教師的競聘演講技巧篇一
競聘因為要思量多種臨場身分與競爭器材，它的結(jié)構(gòu)就必需矯捷多樣，但就其根基內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個部分：
1、問題
2、稱謂
即對評委或聽眾的稱號．一樣尋常用“各位評委”“各位聽眾”即可．
3、正文
（2）主體．這是全文的重點和核心．應(yīng)環(huán)繞以下幾個方面展開：
a、先容個人私家簡歷．可分兩個層次：一層簡明先容競聘者的自然情形，使評委了然競聘者的根基前提；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有接洽的事項經(jīng)驗；競聘演講偶爾也叫競職演講，它是指介入競聘者為了實現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘前提、未來的施政方針和構(gòu)想所揭曉的公然演講。事先為這種演講寫成的書面原料便是競聘演講辭。競聘演講越來越有適用代價，引起了越來越多的規(guī)模的正視。要想在競爭的年代實現(xiàn)自我肉搏方針，能夠做好競聘詬誶常緊張的，而它的樂成又離不開事先的稿件寫作。
教師的競聘演講技巧篇二
競職演講是為了某個職位去做演說，其目的就是為了得到大家的支持讓你順利當選，那么競職演講有何技巧可言嗎?以下小編為您解答!
一個好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，這個故事可以是自己的也可以是他人的，唯一要注意的是，通過這些體現(xiàn)自己買的優(yōu)點。好故事要有目標，要傳遞演講對聽眾的收益。事實上，所有公眾演講的目的，就是對有價值信息的傳達。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達信息、說服聽眾，這個問題全球平均每天要發(fā)生3000萬次，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因為絕大多數(shù)商業(yè)演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達數(shù)據(jù)，這根本不是交流，更不會說服聽眾。
你始終要明白，這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山，這是一場有規(guī)則的競爭，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而你也是其中的戰(zhàn)斗一員，這個規(guī)則必須懂，規(guī)則是什么，那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態(tài)度等等，一條完整的邏輯下來，別人就沒辦法反擊，留下的只能是認同，這個邏輯有兩個方面，一個是你準備的。
演講稿。
的行文邏輯，這是整個演講能否可以成功的基礎(chǔ)，另外一個就是你的話語邏輯，同樣一篇演講稿，有的人抑揚頓挫，而有的人像是無病呻吟，這里邊就是演講的邏輯作祟，演講的邏輯在與個人的情感，語氣語調(diào)以及整個演講內(nèi)容的把握，這是非常關(guān)鍵的。
這個怎么體現(xiàn)呢，小編認為，一個是演講者的自信，你整個狀態(tài)都會告訴別人你怎么樣，別人會不會給你一票，這一點要做好，態(tài)度一定要明確，明確的態(tài)度，能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的，感覺，這種感覺是給那些挺重的。
我們從演講者上臺前開始說起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見，如果兩個各方面條件相同的演講者在演講同一篇稿子時，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動聽眾的情緒。
接著就是上臺演講，就是走向演講位置的過程。這個過程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒有半點關(guān)系，并且不涉及到演講內(nèi)容，但是就是這個看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時機?？梢韵胂螅粋€演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺，那么他一定不會給人留下多少印象，或者給聽眾提起多大興趣，除非這個人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風(fēng)度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場儀式，一定效果非凡。演講者會自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽眾的胃口。
到達演講臺后，很多人會馬上開始自己的演講，比如從做。
自我介紹。
開始........直到演講結(jié)束。但是上臺后首先環(huán)顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。
在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現(xiàn)小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結(jié)束后，多數(shù)人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
教師的競聘演講技巧篇三
競聘演講稿的時間設(shè)定，一般是3—15分鐘。當然，有些領(lǐng)導(dǎo)職位時間上會30—60分鐘，這些是比較特殊的。對于競聘演講稿，每分鐘的演講語速應(yīng)該是200—280字之間，3分鐘就是600—840字之間，5分鐘是1000—1400字，15分鐘3000—4200字，競聘演講稿規(guī)定了時間之后，字數(shù)上應(yīng)該根據(jù)個人的語速來定，一般都是240字左右。
競聘演講稿的內(nèi)容，一般是個人工作經(jīng)歷、崗位的看法、競聘的優(yōu)勢、競聘的思路，這四部分里面，有很多道理，如果不注意就預(yù)示著競聘的失敗。我們應(yīng)該怎么注意競聘演講稿的寫作呢，在這里有很多看法。而眾多看法中，重要的一點就是競聘者演講時的表現(xiàn)。具體的寫法可以咨詢競聘網(wǎng)客服。
競聘演講者在演講時，需要注意很多。
首先，要注意演講的態(tài)勢語。比如那些語句要加重，那些語句要輕輕帶過，這些都需要競聘者深入的研究，畢竟這個職位對于你是決定你前途的。
其次，要注意特有的“特色”。如果領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽恭維的話、實際的內(nèi)容，詳實的工作思路。那么我們就應(yīng)該對癥下藥，起到投其所好的作用。
再次，要注意收場。競聘演講完畢，收場也是至關(guān)重要的，因為這場競聘的分數(shù)高低，競聘收場是關(guān)鍵。
教師的競聘演講技巧篇四
近日，我旁聽了某單位競聘崗位的應(yīng)聘者的演講和問題回答，有些同志的演講和問題回答很精彩，有些同志的演講和問題回答質(zhì)量一般。通過旁聽自己有些感想，寫了幾句，期盼對今后有機會參加競聘的同志有些啟發(fā)。
首先談?wù)劯偲秆葜v。競聘演講的主要特點就是目的明確、內(nèi)容特定，方式為競爭、時間為限定。競聘演講的內(nèi)容主要為四個方面，即介紹自己，為什么要參加競聘，施政綱領(lǐng)或措施，最后是結(jié)尾。根據(jù)競聘演講的特點和內(nèi)容，要把握好演講技巧，要先聲奪人，要有浩然正氣，而不是盛氣、霸氣、驕氣、傲氣，要態(tài)度真誠老實，不要說大話，說慌話，不要王婆賣瓜自賣自夸，添油加醋，使評委們反感。當然，也不必“猶抱琵琶半遮面”，要明確提出自己的目標，圍繞競爭崗位，陳述自己的有利條件，闡述自己的施政綱領(lǐng)或具體措施。
要語言簡結(jié)有力。用簡練的話語把自己的思想表達出來。
要內(nèi)心充滿自信。充分展顯自己的豐富知識和經(jīng)驗，給評委們力量。
關(guān)于演講內(nèi)容問題。介紹自己是開頭，第一印象分很重要，要認真準備。介紹自己就是要介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等。重點要介紹自己的優(yōu)勢，簡要介紹自己的不足之處。
為什么要參加競聘，就是談參加競聘之目的。不外乎兩點，一是更好地發(fā)揮自己的才能;二是帶領(lǐng)團隊更好地工作，一個人的工作干好，不如帶領(lǐng)一個團隊都干好工作，這一點簡單幾句就可以。
施政綱領(lǐng)或措施也很重要。你所描繪的藍圖美不美就看你的演講效果。今后打算怎么做，見仁見智，各有各的做法。應(yīng)規(guī)納幾點講，不要柴米油鹽面面俱到。比如權(quán)、利、情、身、勤、廉等方面。就是要做到權(quán)為民所用，利為民所謀、情為民為系。身先士卒、勤政為民、廉政為民。
演講結(jié)尾是收關(guān)，好的結(jié)尾能加深評委們對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功，俗話說，“編筐織簍”，全在收口。結(jié)尾技巧一般有下面幾種。
一是表明自己對競聘成敗的態(tài)度，展現(xiàn)坦蕩胸懷。我參加競聘，希望在競爭中獲得成功。但是，也決不回避失敗。不管結(jié)果如何，我都將誠誠懇懇做人，踏踏實實做事。
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二是表達信心，講一些虛心的話，講一些有信心的話，這里就不舉例說明了。
三是懇請大家支持，不外乎，請大家相信你、支持你，投你一票，將不辜負大家的信任。
四是向大家表示謝意。讓評委或聽眾受到感化，增加一點好感。
其次談?wù)剢栴}回答競聘提出了兩個問答題。這類問題一般都可綱領(lǐng)性回答，提煉一下。比如站長應(yīng)具備的素質(zhì)，不外乎四個字。即：德能勤廉。也就是政治上要可靠、能力上要稱職、工作上要勤奮、利益上要廉潔。
在處理關(guān)系上，倒可多說一點，因為班子的團結(jié)，班子的和諧，班子能不能形成合力是一個很重要的問題。一要做到擺正位置、端正思想。對待上級尊重而不奉迎，服從而不盲從，融洽而不依附，自尊而不傲慢。不哄上、媚下、懼上和傲上。
二要努力維護領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴。不背后非議上級領(lǐng)導(dǎo)，不要讓領(lǐng)導(dǎo)感到不如你，不要輕易頂撞上級領(lǐng)導(dǎo)。
三要到位不越位。決策不要越位，表態(tài)不要越位，社交不要越位。
四要善于多加請示。請示有方式方法，不要事無巨細，什么都請示，要善于請示。注意把握好“五個請示的關(guān)鍵”，即關(guān)鍵事情、關(guān)鍵地方、關(guān)鍵時刻、關(guān)鍵原因、關(guān)鍵方式。
五要大事講原則，小事講風(fēng)格。
六要顧全大局，求大同存小異，同其他人搞好團結(jié)，大家一道盡心盡力，同心同德為共同的目標而奮斗。
七要事事處處都出于公心，心底無私天下就寬了。
八要平等相待，以禮待人、以誠待人、以情待人。
教師的競聘演講技巧篇五
競聘演講關(guān)系到我們的升職的成與敗，成功的競聘演講能夠大大提升我們在評委當中的競聘印象，成功的競職演講更是能全面的展現(xiàn)競職者的實力與能力，所以，競聘演講做好充分的準備，掌握好幾點競聘演講技巧，會有助于大大提升我們競職成功的可能性。
對講稿要反復(fù)修改。
如果對這個工作有較好準備的.選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環(huán)境給自己的心理造成的，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當?shù)膸椭?。所謂盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調(diào)整心態(tài)做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的結(jié)果。選拔企業(yè)干部，是國家興行戰(zhàn)略的一個組成部分，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以自然的態(tài)度迎接結(jié)果，你的心態(tài)就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信
尤其是演講位置靠后的選手，評委就感到疲倦，對演講者的評分也會有一定的影響。如果你這時仍然是老生常談，大話套話連篇。自然不會引起評委的注意。得不到更好的評判。比如在下半場演講的選手，可以一上場就這樣講“由于前面的幾位選手都會出現(xiàn)超時，請大家看好你們手中的表，10分鐘內(nèi)沒有講完，就把我趕下去?！比绻蠹衣牭竭@樣的演講，我想至少對你的演講內(nèi)容不會熟視無睹。
教師的競聘演講技巧篇六
曾有一個素質(zhì)能力不錯的學(xué)生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經(jīng)驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經(jīng)驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫?！?BR> 這番話把對班長一職毫無經(jīng)驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢，情真意切的演講深深打動了大家。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。
一、設(shè)想未來工作切合實際。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設(shè)想的內(nèi)容，很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設(shè)想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設(shè)想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走?！边@位競聘者對未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現(xiàn)這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
二、精心設(shè)計頭尾彰顯個性。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨有的氣質(zhì)、風(fēng)格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面，這里重點關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結(jié)束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩(wěn)，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結(jié)果如何，我將會更加努力地工作?！敝惖慕Y(jié)束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構(gòu)思獨特的表達，讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力?；蛘?，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯(lián)是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設(shè)計開頭結(jié)尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業(yè)生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
教師的競聘演講技巧篇七
列位率領(lǐng)，列位共事：
你們好，今后的很是鐘里，我會不遺余力地向你們證實，我勝任多傳媒任務(wù)室主任一職。
我叫xxx，1995年卒業(yè)于xxx大學(xué)靜態(tài)計劃系，1999年就讀xxx大學(xué)共計機理論與軟件專業(yè)的鉆研生課程班，20xx年6月獲取中山大學(xué)較量爭論機系碩士學(xué)位。
從1995年7月開端，我前后在檔案辦文科、技術(shù)科工作。自1996年1月至今不絕在聲像科任職。多年來，我的工作可以用三句話歸納綜合：檔案整頓精打細算，外出拍攝愛崗敬業(yè)，編輯制作為虎傅翼。由于工作積極投入，我被評為1997年上層昆裔整體與20xx年局后嗣任務(wù)者。
我來競聘，是由于我具備如下優(yōu)勢：
第一，善學(xué)。七年來，我長于深造和思量，其實不斷地自我升職。任務(wù)賜與了我進修探尋的能源，進修賦與了我工作的周密。我的碩士畢業(yè)論文鉆研傾向是多傳媒技術(shù)與數(shù)字圖象的水印算法。照片盜版的浩繁是目前聲像工作中的一大困擾。我以城建檔案館的標識表記標幟作為水印，設(shè)計了一個新型算法，嵌入到數(shù)字圖像中，作為版權(quán)的包管。實踐證實算法是相稱可行的。學(xué)有所用，用有所成，那一刻，我充滿了熱情。我的論文在爭吵中被評為唯一的優(yōu)，不久又被第十一屆全國多傳媒學(xué)術(shù)集會任命。工作與深造的彼此促退，使我找到了自我選拔的價值。
第二，會管。我存在組織希圖才能和團隊合作精神。1995年底聲像科成立，我是伴有著聲像科一塊生長的。七年前，聲像科還不有一卷照片檔案，不有一份電子文檔。我主要負責(zé)照片檔案的整頓與數(shù)字化工作。1996年我參與了廣州城建聲像檔案分類方案的制訂，1998年草擬了《聲像檔案領(lǐng)受內(nèi)容與編制申請》。顛末我和全科同事群策群力、分工相助，本日，我們擁有聲像檔案12000多條，電子照片檔案6000多張，圖片庫的數(shù)據(jù)量超越80g。
第三，能寫。我筆墨手腕強，有多篇論文得到表揚，個中3篇取得全國或全省城建檔案優(yōu)秀論文二等獎，1篇入選省檔案學(xué)術(shù)年會，1篇被全國多媒體學(xué)術(shù)集會錄用，2篇在全國計較機外圍期刊上公布。
第四，夠?qū)?。我工作伎倆強，剖析本質(zhì)高，而且具備平穩(wěn)塌實的專業(yè)知識。耐久的本文是作者列入競聘的講述稿。任務(wù)實踐使我儲蓄積累了一定的照像攝像武藝：多年來我拍攝的項目有市政重點工程、規(guī)劃集會、三年一中變項目等等不勝列舉。個中，我所拍攝的照片李長春通知布告暢游地鐵1號線被收錄在20xx年《廣州建設(shè)年鑒》，系列照片廣州近古代修筑被作為市規(guī)劃局《廣州近當代優(yōu)異建造回護方案》立項的申報資料。編纂出產(chǎn)是一項專業(yè)性強的任務(wù)，我能夠得心應(yīng)手地哄騙線性編輯與非線性編輯兩套細碎。關(guān)于旌旗燈號的采編、素材的剪輯、錄音、配樂等前期加工各關(guān)頭任務(wù)均能勝任。20xx年9月，我運用非線性編纂零碎，自力完成了電視專題片《建設(shè)中的會展中心》的編纂制造。作為總計機軟件與現(xiàn)實專業(yè)的碩士，我具備多媒體技術(shù)開發(fā)的科研技巧與后期制造的專業(yè)常識。
除了善學(xué)、會管、能寫、夠?qū)?，我還具備反響快，簡單承受鮮活事物的上風(fēng)。這一點，也是多媒體任務(wù)室主任應(yīng)有的性子。
我來競聘也有兩個不利成份。第一是我的性別。由于照像工為難體能的高要求，人們大概會認為這一職位應(yīng)由身強力壯的男士來認真?？墒?，我認為，除了身體條件好之外，還應(yīng)有過人的聲勢。這兩點，我都具備。我年輕，我的字典內(nèi)里，不有嬌滴滴三個字。外出拍攝，不管多累多苦，我都不會由于自己是女性而畏縮。曾經(jīng)兩次，我隨林市長外出察看，由于我的突出顯示和擅長抓拍，在一群身段魁梧的照相記者里面，林市長都獨一地屬意到我，并親切地訊問我的單元。當我自豪地說出城建檔案館時，我再也不感覺，性別會成為影響我任務(wù)才略的阻滯。
第二是我的性情委宛，不愛張揚，不大擅長在人當面顯現(xiàn)自我。為了抑制這個流毒，我決計工作上要多向館導(dǎo)游匯報，在相熟下級物質(zhì)的同時讓領(lǐng)導(dǎo)知道自己的設(shè)法主意，同事之間多作雷同與思惟交流；生涯上學(xué)會推銷自己，化積極為主動。
如果我競聘戰(zhàn)敗，那闡明有良多處所我做得還不敷。我將總結(jié)指點，改進法子，積極不快地工作；假設(shè)我競聘得勝，我會全力以赴，完成心中的前景。我的工作假想詳細有a、b、c、d四大計劃：
a計劃（accumulation）是聚沙成塔計劃。首要內(nèi)容是多途徑、多渠道地收集聲像檔案。起首要請托自己，主動出擊。持續(xù)跟蹤拍攝一批重點項目；積極配合規(guī)劃局和建委完成重要會議勾當?shù)呐臄z；殘破瑣屑地收集規(guī)劃專項工程好比番禺南沙開發(fā)區(qū)、生物島、城中村改造的聲像素材。第二，開拓聲像檔案搜集的新蹊徑，逐漸加強多媒體任務(wù)室對聲像檔案營業(yè)指導(dǎo)的功能。旋轉(zhuǎn)單槍匹馬闖天下的方式，制定聲像檔案的接收規(guī)范，依賴基層網(wǎng)絡(luò)單元，征集聲像檔案。集腋成裘，聚沙成塔，我相信，a計劃能夠?qū)崟r而有用地厚實我館聲像檔案的內(nèi)容。
b計劃（business）是貿(mào)易運作計劃。我館聲像檔案誠實地紀錄了十多年來廣州都會風(fēng)儀的替換，是在坐列位一同領(lǐng)有的名貴工業(yè)。b計劃是仰仗已有的素材，運用多媒體技術(shù)，開發(fā)集聲響、圖像、筆墨于一身的多傳媒產(chǎn)品，并借助商業(yè)運作的內(nèi)容，睜開有償效能。b計劃利用館藏聲像檔案的不動產(chǎn)，創(chuàng)造存在市場價值的多傳媒產(chǎn)品這一運動資產(chǎn)，將為我館帶起原源不時的財富。
c計劃（cooperation）是跨一部分單干計劃。橫向交流，縱向競爭是c計劃的宗旨。首先要親近與本館內(nèi)各部門的競爭。近期來講，對內(nèi)分工計劃有三個內(nèi)容：第一，與編研部合作，編輯一條專題片，鼓動宣傳檔案館建館20周年。其它，供給編研部編輯畫冊和籌備網(wǎng)站所需的聲像資料；第二，與監(jiān)督指導(dǎo)室協(xié)作，增強聲像檔案的營業(yè)指導(dǎo)本能機能，在網(wǎng)絡(luò)單元征收聲像檔案；第三，與技術(shù)開發(fā)部合作，參與數(shù)字檔案館中數(shù)字多傳媒新聞經(jīng)管細碎的開發(fā)，向我館與市規(guī)劃局的關(guān)系用戶提供城建聲像檔案的多傳媒盤詰系統(tǒng)。相助計劃的另外一方面是加強對外相助。第一，夸張主動任事的觀念，與市建委、市規(guī)劃局協(xié)作。積極配合當局決策部份，產(chǎn)規(guī)劃方案和海外投標所需的電視專題片。第二，講究互惠互利，各施長處的原則，與電視臺、報社等大型媒體機構(gòu)協(xié)作。利用傳媒優(yōu)勢與本館老本，開展鼓吹策劃勾當。第三，以平等互利，老本同享為準則，與城建系統(tǒng)的兄弟單位互助。顛末舉行拍照作品展覽、多媒體動態(tài)交流的勾當，加強與兄弟單元的豆割，包管跨部門工作的順利展開。
d計劃（digitization）是數(shù)字化計劃。歸納綜合地說，d計劃有兩方面內(nèi)容：其一，多媒體消息的建庫任務(wù)。多傳媒建庫方案將運用目前小輩的數(shù)字圖像包羅和緊縮技術(shù)、數(shù)字多傳媒保險技術(shù)、光盤海量存儲技術(shù)、internet技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)，將我館現(xiàn)有的都會建設(shè)聲像資料轉(zhuǎn)換成電子文件，豎立城建聲像數(shù)據(jù)庫，做事政府決策一部分與社會民眾，終極實現(xiàn)本錢共享。其二，多媒體靜態(tài)安全任務(wù)。運用動態(tài)埋伏和新聞加密技術(shù)，在數(shù)字圖像中嵌入數(shù)字水印或電子簽名，以此作為多媒體音訊在網(wǎng)絡(luò)傳輸中的版權(quán)保障。由于自身有了定然的研討基礎(chǔ)，我置信我館的多傳媒靜態(tài)保險任務(wù)能在同行業(yè)中走得更快更好。
多媒體消息的日積月累計劃、商業(yè)運作計劃、跨一小塊合作計劃、數(shù)字化計劃是我心中的abcd四大前景。很榮幸我無機會告訴人人我的決意，我有信念、也有才能去實現(xiàn)。如果大家對心中的abcd已有了謎底，我巴望那等于我。請大家給以我機緣，投我信任的一票吧！
教師的競聘演講技巧篇八
對講稿要反復(fù)修改。
如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環(huán)境給自己的心理造成的`，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當?shù)膸椭Ｋ^盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調(diào)整心態(tài)做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的結(jié)果。選拔企業(yè)干部，是國家興行戰(zhàn)略的一個組成部分，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以自然的態(tài)度迎接結(jié)果，你的心態(tài)就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信。
教師的競聘演講技巧篇九
語調(diào)：語調(diào)要有輕重緩急、抑揚頓挫。
語氣：準確把握語氣，增強表達的效果。
眼神：演講中通過目光的注視來形成與聽眾的溝通和交流。表情：通過面部表情來顯示自己的精神風(fēng)貌，從而達到打動、感染聽眾的目的`。
手勢：靈活運用手勢語言，使“演”和“講”和諧地融于一爐，圓滿地表達自己的思想。
姿勢：保持全身直立，頭正頸端，胸挺腹收，給人以精神振奮、堅忍不拔、沉著有力的感覺。
演講者服飾一定要端莊大方、和諧得體。
教師的競聘演講技巧篇十
在撰寫護士長競聘稿時，很多人都會直接寫，這樣造成的后果是沒有邏輯的思維、沒有嚴謹而細致的語言，更不用說競聘成功了。
3、護士長競聘稿寫作注意事項。
1).切忌雷同。
網(wǎng)絡(luò)上有很多護士長競聘演講稿范文，切忌拿來改一下就用。這其中的原因，相信你比我更清楚。曾經(jīng)在一次護士長競聘會上，我親眼見到領(lǐng)導(dǎo)對一位護士長很重視，這個崗位非她莫屬。但是，他的競聘演講稿確和網(wǎng)上的資料有很多相似，經(jīng)過評審，最終分數(shù)排到了末尾。這個事例很好的說明了以上的雷同問題。
2).忌大話、套話。
護士長僅僅只是一名基層管理者，其工作職責(zé)與角色均要求勝任該職務(wù)的人必須敬業(yè)、務(wù)實、勤奮、率先垂范。凡是要求護士能做的事情，護士長都必須會做，護士不會做的事情，護士長也要會做，而且要做得更好，讓服務(wù)對象更滿意。因此，講稿要緊緊圍繞護士長的職責(zé)、角色，用具體的計劃、舉措，簡練有力地闡明自己的施政綱領(lǐng)，要注意寫作的口語化，具有說話的特點，句子不要太長，修飾部分要少，以免造成聽眾的錯覺，不得要領(lǐng)。切忌用空洞的大話、套話，華麗的詞藻，膚淺地、輕描談寫地表達自己的工作思路。
3).最后預(yù)祝您競聘成功!
教師的競聘演講技巧篇十一
1、開場白：(1)問好;(2)感謝;(3)名字。
2、內(nèi)容：
(1)為什么-----為什么參加這次競選;。
(2)經(jīng)歷------過去有過哪些相關(guān)的工作經(jīng)歷;。
(3)經(jīng)驗------通過過去的經(jīng)歷獲得了什么樣的經(jīng)驗;。
(4)作用------這些經(jīng)驗對現(xiàn)在的工作有什么作用;。
(5)承諾------如果競聘上，如何對待這份工作;。
如果沒有競選上，如何對待這份工作。
3、結(jié)尾：
(1)希望------希望xxxx給予機會;。
(2)感謝------最后感謝單位給予這次參加競選的機會和支持。
二、舉例：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
(問好)。
大家晚上好!
當我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機遇并存,成功與失敗同在的講臺上時，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢挑重擔的準備。
(感謝)。
這次能參與支行營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理崗位的競聘，首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!
(介紹姓名)。
我叫xxx,現(xiàn)年35歲，大專文化程度，助理會計師專業(yè)技術(shù)職稱。
(為什么競選)。
此次競聘是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。
(過去經(jīng)歷)。
我1990年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產(chǎn)信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任兼主辦會計。
(獲得的經(jīng)驗)。
在經(jīng)過十幾年銀行工作的鍛煉和19至20xx年在xx學(xué)院財會班的進修學(xué)習(xí)，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任兼主辦會計的一年多時間里，使自己在業(yè)務(wù)、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優(yōu)勢，自己對能勝任營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。
(過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的作用)。
我過去十幾年的銀行工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，使我具備了勝任營業(yè)廳經(jīng)理的能力。我有信心和能力去管理好支行營業(yè)部的柜面業(yè)務(wù)操作和服務(wù)質(zhì)量，為今后營業(yè)部的達標、升級打下更堅實的基礎(chǔ)。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！凹诧L(fēng)知勁草”，我會在以后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的'能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業(yè)機構(gòu)負責(zé)人的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁。第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務(wù)人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)。
如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應(yīng)講究領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。
我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責(zé);多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結(jié)員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
如果我競聘成功，我的工作目標是：
以支行下達的各項目標任務(wù)為已任，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項財務(wù)會計規(guī)章制度及操作規(guī)程;正確組織會計核算，準確、完整地提供會計信息;嚴格崗位分工，規(guī)范柜面操作，防范柜面風(fēng)險;配合受派營業(yè)機構(gòu)合法依章開展經(jīng)營工作，定期提供會計管理信息;對受派營業(yè)機構(gòu)日常財會工作和重大會計事項按照規(guī)定進行管理;落實上級行制定的各項柜面服務(wù)規(guī)范化標準，提高所在機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量;督促落實整改上級檢查及外部審計發(fā)現(xiàn)的問題，并將整改結(jié)果反饋有關(guān)部門;做好受派營業(yè)機構(gòu)會計人員崗位變動時重要物品、單證的監(jiān)交工作;按照會計會計檔案管理辦法的規(guī)定，組織做好會計檔案的整理、保管、調(diào)閱、移交和銷毀工作;定期或不定期組織受派營業(yè)機構(gòu)會計人員進行業(yè)務(wù)知識和操作技能的培訓(xùn)工作;對受派營業(yè)機構(gòu)所屬會計工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo);配合受派營業(yè)機構(gòu)負責(zé)人協(xié)調(diào)好與上級行及當?shù)嘏c財會活動有關(guān)部門之間的關(guān)系;根據(jù)上級行有關(guān)規(guī)定，定期向支行會計科匯報工作情況。
通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會。(希望)。
謝謝大家!(最后感謝)。
教師的競聘演講技巧篇十二
2.內(nèi)容的競爭性。
1.標題。
2.稱謂。
3.正文。
(1)開頭。
(2)主體。
a.介紹個人簡歷。
b.擺出競聘條件。
c.提出施政目標、施政構(gòu)想、施政方案。
(3)結(jié)尾。
三、競聘演講稿的寫作要求。
1.實事求是，明確具體。
2.調(diào)查研究，有的放矢。
3.謙虛誠懇，平和禮貌。
競聘演講稿如何選題，怎么收集材料?
一、選擇演講的題目是寫演講稿的第一步，簡稱為選題。
1.人們普遍關(guān)心的話題。
2.傳播科學(xué)文化知識的話題。
3.聽眾感興趣的話題。
4.親身經(jīng)歷的話題。
二、確定演講的目的。
說服聽眾改變行為;。
傳播知識或信息;。
激起聽眾的共鳴和使其理解;。
讓聽眾感到愉快。
了解聽眾的心理。
1.希望提供解決疑難問題的知識、態(tài)度和方法。
2.希望能有感情上的共鳴和相互理解。
3.聽眾希望自身受到尊重。
三、確立主題和收集材料。
1.確立主題。
2.材料的收集和選擇。
怎樣選擇材料呢?
選擇有力地支持主題的材料。
選擇典型材料。
選擇真實、準確的材料。
選擇新穎、生動的材料。
教師的競聘演講技巧篇十三
演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。
對講稿要反復(fù)修改。
如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環(huán)境給自己的心理造成的，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當?shù)膸椭Ｋ^盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調(diào)整心態(tài)做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的果。選拔企業(yè)干部，是國家興行戰(zhàn)略的一個組成部分，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以自然的態(tài)度迎接果，你的心態(tài)就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信
尤其是演講位置靠后的選手，評委就感到疲倦，對演講者的評分也會有一定的影響。如果你這時仍然是老生常談，大話套話連篇。自然不會引起評委的注意。得不到更好的評判。比如在下半場演講的選手，可以一上場就這樣講“由于前面的幾位選手都會出現(xiàn)超時，請大家看好你們手中的表，10分鐘內(nèi)沒有講完，就把我趕下去?！比绻蠹衣牭竭@樣的演講，我想至少對你的演講內(nèi)容不會熟視無睹。
各崗位競聘演講精彩開頭
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我以平常心站在這里在這里參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先感謝支行領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競聘的機會，這次的競聘，我主要是想要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值，還有就是響應(yīng)人事制度改革的`召喚，在新制度下更好的去調(diào)整自己，為支行付出。
今天，我所競選的職位就是：班長?？赡懿涣私馕业耐瑢W(xué)會懷疑我的能力，但是相信自己的勇氣與才干，我能夠走上講臺，站在這里競選，我相信我就已經(jīng)成功了一半。下面就我對班長這個職位的一些看法和對班級管理和發(fā)展的想法做一些探討：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!
今天，我站在這里是為了競聘**銀行副職崗位，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個競聘的機會，我感到非常的榮幸和激動。同時感謝同事們一直對我的幫助和鼓勵!作為一名對銀行事業(yè)很有想法又熱愛這個行業(yè)的人，我想我應(yīng)當站出來，介紹組織領(lǐng)導(dǎo)對我的評判和審核，我也希望自己能夠更進一步的去實現(xiàn)自己的理想。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來，組織對我的工作一直非常關(guān)注和肯定，我很榮幸，在工作的這些年里。我和同事們一起成長，一起努力，取得了不少的成績，而今天我站在這里接受組織的審核來競聘xxx崗位，我覺得自己已經(jīng)做好了一切的準備。下面是我對自己對這個職位和自身優(yōu)勢的分析：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
教師的競聘演講技巧篇十四
競聘演講稿既是競聘者對自身素質(zhì)的評價，也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，也有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。
目標的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當船長。
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優(yōu)勢”。比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如，在一次小學(xué)校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關(guān)的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的.呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設(shè)立獎勵制度，誰要是能完成任務(wù)，就獎勵20%。當面點清，說話算數(shù)。第三，目前當務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產(chǎn)，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉(zhuǎn)起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數(shù)。我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是腐bai腐bai，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。
第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等
(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。)
第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點，應(yīng)該講得具體詳實，切實可行。)
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化，而并非填表式。
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如，當自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我真當了校長(或鄉(xiāng)長、廠長)，會采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數(shù)字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經(jīng)歷時，是大專畢業(yè)生，就不能說是大學(xué)畢業(yè);在談業(yè)績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎。”(最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白);如涉及到數(shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
教師的競聘演講技巧篇十五
演講是個展現(xiàn)自我的好機會，演講也是有技巧的，那么有哪些技巧呢，今天小編跟大家一起看看競聘演講技巧，歡迎閱讀!
演講中必須恰當?shù)卣故咀约耗芤浴白淼谷悍肌钡膶嵙Γ米约簝?yōu)于別人的條件服人，用自己競得崗位后高于別人“多籌”的思路與措施服人。這有三個原則：一是實在，介紹自己的實力必須做到實事求是，而且要做到“實”得“可信”。二是藝術(shù)，比如運用心理學(xué)上的攻心理論，先抑后揚，先貶后褒，騰挪跌宕，做到“實”得有“度”，“實”得“文明”。三是心機，在競聘演講中，評委總是有意無意地將第一位演講者作為參照對象。因此，前面演講者“露才”時必須要有超人的氣勢，讓后來者被逼得撐不起腰，后來演講者千萬不要只注意“集大成”，而忘記了自己的構(gòu)思和長處所在;要注意觀察評委對前人的反應(yīng)，就其興趣所在，結(jié)合自己展開;還有，別忘了當止則止。下面是一位競聘辦公室秘書者的演講片斷：
我競聘秘書，有一個最不利的條件，即我的學(xué)歷。你們說要招具有本科以上的文憑的，而我僅此一張自考大專文憑。好在任何事情都不是絕對的，事實不總是證明文憑等于水平，學(xué)歷等于能力。請允許我幸運地回顧一下往事：(出示雜志)這篇打開寫作之門的論文是我大專三年級時發(fā)表的，(出示證書)這些獎證是95、96、97連續(xù)三年的優(yōu)秀撰稿人證書，(出示目錄)這是我八年來發(fā)表在雜志上的文章目錄，(出示文集)這是我近年來公開發(fā)表的100多篇論文匯集，(出示文章)這是我撰寫的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，這是我撰寫的文秘調(diào)查報告。因此，我來競聘了。因為我明白，我競聘秘書還有幾個算得上條件的條件：……競聘者開始似乎在講自己的劣勢，但這恰恰是誠實可靠的表現(xiàn);而在給自己“抹黑”以示誠實之后趁機“亮”出自己幾條壓軸的優(yōu)勢，讓評委及聽眾對其實力不能不心服。
人格與氣度、禮貌與聰慧、信用與機智等素質(zhì)、修養(yǎng)，是一個人立身處世的主要因素，考察競聘人時，當然要關(guān)注到這一切。因此，競聘人演講時，要以自己的內(nèi)涵力量去打動并感染評委和聽眾，既要展示才華，也要展示德性。競爭固然無情，但不可以誹謗和貶低別的競聘人的方式來樹立自己的形象;參與競爭的過程中，有些細節(jié)也不可不注意，很可能評判者就是要從這些細節(jié)中來考察你的素質(zhì)。比如在現(xiàn)場設(shè)置一些“舉手之勞”的事看你“躬腰”否，故意讓你久等看你煩躁否?，F(xiàn)在競聘者中大學(xué)生研究生多得很，恐怕用人單位更希望找到有才更有德有境界的人。某行署辦公室招聘秘書時，辦公室領(lǐng)導(dǎo)有意在通往主考室樓梯上安排上訪者，攔住他們要見主要領(lǐng)導(dǎo)“理論理論”。不少應(yīng)聘者以我現(xiàn)在還不是辦公室的人為由，視而不見，或繞道而走，或掙脫逃身。只有一位從事過辦公室文字工作的年輕女同志耐心詢問上訪者的苦衷，傾聽他們的意見和呼聲，儼然以自己是行署辦一員的身份耐心細致地對他們作解釋說服工作，并表示一定將他們的意見轉(zhuǎn)告領(lǐng)導(dǎo)，請求領(lǐng)導(dǎo)督促當?shù)乇M快解決。不想這些上訪者得寸進尺，說肚子鋨，她便為他們買來方便面;說沒有返程路費，她掏出50元錢給他們。她在演講中有這么一段：做人，人格是第一位的。我一直這樣評價自己：水平三流，知識二流，人品一流;我深信行署辦需要高水平的文秘人員，我過去那些所謂的輝煌肯定微不足道，但是我也深知，行署辦文秘人員的工作成功也在很大程度上取決于他們的修養(yǎng)。
評委當即報以熱烈的掌聲，打開了電視機，她才發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)樓外的言行都在評委的監(jiān)視之中。她被現(xiàn)場錄取了，因為她把握住了應(yīng)有的謙虛、尊嚴、理智，應(yīng)有的人生觀、價值觀、世界觀。
耳目一新、與眾不同是征服評委的妙策。思維的獨辟，觀點的獨到，表達的獨特，是競聘者努力的方向。下面是一位高中畢業(yè)生競聘村委會主任的演講詞片斷：我從沒有擔任過村干部，缺少經(jīng)驗，這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有官相官態(tài)、官腔官氣，更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過高高在上的“體驗”，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民村委會主任”……這位競聘者的演講詞，可謂是“官念”新穎不俗。具有鮮明的個性和風(fēng)格。
精神狀態(tài)影響著競聘者的`命運。斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，體現(xiàn)了風(fēng)風(fēng)火火闖事業(yè)的飽滿激情與蓬勃向上的自我形象，會給評委留下好的印象。請看一次競聘辦公室秘書的最后一位競聘者的演講片斷：人們找到了競爭這種生活方式，我當然不會放棄屬于自己的那份公平。我清楚，評委不會無緣無故地偏愛一個人，但是好感的砝碼必然會加在信心十足、言行一致人的身上。我認真地研究了你們招聘這個職務(wù)的條件，也仔仔細細地分析了前面的競爭伙伴，我們相似的地方很多，說心里話，我們都想贏。但這是特殊的選人，需要的是言行一致、行過于言的人，而不是虛言巧語，言過于行的人。我敢來競聘，是因為我有闖勁，又有干勁，我做人的原則是說真話干實事。所以我相信這次競聘演講給我?guī)淼牟粫莿e的，而必定是下次的就職演講。
總之，競聘演講必須把握兩個原則：一是用心去投入，展示一個真實的自我;二是隨機應(yīng)變，巧妙推銷，充分展示你的聰明才智。這實際上是心理學(xué)中兩個原則的運用：求同原則與求異原則。競爭固然要說自己行自己好，但愚蠢者總是喜歡不著邊際地自我吹捧;而聰明者往往不是輕易地說自己是個人才，而是先談劣勢說不足，曲徑通幽，等到評委覺得你誠實時，再全方位展示自己，效果當然好了。
教師的競聘演講技巧篇十六
競聘演講稿是競聘者為競聘某一職位而準備的口頭演講文稿。
隨著人事制度改革的深化，越來越多的企事業(yè)單位都在推行競聘上崗的做法，欲得到某一職位必須先過競聘演講這一關(guān)。競聘演講的目的，是通過演講使聽眾對競聘者有充分的了解和認識，從而判斷其是否能勝任該職位。作為競聘演講基礎(chǔ)的怎么寫競聘演講稿?直接關(guān)系到演講的效果，也直接影響到評委對競聘者的看法和評價，對其能否投贊同票有重大影響，因此，其重要性在一個人的職業(yè)生涯中不言而喻。
筆者兼任過多年的行政職務(wù)，曾數(shù)次經(jīng)歷單位的競聘場面并擔任評委，也曾為學(xué)生、同事修改過競聘演講稿，發(fā)現(xiàn)很多人寫競聘演講稿時雖然格式正確，也按要求列出了自己的競聘條件，講述了工作經(jīng)歷、對崗位的認識和任職后的工作設(shè)想等內(nèi)容，但不懂得如何展現(xiàn)自己最光彩的一面，這是很可惜的事，尤其是一些比較能干的競聘者，因不懂得利用競聘演講更好地展示自己的優(yōu)勢，從而錯失機會，不免遺憾。
如何利用競聘演講藝術(shù)地展示自己的才華、讓自己在競聘者中脫穎而出?這對于應(yīng)聘者而言的確是個值得深入研究的問題。本文試從競聘演講的實戰(zhàn)角度，從內(nèi)容到形式探討競聘演講稿的寫作技巧，以對競聘者有所啟發(fā)。
一、緊扣職位要求揚己之長。
競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應(yīng)針對競聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、已有的業(yè)績等等。
競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認識，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨當一面又能當好配角、助手。競聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷，提煉和展現(xiàn)自己最有價值的東西，也就是“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢。
如果競職者有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調(diào)這一部分，寫出光彩，展示自己的實力優(yōu)勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實羅列其工作經(jīng)歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責(zé)人的工作經(jīng)驗和體會，并把這部分作為重點表現(xiàn)內(nèi)容，充分展示了“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。
如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗和體會。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。
總之，在競聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚己之長，充分展現(xiàn)自己的實力和優(yōu)勢。
二、坦誠面對缺點化短為長。
金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態(tài)度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。
曾有一個素質(zhì)能力不錯的學(xué)生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經(jīng)驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經(jīng)驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫?！?BR> 這番話把對班長一職毫無經(jīng)驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢，情真意切的演講深深打動了大家。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。
三、設(shè)想未來工作切合實際。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設(shè)想的內(nèi)容，很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設(shè)想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設(shè)想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現(xiàn)這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
四、精心設(shè)計頭尾彰顯個性。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨有的氣質(zhì)、風(fēng)格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面，這里重點關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結(jié)束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩(wěn)，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結(jié)果如何，我將會更加努力地工作。”之類的結(jié)束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構(gòu)思獨特的表達，讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力?；蛘?，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯(lián)是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設(shè)計開頭結(jié)尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業(yè)生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
教師的競聘演講技巧篇十七
金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態(tài)度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。下面是小編為大家整理的競聘演講技巧。
曾有一個素質(zhì)能力不錯的學(xué)生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經(jīng)驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在。
中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經(jīng)驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫?！?BR> 這番話把對班長一職毫無經(jīng)驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢，情真意切的演講深深打動了大家。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。
中一般要有競聘上崗后對未來工作設(shè)想的內(nèi)容，很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設(shè)想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性?？梢杂谐兄Z，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設(shè)想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走?！边@位競聘者對未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現(xiàn)這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨有的氣質(zhì)、風(fēng)格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面，這里重點關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分。
開場白。
主體結(jié)束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩(wěn)，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一。
名人名言。
或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結(jié)果如何，我將會更加努力地工作?！敝惖慕Y(jié)束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構(gòu)思獨特的表達，讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的。
口號。
可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯(lián)是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設(shè)計開頭結(jié)尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業(yè)生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。