心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
活動(dòng)心得體會(huì)篇一
活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分。不同的活動(dòng)給我們帶來了不同的體驗(yàn)和感受。在參加各種各樣的活動(dòng)之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)不僅僅是娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加的幾個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：參加一次慈善活動(dòng)的體會(huì)
慈善活動(dòng)是我參加過的最有意義的一次活動(dòng)。我和一群志愿者們一起為一所貧困地區(qū)的小學(xué)舉辦了一場愛心義賣會(huì)。在活動(dòng)中，我們將社會(huì)捐贈(zèng)的物品擺放在露天場地上，通過出售這些物品來籌集資金。雖然當(dāng)天天氣非常炎熱，但是我們很有使命感地堅(jiān)持到了最后。通過這次慈善活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了愛心無國界，我們無論來自哪里，都可以為他人盡一份力。其次，我感受到了付出的快樂，看到那些收入有限的人們因?yàn)槲覀兊膸椭冻隽诵腋５男θ荩倚闹斜陡袦嘏?BR> 第二段：參加一次戶外運(yùn)動(dòng)的體會(huì)
戶外運(yùn)動(dòng)是我特別喜歡的一種活動(dòng)。最近，我參加了一次徒步旅行，沿途欣賞著壯麗的自然景色，感受到了大自然的神奇魅力。在這次旅行中，我不僅感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈和合作的重要性。在攀爬險(xiǎn)峰的過程中，我們都感到非常辛苦，但是我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，最終成功登頂。這次徒步旅行讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。
第三段：參加一次交流會(huì)的體會(huì)
交流會(huì)是一個(gè)可以結(jié)識(shí)新朋友并學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。不久前，我參加了一次中學(xué)生交流會(huì)。這次活動(dòng)不僅給我提供了與來自其他學(xué)校的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，還有一些精彩的演講和講座。通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們?cè)诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也通過聽取其他學(xué)校同學(xué)的演講提高了自己的表達(dá)能力。這次交流會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，多方面的交流與學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長和發(fā)展非常重要。
第四段：參加一次志愿者活動(dòng)的體會(huì)
志愿者活動(dòng)是一種可以幫助他人和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。我參加過一次志愿者活動(dòng)，去幫助一家養(yǎng)老院的老人們。在活動(dòng)中，我陪老人們聊天、給他們按摩、打掃房間。通過和老人們的接觸，我真切感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的渴望。參加這次志愿者活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了尊重和體諒他人，也讓我更加珍惜和關(guān)愛自己的親人。
第五段：對(duì)活動(dòng)心得的總結(jié)
通過參加各種各樣的活動(dòng)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。無論是慈善活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、交流會(huì)還是志愿者活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都讓我學(xué)到了不同的東西。通過活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)讓我走出了舒適區(qū)，體驗(yàn)到新的事物，也讓我更好地理解了自己和他人。我相信，通過參與更多的活動(dòng)，我將變得更加強(qiáng)大和自信，也將為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)人生中參與各種活動(dòng)的心得體會(huì)，不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，更讓我確信活動(dòng)帶給人們的成長和收獲是無法用言語言盡的。通過生活中的參與，我不僅明白愛心與合作對(duì)于我們的成長至關(guān)重要，也學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)愛他人。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種有意義的活動(dòng)，努力成為一個(gè)樂于付出、關(guān)心他人、熱愛生活的人。
活動(dòng)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。
我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一直都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來到服務(wù)社區(qū)，開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。
我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)，所了解的歷史故事，所玩過的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生交流。
共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。
讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂。
這個(gè)長期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細(xì)致的服務(wù)。
讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí)，讓社區(qū)的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。
志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著美好未來。
團(tuán)結(jié)在一起 ，心連心，手拉手，真誠的心，服務(wù)他人。
將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
參加這次團(tuán)隊(duì)合作，讓我感悟很多。
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。
這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。
記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。
首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。
最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。
上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。
就這樣，大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。
操場上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。
最后正式表演開始，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。
與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。
于是在簡單的`點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。
都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。
而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。
這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。
最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。
兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。
這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。
分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。
所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。
于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。
大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。
大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
在社團(tuán)中，無論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。
擔(dān)任社長一年來我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競爭力。
大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。
遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個(gè)成員的自覺行為和自覺維護(hù)，在這個(gè)過程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外，我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。
作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
前有道，后有法，中間有天地人。
一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。
這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會(huì)打仗，是個(gè)溝通高手，在大會(huì)上他會(huì)講大話，在小會(huì)上他會(huì)講小話。
在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。
在社團(tuán)活動(dòng)中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。
當(dāng)然，這個(gè)溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對(duì)自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問題，提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng)，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。
社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì)，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子，就要開始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會(huì)，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。
不論我們是在學(xué)?；蛘咛と肷鐣?huì)，都要認(rèn)清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應(yīng)該“得其時(shí)，當(dāng)其位”。
在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬別說“不”，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問，不是在電視上常?？吹竭@樣的畫面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì)被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然“滅口”不現(xiàn)實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。
還有一個(gè)很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔?wù)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇三
為滿足少新隊(duì)員了解中國共青團(tuán)95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識(shí)的活動(dòng)。
2、“理想與責(zé)任”主題征文活動(dòng)
結(jié)合少年兒童的成長特點(diǎn)，結(jié)合特色五四主題教育，“我的中國夢”主題活動(dòng)，開展“理想責(zé)任主題征文活動(dòng)”。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和責(zé)任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
深入落實(shí)市教育局團(tuán)委中國夢主題教育的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情。
少先隊(duì)組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇四
六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育交流活動(dòng)，心中頗有感觸。本次活動(dòng)由永昌縣教育局組織，河西堡第一小學(xué)承辦，邀請(qǐng)了我國東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)浙江省的名師名校長到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、品德與社會(huì)課堂教學(xué)、語文課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流探討?，F(xiàn)就參加本次活動(dòng)的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討。
一、關(guān)于品德與社會(huì)課的體會(huì)。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級(jí)內(nèi)容《世界之窗》，主要介紹世界各地的人種、建筑、文化。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對(duì)品德與社會(huì)課的態(tài)度，教師對(duì)課堂的構(gòu)建，對(duì)各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語文課一樣豐富。在他們那兒學(xué)科沒有主次之分，所有的課都是同一個(gè)上法。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容，看看課本圖片，剩下的時(shí)間做語文作業(yè)，要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對(duì)。我常常抱怨學(xué)生的視野小，見識(shí)少，能力差，讀課文不能理解課文內(nèi)容，寫作文無話可說，表達(dá)情感無病呻吟，實(shí)際上我們把真正能開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生見識(shí)，提高學(xué)生能力的課程和活動(dòng)變成了作業(yè)課，結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng)，捉住了一只癩蛤蟆。
二、關(guān)于語文課的體會(huì)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇五
活動(dòng)心得體會(huì)是我們對(duì)于參加各類活動(dòng)后所得到的思考和感悟的總結(jié)和表達(dá)。它不僅有助于我們更好地理解活動(dòng)的目的和意義，還能夠幫助我們從自身的角度思考問題，提高自身的見識(shí)與能力。參加活動(dòng)心得體會(huì)的撰寫既是對(duì)于自身經(jīng)歷的回憶，也是為了與他人分享自己的體驗(yàn)和感受。在我的五段式文章中，我將分享我參加一個(gè)志愿者活動(dòng)對(duì)我的影響以及我從中所獲得的心得體會(huì)。
第一段： 介紹活動(dòng)的背景和目的
在本段中，我將介紹參加的活動(dòng)的背景和目的。例如，我可以談?wù)搮⒓右淮吻鍧嵑恿鞯闹驹刚呋顒?dòng)。我會(huì)介紹清潔河流的目的是為了保護(hù)環(huán)境，凈化環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識(shí)等。此外，我還可以提及活動(dòng)的組織者和參與人數(shù)等相關(guān)信息，以便讓讀者了解活動(dòng)的規(guī)模和重要性。
第二段：描述活動(dòng)的過程和自己的參與
在這一段中，我將詳細(xì)描述我參加活動(dòng)的過程以及我在活動(dòng)中所做的事情。例如，我可以描述我是如何加入這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的，活動(dòng)的具體流程以及我參與的具體工作內(nèi)容。我可以描述我是如何撿拾垃圾，清理污染物，清洗河岸等等。同時(shí)，我也可以談?wù)撛谡麄€(gè)活動(dòng)中我所感受到的挑戰(zhàn)和困難，以及我是如何克服它們的。通過這樣的描述，讀者可以更加直觀地了解我對(duì)活動(dòng)的投入和貢獻(xiàn)。
第三段：分析活動(dòng)的意義和影響
在這一段中，我會(huì)分析活動(dòng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的意義和影響。我可以談?wù)撉鍧嵑恿骰顒?dòng)對(duì)于改善水質(zhì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，以及對(duì)于提高人們環(huán)保意識(shí)的影響。此外，我還可以探討活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的意義和影響，例如，我通過這次活動(dòng)了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，提高了自己的環(huán)保意識(shí)，并且意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：總結(jié)我在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)
在這一段中，我將總結(jié)我在活動(dòng)中獲得的收獲和體會(huì)。我可以談?wù)撐覐幕顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能，如如何正確分類垃圾、如何進(jìn)行河流清潔等等。此外，我還可以探討我在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的提高，并且我如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活中。這些總結(jié)可以幫助讀者更好地了解我在活動(dòng)中的成長與收獲。
第五段：展望未來的行動(dòng)計(jì)劃和建議
在最后一段中，我將展望未來的行動(dòng)計(jì)劃和給予他人的建議。例如，我可以提出在日常生活中如何更加注重環(huán)境保護(hù)和提高環(huán)保意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)建議，如減少塑料使用、定期參加環(huán)?；顒?dòng)等等。此外，我還可以鼓勵(lì)讀者加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我可以感謝組織者和參與者一起為活動(dòng)做出的努力，以及對(duì)活動(dòng)的未來發(fā)展提出一些建議。
通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我將清晰地呈現(xiàn)出我參加活動(dòng)后的體驗(yàn)和感受。通過分享自己的心得體會(huì)，我希望能夠鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和參與到各類活動(dòng)中來，積極投身環(huán)保事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和環(huán)境的改善做出自己的努力。通過這樣的心得體會(huì)，我相信活動(dòng)的意義和影響會(huì)因?yàn)楦嗳说膮⑴c而被進(jìn)一步擴(kuò)大和延續(xù)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇六
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
你們好!
從孩子一生下來，我們作為媽媽的就一直陪在孩子身邊陪讀，隨著社會(huì)的變遷和時(shí)代的進(jìn)步，我覺得真的快趕不上時(shí)代的潮流了，看著很多人給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班的，說實(shí)在的，咱也不能讓自己的孩子比別人差吧，不是有句話說“不能讓孩子輸在起跑線上”。
經(jīng)過別人介紹我來到了__音樂，聽到了老板的介紹真的覺得不錯(cuò)，所以就給孩子報(bào)名了，從20__年暑假開始我就一直陪著孩子學(xué)琴，孩子學(xué)的還行吧，一般情況不是很好也不是很壞，其實(shí)主要是我的心態(tài)不好，覺得學(xué)琴吧也不是上學(xué)，學(xué)的好壞無所謂，也不是經(jīng)常帶孩子去練琴，加上她剛上小班，年齡也小。下午放學(xué)后回來就寫作業(yè)，寫的太慢了，等吃完飯后就差不多好睡覺了，就沒時(shí)間練琴了，所以在她班里她的成績很差。
每次陪著上課，看到別人的孩子得分都比俺閨女高，我都覺得丟人，恨不得立刻揍他一頓，后來我慢慢的就想改變他，也改變一下我的不端正的態(tài)度，今年我給她買上了電子琴，沒時(shí)間去學(xué)校我們就在家里練琴，下午下課回來后我就讓她快點(diǎn)寫作業(yè)，她寫作業(yè)我就練琴，她就能聽見，還能聽出我哪里彈錯(cuò)了，背過了曲子彈的就容易多了。
我老認(rèn)為我的孩子笨，在她班里他是成績最差的，其實(shí)我錯(cuò)了，她很聰明，一首曲子她從上課到回家練個(gè)三遍兩遍就能背過曲子，可是我就不行，從這個(gè)上看來他不是不聰明，主要是練習(xí)的少了，于是我就下決心陪孩子一起練琴，孩子沒事玩的時(shí)候我就練琴，她不練我練，我一練琴孩子就說我笨，她就非要練，這樣她才慢慢能在家練幾遍了，但還是練的不夠以后我們會(huì)繼續(xù)加油練習(xí)的，爭取不在班里做個(gè)最后了。
幼兒園活動(dòng)心得9
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準(zhǔn)備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來了。
不過，12月22日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去，__幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育。
活動(dòng)開始啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀看動(dòng)畫片的形式，簡單了解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動(dòng)畫片，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊环N食品，但是對(duì)于它的來歷卻沒有知道的。
現(xiàn)在，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會(huì)凍耳朵啦!
接下來，老師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對(duì)起來，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過餃子卻沒自己動(dòng)手包過餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好?！?BR> 在綿綿柔長的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的可愛的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會(huì)到了冬天的美好。而這些，也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇七
6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園開展了“爸爸，我愛你”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。孩子們用畫筆書寫出了自己對(duì)父親獨(dú)特的愛，讓我們一起來看看吧!
活動(dòng)開始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時(shí)間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起”等等。離園后，孩子們會(huì)把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵(lì)孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子對(duì)父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
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活動(dòng)心得體會(huì)篇八
活動(dòng)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，參與活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以增加社交交往的機(jī)會(huì)。我最近參加了一次特別的活動(dòng)，收獲頗豐，讓我深刻地體會(huì)到了活動(dòng)的種種好處。在這次活動(dòng)中，我不僅增長了見識(shí)，結(jié)交了新朋友，還體驗(yàn)了競爭的樂趣。下面我將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的過程以及我從中獲得的心得體會(huì)。
首先，我要說的是這次活動(dòng)的組織得非常出色?；顒?dòng)前期，組織者精心策劃，詳細(xì)安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)現(xiàn)場，各種設(shè)備也一應(yīng)俱全，給參與者提供了便利。比如，活動(dòng)中需要使用的道具、器材等都一應(yīng)俱全，并且還有專門的工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)，確?；顒?dòng)的安全和順利進(jìn)行。組織方還提供了充足的食物和飲料，讓參與者在活動(dòng)過程中享受到了溫暖和滿足感。這樣的細(xì)致周到的組織，讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的人，并與他們交流了許多有意義的思想和觀點(diǎn)?；顒?dòng)中，我結(jié)交了一位年齡相仿的小伙伴，他熱情積極的態(tài)度讓我感到非常的親切。我們?cè)诨顒?dòng)中一起共事，互相幫助，建立了深厚的友誼。通過與他的交流，我發(fā)現(xiàn)他有獨(dú)到的見解和思考問題的深度，真是讓我受益匪淺。與他的交流不僅拓寬了我的眼界，還激發(fā)了我對(duì)于人生的無限熱愛和追求。在活動(dòng)結(jié)束后，我們成了好朋友，并一起制定了未來的計(jì)劃和目標(biāo)，希望能夠互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。
再次，我在活動(dòng)中體驗(yàn)到了競爭的樂趣。這次活動(dòng)中有一個(gè)百米賽跑的比賽項(xiàng)目，我便主動(dòng)報(bào)名參加，并像往常一樣積極訓(xùn)練。在比賽前，我緊張而興奮，全神貫注地等待著比賽的開始。當(dāng)裁判發(fā)出起跑信號(hào)，我立即全力奔跑，希望能夠有好的成績。整個(gè)比賽過程中，我緊緊咬住自己的目標(biāo)，不斷超越自己，最終以出色的成績獲得了第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽到掌聲和歡呼聲，我感到前所未有的滿足和自豪。這次比賽讓我體驗(yàn)到了競爭的激烈和樂趣，也讓我明白了只有通過與自己的較量，才能更好地提升自己。
最后，這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量?；顒?dòng)中有一個(gè)拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，任務(wù)是由小組合作完成。在任務(wù)開始時(shí)，我們小組構(gòu)思了解決方法，并分工合作，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的特長，互相協(xié)作，最終完成了任務(wù)。這一過程不僅增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任，還讓每個(gè)人在與團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。當(dāng)任務(wù)最終成功時(shí)，我感到非常欣慰，也深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體的力量。
通過這次活動(dòng)的參與，我深刻地領(lǐng)悟到了活動(dòng)的重要性以及它給我?guī)淼氖斋@?；顒?dòng)的組織讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；結(jié)交新朋友并與他們交流的經(jīng)歷讓我受益匪淺；競爭的樂趣讓我明白了比賽的重要性；團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了信任和協(xié)作。這次活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的時(shí)光，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足，并為未來的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在以后的生活中，我會(huì)更加積極參與各種活動(dòng)，以此來開拓自己的眼界和豐富自己的人生。
活動(dòng)心得體會(huì)篇九
很幸運(yùn)能夠作為present志愿團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)的一員。受疫情影響，將原來線下開展的活動(dòng)如愿在線上開展。我們以另外一種全新的方式去幫助自閉癥兒童，提升自我的價(jià)值愛，從不止步。
我們都生活在陰溝，但卻有人仰望星空。志愿活動(dòng)以一種我們從未實(shí)施過的線上開展。從策劃方案的提出與老師的溝通到真正的實(shí)施，這里也有一群孩子，我們用我們自己的力量去幫助他們，做更多的志愿服務(wù)幫助更多的孩子，心里就會(huì)有莫大的成就感。為這些“星星的孩子”他們做康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容，時(shí)間長，高強(qiáng)度，心中也激起了一片漣漪。他們跟正常的孩子沒有區(qū)別，他們也在同他們的命運(yùn)斗爭到底。聽到周杰倫的《稻香》也想起“這個(gè)對(duì)世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”。他們散發(fā)著一種負(fù)隅頑抗的力量，也堅(jiān)定了我們要不斷堅(jiān)持志愿服務(wù)的初心。
從志愿活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，我們?cè)诓粩嗵嵘晕?。我們?shí)施多樣活動(dòng)的線上開展，幫助孩子做輔助訓(xùn)練，有志愿者自己拍的手工制作的視頻，讓家長共同協(xié)作的感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)外面世界的認(rèn)知視頻以及對(duì)孩子的口肌訓(xùn)練。開展的四方面，吸引孩子的興趣，幫助孩子有效高效康復(fù)。從拍視頻到做內(nèi)容，層層篩選，選出的視頻，的內(nèi)容，也對(duì)于志愿者的耐心以及細(xì)心等各方面有顯著的提升。做完效果我們也要從老師這邊了解我們做的內(nèi)容反饋?zhàn)饔?。及時(shí)更改我們的輔助訓(xùn)練的方法，更好的貼合自閉癥孩子。從高強(qiáng)度壓力，耐力各個(gè)方面不斷提升志愿者，也為我們后期做好志愿活動(dòng)有很好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)開展的中期，也得到老師的認(rèn)可，努力與回報(bào)是成正比的。自閉癥兒童也能得到很好的輔助教學(xué)訓(xùn)練。
做了這個(gè)志愿活動(dòng)，提升了自我的力量，一個(gè)人的力量是微弱的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì)，讓我接觸這些孩子，我也更愿意擔(dān)起這份責(zé)任，發(fā)揮自己的力量幫助更多的孩子。
鮮花在前方，我們?cè)诼飞?。present志愿者團(tuán)隊(duì)中，“present”一詞不僅有禮物，而且有現(xiàn)在的含義。作為志愿者的一員，就是要從現(xiàn)在做起，將禮物帶給特殊的孩子。志愿服務(wù)從中獲得的意義是無價(jià)的，要用自己的力量做力所能及的事情，在志愿服務(wù)的路上不忘初心，方得始終。
活動(dòng)心得體會(huì)篇一
活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分。不同的活動(dòng)給我們帶來了不同的體驗(yàn)和感受。在參加各種各樣的活動(dòng)之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)不僅僅是娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加的幾個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：參加一次慈善活動(dòng)的體會(huì)
慈善活動(dòng)是我參加過的最有意義的一次活動(dòng)。我和一群志愿者們一起為一所貧困地區(qū)的小學(xué)舉辦了一場愛心義賣會(huì)。在活動(dòng)中，我們將社會(huì)捐贈(zèng)的物品擺放在露天場地上，通過出售這些物品來籌集資金。雖然當(dāng)天天氣非常炎熱，但是我們很有使命感地堅(jiān)持到了最后。通過這次慈善活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了愛心無國界，我們無論來自哪里，都可以為他人盡一份力。其次，我感受到了付出的快樂，看到那些收入有限的人們因?yàn)槲覀兊膸椭冻隽诵腋５男θ荩倚闹斜陡袦嘏?BR> 第二段：參加一次戶外運(yùn)動(dòng)的體會(huì)
戶外運(yùn)動(dòng)是我特別喜歡的一種活動(dòng)。最近，我參加了一次徒步旅行，沿途欣賞著壯麗的自然景色，感受到了大自然的神奇魅力。在這次旅行中，我不僅感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈和合作的重要性。在攀爬險(xiǎn)峰的過程中，我們都感到非常辛苦，但是我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，最終成功登頂。這次徒步旅行讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。
第三段：參加一次交流會(huì)的體會(huì)
交流會(huì)是一個(gè)可以結(jié)識(shí)新朋友并學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。不久前，我參加了一次中學(xué)生交流會(huì)。這次活動(dòng)不僅給我提供了與來自其他學(xué)校的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，還有一些精彩的演講和講座。通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們?cè)诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也通過聽取其他學(xué)校同學(xué)的演講提高了自己的表達(dá)能力。這次交流會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，多方面的交流與學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長和發(fā)展非常重要。
第四段：參加一次志愿者活動(dòng)的體會(huì)
志愿者活動(dòng)是一種可以幫助他人和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。我參加過一次志愿者活動(dòng)，去幫助一家養(yǎng)老院的老人們。在活動(dòng)中，我陪老人們聊天、給他們按摩、打掃房間。通過和老人們的接觸，我真切感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的渴望。參加這次志愿者活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了尊重和體諒他人，也讓我更加珍惜和關(guān)愛自己的親人。
第五段：對(duì)活動(dòng)心得的總結(jié)
通過參加各種各樣的活動(dòng)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。無論是慈善活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、交流會(huì)還是志愿者活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都讓我學(xué)到了不同的東西。通過活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)讓我走出了舒適區(qū)，體驗(yàn)到新的事物，也讓我更好地理解了自己和他人。我相信，通過參與更多的活動(dòng)，我將變得更加強(qiáng)大和自信，也將為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)人生中參與各種活動(dòng)的心得體會(huì)，不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，更讓我確信活動(dòng)帶給人們的成長和收獲是無法用言語言盡的。通過生活中的參與，我不僅明白愛心與合作對(duì)于我們的成長至關(guān)重要，也學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)愛他人。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種有意義的活動(dòng)，努力成為一個(gè)樂于付出、關(guān)心他人、熱愛生活的人。
活動(dòng)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。
我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一直都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來到服務(wù)社區(qū)，開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。
我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)，所了解的歷史故事，所玩過的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生交流。
共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。
讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂。
這個(gè)長期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細(xì)致的服務(wù)。
讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí)，讓社區(qū)的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。
志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著美好未來。
團(tuán)結(jié)在一起 ，心連心，手拉手，真誠的心，服務(wù)他人。
將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
參加這次團(tuán)隊(duì)合作，讓我感悟很多。
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。
這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。
記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。
首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。
最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。
上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。
就這樣，大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。
操場上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。
最后正式表演開始，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。
與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。
于是在簡單的`點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。
都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。
而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。
這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。
最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。
兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。
這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。
分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。
所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。
于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。
大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。
大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
在社團(tuán)中，無論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。
擔(dān)任社長一年來我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競爭力。
大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。
遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個(gè)成員的自覺行為和自覺維護(hù)，在這個(gè)過程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外，我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。
作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
前有道，后有法，中間有天地人。
一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。
這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會(huì)打仗，是個(gè)溝通高手，在大會(huì)上他會(huì)講大話，在小會(huì)上他會(huì)講小話。
在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。
在社團(tuán)活動(dòng)中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。
當(dāng)然，這個(gè)溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對(duì)自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問題，提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng)，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。
社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì)，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子，就要開始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會(huì)，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。
不論我們是在學(xué)?；蛘咛と肷鐣?huì)，都要認(rèn)清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應(yīng)該“得其時(shí)，當(dāng)其位”。
在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬別說“不”，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問，不是在電視上常?？吹竭@樣的畫面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì)被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然“滅口”不現(xiàn)實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。
還有一個(gè)很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔?wù)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇三
為滿足少新隊(duì)員了解中國共青團(tuán)95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識(shí)的活動(dòng)。
2、“理想與責(zé)任”主題征文活動(dòng)
結(jié)合少年兒童的成長特點(diǎn)，結(jié)合特色五四主題教育，“我的中國夢”主題活動(dòng)，開展“理想責(zé)任主題征文活動(dòng)”。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和責(zé)任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
深入落實(shí)市教育局團(tuán)委中國夢主題教育的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情。
少先隊(duì)組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇四
六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育交流活動(dòng)，心中頗有感觸。本次活動(dòng)由永昌縣教育局組織，河西堡第一小學(xué)承辦，邀請(qǐng)了我國東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)浙江省的名師名校長到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、品德與社會(huì)課堂教學(xué)、語文課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流探討?，F(xiàn)就參加本次活動(dòng)的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討。
一、關(guān)于品德與社會(huì)課的體會(huì)。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級(jí)內(nèi)容《世界之窗》，主要介紹世界各地的人種、建筑、文化。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對(duì)品德與社會(huì)課的態(tài)度，教師對(duì)課堂的構(gòu)建，對(duì)各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語文課一樣豐富。在他們那兒學(xué)科沒有主次之分，所有的課都是同一個(gè)上法。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容，看看課本圖片，剩下的時(shí)間做語文作業(yè)，要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對(duì)。我常常抱怨學(xué)生的視野小，見識(shí)少，能力差，讀課文不能理解課文內(nèi)容，寫作文無話可說，表達(dá)情感無病呻吟，實(shí)際上我們把真正能開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生見識(shí)，提高學(xué)生能力的課程和活動(dòng)變成了作業(yè)課，結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng)，捉住了一只癩蛤蟆。
二、關(guān)于語文課的體會(huì)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇五
活動(dòng)心得體會(huì)是我們對(duì)于參加各類活動(dòng)后所得到的思考和感悟的總結(jié)和表達(dá)。它不僅有助于我們更好地理解活動(dòng)的目的和意義，還能夠幫助我們從自身的角度思考問題，提高自身的見識(shí)與能力。參加活動(dòng)心得體會(huì)的撰寫既是對(duì)于自身經(jīng)歷的回憶，也是為了與他人分享自己的體驗(yàn)和感受。在我的五段式文章中，我將分享我參加一個(gè)志愿者活動(dòng)對(duì)我的影響以及我從中所獲得的心得體會(huì)。
第一段： 介紹活動(dòng)的背景和目的
在本段中，我將介紹參加的活動(dòng)的背景和目的。例如，我可以談?wù)搮⒓右淮吻鍧嵑恿鞯闹驹刚呋顒?dòng)。我會(huì)介紹清潔河流的目的是為了保護(hù)環(huán)境，凈化環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識(shí)等。此外，我還可以提及活動(dòng)的組織者和參與人數(shù)等相關(guān)信息，以便讓讀者了解活動(dòng)的規(guī)模和重要性。
第二段：描述活動(dòng)的過程和自己的參與
在這一段中，我將詳細(xì)描述我參加活動(dòng)的過程以及我在活動(dòng)中所做的事情。例如，我可以描述我是如何加入這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的，活動(dòng)的具體流程以及我參與的具體工作內(nèi)容。我可以描述我是如何撿拾垃圾，清理污染物，清洗河岸等等。同時(shí)，我也可以談?wù)撛谡麄€(gè)活動(dòng)中我所感受到的挑戰(zhàn)和困難，以及我是如何克服它們的。通過這樣的描述，讀者可以更加直觀地了解我對(duì)活動(dòng)的投入和貢獻(xiàn)。
第三段：分析活動(dòng)的意義和影響
在這一段中，我會(huì)分析活動(dòng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的意義和影響。我可以談?wù)撉鍧嵑恿骰顒?dòng)對(duì)于改善水質(zhì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，以及對(duì)于提高人們環(huán)保意識(shí)的影響。此外，我還可以探討活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的意義和影響，例如，我通過這次活動(dòng)了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，提高了自己的環(huán)保意識(shí)，并且意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：總結(jié)我在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)
在這一段中，我將總結(jié)我在活動(dòng)中獲得的收獲和體會(huì)。我可以談?wù)撐覐幕顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能，如如何正確分類垃圾、如何進(jìn)行河流清潔等等。此外，我還可以探討我在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的提高，并且我如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活中。這些總結(jié)可以幫助讀者更好地了解我在活動(dòng)中的成長與收獲。
第五段：展望未來的行動(dòng)計(jì)劃和建議
在最后一段中，我將展望未來的行動(dòng)計(jì)劃和給予他人的建議。例如，我可以提出在日常生活中如何更加注重環(huán)境保護(hù)和提高環(huán)保意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)建議，如減少塑料使用、定期參加環(huán)?；顒?dòng)等等。此外，我還可以鼓勵(lì)讀者加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我可以感謝組織者和參與者一起為活動(dòng)做出的努力，以及對(duì)活動(dòng)的未來發(fā)展提出一些建議。
通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我將清晰地呈現(xiàn)出我參加活動(dòng)后的體驗(yàn)和感受。通過分享自己的心得體會(huì)，我希望能夠鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和參與到各類活動(dòng)中來，積極投身環(huán)保事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和環(huán)境的改善做出自己的努力。通過這樣的心得體會(huì)，我相信活動(dòng)的意義和影響會(huì)因?yàn)楦嗳说膮⑴c而被進(jìn)一步擴(kuò)大和延續(xù)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇六
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
你們好!
從孩子一生下來，我們作為媽媽的就一直陪在孩子身邊陪讀，隨著社會(huì)的變遷和時(shí)代的進(jìn)步，我覺得真的快趕不上時(shí)代的潮流了，看著很多人給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班的，說實(shí)在的，咱也不能讓自己的孩子比別人差吧，不是有句話說“不能讓孩子輸在起跑線上”。
經(jīng)過別人介紹我來到了__音樂，聽到了老板的介紹真的覺得不錯(cuò)，所以就給孩子報(bào)名了，從20__年暑假開始我就一直陪著孩子學(xué)琴，孩子學(xué)的還行吧，一般情況不是很好也不是很壞，其實(shí)主要是我的心態(tài)不好，覺得學(xué)琴吧也不是上學(xué)，學(xué)的好壞無所謂，也不是經(jīng)常帶孩子去練琴，加上她剛上小班，年齡也小。下午放學(xué)后回來就寫作業(yè)，寫的太慢了，等吃完飯后就差不多好睡覺了，就沒時(shí)間練琴了，所以在她班里她的成績很差。
每次陪著上課，看到別人的孩子得分都比俺閨女高，我都覺得丟人，恨不得立刻揍他一頓，后來我慢慢的就想改變他，也改變一下我的不端正的態(tài)度，今年我給她買上了電子琴，沒時(shí)間去學(xué)校我們就在家里練琴，下午下課回來后我就讓她快點(diǎn)寫作業(yè)，她寫作業(yè)我就練琴，她就能聽見，還能聽出我哪里彈錯(cuò)了，背過了曲子彈的就容易多了。
我老認(rèn)為我的孩子笨，在她班里他是成績最差的，其實(shí)我錯(cuò)了，她很聰明，一首曲子她從上課到回家練個(gè)三遍兩遍就能背過曲子，可是我就不行，從這個(gè)上看來他不是不聰明，主要是練習(xí)的少了，于是我就下決心陪孩子一起練琴，孩子沒事玩的時(shí)候我就練琴，她不練我練，我一練琴孩子就說我笨，她就非要練，這樣她才慢慢能在家練幾遍了，但還是練的不夠以后我們會(huì)繼續(xù)加油練習(xí)的，爭取不在班里做個(gè)最后了。
幼兒園活動(dòng)心得9
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準(zhǔn)備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來了。
不過，12月22日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去，__幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育。
活動(dòng)開始啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀看動(dòng)畫片的形式，簡單了解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動(dòng)畫片，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊环N食品，但是對(duì)于它的來歷卻沒有知道的。
現(xiàn)在，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會(huì)凍耳朵啦!
接下來，老師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對(duì)起來，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過餃子卻沒自己動(dòng)手包過餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好?！?BR> 在綿綿柔長的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的可愛的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會(huì)到了冬天的美好。而這些，也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
活動(dòng)心得體會(huì)篇七
6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園開展了“爸爸，我愛你”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。孩子們用畫筆書寫出了自己對(duì)父親獨(dú)特的愛，讓我們一起來看看吧!
活動(dòng)開始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時(shí)間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起”等等。離園后，孩子們會(huì)把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵(lì)孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子對(duì)父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
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活動(dòng)心得體會(huì)篇八
活動(dòng)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，參與活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以增加社交交往的機(jī)會(huì)。我最近參加了一次特別的活動(dòng)，收獲頗豐，讓我深刻地體會(huì)到了活動(dòng)的種種好處。在這次活動(dòng)中，我不僅增長了見識(shí)，結(jié)交了新朋友，還體驗(yàn)了競爭的樂趣。下面我將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的過程以及我從中獲得的心得體會(huì)。
首先，我要說的是這次活動(dòng)的組織得非常出色?；顒?dòng)前期，組織者精心策劃，詳細(xì)安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)現(xiàn)場，各種設(shè)備也一應(yīng)俱全，給參與者提供了便利。比如，活動(dòng)中需要使用的道具、器材等都一應(yīng)俱全，并且還有專門的工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)，確?；顒?dòng)的安全和順利進(jìn)行。組織方還提供了充足的食物和飲料，讓參與者在活動(dòng)過程中享受到了溫暖和滿足感。這樣的細(xì)致周到的組織，讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的人，并與他們交流了許多有意義的思想和觀點(diǎn)?；顒?dòng)中，我結(jié)交了一位年齡相仿的小伙伴，他熱情積極的態(tài)度讓我感到非常的親切。我們?cè)诨顒?dòng)中一起共事，互相幫助，建立了深厚的友誼。通過與他的交流，我發(fā)現(xiàn)他有獨(dú)到的見解和思考問題的深度，真是讓我受益匪淺。與他的交流不僅拓寬了我的眼界，還激發(fā)了我對(duì)于人生的無限熱愛和追求。在活動(dòng)結(jié)束后，我們成了好朋友，并一起制定了未來的計(jì)劃和目標(biāo)，希望能夠互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。
再次，我在活動(dòng)中體驗(yàn)到了競爭的樂趣。這次活動(dòng)中有一個(gè)百米賽跑的比賽項(xiàng)目，我便主動(dòng)報(bào)名參加，并像往常一樣積極訓(xùn)練。在比賽前，我緊張而興奮，全神貫注地等待著比賽的開始。當(dāng)裁判發(fā)出起跑信號(hào)，我立即全力奔跑，希望能夠有好的成績。整個(gè)比賽過程中，我緊緊咬住自己的目標(biāo)，不斷超越自己，最終以出色的成績獲得了第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽到掌聲和歡呼聲，我感到前所未有的滿足和自豪。這次比賽讓我體驗(yàn)到了競爭的激烈和樂趣，也讓我明白了只有通過與自己的較量，才能更好地提升自己。
最后，這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量?；顒?dòng)中有一個(gè)拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，任務(wù)是由小組合作完成。在任務(wù)開始時(shí)，我們小組構(gòu)思了解決方法，并分工合作，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的特長，互相協(xié)作，最終完成了任務(wù)。這一過程不僅增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任，還讓每個(gè)人在與團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。當(dāng)任務(wù)最終成功時(shí)，我感到非常欣慰，也深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體的力量。
通過這次活動(dòng)的參與，我深刻地領(lǐng)悟到了活動(dòng)的重要性以及它給我?guī)淼氖斋@?；顒?dòng)的組織讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；結(jié)交新朋友并與他們交流的經(jīng)歷讓我受益匪淺；競爭的樂趣讓我明白了比賽的重要性；團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了信任和協(xié)作。這次活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的時(shí)光，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足，并為未來的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在以后的生活中，我會(huì)更加積極參與各種活動(dòng)，以此來開拓自己的眼界和豐富自己的人生。
活動(dòng)心得體會(huì)篇九
很幸運(yùn)能夠作為present志愿團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)的一員。受疫情影響，將原來線下開展的活動(dòng)如愿在線上開展。我們以另外一種全新的方式去幫助自閉癥兒童，提升自我的價(jià)值愛，從不止步。
我們都生活在陰溝，但卻有人仰望星空。志愿活動(dòng)以一種我們從未實(shí)施過的線上開展。從策劃方案的提出與老師的溝通到真正的實(shí)施，這里也有一群孩子，我們用我們自己的力量去幫助他們，做更多的志愿服務(wù)幫助更多的孩子，心里就會(huì)有莫大的成就感。為這些“星星的孩子”他們做康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容，時(shí)間長，高強(qiáng)度，心中也激起了一片漣漪。他們跟正常的孩子沒有區(qū)別，他們也在同他們的命運(yùn)斗爭到底。聽到周杰倫的《稻香》也想起“這個(gè)對(duì)世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”。他們散發(fā)著一種負(fù)隅頑抗的力量，也堅(jiān)定了我們要不斷堅(jiān)持志愿服務(wù)的初心。
從志愿活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，我們?cè)诓粩嗵嵘晕?。我們?shí)施多樣活動(dòng)的線上開展，幫助孩子做輔助訓(xùn)練，有志愿者自己拍的手工制作的視頻，讓家長共同協(xié)作的感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)外面世界的認(rèn)知視頻以及對(duì)孩子的口肌訓(xùn)練。開展的四方面，吸引孩子的興趣，幫助孩子有效高效康復(fù)。從拍視頻到做內(nèi)容，層層篩選，選出的視頻，的內(nèi)容，也對(duì)于志愿者的耐心以及細(xì)心等各方面有顯著的提升。做完效果我們也要從老師這邊了解我們做的內(nèi)容反饋?zhàn)饔?。及時(shí)更改我們的輔助訓(xùn)練的方法，更好的貼合自閉癥孩子。從高強(qiáng)度壓力，耐力各個(gè)方面不斷提升志愿者，也為我們后期做好志愿活動(dòng)有很好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)開展的中期，也得到老師的認(rèn)可，努力與回報(bào)是成正比的。自閉癥兒童也能得到很好的輔助教學(xué)訓(xùn)練。
做了這個(gè)志愿活動(dòng)，提升了自我的力量，一個(gè)人的力量是微弱的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì)，讓我接觸這些孩子，我也更愿意擔(dān)起這份責(zé)任，發(fā)揮自己的力量幫助更多的孩子。
鮮花在前方，我們?cè)诼飞?。present志愿者團(tuán)隊(duì)中，“present”一詞不僅有禮物，而且有現(xiàn)在的含義。作為志愿者的一員，就是要從現(xiàn)在做起，將禮物帶給特殊的孩子。志愿服務(wù)從中獲得的意義是無價(jià)的，要用自己的力量做力所能及的事情，在志愿服務(wù)的路上不忘初心，方得始終。