大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告范文(14篇)

字號:

    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性,以幫助讀者理解和跟隨。掌握優(yōu)秀報(bào)告范文能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用報(bào)告寫作技巧。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇一
    我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形,但與境外成熟信用卡市場相比,我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人,以標(biāo)準(zhǔn)貸記卡為例,到20xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高,也帶來了一系列問題:死卡比重大、各大銀行無序競爭、學(xué)生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學(xué)生使用信用卡情況,正確引導(dǎo)大學(xué)生信用卡消費(fèi),我對內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)09級大學(xué)生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查,重點(diǎn)對大學(xué)生信用卡消費(fèi)狀況進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的對策。
    本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法,并采用了隨機(jī)調(diào)查的方式,共發(fā)放200份調(diào)查表,調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)09級就讀的大學(xué)生。
    從調(diào)查結(jié)果看,大多數(shù)學(xué)生每月消費(fèi)額度大約為300-600,其中占了57%。但我們應(yīng)該知道,在校大學(xué)生沒有固定收入,大學(xué)生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學(xué)生消費(fèi)過度,普遍認(rèn)為刷卡消費(fèi)沒有付現(xiàn)金的那種心疼感,消費(fèi)起來大手大腳。這致使家長受累,由于大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入,消費(fèi)一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費(fèi),不但不能培養(yǎng)其理財(cái)意識,反而助長了他們的過度消費(fèi)行為,給家長造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    (二)信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。
    據(jù)調(diào)查顯示,當(dāng)前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩,11%得不到父母的同意,23%的學(xué)生認(rèn)為附近可用信用卡消費(fèi)的場所不多,使用不方便,54%擔(dān)心刷卡引起的過度消費(fèi),引起經(jīng)濟(jì)困難。有很大一部分大學(xué)生是不知道國家已經(jīng)建立個(gè)人信用檔案,在使用中往往因?yàn)槲窗磿r(shí)還款而被記錄黑名單,對將來的個(gè)人金融活動造成比較大的影響,也使大學(xué)生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學(xué)生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高,使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個(gè)信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達(dá)45%,依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商,其中中信的知名度相對而言極低,而擁有者更是少之又少,僅占2.5%。
    目前,信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面,而當(dāng)前大學(xué)生的合理花費(fèi)又主要集中在學(xué)費(fèi)、上補(bǔ)習(xí)班費(fèi)及考證費(fèi)用上。因此,銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道,使更多需要吸取知識而又一時(shí)缺乏資金的大學(xué)生能夠利用信用卡進(jìn)行學(xué)習(xí),更大程度上發(fā)揮大學(xué)生信用卡的積極作用。
    大學(xué)生信用卡是把雙刃劍,如果處理得好,對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個(gè)潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學(xué)生可以提高自己的生活質(zhì)量,達(dá)到科學(xué)理財(cái)?shù)哪康?;但是如果使用得不恰?dāng),銀行不僅會有一筆呆帳,而且光死卡費(fèi)用就令人擔(dān)憂,而大學(xué)生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負(fù)面影響。根據(jù)對大學(xué)生使用信用卡情況的分析,提出如下建議:
    1.學(xué)校應(yīng)相應(yīng)地對大學(xué)生進(jìn)行關(guān)于“消費(fèi)道德”、“理性消費(fèi)”及“誠信”教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用信用卡進(jìn)行消費(fèi)。為了避免大學(xué)生濫用信用卡造成攀比之風(fēng)與拖欠款項(xiàng),高校應(yīng)從加強(qiáng)大學(xué)生的道德理念著手,開設(shè)相關(guān)課程,將“消費(fèi)道德”、“理性消費(fèi)”及“誠信”教育引入課堂,教育即將真正步入社會的大學(xué)生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費(fèi)。
    2.由于大學(xué)生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù),自己基本上無力償還,建議將他們所辦的信用卡,與其父母的銀行卡捆綁,使其可以在刷完卡后,不必頭疼還款問題。但為了防止,因此而產(chǎn)生的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額,不論是否透支,中止刷卡功能。
    3.許多學(xué)生并無能力或根本沒有使用信用卡,使所辦的卡成為睡眠卡,因此常為交年費(fèi)而煩惱,導(dǎo)致有一部分學(xué)生會將信用卡注銷。對此,我們建議是否根據(jù)大學(xué)生的學(xué)年,免去他們在校期間的年費(fèi),以留住潛在客戶。有一部分學(xué)生因?yàn)榧彝顩r,對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果,造成很大的人力物力資源浪費(fèi),吃力不討好,建議根據(jù)狀況對一部分學(xué)生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學(xué)校要共同監(jiān)管大學(xué)生信用卡的發(fā)放過程,努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風(fēng)險(xiǎn)評估和征信管理體系。
    1.高校大學(xué)生信用卡市場將是一個(gè)十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出,大約只有三分之一的高校大學(xué)生持有信用卡,并且大部分都只擁有一張信用卡,所以信用卡的發(fā)展空間是相當(dāng)大的。信用卡在大學(xué)生中產(chǎn)生與流通是不可避免的。
    盡管在校大學(xué)生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn),不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標(biāo)準(zhǔn),但是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)高,畢業(yè)之后可以迅速補(bǔ)充到社會的各個(gè)領(lǐng)域,成為社會的中堅(jiān)力量,從這個(gè)意義上講,大學(xué)生就是發(fā)展信用卡市場上的一個(gè)潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群,與其高風(fēng)險(xiǎn)高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠(yuǎn)意義上看,高校大學(xué)生是未來的中高收入者,他們對新鮮事物的接受能力比較強(qiáng),應(yīng)用新產(chǎn)品的意愿也比較強(qiáng),他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此,從誠信角度與長遠(yuǎn)角度上考慮,高校大學(xué)生信用卡市場的開發(fā)前景相當(dāng)巨大。
    2.從一定意義上講,信用卡在高校中的流通與使用,確實(shí)給高校大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與觀念帶來了一定的影響,刺激了大學(xué)生使用信用卡進(jìn)行消費(fèi),擴(kuò)大了總需求,刺激了經(jīng)濟(jì)的增長。實(shí)際上,發(fā)行真正的信用卡,其實(shí)就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面健康地引導(dǎo),樹立起新一代人正確的理財(cái)與消費(fèi)觀念,是包括教育機(jī)構(gòu)、發(fā)卡銀行在內(nèi)的所有社會成員應(yīng)當(dāng)思考的問題。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇二
    (一)被調(diào)查者基本情況:此次調(diào)查,男性大學(xué)生占36.96%,女性大學(xué)生占63.04%,被調(diào)查者中,75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。
    (二)大學(xué)生總體消費(fèi)情況從調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占63.04%,600-1000元占31.52%,1000元以上的占5.43%。有64.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母,有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi),還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金。三者兼有占25.94%,此外,少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活。也就是說,有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭。當(dāng)問及到“花父母錢,心中有何想法”時(shí),有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”,有52.5%的選擇了“無可奈何”,只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。被調(diào)查者中,吃喝、娛樂和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng),是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中,吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外,有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外,27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù),尤其是高年級的女大學(xué)生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。(詳細(xì)情況見附表)四四四四....調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果分析影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn),無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu),還是理念和水平來看,大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn),值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體,各自擁有不同的消費(fèi)觀念,不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。
    (一)價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn),盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,致使部分大學(xué)生受到影響,但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時(shí),有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”,有20.65%的選擇了“價(jià)格”,有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見,價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母,很多還處于“溫飽”狀態(tài),沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比,然后才會做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢是在慢慢變化的,許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度,越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。
    (二)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,調(diào)查顯示,只有38.4%的大學(xué)生做過兼職,當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí),有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗(yàn),18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立,只有28.2%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi),可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi),減輕家里負(fù)擔(dān),而更多的是為增長見識,增加社會閱歷,提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母,生活費(fèi)收入相對固定,使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,消費(fèi)沒有太大的顧忌,經(jīng)濟(jì)上處于被動。正因?yàn)檫@樣,大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨:不知道自己的錢為何用得這么快,又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”,79.6%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)??梢?,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
    生中,他們追求檔次,崇尚名牌,展現(xiàn)個(gè)性。專賣店,大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別,與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇三
    一直以來,大學(xué)生都是一個(gè)備受關(guān)注的特殊群體。在如今的消費(fèi)觀不斷改變的情況下,大學(xué)生的消費(fèi)狀況也成為了一大熱點(diǎn)。大學(xué)生年輕,有激情,剛剛擺脫束縛,他們有著不同以往的消費(fèi)觀念。強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望與有限的經(jīng)濟(jì)實(shí)力造就了大學(xué)生矛盾的消費(fèi)觀。借這次機(jī)會就大學(xué)生的消費(fèi)情況做了一次調(diào)查,希望對大家有所幫助。
    從調(diào)查的結(jié)果看,月消費(fèi)在1000元以上的只有少數(shù),一成左右,800—1000元的大概占兩成,500—800元的是主流,大概是四成,而少于500的也有兩成。在這些學(xué)生當(dāng)中,一半的都有電腦,幾乎都有手機(jī),不過價(jià)格不等,因此通訊與網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用也成了不小的開支。大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目有:伙食費(fèi),服裝費(fèi),戀愛費(fèi)用,網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用等。
    一.伙食費(fèi)。
    雖然大部分的學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校用餐,但校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,每月到個(gè)體餐館就餐或小吃店消費(fèi)的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%。而且各種形式的聚會已成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客,大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加各類同學(xué)聚會。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要幾百塊。調(diào)查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也有人選擇在高檔餐館。聚會的理由有很多:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請客吃上一頓。不請都會被看作不夠交情。這實(shí)際上都是社會潛移默化的影響。
    二.服裝費(fèi)。
    如今的大學(xué)生越來越注重自己的形象,因而對服裝的檔次要求越來越高,男生買衣服都喜歡買最貴最好的,以彰顯自己的品味。女生的衣服總是買不完,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生越來越傾向名牌,一方面為了滿足自己的實(shí)用需求,一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們的虛榮心。多數(shù)人都會希望人們注意到他們擁有的名牌產(chǎn)品??梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,能夠起到一些作用。由于在讀書期間,主要生活費(fèi)來自父母,而購買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢,所以大學(xué)生大都不希望父母知道自己擁有名牌。
    三.戀愛消費(fèi)。
    調(diào)查者中表示超過一半大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,每月用于戀愛消費(fèi)的錢從幾十到幾百不等。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街等方面,禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,戀人之間必要互送禮物,此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,多則數(shù)百元。還有就是戀愛的通訊費(fèi)用,情侶間基本上每天多會有聯(lián)系,自然大多數(shù)都在手機(jī)等上面,因此產(chǎn)生的費(fèi)用不容小視,特別是異地之間,每月花費(fèi)基本過百,這些都得自己買單。
    四.學(xué)習(xí)消費(fèi)。
    相比而言,除去學(xué)費(fèi),如今的大學(xué)生花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于從前。借用流行點(diǎn)的說法就是90后、80后的學(xué)習(xí)消費(fèi)要大大小于70后、60后?;蛟S是如今的消費(fèi)水平要好于從前,而書籍、電子產(chǎn)品泛濫,除此之外,如今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)上下載資源,從而省去了一大筆開銷。如此,大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)將越來越少,比例將愈加降低。在可自由支配零花錢中學(xué)習(xí)消費(fèi)僅占7%,排在各項(xiàng)花費(fèi)的最后。用于購買書報(bào)、學(xué)習(xí)用品,資料打印的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他消費(fèi)。而在購物娛樂中的消費(fèi)卻占可自由支配零花錢的41%,近大半的花費(fèi)在這娛樂消遣方面,至少是在消費(fèi)數(shù)量的比重上,出現(xiàn)了精神方面的消費(fèi)重購物娛樂,輕視專業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,不由得引人重視。
    五.娛樂消費(fèi)。
    對于此項(xiàng)消費(fèi),通過對比以往的消費(fèi)情況,可以明顯的知道,大學(xué)生用于娛樂的錢是越來越多,且娛樂項(xiàng)目也是紛繁復(fù)雜,逛街,k歌,旅游……對于這種現(xiàn)象不得不讓我們思考,雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)的是多元的學(xué)習(xí)生活,倡導(dǎo)大學(xué)生做出校園多實(shí)踐,而且隨著家庭收入的提高我們越來越不擔(dān)心金錢的來源,但是卻忽略了許多我們原本應(yīng)有的良好品質(zhì),也忽略了學(xué)習(xí)的重要,這樣或許是得不償失。
    我們是大學(xué)生,社會的焦點(diǎn),在消費(fèi)的觀念上雖然是理性消費(fèi)占據(jù)主流,但是越來越多的跡象表明大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在悄悄的改變,也預(yù)示著未來人們的消費(fèi)觀念一定是不同的。大學(xué)生已成為如今社會消費(fèi)人群中不可缺少的一部分,我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念也將影響著未來生活的消費(fèi)變化,正確消費(fèi)觀念,合理的消費(fèi)方式才是我們現(xiàn)如今越要關(guān)注的問題。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇四
    為了更準(zhǔn)確地把握我校大學(xué)生的消費(fèi)脈搏,解讀我校大學(xué)生的消費(fèi)文化、了解其呈現(xiàn)的特點(diǎn),并且對存在的問題尋找對策,我們小組對我校大學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。因時(shí)間有限,我們隨機(jī)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查。客觀、真實(shí)、實(shí)事求是,是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,明確了我校大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。借此,希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實(shí)際點(diǎn)的東西。
    (一)問題的提出:
    隨著改革開放的進(jìn)一步深化,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招,從1998到20xx年,短短10多年,中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到700多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會對社會消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。
    在中國,一向都是“再窮也不能窮孩子”,孩子考上大學(xué)了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支,還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng),這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí),哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
    總體狀況當(dāng)前昆工大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為:基本生活費(fèi)(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等),休閑娛樂消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來、戀愛)等四大方面。
    調(diào)查顯示大部分學(xué)生來自城市,其次是城鄉(xiāng)結(jié)合部,不同的生活區(qū)域?qū)οM(fèi)水平有著一定的影響。
    調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生月花銷在600元以下的占31.99%,600—800元水平的占31.62%,800——1000元的占23.9%,1000元以上的占12.5%.說明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在600元,來自中等收入家庭,家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕,大部分學(xué)生個(gè)人月開支與家庭月均收入有關(guān)。調(diào)查說明,大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)外,每月的開支也是一個(gè)不小的數(shù)字,家長供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的。
    大學(xué)生消費(fèi)支出(依次為飲食,學(xué)習(xí),朋友聚餐,化妝品,服飾,戀愛,話費(fèi))。
    調(diào)查表明:大學(xué)生的消費(fèi)心理還是主要是考慮其實(shí)惠性,絕大部分的大學(xué)生考慮的是消費(fèi)品的.實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn),可見大學(xué)生的消費(fèi)觀念主要是商品的實(shí)用性及品質(zhì)質(zhì)量。
    由上圖我們可以看出:當(dāng)前就調(diào)查的在校大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在基本飲食及學(xué)習(xí)生活兩大方面,由此可知:
    1、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢。
    當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重有所下降,而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高,用于滿足精神文化需要的消費(fèi)開始上升。
    2、消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。在滿足基本生活所需的前提下,通訊和購物所占的比重較大,請同學(xué)吃飯和購買書籍也占了一定的比重。
    對許多大學(xué)生來說,就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一,但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費(fèi)用與日俱增,麥當(dāng)勞,肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
    除去衣食住行消費(fèi),目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。
    (一)休閑娛樂及學(xué)習(xí)消費(fèi)。
    調(diào)查表明:在休閑及娛樂消費(fèi)方面,,當(dāng)前我校大學(xué)生娛樂方式主要集中于上網(wǎng),玩電腦游戲,看電影等。同時(shí)迪廳、ktv等新興的娛樂方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低于男生,因?yàn)榕鷤兊男蓍e娛樂時(shí)間主要用于外出購物。而男生們的泡吧費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生。.這也在一定程度上說明了當(dāng)前大學(xué)生的精神文化生活是相對單調(diào)的。
    還值得注意的是,越來越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價(jià),這就使得他們原本就不充裕的生活費(fèi)更加捉襟見肘了。
    此外,盡管目前大學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的支出比重有所上升,但是用于學(xué)習(xí)方面(購買電腦除外)的消費(fèi)還是低于娛樂方面的消費(fèi)。
    (二)耐用消費(fèi)品消費(fèi)(價(jià)值200元以上)。
    調(diào)查數(shù)據(jù)表明:手機(jī)在學(xué)生中幾乎人手一部,除此之外電腦也占據(jù)著較大的比重,而相機(jī),平板這些相對奢侈的物品占據(jù)的比重較少,如此可見現(xiàn)如今大學(xué)生對生活質(zhì)量的要求也在日益提高。
    (三)愛情、友情消費(fèi)。
    愛情和友情是大學(xué)校園不得不說的故事。愛情是神圣的,但愛情也是建立在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。大學(xué)校園里的每一位學(xué)子都或多或少地渴望過愛情,更有人說,沒有愛情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活,但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學(xué)生望而卻步。當(dāng)然,這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙?!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛?!币呀?jīng)成為不少校園愛情男主角的忠實(shí)信條。
    有了男/女朋友之后,食物支出和衣物支出相對減少,其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加,男生在這方面尤其突出。大多數(shù)的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學(xué)來說,每個(gè)月生活費(fèi)中的相當(dāng)一部分都“貢獻(xiàn)”給電訊業(yè)了。對于戀愛費(fèi)用的來源,在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn),有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”的,更多的是從“生活費(fèi)中支付”的。這與大學(xué)生的社會角色有關(guān),更與家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度有關(guān)。
    調(diào)查數(shù)字表明:同學(xué)之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個(gè)人與班級、社團(tuán)以及和學(xué)校之間等錯(cuò)綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當(dāng)前大學(xué)生的很大一部分時(shí)間,也在大學(xué)生的消費(fèi)中占據(jù)著舉足輕重的地位。而人情消費(fèi)因?yàn)槠湫问蕉鄻雍筒淮_定性而相對難以統(tǒng)計(jì)。朋友、同學(xué)間的你來我往,請吃請喝是在所難免的;生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò)也是絕對重要的。同學(xué)過生日,考試得高分,當(dāng)了學(xué)生干部、入了黨、評上獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等等都要請客,否則便被視為不夠交情、不上路。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇五
    隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平也在不斷的提高,大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注,他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣,對未來主要社會消費(fèi)群體的消費(fèi)情況有著直接的影響和反射作用,因此關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。
    1關(guān)于每月的平均生活費(fèi)。
    根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生的月生活費(fèi)消費(fèi),城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。每月的平均生活費(fèi)在500元以下的僅占4.5%,1301元以上的占5.5%,大部分學(xué)生每月的平均生活費(fèi)在500元到1300元,其中501元—800元的有53.7%,801元—1300元的有36.3%.可見大學(xué)生平均月消費(fèi)還是比較合理的。
    對于生活費(fèi)的主要來源,有88%的大學(xué)生選擇了父母,5%的學(xué)生靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來填補(bǔ)生活開支;,15%的同學(xué)通過兼職打工補(bǔ)貼日常開銷,另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來源。由此可看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,然而隨著年級的上升這一比例略有下降,且來源趨向于多元化。
    3每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目。
    21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知,在每月的消費(fèi)項(xiàng)目中,95%的學(xué)生伙食占每月消費(fèi)額的50%;學(xué)生服裝消費(fèi)在10%--20%左右;書籍、各類培訓(xùn)費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有一定的比例,大概5%-20%,大一的占用每月消費(fèi)額相對較少;娛樂、交際在每月消費(fèi)額中占有相對較高的比例,15%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面,75%的學(xué)生這方面的比例為10%,10%的學(xué)生在10%;對于購物花費(fèi)在普遍在10%-30%,通訊費(fèi)用占用5%左右。由此可見,大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,娛樂、交際消費(fèi)將成為學(xué)生每月消費(fèi)的很大一部分,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
    4采取消費(fèi)的形式。
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,對于消費(fèi)的主要形式,15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),64.5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學(xué)生會選擇專賣店或品牌店,其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,學(xué)生的消費(fèi)形式也日漸增多。
    5理財(cái)?shù)那闆r。
    在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生表明從來沒有記賬的習(xí)慣,13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習(xí)慣,只有2%的學(xué)生會堅(jiān)持每天記賬。對于每月的生活費(fèi),大部分學(xué)生還比較理智。70.3%的學(xué)生是一邊花一邊打算,12.3%的學(xué)生是想花就花,12.4%的學(xué)生能省就省,5%的學(xué)生則會全部計(jì)劃好再花。從調(diào)查的情況來看,面對相對寬裕的經(jīng)濟(jì)條件,學(xué)生花錢也相對隨意。
    6消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的顧慮。
    消費(fèi)時(shí)總會存在一些顧慮,在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生看中的是商品的性價(jià)比,15%的學(xué)生會考慮資金的問題,10%的學(xué)生也會考慮商品的時(shí)髦度,在本次調(diào)查中,沒有學(xué)生會考慮其他同學(xué)是否也擁有??梢?,隨著年齡的增長,大學(xué)生的心理更加成熟了,攀比現(xiàn)象也少了。
    7消費(fèi)的心理。
    一般情況下,76.7%的學(xué)生表明在確實(shí)有需要的情況下會去消費(fèi),12.3%的學(xué)生會看心情去消費(fèi),9%的學(xué)生會在資金充足的情況下去消費(fèi),2%的學(xué)生則會選擇打折促銷是去消費(fèi)。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季,85.2%的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒有需要的態(tài)度,7.3%的學(xué)生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,還有5.5%的學(xué)生存在一定的購物欲望,2%的學(xué)生則選擇瘋狂購物,在所不惜??梢?,大學(xué)生的消費(fèi)心理相對來說還比較成熟。
    結(jié)論。
    大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題?,F(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會三方面提以下的幾點(diǎn)建議:
    (一)對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識,進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復(fù)雜的社會,大學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)利。
    (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
    (三)對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場,從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    (四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時(shí),當(dāng)問及對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇六
    消費(fèi),是生活方式的重要組成部分。大學(xué)生,作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí),他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)代學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員,作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大學(xué)生之一,本著對中國經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注,通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù),我們完成了這份《調(diào)查報(bào)告》,并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識和消費(fèi)心理上解讀目前西南政法大學(xué)的大學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威,也許我們的分析不夠準(zhǔn)確,但我們有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費(fèi)的人們,能夠通過這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向,解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念。
    之所以開展此項(xiàng)調(diào)查,主要基于以下兩個(gè)目的:一是通過對當(dāng)前西南政法大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查,以得出21世紀(jì)初的重慶市大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)意向以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過對西南政法大學(xué)的抽樣調(diào)查,力圖解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念、消費(fèi)意識以及消費(fèi)心理等。
    此次調(diào)查的對象為西南政法大學(xué)全體在校學(xué)生。采取問卷調(diào)查的方式,問卷分為網(wǎng)絡(luò)問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷,共有50位學(xué)生參與了此次問卷,其中包括了大一到大四所有年級,盡量保證了其代表性。
    的生活費(fèi)給予數(shù)量大多是剛好合適的。家長在給予孩子生活費(fèi)時(shí)也充分考慮了自己孩子的實(shí)際情況。但在下一個(gè)問題中,我們發(fā)現(xiàn),46%的學(xué)生在消費(fèi)時(shí)完全沒有計(jì)劃,想花就花型,30%是能省就省,也沒有合理的消費(fèi)計(jì)劃,只有24%的學(xué)生是在有計(jì)劃地消費(fèi),有良好的消費(fèi)習(xí)慣,這說明當(dāng)代大學(xué)生急需培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,養(yǎng)成計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時(shí),共72%表示會或有時(shí)會,也體現(xiàn)了大學(xué)生的不理智消費(fèi)。值得慶幸的是接下來的問題,您消費(fèi)注重什么的,有56%的學(xué)生都表示注重質(zhì)量,表明了理性消費(fèi)的心理,但仍然有20%的學(xué)生注重價(jià)格低廉,12%的注重品牌或時(shí)尚。而在書籍購買方面,絕大多數(shù)也表示購買過但并不多,只有18%是經(jīng)常購買,還有2%表示從未購買,這類學(xué)生應(yīng)當(dāng)多多讀書了。關(guān)于娛樂場所的消費(fèi),則有32%的表示經(jīng)常去,64%表示有時(shí)去,4%表示從未去過,沒有人表示經(jīng)常去。接下來我們又對同學(xué)的消費(fèi)計(jì)劃記錄做了提問,沒有人表示對自己的消費(fèi)做很詳細(xì)的記錄,但62%的學(xué)生都是有記錄的,也有38%的同學(xué)完全沒有記錄過自己的消費(fèi)。而在消費(fèi)計(jì)劃方面,48%的學(xué)生表示有過計(jì)劃,但伸縮較大,表明大家還是有想做計(jì)劃的想法,只是執(zhí)行上有難度,也有34%的同學(xué)表示自己完全沒有計(jì)劃,12%的表示有時(shí)會有計(jì)劃,還有6%表示有計(jì)劃并能按計(jì)劃執(zhí)行。最后,我們問了各學(xué)生對自己的消費(fèi)情況是否滿意絕大多數(shù)表示滿意或基本滿意,14%表示不滿意或非常不滿意。表明絕大多數(shù)學(xué)生并沒有強(qiáng)烈想要改變自己消費(fèi)習(xí)慣的想法。
    當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)主要存在以下問題:
    1、消費(fèi)不夠理智,盲目消費(fèi)較嚴(yán)重
    2、沒有合理的計(jì)劃,想花就花,也沒有記錄,對自己消費(fèi)了解程度不夠
    4、在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)較少,對自己的能力培養(yǎng)不足。
    1、我們應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄觀念。
    2、對于大學(xué)生,我們要樹立自己的合理消費(fèi)觀念。
    3、反對過度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi),提倡“量入為出”有計(jì)劃地消費(fèi);強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀。
    4、強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)、理性行為,反對非理性的盲目消費(fèi),包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費(fèi)等浪費(fèi)現(xiàn)象。
    5、充分利用校內(nèi)大眾傳媒,引導(dǎo)高校消費(fèi)輿論,培養(yǎng)合情合理的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念和科學(xué)的消費(fèi)觀,促進(jìn)大學(xué)生的合理、適度消費(fèi),提高大學(xué)生的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平。
    6、在校園內(nèi)形成良好的消費(fèi)輿論,把大學(xué)生消費(fèi)行為引向正確的方向.
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇七
    大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換,克服不良心態(tài)。
    其一,實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。在“不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇和競爭上崗”的大環(huán)境中,應(yīng)克服“聽天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了致用,如果說學(xué)習(xí)是手段,從事工作是人的本能,也是目的。
    其二,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換??朔L期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理,憑自己所學(xué)的知識和誠實(shí)勞動,立足于自力更生,自食其力。
    其三,在擇業(yè)姿態(tài)上,實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競爭者的轉(zhuǎn)換。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè),經(jīng)不起挫折,悲傷失望,往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動心態(tài)。
    最后總的來說,擇業(yè)者應(yīng)該具備主動、積極、從容、自信和百折不撓、面對現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài),堅(jiān)信“天生我才必有用”。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇八
    通過結(jié)構(gòu)化訪談和文獻(xiàn)查閱,共收集了40個(gè)關(guān)于大學(xué)生飲食健康方面的問題,其中選取了15個(gè)作為問卷題目,分布在大學(xué)生飲食健康情況、個(gè)人飲食習(xí)慣、日常飲食營養(yǎng)均衡情況等方面。
    1.2對象。
    內(nèi)蒙古科技大學(xué)全體在校學(xué)生。
    1.3調(diào)查。
    1.3.1調(diào)查方法。
    抽樣調(diào)查涉及內(nèi)蒙古科技大學(xué)各年級大學(xué)生,期望能夠客觀反映當(dāng)代大學(xué)生在飲食健康方面的狀況。
    1.3.2樣本結(jié)構(gòu)。
    表一樣本結(jié)構(gòu)。
    性別年級。
    大一大二大三大四合計(jì)。
    男97876857309。
    女55544432185。
    合計(jì)15214111289494。
    1.4問卷回收情況。
    共發(fā)放600份問卷,收回518份,回收率為86.4%,剔除廢卷24份,有效494份,有效率為82.3%。在收回的有效問卷中,男生309份,女生185份;大一152份,大二141份,大三112份,大四89份。
    1.5統(tǒng)計(jì)分析。
    1.5.1.1三餐飲食習(xí)慣。
    (1)你的一日三餐都按時(shí)吃嗎?
    按時(shí)的有39.8%,從不按時(shí)的有22.5%,看情況的有37.7%。
    定時(shí)就餐的同學(xué)很少,其中男生的規(guī)律性比女生更差,超過半數(shù)的男生不能按時(shí)吃三餐。
    (2)你是否會因?yàn)樾那槎绊懩愕氖秤麊幔?BR>    經(jīng)常會的有37.2%,不會的有13.4%,有時(shí)會的有41.7%,因好壞的程度而定的有7.7%。
    大多數(shù)同學(xué)會因?yàn)樾那槎绊懯秤?,在積極、愉快的情緒狀態(tài)下,有利于實(shí)現(xiàn)正常的消化功能。當(dāng)處于抑郁、憂傷、失望、悲痛等不良情緒狀態(tài)下時(shí),不利于對食物的消化吸收。其中女生更容易受情緒影響,這與女生自身的心理特點(diǎn)有關(guān),其自我緩解情緒的能力差。
    1.5.1.2膳食結(jié)構(gòu)。
    (1)挑選食品時(shí)你首要考慮的是?
    選擇口味的有41.2%,選擇外觀的有23.3%,選擇營養(yǎng)價(jià)值的有29.1%,選擇其它的有6.4%。
    多數(shù)學(xué)生根據(jù)喜好來挑選食物,而不是根據(jù)食物的營養(yǎng)價(jià)值來決定。這種飲食狀況往往會引起偏食、挑食等不良飲食習(xí)慣,對大學(xué)生的身體健康不利。因?yàn)槿梭w所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由各種食物供給的,沒有任何一種天然食品能包含人體所需要的全部營養(yǎng)物質(zhì)。
    (2)你平時(shí)偏愛哪種口味的食品?
    酸甜的有12.7%,清淡的有32.3%,辛辣的有46.2%,油膩的有8.8%。
    選擇清淡飲食的同學(xué)較少,很多同學(xué)喜歡辛辣食品。男生偏重于辛辣口味,女生則是清淡和酸甜口味居多。但是長期食用辛辣食品對腸胃有著不良影響。
    (3)你的飲食習(xí)慣比較偏向于?
    多肉少菜的有22.5%,少肉多菜的有52.3%,葷素均衡搭配的有25.2%。
    大多數(shù)女生吃飯選擇以素菜為主,男生則更多的喜歡食用葷菜。長期素食,雖能益壽延年,降低膽固醇含量,減少患癌癥機(jī)會,但卻能引起膽結(jié)石,不利于高血壓者的降壓,引起營養(yǎng)不良。
    1.5.1.3飲食衛(wèi)生。
    (1)你經(jīng)常在哪吃飯?
    食堂的有47.8%,校外飯店的有18.3%,路邊小吃的有23.6%,宿舍里湊合的有7.9%,其它的有2.4%。
    外出就餐頻率上男生高于女生,但大一學(xué)生外出就餐率明顯高于其他年級。然而就實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校周圍有很多飯館的衛(wèi)生條件并不是很好。經(jīng)常在街旁的飯店吃飯也不是一個(gè)很好的飲食習(xí)慣。
    (2)吃飯時(shí)常會出現(xiàn)什么情景?
    和同伴邊聊邊吃的有12.8%,一邊玩手機(jī)一邊吃的有42.9%,一邊玩電腦一邊吃的有11.3%,認(rèn)真吃飯,其它什么干的有21.2%,其它的有11.8%。
    能專心吃飯的的很少,男生更喜歡吃飯時(shí)玩手機(jī),女生則喜歡與同伴聊天。人們在進(jìn)食時(shí),消化系統(tǒng)在大腦的統(tǒng)一指揮下,有條不紊的工作,唾液腺、胃腸的腺體不斷分泌消化液,胃腸蠕動加快而促進(jìn)消化與吸收。如果吃飯時(shí)高談闊論,或一邊吃飯一邊看書或思考問題,勢必把尚未嚼爛的食物咽下,加重腸胃負(fù)擔(dān),而營養(yǎng)成分也難于被人體吸收。則會引起胃病,久之則可能產(chǎn)生消化系統(tǒng)潰瘍,患腸胃疾病。
    1.5.1.4早餐飲食健康。
    (1)你每天都能按時(shí)吃早餐嗎?
    能的有57.9%,不能的有23.2%,偶爾的有18.9%。
    大學(xué)生中很多人不重視吃早飯,70%女生按時(shí)吃早餐,男生則很少。每天上午是人腦力勞動和體力勞動的重要階段,非常需要大腦盡早地興奮起來,早餐則是啟動大腦的“開關(guān)”。
    (2)如果有你會選擇什么作早餐呢?
    速食食品的有21.4%,飯菜的有23.3%,水果的有22.2%,隨便湊合的有33.1%。
    俗話說得好“早飯要吃飽,午飯要吃好,晚飯要吃少”,據(jù)一些營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐,對人的健康十分重要,因?yàn)樗峁┝苏归_一天所需的能量。所以早餐應(yīng)該吃得最多、最豐富。
    1.5.1.5其他食物的攝取。
    (1)你經(jīng)常會以什么飲品來解渴?
    白開水、礦泉水的有23%,奶的有14%,碳酸飲料、瓶裝果汁等的有38%,茶、新鮮果汁的有22.3%,其他的有2.7%。
    很多同學(xué)喜歡喝碳酸飲料,這種飲料釋放出的二氧化碳很容易引起膨脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能紊亂,并且大量糖分也有損人臟器健康。
    (2)你喜歡以什么樣的食品作為零食?(可多選)。
    水果的有38%,甜品、膨化食品類的有36%,堅(jiān)果、蜜餞的有42%,其他的有16%,沒有吃零食的習(xí)慣的有8%。
    大學(xué)生中很大比例的人群喜歡吃零食,女生比例明顯高于男生,吃零食的主要原因是情緒不好或沒時(shí)間吃飯。
    (3)你多久吃一次水果?
    每天的有14%,偶爾的有47%,不吃的有22%,記不得的有17%。
    總體來說,水果攝入很少,其中女生略優(yōu)于男生。
    1.5.2.1飲食健康習(xí)慣的了解程度。
    (1)你了解什么是健康的飲食習(xí)慣嗎?
    選擇非常了解有26%,選擇基本了解有63%,選擇不了解有21%。
    非常了解的同學(xué)比較少。李素景朱惠蘭等在《大學(xué)生營養(yǎng)健康狀況調(diào)查分析》中調(diào)查顯示缺乏了解和一般了解營養(yǎng)健康知識的人員占調(diào)查人員的86.75%,表明大學(xué)生不重視營養(yǎng)健康。
    1.5.2.2不同性別的大學(xué)生在飲食健康存在顯著差異。
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):
    (1)三餐情況上,大學(xué)生不良的飲食習(xí)慣較嚴(yán)重,其中,偏食、因心情決定飲食、喜歡含油多、經(jīng)常在小攤吃飯占比例較高。男女比較,三餐沒有規(guī)律、為減肥而減少食量兩項(xiàng)男女有顯著性,男生三餐沒有規(guī)律比例高于女生,女生為減肥減少食量比例高于男生。
    (2)大學(xué)生經(jīng)常喝的飲料方面,男生經(jīng)常喝的飲料主要是白開水,其次是純凈水或礦泉水,還有碳酸飲料,而女生經(jīng)常喝的'飲料是白開水、牛奶,其他均較少。
    (3)就餐地點(diǎn)上,男生主要選擇學(xué)校食堂和學(xué)校外的飯店,女生主要選擇學(xué)校食堂和校外小吃。
    (4)零食喜好上,女生相對于男生更喜歡吃零食,膨化食品攝入量較大。
    (5)水果攝入上,女生吃水果的頻率高于男生。
    (6)早餐就餐上,女生相對于男生更加關(guān)注,但是喜歡將水果作為早餐,男生則更加喜歡速食食品。
    1.5.2.3不同年級的大學(xué)生在飲食健康存在顯著差異。
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):
    (1)在三餐情況上,大一學(xué)生初次離開父母,無人約束,相比其他年級學(xué)生而言更加沒有規(guī)律。經(jīng)常性暴飲暴食。
    (2)大學(xué)生經(jīng)常喝的飲料方面,大一學(xué)生偏向于碳酸飲料、瓶裝果汁和牛奶,大四學(xué)生偏向于白開水、礦泉水。
    (3)就餐地點(diǎn)上,大一學(xué)生因初到學(xué)校,經(jīng)常聚會及因?yàn)榭谖秵栴}更喜歡在校外就餐,大四學(xué)生則偏重于在食堂就餐。
    (4)水果攝入上,大一、大二學(xué)生吃水果的頻率更高,但大四學(xué)生因?yàn)槊G很多不吃水果。
    (5)早餐情況上,大一學(xué)生略好于其他三個(gè)年級,更多選擇飯菜作為早餐,提供足夠的能量。
    2.結(jié)論與建議。
    經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的飲食很不健康,且關(guān)于飲食健康方面的知識知道的少。主要存在的問題包括:日常飲食沒有規(guī)律、不吃早餐或早餐營養(yǎng)質(zhì)量不高、偏愛零食、偏愛快餐、偏愛油炸食品、白開水飲用量少、蔬菜和水果攝入量少,常因心情影響食欲等方面。威脅我校大學(xué)生健康最大的營養(yǎng)性缺乏病有蛋白質(zhì)――熱能營養(yǎng)不良、維生素a缺乏癥、缺鐵性貧血和鈣的攝入量不足。
    對此,我們提出以下幾點(diǎn)建議:
    第三,注意飲食的衛(wèi)生。習(xí)慣的衛(wèi)生與否,與食物攝入后的消化、吸收有著密切關(guān)系,保證攝入后健康安全,要取舍清潔衛(wèi)生、整潔、舒適的食堂進(jìn)餐。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇九
    校園不文明現(xiàn)象。
    校園或多或少的存在不文明現(xiàn)象。
    高校在校生。
    為了讓大學(xué)生認(rèn)識到校園不文明的影響嚴(yán)重性,通過對校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查,希望能引起大家對校園不文明現(xiàn)象的重視。從而增強(qiáng)學(xué)生的文明意識,并培養(yǎng)文明有禮的習(xí)慣。創(chuàng)造文明校園,和諧校園。
    (一)教室不文明現(xiàn)象。
    1、教室丑化。教室可謂是學(xué)生在校的又一個(gè)家,但這個(gè)向家來不為學(xué)生所愛。所謂的“課桌文化”和“墻壁文化”風(fēng)靡全校。在教室隨處可見課桌涂鴉,墻壁涂鴉。
    2、作業(yè)簡單化。作業(yè)相互抄襲自不消說,因?yàn)樵谀承┤丝磥磉@是家常便飯。而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,做作業(yè)也日益高科技化。在一部分人眼中,做作業(yè)就是單純的百度。
    3、不文明現(xiàn)象百花齊放。考試在作弊,點(diǎn)名能代替;上課玩手機(jī),作業(yè)還抄襲??傊淌也晃拿鳜F(xiàn)象魚目混雜,無奇不有。
    (二)、圖書館不文明現(xiàn)象。
    1、在圖書館藏書上亂勾亂畫,隨意涂寫。與自己的課本無異。
    2、將館藏書看完后亂堆亂放,更有甚者私自藏匿,只為便于自己讀書。
    3、所借之書過期不還更甚者有借無還。
    (三)、食堂不文明現(xiàn)象。
    1、食堂吃飯浪費(fèi)無度,飯后餐具亂堆亂放。
    2、打飯不排隊(duì),就餐先占位,擁擠無序。
    3、食堂垃圾隨意丟棄,影響餐廳整潔。
    (四)、宿舍不文明現(xiàn)象1、休息時(shí)間在宿舍喧嘩,打電話等不良行為影響他人休息。
    2、浪費(fèi)水電,即所謂的開長明燈,放長流水。
    3、不注意個(gè)人衛(wèi)生,私人東西亂放。不打掃甚至破壞宿舍衛(wèi)生。
    (五)、其他不文明現(xiàn)象。
    1、在校園、公寓四處張貼小廣告,宣傳單。
    2、到處占座。餐廳占座、圖書館占座。占座已然成風(fēng)。
    3、在校園公共場所過于親密。摟摟抱抱,卿卿我我,有礙校風(fēng)。
    4、自行車亂放。
    5,臟話連篇,出口成臟。
    1、大學(xué)生所處社會環(huán)境的影響。
    社會環(huán)境對大學(xué)生的影響不容忽視,隨著社會和經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展,大學(xué)生接近的社會環(huán)境也日益復(fù)雜,而這些環(huán)境又對大學(xué)生有雙面性的影響。其負(fù)面影響主要表現(xiàn)在以下兩方面:其一,由于大學(xué)生心理尚未完全成熟,社會上許多不良因素容易使大學(xué)生喪失其原有的生活立場,從而使他們接受社會上的不文明行為。例如說臟話,打架等。其二是學(xué)生之間相互影響。學(xué)生之間可以說是無話不談,思想觀念也相差不多,而這些點(diǎn)滴的因素久而久之就可以改變一個(gè)人的言行舉止。這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園蔓延的重要因素。
    大學(xué)生往往容易忽視思想道德的修養(yǎng),這樣就容易喪失文明的判段能力,導(dǎo)致以丑為美,以恥為榮的觀念滋生。從而在思想上解除了抵御社會不良風(fēng)氣的防線。
    3、家庭教育的影響。
    人都說父母是孩子的第一任也是最好老師。孩子對父母的一言一行都看在眼里,從小耳濡目染就容易形成同父母一樣的行為方法。
    隨著社會的進(jìn)步,大多家庭都是獨(dú)生子女,家長將子女都視為掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng)這就是孩子從無形中形成以自我為中心的錯(cuò)誤觀念。不懂尊重他人,缺乏合作意識。
    4、教育制度的漏洞和學(xué)校教育的疏忽。
    我國向來重視應(yīng)試教育,大都以考試成績來衡量一個(gè)學(xué)生的好壞,學(xué)校一味重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績而不注重素質(zhì)教育的提倡。
    部分學(xué)生對許多事文明與否缺乏足夠認(rèn)識導(dǎo)致自身行為不文明。構(gòu)成無意識的不文明現(xiàn)象。
    校園不文明現(xiàn)象是主觀和客觀雙重因素的產(chǎn)物,因此其解決方法也因從主觀和客觀兩方面著手,主觀方面就是加強(qiáng)自身的修為,客觀方面則應(yīng)多管齊下。
    1、加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識。大學(xué)生只有提高自身的思想道德修養(yǎng)才能培養(yǎng)文明的認(rèn)知方法。文明的認(rèn)知方法是我們行為文明與否的預(yù)防劑,所以正確的認(rèn)知方法對行為文明至關(guān)重要,而這一切都依賴于自身思想道德的修養(yǎng)。
    2、完善教育制度,提高學(xué)校重視。提倡素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校對校園文明的重視,營造文明優(yōu)美的和諧校園。
    3、加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校教育對學(xué)生不文明行為的監(jiān)督,對不文明行為絕不姑息,懲戒有度。
    作為一名新世紀(jì)大學(xué)生。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,從小事做起,爭做文明人。以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志全身心投入到學(xué)習(xí)中去。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念更是一種素質(zhì),一種光榮。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。告別不文明,從現(xiàn)在做起。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇十
    一項(xiàng)針對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,17%的大學(xué)生存在心理問題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷成為困擾大學(xué)生的四大心理問題。
    這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果是6月25日發(fā)布的,調(diào)查由福州博智市場研究有限公司完成,共訪問了福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)等6所大中專院校的1200名大學(xué)生。
    調(diào)查顯示,約有23%的大學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問題。有的同學(xué)有自閉傾向,不愿與人交往;有的同學(xué)為交際而交際,不惜犧牲原則隨波逐流。
    一個(gè)多月來,我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:
    除交際困難外,學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是困擾大學(xué)生的重要問題。
    約有30%的大學(xué)生感覺壓力很大。他們的壓力部分來自于所學(xué)專業(yè)并非所愛,這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外,課程負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢等,都會給他們帶來壓力。
    即將畢業(yè)的小張,已經(jīng)參加了4場招聘會,都沒有找到合適的職位,心情極度沮喪?!拔医衲暌獜尼t(yī)大畢業(yè),卻沒有辦法進(jìn)入好醫(yī)院工作,我甚至不敢想明天會是什么樣子。我不是盲人,但卻是擇業(yè)時(shí)的盲人?!?BR>    還有近35%的大學(xué)生存在情感困惑,由戀愛失敗導(dǎo)致的大學(xué)生心理變異是最為突出的現(xiàn)象,有的人因此而走向極端,甚至造成悲劇?!霸诖蠖r(shí),我的前女友突然提出要和我分手?!币幻拯S的學(xué)生說,“我始終無法忘記那名女生,至今覺得無法解脫。”
    此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料?,F(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐活動的總結(jié)及心得體會(針對“白色污染”)進(jìn)行分析。
    攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),14%的大學(xué)生出現(xiàn)抑郁癥狀,17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀,12%的人存在敵對情緒。而且,學(xué)生心理問題分階段各不相同,一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題,兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級出現(xiàn)的問題依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù),兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。而和城鎮(zhèn)大學(xué)生相比,農(nóng)村大學(xué)生的心理問題要更多一些。
    過度的壓力使大學(xué)生們在情緒上容易失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說:“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁,感到前途渺茫,對一切都覺得索然無味,老是想哭,但又哭不出來,即使遇到喜事,也毫無喜悅的心情?,F(xiàn)在我睡不好,經(jīng)常做噩夢。”
    如今,不少大學(xué)都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容,幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書籍,大學(xué)生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識。
    針對本次調(diào)查中顯示出來的問題,心理測評師、哲學(xué)碩士張小平分析說,從個(gè)體身心發(fā)展的角度看,大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時(shí)期,這一階段中,會出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突,強(qiáng)烈交往的需要與孤獨(dú)感的矛盾沖突,理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突等一系列問題。這些矛盾沖突如果存在過于強(qiáng)烈和持久,在遭遇某種刺激時(shí),就容易出現(xiàn)心理障礙,影響個(gè)體的健康發(fā)展。
    從現(xiàn)實(shí)生活來看,大學(xué)生們在中學(xué)時(shí)形成的優(yōu)勢消失,“中心”地位受到威脅,也會使之產(chǎn)生失落感和恐懼感。此外,當(dāng)代大學(xué)生中,獨(dú)生子女占了很大的比重。獨(dú)生子女常常帶有強(qiáng)烈的自我中心意識,缺乏社會鍛煉,心理較為脆弱,也容易引發(fā)上述問題。
    務(wù)實(shí)性和功利性是當(dāng)代中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)。當(dāng)代中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。
    當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重最大,30%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他。可見民以食為天,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。
    從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
    又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會人的感受。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇十一
    誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來源遠(yuǎn)流長,亙古不變,對于實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛,具有重要意義。大學(xué)生是高知識群體,他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì),事關(guān)重大。加強(qiáng)對他們的教育培養(yǎng),對在全社會倡導(dǎo)“明禮誠信”的文明新風(fēng)有著重要作用我們通過對與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題,如對誠信的認(rèn)識、考試作弊、出勤問題等的調(diào)查,具體分析了大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀,探討了提高大學(xué)生誠信問題的對策與措施。
    為了解當(dāng)前大學(xué)生的誠信道德狀況,我們“關(guān)于大學(xué)生誠信問題”課題組開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。調(diào)查對象主要為我院的大一大二大三的學(xué)生。調(diào)查內(nèi)容涉及與大學(xué)生誠信密切相關(guān)的系列問題,如對誠信的認(rèn)識、考試作弊、出勤問題等。
    第一:大學(xué)生對誠信道德認(rèn)同的矛盾心理。第一,大學(xué)生對自身群體的誠信道德認(rèn)同度不高?!罢\信”作為一種德性,是大學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一。但是當(dāng)前社會上對于大學(xué)生誠信度的評價(jià)并不高,而大學(xué)生對于自身群體誠信道德的認(rèn)同度也不高。他們普遍認(rèn)為自身群體的誠信道德水平一般,與大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)不相符合。其中,認(rèn)為“大學(xué)生總體誠信很好,不值得擔(dān)憂”的只占5%;認(rèn)為“一般,不誠信只是個(gè)別行為”的占74%;認(rèn)為“較差,較多人存在不誠信問題”的占21%,沒有人認(rèn)為”很差,前景值得擔(dān)憂”。
    第二:大學(xué)生對個(gè)體誠信道德認(rèn)同度高。調(diào)查顯示,盡管大學(xué)生們對群體道德水平的認(rèn)同度不高,但對個(gè)體的道德水平卻予以充分肯定。調(diào)查中,認(rèn)為自己是或基本是講誠信的人分別占”58%和41%,只有1%的人明確承認(rèn)自己不講誠信,這與他們對群體誠信認(rèn)同度形成鮮明的反差。
    通過對比分析,我們可以明顯看出,大學(xué)生對誠信道德認(rèn)同存在矛盾心理。大學(xué)生對個(gè)人的誠信要求高,但同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中,不誠信的現(xiàn)象也屢見不鮮,造成這種矛盾心理的原因,一方面可能是有些大學(xué)生的思想與其自身行為不一致,導(dǎo)致了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,另一方面,可能一部分人在作調(diào)查時(shí)掩蓋了自己的真實(shí)想法,雖然本次調(diào)查是不記名的,但可反映出他們的這種行為本身就是不誠信的。
    2.大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)的誠信現(xiàn)狀。
    第一,關(guān)于考試作弊問題。調(diào)查顯示,竟然有高達(dá)40%的學(xué)生表。
    示可以理解作弊行為,并且7%的學(xué)生明確承認(rèn)自己經(jīng)常作弊,偶爾作弊的也高達(dá)57%。這為大學(xué)生應(yīng)該講誠信的理想藍(lán)圖添上了多么不和諧的一筆。這是一個(gè)非常值得思考的問題。為什么會有如此多的學(xué)生表示可以理解甚至去做作弊這樣的不誠信行為理由可歸結(jié)為以下三點(diǎn)。
    1)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較自由,但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)不注重學(xué)習(xí)的積累,期末期間臨時(shí)抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段。
    2)有些大學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金及各種榮譽(yù),在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實(shí)行為。
    3)部分學(xué)生為了拿一個(gè)較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最便捷的方式。作弊變成了一種潮流,這是發(fā)人深省的。這不僅僅是欺騙了周圍的人,更大的受騙者是他們自己??荚囍皇菣z測的手段,而不是目的。作弊就使得大學(xué)生不能及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)和掌握的程度,危害顯而易見。
    第二,關(guān)于作業(yè)問題.根據(jù)調(diào)查結(jié)果。
    應(yīng)事先向老師請假,中途溜走和欺騙老師是極其不尊重老師的行為。大學(xué)生對于這一情況應(yīng)該高度重視。
    3.大學(xué)生誠信與利益誠信的重要性不言而喻。
    然而,當(dāng)誠信與自身利益發(fā)生沖突時(shí),大學(xué)生又該何去何從在調(diào)查問卷的反饋中,71%的答卷者選擇在自己利益遭受損失時(shí)堅(jiān)持維護(hù)誠信,剩余的21%的學(xué)生則表示無可奈何??梢?大部分的大學(xué)生會把誠信防在利益之上。而表示無可奈何的學(xué)生是采取中立態(tài)度的表現(xiàn),既不肯定,也不否定。這部分學(xué)生掙扎在誠信和利益的邊緣,在滿足自身利益的前提下,他們會選擇做一個(gè)誠信的人,但利益受到損害或出現(xiàn)新的利益誘惑時(shí),他們可能會放棄自己的道德準(zhǔn)則。追求個(gè)人的利益是人之常情,但是不能放棄誠信這一做人的基本原則。沒有誠信的社會不可能為我們提供長遠(yuǎn)的利益。個(gè)人應(yīng)該與社會共同發(fā)展,共同進(jìn)步。處理好誠信和利益的問題是協(xié)調(diào)好個(gè)人和社會的重要問題。
    4.誠信缺失的原因。
    本次的調(diào)查也暴露出了大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象,就此現(xiàn)象,可能的原因有以下四點(diǎn)。
    1)社會因素。當(dāng)今社會,不誠信的現(xiàn)象比比皆是,給年輕的大學(xué)生造成了負(fù)面影響,一定程度上對他們的價(jià)值觀形成產(chǎn)生了影響,造成了對誠信的漠視。
    2)家庭因素。現(xiàn)實(shí)社會中的家庭普遍存在的問題是,家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和日常生活起居,忽視道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)。少數(shù)家長全然不管學(xué)生的一切,任憑孩子“自由發(fā)展”,有時(shí)甚至把錯(cuò)誤思想帶回家中,對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。也有的家長自己不誠信,表面上冠冕堂皇,實(shí)際則弄虛作假。教育子女說真話,自己卻假話連篇,使子女對誠信認(rèn)識模糊。這些對學(xué)生的誠信品質(zhì)養(yǎng)成都是不利的。
    3)學(xué)校因素。某些學(xué)校為了取得學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢,偏重知識的教育而忽視了誠信等道德教育,使學(xué)生缺乏接受誠信熏陶的環(huán)境。這也一定程度上阻礙了學(xué)生形成正確誠信觀。誠信教育內(nèi)容模糊。在當(dāng)前高校的誠信教育中,一個(gè)重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚,這必然影響高校誠信教育的切實(shí)有效。許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道,對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度,但同時(shí)他們也承認(rèn)失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一,他們的實(shí)際行為和心中堅(jiān)持的準(zhǔn)則有所出入。
    4)社會因素。社會政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力等等,大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密,不正之風(fēng)容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響,使其誠信缺失。社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費(fèi)逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟(jì)秩序,對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響,使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責(zé)任意識,做出誠信缺失的行為。文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報(bào)道、有償新聞等,教育亂收費(fèi)、招生黑幕、注水文憑等,學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行,也必然會對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇十二
    近日,由搜狐新聞、中國最大的上班族網(wǎng)站忙否網(wǎng)與知名咨詢公司大度咨詢共同發(fā)布了《80后上班族生存狀態(tài)調(diào)查報(bào)告》,在北京cbd地區(qū)通過走進(jìn)公司訪談的方式進(jìn)行了1對1調(diào)查,原始調(diào)查樣本超過1000人,年齡限定在80-85年出生的用戶,最后由大度咨詢對數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的審核整理、分析,最終生成調(diào)查報(bào)告。80后上班族如何看待70后58%的“80后”討厭70后。
    報(bào)告中指出:58%的受訪者討厭70后。其中,15%的受訪者認(rèn)為70后摳門,20%的受訪者認(rèn)為70后太死板老套,23%的受訪者認(rèn)為70后太假不敢講真話。42%認(rèn)為70后很強(qiáng)。
    調(diào)查報(bào)告同時(shí)顯示:也有42%的80后認(rèn)為70后很強(qiáng),而且比80后要強(qiáng)很多。80后與70后的巨大觀念差距再次暴露無遺。
    80后上班族工作狀態(tài):
    報(bào)告指出,只有30%的受訪者對自己的工資表示滿意,40%的受訪者表示工資太少,根本不夠花銷。而另外30%的受訪者則認(rèn)為自己本來就應(yīng)該拿更多的薪水,滿意度如此之低讓人驚訝。
    有47%的受訪者準(zhǔn)備跳槽,表示有好的機(jī)會就會選擇離開現(xiàn)在的公司。還有13%的受訪者表示不需要想那么多,不開心立刻就走人。僅有14%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在不會主動考慮換工作。
    這個(gè)數(shù)據(jù)提醒我們:
    80后上班族對薪酬的滿意度普遍很低,一方面反映出公司對80后上班族的薪酬安排可能有失均衡,另一方面更讓我們看到80后上班族對薪酬的預(yù)期過高,這個(gè)數(shù)據(jù)值得企業(yè)管理者高度關(guān)注。
    80后上班族對工作穩(wěn)定性并不在意,企業(yè)管理者應(yīng)該更多的關(guān)注留人策略,否則員工的流失勢必造成企業(yè)人力資產(chǎn)的流失。
    80后生人的性與情。
    68%認(rèn)同網(wǎng)友初次見面就很親近。
    80%不拒絕婚前性行為。
    報(bào)告披露:68%的受訪者接受第一次和網(wǎng)友見面就開始親近,其中更有9%的受訪者認(rèn)為“第一次和網(wǎng)友見面就可以發(fā)生性關(guān)系。”有32%的受訪者無法接受第一次網(wǎng)友見面就開始親近。
    都說80后是開放的一代,但68%的用戶支持網(wǎng)友首次見面就很親近還是讓人很意外。
    報(bào)告同時(shí)顯示,80%的受訪者不拒絕婚前有性生活,其中更有38%的受訪者認(rèn)為“發(fā)生性關(guān)系是談戀愛過程中必不可少的一部分?!眱H有9%的受訪者表示堅(jiān)決反對婚前性行為,而另外的11%受訪者則表示不贊同婚前要發(fā)生性關(guān)系。都說80后是開放的一代,但80%的用戶支持婚前性行為讓人大跌眼鏡。
    80后性觀念真的很開放么?
    對于性行為:
    80后的性觀念較為開放,其中其中近4成受訪者支持婚前性行為,認(rèn)為做愛是戀愛的一部分,另有40%沒有明顯的反對,“到時(shí)候看感覺”,總計(jì)有8成的受訪者沒有反對婚前性行為。
    對于一夜生情:受訪者中近七成都不程度接受,其中,46%人表示“只要自然而然,就不反對”,另外三成表示接受不了第一次見面就親密接觸。
    80后真的非常自我么?
    報(bào)告表明:
    相當(dāng)多80后以自我為中心。工作對于他們不僅僅是生活和和賺錢,更重要的是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,持該看法的受訪者接近半數(shù);另外,對于薪水中最大支出,1/3的受訪者是花在自己身上,另有13.3%的最大支出是吃喝玩樂花掉的。他們?yōu)榱俗晕叶ぷ?,為了自己花錢。
    朋友對80后有多重要?
    在80后的生活中,朋友占有重要的地位。
    當(dāng)80后工作不開心,排解煩惱時(shí),有42.4%的受訪者去找朋友,9.7%的人找同事,半數(shù)以上靠朋友和同事;而當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),80后最先想到的也是朋友(37.3%),這說明交友在80后的生活中占據(jù)很重要的地位。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷的發(fā)展,網(wǎng)友也成為80后的生活中占有一席之地:工作不開心時(shí),8.5%的受訪者通過網(wǎng)友瞎聊排解煩惱;在遇到問題時(shí),80后也嘗試通過網(wǎng)絡(luò)群發(fā)尋求網(wǎng)友的幫助(比例為6.6%),這些都說明網(wǎng)友已經(jīng)成為80后的生活中不可缺少的一部分。
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇十三
    (很注意90%,有時(shí)會忘記10%,經(jīng)常忘記0%,從來不在乎0%)。
    2.碰到老師會不會主動問好?
    (總是35%,熟悉的老師會60%,偶爾會5%,不會0%)。
    3.上完課或下自習(xí)后自己的垃圾會不會帶出教室?
    (一直是55%,有時(shí)會35%,有人提醒會5%,不會0%)。
    4.離開圖書館的座位時(shí)會主動將椅子和取下的書放回原處嗎?
    (總是會80%,記得時(shí)會10,有人提醒時(shí)會8%,沒這個(gè)意識2%)。
    5.對于大學(xué)生普遍的在公共場合的親密行為,你的看法如何?
    (反感,認(rèn)為不符合大學(xué)生的身份25%,無特別感覺,但認(rèn)為這樣做是不對的60%,比較認(rèn)可他們的行為0%,無所謂15%)。
    6.上課你會把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)靜音嗎?
    (一定會95%,重要的課會0%,老師提醒會0%,經(jīng)常不會5%)。
    7.在食堂中是否會自覺排隊(duì)打飯?
    (當(dāng)然會85%,人少時(shí)會5%,有時(shí)著急會插隊(duì)10%,從不會0%)。
    8.宿舍中有同學(xué)休息時(shí)會不會注意保持安靜?
    (很注意60%,有人提醒時(shí)會5%,興奮時(shí)會忘記35%,不會0%)。
    9、看見水龍頭及廁所中水流不止會主動讓其停止嗎?
    (會100%,心情好的時(shí)候會0%,忙的時(shí)候不管0%,不會0%)。
    10、看到別人丟失的飯卡你會怎么辦?
    (盡力找到失主并交還25%,交到失物招領(lǐng)處70%,放到原處不理他5%,占為己有0%)。
    關(guān)于這次調(diào)查,我們想說:
    從統(tǒng)計(jì)這69份問卷中,我們看到了我校大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的,但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。
    由于教室或自習(xí)室內(nèi)人往往很多,所以如果你是其中的一個(gè),相信這樣的經(jīng)歷你不陌生,經(jīng)常能有手機(jī)鈴聲此起彼伏,而且鈴聲還都很有個(gè)性,比如“老公,接電話”、“寶貝,來電話啦”,要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。手機(jī)鈴聲雖小,但足以打破課堂或自習(xí)室里原本的安靜,影響正常的教學(xué)秩序或?qū)W習(xí)環(huán)境。
    如果你常去圖書館自習(xí)室,那你是不是了解這樣的情形:人沒到,有紙條、書本“占”著座位,后來的同學(xué)只能“望座興嘆”。有時(shí)候晚自習(xí)都快結(jié)束了,不少被“占”的座位卻還一直空著?!罢甲笔虑殡m小,但對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響較大。很多同學(xué)對此感到既窩火卻又無可奈何。
    如果你經(jīng)常去上課,相信這樣的現(xiàn)象你幾乎每堂課都能看到:常有同學(xué)遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室,也有同學(xué)在課堂上大肆睡覺,大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲,聽mp3,吃東西,翻閱與課本無關(guān)的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學(xué)都是傷害和不尊重。
    有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實(shí)在不敢恭維,如果你可以做好準(zhǔn)備大膽地走進(jìn)去體驗(yàn)一下,看看那臟亂差的樣子,聞聞那莫名其妙的氣味,然后你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應(yīng)該的行為了。沒準(zhǔn)你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)很坦然地蒙頭大睡的人呢。宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小,但反映出來的個(gè)人素質(zhì)尚待完善。
    如果你是一個(gè)有心人,那你會在公共場合看到吸煙的行為,男女過分親昵的行為,拖拖鞋,穿背心進(jìn)入的行為,隨地吐痰的行為,隨手扔棄廢物的行為,一樣還可以在公共設(shè)施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。
    還有講臟話,打架斗毆,抄襲作業(yè),剽竊論文,考試作弊,浪費(fèi)水電,惡意占用公共資源,使用違章電器,等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學(xué)習(xí)的校園。而這些不文明行為的主語絕大多數(shù)就是我們學(xué)生自己。
    長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固,要想改變這種思想,需要長期艱苦的努力。不可否認(rèn),我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,能夠做到“文明行事”,但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳@種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決,雖然認(rèn)識到這種行為的危害,但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象,有的甚至“兩耳不聞窗外事”,持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn),應(yīng)加強(qiáng)教育,但實(shí)際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為,沒有盡力阻止它們的發(fā)生,在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性,滋長了各種歪風(fēng)邪氣。有人不禁要問:文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑,只要你走路時(shí)多彎一下,這樣我們就會離文明越來越近!
    校園應(yīng)該存在文明的火種。校園文明,事關(guān)我們自己切身利益,影響長遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng),優(yōu)良的校園環(huán)境,對我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們學(xué)院師生的精神面貌和綜合素質(zhì),是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題,又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的,沒有良好的個(gè)人素質(zhì)是很難達(dá)到的,這就需要我們大家共同關(guān)心,共同努力!
    大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告篇十四
    近年來,我國高等教育不斷進(jìn)行改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。全球金融危機(jī),對世界各國經(jīng)濟(jì)造成重大影響,我國經(jīng)濟(jì)也遭受其影響,就業(yè)市場更是雪上加霜,給09屆畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力,大學(xué)生就業(yè)形勢更加不容樂觀。通過本次實(shí)踐調(diào)查,我們進(jìn)一步了解分析了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo),尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。
    引言。
    受國際金融危機(jī)影響,加上國內(nèi)本身的結(jié)構(gòu)性問題,09年中國的就業(yè)形勢將異常嚴(yán)峻。09年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉(zhuǎn)變;回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力,將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題,導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢,因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時(shí),畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成,人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在,這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。
    時(shí)下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認(rèn)識,我們組織了此項(xiàng)調(diào)查,由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景,以便為學(xué)校提供未來就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對策依據(jù),也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競爭力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備,培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。
    本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法,進(jìn)行抽樣調(diào)查,預(yù)計(jì)完成500份問卷,回收了488份,其中合格482份,合格率為96.4%。樣本中男、女分別占38%和62%。文科生123人,理科生183人,工科生116人,其他音、體、美學(xué)生60人。對此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù),運(yùn)用spss軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
    一、就業(yè)形勢分析。
    1.金融危機(jī)下大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀。
    對于當(dāng)前的就業(yè)形勢,82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻;而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上,一半以上選擇很樂觀或比較樂觀,占57.47%;在問及求職中最困擾的因素時(shí),7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16.76%認(rèn)為信息量少;21.91%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10.30%認(rèn)為能力不足;8.99%認(rèn)為優(yōu)勢難以發(fā)揮;16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺;16.27%認(rèn)為對社會缺乏了解。
    2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)。
    大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì),9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn);22.2%選擇專業(yè)知識和技能。面對名牌高校的畢業(yè)生,很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理,那么當(dāng)大家同臺競技爭奪工作崗位時(shí)又會如何?大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力,占72.2%。
    在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上,46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下;24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢不是很樂觀,大部分人認(rèn)為就業(yè)率在70%以下,而事實(shí)上據(jù)調(diào)查來看09年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%,與去年同比基本持平。對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-元;選擇2000元以上的占9.13%。對求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間,5.39%認(rèn)為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認(rèn)為在1501-2000之間;24.90%認(rèn)為在-2500之間;28.42%認(rèn)為在2501-4000之間;認(rèn)為求在4001以上的,占17.64%。
    二、就業(yè)傾向分析。
    大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門,占51.74%,民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%、14.35%;6.96%的會自主創(chuàng)業(yè)。到經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市發(fā)展自己的事業(yè)仍然是大部分大學(xué)生的選擇,占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來發(fā)展自己的事業(yè)。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機(jī)會或有良好的社會資源,占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因?yàn)樯顥l件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報(bào)家鄉(xiāng)有10.87%;因?yàn)榧胰税才呕蚱渌蚍謩e占2.30%、6.27%。
    2.大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。
    在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問題上,70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機(jī)會,而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機(jī)會。但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.56%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占10.17%、14.17%。
    3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃及報(bào)考村官。
    對于是否愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃,55.6%的被調(diào)查者愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃。在對于村官的選擇上,5%的大學(xué)生已報(bào)名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展,但自身?xiàng)l件不夠。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。
    關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位,有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的,根據(jù)自身發(fā)展的水平,抓住各種各樣的機(jī)遇,通過一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長。所以在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),可以采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說,在擇業(yè)時(shí)不要期望太高,可以先選擇一個(gè)職業(yè),不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經(jīng)驗(yàn),然后再憑借自己的努力,通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。超過半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素,達(dá)55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認(rèn)為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要;8.75%認(rèn)為很重要。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù),比例為65.15%;7.68%覺得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途。