(xué)校教師的指導(dǎo)下，她利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)。在學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自我，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。在黨團(tuán)組織的培養(yǎng)下，她在思想和認(rèn)識(shí)上都有了較大的提高，教師們一次次語重心長(zhǎng)的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，她能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。在學(xué)院-“五四”評(píng)優(yōu)中獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。她還獲2017-團(tuán)學(xué)工作“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，她始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終堅(jiān)持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異。
同學(xué)從進(jìn)入x理工學(xué)院以來，就一向以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度來對(duì)待大學(xué)的生活，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其她學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。經(jīng)過她的刻苦努力，她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在全國(guó)普通話資格證考試考試中經(jīng)過了，并獲得了一級(jí)乙等。她始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認(rèn)真踏實(shí)，大膽創(chuàng)新。
同學(xué)大二在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)擔(dān)任教學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)電算化四班的班長(zhǎng)。她認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，所以她進(jìn)取主動(dòng)地鍛煉自我的組織協(xié)調(diào)本事。經(jīng)過擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)學(xué)會(huì)干部等職務(wù)，管理班級(jí)日常事務(wù)之余還進(jìn)取組織五四演講比賽、辯論賽以及四六級(jí)宣傳等活動(dòng)，不僅僅提高了管理與組織本事，還學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。進(jìn)取團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體而創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。進(jìn)取團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體而努力。她還獲2017-“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)并獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金；她在寒暑假期間，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過做義工，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉了自我，同時(shí)也拓寬了自我的視野。
四、進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，
全面提升自身素質(zhì)。
同學(xué)的興趣特長(zhǎng)是大提琴、主持、禮儀，表演。在大提琴方面，她擅長(zhǎng)古典音樂。她在主持方面經(jīng)過了普通話國(guó)家級(jí)考試一級(jí)乙等，在主持禮儀方面，她曾是學(xué)校禮儀團(tuán)的一員。學(xué)習(xí)過鋼琴、架子鼓等樂器。喜歡聽歌、游泳。她同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；作為一名學(xué)生干部，她工作認(rèn)真踏實(shí)，管理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)多次成功組織、策劃各種活動(dòng)。她在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在校黨委、校團(tuán)委、學(xué)生處以及學(xué)院各位教師的培養(yǎng)和信任下，在鍛煉中成長(zhǎng)，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信她會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，向著更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，做祖國(guó)需要的合格建設(shè)者。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十三
女中共黨員就讀于xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的本科生大學(xué)四年成績(jī)優(yōu)異總成績(jī)排行班級(jí)第一。榮獲黑龍江省三好學(xué)生三好學(xué)生標(biāo)兵優(yōu)秀共青團(tuán)員國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)稱號(hào)。
在思想上，從一個(gè)懵懂的青少年，慢慢地成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)具有夢(mèng)想、有抱負(fù)、有職責(zé)、有時(shí)代使命感的青年。她始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大精神，用心向黨組織靠攏。經(jīng)過在黨校的學(xué)習(xí)，她了解了黨的基本知識(shí)，懂得了黨性修養(yǎng)，真正的把自我當(dāng)做人民的公仆，她能學(xué)習(xí)新時(shí)代習(xí)總書記系列講話，學(xué)習(xí)十九大精神，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)常常能提出一些好的意見和提議。并且能進(jìn)取調(diào)動(dòng)大家的思想，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，定期向黨組織匯報(bào)思想，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我?，F(xiàn)已成長(zhǎng)為一名正式的中共黨員。她始終與黨中央堅(jiān)持一致，進(jìn)取參加黨組織的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。從而使思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能很好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健能夠合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。思想是人才素質(zhì)的靈魂，心態(tài)是決定成功的鑰匙。在過去的大學(xué)生活中，經(jīng)過思想的教育，人生意志的磨練，不斷的端正自我的思想，改變自我的心態(tài)，不斷地尋找自我的缺點(diǎn)并及時(shí)加以改正，養(yǎng)成了沉著、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的性格。
在工作上，她立志要成為一個(gè)專業(yè)精英，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)武裝自我，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能和專門性的素質(zhì)。在工作中要扎實(shí)穩(wěn)重，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。用理論指導(dǎo)自我的工作，同時(shí)在工作中不斷創(chuàng)新超越，創(chuàng)造新的理論。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要博覽群書，拓寬她自我的知識(shí)面，提升各種技能。樹立了學(xué)習(xí)型社會(huì)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。
在生活中，她樂觀開朗平易近人。十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢?？墒?，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。她能相互愛人，尊老愛幼，具有高度的社會(huì)職責(zé)感。
在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且異常注重綜合本事的提高與發(fā)展，進(jìn)取參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過四年的勤奮努力，提高顯著，并培養(yǎng)了樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過不懈努力，建立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，明確人生發(fā)展方向，腳踏實(shí)地全力以赴。并不斷努力發(fā)展成為復(fù)合型人才。在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，平時(shí)努力做好班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，不僅僅能進(jìn)取完成好部門的工作，也能進(jìn)取主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。是領(lǐng)導(dǎo)和教師的好助手。她以身作則，做事腳踏實(shí)地，全力以赴。她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。堅(jiān)持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。四年的大學(xué)生活，給了她許多鍛煉機(jī)會(huì)，讓她從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，這天的她更能沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)問題并逐漸構(gòu)成了自我的人生觀和價(jià)值觀。總之，她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，思想覺悟高，用心要求提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，有很強(qiáng)的職責(zé)心，生活作風(fēng)優(yōu)良，受到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。在以后，她必須能在自我的崗位上有所收獲，做一個(gè)所社會(huì)、對(duì)人民有幫忙的人。
在即將畢業(yè)之際，“風(fēng)雨中耕耘，陽光下成長(zhǎng)”。在大學(xué)四年的發(fā)奮耕耘中，她的各個(gè)方面的潛質(zhì)和認(rèn)識(shí)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展和質(zhì)的飛躍。在即將離開學(xué)校走向工作崗位之際，她會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，把工作，學(xué)習(xí)，生活有機(jī)的結(jié)合為一體，不斷的充實(shí)自我，完善自我，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校，教師的培育之恩。在未來的日子里，相信她將會(huì)更加努力工作，在不久的將來為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自我的力量。她相信：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十四
我是xxx系xxx班的學(xué)生xxx，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)一職。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活將要結(jié)束，在過去的大學(xué)生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的身份來要求自己。同時(shí)，我妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面的發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)三年的磨練，我認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀大學(xué)生的評(píng)選條件，故申請(qǐng)“省優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)。以下是本人的基本情況，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮!在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。在大學(xué)的第一學(xué)期，就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書。在黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，以理論知識(shí)來武裝自己。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé)，要想成為一名黨員，就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，就要在最危急的時(shí)刻挺身而出，對(duì)待社會(huì)上不良的行為要敢于批評(píng)和改正，以自己的實(shí)際行動(dòng)來鼓舞大家，帶動(dòng)大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動(dòng)上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學(xué)習(xí)中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。在學(xué)習(xí)方面，我時(shí)刻都沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我繼續(xù)著高中時(shí)候的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績(jī)，綜合成績(jī)優(yōu)秀，獲得3次校級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，1次“校三好學(xué)生”，1次“校優(yōu)秀團(tuán)員”，1次“校學(xué)習(xí)之星”。在其他方面，我也積極利用空余時(shí)間投身到社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)中去，在這期間令我受益匪淺。同時(shí)，我還投身于志愿者奉獻(xiàn)事業(yè)當(dāng)中，在大一的時(shí)候我就加入了志愿者社區(qū)宣傳小隊(duì)中，在這隊(duì)伍中，我經(jīng)常參加一些活動(dòng)，還親身策劃過一次活動(dòng)，這極大地鍛煉了我的個(gè)人能力。而且，我還在志愿者隊(duì)伍中結(jié)識(shí)了一大批志同道合的朋友，擴(kuò)寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的光榮稱號(hào)。此外，我還利用周末、五一、國(guó)慶等課余時(shí)間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處。在平時(shí)的生活中，我也樂于幫助同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學(xué)們提供幫助。
在大學(xué)近三年的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)等各個(gè)方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)“校優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助，以及在實(shí)踐過程中指導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十五
"人的一生，沒有最高層次的追求，僅有更高層次的追求，才會(huì)不斷發(fā)展、提高。"。
李__，女，漢族，1995年8月出生，現(xiàn)年20歲，共青團(tuán)員，江西南昌人，華東交通大學(xué)理工學(xué)院經(jīng)管分院13級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)，本科在讀?，F(xiàn)任華東交通大學(xué)理工學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。獲獎(jiǎng)情景：20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀工作者”、20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀工作者”、20_學(xué)年“第八屆科技節(jié)”水果電池類三等獎(jiǎng)、20_年度華東交通大學(xué)理工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”、20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”。
我期望能在更高的天空自由翱翔，能夠加倍努力，以自我的實(shí)際行動(dòng)去一步步地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我認(rèn)為提高自身思想覺悟?qū)ψ晕业陌l(fā)展極其重要，在大一時(shí)我進(jìn)取遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過不斷的努力，有幸參加黨校_培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。一向以來，我進(jìn)取向黨組織靠攏，以端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)、黨的先進(jìn)精神，將其作為自我思想、行動(dòng)的航標(biāo)，并帶動(dòng)、影響其他同學(xué)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，用知識(shí)武裝自我，將自身學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，做到學(xué)有所用。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，則是為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。我深知“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！彼晕疫M(jìn)取參加各項(xiàng)比賽，從而全面提高自身素質(zhì)。我深知一人好并不是真的好，僅有大家都優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀，所以在我保證自我成績(jī)的同時(shí)，還進(jìn)取的為其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)講解，幫忙他們更清晰的掌握知識(shí)的重點(diǎn)，同時(shí)也鞏固了自我對(duì)知識(shí)的理解，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，但又不局限于書本，在學(xué)好課本的知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。
樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持工作。
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生組織，它的構(gòu)成主體是學(xué)生，它的運(yùn)行主體也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，它的服務(wù)對(duì)象更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生。學(xué)生會(huì)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的東西，使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在任職期間我認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，這也鍛煉了我做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，秉承著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，踏實(shí)做好每一份工作。工作是繁雜且十分辛苦的，可是這也讓我的大學(xué)生活充實(shí)且富有挑戰(zhàn)。我會(huì)一如既往的努力工作，為學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。我始終堅(jiān)持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和全身心的投入，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師交代的各項(xiàng)任務(wù)。
投身實(shí)踐，提高自我。
20_年7月我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)江西省撫州市崇仁縣三山鄉(xiāng)，本次社會(huì)實(shí)踐主要是關(guān)愛老人及留守兒童，為敬老院的老人們帶去歡樂、帶去關(guān)懷。期間我們深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罹硾r，更加激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)提高自我的決心。我們會(huì)進(jìn)取倡導(dǎo)尊老愛幼的和諧理念，期望在全社會(huì)構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同提高的社會(huì)氛圍。因?yàn)樵谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，我獲得江西省20_年度大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！蔽沂冀K信守著這樣的人生宣言。我熱愛著學(xué)院的生活，更加珍惜在校的完美回憶?；叵脒@三年多我走過的旅程，忙綠而充實(shí)，付出而有收獲。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。是堅(jiān)持讓我提高，是堅(jiān)持讓我優(yōu)秀，也僅有堅(jiān)持的人才能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也僅有堅(jiān)持的人才有可能書寫人生最壯麗的詩篇。為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，青年應(yīng)當(dāng)不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁?，我的為?gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間宣言是：千里之行始于足下，網(wǎng)絡(luò)禮貌始于指尖。讓我們禮貌上網(wǎng)，傳播完美，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，展我青年力量!
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是。。。班的學(xué)生，我叫。。。在大學(xué)學(xué)習(xí)兩年多來，我始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均貼合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)?，F(xiàn)將本人基本情景介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)教師的評(píng)審參考。
在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的兩年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，同時(shí)不斷汲取課外知識(shí)，進(jìn)取拓寬知識(shí)面。經(jīng)過自我不懈的努力以及教師與同學(xué)們的悉心指導(dǎo)和幫忙，我取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣于以前，要求較強(qiáng)的獨(dú)立自學(xué)的本事，在過去的兩年里，我深刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，并經(jīng)過不斷的努力學(xué)會(huì)了自學(xué)，總結(jié)出了適合自我學(xué)習(xí)的一套方法，在大二學(xué)年綜合評(píng)測(cè)中，學(xué)業(yè)總分名列全班第二，并順利地一次性經(jīng)過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試。
在工作上，我先后擔(dān)任了系部學(xué)生會(huì)辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長(zhǎng)二職。工作中，我始終以“服務(wù)系部、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事、負(fù)責(zé)盡心。出色的工作表現(xiàn)得到了同學(xué)們及系部指導(dǎo)教師的認(rèn)可。參加學(xué)生工作，工作壓力不言而喻，工作與學(xué)習(xí)間的矛盾也在所難免，在這種困難面前，我努力協(xié)調(diào)好了二者之間的關(guān)系，工作到位的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)刻苦的同時(shí)也不耽誤工作，在這過程中，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，提升了自我的內(nèi)涵與本事。前不久還獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”和“畢業(yè)生晚會(huì)優(yōu)秀組織者”的榮譽(yù)。
在思想上，進(jìn)取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及國(guó)內(nèi)為的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一第一學(xué)期就進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在大二下學(xué)期成為一名進(jìn)取分子，目前正在進(jìn)取向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤儉節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)樂于幫忙同學(xué)，與大家相處和睦。所以，建立了寬泛良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十七
我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任，參加工作以來，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績(jī)。
這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感。有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外，我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
近年來，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員，我能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績(jī)，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng)，積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期，只要是組計(jì)劃的學(xué)?；顒?dòng)我都要求參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇一
在做老師的課堂上營(yíng)造能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍，讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判?。在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。學(xué)生間彼此聆聽，彼此認(rèn)同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)各界都在提倡給學(xué)生減負(fù)，不能占用學(xué)生的休息時(shí)間，向課堂40分鐘要效率，這就對(duì)教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇二
xxx，長(zhǎng)旺中心小學(xué)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
xxx，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，她在講臺(tái)上一站就是28個(gè)春秋。她把教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標(biāo)。
作為一個(gè)老師，她深知“學(xué)高為師”的道理，自己不知疲倦的學(xué)習(xí)，先后拿到了英語、計(jì)算機(jī)、普通話合格等級(jí)證書。辦公室里，經(jīng)?？吹剿c學(xué)生促膝談心，班會(huì)課上，經(jīng)常聽到她對(duì)學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級(jí)，成績(jī)都名列前茅。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇三
俗話說：天道籌勤，機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我深信這句話。我也常用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
自參加工作以來，我心中只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補(bǔ)拙。
一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研。
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并給予我優(yōu)秀班主任、語文教研組組長(zhǎng)等職位。在教學(xué)中我時(shí)刻注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
二、運(yùn)用愛心，澆灌學(xué)生的心靈。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對(duì)自己的要求。因?yàn)椋河H其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人，才會(huì)喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈?。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。但在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我一直都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。
我叫王娟是連云港市徐山中學(xué)一名普通的教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。2008年畢業(yè)于南師大泰州學(xué)院音樂學(xué)院，在泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作兩年后，于2010年7月來到我的家鄉(xiāng)贛榆縣，同年9月就職于連云港市徐山中學(xué)。進(jìn)校以后擔(dān)任了兩年生物老師，2012年才正式任教音樂課程。
從教以來我熱愛祖國(guó)，自覺貫徹當(dāng)?shù)慕逃结槪⒅貛煹滦摒B(yǎng)。始終兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)信對(duì)人，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，以一顆忠誠(chéng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，從事所鐘愛的教育事業(yè)。教師師德高尚，學(xué)生才能“親其師，信其道”，師德是教師的靈魂。
一、孜孜不倦，愛崗敬業(yè)，服從安排。
在進(jìn)入徐山中學(xué)的前兩年，我被安排教授生物課程。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息后也十分震驚，一個(gè)音樂教師教授生物課程，這是什么邏輯？心里也有些想法，但是和校長(zhǎng)談完心之后，了解到學(xué)校的現(xiàn)狀是急需生物老師，音樂教師沒有空崗，于是我決定教生物，克服一切困難也要上。
從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟，怎樣教好孩子們？看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心，我要吃透課本，然后用最通俗易懂的方法教授給孩子們，我要笨鳥先飛……終于功夫不負(fù)有心人，在我不服輸?shù)木裣拢倚５纳锍煽?jī)?cè)?011年中考中，取得了全縣第六的優(yōu)異成績(jī)，我也終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，我沒有給學(xué)校丟臉，我沒有給教師抹黑，我要繼續(xù)加油，我要繼續(xù)努力。
在工作中，學(xué)校只有我一位音樂教師，我除了上好本職的音樂課，學(xué)校的大大小小的活動(dòng)、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不干誰干呢？作為一名共產(chǎn)黨員，我更要身先士卒，做好帶頭模范，再苦再累我都得承受，爭(zhēng)取不給學(xué)校不讓領(lǐng)導(dǎo)為難。雖然家里的孩子還小，我也毅然以工作為先，為了一個(gè)活動(dòng)一個(gè)比賽，我加班加點(diǎn)；為了不影響孩子們上課，我中午不午休甚至犧牲周末和孩子們打成一片，為的就是更好的完成任務(wù)。
多少次這樣的工作，多少次的加班加點(diǎn)，我從不計(jì)報(bào)酬，也從未和領(lǐng)導(dǎo)提過要求，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。我始終以“我是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬”為座右銘，服從組織服從安排，做到無愧于心，做到不負(fù)學(xué)校，只要在崗一天我就要持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
二、春風(fēng)化雨，情注教壇，亦師亦友。
在從教的幾年中，我做過班主任，中途接手了一個(gè)班級(jí)，成了這個(gè)班級(jí)的“后媽”。剛接手的時(shí)候我不適應(yīng)，班級(jí)風(fēng)氣散漫，班風(fēng)不正，于是我開始用我的方式將他們拉入正軌；學(xué)生也不適應(yīng)，因?yàn)樗麄儗⑥饤壱郧暗膲拿。邮苄碌牧?xí)慣。有些后進(jìn)生在我的管理模式下極為有意見，經(jīng)常帶頭搞怪…經(jīng)過幾個(gè)輾轉(zhuǎn)不眠之夜，我確立了自己的改革方案：澆花要澆根，育人先育心。
我要關(guān)注每一位學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我要用真心真情關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛作為開啟他們心靈的鑰匙，溝通交流作為催化劑，最終師生達(dá)到心靈相融的接觸點(diǎn)。我用自己的方式和他們成為朋友，后進(jìn)生也得到了轉(zhuǎn)化，愿意與我交談，有什么困難也能及時(shí)向我提出。
這是我平凡工作中的一個(gè)小小的縮影，在以后的工作中，我會(huì)加倍努力，充實(shí)自己。用愛去影響每一位學(xué)生，精誠(chéng)所至金石為開，我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡。
三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，待到將來桃李滿天下，明凈的課堂里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與充實(shí)。在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇四
魏燕，女，1982年4月出生，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第九中學(xué)，并擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。2011年9月參加工作，10年的教書生涯中，有3年的下鄉(xiāng)工作經(jīng)歷，有2年半的班主任工作經(jīng)歷。在擔(dān)任班主任期間，她愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，盡職盡責(zé)；不斷地探索班級(jí)管理的方法和途徑，逐漸形成了自己的工作風(fēng)格。特別是2018年，所帶初三（7）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī)，無論是期中、期末檢測(cè)，還是當(dāng)年的中考，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中周軻軒同學(xué)在中考中考出全旗第一名的好成績(jī)。2017年所帶年級(jí)在全市生物中考中均分排名位列全市11名。
魏老師教學(xué)的理念是：先成人，再成才。所以，她十分注重學(xué)生的思想教育。她經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生及家長(zhǎng)促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
無論是帶哪屆學(xué)生，她總是在第一學(xué)期的第一周里就組織全班學(xué)生，通過舉手表決的形式制定出本班的生物課班規(guī)、獎(jiǎng)罰措施，以及推選出有責(zé)任有能力的生物課代表等，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，由課代表組織執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，如果發(fā)現(xiàn)哪些地方不太合理，全班同學(xué)再次舉手表決，進(jìn)行修改，課代表繼續(xù)執(zhí)行。在要求學(xué)生的同時(shí)，她也始終堅(jiān)持做到以身作則：要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。在這樣的民主管理下，她所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)也都名列前茅。
魏老師是我校最先實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的老師之一，但她不同于其他老師的是，她把小組合作，共同進(jìn)步用在了班級(jí)管理上。她所帶班的學(xué)生，除了課上學(xué)習(xí)、做作業(yè)是一個(gè)小組，課下的行為習(xí)慣方面、打掃衛(wèi)生等也是一個(gè)小組。在她們班的小組考核方案里，不僅要在課上給各小組量化積分，課下也從其他各方面對(duì)小組進(jìn)行量化積分，這樣每周每小組都有自己的積分，積分排最后的兩個(gè)小組下周值日。所以在她的班級(jí)里值日小組也是學(xué)習(xí)小組。在小組合作共同進(jìn)步的管理下，每位同學(xué)的心都往一處想，勁兒都往一處使，班級(jí)各方面都在不斷進(jìn)步。
作為教師，做到公平公正是管理好班級(jí)上好課的一個(gè)重要因素。魏老師，無論是對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生，還是對(duì)待后進(jìn)生，或是品質(zhì)差的學(xué)生，都一視同仁，做到要獎(jiǎng)一起獎(jiǎng)，要罰一起罰。不僅如此，她更能尊重每一位學(xué)困生。她明白學(xué)生之間的個(gè)體差異很大，但是，每位學(xué)生都渴望成功，都想得到別人的贊美和尊重，這是他們共同的心理需要。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，往往缺乏自信，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，在學(xué)習(xí)上容易形成惡性循環(huán)。對(duì)待這樣的學(xué)生，她給予了更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并大力加以表揚(yáng)，以激發(fā)他們的自尊心和上進(jìn)心。
付出就有收獲，努力換來碩果。魏老師所在年級(jí)曾先后在全旗生物中考中連續(xù)三年獲得第一名兩次第二名一次的好成績(jī)。堅(jiān)信，在今后的教學(xué)工作中，她定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)出更多杰出的人才。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇五
姜曼，女，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師。2009年參加工作至今，一直任教語文學(xué)科，多次執(zhí)教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優(yōu)秀教師、濱州市優(yōu)秀班主任、濱州市小學(xué)語文教學(xué)能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。她認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)技能，出色的工作業(yè)績(jī)，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的一致好評(píng)。
教師作為教育教學(xué)的研究者，肩負(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)建構(gòu)之重任。姜曼老師扎根一線，積極探索，精心設(shè)計(jì)每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會(huì)提前備好下學(xué)期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進(jìn)行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會(huì)提前很久研讀與本課相關(guān)的內(nèi)容，也曾為了選到一張符合教學(xué)的圖片，在浩瀚的網(wǎng)頁上搜索幾個(gè)小時(shí)……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實(shí)自己，她對(duì)語文教學(xué)也有了自己的思考和領(lǐng)悟，并形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，她的學(xué)生總能保持對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)名列前茅。
在班級(jí)管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。她要求學(xué)生每人必備2—3本課外書，并與學(xué)生共閱讀共探討。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，她會(huì)在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎(jiǎng)辭”；針對(duì)學(xué)生的個(gè)別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對(duì)學(xué)生的警醒書寫于便簽紙上夾于學(xué)生的作業(yè)本中……對(duì)孩子的傾情付出收獲了家長(zhǎng)的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她?！碑厴I(yè)的孩子這樣評(píng)價(jià)她。
多年來，她擔(dān)任小學(xué)語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。雖然平時(shí)工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責(zé)的完成。
孫武街道中心小學(xué)每個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)額多，年級(jí)組長(zhǎng)每日工作繁瑣，但在她的帶領(lǐng)下總能變得有條有理、秩序井然。整個(gè)年級(jí)組能團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。
作為教研組長(zhǎng)，她始終秉承著“以研助教，以研助學(xué)”的理念，合作共享、共同進(jìn)步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動(dòng)真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領(lǐng)下，整個(gè)教研組團(tuán)隊(duì)積極向上、努力進(jìn)取，2020年度學(xué)校語文教研組團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“濱州市優(yōu)秀教研組”。
“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺(tái)那樣虔誠(chéng)地對(duì)待每一節(jié)課?！薄坝垒釋?duì)教育的激情和熱愛?！薄跋硎芎秃⒆觽?cè)谝黄鸬穆殬I(yè)幸福感?！逼椒驳脑捳Z中彰顯著姜老師對(duì)教育事業(yè)樸素的認(rèn)識(shí)，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇六
王，男，中共黨員，漢族，法學(xué)碩士研究生，現(xiàn)任法學(xué)教研室專職教師，法律愛好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。
一、熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象---學(xué)生。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)用心執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。
在課堂上，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽，教學(xué)互動(dòng)亦是其樂融融，平時(shí)相互探討交流。在對(duì)待學(xué)生方面，真正做到了良師益友的和諧師生關(guān)系。課下學(xué)生都親切的稱他叫“力哥”。
課堂之外，在擔(dān)任法律愛好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師的工作中，他也身體力行，盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)學(xué)生完成了多次重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多次和__市司法局、公安局合作，進(jìn)行法治宣傳活動(dòng);組織的模擬法庭更是得到了電視臺(tái)的報(bào)道宣傳。他在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中加深了與學(xué)生的友誼。他所指導(dǎo)的法律愛好者協(xié)會(huì)多次被評(píng)為“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。
二、熱愛教學(xué)，愛崗敬業(yè)。
課堂精彩的授課，離不開課下認(rèn)真的準(zhǔn)備。他認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研室活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。保證每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。他擅長(zhǎng)增強(qiáng)上課的趣味性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。正是由于他的努力，他所擔(dān)任的課程深受學(xué)生喜愛，經(jīng)常還會(huì)有外專業(yè)的學(xué)生前來聽課。
三、鍥而不舍，在追求中強(qiáng)化完善自我。
他對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵循學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他也十分注重自身的師德和知識(shí)修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在學(xué)生面前做出表率。為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，他還積極組織參加各類教研活動(dòng)，不斷嘗試教改。圓滿完成教學(xué)任務(wù)外，在院系領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)幫助下積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)水平得到了同步提升。20__年12月，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);20__年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng);20__年4月，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20__年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇七
自2001年參加工作以來，范君玲老師始終以高昂的熱情、以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作與
生活
中。她熱
愛
教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德，無論是擔(dān)任教學(xué)工作，還是擔(dān)任班主任管理工作，她都始終勤懇工作，誠(chéng)信待人，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事，求實(shí)效。
在教學(xué)工作中，她盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失、不計(jì)名利，以校為家，將大量的時(shí)間與精力投入到教學(xué)中去。一方面立足課堂，立足學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率。深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)意見，努力研究高考，以高考研究帶動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。教學(xué)中不僅傳授學(xué)生以知識(shí)，而且重視通過
學(xué)習(xí)
知識(shí)掌握方法，培養(yǎng)能力，學(xué)會(huì)做人。作為高二歷史備課組組長(zhǎng)，充分利用備課組成員的合力，所任教的年級(jí)在市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中獲得平均分市第一名和ab率市第二名的好
成績(jī)
。另一方面，注重教育教學(xué)理論研究，“以研促教、以教帶研”，多篇論文在《歷史教學(xué)》、《新課程》、《現(xiàn)代閱讀》雜志上發(fā)表，以及多篇論文和課題獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
在班主任工作中，她勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，她關(guān)愛學(xué)生，竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，走近學(xué)生，了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，真誠(chéng)地與學(xué)生溝通，致力于建設(shè)和諧向上的班集體。注重加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分利用好班會(huì)課陣地進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)正面信息能給人帶來積極向上的力量，開展每日一語、生日祝福、
班級(jí)
名片、登山比賽等形成的活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，在班級(jí)建設(shè)中取得較突出成績(jī)。目前所帶的高二（11）班在被評(píng)為“慶元縣先進(jìn)團(tuán)組織”和“麗水市先進(jìn)班集體”。此外，還真誠(chéng)關(guān)心幫助貧困學(xué)生，自已資助貧困學(xué)生，幫助聯(lián)系資助單位，解決他們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)中的困難。
在生活中，她真誠(chéng)善良，富有耐心；樂觀向上，富有愛心。總能善待身邊的每一個(gè)人，不輕易否定他人，也不輕易否定自己；孝敬父母，即使工作再忙，也要抽出時(shí)間去陪陪父母，即便生活再辛苦，也不去麻煩父母；關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭溫馨團(tuán)結(jié)，曾于2017年被評(píng)為“慶元縣家庭事業(yè)兼顧型個(gè)人”。
范君玲老師始終以“樂學(xué)、敬業(yè)、恬淡、釋然”的心態(tài)去面對(duì)教師這份職業(yè)，她相信：教師是一份平凡但又充實(shí)的職業(yè)，只有我們努力把每一件簡(jiǎn)單的事做好，努力把每一件平凡的事做好，學(xué)生才能有更大的收獲。
xx-x，女，30歲，本科學(xué)歷，2017年參加工作，2017年至今一直從事
小學(xué)
英語
教學(xué)工作。她熱愛學(xué)生，與同事相處融洽，熱愛教育事業(yè)。在7年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以學(xué)生為本”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
作為一名教師，xx-x深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，她一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，她都樂意去做。一心撲在工作上，她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這些年來，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。但她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀看全國(guó)優(yōu)質(zhì)課視頻。
xx-x老師也喜歡和她的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。學(xué)生中有誰遇到了困難，都愿意跟她說出來，x老師總是盡力去幫助解決。在其所任教的班上有過一名學(xué)生因自卑導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，了解到這一情況后，陳多次找到該學(xué)生聊天，并讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專心于學(xué)習(xí)中，并對(duì)他進(jìn)行專門輔導(dǎo)，后來孩子的自信了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了，我想拿就是她最欣慰的時(shí)刻。有一次，幾個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的女生不舍地拉著陳老師的手說：“miss chen我可以叫你陳媽不？”陳老師笑著說：“當(dāng)然可以啊，就怕你媽媽吃醋！”我想這都是陳老師平日里與孩子們相處時(shí)，讓孩子們感受到親切，沒有距離感，所以孩子們才與她如此親近。
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評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇八
xx，長(zhǎng)旺中心幼兒園，情系幼教，甘于奉獻(xiàn)。
她用慈母的胸懷包容、關(guān)心學(xué)生。最調(diào)皮的學(xué)生，在她的耐心、愛心的感召下，也會(huì)變得聽話乖巧。
xx老師身兼多職，既是保健老師又是報(bào)賬員，但她從不叫苦叫累，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細(xì)心的工作，使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評(píng)委的一致好評(píng)。在工作中，她還積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎(jiǎng)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇九
作為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長(zhǎng)。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級(jí)的教學(xué)成績(jī)也經(jīng)常位于同年級(jí)前列。
我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識(shí)能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報(bào)刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項(xiàng)工作都力求腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，盡量高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己；每一項(xiàng)工作都要做到有計(jì)劃、有步驟、有成效。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。平時(shí)，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動(dòng)，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足?？梢哉f，對(duì)于學(xué)校每一位年輕教師的教學(xué)成長(zhǎng)，我會(huì)以最大的熱情去幫助他們。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十
葉嘉瑩1923年生于北京察院胡同，1948年跟隨身為國(guó)民黨軍官的丈夫遷往中國(guó)臺(tái)灣。最初她任教于中國(guó)臺(tái)灣彰化女中，之后受臺(tái)靜農(nóng)先生賞識(shí)，1954年至1969年先后被聘于中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)中國(guó)文學(xué)系。1969年，葉嘉瑩又受邀前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。20__年她回到祖國(guó)定居，并受邀在天津南開大學(xué)中華古典文化研究所任教。
“卅年離家?guī)兹f里，思鄉(xiāng)情在無時(shí)已;一朝天外賦歸來，眼流涕淚心狂喜?！边@是1974年，葉先生申請(qǐng)回國(guó)探親，寫下洋洋灑灑近20__字的《祖國(guó)行長(zhǎng)歌》中的長(zhǎng)詞節(jié)選。在陳傳興看來，葉先生對(duì)祖國(guó)的深情和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的道義和使命感，是最打動(dòng)他的。
“上世紀(jì)80年代初，沒回國(guó)定居前，她都是自費(fèi)往來于祖國(guó)和加拿大之間，為大陸的公眾講授詩詞、傳授吟誦的方法，20__年她向執(zhí)教的南開大學(xué)捐贈(zèng)1700余萬元的個(gè)人版稅和稿酬，成立南開大學(xué)教育基金會(huì)，設(shè)立‘迦陵基金’，用于支持中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與研究，我覺得是時(shí)候，把葉先生的故事、把她的精神世界，通過影像語言，講給觀眾聽。”詩詞、家國(guó)、血緣，在葉嘉瑩先生身上相互作用交織，陳傳興希望用影像語言，把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國(guó)詩詞文化中獲取的人生滋養(yǎng)，分享和傳遞給更多的兩岸觀眾。
在電影中，陳傳興也完成了一次大膽的實(shí)驗(yàn)：“我們有沒有可能找到一種中國(guó)自己的電影美學(xué)敘述方式?”
敦煌壁畫、晉祠、五臺(tái)山佛光寺……長(zhǎng)短句、慢詞、小令，2個(gè)小時(shí)的電影中，陳傳興試圖用最中國(guó)的元素，寫意悠緩又注意留白的方式，向觀眾講述中華傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)以及各種文化元素之間的聯(lián)結(jié)。
陳傳興說，他相信在詩的國(guó)度里，大家可以一起翱翔，消弭所謂語言、文化、國(guó)家、時(shí)間的隔閡，同時(shí)通過詩詞，為兩岸民眾打開認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化之門。
遺憾于在中國(guó)臺(tái)灣，已經(jīng)鮮有年輕人知道葉嘉瑩先生、熱愛古典詩詞。拍攝《掬水月在手——葉嘉瑩傳》實(shí)際也是在了陳傳興他自己的一個(gè)心愿，作為一名藝術(shù)工作者的社會(huì)使命。
隨著《掬水月在手——葉嘉瑩傳》的公映，陳傳興“詩人三部曲”終曲。談到為何要耗費(fèi)10年的時(shí)間，以漫長(zhǎng)的生命時(shí)光，去探尋詩人的精神世界?陳傳興給出的答案是，“拍的是詩人的人生，想表達(dá)和述說的，其實(shí)是中國(guó)文化在經(jīng)歷不同歷史時(shí)期中，一直在保留的核心精神。”
用10年的時(shí)間，專注拍攝華語世界最具影響力的傳統(tǒng)派詩人，好似有陳傳興沒有明說的私心。他希望用詩歌重要的黏合劑，把中華文化和歷史以及整個(gè)華語世界中的人凝聚在一起。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十一
左老師擔(dān)任初中化學(xué)課程教學(xué)已有五年時(shí)間，從事一線教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí)，對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng)，對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭(zhēng)取趕上。20xx年至20xx年連續(xù)三年中考成績(jī)都名列前茅。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十二
女22歲中共預(yù)備黨員市理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)16級(jí)的學(xué)生。她在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在校期間同學(xué)在各方面嚴(yán)格要求自我努力使自我成為一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。該學(xué)生遵守校規(guī)刻苦學(xué)習(xí)在經(jīng)過教師的幫忙與同學(xué)們的支持下使她建立起正確的人生觀和世界觀端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度明確了自我人生發(fā)展的方向堅(jiān)定信念并堅(jiān)持不懈地為之而奮斗。取得了一點(diǎn)較盡人意的良好成績(jī)。她全面發(fā)展嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我激勵(lì)自我向高素質(zhì)人才靠攏不懈奮斗?，F(xiàn)將個(gè)人的先進(jìn)事跡概述如下：
一、夢(mèng)想信念堅(jiān)定，
思想上進(jìn)取要求提高。
大學(xué)一年級(jí)開學(xué)...同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向黨組織靠攏。在學(xué)校教師的指導(dǎo)下，她利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)。在學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自我，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。在黨團(tuán)組織的培養(yǎng)下，她在思想和認(rèn)識(shí)上都有了較大的提高，教師們一次次語重心長(zhǎng)的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，她能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。在學(xué)院-“五四”評(píng)優(yōu)中獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。她還獲2017-團(tuán)學(xué)工作“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，她始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終堅(jiān)持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異。
同學(xué)從進(jìn)入x理工學(xué)院以來，就一向以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度來對(duì)待大學(xué)的生活，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其她學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。經(jīng)過她的刻苦努力，她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在全國(guó)普通話資格證考試考試中經(jīng)過了，并獲得了一級(jí)乙等。她始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認(rèn)真踏實(shí)，大膽創(chuàng)新。
同學(xué)大二在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)擔(dān)任教學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)電算化四班的班長(zhǎng)。她認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，所以她進(jìn)取主動(dòng)地鍛煉自我的組織協(xié)調(diào)本事。經(jīng)過擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)學(xué)會(huì)干部等職務(wù)，管理班級(jí)日常事務(wù)之余還進(jìn)取組織五四演講比賽、辯論賽以及四六級(jí)宣傳等活動(dòng)，不僅僅提高了管理與組織本事，還學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。進(jìn)取團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體而創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。進(jìn)取團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體而努力。她還獲2017-“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)并獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金；她在寒暑假期間，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過做義工，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉了自我，同時(shí)也拓寬了自我的視野。
四、進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，
全面提升自身素質(zhì)。
同學(xué)的興趣特長(zhǎng)是大提琴、主持、禮儀，表演。在大提琴方面，她擅長(zhǎng)古典音樂。她在主持方面經(jīng)過了普通話國(guó)家級(jí)考試一級(jí)乙等，在主持禮儀方面，她曾是學(xué)校禮儀團(tuán)的一員。學(xué)習(xí)過鋼琴、架子鼓等樂器。喜歡聽歌、游泳。她同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；作為一名學(xué)生干部，她工作認(rèn)真踏實(shí)，管理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)多次成功組織、策劃各種活動(dòng)。她在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在校黨委、校團(tuán)委、學(xué)生處以及學(xué)院各位教師的培養(yǎng)和信任下，在鍛煉中成長(zhǎng)，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信她會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，向著更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，做祖國(guó)需要的合格建設(shè)者。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十三
女中共黨員就讀于xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的本科生大學(xué)四年成績(jī)優(yōu)異總成績(jī)排行班級(jí)第一。榮獲黑龍江省三好學(xué)生三好學(xué)生標(biāo)兵優(yōu)秀共青團(tuán)員國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)稱號(hào)。
在思想上，從一個(gè)懵懂的青少年，慢慢地成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)具有夢(mèng)想、有抱負(fù)、有職責(zé)、有時(shí)代使命感的青年。她始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大精神，用心向黨組織靠攏。經(jīng)過在黨校的學(xué)習(xí)，她了解了黨的基本知識(shí)，懂得了黨性修養(yǎng)，真正的把自我當(dāng)做人民的公仆，她能學(xué)習(xí)新時(shí)代習(xí)總書記系列講話，學(xué)習(xí)十九大精神，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)常常能提出一些好的意見和提議。并且能進(jìn)取調(diào)動(dòng)大家的思想，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，定期向黨組織匯報(bào)思想，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我?，F(xiàn)已成長(zhǎng)為一名正式的中共黨員。她始終與黨中央堅(jiān)持一致，進(jìn)取參加黨組織的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。從而使思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能很好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健能夠合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。思想是人才素質(zhì)的靈魂，心態(tài)是決定成功的鑰匙。在過去的大學(xué)生活中，經(jīng)過思想的教育，人生意志的磨練，不斷的端正自我的思想，改變自我的心態(tài)，不斷地尋找自我的缺點(diǎn)并及時(shí)加以改正，養(yǎng)成了沉著、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的性格。
在工作上，她立志要成為一個(gè)專業(yè)精英，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)武裝自我，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能和專門性的素質(zhì)。在工作中要扎實(shí)穩(wěn)重，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。用理論指導(dǎo)自我的工作，同時(shí)在工作中不斷創(chuàng)新超越，創(chuàng)造新的理論。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要博覽群書，拓寬她自我的知識(shí)面，提升各種技能。樹立了學(xué)習(xí)型社會(huì)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。
在生活中，她樂觀開朗平易近人。十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢?？墒?，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。她能相互愛人，尊老愛幼，具有高度的社會(huì)職責(zé)感。
在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且異常注重綜合本事的提高與發(fā)展，進(jìn)取參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過四年的勤奮努力，提高顯著，并培養(yǎng)了樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過不懈努力，建立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，明確人生發(fā)展方向，腳踏實(shí)地全力以赴。并不斷努力發(fā)展成為復(fù)合型人才。在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，平時(shí)努力做好班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，不僅僅能進(jìn)取完成好部門的工作，也能進(jìn)取主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。是領(lǐng)導(dǎo)和教師的好助手。她以身作則，做事腳踏實(shí)地，全力以赴。她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。堅(jiān)持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。四年的大學(xué)生活，給了她許多鍛煉機(jī)會(huì)，讓她從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，這天的她更能沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)問題并逐漸構(gòu)成了自我的人生觀和價(jià)值觀。總之，她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，思想覺悟高，用心要求提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，有很強(qiáng)的職責(zé)心，生活作風(fēng)優(yōu)良，受到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。在以后，她必須能在自我的崗位上有所收獲，做一個(gè)所社會(huì)、對(duì)人民有幫忙的人。
在即將畢業(yè)之際，“風(fēng)雨中耕耘，陽光下成長(zhǎng)”。在大學(xué)四年的發(fā)奮耕耘中，她的各個(gè)方面的潛質(zhì)和認(rèn)識(shí)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展和質(zhì)的飛躍。在即將離開學(xué)校走向工作崗位之際，她會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，把工作，學(xué)習(xí)，生活有機(jī)的結(jié)合為一體，不斷的充實(shí)自我，完善自我，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校，教師的培育之恩。在未來的日子里，相信她將會(huì)更加努力工作，在不久的將來為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自我的力量。她相信：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十四
我是xxx系xxx班的學(xué)生xxx，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)一職。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活將要結(jié)束，在過去的大學(xué)生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的身份來要求自己。同時(shí)，我妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面的發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)三年的磨練，我認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀大學(xué)生的評(píng)選條件，故申請(qǐng)“省優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)。以下是本人的基本情況，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮!在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。在大學(xué)的第一學(xué)期，就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書。在黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，以理論知識(shí)來武裝自己。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé)，要想成為一名黨員，就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，就要在最危急的時(shí)刻挺身而出，對(duì)待社會(huì)上不良的行為要敢于批評(píng)和改正，以自己的實(shí)際行動(dòng)來鼓舞大家，帶動(dòng)大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動(dòng)上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學(xué)習(xí)中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。在學(xué)習(xí)方面，我時(shí)刻都沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我繼續(xù)著高中時(shí)候的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績(jī)，綜合成績(jī)優(yōu)秀，獲得3次校級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，1次“校三好學(xué)生”，1次“校優(yōu)秀團(tuán)員”，1次“校學(xué)習(xí)之星”。在其他方面，我也積極利用空余時(shí)間投身到社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)中去，在這期間令我受益匪淺。同時(shí)，我還投身于志愿者奉獻(xiàn)事業(yè)當(dāng)中，在大一的時(shí)候我就加入了志愿者社區(qū)宣傳小隊(duì)中，在這隊(duì)伍中，我經(jīng)常參加一些活動(dòng)，還親身策劃過一次活動(dòng)，這極大地鍛煉了我的個(gè)人能力。而且，我還在志愿者隊(duì)伍中結(jié)識(shí)了一大批志同道合的朋友，擴(kuò)寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的光榮稱號(hào)。此外，我還利用周末、五一、國(guó)慶等課余時(shí)間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處。在平時(shí)的生活中，我也樂于幫助同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學(xué)們提供幫助。
在大學(xué)近三年的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)等各個(gè)方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)“校優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助，以及在實(shí)踐過程中指導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十五
"人的一生，沒有最高層次的追求，僅有更高層次的追求，才會(huì)不斷發(fā)展、提高。"。
李__，女，漢族，1995年8月出生，現(xiàn)年20歲，共青團(tuán)員，江西南昌人，華東交通大學(xué)理工學(xué)院經(jīng)管分院13級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)，本科在讀?，F(xiàn)任華東交通大學(xué)理工學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。獲獎(jiǎng)情景：20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀工作者”、20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀工作者”、20_學(xué)年“第八屆科技節(jié)”水果電池類三等獎(jiǎng)、20_年度華東交通大學(xué)理工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”、20_-20_學(xué)年華東交通大學(xué)理工學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”。
我期望能在更高的天空自由翱翔，能夠加倍努力，以自我的實(shí)際行動(dòng)去一步步地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我認(rèn)為提高自身思想覺悟?qū)ψ晕业陌l(fā)展極其重要，在大一時(shí)我進(jìn)取遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過不斷的努力，有幸參加黨校_培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。一向以來，我進(jìn)取向黨組織靠攏，以端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)、黨的先進(jìn)精神，將其作為自我思想、行動(dòng)的航標(biāo)，并帶動(dòng)、影響其他同學(xué)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，用知識(shí)武裝自我，將自身學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，做到學(xué)有所用。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，則是為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。我深知“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！彼晕疫M(jìn)取參加各項(xiàng)比賽，從而全面提高自身素質(zhì)。我深知一人好并不是真的好，僅有大家都優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀，所以在我保證自我成績(jī)的同時(shí)，還進(jìn)取的為其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)講解，幫忙他們更清晰的掌握知識(shí)的重點(diǎn)，同時(shí)也鞏固了自我對(duì)知識(shí)的理解，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，但又不局限于書本，在學(xué)好課本的知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。
樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持工作。
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生組織，它的構(gòu)成主體是學(xué)生，它的運(yùn)行主體也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，它的服務(wù)對(duì)象更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生。學(xué)生會(huì)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的東西，使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在任職期間我認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，這也鍛煉了我做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，秉承著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，踏實(shí)做好每一份工作。工作是繁雜且十分辛苦的，可是這也讓我的大學(xué)生活充實(shí)且富有挑戰(zhàn)。我會(huì)一如既往的努力工作，為學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。我始終堅(jiān)持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和全身心的投入，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師交代的各項(xiàng)任務(wù)。
投身實(shí)踐，提高自我。
20_年7月我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)江西省撫州市崇仁縣三山鄉(xiāng)，本次社會(huì)實(shí)踐主要是關(guān)愛老人及留守兒童，為敬老院的老人們帶去歡樂、帶去關(guān)懷。期間我們深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罹硾r，更加激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)提高自我的決心。我們會(huì)進(jìn)取倡導(dǎo)尊老愛幼的和諧理念，期望在全社會(huì)構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同提高的社會(huì)氛圍。因?yàn)樵谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，我獲得江西省20_年度大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！蔽沂冀K信守著這樣的人生宣言。我熱愛著學(xué)院的生活，更加珍惜在校的完美回憶?；叵脒@三年多我走過的旅程，忙綠而充實(shí)，付出而有收獲。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。是堅(jiān)持讓我提高，是堅(jiān)持讓我優(yōu)秀，也僅有堅(jiān)持的人才能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也僅有堅(jiān)持的人才有可能書寫人生最壯麗的詩篇。為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，青年應(yīng)當(dāng)不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁?，我的為?gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間宣言是：千里之行始于足下，網(wǎng)絡(luò)禮貌始于指尖。讓我們禮貌上網(wǎng)，傳播完美，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，展我青年力量!
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是。。。班的學(xué)生，我叫。。。在大學(xué)學(xué)習(xí)兩年多來，我始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均貼合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)?，F(xiàn)將本人基本情景介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)教師的評(píng)審參考。
在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的兩年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，同時(shí)不斷汲取課外知識(shí)，進(jìn)取拓寬知識(shí)面。經(jīng)過自我不懈的努力以及教師與同學(xué)們的悉心指導(dǎo)和幫忙，我取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣于以前，要求較強(qiáng)的獨(dú)立自學(xué)的本事，在過去的兩年里，我深刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，并經(jīng)過不斷的努力學(xué)會(huì)了自學(xué)，總結(jié)出了適合自我學(xué)習(xí)的一套方法，在大二學(xué)年綜合評(píng)測(cè)中，學(xué)業(yè)總分名列全班第二，并順利地一次性經(jīng)過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試。
在工作上，我先后擔(dān)任了系部學(xué)生會(huì)辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長(zhǎng)二職。工作中，我始終以“服務(wù)系部、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事、負(fù)責(zé)盡心。出色的工作表現(xiàn)得到了同學(xué)們及系部指導(dǎo)教師的認(rèn)可。參加學(xué)生工作，工作壓力不言而喻，工作與學(xué)習(xí)間的矛盾也在所難免，在這種困難面前，我努力協(xié)調(diào)好了二者之間的關(guān)系，工作到位的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)刻苦的同時(shí)也不耽誤工作，在這過程中，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，提升了自我的內(nèi)涵與本事。前不久還獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”和“畢業(yè)生晚會(huì)優(yōu)秀組織者”的榮譽(yù)。
在思想上，進(jìn)取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及國(guó)內(nèi)為的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一第一學(xué)期就進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在大二下學(xué)期成為一名進(jìn)取分子，目前正在進(jìn)取向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤儉節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)樂于幫忙同學(xué)，與大家相處和睦。所以，建立了寬泛良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
評(píng)優(yōu)教師事跡材料篇十七
我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任，參加工作以來，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績(jī)。
這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感。有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外，我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
近年來，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員，我能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績(jī)，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng)，積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期，只要是組計(jì)劃的學(xué)?；顒?dòng)我都要求參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生。