撰寫(xiě)心得體會(huì)需要我們結(jié)合具體情境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入思考并提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你們會(huì)從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
醫(yī)生心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主:。
每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱(chēng)的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評(píng)估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿(mǎn)足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無(wú)到有走向逐漸規(guī)范的過(guò)程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!
醫(yī)生心得體會(huì)篇二
電影《我是醫(yī)生》研討會(huì)在上影舉行。95歲的吳孟超身著軍裝一出現(xiàn)，場(chǎng)內(nèi)所有人起立致敬并鼓掌。吳孟超在感謝電影主創(chuàng)的同時(shí)，也幾度敬軍禮，“黨和國(guó)家培養(yǎng)了我，我要堅(jiān)持做一個(gè)軍人、一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)中國(guó)醫(yī)生，始終為人民服務(wù)?！?BR> 是醫(yī)者，更是醫(yī)學(xué)拓荒者。
吳孟超至今堅(jiān)持在醫(yī)療一線，他親自主刀的手術(shù)紀(jì)錄已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)5千臺(tái)。無(wú)論是年輕時(shí)從割膠刀改拿手術(shù)刀，還是毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，以及創(chuàng)造出中國(guó)肝膽外科無(wú)數(shù)個(gè)第一，吳孟超的人生有太多值得書(shū)寫(xiě)的部分。
拍吳孟超的醫(yī)者仁心不難，難的是如何在有限的電影篇幅里不走尋常路。導(dǎo)演謝鳴曉說(shuō)：“制片人最初把故事梗概交到我手里時(shí)，我的第一感覺(jué)是頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，這部電影不容易拍，尤其是如何用電影的方式去表現(xiàn)吳老的家國(guó)情懷?！?BR> 所幸，編劇黃丹拋開(kāi)了常規(guī)的手術(shù)臺(tái)救人套路，他總結(jié)了吳孟超一生的奮斗目標(biāo)是：搞超前的科研，從根本上救治病人?！斑@也是他醫(yī)德、醫(yī)術(shù)中的最閃光之處?！?BR> 《我是醫(yī)生》中，吳孟超有句讓人過(guò)耳不忘的臺(tái)詞：“一把刀、一臺(tái)手術(shù)，只能救一個(gè)人，但一片基礎(chǔ)研究的華蓋能庇佑更多人”。
電影中，吳孟超想搭建基礎(chǔ)研究平臺(tái)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室規(guī)模，他希望得意門(mén)生趙一濤能隨己投身其中。但對(duì)外科“一把刀”趙一濤而言，從手術(shù)室抽身去實(shí)驗(yàn)室，尤其是要致力于當(dāng)時(shí)還被普遍質(zhì)疑的細(xì)胞治療，他的事業(yè)前景不啻于“霧里看花”。
現(xiàn)實(shí)中，由于癌癥至今并沒(méi)有攻克，趙一濤的質(zhì)疑心理曾存于不少人心間。對(duì)此，吳孟超的回應(yīng)是：“這些年，我一直在思考：我的手割過(guò)橡膠，描過(guò)圖紙，但自從拿起手術(shù)刀后便再?zèng)]有放下。我已經(jīng)90多歲了，還能做多長(zhǎng)?不知道。我要趕緊把科學(xué)院、研究院建好，把平臺(tái)建好，再培養(yǎng)人才。有人、有平臺(tái)，基礎(chǔ)研究就能開(kāi)展下去，20年、30年、40年總能解決問(wèn)題。到那時(shí)，我在天上看。”
醫(yī)生心得體會(huì)篇三
醫(yī)生是無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們以醫(yī)術(shù)和愛(ài)心去治療病人。作為一個(gè)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著深深的敬佩之情。通過(guò)和醫(yī)生的接觸和觀察，我從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，醫(yī)生的責(zé)任感和職業(yè)道德非常強(qiáng)。他們時(shí)刻以病人的生命安全和健康為首要任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人的辛勞和犧牲。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論多么困難，他們都會(huì)盡自己最大的努力來(lái)救治病人。他們用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)病人生命的無(wú)限尊重和珍視。我曾親眼目睹過(guò)，當(dāng)一個(gè)急救病人被緊急送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生們迅速組織起來(lái)，全力以赴地救治，他們不分晝夜，不停休息，直到病人脫離了生命危險(xiǎn)。這種責(zé)任感和職業(yè)道德是醫(yī)生的精神支柱，也是他們成功的重要因素之一。
其次，醫(yī)生的知識(shí)和技術(shù)非常專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué)是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)性的學(xué)問(wèn)，其中包含了大量的理論知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。醫(yī)生需要通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握這些知識(shí)和技術(shù)，并能夠在臨床實(shí)踐中熟練應(yīng)用。他們需要對(duì)疾病有著深入的了解，能夠做出準(zhǔn)確的診斷，并制定出合理的治療方案。同時(shí)，他們還需要具備高超的手術(shù)技術(shù)，在手術(shù)操作中保證手術(shù)安全和病人無(wú)痛苦。醫(yī)生們用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量，他們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，讓病人得到最好的治療。
再次，醫(yī)生的耐心和細(xì)心非常重要。醫(yī)生需要和病人進(jìn)行密切的溝通，了解病人的病情和病史，然后根據(jù)這些信息來(lái)制定治療方案。有時(shí)候，病人會(huì)有很多的疑問(wèn)和擔(dān)心，而醫(yī)生需要有耐心去解答和安慰病人。在治療過(guò)程中，醫(yī)生需要細(xì)心觀察病人的病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。這種耐心和細(xì)心的工作態(tài)度是醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是他們贏得病人信任和尊重的重要因素。
最后，醫(yī)生的情感支持和關(guān)懷至關(guān)重要。疾病經(jīng)常伴隨著病人的痛苦和恐懼，他們需要不僅僅是治療，更需要得到情感上的支持和關(guān)懷。醫(yī)生們常常用親切的語(yǔ)言和溫暖的眼神來(lái)安慰病人，讓他們感受到家人般的關(guān)懷。在我媽媽住院的時(shí)候，她的主治醫(yī)生經(jīng)常會(huì)過(guò)來(lái)和她聊天，詢(xún)問(wèn)她的感受和需求，這種關(guān)懷讓她感到無(wú)比溫暖和舒心。醫(yī)生們溫暖人心的情感支持和關(guān)懷，讓病人覺(jué)得他們不僅僅是醫(yī)生，更是自己的朋友。
醫(yī)生是值得我們敬佩和感激的職業(yè)，他們以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)拯救病人的生命和健康。通過(guò)和醫(yī)生的接觸和觀察，我深深體會(huì)到醫(yī)生們的責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)性、耐心和關(guān)懷。他們?yōu)椴∪烁冻隽撕芏?，為社?huì)做出了重要的貢獻(xiàn)。作為非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人，我們也應(yīng)該向醫(yī)生們學(xué)習(xí)，以醫(yī)生的職業(yè)精神來(lái)對(duì)待我們的工作和生活，為社會(huì)做出我們自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要珍惜自己的健康，積極參與健康維護(hù)，減少給醫(yī)生們加重負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)。醫(yī)生是社會(huì)的脊梁，我們應(yīng)該共同為他們加油和支持。
醫(yī)生心得體會(huì)篇四
20xx年9月，我們一行五人為安順市計(jì)生委派遣的“腹腔鏡護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)員有幸來(lái)到貴州省人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里，我們逐一學(xué)習(xí)了腹腔鏡的基本理論知識(shí)和操要點(diǎn)，熟悉了腹腔鏡器械的名稱(chēng)及其維護(hù)和保養(yǎng)，感到受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們真正學(xué)習(xí)到了手術(shù)室護(hù)理新理論、新技能，感受到現(xiàn)代手術(shù)室管理模式和護(hù)理文化，領(lǐng)略了省人民醫(yī)院專(zhuān)科護(hù)士的'風(fēng)采，我們將總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲帶回單位與同事分享，并以書(shū)面形式向院領(lǐng)導(dǎo)提出我們本單位可以改進(jìn)的方面，以期在不久的將來(lái)建設(shè)起更規(guī)范和安全的手術(shù)室環(huán)境，并營(yíng)造起溫馨和諧的手術(shù)室護(hù)理文化。
最后，我們要感謝省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們生活上的照顧和工上的支持，感謝帶教老師和授課老師對(duì)我們毫無(wú)保留的講解，感謝手術(shù)室全體護(hù)理同仁為我們營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐環(huán)境!盡管我們因時(shí)間太短而稍有遺憾，但我們更慶幸參加了此次學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑?duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次理論武裝，更是一次實(shí)踐指導(dǎo)，具有十分重要的意義。
醫(yī)生心得體會(huì)篇五
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會(huì)被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時(shí)，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會(huì)到了醫(yī)生的不易。在這初中時(shí)的幾年里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐，并對(duì)醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們是人們身體健康的守護(hù)者，而一個(gè)人的健康對(duì)于生活及工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響。醫(yī)生們隨時(shí)準(zhǔn)備著為患者的生命向前沖來(lái)。我記得有一次，班上的同學(xué)突然暈倒了，我們一時(shí)間有些慌亂，而幸運(yùn)的是，班主任正好是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學(xué)送去醫(yī)院，最終挽救了同學(xué)的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深切地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論什么時(shí)候，醫(yī)生們都要胸懷大愛(ài)，毫不猶豫地去救治患者，因?yàn)樗麄兊呐e手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無(wú)論是醫(yī)療費(fèi)用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對(duì)患者提供著最好的醫(yī)療服務(wù)。我remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開(kāi)了一些藥，最后還安慰我說(shuō)“不用擔(dān)心，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的”。我那時(shí)才意識(shí)到，醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強(qiáng)大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進(jìn)行的。他們需要長(zhǎng)時(shí)間保持警覺(jué)，耐心地詢(xún)問(wèn)患者的病史，進(jìn)行詳細(xì)的體檢和測(cè)試，并且要承受來(lái)自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿(mǎn)?？梢哉f(shuō)，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中堅(jiān)守初心的重要品質(zhì)。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對(duì)一個(gè)暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學(xué)會(huì)理解和包容。
總之，通過(guò)與醫(yī)生的接觸，我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐是無(wú)法置之不理的重要品質(zhì)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的努力和時(shí)間，以換來(lái)患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應(yīng)該對(duì)醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)贊，為他們的默默奉獻(xiàn)喝彩！
醫(yī)生心得體會(huì)篇六
作為一名醫(yī)生，聆聽(tīng)是極其重要的技能之一。每個(gè)患者都有他們自己的故事和需要被傾聽(tīng)的心聲。只有真正聆聽(tīng)他們的話語(yǔ)和表達(dá)，我們才能真正理解他們的情感需求。在我剛開(kāi)始從醫(yī)的時(shí)候，我并沒(méi)有意識(shí)到聆聽(tīng)的重要性，常常急于給予醫(yī)療建議，匆忙地結(jié)束與患者的對(duì)話。然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，真正的醫(yī)療不僅僅是提供藥物和治療，而是要建立與患者之間的真誠(chéng)、長(zhǎng)久的關(guān)系。只有通過(guò)真正的聆聽(tīng)，我們才能更好地了解患者的病情，也能更好地滿(mǎn)足他們的需求。
二、細(xì)致入微與細(xì)心治療。
作為醫(yī)生，我們的責(zé)任是對(duì)患者的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和細(xì)心的治療。在我剛開(kāi)始行醫(yī)的時(shí)候，我往往過(guò)于倉(cāng)促地進(jìn)行診斷，并忽略了很多重要的細(xì)節(jié)。這導(dǎo)致了一些病情的延誤，增加了患者的痛苦和治愈的難度。然而，隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我逐漸明白了治療的重要性和細(xì)致入微的治療方法。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察患者的病情，培養(yǎng)了敏銳的洞察力。每一個(gè)小癥狀、每一次體檢的細(xì)節(jié)都可能蘊(yùn)含著治療方案的線索。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能更好地治療患者，減輕他們的痛苦。
三、人文關(guān)懷與患者溝通。
醫(yī)生不僅僅是治療疾病的技術(shù)人員，更是傳遞關(guān)懷和溫暖的使者。患者在我們面前往往是脆弱的，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的照顧，更需要我們的關(guān)愛(ài)和耐心。對(duì)于很多患者來(lái)說(shuō)，醫(yī)生是他們唯一的精神支持，也是他們傾吐心事的對(duì)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)與患者充分溝通，理解他們的需求和困惑。無(wú)論是給予一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是對(duì)他們的擔(dān)心進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)寄芙o予患者希望和溫暖。通過(guò)人文關(guān)懷和患者溝通，我們不僅可以給予患者良好的治療效果，還能夠帶給他們希望和力量。
四、勇于思考與持續(xù)學(xué)習(xí)。
醫(yī)學(xué)是一個(gè)日新月異的學(xué)科，新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)我剛開(kāi)始從醫(yī)的時(shí)候，我總是過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熀鸵延械闹委煼椒āＨ欢?，隨著臨床實(shí)踐的豐富和對(duì)病情的深入了解，我逐漸明白了勇于思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們才能提供更好的治療方案，并不斷提升自己的醫(yī)療水平。我們需要勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，不斷地思考和提問(wèn)，才能更好地為患者提供滿(mǎn)意的醫(yī)療服務(wù)。
五、激情奉獻(xiàn)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要激情和奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要在艱難的環(huán)境中保持自己的熱情和動(dòng)力。無(wú)論是白天還是夜晚，無(wú)論是周末還是假期，我們都需要隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作中。這是一份責(zé)任重大的職業(yè)，我們需要對(duì)患者的生命和健康負(fù)責(zé)。因此，我們需要時(shí)刻保持著對(duì)患者的尊重和關(guān)心，勇敢地面對(duì)每一個(gè)病情，承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任。只有將激情奉獻(xiàn)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)融為一體，我們才能成為一名真正的醫(yī)生。
總之，作為一名醫(yī)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，聆聽(tīng)與關(guān)懷患者，通過(guò)細(xì)致入微的治療和患者溝通，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們需要時(shí)刻保持對(duì)患者的熱情和奉獻(xiàn)精神，承擔(dān)起我們的責(zé)任。這樣，我們才能更好地為患者提供醫(yī)療幫助，帶給他們健康和希望。
醫(yī)生心得體會(huì)篇七
在醫(yī)生這個(gè)職業(yè)中，我們所面對(duì)的不僅僅是病人，還有著敏感而有壓力的工作環(huán)境。作為醫(yī)生，需要經(jīng)歷著長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，才能夠擁有醫(yī)療的職業(yè)資格。然而，在實(shí)際工作中，很少有人能夠真正地理解這個(gè)職業(yè)的辛苦和艱巨。正因?yàn)槿绱?，醫(yī)生這一職業(yè)的體現(xiàn)更多地是在我們的內(nèi)心世界里。因此，我想分享一下我身為一名醫(yī)生的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)生職業(yè)的選擇。
成為一名醫(yī)生，是我小時(shí)候的夢(mèng)想。作為同齡人，我也常常和他們一起流連于沉浸在年少時(shí)輕松的玩樂(lè)中。但是，除此之外，我也有著自己的理想。正是這樣的理想支撐著我，讓我專(zhuān)注并堅(jiān)持著我的職業(yè)選擇——成為一名醫(yī)生。
第三段：醫(yī)生工作與負(fù)責(zé)任的精神。
作為醫(yī)生，我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委熂寄芤约皬?qiáng)大的精神韌性。我們需要在高壓之下，時(shí)刻保持冷靜、清晰的頭腦，以確保病人能夠獲得盡可能好的治療效果。同時(shí)，我們也需要負(fù)責(zé)任地面對(duì)著病人的家屬，并時(shí)刻保持著說(shuō)服、安慰，以便能夠優(yōu)化治療方案以及提供最好的醫(yī)療照顧。
第四段：近年來(lái)醫(yī)患矛盾的升級(jí)。
盡管作為醫(yī)生，我們始終堅(jiān)持著治病救人的理念，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨著別樣的挑戰(zhàn)。近年來(lái)，醫(yī)患矛盾甚至愈演愈烈，醫(yī)生身處的壓力變得更加沉重。常常被要求具備充足的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。
第五段：總結(jié)。
作為醫(yī)生，我們走過(guò)千辛萬(wàn)險(xiǎn)、點(diǎn)滴耕耘。我們用汗水和心血為病人帶來(lái)了生命的延續(xù)，讓世界變得更加美好。每一次經(jīng)歷，每一個(gè)病例，都是對(duì)我們精神層面的一次洗禮。然而，我們?nèi)匀灰频Z前行，不斷提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)更多的力量。
醫(yī)生心得體會(huì)篇八
這段時(shí)間來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣委縣政府和主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《江選》、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》、《中共中央》關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)若干就問(wèn)題的決定》、《八榮八恥》、《社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽(tīng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院班子成員的輔導(dǎo)講話，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定為第一責(zé)任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏得患者及家屬的信任。
一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的重大意義。
在全縣開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，是縣委的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全縣人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)水平不高，服務(wù)態(tài)度不好，部分患者負(fù)擔(dān)過(guò)重方面。醫(yī)患糾紛，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作作風(fēng)建設(shè)方存在嚴(yán)重不足。這次在全縣開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)是非常及時(shí)的，也是非常必要的。
二、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)必須。
一是必須與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神和中央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的能力。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識(shí)。向英模學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要向“和諧天使”湯群芳同志學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)她親民、敬民、愛(ài)民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng);向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)他視工作如生命，視病人為親人，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;努力學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行三個(gè)代表重要思想，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)上來(lái)，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。首先要做到守法、懂管理、精業(yè)務(wù)，為全院醫(yī)務(wù)人員作好表率作用，要求醫(yī)務(wù)人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓(xùn)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一位業(yè)務(wù)管理者，從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿(mǎn)的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)科室管理。
增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂(yōu)，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，科室應(yīng)發(fā)揚(yáng)“民主集中,敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神，以“堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展”為班子進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問(wèn)題，簡(jiǎn)化就醫(yī)流程,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平。把醫(yī)院建設(shè)成為作風(fēng)優(yōu)良，技術(shù)過(guò)硬，群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀醫(yī)院。
醫(yī)生心得體會(huì)篇九
今天，我觀看了一部名叫《我是醫(yī)生》的電影，感觸很深。故事主要講了新冠疫情爆發(fā)后，原本為呼吸科主任醫(yī)生的鄭直臨危受命，轉(zhuǎn)入重癥區(qū)全面負(fù)責(zé)新冠肺炎的收治工作。在病人數(shù)量暴增，醫(yī)療物資奇缺，甚至連在抗疫一線的醫(yī)生也感染上病毒的情況下，他們不懼困難，盡心盡力，團(tuán)結(jié)一致，終于迎來(lái)了勝利曙光的故事。
最令我印象深刻的場(chǎng)景是，鄭直在醫(yī)療物資緊缺，人心渙散的情況下，對(duì)每一位醫(yī)護(hù)人員說(shuō)的話："我們每天堅(jiān)守崗位，為的是什么?因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生!"就是這么簡(jiǎn)單樸實(shí)卻又?jǐn)S地有聲的一句"我們是醫(yī)生"，深深地打動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了他們堅(jiān)定的意志與偉大的精神!從事了這個(gè)職業(yè)，走上了這個(gè)崗位，就不懼生死，責(zé)無(wú)旁貸，他們用堅(jiān)守讓我們敬仰，用熱情讓人感受到了無(wú)與倫比的愛(ài)。
最深深打動(dòng)我的一幕，是鄭直的父母感染新冠肺炎隔離時(shí)，與鄭直一門(mén)之隔的"對(duì)話"。鄭直用便利貼貼在病房門(mén)上，寫(xiě)道：“爸媽?zhuān)銈円疹櫤米约?，多吃蔬菜。”夫婦倆見(jiàn)了門(mén)上的字，笑著朝鄭直點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)鄭直又寫(xiě)道：“我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的?！狈蚱迋z卻輕輕地?fù)u了搖頭。誰(shuí)不想自己的孩子留在身邊照顧自己呢，何況是在那樣的情形下，但他的父母卻知道自己的兒子是醫(yī)生，他有責(zé)任與義務(wù)要去救助更多的人。
靠手指的比劃，眼神的交流，那對(duì)孩子的親情與不舍的深情，深深地融入在父母含情脈脈的眼神中，就是這樣一場(chǎng)"無(wú)聲"的交流，使我的眼淚情不自禁地滑過(guò)臉頰。
就是這樣一部普通而又不尋常的電影，令我不止一次笑著流淚，心痛又欣慰。
沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天的來(lái)臨，醫(yī)護(hù)工作者們的不懈努力終于迎來(lái)了回報(bào)，全國(guó)的確診、疑似病例全部清零。
經(jīng)歷了這一次疫情，觀看了這樣一部電影，我不禁為中國(guó)而自豪!雄踞東方的獅子，不會(huì)因疫情倒下，只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇!
醫(yī)生心得體會(huì)篇十
xx年x加工作，一向于我院檢驗(yàn)科工作。秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念，堅(jiān)持以病人為中心，高質(zhì)量、高效率地為臨床帶給快速、準(zhǔn)確的診斷依據(jù)，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作。尤其近幾年來(lái)，我對(duì)自我的工作有很多的思考和感受，在那里作簡(jiǎn)單的陳述：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律、法規(guī)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織持續(xù)一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來(lái)，自我不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心，服務(wù)臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，帶給有利的診斷依據(jù)。在完成臨床檢驗(yàn)工作的同時(shí)，還承擔(dān)本科室進(jìn)修與實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。
本人不僅僅具有較高的政治思想水平，同時(shí)也具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作潛質(zhì)。應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的日新月異，更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。每年訂閱《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》《臨床檢驗(yàn)雜志》《檢驗(yàn)醫(yī)、、學(xué)》經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽;《中華流行病學(xué)雜志》《中華醫(yī)院感染雜志》、、《中國(guó)抗生素雜志》《臨床輸血與檢驗(yàn)》《中國(guó)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)雜志》等相關(guān)、、專(zhuān)業(yè)雜志;同時(shí)個(gè)性關(guān)注《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》開(kāi)設(shè)的“繼續(xù)教育園地”攔目學(xué)習(xí);參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)。20xx年參加xx研x會(huì);20xx年5月參加xxx訓(xùn)班。7月被當(dāng)選為xxx醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員。為了更進(jìn)一步提高自我的綜合素質(zhì)，除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面發(fā)奮學(xué)習(xí)外，也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)。xxx參加了自學(xué)[衛(wèi)生事業(yè)管理]本科的學(xué)習(xí)，今年年底畢業(yè)。從中學(xué)習(xí)了許多管理方面的知識(shí)，獲益匪淺。
(一)有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神我來(lái)自農(nóng)村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。上中學(xué)時(shí)，生活的艱苦及一向步行于十幾里之外的學(xué)校，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后，一向與血、尿、便、細(xì)菌、病毒打交道，雖然有點(diǎn)臟、苦、累，但我從未為自我選取的專(zhuān)業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生帶給了科學(xué)翔實(shí)的診斷依據(jù)。個(gè)性是為呼吸科、重癥監(jiān)護(hù)室、康復(fù)科等帶給的藥敏試驗(yàn)報(bào)告取得了十分好的治療效果，得到了信任和好評(píng)。
(二)有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心應(yīng)對(duì)世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn)，但我是一個(gè)修正主義者，時(shí)刻在完善自我。
今有幸被當(dāng)選為檢驗(yàn)科副主任，今后的工作，不僅僅在業(yè)務(wù)上，并且在管理工作中，也要提高自我的水平。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合好主任，發(fā)奮把我院檢驗(yàn)科帶入良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高檢驗(yàn)技術(shù)質(zhì)量，早日使我院檢驗(yàn)科各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，透過(guò)iso15189實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的認(rèn)可，建立與國(guó)際接軌的質(zhì)量體系，更好地為臨床各科室服務(wù);加強(qiáng)與臨床科室的聯(lián)系，開(kāi)展臨床需要，特異性較強(qiáng)的檢驗(yàn)項(xiàng)目，增加科室經(jīng)濟(jì)效益;激發(fā)科室每一個(gè)人員的積極性，為科室的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將檢驗(yàn)科建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上的一流科室，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自我一份微薄之力，等到退休回首時(shí)無(wú)遺憾。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十一
應(yīng)礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)之氣，塑造嚴(yán)謹(jǐn)之團(tuán)隊(duì)，樣樣工作講究精益求精，次次服務(wù)致力盡善盡美，個(gè)個(gè)成員把嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)作一種自覺(jué)追求，使嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致成為辦公室工作良好風(fēng)尚。
覺(jué)悟決定心態(tài)，心態(tài)影響習(xí)慣，習(xí)慣成就工作，工作美麗人生。區(qū)委五屆七次全會(huì)在全區(qū)倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)觀，要求全區(qū)各項(xiàng)工作在細(xì)節(jié)上下功夫，追求精致、精品、經(jīng)典。辦公室全體成員必須始終保持工作無(wú)小事覺(jué)悟，以“不能因?yàn)槲也粐?yán)謹(jǐn)給工作帶來(lái)?yè)p失”心態(tài)，鍛煉事事、時(shí)時(shí)、處處講嚴(yán)謹(jǐn)良好習(xí)慣。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作標(biāo)桿上。醫(yī)生工作標(biāo)桿決定手術(shù)質(zhì)量高低，精神狀態(tài)決定工作“氣象指數(shù)”。辦公室“三個(gè)一流”對(duì)自身是嚴(yán)格要求，對(duì)全區(qū)性工作來(lái)說(shuō)，則是必然定位。我們要在工作標(biāo)桿上書(shū)寫(xiě)三種風(fēng)氣。
三是“拓內(nèi)涵”銳氣。外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在“零失誤”、“出精品”同時(shí)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，不斷拓展辦公室工作內(nèi)涵，礪煉區(qū)委辦人人格特質(zhì)。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作態(tài)度上。要致力于消除四種不良狀態(tài)：
三是不知然狀態(tài)。要著重在增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力上下功夫，在提高工作規(guī)范性上下功夫，在遵守規(guī)則上下功夫，于細(xì)微處見(jiàn)水平，在平常處顯真經(jīng)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，在平常處顯素質(zhì)；四是不用心狀態(tài)。對(duì)于一些看似小事工作或環(huán)節(jié)，要用“笨辦法”去記，用巧方法去做，用細(xì)活兒去辦，不能過(guò)后就忘，漏洞頻出。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作方法上。一次手術(shù)要取得成功，科學(xué)診斷、規(guī)范流程、嚴(yán)格制度和精湛醫(yī)術(shù)是保證。辦公室工作程序性很強(qiáng)，各項(xiàng)要求很高，要努力做到“四化”：
四是工作用心化。凡事少一點(diǎn)應(yīng)付，多一份盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真，要以大局之心，細(xì)致之眼，將用心好狀態(tài)進(jìn)行到底。
冰凍三尺非一日之寒，差不多先生并非天生；梅花香自苦寒來(lái)，哈佛醫(yī)生之作風(fēng)、人格也并非一日之功，其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)令我們感動(dòng)、感情和感懷。全辦每個(gè)同志嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和良好習(xí)慣絕不是一兩天就能養(yǎng)成，需要我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從每一處細(xì)節(jié)抓起。礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，應(yīng)著重從三個(gè)方面入手：
一是強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。態(tài)度決定一切。對(duì)任何一件經(jīng)辦工作，都要本著追求完美、不出差錯(cuò)“應(yīng)有態(tài)度”，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和搪塞。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處、年年月月，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置工作在我手中延誤，不讓需要辦理文件在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓到辦公室聯(lián)系工作同志在我這里受到冷落，不讓辦公室形象在我這里受到影響。
二是建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。哈佛團(tuán)隊(duì)為病人制定了一整套安全、規(guī)范、周密手術(shù)及治療方案，手術(shù)中決不允許增添任何多余環(huán)節(jié)。科學(xué)規(guī)范是成功一半。遵循一個(gè)良好和規(guī)范工作程序，是做好辦公室工作前提。做每件工作、辦每個(gè)事情，如果沒(méi)有一定規(guī)矩、一定程序，就容易亂套，容易出事，甚至導(dǎo)致與主觀愿望相反結(jié)果。辦公室“百分考核”、“總結(jié)會(huì)商”、“辦公室工作規(guī)范”等規(guī)章和制度都已陸續(xù)出臺(tái)和完善，無(wú)論是協(xié)調(diào)服務(wù)、檔案公文還是綜合文、機(jī)要保密，都要遵循這些規(guī)范，平時(shí)多用心、多積累、多領(lǐng)悟，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟都仔細(xì)揣摩、反復(fù)研究、爛熟于胸，待到執(zhí)行任務(wù)時(shí)才能有條不紊、左右逢源、“手到擒來(lái)”。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十二
戰(zhàn)歌，這個(gè)浪漫而詩(shī)情的名字，他，正是我們的排長(zhǎng)，一個(gè)面龐俊美的男子。儀仗隊(duì)的他，自不必說(shuō)這是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，他有著軍人特有的氣質(zhì)，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，一頭短發(fā)，皮膚黝黑，身板挺拔，看上去正當(dāng)抽枝挺節(jié)的年紀(jì)……時(shí)至今日，回想起來(lái)正是在他的引領(lǐng)下，我們這趟旅途變得記憶深刻，而我們每一個(gè)人也正是在這個(gè)過(guò)程中蛻變。
古人說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身?！彼^“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也正是這個(gè)意思。在訓(xùn)練過(guò)程中，頂著烈日，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。心里雖有些說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也變得黑黝黝，但這又何嘗不是一種快樂(lè)呢，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。每天早上六點(diǎn)鐘我們?cè)谏诼曋衅鸫?，雖然睡眼惺忪，但是潛意識(shí)里大家都主動(dòng)加快起床的節(jié)奏，我想，這也是一種默契吧。六點(diǎn)半集合，大家便開(kāi)始了每一日的訓(xùn)練，第一項(xiàng)便是跑操。對(duì)于我們當(dāng)中很多人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算得上是一種很陌生的運(yùn)動(dòng)方式，很多人落了隊(duì)伍，但是也沒(méi)有慢下腳步，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，他們中有人已是奔三的年紀(jì)，對(duì)此，我內(nèi)心還是對(duì)他們充滿(mǎn)敬意的。跑操結(jié)束后大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，這可是最令我們頭疼的一件事——疊被子，壓、折、疊、修。要讓我們這些平時(shí)從來(lái)不疊被子的人一下子疊出個(gè)豆腐塊，簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心?。∫淮?，兩次，三次……想想我還是很有耐心的，終于一款看得著棱角的被子出世了，我清楚記得那天的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵寫(xiě)的是我的名字，對(duì)此我內(nèi)心還是有點(diǎn)小歡喜！在這里值得一提的是訓(xùn)練期間的伙食，部隊(duì)的`大鍋飯真的是很好吃，搭配合理，飲食協(xié)調(diào)，似乎我都不自覺(jué)胖了。飽餐之后便是艱苦卓絕的訓(xùn)練了，烈日當(dāng)空，熱氣逼人，挺胸收腹，這是我們?cè)谡拒娮耍汉沽飨聛?lái)了，在臉頰流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳底麻木了，血在腳下集中，大腦缺氧，但不能休息……排長(zhǎng)告訴我們，軍人以服從命令為天職，令行禁止。一二一，向右看，正步走！腳步聲響徹整個(gè)操練場(chǎng)，一股火辣的感覺(jué)從腳底板沖上來(lái)，我們依然嘶吼著排長(zhǎng)給我們的口號(hào)！很多人都叫苦，但是沒(méi)有人離開(kāi)，大家都知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦？苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服！堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，七天的軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯＝?jīng)歷了這些，我們這些新同事之間的感情似乎朦朧之中開(kāi)始升溫，大家互相關(guān)照，互相問(wèn)候，互相幫助。我想，這絕對(duì)是我們此行最大的收獲了！
太陽(yáng)落下去以后，隨著月亮的露面，我們的歌聲也響了起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”“過(guò)得硬的連隊(duì)過(guò)得硬的兵……”軍歌此起彼伏，真的是你方唱罷我登臺(tái)，沒(méi)有人在那一刻感覺(jué)到疲倦，反而越發(fā)得精神，越發(fā)得意氣蓬勃！伴隨著歌聲，我們一天的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，睡覺(jué)變成了一件很幸福的事！
醫(yī)生心得體會(huì)篇十三
作為患者都希望通過(guò)每次的就診獲得醫(yī)生最好的診治服務(wù)和幫助。但是，由于自己的各種原因，往往很多患者由于缺乏對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和不清楚醫(yī)院工作的各項(xiàng)流程，致使自己有時(shí)也得不到預(yù)期的幫助和治療效果，而產(chǎn)生“看病難”或是“看病貴”的問(wèn)題!作為患者應(yīng)該怎樣去看醫(yī)生呢?下面提出十點(diǎn)建議：
1，首先確立自己是否真的患病了，或者是自己對(duì)某些醫(yī)學(xué)知識(shí)有困惑需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，如果有必要可列出想提問(wèn)的清單;整理好自己以前看病的病歷資料，以備看到醫(yī)生時(shí)用;一定要帶上自己的身份證、醫(yī)?？ɑ蜣r(nóng)?？?。
2，就近選擇醫(yī)院，這樣可避免長(zhǎng)途奔波勞累之苦;如果要到較遠(yuǎn)的醫(yī)院就診一定要先電話預(yù)約好，如不清楚那個(gè)醫(yī)院的情況或是咨詢(xún)電話，可以上網(wǎng)查詢(xún)(現(xiàn)在基本上的醫(yī)院在網(wǎng)上都能查詢(xún)得到)。一定要了解清楚自己要看的醫(yī)生有否上班，否則很容易撲空;盡量不要選擇私人門(mén)診部之類(lèi)的診所，如果選擇民營(yíng)醫(yī)院一定要選聲譽(yù)較好的;不要過(guò)于迷戀“老醫(yī)生、老專(zhuān)家”，現(xiàn)在很多年輕的醫(yī)生水平都很高了，而且現(xiàn)在的醫(yī)院也都是以年輕力量為主;不要把希望過(guò)分寄托在某某醫(yī)院有自己熟悉人的身上。
3，就診盡可能要有家人或是熟悉、知心的朋友陪伴;言語(yǔ)有障礙、年紀(jì)較高、身體殘疾，平日就由別人照看的患者，最好帶上照顧自己的人，他(她)能夠向醫(yī)生講明自己發(fā)病的情況和在護(hù)理方面的困難。
4，就診前不論男女盡量穿比較寬松的衣服，特別是女患者盡量不要穿長(zhǎng)裙、連衣裙或是緊身衣服，更不要去化妝涂粉之類(lèi)的;否則不利于醫(yī)生的檢查，而且可能會(huì)影響醫(yī)生的判斷或診斷。
6，到醫(yī)院后一定要嚴(yán)防被醫(yī)托迷惑受騙。不要相信主動(dòng)向自己搭訕說(shuō)某某看病很厲害、水平很高，可以帶你去之類(lèi)的人，因?yàn)檫@一類(lèi)人往往是醫(yī)托騙錢(qián)的。建議您到醫(yī)院就診時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)托這種情況后，立即向醫(yī)院的保安或是醫(yī)生匯報(bào)，有了您的匯報(bào)醫(yī)院一定會(huì)迅速處理的。
7，到醫(yī)生診室后詳細(xì)地述說(shuō)自己的癥狀、以往的病史、對(duì)某些藥物的過(guò)敏史，不能模棱兩可的描述;對(duì)于涉及自己隱私的問(wèn)題也應(yīng)主動(dòng)詳細(xì)的描述，不要害怕提出有關(guān)性或個(gè)人的問(wèn)題，這樣對(duì)醫(yī)生做出更正確的診斷有很大的幫助。
8，看醫(yī)生時(shí)不要有“畏懼”感，仔細(xì)聽(tīng)解答和積極配合檢查，必要時(shí)再提出問(wèn)題并給些反饋信息;你有權(quán)利要求醫(yī)生對(duì)你的疾病進(jìn)行必要的詳細(xì)闡述，盡管大膽的向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)自己想問(wèn)、要問(wèn)的問(wèn)題;對(duì)醫(yī)生的回答不能理解，用詞過(guò)于專(zhuān)業(yè)，概念過(guò)于復(fù)雜以致您弄不清楚他們的意思時(shí)，要講出來(lái)，遇到不明白地方要問(wèn)清楚，應(yīng)該要求醫(yī)生作詳細(xì)的解釋?zhuān)棺约簭氐浊宄降自趺戳恕?BR> 9，在看病過(guò)程中盡量不要接聽(tīng)電話或是打手機(jī)，離開(kāi)醫(yī)生診室前明白藥物要怎么服用和生活上的注意事項(xiàng);最好預(yù)約好下次的就診時(shí)間。
10，看完醫(yī)生后回顧一下自己的診療過(guò)程，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);妥善保管好自己的掛號(hào)存單、就診記錄、病歷本、理化檢查單等等醫(yī)學(xué)文書(shū)資料，以備下次之需。
總之，看醫(yī)生也是一門(mén)技術(shù)。祝您：健康長(zhǎng)壽!
醫(yī)生心得體會(huì)篇十四
《中國(guó)醫(yī)生》這部電影大腕云集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認(rèn)識(shí)的演員加盟。他(她)們?cè)谶@部電影中，角色各異。有醫(yī)護(hù)人員、有政府官員、有外賣(mài)小哥、還有其他行業(yè)角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇。
這場(chǎng)疫情來(lái)的非常突然。很多準(zhǔn)備工作都沒(méi)有做好：這種疾病前所未見(jiàn)，傳染性極強(qiáng)。突然來(lái)到醫(yī)院的病患眾多，醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足、病床不足、醫(yī)護(hù)人員人手不足等各種問(wèn)題。
醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足：向別的兄弟單位請(qǐng)求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫(yī)護(hù)人員人手不足：自己帶頭，共產(chǎn)黨員先上。并向上級(jí)單位申請(qǐng)支援。
當(dāng)這些問(wèn)題被壓下去之后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：前來(lái)支援的人員與原來(lái)的醫(yī)護(hù)人員需要磨合。在醫(yī)療方案上有分歧、老醫(yī)生對(duì)新醫(yī)生看不上眼、指責(zé)醫(yī)院硬件設(shè)施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇經(jīng)常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產(chǎn)漢罵。他通過(guò)漢罵來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問(wèn)題。
很多病人家屬，不理解醫(yī)院的難處，經(jīng)常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)病人家屬發(fā)脾氣。他將所有的委屈都忍在心里。
醫(yī)護(hù)人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫(yī)院里，照顧病患。將所有的牽掛壓在心里。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權(quán)謀私，在醫(yī)院給妻子安排病房。
淚水不屬于醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)他(她)們看到自己的`親人因?yàn)檫@種疾病離世的時(shí)候，他(她)們不能悲痛。因?yàn)榕c病魔抗?fàn)?，除了積極治療之外，還需要愉悅的心態(tài)。醫(yī)護(hù)人員，是所有病患的心理后盾。
孩子是生命的延續(xù)。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來(lái)，孕婦和孩子都有危險(xiǎn)。但是，這非常危險(xiǎn)。很容易發(fā)生事故。院長(zhǎng)是一個(gè)醫(yī)院的領(lǐng)頭人，同時(shí)也是發(fā)生事故追責(zé)的第一責(zé)任人。很多領(lǐng)導(dǎo)都不愿意負(fù)這個(gè)責(zé)任。
作為醫(yī)生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動(dòng)扛起責(zé)任，在外援?huà)D科專(zhuān)家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預(yù)示著希望。
除了醫(yī)護(hù)人員的奮斗，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣(mài)小哥為了武漢市一千多萬(wàn)市民的需求，在城市中穿行。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十五
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求：
自己在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿(mǎn)意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好銷(xiāo)售服務(wù)工作：
在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的，我的工作主要是接待顧客、接聽(tīng)電話記錄醫(yī)院及藥店采購(gòu)單，接收傳真。
在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷(xiāo)售人員的信任度。
接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。
在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。
在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十六
在上影集團(tuán)和上海文化發(fā)展基金會(huì)舉辦的影片研討會(huì)上，評(píng)論界一致認(rèn)為，《我是醫(yī)生》是一部具有創(chuàng)新意義的主旋律英模人物傳記影片，它突破了常規(guī)的創(chuàng)作模式，以平實(shí)的生活場(chǎng)景，讓崇高變得平易近人。這里摘錄刊發(fā)部分評(píng)論家的發(fā)言。
緊貼真實(shí)，使人物具有穩(wěn)固扎實(shí)的生活基底。
《我是醫(yī)生》是一部令人感動(dòng)的人物傳記影片，其中的科學(xué)精神、動(dòng)人情感，以及藝術(shù)手法的使用，在高妙的結(jié)合后達(dá)成感染力很強(qiáng)的觀看效果。
影片始終“緊貼”傳主的真實(shí)生活，臺(tái)詞對(duì)話質(zhì)樸有趣，語(yǔ)句精到，同時(shí)包含豐富的人生況味。雖然要表現(xiàn)的傳主是事業(yè)卓著、感動(dòng)中國(guó)的可敬老人，卻始終賦予他不僅可敬，而且可感、可親的真實(shí)、生動(dòng)、完整人格。影片中有這樣的人物自述，“我是割膠人的兒子，父親從小就夸獎(jiǎng)我的手靈活。用割膠刀，穩(wěn)準(zhǔn)快，后來(lái)就換成了手術(shù)刀?！睆母钅z刀到手術(shù)刀，從橡膠林到手術(shù)臺(tái)，大弧度聯(lián)想的意象跨越使一位功勛卓著的老人形象首先具有了穩(wěn)固而扎實(shí)的生活基底。
作為一部上影出品的高藝術(shù)水準(zhǔn)傳記片，《我是醫(yī)生》并未將偉大人物簡(jiǎn)單化，而是采用獨(dú)特的敘述視角，著意展現(xiàn)吳老作為醫(yī)生的日常。有一處畫(huà)面令人感動(dòng)，觀之難忘。吳老和學(xué)生一起面對(duì)堆積的患者檔案，那些雖然接受了成功的手術(shù)，卻因?yàn)楹蟀l(fā)的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移而“不在了”的病人。身為醫(yī)生的吳孟超為此在辦公桌前特辟一個(gè)立柜，高高摞起故去的病患檔案。他用樸素至極的話語(yǔ)教育學(xué)生：科學(xué)是事實(shí)本身!哪怕是已經(jīng)離開(kāi)了世界的患者，好的研究仍然能夠讓他們的存在于醫(yī)學(xué)推進(jìn)上繼續(xù)發(fā)揮作用!
“我想背著每一位病人過(guò)河。有一些過(guò)不了河的病人，往往就差最后一步。我不會(huì)放棄任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)室!”影片中，這句話和盤(pán)托出人物心跡，表現(xiàn)吳孟超院士作為一名偉大的醫(yī)生，真正的偉大之處正在于他求真求實(shí)的科學(xué)精神，同時(shí)也是這部傳記影片最值得重視的價(jià)值所在。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十七
一、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開(kāi)展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù)，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無(wú)法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入。希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
眼科門(mén)診手術(shù)室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門(mén)診手術(shù)室流程要求，目前業(yè)務(wù)用房緊張，布局不合理，增加手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn)，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決。
年度醫(yī)院眼科醫(yī)生工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫(xiě)工作總結(jié)?及工作總結(jié)寫(xiě)作的要點(diǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來(lái)所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結(jié)寫(xiě)作要點(diǎn)：
工作總結(jié)分為部門(mén)總結(jié)，個(gè)人總結(jié)。要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。
醫(yī)生心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主:。
每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱(chēng)的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評(píng)估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿(mǎn)足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無(wú)到有走向逐漸規(guī)范的過(guò)程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!
醫(yī)生心得體會(huì)篇二
電影《我是醫(yī)生》研討會(huì)在上影舉行。95歲的吳孟超身著軍裝一出現(xiàn)，場(chǎng)內(nèi)所有人起立致敬并鼓掌。吳孟超在感謝電影主創(chuàng)的同時(shí)，也幾度敬軍禮，“黨和國(guó)家培養(yǎng)了我，我要堅(jiān)持做一個(gè)軍人、一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)中國(guó)醫(yī)生，始終為人民服務(wù)?！?BR> 是醫(yī)者，更是醫(yī)學(xué)拓荒者。
吳孟超至今堅(jiān)持在醫(yī)療一線，他親自主刀的手術(shù)紀(jì)錄已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)5千臺(tái)。無(wú)論是年輕時(shí)從割膠刀改拿手術(shù)刀，還是毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，以及創(chuàng)造出中國(guó)肝膽外科無(wú)數(shù)個(gè)第一，吳孟超的人生有太多值得書(shū)寫(xiě)的部分。
拍吳孟超的醫(yī)者仁心不難，難的是如何在有限的電影篇幅里不走尋常路。導(dǎo)演謝鳴曉說(shuō)：“制片人最初把故事梗概交到我手里時(shí)，我的第一感覺(jué)是頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，這部電影不容易拍，尤其是如何用電影的方式去表現(xiàn)吳老的家國(guó)情懷?！?BR> 所幸，編劇黃丹拋開(kāi)了常規(guī)的手術(shù)臺(tái)救人套路，他總結(jié)了吳孟超一生的奮斗目標(biāo)是：搞超前的科研，從根本上救治病人?！斑@也是他醫(yī)德、醫(yī)術(shù)中的最閃光之處?！?BR> 《我是醫(yī)生》中，吳孟超有句讓人過(guò)耳不忘的臺(tái)詞：“一把刀、一臺(tái)手術(shù)，只能救一個(gè)人，但一片基礎(chǔ)研究的華蓋能庇佑更多人”。
電影中，吳孟超想搭建基礎(chǔ)研究平臺(tái)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室規(guī)模，他希望得意門(mén)生趙一濤能隨己投身其中。但對(duì)外科“一把刀”趙一濤而言，從手術(shù)室抽身去實(shí)驗(yàn)室，尤其是要致力于當(dāng)時(shí)還被普遍質(zhì)疑的細(xì)胞治療，他的事業(yè)前景不啻于“霧里看花”。
現(xiàn)實(shí)中，由于癌癥至今并沒(méi)有攻克，趙一濤的質(zhì)疑心理曾存于不少人心間。對(duì)此，吳孟超的回應(yīng)是：“這些年，我一直在思考：我的手割過(guò)橡膠，描過(guò)圖紙，但自從拿起手術(shù)刀后便再?zèng)]有放下。我已經(jīng)90多歲了，還能做多長(zhǎng)?不知道。我要趕緊把科學(xué)院、研究院建好，把平臺(tái)建好，再培養(yǎng)人才。有人、有平臺(tái)，基礎(chǔ)研究就能開(kāi)展下去，20年、30年、40年總能解決問(wèn)題。到那時(shí)，我在天上看。”
醫(yī)生心得體會(huì)篇三
醫(yī)生是無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們以醫(yī)術(shù)和愛(ài)心去治療病人。作為一個(gè)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著深深的敬佩之情。通過(guò)和醫(yī)生的接觸和觀察，我從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，醫(yī)生的責(zé)任感和職業(yè)道德非常強(qiáng)。他們時(shí)刻以病人的生命安全和健康為首要任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人的辛勞和犧牲。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論多么困難，他們都會(huì)盡自己最大的努力來(lái)救治病人。他們用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)病人生命的無(wú)限尊重和珍視。我曾親眼目睹過(guò)，當(dāng)一個(gè)急救病人被緊急送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生們迅速組織起來(lái)，全力以赴地救治，他們不分晝夜，不停休息，直到病人脫離了生命危險(xiǎn)。這種責(zé)任感和職業(yè)道德是醫(yī)生的精神支柱，也是他們成功的重要因素之一。
其次，醫(yī)生的知識(shí)和技術(shù)非常專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué)是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)性的學(xué)問(wèn)，其中包含了大量的理論知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。醫(yī)生需要通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握這些知識(shí)和技術(shù)，并能夠在臨床實(shí)踐中熟練應(yīng)用。他們需要對(duì)疾病有著深入的了解，能夠做出準(zhǔn)確的診斷，并制定出合理的治療方案。同時(shí)，他們還需要具備高超的手術(shù)技術(shù)，在手術(shù)操作中保證手術(shù)安全和病人無(wú)痛苦。醫(yī)生們用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量，他們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，讓病人得到最好的治療。
再次，醫(yī)生的耐心和細(xì)心非常重要。醫(yī)生需要和病人進(jìn)行密切的溝通，了解病人的病情和病史，然后根據(jù)這些信息來(lái)制定治療方案。有時(shí)候，病人會(huì)有很多的疑問(wèn)和擔(dān)心，而醫(yī)生需要有耐心去解答和安慰病人。在治療過(guò)程中，醫(yī)生需要細(xì)心觀察病人的病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。這種耐心和細(xì)心的工作態(tài)度是醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是他們贏得病人信任和尊重的重要因素。
最后，醫(yī)生的情感支持和關(guān)懷至關(guān)重要。疾病經(jīng)常伴隨著病人的痛苦和恐懼，他們需要不僅僅是治療，更需要得到情感上的支持和關(guān)懷。醫(yī)生們常常用親切的語(yǔ)言和溫暖的眼神來(lái)安慰病人，讓他們感受到家人般的關(guān)懷。在我媽媽住院的時(shí)候，她的主治醫(yī)生經(jīng)常會(huì)過(guò)來(lái)和她聊天，詢(xún)問(wèn)她的感受和需求，這種關(guān)懷讓她感到無(wú)比溫暖和舒心。醫(yī)生們溫暖人心的情感支持和關(guān)懷，讓病人覺(jué)得他們不僅僅是醫(yī)生，更是自己的朋友。
醫(yī)生是值得我們敬佩和感激的職業(yè)，他們以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)拯救病人的生命和健康。通過(guò)和醫(yī)生的接觸和觀察，我深深體會(huì)到醫(yī)生們的責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)性、耐心和關(guān)懷。他們?yōu)椴∪烁冻隽撕芏?，為社?huì)做出了重要的貢獻(xiàn)。作為非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人，我們也應(yīng)該向醫(yī)生們學(xué)習(xí)，以醫(yī)生的職業(yè)精神來(lái)對(duì)待我們的工作和生活，為社會(huì)做出我們自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要珍惜自己的健康，積極參與健康維護(hù)，減少給醫(yī)生們加重負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)。醫(yī)生是社會(huì)的脊梁，我們應(yīng)該共同為他們加油和支持。
醫(yī)生心得體會(huì)篇四
20xx年9月，我們一行五人為安順市計(jì)生委派遣的“腹腔鏡護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)員有幸來(lái)到貴州省人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里，我們逐一學(xué)習(xí)了腹腔鏡的基本理論知識(shí)和操要點(diǎn)，熟悉了腹腔鏡器械的名稱(chēng)及其維護(hù)和保養(yǎng)，感到受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們真正學(xué)習(xí)到了手術(shù)室護(hù)理新理論、新技能，感受到現(xiàn)代手術(shù)室管理模式和護(hù)理文化，領(lǐng)略了省人民醫(yī)院專(zhuān)科護(hù)士的'風(fēng)采，我們將總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲帶回單位與同事分享，并以書(shū)面形式向院領(lǐng)導(dǎo)提出我們本單位可以改進(jìn)的方面，以期在不久的將來(lái)建設(shè)起更規(guī)范和安全的手術(shù)室環(huán)境，并營(yíng)造起溫馨和諧的手術(shù)室護(hù)理文化。
最后，我們要感謝省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們生活上的照顧和工上的支持，感謝帶教老師和授課老師對(duì)我們毫無(wú)保留的講解，感謝手術(shù)室全體護(hù)理同仁為我們營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐環(huán)境!盡管我們因時(shí)間太短而稍有遺憾，但我們更慶幸參加了此次學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑?duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次理論武裝，更是一次實(shí)踐指導(dǎo)，具有十分重要的意義。
醫(yī)生心得體會(huì)篇五
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會(huì)被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時(shí)，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會(huì)到了醫(yī)生的不易。在這初中時(shí)的幾年里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐，并對(duì)醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們是人們身體健康的守護(hù)者，而一個(gè)人的健康對(duì)于生活及工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響。醫(yī)生們隨時(shí)準(zhǔn)備著為患者的生命向前沖來(lái)。我記得有一次，班上的同學(xué)突然暈倒了，我們一時(shí)間有些慌亂，而幸運(yùn)的是，班主任正好是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學(xué)送去醫(yī)院，最終挽救了同學(xué)的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深切地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論什么時(shí)候，醫(yī)生們都要胸懷大愛(ài)，毫不猶豫地去救治患者，因?yàn)樗麄兊呐e手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無(wú)論是醫(yī)療費(fèi)用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對(duì)患者提供著最好的醫(yī)療服務(wù)。我remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開(kāi)了一些藥，最后還安慰我說(shuō)“不用擔(dān)心，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的”。我那時(shí)才意識(shí)到，醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強(qiáng)大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進(jìn)行的。他們需要長(zhǎng)時(shí)間保持警覺(jué)，耐心地詢(xún)問(wèn)患者的病史，進(jìn)行詳細(xì)的體檢和測(cè)試，并且要承受來(lái)自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿(mǎn)?？梢哉f(shuō)，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中堅(jiān)守初心的重要品質(zhì)。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對(duì)一個(gè)暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學(xué)會(huì)理解和包容。
總之，通過(guò)與醫(yī)生的接觸，我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐是無(wú)法置之不理的重要品質(zhì)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的努力和時(shí)間，以換來(lái)患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應(yīng)該對(duì)醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)贊，為他們的默默奉獻(xiàn)喝彩！
醫(yī)生心得體會(huì)篇六
作為一名醫(yī)生，聆聽(tīng)是極其重要的技能之一。每個(gè)患者都有他們自己的故事和需要被傾聽(tīng)的心聲。只有真正聆聽(tīng)他們的話語(yǔ)和表達(dá)，我們才能真正理解他們的情感需求。在我剛開(kāi)始從醫(yī)的時(shí)候，我并沒(méi)有意識(shí)到聆聽(tīng)的重要性，常常急于給予醫(yī)療建議，匆忙地結(jié)束與患者的對(duì)話。然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，真正的醫(yī)療不僅僅是提供藥物和治療，而是要建立與患者之間的真誠(chéng)、長(zhǎng)久的關(guān)系。只有通過(guò)真正的聆聽(tīng)，我們才能更好地了解患者的病情，也能更好地滿(mǎn)足他們的需求。
二、細(xì)致入微與細(xì)心治療。
作為醫(yī)生，我們的責(zé)任是對(duì)患者的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和細(xì)心的治療。在我剛開(kāi)始行醫(yī)的時(shí)候，我往往過(guò)于倉(cāng)促地進(jìn)行診斷，并忽略了很多重要的細(xì)節(jié)。這導(dǎo)致了一些病情的延誤，增加了患者的痛苦和治愈的難度。然而，隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我逐漸明白了治療的重要性和細(xì)致入微的治療方法。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察患者的病情，培養(yǎng)了敏銳的洞察力。每一個(gè)小癥狀、每一次體檢的細(xì)節(jié)都可能蘊(yùn)含著治療方案的線索。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能更好地治療患者，減輕他們的痛苦。
三、人文關(guān)懷與患者溝通。
醫(yī)生不僅僅是治療疾病的技術(shù)人員，更是傳遞關(guān)懷和溫暖的使者。患者在我們面前往往是脆弱的，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的照顧，更需要我們的關(guān)愛(ài)和耐心。對(duì)于很多患者來(lái)說(shuō)，醫(yī)生是他們唯一的精神支持，也是他們傾吐心事的對(duì)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)與患者充分溝通，理解他們的需求和困惑。無(wú)論是給予一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是對(duì)他們的擔(dān)心進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)寄芙o予患者希望和溫暖。通過(guò)人文關(guān)懷和患者溝通，我們不僅可以給予患者良好的治療效果，還能夠帶給他們希望和力量。
四、勇于思考與持續(xù)學(xué)習(xí)。
醫(yī)學(xué)是一個(gè)日新月異的學(xué)科，新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)我剛開(kāi)始從醫(yī)的時(shí)候，我總是過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熀鸵延械闹委煼椒āＨ欢?，隨著臨床實(shí)踐的豐富和對(duì)病情的深入了解，我逐漸明白了勇于思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們才能提供更好的治療方案，并不斷提升自己的醫(yī)療水平。我們需要勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，不斷地思考和提問(wèn)，才能更好地為患者提供滿(mǎn)意的醫(yī)療服務(wù)。
五、激情奉獻(xiàn)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要激情和奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要在艱難的環(huán)境中保持自己的熱情和動(dòng)力。無(wú)論是白天還是夜晚，無(wú)論是周末還是假期，我們都需要隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作中。這是一份責(zé)任重大的職業(yè)，我們需要對(duì)患者的生命和健康負(fù)責(zé)。因此，我們需要時(shí)刻保持著對(duì)患者的尊重和關(guān)心，勇敢地面對(duì)每一個(gè)病情，承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任。只有將激情奉獻(xiàn)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)融為一體，我們才能成為一名真正的醫(yī)生。
總之，作為一名醫(yī)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，聆聽(tīng)與關(guān)懷患者，通過(guò)細(xì)致入微的治療和患者溝通，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們需要時(shí)刻保持對(duì)患者的熱情和奉獻(xiàn)精神，承擔(dān)起我們的責(zé)任。這樣，我們才能更好地為患者提供醫(yī)療幫助，帶給他們健康和希望。
醫(yī)生心得體會(huì)篇七
在醫(yī)生這個(gè)職業(yè)中，我們所面對(duì)的不僅僅是病人，還有著敏感而有壓力的工作環(huán)境。作為醫(yī)生，需要經(jīng)歷著長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，才能夠擁有醫(yī)療的職業(yè)資格。然而，在實(shí)際工作中，很少有人能夠真正地理解這個(gè)職業(yè)的辛苦和艱巨。正因?yàn)槿绱?，醫(yī)生這一職業(yè)的體現(xiàn)更多地是在我們的內(nèi)心世界里。因此，我想分享一下我身為一名醫(yī)生的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)生職業(yè)的選擇。
成為一名醫(yī)生，是我小時(shí)候的夢(mèng)想。作為同齡人，我也常常和他們一起流連于沉浸在年少時(shí)輕松的玩樂(lè)中。但是，除此之外，我也有著自己的理想。正是這樣的理想支撐著我，讓我專(zhuān)注并堅(jiān)持著我的職業(yè)選擇——成為一名醫(yī)生。
第三段：醫(yī)生工作與負(fù)責(zé)任的精神。
作為醫(yī)生，我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委熂寄芤约皬?qiáng)大的精神韌性。我們需要在高壓之下，時(shí)刻保持冷靜、清晰的頭腦，以確保病人能夠獲得盡可能好的治療效果。同時(shí)，我們也需要負(fù)責(zé)任地面對(duì)著病人的家屬，并時(shí)刻保持著說(shuō)服、安慰，以便能夠優(yōu)化治療方案以及提供最好的醫(yī)療照顧。
第四段：近年來(lái)醫(yī)患矛盾的升級(jí)。
盡管作為醫(yī)生，我們始終堅(jiān)持著治病救人的理念，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨著別樣的挑戰(zhàn)。近年來(lái)，醫(yī)患矛盾甚至愈演愈烈，醫(yī)生身處的壓力變得更加沉重。常常被要求具備充足的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。
第五段：總結(jié)。
作為醫(yī)生，我們走過(guò)千辛萬(wàn)險(xiǎn)、點(diǎn)滴耕耘。我們用汗水和心血為病人帶來(lái)了生命的延續(xù)，讓世界變得更加美好。每一次經(jīng)歷，每一個(gè)病例，都是對(duì)我們精神層面的一次洗禮。然而，我們?nèi)匀灰频Z前行，不斷提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)更多的力量。
醫(yī)生心得體會(huì)篇八
這段時(shí)間來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣委縣政府和主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《江選》、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》、《中共中央》關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)若干就問(wèn)題的決定》、《八榮八恥》、《社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽(tīng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院班子成員的輔導(dǎo)講話，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定為第一責(zé)任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏得患者及家屬的信任。
一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的重大意義。
在全縣開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，是縣委的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全縣人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)水平不高，服務(wù)態(tài)度不好，部分患者負(fù)擔(dān)過(guò)重方面。醫(yī)患糾紛，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作作風(fēng)建設(shè)方存在嚴(yán)重不足。這次在全縣開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)是非常及時(shí)的，也是非常必要的。
二、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)必須。
一是必須與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神和中央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的能力。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識(shí)。向英模學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要向“和諧天使”湯群芳同志學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)她親民、敬民、愛(ài)民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng);向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)他視工作如生命，視病人為親人，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;努力學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行三個(gè)代表重要思想，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)上來(lái)，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。首先要做到守法、懂管理、精業(yè)務(wù)，為全院醫(yī)務(wù)人員作好表率作用，要求醫(yī)務(wù)人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓(xùn)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一位業(yè)務(wù)管理者，從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿(mǎn)的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
三、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)科室管理。
增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂(yōu)，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，科室應(yīng)發(fā)揚(yáng)“民主集中,敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神，以“堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展”為班子進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問(wèn)題，簡(jiǎn)化就醫(yī)流程,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平。把醫(yī)院建設(shè)成為作風(fēng)優(yōu)良，技術(shù)過(guò)硬，群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀醫(yī)院。
醫(yī)生心得體會(huì)篇九
今天，我觀看了一部名叫《我是醫(yī)生》的電影，感觸很深。故事主要講了新冠疫情爆發(fā)后，原本為呼吸科主任醫(yī)生的鄭直臨危受命，轉(zhuǎn)入重癥區(qū)全面負(fù)責(zé)新冠肺炎的收治工作。在病人數(shù)量暴增，醫(yī)療物資奇缺，甚至連在抗疫一線的醫(yī)生也感染上病毒的情況下，他們不懼困難，盡心盡力，團(tuán)結(jié)一致，終于迎來(lái)了勝利曙光的故事。
最令我印象深刻的場(chǎng)景是，鄭直在醫(yī)療物資緊缺，人心渙散的情況下，對(duì)每一位醫(yī)護(hù)人員說(shuō)的話："我們每天堅(jiān)守崗位，為的是什么?因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生!"就是這么簡(jiǎn)單樸實(shí)卻又?jǐn)S地有聲的一句"我們是醫(yī)生"，深深地打動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了他們堅(jiān)定的意志與偉大的精神!從事了這個(gè)職業(yè)，走上了這個(gè)崗位，就不懼生死，責(zé)無(wú)旁貸，他們用堅(jiān)守讓我們敬仰，用熱情讓人感受到了無(wú)與倫比的愛(ài)。
最深深打動(dòng)我的一幕，是鄭直的父母感染新冠肺炎隔離時(shí)，與鄭直一門(mén)之隔的"對(duì)話"。鄭直用便利貼貼在病房門(mén)上，寫(xiě)道：“爸媽?zhuān)銈円疹櫤米约?，多吃蔬菜。”夫婦倆見(jiàn)了門(mén)上的字，笑著朝鄭直點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)鄭直又寫(xiě)道：“我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的?！狈蚱迋z卻輕輕地?fù)u了搖頭。誰(shuí)不想自己的孩子留在身邊照顧自己呢，何況是在那樣的情形下，但他的父母卻知道自己的兒子是醫(yī)生，他有責(zé)任與義務(wù)要去救助更多的人。
靠手指的比劃，眼神的交流，那對(duì)孩子的親情與不舍的深情，深深地融入在父母含情脈脈的眼神中，就是這樣一場(chǎng)"無(wú)聲"的交流，使我的眼淚情不自禁地滑過(guò)臉頰。
就是這樣一部普通而又不尋常的電影，令我不止一次笑著流淚，心痛又欣慰。
沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天的來(lái)臨，醫(yī)護(hù)工作者們的不懈努力終于迎來(lái)了回報(bào)，全國(guó)的確診、疑似病例全部清零。
經(jīng)歷了這一次疫情，觀看了這樣一部電影，我不禁為中國(guó)而自豪!雄踞東方的獅子，不會(huì)因疫情倒下，只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇!
醫(yī)生心得體會(huì)篇十
xx年x加工作，一向于我院檢驗(yàn)科工作。秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念，堅(jiān)持以病人為中心，高質(zhì)量、高效率地為臨床帶給快速、準(zhǔn)確的診斷依據(jù)，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作。尤其近幾年來(lái)，我對(duì)自我的工作有很多的思考和感受，在那里作簡(jiǎn)單的陳述：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律、法規(guī)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織持續(xù)一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來(lái)，自我不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心，服務(wù)臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，帶給有利的診斷依據(jù)。在完成臨床檢驗(yàn)工作的同時(shí)，還承擔(dān)本科室進(jìn)修與實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。
本人不僅僅具有較高的政治思想水平，同時(shí)也具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作潛質(zhì)。應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的日新月異，更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。每年訂閱《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》《臨床檢驗(yàn)雜志》《檢驗(yàn)醫(yī)、、學(xué)》經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽;《中華流行病學(xué)雜志》《中華醫(yī)院感染雜志》、、《中國(guó)抗生素雜志》《臨床輸血與檢驗(yàn)》《中國(guó)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)雜志》等相關(guān)、、專(zhuān)業(yè)雜志;同時(shí)個(gè)性關(guān)注《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》開(kāi)設(shè)的“繼續(xù)教育園地”攔目學(xué)習(xí);參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)。20xx年參加xx研x會(huì);20xx年5月參加xxx訓(xùn)班。7月被當(dāng)選為xxx醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員。為了更進(jìn)一步提高自我的綜合素質(zhì)，除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面發(fā)奮學(xué)習(xí)外，也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)。xxx參加了自學(xué)[衛(wèi)生事業(yè)管理]本科的學(xué)習(xí)，今年年底畢業(yè)。從中學(xué)習(xí)了許多管理方面的知識(shí)，獲益匪淺。
(一)有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神我來(lái)自農(nóng)村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。上中學(xué)時(shí)，生活的艱苦及一向步行于十幾里之外的學(xué)校，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后，一向與血、尿、便、細(xì)菌、病毒打交道，雖然有點(diǎn)臟、苦、累，但我從未為自我選取的專(zhuān)業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生帶給了科學(xué)翔實(shí)的診斷依據(jù)。個(gè)性是為呼吸科、重癥監(jiān)護(hù)室、康復(fù)科等帶給的藥敏試驗(yàn)報(bào)告取得了十分好的治療效果，得到了信任和好評(píng)。
(二)有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心應(yīng)對(duì)世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn)，但我是一個(gè)修正主義者，時(shí)刻在完善自我。
今有幸被當(dāng)選為檢驗(yàn)科副主任，今后的工作，不僅僅在業(yè)務(wù)上，并且在管理工作中，也要提高自我的水平。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合好主任，發(fā)奮把我院檢驗(yàn)科帶入良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高檢驗(yàn)技術(shù)質(zhì)量，早日使我院檢驗(yàn)科各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，透過(guò)iso15189實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的認(rèn)可，建立與國(guó)際接軌的質(zhì)量體系，更好地為臨床各科室服務(wù);加強(qiáng)與臨床科室的聯(lián)系，開(kāi)展臨床需要，特異性較強(qiáng)的檢驗(yàn)項(xiàng)目，增加科室經(jīng)濟(jì)效益;激發(fā)科室每一個(gè)人員的積極性，為科室的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將檢驗(yàn)科建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上的一流科室，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自我一份微薄之力，等到退休回首時(shí)無(wú)遺憾。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十一
應(yīng)礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)之氣，塑造嚴(yán)謹(jǐn)之團(tuán)隊(duì)，樣樣工作講究精益求精，次次服務(wù)致力盡善盡美，個(gè)個(gè)成員把嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)作一種自覺(jué)追求，使嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致成為辦公室工作良好風(fēng)尚。
覺(jué)悟決定心態(tài)，心態(tài)影響習(xí)慣，習(xí)慣成就工作，工作美麗人生。區(qū)委五屆七次全會(huì)在全區(qū)倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)觀，要求全區(qū)各項(xiàng)工作在細(xì)節(jié)上下功夫，追求精致、精品、經(jīng)典。辦公室全體成員必須始終保持工作無(wú)小事覺(jué)悟，以“不能因?yàn)槲也粐?yán)謹(jǐn)給工作帶來(lái)?yè)p失”心態(tài)，鍛煉事事、時(shí)時(shí)、處處講嚴(yán)謹(jǐn)良好習(xí)慣。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作標(biāo)桿上。醫(yī)生工作標(biāo)桿決定手術(shù)質(zhì)量高低，精神狀態(tài)決定工作“氣象指數(shù)”。辦公室“三個(gè)一流”對(duì)自身是嚴(yán)格要求，對(duì)全區(qū)性工作來(lái)說(shuō)，則是必然定位。我們要在工作標(biāo)桿上書(shū)寫(xiě)三種風(fēng)氣。
三是“拓內(nèi)涵”銳氣。外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在“零失誤”、“出精品”同時(shí)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，不斷拓展辦公室工作內(nèi)涵，礪煉區(qū)委辦人人格特質(zhì)。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作態(tài)度上。要致力于消除四種不良狀態(tài)：
三是不知然狀態(tài)。要著重在增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力上下功夫，在提高工作規(guī)范性上下功夫，在遵守規(guī)則上下功夫，于細(xì)微處見(jiàn)水平，在平常處顯真經(jīng)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，在平常處顯素質(zhì)；四是不用心狀態(tài)。對(duì)于一些看似小事工作或環(huán)節(jié)，要用“笨辦法”去記，用巧方法去做，用細(xì)活兒去辦，不能過(guò)后就忘，漏洞頻出。
覺(jué)悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作方法上。一次手術(shù)要取得成功，科學(xué)診斷、規(guī)范流程、嚴(yán)格制度和精湛醫(yī)術(shù)是保證。辦公室工作程序性很強(qiáng)，各項(xiàng)要求很高，要努力做到“四化”：
四是工作用心化。凡事少一點(diǎn)應(yīng)付，多一份盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真，要以大局之心，細(xì)致之眼，將用心好狀態(tài)進(jìn)行到底。
冰凍三尺非一日之寒，差不多先生并非天生；梅花香自苦寒來(lái)，哈佛醫(yī)生之作風(fēng)、人格也并非一日之功，其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)令我們感動(dòng)、感情和感懷。全辦每個(gè)同志嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和良好習(xí)慣絕不是一兩天就能養(yǎng)成，需要我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從每一處細(xì)節(jié)抓起。礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，應(yīng)著重從三個(gè)方面入手：
一是強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。態(tài)度決定一切。對(duì)任何一件經(jīng)辦工作，都要本著追求完美、不出差錯(cuò)“應(yīng)有態(tài)度”，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和搪塞。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處、年年月月，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置工作在我手中延誤，不讓需要辦理文件在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓到辦公室聯(lián)系工作同志在我這里受到冷落，不讓辦公室形象在我這里受到影響。
二是建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。哈佛團(tuán)隊(duì)為病人制定了一整套安全、規(guī)范、周密手術(shù)及治療方案，手術(shù)中決不允許增添任何多余環(huán)節(jié)。科學(xué)規(guī)范是成功一半。遵循一個(gè)良好和規(guī)范工作程序，是做好辦公室工作前提。做每件工作、辦每個(gè)事情，如果沒(méi)有一定規(guī)矩、一定程序，就容易亂套，容易出事，甚至導(dǎo)致與主觀愿望相反結(jié)果。辦公室“百分考核”、“總結(jié)會(huì)商”、“辦公室工作規(guī)范”等規(guī)章和制度都已陸續(xù)出臺(tái)和完善，無(wú)論是協(xié)調(diào)服務(wù)、檔案公文還是綜合文、機(jī)要保密，都要遵循這些規(guī)范，平時(shí)多用心、多積累、多領(lǐng)悟，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟都仔細(xì)揣摩、反復(fù)研究、爛熟于胸，待到執(zhí)行任務(wù)時(shí)才能有條不紊、左右逢源、“手到擒來(lái)”。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十二
戰(zhàn)歌，這個(gè)浪漫而詩(shī)情的名字，他，正是我們的排長(zhǎng)，一個(gè)面龐俊美的男子。儀仗隊(duì)的他，自不必說(shuō)這是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，他有著軍人特有的氣質(zhì)，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，一頭短發(fā)，皮膚黝黑，身板挺拔，看上去正當(dāng)抽枝挺節(jié)的年紀(jì)……時(shí)至今日，回想起來(lái)正是在他的引領(lǐng)下，我們這趟旅途變得記憶深刻，而我們每一個(gè)人也正是在這個(gè)過(guò)程中蛻變。
古人說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身?！彼^“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也正是這個(gè)意思。在訓(xùn)練過(guò)程中，頂著烈日，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。心里雖有些說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也變得黑黝黝，但這又何嘗不是一種快樂(lè)呢，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。每天早上六點(diǎn)鐘我們?cè)谏诼曋衅鸫?，雖然睡眼惺忪，但是潛意識(shí)里大家都主動(dòng)加快起床的節(jié)奏，我想，這也是一種默契吧。六點(diǎn)半集合，大家便開(kāi)始了每一日的訓(xùn)練，第一項(xiàng)便是跑操。對(duì)于我們當(dāng)中很多人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算得上是一種很陌生的運(yùn)動(dòng)方式，很多人落了隊(duì)伍，但是也沒(méi)有慢下腳步，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，他們中有人已是奔三的年紀(jì)，對(duì)此，我內(nèi)心還是對(duì)他們充滿(mǎn)敬意的。跑操結(jié)束后大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，這可是最令我們頭疼的一件事——疊被子，壓、折、疊、修。要讓我們這些平時(shí)從來(lái)不疊被子的人一下子疊出個(gè)豆腐塊，簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心?。∫淮?，兩次，三次……想想我還是很有耐心的，終于一款看得著棱角的被子出世了，我清楚記得那天的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵寫(xiě)的是我的名字，對(duì)此我內(nèi)心還是有點(diǎn)小歡喜！在這里值得一提的是訓(xùn)練期間的伙食，部隊(duì)的`大鍋飯真的是很好吃，搭配合理，飲食協(xié)調(diào)，似乎我都不自覺(jué)胖了。飽餐之后便是艱苦卓絕的訓(xùn)練了，烈日當(dāng)空，熱氣逼人，挺胸收腹，這是我們?cè)谡拒娮耍汉沽飨聛?lái)了，在臉頰流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳底麻木了，血在腳下集中，大腦缺氧，但不能休息……排長(zhǎng)告訴我們，軍人以服從命令為天職，令行禁止。一二一，向右看，正步走！腳步聲響徹整個(gè)操練場(chǎng)，一股火辣的感覺(jué)從腳底板沖上來(lái)，我們依然嘶吼著排長(zhǎng)給我們的口號(hào)！很多人都叫苦，但是沒(méi)有人離開(kāi)，大家都知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦？苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服！堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，七天的軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯＝?jīng)歷了這些，我們這些新同事之間的感情似乎朦朧之中開(kāi)始升溫，大家互相關(guān)照，互相問(wèn)候，互相幫助。我想，這絕對(duì)是我們此行最大的收獲了！
太陽(yáng)落下去以后，隨著月亮的露面，我們的歌聲也響了起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”“過(guò)得硬的連隊(duì)過(guò)得硬的兵……”軍歌此起彼伏，真的是你方唱罷我登臺(tái)，沒(méi)有人在那一刻感覺(jué)到疲倦，反而越發(fā)得精神，越發(fā)得意氣蓬勃！伴隨著歌聲，我們一天的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，睡覺(jué)變成了一件很幸福的事！
醫(yī)生心得體會(huì)篇十三
作為患者都希望通過(guò)每次的就診獲得醫(yī)生最好的診治服務(wù)和幫助。但是，由于自己的各種原因，往往很多患者由于缺乏對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和不清楚醫(yī)院工作的各項(xiàng)流程，致使自己有時(shí)也得不到預(yù)期的幫助和治療效果，而產(chǎn)生“看病難”或是“看病貴”的問(wèn)題!作為患者應(yīng)該怎樣去看醫(yī)生呢?下面提出十點(diǎn)建議：
1，首先確立自己是否真的患病了，或者是自己對(duì)某些醫(yī)學(xué)知識(shí)有困惑需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，如果有必要可列出想提問(wèn)的清單;整理好自己以前看病的病歷資料，以備看到醫(yī)生時(shí)用;一定要帶上自己的身份證、醫(yī)?？ɑ蜣r(nóng)?？?。
2，就近選擇醫(yī)院，這樣可避免長(zhǎng)途奔波勞累之苦;如果要到較遠(yuǎn)的醫(yī)院就診一定要先電話預(yù)約好，如不清楚那個(gè)醫(yī)院的情況或是咨詢(xún)電話，可以上網(wǎng)查詢(xún)(現(xiàn)在基本上的醫(yī)院在網(wǎng)上都能查詢(xún)得到)。一定要了解清楚自己要看的醫(yī)生有否上班，否則很容易撲空;盡量不要選擇私人門(mén)診部之類(lèi)的診所，如果選擇民營(yíng)醫(yī)院一定要選聲譽(yù)較好的;不要過(guò)于迷戀“老醫(yī)生、老專(zhuān)家”，現(xiàn)在很多年輕的醫(yī)生水平都很高了，而且現(xiàn)在的醫(yī)院也都是以年輕力量為主;不要把希望過(guò)分寄托在某某醫(yī)院有自己熟悉人的身上。
3，就診盡可能要有家人或是熟悉、知心的朋友陪伴;言語(yǔ)有障礙、年紀(jì)較高、身體殘疾，平日就由別人照看的患者，最好帶上照顧自己的人，他(她)能夠向醫(yī)生講明自己發(fā)病的情況和在護(hù)理方面的困難。
4，就診前不論男女盡量穿比較寬松的衣服，特別是女患者盡量不要穿長(zhǎng)裙、連衣裙或是緊身衣服，更不要去化妝涂粉之類(lèi)的;否則不利于醫(yī)生的檢查，而且可能會(huì)影響醫(yī)生的判斷或診斷。
6，到醫(yī)院后一定要嚴(yán)防被醫(yī)托迷惑受騙。不要相信主動(dòng)向自己搭訕說(shuō)某某看病很厲害、水平很高，可以帶你去之類(lèi)的人，因?yàn)檫@一類(lèi)人往往是醫(yī)托騙錢(qián)的。建議您到醫(yī)院就診時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)托這種情況后，立即向醫(yī)院的保安或是醫(yī)生匯報(bào)，有了您的匯報(bào)醫(yī)院一定會(huì)迅速處理的。
7，到醫(yī)生診室后詳細(xì)地述說(shuō)自己的癥狀、以往的病史、對(duì)某些藥物的過(guò)敏史，不能模棱兩可的描述;對(duì)于涉及自己隱私的問(wèn)題也應(yīng)主動(dòng)詳細(xì)的描述，不要害怕提出有關(guān)性或個(gè)人的問(wèn)題，這樣對(duì)醫(yī)生做出更正確的診斷有很大的幫助。
8，看醫(yī)生時(shí)不要有“畏懼”感，仔細(xì)聽(tīng)解答和積極配合檢查，必要時(shí)再提出問(wèn)題并給些反饋信息;你有權(quán)利要求醫(yī)生對(duì)你的疾病進(jìn)行必要的詳細(xì)闡述，盡管大膽的向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)自己想問(wèn)、要問(wèn)的問(wèn)題;對(duì)醫(yī)生的回答不能理解，用詞過(guò)于專(zhuān)業(yè)，概念過(guò)于復(fù)雜以致您弄不清楚他們的意思時(shí)，要講出來(lái)，遇到不明白地方要問(wèn)清楚，應(yīng)該要求醫(yī)生作詳細(xì)的解釋?zhuān)棺约簭氐浊宄降自趺戳恕?BR> 9，在看病過(guò)程中盡量不要接聽(tīng)電話或是打手機(jī)，離開(kāi)醫(yī)生診室前明白藥物要怎么服用和生活上的注意事項(xiàng);最好預(yù)約好下次的就診時(shí)間。
10，看完醫(yī)生后回顧一下自己的診療過(guò)程，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);妥善保管好自己的掛號(hào)存單、就診記錄、病歷本、理化檢查單等等醫(yī)學(xué)文書(shū)資料，以備下次之需。
總之，看醫(yī)生也是一門(mén)技術(shù)。祝您：健康長(zhǎng)壽!
醫(yī)生心得體會(huì)篇十四
《中國(guó)醫(yī)生》這部電影大腕云集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認(rèn)識(shí)的演員加盟。他(她)們?cè)谶@部電影中，角色各異。有醫(yī)護(hù)人員、有政府官員、有外賣(mài)小哥、還有其他行業(yè)角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇。
這場(chǎng)疫情來(lái)的非常突然。很多準(zhǔn)備工作都沒(méi)有做好：這種疾病前所未見(jiàn)，傳染性極強(qiáng)。突然來(lái)到醫(yī)院的病患眾多，醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足、病床不足、醫(yī)護(hù)人員人手不足等各種問(wèn)題。
醫(yī)療物資儲(chǔ)備不足：向別的兄弟單位請(qǐng)求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫(yī)護(hù)人員人手不足：自己帶頭，共產(chǎn)黨員先上。并向上級(jí)單位申請(qǐng)支援。
當(dāng)這些問(wèn)題被壓下去之后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：前來(lái)支援的人員與原來(lái)的醫(yī)護(hù)人員需要磨合。在醫(yī)療方案上有分歧、老醫(yī)生對(duì)新醫(yī)生看不上眼、指責(zé)醫(yī)院硬件設(shè)施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇經(jīng)常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產(chǎn)漢罵。他通過(guò)漢罵來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問(wèn)題。
很多病人家屬，不理解醫(yī)院的難處，經(jīng)常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)病人家屬發(fā)脾氣。他將所有的委屈都忍在心里。
醫(yī)護(hù)人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫(yī)院里，照顧病患。將所有的牽掛壓在心里。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權(quán)謀私，在醫(yī)院給妻子安排病房。
淚水不屬于醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)他(她)們看到自己的`親人因?yàn)檫@種疾病離世的時(shí)候，他(她)們不能悲痛。因?yàn)榕c病魔抗?fàn)?，除了積極治療之外，還需要愉悅的心態(tài)。醫(yī)護(hù)人員，是所有病患的心理后盾。
孩子是生命的延續(xù)。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來(lái)，孕婦和孩子都有危險(xiǎn)。但是，這非常危險(xiǎn)。很容易發(fā)生事故。院長(zhǎng)是一個(gè)醫(yī)院的領(lǐng)頭人，同時(shí)也是發(fā)生事故追責(zé)的第一責(zé)任人。很多領(lǐng)導(dǎo)都不愿意負(fù)這個(gè)責(zé)任。
作為醫(yī)生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動(dòng)扛起責(zé)任，在外援?huà)D科專(zhuān)家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預(yù)示著希望。
除了醫(yī)護(hù)人員的奮斗，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣(mài)小哥為了武漢市一千多萬(wàn)市民的需求，在城市中穿行。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十五
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求：
自己在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿(mǎn)意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好銷(xiāo)售服務(wù)工作：
在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的，我的工作主要是接待顧客、接聽(tīng)電話記錄醫(yī)院及藥店采購(gòu)單，接收傳真。
在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷(xiāo)售人員的信任度。
接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。
在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。
在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十六
在上影集團(tuán)和上海文化發(fā)展基金會(huì)舉辦的影片研討會(huì)上，評(píng)論界一致認(rèn)為，《我是醫(yī)生》是一部具有創(chuàng)新意義的主旋律英模人物傳記影片，它突破了常規(guī)的創(chuàng)作模式，以平實(shí)的生活場(chǎng)景，讓崇高變得平易近人。這里摘錄刊發(fā)部分評(píng)論家的發(fā)言。
緊貼真實(shí)，使人物具有穩(wěn)固扎實(shí)的生活基底。
《我是醫(yī)生》是一部令人感動(dòng)的人物傳記影片，其中的科學(xué)精神、動(dòng)人情感，以及藝術(shù)手法的使用，在高妙的結(jié)合后達(dá)成感染力很強(qiáng)的觀看效果。
影片始終“緊貼”傳主的真實(shí)生活，臺(tái)詞對(duì)話質(zhì)樸有趣，語(yǔ)句精到，同時(shí)包含豐富的人生況味。雖然要表現(xiàn)的傳主是事業(yè)卓著、感動(dòng)中國(guó)的可敬老人，卻始終賦予他不僅可敬，而且可感、可親的真實(shí)、生動(dòng)、完整人格。影片中有這樣的人物自述，“我是割膠人的兒子，父親從小就夸獎(jiǎng)我的手靈活。用割膠刀，穩(wěn)準(zhǔn)快，后來(lái)就換成了手術(shù)刀?！睆母钅z刀到手術(shù)刀，從橡膠林到手術(shù)臺(tái)，大弧度聯(lián)想的意象跨越使一位功勛卓著的老人形象首先具有了穩(wěn)固而扎實(shí)的生活基底。
作為一部上影出品的高藝術(shù)水準(zhǔn)傳記片，《我是醫(yī)生》并未將偉大人物簡(jiǎn)單化，而是采用獨(dú)特的敘述視角，著意展現(xiàn)吳老作為醫(yī)生的日常。有一處畫(huà)面令人感動(dòng)，觀之難忘。吳老和學(xué)生一起面對(duì)堆積的患者檔案，那些雖然接受了成功的手術(shù)，卻因?yàn)楹蟀l(fā)的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移而“不在了”的病人。身為醫(yī)生的吳孟超為此在辦公桌前特辟一個(gè)立柜，高高摞起故去的病患檔案。他用樸素至極的話語(yǔ)教育學(xué)生：科學(xué)是事實(shí)本身!哪怕是已經(jīng)離開(kāi)了世界的患者，好的研究仍然能夠讓他們的存在于醫(yī)學(xué)推進(jìn)上繼續(xù)發(fā)揮作用!
“我想背著每一位病人過(guò)河。有一些過(guò)不了河的病人，往往就差最后一步。我不會(huì)放棄任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)室!”影片中，這句話和盤(pán)托出人物心跡，表現(xiàn)吳孟超院士作為一名偉大的醫(yī)生，真正的偉大之處正在于他求真求實(shí)的科學(xué)精神，同時(shí)也是這部傳記影片最值得重視的價(jià)值所在。
醫(yī)生心得體會(huì)篇十七
一、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開(kāi)展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù)，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無(wú)法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入。希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
眼科門(mén)診手術(shù)室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門(mén)診手術(shù)室流程要求，目前業(yè)務(wù)用房緊張，布局不合理，增加手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn)，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決。
年度醫(yī)院眼科醫(yī)生工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫(xiě)工作總結(jié)?及工作總結(jié)寫(xiě)作的要點(diǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來(lái)所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結(jié)寫(xiě)作要點(diǎn)：
工作總結(jié)分為部門(mén)總結(jié)，個(gè)人總結(jié)。要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。
出自 xUEfEn.COM.cn
總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。