每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級學生評語篇一
1.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
2.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步!
3.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
4.李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領(lǐng)導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
5.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
6.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
7.你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!
8.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
9.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
10.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
11.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
12.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
13.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
14.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
15.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
16.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
17.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
18.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
19.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
20.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
21.你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
22.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
23.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
24.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
25.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
26.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
27.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
28.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
29.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!
30.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
三年級學生評語篇二
1、 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
2、 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
3、 你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！
4、 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
5、 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
6、 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
7、 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
8、 你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
9、 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
10、 你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
優(yōu)秀小學三年級學生評語
1、 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
3、 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
4、 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
5、 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
6、 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
7、 你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
8、 你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
9、 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
三年級學生評語篇三
1.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
2.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
3.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。
4.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
5.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
6.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
7.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
8.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
9.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
11.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
12.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
13.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
14.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
15.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
16.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
17.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
18.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
19.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
20.李心雨：你是個聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識，也是個很懂禮貌的小學生。老師心目中，你是一個有上進心的女孩，老師希望在學習的成長之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。
三年級學生評語篇四
1、你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關(guān)心集體，懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力。
2、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講，作業(yè)完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發(fā)言，聽課時再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的。
3、你是個活潑好動的小女孩，數(shù)學成績很好，在學習上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。
4、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經(jīng)做到了。如果課堂上你能再大膽些，積極舉手發(fā)言，那你就更棒了，繼續(xù)努力哦!
5、 xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
6、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。
7、該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。
8、王子祥你天真率直，是個善解人意的孩子。后半學期各方面有很大的進步。課上愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽寫不再讓老師擔憂，這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己，多看課外書不斷提搞寫作水平。
9、李南池你是一個聰明可愛的男孩。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼。你獨到的見解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌。
10、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
11、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
12、 xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
13、在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
14、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的基礎(chǔ)較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
16、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
17、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪悖险n喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
三年級學生評語篇五
1.平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
2.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
3.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德智體全面的發(fā)展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!
4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
5.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
6.你文靜踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!
7.你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興?？赡阒绬崂蠋煻嗝聪Ｍ谡n堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!
8.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
9.每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學團結(jié)友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!
10.你熱情大方，樂于助人，積極參加活動，表現(xiàn)欲旺盛，這是你的長處。但作業(yè)馬虎，錯別字多，書寫差，自覺性不強，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實做事穩(wěn)重品學兼優(yōu)呀!老師相信下學期就會站在面前!
11.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
12.你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，遵守紀律，學習認真，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強。希來期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
13.該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
14.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!
16.你遵守紀律，關(guān)心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績!
18.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。
19.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
20.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
三年級學生評語篇六
1、王德煒該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。
2、一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。
3、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!
4、劉恩曉該生天資聰慧，優(yōu)秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現(xiàn)內(nèi)在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校布置的各項任務(wù)，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩(wěn)步前行，勇登峰巔。
5、吳保民該生外表靦腆，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關(guān)系十分融洽。數(shù)學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。
6、俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!
7、李熹明曙雀當頭自光明，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來，逐夢無畏路漫長。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙。撥得云開霧散日，奮斗之花分外香。
8、李欣月李家有女凝月華，笑靨如花欣欣然。錦繡文字寄真善，靈動畫卷顯才情。常思父母育兒苦，敢忘同窗情誼深。晨陽青春當自強，要向華年論重輕。
9、劉睿哲生得一張菩薩臉，更有一顆慈悲心。遇事不急又不忙，言談細語又輕聲。人如其名多睿智，理科舉重真若輕。年少難得不輕狂，勤字為訣事方成。
10、柳依林楊柳依林亭亭立，笑意盈盈靈氣溢。出言萌態(tài)喜煞人，下筆纖秀有意趣。學?？胺Q弄潮兒，繩技屢屢奪第一。青春有夢勇敢追，拼搏譜成凱旋曲。
11、羅意粗中有細數(shù)羅意，肯挑重擔有魄力。學海徜徉爭上游，舞臺展示多才藝。寬容和善樂助人，積極踏實嚴自律。風雨歷盡見彩虹，有志竟成君記取。
12、彭程彭家有女初長成，名姓赫然寄深意。勤奮踏實志向遠，樸實內(nèi)斂調(diào)子低。求知當有懸梁功，修身貴在總?cè)缫弧Ｇ啻荷倌昵谧饕?，扶搖直上九萬里。
13、彭浩然人生在世當如何?浩然之名寄意深。潛心讀書強根本，善待朋友付真心。獨立思考不盲從，激揚文字露芒針。磨杵成針恒為訣，歷經(jīng)磨礪事始成。
14、彭苗苗參天佳木始于苗，植根向深志凌云。雷厲風行多俠氣，心直口快少機心。天性樂觀笑聲爽，學海浮沉不畏艱。木秀于林終有時，喜看云淡風亦輕。
15、陳希澳有志男兒屬希澳，執(zhí)著前行步步高。凡事熱情又積極，燦爛笑容少不了。盡心履職嚴律己，三省吾身是法寶。胸中常懷凌云志，奮斗路上君行早。
三年級學生評語篇七
1.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
2.誠實、熱情、關(guān)心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
3.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
4.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
5.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
6.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
7.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
8.你尊敬老師、團結(jié)同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
9.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
10.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!
12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
13.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
14.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
15.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!
16.你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!
17.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
18.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
19.你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
20.你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。
21.在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
22.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
23.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。
24.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
25.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
26.你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學。樂意為別人服務(wù)，學習自覺認真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
27.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。
28.你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
29.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
30.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
31.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!
32.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
33.你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。
34.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
35.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
36.進入三年級的你進步真大呀！現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。
37.你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業(yè)有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力！
38.你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應(yīng)該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的。好成績屬于勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！
39.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
40.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
41.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
42.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
43.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
44.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。
45.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
47.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
48.你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
49.你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋，舉手發(fā)言，能夠以身作則，帶動全班共同進步，是非常稱職的語文課代表。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你。
50.你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。
51.你熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應(yīng)該把學習放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務(wù)來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步。
52.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方。在課堂上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時，不要著急，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力。
53.在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
54.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責。你平時穿戴整潔，各項活動能積極參加，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進。
55.你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習。你的朗讀能力、作文能力較強，能寫一手漂亮的字。課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰。老師欣賞你對自己要求高，但有時候正是因為你對自己期望高，擔心失敗而沒有大膽放開自己。
56.你活潑調(diào)皮，熱愛勞動，團結(jié)同學，基本能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差。與同學有小摩擦時你不示弱，但在學習上好勝心不強，課后貪玩，溫習功課不夠，故成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學生。
57.你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名。
58.你是一位科學謎，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數(shù)學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領(lǐng)獎臺上，再次出現(xiàn)你的身影！
59.你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！
60.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數(shù)學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！
61.你很能干，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象?？墒?，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候，你也比較粗心，特別是數(shù)學，你說是嗎？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高！”
62.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的！
63.隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人，善解人意，你學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。
64.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上進取心不夠，課內(nèi)課外都貪玩，上課有時開小差，在家不主動溫習功課。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
65.你是一個純潔漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎(chǔ)差和學習習慣的不得當，成績跟班還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。
66.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神.上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
67.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
68.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，尊敬師長，見到老師總會甜甜地叫一聲“老師好”。你熱愛勞動，教師里?？吹侥阏J真打掃的身影。同學之間你和睦相處。但學習不夠自覺，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希望今后加快做作業(yè)的速度，認真對待學習。
69.你懂事聽話、單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學期的努力，基本上適應(yīng)了新的學習環(huán)境。因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。
70.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
71.你為人正直，熱愛勞動，生活儉樸，你遵守學校紀律，尊敬師長，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，雖書寫工整，但寫錯別字較多。希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
72.你是一個聰明善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！
73.你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，講禮貌，講衛(wèi)生，能按時完成作業(yè)，學習較認真，一個學期以來，你慢慢地適應(yīng)了新的環(huán)境，進步較大。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
74.你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠。你在班中有些拘謹，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，能禮貌待人。學習上非常自覺，成績優(yōu)異。但你寫字執(zhí)筆姿勢不正確，老師希望你及時糾正，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來，多與老師和同學交流，相信你會更出色。
75.你年紀雖小，卻穩(wěn)重塌實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。
76.老師很欣賞你的'聰明，你愛動腦筋，學習成績不錯。但你很貪玩，有時因為在上學路上玩而遲到了，你上課時的狀態(tài)也不太好，小動作不少，你知道嗎？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。
77.你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)有時應(yīng)付或少做。希望你正視缺點，向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子。
78.你能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干。但學習上較馬虎，不夠細心，還喜歡在課堂上做小動作。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！迸Π?，老師期待著你的進步。
三年級學生評語篇八
2、王程程上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
3、靚羽特別能干，也有很多的優(yōu)點，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
4、楊立你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
5、浩宇，你有一個特別好的姐姐，她也是你學習的榜樣。當然，我們浩宇也不錯，漂亮的書寫、好聽的讀書聲、善良的心。但老師更希望你多閱讀課外知識，把寫作提上去。加油，做一個自信的帥小伙!
6、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向成功海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，以認真的態(tài)度對待學習，一定會學有所成的。
7、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是個聰明的孩子，上課也能積極發(fā)言，但時常被懶拖住了自己，多可惜啊!希望你能盡快改進。
8、吳馨悅平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。
10、袁西閩在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識。如果你在課堂上更積極發(fā)言就更棒了。
11、舒麗你是一個內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
12、黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。
13、周德榜你尊敬老師，文明守紀，團結(jié)同學。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
14、李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
15、鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處。你上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
三年級學生評語篇九
2、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。
3、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
4、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
6、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
8、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
9、"靜能生慧。"你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!
10、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
11、你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
12、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，"要想人前顯貴，必定人后受罪"，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
13、你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!
14、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
15、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到"英姿颯爽"這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!
16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
17、我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!
18、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生。
19、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。
20、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
21、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
22、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學習!
23、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
24、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生活。
25、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
26、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
27、你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
28、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!
29、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!
30、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
31、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
32、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
33、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
34、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。
35、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
36、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
37、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的'決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
38、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!
39、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
40、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
41、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
42、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學?；顒?，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
43、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!
44、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!
46、對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種"霸氣"，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!
47、一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!
48、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩。學習、生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，。有時發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學們交往，快樂的過每一天?？傊瑹o論是在學習、工作還是生活上都應(yīng)該積極主動、充滿樂觀!
49、沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學期來，熱心班級事務(wù)，在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保(評語)質(zhì)保量，在校基本讓老師放心。在學期年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。
50、左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
51、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
52、你是個蘭心慧質(zhì)的女孩子，尊師守紀，熱愛勞動，關(guān)心集體，多才多藝，熱心班級事務(wù)。上課專心聽講，作業(yè)認真完成，付出總有回報，期末考試你取得了很大的進步，老師真為你高興。今后還需認真學習，不懂要多問，向優(yōu)秀的同學學習，提高學習效率。
53、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!
54、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣， 堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
55、你是老師喜愛的學生，性格開朗，積極上進，勤奮學習。作為班長工作負責，一絲不茍，為班級、為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強的女生，你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌："一曝十寒"!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會為你而開的。
56、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，來期能有更大的突破。
57、向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
58、周藝潔：進入八年級后的你對待學習一直鍥而不舍，不斷進步，前進的目標更明確了。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。
59、陳發(fā)明：你是個知錯能改的好孩子，但可惜的是，你的學習成績不好，能不能改變現(xiàn)狀，就看這以后的努力了，希認真聽課，用心領(lǐng)悟，不懂就問。假期多花時間補補功課。
60、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你不比別人差。人前自信，人后努力，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!
61、陳婧怡：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛?。從入學到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗，上課認真聽，掌握重難點，復習全面，對理科要多聽多練多思考才行。
62、王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
63、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
64、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
65、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關(guān)注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
66、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。
67、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
68、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
69、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
70、你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
71、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
72、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
73、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
74、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
75、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關(guān)心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
76、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
77、一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
78、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
79、你穩(wěn)重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
80、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎(chǔ)提高學習效率，爭取更大進步。
81、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。
82、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。
三年級學生評語篇十
有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。 自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關(guān)系融洽。
做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。
聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。 快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。
勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
三年級學生評語篇十一
1. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
2. 吳錫：你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友。
3. 譚浩冬：你能尊敬師長，團結(jié)同學，學習也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠響亮，把自己的想法說出來，就對了。
4. 李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發(fā)言，語言表達能力強。希望在數(shù)學方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績來。
5. 謝博洋：你的領(lǐng)導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚，你的寫作表達能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進行的更深入一些，相信對自己的學習會有更大的幫助。
6. 陳林：三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃，一躍成為班級里同學們心目中的偶像。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分數(shù)，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心，真不錯。在新學期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
7. 林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”.
8. 王繼滿：在學習上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。
9. 鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期，期待你高舉的小手。
10. 虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了!因為你的專注，教室里的多媒體關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.
12. 邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學會銘記一種責任在心，老師迫切期待下學期你的“蛻變”.
13. 林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
14. 張可歆：“士別三日，當刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。
15. 陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力，同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經(jīng)常成為同學們學習的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
三年級學生評語篇十二
你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊?？吹侥愕哪樉湍苤滥闶且粋€能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?BR> 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，
成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
你問津能夠、性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
三年級學生評語篇十三
1. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
2. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
3. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
4. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
5. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
6. 經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。
7. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
8. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。
9. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
10. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
11. 你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。
12. 你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成績會有一個質(zhì)的飛躍。
13. 你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。
14. 你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
15. 近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
16. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
17. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
18. 你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設(shè)添磚加瓦，為學校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學，熱愛集體，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關(guān)心同學的熱情更多的融入到學習中去，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!
19. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
20. “天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
21. 熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。
22. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
23. 你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
24. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
25. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
26. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
27. 你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
28. “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良、有愛心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母、老師失望，相信自己。
29. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，與同學相處和諧。堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看。學習較以前努力，能夠認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，因此成績有進步。
30. 你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
三年級學生評語篇十四
1、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
2、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
4、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
5、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
7、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
8、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
9、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
10、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
三年級學生評語篇十五
在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！比绻阆肴〉酶觾?yōu)異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。
孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內(nèi)斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進！
你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！
你越來越聽話懂事了，這學期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。
做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!
許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦！
你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?？吹侥阈Α＿@也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重?；卮饐栴}抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地。
首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油！
你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望！
你是個很有潛力的孩子，只要一努力，學習就會隨之進步。但是這學期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來，加油把學習趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲！
你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明；多學則精；多問則博?！毕Ｍ聦W期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
你是一個對什么事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣。這點,你要改改!
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆?，什么時候開始，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意？要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己！但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解；我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧！
你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”；你認真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識；你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質(zhì)疑，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡！
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
世上有三種聰明的人,一種是本身挺聰明,卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明,但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身十分聰明,也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢?我覺得你可能屬于第一種。你很聰明,稍微認真了一下,英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明,脾氣一上來,你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢?請你虛心地接受父母、老師、同學們的意見吧!
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦！
這學期，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。
老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學期,你在數(shù)學上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單……”。是呀,泓宇,學習本來不像你想象地那么難,只要你投入地學習了,投入地思考了,你就會成功!下學期,陳老師要看見你在數(shù)學課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來,你行的!
看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業(yè),有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。這學期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。
除了學習外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學習與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學習上。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
這學期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文、數(shù)學、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學習英語的吧,然后,再把學習英語的經(jīng)驗用在學習語文、數(shù)學上,你的進步會更大的!
我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整。但不知道從什么時候開始，粗心與你交上了朋友，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學知識精神要專注，態(tài)度要謙虛，思維要活躍，回答要精準。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進步！
三年級學生評語篇一
1.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
2.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步!
3.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
4.李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領(lǐng)導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
5.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
6.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
7.你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!
8.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
9.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
10.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
11.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
12.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
13.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
14.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
15.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
16.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
17.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
18.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
19.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
20.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
21.你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
22.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
23.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
24.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
25.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
26.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
27.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
28.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
29.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!
30.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
三年級學生評語篇二
1、 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
2、 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
3、 你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！
4、 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
5、 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
6、 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
7、 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
8、 你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
9、 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
10、 你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
優(yōu)秀小學三年級學生評語
1、 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
3、 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
4、 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
5、 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
6、 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
7、 你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
8、 你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
9、 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
三年級學生評語篇三
1.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
2.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
3.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。
4.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
5.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
6.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
7.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
8.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
9.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
11.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
12.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
13.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
14.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
15.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
16.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
17.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
18.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
19.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
20.李心雨：你是個聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識，也是個很懂禮貌的小學生。老師心目中，你是一個有上進心的女孩，老師希望在學習的成長之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。
三年級學生評語篇四
1、你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關(guān)心集體，懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力。
2、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講，作業(yè)完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發(fā)言，聽課時再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的。
3、你是個活潑好動的小女孩，數(shù)學成績很好，在學習上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。
4、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經(jīng)做到了。如果課堂上你能再大膽些，積極舉手發(fā)言，那你就更棒了，繼續(xù)努力哦!
5、 xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
6、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。
7、該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。
8、王子祥你天真率直，是個善解人意的孩子。后半學期各方面有很大的進步。課上愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽寫不再讓老師擔憂，這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己，多看課外書不斷提搞寫作水平。
9、李南池你是一個聰明可愛的男孩。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼。你獨到的見解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌。
10、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
11、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
12、 xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
13、在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
14、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的基礎(chǔ)較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
16、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
17、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪悖险n喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
三年級學生評語篇五
1.平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
2.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
3.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德智體全面的發(fā)展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!
4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
5.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
6.你文靜踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!
7.你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興?？赡阒绬崂蠋煻嗝聪Ｍ谡n堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!
8.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
9.每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學團結(jié)友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!
10.你熱情大方，樂于助人，積極參加活動，表現(xiàn)欲旺盛，這是你的長處。但作業(yè)馬虎，錯別字多，書寫差，自覺性不強，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實做事穩(wěn)重品學兼優(yōu)呀!老師相信下學期就會站在面前!
11.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
12.你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，遵守紀律，學習認真，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強。希來期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
13.該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
14.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!
16.你遵守紀律，關(guān)心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績!
18.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。
19.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
20.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
三年級學生評語篇六
1、王德煒該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。
2、一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。
3、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!
4、劉恩曉該生天資聰慧，優(yōu)秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現(xiàn)內(nèi)在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校布置的各項任務(wù)，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩(wěn)步前行，勇登峰巔。
5、吳保民該生外表靦腆，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關(guān)系十分融洽。數(shù)學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。
6、俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!
7、李熹明曙雀當頭自光明，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來，逐夢無畏路漫長。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙。撥得云開霧散日，奮斗之花分外香。
8、李欣月李家有女凝月華，笑靨如花欣欣然。錦繡文字寄真善，靈動畫卷顯才情。常思父母育兒苦，敢忘同窗情誼深。晨陽青春當自強，要向華年論重輕。
9、劉睿哲生得一張菩薩臉，更有一顆慈悲心。遇事不急又不忙，言談細語又輕聲。人如其名多睿智，理科舉重真若輕。年少難得不輕狂，勤字為訣事方成。
10、柳依林楊柳依林亭亭立，笑意盈盈靈氣溢。出言萌態(tài)喜煞人，下筆纖秀有意趣。學?？胺Q弄潮兒，繩技屢屢奪第一。青春有夢勇敢追，拼搏譜成凱旋曲。
11、羅意粗中有細數(shù)羅意，肯挑重擔有魄力。學海徜徉爭上游，舞臺展示多才藝。寬容和善樂助人，積極踏實嚴自律。風雨歷盡見彩虹，有志竟成君記取。
12、彭程彭家有女初長成，名姓赫然寄深意。勤奮踏實志向遠，樸實內(nèi)斂調(diào)子低。求知當有懸梁功，修身貴在總?cè)缫弧Ｇ啻荷倌昵谧饕?，扶搖直上九萬里。
13、彭浩然人生在世當如何?浩然之名寄意深。潛心讀書強根本，善待朋友付真心。獨立思考不盲從，激揚文字露芒針。磨杵成針恒為訣，歷經(jīng)磨礪事始成。
14、彭苗苗參天佳木始于苗，植根向深志凌云。雷厲風行多俠氣，心直口快少機心。天性樂觀笑聲爽，學海浮沉不畏艱。木秀于林終有時，喜看云淡風亦輕。
15、陳希澳有志男兒屬希澳，執(zhí)著前行步步高。凡事熱情又積極，燦爛笑容少不了。盡心履職嚴律己，三省吾身是法寶。胸中常懷凌云志，奮斗路上君行早。
三年級學生評語篇七
1.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
2.誠實、熱情、關(guān)心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
3.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
4.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
5.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
6.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
7.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
8.你尊敬老師、團結(jié)同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
9.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
10.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!
12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
13.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
14.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
15.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!
16.你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!
17.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
18.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
19.你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
20.你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。
21.在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
22.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
23.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。
24.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
25.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
26.你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學。樂意為別人服務(wù)，學習自覺認真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
27.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。
28.你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
29.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
30.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
31.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!
32.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
33.你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。
34.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
35.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
36.進入三年級的你進步真大呀！現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。
37.你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業(yè)有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力！
38.你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應(yīng)該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的。好成績屬于勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！
39.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
40.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
41.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
42.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
43.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
44.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。
45.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
47.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
48.你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
49.你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋，舉手發(fā)言，能夠以身作則，帶動全班共同進步，是非常稱職的語文課代表。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你。
50.你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。
51.你熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應(yīng)該把學習放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務(wù)來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步。
52.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方。在課堂上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時，不要著急，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力。
53.在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
54.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責。你平時穿戴整潔，各項活動能積極參加，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進。
55.你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習。你的朗讀能力、作文能力較強，能寫一手漂亮的字。課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰。老師欣賞你對自己要求高，但有時候正是因為你對自己期望高，擔心失敗而沒有大膽放開自己。
56.你活潑調(diào)皮，熱愛勞動，團結(jié)同學，基本能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差。與同學有小摩擦時你不示弱，但在學習上好勝心不強，課后貪玩，溫習功課不夠，故成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學生。
57.你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名。
58.你是一位科學謎，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數(shù)學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領(lǐng)獎臺上，再次出現(xiàn)你的身影！
59.你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！
60.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數(shù)學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！
61.你很能干，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象?？墒?，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候，你也比較粗心，特別是數(shù)學，你說是嗎？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高！”
62.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的！
63.隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人，善解人意，你學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。
64.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上進取心不夠，課內(nèi)課外都貪玩，上課有時開小差，在家不主動溫習功課。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
65.你是一個純潔漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎(chǔ)差和學習習慣的不得當，成績跟班還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。
66.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神.上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
67.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
68.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，尊敬師長，見到老師總會甜甜地叫一聲“老師好”。你熱愛勞動，教師里?？吹侥阏J真打掃的身影。同學之間你和睦相處。但學習不夠自覺，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希望今后加快做作業(yè)的速度，認真對待學習。
69.你懂事聽話、單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學期的努力，基本上適應(yīng)了新的學習環(huán)境。因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。
70.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
71.你為人正直，熱愛勞動，生活儉樸，你遵守學校紀律，尊敬師長，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，雖書寫工整，但寫錯別字較多。希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
72.你是一個聰明善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！
73.你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，講禮貌，講衛(wèi)生，能按時完成作業(yè)，學習較認真，一個學期以來，你慢慢地適應(yīng)了新的環(huán)境，進步較大。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
74.你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠。你在班中有些拘謹，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，能禮貌待人。學習上非常自覺，成績優(yōu)異。但你寫字執(zhí)筆姿勢不正確，老師希望你及時糾正，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來，多與老師和同學交流，相信你會更出色。
75.你年紀雖小，卻穩(wěn)重塌實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。
76.老師很欣賞你的'聰明，你愛動腦筋，學習成績不錯。但你很貪玩，有時因為在上學路上玩而遲到了，你上課時的狀態(tài)也不太好，小動作不少，你知道嗎？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。
77.你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)有時應(yīng)付或少做。希望你正視缺點，向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子。
78.你能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干。但學習上較馬虎，不夠細心，還喜歡在課堂上做小動作。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！迸Π?，老師期待著你的進步。
三年級學生評語篇八
2、王程程上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
3、靚羽特別能干，也有很多的優(yōu)點，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
4、楊立你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
5、浩宇，你有一個特別好的姐姐，她也是你學習的榜樣。當然，我們浩宇也不錯，漂亮的書寫、好聽的讀書聲、善良的心。但老師更希望你多閱讀課外知識，把寫作提上去。加油，做一個自信的帥小伙!
6、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向成功海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，以認真的態(tài)度對待學習，一定會學有所成的。
7、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是個聰明的孩子，上課也能積極發(fā)言，但時常被懶拖住了自己，多可惜啊!希望你能盡快改進。
8、吳馨悅平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。
10、袁西閩在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識。如果你在課堂上更積極發(fā)言就更棒了。
11、舒麗你是一個內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
12、黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。
13、周德榜你尊敬老師，文明守紀，團結(jié)同學。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
14、李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
15、鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處。你上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
三年級學生評語篇九
2、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。
3、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
4、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
6、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
8、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
9、"靜能生慧。"你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!
10、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
11、你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
12、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，"要想人前顯貴，必定人后受罪"，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
13、你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!
14、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
15、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到"英姿颯爽"這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!
16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
17、我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!
18、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生。
19、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。
20、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
21、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
22、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學習!
23、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
24、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生活。
25、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
26、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
27、你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
28、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!
29、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!
30、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
31、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
32、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
33、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
34、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。
35、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
36、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
37、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的'決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
38、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!
39、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
40、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
41、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
42、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學?；顒?，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
43、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!
44、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!
46、對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種"霸氣"，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!
47、一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!
48、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩。學習、生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，。有時發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學們交往，快樂的過每一天?？傊瑹o論是在學習、工作還是生活上都應(yīng)該積極主動、充滿樂觀!
49、沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學期來，熱心班級事務(wù)，在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保(評語)質(zhì)保量，在校基本讓老師放心。在學期年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。
50、左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
51、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
52、你是個蘭心慧質(zhì)的女孩子，尊師守紀，熱愛勞動，關(guān)心集體，多才多藝，熱心班級事務(wù)。上課專心聽講，作業(yè)認真完成，付出總有回報，期末考試你取得了很大的進步，老師真為你高興。今后還需認真學習，不懂要多問，向優(yōu)秀的同學學習，提高學習效率。
53、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!
54、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣， 堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
55、你是老師喜愛的學生，性格開朗，積極上進，勤奮學習。作為班長工作負責，一絲不茍，為班級、為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強的女生，你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌："一曝十寒"!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會為你而開的。
56、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，來期能有更大的突破。
57、向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
58、周藝潔：進入八年級后的你對待學習一直鍥而不舍，不斷進步，前進的目標更明確了。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。
59、陳發(fā)明：你是個知錯能改的好孩子，但可惜的是，你的學習成績不好，能不能改變現(xiàn)狀，就看這以后的努力了，希認真聽課，用心領(lǐng)悟，不懂就問。假期多花時間補補功課。
60、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你不比別人差。人前自信，人后努力，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!
61、陳婧怡：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛?。從入學到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗，上課認真聽，掌握重難點，復習全面，對理科要多聽多練多思考才行。
62、王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
63、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
64、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
65、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關(guān)注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
66、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。
67、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
68、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
69、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
70、你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
71、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
72、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
73、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
74、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
75、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關(guān)心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
76、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
77、一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
78、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
79、你穩(wěn)重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
80、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎(chǔ)提高學習效率，爭取更大進步。
81、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。
82、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。
三年級學生評語篇十
有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。 自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關(guān)系融洽。
做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。
聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。 快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。
勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
三年級學生評語篇十一
1. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
2. 吳錫：你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友。
3. 譚浩冬：你能尊敬師長，團結(jié)同學，學習也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠響亮，把自己的想法說出來，就對了。
4. 李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發(fā)言，語言表達能力強。希望在數(shù)學方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績來。
5. 謝博洋：你的領(lǐng)導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚，你的寫作表達能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進行的更深入一些，相信對自己的學習會有更大的幫助。
6. 陳林：三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃，一躍成為班級里同學們心目中的偶像。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分數(shù)，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心，真不錯。在新學期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
7. 林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”.
8. 王繼滿：在學習上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。
9. 鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期，期待你高舉的小手。
10. 虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了!因為你的專注，教室里的多媒體關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.
12. 邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學會銘記一種責任在心，老師迫切期待下學期你的“蛻變”.
13. 林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
14. 張可歆：“士別三日，當刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。
15. 陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力，同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經(jīng)常成為同學們學習的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
三年級學生評語篇十二
你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊?？吹侥愕哪樉湍苤滥闶且粋€能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?BR> 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，
成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
你問津能夠、性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
三年級學生評語篇十三
1. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
2. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
3. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
4. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
5. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
6. 經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。
7. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
8. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。
9. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
10. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
11. 你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。
12. 你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成績會有一個質(zhì)的飛躍。
13. 你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。
14. 你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
15. 近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
16. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
17. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
18. 你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設(shè)添磚加瓦，為學校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學，熱愛集體，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關(guān)心同學的熱情更多的融入到學習中去，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!
19. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
20. “天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
21. 熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。
22. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
23. 你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
24. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
25. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
26. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
27. 你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
28. “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良、有愛心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母、老師失望，相信自己。
29. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，與同學相處和諧。堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看。學習較以前努力，能夠認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，因此成績有進步。
30. 你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
三年級學生評語篇十四
1、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
2、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
4、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
5、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
7、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
8、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
9、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
10、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
三年級學生評語篇十五
在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！比绻阆肴〉酶觾?yōu)異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。
孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內(nèi)斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進！
你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！
你越來越聽話懂事了，這學期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。
做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!
許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦！
你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?？吹侥阈Α＿@也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重?；卮饐栴}抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地。
首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油！
你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望！
你是個很有潛力的孩子，只要一努力，學習就會隨之進步。但是這學期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來，加油把學習趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲！
你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明；多學則精；多問則博?！毕Ｍ聦W期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
你是一個對什么事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣。這點,你要改改!
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆?，什么時候開始，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意？要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己！但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解；我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧！
你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”；你認真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識；你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質(zhì)疑，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡！
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
世上有三種聰明的人,一種是本身挺聰明,卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明,但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身十分聰明,也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢?我覺得你可能屬于第一種。你很聰明,稍微認真了一下,英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明,脾氣一上來,你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢?請你虛心地接受父母、老師、同學們的意見吧!
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦！
這學期，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。
老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學期,你在數(shù)學上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單……”。是呀,泓宇,學習本來不像你想象地那么難,只要你投入地學習了,投入地思考了,你就會成功!下學期,陳老師要看見你在數(shù)學課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來,你行的!
看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業(yè),有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。這學期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。
除了學習外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學習與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學習上。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
這學期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文、數(shù)學、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學習英語的吧,然后,再把學習英語的經(jīng)驗用在學習語文、數(shù)學上,你的進步會更大的!
我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整。但不知道從什么時候開始，粗心與你交上了朋友，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學知識精神要專注，態(tài)度要謙虛，思維要活躍，回答要精準。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進步！