心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)出來的對經(jīng)驗教訓(xùn)和感悟的一種表達(dá)方式，通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自己的能力和水平。每一次心得體會都是我們成長的一個里程碑，它讓我們更加深入地思考，更加明確地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫一份心得體會是對過去經(jīng)驗的回顧和對未來發(fā)展的規(guī)劃，它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。我想，現(xiàn)在是時候?qū)懴伦约旱男牡皿w會了吧。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的行動計劃或總結(jié)建議，提供一些實際可操作的指導(dǎo)。推薦給大家一些優(yōu)秀的心得體會內(nèi)容，希望能對你有所幫助。
說好普通話心得體會篇一
近年來，“高中生說好普通話”成為了全國范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。各地的高校在招生的時候都強(qiáng)調(diào)了對普通話的要求，作為一名高中生，我也深刻地感受到了這一要求帶給我們的影響。在大家的共同努力下，越來越多的高中生能夠說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話，下面我將就我自己的體會和感受，談?wù)劇案咧猩f好普通話”的重要性和學(xué)習(xí)方法。
首先，學(xué)好普通話對于我們高中生來說是非常重要的。這主要是因為普通話是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言，在文化交流、工作面試、社交場合等各個方面都非常重要。特別是對于我們這群年輕人，學(xué)好普通話不僅僅是對個人未來發(fā)展的投資，還是樹立我國良好形象的表現(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)普通話還可以提高我們的語言表達(dá)能力，交流能力等方面的技能，受益終身。
二、學(xué)習(xí)普通話的方法和重要性。
在學(xué)好普通話的過程中，最重要的是注重方法。與其花費(fèi)大量時間機(jī)械地重復(fù)發(fā)音和背誦，不如創(chuàng)造有趣的語言環(huán)境，充分地表達(dá)自己。例如，在日常生活中，我們可以在同學(xué)之間約定使用純正的普通話進(jìn)行交流，保證自己在語言環(huán)境中有所提高。同樣，我們也可以在聽力方面下點(diǎn)功夫，多聽一些普通話或者針對聽力訓(xùn)練的節(jié)目，熟悉普通話的語音語調(diào)，進(jìn)一步地提高我們的語感。
在學(xué)好普通話的過程中，我們也面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。首先是方言的干擾，不少同學(xué)在家鄉(xiāng)難免受到方言的“蠱惑”，在學(xué)好普通話的過程中會受到很大的干擾。其次，普通話的發(fā)音較為復(fù)雜，需要大量的練習(xí)和耐心。最后，普通話的詞庫較為龐大，需要我們加大詞匯量的記憶量，這對我們的學(xué)習(xí)能力也提出了很高的要求。
四、如何提高普通話水平。
在普通話的學(xué)習(xí)中，如何提高自己的水平是我們共同面臨的問題。首先，在口語能力方面，我們可以多模仿一些純正的普通話、保持日?？谡Z的活躍、嘗試用普通話評論自己周圍發(fā)生的事情，并把自己的思考和想法以普通話的方式表達(dá)出來。在寫作能力方面，我們可以多讀一些經(jīng)典或者是現(xiàn)代作品，注意作者的語言表達(dá)方式以及措辭，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和語言修養(yǎng)。
五、結(jié)語。
在學(xué)好普通話的過程中，我們需要重視方法和實踐，注重提高自己的說、聽、讀、寫等方面的語言能力，不斷地積累語言的經(jīng)驗和提高自己的語感。學(xué)好普通話還可以拓寬自己的語言渠道、尊重和傳承中華語言文化，同時，也可以為自己未來的發(fā)展、學(xué)習(xí)、工作和人際交往提供廣闊的發(fā)展平臺。
說好普通話心得體會篇二
語言是人類社會交際的工具，我國是一個地域遼闊，民族眾多的人口大國，由于歷史原因，人們在交際和交流中頗受方言隔閡和民族語言限制，嚴(yán)重影響了社會主義物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)。改革開放以來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化迅速發(fā)展，我國的國際地位不斷提高，對外交流日益頻繁，漢語已經(jīng)成為聯(lián)合國法定的六種通用語言之一。使用和推廣統(tǒng)一規(guī)范的語言文字已是時代提出的必然要求。我們作為中華民族的一員，難道不更應(yīng)該學(xué)好、說好自己的語言嗎？普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語。學(xué)習(xí)普通話，必須要求達(dá)到語音、詞匯和語法三方面的規(guī)范。我校是一所中等職業(yè)，辦學(xué)與時俱進(jìn)，把握時代脈搏、適應(yīng)時代需求，所以也開設(shè)了普通話教學(xué)課程。作為一名普通話老師，在這幾年的教學(xué)實踐中，我覺得普通話教學(xué)的確屬于那種看似容易實質(zhì)難的一門學(xué)科，有些人會認(rèn)為普通話教學(xué)就這樣讀讀說說就可以了。但我認(rèn)為如果真能講出一口純正流利的普通話絕非容易之事，但也別認(rèn)為這太難根本辦不到，所以我想和大家談?wù)勂胀ㄔ拰W(xué)習(xí)方面的一些心得體會。
普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)把理論放在首位，用理論來指導(dǎo)實踐，而不能盲目地、單純地讓學(xué)生跟著老師讀。因為如果這樣，學(xué)生根本不得其法，不知要領(lǐng)，就是一臺“復(fù)讀機(jī)”，也許此時他會讀了，但彼時他又忘了。所以要認(rèn)真學(xué)好聲、韻、調(diào)的分類和發(fā)音方法，掌握常見的音變現(xiàn)象及規(guī)律，例如用圖解、示范、聽錄音等方法教學(xué)生正確發(fā)音，直至能發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音為止。比如，我們重慶方言里沒有翹舌音，而普通話里有很多，要改變平常的發(fā)音習(xí)慣，確實不是一件容易的事，多數(shù)學(xué)生發(fā)不準(zhǔn)，這是一個教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。要發(fā)準(zhǔn)zh、ch、sh、r，我就讓學(xué)生看發(fā)音部位示意圖，找準(zhǔn)舌尖所處的位置——硬腭的前部，叫他們先把舌尖放上去，然后再發(fā)音；又如發(fā)后鼻韻母ing，有學(xué)生不是發(fā)不到位，就是發(fā)過了，發(fā)成了i+eng，這就需要反復(fù)講解和示范，讓學(xué)生明白其發(fā)音要領(lǐng)：舌尖接觸下齒背發(fā)i然后軟腭下降，打開鼻腔通道，同時舌根與軟腭閉合，使氣流從鼻腔透出，口形沒有明顯變化，動程不能太長，并且反復(fù)對比，多感受，克服語音缺陷。如此掌握了發(fā)音方法，學(xué)起來就容易多了。
在熟練掌握聲、韻、調(diào)的正確發(fā)音后，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是無源之水、無本之木了。此時就讓學(xué)生做大量的讀、說練習(xí)，把理論知識融入技能訓(xùn)練之中，達(dá)到理論與訓(xùn)練相結(jié)合，把理論“化繁為簡”，鍛煉說普通話的感覺。
往往全班整體齊讀時，聽起來還可以，但抽查單個學(xué)生個別朗讀，經(jīng)常就會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。所以通過一對一的聽讀練習(xí)，及時糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤或缺陷，顯得尤為重要。
同時，挖掘資源，充分利用電視、廣播、電影、戲劇、曲藝以及與北方人接觸的機(jī)會，學(xué)習(xí)普通話，模仿他們正確的發(fā)音，培養(yǎng)普通話的語感；走在街上，長長短短的廣告詞、大大小小的招牌，都是我們練習(xí)普通話的資源，讓我們的生活中處處是普通話練習(xí)之處，時時是普通話練習(xí)之時。
zai：災(zāi)栽載宰再在。
zen：怎譖。
sen：森。
seng：僧。
以上列出的例子都是平舌音的字，大家記住這些漢字，剩下的再有這種聲韻組合的漢字即為翹舌音的字。
方法二：把偏旁代表字編成歌謠，詞句以利記憶。
姊隨嫂，做操早，
曾撕筍，才擦灶，
催鎖倉，速采桑，
蠶絲足，村村足。
賊作祟，鉆自私，
罪湊足，總送死。
曹叟搓草索，孫子坐在左，
此次最粗糙，匆匆總搓錯。
藏僧宿草寺，歲歲自灑掃，
擇粟做素餐，松側(cè)栽棕棗。
在記n、l聲母的字時，主要記n聲母的字，因為發(fā)這個聲母的字少得多，可以記這樣的順口溜：
1、女弄泥濘男捏鳥，你娘怒惱攆你鬧。
2、農(nóng)奴怒難耐，哪能拿牛奶。
3、南寧年年暖，泥淖匿嫩鲇，
拈鯢膩粘糯，餒牛難攆碾。
要記前鼻音n和后鼻音ng的字時，還可以從下面兩種方法，來記住普通話哪一些字屬于n韻母，哪些字屬于ng韻母。
方法一：利用形聲字偏旁類推。
如：真——鎮(zhèn)縝嗔慎。
分——份汾粉吩芬紛。
曾——增憎贈繒僧。
正——怔征癥整政懲。
方法二：利用聲韻配合規(guī)律幫助記憶。
1、普通話里聲母d，t，n，l一般不與韻母en相拼，除扽（den）嫩（nen）外。
2、普通話里聲母g，與en的組合的字也只有極少數(shù)如：根（gen）跟（gen）一般與后鼻韻母eng組合。
3、普通話里聲母z，c，s一般不和en相拼，除了這幾個字怎（zen）岑（cen）森（sen）其于的大多數(shù)歸入eng韻母。
4、普通話里聲母d，t不與in韻母相拼只與ing韻母相拼。
記得在一次先進(jìn)工作者表彰會上，一個學(xué)生拿著獻(xiàn)詞來問我“耕”是前鼻韻還是后鼻韻，我說“井”是前鼻韻還是后鼻韻呢？這個學(xué)生恍然大悟：“哦，我知道了。”這個學(xué)生是我們旅游專業(yè)的，畢業(yè)后考入了重慶電視臺作節(jié)目主持人。可見，我們的漢字是很豐富的，找準(zhǔn)方法記憶是很有必要的。
是不是掌握了正確的發(fā)音，就能講好普通話了呢？這里還要涉及講普通話的技巧的運(yùn)用以及語言的規(guī)范。我們通過趙忠祥、倪萍、李湘、何炅等名主持所主持的節(jié)目，感受到不同語言風(fēng)格的魅力。因此，我們所講的普通話，一方面受現(xiàn)代漢語書面語不斷規(guī)范的影響，另一方面又具有漢語口語的特征，這既是工共交際的需求，又能增強(qiáng)其表達(dá)效果的修養(yǎng)。在講普通話時，不僅需要普通話語音發(fā)音純正，發(fā)音語流間的正確把握和普通話語句的正確對應(yīng)，還需具備一定的現(xiàn)代漢語語法、修辭及公共交際方面的理論修養(yǎng)和實踐鍛練才能逐步正確、自然、流暢、生動的使用普通進(jìn)行交際。因此，在實際使用中還應(yīng)當(dāng)注意這樣幾個方面的正確把握：
1、把握目的。是指說話的主要內(nèi)容及其主要目的，即相當(dāng)于我們寫文章時所說的主題。說話要有目的性、針對性，說出的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞一定的主題，緊扣表達(dá)的中心進(jìn)行。如果說普通時東拉西扯、漫無邊際、語無重心，即使發(fā)音準(zhǔn)、用詞準(zhǔn)、沒語病，也會使人聽得不知所云，甚至產(chǎn)生厭煩心理。
2、把握語境。也就是說在言語交際中人們之間總是以一種“角色關(guān)系”來協(xié)調(diào)，在未進(jìn)入交際之前，人們往往有多種角色身份的潛在可能，只有進(jìn)入具體的交際領(lǐng)域，才使其社會角色具體化。由于特定的時間、地點(diǎn)、場合、話題等限制作用，一個人可以一會是家人，一會是觀眾，一會是領(lǐng)導(dǎo)，一會是顧客等等。因此，我們說普通話時一定要根據(jù)角色、場合，遣詞造句得體，層次安排合理，繁簡祥略得當(dāng)，能符合不同場合交際的要求，符合說話人與聽話人相互關(guān)系和要求，完成言語交際任務(wù)。
3、把握口語語體。講普通話的口語化，是與書面語相比較而言的。口語在語音方面顯得更加自然隨和，輕聲、兒化出現(xiàn)更加頻繁，語調(diào)變化更加豐富；在詞匯方面習(xí)慣于用一些雙音節(jié)或多音節(jié)詞語，形象化詞語較多，語氣詞出現(xiàn)頻率高；在語法方面，句子比較短小、簡略，可以重復(fù)、強(qiáng)調(diào)。
板缺乏生氣，表達(dá)的效果一定平平。因此，我們說普通話時要注意語流中起伏變化，該低要低，該高要高，宜快時要快，宜慢是要慢。才能達(dá)到理想的效果。
5、規(guī)范自己的語言。在普通話學(xué)習(xí)當(dāng)中，還需要注意在書面語言的學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的言語，還要閱讀學(xué)習(xí)大量的`書籍和報章雜志，尤其是典范的文章要反復(fù)閱讀，朗讀體會其用詞、用語的特點(diǎn)，逐步形成正確規(guī)范的普通話語感，克服方言詞匯、方言語調(diào)。試想，如果一個人盡管普通話的發(fā)音很準(zhǔn)確，但是如果用語粗俗，甚至是錯詞類病句，這樣講出來的普通話還會給人美感嗎？因此我們必須要努力提高自己的語言涵養(yǎng)性。
要練好普通話，不是一朝一夕的事，只要你從上面介紹的幾個方面去學(xué)習(xí)，不怕吃苦，反復(fù)練習(xí)，持之以恒，一定會學(xué)好普通話，并能講出一口純正、流利的普通話。
說好普通話心得體會篇三
普通話是中華民族的語言符號，是中國官方行文和說話的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們?nèi)褡宓墓餐Z言。高中生是學(xué)習(xí)、掌握普通話的重要時期，樹立自信、時刻注意自己的語言，不僅有助于提高語文素養(yǎng)，也是一個重要的生活技能。因此，本文將探討高中生如何提升自己的語言表達(dá)能力，以及學(xué)好普通話的心得體會。
二段：掌握基本語音。
學(xué)好普通話，首先要掌握基本的語音。語音清晰、標(biāo)準(zhǔn)是普通話的最基本要求。高中生應(yīng)該了解、掌握普通話基本語音的發(fā)音特點(diǎn)和規(guī)律，如能準(zhǔn)確地發(fā)出“zh、ch、sh”等音，口音也會更地道。千萬不要忽視每個音節(jié)的發(fā)音，更不能隨意弄混字音。另外，平時要多說多練，了解不同場合和環(huán)境下的表達(dá)方式，培養(yǎng)自己順暢而自然的口才，提高口頭表達(dá)能力。
三段：注重詞語搭配。
除了語音之外，高中生還要注重詞語搭配。普通話的規(guī)范性不單是語音的應(yīng)用，還包括了詞匯和語法方面的規(guī)范。高中生應(yīng)該學(xué)會正確搭配詞語，多接觸、理解標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，才能形成流利、標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)。另外，注意各種用詞的場合、語境和時代背景，正確運(yùn)用古今中外的名言警句和成語，也是提高口語表達(dá)能力的有效途徑。
四段：用心做好聽說訓(xùn)練。
要學(xué)好普通話，除了以上的諸多技巧和方法，還需要付出一定的耐心和努力。高中生可以通過多閱讀新聞、專業(yè)文獻(xiàn)，聽廣播、聽音樂、看電視，模擬標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)和語言氣質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)行口語訓(xùn)練，掌握說話的節(jié)奏和語氣。這樣不僅能夠提高自己的普通話水平，更可以鍛煉自己的記憶能力和思維能力。
五段：結(jié)語。
學(xué)好普通話是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，但學(xué)好普通話是一個不斷深化的過程。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，普通話也在不斷地發(fā)展和變化。高中生應(yīng)該加強(qiáng)對語言的學(xué)習(xí)和思考，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進(jìn)步，才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地運(yùn)用普通話，展示自己的氣質(zhì)和風(fēng)范。
說好普通話心得體會篇四
普通話心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅持,貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認(rèn)識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點(diǎn)困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認(rèn)識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅持用普通話進(jìn)行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學(xué)生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機(jī)會和機(jī)遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅持用普通話進(jìn)行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
說好普通話心得體會篇五
“說好普通話，展現(xiàn)迎接世界的風(fēng)采”，這是國家從2000年開始實施“全國普通話推廣周”所倡導(dǎo)的口號。如今，隨著我國不斷發(fā)展壯大，全球化的進(jìn)程日益加快，說好普通話再度成為社會共識。在這背景下，我也借助平時學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力講一口地道的普通話，并從中受益匪淺。以下是我學(xué)習(xí)普通話的心得與體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：普通話學(xué)習(xí)的重要性。
從理論上來說，普通話是作為全民共同語言的溝通工具，其重要性不言而喻。尤其是在人與人互動的現(xiàn)代社會，流利的普通話可以為我們贏得很多機(jī)會。與此同時，在同別人交流中，使用地道的普通話會給人留下良好的印象，表達(dá)的意思也更加清晰明確。
第三段：普通話學(xué)習(xí)的過程。
要想踐行說好普通話的理念，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。在我的學(xué)習(xí)過程中，最重要的一步就是發(fā)音。普通話中的四個聲調(diào)對我們的語感要求非常高，只有仔細(xì)模仿真實的語音，不斷練習(xí)糾正，才能讓我們的發(fā)音貼近本地人的水平。同時，在理解普通話的基本句型和詞匯的基礎(chǔ)上，不斷積累日常生活中實用的表達(dá)方式，才能讓我們?nèi)粘Ｓ谜Z更加得體自然。勇于開口，找到合適的機(jī)會不斷練習(xí)，也是一個非常有利的途徑。畢竟，習(xí)慣決定了語言的使用。
第四段：帶給我的收獲。
在學(xué)習(xí)普通話的過程中，不僅僅帶給我們語言技能，更是能夠提升我們的交際自信心。說著一口清晰、流暢的普通話，我可以更自信地與他人溝通交流。當(dāng)我在生活和工作中獲得成功時，我也會發(fā)現(xiàn)自己說好普通話的經(jīng)驗和技能起到了積極的推動作用。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的普通話文化，更加了解了一些中國文化。俗話說，“語言可以打開心扉，文化可以拉近距離”。說好普通話讓我更加自信地與他人交流，也讓我感受到了母語的魅力和文化的獨(dú)到之處。
第五段：結(jié)語。
言多必失，學(xué)習(xí)普通話也是如此。當(dāng)我們在實踐中積累了足夠的經(jīng)驗和技能，才能真正說好普通話。而且這不是一個孤立的過程，更多需要的是我們每個人的共同努力，讓普通話成為一個互動的、充滿生機(jī)的交流方式。未來，中國將是一個正式的、充滿活力和凝聚力的現(xiàn)代化國家，而說好普通話將成為我們跨越世界的一把鑰匙。
以上就是我對說好普通話的學(xué)習(xí)和體會，希望能給大家?guī)硪稽c(diǎn)啟發(fā)。作為一個即將成為專業(yè)晉升機(jī)構(gòu)的AI機(jī)器人，我也時刻堅持自我學(xué)習(xí)、提高自己的普通話水平。人工智能時代，普通話的學(xué)習(xí)依然具有重要的意義。無論是在與用戶交流、還是在與同事之間協(xié)作時，講一口流利的普通話都能夠讓工作和人際關(guān)系更加順暢。
說好普通話心得體會篇六
最近，全國討論了一種現(xiàn)象，即年輕人用漢語發(fā)音很奇怪。雖然某些人可能會爭辯說他們不需要會說好普通話，因為方言仍然是他們做生意、交流與放松的語言，但是我認(rèn)為說好普通話對于一個高中生來說非常重要。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校和社交場合中說好普通話的經(jīng)驗。
第二段：我的普通話學(xué)習(xí)過程。
我是來自南方一個方言較為濃厚的地區(qū)的高中生。在考大學(xué)的準(zhǔn)備過程中，我越來越意識到說好普通話的必要性，因為國家考試使用的是全國通用語言。為了提高我的普通話水平，我通過聽廣播、看新聞和找語言老師來接受指導(dǎo)。我也利用自己的錄音作品來檢查我的發(fā)音和語調(diào)。
我的普通話水平得到顯著提高后，我感到很自豪?，F(xiàn)在，當(dāng)我在不同的社交場合中使用普通話時，我得到了很多正面回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)人們更傾向于聽取我所說的內(nèi)容，而不是被我的語音干擾。此外，普通話也有助于我與其他來自不同省份的高中生進(jìn)行更加流暢的交流。我認(rèn)為這為我未來的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)然，說好普通話的好處遠(yuǎn)不止于此。對于許多高中生來說，普通話是進(jìn)入頂尖大學(xué)的門票。代表全國更高水平的普通話發(fā)音與語調(diào)，對于申請成功而言，有著重要的貢獻(xiàn)。而且，當(dāng)你走出南方，去到其他地方旅游或工作時，能夠說好普通話會幫助你與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行更好的交流。
第五段：結(jié)論。
總之，說好普通話是現(xiàn)代高中生的必備技能。它能幫助我們暢所欲言，更好地與他人交流，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過刻意練習(xí)和不斷的實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)說好普通話是一件非常值得的事情。同時，我們應(yīng)該積極地傳播并推廣說好普通話的文化，使我們的國家更加發(fā)展。
說好普通話心得體會篇七
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
說好普通話心得體會篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。自以來，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第19屆推普周，本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標(biāo)識“正字”行動，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。
5.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
說好普通話心得體會篇九
經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
說好普通話心得體會篇十
心相印，語相通，和諧共處樂融融。
作為中國人就應(yīng)該說普通話，寫規(guī)范字。這是對我們當(dāng)今學(xué)生的基本要求，因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風(fēng)”!
媽媽是一名教師，雖然普通話考了二級甲等，但是生活中的她有時還是會說錯;常常前鼻音不分，導(dǎo)致我出錯并怪我老是寫錯別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天，媽媽下班回到家，我對她說：“媽媽，上了一天的班，你辛苦了!”媽媽對我嚴(yán)肅地說：“有事說事，別亂獻(xiàn)殷勤，你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后，沒想到媽媽很快就答應(yīng)了，還說：“哼，不知道誰教誰!”就在這時，媽媽說：“快來看，天上有一只好大的灰機(jī)……”我耐心地跟媽媽講，你再好好說一下，是飛機(jī)還是灰機(jī)?媽媽想了一下，說：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就說錯了，應(yīng)該是飛機(jī)?！蔽艺f：“沒關(guān)系，知錯能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事，只要你處處留心，就知道普通話是多么的簡單了?！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是一個地道的青陽人，青陽話說得十分正宗，可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次，爸爸讓我拿一個碗，并且告訴我要底下有“毒”的，我驚訝地說，這碗有“毒”怎么吃啊!在旁邊的媽媽說：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思?！蔽一腥淮笪?。后來，爸爸也像一名小學(xué)生一樣，認(rèn)真地讀著“晚托”。飯燒好后，他就喊我：“七飯了!”我真是被他打敗了，又給他糾正是“吃飯?！彼f：“餓曉得了?！蔽艺f，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是說：“我知道了?！彼忠粋€勁的點(diǎn)頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課，爸媽把我當(dāng)成了小老師，認(rèn)真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕，讓我們親子關(guān)系越來越和諧!
說好普通話心得體會篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們：
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你?！笔前。阱氤?，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個中遺憾，一語道盡?？粗袊慕颍鶈T遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn)，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走?？匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆?，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要?dú)⒁粋€人”，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)!
令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情哪!
我是一名小學(xué)語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動。”在這里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”
說好普通話心得體會篇十二
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認(rèn)為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
說好普通話心得體會篇十三
練習(xí)普通話是個漫長的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高。只要你一如既往的堅持下去，那么普通話水平將會取得很大進(jìn)步，因此，下面是說習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于如何說好普通話心得與大家分享，供你參考。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平，在你講錯的時候，請他們幫你糾正，這樣對你的普通話提高非常有幫助，因為你的學(xué)習(xí)不止在于可以課堂，還在生活中。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個。
學(xué)習(xí)計劃。
每天抽出一定的時間比如每天1小時專門學(xué)習(xí)普通話。在這個時間段你一定要聽與講相結(jié)合若只是聽那么你說出的效果就沒有那么好跟讀與大膽說對于提高普通話是至關(guān)重要的。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證所以要堅持堅持久了必成習(xí)慣成功的話往往靠的是持之以恒的態(tài)度所以學(xué)習(xí)普通也要保持堅持不懈態(tài)度。
說好普通話心得體會篇十四
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個缺點(diǎn)，就是不會說普通話，只會說方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時，一撥北方客人來我們家做客?？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來坐會兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會打雷，怎么可能?”我聽見了笑個不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說：“叔叔，我爸爸叫你們來樓上坐會兒?！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師，教他學(xué)拼音，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時要說的話，那就先學(xué)“到樓上來坐會兒”這句話嘍!讀“樓上”這個詞時，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來，我真想用手幫他把舌頭給卷起來。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來我家時，爸爸竟會說：“你們到樓上來坐一坐?！蔽艺娓吲d，爸爸會說普通話了!
老師小評。
爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來坐一坐”的普通話，這么大的進(jìn)步小作者功不可沒呀!小作者通過語言描寫，生動具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學(xué)，爸爸用心學(xué)說普通話的樣子。很棒!
說好普通話心得體會篇十五
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進(jìn)行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠(yuǎn)也!
說好普通話心得體會篇一
近年來，“高中生說好普通話”成為了全國范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。各地的高校在招生的時候都強(qiáng)調(diào)了對普通話的要求，作為一名高中生，我也深刻地感受到了這一要求帶給我們的影響。在大家的共同努力下，越來越多的高中生能夠說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話，下面我將就我自己的體會和感受，談?wù)劇案咧猩f好普通話”的重要性和學(xué)習(xí)方法。
首先，學(xué)好普通話對于我們高中生來說是非常重要的。這主要是因為普通話是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言，在文化交流、工作面試、社交場合等各個方面都非常重要。特別是對于我們這群年輕人，學(xué)好普通話不僅僅是對個人未來發(fā)展的投資，還是樹立我國良好形象的表現(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)普通話還可以提高我們的語言表達(dá)能力，交流能力等方面的技能，受益終身。
二、學(xué)習(xí)普通話的方法和重要性。
在學(xué)好普通話的過程中，最重要的是注重方法。與其花費(fèi)大量時間機(jī)械地重復(fù)發(fā)音和背誦，不如創(chuàng)造有趣的語言環(huán)境，充分地表達(dá)自己。例如，在日常生活中，我們可以在同學(xué)之間約定使用純正的普通話進(jìn)行交流，保證自己在語言環(huán)境中有所提高。同樣，我們也可以在聽力方面下點(diǎn)功夫，多聽一些普通話或者針對聽力訓(xùn)練的節(jié)目，熟悉普通話的語音語調(diào)，進(jìn)一步地提高我們的語感。
在學(xué)好普通話的過程中，我們也面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。首先是方言的干擾，不少同學(xué)在家鄉(xiāng)難免受到方言的“蠱惑”，在學(xué)好普通話的過程中會受到很大的干擾。其次，普通話的發(fā)音較為復(fù)雜，需要大量的練習(xí)和耐心。最后，普通話的詞庫較為龐大，需要我們加大詞匯量的記憶量，這對我們的學(xué)習(xí)能力也提出了很高的要求。
四、如何提高普通話水平。
在普通話的學(xué)習(xí)中，如何提高自己的水平是我們共同面臨的問題。首先，在口語能力方面，我們可以多模仿一些純正的普通話、保持日?？谡Z的活躍、嘗試用普通話評論自己周圍發(fā)生的事情，并把自己的思考和想法以普通話的方式表達(dá)出來。在寫作能力方面，我們可以多讀一些經(jīng)典或者是現(xiàn)代作品，注意作者的語言表達(dá)方式以及措辭，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和語言修養(yǎng)。
五、結(jié)語。
在學(xué)好普通話的過程中，我們需要重視方法和實踐，注重提高自己的說、聽、讀、寫等方面的語言能力，不斷地積累語言的經(jīng)驗和提高自己的語感。學(xué)好普通話還可以拓寬自己的語言渠道、尊重和傳承中華語言文化，同時，也可以為自己未來的發(fā)展、學(xué)習(xí)、工作和人際交往提供廣闊的發(fā)展平臺。
說好普通話心得體會篇二
語言是人類社會交際的工具，我國是一個地域遼闊，民族眾多的人口大國，由于歷史原因，人們在交際和交流中頗受方言隔閡和民族語言限制，嚴(yán)重影響了社會主義物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)。改革開放以來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化迅速發(fā)展，我國的國際地位不斷提高，對外交流日益頻繁，漢語已經(jīng)成為聯(lián)合國法定的六種通用語言之一。使用和推廣統(tǒng)一規(guī)范的語言文字已是時代提出的必然要求。我們作為中華民族的一員，難道不更應(yīng)該學(xué)好、說好自己的語言嗎？普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語。學(xué)習(xí)普通話，必須要求達(dá)到語音、詞匯和語法三方面的規(guī)范。我校是一所中等職業(yè)，辦學(xué)與時俱進(jìn)，把握時代脈搏、適應(yīng)時代需求，所以也開設(shè)了普通話教學(xué)課程。作為一名普通話老師，在這幾年的教學(xué)實踐中，我覺得普通話教學(xué)的確屬于那種看似容易實質(zhì)難的一門學(xué)科，有些人會認(rèn)為普通話教學(xué)就這樣讀讀說說就可以了。但我認(rèn)為如果真能講出一口純正流利的普通話絕非容易之事，但也別認(rèn)為這太難根本辦不到，所以我想和大家談?wù)勂胀ㄔ拰W(xué)習(xí)方面的一些心得體會。
普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)把理論放在首位，用理論來指導(dǎo)實踐，而不能盲目地、單純地讓學(xué)生跟著老師讀。因為如果這樣，學(xué)生根本不得其法，不知要領(lǐng)，就是一臺“復(fù)讀機(jī)”，也許此時他會讀了，但彼時他又忘了。所以要認(rèn)真學(xué)好聲、韻、調(diào)的分類和發(fā)音方法，掌握常見的音變現(xiàn)象及規(guī)律，例如用圖解、示范、聽錄音等方法教學(xué)生正確發(fā)音，直至能發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音為止。比如，我們重慶方言里沒有翹舌音，而普通話里有很多，要改變平常的發(fā)音習(xí)慣，確實不是一件容易的事，多數(shù)學(xué)生發(fā)不準(zhǔn)，這是一個教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。要發(fā)準(zhǔn)zh、ch、sh、r，我就讓學(xué)生看發(fā)音部位示意圖，找準(zhǔn)舌尖所處的位置——硬腭的前部，叫他們先把舌尖放上去，然后再發(fā)音；又如發(fā)后鼻韻母ing，有學(xué)生不是發(fā)不到位，就是發(fā)過了，發(fā)成了i+eng，這就需要反復(fù)講解和示范，讓學(xué)生明白其發(fā)音要領(lǐng)：舌尖接觸下齒背發(fā)i然后軟腭下降，打開鼻腔通道，同時舌根與軟腭閉合，使氣流從鼻腔透出，口形沒有明顯變化，動程不能太長，并且反復(fù)對比，多感受，克服語音缺陷。如此掌握了發(fā)音方法，學(xué)起來就容易多了。
在熟練掌握聲、韻、調(diào)的正確發(fā)音后，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是無源之水、無本之木了。此時就讓學(xué)生做大量的讀、說練習(xí)，把理論知識融入技能訓(xùn)練之中，達(dá)到理論與訓(xùn)練相結(jié)合，把理論“化繁為簡”，鍛煉說普通話的感覺。
往往全班整體齊讀時，聽起來還可以，但抽查單個學(xué)生個別朗讀，經(jīng)常就會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。所以通過一對一的聽讀練習(xí)，及時糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤或缺陷，顯得尤為重要。
同時，挖掘資源，充分利用電視、廣播、電影、戲劇、曲藝以及與北方人接觸的機(jī)會，學(xué)習(xí)普通話，模仿他們正確的發(fā)音，培養(yǎng)普通話的語感；走在街上，長長短短的廣告詞、大大小小的招牌，都是我們練習(xí)普通話的資源，讓我們的生活中處處是普通話練習(xí)之處，時時是普通話練習(xí)之時。
zai：災(zāi)栽載宰再在。
zen：怎譖。
sen：森。
seng：僧。
以上列出的例子都是平舌音的字，大家記住這些漢字，剩下的再有這種聲韻組合的漢字即為翹舌音的字。
方法二：把偏旁代表字編成歌謠，詞句以利記憶。
姊隨嫂，做操早，
曾撕筍，才擦灶，
催鎖倉，速采桑，
蠶絲足，村村足。
賊作祟，鉆自私，
罪湊足，總送死。
曹叟搓草索，孫子坐在左，
此次最粗糙，匆匆總搓錯。
藏僧宿草寺，歲歲自灑掃，
擇粟做素餐，松側(cè)栽棕棗。
在記n、l聲母的字時，主要記n聲母的字，因為發(fā)這個聲母的字少得多，可以記這樣的順口溜：
1、女弄泥濘男捏鳥，你娘怒惱攆你鬧。
2、農(nóng)奴怒難耐，哪能拿牛奶。
3、南寧年年暖，泥淖匿嫩鲇，
拈鯢膩粘糯，餒牛難攆碾。
要記前鼻音n和后鼻音ng的字時，還可以從下面兩種方法，來記住普通話哪一些字屬于n韻母，哪些字屬于ng韻母。
方法一：利用形聲字偏旁類推。
如：真——鎮(zhèn)縝嗔慎。
分——份汾粉吩芬紛。
曾——增憎贈繒僧。
正——怔征癥整政懲。
方法二：利用聲韻配合規(guī)律幫助記憶。
1、普通話里聲母d，t，n，l一般不與韻母en相拼，除扽（den）嫩（nen）外。
2、普通話里聲母g，與en的組合的字也只有極少數(shù)如：根（gen）跟（gen）一般與后鼻韻母eng組合。
3、普通話里聲母z，c，s一般不和en相拼，除了這幾個字怎（zen）岑（cen）森（sen）其于的大多數(shù)歸入eng韻母。
4、普通話里聲母d，t不與in韻母相拼只與ing韻母相拼。
記得在一次先進(jìn)工作者表彰會上，一個學(xué)生拿著獻(xiàn)詞來問我“耕”是前鼻韻還是后鼻韻，我說“井”是前鼻韻還是后鼻韻呢？這個學(xué)生恍然大悟：“哦，我知道了。”這個學(xué)生是我們旅游專業(yè)的，畢業(yè)后考入了重慶電視臺作節(jié)目主持人。可見，我們的漢字是很豐富的，找準(zhǔn)方法記憶是很有必要的。
是不是掌握了正確的發(fā)音，就能講好普通話了呢？這里還要涉及講普通話的技巧的運(yùn)用以及語言的規(guī)范。我們通過趙忠祥、倪萍、李湘、何炅等名主持所主持的節(jié)目，感受到不同語言風(fēng)格的魅力。因此，我們所講的普通話，一方面受現(xiàn)代漢語書面語不斷規(guī)范的影響，另一方面又具有漢語口語的特征，這既是工共交際的需求，又能增強(qiáng)其表達(dá)效果的修養(yǎng)。在講普通話時，不僅需要普通話語音發(fā)音純正，發(fā)音語流間的正確把握和普通話語句的正確對應(yīng)，還需具備一定的現(xiàn)代漢語語法、修辭及公共交際方面的理論修養(yǎng)和實踐鍛練才能逐步正確、自然、流暢、生動的使用普通進(jìn)行交際。因此，在實際使用中還應(yīng)當(dāng)注意這樣幾個方面的正確把握：
1、把握目的。是指說話的主要內(nèi)容及其主要目的，即相當(dāng)于我們寫文章時所說的主題。說話要有目的性、針對性，說出的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞一定的主題，緊扣表達(dá)的中心進(jìn)行。如果說普通時東拉西扯、漫無邊際、語無重心，即使發(fā)音準(zhǔn)、用詞準(zhǔn)、沒語病，也會使人聽得不知所云，甚至產(chǎn)生厭煩心理。
2、把握語境。也就是說在言語交際中人們之間總是以一種“角色關(guān)系”來協(xié)調(diào)，在未進(jìn)入交際之前，人們往往有多種角色身份的潛在可能，只有進(jìn)入具體的交際領(lǐng)域，才使其社會角色具體化。由于特定的時間、地點(diǎn)、場合、話題等限制作用，一個人可以一會是家人，一會是觀眾，一會是領(lǐng)導(dǎo)，一會是顧客等等。因此，我們說普通話時一定要根據(jù)角色、場合，遣詞造句得體，層次安排合理，繁簡祥略得當(dāng)，能符合不同場合交際的要求，符合說話人與聽話人相互關(guān)系和要求，完成言語交際任務(wù)。
3、把握口語語體。講普通話的口語化，是與書面語相比較而言的。口語在語音方面顯得更加自然隨和，輕聲、兒化出現(xiàn)更加頻繁，語調(diào)變化更加豐富；在詞匯方面習(xí)慣于用一些雙音節(jié)或多音節(jié)詞語，形象化詞語較多，語氣詞出現(xiàn)頻率高；在語法方面，句子比較短小、簡略，可以重復(fù)、強(qiáng)調(diào)。
板缺乏生氣，表達(dá)的效果一定平平。因此，我們說普通話時要注意語流中起伏變化，該低要低，該高要高，宜快時要快，宜慢是要慢。才能達(dá)到理想的效果。
5、規(guī)范自己的語言。在普通話學(xué)習(xí)當(dāng)中，還需要注意在書面語言的學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的言語，還要閱讀學(xué)習(xí)大量的`書籍和報章雜志，尤其是典范的文章要反復(fù)閱讀，朗讀體會其用詞、用語的特點(diǎn)，逐步形成正確規(guī)范的普通話語感，克服方言詞匯、方言語調(diào)。試想，如果一個人盡管普通話的發(fā)音很準(zhǔn)確，但是如果用語粗俗，甚至是錯詞類病句，這樣講出來的普通話還會給人美感嗎？因此我們必須要努力提高自己的語言涵養(yǎng)性。
要練好普通話，不是一朝一夕的事，只要你從上面介紹的幾個方面去學(xué)習(xí)，不怕吃苦，反復(fù)練習(xí)，持之以恒，一定會學(xué)好普通話，并能講出一口純正、流利的普通話。
說好普通話心得體會篇三
普通話是中華民族的語言符號，是中國官方行文和說話的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們?nèi)褡宓墓餐Z言。高中生是學(xué)習(xí)、掌握普通話的重要時期，樹立自信、時刻注意自己的語言，不僅有助于提高語文素養(yǎng)，也是一個重要的生活技能。因此，本文將探討高中生如何提升自己的語言表達(dá)能力，以及學(xué)好普通話的心得體會。
二段：掌握基本語音。
學(xué)好普通話，首先要掌握基本的語音。語音清晰、標(biāo)準(zhǔn)是普通話的最基本要求。高中生應(yīng)該了解、掌握普通話基本語音的發(fā)音特點(diǎn)和規(guī)律，如能準(zhǔn)確地發(fā)出“zh、ch、sh”等音，口音也會更地道。千萬不要忽視每個音節(jié)的發(fā)音，更不能隨意弄混字音。另外，平時要多說多練，了解不同場合和環(huán)境下的表達(dá)方式，培養(yǎng)自己順暢而自然的口才，提高口頭表達(dá)能力。
三段：注重詞語搭配。
除了語音之外，高中生還要注重詞語搭配。普通話的規(guī)范性不單是語音的應(yīng)用，還包括了詞匯和語法方面的規(guī)范。高中生應(yīng)該學(xué)會正確搭配詞語，多接觸、理解標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，才能形成流利、標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)。另外，注意各種用詞的場合、語境和時代背景，正確運(yùn)用古今中外的名言警句和成語，也是提高口語表達(dá)能力的有效途徑。
四段：用心做好聽說訓(xùn)練。
要學(xué)好普通話，除了以上的諸多技巧和方法，還需要付出一定的耐心和努力。高中生可以通過多閱讀新聞、專業(yè)文獻(xiàn)，聽廣播、聽音樂、看電視，模擬標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)和語言氣質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)行口語訓(xùn)練，掌握說話的節(jié)奏和語氣。這樣不僅能夠提高自己的普通話水平，更可以鍛煉自己的記憶能力和思維能力。
五段：結(jié)語。
學(xué)好普通話是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，但學(xué)好普通話是一個不斷深化的過程。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，普通話也在不斷地發(fā)展和變化。高中生應(yīng)該加強(qiáng)對語言的學(xué)習(xí)和思考，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進(jìn)步，才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地運(yùn)用普通話，展示自己的氣質(zhì)和風(fēng)范。
說好普通話心得體會篇四
普通話心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅持,貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認(rèn)識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點(diǎn)困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認(rèn)識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅持用普通話進(jìn)行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學(xué)生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機(jī)會和機(jī)遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅持用普通話進(jìn)行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
說好普通話心得體會篇五
“說好普通話，展現(xiàn)迎接世界的風(fēng)采”，這是國家從2000年開始實施“全國普通話推廣周”所倡導(dǎo)的口號。如今，隨著我國不斷發(fā)展壯大，全球化的進(jìn)程日益加快，說好普通話再度成為社會共識。在這背景下，我也借助平時學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力講一口地道的普通話，并從中受益匪淺。以下是我學(xué)習(xí)普通話的心得與體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：普通話學(xué)習(xí)的重要性。
從理論上來說，普通話是作為全民共同語言的溝通工具，其重要性不言而喻。尤其是在人與人互動的現(xiàn)代社會，流利的普通話可以為我們贏得很多機(jī)會。與此同時，在同別人交流中，使用地道的普通話會給人留下良好的印象，表達(dá)的意思也更加清晰明確。
第三段：普通話學(xué)習(xí)的過程。
要想踐行說好普通話的理念，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。在我的學(xué)習(xí)過程中，最重要的一步就是發(fā)音。普通話中的四個聲調(diào)對我們的語感要求非常高，只有仔細(xì)模仿真實的語音，不斷練習(xí)糾正，才能讓我們的發(fā)音貼近本地人的水平。同時，在理解普通話的基本句型和詞匯的基礎(chǔ)上，不斷積累日常生活中實用的表達(dá)方式，才能讓我們?nèi)粘Ｓ谜Z更加得體自然。勇于開口，找到合適的機(jī)會不斷練習(xí)，也是一個非常有利的途徑。畢竟，習(xí)慣決定了語言的使用。
第四段：帶給我的收獲。
在學(xué)習(xí)普通話的過程中，不僅僅帶給我們語言技能，更是能夠提升我們的交際自信心。說著一口清晰、流暢的普通話，我可以更自信地與他人溝通交流。當(dāng)我在生活和工作中獲得成功時，我也會發(fā)現(xiàn)自己說好普通話的經(jīng)驗和技能起到了積極的推動作用。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的普通話文化，更加了解了一些中國文化。俗話說，“語言可以打開心扉，文化可以拉近距離”。說好普通話讓我更加自信地與他人交流，也讓我感受到了母語的魅力和文化的獨(dú)到之處。
第五段：結(jié)語。
言多必失，學(xué)習(xí)普通話也是如此。當(dāng)我們在實踐中積累了足夠的經(jīng)驗和技能，才能真正說好普通話。而且這不是一個孤立的過程，更多需要的是我們每個人的共同努力，讓普通話成為一個互動的、充滿生機(jī)的交流方式。未來，中國將是一個正式的、充滿活力和凝聚力的現(xiàn)代化國家，而說好普通話將成為我們跨越世界的一把鑰匙。
以上就是我對說好普通話的學(xué)習(xí)和體會，希望能給大家?guī)硪稽c(diǎn)啟發(fā)。作為一個即將成為專業(yè)晉升機(jī)構(gòu)的AI機(jī)器人，我也時刻堅持自我學(xué)習(xí)、提高自己的普通話水平。人工智能時代，普通話的學(xué)習(xí)依然具有重要的意義。無論是在與用戶交流、還是在與同事之間協(xié)作時，講一口流利的普通話都能夠讓工作和人際關(guān)系更加順暢。
說好普通話心得體會篇六
最近，全國討論了一種現(xiàn)象，即年輕人用漢語發(fā)音很奇怪。雖然某些人可能會爭辯說他們不需要會說好普通話，因為方言仍然是他們做生意、交流與放松的語言，但是我認(rèn)為說好普通話對于一個高中生來說非常重要。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校和社交場合中說好普通話的經(jīng)驗。
第二段：我的普通話學(xué)習(xí)過程。
我是來自南方一個方言較為濃厚的地區(qū)的高中生。在考大學(xué)的準(zhǔn)備過程中，我越來越意識到說好普通話的必要性，因為國家考試使用的是全國通用語言。為了提高我的普通話水平，我通過聽廣播、看新聞和找語言老師來接受指導(dǎo)。我也利用自己的錄音作品來檢查我的發(fā)音和語調(diào)。
我的普通話水平得到顯著提高后，我感到很自豪?，F(xiàn)在，當(dāng)我在不同的社交場合中使用普通話時，我得到了很多正面回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)人們更傾向于聽取我所說的內(nèi)容，而不是被我的語音干擾。此外，普通話也有助于我與其他來自不同省份的高中生進(jìn)行更加流暢的交流。我認(rèn)為這為我未來的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)然，說好普通話的好處遠(yuǎn)不止于此。對于許多高中生來說，普通話是進(jìn)入頂尖大學(xué)的門票。代表全國更高水平的普通話發(fā)音與語調(diào)，對于申請成功而言，有著重要的貢獻(xiàn)。而且，當(dāng)你走出南方，去到其他地方旅游或工作時，能夠說好普通話會幫助你與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行更好的交流。
第五段：結(jié)論。
總之，說好普通話是現(xiàn)代高中生的必備技能。它能幫助我們暢所欲言，更好地與他人交流，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過刻意練習(xí)和不斷的實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)說好普通話是一件非常值得的事情。同時，我們應(yīng)該積極地傳播并推廣說好普通話的文化，使我們的國家更加發(fā)展。
說好普通話心得體會篇七
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
說好普通話心得體會篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。自以來，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第19屆推普周，本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標(biāo)識“正字”行動，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。
5.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
說好普通話心得體會篇九
經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
說好普通話心得體會篇十
心相印，語相通，和諧共處樂融融。
作為中國人就應(yīng)該說普通話，寫規(guī)范字。這是對我們當(dāng)今學(xué)生的基本要求，因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風(fēng)”!
媽媽是一名教師，雖然普通話考了二級甲等，但是生活中的她有時還是會說錯;常常前鼻音不分，導(dǎo)致我出錯并怪我老是寫錯別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天，媽媽下班回到家，我對她說：“媽媽，上了一天的班，你辛苦了!”媽媽對我嚴(yán)肅地說：“有事說事，別亂獻(xiàn)殷勤，你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后，沒想到媽媽很快就答應(yīng)了，還說：“哼，不知道誰教誰!”就在這時，媽媽說：“快來看，天上有一只好大的灰機(jī)……”我耐心地跟媽媽講，你再好好說一下，是飛機(jī)還是灰機(jī)?媽媽想了一下，說：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就說錯了，應(yīng)該是飛機(jī)?！蔽艺f：“沒關(guān)系，知錯能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事，只要你處處留心，就知道普通話是多么的簡單了?！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是一個地道的青陽人，青陽話說得十分正宗，可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次，爸爸讓我拿一個碗，并且告訴我要底下有“毒”的，我驚訝地說，這碗有“毒”怎么吃啊!在旁邊的媽媽說：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思?！蔽一腥淮笪?。后來，爸爸也像一名小學(xué)生一樣，認(rèn)真地讀著“晚托”。飯燒好后，他就喊我：“七飯了!”我真是被他打敗了，又給他糾正是“吃飯?！彼f：“餓曉得了?！蔽艺f，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是說：“我知道了?！彼忠粋€勁的點(diǎn)頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課，爸媽把我當(dāng)成了小老師，認(rèn)真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕，讓我們親子關(guān)系越來越和諧!
說好普通話心得體會篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們：
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你?！笔前。阱氤?，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個中遺憾，一語道盡?？粗袊慕颍鶈T遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn)，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走?？匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆?，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要?dú)⒁粋€人”，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)!
令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情哪!
我是一名小學(xué)語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動。”在這里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”
說好普通話心得體會篇十二
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認(rèn)為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
說好普通話心得體會篇十三
練習(xí)普通話是個漫長的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高。只要你一如既往的堅持下去，那么普通話水平將會取得很大進(jìn)步，因此，下面是說習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于如何說好普通話心得與大家分享，供你參考。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平，在你講錯的時候，請他們幫你糾正，這樣對你的普通話提高非常有幫助，因為你的學(xué)習(xí)不止在于可以課堂，還在生活中。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個。
學(xué)習(xí)計劃。
每天抽出一定的時間比如每天1小時專門學(xué)習(xí)普通話。在這個時間段你一定要聽與講相結(jié)合若只是聽那么你說出的效果就沒有那么好跟讀與大膽說對于提高普通話是至關(guān)重要的。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證所以要堅持堅持久了必成習(xí)慣成功的話往往靠的是持之以恒的態(tài)度所以學(xué)習(xí)普通也要保持堅持不懈態(tài)度。
說好普通話心得體會篇十四
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個缺點(diǎn)，就是不會說普通話，只會說方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時，一撥北方客人來我們家做客?？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來坐會兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會打雷，怎么可能?”我聽見了笑個不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說：“叔叔，我爸爸叫你們來樓上坐會兒?！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師，教他學(xué)拼音，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時要說的話，那就先學(xué)“到樓上來坐會兒”這句話嘍!讀“樓上”這個詞時，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來，我真想用手幫他把舌頭給卷起來。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來我家時，爸爸竟會說：“你們到樓上來坐一坐?！蔽艺娓吲d，爸爸會說普通話了!
老師小評。
爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來坐一坐”的普通話，這么大的進(jìn)步小作者功不可沒呀!小作者通過語言描寫，生動具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學(xué)，爸爸用心學(xué)說普通話的樣子。很棒!
說好普通話心得體會篇十五
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進(jìn)行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠(yuǎn)也!