公務員面試常見問題解析篇一
面試過程中，面試官會向應聘者發(fā)問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。本文對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節(jié)，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達到“活學活用”。
問題一：“請你自我介紹一下”
思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。3、表述方式上盡量口語化。4、要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談談你的家庭情況”
思路：1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是
招聘
單位問該問題的主要原因。2、簡單地羅列家庭人口。3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”
思路：1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是
招聘
單位問該問題的主要原因。2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰？”
思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。2、不宜說自己誰都不崇拜。3、不宜說崇拜自己。4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。您現(xiàn)在閱讀的文章來自“中國人才指南網(wǎng)”，請記住我們的永久域名：
問題五：“你的座右銘是什么？”
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。2、不宜說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說那些太抽象的座右銘。4、不宜說太長的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”
問題六：“談談你的缺點”
思路：1、不宜說自己沒缺點。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
問題七：“談一談你的.一次失敗經(jīng)歷”
思路：1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”
問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”
公務員面試常見問題解析篇二
【答】從大的方面講，可以分為抽簽確定順序、進門鞠躬敬禮、看題思考回答、完畢起身告辭、再次進場聽分等6個基本環(huán)節(jié)，其中最重要的是看題思考回答這個環(huán)節(jié)。
2、能否把這幾道程序詳細介紹一下?
【答】。
第一，抽簽確定順序。具體地說，就是考生在規(guī)定的時間進入候考室后，一般是先按要求將手機等通訊工具，統(tǒng)一交到工作人員處集中保存，然后抽簽，確定每個人的面試考場、考號順序。
第二，進門鞠躬敬禮。在工作人員喊考號請你進入考場后，一般由引導員送你到考場門口，進門時無須敲門，輕輕推開進入即可。進門后，應當向考官鞠躬致意，說一聲“考官好!”，隨后在考生桌位前就座。
第三，看題思考回答。這是面試中，最關鍵的環(huán)節(jié)，它最終決定您的面試成績。這個環(huán)節(jié)包含閱讀放在桌面上的試題，有的地方是主考官宣讀;略作思考，必要時列個大綱目，也即要點關鍵詞，思考時間有限制;逐題按順序回答等內(nèi)容。
第四，完畢起身告辭。全部題目回答結束后，應當說一聲“回答完畢”，主考官示意或者說“你可以離開了”后，即再次鞠躬，道一句“謝謝!”轉身離開考場。
第五，再次進場聽分。上午或者下午的一場面試全部結束后，考生往往會按組或幾名一起進入考場，聽主考官宣布每一名考生的面試成績。至此，面試的過程就徹底結束了。
3、面試抽簽的順序對成績有影響嗎?
【答】有的考生對面試順序在先還是在后，考慮過多，有的認為前面的吃虧，有的認為中間的沾光，還有的認為后面的更麻煩。關于這個問題，我認為大可不必過于擔心。以我多年擔任面試考官的體會來看，面試成績與考號順序說一點影響沒有，那是不可能的，因為畢竟考官的精力也是有限的，或者是變化的，一般地說剛開始時，精力比較集中，聽的也很仔細，評分可能嚴一些。后來相對松一些，這與體操、跳水等比賽，是有相近之處的。但是，這種影響并不是很大，實際上關鍵是考生臨場發(fā)揮的水平如何。具體操作時，一般是前三名考生回答結束后，評委們在一起討論一番，進行綜合平衡，統(tǒng)一評分標準，防止你高我低。
【答】到了后來，特別是臨近吃飯的時候，考官往往有些疲勞，這是正常的。在這種情況下，一般地說，考生回答的時候一定要做到干脆簡練，更不能拖泥帶水。同時，多用目光看一下考官，適當?shù)难凵窠涣?，可以激起考官的情緒，能夠注意力更集中。任何事情有利有弊。后面的考生，在等候的時候，可以再翻看一下書，繼續(xù)復習。注意，這里講的是翻看一下，是粗略地看，不是精讀。也可以適當?shù)亻]目養(yǎng)神，回憶一下自己復習過的面試題型。去面試時，最好準備一、二塊巧克力之類的，以備充饑時用。特別是抽到上午11點、下午4點以后的簽，人容易感到饑餓，精力下降。
5、進入面試考場后，向考官敬禮問候時，要注意哪些事項?
【答】這里有2個問題需要注意：一是問候語不宜過多。實踐中，有的考生說什么“各位領導，你們辛苦了!我是5號考生，希望領導批評指正”，甚至“多多關照”等，反而會給考官留下過于世故的印象。問候聲音要清晰，但不能太大。因為考場大多為學校、培訓中心的小教室或者單位的小會議室，空間不大，扯著嗓子喊沒必要，說一聲“考官好!”就可以了。另外，不能稱考官為領導。二是鞠躬問候的位置，應與考官有一定距離，不能太近。一般在一進門或者接近考生桌位時即可進行。有的考生，走到考官前面很近時才致意，讓考官不舒服。
6、考官都是什么人組成的?一個考場有多少名?
【答】考官的組成成分，從實踐看各地基本上是一樣的。一部分，來自各地的人事廳(局)考試中心和組織部的同志;一部分，來自各單位的人事處長。按照規(guī)定，他們大多具有國家人事部頒發(fā)的面試考官資格證書。某年山東省選調(diào)生的面試考官，還邀請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為考官。需要，特別說明的是，為了進一步提高公務員錄用工作的透明度、公正性，防止暗箱操作，從去年開始起，絕大部分地方均實行異地聘請考官，或者交叉安排考官，得到了社會的普遍認可。關于考官的具體數(shù)量。一般來說是7名考官，其中1名為主考官，主要負責讀題、提問、宣布成績等事項。
【答】關于分數(shù)的計算方法，大多按100分制計算，且分配到綜合分析、組織協(xié)調(diào)、反應應變、言語表達、舉止儀表等幾個項目要素中。實際計算時，大都按去掉一個最高分、一個最低分的方式，相加后進行平均就是你的成績。關于，具體的評分項目等問題，這個帖子上說的部分正確，但與實際情況有所差距?？脊倜媲按_實有個結構化的評分表，要求按照5項，也有的是6項、7項為考生評分。如職業(yè)匹配、綜合分析、語言表達、舉止儀表、反應應變等。
公務員面試常見問題解析篇三
7、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力。
8、你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？
9、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？
10、你這樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？
12、一堂好課的標準是什么？
13、現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？
14、你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些。
1、如何組織與培養(yǎng)班集體。
2、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種。
3、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會。
4、請你描述青春期男女學生的心理特點。
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5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。
6、請講述一件最能讓你感動的師生情景。
7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點。
8、學生心目中的好班主任形象有那些。
9、何謂“班級文化”，怎樣營造？
11、“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹。
12、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？
13、什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設。
14、許多學校為什么強調(diào)學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎。
15、你最欣賞的班主任是那一種類型。
1、介紹你自己的教育背景；
2、介紹你自己的家庭環(huán)境背景；
3、談論自己對教師職業(yè)的看法；
4、談談自己作為老師對教學策略的運用；
5、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧；
6、談論自己在教學環(huán)節(jié)當中有什么優(yōu)勢和劣勢；
7、談論你應聘本校的動機和理想；
8、談談你對教育你自己專業(yè)與從事教學學科的聯(lián)系；
9、談談你自己的個性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感？
10、談談你自己的情緒特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？
11、談談你的人生觀；
12、談談你對人際關系的處理與看法。
面試題5回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級文化建設？
面試題7回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？
面試題8回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？
面試題11以前是一個低保學生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保？
面試題13說課和課有什么區(qū)別，你是怎么看？
面試題14“失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？
面試題15你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
面試題16外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看？
面試題17做班主任吃虧嗎？
1、你的特長？
2、你不喜歡什么樣的學生？
3、教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎？
4、如果學生當面指責你，你會如何處理？
5、你對學校有什么要求？
6、你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？
7、什么情況你會辭職？
8、你覺得老師的收入多少比較合適？
9、你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？
公務員面試常見問題解析篇四
思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
思路：1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、簡單地羅列家庭人口。
3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。
5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。
7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。
思路：1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的.愛好。
4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來"點綴"你的形象。
思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
2、不宜說自己誰都不崇拜。
3、不宜說崇拜自己。
4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。
5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。
6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能"搭"上關系。
7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。
2、不宜說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。
6、參考答案--"只為成功找方法，不為失敗找借口"。
思路：1、不宜說自己沒缺點。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。
3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。
5、可以說出一些對于所應聘工作"無關緊要"的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
思路：1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，
4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。
5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。
7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。
2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。
3、參考答案--"我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。"。
思路：1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。
2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度--"工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。"。
問題十："如果我錄用你，你將怎樣開展工作"。
2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術來回答，如"首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作。"。
公務員面試常見問題解析篇五
該問題主要想考察的是求職者跟教師崗位的契合度，所以一定要注意突出自己在教學方面的優(yōu)勢，當然話不能講的太滿，避免后期問題回答的時候無法收放自如。
很多求職者在該問題的回答上將自己的位置提的太高，例如“培養(yǎng)祖國未來的花朵”之類的空話，個人覺得沒有意義，建議可以通過實際的例子說明自己為什么投入教師行業(yè)，如果在大學期間有做過業(yè)務家教或者山區(qū)支教的情況是最好的，這樣能夠在一定程度上加分。
作為面試過程中分值占比最多的環(huán)節(jié)，一定要注意教學過程的條理性，因為在講課完成之后，聽課老師會針對講課內(nèi)容提出疑問。
以上就是個人關于教師面試常見問題的全部內(nèi)容，相信對大家有些參考意見，需要說明的是，幼兒園、小學、初中、高中不同年齡層的教師在面試過程中的重點不同，所以如果想要通過網(wǎng)絡下載了解面試問題，建議在“教師面試常見問題”前面加上一個定語。
公務員面試常見問題解析篇六
面試是一種經(jīng)過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關素質的考試活動。
一、解釋精：對自己的高要求明：公正;。
二、先做人后做事的話就是人格比成就重要;。
三、這兩句話都有一定的道理，和情境，我們要靈活吸取有益的部分;。
四、作為即將走上崗位的公務員，我會以高標準的道德要求自己，做到先做人后做事，也會給自己制定高目標高要求，實現(xiàn)為人民服務的理想!
“先學會做人，再去做事”。之所以把做事放在前頭來說，主要是因為我們學習，不管是學習技能還是學習做人，都是從身邊的小事一件一件體會積累起來的。生活本來就是一件一件事情連綴起來的。沒有在做事上的體會和積累，其他的事情都是空談，落實不下來。
學會做事，就是要學會以首創(chuàng)精神能動地參與廣泛而生動的發(fā)展過程，學會做事是人們賴以生存的基礎和前提。人要在社會中培養(yǎng)做事的個人品質，敬業(yè)精神，持久和忍耐力，適應困難的挑戰(zhàn)力，適應約束的能力，適應社會變化的應變能力等。
其實做事是一件很明朗利索的刀器，我們不必按務虛與務實來辯解。事情里包含著智慧學識和氣度膽識。
公務員面試常見問題解析篇七
考生開始答題：
首先，這屬于課堂突發(fā)情況，同時屬于教師專業(yè)素養(yǎng)方面的問題。（分析情況）。
作為一名教師，既要具備教育機智，具有隨機應變處理突發(fā)情況的能力；又要有過硬的專業(yè)功底，避免出現(xiàn)這類錯誤。（確定任務）。
遇到這種情況，我會馬上糾正自己的錯別字，并用簡短的語言表達對學生的歉意和肯定。同時提醒學生引以為戒，不要犯老師這樣的錯誤，接著繼續(xù)講課。這樣不僅為學生樹立了良好的榜樣，還有利于引導學生養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)和思考的學習習慣。（具體措施）。
最后我會從以下幾方面進行反思：第一，如果是我自身教育素養(yǎng)特別是學科專業(yè)知識素養(yǎng)不足，我會積極學習，不斷擴充自己的學科專業(yè)知識。第二，如果是我備課有所疏漏，說明我的教育教學能力還有所欠缺，也不夠細心，我會端正態(tài)度，認真對待工作中的細節(jié)。同時向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教，或觀看優(yōu)秀教學視頻，提高并豐富自己的教育教學能力與技巧。第三，我會加強與學生的溝通和交流，能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)不足，教學相長；也有助于營造和諧、民主的學習氛圍，當老師犯錯誤時學生能夠敢于指出。（總結反思）。
總之，我會不斷反思、總結，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和應變能力，更好地提高課堂教學質量。
我的回答完畢，感謝各位評委。
公務員面試常見問題解析篇八
新華視點”微博報道，習近平來到臨沭縣曹莊鎮(zhèn)朱村“老支前”王克昌家看望。一家人干農(nóng)活做柳編，日子“基本奔小康”?？倳浾f，我們這一代、下一代都要沿著中國特色社會主義道路向前，讓老區(qū)人民生活得更幸福。喜歡看電視的老人插話：“總書記講話我天天聽?！绷暯秸f：“請你批評指正?！?BR> 習近平總書記就說了六個字，卻給了我們莫大的鼓勵。習近平總書記的這六個字給我了以下的啟發(fā)：
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第一，勇于放下架子，才會站得更高。習近平總書記身為國家主席，肯到農(nóng)戶人家進行看望慰問，這就說明總書記并未把自己放在一個高于人們的位置上，而是放下自己的架子，和群眾打成一片，愿意深入民眾，傾聽民意。反觀我們現(xiàn)在的一些官員干部，綠豆芝麻大的官，都把自己和群眾明確割裂開來，把自己高高在上的擺在群眾上面，生怕自己的權力得不到認同，自己的身份得不到顯擺。所以在以后的公務員生涯中，我要以習近平總書記為榜樣，讓自己時刻牢記身子越是沉得下，群眾越是會將你方的高。要時刻牢記群眾路線，從群眾共中來，到群眾中去。這是我們黨的基本群眾路線，必須堅持貫徹。
第二，勇于接受批評，才會不斷進步。習近平總書記的舉動給我的另一個啟示就是如果想進步，就不能閉門造車，更不能自以為是。面對自己的工作，要想做的更好，要想避免犯錯，就必須在別人的意見和建議中不斷完善自我。別人的批評指正會讓我們看清事實，做出一些切合實際情況的決策?，F(xiàn)在部分的干部領導就是容不得別人說自己的不是，什么都必須以自己的決定為準，稍和自己的意愿不同，就不愿繼續(xù)聽取。這樣的做事風格難免會在工作中受到一些阻礙。不管在以后的工作還是生活中，我都要虛心向他人請教，面對自己的不足和錯誤，要勇于接受批評，同時在批評中積極改進自己的錯誤。
第三，凡事謹言慎行，才會少犯錯誤。人無完人，孰能無過?在人生道路上，不管是生活還是工作，我們都在摸索中前行。難免會很多想不周到的地方，或者很多意外情況發(fā)生。面對這些意外情況的發(fā)生，就需要我們能做的就是盡量避免它們的出現(xiàn)，將它們發(fā)生的概率降到最低。這就要求我們像習近平總書記一樣，做事之前少說話，做事當中要謹慎，盡量做到謹言慎行，三思而后向，少說而多做，才能讓群眾信服，才能為群眾共服好務?！翱照務`國，實干興邦”。把對祖國和群眾的愛轉化為自己做事的動力。在具體工作職責的完成上去踐行為人民群眾共服務的宗旨。
只有我們把群眾放在心上，群眾才會讓我們坐在臺上!這句話就很好的印證了習近平總書記說的“請批評指正”。國家領導人給我們樹立了很好的榜樣，我們就應該嚴格要求自己，在具體行動上去想領導人學習!
公務員面試常見問題解析篇九
【答案】。
“第一口奶”即通常指新生嬰兒出生后喝的第一口奶。寶寶對第一口奶是有記憶的，為搶占市場，在金錢的交易下，一些奶粉企業(yè)賄賂醫(yī)院，讓其給初生嬰兒喂自家品牌的奶粉，讓孩子產(chǎn)生對某種奶粉產(chǎn)生依賴，達到長期牟利的目的。醫(yī)院的這種做法就是綁架了嬰幼兒的“第一口奶”，行為是極其惡劣的。
為了控制孩子長期食用這些品牌奶粉，企業(yè)甚至通過醫(yī)生、護士獲取孩子母親的聯(lián)系方式等資料，通過電話跟蹤推銷自己的品牌奶粉。這樣的做法勢必會造成極其惡劣的影響：第一，影響了新生兒一生的體質。醫(yī)院的這種做法讓很多孩子形成抗拒母乳而選擇奶粉的習慣，不利于寶寶腸道菌群的建立，也不利于母親的身體恢復。第二，權利尋租，造成了醫(yī)療****。家長對醫(yī)院和醫(yī)務人員選擇盲從，讓醫(yī)務人員更加肆無忌憚地完成權力尋租行為，甚至給本來就脆弱的醫(yī)患關系增添了一種新的不信任感。第三，不正當競爭，擾亂了社會市場秩序。有相當一部分奶制品企業(yè)是通過這種不正當競爭獲得進入醫(yī)院的，它利用資金和品牌優(yōu)勢，在醫(yī)院完成布局，客觀上也造成國產(chǎn)奶粉很難參與競爭。
孩子的“第一口奶”被污染和綁架，不僅測試出一些醫(yī)務人員的道德人性，更測試出相關法律制度在執(zhí)行層面的斷裂。要想保證“第一口奶”的干凈純潔，首先，就必須對醫(yī)務人員的權力尋租行為進行嚴懲，就必須通過嚴格執(zhí)法來徹底斬斷奶粉企業(yè)與醫(yī)院之間的那條利益鏈條;其次，大力推進依法治國來規(guī)范市場，國家在2011年正式出臺了《母乳代替品銷售管理辦法》，其中，明令禁止在醫(yī)院向產(chǎn)婦推銷、宣傳奶粉產(chǎn)品。最后，拓寬監(jiān)督渠道，提高醫(yī)院捆綁銷售奶粉的違法成本。
公務員面試常見問題解析篇十
不管多么長，老師還是會問你問題，如果你自我介紹說得長，回答問題時候你卻回答得很少或者回答不上來，那你損失可就大了。
我的口語不錯，面試時候多說一點老師會不會給多一點分?
看情況。表現(xiàn)欲太強不一定見得是好事。還有，千萬不要和老師爭論。
四六級沒過，復試能不能被淘汰?
擔心得有點多了，椐了解，很多人都沒有過四六級，當然，過了更好?？梢约臃值摹?BR> 英語口語復試的常見考查形式?
老師與學生的問答，兩個學生的對話，一組學生的討論。
口語復試的準備材料。
應試材料的準備：為了準備口語考試，可以準備一些材料，如《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又了解其口語考試的形式與內(nèi)容，選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、托?？谡Z等。
公務員面試常見問題解析篇十一
想要進入高校就讀mba，提前面試一定要事先掌握，要知道m(xù)ba提前面試是進入高校就讀的一大重要途徑，對于申請材料也是招生部門評價考生培養(yǎng)潛質的重要依據(jù)。以下是小編搜索整理的關于高校mba提前面試申請材料常見問題解析，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
[解答]在申請高校的mba提前面試項目時，推薦信的作用是作為申請書的補充、為評委提供更多的信息。評委除了看申請書外也會參考推薦人對申請人的評價。如果推薦人實際上對申請人了解不多，評委將不會太重視這個推薦人的意見。當然，在對申請人同樣了解的情況下，職位和知名度越高的推薦人的意見將越受重視。
[申請建議]申請者在選擇推薦人時，應當主要考慮以下兩個方面的標準：(1)推薦人對自己以往工作情況、業(yè)績和能力的了解程度;(2)申請人的職位和知名度情況。在上述兩條標準中，申請者應當優(yōu)先考慮第一條標準，也就是盡量選擇對自己了解的上級作為推薦人，而不要片面地選擇職位或知名度較高，但對自己的各方面情況缺乏了解的上級領導作為推薦人。
[解答]高校評委非常清楚國內(nèi)的人際關系環(huán)境，會客觀判斷推薦人意見。如果推薦人是不負責任地對申請者各方面能力都做一致的、盡量高的評價。他的意見很可能并不會起作用。高校評委更愿意看到推薦人對申請者的中肯、客觀的評價內(nèi)容。
[建議]在對推薦信進行評價時，考慮到國內(nèi)的人際關系環(huán)境，對申請者各方面素質的全面肯定往往會給考官留下不好的印象，不利于發(fā)揮推薦信的有利作用。因此，推薦信內(nèi)容應避免全面肯定的評價情況，而應更好地顯現(xiàn)出客觀的評價觀點，既要包含積極的評價，也要適當包含較為消極的評價意見，使高校評委對考生提交的推薦信留下較為可信的印象，進而對整體面試成績起到較為積極的作用。
[解答]如果考生其他方面確實比較好，即便沒有推薦信也可能會獲得面試機會。但申請書還是要認真準備的。申請材料是評委了解考生情況的`唯一信息來源。如果評委從申請材料得不到充足的信息，或者對申請材料的某些信息存在疑惑，又不能像面試時和考生直接溝通。所以考生要在申請材料中清晰地表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和特點。再好的背景如果不能在申請材料中充分、清晰地表現(xiàn)出來也容易導致申請不能成功。另外，太過簡單的申請材料也會讓評委誤認為考生不重視本次申請。
[建議]一份詳細完整的mba提前面試申請材料是最終成功考取高校mba的基本要求。無論申請人的工作和教育背景如何，均應當對申請材料的撰寫給予足夠的重視。從以往的情況來看，不乏工作和教育背景非常理想，但因為過于自信，沒有認真準備申請材料而最終導致面試失敗的案例。
[解答]有些考生過于擔心自己某些方面的小弱點，為了隱藏這些弱點而造假或者故意隱瞞一些信息，導致申請材料中信息表達不完整，不明確。不清晰或者相互矛盾的信息會讓評委感到疑惑。虛假的信息會直接導致申請的失敗。
高校的評委是參考考生的總體情況做出綜合評價，沒有對誠信以外的任何方面設置“及格線”。坦誠地展示自己不會讓考生處于不利地位，但如果為了隱藏弱點而造假會直接導致申請失敗。為了隱藏弱點也可能讓考生的申請材料信息看起來不充足、不清晰甚至互相矛盾，會讓評委疑惑而影響對考生的評價。
[建議]考生可以結合mba面試輔導老師的指導，在對自己的“短板”給予客觀的描述的同時，通過其他方面的優(yōu)勢來加以彌補。例如，某位申請人的本科畢業(yè)院校屬于非重點院校，在校成績也很一般，但可以通過突出自己在本科畢業(yè)以后豐富的管理經(jīng)驗和業(yè)績來加以彌補，使高校評委對自己的綜合素質有一個較高的評價。高校評委看重的是申請人的管理者潛質和綜合素質，某一方面的“短板”通常不會對最終面試結果產(chǎn)生致命的影響，申請人通常無需可以隱瞞自己在某一方面的弱勢。
[解答]考生在填寫申請材料中的成功經(jīng)歷時會非常坦誠，但對于要求填寫的失敗經(jīng)歷卻往往不敢坦誠展示。其實高校評委會認真閱讀考生提供的所有背景信息，據(jù)此對考生的能力作出判斷。一次大的失敗中反而可能看出考生的優(yōu)點。所以不要因為過于擔心而只寫一些無關痛癢的失敗經(jīng)歷。
[建議]通過對自己的一次失敗經(jīng)歷的描述，不一定會給考官留下負面的印象，反而可以通過這次失敗經(jīng)歷的描述，突出自己克服苦難、解決危機的能力。因此，在填寫這部分申請材料時，申請人一定要慎重選擇。通過對失敗經(jīng)歷的描述，申請人要讓高校評委看到自己在遇到問題時的閃光點，突出自己作為一名管理者在遇到各類問題或挫折時是是如何應對的，充分體現(xiàn)自己的道德品質素質和管理能力。同時，還應盡量選取一個具有代表性的重大人生經(jīng)歷，避免出現(xiàn)工作生活中的瑣碎經(jīng)歷。
在對失敗經(jīng)歷的描述中，除了對失敗經(jīng)歷本身的描述以外，還應留出足夠的字數(shù)用于描述自己是如何克服困難、應對危機挑戰(zhàn)的，以及自己從中獲得的感悟和經(jīng)驗。
公務員面試常見問題解析篇十二
調(diào)研類題目在面試中考察的非常多，很多考生對此題目是非常畏懼的，可以說，這既是考察的重點也是考察的難點。但是，即使很多考生自己準備了這個部分，針對調(diào)研類題目依然是束手無策，即使學習過，也只是會找出調(diào)研對象和方式，答題內(nèi)容依然空洞無物，缺少針對性，所以小編針對調(diào)研內(nèi)容如何尋找來進行學習?；趯σ酝嬖囶}目與考情研究的基礎，我們發(fā)現(xiàn)，調(diào)研內(nèi)容最常見的主要有三類：了解意見、原因、滿意度。具體我們來一一學習了解：
在這個題目中，針對市民老周提出的高架橋下種有花草樹木的部分地段改造為公共停車場的建議，我們需要了解各方面的意見建議，首先可能需要了解查s市高架橋建設的具體法律法規(guī)，文件政策;其次，s市的方法符不符合本市高架橋的具體情況;再次，了解司機的建議以及意見;最后，綠地管理方即環(huán)保部門的態(tài)度與意見。
在一個工作任務還沒有做的時候，提前去了解各方面的意見建議，要多個維度進行參考，找到這些利益相關方保證意見的真實有效，從而可以保證后面工作具體落實的更好。
本道題調(diào)研內(nèi)容主要就是少有人問津的原因，對于對可能存在的原因結合實際情況進行假設來展開。本道題中自助借書機少有人問津的原因是：1，可能市民不喜歡閱讀，沒有電子閱讀習慣，或是不知道借書機的存在，這就是管理者宣傳不到位的問題;2，可能市民不會用，借書機界面復雜難懂，或是技術難題;3，可能是借書機不好用，能使用但是可能不方便，比如交通位置比較偏僻不便前往。所以，總結起來三個問題：1、使用問題，不會使用或是不具備閱讀的意識而不需要使用;2，管理問題，借書機位置設計不合理或是宣傳不到位;3，借書機問題，存在故障或是界面操作復雜。
針對已經(jīng)在實施的工作，或是已經(jīng)進行一段時間的某項工作，實施效果不好，不滿意，不配合等情況需要你去調(diào)查，這個時候多數(shù)是調(diào)查原因，我們就可以把原因作為調(diào)查的主要內(nèi)容，結合實際工作或生活經(jīng)驗來展開，這樣我們的調(diào)查內(nèi)容就會更具針對性。
滿意度即意見評價，對滿意度進行細化可以結合生活或工作經(jīng)驗，比如銀行柜員工作滿意度問卷，我們?nèi)ニ伎紳M意度評價的維度，可以從是否具備較好的工作態(tài)度，比如微笑服務，是否具備較強的工作能力，比如工作是否很熟悉，在窗口辦理業(yè)務所花費的時間有多久，是否有工作的錯漏之處等待，這些都可以聯(lián)系生活來進行展開。對本道題，滿意度可以分為1、工作態(tài)度，如是否有微笑服務、文明用語;2、工作效率，如辦理業(yè)務排隊等待的時間長短等;3，工作質量，如有無錯誤疏漏等。
針對公務員工作或是銀行工作等工作或項目實施情況，已經(jīng)實施一段時間，想要對群眾滿意度進行調(diào)查了解，我們就可以通過工作態(tài)度、效率、質量等方面作為思考的維度來展開。
所以，綜上所述，我們在做調(diào)查的時候，為了保證調(diào)研的真實有效，我們調(diào)研內(nèi)容要進行細化拆分，就可以去思考，一個工作還未開始，我們可以去考慮建議;一個工作或項目已經(jīng)開始了，我們可以去考慮有什么問題，以及問題產(chǎn)生的原因;一個工作進行一段時間后，我們就可以調(diào)查滿意度，可以說這是一個從無到有、從有到優(yōu)的過程。通過了解意見、原因、滿意度等維度的內(nèi)容剖析，就可以使得我們的調(diào)研內(nèi)容更加具體有話可說。
公務員面試常見問題解析篇十三
考試開始答題：
教師要做學生的“四個引路人”，即做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。（總述扣題）。
具體來說，我的理解如下：（分述展開）。
1.做學生錘煉品格的引路人。教師在關注學生成績的同時，要引導學生錘煉品格，通過各種行之有效的方式方法培養(yǎng)學生具有健全的人格和優(yōu)良的品格，同時，教師自身也要注重品格的錘煉。
2.做學生學習知識的引路人。教師自身要有扎實的學識，既能教知識，又能教方法，不僅要引導學生學什么，更要知道怎么學，還要引導學生不厭學，精益求精地學。教師要成為引導者、幫助者、參與者。
3.做學生創(chuàng)新思維的引路人。教師要鼓勵學生有創(chuàng)新行為，允許并包容學生在創(chuàng)新時犯錯，學會創(chuàng)造性地思考和實踐，力爭成為創(chuàng)新型人才。
4.做學生奉獻祖國的引路人。教育學生熱愛祖國，是每位教師應盡的教育職責。教育學生要做一個對祖國、對社會、對人民有用的人，要有大格局、大視野，為中華民族的偉大復興而努力學習。
如果我成為一名教師，我會牢記教育工作的新要求，認真學習“四個引路人”，并積極踐行，成為一名好教師。（結合自身）。
考生回答完畢，感謝各位評委。
高分出自哪里，16個字：語言表達、思維應變、舉止儀表、心理素質。
公務員面試常見問題解析篇十四
考生開始答題：
首先要認識到，良好的師生關系是保證教學順利進行的保障。作為班主任，協(xié)調(diào)任課教師和學生的矛盾是基本職責，要本著公平公正的原則和態(tài)度，促進雙方和解。（端正心態(tài)）。
具體來說，我會做到以下幾點：
1.向班干部和學生了解造成矛盾的原委，傾聽學生的心聲。除此之外，還要跟任課教師進行溝通，看是不是在學生管理工作上還有需要改進的地方。（溝通原因）。
2.針對矛盾造成的原因采取相應的對策。如果是因為彼此間有誤會，我會向雙方做出合理的解釋；如果是任課教師的責任的話，我也會與任課教師坦誠交談，希望他能夠多多理解孩子們的心情；如果是學生的問題，我會對班里學生進行集體教育，使其了解老師的一番苦心，努力配合任課教師的工作。（具體措施）。
最后，在今后的班級工作中，我會多邀請任課教師參加班里的集體活動，增加任課教師和學生的交流機會，促進班級和諧發(fā)展。（反思升華）。
我的回答完畢，感謝各位評委。
公務員面試常見問題解析篇十五
考生開始答題：
“學為人師、行為世范”不但緊扣“師范”二字，而且包含了學與行、理論與實踐、作學問與做人、做一般人和做老師等之間的辯證關系。它強調(diào)了教師應當具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)。（是什么，談本質）。
第一，“學為人師”，說的是教師必須業(yè)務精，知識面廣，有高超的教育教學能力。
第二，“行為世范”指的是教師擔負著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。因此，教師必須不斷勤奮鉆研，刻苦學習，加強自身修養(yǎng)。（為什么，談意義——職業(yè)素養(yǎng)）。
如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學習知識，為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好的精神面貌。（怎么做，談啟示——自我認知）。
我的回答完畢，感謝各位評委。
公務員面試常見問題解析篇十六
近日，公安部等12部門聯(lián)合公布了《關于改進和規(guī)范公安派出所出具證明工作的意見》，明確對居民戶口簿、身份證、護照能完全證明的20類事項不再出具證明。
《意見》是去年國務院常務會議審議通過的《關于簡化優(yōu)化公共服務流程方便群眾辦事的通知》的具體體現(xiàn)。過去，在居民已具有身份證等有效證件情況下依然要公安部出具“權威認定”，屬于典型的重復認定，在增加相關部門工作量的同時也給普通群眾帶來極大不便。這批數(shù)量龐大的“重復認定”愈演愈烈，最后甚至造成需要證明“我媽是我媽”“我沒有神經(jīng)病”等讓人啼笑皆非的結果，顯然，能否徹底消除“奇葩認定”直接關系到政府服務水平的高低，直接決定普通群眾生活質量的優(yōu)劣。不過，盡管有了《通知》和《意見》，要徹底消除奇葩證明，我們還需下一番苦功。
奇葩證明與一段時期內(nèi)政府部門各自為政、缺乏有效信息溝通有直接關系。所謂奇葩證明，就是在證無可證的地方依然要求予以證明，像“我媽是我媽”，在語法上已陷入毫無意義的同義反復，必須由相關部門當機立斷地予以裁斷，可在“互不通氣”的時代，部門與部門有意或無意地采取了踢皮球的態(tài)度，部門分立與程序冗濫直接導致奇葩證明。過去某些地方的公安部門已做出不再出具此類證明的承諾，可惜，最后依舊有部門將皮球踢到了他們這兒，為解群眾燃眉之急，工作人員只得自食其言。所以，要消除奇葩證明，必須打破信息孤島、協(xié)調(diào)步調(diào)。實際改革也的確朝著這一方向邁進，然而還遠遠不夠。
將目光僅僅局限于政府部門太過偏頗，許多奇葩證明并非由政府部門率先提出，而更多源于同我們有利益關聯(lián)的金融機構、保險公司、律師事務所等，看似奇葩的證明，只要放對地方，就會顯示出“理所當然”的一面。在“我媽是我媽”這一極端案例中，當某人以親屬身份向保險公司索賠時，后者為減少冒領、誤領風險，就會再三確認申請人身份，判定其申請是否符合合同規(guī)定，在這種情況下，即便證件屬實，由于存在他人假借身份證或居民戶口簿進行欺詐的可能，可能給保險公司帶來損失，為防患于未然，業(yè)務經(jīng)辦人便會在證明程序上百般刁難。不夸張地說，大多數(shù)奇葩證明都出于規(guī)避風險的需要，奇葩證明之所以奇葩，是因為部分政府部門工作人員等將過分謹慎的精神帶入本可淡然處之的環(huán)境之中。
奇葩證明與日常經(jīng)濟往來中人們普遍缺乏安全感有關。有學者建議，行政執(zhí)法過程中宜以“承諾+監(jiān)管”模式取代一味“開證明”的模式，可謂抓住了要害。2015年10月，民政部發(fā)布了《關于進一步規(guī)范(無)婚姻登記記錄證明相關工作的通知》，明確規(guī)定“個人聲明”和“個人承諾”即具有證明本人婚姻狀況的效力。這份《通知》正式施行后亦遇到了不少阻礙，最大的阻礙則來源于人們安全感的落空。所以，一方面政府部門要本著精簡、便民原則，對各類證明能取消的一律取消、需保留的嚴格規(guī)范，切實轉變政府職能、減輕群眾負擔，把優(yōu)化服務落到實處。另一方面，也要加強社會不同領域防范風險機制的建設，只有做好后一項工作，才能為改革掃清障礙，防止奇葩證明卷土重來。
公安部負責人就《意見》答記者問時表示：“一分部署、九分落實。我們將加強對各地的檢查督導，打通政策落實的‘最后一公里’，真正把好事辦好、實事辦實，給大家?guī)韺崒嵲谠诘墨@得感。”消除奇葩證明是全社會的責任，我們每個人都要走好這“最后一公里”。
公務員面試常見問題解析篇十七
黨的十八大是中國共產(chǎn)黨在我國深化改革開放，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變非常關鍵時期召開的具有重大意義的一次會議，對我國社會主義現(xiàn)代化進程的全面部署，推進黨和國家各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。因此，邀請各級領導十部參加十八大交流座談會，有助于全面把握國家的發(fā)展動態(tài)，深人學習黨中央的精神，從而在未來更好地開展工作。我會從以下方面開展準備工作：
與領導進行溝通，確定此次交流座談會的具體時間，明確此次座談會的主題和規(guī)格、開展的方式等。
向領導請示確定此次座談會需要邀清的人員，選擇出不同級別、不同層次、有代表性的人員參加，以提高座談會的質量。同時根據(jù)邀請人員的相關情況確定合適的召開場所。
準備好此次座淡會中可能需要的材料，如十八大報告的內(nèi)容文件、其他單位學習十八大報告的成果等。
根據(jù)邀請人員名單，逐個進行聯(lián)系，將此次座談會的主題等具體安排告知對方。有些領導可能會比較忙，那就要跟對方的秘書進行及時的溝通，讓秘書轉達。及時核文邀請人員是否能按時參加，不能參加的，要及時進行與會人員的調(diào)整，以確保座談會的順利進行。
安排好記錄人員做好座談會的記錄工作，以備在會后將學習交流成果弓與單位的其他人員共享。
將相關的情況向領導進行匯報，以便領導及時調(diào)整活動安排。
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