在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
科學(xué)實踐活動記錄篇一
科學(xué)實踐是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察分析能力和實際解決問題能力的重要途徑，通過實際操作與觀察，學(xué)生能夠更好地理解科學(xué)知識，培養(yǎng)出探究精神和創(chuàng)新能力。在近期參加的一次科學(xué)實踐活動中，我獲得了很多寶貴的體驗和心得體會。
首先，在科學(xué)實踐的活動中，我深刻體會到了動手實踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習了很多抽象的理論知識，然而這些知識如果沒有實踐，往往難以真正消化和運用。通過實際操作，我親手動手進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象、收集數(shù)據(jù)，才能真正理解科學(xué)原理。實踐不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，還可以增強我們對實際問題的洞察力，在實踐中思考、解決問題，更容易培養(yǎng)出創(chuàng)新思維。
其次，在科學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)了觀察的重要性。科學(xué)實踐需要我們進行精細觀察，通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物中的差異和規(guī)律，進一步推導(dǎo)出科學(xué)原理。觀察是一個重要的科學(xué)方法，通過仔細觀察，我們能夠掌握更多的信息，做出更準確的判斷和推斷。在實驗中，我注意到了實際情況與理論預(yù)期的偏差，這時觀察的準確性就顯得尤為重要，它能夠幫助我更好地糾正錯誤和學(xué)習。
另外，科學(xué)實踐活動也讓我體會到了合作與溝通的重要性。在實踐中，我需要與同伴們進行合作，共同完成實驗任務(wù)。在合作過程中，我們需要互相協(xié)調(diào)、分工合作，彼此之間的溝通能力尤為重要。只有相互配合，才能更好地完成實驗任務(wù)，取得滿意的結(jié)果。通過與同伴們的密切合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還增強了自己的團隊意識和責任感。
此外，在科學(xué)實踐活動中，我也發(fā)現(xiàn)了實踐能力對于科學(xué)創(chuàng)新的促進作用。在科學(xué)實踐中，我們可以靈活運用科學(xué)知識，提出各種假設(shè)，并通過實驗進行驗證。在實踐中，我嘗試了不同的方法和方案，不斷調(diào)整和改進，最終找到了解決問題的有效途徑。實踐能力的提升，能夠使我們在科學(xué)領(lǐng)域更加自信和有創(chuàng)造力，為科學(xué)進步做出更大貢獻。
綜上所述，通過這次科學(xué)實踐活動，我深刻體會到了動手實踐、觀察的重要性，以及合作與溝通對于實踐的影響，同時也認識到實踐能力對科學(xué)創(chuàng)新的重要影響?？茖W(xué)實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、動手能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，我們應(yīng)該積極參與，并通過實踐不斷提升自己的科學(xué)實踐能力。相信在今后的學(xué)習和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我起到積極的指導(dǎo)作用。
科學(xué)實踐活動記錄篇二
前天，表哥到我家玩，告訴我，水在微波爐加熱，不會沸騰。我當時一百個不相信，正好今天無事可做，便做了這個實驗。
我準備了一杯水，放進微波爐，擰開開關(guān)，微波爐啟動了。一秒、兩秒……五分鐘過去了，“?！焙昧?，我沒有著急打開，透過玻璃一看，水還沒開呢，我毫無戒備地打開了。手剛拿起杯子，里頭的水就像見了遠隔重洋的親人一樣向我撲來?！鞍?！”隨著一聲尖叫，一陣鉆心的疼痛向我襲來。媽媽急忙跑來，以迅雷不及掩耳之勢，把我的手按進冷水里。
我看著又紅又腫的手，一頭霧水，為什么水在微波爐里，不會沸騰，但一拿出來就沸騰了呢？又要怎樣才能預(yù)防呢？面對這個問題，我認真思索，可絞盡腦汁地想了很久，也想不出來。后來我上網(wǎng)查找，才終于找到了答案。
原來，如果用熱水壺等其他方式加熱時，內(nèi)部會發(fā)生循環(huán)滾動，水壺底部會冒出氣泡，氣泡隨之汽化，被稱之為“汽化核”，所以水壺中的水達到沸點之后會沸騰。但用微波爐加熱水，未受到外界干擾，沒有形成“汽化核”，這樣即使溫度達到沸點，也不沸騰。但當你把用微波爐加熱過的容器放在桌子上時。只要有輕微的碰擊，就會擾動容器里面的水，由此引發(fā)的水流就會起到某種凝合作用，導(dǎo)致水突然沸騰。
怎樣預(yù)防這種事情發(fā)生呢？我認真想了想，如果加熱后讓它在爐內(nèi)靜置一兩分鐘，讓水溫度降到100度以下，再然后動手拿它，不就安全了嗎？我再次上網(wǎng)查驗，發(fā)現(xiàn)和我想的完全一致！
你們看，科學(xué)的世界是多么精彩?。〉?，科學(xué)也是一把雙刃劍。所以，做實驗時一定要做好防防護工作。
科學(xué)實踐活動記錄篇三
軍事科學(xué)實踐活動是培養(yǎng)軍人綜合素質(zhì)的一種重要方式，既可以提高軍人的實戰(zhàn)能力，又可以增強其團隊協(xié)作精神和適應(yīng)能力。我參加了一次軍事科學(xué)實踐活動，深深地感受到了其重要性和作用。在此分享我的心得體會。
第一段：活動背景和過程
該次活動是我們部隊為期一周的訓(xùn)練任務(wù)之一，共有30名官兵參與。整個活動分為三個環(huán)節(jié)，包括野外生存訓(xùn)練、野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練。我們在荒郊野外度過了一個難忘的一周，嘗試著在人力、物力、信息等多方面的困難下生存，完成了一系列的任務(wù)。
第二段：實踐中的磨礪與收獲
在實踐過程中，我們面對著各種突發(fā)事件和困難，學(xué)會了如何應(yīng)對，如何調(diào)整心態(tài)，如何克服困難。我們學(xué)會了相互扶持，形成了良好的團隊協(xié)作氛圍，讓每個人的能力都得到了充分的發(fā)揮。此外，在野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練中，我們不斷發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題，并及時總結(jié)和反思，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方案，提高訓(xùn)練效果。
第三段：學(xué)習到的軍事科學(xué)知識
通過該次活動，我學(xué)習到了許多軍事科學(xué)知識。比如野外求生經(jīng)驗、野戰(zhàn)裝備的搭建和使用、小組合作技能等。這些知識對于我以后的軍旅生涯是有著重要的意義的。同時，我也意識到了作為一名軍人，學(xué)習軍事科學(xué)知識的重要性，這不僅是完成任務(wù)的需要，更是保護自己、保護他人的需要。
第四段：對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義
該次活動不僅僅是一次訓(xùn)練，更是對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義。我們通過這次活動，不僅了解了團隊協(xié)作的重要性，更是讓我們認識到在訓(xùn)練中要吸取經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗。只有這樣才能真正地提高訓(xùn)練質(zhì)量，增強部隊戰(zhàn)斗力。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加軍事科學(xué)實踐活動是一次十分難得的機會。在活動中，我們不僅學(xué)到了軍事知識，更鍛煉了意志品質(zhì)和團隊協(xié)作能力。這些對于我們未來的軍旅生涯和人生之路都具有非常重要的意義。我相信，在未來的工作和學(xué)習中，我會把所學(xué)和所感融會貫通，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力，為軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
科學(xué)實踐活動記錄篇四
昨天，我進行了一次科學(xué)實驗，這個實驗也是科學(xué)暑假作業(yè)。
老師給了我們4個題目，我選擇了最后一個：為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服，請用實驗證明。我為什么選擇這個呢？因為我認為這個實驗最容易，最快，也很符合季節(jié)。
怎么樣用實驗證明呢？總不能一次穿淺色衣服，一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是，我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)一個非常好的，又能自己在家完成的實驗。
這個實驗需要3個燒杯、2張紙（一黑一灰）和水、溫度計。一開始我想，我們是來實驗關(guān)于衣服顏色深淺對我們有什么影響的，需要水干什么？我們繼續(xù)讀下去，原來，水是用來當作人體“感覺”自己的溫度的。
我看了步驟，開始做了。用量杯量出100l水，分別裝在3只相同的玻璃杯里，測好初始水溫為37°c，除了一只不做處理外，其余2只分別用黑色和灰色紙罩住，放到陽臺上曬。我決定曬半個小時，我那顆期待的心砰砰直跳，不知道實驗結(jié)果會是什么？半小時到了，我迫不及待地跑到陽臺，除去紙，開始測水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c，第二杯包上黑紙的水溫是40°c，第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣，最后得出結(jié)論：黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能，所以，夏天穿淺色衣服會比較涼快一些。其實，我告訴你，剛把紙除下來的時候，黑色紙包住的杯子明顯很燙，雖然最后水溫相差不明顯，我估計是曬的時間不夠長的緣故吧。
這個實驗讓我學(xué)到了一個日常知識，告訴我們普通的生活常識中蘊含了簡單的科學(xué)道理；也讓我知道了實驗的方法不止一種，就跟我們五年級要學(xué)的一篇課文《通往廣場的`路不止一條》一樣。
科學(xué)實踐活動記錄篇五
軍事科學(xué)實踐活動是軍事學(xué)習和訓(xùn)練的重要組成部分，旨在通過實踐活動提高學(xué)員的軍事素質(zhì)、實踐操作能力和指揮能力，這些都對提高部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效果至關(guān)重要。近期，我參加了一項軍事科學(xué)實踐活動，在這個過程中，我收獲了很多關(guān)于戰(zhàn)爭技巧、戰(zhàn)略規(guī)劃以及人員指揮等方面的重要知識，提高了我的自我修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段：參與體驗
軍事科學(xué)實踐活動為我們提供了一個實地操作的機會，我與同事們一起學(xué)習、研究、討論，通過積極參與各種模擬作戰(zhàn)活動，我們深刻體驗到了作戰(zhàn)指揮和行動的復(fù)雜性、困難性和協(xié)同性等方面的挑戰(zhàn)。在模擬作戰(zhàn)活動中，我們時刻需要保持警覺、準確迅速地做出決策；確保各個部分之間和協(xié)同作戰(zhàn)，以及進行適時的調(diào)整和部署。這個過程讓我更深入地了解了戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃的復(fù)雜性，也讓我更加珍視作為一名軍人的責任和使命。
第三段：專業(yè)知識收獲
在活動中，我們不僅參與了模擬作戰(zhàn)，還學(xué)習了許多與軍事科技和戰(zhàn)略相關(guān)的知識。在各項講座中，講師們?yōu)槲覀兘榻B了最新的武器技術(shù)和作戰(zhàn)思想，讓我們得以更加深刻地了解當今的戰(zhàn)爭形式、戰(zhàn)爭背景和發(fā)展趨勢。這讓我更加重視自身的學(xué)習和專業(yè)知識的積累，也更加感悟到巨大的學(xué)習空間和深入研究的必要性。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力提高
軍事科學(xué)實踐活動也為我們提供了一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機會。在實踐活動中，我們時常需要擔任領(lǐng)導(dǎo)，分析戰(zhàn)局，制定方案和實施部署，重點是要在緊張的情況下迅速做出決策。這個過程，讓我發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足，也讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要獨立思考，還需要善于團隊協(xié)作，做出明確的方案，才能有效的指揮和管理。
第五段：總結(jié)
參加軍事科學(xué)實踐活動，對我個人的成長、學(xué)習的專業(yè)知識、提升領(lǐng)導(dǎo)能力方面都起著重要的影響。在這個過程中，我意識到遠不止是掌握戰(zhàn)爭技能，還有更加深刻的對軍事工作、責任、榮譽、忠誠、奉獻的理解。對于這樣一項活動的重要性和必要性，我更加堅定了自己在軍隊中的使命感和責任感。我深知，這次活動只是一個訓(xùn)練階段，接下來的訓(xùn)練與學(xué)習也是無止境的。我會不斷學(xué)習和進步，為紅旗下的人民英勇奉獻，為國家的強大和統(tǒng)一貢獻出自己的微薄之力。
科學(xué)實踐活動記錄篇六
科學(xué)實驗實踐活動可以讓我們更深入地了解科學(xué)知識，提升我們動手實踐的能力，也能幫助我們更好地掌握科學(xué)思維和方法。在近期參與了一些科學(xué)實驗實踐活動后，我深感實踐活動的重要性和必要性，體會到了許多學(xué)習的收獲與體驗。以下是我對于這些科學(xué)實驗實踐活動的心得體會。
次段：對于實驗與理論的關(guān)系的認識
在實驗和理論之間，實驗是更為直觀的，能夠?qū)嶋H體現(xiàn)所學(xué)理論的具體作用。通過實驗，我們能夠用活生生的實例來彰顯知識的真實性和實用性，加深對所學(xué)知識的理解和記憶。反之，理論則是是實驗的依據(jù)和指導(dǎo)，理論的逐步深入和發(fā)展也促進了實驗研究的不斷創(chuàng)新和進步。在實際實踐中，我也逐漸明白了實踐與理論的相輔相成的關(guān)系，明確理論只是實踐的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，并不是孤立存在的。
第三段：有效溝通的重要性
在科學(xué)實驗實踐活動中，一個團隊的有效溝通很重要。一個好的團隊要能夠互相交流，相互協(xié)作。在合適的場合下踴躍提問，與人討論，細節(jié)上考慮別人感受等都是有效溝通的重要表現(xiàn)。實驗活動的目的也不在于一時的成功或失敗，而在于在不斷探究和嘗試后有所發(fā)現(xiàn)和進步。因此，更多的實踐經(jīng)驗和溝通交流是非常必要的。
第四段：科學(xué)思維的培養(yǎng)
科學(xué)思維是一種基于實踐和證據(jù)的思維方式，可以鍛煉我們分析問題、解決問題的能力。在實踐的過程中，我們需要根據(jù)規(guī)律和實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論，并且在任務(wù)完成后分析改進的方案。這樣我們學(xué)會了用科學(xué)的方法去觀察和處理事物，培養(yǎng)了科學(xué)思維模式，也更深刻地認識到了科學(xué)實踐活動的重要性。
第五段：總結(jié)體會
在實踐過程中，我逐漸明白化學(xué)、物理的基本概念和理論，提高了實驗分析問題的能力，也使得以前學(xué)習類科的知識能夠直觀地用實驗來體現(xiàn)。更重要的是，交流交互中，增加社交能力等方面都為M帶來了更多的收益。除此之外，在實驗和討論的過程中，我也見證了科學(xué)知識不斷地更新以及人們持續(xù)解決問題的過程。在實踐活動面前，我將持續(xù)提高自我認知和實踐能力，為未來發(fā)展做好準備。
科學(xué)實踐活動記錄篇七
活動目標
1、嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，觀察這些泡泡的特征，發(fā)現(xiàn)吹出的泡泡都是圓的。（重點）
2、能看懂記錄表的意思并能清楚地記錄在相應(yīng)的表格內(nèi)。
3、能參與討論，大膽地說出自己的想法。（難點）
活動準備
幼兒有用圓形器具吹泡泡的經(jīng)驗；
記錄紙若干張記錄筆；
實驗材料：
有鐵絲圍成的圓形，正方形，長方形，三角形吹泡泡器具。
活動過程
一、導(dǎo)入活動《吹泡泡》。
師：小朋友們你們玩過吹泡泡的游戲嗎？
1、我們吹出來的泡泡是什么形狀的？（幼兒答圓形的）
2、你們看老師手里的`吹泡器是什么形狀的？吹出來的泡泡是什么形狀的？（教師用圓形的吹泡器試吹一次，讓幼兒觀察）
二、展示不同形狀的吹泡器，討論猜測；不同形狀的器具吹出來的泡泡都是圓的嗎？
圓形的吹泡器吹出來的泡泡是圓形的，那三角形，正方形，長方形的吹泡器吹出來的泡泡是什么形狀的呢？我們來猜一下。
1、出示記錄表，幼兒認識記錄表
師：（老師準備記錄表格貼于黑板上，讓幼兒認識）。這張記錄表上把我們要用的吹泡器具都畫下來了，上面有一些什么形狀呢？（幼兒答：三角形，正方形長方形）你們覺得圓形的吹泡器吹出來的泡泡是什么形狀的？那正方形呢？三角形呢？長方形呢？教師請幼兒大膽說出自己的想法。
2、幼兒進行大膽猜測，記錄幼兒猜測結(jié)果（幼兒覺得不確定的可以用？表示）
師：剛剛有幾個小朋友已經(jīng)說了自己的意見了，現(xiàn)在請小朋友把你們自己的想法畫下了，畫在這個表格的第二行，也就是我的猜想那行，一整行都要填滿哦，如果你覺得不知道的話，那就打個？號。
3、教師對記錄表上的猜測進行總結(jié)。
師：畫好的小朋友請你們來介紹下。（選取兩到三個小朋友進行介紹）
三、幼兒實驗，并將實驗結(jié)果記錄在記錄表上。
教師將班級幼兒兩個為一組，教師強調(diào)實驗紀律與要求。
師：今天老師為你們準備了許多不同形狀的吹泡器，你們看看有什么形狀？請你們每個人拿一個放進肥皂水里，蘸一蘸，然后等到水不再滴下的時候，將吹泡器放到嘴邊，輕輕的吹出泡泡。吹完以后和你一組上的小朋友交換，換一種形狀進行試驗，仔細觀察每一種形狀的器具吹出來的泡泡是什么樣子的？四種形狀都吹完后將你們的實驗結(jié)果記在記錄表上。如果吹出的泡泡是圓的，就在相應(yīng)的圖案下面畫上一個圓圈。
實驗結(jié)束后，請幼兒回到自己的小椅子上坐好。將幼兒記錄卡收回。
四、猜測結(jié)果與實驗結(jié)果作對比。
把幼兒記錄卡收回，貼與大記錄卡下面。
教師再做一次實驗（如幼兒還有不同意見）
師：我們剛才做了實驗，實驗的結(jié)果我們已經(jīng)貼出來了，現(xiàn)在讓我們來看看猜測結(jié)果與實驗結(jié)果有什么不一樣呢？用三角形吹泡器吹出的泡泡是圓形的，正方形，長方形吹出來的泡泡也是圓形的。
共同討論，為什么不同形狀的吹泡器吹出的泡泡都是圓的呢？
（幼兒大膽說出自己想法）。
教師小結(jié)：我們通過實驗發(fā)現(xiàn)，不管用什么形狀的吹泡器具，只要器具中間是空的，它吹出來的泡泡都是圓的。（記錄表格上與小朋友們操作的結(jié)果是一樣的舉手，得到表揚）
五、活動結(jié)束。
科學(xué)實踐活動記錄篇八
為全面貫徹落實科學(xué) 發(fā)展觀,高舉中國特色 社會主義偉大旗幟，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)，確保全鎮(zhèn)在學(xué)習 實踐活動中使群眾真正得到實惠，黨員真正受到 教育，干部真正得到煅煉。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結(jié)合 工作實際，在全鎮(zhèn)實行“創(chuàng)新學(xué)習機制，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)”為主要載體的學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)習實踐第一階段中主要開展了學(xué)習宣講、 專題講座、走訪調(diào)研等活動。
繼9月初鎮(zhèn)黨委的動員大會召開以來，各黨支部嚴格按照縣委的要求和鎮(zhèn)學(xué)習實踐辦公室的工作安排，認真抓好學(xué)習階段的各項工作，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學(xué)習提高、解決問題上下功夫，扎實推進科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習實踐活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習調(diào)研取得的階段性工作 總結(jié)如下：
(一)科學(xué)制定方案，精心組織，統(tǒng)籌策劃全局。第二批學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀以來，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開黨委會與黨政聯(lián)席會議，研究工作方案，確立活動主題，成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長、常務(wù)副書記、人大主席為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了聯(lián)系支部的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和督指導(dǎo)員，制訂了工作職責和活動流程，并下發(fā)了4個文件，進行了5次集中培訓(xùn)，以落實工作要求和階段任務(wù)。
為使整個工作虛功實做，達到全面高效推進的目標，鎮(zhèn)黨委提出四個結(jié)合，即與全年工作結(jié)合、與兩幫兩促相結(jié)合、與六件實事相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變干部工作作風相結(jié)合。10月上、中旬，由鎮(zhèn)學(xué)習實踐活動指導(dǎo)督導(dǎo)組進行了三次不定期專題指導(dǎo)、督查，編發(fā)了督查通報，有力促進了第一階段各項工作有序開展。
(二)明細學(xué)習計劃，充分開展宣講。為使學(xué)習實踐活動第一階段的工作有力推進，全鎮(zhèn)各黨支部制定了詳細周密的學(xué)習計劃，認真組織了學(xué)習宣講培訓(xùn)活動，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
9月底以前，以支部為單位，結(jié)合實際制定方案，采取“五類學(xué)習法”組織集中學(xué)習，做到有計劃、有專題、有座談、有記錄，個人有讀書筆記和心得體會文章。同時，要求黨員干部要加強自學(xué)，并將自學(xué)貫穿學(xué)習教育活動全過程。
具體做到了“五落實”，落實學(xué)習人員;這次學(xué)習教育活動全鎮(zhèn)共有2800名黨員和干部參加，各單位組織了在職、外出以及流動范圍的黨員干部的學(xué)習，確保不留死角;落實學(xué)習內(nèi)容，必學(xué)內(nèi)容有《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《十七屆四中全會報告》以及省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)指示、講話;落實學(xué)習方式，本次學(xué)習實踐活動采取集中學(xué)習、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種學(xué)習形式。
堅持走出去請進來，積極吸收和借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗，組織黨員干部到試點鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習新農(nóng)村建設(shè)，讓黨員干部開拓視野、認知差距，從而凝聚力量，增強信心。利用村級網(wǎng)站，推薦有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的宣傳片為學(xué)習內(nèi)容，讓黨員隨時上網(wǎng)學(xué)習，參與學(xué)習心得交流;落實學(xué)習制度，重點抓了班子成員和黨支部、黨小組的學(xué)習，每周一次集體學(xué)習。
堅持自覺學(xué)習與撰寫心得、集中交流相結(jié)合，所有參學(xué)對象撰寫了讀書筆記和心得體會，字數(shù)都在1萬字以上，鎮(zhèn)機關(guān)支部100多位干部結(jié)合工作崗位撰寫心得體會文章一篇以上;落實學(xué)習時間，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習時間不少于50小時，一般干部和黨員集中學(xué)習時間不少于40小時。
近兩個月來，我鎮(zhèn)重點分“三個層次”進行深入宣講。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講。黨政領(lǐng)導(dǎo)深入到所分管的單位和聯(lián)絡(luò)點結(jié)合調(diào)研活動開展宣講輔導(dǎo)，重點上好一堂科學(xué)發(fā)展觀的主題教育課，并進行宣講輔導(dǎo);指導(dǎo)督導(dǎo)組不少于兩次深入農(nóng)村基層宣講，從有關(guān)單位抽調(diào)骨干力量組成鎮(zhèn)踐行科學(xué)發(fā)展觀宣講團，到各支部、各村黨小組、學(xué)校開展宣講29場;邀請離退休黨員干部講，這為全體黨員干部學(xué)習活動起到了很好的促進作用。
為切實做好所有黨員干部的集中輪訓(xùn)，我們采取了“三到位”政策。一是活動辦公室人員培訓(xùn)到位。鎮(zhèn)學(xué)習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組集中時間組織辦公室全體工作人員進行培訓(xùn)，明確職責分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法、目的和要求;各支委成員培訓(xùn)到位，由支部書記結(jié)合實際，親自作輔導(dǎo)講話，重點抓好支委成員的學(xué)習培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)習實踐核心組織力量;三是黨員干部和全體職工培訓(xùn)到位。各責任主體利用遠程電教室和黨員活動室等對干部職工進行培訓(xùn)。
(三)落實調(diào)查研究，抓好邊學(xué)邊改。在學(xué)習提高的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，重點圍繞城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)民技能培訓(xùn)、各村渠道、沼氣池、道路、危房改造及各村矛盾糾紛化解等，堅持高標準、嚴要求的邊學(xué)邊改、邊查邊改、及時發(fā)現(xiàn)及時改，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。
鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確定重點調(diào)研課題，帶隊深入村組農(nóng)戶展開調(diào)研，通過“一人一題”大調(diào)研、設(shè)立意見箱、定向發(fā)放《征求意見表》、召開座談會等多種形式，收集到各方面意見建議150余條，歸納梳理出影響和制約新農(nóng)村建設(shè)的突出問題三類40條。到目前為止，已解決村組提出的意見38個，上門解釋答復(fù)建議23個，具體落實在以下五個方面：
1、切實幫助困難家庭走出困境。為推動我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)跨越，鎮(zhèn)黨委政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“雙帶”幫促工程和“千名黨員聯(lián)千戶群眾”的扶持工作，對接幫扶困難家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困狀、二解重點問題、三解以點帶片”，實現(xiàn)干群“零距離”接觸。
2、加速解決山區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)難題，堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展。為盡快解決各村的學(xué)校、道路等棘手問題，全體黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門深入各村現(xiàn)場辦公，針對村民提出的公路建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)前景、農(nóng)網(wǎng)改造、水利維修、農(nóng)村小學(xué)建設(shè)等具體問題進行了深入調(diào)研，各部門密切聯(lián)系群眾，加大投入，盡快給予了解決。
3、探索打造我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村。按照“高標準建設(shè)示范新農(nóng)村，全方位輻射帶動全鎮(zhèn)”的指導(dǎo)方針，我鎮(zhèn)把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)作為富民強鎮(zhèn)的首要任務(wù)。以汪家垅村集資辦實業(yè)為典范，大力推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，目前以形成了相應(yīng)的油茶種植專業(yè)村、養(yǎng)殖專業(yè)村、茶葉種植專業(yè)村等，有力的推動了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。為此，我鎮(zhèn)在學(xué)習調(diào)研階段相繼成立了新農(nóng)村建設(shè)專題工作組，定期或不定期召開工作調(diào)度會，及時研究解決了工作中的問題和困難。目前各村申報項目工程已完成過半，已進入全面攻堅階段。
4、確保國家重點工程在我鎮(zhèn)順利施工，維護百姓利益，維護社會穩(wěn)定。今年隨著國家重點工程在我鎮(zhèn)的破土動工，與之相應(yīng)的土地補償，房屋拆遷等問題成為了影響**社會穩(wěn)定的重點問題之一，鎮(zhèn)黨委、政府該度重視，一方面是要維護百姓的權(quán)益另一方面是要保證工程的順利開展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府利用此次科學(xué)發(fā)展觀之際，再次深入群眾走訪調(diào)研。針對存在問題，現(xiàn)場辦公，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，切實維護社會穩(wěn)定，讓百姓安居生產(chǎn)。
5、增強責任意識，切實服務(wù)基層百姓。為切實增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高村干部的工作積極性，解除他們的后顧之憂。同時，鎮(zhèn)政府還利用黨在農(nóng)村的各項方針政策，切實減輕農(nóng)民負擔，對各類農(nóng)資價格、農(nóng)機作業(yè)費進行市場調(diào)研，向農(nóng)民通報基本的市場價格，對上級撥付的建設(shè)性資金，足額用在農(nóng)村各項建設(shè)上。
進入學(xué)習階段后，我鎮(zhèn)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認識、明確指導(dǎo)思想、嚴格學(xué)習紀律、細化目標任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責任”這五個方面入手，通過學(xué)習實踐活動，全鎮(zhèn)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習，積極討論，強化觀念，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深化了對實踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認識，加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解把握，初步解決了一些影響科學(xué)發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，取得了一些實踐成果和制度成果，黨員干部的工作熱情得到進一步激發(fā)，推動了各項工作的落實，學(xué)習實踐活動取得了階段性成效達到了預(yù)期效果。
(一)提升了廣大黨員干部的理論修養(yǎng)，進一步提高了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性。黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，強化了以經(jīng)濟建設(shè)為中心、推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意識，增強了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，對新形勢下新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑和發(fā)展方法上形成了共識。黨員干部通過學(xué)習，按照胡錦濤強調(diào)的發(fā)揮 “五個重要作用”、樹立“五種意識”的要求，促進了新農(nóng)村建設(shè)工作的全面發(fā)展。
(二)明確了開展學(xué)習教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學(xué)習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題;通過指導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學(xué)習討論的積極性，從而克服了學(xué)習討論前存在的一些消極情緒，消除了一些不良心理;通過宣傳發(fā)動，營造良好的學(xué)習氛圍，黨員干部能主動閱讀相關(guān)教育讀本，主動了解學(xué)習內(nèi)容，并表示要提高思想認識，生動交流學(xué)習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學(xué)習氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風起到極好的促進作用。
(三)明確了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務(wù)的責任感。尤其是在隨著我縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全鎮(zhèn)黨員干部的工作提出了新的要求，作為當預(yù)案干部，必須轉(zhuǎn)變作風，堅持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進和適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展和當前的新農(nóng)村建設(shè)。
(四)堅持邊學(xué)邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開展主題教育活動與推進當前農(nóng)村的各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進了作風的進一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作中努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，用戰(zhàn)略的眼光審視農(nóng)村的未來。
(五)增強了責任意識，初步解決了影響制約新農(nóng)村建設(shè)中的突出問題。學(xué)習實踐活動中，始終堅持量力而行、盡力而為的原則，不等不靠，認真解決群眾反映強烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題：
1、農(nóng)村“三通”得到全面的解決，利用我鎮(zhèn)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀之際，使我鎮(zhèn)農(nóng)村的“三通”達到100%，閉路電視通村達45%，農(nóng)村已經(jīng)基本上解決了出行難、用電難、吃水難、了解信息難的問題。
2、在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化調(diào)整中，堅定不移的走資源集約、共同開發(fā)、村民盈利的路線，對農(nóng)業(yè)有影響的灌溉水渠進行了全部檢修，同時整合各方優(yōu)勢建立了產(chǎn)業(yè)化道路的專業(yè)村。
3、完善了部分村組以前不健全的各項制度，使新農(nóng)村建設(shè)始終在陽光下操作，從而維護了村民的權(quán)益，大大凝聚了農(nóng)村干群關(guān)系。
4、老百姓切實關(guān)注的富河治理、血吸蟲防治、農(nóng)村企業(yè)污染等一系列問題都在這以時期成為鎮(zhèn)黨委高度關(guān)注的對象，目前大部分已經(jīng)得到徹底解決。
在學(xué)習實踐活動階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
一是機關(guān)作風雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務(wù)意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠打算，工作作風不實，得過且過。
三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習交流時間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我鎮(zhèn)將按照制定的學(xué)習活動的目標任務(wù)一一進行改進，積極開展好第二階段的各項活動。
我們深知，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項長期的任務(wù)，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。為切實鞏固和發(fā)展學(xué)習實踐活動的成果，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作。
一是要繼續(xù)強化學(xué)習。堅持把學(xué)習貫穿整個活動的始終。繼續(xù)保持和發(fā)揚第一階段的學(xué)風，結(jié)合實際學(xué)，突出重點學(xué)，做到多學(xué)、活學(xué)、真學(xué)、實學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念運用于新農(nóng)村建設(shè)的實踐當中去。
二是要繼續(xù)深入調(diào)研。結(jié)合當前農(nóng)村突出問題，著力抓好重點工程的拆遷補償、新農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)富民、民生工程等個案問題進行診斷、剖析，優(yōu)化解決問題的措施，提高科學(xué)發(fā)展的能力。為了確?；顒尤〉谜嬲龑嵭?，在后面工作中，我們還要要繼續(xù)查找更多層面，更深層次的問題和矛盾，實行邊查邊改。
三是精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，緊扣新農(nóng)村建設(shè)這一主題，客觀分析自身距離和不足，深化認識，迎頭趕上。
四是鞏固綜合學(xué)習調(diào)研和解放思想大討論的成果，全面真實撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并組織評議。抓好分析檢查階段工作，做到提早謀劃，精心準備，按照“四不上會”和“四查”要求，開好班子民主生活會和黨員專題組織生活會，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告，接受廣大群眾和社會各界監(jiān)督。
總之，在學(xué)習調(diào)研階段，我鎮(zhèn)強化了各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習，堅定了政治立場，樹立了崇高的人生觀、價值觀;廣泛深入的調(diào)研，找準了制約全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問題，初步形成了科學(xué)發(fā)展的共識，學(xué)習實踐活動取得了一些成效。但在具體工作中，還存在許多不足，如學(xué)得不深、不廣，查找的問題還不全、不細，這必將成為后一階段工作重點，我們將繼續(xù)按照方案要求，務(wù)實工作，大膽實踐，力爭使學(xué)習實踐活動取得扎實成效。
科學(xué)實踐活動記錄篇九
一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結(jié)：
一、活動情況
七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
二、點滴經(jīng)驗
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標，沒有再細化到每節(jié)課的目標，這樣導(dǎo)致老師上課時目標不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況，這學(xué)期來我認真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
三、我的困惑
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時去催作業(yè)，其他老師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
四、今后思路
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥?，向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習培訓(xùn)和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現(xiàn)課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
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科學(xué)實踐活動記錄篇十
下午最后一節(jié)是科學(xué)課，范老師教我們怎么樣正確使用酒精燈。
范老師拿著一個酒精瓶，她讓我們觀察告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二，范老師打開瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說一會用燈帽把燈蓋滅。接下來用點著的火柴自下向上傾斜點燃酒精燈煤芯，燈點著了，我們觀察了一會，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰，觀察完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰，說著范老師給我們演示了一下。燈滅了，我們還發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)，老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀？范老師說第一次能蓋滅，但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點燃，同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識，開闊眼界。
科學(xué)實踐活動記錄篇十一
xx要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。
提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負責任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。
開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，和大家團結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。
堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。
牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻。
增強執(zhí)行性，做遵紀守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結(jié)合實際，高標準地做好工作，圓滿完成所擔負的各項任務(wù)。自覺加強組織紀律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，顧全大局，守紀律、講團結(jié)、講風格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統(tǒng)一起來。
科學(xué)實踐活動記錄篇十二
“春姑娘”邁著輕盈的步子，不知不覺的來到了人間，她為我們帶來了萬紫千紅的美景?！盎ㄏ勺印币猜奶K醒過來，向我們綻開燦爛的笑容。這不，老師把“花仙子”請到了教室，配合我們，一起齊心協(xié)力的上一節(jié)科學(xué)課！
我們組的桌子上擺著4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細細觀賞了一番后，便按著老師提出的幾點要求（盡量不要解剖花、按著自己的角度去觀察、記錄花、用工具來觀察花）開始研究了。
最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花，這些花組成了一朵大花，他們中間的花蕊是白色中透著點兒綠，看著像一個大大的雙色冰激凌，令人想流口水。
對了，我們研究花蕊，怎么想起這個來了，趕快研究。我拿起放大鏡仔細的觀察，只見有一些橢圓形的像小蟲的東西在花蕊上面。咦，這是什么，我跑過去，問了問老師。老師說：“這些橢圓形的東西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就沒有花粉！”哦，原來是這樣，那么，我就可以準確的分辨出雌蕊和雄蕊了。只見君子蘭有5個雄蕊、1個雌蕊，5個雄蕊包著那1個雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然沒有花粉，哦耶，我以后就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！
時間似流水，我們又要和科學(xué)課說拜拜了，我們只好戀戀不舍的離開了教室，但愿下一次的科學(xué)課依舊這樣精彩，再見了！
科學(xué)實踐活動記錄篇一
科學(xué)實踐是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察分析能力和實際解決問題能力的重要途徑，通過實際操作與觀察，學(xué)生能夠更好地理解科學(xué)知識，培養(yǎng)出探究精神和創(chuàng)新能力。在近期參加的一次科學(xué)實踐活動中，我獲得了很多寶貴的體驗和心得體會。
首先，在科學(xué)實踐的活動中，我深刻體會到了動手實踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習了很多抽象的理論知識，然而這些知識如果沒有實踐，往往難以真正消化和運用。通過實際操作，我親手動手進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象、收集數(shù)據(jù)，才能真正理解科學(xué)原理。實踐不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，還可以增強我們對實際問題的洞察力，在實踐中思考、解決問題，更容易培養(yǎng)出創(chuàng)新思維。
其次，在科學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)了觀察的重要性。科學(xué)實踐需要我們進行精細觀察，通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物中的差異和規(guī)律，進一步推導(dǎo)出科學(xué)原理。觀察是一個重要的科學(xué)方法，通過仔細觀察，我們能夠掌握更多的信息，做出更準確的判斷和推斷。在實驗中，我注意到了實際情況與理論預(yù)期的偏差，這時觀察的準確性就顯得尤為重要，它能夠幫助我更好地糾正錯誤和學(xué)習。
另外，科學(xué)實踐活動也讓我體會到了合作與溝通的重要性。在實踐中，我需要與同伴們進行合作，共同完成實驗任務(wù)。在合作過程中，我們需要互相協(xié)調(diào)、分工合作，彼此之間的溝通能力尤為重要。只有相互配合，才能更好地完成實驗任務(wù)，取得滿意的結(jié)果。通過與同伴們的密切合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還增強了自己的團隊意識和責任感。
此外，在科學(xué)實踐活動中，我也發(fā)現(xiàn)了實踐能力對于科學(xué)創(chuàng)新的促進作用。在科學(xué)實踐中，我們可以靈活運用科學(xué)知識，提出各種假設(shè)，并通過實驗進行驗證。在實踐中，我嘗試了不同的方法和方案，不斷調(diào)整和改進，最終找到了解決問題的有效途徑。實踐能力的提升，能夠使我們在科學(xué)領(lǐng)域更加自信和有創(chuàng)造力，為科學(xué)進步做出更大貢獻。
綜上所述，通過這次科學(xué)實踐活動，我深刻體會到了動手實踐、觀察的重要性，以及合作與溝通對于實踐的影響，同時也認識到實踐能力對科學(xué)創(chuàng)新的重要影響?？茖W(xué)實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、動手能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，我們應(yīng)該積極參與，并通過實踐不斷提升自己的科學(xué)實踐能力。相信在今后的學(xué)習和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我起到積極的指導(dǎo)作用。
科學(xué)實踐活動記錄篇二
前天，表哥到我家玩，告訴我，水在微波爐加熱，不會沸騰。我當時一百個不相信，正好今天無事可做，便做了這個實驗。
我準備了一杯水，放進微波爐，擰開開關(guān)，微波爐啟動了。一秒、兩秒……五分鐘過去了，“?！焙昧?，我沒有著急打開，透過玻璃一看，水還沒開呢，我毫無戒備地打開了。手剛拿起杯子，里頭的水就像見了遠隔重洋的親人一樣向我撲來?！鞍?！”隨著一聲尖叫，一陣鉆心的疼痛向我襲來。媽媽急忙跑來，以迅雷不及掩耳之勢，把我的手按進冷水里。
我看著又紅又腫的手，一頭霧水，為什么水在微波爐里，不會沸騰，但一拿出來就沸騰了呢？又要怎樣才能預(yù)防呢？面對這個問題，我認真思索，可絞盡腦汁地想了很久，也想不出來。后來我上網(wǎng)查找，才終于找到了答案。
原來，如果用熱水壺等其他方式加熱時，內(nèi)部會發(fā)生循環(huán)滾動，水壺底部會冒出氣泡，氣泡隨之汽化，被稱之為“汽化核”，所以水壺中的水達到沸點之后會沸騰。但用微波爐加熱水，未受到外界干擾，沒有形成“汽化核”，這樣即使溫度達到沸點，也不沸騰。但當你把用微波爐加熱過的容器放在桌子上時。只要有輕微的碰擊，就會擾動容器里面的水，由此引發(fā)的水流就會起到某種凝合作用，導(dǎo)致水突然沸騰。
怎樣預(yù)防這種事情發(fā)生呢？我認真想了想，如果加熱后讓它在爐內(nèi)靜置一兩分鐘，讓水溫度降到100度以下，再然后動手拿它，不就安全了嗎？我再次上網(wǎng)查驗，發(fā)現(xiàn)和我想的完全一致！
你們看，科學(xué)的世界是多么精彩?。〉?，科學(xué)也是一把雙刃劍。所以，做實驗時一定要做好防防護工作。
科學(xué)實踐活動記錄篇三
軍事科學(xué)實踐活動是培養(yǎng)軍人綜合素質(zhì)的一種重要方式，既可以提高軍人的實戰(zhàn)能力，又可以增強其團隊協(xié)作精神和適應(yīng)能力。我參加了一次軍事科學(xué)實踐活動，深深地感受到了其重要性和作用。在此分享我的心得體會。
第一段：活動背景和過程
該次活動是我們部隊為期一周的訓(xùn)練任務(wù)之一，共有30名官兵參與。整個活動分為三個環(huán)節(jié)，包括野外生存訓(xùn)練、野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練。我們在荒郊野外度過了一個難忘的一周，嘗試著在人力、物力、信息等多方面的困難下生存，完成了一系列的任務(wù)。
第二段：實踐中的磨礪與收獲
在實踐過程中，我們面對著各種突發(fā)事件和困難，學(xué)會了如何應(yīng)對，如何調(diào)整心態(tài)，如何克服困難。我們學(xué)會了相互扶持，形成了良好的團隊協(xié)作氛圍，讓每個人的能力都得到了充分的發(fā)揮。此外，在野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練中，我們不斷發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題，并及時總結(jié)和反思，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方案，提高訓(xùn)練效果。
第三段：學(xué)習到的軍事科學(xué)知識
通過該次活動，我學(xué)習到了許多軍事科學(xué)知識。比如野外求生經(jīng)驗、野戰(zhàn)裝備的搭建和使用、小組合作技能等。這些知識對于我以后的軍旅生涯是有著重要的意義的。同時，我也意識到了作為一名軍人，學(xué)習軍事科學(xué)知識的重要性，這不僅是完成任務(wù)的需要，更是保護自己、保護他人的需要。
第四段：對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義
該次活動不僅僅是一次訓(xùn)練，更是對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義。我們通過這次活動，不僅了解了團隊協(xié)作的重要性，更是讓我們認識到在訓(xùn)練中要吸取經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗。只有這樣才能真正地提高訓(xùn)練質(zhì)量，增強部隊戰(zhàn)斗力。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加軍事科學(xué)實踐活動是一次十分難得的機會。在活動中，我們不僅學(xué)到了軍事知識，更鍛煉了意志品質(zhì)和團隊協(xié)作能力。這些對于我們未來的軍旅生涯和人生之路都具有非常重要的意義。我相信，在未來的工作和學(xué)習中，我會把所學(xué)和所感融會貫通，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力，為軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
科學(xué)實踐活動記錄篇四
昨天，我進行了一次科學(xué)實驗，這個實驗也是科學(xué)暑假作業(yè)。
老師給了我們4個題目，我選擇了最后一個：為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服，請用實驗證明。我為什么選擇這個呢？因為我認為這個實驗最容易，最快，也很符合季節(jié)。
怎么樣用實驗證明呢？總不能一次穿淺色衣服，一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是，我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)一個非常好的，又能自己在家完成的實驗。
這個實驗需要3個燒杯、2張紙（一黑一灰）和水、溫度計。一開始我想，我們是來實驗關(guān)于衣服顏色深淺對我們有什么影響的，需要水干什么？我們繼續(xù)讀下去，原來，水是用來當作人體“感覺”自己的溫度的。
我看了步驟，開始做了。用量杯量出100l水，分別裝在3只相同的玻璃杯里，測好初始水溫為37°c，除了一只不做處理外，其余2只分別用黑色和灰色紙罩住，放到陽臺上曬。我決定曬半個小時，我那顆期待的心砰砰直跳，不知道實驗結(jié)果會是什么？半小時到了，我迫不及待地跑到陽臺，除去紙，開始測水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c，第二杯包上黑紙的水溫是40°c，第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣，最后得出結(jié)論：黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能，所以，夏天穿淺色衣服會比較涼快一些。其實，我告訴你，剛把紙除下來的時候，黑色紙包住的杯子明顯很燙，雖然最后水溫相差不明顯，我估計是曬的時間不夠長的緣故吧。
這個實驗讓我學(xué)到了一個日常知識，告訴我們普通的生活常識中蘊含了簡單的科學(xué)道理；也讓我知道了實驗的方法不止一種，就跟我們五年級要學(xué)的一篇課文《通往廣場的`路不止一條》一樣。
科學(xué)實踐活動記錄篇五
軍事科學(xué)實踐活動是軍事學(xué)習和訓(xùn)練的重要組成部分，旨在通過實踐活動提高學(xué)員的軍事素質(zhì)、實踐操作能力和指揮能力，這些都對提高部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效果至關(guān)重要。近期，我參加了一項軍事科學(xué)實踐活動，在這個過程中，我收獲了很多關(guān)于戰(zhàn)爭技巧、戰(zhàn)略規(guī)劃以及人員指揮等方面的重要知識，提高了我的自我修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段：參與體驗
軍事科學(xué)實踐活動為我們提供了一個實地操作的機會，我與同事們一起學(xué)習、研究、討論，通過積極參與各種模擬作戰(zhàn)活動，我們深刻體驗到了作戰(zhàn)指揮和行動的復(fù)雜性、困難性和協(xié)同性等方面的挑戰(zhàn)。在模擬作戰(zhàn)活動中，我們時刻需要保持警覺、準確迅速地做出決策；確保各個部分之間和協(xié)同作戰(zhàn)，以及進行適時的調(diào)整和部署。這個過程讓我更深入地了解了戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃的復(fù)雜性，也讓我更加珍視作為一名軍人的責任和使命。
第三段：專業(yè)知識收獲
在活動中，我們不僅參與了模擬作戰(zhàn)，還學(xué)習了許多與軍事科技和戰(zhàn)略相關(guān)的知識。在各項講座中，講師們?yōu)槲覀兘榻B了最新的武器技術(shù)和作戰(zhàn)思想，讓我們得以更加深刻地了解當今的戰(zhàn)爭形式、戰(zhàn)爭背景和發(fā)展趨勢。這讓我更加重視自身的學(xué)習和專業(yè)知識的積累，也更加感悟到巨大的學(xué)習空間和深入研究的必要性。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力提高
軍事科學(xué)實踐活動也為我們提供了一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機會。在實踐活動中，我們時常需要擔任領(lǐng)導(dǎo)，分析戰(zhàn)局，制定方案和實施部署，重點是要在緊張的情況下迅速做出決策。這個過程，讓我發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足，也讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要獨立思考，還需要善于團隊協(xié)作，做出明確的方案，才能有效的指揮和管理。
第五段：總結(jié)
參加軍事科學(xué)實踐活動，對我個人的成長、學(xué)習的專業(yè)知識、提升領(lǐng)導(dǎo)能力方面都起著重要的影響。在這個過程中，我意識到遠不止是掌握戰(zhàn)爭技能，還有更加深刻的對軍事工作、責任、榮譽、忠誠、奉獻的理解。對于這樣一項活動的重要性和必要性，我更加堅定了自己在軍隊中的使命感和責任感。我深知，這次活動只是一個訓(xùn)練階段，接下來的訓(xùn)練與學(xué)習也是無止境的。我會不斷學(xué)習和進步，為紅旗下的人民英勇奉獻，為國家的強大和統(tǒng)一貢獻出自己的微薄之力。
科學(xué)實踐活動記錄篇六
科學(xué)實驗實踐活動可以讓我們更深入地了解科學(xué)知識，提升我們動手實踐的能力，也能幫助我們更好地掌握科學(xué)思維和方法。在近期參與了一些科學(xué)實驗實踐活動后，我深感實踐活動的重要性和必要性，體會到了許多學(xué)習的收獲與體驗。以下是我對于這些科學(xué)實驗實踐活動的心得體會。
次段：對于實驗與理論的關(guān)系的認識
在實驗和理論之間，實驗是更為直觀的，能夠?qū)嶋H體現(xiàn)所學(xué)理論的具體作用。通過實驗，我們能夠用活生生的實例來彰顯知識的真實性和實用性，加深對所學(xué)知識的理解和記憶。反之，理論則是是實驗的依據(jù)和指導(dǎo)，理論的逐步深入和發(fā)展也促進了實驗研究的不斷創(chuàng)新和進步。在實際實踐中，我也逐漸明白了實踐與理論的相輔相成的關(guān)系，明確理論只是實踐的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，并不是孤立存在的。
第三段：有效溝通的重要性
在科學(xué)實驗實踐活動中，一個團隊的有效溝通很重要。一個好的團隊要能夠互相交流，相互協(xié)作。在合適的場合下踴躍提問，與人討論，細節(jié)上考慮別人感受等都是有效溝通的重要表現(xiàn)。實驗活動的目的也不在于一時的成功或失敗，而在于在不斷探究和嘗試后有所發(fā)現(xiàn)和進步。因此，更多的實踐經(jīng)驗和溝通交流是非常必要的。
第四段：科學(xué)思維的培養(yǎng)
科學(xué)思維是一種基于實踐和證據(jù)的思維方式，可以鍛煉我們分析問題、解決問題的能力。在實踐的過程中，我們需要根據(jù)規(guī)律和實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論，并且在任務(wù)完成后分析改進的方案。這樣我們學(xué)會了用科學(xué)的方法去觀察和處理事物，培養(yǎng)了科學(xué)思維模式，也更深刻地認識到了科學(xué)實踐活動的重要性。
第五段：總結(jié)體會
在實踐過程中，我逐漸明白化學(xué)、物理的基本概念和理論，提高了實驗分析問題的能力，也使得以前學(xué)習類科的知識能夠直觀地用實驗來體現(xiàn)。更重要的是，交流交互中，增加社交能力等方面都為M帶來了更多的收益。除此之外，在實驗和討論的過程中，我也見證了科學(xué)知識不斷地更新以及人們持續(xù)解決問題的過程。在實踐活動面前，我將持續(xù)提高自我認知和實踐能力，為未來發(fā)展做好準備。
科學(xué)實踐活動記錄篇七
活動目標
1、嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，觀察這些泡泡的特征，發(fā)現(xiàn)吹出的泡泡都是圓的。（重點）
2、能看懂記錄表的意思并能清楚地記錄在相應(yīng)的表格內(nèi)。
3、能參與討論，大膽地說出自己的想法。（難點）
活動準備
幼兒有用圓形器具吹泡泡的經(jīng)驗；
記錄紙若干張記錄筆；
實驗材料：
有鐵絲圍成的圓形，正方形，長方形，三角形吹泡泡器具。
活動過程
一、導(dǎo)入活動《吹泡泡》。
師：小朋友們你們玩過吹泡泡的游戲嗎？
1、我們吹出來的泡泡是什么形狀的？（幼兒答圓形的）
2、你們看老師手里的`吹泡器是什么形狀的？吹出來的泡泡是什么形狀的？（教師用圓形的吹泡器試吹一次，讓幼兒觀察）
二、展示不同形狀的吹泡器，討論猜測；不同形狀的器具吹出來的泡泡都是圓的嗎？
圓形的吹泡器吹出來的泡泡是圓形的，那三角形，正方形，長方形的吹泡器吹出來的泡泡是什么形狀的呢？我們來猜一下。
1、出示記錄表，幼兒認識記錄表
師：（老師準備記錄表格貼于黑板上，讓幼兒認識）。這張記錄表上把我們要用的吹泡器具都畫下來了，上面有一些什么形狀呢？（幼兒答：三角形，正方形長方形）你們覺得圓形的吹泡器吹出來的泡泡是什么形狀的？那正方形呢？三角形呢？長方形呢？教師請幼兒大膽說出自己的想法。
2、幼兒進行大膽猜測，記錄幼兒猜測結(jié)果（幼兒覺得不確定的可以用？表示）
師：剛剛有幾個小朋友已經(jīng)說了自己的意見了，現(xiàn)在請小朋友把你們自己的想法畫下了，畫在這個表格的第二行，也就是我的猜想那行，一整行都要填滿哦，如果你覺得不知道的話，那就打個？號。
3、教師對記錄表上的猜測進行總結(jié)。
師：畫好的小朋友請你們來介紹下。（選取兩到三個小朋友進行介紹）
三、幼兒實驗，并將實驗結(jié)果記錄在記錄表上。
教師將班級幼兒兩個為一組，教師強調(diào)實驗紀律與要求。
師：今天老師為你們準備了許多不同形狀的吹泡器，你們看看有什么形狀？請你們每個人拿一個放進肥皂水里，蘸一蘸，然后等到水不再滴下的時候，將吹泡器放到嘴邊，輕輕的吹出泡泡。吹完以后和你一組上的小朋友交換，換一種形狀進行試驗，仔細觀察每一種形狀的器具吹出來的泡泡是什么樣子的？四種形狀都吹完后將你們的實驗結(jié)果記在記錄表上。如果吹出的泡泡是圓的，就在相應(yīng)的圖案下面畫上一個圓圈。
實驗結(jié)束后，請幼兒回到自己的小椅子上坐好。將幼兒記錄卡收回。
四、猜測結(jié)果與實驗結(jié)果作對比。
把幼兒記錄卡收回，貼與大記錄卡下面。
教師再做一次實驗（如幼兒還有不同意見）
師：我們剛才做了實驗，實驗的結(jié)果我們已經(jīng)貼出來了，現(xiàn)在讓我們來看看猜測結(jié)果與實驗結(jié)果有什么不一樣呢？用三角形吹泡器吹出的泡泡是圓形的，正方形，長方形吹出來的泡泡也是圓形的。
共同討論，為什么不同形狀的吹泡器吹出的泡泡都是圓的呢？
（幼兒大膽說出自己想法）。
教師小結(jié)：我們通過實驗發(fā)現(xiàn)，不管用什么形狀的吹泡器具，只要器具中間是空的，它吹出來的泡泡都是圓的。（記錄表格上與小朋友們操作的結(jié)果是一樣的舉手，得到表揚）
五、活動結(jié)束。
科學(xué)實踐活動記錄篇八
為全面貫徹落實科學(xué) 發(fā)展觀,高舉中國特色 社會主義偉大旗幟，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)，確保全鎮(zhèn)在學(xué)習 實踐活動中使群眾真正得到實惠，黨員真正受到 教育，干部真正得到煅煉。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結(jié)合 工作實際，在全鎮(zhèn)實行“創(chuàng)新學(xué)習機制，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)”為主要載體的學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)習實踐第一階段中主要開展了學(xué)習宣講、 專題講座、走訪調(diào)研等活動。
繼9月初鎮(zhèn)黨委的動員大會召開以來，各黨支部嚴格按照縣委的要求和鎮(zhèn)學(xué)習實踐辦公室的工作安排，認真抓好學(xué)習階段的各項工作，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學(xué)習提高、解決問題上下功夫，扎實推進科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習實踐活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習調(diào)研取得的階段性工作 總結(jié)如下：
(一)科學(xué)制定方案，精心組織，統(tǒng)籌策劃全局。第二批學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀以來，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開黨委會與黨政聯(lián)席會議，研究工作方案，確立活動主題，成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長、常務(wù)副書記、人大主席為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了聯(lián)系支部的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和督指導(dǎo)員，制訂了工作職責和活動流程，并下發(fā)了4個文件，進行了5次集中培訓(xùn)，以落實工作要求和階段任務(wù)。
為使整個工作虛功實做，達到全面高效推進的目標，鎮(zhèn)黨委提出四個結(jié)合，即與全年工作結(jié)合、與兩幫兩促相結(jié)合、與六件實事相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變干部工作作風相結(jié)合。10月上、中旬，由鎮(zhèn)學(xué)習實踐活動指導(dǎo)督導(dǎo)組進行了三次不定期專題指導(dǎo)、督查，編發(fā)了督查通報，有力促進了第一階段各項工作有序開展。
(二)明細學(xué)習計劃，充分開展宣講。為使學(xué)習實踐活動第一階段的工作有力推進，全鎮(zhèn)各黨支部制定了詳細周密的學(xué)習計劃，認真組織了學(xué)習宣講培訓(xùn)活動，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
9月底以前，以支部為單位，結(jié)合實際制定方案，采取“五類學(xué)習法”組織集中學(xué)習，做到有計劃、有專題、有座談、有記錄，個人有讀書筆記和心得體會文章。同時，要求黨員干部要加強自學(xué)，并將自學(xué)貫穿學(xué)習教育活動全過程。
具體做到了“五落實”，落實學(xué)習人員;這次學(xué)習教育活動全鎮(zhèn)共有2800名黨員和干部參加，各單位組織了在職、外出以及流動范圍的黨員干部的學(xué)習，確保不留死角;落實學(xué)習內(nèi)容，必學(xué)內(nèi)容有《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《十七屆四中全會報告》以及省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)指示、講話;落實學(xué)習方式，本次學(xué)習實踐活動采取集中學(xué)習、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種學(xué)習形式。
堅持走出去請進來，積極吸收和借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗，組織黨員干部到試點鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習新農(nóng)村建設(shè)，讓黨員干部開拓視野、認知差距，從而凝聚力量，增強信心。利用村級網(wǎng)站，推薦有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的宣傳片為學(xué)習內(nèi)容，讓黨員隨時上網(wǎng)學(xué)習，參與學(xué)習心得交流;落實學(xué)習制度，重點抓了班子成員和黨支部、黨小組的學(xué)習，每周一次集體學(xué)習。
堅持自覺學(xué)習與撰寫心得、集中交流相結(jié)合，所有參學(xué)對象撰寫了讀書筆記和心得體會，字數(shù)都在1萬字以上，鎮(zhèn)機關(guān)支部100多位干部結(jié)合工作崗位撰寫心得體會文章一篇以上;落實學(xué)習時間，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習時間不少于50小時，一般干部和黨員集中學(xué)習時間不少于40小時。
近兩個月來，我鎮(zhèn)重點分“三個層次”進行深入宣講。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講。黨政領(lǐng)導(dǎo)深入到所分管的單位和聯(lián)絡(luò)點結(jié)合調(diào)研活動開展宣講輔導(dǎo)，重點上好一堂科學(xué)發(fā)展觀的主題教育課，并進行宣講輔導(dǎo);指導(dǎo)督導(dǎo)組不少于兩次深入農(nóng)村基層宣講，從有關(guān)單位抽調(diào)骨干力量組成鎮(zhèn)踐行科學(xué)發(fā)展觀宣講團，到各支部、各村黨小組、學(xué)校開展宣講29場;邀請離退休黨員干部講，這為全體黨員干部學(xué)習活動起到了很好的促進作用。
為切實做好所有黨員干部的集中輪訓(xùn)，我們采取了“三到位”政策。一是活動辦公室人員培訓(xùn)到位。鎮(zhèn)學(xué)習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組集中時間組織辦公室全體工作人員進行培訓(xùn)，明確職責分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法、目的和要求;各支委成員培訓(xùn)到位，由支部書記結(jié)合實際，親自作輔導(dǎo)講話，重點抓好支委成員的學(xué)習培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)習實踐核心組織力量;三是黨員干部和全體職工培訓(xùn)到位。各責任主體利用遠程電教室和黨員活動室等對干部職工進行培訓(xùn)。
(三)落實調(diào)查研究，抓好邊學(xué)邊改。在學(xué)習提高的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，重點圍繞城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)民技能培訓(xùn)、各村渠道、沼氣池、道路、危房改造及各村矛盾糾紛化解等，堅持高標準、嚴要求的邊學(xué)邊改、邊查邊改、及時發(fā)現(xiàn)及時改，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。
鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確定重點調(diào)研課題，帶隊深入村組農(nóng)戶展開調(diào)研，通過“一人一題”大調(diào)研、設(shè)立意見箱、定向發(fā)放《征求意見表》、召開座談會等多種形式，收集到各方面意見建議150余條，歸納梳理出影響和制約新農(nóng)村建設(shè)的突出問題三類40條。到目前為止，已解決村組提出的意見38個，上門解釋答復(fù)建議23個，具體落實在以下五個方面：
1、切實幫助困難家庭走出困境。為推動我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)跨越，鎮(zhèn)黨委政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“雙帶”幫促工程和“千名黨員聯(lián)千戶群眾”的扶持工作，對接幫扶困難家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困狀、二解重點問題、三解以點帶片”，實現(xiàn)干群“零距離”接觸。
2、加速解決山區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)難題，堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展。為盡快解決各村的學(xué)校、道路等棘手問題，全體黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門深入各村現(xiàn)場辦公，針對村民提出的公路建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)前景、農(nóng)網(wǎng)改造、水利維修、農(nóng)村小學(xué)建設(shè)等具體問題進行了深入調(diào)研，各部門密切聯(lián)系群眾，加大投入，盡快給予了解決。
3、探索打造我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村。按照“高標準建設(shè)示范新農(nóng)村，全方位輻射帶動全鎮(zhèn)”的指導(dǎo)方針，我鎮(zhèn)把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)作為富民強鎮(zhèn)的首要任務(wù)。以汪家垅村集資辦實業(yè)為典范，大力推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，目前以形成了相應(yīng)的油茶種植專業(yè)村、養(yǎng)殖專業(yè)村、茶葉種植專業(yè)村等，有力的推動了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。為此，我鎮(zhèn)在學(xué)習調(diào)研階段相繼成立了新農(nóng)村建設(shè)專題工作組，定期或不定期召開工作調(diào)度會，及時研究解決了工作中的問題和困難。目前各村申報項目工程已完成過半，已進入全面攻堅階段。
4、確保國家重點工程在我鎮(zhèn)順利施工，維護百姓利益，維護社會穩(wěn)定。今年隨著國家重點工程在我鎮(zhèn)的破土動工，與之相應(yīng)的土地補償，房屋拆遷等問題成為了影響**社會穩(wěn)定的重點問題之一，鎮(zhèn)黨委、政府該度重視，一方面是要維護百姓的權(quán)益另一方面是要保證工程的順利開展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府利用此次科學(xué)發(fā)展觀之際，再次深入群眾走訪調(diào)研。針對存在問題，現(xiàn)場辦公，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，切實維護社會穩(wěn)定，讓百姓安居生產(chǎn)。
5、增強責任意識，切實服務(wù)基層百姓。為切實增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高村干部的工作積極性，解除他們的后顧之憂。同時，鎮(zhèn)政府還利用黨在農(nóng)村的各項方針政策，切實減輕農(nóng)民負擔，對各類農(nóng)資價格、農(nóng)機作業(yè)費進行市場調(diào)研，向農(nóng)民通報基本的市場價格，對上級撥付的建設(shè)性資金，足額用在農(nóng)村各項建設(shè)上。
進入學(xué)習階段后，我鎮(zhèn)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認識、明確指導(dǎo)思想、嚴格學(xué)習紀律、細化目標任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責任”這五個方面入手，通過學(xué)習實踐活動，全鎮(zhèn)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習，積極討論，強化觀念，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深化了對實踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認識，加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解把握，初步解決了一些影響科學(xué)發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，取得了一些實踐成果和制度成果，黨員干部的工作熱情得到進一步激發(fā)，推動了各項工作的落實，學(xué)習實踐活動取得了階段性成效達到了預(yù)期效果。
(一)提升了廣大黨員干部的理論修養(yǎng)，進一步提高了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性。黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，強化了以經(jīng)濟建設(shè)為中心、推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意識，增強了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，對新形勢下新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑和發(fā)展方法上形成了共識。黨員干部通過學(xué)習，按照胡錦濤強調(diào)的發(fā)揮 “五個重要作用”、樹立“五種意識”的要求，促進了新農(nóng)村建設(shè)工作的全面發(fā)展。
(二)明確了開展學(xué)習教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學(xué)習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題;通過指導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學(xué)習討論的積極性，從而克服了學(xué)習討論前存在的一些消極情緒，消除了一些不良心理;通過宣傳發(fā)動，營造良好的學(xué)習氛圍，黨員干部能主動閱讀相關(guān)教育讀本，主動了解學(xué)習內(nèi)容，并表示要提高思想認識，生動交流學(xué)習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學(xué)習氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風起到極好的促進作用。
(三)明確了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務(wù)的責任感。尤其是在隨著我縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全鎮(zhèn)黨員干部的工作提出了新的要求，作為當預(yù)案干部，必須轉(zhuǎn)變作風，堅持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進和適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展和當前的新農(nóng)村建設(shè)。
(四)堅持邊學(xué)邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開展主題教育活動與推進當前農(nóng)村的各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進了作風的進一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作中努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，用戰(zhàn)略的眼光審視農(nóng)村的未來。
(五)增強了責任意識，初步解決了影響制約新農(nóng)村建設(shè)中的突出問題。學(xué)習實踐活動中，始終堅持量力而行、盡力而為的原則，不等不靠，認真解決群眾反映強烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題：
1、農(nóng)村“三通”得到全面的解決，利用我鎮(zhèn)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀之際，使我鎮(zhèn)農(nóng)村的“三通”達到100%，閉路電視通村達45%，農(nóng)村已經(jīng)基本上解決了出行難、用電難、吃水難、了解信息難的問題。
2、在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化調(diào)整中，堅定不移的走資源集約、共同開發(fā)、村民盈利的路線，對農(nóng)業(yè)有影響的灌溉水渠進行了全部檢修，同時整合各方優(yōu)勢建立了產(chǎn)業(yè)化道路的專業(yè)村。
3、完善了部分村組以前不健全的各項制度，使新農(nóng)村建設(shè)始終在陽光下操作，從而維護了村民的權(quán)益，大大凝聚了農(nóng)村干群關(guān)系。
4、老百姓切實關(guān)注的富河治理、血吸蟲防治、農(nóng)村企業(yè)污染等一系列問題都在這以時期成為鎮(zhèn)黨委高度關(guān)注的對象，目前大部分已經(jīng)得到徹底解決。
在學(xué)習實踐活動階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
一是機關(guān)作風雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務(wù)意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠打算，工作作風不實，得過且過。
三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習交流時間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我鎮(zhèn)將按照制定的學(xué)習活動的目標任務(wù)一一進行改進，積極開展好第二階段的各項活動。
我們深知，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項長期的任務(wù)，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。為切實鞏固和發(fā)展學(xué)習實踐活動的成果，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作。
一是要繼續(xù)強化學(xué)習。堅持把學(xué)習貫穿整個活動的始終。繼續(xù)保持和發(fā)揚第一階段的學(xué)風，結(jié)合實際學(xué)，突出重點學(xué)，做到多學(xué)、活學(xué)、真學(xué)、實學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念運用于新農(nóng)村建設(shè)的實踐當中去。
二是要繼續(xù)深入調(diào)研。結(jié)合當前農(nóng)村突出問題，著力抓好重點工程的拆遷補償、新農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)富民、民生工程等個案問題進行診斷、剖析，優(yōu)化解決問題的措施，提高科學(xué)發(fā)展的能力。為了確?；顒尤〉谜嬲龑嵭?，在后面工作中，我們還要要繼續(xù)查找更多層面，更深層次的問題和矛盾，實行邊查邊改。
三是精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，緊扣新農(nóng)村建設(shè)這一主題，客觀分析自身距離和不足，深化認識，迎頭趕上。
四是鞏固綜合學(xué)習調(diào)研和解放思想大討論的成果，全面真實撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并組織評議。抓好分析檢查階段工作，做到提早謀劃，精心準備，按照“四不上會”和“四查”要求，開好班子民主生活會和黨員專題組織生活會，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告，接受廣大群眾和社會各界監(jiān)督。
總之，在學(xué)習調(diào)研階段，我鎮(zhèn)強化了各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習，堅定了政治立場，樹立了崇高的人生觀、價值觀;廣泛深入的調(diào)研，找準了制約全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問題，初步形成了科學(xué)發(fā)展的共識，學(xué)習實踐活動取得了一些成效。但在具體工作中，還存在許多不足，如學(xué)得不深、不廣，查找的問題還不全、不細，這必將成為后一階段工作重點，我們將繼續(xù)按照方案要求，務(wù)實工作，大膽實踐，力爭使學(xué)習實踐活動取得扎實成效。
科學(xué)實踐活動記錄篇九
一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結(jié)：
一、活動情況
七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
二、點滴經(jīng)驗
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標，沒有再細化到每節(jié)課的目標，這樣導(dǎo)致老師上課時目標不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況，這學(xué)期來我認真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
三、我的困惑
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時去催作業(yè)，其他老師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
四、今后思路
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥?，向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習培訓(xùn)和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現(xiàn)課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
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科學(xué)實踐活動記錄篇十
下午最后一節(jié)是科學(xué)課，范老師教我們怎么樣正確使用酒精燈。
范老師拿著一個酒精瓶，她讓我們觀察告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二，范老師打開瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說一會用燈帽把燈蓋滅。接下來用點著的火柴自下向上傾斜點燃酒精燈煤芯，燈點著了，我們觀察了一會，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰，觀察完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰，說著范老師給我們演示了一下。燈滅了，我們還發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)，老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀？范老師說第一次能蓋滅，但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點燃，同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識，開闊眼界。
科學(xué)實踐活動記錄篇十一
xx要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。
提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負責任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。
開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，和大家團結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。
堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。
牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻。
增強執(zhí)行性，做遵紀守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結(jié)合實際，高標準地做好工作，圓滿完成所擔負的各項任務(wù)。自覺加強組織紀律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，顧全大局，守紀律、講團結(jié)、講風格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統(tǒng)一起來。
科學(xué)實踐活動記錄篇十二
“春姑娘”邁著輕盈的步子，不知不覺的來到了人間，她為我們帶來了萬紫千紅的美景?！盎ㄏ勺印币猜奶K醒過來，向我們綻開燦爛的笑容。這不，老師把“花仙子”請到了教室，配合我們，一起齊心協(xié)力的上一節(jié)科學(xué)課！
我們組的桌子上擺著4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細細觀賞了一番后，便按著老師提出的幾點要求（盡量不要解剖花、按著自己的角度去觀察、記錄花、用工具來觀察花）開始研究了。
最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花，這些花組成了一朵大花，他們中間的花蕊是白色中透著點兒綠，看著像一個大大的雙色冰激凌，令人想流口水。
對了，我們研究花蕊，怎么想起這個來了，趕快研究。我拿起放大鏡仔細的觀察，只見有一些橢圓形的像小蟲的東西在花蕊上面。咦，這是什么，我跑過去，問了問老師。老師說：“這些橢圓形的東西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就沒有花粉！”哦，原來是這樣，那么，我就可以準確的分辨出雌蕊和雄蕊了。只見君子蘭有5個雄蕊、1個雌蕊，5個雄蕊包著那1個雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然沒有花粉，哦耶，我以后就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！
時間似流水，我們又要和科學(xué)課說拜拜了，我們只好戀戀不舍的離開了教室，但愿下一次的科學(xué)課依舊這樣精彩，再見了！