每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇一
科學(xué)實(shí)踐是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)研等方式，探究科學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維，還能提高對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。我參與了學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到科學(xué)的魅力與奧秘。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自動(dòng)手操作各種儀器設(shè)備，感受科學(xué)的神奇之處。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)控制不同物質(zhì)的加入量和反應(yīng)條件，觀察到了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，體驗(yàn)到了化學(xué)反應(yīng)實(shí)際上是原子和分子之間的“微觀戰(zhàn)爭(zhēng)”，再到宏觀上造成的變化。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)并不是一句口號(hào)或者抽象的概念，而是真實(shí)存在的一門(mén)知識(shí)體系，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探索。
其次，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我勇于探索和創(chuàng)新的精神。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有時(shí)候結(jié)果并不如預(yù)期，這時(shí)候我需要重新思考問(wèn)題并嘗試不同的方法。例如，在一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)中，我一度遇到了測(cè)量誤差較大的問(wèn)題，但我沒(méi)有放棄，而是依靠自己的努力不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，最終取得了滿意的結(jié)果。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我明白了科學(xué)研究需要堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了只有不斷發(fā)掘創(chuàng)新的方向，才能有機(jī)會(huì)取得突破。
此外，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常會(huì)分成小組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這要求我們相互合作，共同思考和解決問(wèn)題。例如，在一次生物實(shí)驗(yàn)中，我們需要一起觀察昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)和變化，然后進(jìn)行細(xì)致的記錄和數(shù)據(jù)分析。這個(gè)過(guò)程中，我們必須相互協(xié)調(diào)，分工合作，才能準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議，也提高了自己的溝通能力。
最后，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了一個(gè)貫徹理論于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。平時(shí)在課堂上，我們學(xué)到的是科學(xué)理論知識(shí)。而通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)將這些理論付諸實(shí)際。例如，在一次地理考察活動(dòng)中，我們用實(shí)地調(diào)研和記錄的方式，深入了解了地貌、氣候、植被等自然現(xiàn)象。這樣的實(shí)踐幫助我更好地理解了學(xué)科知識(shí)，并能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中。
總而言之，參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉自己實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)科學(xué)思維的良好途徑。通過(guò)實(shí)踐，我深入了解了科學(xué)的魅力與奧秘，培養(yǎng)了勇于探索和創(chuàng)新的精神，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。這些都是我參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，這些經(jīng)歷必將發(fā)揮重要的作用。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇二
科學(xué)，是神奇的。是它，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展；是它，破解了人們不知道的謎團(tuán)；是它，激發(fā)了人類(lèi)無(wú)窮的智慧。
因此，在這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，探索科學(xué)的奧秘。今天，惲老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
起初，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)一張a4紙有哪些用途呢？”“畫(huà)畫(huà)！”“寫(xiě)字！”“折紙！”……五花八門(mén)的答案從同學(xué)們口中吐出。惲老師點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷笑了笑：“我告訴大家，我可以用一張普通的a4紙托住燒杯里的水?！蓖瑢W(xué)們面面相覷，有的半信半疑，有的探出頭想看個(gè)究竟，有的好想知道答案卻說(shuō)不出個(gè)所以然……我也很奇怪：這里面一定暗藏玄機(jī)。讓我們拭目以待吧。
實(shí)驗(yàn)在三十多雙的眼睛的注視下開(kāi)始了，老師先是在燒杯里灌滿水，然后取出一張a4紙，輕輕蓋在燒杯口上，抹了抹平，然后緩緩倒轉(zhuǎn)燒杯，再小心翼翼地把壓在燒杯口上的手輕輕移走，動(dòng)作是那么嫻熟。正當(dāng)我們以為老師面前兩位的同學(xué)將會(huì)光榮地成為落湯雞時(shí)，奇跡發(fā)生了，柔軟的紙牢牢抵住了水的下漏，同學(xué)們無(wú)一不驚訝地張大了嘴巴，足可塞下一個(gè)雞蛋了。這是，惲老師挪了挪眼鏡，得意的笑了。
正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們，真正的幕后使者是無(wú)處不在的大氣壓，因?yàn)楸醒b滿了水的大氣壓比較小，而杯子外面的大氣壓較大，所以，a4紙像一堵墻，堵住了杯子里的水，不讓它漏下來(lái)。老師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉專(zhuān)屛覀兠┤D開(kāi)。
原來(lái)，生活中也隱藏著很多普通有鮮為人知的秘密，世界上從不缺少科學(xué)，缺少的是實(shí)踐的雙手和智慧的大腦，當(dāng)你破解了這個(gè)秘密時(shí)，便會(huì)情不自禁地感嘆：“哦！原來(lái)如此！”
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇三
在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更真實(shí)地體驗(yàn)和理解科學(xué)知識(shí)，并從中得到啟發(fā)和感悟。在我最近的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我有了許多新的體會(huì)和感受，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將有很大的幫助。
第二段：心得體會(huì)
首先，我深刻體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和耐心的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每一個(gè)操作都需要非常謹(jǐn)慎和仔細(xì)，一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生極大的影響。因此，我們必須保持高度的警覺(jué)性和細(xì)心程度，同時(shí)，還需具備足夠的耐心和毅力，才能把實(shí)驗(yàn)做好，得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和明確的結(jié)論。在實(shí)踐中，這些品質(zhì)不僅對(duì)科學(xué)研究非常重要，也對(duì)日常生活中的細(xì)節(jié)把握和耐性錘煉有著很大的幫助。
第三段：科學(xué)精神和創(chuàng)造力
其次，我體會(huì)到科學(xué)精神和創(chuàng)造力在實(shí)驗(yàn)中的重要性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的本質(zhì)是從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探求道理的過(guò)程，需要我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)新的思路，以達(dá)到超越現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的目的。同時(shí)，在完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，也不可避免地出現(xiàn)些許的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)，有充分的科學(xué)精神和創(chuàng)造力就顯得尤為重要，它們可以使我們?cè)谘芯恐惺冀K保持著對(duì)科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的熱愛(ài), 開(kāi)拓研究方面難題, 如此方能達(dá)到令人滿意和有所收獲的終極目標(biāo)。
第四段：合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)
最后，我亦深入體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的必要性?？茖W(xué)的發(fā)展需要多人合作共同完成，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的一面之詞，“群策群力才是硬道理”。在實(shí)驗(yàn)中，團(tuán)隊(duì)成員需要相互配合，共同協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)步驟，不斷思考和交流，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)并得到有意義的結(jié)果，這也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，在日后的學(xué)習(xí)和工作中都有著重要的意義。
第五段：總結(jié)
綜上所述，科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)雖然和理論學(xué)習(xí)有所區(qū)別，但是它們卻具備著各自獨(dú)特的重要性。在參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)細(xì)致和耐心的觀察和操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出創(chuàng)新性的思路，在團(tuán)隊(duì)合作和交流中共同推進(jìn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程并從中得到收獲。當(dāng)然，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還需要完善自己的科學(xué)素養(yǎng)，不斷積累理論知識(shí)，豐富科學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇四
昨天，市教委針對(duì)近期家長(zhǎng)反映“北京市初中開(kāi)放性學(xué)習(xí)管理平臺(tái)”登錄問(wèn)題，特做如下說(shuō)明，開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)選課作為改革項(xiàng)目，本學(xué)期是試運(yùn)行階段，新中考方案還未公布，不會(huì)影響孩子未來(lái)中考得分，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生不必?fù)?dān)心，本平臺(tái)選課功能在今天起仍將持續(xù)開(kāi)放。
據(jù)了解，北京市教委出臺(tái)了《北京市實(shí)施教育部〈義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的課程計(jì)劃(修訂)》。今年9月入學(xué)的新初一學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)將按完整的4個(gè)學(xué)期來(lái)計(jì)算，折合一定比例計(jì)入中考物理、化學(xué)學(xué)科成績(jī)。不過(guò)目前新的中考改革方案尚未公布，家長(zhǎng)和考生不必為中考的相關(guān)事宜擔(dān)心。根據(jù)市教委發(fā)布面向社會(huì)征集初中“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”資源單位和活動(dòng)項(xiàng)目的通知，所有高校、科研院所、科普?qǐng)鲳^、博物館、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)單位都可以參與北京市“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”課程。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”項(xiàng)目，是在借鑒北京市基礎(chǔ)教育階段已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用社會(huì)資源開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。項(xiàng)目所有的工作都聚焦在全部學(xué)生的實(shí)際獲得，在基礎(chǔ)教育階段建立有利于學(xué)生消費(fèi)的廣義資源供給。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇五
在上一次科學(xué)課中，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓每位同學(xué)都準(zhǔn)備一樣?xùn)|西，這些東西是做飯用的調(diào)料、喝的飲料和牛奶、白開(kāi)水、自來(lái)水、白糖等，同學(xué)們一聽(tīng)，都納悶了，“拿這些東西做什么呢？”“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都亂猜了起來(lái)。我也帶著這個(gè)好奇的問(wèn)題等待著下一節(jié)科學(xué)課。
今天下午，第一節(jié)就是科學(xué)課，同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的東西等待老師來(lái)上課。我想：這一節(jié)課一定很有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們，老師讓你們準(zhǔn)備的東西都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“帶來(lái)了?！薄敖裉炖蠋熞屇銈冏鲆粋€(gè)有趣的試驗(yàn)，首先你們把準(zhǔn)備好的白開(kāi)水拿出來(lái)，看看白開(kāi)水是什么顏色的，再聞聞?dòng)袣馕秵幔孔詈髧L一嘗它是什么味道。”同學(xué)們看完、聞完、嘗完后，都紛紛舉起手來(lái)回答老師的問(wèn)題。接下來(lái)，老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的各種調(diào)料、白糖、牛奶、飲料拿出來(lái)，放入白開(kāi)水中，看看有什么變化。同學(xué)們爭(zhēng)著回答：“變成乳白色了?！薄白兂杉t色了?！薄白兂煽Х壬恕！薄澳銈兡?chē)L嘗它是什么味道嗎？”同學(xué)們端起水杯嘗了起來(lái)，放入糖、牛奶、飲料的同學(xué)都大口大口的喝。那些放入各種調(diào)料的同學(xué)當(dāng)中有的水杯還沒(méi)到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點(diǎn)兒就伸出舌頭、咧著嘴、瞇著眼……看上去很痛苦的樣子，老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)。最后老師讓他們說(shuō)出自己的感受。整節(jié)課同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
這是一節(jié)的多么有趣的科學(xué)課呀！
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇六
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇七
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，同學(xué)們：
綠肥紅瘦，水秀山清。在這生機(jī)蓬勃、激情飛揚(yáng)的五月里，我們相聚于此，隆重舉行“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)黨委、政府和六萬(wàn)湄江人民，向光臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
科技改變世界，創(chuàng)新成就未來(lái)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，是一項(xiàng)面向青少年的基礎(chǔ)性科普主題活動(dòng)，可以為提升青少年科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力發(fā)揮積極作用。近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府和湄江風(fēng)景區(qū)管理處支持下，以長(zhǎng)春聯(lián)校為代表的`全鎮(zhèn)各學(xué)校積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)已初見(jiàn)成效，屢屢在省級(jí)大賽上載譽(yù)而歸，這對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。此次啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)舉行，對(duì)我們既是鼓勵(lì)，也是鞭策。我鎮(zhèn)將以此為契機(jī)，按照“加大投入，形成機(jī)制，打造拳頭，實(shí)現(xiàn)普及”的既定方針，進(jìn)一步推動(dòng)青少年科普工作，提高青少年科技素質(zhì)，增強(qiáng)青少年創(chuàng)新能力，努力讓每一位湄江子弟都成為具有合格科學(xué)素養(yǎng)的新一代接班人！
湄江是國(guó)家?guī)r溶地質(zhì)公園，也是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，自然景觀在湘中地區(qū)首屈一指。它以“峻秀的山、婉秀的水、幽秀的洞、奇秀的石、妍秀的花”，贏得了“三湘一秀”的美譽(yù)。湄江之秀，根源于水，造就于水，受益于水?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有清澈明凈的湄江水，就沒(méi)有鐘靈毓秀的湄江景。同時(shí)，境內(nèi)的大江口水庫(kù)在漣源經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全和可持續(xù)發(fā)展方面長(zhǎng)期發(fā)揮著舉足輕重的作用；境內(nèi)的塞海湖水質(zhì)上佳，即將成為婁底城區(qū)的重要飲用水源?？梢哉f(shuō)，“保護(hù)水資源，發(fā)掘水價(jià)值，做好水文章”，是“小康湄江、和諧湄江”的重要支柱。今天在此啟動(dòng)的全省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，主題就是“珍愛(ài)生命之水”。借此東風(fēng)，我鎮(zhèn)將著力推進(jìn)以“知水、親水、節(jié)水、護(hù)水”為主要內(nèi)涵的湄江特色水文化建設(shè)，從而讓湄江之水永葆靈秀風(fēng)姿，煥發(fā)嶄新魅力！
最后，預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師工作順利、萬(wàn)事如意！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇八
按照開(kāi)發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》（紅學(xué)組辦〔2015〕31號(hào)）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）單位，為切實(shí)搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性
發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
二、參加對(duì)象
中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長(zhǎng)、骨干教師。涉及十四所小學(xué)，37名黨員，23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過(guò)適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，黨組織在活動(dòng)中要注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署、指導(dǎo)檢查和督促，并接受開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。
三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求
（一）指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點(diǎn)；努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作；進(jìn)一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施并完善我?？荚u(píng)制度、積極推進(jìn)我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；著力解決教職工及學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
（二）主要原則
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開(kāi)展，切實(shí)取得實(shí)效，在活動(dòng)中著重把握以下主要原則：
1.堅(jiān)持解放思想。發(fā)揚(yáng)勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平，積極探索打造辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加符合”：使學(xué)校發(fā)展更加符合實(shí)事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2.堅(jiān)持實(shí)踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實(shí)際，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”：把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放結(jié)合起來(lái)；與教育教學(xué)教研實(shí)際結(jié)合起來(lái)；與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)；與解決師生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；與建立長(zhǎng)效機(jī)制和制度結(jié)合起來(lái)。邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)、邊創(chuàng)新，把實(shí)踐特色貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。
3.堅(jiān)持群眾路線。廣泛征求群眾意見(jiàn)、吸收群眾參與、接受群眾評(píng)議，同時(shí)注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把社會(huì)是否滿意，學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，深入開(kāi)展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實(shí)體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。
4.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)黨員正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，增強(qiáng)自我提高能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用，帶動(dòng)引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。
（三）目標(biāo)要求
1.提高思想認(rèn)識(shí)。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅(jiān)持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益
的思想，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹(shù)立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)的觀念；四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹(shù)立以人為本、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。
2.解決突出問(wèn)題。在認(rèn)真查找問(wèn)題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；二是解決對(duì)“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認(rèn)識(shí)不清、措施不力的問(wèn)題；三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問(wèn)題。
3.創(chuàng)新體制機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制、完善教職工考核機(jī)制入手，進(jìn)一步探索有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。
4.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心，著力解決教職工存在的知識(shí)儲(chǔ)備不足、教育水平不高等突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書(shū)，著力提高教育教學(xué)水平，努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)者和實(shí)踐者。
四、方法步驟
我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)過(guò)程中，黨支部重點(diǎn)抓好三件事：一是制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案。認(rèn)真調(diào)查摸底，確定活動(dòng)的實(shí)踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。三是召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2015年9月初至10月底）
重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進(jìn)行思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。
階段安排:
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時(shí)間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書(shū)筆記、有心得體會(huì)、有思想共識(shí)、有達(dá)標(biāo)要求”等“八有”要求，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時(shí)的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)資料匯編》；做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺(tái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動(dòng)交流，利用宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)等，做好“四個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合；通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個(gè)關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí)，圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí)，圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開(kāi)支委會(huì)、支部會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度，切實(shí)做到“三確保三提高”：確保學(xué)習(xí)時(shí)間足，提高學(xué)習(xí)效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)；確保學(xué)習(xí)對(duì)象廣，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)1—2篇心得體會(huì)。
教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究；進(jìn)一步整體提高教師素質(zhì)的對(duì)策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開(kāi)好座談會(huì)。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)教職工代表座談會(huì)；各校負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)各層次的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷，征求有關(guān)部門(mén)、單位、群眾對(duì)各校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
3.深入開(kāi)展解放思想大討論。緊緊圍繞“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題，在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)展解放思想討論。解放思想討論要堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的有力推動(dòng)。
4.開(kāi)辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專(zhuān)欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報(bào)、校園博客圈等宣傳載體上開(kāi)辟專(zhuān)欄，引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位，圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，開(kāi)展討論交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。
階段成果:
1.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2.辦好黨建黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、校園博客圈的“黨建平臺(tái)”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)欄。
3.匯總各方面的意見(jiàn)建議。
第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路。
階段安排:
1．召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)前，與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱，民主生活會(huì)后，要及時(shí)討論總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題，深入理清思路，尋求解決辦法。
2．召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校將召開(kāi)黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。廣泛征求教職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種渠道來(lái)實(shí)施。
3．群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。形式要多種多樣，可以通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議也可根據(jù)實(shí)際情況采取召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面評(píng)議等形式進(jìn)行。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。
4．深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行“四對(duì)照四查找”：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照區(qū)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找自身在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。
階段成果:
1.形成分析檢查報(bào)告。
2.建立評(píng)議臺(tái)賬，對(duì)意見(jiàn)梳理歸類(lèi)。
第三階段：整改落實(shí)（2015年11月底至12月底）
重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)取得推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。
階段安排:
1.制定整改落實(shí)方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求，針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，立足工作實(shí)際，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求；明確整改落實(shí)的具體措施；明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實(shí)方案制定后，向教職工公開(kāi)承諾問(wèn)題整改將達(dá)到的效果，并接受教職工及社會(huì)對(duì)整改落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督，定期通報(bào)整改落實(shí)情況。
2.集中解決突出問(wèn)題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系，切實(shí)解決查找出來(lái)的、教職工關(guān)注的、能通過(guò)深入調(diào)研解決的問(wèn)題。建好需要解決的突出問(wèn)題、已經(jīng)解決的突出問(wèn)題和尚未解決的突出問(wèn)題“三本臺(tái)賬”，對(duì)教職工提出的意見(jiàn)建議和整改落實(shí)情況，及時(shí)反饋，做到事事有回音，件件有落實(shí)。
階段成果:
1.形成整改落實(shí)方案。
2.形成問(wèn)題整改落實(shí)調(diào)研報(bào)告。
3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。
五、具體要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)宋興珍為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)趙祥為副組長(zhǎng)，黨支部委員和其他各校校長(zhǎng)為成員的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。
（二）堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新
遵循邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的原則，緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細(xì)化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點(diǎn)工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺(tái)階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評(píng)更科學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破，帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。
（二）營(yíng)造濃厚氛圍
充分利用制作標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄、學(xué)校博客圈、教職工大會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、要求和主要原則，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。既要維護(hù)全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)分析，積極為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極貫徹落實(shí)上級(jí)的一系列指示精神，精心組織，強(qiáng)力保障，確保在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在取得實(shí)效，作出成績(jī)，力爭(zhēng)先進(jìn)。
根據(jù)及教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關(guān)于在全縣開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（武委發(fā)[2015]19號(hào)），結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，堅(jiān)持不斷解放思想、推動(dòng)教育創(chuàng)新、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學(xué)校全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力增強(qiáng)學(xué)校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、加快發(fā)展見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同加強(qiáng)師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù)：
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高我校黨員教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的意識(shí)，知黨、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會(huì)生活中，自覺(jué)維護(hù)黨和人民的利益，樹(shù)立黨員良好形象。
（二）夯實(shí)學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要，進(jìn)一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機(jī)制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學(xué)校工作實(shí)際，貼近黨員教職工、學(xué)生實(shí)際，富有活力和感染力。力爭(zhēng)黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對(duì)學(xué)校建設(shè)的推動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)。加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，提升教書(shū)育人、管理育人的意識(shí)，從而樹(shù)立良好的校風(fēng)，在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“三滿意”。
（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團(tuán)結(jié)廣大師生員工推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進(jìn)展。
（五）解決突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認(rèn)真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強(qiáng)黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問(wèn)題；從整治教育不正之風(fēng)入手，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上取得明顯成效。
三、參學(xué)范圍
我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵(lì)非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。
四、方法步驟
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2015年9月開(kāi)始，到2015年2月基本完成，集中4個(gè)月時(shí)間，按照3個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)問(wèn)題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)”為目標(biāo)，抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
（一） 抓好學(xué)習(xí)討論
1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)和開(kāi)展各種活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)成果。
2、開(kāi)展解放思想大討論。
圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建強(qiáng)基層組織，建設(shè)富強(qiáng)活力安居博愛(ài)新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強(qiáng)”、爭(zhēng)做“五個(gè)表率”要求，就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，如：“如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強(qiáng)留守學(xué)生管理”等，采取多種形式組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步解放思想，努力在事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題上形成共識(shí)。
（二） 組織走訪調(diào)研
第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，抓好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)
1、梳理匯總突出問(wèn)題。11月上旬，我校要在組織專(zhuān)人對(duì)調(diào)研走訪階段征求到的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理匯總的基礎(chǔ)上，采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專(zhuān)線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式再次廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真梳理、深入查找影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機(jī)制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，形成解決突出問(wèn)題初步意見(jiàn)，為召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。
2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題組織生活會(huì)。11月中旬，學(xué)校黨支部要認(rèn)真組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。會(huì)前，班子成員、黨員之間要開(kāi)展交心談心活動(dòng)，交換看法、溝通思想，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書(shū)記親自主持撰寫(xiě)，并報(bào)指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會(huì)由支部書(shū)記親自主持召開(kāi)，要緊緊圍繞解決突出問(wèn)題這個(gè)核心，著重查找推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機(jī)制等方面的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個(gè)人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問(wèn)題必談，解決問(wèn)題的措施必談，今后努力的方向必談。會(huì)議重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會(huì)議要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，并邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組派人參加。會(huì)后，要將民主生活會(huì)情況及時(shí)上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
1、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。11月下旬，學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻剖析形成問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，同時(shí)提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報(bào)告形成后，要通過(guò)多種方式廣泛征求各方面意見(jiàn)，并根據(jù)修改意見(jiàn)建議，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究討論，反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，對(duì)分析檢查報(bào)告和召開(kāi)民主生活會(huì)的情況作出說(shuō)明。學(xué)校召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，全體黨員參加，邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界代表參加。參評(píng)人員著重從“對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，努力使分析檢查報(bào)告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評(píng)議結(jié)束后，要將修改完善后的分析報(bào)告和評(píng)議結(jié)果通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公布，同時(shí)報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段：整改落實(shí)（12月下旬至2015年2月）。以“解決問(wèn)題、完善制度、促進(jìn)發(fā)展、群眾滿意”為目標(biāo)，抓好制定整改落實(shí)方案和集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）制定整改落實(shí)方案
以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，增強(qiáng)針對(duì)性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)項(xiàng)目、整改目標(biāo)、完成時(shí)限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，并以適當(dāng)方式向干部職工和社會(huì)公布，作出公開(kāi)整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實(shí)方案，經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）集中解決突出問(wèn)題
1、解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫徹活動(dòng)始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)校管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題實(shí)施集中攻堅(jiān)。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時(shí)難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過(guò)努力，切實(shí)解決一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，辦成幾件群眾迫切希望的實(shí)事好事，讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)成效取信于民。
2、完善體制機(jī)制。把解決問(wèn)題和完善體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度建設(shè)，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，制定和完善保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，建立健全落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做好機(jī)制體制創(chuàng)新工作。
3、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要包括對(duì)整改突出問(wèn)題的滿意度和開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，推進(jìn)整改落實(shí)工作。對(duì)群眾滿意度不高的，要及時(shí)組織“補(bǔ)課”，限期整改。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，歸納梳理活動(dòng)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議，形成總結(jié)報(bào)告，用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動(dòng)要求
（一）建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，我校成立由支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳升敏同志任組長(zhǎng)，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)搜集報(bào)送各種信息工作。
（二）搞好檢查指導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)參學(xué)人員的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在的問(wèn)題，隨時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議，督促解決問(wèn)題，防止走形式、出偏差。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)效果實(shí)行階段考核評(píng)估，結(jié)果計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核中。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用學(xué)校工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效。
（四）加強(qiáng)
輿論
引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)校刊、印發(fā)宣傳材料等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。及時(shí)向局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)送開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、主要成效和活動(dòng)信息，全面展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成強(qiáng)大的
輿論
聲勢(shì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作，深化實(shí)踐活動(dòng)，努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，務(wù)求在推動(dòng)當(dāng)前工作和促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實(shí)效，為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇九
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇十
這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)講評(píng)”等五個(gè)步驟展開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是黨委高度重視。黨委把開(kāi)展好此次活動(dòng)作為公司全年政治工作的頭等大事來(lái)抓。在準(zhǔn)備階段，先后召開(kāi)了黨委會(huì)和動(dòng)員大會(huì)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求和試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真分析我司人員思想實(shí)際和今年任務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究制定了活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證了整個(gè)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，黨委分三個(gè)專(zhuān)題，采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、參觀見(jiàn)學(xué)等多種形式，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的相關(guān)教材和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對(duì)援外分隊(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊，工學(xué)矛盾突出的實(shí)際，研究制定了科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)，進(jìn)行集體會(huì)診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。在分析檢查階段，我們采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)黨小組會(huì)、骨干會(huì)和黨委民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告。在整改落實(shí)階段，黨委將分析檢查中查擺出的問(wèn)題進(jìn)一步具體化，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問(wèn)題;建立和完善了長(zhǎng)效機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對(duì)部分同志存在的工作任務(wù)重、時(shí)間精力難保證等畏難情緒，引導(dǎo)大家認(rèn)清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作二者的關(guān)系，使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本平臺(tái)和載體，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為做好工作完成任務(wù)提供精神動(dòng)力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段，我們針對(duì)少數(shù)同志抱定活動(dòng)難免走過(guò)場(chǎng)的消極態(tài)度，積極鼓勵(lì)大家給黨委提意見(jiàn)和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認(rèn)真聽(tīng)取和積極吸收大家的意見(jiàn)，以真聽(tīng)真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在整個(gè)活動(dòng)中，黨委堅(jiān)持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把思想發(fā)動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，較好地提高了大家的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三是查改問(wèn)題認(rèn)真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求，從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)解決問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究，積極走群眾路線，依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，使查找出的問(wèn)題準(zhǔn)，制定的措施實(shí)，落實(shí)的效果好。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地查擺和解決問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，保證了活動(dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中，我們針對(duì)以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開(kāi)展工作等的問(wèn)題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調(diào)整和選配了一批骨干，進(jìn)一步提高了選人用人的公信度，既使科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實(shí)處，又使黨員干部受到了教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇一
科學(xué)實(shí)踐是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)研等方式，探究科學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維，還能提高對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。我參與了學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到科學(xué)的魅力與奧秘。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自動(dòng)手操作各種儀器設(shè)備，感受科學(xué)的神奇之處。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)控制不同物質(zhì)的加入量和反應(yīng)條件，觀察到了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，體驗(yàn)到了化學(xué)反應(yīng)實(shí)際上是原子和分子之間的“微觀戰(zhàn)爭(zhēng)”，再到宏觀上造成的變化。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)并不是一句口號(hào)或者抽象的概念，而是真實(shí)存在的一門(mén)知識(shí)體系，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探索。
其次，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我勇于探索和創(chuàng)新的精神。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有時(shí)候結(jié)果并不如預(yù)期，這時(shí)候我需要重新思考問(wèn)題并嘗試不同的方法。例如，在一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)中，我一度遇到了測(cè)量誤差較大的問(wèn)題，但我沒(méi)有放棄，而是依靠自己的努力不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，最終取得了滿意的結(jié)果。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我明白了科學(xué)研究需要堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了只有不斷發(fā)掘創(chuàng)新的方向，才能有機(jī)會(huì)取得突破。
此外，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常會(huì)分成小組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這要求我們相互合作，共同思考和解決問(wèn)題。例如，在一次生物實(shí)驗(yàn)中，我們需要一起觀察昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)和變化，然后進(jìn)行細(xì)致的記錄和數(shù)據(jù)分析。這個(gè)過(guò)程中，我們必須相互協(xié)調(diào)，分工合作，才能準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議，也提高了自己的溝通能力。
最后，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了一個(gè)貫徹理論于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。平時(shí)在課堂上，我們學(xué)到的是科學(xué)理論知識(shí)。而通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)將這些理論付諸實(shí)際。例如，在一次地理考察活動(dòng)中，我們用實(shí)地調(diào)研和記錄的方式，深入了解了地貌、氣候、植被等自然現(xiàn)象。這樣的實(shí)踐幫助我更好地理解了學(xué)科知識(shí)，并能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中。
總而言之，參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉自己實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)科學(xué)思維的良好途徑。通過(guò)實(shí)踐，我深入了解了科學(xué)的魅力與奧秘，培養(yǎng)了勇于探索和創(chuàng)新的精神，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。這些都是我參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，這些經(jīng)歷必將發(fā)揮重要的作用。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇二
科學(xué)，是神奇的。是它，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展；是它，破解了人們不知道的謎團(tuán)；是它，激發(fā)了人類(lèi)無(wú)窮的智慧。
因此，在這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，探索科學(xué)的奧秘。今天，惲老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
起初，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)一張a4紙有哪些用途呢？”“畫(huà)畫(huà)！”“寫(xiě)字！”“折紙！”……五花八門(mén)的答案從同學(xué)們口中吐出。惲老師點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷笑了笑：“我告訴大家，我可以用一張普通的a4紙托住燒杯里的水?！蓖瑢W(xué)們面面相覷，有的半信半疑，有的探出頭想看個(gè)究竟，有的好想知道答案卻說(shuō)不出個(gè)所以然……我也很奇怪：這里面一定暗藏玄機(jī)。讓我們拭目以待吧。
實(shí)驗(yàn)在三十多雙的眼睛的注視下開(kāi)始了，老師先是在燒杯里灌滿水，然后取出一張a4紙，輕輕蓋在燒杯口上，抹了抹平，然后緩緩倒轉(zhuǎn)燒杯，再小心翼翼地把壓在燒杯口上的手輕輕移走，動(dòng)作是那么嫻熟。正當(dāng)我們以為老師面前兩位的同學(xué)將會(huì)光榮地成為落湯雞時(shí)，奇跡發(fā)生了，柔軟的紙牢牢抵住了水的下漏，同學(xué)們無(wú)一不驚訝地張大了嘴巴，足可塞下一個(gè)雞蛋了。這是，惲老師挪了挪眼鏡，得意的笑了。
正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們，真正的幕后使者是無(wú)處不在的大氣壓，因?yàn)楸醒b滿了水的大氣壓比較小，而杯子外面的大氣壓較大，所以，a4紙像一堵墻，堵住了杯子里的水，不讓它漏下來(lái)。老師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉專(zhuān)屛覀兠┤D開(kāi)。
原來(lái)，生活中也隱藏著很多普通有鮮為人知的秘密，世界上從不缺少科學(xué)，缺少的是實(shí)踐的雙手和智慧的大腦，當(dāng)你破解了這個(gè)秘密時(shí)，便會(huì)情不自禁地感嘆：“哦！原來(lái)如此！”
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇三
在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更真實(shí)地體驗(yàn)和理解科學(xué)知識(shí)，并從中得到啟發(fā)和感悟。在我最近的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我有了許多新的體會(huì)和感受，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將有很大的幫助。
第二段：心得體會(huì)
首先，我深刻體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和耐心的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每一個(gè)操作都需要非常謹(jǐn)慎和仔細(xì)，一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生極大的影響。因此，我們必須保持高度的警覺(jué)性和細(xì)心程度，同時(shí)，還需具備足夠的耐心和毅力，才能把實(shí)驗(yàn)做好，得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和明確的結(jié)論。在實(shí)踐中，這些品質(zhì)不僅對(duì)科學(xué)研究非常重要，也對(duì)日常生活中的細(xì)節(jié)把握和耐性錘煉有著很大的幫助。
第三段：科學(xué)精神和創(chuàng)造力
其次，我體會(huì)到科學(xué)精神和創(chuàng)造力在實(shí)驗(yàn)中的重要性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的本質(zhì)是從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探求道理的過(guò)程，需要我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)新的思路，以達(dá)到超越現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的目的。同時(shí)，在完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，也不可避免地出現(xiàn)些許的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)，有充分的科學(xué)精神和創(chuàng)造力就顯得尤為重要，它們可以使我們?cè)谘芯恐惺冀K保持著對(duì)科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的熱愛(ài), 開(kāi)拓研究方面難題, 如此方能達(dá)到令人滿意和有所收獲的終極目標(biāo)。
第四段：合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)
最后，我亦深入體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的必要性?？茖W(xué)的發(fā)展需要多人合作共同完成，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的一面之詞，“群策群力才是硬道理”。在實(shí)驗(yàn)中，團(tuán)隊(duì)成員需要相互配合，共同協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)步驟，不斷思考和交流，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)并得到有意義的結(jié)果，這也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，在日后的學(xué)習(xí)和工作中都有著重要的意義。
第五段：總結(jié)
綜上所述，科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)雖然和理論學(xué)習(xí)有所區(qū)別，但是它們卻具備著各自獨(dú)特的重要性。在參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)細(xì)致和耐心的觀察和操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出創(chuàng)新性的思路，在團(tuán)隊(duì)合作和交流中共同推進(jìn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程并從中得到收獲。當(dāng)然，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還需要完善自己的科學(xué)素養(yǎng)，不斷積累理論知識(shí)，豐富科學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇四
昨天，市教委針對(duì)近期家長(zhǎng)反映“北京市初中開(kāi)放性學(xué)習(xí)管理平臺(tái)”登錄問(wèn)題，特做如下說(shuō)明，開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)選課作為改革項(xiàng)目，本學(xué)期是試運(yùn)行階段，新中考方案還未公布，不會(huì)影響孩子未來(lái)中考得分，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生不必?fù)?dān)心，本平臺(tái)選課功能在今天起仍將持續(xù)開(kāi)放。
據(jù)了解，北京市教委出臺(tái)了《北京市實(shí)施教育部〈義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的課程計(jì)劃(修訂)》。今年9月入學(xué)的新初一學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)將按完整的4個(gè)學(xué)期來(lái)計(jì)算，折合一定比例計(jì)入中考物理、化學(xué)學(xué)科成績(jī)。不過(guò)目前新的中考改革方案尚未公布，家長(zhǎng)和考生不必為中考的相關(guān)事宜擔(dān)心。根據(jù)市教委發(fā)布面向社會(huì)征集初中“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”資源單位和活動(dòng)項(xiàng)目的通知，所有高校、科研院所、科普?qǐng)鲳^、博物館、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)單位都可以參與北京市“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”課程。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”項(xiàng)目，是在借鑒北京市基礎(chǔ)教育階段已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用社會(huì)資源開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。項(xiàng)目所有的工作都聚焦在全部學(xué)生的實(shí)際獲得，在基礎(chǔ)教育階段建立有利于學(xué)生消費(fèi)的廣義資源供給。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇五
在上一次科學(xué)課中，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓每位同學(xué)都準(zhǔn)備一樣?xùn)|西，這些東西是做飯用的調(diào)料、喝的飲料和牛奶、白開(kāi)水、自來(lái)水、白糖等，同學(xué)們一聽(tīng)，都納悶了，“拿這些東西做什么呢？”“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都亂猜了起來(lái)。我也帶著這個(gè)好奇的問(wèn)題等待著下一節(jié)科學(xué)課。
今天下午，第一節(jié)就是科學(xué)課，同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的東西等待老師來(lái)上課。我想：這一節(jié)課一定很有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們，老師讓你們準(zhǔn)備的東西都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“帶來(lái)了?！薄敖裉炖蠋熞屇銈冏鲆粋€(gè)有趣的試驗(yàn)，首先你們把準(zhǔn)備好的白開(kāi)水拿出來(lái)，看看白開(kāi)水是什么顏色的，再聞聞?dòng)袣馕秵幔孔詈髧L一嘗它是什么味道。”同學(xué)們看完、聞完、嘗完后，都紛紛舉起手來(lái)回答老師的問(wèn)題。接下來(lái)，老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的各種調(diào)料、白糖、牛奶、飲料拿出來(lái)，放入白開(kāi)水中，看看有什么變化。同學(xué)們爭(zhēng)著回答：“變成乳白色了?！薄白兂杉t色了?！薄白兂煽Х壬恕！薄澳銈兡?chē)L嘗它是什么味道嗎？”同學(xué)們端起水杯嘗了起來(lái)，放入糖、牛奶、飲料的同學(xué)都大口大口的喝。那些放入各種調(diào)料的同學(xué)當(dāng)中有的水杯還沒(méi)到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點(diǎn)兒就伸出舌頭、咧著嘴、瞇著眼……看上去很痛苦的樣子，老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)。最后老師讓他們說(shuō)出自己的感受。整節(jié)課同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
這是一節(jié)的多么有趣的科學(xué)課呀！
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇六
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇七
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，同學(xué)們：
綠肥紅瘦，水秀山清。在這生機(jī)蓬勃、激情飛揚(yáng)的五月里，我們相聚于此，隆重舉行“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)黨委、政府和六萬(wàn)湄江人民，向光臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
科技改變世界，創(chuàng)新成就未來(lái)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，是一項(xiàng)面向青少年的基礎(chǔ)性科普主題活動(dòng)，可以為提升青少年科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力發(fā)揮積極作用。近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府和湄江風(fēng)景區(qū)管理處支持下，以長(zhǎng)春聯(lián)校為代表的`全鎮(zhèn)各學(xué)校積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)已初見(jiàn)成效，屢屢在省級(jí)大賽上載譽(yù)而歸，這對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。此次啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)舉行，對(duì)我們既是鼓勵(lì)，也是鞭策。我鎮(zhèn)將以此為契機(jī)，按照“加大投入，形成機(jī)制，打造拳頭，實(shí)現(xiàn)普及”的既定方針，進(jìn)一步推動(dòng)青少年科普工作，提高青少年科技素質(zhì)，增強(qiáng)青少年創(chuàng)新能力，努力讓每一位湄江子弟都成為具有合格科學(xué)素養(yǎng)的新一代接班人！
湄江是國(guó)家?guī)r溶地質(zhì)公園，也是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，自然景觀在湘中地區(qū)首屈一指。它以“峻秀的山、婉秀的水、幽秀的洞、奇秀的石、妍秀的花”，贏得了“三湘一秀”的美譽(yù)。湄江之秀，根源于水，造就于水，受益于水?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有清澈明凈的湄江水，就沒(méi)有鐘靈毓秀的湄江景。同時(shí)，境內(nèi)的大江口水庫(kù)在漣源經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全和可持續(xù)發(fā)展方面長(zhǎng)期發(fā)揮著舉足輕重的作用；境內(nèi)的塞海湖水質(zhì)上佳，即將成為婁底城區(qū)的重要飲用水源?？梢哉f(shuō)，“保護(hù)水資源，發(fā)掘水價(jià)值，做好水文章”，是“小康湄江、和諧湄江”的重要支柱。今天在此啟動(dòng)的全省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，主題就是“珍愛(ài)生命之水”。借此東風(fēng)，我鎮(zhèn)將著力推進(jìn)以“知水、親水、節(jié)水、護(hù)水”為主要內(nèi)涵的湄江特色水文化建設(shè)，從而讓湄江之水永葆靈秀風(fēng)姿，煥發(fā)嶄新魅力！
最后，預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師工作順利、萬(wàn)事如意！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇八
按照開(kāi)發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》（紅學(xué)組辦〔2015〕31號(hào)）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）單位，為切實(shí)搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性
發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
二、參加對(duì)象
中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長(zhǎng)、骨干教師。涉及十四所小學(xué)，37名黨員，23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過(guò)適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，黨組織在活動(dòng)中要注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署、指導(dǎo)檢查和督促，并接受開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。
三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求
（一）指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點(diǎn)；努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作；進(jìn)一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施并完善我?？荚u(píng)制度、積極推進(jìn)我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；著力解決教職工及學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
（二）主要原則
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開(kāi)展，切實(shí)取得實(shí)效，在活動(dòng)中著重把握以下主要原則：
1.堅(jiān)持解放思想。發(fā)揚(yáng)勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平，積極探索打造辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加符合”：使學(xué)校發(fā)展更加符合實(shí)事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2.堅(jiān)持實(shí)踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實(shí)際，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”：把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放結(jié)合起來(lái)；與教育教學(xué)教研實(shí)際結(jié)合起來(lái)；與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)；與解決師生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；與建立長(zhǎng)效機(jī)制和制度結(jié)合起來(lái)。邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)、邊創(chuàng)新，把實(shí)踐特色貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。
3.堅(jiān)持群眾路線。廣泛征求群眾意見(jiàn)、吸收群眾參與、接受群眾評(píng)議，同時(shí)注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把社會(huì)是否滿意，學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，深入開(kāi)展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實(shí)體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。
4.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)黨員正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，增強(qiáng)自我提高能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用，帶動(dòng)引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。
（三）目標(biāo)要求
1.提高思想認(rèn)識(shí)。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅(jiān)持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益
的思想，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹(shù)立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)的觀念；四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹(shù)立以人為本、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。
2.解決突出問(wèn)題。在認(rèn)真查找問(wèn)題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；二是解決對(duì)“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認(rèn)識(shí)不清、措施不力的問(wèn)題；三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問(wèn)題。
3.創(chuàng)新體制機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制、完善教職工考核機(jī)制入手，進(jìn)一步探索有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。
4.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心，著力解決教職工存在的知識(shí)儲(chǔ)備不足、教育水平不高等突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書(shū)，著力提高教育教學(xué)水平，努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)者和實(shí)踐者。
四、方法步驟
我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)過(guò)程中，黨支部重點(diǎn)抓好三件事：一是制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案。認(rèn)真調(diào)查摸底，確定活動(dòng)的實(shí)踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。三是召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2015年9月初至10月底）
重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進(jìn)行思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。
階段安排:
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時(shí)間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書(shū)筆記、有心得體會(huì)、有思想共識(shí)、有達(dá)標(biāo)要求”等“八有”要求，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時(shí)的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)資料匯編》；做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺(tái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動(dòng)交流，利用宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)等，做好“四個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合；通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個(gè)關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí)，圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí)，圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開(kāi)支委會(huì)、支部會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度，切實(shí)做到“三確保三提高”：確保學(xué)習(xí)時(shí)間足，提高學(xué)習(xí)效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)；確保學(xué)習(xí)對(duì)象廣，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)1—2篇心得體會(huì)。
教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究；進(jìn)一步整體提高教師素質(zhì)的對(duì)策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開(kāi)好座談會(huì)。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)教職工代表座談會(huì)；各校負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)各層次的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷，征求有關(guān)部門(mén)、單位、群眾對(duì)各校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
3.深入開(kāi)展解放思想大討論。緊緊圍繞“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題，在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)展解放思想討論。解放思想討論要堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的有力推動(dòng)。
4.開(kāi)辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專(zhuān)欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報(bào)、校園博客圈等宣傳載體上開(kāi)辟專(zhuān)欄，引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位，圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，開(kāi)展討論交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。
階段成果:
1.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2.辦好黨建黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、校園博客圈的“黨建平臺(tái)”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)欄。
3.匯總各方面的意見(jiàn)建議。
第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路。
階段安排:
1．召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)前，與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱，民主生活會(huì)后，要及時(shí)討論總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題，深入理清思路，尋求解決辦法。
2．召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校將召開(kāi)黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。廣泛征求教職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種渠道來(lái)實(shí)施。
3．群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。形式要多種多樣，可以通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議也可根據(jù)實(shí)際情況采取召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面評(píng)議等形式進(jìn)行。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。
4．深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行“四對(duì)照四查找”：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照區(qū)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找自身在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。
階段成果:
1.形成分析檢查報(bào)告。
2.建立評(píng)議臺(tái)賬，對(duì)意見(jiàn)梳理歸類(lèi)。
第三階段：整改落實(shí)（2015年11月底至12月底）
重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)取得推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。
階段安排:
1.制定整改落實(shí)方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求，針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，立足工作實(shí)際，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求；明確整改落實(shí)的具體措施；明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實(shí)方案制定后，向教職工公開(kāi)承諾問(wèn)題整改將達(dá)到的效果，并接受教職工及社會(huì)對(duì)整改落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督，定期通報(bào)整改落實(shí)情況。
2.集中解決突出問(wèn)題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系，切實(shí)解決查找出來(lái)的、教職工關(guān)注的、能通過(guò)深入調(diào)研解決的問(wèn)題。建好需要解決的突出問(wèn)題、已經(jīng)解決的突出問(wèn)題和尚未解決的突出問(wèn)題“三本臺(tái)賬”，對(duì)教職工提出的意見(jiàn)建議和整改落實(shí)情況，及時(shí)反饋，做到事事有回音，件件有落實(shí)。
階段成果:
1.形成整改落實(shí)方案。
2.形成問(wèn)題整改落實(shí)調(diào)研報(bào)告。
3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。
五、具體要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)宋興珍為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)趙祥為副組長(zhǎng)，黨支部委員和其他各校校長(zhǎng)為成員的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。
（二）堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新
遵循邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的原則，緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細(xì)化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點(diǎn)工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺(tái)階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評(píng)更科學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破，帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。
（二）營(yíng)造濃厚氛圍
充分利用制作標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄、學(xué)校博客圈、教職工大會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、要求和主要原則，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。既要維護(hù)全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)分析，積極為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極貫徹落實(shí)上級(jí)的一系列指示精神，精心組織，強(qiáng)力保障，確保在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在取得實(shí)效，作出成績(jī)，力爭(zhēng)先進(jìn)。
根據(jù)及教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關(guān)于在全縣開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（武委發(fā)[2015]19號(hào)），結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，堅(jiān)持不斷解放思想、推動(dòng)教育創(chuàng)新、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學(xué)校全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力增強(qiáng)學(xué)校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、加快發(fā)展見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同加強(qiáng)師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù)：
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高我校黨員教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的意識(shí)，知黨、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會(huì)生活中，自覺(jué)維護(hù)黨和人民的利益，樹(shù)立黨員良好形象。
（二）夯實(shí)學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要，進(jìn)一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機(jī)制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學(xué)校工作實(shí)際，貼近黨員教職工、學(xué)生實(shí)際，富有活力和感染力。力爭(zhēng)黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對(duì)學(xué)校建設(shè)的推動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)。加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，提升教書(shū)育人、管理育人的意識(shí)，從而樹(shù)立良好的校風(fēng)，在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“三滿意”。
（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團(tuán)結(jié)廣大師生員工推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進(jìn)展。
（五）解決突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認(rèn)真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強(qiáng)黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問(wèn)題；從整治教育不正之風(fēng)入手，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上取得明顯成效。
三、參學(xué)范圍
我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵(lì)非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。
四、方法步驟
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2015年9月開(kāi)始，到2015年2月基本完成，集中4個(gè)月時(shí)間，按照3個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)問(wèn)題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)”為目標(biāo)，抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
（一） 抓好學(xué)習(xí)討論
1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)和開(kāi)展各種活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)成果。
2、開(kāi)展解放思想大討論。
圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建強(qiáng)基層組織，建設(shè)富強(qiáng)活力安居博愛(ài)新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強(qiáng)”、爭(zhēng)做“五個(gè)表率”要求，就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，如：“如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強(qiáng)留守學(xué)生管理”等，采取多種形式組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步解放思想，努力在事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題上形成共識(shí)。
（二） 組織走訪調(diào)研
第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，抓好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)
1、梳理匯總突出問(wèn)題。11月上旬，我校要在組織專(zhuān)人對(duì)調(diào)研走訪階段征求到的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理匯總的基礎(chǔ)上，采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專(zhuān)線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式再次廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真梳理、深入查找影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機(jī)制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，形成解決突出問(wèn)題初步意見(jiàn)，為召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。
2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題組織生活會(huì)。11月中旬，學(xué)校黨支部要認(rèn)真組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。會(huì)前，班子成員、黨員之間要開(kāi)展交心談心活動(dòng)，交換看法、溝通思想，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書(shū)記親自主持撰寫(xiě)，并報(bào)指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會(huì)由支部書(shū)記親自主持召開(kāi)，要緊緊圍繞解決突出問(wèn)題這個(gè)核心，著重查找推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機(jī)制等方面的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個(gè)人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問(wèn)題必談，解決問(wèn)題的措施必談，今后努力的方向必談。會(huì)議重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會(huì)議要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，并邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組派人參加。會(huì)后，要將民主生活會(huì)情況及時(shí)上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
1、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。11月下旬，學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻剖析形成問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，同時(shí)提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報(bào)告形成后，要通過(guò)多種方式廣泛征求各方面意見(jiàn)，并根據(jù)修改意見(jiàn)建議，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究討論，反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，對(duì)分析檢查報(bào)告和召開(kāi)民主生活會(huì)的情況作出說(shuō)明。學(xué)校召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，全體黨員參加，邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界代表參加。參評(píng)人員著重從“對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，努力使分析檢查報(bào)告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評(píng)議結(jié)束后，要將修改完善后的分析報(bào)告和評(píng)議結(jié)果通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公布，同時(shí)報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段：整改落實(shí)（12月下旬至2015年2月）。以“解決問(wèn)題、完善制度、促進(jìn)發(fā)展、群眾滿意”為目標(biāo)，抓好制定整改落實(shí)方案和集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）制定整改落實(shí)方案
以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，增強(qiáng)針對(duì)性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)項(xiàng)目、整改目標(biāo)、完成時(shí)限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，并以適當(dāng)方式向干部職工和社會(huì)公布，作出公開(kāi)整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實(shí)方案，經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）集中解決突出問(wèn)題
1、解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫徹活動(dòng)始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)校管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題實(shí)施集中攻堅(jiān)。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時(shí)難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過(guò)努力，切實(shí)解決一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，辦成幾件群眾迫切希望的實(shí)事好事，讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)成效取信于民。
2、完善體制機(jī)制。把解決問(wèn)題和完善體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度建設(shè)，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，制定和完善保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，建立健全落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做好機(jī)制體制創(chuàng)新工作。
3、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要包括對(duì)整改突出問(wèn)題的滿意度和開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，推進(jìn)整改落實(shí)工作。對(duì)群眾滿意度不高的，要及時(shí)組織“補(bǔ)課”，限期整改。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，歸納梳理活動(dòng)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議，形成總結(jié)報(bào)告，用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動(dòng)要求
（一）建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，我校成立由支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳升敏同志任組長(zhǎng)，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)搜集報(bào)送各種信息工作。
（二）搞好檢查指導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)參學(xué)人員的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在的問(wèn)題，隨時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議，督促解決問(wèn)題，防止走形式、出偏差。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)效果實(shí)行階段考核評(píng)估，結(jié)果計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核中。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用學(xué)校工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效。
（四）加強(qiáng)
輿論
引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)校刊、印發(fā)宣傳材料等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。及時(shí)向局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)送開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、主要成效和活動(dòng)信息，全面展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成強(qiáng)大的
輿論
聲勢(shì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作，深化實(shí)踐活動(dòng)，努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，務(wù)求在推動(dòng)當(dāng)前工作和促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實(shí)效，為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇九
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得篇十
這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)講評(píng)”等五個(gè)步驟展開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是黨委高度重視。黨委把開(kāi)展好此次活動(dòng)作為公司全年政治工作的頭等大事來(lái)抓。在準(zhǔn)備階段，先后召開(kāi)了黨委會(huì)和動(dòng)員大會(huì)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求和試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真分析我司人員思想實(shí)際和今年任務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究制定了活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證了整個(gè)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，黨委分三個(gè)專(zhuān)題，采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、參觀見(jiàn)學(xué)等多種形式，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的相關(guān)教材和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對(duì)援外分隊(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊，工學(xué)矛盾突出的實(shí)際，研究制定了科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)，進(jìn)行集體會(huì)診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。在分析檢查階段，我們采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)黨小組會(huì)、骨干會(huì)和黨委民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告。在整改落實(shí)階段，黨委將分析檢查中查擺出的問(wèn)題進(jìn)一步具體化，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問(wèn)題;建立和完善了長(zhǎng)效機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對(duì)部分同志存在的工作任務(wù)重、時(shí)間精力難保證等畏難情緒，引導(dǎo)大家認(rèn)清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作二者的關(guān)系，使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本平臺(tái)和載體，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為做好工作完成任務(wù)提供精神動(dòng)力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段，我們針對(duì)少數(shù)同志抱定活動(dòng)難免走過(guò)場(chǎng)的消極態(tài)度，積極鼓勵(lì)大家給黨委提意見(jiàn)和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認(rèn)真聽(tīng)取和積極吸收大家的意見(jiàn)，以真聽(tīng)真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在整個(gè)活動(dòng)中，黨委堅(jiān)持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把思想發(fā)動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，較好地提高了大家的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三是查改問(wèn)題認(rèn)真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求，從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)解決問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究，積極走群眾路線，依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，使查找出的問(wèn)題準(zhǔn)，制定的措施實(shí)，落實(shí)的效果好。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地查擺和解決問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，保證了活動(dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中，我們針對(duì)以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開(kāi)展工作等的問(wèn)題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調(diào)整和選配了一批骨干，進(jìn)一步提高了選人用人的公信度，既使科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實(shí)處，又使黨員干部受到了教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。