人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇一
在學校的每一天都是開心的！
與同學在學校里談談心事，心中舒服了許多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學習顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的緊張氣氛，而是同學們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學習的緊張。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學時，明白在別人需要關懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇二
啊，難忘的初中生活就要結束了。即將升高中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是啊！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。初中生活已經(jīng)陪伴我三年了。三年，是一個很長的時間，當我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當我再說這句話時，我卻覺得三年的時間如流水一般就從我的`一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學生活了三年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與三年之久的同學們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避?？墒?，畢業(yè)并不是說我們永遠不會見面，更不代表三年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我，但是，同學們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的初中生活！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇三
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”xx老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針?；仡櫷?，仿佛督促我的`老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇四
現(xiàn)在我即將是初中的學生了，這本應該是令人高興的事，可是我的心里總是有那么多的不舍，那么多的依戀。想一想，跟同學有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他們分開了，心里總是有一點兒難受。“五年的時間怎么過得那么快呀！唉！”我默默地嘆氣。雖然我經(jīng)常想離開這個班，但我的友情騙不了我。
我無法忘記我的班級，我的同學，我的好朋友，我的老師。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，五年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有五個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁！！愿我們的友誼長存！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇五
丁零零，下課鈴響了，可是老師仍像沒聽到一般，依然堅守在講臺，耐心地為我們“傳道授業(yè)解惑”，生怕我們漏掉了哪個重點、難點，或者沒理解哪一種獨到的解題思路、答題技巧。我們雖然對其中一些內(nèi)容早已熟爛于心，完全可以在答題時運用自如、融會貫通，但老師們還是寧愿扯著略帶沙啞的喉嚨三番五次地講，直講到他們認為確實每個同學都聽明白了才罷休。我真是服了我可愛的老師們。時間長了，每當下課鈴聲響起，同學們也不像剛升到畢業(yè)班時那樣盼著下課了，因為我們終于也意識到了時間的緊迫，仿佛多聽老師講一會兒，腦子里的知識就能記得更牢一些……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才會經(jīng)歷。
下課后，大喊大叫、胡奔亂竄的同學少了，趴在課桌上抓緊時間小睡一會兒的同學多了——中考在即，每個人都繃緊了弦，想必前一天晚上又抱著書本多“啃”了幾頁?！靶菹⒁彩菍W習的一部分”，老師告誡我們。當然，也不是所有的同學都需要“養(yǎng)精蓄銳”，這部分同學便是我們眼中的“學霸”，他們腦筋轉得快，頗有學習的天賦，老師所講的知識一聽就懂，甚至老師還沒講，他們自己就已經(jīng)看明白了，同樣的知識量，他們吸收起來自然要輕松很多。當然，還有一小部分同學課間的“學習”顯得比課堂上還忙，打開課本舉到面前，或者拿一套卷子寫寫算算，但其實課本后面的眼睛早就不知不覺地閉上了，認真寫算的試卷上，倒畫滿了一只只憨厚可愛的小烏龜。你問他們?yōu)槭裁催@樣，他們還認真回答：“不覺得抓緊一切時間學習看起來很酷嗎？”讓人忍俊不禁……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能體察。
這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能享受。
畢業(yè)前夕的場景還有很多很多，而所有的場景，在此刻回想起來，都是那樣的令人難忘，讓人回味無窮。中考只有一次，還好記憶可以長久伴隨著我們。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇六
六月底就要畢業(yè)了呢，呵呵”翠絲笑著說道。
她笑的像一朵花一般的面容，那么純真美好?？墒撬€是沒隱藏住她眼神中透露的淡淡憂傷。
我也笑著回應她。我并沒有說什么話，我看了看即將落下的太陽，太陽落下的速度很快，余暉漸漸染紅天邊的云彩，校園的萬物也都被鋪上了橘紅色的光輝，那么和諧美好自然，像在人間天堂一般。可我卻難受起來。再過幾個月，我們這么個可愛的班級即將分散，校園中曾經(jīng)那么和諧的一個團體，將少了多少個可愛的身影呢？我不得不感嘆歲月的無情，殘酷。為什么時間的腳步走的那么快呢？六年時間一眨眼便過了，一刻不容緩，沒有回旋與停歇的余地。
人生就像一只飄在海上的船，飄飄茫茫，為了能夠找一個好的歸宿，開始了漫長的行程，中途興許會遇上一些同行的小船，同行過程中，大家一起經(jīng)歷一些風雨與快樂。但又有新道路出現(xiàn)時，大家卻為自己人生目標而紛紛離別。我們一同同行了六年，六年中那么多的歡歡喜喜，快快樂樂，就因為這個新道路出現(xiàn)，讓我們要分別那么多，我怎么舍得。我想讓歲月走的慢一點，讓我們停下來在回味一下，可歲月卻無情的把我們向前推去了，讓我們在不同的道路上面對新目標————初中。
“誒，璇子，你還記得我們剛來學校的時候嗎？那時，我們還那么小……”翠絲說道，她的眼簾垂了下去。
“恩，記得，”我淡淡的回答到。我閉著眼，想象，回憶。忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下，那狂風一般的速度，那種大面積帶走的快樂，美好，望塵莫及，捉摸不到，另人深感悲傷。是的，那時我們還小。黃毛丫頭，對一切的事物都感到新奇，可一切又那么陌生。一年級是，上天把我和翠絲安排在了一起，我們初見面時，就感覺好象以前就很熟悉，我們兩都牽著自己爸爸的手，笑著，相互對望。那時的我們那么真誠，純真，到現(xiàn)在亦是如此。有了你我的相識，才促成了我們現(xiàn)在這個大家庭的組成，我們一個個從陌生，到相識，到熟識，到像市一家人的團體，可現(xiàn)在卻要歲月將我們拆散。就好象是一副好不容易拼好的拼圖，每一塊塊小的拼塊，拼在一起相依相隨許久，卻又要被人打散。都想強力抓住另一塊，不分開，可更強的力量來拉開每一個拼塊，抓住的僅是另一個拼塊的一點點痕跡。
天邊的太陽，又落去一大半，僅剩的一些余輝還在死死掙扎的放射光芒，一片云彩飄過，恰好蓋住了那微弱卻柔和的光，我垂下頭，不忍再看。
“我們很快就要分別了……”翠絲說道。她把頭別了過去，遠處的風吹來，把她的頭發(fā)吹的飄揚起來，我也仰面迎著風，頭發(fā)向后飄去，我感到很清爽，可心中卻異常沉重。
她下學期就要轉走了，轉到別出去。其實，這我無法挽留。就算她不轉，我們也無法在一個班的，我總是在她前面叫她加油，可還是趕不上我。為和這世界令人如此無奈，為和用成績來衡量差別？我有些傷感，又閉著眼，可是天邊的太陽又回光返照了，把我黑暗的眼前照的一片光明。
這是一件無法挽回的事。我安慰自己，拉起翠絲的手，她也緊緊的握著我的手。我覺得，好象有一股暖流在我兩手中流動。這一刻，我的心情居然有些開朗。
“呵呵，也許吧?！彼中ζ?，那朵開在臉上的花，又再度重現(xiàn)了。
又看一看天，太陽雖落下去許多，但它至少掙脫了那片遮擋它的云，它仍是一片光明。我又欣慰的閉上眼，享受風。
六年級，雖要分別許多，但還是，抱一種，平淡的心態(tài)吧，天下不可能有不散的宴席，何必讓自己放不下呢？六年促成的一片友誼的光芒，雖然也會像剛才，被云彩遮住，但它仍會發(fā)出它本質的光，不會散開，因為，在這六年，它已經(jīng)被我們化成了永恒，這光明也會越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能挽留，又何必嘆息，離開就離開吧，雖然會十分不舍。
我閉眼的頃刻間，卻不知天又在變化。翠絲搖了搖我，驚奇的說道；“你看，璇子，太陽落下去了……”
我睜開眼，天空已經(jīng)漸漸黑了，只有太陽的落處，把周圍照的一片橘紅，校園也隨之變化，卻一片靜悄悄的。
“天一定不會那么快黑的。”我說。
“是呀，我也不想讓它那么快黑了”
說到這里，我覺得，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，我驚奇的告訴她我的發(fā)現(xiàn)；“天黑了，可是，明天還會亮起來得，它讓仍有它的光亮，所以，我們何必在這嘆息它這一刻的離去？我們要懷著希望想：一切都會好起來的，天還是會亮的?！?BR> 翠絲驚住了，后有笑起：“是呀，‘天還是會亮的?！?BR> 職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇七
“這是多么痛的領悟，我曾經(jīng)是你的全部?！蔽衣犞枨贿叧淖哌M我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學帶著電話來學校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀念照作為以后互相想念的對象。
大家臉上都浮現(xiàn)著依依不舍的心情，其實我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會。這個茶會包含了許多活動，如，學生自彈自唱活動以及各種各類讓學生互動的活動。
這個茶會吸引了許多學生到來，我記得當天，有許多學生與家長出席，我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的`在我們的附近，還有許多老師說準備的食物與飲品，這讓我們學生可以"大開吃戒”。
茶會大概在三點多便要開始了，在畢業(yè)前夕的茶會中與所擔任的職位是司儀。我看見許多老師也學生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。如食物，礦泉水以及校長的演講搞。到了七點半左右，所有嘉賓與校董都出席，茶會才真正的開始。
茶會開始前，校長將會在臺上致辭，校長的風采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長的魅力真是不減當年，風采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著，我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。
表演有學生演講比賽以及學生書法比賽這些比賽都讓學生永遠亦是，讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關系以及學生們對學校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲，所有家長們以及來賓都紛紛離開，我相信畢業(yè)那天學生們將會感到無比的光榮與無比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學校所讀過所說共同度過所有我們在學校的時光，所以我會珍惜這一時段說學校所帶來的美好回憶。學校你真的是即讓我恨你，也讓我愛你呀！我會珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇八
“開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”，每當唱起這首上一屆六年級譜寫的'畢業(yè)歌，我總是情不自禁的流下眼淚，我已是六年級的學生了，就要面臨畢業(yè)，可我卻總是不想離開。
不想離開母校，不想離開這個熟悉的操場，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年！在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個個親切的名稱和呼喚就將離我遠去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚？六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?BR> 就像歌詞里的：“當某年在踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年”當我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當日那熟悉的六五班牌都不在認識，可當你翻開同學錄時，你就會發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗”無論如何，我都會恨那時間，是它讓我們那曾經(jīng)無可替換的童年流逝，這對痛的初體驗是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：
開始的開始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛到哪去
當某天你若看見
滿街的本子還是課時練
當某天再唱著
這首歌會是在那個角落
……
站起來，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長的痛不算什么！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇九
6年，聽起來很長，但6年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是6年前，我說過這樣一句話：“在這學校待6年??！誰能待下呀！”6年后我再想起這句話時，卻總覺得舍不得離開這所學校！在這兒和老師生活了6年，感情在不知不覺中就建立了起來。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學生了，總感覺6年中沒有做什么就過去了。但是在這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友全都失去。我們只是暫時地分開，分開是為了更好地成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。
小學一定會畢業(yè)的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎樣才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇一
在學校的每一天都是開心的！
與同學在學校里談談心事，心中舒服了許多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學習顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的緊張氣氛，而是同學們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學習的緊張。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學時，明白在別人需要關懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇二
啊，難忘的初中生活就要結束了。即將升高中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是啊！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。初中生活已經(jīng)陪伴我三年了。三年，是一個很長的時間，當我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當我再說這句話時，我卻覺得三年的時間如流水一般就從我的`一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學生活了三年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與三年之久的同學們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避?？墒?，畢業(yè)并不是說我們永遠不會見面，更不代表三年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我，但是，同學們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的初中生活！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇三
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”xx老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針?；仡櫷?，仿佛督促我的`老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇四
現(xiàn)在我即將是初中的學生了，這本應該是令人高興的事，可是我的心里總是有那么多的不舍，那么多的依戀。想一想，跟同學有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他們分開了，心里總是有一點兒難受。“五年的時間怎么過得那么快呀！唉！”我默默地嘆氣。雖然我經(jīng)常想離開這個班，但我的友情騙不了我。
我無法忘記我的班級，我的同學，我的好朋友，我的老師。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，五年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有五個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁！！愿我們的友誼長存！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇五
丁零零，下課鈴響了，可是老師仍像沒聽到一般，依然堅守在講臺，耐心地為我們“傳道授業(yè)解惑”，生怕我們漏掉了哪個重點、難點，或者沒理解哪一種獨到的解題思路、答題技巧。我們雖然對其中一些內(nèi)容早已熟爛于心，完全可以在答題時運用自如、融會貫通，但老師們還是寧愿扯著略帶沙啞的喉嚨三番五次地講，直講到他們認為確實每個同學都聽明白了才罷休。我真是服了我可愛的老師們。時間長了，每當下課鈴聲響起，同學們也不像剛升到畢業(yè)班時那樣盼著下課了，因為我們終于也意識到了時間的緊迫，仿佛多聽老師講一會兒，腦子里的知識就能記得更牢一些……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才會經(jīng)歷。
下課后，大喊大叫、胡奔亂竄的同學少了，趴在課桌上抓緊時間小睡一會兒的同學多了——中考在即，每個人都繃緊了弦，想必前一天晚上又抱著書本多“啃”了幾頁?！靶菹⒁彩菍W習的一部分”，老師告誡我們。當然，也不是所有的同學都需要“養(yǎng)精蓄銳”，這部分同學便是我們眼中的“學霸”，他們腦筋轉得快，頗有學習的天賦，老師所講的知識一聽就懂，甚至老師還沒講，他們自己就已經(jīng)看明白了，同樣的知識量，他們吸收起來自然要輕松很多。當然，還有一小部分同學課間的“學習”顯得比課堂上還忙，打開課本舉到面前，或者拿一套卷子寫寫算算，但其實課本后面的眼睛早就不知不覺地閉上了，認真寫算的試卷上，倒畫滿了一只只憨厚可愛的小烏龜。你問他們?yōu)槭裁催@樣，他們還認真回答：“不覺得抓緊一切時間學習看起來很酷嗎？”讓人忍俊不禁……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能體察。
這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能享受。
畢業(yè)前夕的場景還有很多很多，而所有的場景，在此刻回想起來，都是那樣的令人難忘，讓人回味無窮。中考只有一次，還好記憶可以長久伴隨著我們。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇六
六月底就要畢業(yè)了呢，呵呵”翠絲笑著說道。
她笑的像一朵花一般的面容，那么純真美好?？墒撬€是沒隱藏住她眼神中透露的淡淡憂傷。
我也笑著回應她。我并沒有說什么話，我看了看即將落下的太陽，太陽落下的速度很快，余暉漸漸染紅天邊的云彩，校園的萬物也都被鋪上了橘紅色的光輝，那么和諧美好自然，像在人間天堂一般。可我卻難受起來。再過幾個月，我們這么個可愛的班級即將分散，校園中曾經(jīng)那么和諧的一個團體，將少了多少個可愛的身影呢？我不得不感嘆歲月的無情，殘酷。為什么時間的腳步走的那么快呢？六年時間一眨眼便過了，一刻不容緩，沒有回旋與停歇的余地。
人生就像一只飄在海上的船，飄飄茫茫，為了能夠找一個好的歸宿，開始了漫長的行程，中途興許會遇上一些同行的小船，同行過程中，大家一起經(jīng)歷一些風雨與快樂。但又有新道路出現(xiàn)時，大家卻為自己人生目標而紛紛離別。我們一同同行了六年，六年中那么多的歡歡喜喜，快快樂樂，就因為這個新道路出現(xiàn)，讓我們要分別那么多，我怎么舍得。我想讓歲月走的慢一點，讓我們停下來在回味一下，可歲月卻無情的把我們向前推去了，讓我們在不同的道路上面對新目標————初中。
“誒，璇子，你還記得我們剛來學校的時候嗎？那時，我們還那么小……”翠絲說道，她的眼簾垂了下去。
“恩，記得，”我淡淡的回答到。我閉著眼，想象，回憶。忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下，那狂風一般的速度，那種大面積帶走的快樂，美好，望塵莫及，捉摸不到，另人深感悲傷。是的，那時我們還小。黃毛丫頭，對一切的事物都感到新奇，可一切又那么陌生。一年級是，上天把我和翠絲安排在了一起，我們初見面時，就感覺好象以前就很熟悉，我們兩都牽著自己爸爸的手，笑著，相互對望。那時的我們那么真誠，純真，到現(xiàn)在亦是如此。有了你我的相識，才促成了我們現(xiàn)在這個大家庭的組成，我們一個個從陌生，到相識，到熟識，到像市一家人的團體，可現(xiàn)在卻要歲月將我們拆散。就好象是一副好不容易拼好的拼圖，每一塊塊小的拼塊，拼在一起相依相隨許久，卻又要被人打散。都想強力抓住另一塊，不分開，可更強的力量來拉開每一個拼塊，抓住的僅是另一個拼塊的一點點痕跡。
天邊的太陽，又落去一大半，僅剩的一些余輝還在死死掙扎的放射光芒，一片云彩飄過，恰好蓋住了那微弱卻柔和的光，我垂下頭，不忍再看。
“我們很快就要分別了……”翠絲說道。她把頭別了過去，遠處的風吹來，把她的頭發(fā)吹的飄揚起來，我也仰面迎著風，頭發(fā)向后飄去，我感到很清爽，可心中卻異常沉重。
她下學期就要轉走了，轉到別出去。其實，這我無法挽留。就算她不轉，我們也無法在一個班的，我總是在她前面叫她加油，可還是趕不上我。為和這世界令人如此無奈，為和用成績來衡量差別？我有些傷感，又閉著眼，可是天邊的太陽又回光返照了，把我黑暗的眼前照的一片光明。
這是一件無法挽回的事。我安慰自己，拉起翠絲的手，她也緊緊的握著我的手。我覺得，好象有一股暖流在我兩手中流動。這一刻，我的心情居然有些開朗。
“呵呵，也許吧?！彼中ζ?，那朵開在臉上的花，又再度重現(xiàn)了。
又看一看天，太陽雖落下去許多，但它至少掙脫了那片遮擋它的云，它仍是一片光明。我又欣慰的閉上眼，享受風。
六年級，雖要分別許多，但還是，抱一種，平淡的心態(tài)吧，天下不可能有不散的宴席，何必讓自己放不下呢？六年促成的一片友誼的光芒，雖然也會像剛才，被云彩遮住，但它仍會發(fā)出它本質的光，不會散開，因為，在這六年，它已經(jīng)被我們化成了永恒，這光明也會越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能挽留，又何必嘆息，離開就離開吧，雖然會十分不舍。
我閉眼的頃刻間，卻不知天又在變化。翠絲搖了搖我，驚奇的說道；“你看，璇子，太陽落下去了……”
我睜開眼，天空已經(jīng)漸漸黑了，只有太陽的落處，把周圍照的一片橘紅，校園也隨之變化，卻一片靜悄悄的。
“天一定不會那么快黑的。”我說。
“是呀，我也不想讓它那么快黑了”
說到這里，我覺得，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，我驚奇的告訴她我的發(fā)現(xiàn)；“天黑了，可是，明天還會亮起來得，它讓仍有它的光亮，所以，我們何必在這嘆息它這一刻的離去？我們要懷著希望想：一切都會好起來的，天還是會亮的?！?BR> 翠絲驚住了，后有笑起：“是呀，‘天還是會亮的?！?BR> 職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇七
“這是多么痛的領悟，我曾經(jīng)是你的全部?！蔽衣犞枨贿叧淖哌M我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學帶著電話來學校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀念照作為以后互相想念的對象。
大家臉上都浮現(xiàn)著依依不舍的心情，其實我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會。這個茶會包含了許多活動，如，學生自彈自唱活動以及各種各類讓學生互動的活動。
這個茶會吸引了許多學生到來，我記得當天，有許多學生與家長出席，我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的`在我們的附近，還有許多老師說準備的食物與飲品，這讓我們學生可以"大開吃戒”。
茶會大概在三點多便要開始了，在畢業(yè)前夕的茶會中與所擔任的職位是司儀。我看見許多老師也學生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。如食物，礦泉水以及校長的演講搞。到了七點半左右，所有嘉賓與校董都出席，茶會才真正的開始。
茶會開始前，校長將會在臺上致辭，校長的風采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長的魅力真是不減當年，風采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著，我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。
表演有學生演講比賽以及學生書法比賽這些比賽都讓學生永遠亦是，讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關系以及學生們對學校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲，所有家長們以及來賓都紛紛離開，我相信畢業(yè)那天學生們將會感到無比的光榮與無比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學校所讀過所說共同度過所有我們在學校的時光，所以我會珍惜這一時段說學校所帶來的美好回憶。學校你真的是即讓我恨你，也讓我愛你呀！我會珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇八
“開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”，每當唱起這首上一屆六年級譜寫的'畢業(yè)歌，我總是情不自禁的流下眼淚，我已是六年級的學生了，就要面臨畢業(yè)，可我卻總是不想離開。
不想離開母校，不想離開這個熟悉的操場，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年！在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個個親切的名稱和呼喚就將離我遠去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚？六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?BR> 就像歌詞里的：“當某年在踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年”當我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當日那熟悉的六五班牌都不在認識，可當你翻開同學錄時，你就會發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗”無論如何，我都會恨那時間，是它讓我們那曾經(jīng)無可替換的童年流逝，這對痛的初體驗是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：
開始的開始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛到哪去
當某天你若看見
滿街的本子還是課時練
當某天再唱著
這首歌會是在那個角落
……
站起來，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長的痛不算什么！
職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕篇九
6年，聽起來很長，但6年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是6年前，我說過這樣一句話：“在這學校待6年??！誰能待下呀！”6年后我再想起這句話時，卻總覺得舍不得離開這所學校！在這兒和老師生活了6年，感情在不知不覺中就建立了起來。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學生了，總感覺6年中沒有做什么就過去了。但是在這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友全都失去。我們只是暫時地分開，分開是為了更好地成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。
小學一定會畢業(yè)的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎樣才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧！