教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇一
1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
2.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
3.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
4.天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
5.愛，是師生間的橋梁。
6.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
7.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
8.給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
9.只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
10.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
11.學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不到的痛苦是終生的。
12.播種期望，收獲明天！
13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
14.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
16.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
17.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長(zhǎng)是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇二
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
5、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
6、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。
16、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
21、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木，百年育人。
23、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
25、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)。
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)。
27、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)。
30、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
32、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
33、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)。
36、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)。
39、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)。
42、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)。
43、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?亞里士多德)。
44、尚自然，展個(gè)性。(蔡元培)。
45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠。
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基。
47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個(gè)人定性。
49、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
51、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
53、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。
54、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
55、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
56、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
57、教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。
58、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
59、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
60、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇三
1)"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
2)把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷。
3)多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。
4)擁有太陽(yáng)，輝煌就是你的幸福;擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。
5)用愛心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
6)職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7)你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8)老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9)再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
10)把愛砌成臺(tái)階。孩子，請(qǐng)你拾級(jí)而上，那里站著個(gè)大寫的“人”，在等你。
11)師也者，教之以事而喻諸德也。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇四
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤(rùn)每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
9.想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
10.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12.言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
13.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長(zhǎng)的拔節(jié)聲聲，點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇五
1.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2.愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
3.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4.事在人為，境由心造。
5.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6.學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
7.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
8.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
9.教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
10.信心是準(zhǔn)備，決心是開始，細(xì)心是經(jīng)驗(yàn)，恒心是過程。
11.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
13.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
14.在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
15.教育是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。
16.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
17.一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇六
1)習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
2)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
3)要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
4)老師是學(xué)生的鏡子。
5)老師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。
7)關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
8)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——老師。
9)要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
10)習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
11)老師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
12)普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
13)在教育中守望快樂，享受幸福。
14)真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
15)寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤(rùn)物。
16)讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。
17)優(yōu)良的示范是最好的說服。
18)老師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
19)踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
20)老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
21)生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
22)讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
23)一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫(kù)。
24)做老師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
25)把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
26)老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!
27)心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
28)致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
29)以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
30)親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇七
1、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
14、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇八
1.三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
2.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
3.以智慧教書，用情感育人。
4.鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
5.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
6.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
7.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
8.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
9.以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
10.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
11.學(xué)者，國(guó)之本也。
12.選擇這個(gè)職業(yè)，無怨無悔。
13.重要的不是思想，而是思想的深度。
14.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
15.努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
16.以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
17.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
18.九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
19.為人要正直，做事重責(zé)任。
20.教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
21.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
22.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
23.愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
24.智者樂水，仁者樂山。
25.唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
26.堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
27.意識(shí)是成功教育的基矗。
28.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
29.為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
30.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
31.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
32.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
33.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
34.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
35.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
36.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
37.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
38.有所嘗試，就有所作為。
39.一切盡力就好，活得開心就好。
40.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
41.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
42.我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
43.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
44.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
45.不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
46.不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
47.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
48.愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
49.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
50.一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇九
1.老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
2.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
3.教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
4.用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
5.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
6.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
7.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
8.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
9.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
11.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
12.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
13.愛己之心愛人，律人之心律己。
14.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
15.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
16.教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
17.太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
18.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
19.捧著一顆心，不帶半根草去。
20.揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
21.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
22.友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
23.對(duì)后進(jìn)生，班主任請(qǐng)用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì)有一朵綻開的鮮花迎向你!
24.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
25.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
26.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
27.豈能盡如人意，但求無愧我心。
28.人以信立世，師以德育人。
29.環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
30.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
31.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
32.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
33.小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
34.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
35.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
36.只有逆流而上，才能找到水的源頭，
37.勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
38.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
39.擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。
40.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
41.用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
42.學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
43.時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
44.教師的加法是增加橋梁，教師的'減法是減少荒涼。
45.以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
46.此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
47.讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
48.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
49.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
50.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
51.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
52.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
53.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
54.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
55.想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)從自己正派為人做起。
56.吾愛吾師，吾更愛真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
57.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
58.主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
59.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
60.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
61.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
62.傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
63.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
64.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
65.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
66.鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇十
1)學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
2)知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
3)對(duì)教育赤膽忠誠(chéng)，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
4)一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。
5)用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
6)孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!
7)言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
8)愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
9)太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
10)學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
11)用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
12)凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13)不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
14)耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
15)給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
16)納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
17)時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
18)以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
19)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
20)對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇十一
一、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)。
二、翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
三、對(duì)后進(jìn)生，班主任請(qǐng)用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì)有一朵綻開的鮮花迎向你!
四、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
五、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
七、豈能盡如人意，但求無愧我心。
八、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
九、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
十、教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
十一、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
十二、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
十三、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
十四、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
十五、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
十六、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
十七、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
十八、人以信立世，師以德育人。
十九、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
二十、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
二十一、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的'春天。
二十二、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
二十三、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
二十四、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十五、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
二十六、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
二十七、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
二十八、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
二十九、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。
三十、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
三十一、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
三十二、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
三十三、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
三十四、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
三十五、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則，
三十六、此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
三十七、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
三十八、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
三十九、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
四十、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
四十一、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
四十二、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
四十三、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
四十四、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
四十五、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
四十六、愛己之心愛人，律人之心律己。
四十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
四十八、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
四十九、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
五十、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
五十一、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
五十二、捧著一顆心，不帶半根草去。
五十三、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
五十四、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
五十五、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
五十六、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
五十七、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!
五十八、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
五十九、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛，你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
六十、“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。
六十一、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六十二、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
六十三、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
六十四、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。
六十五、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
六十六、以智慧教書，用情感育人。
六十七、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
六十八、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
六十九、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇十二
)教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，很多。
勵(lì)志。
的
能夠給教師的人生帶來激勵(lì)作用。下面是本站小編為你精心推薦的教師勵(lì)志人生格言的內(nèi)容，希望你喜歡!
1)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
2)愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
3)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
4)老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
5)不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
6)以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
7)為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
8)用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
9)要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
10)教師的。
成功。
是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
11)浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
12)教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
13)問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
14)有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?BR> 15)這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
16)教育是國(guó)家萬年根本大計(jì)。
17)教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
18)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
19)教是為了不需要教?！盀榱瞬恍枰獭保褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
20)人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。
1)學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
2)知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
3)對(duì)教育赤膽忠誠(chéng)，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
4)一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。
5)用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
6)孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!
7)言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
8)愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
9)太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
10)學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
11)用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
12)凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13)不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
14)耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
15)給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
16)納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
17)時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
18)以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
19)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
20)對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
1)普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
2)我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
3)每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
4)待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
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5)培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。
6)致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7)先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
8)教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。
9)關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
10)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
11)想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
12)注意每一個(gè)人，關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹(jǐn)慎態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)——這是教育過程的根本之根本。
13)非學(xué)無以立身，非教無以立國(guó)。
14)教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
15)將我的血與汗，用。
作文。
明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。
16)教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
17)少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦。
字典。
攜帶與運(yùn)用都方便。
18)與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心;將心比心，才能贏得家長(zhǎng)的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
19)教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。
20)愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
教師的人生勵(lì)志詩(shī)句格言篇十三
2、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
3、修身養(yǎng)性，教書育人。
4、愛，是師生間的橋梁。
5、教書育人，為人師表。
6、有所嘗試，就有所作為。
7、教育是國(guó)家萬年根本大計(jì)。
8、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
9、蹲著看他人，站著看自己。
10、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
11、天荒地老，教師的童心不泯。
12、教師的天職在勇于探索教育。
13、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
14、教師要融于師生的相互理解中。
15、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
16、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
17、首先做研究者，其次才做管理者。
18、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
19、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
20、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
21、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
22、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
23、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
24、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
25、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
26、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
27、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。
28、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。
29、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
30、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
31、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
32、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
33、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
34、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
35、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
37、千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
38、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
39、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
40、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
41、做人，學(xué)生以教師為鏡;為教，教師以學(xué)生為鏡。
42、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
43、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
44、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
45、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
46、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
47、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
48、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
49、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
50、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長(zhǎng)!
51、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
52、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生;兩袖清風(fēng)，掃得一方朗朗乾坤。
53、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
54、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
55、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
56、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃?！⑷?shí)踐它。
57、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
58、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
59、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
60、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
61、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
62、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
63、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
64、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
65、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
66、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
67、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
68、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
69、人的天資是無法選擇的，但人要走的路是可以選擇的。
70、你可以選擇這樣的“三心二意”信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
71、上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
72、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
73、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
74、不管多么險(xiǎn)峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
75、人生諸多未知的事情，需要開動(dòng)腦筋，大膽假設(shè)，小心求證。
76、用最少的悔恨面對(duì)過去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。
77、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，快快樂樂生活。
78、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
79、平凡的教師擁有了簡(jiǎn)單的人生，簡(jiǎn)單的人生成就了不簡(jiǎn)單的事業(yè)。
80、人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。