心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電視觀看心得體會篇一
電視作為一種媒介，在我們日常生活中扮演著不可忽略的角色。通過電視觀看，我們可以獲得非常豐富的信息以及享受各種各樣的節(jié)目內容。而在觀看電視的過程中，也可以得到一些心得體會。本文將圍繞著這個主題，進行闡述。
第一段：享受節(jié)目的快樂。
電視節(jié)目的多樣性是其最大的優(yōu)勢之一。作為觀眾，我們可以通過電視節(jié)目享受到各種各樣的內容，從電影、電視劇到娛樂綜藝等等。而在不同種類的節(jié)目中，我們也可以獲得不同的快樂。例如，在欣賞電影或電視劇時，我們可以沉浸在其中的情節(jié)，仿佛成為其中的一員；而在觀看娛樂綜藝節(jié)目時，則可以享受到運動等不同領域的樂趣。因此，從這個角度來看，電視觀看可以帶給我們很多快樂。
第二段：拓展知識。
電視節(jié)目中還有許多具有知識性的節(jié)目，比如紀錄片、歷史劇、科技類節(jié)目等等。這些節(jié)目不僅讓我們在觀看時愉悅，同時也增加了我們的知識儲備。比如，通過觀看紀錄片，我們可以了解到各種各樣的自然界和人類歷史事件，拓展我們的知識面；通過觀看科技類節(jié)目，我們可以了解到最新的科技發(fā)展，了解我們生活中科技產品的原理和使用技巧。因此，電視節(jié)目中的知識性，可以讓我們在享受快樂的同時，提高我們的知識水平。
第三段：了解時事動態(tài)。
電視節(jié)目不僅可以拓展我們的知識面，同時在時事方面也具有一定的參考價值。通過電視觀看，我們可以了解到最新的時事動態(tài)，了解到國內外的政治、經濟、文化等等方面的信息，快速了解世界局勢。適當了解時事動態(tài)不僅可以提高我們的社會責任感，同時也能夠引發(fā)我們對世界的思考，拓寬我們的視野。
第四段：理性看待信息。
當然，在享受電視節(jié)目的同時，也需要保持一份理性的思考。在當今信息爆炸的時代，電視上的信息也不一定都是真實可信的。對于一些通過電視傳遞的信息，我們需要做好篩選與鑒別，才能避免被一些虛假、有害信息誤導，更好地保護自己。
第五段：注意電視娛樂的權衡。
雖然電視觀看可以帶給我們很多樂趣、知識和思考，但同時也有可能會使我們上癮。一些人為了追求刺激或者享樂，會把太多時間花費在電視觀看上，這樣就會導致學習、工作效率下降，乃至健康問題。因此，對于電視娛樂，我們需要保持一份適度，理性的權衡，才能讓它真正成為我們生活中愉悅、提高與思考的重要部分。
總結。
電視觀看是我們生活中不可或缺的娛樂之一，同時也為我們提供了非常豐富的知識和思考空間。當我們享受快樂、拓寬知識面、了解時序動態(tài)的同時，也需要保持一份理性思考和適度權衡，讓電視觀看成為我們生活中健康的、有意義的陪伴。
電視觀看心得體會篇二
《激情的歲月》的主創(chuàng)團隊聽到了許多動人的故事。
“原子彈爆炸試驗，首先要找一塊沒有人煙的地方做試驗場。還要有一批愿意隱姓埋名的人去干活。保密，成了試驗工作的第一條鐵律。當時調干部談話，第一句話就是：你愿不愿意隱姓埋名?”
“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。為了國家，許多科學家、將軍，甚至一個單位、一支部隊，突然就從正常生活中消失了。每個人對自己干的事，上不告父母，下不告妻兒。有的夫婦同被調去基地，但是彼此并不知曉，咫尺天涯，不知心愛的人就并肩戰(zhàn)斗在身旁。
在梁仁紅看來，拍攝《激情的歲月》最大的難點在于如何把握真實與虛構、保密與揭秘、事業(yè)線與情感線這三者之間的關系。另外還有消除年代壁壘，與現在的年輕觀眾產生情感聯結。
材料已備好，準備禮物的過程迎來了第二步也是最關鍵的環(huán)節(jié)——制造。
在這一步中，首先是劇本的撰寫。
故事情節(jié)上，編劇使用了“樹形”邏輯，以真實的大歷史為主干，填充了很多當時的生活工作細節(jié)。比如戰(zhàn)士舉著燈照亮運輸原子彈，女科研人員為追幾頁資料最后長埋于羅布泊的黃沙下等等情節(jié)，都源自于真實的歷史。
人物設計上，編劇采用了“多合一”的方式，將多個原型人物的特點和事件集中放在了一個人的身上。既強化了人物個性，也加深了戲劇矛盾。
情感關系上，編劇選擇了具備當代人普適性的感情類型，突出了人物在生活上和情感上遇到的波折，來自生活但是高于生活。
“科研人員住集體宿舍，日常互懟，寢室夜聊，這些都非常像大學宿舍。愛情線更是，劇里面有四對互不相同的愛情。溫情型的、不打不相識型的、虐心型的、浪子回頭型的，很豐富，總有一款適合你?！?BR> 雖然生活的年代不同，但是每代人的心境是相同的。都是為了心中的夢想和所愛的人，奮身拼搏，點亮青春，締造屬于自己的激情歲月。
其次是展示真實的年代質感?；诖耍瑒〖膱鼍按罱ê头涝O計必須精益求精。據梁仁紅透露，《激情的歲月》從劇本籌備階段就邀請了專門的顧問團，為拍攝的方方面面做指導。
電視觀看心得體會篇三
作為一種重要的娛樂方式和信息載體，電視已經非常普遍地進入了我們的日常生活。與此同時，電視對于我們的心理、文化和社會生活也有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一下我個人對于電視觀看的體驗和感悟。
第一段，談談電視在娛樂方面的作用。電視作為一個重要的娛樂方式，可以為我們帶來許多快樂和歡樂。比如，我們可以看電視劇，電影、綜藝節(jié)目和體育比賽等，這些都可以讓我們從繁忙的生活中享受到不同種類的娛樂。此外，看電視也可以幫助我們緩解壓力，消除焦慮和疲勞，更好地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。因此，電視在娛樂方面的作用是非常重要的。
第二段，探討電視對于文化的影響。電視不僅僅是一個娛樂方式，也是一種文化載體。我們可以通過電視了解不同的文化背景，吸取不同的文化精華，這有助于我們拓寬自己的視野，提高文化素養(yǎng)。同時，電視也可以促進文化交流和傳播，這有助于加強不同民族之間的相互了解和友誼，從而促進世界文化的多元發(fā)展。
第三段，談談電視對于社會生活的影響。電視對于社會生活的影響是非常深刻的。通過電視，我們可以了解社會的最新動態(tài)，跟上時代的步伐，加深對于社會變革和進步的理解。此外，媒體也可以通過電視播報民生新聞，引領公眾關注民生事務，提升公共意識和道德。因此，電視對于社會生活的影響也是非常重要的。
第四段，分析電視觀看的負面影響。雖然電視有很多正面作用，但是也會存在一些負面影響。比如，看電視時間過長會導致身體的不適和眼睛的疲勞，還會導致沉迷于電視，無法自拔。同時，不良的電視節(jié)目也會影響青少年的價值觀和行為習慣，甚至會引起敏感的話題，如暴力、色情等。因此，我們在看電視的時候，應該注意時間的掌控以及節(jié)目的選擇。
第五段，總結電視觀看的經驗和體會?？傮w來說，電視不僅僅是一個娛樂方式，也是一種文化載體和社會生活的重要影響因素。同時，我們在看電視的時候也要注意，保持適度的時間，合理選擇好的節(jié)目，避免不良的影響。在未來，我們也需要更加關注電視對于我們的影響，并且積極去利用電視優(yōu)質資源，帶來更多的彩色生活。
電視觀看心得體會篇四
《脊梁》熱情謳歌了以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志，下面是本站為大家準備的觀看脊梁電視劇。
希望大家喜歡!
黨的以來，黨中央著眼新的形勢任務，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容。堅持人民利益高于一切，正風肅紀，對腐敗現象和腐敗分子予以堅決打擊和清除，反腐聲勢舉國關注，反腐成果舉世矚目，公平正義戰(zhàn)勝腐敗已成壓倒性態(tài)勢，反腐敗得到了廣大人民群眾的廣泛支持和擁護。謳歌光榮的時代是廣大文藝工作者的心愿和責任。即將于央視一套與大家見面的當代都市反腐題材電視劇《脊梁》用現實主義的手法，聚焦當下的反腐熱點，并由眾多戲骨聯袂演繹。作為黨的以來，首部由反腐敗職能部門紀檢監(jiān)察機關組織創(chuàng)作、攝制的全景式反腐連續(xù)劇《脊梁》近期將與觀眾見面?！都沽骸分v述了紀檢監(jiān)察機關所經歷的反腐斗爭故事，以及在反腐敗斗爭中所表現出來的當代共產黨人的責任與擔當，展現了黨的以來黨中央為維護社會的公平正義和人民群眾利益，以無謂的政治勇氣推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心。
主席在文藝座談會上指出“藝術可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅實的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活”。該劇遵照的講話要求，眾主創(chuàng)人員在創(chuàng)作中認真分析研究了中央紀委近年來查處的大案要案，扎根生活，深入紀檢監(jiān)察工作第一線體驗生活，與省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)街一線辦案人員進行了數十次的座談交流，力求真實地反映出反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性和長期性。
導演金韜介紹，為了讓演員們深入體會角色,更加“接地氣”,劇組提前20天來到廣東體驗生活、研讀劇本,并且和黨政機關工作人員進行了30多場座談,不斷打磨修正劇情細節(jié)。不僅如此，任程偉、茹萍、唐國強、李幼斌、劉小鋒等主演，為更好地詮釋劇中公正廉潔的共產黨員形象，更好地表現共產黨員在反腐斗爭中的擔當精神，在看過劇本之后，在劇組的安排之下，來到省、市紀委采訪調研并跟班學習、體驗生活，并同地市市委書記、紀委書記及一線紀檢監(jiān)察干部結對子。近身觀察和體驗他們的工作和生活，正因為這種“腳踩堅實的大地”的作風，從而讓《脊梁》更真實地體現了黨員干部在反腐斗爭中對于黨和人民的忠誠與奉獻，塑造了人民利益高于一切、切實為人民服務的優(yōu)秀黨員干部群像，傳播正義之聲，傳遞清正廉潔的社會正能量。
在文藝座談會上作出了“文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣”的重要指示?！都沽骸芬砸詠淼姆锤窢帪楸尘?，從貼近群眾，貼近生活，貼近真實出發(fā)，遵循藝術創(chuàng)作的規(guī)律，將現實題材與藝術手法相結合，是一部極具現實意義的時代大劇。該劇不僅僅是簡單通過“3·12”案件揭示貪污腐敗現象，而且通過劇中人的言語，對腐敗現象和腐敗分子進行了深刻的人性洞察和分析，劇中的臺詞極具現實意義，“相信誰都不如相信組織，站在誰的一邊都不如站在人民的一邊”。充分體現了影視作品重要的現實主義價值。
該劇直面人民關注的反腐熱點，主題鮮明，不僅在題材上有所突破，故事設定也更加“接地氣”，以孫耀乾、沈夢卿為代表的官員、市民、商人之間的復雜關系也展現得淋漓盡致。該劇通過貪腐與反腐之間的博弈，真實再現了反腐斗爭的嚴峻性和復雜性，是一部體現時代特色的主旋律電視作品。劇中所表現出來的對于公平、正義“真善美”的贊揚和對于貪贓枉法“假惡丑”的鞭笞正是從嚴治黨的時代需求。
《脊梁》體現了黨紀嚴于國法的實踐需要?！都沽骸纷鳛橐徊楷F代劇，在創(chuàng)作上恪守“藝術來源于生活而高于生活”的規(guī)律，突出全面從嚴治黨的時代需要，表現新形勢下紀檢監(jiān)察機關監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律和規(guī)矩挺在最前面。該劇主創(chuàng)人員認真分析研究了中央紀委近年來查處的大案要案，和省、市紀檢監(jiān)察機關查處的典型案例，并與省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)街一線辦案人員進行了數十次的座談交流，力求真實全面的反映紀檢監(jiān)察機關在“打虎拍蠅獵狐”上取得的成效，并把抓早抓小、踐行“四種形態(tài)”、談話提醒等最新要求和鮮活經驗有機融入到劇本創(chuàng)作中。除對劇本認真審讀修改，為把好政治關，各級紀委還選派從事執(zhí)紀審查工作多年的紀檢監(jiān)察干部到現場協助拍攝，幫助豐富“紀言紀語”，使黨紀嚴于國法的理念與劇情緊密結合。
該劇還展現了強力正風反腐的實際成效。黨的以來，我們黨堅持全面從嚴治黨，順黨心、合民意，強力正黨風、正社風、正民風，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經形成，給老百姓帶來了更多獲得感?！都沽骸芬孕麄鼽h的以來黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的實際成效為出發(fā)點，以赤子之心作為該劇的信仰支撐，以人心向背作為該劇的力量支撐，以源自生活作為該劇的現實支撐，不嘩眾取寵，不斗艷獵奇，實現了政治性、思想性、藝術性的有機結合。
據了解，該劇表現共產黨人使命擔當的劇情，打動了不少演職人員，看過劇本后，包括唐國強、李幼斌等主演人員，在劇組的統(tǒng)一安排下，主動到省、市紀委采訪調研并跟班學習、體驗生活，同地市市委書記、紀委書記及普通紀檢監(jiān)察干部結對子，為演好、演活角色，展示黨員干部忠誠干凈擔當形象，奠定了厚實的創(chuàng)作基礎。
首部反映黨的以來全面從嚴治黨時代畫卷的電視劇《脊梁》，完成拍攝并將與觀眾見面。該劇是在中央紀委有關部門指導下，由廣東省紀委宣傳部組織創(chuàng)作攝制。
《脊梁》著眼于講述廉潔故事、傳播廉潔聲音，傳遞廉潔正能量，既結合新時期反腐敗斗爭實際，又遵循藝術創(chuàng)作規(guī)律。國家新聞出版廣電總局將該劇列為20xx年全國重點扶持的六個劇本之一，近期又將該劇列為迎接黨的勝利召開的參考劇目，向全國推薦播出。
《脊梁》熱情謳歌了以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志，展現了各級黨組織和紀檢監(jiān)察機關的使命擔當，塑造了一批黨員干部忠誠干凈擔當的藝術群像。主創(chuàng)團隊把“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局作為故事展開的社會背景，緊緊圍繞全面從嚴治黨這一時代主題，分析研究了各級紀檢監(jiān)察機關近年來查處的大案要案，并把踐行“四種形態(tài)”等最新要求和鮮活經驗融入劇本創(chuàng)作中。
電視觀看心得體會篇五
《狂飆》角色刻畫非常厲害，“全員惡人”不稀奇，如果落地不扎實、刻畫不細膩、角色不立體，這也不過就是一句空話。
而這部劇真正的優(yōu)秀，在于做到了全員“有效”惡人。有血有肉有棱有角，各有不同，活生生一張“人間地獄惡鬼浮世繪”。
細節(jié)還體現在光線和色彩的應用，采取寫實風格，審判時光線明暗對比強烈，讓人感受到正邪的對立與壓迫感，沒有厚重的濾鏡，真實和近距離是突出感受。
高啟強這條線，塑造得如此有血有肉，把一個人的墮落之路描寫得這么詳盡。
前期的他，是矛盾的，骨子里反叛，性子里柔軟。生活的難，受欺的苦，不得不靠賣魚撐起一個家，靠認命茍且謀生。
但同時，他卻難以招架自己的軟肋，弟弟僅一個來回就說服他一起開店、掙快錢、瞞天過海，是他黑化推波助瀾的重要一筆。
而安欣，其實算是一個模式化的人物，有點能力，有點人緣，有過往的遺憾，有對現狀的不甘。大多數主角都是從一腔熱血的責任感開始，到被現實磨平了棱角，與初心分道揚鑣。
他生存的世界是矛盾的，懷抱正義的使命，看似可以信任的身邊人，卻一次次跌倒在自己的善意中。
兩位主線人物都在成長，向上而行的黑暗，向下隱秘的微光，誰會吞噬誰?誰會救贖誰?
電視觀看心得體會篇六
豐碑電視是由央視紀錄頻道制作的一檔紀錄片節(jié)目，該節(jié)目以講述中國豐富的歷史文化遺產為主，通過多種形式向觀眾展示了中國獨特的文化魅力。最近，我有幸觀看了很多豐碑電視，并對其中的故事及歷史背景留下了許多深刻的印象。在這篇文章中，我將會分享我的觀看體驗以及心得體會。
在豐碑電視中，我最感興趣的是那些探究中國古代文明的故事。通過這些故事，我了解到了很多我從未聽說過的歷史事件以及文化遺產。在觀看這些節(jié)目的時候，我也能夠感受到制作團隊的用心和創(chuàng)意。每一集都是以一個獨立的主題為基礎，通過用現代影像技術來重現古代文化場景。例如，在介紹一些關于中國古代文房四寶的故事時，節(jié)目組會動用3D打印技術來展示它們的制作過程，讓觀眾更生動地了解中華文明的發(fā)展歷程。
通過觀看豐碑電視，我得到了許多啟發(fā)。其中一種啟發(fā)就是從歷史中汲取力量來創(chuàng)造未來。這樣說，是因為這些節(jié)目中介紹的很多文物和傳說，都是通過千百年的時間考驗下來的。這些先人留給我們的物質文化遺產以及精神遺產都是中華文明的瑰寶，我們應該時刻珍惜和保護它們。同時，這些文明又可以給我們帶來很多靈感與啟示，幫助我們創(chuàng)造更加美好的未來。它們不僅教會了我如何更加懂得尊重歷史，還教給了我如何在現實中尋找靈感和格調。
豐碑電視之所以有如此高的收視率和好評是因為它用多種形式向觀眾展示了中國獨特的文化魅力。無論是從影像的細節(jié)、內容的深度，還是從文學、美學、哲學這些方面來看，都可以感受到制作團隊的專注以及對作品的投入和熱愛。精致的畫面、獨特的視角，使人沉醉其中。除了良好的制作質量，豐碑電視還通過深入的調研和訪談與專家咨詢等方式，保證了片中所說的故事的真實性和可靠性，給觀眾提供了很高的知識含量和質量。
第五段：豐碑電視給予的啟示與反思。
在結束這篇文章時，我也有一些反思。觀看豐碑電視讓我深感中國的文化底蘊是極為深厚的，也讓我更加意識到應該加強文化自信心，以更好地推動中國現代文化的發(fā)展。同時，節(jié)目還讓我認識到了世界上很多國家，從文化上都和中國有著很多聯系。這樣，我們就能更多地欣賞其他文明，并更好地溝通交流?？梢哉f，豐碑電視給予了我寶貴的啟示和反思，這些都是我感悟到的，豐碑電視這一節(jié)目所帶來的更多教育和思維上的啟示，還在于觀眾自身。通過節(jié)目和自己的思考，能夠更多地反思我們自身的文化、價值等等問題，為我們的未來發(fā)展帶來更多的啟示。
電視觀看心得體會篇七
本劇以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產黨機關刊物為貫穿，展現了從新文化運動到中國共產黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述覺醒年代的百態(tài)人生。今日，我們不談此劇中宏大敘事之下的人性光輝，亦不論在人性的真實中顯現出歷史的本真。我們落筆在細微處：劇中人眼中不可磨滅的光——獨屬于那個年代的奮斗者們眼中的，如日般璀璨不滅的光。
無論是于混沌中上下求索，亦或是碰撞思潮激揚文字；無論是踏破荊棘開辟未來，亦或是面露微笑慷慨就義……每個向死而生的生命都在熱烈燃燒，奮勇前進而勿顧后，背黑暗而向光明。燎原之火的源頭，是怎樣渺小而孤勇的星火——然而正是這些星星之火，照亮了歷史中漫長的黑暗。
他們的眼中只有希冀與堅定，向著光明無悔而勇敢地前行。
他們是一群追光者。
光是什么？
是希望，是理想，是未來——是無數探索者與奮斗者奉獻一生后，我們擁有的現在。
現今社會，我們時常在生活中迷茫，陷入麻木，原因便是我們失去了光的指引，喪失了追光的勇氣。但劇中波瀾壯闊的建黨史和無數鮮活的革命先烈，給予我另一種“覺醒”：珍惜當下，為美好的明天奮斗，積極投身城銅生產建設中去。最后，愿我們都把握現在，做好自己，有一分熱就發(fā)一分光，始終堅定理想信念，不忘入黨初心，牢記職責使命，用無悔的奉獻兌現入黨時的鏗鏘誓言。
電視觀看心得體會篇八
《豐碑》是一部以北宋名將岳飛為主人公的電視劇，其歷經近五年的制作時間和大量的投入，令人期待著它的呈現。我在最近終于有了觀看這部劇的機會，除了享受劇中的動人故事和精彩表演外，更感受到了自己的成長與進步。通過對《豐碑》的觀察，我看到了人性中那些引人深思的一面，從而感受到了生命的責任、意義和樂趣。
第二段：高峰與低谷。
故事中岳飛的人物經歷的高峰與低谷，讓我感受到了人類命運的無常。作為一名有擔當的將領，在岳飛當之無愧的心中，有國家和人民的利益高于一切，即使他在各種年齡段中，也沒有被困擾所給的困難阻擋他對祖國的愛。但是，在他的身邊，也有那些為了一己私利，把個人和家族的利益置于民族和國家利益之上的人，一會兒埋怨他負責，一會兒批評他頑固。在觀看岳飛這個故事的同時，同樣讓我看到了這種悲劇在歷史和現實中的重演。
第三段：團結與合作。
故事中，不僅展現了岳飛堅韌不拔的意志，更讓人感動的是他與領導、部屬和同盟能夠團結一致、共同奮斗，完成歷史任務的場景。這樣的場景更讓我明白了古人用“天下興亡，匹夫有責”這句話表達的含義。不同階層、種族和政治信仰的人都能在相互理解和尊重的基礎上，為了共同美好的未來而流血犧牲?？赐赀@部電視劇，讓人內心深處對“團結就是力量”這句話充滿著深刻的感悟。
第四段：情感與人性。
在岳飛這個豪壯難忘的歷史人物身上，我看到了無數的優(yōu)秀品質，比如，對國家和家族的愛、忠誠、堅強、勇敢、坦蕩等等。就算是在科技高度發(fā)達的今天，探討人性的問題依然絲毫沒有顯得過時或者過于理想化。在看到那些平凡人物的時候，我發(fā)現即使變得生活簡單，人類依然會在生活中尋找希望、愛和社交相互仰賴等等，這些正是構成人類的基石。
第五段：總結。
《豐碑》讓我看到了文化和藝術所帶來的無限力量——不僅是需要完美的視覺效果和精細的制作過程，更是需要一定的內涵和幽默感。同樣的，觀看《豐碑》的過程讓我感受到了生命的意義和責任感，它告訴我們：不管我們所創(chuàng)造的事物規(guī)模大小，只要我們能夠把這個寶貴的時間利用好，便能夠獲得無限的榮譽和喜悅。我相信，《豐碑》將會是所有人娛樂和啟迪的好伙伴，同時也是生命所要追尋的全部目標：文化魅力、人性美好、社會公正、個人自由和愛等等。
電視觀看心得體會篇九
作為一名普通觀眾，我恐怕并不是教育題材影視作品最“剛需”的受眾;站在評論者的視點，這類作品的文化和美學探討，其實也遠弱于對其“現實主義”關切的價值。
都市情感劇《小歡喜》由汪俊執(zhí)導，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅等主演，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭的故事，于7月31日首播。
正在浙江衛(wèi)視播出的電視劇《小歡喜》，就是這樣一個值得被商榷的樣本。今年其實是教育題材劇的大年，但上半年無論是《帶著爸爸去留學》還是《少年派》，似乎都沒能在這種類型中真正做到獨當一面。作為“小”系列的續(xù)作，《小別離》的成色已經不錯，《小歡喜》能否出彩在開播前還畫著一個問號。眼下劇集即將進入尾聲，我們似乎已經可以對這部劇形成一些初步的判斷。雖然部分橋段可能存在過于戲劇化的建制，但瑕不掩瑜，《小歡喜》的亮色不少，更重要的是，它對當代中國式教育多方立場的“撩撥”，是有逼近性的，是耐人尋味的。
邏輯很簡單，因為它“過于真實”。
當然，這個評價本身并不意在討論藝術真實性的問題，而在于《小歡喜》切中了當代社會現狀里某些具體側面的肯綮。帶出的相關思考，我們完全不必用二元對立的價值判斷。但這些看起來不言自明的現實狀況，卻在這部劇的放縮中引發(fā)了觀眾的豐富討論——這是教育題材劇的價值所在?！耙坏仉u毛”不是最終旨歸，劇里的三個家庭也不會是所謂的代表性縮影，重要的是讓大家意識到從來沒有什么解決成長問題的“萬全之策”，于家長、于孩子、于老師都是如此。聽別人的故事共自己的情，最驚天動地的感慨不過就是“如人飲水、冷暖自知”。
比起此前很讓人后怕的那部韓劇《天空之城》，同樣聚焦高三、對準升學議題的《小歡喜》在氣質上則會顯得溫暖明亮不少。方家、喬家、季家，一組群像、各有確幸和困境?？础缎g喜》的過程，體驗上是輕松愉快的，不時有方一凡、林磊兒撐起的“名場面”逗趣熒屏另一端的普通觀眾;但隨之而來的觀后感卻并不會那么一身輕松，至少在這個故事的情境里，太多人事都被我們曾經目睹或正在經歷，然后無可奈何。
這部劇以上帝視角盡可能代入了較為豐富多元的教育觀和家庭觀。也是因為這樣，如果不涉入在自身立場身份上的太多主觀共鳴，這部劇釋出的價值起到了對“糾偏”的一種普遍性照拂，這種厘清體現在三個要點上。
其一，是一個真正需要去承認和平視的現實。在具體的社會語境中，教育這個話題本身就意味著各種“煩惱”，家長的、孩子的、老師的。所以，其實大家都缺乏成熟、都會犯錯，也都在一同學會成長。中國的文化傳統(tǒng)里總是過于倚賴“過來人”的經驗，于是，家長和老師在孩子面前的話語往往被奉作圭臬(哪怕不是自愿的)，這種能量的輸出并不一定站得住腳，甚至可能是一種過度期許。《小歡喜》里，主流的家長/老師或激進或溫和，不論風格氣質差異卻大都缺乏一種最基本的對于子女/學生真正的體察和尊重，即便有，也幾乎呈現出一種想象性的力量。由此，大人和孩子之間的矛盾張力隨著時間推移不會被真正彌合，反而在反復拉扯里讓嫌隙變得越來越大。
劇中方家的父親方圓或許在一定程度上充當了反思視角，他會有自我審視，即，“不是我們，我們?yōu)槭裁匆米约旱脑u價標準來要求他們”，又或者，“我們總是看到兒子做不到的我們的好，但卻也會忽略他做到的我們做不到的好”，等等。但比較戲謔的是，如此溫和看待家庭和子女的角色，自己也正面臨著失業(yè)難尋方向的中年危機，面對屬于自己的“成長”，他其實也束手無策;喬家在原生家庭層面的破碎，讓父親喬衛(wèi)東和母親宋倩走出了兩條全然對立的教育思路，一松一緊，但卻殊途同歸——最大的問題是，喬英子在他們的眼里是“女兒”、是“高三考生”，卻始終不是“喬英子”;季家的知性母親劉靜通達人情，就連別人家的女兒都要跟她來說體己話，可兒子季楊楊需要的不是心平氣和，反而是一點橫沖直撞的狠勁，她沒有真正理解，作為官員的父親更是無從談起。
《小歡喜》給出了一個前提性的啟示，無論長輩或者小輩，真正缺乏的“美德”在于，多問一句“你怎么樣”，少強調一句“我怎么樣”。這個世界上并沒有那么多感同身受，高三也不會僅僅是一個孩子的“人生戰(zhàn)役”，是一家人、一群人的，每個人都在學習長大。
其二，也是《小歡喜》試圖輸出的比較集中的一種價值觀：這個世界上的任何身份角色不會有完美，也做不到完美，殘酷的現實是我們要用漫長的時光來接受各自的平庸，并且與之和解。
這樣的話語聽起來很“喪”，但比起我們正在經歷的諸多無所適從或者強人所難，我認為反而是積極陽光的。劇中讓我印象最深刻的一組家庭關系——大概也是大家最側目的那組——宋倩母女。她們對應試教育太過謹小慎微的追尋，害怕一步踏錯步步踏錯。宋倩跟童文潔不同，并不是實質上的“強勢”，相反是一種“低到塵埃里”的對規(guī)則的“甘于”服從。中國式的“以愛之名”，在宋倩和喬英子的身上最典型。一個是堅定不移遵循一條必然造成不可逆?zhèn)Φ膹妱葸壿媴s又對日常情感關系有極高期待的母親，一個是一定程度上“被迫”遵循這種邏輯卻又無時無刻不想逃離的女兒。她們彼此是熱愛的，卻沒有辦法去化解這種繞不開的不安。為了“完美”，她們都痛苦無比，哪怕這種結果可能會獲得世俗意義上的成功——可是，我們反過來看看，她們之間害怕傷害卻又不斷在彼此傷害，很糾結也很反復無常的焦慮，游走在壓抑和釋放里的微妙氣氛，這樣的“草木皆兵”怎么也揮散不去。
她們過不去的“坎”是在所謂盡善盡美的追求里，忘掉了這個世界上其實從來都沒有什么盡善盡美。
這或許也是值得我們去反思的所謂“優(yōu)良傳統(tǒng)”。在現實邏輯里，對美好生活富于掌控力，希望自己變成一個更好的人，這是值得憧憬的世界觀;落實到方法論，卻是不盡相同的，甚至是另一條完全不同的路徑。缺點也是“更好的人”的一部分，宋倩也好、喬英子也罷，她們身上缺的那一點“快樂”，才是在這個家庭共同的“人生轉折點”里最需要去補全的東西。
最后，追《小歡喜》的過程也是重新理解中國式教育的一段心路。站在理性審慎的立場上看，中國式教育當然有結構性的共性問題可以被普羅大眾“提煉”然后“化約”;但更多數沒被引起重視的難題恰恰是非結構化的，散布各處的。換言之，在教育的問題上，沒有“大家”，只有“自己”。方一凡回懟母親童文潔的“名場面”里有一句耐人尋味，“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！睆囊粋€孩子的嘴里蹦出這個“真道理”，不免有些唏噓;孩子都懂的道理，大人何嘗真的無動于衷?然而反觀現實，所謂的“起跑線”、所謂的分數，永遠制掣著我們“做自己”的真正能量。
聽過很多道理，卻總是越來越不懂道理。
某種意義上，現實中的小朋友們可能過得遠比電視劇里更不快樂，這種不快樂的代價從長遠看又是乏于意義的，是一個過兩年就記不起的分數。但成人都明白，這些執(zhí)念本身遠沒有一個獨立、自洽、勇敢的人格更值得。教育題材電視劇的落腳點是要能有所糾偏，不是簡單鏡像;得有意識地相應喚起，就是比起這些所謂的領先和落后，18歲的快樂才是不能重回的意義。
我更樂于看到，當人們在觀看《小歡喜》時想到的，不是“喏，你看別人家的高三比你苦得多，你為什么還不更努力”，而是“嗨，比起他們剪不斷的煩惱，我希望自己負責任、很快樂地走過這一段特別的人生經歷”。
繼《少年派》之后，有一部高考家庭大戲《小歡喜》上映，我本來就愛看家庭倫理劇，正好里面有我喜歡的演員，黃磊、海青、陶虹。于是義無反顧的追了。
其實電視劇折射出了現實的生活，像極了我們每一個家庭，回想起來自己高三的時代的悲催，從中不得思考教育應該是什么樣子的。
這部劇是以高考為切入點，用三個典型的中國家庭為樣本，向觀眾呈現了一個“原汁原味”的中國式家庭教育。家庭的情況不一樣，孩子也自然不同，但是父母都有一顆同樣的望子成龍望女成鳳的心。高三，最重要的一年，人生的轉折，于是就像抓住最后一根稻草一樣，他們苦逼孩子，學習學習學習，分分分。一切都圍繞這些轉動。于是，各種雞飛蛋打，為了讓孩子能考個好大學。各種斗智斗勇愈演愈烈。
這部電視劇幾乎完整地還原了現代家庭教育的現狀和痛點，寶媽們不防去看看，我們應該深思，我們希望的孩子是什么樣子，而孩子希望自己的人生又是什么樣子呢!曾經看過一段話，孩子認為父母指手畫腳干涉自己的生活，一直等待著父母的一句對不起，而父母卻因為自己的管理讓孩子少走了很多彎路，而等著孩子的一句謝謝。
怎么才算有一個不遺憾的人生，只有時間知道!
看這部劇，很多的時候都是流著淚看完的，雖然三個家庭都不相同，但是其中折射出來的道理都是一樣的。這和我們大多數的家長都一樣。為什么會看的流淚，那是因為在他們的身上我們也看到了現在的自己或者是當時的自己。很多的時候，我們的心也會很疼，一方面覺得和父母反抗是不孝，覺得很對不起他們。但是更多的時候，我們想要得到的是父母也會尊重我們，聽聽我們的想法，遵從我們最開始的心。就這樣，活在兩者的糾結之中?？傆幸惶欤菚l(fā)的。
我的媽媽也是同樣，雖然已經過了學生的年代，但是很多的事情都是一樣的。在我找男朋友想要結婚的時候，我媽不同意，想要我在家里，因為我家兩個女孩，怕我嫁過去受委屈，也怕以后沒人給他們養(yǎng)老。所以我想要帶男朋友回家，我媽都是一口拒絕我。
我媽嘴上說的是為了我好，在家的話，就算以后兩人吵架了，也有人幫我。說我不懂。當時我的心里真的是好難過。我也想要我媽能夠理解我的感受。雖然是為了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分開。我媽都不聽我的想法，就把她的想法強加到我的身上。
我從這部劇中，看到了我媽的影子。真的希望家長也能夠聽聽自己孩子內心真是的想法。而不是把自己的意識強加到自己孩子身上。溝通能夠讓兩個人的關系變得更好。相反的話，可能會害了自己的孩子。所以說，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不會有代溝這些問題了。
汪俊執(zhí)導，海清、黃磊、陶虹、沙溢、王硯輝、詠梅等人領銜主演的《小歡喜》正在熱播。目前劇集已經快要收尾，該劇愈發(fā)顯露出一部好劇的底色來。
雖然這兩三年，國產教育題材的電視劇很多，尤其是這個暑期檔，之前已經播出了《少年派》《帶著爸爸去留學》，但《小歡喜》不必露怯。只要不爛尾，它應該會是近些年來國產教育劇的一個代表作。甚至從社會效應上說，《小歡喜》比起前作《小別離》還更大一些，因為《小歡喜》關注的高考議題，比起低齡化留學更具普遍性。
真實與準確。
從劇本模式上看，《小歡喜》倒是挺套路化的。幾乎所有教育劇都如此，以幾個家庭作為橫切面，以小見大，反映整個社會的教育焦慮。劇集聚焦了三組家庭，方家、喬家和季家，三個家庭的孩子正在讀高三，高考迫在眉睫。
方家，虎媽貓爸式。母親童文潔(海清飾)是典型又非典型的中國式媽媽，這個角色既是《小別離》中童文潔的延續(xù)，也是國產劇其他虎媽的一個進化。典型是，她會竭盡所能地為孩子付出，但也因為“恨鐵不成鋼”，脾氣著急暴躁，動不動就大聲嚷嚷，雖然很多時候嚷嚷也是“虛張聲勢”。非典型是，她并不走極端，與孩子的關系平等，并且相對地“從善如流”。
方圓(黃磊飾)是既典型又非典型的中國式爸爸。典型是，失業(yè)前，他在兒子方一凡(周奇飾)學業(yè)上并不太操心，是兒子與妻子之間的潤滑劑，妻兒矛盾升級了，他得中間調停。非典型是，他的高情商，他的溫和、包容、開放，是絕大多數油膩的中年男性并不具備的。不過，像他在職場上渾水摸魚結果中年失業(yè)的，也少見。
這樣的家庭環(huán)境也影響了兒子方一凡的性格。方一凡性格好、脾氣好、心地好、情商高、朋友多，哪怕超級學霸表弟林磊兒(劉家祎飾)到來，他也不會因為成績被比下去而自卑，或者妒忌林磊兒分走了爸媽的愛與關注。但也因為家庭氛圍寬松，他不熱衷于學習，性格活潑過頭，鬼點子雖多，卻不怎么花在學習上，還曾考過年級倒數第一。
喬家，是虎媽貓爸+離異家庭式。喬衛(wèi)東(沙溢飾)與宋倩(陶虹飾)離異，喬衛(wèi)東是小有成就的商人，宋倩是金牌物理老師，女兒英子(李庚希飾)由宋倩撫養(yǎng)。喬衛(wèi)東怕前妻，自帶喜感，唯唯諾諾。宋倩則是比較極端的“虎媽”，與今年初爆款韓劇《天空之城》里那些極端的媽媽有一拼。她將自己全部的希望寄托于女兒身上，對女兒非常嚴厲，實行嚴格“監(jiān)控”，強勢規(guī)劃著女兒生活的每一步。
宋倩對女兒要求非常高。
女兒英子對于宋倩的控制感到壓抑。但她鮮少反抗，一方面是知道宋倩強勢，反抗無效，另一方面她明白宋倩對她的付出和犧牲，媽媽將她拉扯大，愛她也只有她。因此，宋倩與英子的母女關系既靠近又疏離，彼此有一種有距離的“客氣感”;英子并不想告訴宋倩她的心里話，倆人之間始終存在矛盾，只是都隱忍不發(fā)。
季家，是一個官員家庭，并因為工作關系，讓孩子一度成為“留守兒童”。在國產教育劇里，這個家庭是非常少見的。季勝利(王硯輝飾)現在是一個區(qū)的區(qū)長，曾外調長達6年時間，妻子劉靜(詠梅飾)也跟著丈夫走南闖北。季勝利官職上去了，但6年的陪伴缺席，讓兒子季楊楊(郭子凡飾)內心有疙瘩，性格叛逆，與父母關系不免有些緊張。
季勝利一開始并不知道如何與叛逆的兒子相處。
雖然都是“幾組家庭、一組突出，塑造群像、反映百態(tài)”的劇本模式，但《小歡喜》還是要比《少年派》《帶著爸爸去留學》高明不少，主要在于少概念化，多生活化，避免為了戲劇沖突的離譜情節(jié)設置。教育劇包容性廣，可以囊括中年危機、代際沖突等話題，但時下不少電視劇過于追逐話題本身，嘩眾取寵、喧賓奪主。比方說中年危機，一定得有個“第三者”，比如說代際沖突，孩子動不動就尋死覓活。像《少年派》最后林妙妙“人設崩塌”，《帶著爸爸去留學》更是因狗血垮得一塌糊涂。
《小歡喜》由黃磊擔任總編劇，這回黃磊值得夸，他沒有偷懶，少了狗血，但在劇本結構上下了功夫，比如第20集三個家庭在酒店泳池的鬧騰，第30集方家、喬家因為誤會孩子談戀愛的對峙，這樣的群戲既好看、有戲劇性，又不浮夸，相當精巧。
并且，《小歡喜》的人物刻畫，從始至終都在一個邏輯鏈條上。很多電視劇的人物個性會反轉得非常突然，比如原本控制性很強的父母，一下子就頓悟了，不懂事的孩子，一夜之間就成熟了。但人哪里是說變就變的，人之所以復雜、很多問題之所以難解，就在于人“本性難移”。
像第28集，宋倩和童文潔聚餐，倆人各自檢討教育方法上的不足，想像孩子爸爸一樣，跟孩子成為好朋友，痛下決心要改。童文潔一回去就向方一凡道歉，痛哭流涕地說，不該打他，只要是方一凡提的正當要求，她都答應!可當方一凡試探性地問了一句，藝考答應嗎?童文潔讓方一凡換個要求。看，改變就是一時沖動，童文潔還是原來的童文潔。
宋倩也不例外。平時一向嫌棄外面的食物不干凈，破天荒地帶著英子去意大利餐廳，推心置腹地對英子說，自己作為母親也知道自己在教育方面存在一些問題，并且愿意改正，希望英子能像對喬衛(wèi)東那樣對自己，把她當成朋友。可當英子說出想報考南京大學時，宋倩依舊固執(zhí)己見。
這些細節(jié)乍看非常普通，但它卻關系到人物刻畫的準確性。
理解每個人的難處。
教育劇播出后，常常會在網絡引發(fā)“父母皆禍害”的討論。就像《小歡喜》中，陶虹飾演的媽媽，網絡上到處流傳著她與英子吵架的截圖，網友們也順道回憶起自己成長過程中的那些“恐怖體驗”。
對于個體的成長體驗，自然應給予充分的尊重，但作為一部大眾化劇集，如果只是片面地傳遞出類似“父母皆禍害”等觀念，那么它是媚俗的，也是不負責任的。優(yōu)秀的作品，應該是對人的困境有寬容、有體恤、有溫柔的拂照，這不是和稀泥式的“大家都不容易，忍一忍”，而是善意提醒，問題改善的可能。
宋倩錯就錯在，她以戀愛式的思維來處理她與英子的關系。因為離異，她將所有情感都投注在英子身上，也希望英子能夠給予她同等的情感回饋，英子一違背她的意愿，她就琢磨著女兒是不是不愛她了，英子與別人親近一點，她也會隱隱吃醋。而最新的劇情，英子背著宋倩報了南大夏令營，宋倩的反應的確讓人個感受到這份愛帶來的一種“窒息感”。
父母需要檢討，但導向的不該是“父母皆禍害”的結論。極端的愛的另一方面也是極端的付出。像宋倩愛英子，她為英子做出了諸多犧牲。比如為了方便照顧女兒，她辭去春風中學老師的職務。與女兒雖時不時鬧別扭，但事后也會多少讓步，自我檢討。當然，更關鍵的是，她作為一個單親媽媽，多年來獨自照顧女兒的衣食起居和學習，實在是很辛苦。
網上有聲音認為，中國的孩子不能既要自由，又要父母無條件的愛與支持。
現實生活中，很多人都愛林大為、喬衛(wèi)東這樣的爸爸，溫和、開明、尊重自己的意愿，這難免給大家一種感覺：爸爸更好，媽媽就是不可理喻。實際上這非常片面。筆者曾撰文指出，真實的情況是：在絕大多數家庭，是媽媽一個人操持著孩子的衣食住行，接送孩子上下學，給孩子補課檢查作業(yè)。媽媽承擔得更多，她必然念叨得更多。而爸爸常常是可有可無的“配角”，下班了陪孩子說說笑，節(jié)假日帶孩子出去玩，偶爾孩子告狀了說媽媽幾句。爸爸缺席了孩子的學習生活，他沒有念叨不見得是他“開明”，而是他根本就不知道從何念起。若讓爸爸媽媽互換一下角色，讓爸爸一天都圍著孩子轉，“貓爸”也會變“虎爸”。
所以宋倩抱怨喬衛(wèi)東，英子小時候沒發(fā)揮啥作用，孩子大了，每周見一次，帶她吃喝玩樂，反倒顯得他開明了?！缎g喜》有幾處細節(jié)，是主創(chuàng)者借劇中人物，體恤了宋倩的難，體恤了很多主外又主內的媽媽的難。閨蜜童文潔一直站在她這一旁就不必說了，第16集燕窩**后，喬衛(wèi)東說他作為一個父親沒得說，方圓則說，這些年英子是宋倩含辛茹苦帶大的，喬衛(wèi)東現在做得再多，只能叫錦上添花。
理，就是這個理。一味指責宋倩式母親是容易的，但如果喬衛(wèi)東曾多分擔一點，也許情況就能改善許多。很多“媽媽愛咆哮”的家庭也是如此，爸爸多分擔，媽媽就會少咆哮。看遠一點，就能看到人的難處。
高三的孩子往往反感于父母施加在自己身上的壓力，他們愛聽一些空大的道理，什么“高考只是人生的一個小坎”“沒考上大學，不代表人生就是失敗了”。話是沒錯，但我們又得承認，從概率上來說，高考順利了，之后的人生路可能會更順，太多的機會，只有順利考上大學才有資格爭取。
童文潔的說法雖然絕對了，但從概率上說，有很大一部分人的人生因高考而改變。
就像龍應臺所說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！笨即髮W，是為了孩子日后的人生少一些“被迫”。
《小歡喜》以三個家庭的焦頭爛額，體恤了父母的用心良苦，也體恤每一個孩子高壓下的辛苦。觀眾可以從劇中人物看到對方，不是為了相互指責，而是理解各自的難處，多哪怕一丁點的惺惺相惜。至少劇中人物所走的那些彎路，他們或許會有避免重蹈的意識。
建設性現實主義。
《小歡喜》的三個家庭，都住在同一個叫“書香雅苑”的學區(qū)房里。假若按照韓劇《天空之城》的路線，它完全也可以拍一部《書香雅苑》。
但《小歡喜》的風格與《天空之城》截然相反，事實上，這也是社會問題劇的兩種完全不同的走向。
《天空之城》是批判現實主義風格的，它是暗黑的，偏激的，極端的。那些教授、醫(yī)生的太太們，哪怕學歷很高都辭掉工作成為全職太太，全部生活重心只有一個：讓孩子考上理想大學。為了實現這個目標，她們無所不用其極，用一個詞形容，就是“瘋狂”。這也造就了補習班老師金珠英這種惡魔的存在。
《天空之城》以近乎黑色寓言的極端凸顯批判價值，如果不是突然反轉的結尾，它堪稱經典。批判是必要的，像匕首、像短刀，戳中時代問題的膿瘡，讓每個人在驚詫體驗中反省自身處境。每一個時代都需要匕首式的作品，但經典的作品，并不只有這個面向。
有人負責批判，也得有人負責建設。如果說，《天空之城》是批判式思維，那么《小歡喜》則屬于建設性思維。不同于天空之城里人與人之間的妒忌、猜忌、隔閡、算計，書香雅苑里有著動人的夫妻情、兄弟情、閨蜜情、同學情，有著濃濃的生活氣息和人情味。它也看到了《天空之城》所揭露的普遍存在的教育問題和社會問題，但它試圖尋找紓解之道。
如何紓解?除了理解作為人的弱點、體恤彼此的難處，還有尤為重要的一點是，愛孩子，而不是工具化孩子。
《天空之城》中那些貴婦們，要求孩子一定得上名校醫(yī)學院，更多為的是家族的榮光，是自己的顏面?！缎g喜》里，季勝利一開始覺得自己是個區(qū)長，孩子成績也得好，“虎父無犬子”嘛。但后來季勝利也順著妻子說，支持孩子的賽車夢，但得好好高考，夢想的實現需要知識儲備。方圓支持方一凡的藝考夢，因為方一凡有這方面的潛質，而他自己也喜歡。哪怕宋倩不支持英子去南大，她也愿意支持女兒的航天夢?！缎g喜》的三個家庭，并未將孩子視為“工具”，雖在意成績，也能做到以孩子興趣為主、因材施教。
另外一點是，溝通。溝通是一個說濫了的詞，但《小歡喜》具象化、可操作化了。劇中目前有兩處道歉戲讓人印象深刻。一處是第20集，大家在泳池折騰完，季勝利向所有家長道歉，并就自己失手打兒子一事，在眾人面前向兒子道歉。一向拽拽的季楊楊也用浴巾蒙住頭，哭了起來。多少父母與孩子的心結，就是源于一次又一次類似誤會的堆積，但打開它并不難，比如一次誠懇的道歉。
另外一處是第22集，方一凡期中考試不理想，童文潔和方一凡在補習中心大鬧一場，回家后兩個人都氣呼呼的。方圓以其三寸不爛之舌，以一套橫豎理論讓方一凡向童文潔道歉，方一凡照做后，他又以同一套理論勸說童文潔，讓童文潔向方一凡道歉。
絕大多數普通的中產父母，都會為孩子的教育而焦慮，知道再多的大道理，在自己身上也常常是失效的。就像劇中詠梅飾演的劉靜，溫柔賢淑，英子羨慕季楊楊有這樣一個好媽媽。劉靜則告訴英子，每個母親對自己的孩子都一樣，不知道如何去表達，對別人的好孩子都是羨慕?！缎g喜》并不會立竿見影改變什么，很多父母該焦慮還是焦慮，跟孩子有矛盾還是會有矛盾，但它至少讓觀眾看到了焦慮之余的小歡喜，并給予了觀眾一些暖心的鼓勵和啟示，一些可供參考的方法論。難題的解決無法一蹴而就，一部劇能促使觀眾觀念上有“小”進步，就值了。
《小歡喜》是一部能帶給人力量的好劇，它讓人聯想到勞倫斯的一句話：“現在沒有一條通向未來的康莊大道，但是我們卻迂回前進，或攀援障礙而過。不管天翻地覆，我們都得生活?！?BR> 爸爸方圓(黃磊飾)、兒子方一凡(周奇飾)和媽媽童文潔(海清飾)，宋倩(陶虹飾)、女兒喬英子(李庚希飾)和前夫喬衛(wèi)東(沙溢飾)，媽媽劉靜(詠梅飾)、兒子季楊楊(郭子凡飾)和父親季勝利(王硯輝飾)。每個人都有心事重重的時刻，但終究會滿懷希望地笑對生活。
現實主義題材劇《小歡喜》在東方衛(wèi)視播出以來不僅收視連續(xù)第一，豆瓣評分高達8.1，劇中各種話題也輪番登上熱搜榜。該劇圍繞三個中國高考家庭的故事展開，聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題。日前，新京報專訪導演汪俊，對于劇中母親形象引發(fā)了網友關于“同一個世界同一個媽”的大討論，汪俊坦言，媽媽是最重要的“家庭推動機”，中國家庭一般也都是女的說了算，“而且寫媽媽比較好看，媽媽可以撒開來寫。”
劇情。
不表達教育理念的對錯。
高三，是人生的重要節(jié)點，無論對家長還是孩子。正如《小歡喜》中海清飾演的童文潔所說的那樣：“熬過這九個月，你的人生就一帆風順了，熬不過，你就抱憾終身?！薄缎g喜》的編劇通過數百位考生家庭的采訪，提煉出三戶為子女備戰(zhàn)高考的家庭，將高考面前孩子的考試壓力與家長焦慮一一展現。
在汪俊看來，《小歡喜》與《小別離》同樣，都沒有表達教育理念的對錯，人人都有他(她)的道理，還是要因材施教，因人施教。汪俊稱拍這部劇不是為了解決什么問題或提出什么觀念，“我們只是把現實呈現給觀眾，讓大家自己去討論。我經?？吹骄W友說，跟爸媽在一塊兒看，然后彼此會心一笑，這里面就有思考在，我們不想給觀眾一個現成的答案。”
據汪俊透露，在戲外，演員們聊到自己的孩子共同語言也很多，“他們都是爸爸媽媽，經常在私底下聊自己的孩子，海清、陶虹、沙溢、黃磊他們聊得最多，我看家家都有一本難念的經。”
近兩年的熒屏，關于高考教育類題材的作品不少，近期就有《少年派》《帶著爸爸去留學》等劇。汪俊認為同樣的題材可以表現出不同的戲劇形態(tài)，關鍵是故事、人物的不一樣，而一部教育題材劇的成功更在于細節(jié)，“我們這個戲有很多都是采訪來的一些素材，也有很多是黃磊自己的親身經歷。不怕大題材的雷同，就在于故事、人物和細節(jié)的不一樣?！?BR> 《小歡喜》以輕松幽默的風格描繪出了一幅“中國式家庭教育圖譜”。有個鬼機靈學渣兒子的方家，代表了大多數家庭，他們的相處方式也跟大多數家庭一樣，“虎媽貓爸”式的父母角色分工明確，好說話的爸爸方圓是家里的潤滑劑，方一凡是個調皮搗蛋的后進生，媽媽童文潔恨鐵不成鋼，和兒子之間味甚濃，方圓對待孩子的教育卻很佛系，甚至幫兒子在媽媽面前打掩護;離異家庭的喬英子，母親宋倩嚴謹負責但是非常強勢，一心撲在學霸女兒身上，有著極強控制欲，前夫喬衛(wèi)東吊兒郎當，但是非常開明，愛女心切;而季勝利、劉靜身為官員家庭的父母，因工作長年在外不曾陪伴兒子的成長，而導致親子關系產生了裂隙。叛逆的兒子面對突然“空降”回到自己身邊的父母產生了諸多不適，這一家的矛盾也最為棘手。
電視觀看心得體會篇十
近年來，我國強軍事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為了進一步宣傳和普及強軍知識，激發(fā)全民族擁軍熱情，我特地觀看了一檔以強軍為主題的電視節(jié)目。通過觀看這檔電視節(jié)目，我深刻地認識到了強軍建設的重要性，體驗到了我國武裝力量的龐大和強大，也更加堅定了我強軍報國的信念。
在這檔電視節(jié)目中，我深受強軍建設的重要性所觸動。強軍事業(yè)是國家發(fā)展的重要支撐，也是國家長治久安的重要保障。只有擁有強大的軍隊，才能保障國家的安全和穩(wěn)定。我國近年來在軍事領域取得了較大突破，擁有了一支現代化的軍隊，這不僅給我國帶來了實實在在的利益，也令我作為一個普通公民倍感自豪。觀看這檔電視節(jié)目，我進一步認識到強軍建設對于國家發(fā)展的重要性，也更加深入地理解了為什么我們要將強軍事業(yè)放在優(yōu)先位置。
觀看這檔電視節(jié)目，我深深地感受到了我國武裝力量的龐大和強大。在電視節(jié)目中，我看到了一支讓人震撼的現代化軍隊。高精尖的武器裝備，訓練有素的官兵，高度的戰(zhàn)備狀態(tài)，都展現出我國軍隊的強大實力。我被電視節(jié)目中展示的種種軍事技術和作戰(zhàn)能力所震撼，更深刻地認識到了我國軍事實力的龐大和強大。這不僅是我國軍隊自身的實力展示，也是對外的一種警示和威懾。面對復雜多變的國際形勢，我國軍隊必須保持高度的戰(zhàn)備狀況，為國家的長期穩(wěn)定和發(fā)展提供堅實的后盾。
在觀看這檔電視節(jié)目中，我加深了對強軍報國的理解和認同。作為一個普通公民，我深知自己的責任與使命。只有國家強盛，我們才能過上幸福安康的生活。而要實現國家強盛，就需要我們每個人為之貢獻自己的力量。觀看這檔電視節(jié)目中，我看到了一批批優(yōu)秀的軍人，他們?yōu)閲业陌踩桶l(fā)展付出了巨大的犧牲和努力。正是因為有了他們的拼搏和奉獻，我們才能享受到和平和安定。作為普通公民，我應該懷揣強軍熱情，為強軍事業(yè)貢獻自己的力量。
通過觀看這檔電視節(jié)目，我也逐漸明確了個人的職責和使命。強軍事業(yè)需要國家的全力支持，也需要個人的積極參與。作為一名學生，我應該更加努力學習，增強各方面的素質，為將來能更好地為國家服務做好準備。作為一名公民，我應該積極投身公益事業(yè)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。強軍事業(yè)是國家事業(yè)的一部分，每個人都應該以實際行動支持和參與。
總結來說，觀看強軍電視節(jié)目是一次深入了解和體驗我國強軍事業(yè)的機會。通過這檔電視節(jié)目，我更加明確了強軍建設的重要性，感受到了我國武裝力量的龐大和強大，也明確了個人的職責和使命。我將懷揣強軍熱情，努力學習，為國家的強盛貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，為實現中國夢強軍夢不斷努力奮斗！
電視觀看心得體會篇十一
近日，x雜交水稻研究中心舉行新聞發(fā)布會，通報了雜交水稻雙季畝產突破1500公斤的具體情況。在發(fā)布會上，袁隆平又提出了自己短期內的兩個“小目標”。袁老說，長期目標就是實現“禾下乘涼夢”，而短期目標一個是爭取早日實現雜交水稻雙季畝產2000公斤，一個是希望將目前實施的“三一工程”升級為“兩一工程”，即“三分地養(yǎng)活一個人”變成“兩分地養(yǎng)活一個人”。
“小目標”的實現離不開日復一日的堅持。今年已90歲高齡的袁隆平說，“我會鼓起勇氣繼續(xù)干下去，從‘90后’一直搞到‘100后’（指100歲）。”x冬季寒冷，為了有更多時間進行研究，袁老每年冬天都要從x前往一年三熟的x。他一年中超過三分之一的時間都在農田里勞作、觀察和研究?！靶∧繕恕辈贿^是風趣之語，并非唾手可得，需要的是大量時間和精力的沉淀與積累，需要的是更為艱巨、更為艱苦的努力，如果想的只是想著“輕輕松松”“敲鑼打鼓”就能實現小目標，無異于癡人說夢?！靶邪倮镎甙刖攀保_的方向前進，我們一定可以取得最后的勝利。
“小目標”的實現離不開“x想”的指引。袁老曾經說過，他曾兩次夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而他則和幾個朋友坐在稻穗下面乘涼。為了實現這一目標，袁老先是完成了1500公斤的小目標，如今又向著兩個新的小目標繼續(xù)前進。“x想”指引著“小目標”，讓x想看起來沒那么遙不可及。近期“十四五”規(guī)劃即是我們的一個小目標，我們還有“兩個奮斗十五年”的x想，最終是為了實現中華民族復興的偉大夢想。因為有“偉大夢想”的指引，我們才一步步實現著一個個曾經看似困難的“小目標”。
“小目標”的實現離不開“靈犀一指”的創(chuàng)新。袁隆平談及自己和團隊的小目標得以實現，“第一秘訣”就是不囿于現存結論的創(chuàng)新思維。倘若只是按部就班，那么“小目標”就會成為無法完成的目標。有了“靈犀一指”的創(chuàng)新，沿著創(chuàng)新之路前進，我們才能有所突破、有所成長。改革開放初期，我們講“摸著石頭過河”，正是對創(chuàng)新的大膽嘗試?，F實中遇到的困難，倘若只是下死功夫，固守經驗主義和本本主義，到頭來很可能就“竹籃打水一場空”。只有通過創(chuàng)新才能過得去“時間”這一條湍急的河流，讓國家和社會實現跨越式發(fā)展，也能夠解決越來越多從前從未遇到的難題。
希望袁老的“小目標”早日實現，也希望我們廣大黨員干部能夠樹立自己的“小目標”，并早日完成自己的“小目標”！
電視觀看心得體會篇十二
觀看豐碑電視是當前中國大力宣傳“中華民族歷史文化研究工程”的一項重要措施。這部電視劇講述了中國歷史上最輝煌的時期，描述了中華民族的血脈歷史和文化傳承。這部電視劇的廣泛傳播，意義重大，可以進一步傳承歷史文化，增強國家文化自信。
第二段：感受歷史風云。
豐碑電視展示了中國古代的歷史風云，品味了中華文化的厚重。電視劇將我們帶回到了春秋戰(zhàn)國、秦漢盛世等歷史時期，讓我們感受了那個時代繁榮的文化氛圍。在這部電視中，我們還見證了以偉大的英雄和杰出的思想家為代表的中國文化巨人。所有這些都讓我們感受到了中國人的精神力量和民族自信。
第三段：領會緣由歷史滋養(yǎng)。
《豐碑》展示了歷史與現實的關系。電視劇中講述了中國歷史上大量的英雄事跡和文化傳承，使我們更加深入理解中華傳統(tǒng)文化的獨特性和豐富性。同時，這部電視劇還啟迪我們，領會歷史和時代的精神和思想，深入挖掘人類文明的內涵和發(fā)展路徑，使中國文化更加具有高度的國際影響力。
第四段：熱愛民族文化氛圍。
《豐碑》傳承了中華民族的歷史文化，喚起了我們對祖國歷史的深厚感情。這個時代中的中國，是一個占領文化的時代，電視劇中所捕捉的種種，反映了一個民族的內在特質——堅韌不拔、堅持創(chuàng)新的力量。我們在現代社會中，更加重視歷史文化的保護與傳承，應該在日常生活中弘揚傳統(tǒng)文化，以此來傳承和弘揚中華文化精神。
第五段：結語。
《豐碑》是一部難以超越的電視作品，它承載了無數個古老而又璀璨的歷史，藏著中華民族的文化底蘊。通過觀看《豐碑》，我們不僅能夠精進自己，更能夠為祖國的繁榮獻上一份力量。在中國文化傳承的長河中，我們每一個人都能夠意識到自己的責任，共同繼承弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為實現中華民族的偉大復興之夢獻上偉大的力量。
電視觀看心得體會篇十三
強軍電視是人民解放軍宣傳機關精心打造的一檔軍事理論性節(jié)目，旨在通過展示我國軍隊的改革發(fā)展成就，加強人民對軍隊的了解和支持。近期，我有幸觀看了幾期強軍電視節(jié)目，在這個過程中，我不僅對我國軍隊的各項建設取得的成績深感自豪，更深刻認識到了軍隊現代化建設對我國乃至世界的重大意義。
首先，觀看強軍電視讓我對我國軍隊的強大實力有了新的認識。在節(jié)目中，我看到了裝備先進、科技含量高的武器裝備，這些都展示了我國軍事科技的強大實力。例如，節(jié)目中展示的步兵排隱身裝備、無人機和新型火箭炮等，無不讓人感嘆我國軍隊的現代化程度和軍事實力的雄厚?？吹竭@些，我對我國軍隊的信心更加堅定，對國家的未來也更加充滿了希望。
其次，觀看強軍電視讓我認識到強軍思想的重要性。強軍電視重點呈現了習主席“走軍民融合之路、走雙擁共建之路”的重要思想，通過“推動軍民深度融合發(fā)展”的報導，將軍隊與軍民融合發(fā)展的重點劃定為知識產權、深度融合、新型軍事訓練和現代武器裝備探索等方面，表達了構建健康向上、融洽友好的新型軍民關系的決心與意念。我深深感受到強軍電視的宣傳力量，它不僅向人們普及了軍隊的重要性，也發(fā)揚了軍民團結的偉大意義。
再次，觀看強軍電視讓我體會到軍隊改革的力量。軍隊改革是國家發(fā)展的需要，也是軍隊建設的必然要求。強軍電視展示了我國軍隊不斷進行的各項改革舉措，尤其是軍事人才培養(yǎng)體制改革和軍事科研體制改革。通過觀看軍事理論性節(jié)目，我明白了軍隊改革對提高軍隊現代化建設的能力和水平，對保衛(wèi)國家安全、維護世界和平的重要性。只有堅定不移地推進改革，才能確保我國軍隊與時俱進，適應當前國際國內形勢發(fā)展與國防建設的需要。
最后，觀看強軍電視讓我更加深刻地認識到國家安全對每個人的重要性。軍隊是國家安全的堅強保障，只有國家安全有力保障，才能保障我們每個人的安全和幸福。強軍電視不僅讓我提醒了國家安全的重要意義，更讓我深刻明白了每個公民對于國家安全的責任。作為一個普通人，我們要時刻保持警覺，增強安全意識，積極參與到國家安全工作中，為國家的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總之，通過觀看強軍電視，我認識到我國軍隊的強大實力、強軍思想的重要性、軍隊改革的力量以及國家安全的重要性。我為我國軍隊的成就感到驕傲和自豪，為國家的安全未來感到樂觀和自信。我相信，在黨中央堅強領導下，在全體軍民的共同努力下，我國軍隊的強大實力必將為維護國家安全作出更大貢獻。同時，我也將將切實履行自己作為一個公民的責任，積極參與到國家安全工作中，為實現中國夢、維護世界和平做出自己的貢獻。
電視觀看心得體會篇十四
“媽媽，那個縈繞我一生的夢出現了?！薄豆住方K極預告片由袁隆平（黃志忠飾）的獨白開啟。為了“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”而畢生躬身于稻田的科學家這樣坦露內心：“我感覺到一種使命，如孤筏重洋，像電光石火?！庇泻⒆訂枺瑝裟茏兂烧娴膯?他答：“能，只要你想。為了它，我用盡一生的勇氣和力氣追尋。”那些一片丹心為祖國的人，他們的夢想起點在哪里?在曾經不為外人道的奮斗征途上，他們?yōu)樽穳舾冻隽耸裁?而當夢想看似不可及時，又是怎樣的信念支撐他們不言放棄、矢志不渝?以夢想為索引，終極預告片揭開《功勛》里一條貫穿八個單元的線索：為國家建立功勛的人物，他們是如何將個人夢想融于國家發(fā)展，在平凡中造就了偉大。
預告片里，孫家棟（佟大為飾）說：“飛向太空，是人類幾千年的夢想和理想，蘇聯人和美國人能做到的事情，咱們中國人也一定能做得到！”黃旭華（黃曉明飾）說：“核潛艇是國之重器。沒有核潛艇，被核攻擊，就無法進行二次反擊?！庇诿粽f：“氫彈就是底氣，國家存亡的事，必須干！”李延年（王雷飾）說：“當英雄，可不是那么浪漫的，是要流血犧牲的！”在投身國防安全事業(yè)的科學家心里、在以身許國的戰(zhàn)斗英雄心里，個人的夢想始終與國家的夢想、民族的夢想相通。
他們的夢想不只是實現個人價值，而是肩負著國之重任，承載著全民族的夢想。為了國家的強盛，為了民族的復興，他們無悔燃燒一生。屠呦呦（周迅飾）說得毫不猶疑：“只要研制出新的抗瘧新藥能救人命，就應該大膽地嘗試?。 痹∑剑S志忠飾）咬定目標：“我現在就是想找到天然雄性不育株。”張富清（郭濤飾）愿望樸實：“我駐村的首要任務，就是讓社員們的飯碗里能裝滿實實成成的干飯?！鄙昙o蘭（蔣欣飾）放聲號召：“咱婦女就應該走出家門，參加生產勞動?！毙南底鎳?、造福人民，是這些功勛人物的共同初心。他們身上，還閃爍著中國科學家“心中有國家、造福無國界”的大愛情懷。追夢的路上當然不可能一片闊野坦途?！霸蹅兌甲隽?864次測交了，可這問題出在哪兒啊，還是說雜交水稻的研究本身就有問題?”有人問袁隆平。“每個零部件看上去都沒問題，為什么湊到一起就出故障了?”這是孫家棟亟待解答的難題。
面對“中國醫(yī)藥學是偉大寶庫，這個容不得咱們質疑懷疑”的觀點，屠呦呦直言：“科學研究就不應該有禁區(qū)?！庇诿魣孕牛骸皭垡蛩固乖诤筒柕恼搼?zhàn)中都犯過錯，科學不相信權威，科學只相信真理?！比绻f，赤誠與奉獻是功勛人物的人生信條，那么講求實事求是、追求真理的科學態(tài)度，便是他們的篤定信念。為了國家與民族的夢想，功勛人物鞠躬盡瘁、從不計個人得失，正如預告片里張富清說“組織讓我去哪兒，我就去哪兒”；為了藏不住的真理，功勛人物敢于擔當、咬定青山不放松，就像預告片里黃旭華說“我相信我的計算，如果錯了，我負全責”?！敖涍^失敗，我們會變得更聰明，也會更加強大?！薄拔蚁嘈牛磥磉€會失敗很多次，但是成功只需要一次?！苯K極預告片將功勛們擲地有聲的話一一道來。
在預告中還出現了由孫儷、倪妮、張頌文、董潔、李光潔、陳好、孫茜等實力派演員飾演的功勛人物家屬。他們的丈夫、妻子一生致力于祖國建設，隱姓埋名，常常無暇顧及家庭。而作為卓越功勛締造者背后的堅強后盾，他們給予了奮戰(zhàn)在前方的愛人、親人們最堅實的支持與鼓勵，以及無限的理解與包容。本劇也將擺脫傳統(tǒng)主旋律題材的刻板印象，更多關注到功勛人物背后的人，真實而立體地呈現偉大中的平凡，展示拼搏奮斗中的家庭溫暖。通過“小家”和“大家”的無法兼顧歌頌了功勛人物及其家人的犧牲和奉獻。
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電視觀看心得體會篇十五
范閑十五歲的時候，父親范建及監(jiān)察院院長陳萍萍派用毒高手費介教他識毒用毒和武功，四年后范閑武力已屬上乘。在了一場投毒事件后，他帶著危機感和對真相的探索前赴京都。在熟悉京都的過程中，范閑見識了柳如玉和弟弟范思轍的下馬威，對未來的妻子林婉兒一見鐘情，也看到了亭亭玉立的才女妹妹范若若。然而隨即平靜的生活就被突然打破，范閑在牛欄街上遭遇了一場圍殺，滕子京為救范閑而死，各方慶賀范閑的逃生，更引得太子和二皇子爭相拉攏，卻無人在意死去的卑微侍衛(wèi)滕子京，范閑感到心寒，更加理解母親葉輕眉要改變世界的想法。在充滿正義的小伙伴們的幫助下，范閑歷經千山萬水，不斷克服各種困難。在這個過程中，范閑飽嘗人間冷暖，但依然不忘赤子之心，堅定著自己的理想。
第1集。
在范閑的記憶中，自己是現代社會一個患了重癥肌無力的將死之人，當他的生命走到盡頭，再度清醒時，竟然身為嬰孩，陷入一場血雨腥風的追殺中。一個黑布蒙眼的少年五竹，將他救出殺局，送至澹州范府，令他以京都司南伯范建私生子的身份活了下來。范閑不知自己的生母是誰，也不知自己為何異于常人，但嬰孩時的遭遇令他時刻小心警惕，便勤練母親留下來的秘籍，力氣大于常人許多。
第2集。
范閑回到范府，卻見周管家被五花大綁，原來他奉京都柳姨娘之命，常年監(jiān)視范閑，此番鑒查院傳來刺殺，周管家順水推舟，欲讓范閑喪命。老夫人一反常態(tài)，嚴懲了周管家，原來一直以來她對范閑的不聞不問竟是與范閑有約，以此引出別有用心之人。老夫人叮囑范閑，要學會心狠，范閑明白自己龜縮在澹州并不能平安度日。為保老夫人遠離危險，范閑告別老夫人，準備啟程回京。臨行前，五竹將葉輕眉留下的箱子交給范閑，告訴他打開箱子的鑰匙在京都某處。
第3集。
長公主派出的宮女落入禁軍手中，慶帝讓宮典猜測何人欲壞范閑名聲，宮典惶恐說出東宮嫌疑頗重。慶帝隨口提及太子送宮典書畫之事，宮典駭然，原來范閑現身慶廟實為慶帝安排，并借機試探宮典是否已投誠太子。宮典速返東宮，將太子所贈書畫歸還，燒毀多年收藏，聲稱再無愛好，與太子劃清界限。太子明白兩人私交甚篤犯了慶帝的忌諱。
第4集。
范建與范閑書房夜談，揭開了葉輕眉的往事。葉輕眉曾創(chuàng)葉家商號，富甲天下，她早逝后，商號更名內庫歸長公主執(zhí)掌。長公主與當朝宰相林若甫有一私生女林婉兒，范閑迎娶她便可順理成章拿回內庫。范建分析當朝局勢，慶帝賜婚范閑，屬意他接手內庫，而長公主暗中支持太子，若范閑接手內庫，則斷了太子的經濟命脈，所以澹州刺殺或與太子有關。范閑半信半疑，仍然懷疑柳姨娘。飯桌上，一家五口當面對峙。柳如玉承認安排周管家盯住范閑，但絕對沒有派人殺他，范若若也認為刺殺不是柳姨娘所為，范閑佯裝和解，實則暗中查探。
電視觀看心得體會篇十六
強軍電視是中國國防部主辦的一檔軍事節(jié)目，旨在向廣大觀眾展示中國軍隊的建設成果和軍事實力。作為觀眾之一，我深感榮幸并積極關注這一節(jié)目。在觀看強軍電視的過程中，我不僅從中了解了中國軍隊的嶄新面貌，還汲取到了不少關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義軍事理論的重要思想。下面，我將從節(jié)目內容、軍隊形象、軍事理論、國家安全意識和民族自豪感等方面，談談我觀看強軍電視的心得體會。
段落二：節(jié)目內容和軍隊形象。
強軍電視的節(jié)目內容豐富多樣，包括軍事演練、武器裝備展示、軍事科研成果等，其中的每個環(huán)節(jié)都展示了中國軍隊的新武器、新科技、新訓練等方面的巨大進步。通過這些節(jié)目，我對中國軍隊的實力有了更直觀的認識，更加確信中國軍隊正在朝著建設世界一流軍隊的目標穩(wěn)步前進。
同時，強軍電視成功地將中國軍隊的形象展現出來。在節(jié)目中，中國軍人堅毅勇敢、訓練有素、精神抖擻，他們既像磐石一般穩(wěn)定，又像利劍一樣鋒利，給人留下了深刻印象。他們的形象展示了軍人職責、擔當和忠誠，讓人對中國軍人保家衛(wèi)國的使命深感佩服和尊敬。
段落三：軍事理論。
通過觀看強軍電視，我了解到中國特色社會主義軍事理論是中國軍隊取得成功的重要保障。軍隊的建設既要順應時代發(fā)展的潮流，又要堅持中國共產黨的統(tǒng)一領導。中國特色社會主義軍事理論強調軍委主席負責制、軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的組織原則，以及黨對軍隊的絕對領導、政治建軍的根本原則。這些理論確保了軍隊的決策執(zhí)行高效有序，為軍隊走向強軍之路提供了重要保障。
段落四：國家安全意識。
觀看強軍電視還讓我更加深入地認識到，國家安全是每個公民的責任和義務。節(jié)目中，不僅展示了中國軍隊對外防衛(wèi)能力的大幅提升，也表明了軍事科技創(chuàng)新對國家安全的重要意義。作為一個公民，我深切體會到只有國家安全得到保障，我們個人和家庭才能夠安居樂業(yè)。因此，我應該時刻保持警醒，積極主動地參與國家安全事務，為國家的長治久安貢獻自己的力量。
段落五：民族自豪感。
觀看強軍電視給我?guī)砹藦娏业拿褡遄院栏小Ｗ鳛橹袊?，我為中國軍隊的崛起而感到無比自豪。中國軍隊正逐漸嶄露頭角，贏得了國際社會的尊重和贊譽。國際和平與發(fā)展的大背景下，中國軍隊積極參與多邊維和行動、海上護航、人道主義救援等各方面的任務，為國家爭得了榮譽。通過觀看強軍電視，我深刻體會到，只有實實在在地強大起來，中國才能在國際社會中發(fā)揮更大更積極的作用。
結尾。
通過觀看強軍電視，我對中國軍隊的實力、形象、軍事理論、國家安全意識和民族自豪感有了更深入的認識。這不僅是我作為一個普通觀眾的心得體會，更是對國家安全和發(fā)展的思考。我相信，在中國共產黨的堅強領導下，中國軍隊必將一步一個腳印地走向強大，為實現中國夢做出更加卓越的貢獻。
電視觀看心得體會篇十七
電視劇《一諾無悔》播出以來，在廖俊波同志的母校武夷學院引起熱烈反響。大家紛紛表示，要以優(yōu)秀校友廖俊波為榜樣，撲下身子。苦干實干，全力奪取疫情防控和學校事業(yè)發(fā)展“雙勝利”。
武夷學院黨委書記肖錚表示，廖俊波是武夷學院的杰出校友，是師生身邊可親可敬可學的先進典型。學院黨委將把深入學習廖俊波同志先進事跡作為鞏固“不忘初心。牢記使命”主題教育成果的`重要內容，持續(xù)開展好“學習弘揚廖俊波精神”系列教育活動，激勵黨員干部踐行初心使命，主動擔當作為，為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。“我們深情追憶校友，通過觀看電視劇《一諾無悔》感受廖俊波精神。當前，疫情防控與碩士點申建是擺在我們面前的兩場硬仗，廖俊波“背著石頭上山”的精神激勵我們負重前行，以拼闖之力。創(chuàng)新之舉，開創(chuàng)閩北高等教育發(fā)展新高度?！蔽湟膶W院黨委副書記。院長吳承禎說?！半娨晞≌宫F了廖俊波同志的奮斗精神和一心為民的公仆情懷。”全國優(yōu)秀教師。武夷學院數學與計算機學院教授余文森表示，“我將不忘教書育人這一初心，把弘揚踐行廖俊波精神融于日常的教學科研工作中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量?！瘪R克思主義學院院長張志雄表示，要學習廖俊波無私奉獻。忘我工作的敬業(yè)精神，圍繞教書育人。立德樹人，以更高的標準為學校轉型發(fā)展不懈努力。后勤管理副處長應祥泰表示，要以廖俊波為榜樣，踐行好“四下基層”“馬上就辦。真抓實干”的工作理念，扎實做好后勤保障各項工作。廖俊波曾說過，“砍柴雖苦，卻要迎難而上。斬破荊棘，必將豁然開朗”。對此，旅游學院學生黨員牟辛深有感觸，“當前，在全國上下共同抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，這句話顯得更加有意義。面對困難，只要我們萬眾一心。眾志成城，必將迎來春暖花開?！睓C電工程學院學生黨員李秀俐說，要以廖俊波學長為榜樣，與祖國共奮進，為迎接美好的明天努力學習。
電視觀看心得體會篇十八
在現代快節(jié)奏的生活中，電視已經成為人們生活中不可或缺的一部分。通過觀看電視，我們可以了解到全球各地的新聞和事件，體驗各種文化，還可以獲得娛樂和放松的機會。然而，觀看電視也存在一些弊端，如過度沉迷、信息過載等。本文將就觀看電視帶來的心得體會進行探討。
首先，觀看電視能夠以直觀的方式傳遞信息。電視作為視聽媒體，可以把信息以生動的畫面和聲音呈現在觀眾面前。通過觀看電視，我們可以看到不同國家、不同地區(qū)的人們正在經歷的事情，了解到世界各地的文化和風俗習慣。例如，電視報道的新聞可以讓我們了解到天災人禍、政治經濟等方面的動態(tài)情況，從而拓寬我們的視野。同時，電視還可以播放各種紀錄片和教育節(jié)目，如動物紀錄片、歷史節(jié)目等，進一步增長我們的知識。
其次，觀看電視也是一種娛樂和放松的方式。電視劇、綜藝節(jié)目、電影等都是人們休閑娛樂的選擇。通過觀看這些節(jié)目，我們可以暫時拋開繁忙的工作和學習，放松身心。電視劇給予我們不同于現實生活的情感體驗，喚起我們的共鳴和熱愛；綜藝節(jié)目則通過各種娛樂、游戲等活動帶給我們歡樂和輕松；電影則可以讓我們感受到不同的情緒和故事，帶給我們一段別樣的體驗。觀看電視通過提供各種娛樂節(jié)目，讓我們在繁忙的日常生活中得以放松和享受。
然而，觀看電視也有可能導致過度沉迷和信息過載的問題。電視以其豐富多樣的節(jié)目類型，很容易使人們沉迷其中而影響到正常生活。一些人會因為無法抗拒各種誘惑而整天待在電視機前，以至于忽視了工作、學習和人際交往。而電視臺競爭激烈，為吸引觀眾會不斷推出新節(jié)目，導致大量重復劇集和低質量節(jié)目充斥著電視熒屏。觀眾需要花費大量的時間去尋找真正有質量的節(jié)目，同時也要避免被一些虛假的信息所欺騙。
最后，觀看電視也有助于培養(yǎng)批判思維和媒體素養(yǎng)。當我們在觀看電視時，我們應該保持一顆批判的心態(tài)，不盲目接受和相信電視中的信息。電視節(jié)目的內容往往有選擇性和主觀性，我們應該學會區(qū)別事實和觀點。另外，觀看電視還需要培養(yǎng)媒體素養(yǎng)，學會辨別廣告和娛樂的本質，從而避免被商業(yè)營銷所牽引。電視對于我們的觀念、態(tài)度和價值觀具有一定的影響力，我們要保持獨立的思考，不被電視節(jié)目左右。
綜上所述，觀看電視帶來了豐富多樣的娛樂、信息和知識。然而，在享受這些好處的同時，我們也要警惕觀看電視可能帶來的負面影響。我們應該保持適度的觀看時間，避免過度沉迷，學會審視和辨別節(jié)目的質量，以及保持批判思維和媒體素養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正從觀看電視中受益，開拓眼界，增長知識，同時又不被電視節(jié)目所左右。
電視觀看心得體會篇一
電視作為一種媒介，在我們日常生活中扮演著不可忽略的角色。通過電視觀看，我們可以獲得非常豐富的信息以及享受各種各樣的節(jié)目內容。而在觀看電視的過程中，也可以得到一些心得體會。本文將圍繞著這個主題，進行闡述。
第一段：享受節(jié)目的快樂。
電視節(jié)目的多樣性是其最大的優(yōu)勢之一。作為觀眾，我們可以通過電視節(jié)目享受到各種各樣的內容，從電影、電視劇到娛樂綜藝等等。而在不同種類的節(jié)目中，我們也可以獲得不同的快樂。例如，在欣賞電影或電視劇時，我們可以沉浸在其中的情節(jié)，仿佛成為其中的一員；而在觀看娛樂綜藝節(jié)目時，則可以享受到運動等不同領域的樂趣。因此，從這個角度來看，電視觀看可以帶給我們很多快樂。
第二段：拓展知識。
電視節(jié)目中還有許多具有知識性的節(jié)目，比如紀錄片、歷史劇、科技類節(jié)目等等。這些節(jié)目不僅讓我們在觀看時愉悅，同時也增加了我們的知識儲備。比如，通過觀看紀錄片，我們可以了解到各種各樣的自然界和人類歷史事件，拓展我們的知識面；通過觀看科技類節(jié)目，我們可以了解到最新的科技發(fā)展，了解我們生活中科技產品的原理和使用技巧。因此，電視節(jié)目中的知識性，可以讓我們在享受快樂的同時，提高我們的知識水平。
第三段：了解時事動態(tài)。
電視節(jié)目不僅可以拓展我們的知識面，同時在時事方面也具有一定的參考價值。通過電視觀看，我們可以了解到最新的時事動態(tài)，了解到國內外的政治、經濟、文化等等方面的信息，快速了解世界局勢。適當了解時事動態(tài)不僅可以提高我們的社會責任感，同時也能夠引發(fā)我們對世界的思考，拓寬我們的視野。
第四段：理性看待信息。
當然，在享受電視節(jié)目的同時，也需要保持一份理性的思考。在當今信息爆炸的時代，電視上的信息也不一定都是真實可信的。對于一些通過電視傳遞的信息，我們需要做好篩選與鑒別，才能避免被一些虛假、有害信息誤導，更好地保護自己。
第五段：注意電視娛樂的權衡。
雖然電視觀看可以帶給我們很多樂趣、知識和思考，但同時也有可能會使我們上癮。一些人為了追求刺激或者享樂，會把太多時間花費在電視觀看上，這樣就會導致學習、工作效率下降，乃至健康問題。因此，對于電視娛樂，我們需要保持一份適度，理性的權衡，才能讓它真正成為我們生活中愉悅、提高與思考的重要部分。
總結。
電視觀看是我們生活中不可或缺的娛樂之一，同時也為我們提供了非常豐富的知識和思考空間。當我們享受快樂、拓寬知識面、了解時序動態(tài)的同時，也需要保持一份理性思考和適度權衡，讓電視觀看成為我們生活中健康的、有意義的陪伴。
電視觀看心得體會篇二
《激情的歲月》的主創(chuàng)團隊聽到了許多動人的故事。
“原子彈爆炸試驗，首先要找一塊沒有人煙的地方做試驗場。還要有一批愿意隱姓埋名的人去干活。保密，成了試驗工作的第一條鐵律。當時調干部談話，第一句話就是：你愿不愿意隱姓埋名?”
“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。為了國家，許多科學家、將軍，甚至一個單位、一支部隊，突然就從正常生活中消失了。每個人對自己干的事，上不告父母，下不告妻兒。有的夫婦同被調去基地，但是彼此并不知曉，咫尺天涯，不知心愛的人就并肩戰(zhàn)斗在身旁。
在梁仁紅看來，拍攝《激情的歲月》最大的難點在于如何把握真實與虛構、保密與揭秘、事業(yè)線與情感線這三者之間的關系。另外還有消除年代壁壘，與現在的年輕觀眾產生情感聯結。
材料已備好，準備禮物的過程迎來了第二步也是最關鍵的環(huán)節(jié)——制造。
在這一步中，首先是劇本的撰寫。
故事情節(jié)上，編劇使用了“樹形”邏輯，以真實的大歷史為主干，填充了很多當時的生活工作細節(jié)。比如戰(zhàn)士舉著燈照亮運輸原子彈，女科研人員為追幾頁資料最后長埋于羅布泊的黃沙下等等情節(jié)，都源自于真實的歷史。
人物設計上，編劇采用了“多合一”的方式，將多個原型人物的特點和事件集中放在了一個人的身上。既強化了人物個性，也加深了戲劇矛盾。
情感關系上，編劇選擇了具備當代人普適性的感情類型，突出了人物在生活上和情感上遇到的波折，來自生活但是高于生活。
“科研人員住集體宿舍，日常互懟，寢室夜聊，這些都非常像大學宿舍。愛情線更是，劇里面有四對互不相同的愛情。溫情型的、不打不相識型的、虐心型的、浪子回頭型的，很豐富，總有一款適合你?！?BR> 雖然生活的年代不同，但是每代人的心境是相同的。都是為了心中的夢想和所愛的人，奮身拼搏，點亮青春，締造屬于自己的激情歲月。
其次是展示真實的年代質感?；诖耍瑒〖膱鼍按罱ê头涝O計必須精益求精。據梁仁紅透露，《激情的歲月》從劇本籌備階段就邀請了專門的顧問團，為拍攝的方方面面做指導。
電視觀看心得體會篇三
作為一種重要的娛樂方式和信息載體，電視已經非常普遍地進入了我們的日常生活。與此同時，電視對于我們的心理、文化和社會生活也有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一下我個人對于電視觀看的體驗和感悟。
第一段，談談電視在娛樂方面的作用。電視作為一個重要的娛樂方式，可以為我們帶來許多快樂和歡樂。比如，我們可以看電視劇，電影、綜藝節(jié)目和體育比賽等，這些都可以讓我們從繁忙的生活中享受到不同種類的娛樂。此外，看電視也可以幫助我們緩解壓力，消除焦慮和疲勞，更好地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。因此，電視在娛樂方面的作用是非常重要的。
第二段，探討電視對于文化的影響。電視不僅僅是一個娛樂方式，也是一種文化載體。我們可以通過電視了解不同的文化背景，吸取不同的文化精華，這有助于我們拓寬自己的視野，提高文化素養(yǎng)。同時，電視也可以促進文化交流和傳播，這有助于加強不同民族之間的相互了解和友誼，從而促進世界文化的多元發(fā)展。
第三段，談談電視對于社會生活的影響。電視對于社會生活的影響是非常深刻的。通過電視，我們可以了解社會的最新動態(tài)，跟上時代的步伐，加深對于社會變革和進步的理解。此外，媒體也可以通過電視播報民生新聞，引領公眾關注民生事務，提升公共意識和道德。因此，電視對于社會生活的影響也是非常重要的。
第四段，分析電視觀看的負面影響。雖然電視有很多正面作用，但是也會存在一些負面影響。比如，看電視時間過長會導致身體的不適和眼睛的疲勞，還會導致沉迷于電視，無法自拔。同時，不良的電視節(jié)目也會影響青少年的價值觀和行為習慣，甚至會引起敏感的話題，如暴力、色情等。因此，我們在看電視的時候，應該注意時間的掌控以及節(jié)目的選擇。
第五段，總結電視觀看的經驗和體會?？傮w來說，電視不僅僅是一個娛樂方式，也是一種文化載體和社會生活的重要影響因素。同時，我們在看電視的時候也要注意，保持適度的時間，合理選擇好的節(jié)目，避免不良的影響。在未來，我們也需要更加關注電視對于我們的影響，并且積極去利用電視優(yōu)質資源，帶來更多的彩色生活。
電視觀看心得體會篇四
《脊梁》熱情謳歌了以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志，下面是本站為大家準備的觀看脊梁電視劇。
希望大家喜歡!
黨的以來，黨中央著眼新的形勢任務，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容。堅持人民利益高于一切，正風肅紀，對腐敗現象和腐敗分子予以堅決打擊和清除，反腐聲勢舉國關注，反腐成果舉世矚目，公平正義戰(zhàn)勝腐敗已成壓倒性態(tài)勢，反腐敗得到了廣大人民群眾的廣泛支持和擁護。謳歌光榮的時代是廣大文藝工作者的心愿和責任。即將于央視一套與大家見面的當代都市反腐題材電視劇《脊梁》用現實主義的手法，聚焦當下的反腐熱點，并由眾多戲骨聯袂演繹。作為黨的以來，首部由反腐敗職能部門紀檢監(jiān)察機關組織創(chuàng)作、攝制的全景式反腐連續(xù)劇《脊梁》近期將與觀眾見面?！都沽骸分v述了紀檢監(jiān)察機關所經歷的反腐斗爭故事，以及在反腐敗斗爭中所表現出來的當代共產黨人的責任與擔當，展現了黨的以來黨中央為維護社會的公平正義和人民群眾利益，以無謂的政治勇氣推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心。
主席在文藝座談會上指出“藝術可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅實的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活”。該劇遵照的講話要求，眾主創(chuàng)人員在創(chuàng)作中認真分析研究了中央紀委近年來查處的大案要案，扎根生活，深入紀檢監(jiān)察工作第一線體驗生活，與省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)街一線辦案人員進行了數十次的座談交流，力求真實地反映出反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性和長期性。
導演金韜介紹，為了讓演員們深入體會角色,更加“接地氣”,劇組提前20天來到廣東體驗生活、研讀劇本,并且和黨政機關工作人員進行了30多場座談,不斷打磨修正劇情細節(jié)。不僅如此，任程偉、茹萍、唐國強、李幼斌、劉小鋒等主演，為更好地詮釋劇中公正廉潔的共產黨員形象，更好地表現共產黨員在反腐斗爭中的擔當精神，在看過劇本之后，在劇組的安排之下，來到省、市紀委采訪調研并跟班學習、體驗生活，并同地市市委書記、紀委書記及一線紀檢監(jiān)察干部結對子。近身觀察和體驗他們的工作和生活，正因為這種“腳踩堅實的大地”的作風，從而讓《脊梁》更真實地體現了黨員干部在反腐斗爭中對于黨和人民的忠誠與奉獻，塑造了人民利益高于一切、切實為人民服務的優(yōu)秀黨員干部群像，傳播正義之聲，傳遞清正廉潔的社會正能量。
在文藝座談會上作出了“文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣”的重要指示?！都沽骸芬砸詠淼姆锤窢帪楸尘?，從貼近群眾，貼近生活，貼近真實出發(fā)，遵循藝術創(chuàng)作的規(guī)律，將現實題材與藝術手法相結合，是一部極具現實意義的時代大劇。該劇不僅僅是簡單通過“3·12”案件揭示貪污腐敗現象，而且通過劇中人的言語，對腐敗現象和腐敗分子進行了深刻的人性洞察和分析，劇中的臺詞極具現實意義，“相信誰都不如相信組織，站在誰的一邊都不如站在人民的一邊”。充分體現了影視作品重要的現實主義價值。
該劇直面人民關注的反腐熱點，主題鮮明，不僅在題材上有所突破，故事設定也更加“接地氣”，以孫耀乾、沈夢卿為代表的官員、市民、商人之間的復雜關系也展現得淋漓盡致。該劇通過貪腐與反腐之間的博弈，真實再現了反腐斗爭的嚴峻性和復雜性，是一部體現時代特色的主旋律電視作品。劇中所表現出來的對于公平、正義“真善美”的贊揚和對于貪贓枉法“假惡丑”的鞭笞正是從嚴治黨的時代需求。
《脊梁》體現了黨紀嚴于國法的實踐需要?！都沽骸纷鳛橐徊楷F代劇，在創(chuàng)作上恪守“藝術來源于生活而高于生活”的規(guī)律，突出全面從嚴治黨的時代需要，表現新形勢下紀檢監(jiān)察機關監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律和規(guī)矩挺在最前面。該劇主創(chuàng)人員認真分析研究了中央紀委近年來查處的大案要案，和省、市紀檢監(jiān)察機關查處的典型案例，并與省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)街一線辦案人員進行了數十次的座談交流，力求真實全面的反映紀檢監(jiān)察機關在“打虎拍蠅獵狐”上取得的成效，并把抓早抓小、踐行“四種形態(tài)”、談話提醒等最新要求和鮮活經驗有機融入到劇本創(chuàng)作中。除對劇本認真審讀修改，為把好政治關，各級紀委還選派從事執(zhí)紀審查工作多年的紀檢監(jiān)察干部到現場協助拍攝，幫助豐富“紀言紀語”，使黨紀嚴于國法的理念與劇情緊密結合。
該劇還展現了強力正風反腐的實際成效。黨的以來，我們黨堅持全面從嚴治黨，順黨心、合民意，強力正黨風、正社風、正民風，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經形成，給老百姓帶來了更多獲得感?！都沽骸芬孕麄鼽h的以來黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的實際成效為出發(fā)點，以赤子之心作為該劇的信仰支撐，以人心向背作為該劇的力量支撐，以源自生活作為該劇的現實支撐，不嘩眾取寵，不斗艷獵奇，實現了政治性、思想性、藝術性的有機結合。
據了解，該劇表現共產黨人使命擔當的劇情，打動了不少演職人員，看過劇本后，包括唐國強、李幼斌等主演人員，在劇組的統(tǒng)一安排下，主動到省、市紀委采訪調研并跟班學習、體驗生活，同地市市委書記、紀委書記及普通紀檢監(jiān)察干部結對子，為演好、演活角色，展示黨員干部忠誠干凈擔當形象，奠定了厚實的創(chuàng)作基礎。
首部反映黨的以來全面從嚴治黨時代畫卷的電視劇《脊梁》，完成拍攝并將與觀眾見面。該劇是在中央紀委有關部門指導下，由廣東省紀委宣傳部組織創(chuàng)作攝制。
《脊梁》著眼于講述廉潔故事、傳播廉潔聲音，傳遞廉潔正能量，既結合新時期反腐敗斗爭實際，又遵循藝術創(chuàng)作規(guī)律。國家新聞出版廣電總局將該劇列為20xx年全國重點扶持的六個劇本之一，近期又將該劇列為迎接黨的勝利召開的參考劇目，向全國推薦播出。
《脊梁》熱情謳歌了以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志，展現了各級黨組織和紀檢監(jiān)察機關的使命擔當，塑造了一批黨員干部忠誠干凈擔當的藝術群像。主創(chuàng)團隊把“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局作為故事展開的社會背景，緊緊圍繞全面從嚴治黨這一時代主題，分析研究了各級紀檢監(jiān)察機關近年來查處的大案要案，并把踐行“四種形態(tài)”等最新要求和鮮活經驗融入劇本創(chuàng)作中。
電視觀看心得體會篇五
《狂飆》角色刻畫非常厲害，“全員惡人”不稀奇，如果落地不扎實、刻畫不細膩、角色不立體，這也不過就是一句空話。
而這部劇真正的優(yōu)秀，在于做到了全員“有效”惡人。有血有肉有棱有角，各有不同，活生生一張“人間地獄惡鬼浮世繪”。
細節(jié)還體現在光線和色彩的應用，采取寫實風格，審判時光線明暗對比強烈，讓人感受到正邪的對立與壓迫感，沒有厚重的濾鏡，真實和近距離是突出感受。
高啟強這條線，塑造得如此有血有肉，把一個人的墮落之路描寫得這么詳盡。
前期的他，是矛盾的，骨子里反叛，性子里柔軟。生活的難，受欺的苦，不得不靠賣魚撐起一個家，靠認命茍且謀生。
但同時，他卻難以招架自己的軟肋，弟弟僅一個來回就說服他一起開店、掙快錢、瞞天過海，是他黑化推波助瀾的重要一筆。
而安欣，其實算是一個模式化的人物，有點能力，有點人緣，有過往的遺憾，有對現狀的不甘。大多數主角都是從一腔熱血的責任感開始，到被現實磨平了棱角，與初心分道揚鑣。
他生存的世界是矛盾的，懷抱正義的使命，看似可以信任的身邊人，卻一次次跌倒在自己的善意中。
兩位主線人物都在成長，向上而行的黑暗，向下隱秘的微光，誰會吞噬誰?誰會救贖誰?
電視觀看心得體會篇六
豐碑電視是由央視紀錄頻道制作的一檔紀錄片節(jié)目，該節(jié)目以講述中國豐富的歷史文化遺產為主，通過多種形式向觀眾展示了中國獨特的文化魅力。最近，我有幸觀看了很多豐碑電視，并對其中的故事及歷史背景留下了許多深刻的印象。在這篇文章中，我將會分享我的觀看體驗以及心得體會。
在豐碑電視中，我最感興趣的是那些探究中國古代文明的故事。通過這些故事，我了解到了很多我從未聽說過的歷史事件以及文化遺產。在觀看這些節(jié)目的時候，我也能夠感受到制作團隊的用心和創(chuàng)意。每一集都是以一個獨立的主題為基礎，通過用現代影像技術來重現古代文化場景。例如，在介紹一些關于中國古代文房四寶的故事時，節(jié)目組會動用3D打印技術來展示它們的制作過程，讓觀眾更生動地了解中華文明的發(fā)展歷程。
通過觀看豐碑電視，我得到了許多啟發(fā)。其中一種啟發(fā)就是從歷史中汲取力量來創(chuàng)造未來。這樣說，是因為這些節(jié)目中介紹的很多文物和傳說，都是通過千百年的時間考驗下來的。這些先人留給我們的物質文化遺產以及精神遺產都是中華文明的瑰寶，我們應該時刻珍惜和保護它們。同時，這些文明又可以給我們帶來很多靈感與啟示，幫助我們創(chuàng)造更加美好的未來。它們不僅教會了我如何更加懂得尊重歷史，還教給了我如何在現實中尋找靈感和格調。
豐碑電視之所以有如此高的收視率和好評是因為它用多種形式向觀眾展示了中國獨特的文化魅力。無論是從影像的細節(jié)、內容的深度，還是從文學、美學、哲學這些方面來看，都可以感受到制作團隊的專注以及對作品的投入和熱愛。精致的畫面、獨特的視角，使人沉醉其中。除了良好的制作質量，豐碑電視還通過深入的調研和訪談與專家咨詢等方式，保證了片中所說的故事的真實性和可靠性，給觀眾提供了很高的知識含量和質量。
第五段：豐碑電視給予的啟示與反思。
在結束這篇文章時，我也有一些反思。觀看豐碑電視讓我深感中國的文化底蘊是極為深厚的，也讓我更加意識到應該加強文化自信心，以更好地推動中國現代文化的發(fā)展。同時，節(jié)目還讓我認識到了世界上很多國家，從文化上都和中國有著很多聯系。這樣，我們就能更多地欣賞其他文明，并更好地溝通交流?？梢哉f，豐碑電視給予了我寶貴的啟示和反思，這些都是我感悟到的，豐碑電視這一節(jié)目所帶來的更多教育和思維上的啟示，還在于觀眾自身。通過節(jié)目和自己的思考，能夠更多地反思我們自身的文化、價值等等問題，為我們的未來發(fā)展帶來更多的啟示。
電視觀看心得體會篇七
本劇以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產黨機關刊物為貫穿，展現了從新文化運動到中國共產黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述覺醒年代的百態(tài)人生。今日，我們不談此劇中宏大敘事之下的人性光輝，亦不論在人性的真實中顯現出歷史的本真。我們落筆在細微處：劇中人眼中不可磨滅的光——獨屬于那個年代的奮斗者們眼中的，如日般璀璨不滅的光。
無論是于混沌中上下求索，亦或是碰撞思潮激揚文字；無論是踏破荊棘開辟未來，亦或是面露微笑慷慨就義……每個向死而生的生命都在熱烈燃燒，奮勇前進而勿顧后，背黑暗而向光明。燎原之火的源頭，是怎樣渺小而孤勇的星火——然而正是這些星星之火，照亮了歷史中漫長的黑暗。
他們的眼中只有希冀與堅定，向著光明無悔而勇敢地前行。
他們是一群追光者。
光是什么？
是希望，是理想，是未來——是無數探索者與奮斗者奉獻一生后，我們擁有的現在。
現今社會，我們時常在生活中迷茫，陷入麻木，原因便是我們失去了光的指引，喪失了追光的勇氣。但劇中波瀾壯闊的建黨史和無數鮮活的革命先烈，給予我另一種“覺醒”：珍惜當下，為美好的明天奮斗，積極投身城銅生產建設中去。最后，愿我們都把握現在，做好自己，有一分熱就發(fā)一分光，始終堅定理想信念，不忘入黨初心，牢記職責使命，用無悔的奉獻兌現入黨時的鏗鏘誓言。
電視觀看心得體會篇八
《豐碑》是一部以北宋名將岳飛為主人公的電視劇，其歷經近五年的制作時間和大量的投入，令人期待著它的呈現。我在最近終于有了觀看這部劇的機會，除了享受劇中的動人故事和精彩表演外，更感受到了自己的成長與進步。通過對《豐碑》的觀察，我看到了人性中那些引人深思的一面，從而感受到了生命的責任、意義和樂趣。
第二段：高峰與低谷。
故事中岳飛的人物經歷的高峰與低谷，讓我感受到了人類命運的無常。作為一名有擔當的將領，在岳飛當之無愧的心中，有國家和人民的利益高于一切，即使他在各種年齡段中，也沒有被困擾所給的困難阻擋他對祖國的愛。但是，在他的身邊，也有那些為了一己私利，把個人和家族的利益置于民族和國家利益之上的人，一會兒埋怨他負責，一會兒批評他頑固。在觀看岳飛這個故事的同時，同樣讓我看到了這種悲劇在歷史和現實中的重演。
第三段：團結與合作。
故事中，不僅展現了岳飛堅韌不拔的意志，更讓人感動的是他與領導、部屬和同盟能夠團結一致、共同奮斗，完成歷史任務的場景。這樣的場景更讓我明白了古人用“天下興亡，匹夫有責”這句話表達的含義。不同階層、種族和政治信仰的人都能在相互理解和尊重的基礎上，為了共同美好的未來而流血犧牲?？赐赀@部電視劇，讓人內心深處對“團結就是力量”這句話充滿著深刻的感悟。
第四段：情感與人性。
在岳飛這個豪壯難忘的歷史人物身上，我看到了無數的優(yōu)秀品質，比如，對國家和家族的愛、忠誠、堅強、勇敢、坦蕩等等。就算是在科技高度發(fā)達的今天，探討人性的問題依然絲毫沒有顯得過時或者過于理想化。在看到那些平凡人物的時候，我發(fā)現即使變得生活簡單，人類依然會在生活中尋找希望、愛和社交相互仰賴等等，這些正是構成人類的基石。
第五段：總結。
《豐碑》讓我看到了文化和藝術所帶來的無限力量——不僅是需要完美的視覺效果和精細的制作過程，更是需要一定的內涵和幽默感。同樣的，觀看《豐碑》的過程讓我感受到了生命的意義和責任感，它告訴我們：不管我們所創(chuàng)造的事物規(guī)模大小，只要我們能夠把這個寶貴的時間利用好，便能夠獲得無限的榮譽和喜悅。我相信，《豐碑》將會是所有人娛樂和啟迪的好伙伴，同時也是生命所要追尋的全部目標：文化魅力、人性美好、社會公正、個人自由和愛等等。
電視觀看心得體會篇九
作為一名普通觀眾，我恐怕并不是教育題材影視作品最“剛需”的受眾;站在評論者的視點，這類作品的文化和美學探討，其實也遠弱于對其“現實主義”關切的價值。
都市情感劇《小歡喜》由汪俊執(zhí)導，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅等主演，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭的故事，于7月31日首播。
正在浙江衛(wèi)視播出的電視劇《小歡喜》，就是這樣一個值得被商榷的樣本。今年其實是教育題材劇的大年，但上半年無論是《帶著爸爸去留學》還是《少年派》，似乎都沒能在這種類型中真正做到獨當一面。作為“小”系列的續(xù)作，《小別離》的成色已經不錯，《小歡喜》能否出彩在開播前還畫著一個問號。眼下劇集即將進入尾聲，我們似乎已經可以對這部劇形成一些初步的判斷。雖然部分橋段可能存在過于戲劇化的建制，但瑕不掩瑜，《小歡喜》的亮色不少，更重要的是，它對當代中國式教育多方立場的“撩撥”，是有逼近性的，是耐人尋味的。
邏輯很簡單，因為它“過于真實”。
當然，這個評價本身并不意在討論藝術真實性的問題，而在于《小歡喜》切中了當代社會現狀里某些具體側面的肯綮。帶出的相關思考，我們完全不必用二元對立的價值判斷。但這些看起來不言自明的現實狀況，卻在這部劇的放縮中引發(fā)了觀眾的豐富討論——這是教育題材劇的價值所在?！耙坏仉u毛”不是最終旨歸，劇里的三個家庭也不會是所謂的代表性縮影，重要的是讓大家意識到從來沒有什么解決成長問題的“萬全之策”，于家長、于孩子、于老師都是如此。聽別人的故事共自己的情，最驚天動地的感慨不過就是“如人飲水、冷暖自知”。
比起此前很讓人后怕的那部韓劇《天空之城》，同樣聚焦高三、對準升學議題的《小歡喜》在氣質上則會顯得溫暖明亮不少。方家、喬家、季家，一組群像、各有確幸和困境?？础缎g喜》的過程，體驗上是輕松愉快的，不時有方一凡、林磊兒撐起的“名場面”逗趣熒屏另一端的普通觀眾;但隨之而來的觀后感卻并不會那么一身輕松，至少在這個故事的情境里，太多人事都被我們曾經目睹或正在經歷，然后無可奈何。
這部劇以上帝視角盡可能代入了較為豐富多元的教育觀和家庭觀。也是因為這樣，如果不涉入在自身立場身份上的太多主觀共鳴，這部劇釋出的價值起到了對“糾偏”的一種普遍性照拂，這種厘清體現在三個要點上。
其一，是一個真正需要去承認和平視的現實。在具體的社會語境中，教育這個話題本身就意味著各種“煩惱”，家長的、孩子的、老師的。所以，其實大家都缺乏成熟、都會犯錯，也都在一同學會成長。中國的文化傳統(tǒng)里總是過于倚賴“過來人”的經驗，于是，家長和老師在孩子面前的話語往往被奉作圭臬(哪怕不是自愿的)，這種能量的輸出并不一定站得住腳，甚至可能是一種過度期許。《小歡喜》里，主流的家長/老師或激進或溫和，不論風格氣質差異卻大都缺乏一種最基本的對于子女/學生真正的體察和尊重，即便有，也幾乎呈現出一種想象性的力量。由此，大人和孩子之間的矛盾張力隨著時間推移不會被真正彌合，反而在反復拉扯里讓嫌隙變得越來越大。
劇中方家的父親方圓或許在一定程度上充當了反思視角，他會有自我審視，即，“不是我們，我們?yōu)槭裁匆米约旱脑u價標準來要求他們”，又或者，“我們總是看到兒子做不到的我們的好，但卻也會忽略他做到的我們做不到的好”，等等。但比較戲謔的是，如此溫和看待家庭和子女的角色，自己也正面臨著失業(yè)難尋方向的中年危機，面對屬于自己的“成長”，他其實也束手無策;喬家在原生家庭層面的破碎，讓父親喬衛(wèi)東和母親宋倩走出了兩條全然對立的教育思路，一松一緊，但卻殊途同歸——最大的問題是，喬英子在他們的眼里是“女兒”、是“高三考生”，卻始終不是“喬英子”;季家的知性母親劉靜通達人情，就連別人家的女兒都要跟她來說體己話，可兒子季楊楊需要的不是心平氣和，反而是一點橫沖直撞的狠勁，她沒有真正理解，作為官員的父親更是無從談起。
《小歡喜》給出了一個前提性的啟示，無論長輩或者小輩，真正缺乏的“美德”在于，多問一句“你怎么樣”，少強調一句“我怎么樣”。這個世界上并沒有那么多感同身受，高三也不會僅僅是一個孩子的“人生戰(zhàn)役”，是一家人、一群人的，每個人都在學習長大。
其二，也是《小歡喜》試圖輸出的比較集中的一種價值觀：這個世界上的任何身份角色不會有完美，也做不到完美，殘酷的現實是我們要用漫長的時光來接受各自的平庸，并且與之和解。
這樣的話語聽起來很“喪”，但比起我們正在經歷的諸多無所適從或者強人所難，我認為反而是積極陽光的。劇中讓我印象最深刻的一組家庭關系——大概也是大家最側目的那組——宋倩母女。她們對應試教育太過謹小慎微的追尋，害怕一步踏錯步步踏錯。宋倩跟童文潔不同，并不是實質上的“強勢”，相反是一種“低到塵埃里”的對規(guī)則的“甘于”服從。中國式的“以愛之名”，在宋倩和喬英子的身上最典型。一個是堅定不移遵循一條必然造成不可逆?zhèn)Φ膹妱葸壿媴s又對日常情感關系有極高期待的母親，一個是一定程度上“被迫”遵循這種邏輯卻又無時無刻不想逃離的女兒。她們彼此是熱愛的，卻沒有辦法去化解這種繞不開的不安。為了“完美”，她們都痛苦無比，哪怕這種結果可能會獲得世俗意義上的成功——可是，我們反過來看看，她們之間害怕傷害卻又不斷在彼此傷害，很糾結也很反復無常的焦慮，游走在壓抑和釋放里的微妙氣氛，這樣的“草木皆兵”怎么也揮散不去。
她們過不去的“坎”是在所謂盡善盡美的追求里，忘掉了這個世界上其實從來都沒有什么盡善盡美。
這或許也是值得我們去反思的所謂“優(yōu)良傳統(tǒng)”。在現實邏輯里，對美好生活富于掌控力，希望自己變成一個更好的人，這是值得憧憬的世界觀;落實到方法論，卻是不盡相同的，甚至是另一條完全不同的路徑。缺點也是“更好的人”的一部分，宋倩也好、喬英子也罷，她們身上缺的那一點“快樂”，才是在這個家庭共同的“人生轉折點”里最需要去補全的東西。
最后，追《小歡喜》的過程也是重新理解中國式教育的一段心路。站在理性審慎的立場上看，中國式教育當然有結構性的共性問題可以被普羅大眾“提煉”然后“化約”;但更多數沒被引起重視的難題恰恰是非結構化的，散布各處的。換言之，在教育的問題上，沒有“大家”，只有“自己”。方一凡回懟母親童文潔的“名場面”里有一句耐人尋味，“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！睆囊粋€孩子的嘴里蹦出這個“真道理”，不免有些唏噓;孩子都懂的道理，大人何嘗真的無動于衷?然而反觀現實，所謂的“起跑線”、所謂的分數，永遠制掣著我們“做自己”的真正能量。
聽過很多道理，卻總是越來越不懂道理。
某種意義上，現實中的小朋友們可能過得遠比電視劇里更不快樂，這種不快樂的代價從長遠看又是乏于意義的，是一個過兩年就記不起的分數。但成人都明白，這些執(zhí)念本身遠沒有一個獨立、自洽、勇敢的人格更值得。教育題材電視劇的落腳點是要能有所糾偏，不是簡單鏡像;得有意識地相應喚起，就是比起這些所謂的領先和落后，18歲的快樂才是不能重回的意義。
我更樂于看到，當人們在觀看《小歡喜》時想到的，不是“喏，你看別人家的高三比你苦得多，你為什么還不更努力”，而是“嗨，比起他們剪不斷的煩惱，我希望自己負責任、很快樂地走過這一段特別的人生經歷”。
繼《少年派》之后，有一部高考家庭大戲《小歡喜》上映，我本來就愛看家庭倫理劇，正好里面有我喜歡的演員，黃磊、海青、陶虹。于是義無反顧的追了。
其實電視劇折射出了現實的生活，像極了我們每一個家庭，回想起來自己高三的時代的悲催，從中不得思考教育應該是什么樣子的。
這部劇是以高考為切入點，用三個典型的中國家庭為樣本，向觀眾呈現了一個“原汁原味”的中國式家庭教育。家庭的情況不一樣，孩子也自然不同，但是父母都有一顆同樣的望子成龍望女成鳳的心。高三，最重要的一年，人生的轉折，于是就像抓住最后一根稻草一樣，他們苦逼孩子，學習學習學習，分分分。一切都圍繞這些轉動。于是，各種雞飛蛋打，為了讓孩子能考個好大學。各種斗智斗勇愈演愈烈。
這部電視劇幾乎完整地還原了現代家庭教育的現狀和痛點，寶媽們不防去看看，我們應該深思，我們希望的孩子是什么樣子，而孩子希望自己的人生又是什么樣子呢!曾經看過一段話，孩子認為父母指手畫腳干涉自己的生活，一直等待著父母的一句對不起，而父母卻因為自己的管理讓孩子少走了很多彎路，而等著孩子的一句謝謝。
怎么才算有一個不遺憾的人生，只有時間知道!
看這部劇，很多的時候都是流著淚看完的，雖然三個家庭都不相同，但是其中折射出來的道理都是一樣的。這和我們大多數的家長都一樣。為什么會看的流淚，那是因為在他們的身上我們也看到了現在的自己或者是當時的自己。很多的時候，我們的心也會很疼，一方面覺得和父母反抗是不孝，覺得很對不起他們。但是更多的時候，我們想要得到的是父母也會尊重我們，聽聽我們的想法，遵從我們最開始的心。就這樣，活在兩者的糾結之中?？傆幸惶欤菚l(fā)的。
我的媽媽也是同樣，雖然已經過了學生的年代，但是很多的事情都是一樣的。在我找男朋友想要結婚的時候，我媽不同意，想要我在家里，因為我家兩個女孩，怕我嫁過去受委屈，也怕以后沒人給他們養(yǎng)老。所以我想要帶男朋友回家，我媽都是一口拒絕我。
我媽嘴上說的是為了我好，在家的話，就算以后兩人吵架了，也有人幫我。說我不懂。當時我的心里真的是好難過。我也想要我媽能夠理解我的感受。雖然是為了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分開。我媽都不聽我的想法，就把她的想法強加到我的身上。
我從這部劇中，看到了我媽的影子。真的希望家長也能夠聽聽自己孩子內心真是的想法。而不是把自己的意識強加到自己孩子身上。溝通能夠讓兩個人的關系變得更好。相反的話，可能會害了自己的孩子。所以說，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不會有代溝這些問題了。
汪俊執(zhí)導，海清、黃磊、陶虹、沙溢、王硯輝、詠梅等人領銜主演的《小歡喜》正在熱播。目前劇集已經快要收尾，該劇愈發(fā)顯露出一部好劇的底色來。
雖然這兩三年，國產教育題材的電視劇很多，尤其是這個暑期檔，之前已經播出了《少年派》《帶著爸爸去留學》，但《小歡喜》不必露怯。只要不爛尾，它應該會是近些年來國產教育劇的一個代表作。甚至從社會效應上說，《小歡喜》比起前作《小別離》還更大一些，因為《小歡喜》關注的高考議題，比起低齡化留學更具普遍性。
真實與準確。
從劇本模式上看，《小歡喜》倒是挺套路化的。幾乎所有教育劇都如此，以幾個家庭作為橫切面，以小見大，反映整個社會的教育焦慮。劇集聚焦了三組家庭，方家、喬家和季家，三個家庭的孩子正在讀高三，高考迫在眉睫。
方家，虎媽貓爸式。母親童文潔(海清飾)是典型又非典型的中國式媽媽，這個角色既是《小別離》中童文潔的延續(xù)，也是國產劇其他虎媽的一個進化。典型是，她會竭盡所能地為孩子付出，但也因為“恨鐵不成鋼”，脾氣著急暴躁，動不動就大聲嚷嚷，雖然很多時候嚷嚷也是“虛張聲勢”。非典型是，她并不走極端，與孩子的關系平等，并且相對地“從善如流”。
方圓(黃磊飾)是既典型又非典型的中國式爸爸。典型是，失業(yè)前，他在兒子方一凡(周奇飾)學業(yè)上并不太操心，是兒子與妻子之間的潤滑劑，妻兒矛盾升級了，他得中間調停。非典型是，他的高情商，他的溫和、包容、開放，是絕大多數油膩的中年男性并不具備的。不過，像他在職場上渾水摸魚結果中年失業(yè)的，也少見。
這樣的家庭環(huán)境也影響了兒子方一凡的性格。方一凡性格好、脾氣好、心地好、情商高、朋友多，哪怕超級學霸表弟林磊兒(劉家祎飾)到來，他也不會因為成績被比下去而自卑，或者妒忌林磊兒分走了爸媽的愛與關注。但也因為家庭氛圍寬松，他不熱衷于學習，性格活潑過頭，鬼點子雖多，卻不怎么花在學習上，還曾考過年級倒數第一。
喬家，是虎媽貓爸+離異家庭式。喬衛(wèi)東(沙溢飾)與宋倩(陶虹飾)離異，喬衛(wèi)東是小有成就的商人，宋倩是金牌物理老師，女兒英子(李庚希飾)由宋倩撫養(yǎng)。喬衛(wèi)東怕前妻，自帶喜感，唯唯諾諾。宋倩則是比較極端的“虎媽”，與今年初爆款韓劇《天空之城》里那些極端的媽媽有一拼。她將自己全部的希望寄托于女兒身上，對女兒非常嚴厲，實行嚴格“監(jiān)控”，強勢規(guī)劃著女兒生活的每一步。
宋倩對女兒要求非常高。
女兒英子對于宋倩的控制感到壓抑。但她鮮少反抗，一方面是知道宋倩強勢，反抗無效，另一方面她明白宋倩對她的付出和犧牲，媽媽將她拉扯大，愛她也只有她。因此，宋倩與英子的母女關系既靠近又疏離，彼此有一種有距離的“客氣感”;英子并不想告訴宋倩她的心里話，倆人之間始終存在矛盾，只是都隱忍不發(fā)。
季家，是一個官員家庭，并因為工作關系，讓孩子一度成為“留守兒童”。在國產教育劇里，這個家庭是非常少見的。季勝利(王硯輝飾)現在是一個區(qū)的區(qū)長，曾外調長達6年時間，妻子劉靜(詠梅飾)也跟著丈夫走南闖北。季勝利官職上去了，但6年的陪伴缺席，讓兒子季楊楊(郭子凡飾)內心有疙瘩，性格叛逆，與父母關系不免有些緊張。
季勝利一開始并不知道如何與叛逆的兒子相處。
雖然都是“幾組家庭、一組突出，塑造群像、反映百態(tài)”的劇本模式，但《小歡喜》還是要比《少年派》《帶著爸爸去留學》高明不少，主要在于少概念化，多生活化，避免為了戲劇沖突的離譜情節(jié)設置。教育劇包容性廣，可以囊括中年危機、代際沖突等話題，但時下不少電視劇過于追逐話題本身，嘩眾取寵、喧賓奪主。比方說中年危機，一定得有個“第三者”，比如說代際沖突，孩子動不動就尋死覓活。像《少年派》最后林妙妙“人設崩塌”，《帶著爸爸去留學》更是因狗血垮得一塌糊涂。
《小歡喜》由黃磊擔任總編劇，這回黃磊值得夸，他沒有偷懶，少了狗血，但在劇本結構上下了功夫，比如第20集三個家庭在酒店泳池的鬧騰，第30集方家、喬家因為誤會孩子談戀愛的對峙，這樣的群戲既好看、有戲劇性，又不浮夸，相當精巧。
并且，《小歡喜》的人物刻畫，從始至終都在一個邏輯鏈條上。很多電視劇的人物個性會反轉得非常突然，比如原本控制性很強的父母，一下子就頓悟了，不懂事的孩子，一夜之間就成熟了。但人哪里是說變就變的，人之所以復雜、很多問題之所以難解，就在于人“本性難移”。
像第28集，宋倩和童文潔聚餐，倆人各自檢討教育方法上的不足，想像孩子爸爸一樣，跟孩子成為好朋友，痛下決心要改。童文潔一回去就向方一凡道歉，痛哭流涕地說，不該打他，只要是方一凡提的正當要求，她都答應!可當方一凡試探性地問了一句，藝考答應嗎?童文潔讓方一凡換個要求。看，改變就是一時沖動，童文潔還是原來的童文潔。
宋倩也不例外。平時一向嫌棄外面的食物不干凈，破天荒地帶著英子去意大利餐廳，推心置腹地對英子說，自己作為母親也知道自己在教育方面存在一些問題，并且愿意改正，希望英子能像對喬衛(wèi)東那樣對自己，把她當成朋友。可當英子說出想報考南京大學時，宋倩依舊固執(zhí)己見。
這些細節(jié)乍看非常普通，但它卻關系到人物刻畫的準確性。
理解每個人的難處。
教育劇播出后，常常會在網絡引發(fā)“父母皆禍害”的討論。就像《小歡喜》中，陶虹飾演的媽媽，網絡上到處流傳著她與英子吵架的截圖，網友們也順道回憶起自己成長過程中的那些“恐怖體驗”。
對于個體的成長體驗，自然應給予充分的尊重，但作為一部大眾化劇集，如果只是片面地傳遞出類似“父母皆禍害”等觀念，那么它是媚俗的，也是不負責任的。優(yōu)秀的作品，應該是對人的困境有寬容、有體恤、有溫柔的拂照，這不是和稀泥式的“大家都不容易，忍一忍”，而是善意提醒，問題改善的可能。
宋倩錯就錯在，她以戀愛式的思維來處理她與英子的關系。因為離異，她將所有情感都投注在英子身上，也希望英子能夠給予她同等的情感回饋，英子一違背她的意愿，她就琢磨著女兒是不是不愛她了，英子與別人親近一點，她也會隱隱吃醋。而最新的劇情，英子背著宋倩報了南大夏令營，宋倩的反應的確讓人個感受到這份愛帶來的一種“窒息感”。
父母需要檢討，但導向的不該是“父母皆禍害”的結論。極端的愛的另一方面也是極端的付出。像宋倩愛英子，她為英子做出了諸多犧牲。比如為了方便照顧女兒，她辭去春風中學老師的職務。與女兒雖時不時鬧別扭，但事后也會多少讓步，自我檢討。當然，更關鍵的是，她作為一個單親媽媽，多年來獨自照顧女兒的衣食起居和學習，實在是很辛苦。
網上有聲音認為，中國的孩子不能既要自由，又要父母無條件的愛與支持。
現實生活中，很多人都愛林大為、喬衛(wèi)東這樣的爸爸，溫和、開明、尊重自己的意愿，這難免給大家一種感覺：爸爸更好，媽媽就是不可理喻。實際上這非常片面。筆者曾撰文指出，真實的情況是：在絕大多數家庭，是媽媽一個人操持著孩子的衣食住行，接送孩子上下學，給孩子補課檢查作業(yè)。媽媽承擔得更多，她必然念叨得更多。而爸爸常常是可有可無的“配角”，下班了陪孩子說說笑，節(jié)假日帶孩子出去玩，偶爾孩子告狀了說媽媽幾句。爸爸缺席了孩子的學習生活，他沒有念叨不見得是他“開明”，而是他根本就不知道從何念起。若讓爸爸媽媽互換一下角色，讓爸爸一天都圍著孩子轉，“貓爸”也會變“虎爸”。
所以宋倩抱怨喬衛(wèi)東，英子小時候沒發(fā)揮啥作用，孩子大了，每周見一次，帶她吃喝玩樂，反倒顯得他開明了?！缎g喜》有幾處細節(jié)，是主創(chuàng)者借劇中人物，體恤了宋倩的難，體恤了很多主外又主內的媽媽的難。閨蜜童文潔一直站在她這一旁就不必說了，第16集燕窩**后，喬衛(wèi)東說他作為一個父親沒得說，方圓則說，這些年英子是宋倩含辛茹苦帶大的，喬衛(wèi)東現在做得再多，只能叫錦上添花。
理，就是這個理。一味指責宋倩式母親是容易的，但如果喬衛(wèi)東曾多分擔一點，也許情況就能改善許多。很多“媽媽愛咆哮”的家庭也是如此，爸爸多分擔，媽媽就會少咆哮。看遠一點，就能看到人的難處。
高三的孩子往往反感于父母施加在自己身上的壓力，他們愛聽一些空大的道理，什么“高考只是人生的一個小坎”“沒考上大學，不代表人生就是失敗了”。話是沒錯，但我們又得承認，從概率上來說，高考順利了，之后的人生路可能會更順，太多的機會，只有順利考上大學才有資格爭取。
童文潔的說法雖然絕對了，但從概率上說，有很大一部分人的人生因高考而改變。
就像龍應臺所說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！笨即髮W，是為了孩子日后的人生少一些“被迫”。
《小歡喜》以三個家庭的焦頭爛額，體恤了父母的用心良苦，也體恤每一個孩子高壓下的辛苦。觀眾可以從劇中人物看到對方，不是為了相互指責，而是理解各自的難處，多哪怕一丁點的惺惺相惜。至少劇中人物所走的那些彎路，他們或許會有避免重蹈的意識。
建設性現實主義。
《小歡喜》的三個家庭，都住在同一個叫“書香雅苑”的學區(qū)房里。假若按照韓劇《天空之城》的路線，它完全也可以拍一部《書香雅苑》。
但《小歡喜》的風格與《天空之城》截然相反，事實上，這也是社會問題劇的兩種完全不同的走向。
《天空之城》是批判現實主義風格的，它是暗黑的，偏激的，極端的。那些教授、醫(yī)生的太太們，哪怕學歷很高都辭掉工作成為全職太太，全部生活重心只有一個：讓孩子考上理想大學。為了實現這個目標，她們無所不用其極，用一個詞形容，就是“瘋狂”。這也造就了補習班老師金珠英這種惡魔的存在。
《天空之城》以近乎黑色寓言的極端凸顯批判價值，如果不是突然反轉的結尾，它堪稱經典。批判是必要的，像匕首、像短刀，戳中時代問題的膿瘡，讓每個人在驚詫體驗中反省自身處境。每一個時代都需要匕首式的作品，但經典的作品，并不只有這個面向。
有人負責批判，也得有人負責建設。如果說，《天空之城》是批判式思維，那么《小歡喜》則屬于建設性思維。不同于天空之城里人與人之間的妒忌、猜忌、隔閡、算計，書香雅苑里有著動人的夫妻情、兄弟情、閨蜜情、同學情，有著濃濃的生活氣息和人情味。它也看到了《天空之城》所揭露的普遍存在的教育問題和社會問題，但它試圖尋找紓解之道。
如何紓解?除了理解作為人的弱點、體恤彼此的難處，還有尤為重要的一點是，愛孩子，而不是工具化孩子。
《天空之城》中那些貴婦們，要求孩子一定得上名校醫(yī)學院，更多為的是家族的榮光，是自己的顏面?！缎g喜》里，季勝利一開始覺得自己是個區(qū)長，孩子成績也得好，“虎父無犬子”嘛。但后來季勝利也順著妻子說，支持孩子的賽車夢，但得好好高考，夢想的實現需要知識儲備。方圓支持方一凡的藝考夢，因為方一凡有這方面的潛質，而他自己也喜歡。哪怕宋倩不支持英子去南大，她也愿意支持女兒的航天夢?！缎g喜》的三個家庭，并未將孩子視為“工具”，雖在意成績，也能做到以孩子興趣為主、因材施教。
另外一點是，溝通。溝通是一個說濫了的詞，但《小歡喜》具象化、可操作化了。劇中目前有兩處道歉戲讓人印象深刻。一處是第20集，大家在泳池折騰完，季勝利向所有家長道歉，并就自己失手打兒子一事，在眾人面前向兒子道歉。一向拽拽的季楊楊也用浴巾蒙住頭，哭了起來。多少父母與孩子的心結，就是源于一次又一次類似誤會的堆積，但打開它并不難，比如一次誠懇的道歉。
另外一處是第22集，方一凡期中考試不理想，童文潔和方一凡在補習中心大鬧一場，回家后兩個人都氣呼呼的。方圓以其三寸不爛之舌，以一套橫豎理論讓方一凡向童文潔道歉，方一凡照做后，他又以同一套理論勸說童文潔，讓童文潔向方一凡道歉。
絕大多數普通的中產父母，都會為孩子的教育而焦慮，知道再多的大道理，在自己身上也常常是失效的。就像劇中詠梅飾演的劉靜，溫柔賢淑，英子羨慕季楊楊有這樣一個好媽媽。劉靜則告訴英子，每個母親對自己的孩子都一樣，不知道如何去表達，對別人的好孩子都是羨慕?！缎g喜》并不會立竿見影改變什么，很多父母該焦慮還是焦慮，跟孩子有矛盾還是會有矛盾，但它至少讓觀眾看到了焦慮之余的小歡喜，并給予了觀眾一些暖心的鼓勵和啟示，一些可供參考的方法論。難題的解決無法一蹴而就，一部劇能促使觀眾觀念上有“小”進步，就值了。
《小歡喜》是一部能帶給人力量的好劇，它讓人聯想到勞倫斯的一句話：“現在沒有一條通向未來的康莊大道，但是我們卻迂回前進，或攀援障礙而過。不管天翻地覆，我們都得生活?！?BR> 爸爸方圓(黃磊飾)、兒子方一凡(周奇飾)和媽媽童文潔(海清飾)，宋倩(陶虹飾)、女兒喬英子(李庚希飾)和前夫喬衛(wèi)東(沙溢飾)，媽媽劉靜(詠梅飾)、兒子季楊楊(郭子凡飾)和父親季勝利(王硯輝飾)。每個人都有心事重重的時刻，但終究會滿懷希望地笑對生活。
現實主義題材劇《小歡喜》在東方衛(wèi)視播出以來不僅收視連續(xù)第一，豆瓣評分高達8.1，劇中各種話題也輪番登上熱搜榜。該劇圍繞三個中國高考家庭的故事展開，聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題。日前，新京報專訪導演汪俊，對于劇中母親形象引發(fā)了網友關于“同一個世界同一個媽”的大討論，汪俊坦言，媽媽是最重要的“家庭推動機”，中國家庭一般也都是女的說了算，“而且寫媽媽比較好看，媽媽可以撒開來寫。”
劇情。
不表達教育理念的對錯。
高三，是人生的重要節(jié)點，無論對家長還是孩子。正如《小歡喜》中海清飾演的童文潔所說的那樣：“熬過這九個月，你的人生就一帆風順了，熬不過，你就抱憾終身?！薄缎g喜》的編劇通過數百位考生家庭的采訪，提煉出三戶為子女備戰(zhàn)高考的家庭，將高考面前孩子的考試壓力與家長焦慮一一展現。
在汪俊看來，《小歡喜》與《小別離》同樣，都沒有表達教育理念的對錯，人人都有他(她)的道理，還是要因材施教，因人施教。汪俊稱拍這部劇不是為了解決什么問題或提出什么觀念，“我們只是把現實呈現給觀眾，讓大家自己去討論。我經?？吹骄W友說，跟爸媽在一塊兒看，然后彼此會心一笑，這里面就有思考在，我們不想給觀眾一個現成的答案。”
據汪俊透露，在戲外，演員們聊到自己的孩子共同語言也很多，“他們都是爸爸媽媽，經常在私底下聊自己的孩子，海清、陶虹、沙溢、黃磊他們聊得最多，我看家家都有一本難念的經。”
近兩年的熒屏，關于高考教育類題材的作品不少，近期就有《少年派》《帶著爸爸去留學》等劇。汪俊認為同樣的題材可以表現出不同的戲劇形態(tài)，關鍵是故事、人物的不一樣，而一部教育題材劇的成功更在于細節(jié)，“我們這個戲有很多都是采訪來的一些素材，也有很多是黃磊自己的親身經歷。不怕大題材的雷同，就在于故事、人物和細節(jié)的不一樣?！?BR> 《小歡喜》以輕松幽默的風格描繪出了一幅“中國式家庭教育圖譜”。有個鬼機靈學渣兒子的方家，代表了大多數家庭，他們的相處方式也跟大多數家庭一樣，“虎媽貓爸”式的父母角色分工明確，好說話的爸爸方圓是家里的潤滑劑，方一凡是個調皮搗蛋的后進生，媽媽童文潔恨鐵不成鋼，和兒子之間味甚濃，方圓對待孩子的教育卻很佛系，甚至幫兒子在媽媽面前打掩護;離異家庭的喬英子，母親宋倩嚴謹負責但是非常強勢，一心撲在學霸女兒身上，有著極強控制欲，前夫喬衛(wèi)東吊兒郎當，但是非常開明，愛女心切;而季勝利、劉靜身為官員家庭的父母，因工作長年在外不曾陪伴兒子的成長，而導致親子關系產生了裂隙。叛逆的兒子面對突然“空降”回到自己身邊的父母產生了諸多不適，這一家的矛盾也最為棘手。
電視觀看心得體會篇十
近年來，我國強軍事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為了進一步宣傳和普及強軍知識，激發(fā)全民族擁軍熱情，我特地觀看了一檔以強軍為主題的電視節(jié)目。通過觀看這檔電視節(jié)目，我深刻地認識到了強軍建設的重要性，體驗到了我國武裝力量的龐大和強大，也更加堅定了我強軍報國的信念。
在這檔電視節(jié)目中，我深受強軍建設的重要性所觸動。強軍事業(yè)是國家發(fā)展的重要支撐，也是國家長治久安的重要保障。只有擁有強大的軍隊，才能保障國家的安全和穩(wěn)定。我國近年來在軍事領域取得了較大突破，擁有了一支現代化的軍隊，這不僅給我國帶來了實實在在的利益，也令我作為一個普通公民倍感自豪。觀看這檔電視節(jié)目，我進一步認識到強軍建設對于國家發(fā)展的重要性，也更加深入地理解了為什么我們要將強軍事業(yè)放在優(yōu)先位置。
觀看這檔電視節(jié)目，我深深地感受到了我國武裝力量的龐大和強大。在電視節(jié)目中，我看到了一支讓人震撼的現代化軍隊。高精尖的武器裝備，訓練有素的官兵，高度的戰(zhàn)備狀態(tài)，都展現出我國軍隊的強大實力。我被電視節(jié)目中展示的種種軍事技術和作戰(zhàn)能力所震撼，更深刻地認識到了我國軍事實力的龐大和強大。這不僅是我國軍隊自身的實力展示，也是對外的一種警示和威懾。面對復雜多變的國際形勢，我國軍隊必須保持高度的戰(zhàn)備狀況，為國家的長期穩(wěn)定和發(fā)展提供堅實的后盾。
在觀看這檔電視節(jié)目中，我加深了對強軍報國的理解和認同。作為一個普通公民，我深知自己的責任與使命。只有國家強盛，我們才能過上幸福安康的生活。而要實現國家強盛，就需要我們每個人為之貢獻自己的力量。觀看這檔電視節(jié)目中，我看到了一批批優(yōu)秀的軍人，他們?yōu)閲业陌踩桶l(fā)展付出了巨大的犧牲和努力。正是因為有了他們的拼搏和奉獻，我們才能享受到和平和安定。作為普通公民，我應該懷揣強軍熱情，為強軍事業(yè)貢獻自己的力量。
通過觀看這檔電視節(jié)目，我也逐漸明確了個人的職責和使命。強軍事業(yè)需要國家的全力支持，也需要個人的積極參與。作為一名學生，我應該更加努力學習，增強各方面的素質，為將來能更好地為國家服務做好準備。作為一名公民，我應該積極投身公益事業(yè)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。強軍事業(yè)是國家事業(yè)的一部分，每個人都應該以實際行動支持和參與。
總結來說，觀看強軍電視節(jié)目是一次深入了解和體驗我國強軍事業(yè)的機會。通過這檔電視節(jié)目，我更加明確了強軍建設的重要性，感受到了我國武裝力量的龐大和強大，也明確了個人的職責和使命。我將懷揣強軍熱情，努力學習，為國家的強盛貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，為實現中國夢強軍夢不斷努力奮斗！
電視觀看心得體會篇十一
近日，x雜交水稻研究中心舉行新聞發(fā)布會，通報了雜交水稻雙季畝產突破1500公斤的具體情況。在發(fā)布會上，袁隆平又提出了自己短期內的兩個“小目標”。袁老說，長期目標就是實現“禾下乘涼夢”，而短期目標一個是爭取早日實現雜交水稻雙季畝產2000公斤，一個是希望將目前實施的“三一工程”升級為“兩一工程”，即“三分地養(yǎng)活一個人”變成“兩分地養(yǎng)活一個人”。
“小目標”的實現離不開日復一日的堅持。今年已90歲高齡的袁隆平說，“我會鼓起勇氣繼續(xù)干下去，從‘90后’一直搞到‘100后’（指100歲）。”x冬季寒冷，為了有更多時間進行研究，袁老每年冬天都要從x前往一年三熟的x。他一年中超過三分之一的時間都在農田里勞作、觀察和研究?！靶∧繕恕辈贿^是風趣之語，并非唾手可得，需要的是大量時間和精力的沉淀與積累，需要的是更為艱巨、更為艱苦的努力，如果想的只是想著“輕輕松松”“敲鑼打鼓”就能實現小目標，無異于癡人說夢?！靶邪倮镎甙刖攀保_的方向前進，我們一定可以取得最后的勝利。
“小目標”的實現離不開“x想”的指引。袁老曾經說過，他曾兩次夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而他則和幾個朋友坐在稻穗下面乘涼。為了實現這一目標，袁老先是完成了1500公斤的小目標，如今又向著兩個新的小目標繼續(xù)前進。“x想”指引著“小目標”，讓x想看起來沒那么遙不可及。近期“十四五”規(guī)劃即是我們的一個小目標，我們還有“兩個奮斗十五年”的x想，最終是為了實現中華民族復興的偉大夢想。因為有“偉大夢想”的指引，我們才一步步實現著一個個曾經看似困難的“小目標”。
“小目標”的實現離不開“靈犀一指”的創(chuàng)新。袁隆平談及自己和團隊的小目標得以實現，“第一秘訣”就是不囿于現存結論的創(chuàng)新思維。倘若只是按部就班，那么“小目標”就會成為無法完成的目標。有了“靈犀一指”的創(chuàng)新，沿著創(chuàng)新之路前進，我們才能有所突破、有所成長。改革開放初期，我們講“摸著石頭過河”，正是對創(chuàng)新的大膽嘗試?，F實中遇到的困難，倘若只是下死功夫，固守經驗主義和本本主義，到頭來很可能就“竹籃打水一場空”。只有通過創(chuàng)新才能過得去“時間”這一條湍急的河流，讓國家和社會實現跨越式發(fā)展，也能夠解決越來越多從前從未遇到的難題。
希望袁老的“小目標”早日實現，也希望我們廣大黨員干部能夠樹立自己的“小目標”，并早日完成自己的“小目標”！
電視觀看心得體會篇十二
觀看豐碑電視是當前中國大力宣傳“中華民族歷史文化研究工程”的一項重要措施。這部電視劇講述了中國歷史上最輝煌的時期，描述了中華民族的血脈歷史和文化傳承。這部電視劇的廣泛傳播，意義重大，可以進一步傳承歷史文化，增強國家文化自信。
第二段：感受歷史風云。
豐碑電視展示了中國古代的歷史風云，品味了中華文化的厚重。電視劇將我們帶回到了春秋戰(zhàn)國、秦漢盛世等歷史時期，讓我們感受了那個時代繁榮的文化氛圍。在這部電視中，我們還見證了以偉大的英雄和杰出的思想家為代表的中國文化巨人。所有這些都讓我們感受到了中國人的精神力量和民族自信。
第三段：領會緣由歷史滋養(yǎng)。
《豐碑》展示了歷史與現實的關系。電視劇中講述了中國歷史上大量的英雄事跡和文化傳承，使我們更加深入理解中華傳統(tǒng)文化的獨特性和豐富性。同時，這部電視劇還啟迪我們，領會歷史和時代的精神和思想，深入挖掘人類文明的內涵和發(fā)展路徑，使中國文化更加具有高度的國際影響力。
第四段：熱愛民族文化氛圍。
《豐碑》傳承了中華民族的歷史文化，喚起了我們對祖國歷史的深厚感情。這個時代中的中國，是一個占領文化的時代，電視劇中所捕捉的種種，反映了一個民族的內在特質——堅韌不拔、堅持創(chuàng)新的力量。我們在現代社會中，更加重視歷史文化的保護與傳承，應該在日常生活中弘揚傳統(tǒng)文化，以此來傳承和弘揚中華文化精神。
第五段：結語。
《豐碑》是一部難以超越的電視作品，它承載了無數個古老而又璀璨的歷史，藏著中華民族的文化底蘊。通過觀看《豐碑》，我們不僅能夠精進自己，更能夠為祖國的繁榮獻上一份力量。在中國文化傳承的長河中，我們每一個人都能夠意識到自己的責任，共同繼承弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為實現中華民族的偉大復興之夢獻上偉大的力量。
電視觀看心得體會篇十三
強軍電視是人民解放軍宣傳機關精心打造的一檔軍事理論性節(jié)目，旨在通過展示我國軍隊的改革發(fā)展成就，加強人民對軍隊的了解和支持。近期，我有幸觀看了幾期強軍電視節(jié)目，在這個過程中，我不僅對我國軍隊的各項建設取得的成績深感自豪，更深刻認識到了軍隊現代化建設對我國乃至世界的重大意義。
首先，觀看強軍電視讓我對我國軍隊的強大實力有了新的認識。在節(jié)目中，我看到了裝備先進、科技含量高的武器裝備，這些都展示了我國軍事科技的強大實力。例如，節(jié)目中展示的步兵排隱身裝備、無人機和新型火箭炮等，無不讓人感嘆我國軍隊的現代化程度和軍事實力的雄厚?？吹竭@些，我對我國軍隊的信心更加堅定，對國家的未來也更加充滿了希望。
其次，觀看強軍電視讓我認識到強軍思想的重要性。強軍電視重點呈現了習主席“走軍民融合之路、走雙擁共建之路”的重要思想，通過“推動軍民深度融合發(fā)展”的報導，將軍隊與軍民融合發(fā)展的重點劃定為知識產權、深度融合、新型軍事訓練和現代武器裝備探索等方面，表達了構建健康向上、融洽友好的新型軍民關系的決心與意念。我深深感受到強軍電視的宣傳力量，它不僅向人們普及了軍隊的重要性，也發(fā)揚了軍民團結的偉大意義。
再次，觀看強軍電視讓我體會到軍隊改革的力量。軍隊改革是國家發(fā)展的需要，也是軍隊建設的必然要求。強軍電視展示了我國軍隊不斷進行的各項改革舉措，尤其是軍事人才培養(yǎng)體制改革和軍事科研體制改革。通過觀看軍事理論性節(jié)目，我明白了軍隊改革對提高軍隊現代化建設的能力和水平，對保衛(wèi)國家安全、維護世界和平的重要性。只有堅定不移地推進改革，才能確保我國軍隊與時俱進，適應當前國際國內形勢發(fā)展與國防建設的需要。
最后，觀看強軍電視讓我更加深刻地認識到國家安全對每個人的重要性。軍隊是國家安全的堅強保障，只有國家安全有力保障，才能保障我們每個人的安全和幸福。強軍電視不僅讓我提醒了國家安全的重要意義，更讓我深刻明白了每個公民對于國家安全的責任。作為一個普通人，我們要時刻保持警覺，增強安全意識，積極參與到國家安全工作中，為國家的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總之，通過觀看強軍電視，我認識到我國軍隊的強大實力、強軍思想的重要性、軍隊改革的力量以及國家安全的重要性。我為我國軍隊的成就感到驕傲和自豪，為國家的安全未來感到樂觀和自信。我相信，在黨中央堅強領導下，在全體軍民的共同努力下，我國軍隊的強大實力必將為維護國家安全作出更大貢獻。同時，我也將將切實履行自己作為一個公民的責任，積極參與到國家安全工作中，為實現中國夢、維護世界和平做出自己的貢獻。
電視觀看心得體會篇十四
“媽媽，那個縈繞我一生的夢出現了?！薄豆住方K極預告片由袁隆平（黃志忠飾）的獨白開啟。為了“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”而畢生躬身于稻田的科學家這樣坦露內心：“我感覺到一種使命，如孤筏重洋，像電光石火?！庇泻⒆訂枺瑝裟茏兂烧娴膯?他答：“能，只要你想。為了它，我用盡一生的勇氣和力氣追尋。”那些一片丹心為祖國的人，他們的夢想起點在哪里?在曾經不為外人道的奮斗征途上，他們?yōu)樽穳舾冻隽耸裁?而當夢想看似不可及時，又是怎樣的信念支撐他們不言放棄、矢志不渝?以夢想為索引，終極預告片揭開《功勛》里一條貫穿八個單元的線索：為國家建立功勛的人物，他們是如何將個人夢想融于國家發(fā)展，在平凡中造就了偉大。
預告片里，孫家棟（佟大為飾）說：“飛向太空，是人類幾千年的夢想和理想，蘇聯人和美國人能做到的事情，咱們中國人也一定能做得到！”黃旭華（黃曉明飾）說：“核潛艇是國之重器。沒有核潛艇，被核攻擊，就無法進行二次反擊?！庇诿粽f：“氫彈就是底氣，國家存亡的事，必須干！”李延年（王雷飾）說：“當英雄，可不是那么浪漫的，是要流血犧牲的！”在投身國防安全事業(yè)的科學家心里、在以身許國的戰(zhàn)斗英雄心里，個人的夢想始終與國家的夢想、民族的夢想相通。
他們的夢想不只是實現個人價值，而是肩負著國之重任，承載著全民族的夢想。為了國家的強盛，為了民族的復興，他們無悔燃燒一生。屠呦呦（周迅飾）說得毫不猶疑：“只要研制出新的抗瘧新藥能救人命，就應該大膽地嘗試?。 痹∑剑S志忠飾）咬定目標：“我現在就是想找到天然雄性不育株。”張富清（郭濤飾）愿望樸實：“我駐村的首要任務，就是讓社員們的飯碗里能裝滿實實成成的干飯?！鄙昙o蘭（蔣欣飾）放聲號召：“咱婦女就應該走出家門，參加生產勞動?！毙南底鎳?、造福人民，是這些功勛人物的共同初心。他們身上，還閃爍著中國科學家“心中有國家、造福無國界”的大愛情懷。追夢的路上當然不可能一片闊野坦途?！霸蹅兌甲隽?864次測交了，可這問題出在哪兒啊，還是說雜交水稻的研究本身就有問題?”有人問袁隆平。“每個零部件看上去都沒問題，為什么湊到一起就出故障了?”這是孫家棟亟待解答的難題。
面對“中國醫(yī)藥學是偉大寶庫，這個容不得咱們質疑懷疑”的觀點，屠呦呦直言：“科學研究就不應該有禁區(qū)?！庇诿魣孕牛骸皭垡蛩固乖诤筒柕恼搼?zhàn)中都犯過錯，科學不相信權威，科學只相信真理?！比绻f，赤誠與奉獻是功勛人物的人生信條，那么講求實事求是、追求真理的科學態(tài)度，便是他們的篤定信念。為了國家與民族的夢想，功勛人物鞠躬盡瘁、從不計個人得失，正如預告片里張富清說“組織讓我去哪兒，我就去哪兒”；為了藏不住的真理，功勛人物敢于擔當、咬定青山不放松，就像預告片里黃旭華說“我相信我的計算，如果錯了，我負全責”?！敖涍^失敗，我們會變得更聰明，也會更加強大?！薄拔蚁嘈牛磥磉€會失敗很多次，但是成功只需要一次?！苯K極預告片將功勛們擲地有聲的話一一道來。
在預告中還出現了由孫儷、倪妮、張頌文、董潔、李光潔、陳好、孫茜等實力派演員飾演的功勛人物家屬。他們的丈夫、妻子一生致力于祖國建設，隱姓埋名，常常無暇顧及家庭。而作為卓越功勛締造者背后的堅強后盾，他們給予了奮戰(zhàn)在前方的愛人、親人們最堅實的支持與鼓勵，以及無限的理解與包容。本劇也將擺脫傳統(tǒng)主旋律題材的刻板印象，更多關注到功勛人物背后的人，真實而立體地呈現偉大中的平凡，展示拼搏奮斗中的家庭溫暖。通過“小家”和“大家”的無法兼顧歌頌了功勛人物及其家人的犧牲和奉獻。
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電視觀看心得體會篇十五
范閑十五歲的時候，父親范建及監(jiān)察院院長陳萍萍派用毒高手費介教他識毒用毒和武功，四年后范閑武力已屬上乘。在了一場投毒事件后，他帶著危機感和對真相的探索前赴京都。在熟悉京都的過程中，范閑見識了柳如玉和弟弟范思轍的下馬威，對未來的妻子林婉兒一見鐘情，也看到了亭亭玉立的才女妹妹范若若。然而隨即平靜的生活就被突然打破，范閑在牛欄街上遭遇了一場圍殺，滕子京為救范閑而死，各方慶賀范閑的逃生，更引得太子和二皇子爭相拉攏，卻無人在意死去的卑微侍衛(wèi)滕子京，范閑感到心寒，更加理解母親葉輕眉要改變世界的想法。在充滿正義的小伙伴們的幫助下，范閑歷經千山萬水，不斷克服各種困難。在這個過程中，范閑飽嘗人間冷暖，但依然不忘赤子之心，堅定著自己的理想。
第1集。
在范閑的記憶中，自己是現代社會一個患了重癥肌無力的將死之人，當他的生命走到盡頭，再度清醒時，竟然身為嬰孩，陷入一場血雨腥風的追殺中。一個黑布蒙眼的少年五竹，將他救出殺局，送至澹州范府，令他以京都司南伯范建私生子的身份活了下來。范閑不知自己的生母是誰，也不知自己為何異于常人，但嬰孩時的遭遇令他時刻小心警惕，便勤練母親留下來的秘籍，力氣大于常人許多。
第2集。
范閑回到范府，卻見周管家被五花大綁，原來他奉京都柳姨娘之命，常年監(jiān)視范閑，此番鑒查院傳來刺殺，周管家順水推舟，欲讓范閑喪命。老夫人一反常態(tài)，嚴懲了周管家，原來一直以來她對范閑的不聞不問竟是與范閑有約，以此引出別有用心之人。老夫人叮囑范閑，要學會心狠，范閑明白自己龜縮在澹州并不能平安度日。為保老夫人遠離危險，范閑告別老夫人，準備啟程回京。臨行前，五竹將葉輕眉留下的箱子交給范閑，告訴他打開箱子的鑰匙在京都某處。
第3集。
長公主派出的宮女落入禁軍手中，慶帝讓宮典猜測何人欲壞范閑名聲，宮典惶恐說出東宮嫌疑頗重。慶帝隨口提及太子送宮典書畫之事，宮典駭然，原來范閑現身慶廟實為慶帝安排，并借機試探宮典是否已投誠太子。宮典速返東宮，將太子所贈書畫歸還，燒毀多年收藏，聲稱再無愛好，與太子劃清界限。太子明白兩人私交甚篤犯了慶帝的忌諱。
第4集。
范建與范閑書房夜談，揭開了葉輕眉的往事。葉輕眉曾創(chuàng)葉家商號，富甲天下，她早逝后，商號更名內庫歸長公主執(zhí)掌。長公主與當朝宰相林若甫有一私生女林婉兒，范閑迎娶她便可順理成章拿回內庫。范建分析當朝局勢，慶帝賜婚范閑，屬意他接手內庫，而長公主暗中支持太子，若范閑接手內庫，則斷了太子的經濟命脈，所以澹州刺殺或與太子有關。范閑半信半疑，仍然懷疑柳姨娘。飯桌上，一家五口當面對峙。柳如玉承認安排周管家盯住范閑，但絕對沒有派人殺他，范若若也認為刺殺不是柳姨娘所為，范閑佯裝和解，實則暗中查探。
電視觀看心得體會篇十六
強軍電視是中國國防部主辦的一檔軍事節(jié)目，旨在向廣大觀眾展示中國軍隊的建設成果和軍事實力。作為觀眾之一，我深感榮幸并積極關注這一節(jié)目。在觀看強軍電視的過程中，我不僅從中了解了中國軍隊的嶄新面貌，還汲取到了不少關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義軍事理論的重要思想。下面，我將從節(jié)目內容、軍隊形象、軍事理論、國家安全意識和民族自豪感等方面，談談我觀看強軍電視的心得體會。
段落二：節(jié)目內容和軍隊形象。
強軍電視的節(jié)目內容豐富多樣，包括軍事演練、武器裝備展示、軍事科研成果等，其中的每個環(huán)節(jié)都展示了中國軍隊的新武器、新科技、新訓練等方面的巨大進步。通過這些節(jié)目，我對中國軍隊的實力有了更直觀的認識，更加確信中國軍隊正在朝著建設世界一流軍隊的目標穩(wěn)步前進。
同時，強軍電視成功地將中國軍隊的形象展現出來。在節(jié)目中，中國軍人堅毅勇敢、訓練有素、精神抖擻，他們既像磐石一般穩(wěn)定，又像利劍一樣鋒利，給人留下了深刻印象。他們的形象展示了軍人職責、擔當和忠誠，讓人對中國軍人保家衛(wèi)國的使命深感佩服和尊敬。
段落三：軍事理論。
通過觀看強軍電視，我了解到中國特色社會主義軍事理論是中國軍隊取得成功的重要保障。軍隊的建設既要順應時代發(fā)展的潮流，又要堅持中國共產黨的統(tǒng)一領導。中國特色社會主義軍事理論強調軍委主席負責制、軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的組織原則，以及黨對軍隊的絕對領導、政治建軍的根本原則。這些理論確保了軍隊的決策執(zhí)行高效有序，為軍隊走向強軍之路提供了重要保障。
段落四：國家安全意識。
觀看強軍電視還讓我更加深入地認識到，國家安全是每個公民的責任和義務。節(jié)目中，不僅展示了中國軍隊對外防衛(wèi)能力的大幅提升，也表明了軍事科技創(chuàng)新對國家安全的重要意義。作為一個公民，我深切體會到只有國家安全得到保障，我們個人和家庭才能夠安居樂業(yè)。因此，我應該時刻保持警醒，積極主動地參與國家安全事務，為國家的長治久安貢獻自己的力量。
段落五：民族自豪感。
觀看強軍電視給我?guī)砹藦娏业拿褡遄院栏小Ｗ鳛橹袊?，我為中國軍隊的崛起而感到無比自豪。中國軍隊正逐漸嶄露頭角，贏得了國際社會的尊重和贊譽。國際和平與發(fā)展的大背景下，中國軍隊積極參與多邊維和行動、海上護航、人道主義救援等各方面的任務，為國家爭得了榮譽。通過觀看強軍電視，我深刻體會到，只有實實在在地強大起來，中國才能在國際社會中發(fā)揮更大更積極的作用。
結尾。
通過觀看強軍電視，我對中國軍隊的實力、形象、軍事理論、國家安全意識和民族自豪感有了更深入的認識。這不僅是我作為一個普通觀眾的心得體會，更是對國家安全和發(fā)展的思考。我相信，在中國共產黨的堅強領導下，中國軍隊必將一步一個腳印地走向強大，為實現中國夢做出更加卓越的貢獻。
電視觀看心得體會篇十七
電視劇《一諾無悔》播出以來，在廖俊波同志的母校武夷學院引起熱烈反響。大家紛紛表示，要以優(yōu)秀校友廖俊波為榜樣，撲下身子。苦干實干，全力奪取疫情防控和學校事業(yè)發(fā)展“雙勝利”。
武夷學院黨委書記肖錚表示，廖俊波是武夷學院的杰出校友，是師生身邊可親可敬可學的先進典型。學院黨委將把深入學習廖俊波同志先進事跡作為鞏固“不忘初心。牢記使命”主題教育成果的`重要內容，持續(xù)開展好“學習弘揚廖俊波精神”系列教育活動，激勵黨員干部踐行初心使命，主動擔當作為，為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。“我們深情追憶校友，通過觀看電視劇《一諾無悔》感受廖俊波精神。當前，疫情防控與碩士點申建是擺在我們面前的兩場硬仗，廖俊波“背著石頭上山”的精神激勵我們負重前行，以拼闖之力。創(chuàng)新之舉，開創(chuàng)閩北高等教育發(fā)展新高度?！蔽湟膶W院黨委副書記。院長吳承禎說?！半娨晞≌宫F了廖俊波同志的奮斗精神和一心為民的公仆情懷。”全國優(yōu)秀教師。武夷學院數學與計算機學院教授余文森表示，“我將不忘教書育人這一初心，把弘揚踐行廖俊波精神融于日常的教學科研工作中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量?！瘪R克思主義學院院長張志雄表示，要學習廖俊波無私奉獻。忘我工作的敬業(yè)精神，圍繞教書育人。立德樹人，以更高的標準為學校轉型發(fā)展不懈努力。后勤管理副處長應祥泰表示，要以廖俊波為榜樣，踐行好“四下基層”“馬上就辦。真抓實干”的工作理念，扎實做好后勤保障各項工作。廖俊波曾說過，“砍柴雖苦，卻要迎難而上。斬破荊棘，必將豁然開朗”。對此，旅游學院學生黨員牟辛深有感觸，“當前，在全國上下共同抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，這句話顯得更加有意義。面對困難，只要我們萬眾一心。眾志成城，必將迎來春暖花開?！睓C電工程學院學生黨員李秀俐說，要以廖俊波學長為榜樣，與祖國共奮進，為迎接美好的明天努力學習。
電視觀看心得體會篇十八
在現代快節(jié)奏的生活中，電視已經成為人們生活中不可或缺的一部分。通過觀看電視，我們可以了解到全球各地的新聞和事件，體驗各種文化，還可以獲得娛樂和放松的機會。然而，觀看電視也存在一些弊端，如過度沉迷、信息過載等。本文將就觀看電視帶來的心得體會進行探討。
首先，觀看電視能夠以直觀的方式傳遞信息。電視作為視聽媒體，可以把信息以生動的畫面和聲音呈現在觀眾面前。通過觀看電視，我們可以看到不同國家、不同地區(qū)的人們正在經歷的事情，了解到世界各地的文化和風俗習慣。例如，電視報道的新聞可以讓我們了解到天災人禍、政治經濟等方面的動態(tài)情況，從而拓寬我們的視野。同時，電視還可以播放各種紀錄片和教育節(jié)目，如動物紀錄片、歷史節(jié)目等，進一步增長我們的知識。
其次，觀看電視也是一種娛樂和放松的方式。電視劇、綜藝節(jié)目、電影等都是人們休閑娛樂的選擇。通過觀看這些節(jié)目，我們可以暫時拋開繁忙的工作和學習，放松身心。電視劇給予我們不同于現實生活的情感體驗，喚起我們的共鳴和熱愛；綜藝節(jié)目則通過各種娛樂、游戲等活動帶給我們歡樂和輕松；電影則可以讓我們感受到不同的情緒和故事，帶給我們一段別樣的體驗。觀看電視通過提供各種娛樂節(jié)目，讓我們在繁忙的日常生活中得以放松和享受。
然而，觀看電視也有可能導致過度沉迷和信息過載的問題。電視以其豐富多樣的節(jié)目類型，很容易使人們沉迷其中而影響到正常生活。一些人會因為無法抗拒各種誘惑而整天待在電視機前，以至于忽視了工作、學習和人際交往。而電視臺競爭激烈，為吸引觀眾會不斷推出新節(jié)目，導致大量重復劇集和低質量節(jié)目充斥著電視熒屏。觀眾需要花費大量的時間去尋找真正有質量的節(jié)目，同時也要避免被一些虛假的信息所欺騙。
最后，觀看電視也有助于培養(yǎng)批判思維和媒體素養(yǎng)。當我們在觀看電視時，我們應該保持一顆批判的心態(tài)，不盲目接受和相信電視中的信息。電視節(jié)目的內容往往有選擇性和主觀性，我們應該學會區(qū)別事實和觀點。另外，觀看電視還需要培養(yǎng)媒體素養(yǎng)，學會辨別廣告和娛樂的本質，從而避免被商業(yè)營銷所牽引。電視對于我們的觀念、態(tài)度和價值觀具有一定的影響力，我們要保持獨立的思考，不被電視節(jié)目左右。
綜上所述，觀看電視帶來了豐富多樣的娛樂、信息和知識。然而，在享受這些好處的同時，我們也要警惕觀看電視可能帶來的負面影響。我們應該保持適度的觀看時間，避免過度沉迷，學會審視和辨別節(jié)目的質量，以及保持批判思維和媒體素養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正從觀看電視中受益，開拓眼界，增長知識，同時又不被電視節(jié)目所左右。