小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇一
為豐富全校教職工課余生活，加強教職工間的溝通交流，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦首屆工會趣味游園活動會，現制定活動方案如下：
xx操場。
全體工會會員。
總負責：李淼。
攝影、撰寫報道稿：周婭。
頒獎：戴顯滿。
1、各老師在參加活動要注意安全。
2、各老師要有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動。
3、各活動場地布置要留出一定的可供老師等候排隊的`空間，場地布置要適合學生的活動的氣氛。
4、各老師在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應裁判老師詢問。
教職工完成六個項目就可以憑活動卡到總務處領取獎品一份。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇二
為慶祝國際“三八”婦女節(jié)，展示人和小學女教師風采，學校決定在三月八日舉行“最美江北，最美人和，最美教師”慶祝三八婦女節(jié)登山攝影比賽活動。
1、原則上全體老師都要求參加，身體有特殊狀況不能參加者需提前到校長辦公室請假。
2、登山前后及登山過程中老師們可以充分展示攝影特長，用相機記錄精彩的瞬間及江北美景和老師們（特別是女教師）的風采，賽后要求每位老師必須上交一幅以上的攝影作品，學校將進行評獎。
3、登山過程中，女老師若有要求男教師幫忙背包，抱衣服，攙扶等行為，男教師應主動給予幫助。
4、登山活動結束后，開展男老師給女老師送禮物節(jié)目：要求63朵鮮花平均分給十位男老師，女老師自愿選擇從哪位男老師手里接花，并提出一個合理的要求，男老師不得拒絕。最后手里還剩有鮮花的男老師要接受懲罰！
攝影作品個人獎：一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名
攝影作品集體獎：根據作品得獎情況評出團體獎，具體獎勵方案：個人攝影作品一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分，各工會組得獎作品得分進行累計，評出一等獎一名，二等獎二名三等獎三名。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇三
xx月xx日下午。
團體項目：以年級組為參賽單位，設一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯合組、音樂美術聯合組、幼兒園組十個組。
1、自行車慢騎接力賽。
（1）活動場地：學校塑膠操場。
（2）比賽方式：每個組選五名選手（女）參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。（時間長的為勝）
2、跳繩比賽（長繩）。
（2）活動場地：學校塑膠操場。
（3）比賽方式：每個組選七名選手（女）參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當五人都進入跳躍時開始計數，以五人集體成功跳繩次數多者為勝。
。、個人項目：（參賽對象為女教師）每人最多選報一項。
（1）投籃比賽：每人投5次，以投中次數計算成績，比賽地點在后操場。
（2）擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環(huán)數總和計算成績）比賽地點在一年級1至6班教室。
團體項目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
個人項目設優(yōu)勝獎若干名。
1、比賽器材準備、服務：后勤組，負責人：xx。
2、比賽編排、裁判：體育組，負責人：唐xx。
3、報名截止時間：xx月xx日前，年級部主任將報名表交xx老師處。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇四
國際三八婦女節(jié)即將來臨，特意為大家整理了關于三八婦女節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
感恩親情，感謝母親
3月7日---3月9日
1.利用周一國旗下講話對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2.組織召開主題班會(3月8日)
各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3.充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優(yōu)秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
4.布置感恩作業(yè)：要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務：
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
四做：
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
4.開展“感恩之星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據。
5.本次活動結束后，，學校將在以后的紅領巾廣播中陸續(xù)播出。。
1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。
2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創(chuàng)意的行動。
3.隊員認真完成活動，并能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇五
我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
一家人。
人民家庭。
備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學校園操場、。希望諸位家長發(fā)動社會關系，各顯神通聯系場地。根據贊助情況，可適當給予回報。
對比賽場地提供者，在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應的宣傳，在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體采訪中，對之給予鳴謝。
1、9月9日:召開家長會，進行活動策劃，組建組委會。
2、9月10日至30日:聯系冠名單位、贊助單位，購置獎杯、證書和獎品等。
3、9月10日至20日:網上討論運動會比賽項目。
4、9月20日:公布比賽項目討論結果。
5、9月20日至10月上旬:比賽項目網上報名。
6、9月20日至30日:準備器材和道具，確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
7、10月上旬某日上午5:00，布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;。
8:00--12:00:舉行運動會開幕式，比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式，對運動會表現突出的小組進行表獎。
(一)釣魚比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:在比賽現場，所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內，所釣魚的數量超過本組擂主的數量，即為挑戰(zhàn)成功，可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者，只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持，直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后，將其頂替。
器材準備:水池(水盆)，塑料魚若干，鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，幼兒騎小自行車沿自己的'車道前行，最快到達終點者為勝。
器材準備:小自行車6輛;。
(三)造房子比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后，家庭中的爸爸從起點推車到終點，等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向起點，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝。
器材準備:小獨輪車6輛，大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面，踩父(母)腳上，起點準備，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。
(五)送氣球比賽。
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球，站在起點線上做準備，聽到口令后，立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準備:氣球筐6個，氣球若干。
(六)收獲果實比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂，并在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協(xié)助跑到終點，由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。
比賽規(guī)則:比賽時，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點，水果必須要由小朋友采摘。
器材準備:小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(三人四足)。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬、30厘米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標志物。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關節(jié)綁在一起，相互摟腰向前走動，繞過標志物折回起點線，以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側踝關節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開，要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!
器材準備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條，標志物6個。(八)袋鼠之家比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球，離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球，在60秒中投接，接皮球最多者為勝。
比賽器材:皮球若干，接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規(guī)定的圓圈內跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只。
(十一)螞蟻搬球比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，參賽寶寶將一只盆內的乒乓球用勺子放進另一只盆內。運送中，不得用手護球，最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十二)運送乒乓球比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上，寶寶雙手執(zhí)勺，將起點盆內的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內。運送中，不得用手護球，最先運完者為勝。
比賽器材:盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸(媽媽)反手四肢著地，寶寶坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，最先到達終點者為勝。
(十四)踩氣球比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸一條腿上捆著一串氣球，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內剩余氣球最多的家庭為勝。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝。
比賽器材:羊角球6只。
趣味運動會比賽分為預賽和決賽，預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽，如少則直接進行決賽。
(一)寶寶個人比賽項目:有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名，預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。
(二)三口之家比賽項目:有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。
(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組。根據比賽中組織、紀律、作風、成績等情況，評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。
1、個人項目每申報一人積1分，家庭項目凡申報一組積3分。(根據實際情況可對參賽人數進行控制，給予一定的定額。對報滿定額的給予積分，少報則扣分)。
2、個人項目如申報后未參加扣2分，家庭項目凡申報后未參加扣6分。
3、不遵守比賽規(guī)則者，扣3分，隨意離開者扣3分，影響比賽進程者扣6分。
運動會組委會組成:。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇六
為慶祝國際“三八”婦女節(jié)，展示人和小學女教師風采，學校決定在三月八日舉行“最美江北，最美人和，最美教師”慶祝三八婦女節(jié)登山攝影比賽活動。
20xx年三月八日下午兩點開始
彭江區(qū)北山坪登山步道起點——終點
1、原則上全體老師都要求參加，身體有特殊狀況不能參加者需提前到校長辦公室請假。
2、登山前后及登山過程中老師們可以充分展示攝影特長，用相機記錄精彩的瞬間及江北美景和老師們（特別是女教師）的風采，賽后要求每位老師必須上交一幅以上的攝影作品，學校將進行評獎。
3、登山過程中，女老師若有要求男教師幫忙背包，抱衣服，攙扶等行為，男教師應主動給予幫助。
4、登山活動結束后，開展男老師給女老師送禮物節(jié)目：要求63朵鮮花平均分給十位男老師，女老師自愿選擇從哪位男老師手里接花，并提出一個合理的要求，男老師不得拒絕。最后手里還剩有鮮花的男老師要接受懲罰！
攝影作品個人獎：一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名
攝影作品集體獎：根據作品得獎情況評出團體獎，具體獎勵方案：個人攝影作品一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分，各工會組得獎作品得分進行累計，評出一等獎一名，二等獎二名三等獎三名。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇七
健康工作一輩子”的思想理念，在結合局工會工作要求，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題,倡導教師“每天鍛煉半小時，校內積極開展健康有益的文體活動，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
二、活動內容及時間：
學校工會在廣泛征求群眾意見的基礎上，設立本學期教師活動項目：
廣播操、羽毛球比賽。
活動時間：xx年11月—20xx年元月。
具體比賽時間：xx年元旦。
三、活動具體內容及要求。
(一)參加局工會俱樂部活動要求。
(二)參加校工會體育鍛煉活動要求。
1、校工會利用每天大課間時間，組織教職工和學生一道進行每天廣播體操鍛煉。
2、進一步健全完善教工之家，為教師購買羽毛球拍等文體用品，并保證教師有使用器材。
3、確定符合教師意愿的、長期堅持的健身運動項目。
4、利用學校現有的體育場地，畫出兩個羽毛球場，為教師提供固定的羽毛球練習場所，要求教師利用中午或下午2節(jié)課后的時間進行鍛煉，保障每天鍛煉時間。
(三)組織教師“迎新春”系列文體競賽活動。
本著“健康、娛樂”的宗旨，在教職工中進行廣泛宣傳，要求教師結合自身特長進行報名，工會認真-組織教師參加羽毛球、乒乓球、中國象棋、圍棋、卡拉ok比賽。
四、組織管理與考核。
1、學校教師文體活動開展由工會負責組織實施，工會做到有計劃、有安排，切實為教師提供活動的場地、器材、內容、時間。
2、在遵守本單位的各項規(guī)章制度的基礎上，制定學校教師文體活動的規(guī)章制度，教師參與的學校文體活動由工會進行考勤記載，同時確保教師活動安全。
3、校工會對各校工組織的各項活動將進行檢查與評比，結合活動內容、效果、全員參與率等方面進行年組考評，并進行表彰。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇八
：20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。
為做好聯歡會各項籌備工作，確保聯歡會的順利進行，成立聯歡會組委會：
主任：
副主任：
成員：
1、每個分工會可報送1—3個參選節(jié)目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。
2、學生節(jié)目由團委負責組織、遴選、推薦。
3、老干節(jié)目由老干處負責組織、遴選、推薦。
4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內，語言類控制在8分鐘以內。
（一）節(jié)目報送（截止到11月30日）。
聯系人：蘇xx聯系電話：xx。
（二）節(jié)目選拔（12月1日—5日）。
通過組織人員審核篩選，確定聯歡會表演節(jié)目（具體時間、地點另行通知）。
（三）節(jié)目排練（12月7日—19日）。
各分工會對表演節(jié)目進一步排練、完善。
（四）集中排練（12月21—24日）。
（五）節(jié)目演出彩排演出（12月28—29日）。
1、參加元旦聯歡會節(jié)目演出的.分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。
2、組織觀眾評出“我最喜歡的節(jié)目”，頒發(fā)獎品。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇九
我校是一所少數民族小學，多年來受民族語言的影響，全體學生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學生的口語表達能力，提高學生們的'普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動。
初賽：xx年5月8日——5月9日。
決賽：xx年5月10日下午在學校操場決賽。
通過本次活動，推廣普通話，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以班級為參賽單位參加年級組比賽。
1—3年級學生為低年級組，共9人；4-6年級為高年級組，共9人。
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨立完成，普通話相對較標準，表情豐富。
5、決賽時按低年級組到高年級組依次輪流進行，選手也按從低年級到高年級進行。
（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內容(4分)、普通話(2分)、表情(2分)、流暢(1分)、出入場(1分)。
低、高年級組一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎1名。
岳向麗楊麗藤久陽李潮海評委楊秀宇熊畢海總分潘啟秀主持劉國華。
陳素珍潘啟秀韋品秀活動總結音響控制生活管學生紀律。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年，結合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動進一步激發(fā)少先隊員的愛國情感，增強集體榮譽感，學會敬老愛老，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導全體隊員以文明行動積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊活動，以實際行動踐行“微文明”向祖國母親獻禮。
20xx年9月30日——10月。
活動一、國旗下講話：
倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。
活動二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動：
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
活動三、“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動：
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網”(網址：http:///jieri/zhongqiu)進行網上“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達愛國之情。
活動四、重陽敬老愛老活動，從小學會孝敬感恩：
開展敬老志愿服務活動，教育隊員們從小學會關愛老人。
1、10月10日下午大隊部組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
活動五、重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
活動六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比。
活動七、“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。
活動八、爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動小標兵。
附具體活動安排表：
負責人。
活動一。
國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”
國旗下講話，系列活動啟動儀式，倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。全體學生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級。
四（3）中隊唐文海、大隊長。
活動二。
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起，踐行“微文明”，用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
1、五周一中隊活動負責拍攝的班級有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個中隊，黑板寫好標語：“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動。
2、中隊輔導員及全體隊員均要求佩戴紅領巾。
3、活動后各級長收集齊各中隊活動情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級。
各中隊輔導員。
活動三。
“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網”(網址：http:///jieri/zhongqiu)進行網上“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達愛國之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負責拍攝）。
活動四。
重陽敬老愛老活動，從小學會孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、由音樂科組選取5個優(yōu)秀節(jié)目進行表演。負責：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊老師：岑結嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動，把活動相片上傳班級博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊員代表。
出處 wWW.XUEfEN.Com.cN
全體隊員。
音樂組、
大隊輔導。
中隊導輔導員。
活動五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
10月17日前五年級的.四班、五班各中隊上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報”（規(guī)格：a4紙大小）到大隊部參評。
10月17日前。
五年級的四班、五班隊員。
五年級的四班、五班班主任和美術教師。
活動六。
“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比
10月22日前。
四——六年級。
四——六年級語文老師（級長收集）。
活動七。
“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10月12日第一節(jié)校會結合建隊日，全校集中球場進行重溫宣誓、隊歌、隊禮、愛護（佩戴）紅領巾等少先隊教育活動。
10月12日升旗禮。
全體隊員。
大隊輔導員。
活動八。
爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動先進集體、小標兵。
以值日行政、級長、值日生等對各班一日行為規(guī)范的平時觀察記錄、“文明花”評比統(tǒng)計，參加本活動的積極性、成績等為依據，評出每級五個先進中隊。另各中隊結合實際組織參與活動，結合《班級之星光榮榜》的使用記錄，制定相關評比制度，10月29日前評出五位小標兵，名單交級長。十周一升旗禮學校表彰獎勵（李穎珊負責獎狀印發(fā)）。
一至六年級。
大隊、
各中隊。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動。
七周一（10月12日）“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
場景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導學生登錄“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動。
場景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
場景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動）岑結嫦（建隊日少先隊教育活動。
xx中心小學德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
記錄表。
主題。
中隊。
主持。
記錄人系列。
班主任寄語。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十一
暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的：
貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學全體學生
三、活動內容：
1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動;
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;
5、小制作、小實驗活動;
6、做家務。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;
2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十二
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學校“以完整的教育塑造高素質的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校。
（一）領導小組。
組長：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長：孫玉強韓濤。
組員：各年級組長德育、教務干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）。
1、場地外聯，大屏聯系，區(qū)教育局，文體局聯系：黃東主任負責；
2、現場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——。
北大附中武漢為明實驗學校“北大夢·為明情”廣場文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內容為——。
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）。
1、化妝：相關節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）。
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）。
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校。
20xx年5月。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十三
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒。
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動內容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十四
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛。
成員：剛馬德華劉國德。
附：書寫要求。
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單。
姓名年級。
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十五
班隊活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》中活動設置的重要內容，是貫徹《小學德育綱要》、落實培養(yǎng)目標的重要途徑。這兩項活動在學生思想、道德教育及培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計劃、內容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結合國家重大節(jié)日、紀念日、藝術節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發(fā)揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結"的作風。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎。
一、活動時間安排。
本綱要所列活動內容，已列入學校教學計劃。
班隊活動：每周1課時，全學年按上課34周計算，共34課時，每學期用于制訂班隊活動計劃1課時，期中、期末用于思想品德評定各1課時，全學年共6課，其余28課時用于開展班隊集體活動。
校傳統(tǒng)活動：全學年累計為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動：
校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內容：
1．結合重大節(jié)日："三八"國際婦女節(jié)，建議開展"獻給媽媽的禮物"活動；"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動；"六一"國際兒童節(jié)，建議開展"做新中國新主人"活動；"七一"建黨紀念日，開展"做黨的好孩子"活動；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學習的榜樣"的活動；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動；"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動；建隊紀念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動；中秋節(jié)，開展"閩臺同胞盼團圓"的賞月活動等……。
2．結合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠足活動。
3．結合學校實際進行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術節(jié)等。
（二）班隊活動：
這項活動為班級和少先隊中隊、小隊的集體活動。要求運用班會、主題班會、隊會、主題隊會以及中、小隊活動等五種形式，分層次落實下述教育內容：
低年級：
班會：進入"入學教育"、"入隊前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導學生初步學習自我評價，開展批評和自我批評，組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。
主題班會：建設班集體，進行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。
建議召開："我是小學生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。
隊會：講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標兵，評選"優(yōu)秀少先隊員"。
主題隊會：開展"五心"活動，培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學的感情和愛學習、愛勞動、有禮貌、守紀律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據本中隊實際，拓寬班、隊會的教育內容，開展實踐活動。
樓"（中隊紅領巾考察活動）"我拿玩具大家玩"（小隊學、玩、說的活動）。
中年級：
班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動手建設"十有班級"活動。引導學生明辨是非，提高自我教育能力，學習過民主生活，組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風和學風。
主題班會：教育學生心中有集體，加強文明班集體的建設，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學習的小榜樣"等主題班會。
隊會：講"隊課"，組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標兵、"評選優(yōu)秀少隊員和快樂向上小隊"，組織少先隊知識競賽活動。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵隊員養(yǎng)成努力學習、熱愛勞動、遵守紀律等良好行為習慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊會）、"我們是文明中隊"（愛集體主題中隊會）"和時間賽跑"（刻苦學習、珍惜時間主題中隊會）、"誰是最佳采購員"、"預餐的回味"（自能主題中隊會）等。
中、小隊活動：配合班隊會，開展實踐活動。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊采訪與演講活動）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊社會調查與集錦制作活動）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊市容調查設想活動）"我是媽媽的小幫手"（中隊家務勞動完成匯報活動）等。
高年級：班會：進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導學生學習用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強民主意識，組織學生進行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。
主題班會：提高學生道德認識水平和道德實踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學生的"五自"意識和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學習、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團結力量大"等主題班會。
隊會：組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標兵、"評選優(yōu)秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設計和小隊活動方案"。
主題隊會：培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的思想感情，激發(fā)隊員初步樹立建設四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀的我"（揚起理想風帆主題隊會）"紅領巾連著我和你"（愛集體主題隊會）"知識就是力量"（刻苦學習主題會）"自我動手飯菜香"（熱愛勞動比手藝中隊野餐會）等。
中、小隊活動：配合班、隊會、開展實踐活動。
建議開展："我為母校留點啥？"（小隊儲蓄費活動）"祖國前程光輝燦爛"（小隊采訪與制作活動）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊學雷鋒活動"（中隊社會實踐小考察活動）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識與技能擂臺賽）等。
應注意的幾個問題。
一、班隊活動，校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計劃》規(guī)定的重要活動內容，要列入教學計劃，專時專用，克服隨意性增強計劃性。
二、根據少年兒童易感性強的特點，要設計富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動，觸動兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學生主體地位的作用，把設計、準備，開展活動的過程作為學生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸，與擴展、升華教育結果。
四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋，納入班主任、少先隊輔導員工作質量的考評，進行客觀公正評價。
五、學期中，要開展"最佳班隊活動設計方案"評選，舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關競賽評選，增強激勵機制為評優(yōu)提供客觀依據。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十六
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內容：【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。
3、內容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標準。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎分。
designedbyjintaicollege。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十七
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的'學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十八
1、讓幼兒了解小學生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學聯系參觀的時間、內容及活動順序安排。
活動地點:總部桃浦中心小學分部聯建小學。
(1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮，并可學著他們的樣子走進校門。
(2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
2、參觀小學生上課。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學樓及樓梯過道，引導幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的.操場及體育活動設施的不同之處。
4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關小學的問題)。
小學工會活動方案十: 融合游戲和學習的精彩活動篇十九
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1、總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李x）。
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓主持人（何x）。
7、六年級20名學生獻花（李x）。
8、帶領學生給母校獻禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語（周x）。
12、拍照、催場（劉x）。
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。
5、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
7、每個同學面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。
8、家長的囑托（張x家長）。
9、家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。
11、給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。
12、校領導寄語（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢想家》。
14、六（2）班：《書香童年，穿越經典》。
15、歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）。
16、英語節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。