通過寫讀后感，我們可以加深對書中角色的理解和情感的抒發(fā)。讀后感的寫作可以采用記敘、議論、論述等不同的表達方式。在下方是一些經典讀后感范文，歡迎大家一起來讀、一起來思考。
網絡的利與弊讀后感篇一
《盜墓筆記》這套書，懸疑、引人入勝，可是三胖子結尾太潦草，只是為完成十年之約而匆匆結局，這樣看的很不爽，而且書中埋下的伏筆到了后期居然沒有解答，看完整本書，最戳中內心的就是，比鬼神更可怕的是人心。今天小編在這分享一些網絡小說《盜墓筆記》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
作為一個資深的推理小說愛好者，對于帶有玄幻味道的小說不是特別喜歡，但在好評和熱度之下去讀了整套盜墓筆記后，卻感覺略有失望。這本書好看嗎?好看!但卻不是特別好看的一本書。
中國作家最大的缺點是什么，就在于把事情往大了寫，這和許多外國的作家相反，比如說日本的作家會把故事往小了寫，顯得更加細膩。一本帶有玄幻解密類題材的小說，最重要的一點就是要有一定程度的自圓其說的能力，全書的世界觀應該是最為重要的，而三叔顯然沒有那么好的世界觀把控力，所以這部書爛尾了!這真的很可惜，全書前期所設置的謎題太多，超過了作者的水平，所以無法完美的收尾，其實在云頂天宮時謎題已近夠深了，線索也已經有些崩的感覺在里面了，但三叔反而沒有停止在西王母那又設置了更多的疑點，這大大超出了三叔的把控能力。
盜墓筆記的成功帶有一絲虛假的成分，可能我這么說對原著黨是一種傷害，但盜墓筆記之所以受歡迎只是因為吳邪和張起靈兩個人罷了，三叔將人心比喻為最可怕的東西，這一立意非常好，和日本著名作家京極夏彥一樣的理論，可作品卻沒有展示出那樣的深度或者黑暗面，使得這個立意變得有些可有可無。單論劇情和文筆來說，絕對算不上是上乘的小說。當然這依舊是一本很好看的作品，我絕不否認他的成功，但是還是希望中國能有幾個熱血的作者，而不是向郭敬明或者現在的江南一樣成為一個商業(yè)的寫手!
越到后面，越沒有感覺，不過是強迫癥作祟，想知道到底三叔能寫出一個怎樣的世界，結果發(fā)現到處都是坑。當初構思很宏大，但最后卻是窮途末路。所謂的終極，美其名曰存在每個讀者的心目中，但或許三叔已無力保證整個故事的完整性，比如青銅鈴鐺、汪藏海、萬奴王、張家古樓、考古隊、青銅門等。
三顆星，給胖子，畢竟整套書下來，唯獨胖子活靈活現，一身肥膘，卻也是有膽量，有頭腦，有身手，更有著世俗愛恨的一個人。天真和小哥，自帶主角光環(huán)，天賦異稟，一個無所畏懼，一個優(yōu)柔寡斷，但卻從來不失能力和運氣，所以關鍵時刻總是有驚無險。也不需要去鋪墊，渲染他背后的故事。胖子，很簡單，就喜歡發(fā)光發(fā)亮的冥器，也喜歡天真淳樸的云彩，更喜歡各種不著邊際的吐槽，就是這樣的一個人，卻讓人好奇他曾經經歷過怎樣的事情，才能在一身肥膘下也能有靈活的身手以及敏銳的觀察力，還有他對生活和困難的態(tài)度，不偏不倚，直視命運卻也享受生活。
能記住的大概也只有這些了……。
《冰與火之歌》、《哈利波特》、《誅仙》和《盜墓筆記》。
戰(zhàn)線長度上說，《盜墓筆記》和《誅仙》差不多，然而和前兩部相比就不算什么。
故事吸引力上說，《盜墓筆記》勝過《誅仙》，因為《誅仙》后期被毀了。但是，盜墓系列，節(jié)奏太機械，必然是每本書開頭一趟新的探險，書的結尾基本結束。下一本在開新局面。這樣就最終導致大結局什么也沒道破，什么也沒說出來。這點上，《哈利波特》不如《冰與火之歌》，但都強于《盜墓筆記》。
人物性格上說，無邪和哈利波特，還是張小凡，似乎都是凡人，結局也都很平凡，不像《冰與火之歌》，主要人物都是出身皇族。張小凡最終歸于平凡，但是還算轟轟烈烈了一把。哈利波特算是圓滿了。無邪……到了最后還是一頭霧水，很多迷還是完全不知其底。這就很荒唐了。
題材方面，古墓是一個隱秘黑暗的去處，限制了同類小說內涵的擴大。如《冰與火之歌》，南美洲一般大的大路上，北有絕境長城，南有列王紛爭，西有鐵王叛亂，東有神龍長成，多么宏大的故事!《誅仙》的故事也很宏大，哈利波特是袖里藏針?！侗I墓筆記》，則是真正的“小”說。
網絡的利與弊讀后感篇二
在世界經理人看到一篇文章:“網絡營銷三關鍵”
我就該文的一些見解提出自己的見解。
2誤區(qū)二:網絡營銷普及平臺的拜會群和拜會流量要大。
因為,企業(yè)穿越順次大的展會,其實也來不了這么的客戶的。
3文中提出的問題其實也已有解答的計劃了。
a計量收獲。
作者擔心互聯網的營銷收獲難以計量。
其實這是誤解,相反傳統的.營銷手段:如媒體,它的計量收獲倒是比擬難的。
而網絡不同,凡是一個流量普查系統就能夠精準地做到收獲的檢測了。
b要針對性的拜會量而不是單純的揭示量。
作者感受網絡來的客戶比擬雜這也是誤解。
其實傳統媒體更加雜例如:電視廣告,是極其雜的。
c按收獲付費。
d靈便性強。
營銷型的企業(yè)網站本身即便靈便性極其強,并以獲得比擬好的營銷收獲為基準的。
4文章未曾談到的網絡營銷的優(yōu)點還有:。
a在線營銷客服系統能夠適時與進去網站的埋伏客戶適時溝通。
這也是傳統媒體難以做到的。
能夠依據網絡流量來分析其中的營銷因素,以制訂更加好的營銷普及計策。
能夠得體地追尋老的用戶的銷售傾向。
網絡的利與弊讀后感篇三
《網絡營銷》讀后感，什么是營銷呢?怎么進行網絡營銷呢?下面是小編帶來的《網絡營銷》讀后感，歡迎閱讀!
電子商務網絡營銷對我們已經不是像以前那么陌生，可以說現在我們的生活已經離不開這種新的營銷模式。
而所謂網絡營銷及網上營銷、會聯網營銷、在線營銷、網絡行銷等
籠統的來說網絡營銷就是以互聯網為主要手段開展的營銷活動。
網絡營銷具有很強的實踐性特征，從實踐中發(fā)現網絡營銷的一般方法和規(guī)律，比空洞的理論討論更有實際意義。
因此，如何定義網絡營銷其實并不是最重要的，關鍵是要理解網絡營銷的真正意義和目的，也就是充分認識互聯網這種新的營銷環(huán)境，利用各種互聯網工具為企業(yè)營銷活動提供有效的支持。
這也是為什么在網絡營銷研究必須重視網絡營銷實用方法的原因。
狹義的網絡營銷師指組織或個人給予開放便捷的互聯網絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。
網絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式、也是最具未來的商業(yè)模式。
隨著互聯網技術發(fā)展的成熟以及聯網成本的低廉，互聯網好比是一種“萬能膠”將 企業(yè)、團體、組織以及個人跨時空聯結在一起，使得他們之間信息交換變得“唾手可得”。
市場營銷中最重要也是最本質的是組織和個人之間進行信息傳播和交換。
如果沒有信息交換。
那么交易也就是無本之源。
正因如此，互聯網具有營銷所要求的某些特性，使得網絡營銷呈現出、時域性、富媒體、交互式、個性化、成長性、整合性、超前性、高效性、經濟性、技術性等特點。
并且有其固有的網絡營銷的網絡品牌，網址推廣，信息發(fā)布，銷售促進，銷售渠道，顧客服務，顧客關系，網上調研等職能。
開展網絡營銷的意義就在于充分發(fā)揮各種職能，讓網上營銷的整體效益最大化，因此，僅僅由于某些方面效果欠佳就否認網絡營銷的作用是不合適的。
網絡營銷的職能是通過各種網絡營銷方法來實現的，網絡營銷的各個職能之間并非相互獨立的，同一個職能可能需要多種網絡營銷方法的共同作用，而同一種網絡營銷方法也可能適用于多個網絡營銷職能。
但是良好的營銷機制必須考慮到消費者心理動機。
影響消費者購買動機等，售后服務也同樣重要。
網絡營銷的優(yōu)勢所謂網絡營銷即是指企業(yè)利用計算機系統、在線網絡和相互作用的數字媒介進行市場調查、產品推銷等一系列經營活動,以達到企業(yè)營銷目標的一種營銷方式。
網絡營銷一經誕生,其勢頭便不可阻擋。
有資料統計,internet上僅"模擬商場"的營業(yè)額在1995年已有7億美元,1996年達到30億美元,預計到2000年可能達到950億美元之巨。
目前全球已有6000多萬人足不出戶在網上購物、轉賬等。
網絡營銷從誕生至今短短幾年時間,能取得如此的成績,正是因其所具有的獨特的優(yōu)勢所致。
本文擬從營銷組合的4p來分析說明。
t(產品)。
營銷組合中的product(產品)指的是提供給目標市場的貨物和服務的組合。
網絡營銷中能提供給用戶的產品是豐富多彩的,如圖書、cd、花卉、化妝品、酒類、電腦及其相關產品、飛機票、食品、運動器材,幾乎無所不包。
其中又以具有世界性的標準化產品或是無形的各種服務發(fā)展最為迅速。
據netsmart公司的最新資料,82%的用戶上網購買電腦及其相關產品,70%的用戶達成過旅游服務,46%接受了金融服務,44%進行了汽車交易。
著名的levis公司利用internet替用戶量體裁衣,而panzeroto比薩店則在internet上根據用戶自己的要求做到了眾口能調。
另外,internet還為企業(yè)的新產品開發(fā)、服務等帶來了方便和效率。
微軟打算在全球的幾個不同時區(qū)建立工作地點,當一個時區(qū)的工作人員下班后,另一個時區(qū)的'職員可以接著開發(fā)軟件,這樣就縮短了軟件的開發(fā)周期,可以大大降低軟件的開發(fā)成本。
(價格)。
我們知道在市場營銷中如果我們采用面對面的銷售策略就可以大幅度減少銷售成本從而使產品在價格上更具有競爭力,而傳統的營銷方式要做到這一點就需要企業(yè)消耗大量的人、財、物力去構筑銷售網點。
網絡營銷在這方面就顯示出它的優(yōu)越性。
在internet上,用戶與廠商是一對一的關系,所以網絡營銷采取的是面對面的銷售,同時由于減少了營銷中的環(huán)節(jié),節(jié)約了時間,使得銷售過程中的時間成本也大幅度降低,這樣就使企業(yè)有效降低了銷售成本,使產品具有強大的價格優(yōu)勢。
另外由于在internet上用戶可以很方便地與廠商進行溝通,廠商就可以免除郵寄樣品、產品新聞發(fā)布會,節(jié)省通信成本和人工成本。
hp公司董事長就曾經說過,由于在網上建立了一個打印機驅動程序庫就使公司每月節(jié)省了800萬美元,而且這一數目還有增無減。
(分銷)。
隨著internet涉及的面越來越寬,internet也扮演起了一個功能日漸強大的分銷渠道的角色,在internet里除了實物流動以外,所有權流動、付款流動、信息流動以及促銷流動都能實現,無疑這樣就可以使營銷工作的效率大幅度提高。
由于internet超越時間和空間的限制,24小時隨時隨地提供全球性的營銷服務,廠商可以利用它實現全球營銷,展示企業(yè)形象、介紹企業(yè)產品、發(fā)布供求信息和尋找合作伙伴,還可以通過和客戶作互動雙向的訪問進行產品測試和消費者調查。
ion(促銷)。
與電視、廣播和報紙一樣,internet本身就是媒體,且不說在internet上做廣告費用更低,單單是它比其他媒體具有更快的發(fā)展速度和更為廣闊的發(fā)展前景,就使得在internet上促銷極具魅力。
據有關資料顯示,目前使用internet的個人用戶其年齡多集中在20歲~40歲這一階段,收入頗高,且?guī)缀醵际苓^高等教育,對這部分人促銷,極有可能使他們成為產品的早期采用者,從而引起一輪新的消費時尚。
另外,通過internet促銷也使促銷流動更為合理,消費者可以通過網絡主動搜索促銷信息,廠商也可以使廣告更集中于目標顧客。
通過以上幾個方面的分析,我們可以看出網絡營銷是極具生命力的一種新興的營銷方式,它所具有的長處是現今任何一種方式的市場營銷無法比擬的,但是所謂"金無足赤,人無完人"網絡營銷也具有它自身的不足,筆者仍就從以下8個方面來做進一步的闡述。
網絡營銷不足作為網絡經濟的產物，網絡營銷的發(fā)展尤其在我國仍處于嘗試和起步階段，還存在不少問題，主要表現在以下幾點：1.現實消費文化對網絡營銷的影響。
中國人受傳統思想"眼見為實，耳聽為虛"的觀念束縛至深。
就目前而言，我國人口知識水平總體不是很高，對網絡營銷認識不足，主體空位，市場難以定位。
網絡營銷提供的是一個虛擬的市場，它的前提條件是供需雙方互相信任，尤其是部分企業(yè)認為網絡營銷只是建立一個企業(yè)網站發(fā)布信息，忽視了其在營銷、調研、客戶分析、產品開發(fā)、銷售策略、信息反饋、售后服務等方面的作用。
滯后。
由于經濟實力和技術方面的原因，網絡的基礎設施建設還比較薄弱，已建成的網絡設施的質量也離網絡營銷的要求相差甚遠。
另外，上網用戶比率較低，網民的素質也普遍不高，網絡利用率低，網絡資源大量閑置和浪費，其次銀行、稅務等幾十個部門的聯網才剛剛開始。
從網絡營銷的市場分布范圍看，我國上網用戶群體多分布在大中城市和東部沿海經濟發(fā)達地區(qū)，一些邊遠地區(qū)的人可能連計算機都沒摸過。
3.物流對網絡營銷的影響。
物流配送系統，主要包括郵局、快遞公司等完成傳統的配送任務，但是，中國的物流系統和國際標準物流系統相比有較大的差距：國外利用的是成熟的計算機技術，采用國際通行交易方式，按價格優(yōu)先、時間優(yōu)先、系統資源優(yōu)先的原則，由計算機自動撮合成交，完成異地和遠程貨物運輸。
國內利用的還是原始的技術，可以毫不夸張地說，中國的物流水平相當于發(fā)達國家20世紀30年代的水平。
因此，我們可以看出：滯后的物流早已經和快速發(fā)展的網絡營銷不相適應。
4.技術問題--網上支付。
互聯網上的交易雙方只有通過網絡進行交流、洽談、確認，最后才能發(fā)生交易，在交易的最后，網上銀行充當了一個重要角色。
在網上直接進行交易，需要通過銀行的信用卡進行網上支付來完成。
而目前我國各國有專業(yè)銀行網絡選用的通信平臺不統一，不利于各銀行之間跨行互聯和中央銀行金融監(jiān)管以及宏觀調控政策實施。
5.安全問題。
安全問題是企業(yè)在網絡營銷中最擔心的問題。
安全包括信息內容安全和網絡系統安全兩部分。
信息內容的安全與否直接關系到消費者的個人隱私。
現在，消費者若直接在網上購物，消費者的個人信息很有可能被盜取，電子銀行賬號里的錢就有可能被不法分子通過破解密碼盜取。
6.立法問題。
網絡營銷是一種自由度很高、開放的營銷模式，由一個游戲規(guī)則限制著它的發(fā)展，使其能有序的發(fā)展。
而目前，我國現行的法律法規(guī)只能解決傳統的書面型合同、保險單、發(fā)票等文件，卻無法解決網絡中的這些文件。
這些問題的出現，需要我國在今后的立法工作中盡快解決。
7.稅收問題。
這是國際社會爭議頗多的話題，發(fā)達國家不主張對網上的交易征稅，發(fā)展中國家則主張征稅。
因為實現了買賣，商品的所有權由賣方轉向了買方，屬于銷售活動，產品價值得以實現，就應征收增值稅、消費稅等多個稅種。
但是目前這些沒有明確的法律規(guī)定，同時對網絡營銷的銷售行為缺乏有效的監(jiān)督等，都給稅收征管工作帶來難度。
8.誠信問題。
如今，許多人經常上網溜達但從內心深處害怕上網的很大原因是網絡上虛假的東西太多，基于網絡的虛擬性和跨時空性，一些犯罪分子開始轉向網絡。
可以設想一下，如果企業(yè)和消費者之中若存在一方故意欺詐，那么，造成的嚴重后果可想而知，被欺詐的一方想要找尋他們都困難。
由于網絡是虛擬的，用戶隨時可以在網上蒸發(fā)且不留下蛛絲馬跡。
小結綜上所述,網絡營銷是以現代電子技術和通信技術的應用與發(fā)展為基礎而發(fā)展起來的,相對于傳統的市場營銷,它在許多方面都具有明顯的優(yōu)勢,可以說,它帶來了一場營銷觀念的革命,它是一種新的營銷技術,更是一種新的意識。
它可以擴大企業(yè)的視野,為企業(yè)發(fā)展提供新的思路,拉近與消費者之間的距離,彌補人力溝通與單向媒體溝通中存在的不足,改變市場競爭的狀態(tài)。
隨著完全電子商務的逐漸實現,網絡營銷必將成為促進其發(fā)展的一個新選擇。
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今日我又讀了幾篇關于馮英健老師的文章。
是關于網絡營銷的。
什么是網絡營銷呢。
網絡營銷的概念、定義是什么。
沒有人能回答。
因為沒個人對網絡營銷研究的角度不同，對網絡營銷的理解和認識也會有很大的差異。
就像一句話。
“一千個人看三國演義。
就有一千個諸葛亮。
也會有一千個曹操?！彼悦總€人從不同的角度去看，得到的結果、理解的知識也會是不一樣的。
但是我讀馮英健老師的文章。
他就給網絡營銷下了一個定義。
雖然定義比較于籠統些。
但是還是非常的準確的，他給網絡營銷下的定義是“網絡營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分，是為實現企業(yè)總體經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環(huán)境的各種活動?！蔽腋杏X馮英健老師下的這個定義還是很準確的。
也是很正確的。
也很容易理解。
我們知道了什么是網絡營銷。
那怎么才能做好網絡營銷呢?其實做好網絡營銷沒有什么高深的理論。
只能通過總結自己的實踐經驗，比較注重于注重操作方法和技巧，所以會給很多的人造成一種誤解。
結果給人造成網絡營銷缺乏系統性，這樣的話互聯網在企業(yè)中的價值也不能充分發(fā)揮出來。
這樣會對企業(yè)造成很大損失。
這主要的原因就是在于對網絡營銷的認識還不夠。
不能讓企業(yè)的網絡營銷在互聯網里發(fā)揮很大的作用。
馮英健老師給給了我們一些建議。
就是“網絡營銷的八大職能”什么是網絡營銷的八大職能呢?
1網絡品牌：顧名思義就是在網絡上建立的企業(yè)品牌。
這對每一個企業(yè)都是至關重要的。
企業(yè)可以樹立良好的企業(yè)品牌。
這樣可以促進顧客對企業(yè)的認可。
2網址推廣：我們知道，網站所有的發(fā)揮都是基于網站的訪問量的。
網站的訪問量越高。
就表示企業(yè)的潛在客戶就很越高。
所有網站推廣可是很重要的。
3信息發(fā)布：在網站上發(fā)布關于企業(yè)的信息。
這樣可以有效的傳遞與其他人群的信息。
4銷售促進：營銷的目的就是促進銷售，網絡營銷可是同樣的道理。
5銷售渠道：銷售渠道不僅僅是網站本身。
也可以通過其他的商品交易平臺(b2b)，網上商店等。
6顧客服務：對于顧客的服務也是很重要的。
服務顧客也是很容易的。
在網站上創(chuàng)建一個faq(常見問題解答)這樣能隨時的了解顧客的情況。
這對網絡營銷很有幫助。
7顧客關系：調節(jié)好于顧客的關系可以有效的保留住原有客戶。
8網上調研：通過在線調查表或者電子郵件等方式。
都可以完成網上調研的目的。
與市場調研相比。
網上調研相對于容易很多。
以上：網絡品牌、網址推廣、信息發(fā)布、銷售促進、銷售渠道、顧客服務、顧客關系、網上調研。
這八大作用也就是網絡營銷的八大職能，網絡營銷策略的制訂和各種網絡營銷手段的實施也以發(fā)揮這些職能為目的。
想要了解網絡營銷的這八大職能，還是要靠企業(yè)自己的實踐。
這些只不過是小小的建議而已。
具體怎么操作還是要靠企業(yè)本身。
網絡的利與弊讀后感篇四
網絡性心理障礙是指患者往往沒有一定的理由，無節(jié)制地花費大量時間和精力在國際互聯網上持續(xù)聊天、瀏覽，以致損害身體健康，并在生活中出現各種行為異常、心理障礙、人格障礙、交感神經功能部分失調，該病的典型表現包括：情緒低落、無愉快或興趣喪失、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食飲下降和體重減輕、精力不足、精神運動性遲緩和激動、自我評價降低和能力下降、思維遲緩、有自殺意念和行為、社會活動減少、大量吸煙、飲酒和濫用藥物等。
在網絡性心理障開始是精神上的依賴、渴望上網，后來發(fā)展為軀體依賴，表現為每天起床后情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力和食飲不振，上網以后精神狀態(tài)才能恢復至正常水平。該病晚期，患者出現與生理因素無關的體重減輕，外表憔悴，每天連續(xù)長時間上網；一旦停止上網，就會出現急性戒斷綜合癥，甚至有可能采取自殘或自殺手段、危害個人和社會安全。
網絡性心理障礙的發(fā)病年齡介于15—45歲，男性占發(fā)病人數的98.5%，女性占1.5%。20—30歲的單身男性為易患人群。這種心理障礙產生的原因涉及生物學因素和心理因素兩方面。
管理資料。
成年后，受到挫折如工作上的失落、社會交往恐懼、失戀等，為了尋求解脫，而沉溺于網絡之中。
一旦出現網絡性心理障礙，醫(yī)生和病人都要對此病引起重視，目前對于此病的治療尚處于探索階段，采取的措施有：鼓勵患者積極參加社會活動，逐步擺脫對網絡的依賴，也可應用抗抑郁藥如丙咪嗪，多慮平及精神療法等綜合治療。
“iad”是什么？“互聯網成癮綜合癥”的簡稱。據有關資料表明，隨著我國網民隊伍的不斷增加，有不少網民已經患上了iad。因此，在互聯網(internet)這種高科技時代的新興媒體對方便人們學習、研究、工作和娛樂的同時，也會產生一定的副作用，應該正確對待。許多網迷坐在家里玩internet，往往是心馳神往而欲罷不能，連續(xù)玩它五六個小時，屁股動都不動，甚至通宵達旦。有時夜晚起床解手，都會情不自禁地打開電腦到網上“溜達溜達”。白天工作無精打采，然而一摸鍵盤立刻神采奕奕。久而久之，就容易患上iad。
iad患者最主要的表現是，對網絡操作出現時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能，難以自拔?；颊叨喑龄嫌诰W上自由說談或網上互動游戲，并由此而忽視了現實生活的存在，或對現實生活不再滿足。初時只是精神上的依賴，渴望上網遨游沖浪，爾后可發(fā)展成為軀體的依賴，表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等。究其原因，是由于iad患者上網持續(xù)時間過長，使大腦神經中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)，引起腎上腺素水平異常增高，文感神經過度興奮，血壓升高。這些改變可引起一系列復雜的生理和生物化學變化，尤其是植物神經紊亂，體內激素水平失衡，會使免疫功能降低，誘發(fā)種種疾患，如心血管疾并胃腸神經官能癥、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。同時由于眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網膜上的感光物質視紫紅質消耗過多、若未能補充其合成物質維生素a和相關蛋白質，就會導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。
網絡的利與弊讀后感篇五
第四，在具體的操作方式上，家長可以試著和孩子雙方協商，2個月內逐步減少上網時間，比如，原來每天上網8小時以上，第一周減少到6小時，第二周減少到4小時，第三周3小時，第四周2小時等。根據孩子的表現，給予獎勵和懲罰。懲罰不是打罵，而是將孩子最喜歡的食物、活動適當剝奪，比如不能吃冰激凌、不能看電視等。
最后，家長有必要糾正幾個誤區(qū)：第一，沉迷網絡的孩子并不一定是毫無前途的壞孩子，
資料。
我們要警惕極端的例子，但也不要被嚇壞。青少年可塑性極強，在不同的層面都有矯正的可能，只要父母不放棄，孩子就有希望。第二，網癮不是一夜之間形成的，不能只看結果，忽略了孩子成長中積累的過程。第三，網癮并不單純是孩子的問題，是家庭、學校、社會多方面的問題，家長也要同時調整自己。第四，網癮不是思想道德問題，家長用說教是沒有辦法解決的.。這不是表面的“貪玩、沒上進心”，而有著深層次的心理需求。第五，網癮背后潛在的心理問題，往往比單純的成癮行為嚴重得多。因此，治療網癮家長要有耐心和毅力，不能期待立竿見影。
網絡的利與弊讀后感篇六
如今社會飛速發(fā)展，人人離不開手機和網絡，但“可惡”的沈老師卻給我們布置了一個離奇古怪的作業(yè)——過一天沒有網絡的日子。
剛得知這么一條消息時，我就大驚失色，嘴角都拉到下巴這兒了，老師的想法也太稀奇古怪了吧！現在沒有網絡還怎么活下去呢？就連老師您布置剛才的任務也是要上網群發(fā)的??！我邊走邊不滿的發(fā)出“切，切。。。。。?！钡倪駠u聲，我才不管什么有網沒網的作業(yè)呢！
走著走著，我就到家了，我飛奔至手機的”醫(yī)療包“——充電器。因為我剛才玩游戲把手機玩沒電了，導致手機暫時“掛機”了，所以要用充電器維持一會兒手機的生命?！笆裁?？充不上電，可惡！”我邊嘆氣邊抱怨著。就連老天爺也與我為敵，看來今天是非要完成這個作業(yè)不可了！
一個沒有手機的人就像是沒有腳的小狗，沒有脖子的長頸鹿，沒了鼻子的大象……沒有了手機的我只好一個人下樓玩，我在電梯口看見了一則停電通知，說是維修人員毀壞了總發(fā)電機，原來殺了手機的兇手就是這個讓人氣得拳頭發(fā)癢的維修員。要不是他不在，我真的好想打他一頓！
叮，一樓到了！我慢悠悠的散步到小區(qū)的花園里，躺在一張空無一人的椅子上。原來今天的天這么藍啊，這天藍色多么明朗呀，讓人心曠神恬。自由的鳥兒在枝頭忽飛忽落，樹上的葉子也變得充滿生機。記憶慢慢的浮出水面，我隱約想起四年前因為好奇埋了一顆柳樹的種子，于是我懷著好奇和期待的心去尋找種子，哦！對了！在河邊！我跑去看看當年種下的種子。終于找到了！我忍不住感嘆，四年前我親手種下的種子，在經歷狂風暴雨后終于長成了這么一株小小的樹苗。我好欣慰！我抬起頭來一看這么高??！真是不看不知道，一看嚇一跳??！我從前一直沉迷于游戲的海洋里，根本不在意身邊真實的風景與生活。我暗自發(fā)誓，以后一定要少玩游戲，多下樓欣賞這美麗的大自然，從此我的日記里多了這么一句話，“少打游戲，把生活還給自己！”
我從前覺得生活除了網絡和手機，沒有什么美好的，今天我才發(fā)現除了網絡和手機，還有許多更真實的美好觸手可及。
網絡的利與弊讀后感篇七
對互聯網的社會史感興趣的小盆友可以將《數字位移》和《網絡效應》共同閱讀。前者描繪了不同互聯網企業(yè)的發(fā)展故事，將時代變遷和企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡勾連起來，建構了一種大膽賭博、不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)傳統智慧的商業(yè)天才圍繞用戶體驗和網絡自組織來進行技術發(fā)展和產品創(chuàng)新，推進企業(yè)在戰(zhàn)略、組織和人才等方面的革新，從而利用網絡效應帶來的規(guī)模效益，促進企業(yè)價值增長和產業(yè)規(guī)模擴大，由此融合了對財富的欲望和關于推翻既有權力結構的浪漫夢想，這樣一個人發(fā)明一種技術、一種技術扛起一個企業(yè)、一個企業(yè)扛起一個時代的未來主義敘事；而后者卻將上述的這種企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡看作是抽離了歷史背景和情感結構的英雄主義敘事，不僅遮蔽了英雄主義背后的社會力量的形塑作用，將技術本身及其工具性應用看作是解決一切問題的靈丹妙藥，構建了一種基于熱情和獻身的無酬勞動想象。
同時也將用戶的個人浪漫主義計算機使用體驗與新自由主義市場競爭邏輯相互聯系起來，在不同社會力量的形塑下改變了互聯網的設計和發(fā)展進程，開啟了商業(yè)化用途，并維系了系統性的財富掠奪，引發(fā)了一個資本主義爆發(fā)性增長的時期。
具體來說，前者通過烏托邦棱鏡將互聯網描繪成另類的自由競爭市場或社群主義合作的化身，將彈性工作和開源合作視為一種新的工作方式，使人從ibm、索尼等膨脹囊腫的傳統科層制中解放出來，而通向未來大道的蘋果、亞馬遜和谷歌等企業(yè)預示著新型民主、自主工作、勞動自治的誕生，能夠讓企業(yè)根據市場靈活獲得資源，降低交易成本和創(chuàng)新盈利模式，通過在影音、物流、零售、清潔用品、服裝、食品等全產品鏈的擴張來支配社會生活一切領域，尤其是亞馬遜公司，是當代新經濟和成功學的典范。
而在后者看來，眾包式生產和彈性雇傭只是一種新的個人浪漫主義想象，它剪除了培育科學研究和技術創(chuàng)新的基礎設施體系——政府、醫(yī)療系統和政府資助等等——從而建構了如喬布斯、比爾蓋茨、貝佐斯等等光鮮亮麗的英雄，并忽略了聚光燈之外的集體組織和默默無聞的個人。例如，在新自由主義的故事里，天才的年輕程序員馬克·安德森創(chuàng)建的網景瀏覽器是跨時代的、革命性的發(fā)明，然而卻掩蓋了網景瀏覽器只是對其他瀏覽器進行了改進，以及非盈利平臺的貢獻等等事實。
不僅如此，互聯網技術革命和平臺經濟的不斷擴張并未解決健康保障、生活必需品和貧富差距等現實問題，還帶來了鐵銹地帶的經濟危險處境和西方的整體社會危機。也許正如斯特里特所說：“要求信息產業(yè)開放硬件設施并提供普惠式服務是一回事；個人想要擁有iphone來實現自我表達是另一回事......歌頌不確定性及其傳奇故事是一回事，但是如果我們歌頌不確定性，而遮蔽了像換尿布等等維持基本生存的事情，那就是另一回事了?！?BR> 當然，最有意思的是，關注問題有所重合但視角完全不同的兩本書在同一年、同一個學校、同一個學院、同一個系的兩個老師手中分別出版，閱讀時有一種精神分裂般的快感。
網絡的利與弊讀后感篇八
本學期，在學校的組織下，我們再一次認真的學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習的目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得體會。通過本學期的學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在的老師要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵。通過師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
教育發(fā)展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才，做人民滿意的教師。
（二）。
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務員這個崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營與發(fā)展，才會全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。
通過學習，下面有幾點收獲：
一、通過學習，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了。
搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)道德培訓課時短，但覺得這次職業(yè)道德學習的輔導老師對職業(yè)道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質難得的學習機會。(.)。
1.《邊城》讀后感（優(yōu)選篇）。
網絡的利與弊讀后感篇九
我從電影院出來，《網絡少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當班主任，這個班是個很特殊的班，班里有很多網絡“高手”，有宋歡歡，耿小樂，向大偉，藍洋。其為藍洋領導著，漸漸的，他們成立了網絡小組，每人分配了不同的任務，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的flash動畫大出風頭，她發(fā)現電腦技能也可以贏得尊重。正當一切進行得順利時，在藍洋生日那天，他媽媽丟失了元錢，可向大偉因為索拉拉的一個不信任的'眼光而變得不說話了，有點起色的成績又一落千丈。另一方面，一個叫“蘋果師傅”的人指使耿小樂盜取金融中心的資料。后來，耿小樂打開了金融中心的密碼并取得了資料，同時也報了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長大后肯定會有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運用，后果將不堪設想，我想：我一定要合理運用電腦學知識，網絡只要我們正確使用會給我們帶來很大的幫助的。
小學生作文（中國大學網）。
網絡的利與弊讀后感篇十
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網的少年，使他們不再沉迷于網絡，并且教會他們怎樣去好好的利用網絡，使他們成為了品學兼優(yōu)的好學生。
網絡就好比一條信息高速公路，可以把整個世界變成一個聯系緊密的村落，
但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網絡世界里，使自己無心學習。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過分的玩網絡游戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界--網絡里。
我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優(yōu)勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優(yōu)的好學生。
網絡的利與弊讀后感篇十一
電影《網絡少年》，我以前找了很久，始終都沒有找到可下載的，今天在土豆網里面看了。首先，要先感謝土豆網，希望它越辦越好！呵呵，現在說一下，我看了《網絡少年》之后的幾點感想：
《網絡少年》主要是圍繞一群青少年對網絡的執(zhí)著為主線，從他們原本只是利用網絡來玩游戲，聊天，看電影，甚至是用它來做些破壞別人電腦程序的事情……隨著主人公的出現，圍繞著創(chuàng)建“網絡少年”網站，讓他們開始學會用網絡來做些有意義的事情，這個主人公是誰呢？她就是索啦啦（殷桃演）。
從《網絡少年》這個片子里面，也可以看出很多現實社會普遍存在的問題：1.“可憐天下父母心”這句話在這個片子里面也是體現的淋漓盡致，父母都是希望自己的兒女成材，但是可能采用的方法過于偏激，致使不少的青少年產生了叛逆的心理，使得父母親更難于與孩子們溝通，隨之而來的就出現了很多本應該可以避免的問題。
2.現在很多青少年沉溺與網絡游戲無法自拔，這個問題的出現，其實是有很多原因的，我個人認為其主要的問題在于：a.隨著信息的時代的到來，青少年過早的接觸了網絡，但是缺少正確的引導，使他們偏離了網絡的正確軌道，終日沉浸在虛幻的網絡游戲里面；b.父母望子成龍的心態(tài)以及一些偏激的做法，導致孩子們壓力過大，他們感到可以從虛幻的網絡游戲里面得到解脫和釋放，另外，也有可能是父母忙于工作，疏于對孩子們的教導，同時有給予他們很多物質需求，無形中是為孩子們創(chuàng)造了一個上網的條件！當然，青少年沉浸在網絡游戲里面的原因不只是是只有這些，希望大家一起討論！
另外，這個片子里面也出現一個小插曲，就因為老師的一個不信任的眼神，更何況是來自自己最尊敬和最信任的老師，導致一個孩子自尊心手到很大的打擊。青少年是人生中重要的時期，也是成長的時期，不管是老師還是父母，都應該給予足夠的關懷和信任，讓他們在一個和諧的環(huán)境下茁壯成長！作為長輩的老師和父母，你們的言行舉止會對孩子們產生深刻的影響，所以需要你們時刻做好模范作用！
就先寫寫這些吧，有看過這部片子的朋友們一起近來討論下……。
網絡的利與弊讀后感篇十二
從1946年第一臺計算機被創(chuàng)造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。
在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。
后來，我們?yōu)榱诉M一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。
現在，我對本堂課做出總結：
1.網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發(fā)生的事件我們后一秒就能得到消息。
2.網絡讓我們的生活更加便捷。
3.網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業(yè)余生活。
假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。
弊處：
1.網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。
2.網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。
3.網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。
假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節(jié)目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性；假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。
通過本堂課的學習，我知道了：
網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。
網絡的利與弊讀后感篇十三
今天，學校組織我們去瓊臺師范體藝館觀看電影《網絡少年》、《暖春》，其中電影《網絡少年》令我感觸頗深。
《網絡少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長，組建了一個叫“網絡少年”的網站。后來，這個網站受到了國內外青少年教育者的好評。但這位老師卻為了這一群學生，跟自己的男朋友分手了。這些學生也有了很大的轉變，一位打網絡游戲上癮的學生，在索拉拉老師來了以后，學會了思考，學會了用電腦學習。
在這部影片中，有一個情景讓淚水在我的眼眶里打轉：一個學生因為打電腦上癮，對他的父親不聞不問，甚至與父親頂撞。后來老師給了他一部dv，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下來放映的時候，我聽到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親!”看到這兒，我的眼睛濕潤了。
我也是個電腦愛好者，玩電腦5年，上網4年。也算是個“小網民”了。如果拿這個時間給別人看，很多人會以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時，我查資料;休息、娛樂時，我玩會游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個啟迪：電腦本身并無過錯，而要看發(fā)明它的人類如何去使用它主宰它。
網絡的利與弊讀后感篇十四
今天下午，學校組織了一次活動：去泉州電影院觀看電影《網絡少年》，主題是介紹一個班主任如何不讓這班學生沉迷網絡游戲，而且還叫他們建立自己的網站，同學們按照老師的吩咐為他們建立的網站做裝扮，這班學習成績也升得很快。
我覺得這個老師很了不起，她把同學們叫到自己家里來，告訴他們如何設計自己的網站?？蛇@位老師的家人不準孩子們進來，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當然還有一點就是設計網頁，家長一定認為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長理解，老師一一去家訪，但是家長要么打麻將;要么沒時間;要么是上班忙;要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長們要多陪陪自己的孩子。
還有一個同學的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲換了一臺液晶電腦!為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用!而這個孩子一開始，還恨爸爸，后來醒悟了，因為對爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
網絡的利與弊讀后感篇十五
有一次我在家中唉聲嘆氣的時候，家人也學著我的樣子表演了幾下，并告訴我：“以后不允許在家里唉聲嘆氣，這樣會將這種不良的情緒傳染，讓我們大家都不快樂”。我說：“我是無意識的！”，不過想想這樣確實不好。
過幾天，我?guī)ьI學生看《網絡少年》這部電影，情節(jié)中學生向大偉在了解了自己的父親后說：“我的爸爸每天干著低三下四、非常卑賤、遭人白眼的工作，但是他回到家后，從不抱怨，也不唉聲嘆氣，相反他總是笑呵呵的！這可能就是給我做榜樣，鼓勵我好好學習”。我看到后非常羞愧，相比較而言，不論我的收入還是生活狀況還是比較好的，但我回到家后卻經常“唉聲嘆氣”。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那點挫折和他的生活境遇相比真是“小巫見大巫”不值得一提，而自己的表現卻和他有天壤之別。這真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老師，讓學生以《做真實的自己》為題目寫篇文章。這引起了我的思索：“做真實的自己”，對于我們而言是多么的難呀！為了“名、利”，說著言不由衷的話、帶著偽善的面具。為了能夠在這個經濟社會中生存、維護自己的利益、不給自己招惹過多的麻煩等等，從而“事不關己高高掛起、提高警惕保護自己”，成為了座右銘，置道義和公德于糞土，還談什么“做真實的自己”。
當自己走的太遠，失去了生活的信仰和目標，在眼花繚亂紛、繁復雜的瑣事中迷失了自己后，才突然發(fā)現：原來自己所做的一切都是徒勞，不僅沒有獲得想要的，卻遭人白眼被人看不起，如影片《獨自等待》中所說的“最孫子”。這一切的一切讓我感到自己走的太遠、以至于“完全失去了自我”。這又讓我想到：“壁立千仞、無欲則剛”，當我們?yōu)榱擞ト烁竦臅r候，往往什么也得不到。相反你抱著一顆平常心去對待生活中的一切，抱著該是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不來的心態(tài)。該怎樣就怎樣面對生活中的人和事的時候，往往卻有意想不到的收獲。
網絡的利與弊讀后感篇十六
今天，我在贛州藝術劇院看了一部電影，名字叫《網絡少年》。電影講述的是有一群少年學生，天天都沉迷于網絡，經常泡網吧里或者在家里上網，學習成績直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習慣，父母也很擔心。新的學期開始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學生。為了改變他們，使他們對網絡有一個正確的認識，索老師就和他們一起上網，還一起創(chuàng)辦網站。不過，索老師規(guī)定，同學們一天上網時間不能超過兩個小時，也不能影響學習成績。就這樣，經過索老師和學校一段時間的引導，他們這些平時的網癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長，從一群差生變成了優(yōu)生。
通過這部電影，我們知道，網絡其實是個好東西。比如我爸爸就經常上網頁瀏覽新聞，了解天下大事;媽媽則經常會在網絡上購物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了;而我也是經常在網絡上查找一些資料，如果想了解一些少數民族的情況，或者查找祖國各地的風土人情，都可以到網上去搜索。有了網絡，我們一家的生活感覺方便多了。但是，網絡給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了一些負面的'影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網絡，上網玩的時間久，不僅對眼睛和皮膚不好，學習也有可能下降。
所以小朋友們一定要學會控制好自己再去上網，盡量不要利用網絡玩游戲。每天玩游戲的時間不能超過半小時，要不然很容易發(fā)生網癮的。我就能比較好的控制自己，平時上網除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網。其實我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專門打開電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會超過半個小時。希望大家都能像我一樣，保持一個健康的上網心態(tài)。
網絡的利與弊讀后感篇十七
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無論我走到哪里，隨處可以上網，而不必為上網的費用擔心。他們也沒想過要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經常都是我回來無意中鎖上讓爸爸打不開了，這時候媽媽總是欣慰地說：“哎，真不知當初這電腦鎖是用來鎖誰的？”所以這鎖也一直沒派上用場。今天看的《網絡少年》說的是某中學初一(三)班是個特殊的班級，其原因是因為班里出了很多電腦網絡“高手”：特行獨立的耿小樂，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內向倔強的向大偉，內心叛逆的藍洋，十二三歲的年紀，花朵一般被各自的父母捧著、愛著；雖然生長的環(huán)境不同，但對網絡的`熱愛，對快樂的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛，渴望創(chuàng)造，渴望進入網絡媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現一連幾天幾晚泡在網吧里不出來的現象，讓父母著急，老師也著急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會適得其反，惟有引導，正確地引導，引導這群孩子正確對待和使用網絡，通過網絡去培養(yǎng)學習的興趣，通過網絡掌握學習的方法，也通過網絡去實現自己的夢想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導下,成立了一個屬于他們自己的網站，從設計專欄、制作網頁、拍攝影像等等一切都讓他們自己來辦，從前的地下活動，現在成了光明正大的網絡少年，這感覺太棒了，小樂，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過高昂情緒和熱情，樂滋滋地去完成網站分配給自己的任務。歡歡負責動畫的制作，要完成一幅好的動畫作品，需要知識面廣，想象豐富，還需要學會與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來，她很稱職；大偉負責拍攝一部dv影片，他通過跟蹤拍攝父親的經歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴厲外表之下那份摯愛；小樂的母親是個麻將迷，可是小樂在同索拉拉老師的交往中，體會到了愛的真誠與善良；從他們的一舉一動、一言一行你能由衷地見證這群網絡少年的成長；這也是本片的主題，象一陣清風，帶著一種嶄新的氣息，帶著溫暖的耳語與呼喚，一點點浸潤著你的眼眶，一下下震撼你的心靈。我覺得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽，媽媽總是說：“學習要靠自覺，一個人如果總要別人來監(jiān)視他學習是學不好的?！眿寢尩男湃问菍ξ易詈玫募为?，如果我完成了學習任務，媽媽常常鼓勵我上網去查資料，增長知識，開拓視野，也鼓勵在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應速度，還可以利用電腦動畫學英語，提高學習的興趣，加深記憶。媽媽常常說：“有一天你拿個計算機奧賽金牌回來媽媽多驕傲啊?！拔蚁脒@也是一種新的學習渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長正確的引導，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養(yǎng)，品質的形成，最終還是靠我們自己在實踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網絡就不會再是洪水猛獸。觀《網絡少年》有感____網絡你是”洪水猛獸”嗎?作文800字。
小學生作文（中國大學網）。
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網絡的利與弊讀后感篇十八
今天，老師帶領我們全班同學去看《網絡少年》。這部電影描寫的是一群迷上網絡的少年，他們每天坐在電腦前不愛學習，父母勸說他們不聽，后來由于老師的幫助，才遠離了網絡游戲，學習進步，成為了好學生。通過這部電影，我明白了網絡游戲的危害性，不僅會影響學習，還會影響人的身體。電腦看久了，眼睛會疲勞，視力容易下降。小朋友是長身體的時候，不按時吃飯、睡覺嚴重影響發(fā)育。我們應該正確地認識電腦，使它為學習知識、了解世界的幫手。我會玩電腦，但是我從來沒有因為玩電腦耽誤學習，相反我從網絡中學到很多知識。我相信所有看過這部電影的小朋友都明白了怎樣做個真正的網絡少年。
網絡的利與弊讀后感篇十九
暑假里我和媽媽一起去看了一場電影，電影讓我一會兒笑，一會兒哭，這是一部新電影――“網絡少年”.
看完電影，我們來說一說網絡的用處吧，網絡可以聊天，可以交友，可以閱讀新聞、學習，可以上班、開會、玩游戲、下載、購買商品等等。其實網絡不僅是玩，問題是你用得是否得當，用得好的話，它是“益蟲”;用的不好的話，它就是“害蟲”.
在這部電影中，向大偉的爸爸只知道打罵；耿小樂的媽媽又每天打麻將，不做飯，就給錢，不管兒子；藍洋的媽媽不停地請老師給兒子上課，只知道學習。我認為這些家長都不對，應該要多跟兒女溝通，少打罵，不溺愛，適當地學習，適當地休息。只有宋歡歡的媽媽選擇了適當的教育方法。
從報紙上我還了解到，元旦前夕，天津塘沽區(qū)的13歲少年張瀟藝從24層樓上躍下，去追尋他的網絡游戲夢想。少年的死一時間給社會帶來震撼，關于這個網游少年的討論曾喧囂于現實與網絡空間。一年過去了，當熱議漸漸冷卻，他的父親決定舊事重提，要為死去的兒子打一場官司。張瀟藝走了，留下了8萬字的網游筆記。他的離去，給他的父母留下了永久的傷痛，也給像他一樣的網游少年和家長們以深深的震撼。
還有一件是208月一天上午，市區(qū)西大街一名15歲的少年因癡迷網絡游戲與單身母親發(fā)生口角，面對勸告，該少年竟然對母親大打出手。南大街派出所民警將其帶回詢問時，該少年竟然叫囂：法律沒有規(guī)定兒子不能打親媽。記者在市區(qū)南大街派出所見到少年江某。據他說，他從小學5年級開始上網，后來迷上了網絡私服游戲，但母親一直反對。今年正月，母親為了限制他上網，答應安裝閉路電視，于是，他刪除了苦心經營的網絡帳號。但最近幾天，家中并未安裝閉路電視，所以是母親違規(guī)在先，沖動之下，他拽著母親的頭發(fā)一頓亂搗。
派出所內，少年的母親徐某臉部紅腫，淚流滿面。她說，為了讓兒子擺脫網絡，自己確實答應他安裝閉路電視，但最近幾天因天氣原因一直沒能裝上，沒想到，兒子因此翻臉打她。這是什么樣的兒子??！想起來都覺得寒心。
現在網絡是大家生活中不可缺少的一部分。網絡可以娛樂，輔導課文等等。可是有些人把網絡利用在不好的地方，比如網上購物，有些人想發(fā)財。就自己搞個網站，去欺騙別人，最后別人把錢寄過去，可別人沒有收到東西。我在這里說：“你們騙了別人的錢，別人傷心后悔，而你高高興興，你只體會自己的感受，卻不去體會別人。這是自私，一個不自私的人不會這樣。”
我覺得我們小學生上網不只是玩電游，上網只是為了方便人們的生活，不是用來玩電游的。大人也不要用網絡欺騙別人，因為這樣會帶壞下一代啊。
網絡的利與弊讀后感篇一
《盜墓筆記》這套書，懸疑、引人入勝，可是三胖子結尾太潦草，只是為完成十年之約而匆匆結局，這樣看的很不爽，而且書中埋下的伏筆到了后期居然沒有解答，看完整本書，最戳中內心的就是，比鬼神更可怕的是人心。今天小編在這分享一些網絡小說《盜墓筆記》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
作為一個資深的推理小說愛好者，對于帶有玄幻味道的小說不是特別喜歡，但在好評和熱度之下去讀了整套盜墓筆記后，卻感覺略有失望。這本書好看嗎?好看!但卻不是特別好看的一本書。
中國作家最大的缺點是什么，就在于把事情往大了寫，這和許多外國的作家相反，比如說日本的作家會把故事往小了寫，顯得更加細膩。一本帶有玄幻解密類題材的小說，最重要的一點就是要有一定程度的自圓其說的能力，全書的世界觀應該是最為重要的，而三叔顯然沒有那么好的世界觀把控力，所以這部書爛尾了!這真的很可惜，全書前期所設置的謎題太多，超過了作者的水平，所以無法完美的收尾，其實在云頂天宮時謎題已近夠深了，線索也已經有些崩的感覺在里面了，但三叔反而沒有停止在西王母那又設置了更多的疑點，這大大超出了三叔的把控能力。
盜墓筆記的成功帶有一絲虛假的成分，可能我這么說對原著黨是一種傷害，但盜墓筆記之所以受歡迎只是因為吳邪和張起靈兩個人罷了，三叔將人心比喻為最可怕的東西，這一立意非常好，和日本著名作家京極夏彥一樣的理論，可作品卻沒有展示出那樣的深度或者黑暗面，使得這個立意變得有些可有可無。單論劇情和文筆來說，絕對算不上是上乘的小說。當然這依舊是一本很好看的作品，我絕不否認他的成功，但是還是希望中國能有幾個熱血的作者，而不是向郭敬明或者現在的江南一樣成為一個商業(yè)的寫手!
越到后面，越沒有感覺，不過是強迫癥作祟，想知道到底三叔能寫出一個怎樣的世界，結果發(fā)現到處都是坑。當初構思很宏大，但最后卻是窮途末路。所謂的終極，美其名曰存在每個讀者的心目中，但或許三叔已無力保證整個故事的完整性，比如青銅鈴鐺、汪藏海、萬奴王、張家古樓、考古隊、青銅門等。
三顆星，給胖子，畢竟整套書下來，唯獨胖子活靈活現，一身肥膘，卻也是有膽量，有頭腦，有身手，更有著世俗愛恨的一個人。天真和小哥，自帶主角光環(huán)，天賦異稟，一個無所畏懼，一個優(yōu)柔寡斷，但卻從來不失能力和運氣，所以關鍵時刻總是有驚無險。也不需要去鋪墊，渲染他背后的故事。胖子，很簡單，就喜歡發(fā)光發(fā)亮的冥器，也喜歡天真淳樸的云彩，更喜歡各種不著邊際的吐槽，就是這樣的一個人，卻讓人好奇他曾經經歷過怎樣的事情，才能在一身肥膘下也能有靈活的身手以及敏銳的觀察力，還有他對生活和困難的態(tài)度，不偏不倚，直視命運卻也享受生活。
能記住的大概也只有這些了……。
《冰與火之歌》、《哈利波特》、《誅仙》和《盜墓筆記》。
戰(zhàn)線長度上說，《盜墓筆記》和《誅仙》差不多，然而和前兩部相比就不算什么。
故事吸引力上說，《盜墓筆記》勝過《誅仙》，因為《誅仙》后期被毀了。但是，盜墓系列，節(jié)奏太機械，必然是每本書開頭一趟新的探險，書的結尾基本結束。下一本在開新局面。這樣就最終導致大結局什么也沒道破，什么也沒說出來。這點上，《哈利波特》不如《冰與火之歌》，但都強于《盜墓筆記》。
人物性格上說，無邪和哈利波特，還是張小凡，似乎都是凡人，結局也都很平凡，不像《冰與火之歌》，主要人物都是出身皇族。張小凡最終歸于平凡，但是還算轟轟烈烈了一把。哈利波特算是圓滿了。無邪……到了最后還是一頭霧水，很多迷還是完全不知其底。這就很荒唐了。
題材方面，古墓是一個隱秘黑暗的去處，限制了同類小說內涵的擴大。如《冰與火之歌》，南美洲一般大的大路上，北有絕境長城，南有列王紛爭，西有鐵王叛亂，東有神龍長成，多么宏大的故事!《誅仙》的故事也很宏大，哈利波特是袖里藏針?！侗I墓筆記》，則是真正的“小”說。
網絡的利與弊讀后感篇二
在世界經理人看到一篇文章:“網絡營銷三關鍵”
我就該文的一些見解提出自己的見解。
2誤區(qū)二:網絡營銷普及平臺的拜會群和拜會流量要大。
因為,企業(yè)穿越順次大的展會,其實也來不了這么的客戶的。
3文中提出的問題其實也已有解答的計劃了。
a計量收獲。
作者擔心互聯網的營銷收獲難以計量。
其實這是誤解,相反傳統的.營銷手段:如媒體,它的計量收獲倒是比擬難的。
而網絡不同,凡是一個流量普查系統就能夠精準地做到收獲的檢測了。
b要針對性的拜會量而不是單純的揭示量。
作者感受網絡來的客戶比擬雜這也是誤解。
其實傳統媒體更加雜例如:電視廣告,是極其雜的。
c按收獲付費。
d靈便性強。
營銷型的企業(yè)網站本身即便靈便性極其強,并以獲得比擬好的營銷收獲為基準的。
4文章未曾談到的網絡營銷的優(yōu)點還有:。
a在線營銷客服系統能夠適時與進去網站的埋伏客戶適時溝通。
這也是傳統媒體難以做到的。
能夠依據網絡流量來分析其中的營銷因素,以制訂更加好的營銷普及計策。
能夠得體地追尋老的用戶的銷售傾向。
網絡的利與弊讀后感篇三
《網絡營銷》讀后感，什么是營銷呢?怎么進行網絡營銷呢?下面是小編帶來的《網絡營銷》讀后感，歡迎閱讀!
電子商務網絡營銷對我們已經不是像以前那么陌生，可以說現在我們的生活已經離不開這種新的營銷模式。
而所謂網絡營銷及網上營銷、會聯網營銷、在線營銷、網絡行銷等
籠統的來說網絡營銷就是以互聯網為主要手段開展的營銷活動。
網絡營銷具有很強的實踐性特征，從實踐中發(fā)現網絡營銷的一般方法和規(guī)律，比空洞的理論討論更有實際意義。
因此，如何定義網絡營銷其實并不是最重要的，關鍵是要理解網絡營銷的真正意義和目的，也就是充分認識互聯網這種新的營銷環(huán)境，利用各種互聯網工具為企業(yè)營銷活動提供有效的支持。
這也是為什么在網絡營銷研究必須重視網絡營銷實用方法的原因。
狹義的網絡營銷師指組織或個人給予開放便捷的互聯網絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。
網絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式、也是最具未來的商業(yè)模式。
隨著互聯網技術發(fā)展的成熟以及聯網成本的低廉，互聯網好比是一種“萬能膠”將 企業(yè)、團體、組織以及個人跨時空聯結在一起，使得他們之間信息交換變得“唾手可得”。
市場營銷中最重要也是最本質的是組織和個人之間進行信息傳播和交換。
如果沒有信息交換。
那么交易也就是無本之源。
正因如此，互聯網具有營銷所要求的某些特性，使得網絡營銷呈現出、時域性、富媒體、交互式、個性化、成長性、整合性、超前性、高效性、經濟性、技術性等特點。
并且有其固有的網絡營銷的網絡品牌，網址推廣，信息發(fā)布，銷售促進，銷售渠道，顧客服務，顧客關系，網上調研等職能。
開展網絡營銷的意義就在于充分發(fā)揮各種職能，讓網上營銷的整體效益最大化，因此，僅僅由于某些方面效果欠佳就否認網絡營銷的作用是不合適的。
網絡營銷的職能是通過各種網絡營銷方法來實現的，網絡營銷的各個職能之間并非相互獨立的，同一個職能可能需要多種網絡營銷方法的共同作用，而同一種網絡營銷方法也可能適用于多個網絡營銷職能。
但是良好的營銷機制必須考慮到消費者心理動機。
影響消費者購買動機等，售后服務也同樣重要。
網絡營銷的優(yōu)勢所謂網絡營銷即是指企業(yè)利用計算機系統、在線網絡和相互作用的數字媒介進行市場調查、產品推銷等一系列經營活動,以達到企業(yè)營銷目標的一種營銷方式。
網絡營銷一經誕生,其勢頭便不可阻擋。
有資料統計,internet上僅"模擬商場"的營業(yè)額在1995年已有7億美元,1996年達到30億美元,預計到2000年可能達到950億美元之巨。
目前全球已有6000多萬人足不出戶在網上購物、轉賬等。
網絡營銷從誕生至今短短幾年時間,能取得如此的成績,正是因其所具有的獨特的優(yōu)勢所致。
本文擬從營銷組合的4p來分析說明。
t(產品)。
營銷組合中的product(產品)指的是提供給目標市場的貨物和服務的組合。
網絡營銷中能提供給用戶的產品是豐富多彩的,如圖書、cd、花卉、化妝品、酒類、電腦及其相關產品、飛機票、食品、運動器材,幾乎無所不包。
其中又以具有世界性的標準化產品或是無形的各種服務發(fā)展最為迅速。
據netsmart公司的最新資料,82%的用戶上網購買電腦及其相關產品,70%的用戶達成過旅游服務,46%接受了金融服務,44%進行了汽車交易。
著名的levis公司利用internet替用戶量體裁衣,而panzeroto比薩店則在internet上根據用戶自己的要求做到了眾口能調。
另外,internet還為企業(yè)的新產品開發(fā)、服務等帶來了方便和效率。
微軟打算在全球的幾個不同時區(qū)建立工作地點,當一個時區(qū)的工作人員下班后,另一個時區(qū)的'職員可以接著開發(fā)軟件,這樣就縮短了軟件的開發(fā)周期,可以大大降低軟件的開發(fā)成本。
(價格)。
我們知道在市場營銷中如果我們采用面對面的銷售策略就可以大幅度減少銷售成本從而使產品在價格上更具有競爭力,而傳統的營銷方式要做到這一點就需要企業(yè)消耗大量的人、財、物力去構筑銷售網點。
網絡營銷在這方面就顯示出它的優(yōu)越性。
在internet上,用戶與廠商是一對一的關系,所以網絡營銷采取的是面對面的銷售,同時由于減少了營銷中的環(huán)節(jié),節(jié)約了時間,使得銷售過程中的時間成本也大幅度降低,這樣就使企業(yè)有效降低了銷售成本,使產品具有強大的價格優(yōu)勢。
另外由于在internet上用戶可以很方便地與廠商進行溝通,廠商就可以免除郵寄樣品、產品新聞發(fā)布會,節(jié)省通信成本和人工成本。
hp公司董事長就曾經說過,由于在網上建立了一個打印機驅動程序庫就使公司每月節(jié)省了800萬美元,而且這一數目還有增無減。
(分銷)。
隨著internet涉及的面越來越寬,internet也扮演起了一個功能日漸強大的分銷渠道的角色,在internet里除了實物流動以外,所有權流動、付款流動、信息流動以及促銷流動都能實現,無疑這樣就可以使營銷工作的效率大幅度提高。
由于internet超越時間和空間的限制,24小時隨時隨地提供全球性的營銷服務,廠商可以利用它實現全球營銷,展示企業(yè)形象、介紹企業(yè)產品、發(fā)布供求信息和尋找合作伙伴,還可以通過和客戶作互動雙向的訪問進行產品測試和消費者調查。
ion(促銷)。
與電視、廣播和報紙一樣,internet本身就是媒體,且不說在internet上做廣告費用更低,單單是它比其他媒體具有更快的發(fā)展速度和更為廣闊的發(fā)展前景,就使得在internet上促銷極具魅力。
據有關資料顯示,目前使用internet的個人用戶其年齡多集中在20歲~40歲這一階段,收入頗高,且?guī)缀醵际苓^高等教育,對這部分人促銷,極有可能使他們成為產品的早期采用者,從而引起一輪新的消費時尚。
另外,通過internet促銷也使促銷流動更為合理,消費者可以通過網絡主動搜索促銷信息,廠商也可以使廣告更集中于目標顧客。
通過以上幾個方面的分析,我們可以看出網絡營銷是極具生命力的一種新興的營銷方式,它所具有的長處是現今任何一種方式的市場營銷無法比擬的,但是所謂"金無足赤,人無完人"網絡營銷也具有它自身的不足,筆者仍就從以下8個方面來做進一步的闡述。
網絡營銷不足作為網絡經濟的產物，網絡營銷的發(fā)展尤其在我國仍處于嘗試和起步階段，還存在不少問題，主要表現在以下幾點：1.現實消費文化對網絡營銷的影響。
中國人受傳統思想"眼見為實，耳聽為虛"的觀念束縛至深。
就目前而言，我國人口知識水平總體不是很高，對網絡營銷認識不足，主體空位，市場難以定位。
網絡營銷提供的是一個虛擬的市場，它的前提條件是供需雙方互相信任，尤其是部分企業(yè)認為網絡營銷只是建立一個企業(yè)網站發(fā)布信息，忽視了其在營銷、調研、客戶分析、產品開發(fā)、銷售策略、信息反饋、售后服務等方面的作用。
滯后。
由于經濟實力和技術方面的原因，網絡的基礎設施建設還比較薄弱，已建成的網絡設施的質量也離網絡營銷的要求相差甚遠。
另外，上網用戶比率較低，網民的素質也普遍不高，網絡利用率低，網絡資源大量閑置和浪費，其次銀行、稅務等幾十個部門的聯網才剛剛開始。
從網絡營銷的市場分布范圍看，我國上網用戶群體多分布在大中城市和東部沿海經濟發(fā)達地區(qū)，一些邊遠地區(qū)的人可能連計算機都沒摸過。
3.物流對網絡營銷的影響。
物流配送系統，主要包括郵局、快遞公司等完成傳統的配送任務，但是，中國的物流系統和國際標準物流系統相比有較大的差距：國外利用的是成熟的計算機技術，采用國際通行交易方式，按價格優(yōu)先、時間優(yōu)先、系統資源優(yōu)先的原則，由計算機自動撮合成交，完成異地和遠程貨物運輸。
國內利用的還是原始的技術，可以毫不夸張地說，中國的物流水平相當于發(fā)達國家20世紀30年代的水平。
因此，我們可以看出：滯后的物流早已經和快速發(fā)展的網絡營銷不相適應。
4.技術問題--網上支付。
互聯網上的交易雙方只有通過網絡進行交流、洽談、確認，最后才能發(fā)生交易，在交易的最后，網上銀行充當了一個重要角色。
在網上直接進行交易，需要通過銀行的信用卡進行網上支付來完成。
而目前我國各國有專業(yè)銀行網絡選用的通信平臺不統一，不利于各銀行之間跨行互聯和中央銀行金融監(jiān)管以及宏觀調控政策實施。
5.安全問題。
安全問題是企業(yè)在網絡營銷中最擔心的問題。
安全包括信息內容安全和網絡系統安全兩部分。
信息內容的安全與否直接關系到消費者的個人隱私。
現在，消費者若直接在網上購物，消費者的個人信息很有可能被盜取，電子銀行賬號里的錢就有可能被不法分子通過破解密碼盜取。
6.立法問題。
網絡營銷是一種自由度很高、開放的營銷模式，由一個游戲規(guī)則限制著它的發(fā)展，使其能有序的發(fā)展。
而目前，我國現行的法律法規(guī)只能解決傳統的書面型合同、保險單、發(fā)票等文件，卻無法解決網絡中的這些文件。
這些問題的出現，需要我國在今后的立法工作中盡快解決。
7.稅收問題。
這是國際社會爭議頗多的話題，發(fā)達國家不主張對網上的交易征稅，發(fā)展中國家則主張征稅。
因為實現了買賣，商品的所有權由賣方轉向了買方，屬于銷售活動，產品價值得以實現，就應征收增值稅、消費稅等多個稅種。
但是目前這些沒有明確的法律規(guī)定，同時對網絡營銷的銷售行為缺乏有效的監(jiān)督等，都給稅收征管工作帶來難度。
8.誠信問題。
如今，許多人經常上網溜達但從內心深處害怕上網的很大原因是網絡上虛假的東西太多，基于網絡的虛擬性和跨時空性，一些犯罪分子開始轉向網絡。
可以設想一下，如果企業(yè)和消費者之中若存在一方故意欺詐，那么，造成的嚴重后果可想而知，被欺詐的一方想要找尋他們都困難。
由于網絡是虛擬的，用戶隨時可以在網上蒸發(fā)且不留下蛛絲馬跡。
小結綜上所述,網絡營銷是以現代電子技術和通信技術的應用與發(fā)展為基礎而發(fā)展起來的,相對于傳統的市場營銷,它在許多方面都具有明顯的優(yōu)勢,可以說,它帶來了一場營銷觀念的革命,它是一種新的營銷技術,更是一種新的意識。
它可以擴大企業(yè)的視野,為企業(yè)發(fā)展提供新的思路,拉近與消費者之間的距離,彌補人力溝通與單向媒體溝通中存在的不足,改變市場競爭的狀態(tài)。
隨著完全電子商務的逐漸實現,網絡營銷必將成為促進其發(fā)展的一個新選擇。
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今日我又讀了幾篇關于馮英健老師的文章。
是關于網絡營銷的。
什么是網絡營銷呢。
網絡營銷的概念、定義是什么。
沒有人能回答。
因為沒個人對網絡營銷研究的角度不同，對網絡營銷的理解和認識也會有很大的差異。
就像一句話。
“一千個人看三國演義。
就有一千個諸葛亮。
也會有一千個曹操?！彼悦總€人從不同的角度去看，得到的結果、理解的知識也會是不一樣的。
但是我讀馮英健老師的文章。
他就給網絡營銷下了一個定義。
雖然定義比較于籠統些。
但是還是非常的準確的，他給網絡營銷下的定義是“網絡營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分，是為實現企業(yè)總體經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環(huán)境的各種活動?！蔽腋杏X馮英健老師下的這個定義還是很準確的。
也是很正確的。
也很容易理解。
我們知道了什么是網絡營銷。
那怎么才能做好網絡營銷呢?其實做好網絡營銷沒有什么高深的理論。
只能通過總結自己的實踐經驗，比較注重于注重操作方法和技巧，所以會給很多的人造成一種誤解。
結果給人造成網絡營銷缺乏系統性，這樣的話互聯網在企業(yè)中的價值也不能充分發(fā)揮出來。
這樣會對企業(yè)造成很大損失。
這主要的原因就是在于對網絡營銷的認識還不夠。
不能讓企業(yè)的網絡營銷在互聯網里發(fā)揮很大的作用。
馮英健老師給給了我們一些建議。
就是“網絡營銷的八大職能”什么是網絡營銷的八大職能呢?
1網絡品牌：顧名思義就是在網絡上建立的企業(yè)品牌。
這對每一個企業(yè)都是至關重要的。
企業(yè)可以樹立良好的企業(yè)品牌。
這樣可以促進顧客對企業(yè)的認可。
2網址推廣：我們知道，網站所有的發(fā)揮都是基于網站的訪問量的。
網站的訪問量越高。
就表示企業(yè)的潛在客戶就很越高。
所有網站推廣可是很重要的。
3信息發(fā)布：在網站上發(fā)布關于企業(yè)的信息。
這樣可以有效的傳遞與其他人群的信息。
4銷售促進：營銷的目的就是促進銷售，網絡營銷可是同樣的道理。
5銷售渠道：銷售渠道不僅僅是網站本身。
也可以通過其他的商品交易平臺(b2b)，網上商店等。
6顧客服務：對于顧客的服務也是很重要的。
服務顧客也是很容易的。
在網站上創(chuàng)建一個faq(常見問題解答)這樣能隨時的了解顧客的情況。
這對網絡營銷很有幫助。
7顧客關系：調節(jié)好于顧客的關系可以有效的保留住原有客戶。
8網上調研：通過在線調查表或者電子郵件等方式。
都可以完成網上調研的目的。
與市場調研相比。
網上調研相對于容易很多。
以上：網絡品牌、網址推廣、信息發(fā)布、銷售促進、銷售渠道、顧客服務、顧客關系、網上調研。
這八大作用也就是網絡營銷的八大職能，網絡營銷策略的制訂和各種網絡營銷手段的實施也以發(fā)揮這些職能為目的。
想要了解網絡營銷的這八大職能，還是要靠企業(yè)自己的實踐。
這些只不過是小小的建議而已。
具體怎么操作還是要靠企業(yè)本身。
網絡的利與弊讀后感篇四
網絡性心理障礙是指患者往往沒有一定的理由，無節(jié)制地花費大量時間和精力在國際互聯網上持續(xù)聊天、瀏覽，以致損害身體健康，并在生活中出現各種行為異常、心理障礙、人格障礙、交感神經功能部分失調，該病的典型表現包括：情緒低落、無愉快或興趣喪失、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食飲下降和體重減輕、精力不足、精神運動性遲緩和激動、自我評價降低和能力下降、思維遲緩、有自殺意念和行為、社會活動減少、大量吸煙、飲酒和濫用藥物等。
在網絡性心理障開始是精神上的依賴、渴望上網，后來發(fā)展為軀體依賴，表現為每天起床后情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力和食飲不振，上網以后精神狀態(tài)才能恢復至正常水平。該病晚期，患者出現與生理因素無關的體重減輕，外表憔悴，每天連續(xù)長時間上網；一旦停止上網，就會出現急性戒斷綜合癥，甚至有可能采取自殘或自殺手段、危害個人和社會安全。
網絡性心理障礙的發(fā)病年齡介于15—45歲，男性占發(fā)病人數的98.5%，女性占1.5%。20—30歲的單身男性為易患人群。這種心理障礙產生的原因涉及生物學因素和心理因素兩方面。
管理資料。
成年后，受到挫折如工作上的失落、社會交往恐懼、失戀等，為了尋求解脫，而沉溺于網絡之中。
一旦出現網絡性心理障礙，醫(yī)生和病人都要對此病引起重視，目前對于此病的治療尚處于探索階段，采取的措施有：鼓勵患者積極參加社會活動，逐步擺脫對網絡的依賴，也可應用抗抑郁藥如丙咪嗪，多慮平及精神療法等綜合治療。
“iad”是什么？“互聯網成癮綜合癥”的簡稱。據有關資料表明，隨著我國網民隊伍的不斷增加，有不少網民已經患上了iad。因此，在互聯網(internet)這種高科技時代的新興媒體對方便人們學習、研究、工作和娛樂的同時，也會產生一定的副作用，應該正確對待。許多網迷坐在家里玩internet，往往是心馳神往而欲罷不能，連續(xù)玩它五六個小時，屁股動都不動，甚至通宵達旦。有時夜晚起床解手，都會情不自禁地打開電腦到網上“溜達溜達”。白天工作無精打采，然而一摸鍵盤立刻神采奕奕。久而久之，就容易患上iad。
iad患者最主要的表現是，對網絡操作出現時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能，難以自拔?；颊叨喑龄嫌诰W上自由說談或網上互動游戲，并由此而忽視了現實生活的存在，或對現實生活不再滿足。初時只是精神上的依賴，渴望上網遨游沖浪，爾后可發(fā)展成為軀體的依賴，表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等。究其原因，是由于iad患者上網持續(xù)時間過長，使大腦神經中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)，引起腎上腺素水平異常增高，文感神經過度興奮，血壓升高。這些改變可引起一系列復雜的生理和生物化學變化，尤其是植物神經紊亂，體內激素水平失衡，會使免疫功能降低，誘發(fā)種種疾患，如心血管疾并胃腸神經官能癥、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。同時由于眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網膜上的感光物質視紫紅質消耗過多、若未能補充其合成物質維生素a和相關蛋白質，就會導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。
網絡的利與弊讀后感篇五
第四，在具體的操作方式上，家長可以試著和孩子雙方協商，2個月內逐步減少上網時間，比如，原來每天上網8小時以上，第一周減少到6小時，第二周減少到4小時，第三周3小時，第四周2小時等。根據孩子的表現，給予獎勵和懲罰。懲罰不是打罵，而是將孩子最喜歡的食物、活動適當剝奪，比如不能吃冰激凌、不能看電視等。
最后，家長有必要糾正幾個誤區(qū)：第一，沉迷網絡的孩子并不一定是毫無前途的壞孩子，
資料。
我們要警惕極端的例子，但也不要被嚇壞。青少年可塑性極強，在不同的層面都有矯正的可能，只要父母不放棄，孩子就有希望。第二，網癮不是一夜之間形成的，不能只看結果，忽略了孩子成長中積累的過程。第三，網癮并不單純是孩子的問題，是家庭、學校、社會多方面的問題，家長也要同時調整自己。第四，網癮不是思想道德問題，家長用說教是沒有辦法解決的.。這不是表面的“貪玩、沒上進心”，而有著深層次的心理需求。第五，網癮背后潛在的心理問題，往往比單純的成癮行為嚴重得多。因此，治療網癮家長要有耐心和毅力，不能期待立竿見影。
網絡的利與弊讀后感篇六
如今社會飛速發(fā)展，人人離不開手機和網絡，但“可惡”的沈老師卻給我們布置了一個離奇古怪的作業(yè)——過一天沒有網絡的日子。
剛得知這么一條消息時，我就大驚失色，嘴角都拉到下巴這兒了，老師的想法也太稀奇古怪了吧！現在沒有網絡還怎么活下去呢？就連老師您布置剛才的任務也是要上網群發(fā)的??！我邊走邊不滿的發(fā)出“切，切。。。。。?！钡倪駠u聲，我才不管什么有網沒網的作業(yè)呢！
走著走著，我就到家了，我飛奔至手機的”醫(yī)療包“——充電器。因為我剛才玩游戲把手機玩沒電了，導致手機暫時“掛機”了，所以要用充電器維持一會兒手機的生命?！笆裁?？充不上電，可惡！”我邊嘆氣邊抱怨著。就連老天爺也與我為敵，看來今天是非要完成這個作業(yè)不可了！
一個沒有手機的人就像是沒有腳的小狗，沒有脖子的長頸鹿，沒了鼻子的大象……沒有了手機的我只好一個人下樓玩，我在電梯口看見了一則停電通知，說是維修人員毀壞了總發(fā)電機，原來殺了手機的兇手就是這個讓人氣得拳頭發(fā)癢的維修員。要不是他不在，我真的好想打他一頓！
叮，一樓到了！我慢悠悠的散步到小區(qū)的花園里，躺在一張空無一人的椅子上。原來今天的天這么藍啊，這天藍色多么明朗呀，讓人心曠神恬。自由的鳥兒在枝頭忽飛忽落，樹上的葉子也變得充滿生機。記憶慢慢的浮出水面，我隱約想起四年前因為好奇埋了一顆柳樹的種子，于是我懷著好奇和期待的心去尋找種子，哦！對了！在河邊！我跑去看看當年種下的種子。終于找到了！我忍不住感嘆，四年前我親手種下的種子，在經歷狂風暴雨后終于長成了這么一株小小的樹苗。我好欣慰！我抬起頭來一看這么高??！真是不看不知道，一看嚇一跳??！我從前一直沉迷于游戲的海洋里，根本不在意身邊真實的風景與生活。我暗自發(fā)誓，以后一定要少玩游戲，多下樓欣賞這美麗的大自然，從此我的日記里多了這么一句話，“少打游戲，把生活還給自己！”
我從前覺得生活除了網絡和手機，沒有什么美好的，今天我才發(fā)現除了網絡和手機，還有許多更真實的美好觸手可及。
網絡的利與弊讀后感篇七
對互聯網的社會史感興趣的小盆友可以將《數字位移》和《網絡效應》共同閱讀。前者描繪了不同互聯網企業(yè)的發(fā)展故事，將時代變遷和企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡勾連起來，建構了一種大膽賭博、不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)傳統智慧的商業(yè)天才圍繞用戶體驗和網絡自組織來進行技術發(fā)展和產品創(chuàng)新，推進企業(yè)在戰(zhàn)略、組織和人才等方面的革新，從而利用網絡效應帶來的規(guī)模效益，促進企業(yè)價值增長和產業(yè)規(guī)模擴大，由此融合了對財富的欲望和關于推翻既有權力結構的浪漫夢想，這樣一個人發(fā)明一種技術、一種技術扛起一個企業(yè)、一個企業(yè)扛起一個時代的未來主義敘事；而后者卻將上述的這種企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡看作是抽離了歷史背景和情感結構的英雄主義敘事，不僅遮蔽了英雄主義背后的社會力量的形塑作用，將技術本身及其工具性應用看作是解決一切問題的靈丹妙藥，構建了一種基于熱情和獻身的無酬勞動想象。
同時也將用戶的個人浪漫主義計算機使用體驗與新自由主義市場競爭邏輯相互聯系起來，在不同社會力量的形塑下改變了互聯網的設計和發(fā)展進程，開啟了商業(yè)化用途，并維系了系統性的財富掠奪，引發(fā)了一個資本主義爆發(fā)性增長的時期。
具體來說，前者通過烏托邦棱鏡將互聯網描繪成另類的自由競爭市場或社群主義合作的化身，將彈性工作和開源合作視為一種新的工作方式，使人從ibm、索尼等膨脹囊腫的傳統科層制中解放出來，而通向未來大道的蘋果、亞馬遜和谷歌等企業(yè)預示著新型民主、自主工作、勞動自治的誕生，能夠讓企業(yè)根據市場靈活獲得資源，降低交易成本和創(chuàng)新盈利模式，通過在影音、物流、零售、清潔用品、服裝、食品等全產品鏈的擴張來支配社會生活一切領域，尤其是亞馬遜公司，是當代新經濟和成功學的典范。
而在后者看來，眾包式生產和彈性雇傭只是一種新的個人浪漫主義想象，它剪除了培育科學研究和技術創(chuàng)新的基礎設施體系——政府、醫(yī)療系統和政府資助等等——從而建構了如喬布斯、比爾蓋茨、貝佐斯等等光鮮亮麗的英雄，并忽略了聚光燈之外的集體組織和默默無聞的個人。例如，在新自由主義的故事里，天才的年輕程序員馬克·安德森創(chuàng)建的網景瀏覽器是跨時代的、革命性的發(fā)明，然而卻掩蓋了網景瀏覽器只是對其他瀏覽器進行了改進，以及非盈利平臺的貢獻等等事實。
不僅如此，互聯網技術革命和平臺經濟的不斷擴張并未解決健康保障、生活必需品和貧富差距等現實問題，還帶來了鐵銹地帶的經濟危險處境和西方的整體社會危機。也許正如斯特里特所說：“要求信息產業(yè)開放硬件設施并提供普惠式服務是一回事；個人想要擁有iphone來實現自我表達是另一回事......歌頌不確定性及其傳奇故事是一回事，但是如果我們歌頌不確定性，而遮蔽了像換尿布等等維持基本生存的事情，那就是另一回事了?！?BR> 當然，最有意思的是，關注問題有所重合但視角完全不同的兩本書在同一年、同一個學校、同一個學院、同一個系的兩個老師手中分別出版，閱讀時有一種精神分裂般的快感。
網絡的利與弊讀后感篇八
本學期，在學校的組織下，我們再一次認真的學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習的目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得體會。通過本學期的學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在的老師要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵。通過師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
教育發(fā)展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才，做人民滿意的教師。
（二）。
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務員這個崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營與發(fā)展，才會全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。
通過學習，下面有幾點收獲：
一、通過學習，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了。
搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)道德培訓課時短，但覺得這次職業(yè)道德學習的輔導老師對職業(yè)道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質難得的學習機會。(.)。
1.《邊城》讀后感（優(yōu)選篇）。
網絡的利與弊讀后感篇九
我從電影院出來，《網絡少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當班主任，這個班是個很特殊的班，班里有很多網絡“高手”，有宋歡歡，耿小樂，向大偉，藍洋。其為藍洋領導著，漸漸的，他們成立了網絡小組，每人分配了不同的任務，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的flash動畫大出風頭，她發(fā)現電腦技能也可以贏得尊重。正當一切進行得順利時，在藍洋生日那天，他媽媽丟失了元錢，可向大偉因為索拉拉的一個不信任的'眼光而變得不說話了，有點起色的成績又一落千丈。另一方面，一個叫“蘋果師傅”的人指使耿小樂盜取金融中心的資料。后來，耿小樂打開了金融中心的密碼并取得了資料，同時也報了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長大后肯定會有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運用，后果將不堪設想，我想：我一定要合理運用電腦學知識，網絡只要我們正確使用會給我們帶來很大的幫助的。
小學生作文（中國大學網）。
網絡的利與弊讀后感篇十
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網的少年，使他們不再沉迷于網絡，并且教會他們怎樣去好好的利用網絡，使他們成為了品學兼優(yōu)的好學生。
網絡就好比一條信息高速公路，可以把整個世界變成一個聯系緊密的村落，
但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網絡世界里，使自己無心學習。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過分的玩網絡游戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界--網絡里。
我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優(yōu)勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優(yōu)的好學生。
網絡的利與弊讀后感篇十一
電影《網絡少年》，我以前找了很久，始終都沒有找到可下載的，今天在土豆網里面看了。首先，要先感謝土豆網，希望它越辦越好！呵呵，現在說一下，我看了《網絡少年》之后的幾點感想：
《網絡少年》主要是圍繞一群青少年對網絡的執(zhí)著為主線，從他們原本只是利用網絡來玩游戲，聊天，看電影，甚至是用它來做些破壞別人電腦程序的事情……隨著主人公的出現，圍繞著創(chuàng)建“網絡少年”網站，讓他們開始學會用網絡來做些有意義的事情，這個主人公是誰呢？她就是索啦啦（殷桃演）。
從《網絡少年》這個片子里面，也可以看出很多現實社會普遍存在的問題：1.“可憐天下父母心”這句話在這個片子里面也是體現的淋漓盡致，父母都是希望自己的兒女成材，但是可能采用的方法過于偏激，致使不少的青少年產生了叛逆的心理，使得父母親更難于與孩子們溝通，隨之而來的就出現了很多本應該可以避免的問題。
2.現在很多青少年沉溺與網絡游戲無法自拔，這個問題的出現，其實是有很多原因的，我個人認為其主要的問題在于：a.隨著信息的時代的到來，青少年過早的接觸了網絡，但是缺少正確的引導，使他們偏離了網絡的正確軌道，終日沉浸在虛幻的網絡游戲里面；b.父母望子成龍的心態(tài)以及一些偏激的做法，導致孩子們壓力過大，他們感到可以從虛幻的網絡游戲里面得到解脫和釋放，另外，也有可能是父母忙于工作，疏于對孩子們的教導，同時有給予他們很多物質需求，無形中是為孩子們創(chuàng)造了一個上網的條件！當然，青少年沉浸在網絡游戲里面的原因不只是是只有這些，希望大家一起討論！
另外，這個片子里面也出現一個小插曲，就因為老師的一個不信任的眼神，更何況是來自自己最尊敬和最信任的老師，導致一個孩子自尊心手到很大的打擊。青少年是人生中重要的時期，也是成長的時期，不管是老師還是父母，都應該給予足夠的關懷和信任，讓他們在一個和諧的環(huán)境下茁壯成長！作為長輩的老師和父母，你們的言行舉止會對孩子們產生深刻的影響，所以需要你們時刻做好模范作用！
就先寫寫這些吧，有看過這部片子的朋友們一起近來討論下……。
網絡的利與弊讀后感篇十二
從1946年第一臺計算機被創(chuàng)造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。
在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。
后來，我們?yōu)榱诉M一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。
現在，我對本堂課做出總結：
1.網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發(fā)生的事件我們后一秒就能得到消息。
2.網絡讓我們的生活更加便捷。
3.網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業(yè)余生活。
假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。
弊處：
1.網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。
2.網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。
3.網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。
假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節(jié)目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性；假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。
通過本堂課的學習，我知道了：
網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。
網絡的利與弊讀后感篇十三
今天，學校組織我們去瓊臺師范體藝館觀看電影《網絡少年》、《暖春》，其中電影《網絡少年》令我感觸頗深。
《網絡少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長，組建了一個叫“網絡少年”的網站。后來，這個網站受到了國內外青少年教育者的好評。但這位老師卻為了這一群學生，跟自己的男朋友分手了。這些學生也有了很大的轉變，一位打網絡游戲上癮的學生，在索拉拉老師來了以后，學會了思考，學會了用電腦學習。
在這部影片中，有一個情景讓淚水在我的眼眶里打轉：一個學生因為打電腦上癮，對他的父親不聞不問，甚至與父親頂撞。后來老師給了他一部dv，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下來放映的時候，我聽到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親!”看到這兒，我的眼睛濕潤了。
我也是個電腦愛好者，玩電腦5年，上網4年。也算是個“小網民”了。如果拿這個時間給別人看，很多人會以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時，我查資料;休息、娛樂時，我玩會游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個啟迪：電腦本身并無過錯，而要看發(fā)明它的人類如何去使用它主宰它。
網絡的利與弊讀后感篇十四
今天下午，學校組織了一次活動：去泉州電影院觀看電影《網絡少年》，主題是介紹一個班主任如何不讓這班學生沉迷網絡游戲，而且還叫他們建立自己的網站，同學們按照老師的吩咐為他們建立的網站做裝扮，這班學習成績也升得很快。
我覺得這個老師很了不起，她把同學們叫到自己家里來，告訴他們如何設計自己的網站?？蛇@位老師的家人不準孩子們進來，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當然還有一點就是設計網頁，家長一定認為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長理解，老師一一去家訪，但是家長要么打麻將;要么沒時間;要么是上班忙;要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長們要多陪陪自己的孩子。
還有一個同學的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲換了一臺液晶電腦!為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用!而這個孩子一開始，還恨爸爸，后來醒悟了，因為對爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
網絡的利與弊讀后感篇十五
有一次我在家中唉聲嘆氣的時候，家人也學著我的樣子表演了幾下，并告訴我：“以后不允許在家里唉聲嘆氣，這樣會將這種不良的情緒傳染，讓我們大家都不快樂”。我說：“我是無意識的！”，不過想想這樣確實不好。
過幾天，我?guī)ьI學生看《網絡少年》這部電影，情節(jié)中學生向大偉在了解了自己的父親后說：“我的爸爸每天干著低三下四、非常卑賤、遭人白眼的工作，但是他回到家后，從不抱怨，也不唉聲嘆氣，相反他總是笑呵呵的！這可能就是給我做榜樣，鼓勵我好好學習”。我看到后非常羞愧，相比較而言，不論我的收入還是生活狀況還是比較好的，但我回到家后卻經常“唉聲嘆氣”。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那點挫折和他的生活境遇相比真是“小巫見大巫”不值得一提，而自己的表現卻和他有天壤之別。這真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老師，讓學生以《做真實的自己》為題目寫篇文章。這引起了我的思索：“做真實的自己”，對于我們而言是多么的難呀！為了“名、利”，說著言不由衷的話、帶著偽善的面具。為了能夠在這個經濟社會中生存、維護自己的利益、不給自己招惹過多的麻煩等等，從而“事不關己高高掛起、提高警惕保護自己”，成為了座右銘，置道義和公德于糞土，還談什么“做真實的自己”。
當自己走的太遠，失去了生活的信仰和目標，在眼花繚亂紛、繁復雜的瑣事中迷失了自己后，才突然發(fā)現：原來自己所做的一切都是徒勞，不僅沒有獲得想要的，卻遭人白眼被人看不起，如影片《獨自等待》中所說的“最孫子”。這一切的一切讓我感到自己走的太遠、以至于“完全失去了自我”。這又讓我想到：“壁立千仞、無欲則剛”，當我們?yōu)榱擞ト烁竦臅r候，往往什么也得不到。相反你抱著一顆平常心去對待生活中的一切，抱著該是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不來的心態(tài)。該怎樣就怎樣面對生活中的人和事的時候，往往卻有意想不到的收獲。
網絡的利與弊讀后感篇十六
今天，我在贛州藝術劇院看了一部電影，名字叫《網絡少年》。電影講述的是有一群少年學生，天天都沉迷于網絡，經常泡網吧里或者在家里上網，學習成績直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習慣，父母也很擔心。新的學期開始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學生。為了改變他們，使他們對網絡有一個正確的認識，索老師就和他們一起上網，還一起創(chuàng)辦網站。不過，索老師規(guī)定，同學們一天上網時間不能超過兩個小時，也不能影響學習成績。就這樣，經過索老師和學校一段時間的引導，他們這些平時的網癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長，從一群差生變成了優(yōu)生。
通過這部電影，我們知道，網絡其實是個好東西。比如我爸爸就經常上網頁瀏覽新聞，了解天下大事;媽媽則經常會在網絡上購物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了;而我也是經常在網絡上查找一些資料，如果想了解一些少數民族的情況，或者查找祖國各地的風土人情，都可以到網上去搜索。有了網絡，我們一家的生活感覺方便多了。但是，網絡給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了一些負面的'影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網絡，上網玩的時間久，不僅對眼睛和皮膚不好，學習也有可能下降。
所以小朋友們一定要學會控制好自己再去上網，盡量不要利用網絡玩游戲。每天玩游戲的時間不能超過半小時，要不然很容易發(fā)生網癮的。我就能比較好的控制自己，平時上網除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網。其實我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專門打開電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會超過半個小時。希望大家都能像我一樣，保持一個健康的上網心態(tài)。
網絡的利與弊讀后感篇十七
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無論我走到哪里，隨處可以上網，而不必為上網的費用擔心。他們也沒想過要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經常都是我回來無意中鎖上讓爸爸打不開了，這時候媽媽總是欣慰地說：“哎，真不知當初這電腦鎖是用來鎖誰的？”所以這鎖也一直沒派上用場。今天看的《網絡少年》說的是某中學初一(三)班是個特殊的班級，其原因是因為班里出了很多電腦網絡“高手”：特行獨立的耿小樂，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內向倔強的向大偉，內心叛逆的藍洋，十二三歲的年紀，花朵一般被各自的父母捧著、愛著；雖然生長的環(huán)境不同，但對網絡的`熱愛，對快樂的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛，渴望創(chuàng)造，渴望進入網絡媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現一連幾天幾晚泡在網吧里不出來的現象，讓父母著急，老師也著急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會適得其反，惟有引導，正確地引導，引導這群孩子正確對待和使用網絡，通過網絡去培養(yǎng)學習的興趣，通過網絡掌握學習的方法，也通過網絡去實現自己的夢想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導下,成立了一個屬于他們自己的網站，從設計專欄、制作網頁、拍攝影像等等一切都讓他們自己來辦，從前的地下活動，現在成了光明正大的網絡少年，這感覺太棒了，小樂，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過高昂情緒和熱情，樂滋滋地去完成網站分配給自己的任務。歡歡負責動畫的制作，要完成一幅好的動畫作品，需要知識面廣，想象豐富，還需要學會與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來，她很稱職；大偉負責拍攝一部dv影片，他通過跟蹤拍攝父親的經歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴厲外表之下那份摯愛；小樂的母親是個麻將迷，可是小樂在同索拉拉老師的交往中，體會到了愛的真誠與善良；從他們的一舉一動、一言一行你能由衷地見證這群網絡少年的成長；這也是本片的主題，象一陣清風，帶著一種嶄新的氣息，帶著溫暖的耳語與呼喚，一點點浸潤著你的眼眶，一下下震撼你的心靈。我覺得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽，媽媽總是說：“學習要靠自覺，一個人如果總要別人來監(jiān)視他學習是學不好的?！眿寢尩男湃问菍ξ易詈玫募为?，如果我完成了學習任務，媽媽常常鼓勵我上網去查資料，增長知識，開拓視野，也鼓勵在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應速度，還可以利用電腦動畫學英語，提高學習的興趣，加深記憶。媽媽常常說：“有一天你拿個計算機奧賽金牌回來媽媽多驕傲啊?！拔蚁脒@也是一種新的學習渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長正確的引導，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養(yǎng)，品質的形成，最終還是靠我們自己在實踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網絡就不會再是洪水猛獸。觀《網絡少年》有感____網絡你是”洪水猛獸”嗎?作文800字。
小學生作文（中國大學網）。
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網絡的利與弊讀后感篇十八
今天，老師帶領我們全班同學去看《網絡少年》。這部電影描寫的是一群迷上網絡的少年，他們每天坐在電腦前不愛學習，父母勸說他們不聽，后來由于老師的幫助，才遠離了網絡游戲，學習進步，成為了好學生。通過這部電影，我明白了網絡游戲的危害性，不僅會影響學習，還會影響人的身體。電腦看久了，眼睛會疲勞，視力容易下降。小朋友是長身體的時候，不按時吃飯、睡覺嚴重影響發(fā)育。我們應該正確地認識電腦，使它為學習知識、了解世界的幫手。我會玩電腦，但是我從來沒有因為玩電腦耽誤學習，相反我從網絡中學到很多知識。我相信所有看過這部電影的小朋友都明白了怎樣做個真正的網絡少年。
網絡的利與弊讀后感篇十九
暑假里我和媽媽一起去看了一場電影，電影讓我一會兒笑，一會兒哭，這是一部新電影――“網絡少年”.
看完電影，我們來說一說網絡的用處吧，網絡可以聊天，可以交友，可以閱讀新聞、學習，可以上班、開會、玩游戲、下載、購買商品等等。其實網絡不僅是玩，問題是你用得是否得當，用得好的話，它是“益蟲”;用的不好的話，它就是“害蟲”.
在這部電影中，向大偉的爸爸只知道打罵；耿小樂的媽媽又每天打麻將，不做飯，就給錢，不管兒子；藍洋的媽媽不停地請老師給兒子上課，只知道學習。我認為這些家長都不對，應該要多跟兒女溝通，少打罵，不溺愛，適當地學習，適當地休息。只有宋歡歡的媽媽選擇了適當的教育方法。
從報紙上我還了解到，元旦前夕，天津塘沽區(qū)的13歲少年張瀟藝從24層樓上躍下，去追尋他的網絡游戲夢想。少年的死一時間給社會帶來震撼，關于這個網游少年的討論曾喧囂于現實與網絡空間。一年過去了，當熱議漸漸冷卻，他的父親決定舊事重提，要為死去的兒子打一場官司。張瀟藝走了，留下了8萬字的網游筆記。他的離去，給他的父母留下了永久的傷痛，也給像他一樣的網游少年和家長們以深深的震撼。
還有一件是208月一天上午，市區(qū)西大街一名15歲的少年因癡迷網絡游戲與單身母親發(fā)生口角，面對勸告，該少年竟然對母親大打出手。南大街派出所民警將其帶回詢問時，該少年竟然叫囂：法律沒有規(guī)定兒子不能打親媽。記者在市區(qū)南大街派出所見到少年江某。據他說，他從小學5年級開始上網，后來迷上了網絡私服游戲，但母親一直反對。今年正月，母親為了限制他上網，答應安裝閉路電視，于是，他刪除了苦心經營的網絡帳號。但最近幾天，家中并未安裝閉路電視，所以是母親違規(guī)在先，沖動之下，他拽著母親的頭發(fā)一頓亂搗。
派出所內，少年的母親徐某臉部紅腫，淚流滿面。她說，為了讓兒子擺脫網絡，自己確實答應他安裝閉路電視，但最近幾天因天氣原因一直沒能裝上，沒想到，兒子因此翻臉打她。這是什么樣的兒子??！想起來都覺得寒心。
現在網絡是大家生活中不可缺少的一部分。網絡可以娛樂，輔導課文等等。可是有些人把網絡利用在不好的地方，比如網上購物，有些人想發(fā)財。就自己搞個網站，去欺騙別人，最后別人把錢寄過去，可別人沒有收到東西。我在這里說：“你們騙了別人的錢，別人傷心后悔，而你高高興興，你只體會自己的感受，卻不去體會別人。這是自私，一個不自私的人不會這樣。”
我覺得我們小學生上網不只是玩電游，上網只是為了方便人們的生活，不是用來玩電游的。大人也不要用網絡欺騙別人，因為這樣會帶壞下一代啊。