教案是對教學思路、目標、教學過程和評價等方面進行詳細規(guī)劃和安排的記錄。編寫教案首先要明確教學目標，即明確學生應該達到的知識、能力和情感目標。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文，供大家參考。希望通過這些范文的學習和借鑒，能夠幫助教師們更好地編寫教案，提高教學質量。教案的質量直接關系到教學的效果，所以編寫好教案對于教師來說非常重要。大家一起來學習和分享吧！
大班無煙日活動教案篇一
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災？教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
大班無煙日活動教案篇二
1、從關愛親人出發(fā)了解禁煙的社會意義。
2、自覺樹立維護健康、抵制香煙的環(huán)保意識。
3、通過實驗，能體會吸煙對自己和他人健康的危害。
實驗準備（菜粉蝶、燒瓶、帶玻璃管的軟木塞、針筒、香煙）、布置圖片欄（或者課件）。
一、出示香煙，引發(fā)幼兒討論。
“這是什么？”“吸煙好不好？”
小結：有些小朋友說吸煙有毒，有些小朋友說沒毒，有很多人吸煙也沒有死，那么到底煙有沒有毒，煙的毒到底有多大呢？我們做個實驗來看一看。
二、教師進行實驗，幼兒認知香煙的危害。
1、通過實驗、圖片，感知吸煙對個體的毒害。
（1）教師實驗，請幼兒說說菜粉蝶怎么了？為什么會這樣？
（2）展示圖片，幼兒自由結伴觀看圖片，并討論。
師：你發(fā)現(xiàn)吸煙后身體同健康的身體，有什么不同？
小結：剛才我們發(fā)現(xiàn)吸煙對人的牙齒、氣管、肺的影響最大，長時間的吸煙會引發(fā)口腔疾病、氣管炎、甚至肺癌，減少人的壽命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁煙標記，討論香煙對他人、及環(huán)境的危害。
“這是什么標記？”“你在那里看過這個標記？”“為什么這些地方不允許吸煙？”（幼兒討論）。
教師小結：吸煙對自己對別人、對環(huán)境都有很大危害，因此全世界的各個地方人們都開始禁止吸煙，有了無煙超市、無煙餐廳等。還規(guī)定每年的五月三十一日為禁煙日。
三、討論并得出禁煙的好辦法。
附：實驗方法：
將菜粉蝶放入燒瓶中，把燃著的香煙固定在軟木塞上的玻璃管的一頭上，軟木塞塞住燒瓶、教師在玻璃管的另一頭用針筒往里打氣，保證香煙燃燒的狀態(tài)。
大班無煙日活動教案篇三
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的.孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。
3、環(huán)境準備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）。
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。
3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
幼：a：把他關起來，不讓他吸。
b：這不行，這樣他會偷偷地吸。
c：把生產(chǎn)香煙的廠關悼。
d：給他吃糖，把煙藏起來。
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃。
g：買一些戒煙食品給他吃。
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：用各種材料剪貼禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）。
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。
大班無煙日活動教案篇四
20xx年5月31日是第29個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的.認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題:制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月28日(星期四)。
(一)開展社會宣傳活動。
1.幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責:陳凌靚)。
2.在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。(負責:林海贊、鄔丹葉)。
3.設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。(負責人:孫金康)。
(二)開展幼兒相關活動。
參加對象小班段中班段大班段。
主題內(nèi)容“吸煙大危害”小交流禁煙標志全家做“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫。
活動地點各班教室家里、幼兒園各班室外走廊。
活動時間9:3010:009:3010:009:3010:30。
活動準備ppt。
(吸煙的危害、禁煙標志等)。
1.各類手工紙、油畫棒等。
2.將禁煙標志拿到幼兒園。
1.鉛畫紙拼接成長幅畫質、油畫棒(負責:各班班主任)。
2.背景音樂(負責:張薇)。
3.活動前介紹主題，組織幼兒構圖(負責:各班主任)。
活動流程1.教師用圖文并茂的形式引導幼兒了解吸煙有害身體健康。
2.看看生動形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個孩子都成為“控煙小使者。1.5月27日晚上幼兒與家長共同制作禁煙標志。
2.第二日帶到班級，9:30開始在幼兒園各走廊張貼禁煙標志。
1.教師向幼兒介紹活動主題。
幼兒參與繪畫活動。
作品展示及場地整理。
活動攝影:楊雅敏。
活動小結(報道):莫寧倩。
大班無煙日活動教案篇五
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的'危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
大班無煙日活動教案篇六
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、經(jīng)驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子;。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的.重要性。)。
1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。
(2)分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
(3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
(4)抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
大班無煙日活動教案篇七
xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：xxxx。
xx年5月28日（星期xx）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負責：陳凌靚）。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。（負責：林海贊、鄔丹葉）。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。（負責人：孫金康）。
（二）開展幼兒相關活動。
參加對象。
小班段。
中班段。
大班段。
主題內(nèi)容。
“吸煙大危害”小交流。
禁煙標志全家做。
“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫。
活動地點：
各班教室。
家里、幼兒園。
各班室外走廊。
活動時間。
xxxxxxxx。
活動準備。
ppt。
1、各類手工紙、油畫棒等。
2、將禁煙標志拿到幼兒園。
3、鉛畫紙拼接成長幅畫質、油畫棒。
4、背景音樂。
5、活動前介紹主題，組織幼兒構圖。
活動流程。
1、教師用圖文并茂的`形式引導幼兒了解吸煙有害身體健康。
2、看看生動形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個孩子都成為“控煙小使者。
月27日晚上幼兒與家長共同制作禁煙標志。
2、第二日帶到班級，9：30開始在幼兒園各走廊張貼禁煙標志。
1、教師向幼兒介紹活動主題。
幼兒參與繪畫活動。
作品展示及場地整理。
活動說明。
活動攝影：楊雅敏。
活動小結（報道）：莫寧倩。
大班無煙日活動教案篇八
20xx5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第xx個世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關于開展第xx個世界無煙日活動的通知》文件精神，現(xiàn)開展第xx個世界無煙日活動。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
1、舉行啟動儀式。時間是x月x日，利用升國旗儀式舉行。
各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨曌鞲傎悺?BR> 5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
大班無煙日活動教案篇九
5月31日是世界無煙日?；顒幽康淖尯⒆觽兞私馕鼰熡泻ψ约杭凹胰说慕】?，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內(nèi)。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫禁止吸煙標志。
指導幼兒每人制作1個禁止吸煙的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十一
1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的人不要吸煙。
2、引導幼兒關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的使命感。
3、了解吸煙給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1、禁煙標志。
2、紙、蠟筆每人一份。
3、多媒體課件。
1、出示香煙，引出活動。
師：“這是什么？”“你們在哪里見過？”“你覺得香煙好嗎？為什么？”
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
（1）、播放多媒體動畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。
教師小結：在公共場所吸煙會污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。
（2）、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會生??；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周圍的環(huán)境等。
3、認識禁煙標志。
（1）、出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”“這個標志有什么用？”
（2）、引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。
教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）。
4、指導幼兒每人設計一幅畫帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
5、展示幼兒的作品，教師小結。
活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最后一個環(huán)節(jié)繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。
大班無煙日活動教案篇十二
1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。
1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害。
2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識。
課件、幼兒做好的調查表。
談話導入-分析調查表-交流分享。
認識禁煙標志出示課件（禁煙的標志）請幼兒觀看。提問：＂這是什么標志？＂（禁止吸煙的標志）＂這個標志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）。
1、吸煙會使人咳嗽。
2、吸煙會引起肺癌。
3、吸煙會使牙齒變黃。
4、吸煙會引發(fā)火災。
請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害：
（1）咳嗽；（2）牙齒變黃；（3）肺癌；（4）影響下一代；（5）影響他人；（6）污染環(huán)境；（7）引發(fā)火災。
1.教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標志？（幼兒討論）。
2.教師小結：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學活動中改進。
大班無煙日活動教案篇十三
為了讓孩子更多的感受春天帶來的美好，從觀察春天、感受春天到歌唱春天，體驗合作演奏、表演的樂趣，體驗不同的表現(xiàn)節(jié)奏的方式及創(chuàng)編歌詞的樂趣。
一、引導幼兒了解三拍子歌曲強弱弱的節(jié)奏特點并用多種方式表現(xiàn)。
二、引導幼兒用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。
三、嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞，感受音樂活動的樂趣。
：體驗多種方式表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點。
嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞。
1、 教師帶領幼兒事先學習歌曲，到戶外觀察春天，尋找春天。
2、 歌曲光盤、柳樹姑娘頭飾、三角鐵、沙錘、響板。
一、 教師在《小鳥落落》的音樂聲中帶領幼兒模仿小鳥飛到活動室。
二、 教師談話激發(fā)幼兒思考春天的各種變化，進而復習歌曲。
1、 春天來了，你發(fā)現(xiàn)了什么?(天氣變暖了，小草發(fā)芽了，人們穿上毛衣?；ㄩ_了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、青蛙都出來了。柳樹也發(fā)芽了，長出了一片片的葉子)
2、 柳樹發(fā)芽了，我們學過一首唱柳樹的歌，是《柳樹姑娘》。一起來唱一遍。
三、幼兒觀察圖譜發(fā)現(xiàn)三拍子的節(jié)奏特點并用不同的方式表現(xiàn)節(jié)奏。
1、1棵大樹2棵小樹，這就是三拍子歌曲的節(jié)奏，第一拍是大樹，第二拍和第三拍是小樹，也就是第一拍的聲音重，強，第二拍、第三拍的聲音要弱一些，就是強弱弱。
2、用動作表現(xiàn)節(jié)奏。(拍手、跺腳、拍肩)。
3、教師輕唱幼兒用動作配伴奏，然后放音樂《柳樹姑娘》幼兒用動作配伴奏。
4、用樂器打節(jié)奏(1)教師示范樂器的使用方法(2)教師清唱分組演奏樂器(3)播放音樂《柳樹姑娘》幼兒分組演奏樂器。
四、引導幼兒表現(xiàn)柳樹姑娘的美和高興地心情
我們在唱歌的時候怎樣表現(xiàn)出柳樹姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上優(yōu)美的動作)。怎樣表現(xiàn)柳樹姑娘洗頭發(fā)高興地心情呢?(高興地去唱，跳起來)
五、嘗試創(chuàng)編襯詞，感受音樂活動的樂趣。
在這首歌曲中有很多特別的地方，我們可以加入自然界的聲音幫襯一下，讓這首歌曲更好聽。微風吹來，樹葉發(fā)出什么聲音?沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱，二聲部合唱。同樣引導幼兒創(chuàng)編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。
六、自由表演，充分體現(xiàn)藝術活動的愉悅功能
老師準備了頭飾，每個孩子一個頭飾，隨音樂自由表演。到戶外看柳葉又長大了沒有，帶出活動室。
大班無煙日活動教案篇十四
1、通過活動使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。
2、認識禁煙標志，懂得其含義。
3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、樂于探索、交流與分享。
1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。
2、禁煙標志，圖、紙、水彩筆若干。
3、棉花、試管、香煙等試驗用品。
1、觀看或講故事《大煙斗爺爺》。
2、教師做實驗，使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。（用香煙熏一團白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。）3、教師出示禁煙標志圖，讓幼兒仔細觀察。引導幼兒認識禁煙標志。
提問：上面畫的是什么？表示什么意思？你在什么地方見過這個標志？
4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個地方不能抽煙？
5、制作禁煙標志圖。張貼禁煙標志圖，說明為什么要貼在那些地方。
請幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。
故事：大煙斗爺爺。
小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：“美味炸魚，真香真香！”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水?！边@時一股濃濃的黑煙飄過來了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說：“又辣又嗆，好臭好臭！”狗熊爺爺?shù)鹬鬅煻罚吹叫∨笥褌兾姹亲?，狗熊爺爺害羞了，要把大煙斗扔進小河。小松鼠說：“別扔別扔。”它蓋房子正好缺煙筒，肯定好用！森林里空氣又潔凈了。
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
大班無煙日活動教案篇十五
為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月28日（星期四）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。
活動攝影：
活動小結（報道）：
大班無煙日活動教案篇十六
20xx年5月30日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日，口號是“xxx”?；顒幽康淖尯⒆觽兞私馕鼰熡泻ψ约杭凹胰说慕】?，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內(nèi)。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十七
小班：
1、開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。
中班：
1、開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。
2、幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區(qū)展出。
大班：
1、幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2、回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3、語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
其他：
1、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發(fā)動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮！
2、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
大班無煙日活動教案篇十八
1、理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。
2、感受薩克斯音樂帶來的快樂，樂意在集體面前大膽表達自己的想法。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
1、課件、自制煙斗。
2、薩克斯錄音磁帶，舊畫報，薩克斯演出碟片。
理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。
視、聽、講結合法。
1、今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳?，我們一起來聽一聽。（播放薩克斯音樂）。
2、聽了這段音樂你有什么感覺？這么動聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢？
3、小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發(fā)生了一個有趣的故事呢！
停音樂。
表達自己對音樂的感受。
通過一段薩克斯音樂，組織幼兒討論，引出活動的主題，激發(fā)幼兒對故事欣賞的興趣，為下面的活動打下伏筆。
1、講述“老爺爺有個心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”。
提問：唉，如果你是這只可憐的小老鼠，你會怎么辦？
4、結合圖片，完整欣賞。
提問：
（1）你喜歡這只小老鼠嗎？為什么？
（2）聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情？
回答教師提問。
根據(jù)故事內(nèi)容，回答教師提問。
回答教師提問。
欣賞圖片，回答提問。
以分段欣賞的形式，通過開放式的問題，讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來討論，為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的機會。與此同時，更增添了活動的趣味性，激發(fā)了幼兒學習的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動重點、突破難點的一個關鍵的環(huán)節(jié)。
通過圖片完整的欣賞故事，使幼兒對小老鼠機靈、聰明的形象印象深刻，幫助幼兒理解故事內(nèi)涵。
1、引導幼兒用畫報制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。
2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。用畫報制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。
用畫報簡單地一卷，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯，使孩子們親身體驗薩克斯音樂的美妙，體會沒有煙味只有好聽的音樂的美好，知道吸煙有害健康，污染環(huán)境，萌發(fā)環(huán)保意識。
在生活中，我們的幼兒對煙斗和薩克斯見的比較的少，在活動中我用圖片讓他們認識，并知道它們的不同用處，為理解故事做好鋪墊。故事講述中，我把故事分成了前半部分和后半部分，以分段式的講述，讓幼兒了解故事前部分的內(nèi)容，從提問中“小老鼠怎么樣了”來了解故事的內(nèi)容。而在故事后半部分的理解上，我采用了讓幼兒想象故事發(fā)展的內(nèi)容。就如“指南”中“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境”“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明事物、描述簡單的事物過程，發(fā)展幼兒思維能力和語言能力”。在教學觀察中，我通過“你覺得小老鼠會怎么做？”的提問小朋友能自由的、大膽地講述自己對故事的猜測，從而引導幼兒觀察圖片了解故事內(nèi)容，給于幼兒一個故事的原本。這樣以來幼兒就能清楚的了解故事的發(fā)展。同時通過提問：“老爺爺?shù)牟∈窃趺春玫模俊眮砑訌娪變簩适碌膬?nèi)容的理解。整個活動活動幼兒比較的感興趣，通過故事內(nèi)容的理解，能感知故事中的小老鼠是一只聰明、善良、可愛的小老鼠，并了解到吸煙有害健康。
大班無煙日活動教案篇一
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災？教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
大班無煙日活動教案篇二
1、從關愛親人出發(fā)了解禁煙的社會意義。
2、自覺樹立維護健康、抵制香煙的環(huán)保意識。
3、通過實驗，能體會吸煙對自己和他人健康的危害。
實驗準備（菜粉蝶、燒瓶、帶玻璃管的軟木塞、針筒、香煙）、布置圖片欄（或者課件）。
一、出示香煙，引發(fā)幼兒討論。
“這是什么？”“吸煙好不好？”
小結：有些小朋友說吸煙有毒，有些小朋友說沒毒，有很多人吸煙也沒有死，那么到底煙有沒有毒，煙的毒到底有多大呢？我們做個實驗來看一看。
二、教師進行實驗，幼兒認知香煙的危害。
1、通過實驗、圖片，感知吸煙對個體的毒害。
（1）教師實驗，請幼兒說說菜粉蝶怎么了？為什么會這樣？
（2）展示圖片，幼兒自由結伴觀看圖片，并討論。
師：你發(fā)現(xiàn)吸煙后身體同健康的身體，有什么不同？
小結：剛才我們發(fā)現(xiàn)吸煙對人的牙齒、氣管、肺的影響最大，長時間的吸煙會引發(fā)口腔疾病、氣管炎、甚至肺癌，減少人的壽命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁煙標記，討論香煙對他人、及環(huán)境的危害。
“這是什么標記？”“你在那里看過這個標記？”“為什么這些地方不允許吸煙？”（幼兒討論）。
教師小結：吸煙對自己對別人、對環(huán)境都有很大危害，因此全世界的各個地方人們都開始禁止吸煙，有了無煙超市、無煙餐廳等。還規(guī)定每年的五月三十一日為禁煙日。
三、討論并得出禁煙的好辦法。
附：實驗方法：
將菜粉蝶放入燒瓶中，把燃著的香煙固定在軟木塞上的玻璃管的一頭上，軟木塞塞住燒瓶、教師在玻璃管的另一頭用針筒往里打氣，保證香煙燃燒的狀態(tài)。
大班無煙日活動教案篇三
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的.孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。
3、環(huán)境準備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）。
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。
3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
幼：a：把他關起來，不讓他吸。
b：這不行，這樣他會偷偷地吸。
c：把生產(chǎn)香煙的廠關悼。
d：給他吃糖，把煙藏起來。
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃。
g：買一些戒煙食品給他吃。
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：用各種材料剪貼禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）。
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。
大班無煙日活動教案篇四
20xx年5月31日是第29個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的.認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題:制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月28日(星期四)。
(一)開展社會宣傳活動。
1.幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責:陳凌靚)。
2.在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。(負責:林海贊、鄔丹葉)。
3.設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。(負責人:孫金康)。
(二)開展幼兒相關活動。
參加對象小班段中班段大班段。
主題內(nèi)容“吸煙大危害”小交流禁煙標志全家做“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫。
活動地點各班教室家里、幼兒園各班室外走廊。
活動時間9:3010:009:3010:009:3010:30。
活動準備ppt。
(吸煙的危害、禁煙標志等)。
1.各類手工紙、油畫棒等。
2.將禁煙標志拿到幼兒園。
1.鉛畫紙拼接成長幅畫質、油畫棒(負責:各班班主任)。
2.背景音樂(負責:張薇)。
3.活動前介紹主題，組織幼兒構圖(負責:各班主任)。
活動流程1.教師用圖文并茂的形式引導幼兒了解吸煙有害身體健康。
2.看看生動形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個孩子都成為“控煙小使者。1.5月27日晚上幼兒與家長共同制作禁煙標志。
2.第二日帶到班級，9:30開始在幼兒園各走廊張貼禁煙標志。
1.教師向幼兒介紹活動主題。
幼兒參與繪畫活動。
作品展示及場地整理。
活動攝影:楊雅敏。
活動小結(報道):莫寧倩。
大班無煙日活動教案篇五
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的'危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
大班無煙日活動教案篇六
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、經(jīng)驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子;。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的.重要性。)。
1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。
(2)分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
(3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
(4)抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
大班無煙日活動教案篇七
xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：xxxx。
xx年5月28日（星期xx）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負責：陳凌靚）。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。（負責：林海贊、鄔丹葉）。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。（負責人：孫金康）。
（二）開展幼兒相關活動。
參加對象。
小班段。
中班段。
大班段。
主題內(nèi)容。
“吸煙大危害”小交流。
禁煙標志全家做。
“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫。
活動地點：
各班教室。
家里、幼兒園。
各班室外走廊。
活動時間。
xxxxxxxx。
活動準備。
ppt。
1、各類手工紙、油畫棒等。
2、將禁煙標志拿到幼兒園。
3、鉛畫紙拼接成長幅畫質、油畫棒。
4、背景音樂。
5、活動前介紹主題，組織幼兒構圖。
活動流程。
1、教師用圖文并茂的`形式引導幼兒了解吸煙有害身體健康。
2、看看生動形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個孩子都成為“控煙小使者。
月27日晚上幼兒與家長共同制作禁煙標志。
2、第二日帶到班級，9：30開始在幼兒園各走廊張貼禁煙標志。
1、教師向幼兒介紹活動主題。
幼兒參與繪畫活動。
作品展示及場地整理。
活動說明。
活動攝影：楊雅敏。
活動小結（報道）：莫寧倩。
大班無煙日活動教案篇八
20xx5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第xx個世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關于開展第xx個世界無煙日活動的通知》文件精神，現(xiàn)開展第xx個世界無煙日活動。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
1、舉行啟動儀式。時間是x月x日，利用升國旗儀式舉行。
各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨曌鞲傎悺?BR> 5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
大班無煙日活動教案篇九
5月31日是世界無煙日?；顒幽康淖尯⒆觽兞私馕鼰熡泻ψ约杭凹胰说慕】?，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內(nèi)。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫禁止吸煙標志。
指導幼兒每人制作1個禁止吸煙的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十一
1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的人不要吸煙。
2、引導幼兒關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的使命感。
3、了解吸煙給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1、禁煙標志。
2、紙、蠟筆每人一份。
3、多媒體課件。
1、出示香煙，引出活動。
師：“這是什么？”“你們在哪里見過？”“你覺得香煙好嗎？為什么？”
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
（1）、播放多媒體動畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。
教師小結：在公共場所吸煙會污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。
（2）、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會生??；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周圍的環(huán)境等。
3、認識禁煙標志。
（1）、出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”“這個標志有什么用？”
（2）、引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。
教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）。
4、指導幼兒每人設計一幅畫帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
5、展示幼兒的作品，教師小結。
活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最后一個環(huán)節(jié)繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。
大班無煙日活動教案篇十二
1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。
1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害。
2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識。
課件、幼兒做好的調查表。
談話導入-分析調查表-交流分享。
認識禁煙標志出示課件（禁煙的標志）請幼兒觀看。提問：＂這是什么標志？＂（禁止吸煙的標志）＂這個標志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）。
1、吸煙會使人咳嗽。
2、吸煙會引起肺癌。
3、吸煙會使牙齒變黃。
4、吸煙會引發(fā)火災。
請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害：
（1）咳嗽；（2）牙齒變黃；（3）肺癌；（4）影響下一代；（5）影響他人；（6）污染環(huán)境；（7）引發(fā)火災。
1.教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標志？（幼兒討論）。
2.教師小結：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學活動中改進。
大班無煙日活動教案篇十三
為了讓孩子更多的感受春天帶來的美好，從觀察春天、感受春天到歌唱春天，體驗合作演奏、表演的樂趣，體驗不同的表現(xiàn)節(jié)奏的方式及創(chuàng)編歌詞的樂趣。
一、引導幼兒了解三拍子歌曲強弱弱的節(jié)奏特點并用多種方式表現(xiàn)。
二、引導幼兒用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。
三、嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞，感受音樂活動的樂趣。
：體驗多種方式表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點。
嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞。
1、 教師帶領幼兒事先學習歌曲，到戶外觀察春天，尋找春天。
2、 歌曲光盤、柳樹姑娘頭飾、三角鐵、沙錘、響板。
一、 教師在《小鳥落落》的音樂聲中帶領幼兒模仿小鳥飛到活動室。
二、 教師談話激發(fā)幼兒思考春天的各種變化，進而復習歌曲。
1、 春天來了，你發(fā)現(xiàn)了什么?(天氣變暖了，小草發(fā)芽了，人們穿上毛衣?；ㄩ_了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、青蛙都出來了。柳樹也發(fā)芽了，長出了一片片的葉子)
2、 柳樹發(fā)芽了，我們學過一首唱柳樹的歌，是《柳樹姑娘》。一起來唱一遍。
三、幼兒觀察圖譜發(fā)現(xiàn)三拍子的節(jié)奏特點并用不同的方式表現(xiàn)節(jié)奏。
1、1棵大樹2棵小樹，這就是三拍子歌曲的節(jié)奏，第一拍是大樹，第二拍和第三拍是小樹，也就是第一拍的聲音重，強，第二拍、第三拍的聲音要弱一些，就是強弱弱。
2、用動作表現(xiàn)節(jié)奏。(拍手、跺腳、拍肩)。
3、教師輕唱幼兒用動作配伴奏，然后放音樂《柳樹姑娘》幼兒用動作配伴奏。
4、用樂器打節(jié)奏(1)教師示范樂器的使用方法(2)教師清唱分組演奏樂器(3)播放音樂《柳樹姑娘》幼兒分組演奏樂器。
四、引導幼兒表現(xiàn)柳樹姑娘的美和高興地心情
我們在唱歌的時候怎樣表現(xiàn)出柳樹姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上優(yōu)美的動作)。怎樣表現(xiàn)柳樹姑娘洗頭發(fā)高興地心情呢?(高興地去唱，跳起來)
五、嘗試創(chuàng)編襯詞，感受音樂活動的樂趣。
在這首歌曲中有很多特別的地方，我們可以加入自然界的聲音幫襯一下，讓這首歌曲更好聽。微風吹來，樹葉發(fā)出什么聲音?沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱，二聲部合唱。同樣引導幼兒創(chuàng)編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。
六、自由表演，充分體現(xiàn)藝術活動的愉悅功能
老師準備了頭飾，每個孩子一個頭飾，隨音樂自由表演。到戶外看柳葉又長大了沒有，帶出活動室。
大班無煙日活動教案篇十四
1、通過活動使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。
2、認識禁煙標志，懂得其含義。
3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、樂于探索、交流與分享。
1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。
2、禁煙標志，圖、紙、水彩筆若干。
3、棉花、試管、香煙等試驗用品。
1、觀看或講故事《大煙斗爺爺》。
2、教師做實驗，使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。（用香煙熏一團白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。）3、教師出示禁煙標志圖，讓幼兒仔細觀察。引導幼兒認識禁煙標志。
提問：上面畫的是什么？表示什么意思？你在什么地方見過這個標志？
4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個地方不能抽煙？
5、制作禁煙標志圖。張貼禁煙標志圖，說明為什么要貼在那些地方。
請幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。
故事：大煙斗爺爺。
小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：“美味炸魚，真香真香！”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水?！边@時一股濃濃的黑煙飄過來了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說：“又辣又嗆，好臭好臭！”狗熊爺爺?shù)鹬鬅煻罚吹叫∨笥褌兾姹亲?，狗熊爺爺害羞了，要把大煙斗扔進小河。小松鼠說：“別扔別扔。”它蓋房子正好缺煙筒，肯定好用！森林里空氣又潔凈了。
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
大班無煙日活動教案篇十五
為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿(mào)易。
20xx年5月28日（星期四）。
（一）開展社會宣傳活動。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。
活動攝影：
活動小結（報道）：
大班無煙日活動教案篇十六
20xx年5月30日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日，口號是“xxx”?；顒幽康淖尯⒆觽兞私馕鼰熡泻ψ约杭凹胰说慕】?，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內(nèi)。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
大班無煙日活動教案篇十七
小班：
1、開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。
中班：
1、開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。
2、幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區(qū)展出。
大班：
1、幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2、回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3、語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
其他：
1、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發(fā)動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮！
2、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
大班無煙日活動教案篇十八
1、理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。
2、感受薩克斯音樂帶來的快樂，樂意在集體面前大膽表達自己的想法。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
1、課件、自制煙斗。
2、薩克斯錄音磁帶，舊畫報，薩克斯演出碟片。
理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。
視、聽、講結合法。
1、今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳?，我們一起來聽一聽。（播放薩克斯音樂）。
2、聽了這段音樂你有什么感覺？這么動聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢？
3、小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發(fā)生了一個有趣的故事呢！
停音樂。
表達自己對音樂的感受。
通過一段薩克斯音樂，組織幼兒討論，引出活動的主題，激發(fā)幼兒對故事欣賞的興趣，為下面的活動打下伏筆。
1、講述“老爺爺有個心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”。
提問：唉，如果你是這只可憐的小老鼠，你會怎么辦？
4、結合圖片，完整欣賞。
提問：
（1）你喜歡這只小老鼠嗎？為什么？
（2）聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情？
回答教師提問。
根據(jù)故事內(nèi)容，回答教師提問。
回答教師提問。
欣賞圖片，回答提問。
以分段欣賞的形式，通過開放式的問題，讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來討論，為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的機會。與此同時，更增添了活動的趣味性，激發(fā)了幼兒學習的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動重點、突破難點的一個關鍵的環(huán)節(jié)。
通過圖片完整的欣賞故事，使幼兒對小老鼠機靈、聰明的形象印象深刻，幫助幼兒理解故事內(nèi)涵。
1、引導幼兒用畫報制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。
2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。用畫報制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。
用畫報簡單地一卷，跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯，使孩子們親身體驗薩克斯音樂的美妙，體會沒有煙味只有好聽的音樂的美好，知道吸煙有害健康，污染環(huán)境，萌發(fā)環(huán)保意識。
在生活中，我們的幼兒對煙斗和薩克斯見的比較的少，在活動中我用圖片讓他們認識，并知道它們的不同用處，為理解故事做好鋪墊。故事講述中，我把故事分成了前半部分和后半部分，以分段式的講述，讓幼兒了解故事前部分的內(nèi)容，從提問中“小老鼠怎么樣了”來了解故事的內(nèi)容。而在故事后半部分的理解上，我采用了讓幼兒想象故事發(fā)展的內(nèi)容。就如“指南”中“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境”“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明事物、描述簡單的事物過程，發(fā)展幼兒思維能力和語言能力”。在教學觀察中，我通過“你覺得小老鼠會怎么做？”的提問小朋友能自由的、大膽地講述自己對故事的猜測，從而引導幼兒觀察圖片了解故事內(nèi)容，給于幼兒一個故事的原本。這樣以來幼兒就能清楚的了解故事的發(fā)展。同時通過提問：“老爺爺?shù)牟∈窃趺春玫模俊眮砑訌娪變簩适碌膬?nèi)容的理解。整個活動活動幼兒比較的感興趣，通過故事內(nèi)容的理解，能感知故事中的小老鼠是一只聰明、善良、可愛的小老鼠，并了解到吸煙有害健康。