心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文明修身心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
文明修身是一種為人處世的良好品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。通過多年的實(shí)踐和思考，我意識(shí)到文明修身并非一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要不斷努力的過程。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了很多收獲和心得，這篇文章將會(huì)分享我對(duì)文明修身的理解和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣（240字）
文明修身首先要從自身做起，培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣是關(guān)鍵。在日常生活中，我從小事做起，如養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，不闖紅燈，禮讓他人；遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾。同時(shí)，要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，對(duì)待他人友善寬容，不在言行舉止中傷害他人。通過長期的堅(jiān)持和努力，這些良好的習(xí)慣已經(jīng)融入我的日常生活，我漸漸感到自己正在成為一個(gè)更文明的人。
第三段：學(xué)會(huì)有效溝通（240字）
在社會(huì)生活中，良好的溝通能力是必不可少的。我意識(shí)到，有效的溝通需要尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽并且理解他人的感受。通過主動(dòng)傾聽和理解他人的需求，我能更好地與他人交流，減少誤解和沖突。此外，我還學(xué)會(huì)了以提問的方式引導(dǎo)他人思考，從而增進(jìn)雙方的理解和溝通。良好的溝通能夠幫助我更好地與他人協(xié)作，解決問題，并且建立起更健康和諧的人際關(guān)系。
第四段：尊重他人的文化和習(xí)俗（240字）
尊重他人的文化和習(xí)俗也是文明修身的重要方面。在多元化的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的文化背景和價(jià)值觀念，我們要學(xué)會(huì)尊重和接納不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。我積極了解他人的文化背景，并且尊重他們的習(xí)俗，盡量避免以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判他人。這樣不僅幫助我增進(jìn)對(duì)其他文化的理解和認(rèn)同，也能夠加強(qiáng)不同文化之間的交流和和諧發(fā)展。
第五段：影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（280字）
作為一個(gè)文明修身者，我努力引導(dǎo)身邊的人加入到文明修身的行列，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我通過言傳身教的方式，與家人、朋友、同事一起交流和分享我對(duì)文明修身的理解和體驗(yàn)，影響他們從小事做起，培養(yǎng)起文明的習(xí)慣。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)組織的活動(dòng)，推動(dòng)文明修身的理念在社會(huì)上深入傳播。我相信，只有當(dāng)大家齊心協(xié)力，共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明、和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
結(jié)尾（200字）
文明修身是我們每個(gè)人的責(zé)任，通過不斷的努力和實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有效溝通，尊重他人的文化和習(xí)俗，并影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。只有當(dāng)我們每個(gè)人都以自律和善良為底色，才能真正建設(shè)起一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。我將一直努力堅(jiān)持文明修身，希望更多的人加入其中，讓文明成為我們共同的信仰和追求。
文明修身心得體會(huì)篇二
在這次文明修身活動(dòng)中我們11電子科學(xué)與技術(shù)負(fù)責(zé)打掃2兩個(gè)月的校園，文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的需要。母校此刻需要不是我們的豪言壯語,而是我們的快速行動(dòng)和嶄新面貌。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí)。文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。在這風(fēng)景如畫的校園里，趕緊行動(dòng)起來吧！為我們每一個(gè)人的全面發(fā)展，為了上海建橋?qū)W院的美好明天！文明修身就要從自身的舉止做起，我們每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，爭當(dāng)一個(gè)高素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。
文明修身清潔校園活動(dòng)，是我校文明工程的重要組成部分，旨在提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)，“一屋不掃何以掃天下”。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真清潔校園，同時(shí)提高責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)，自立意識(shí)，勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
在為期兩個(gè)月的修身活動(dòng)里，我深深的感到此次活動(dòng)的意義，增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí),將大學(xué)生的道德實(shí)踐融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。文明修身活動(dòng)提高了學(xué)生的自我修養(yǎng)意識(shí)的教育，校園的很多不文明行為得到改善。地上少了很多煙頭也少了很多煙霧，同學(xué)們拿著掃把清掃教室的場面漸漸多了起來。
每天早上6:45，各位同學(xué)就在指定地點(diǎn)結(jié)合，拿好了打掃工具，立即展開清掃工作。由于是第一天開展這樣的活動(dòng)，同學(xué)們有些不太適應(yīng)，心里多多少少有些怨言。但經(jīng)過兩周的具體實(shí)踐，各位同學(xué)已完全適應(yīng)了“一天三掃”的生活節(jié)奏，積極調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每一次清掃任務(wù)，將自己所屬的包干區(qū)清掃干凈，保持校園環(huán)境的整潔。在清掃校園的過程中，我們慢慢體會(huì)到“文明修身”活動(dòng)的內(nèi)涵----它不僅僅是為了保持校園的整潔，更重要的是培養(yǎng)我們一種精神、一份責(zé)任。
現(xiàn)在我們的任務(wù)已完成，希望接下來的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)為校園填光彩，為了美好的校園環(huán)境，讓我們大家一起努力吧！
文明修身心得體會(huì)篇三
一、引言（150字）
文明修身是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉⒅氐囊豁?xiàng)修養(yǎng)。通過參加文明修身模塊培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，文明修身不僅是一種外在的規(guī)范，更是一種內(nèi)在的修煉。在這個(gè)快節(jié)奏和壓力巨大的社會(huì)中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從內(nèi)心做起，努力提升自己的修養(yǎng)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
二、心得體會(huì)（350字）
文明修身模塊培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多方面的知識(shí)和技巧。首先是修身的基本要求。修身首重自律，學(xué)會(huì)控制自己的行為和言語，要有良好的品德修養(yǎng)，自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，懂得尊重他人、維護(hù)自己的形象和名譽(yù)。其次是修身的方法和途徑。我們被教導(dǎo)要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切，不抱怨、不消極，努力培養(yǎng)自己的積極能量。此外，還學(xué)習(xí)到文明交往的技巧，如如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何處理沖突和問題等。通過運(yùn)用這些方法和技巧，我相信自己能不斷提升自己的修養(yǎng)水平。
三、實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。我在文明修身模塊培訓(xùn)中收獲了很多實(shí)用的方法，并且在實(shí)際生活中運(yùn)用起來。首先是就是在與他人交往時(shí)，我能更加注重細(xì)節(jié)，注重禮貌和謙虛，尊重他人的意見和感受，不輕易發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論和觀點(diǎn)。其次是保持良好的心態(tài)，無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持積極面對(duì)，從而增強(qiáng)自信心和抗壓能力。最后，我還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，通過合理的溝通和解釋，有效地達(dá)成交流目的。這些方法和技巧使我在與人相處中更加得心應(yīng)手，處理問題更加成熟和穩(wěn)重。
四、成果展示（300字）
通過參加文明修身模塊培訓(xùn)，我取得了一定的成果。首先是我的審美素養(yǎng)得到了提高。學(xué)習(xí)了藝術(shù)修身、形象修身等方面的知識(shí)，能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)，能夠通過自身的形象體現(xiàn)禮儀文明。其次是我的溝通能力得到了明顯的提升。通過模塊培訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組合作，我學(xué)到了如何與他人合作并取得良好的溝通效果。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)人修養(yǎng)方面有了很大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自律和自我約束，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這些成果的取得離不開文明修身模塊培訓(xùn)的指導(dǎo)和啟發(fā)，也離不開我自己的努力。
五、結(jié)語（200字）
通過文明修身模塊培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了修身之難，也明白了修身之重要。在當(dāng)今社會(huì)，文明修身的意義愈發(fā)凸顯。作為時(shí)代的一份子，我們應(yīng)該履行自己的社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)有高度修養(yǎng)的人。文明修身不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都重視文明修身，才能共同營造一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持文明修身的原則，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)為社會(huì)和平與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
文明修身心得體會(huì)篇四
進(jìn)入一高學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動(dòng)。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團(tuán)體，各個(gè)班級(jí)，都相應(yīng)地開展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我校開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦；更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的`民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼裕蚁胛拿餍奚?，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會(huì)篇五
以德律己文明修身是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種高尚的道德追求，是涵養(yǎng)修身、修養(yǎng)心性的關(guān)鍵所在。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也更加注重個(gè)人的品德修養(yǎng)。在我的成長過程中，我深深體會(huì)到以德律己文明修身的重要性。下文將從四個(gè)方面闡述我對(duì)這一主題的見解。
首先，以德律己文明修身體現(xiàn)在日常生活中。人們常說：“人要宅，心要寬。”而宅，是指在家庭中，以德律己修身；寬，是指在外面的社會(huì)環(huán)境中，以文明修身。在家庭中，我們應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待生活中的困難和挫折，以微笑和溫和的語言對(duì)待家人，以善意的心態(tài)幫助他們解決問題。在外面的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)尊重他人的權(quán)益，在公共場所保持文明的行為舉止，不隨地吐痰、亂扔垃圾，禮讓斑馬線、排隊(duì)等，從而樹立自己的良好形象。
其次，以德律己文明修身也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，以求得進(jìn)步。同時(shí)，我們還要注重素質(zhì)的培養(yǎng)，通過積極參加各種興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自身的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持專注力，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問題。在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，尊重師長，與同學(xué)友善相處，展現(xiàn)良好的師生關(guān)系和同學(xué)友誼。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，充實(shí)自己。
第三，以德律己文明修身體現(xiàn)在社會(huì)交往中。社會(huì)交往是一個(gè)人相處的平臺(tái)，無論是與同齡人還是與長輩交流，我們都要培養(yǎng)和諧的交往能力。我們要尊重他人的個(gè)性和意愿，理解包容他們的不同觀點(diǎn)和行為方式。在與長輩交流中，我們要恭敬有禮，尊重他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，與他們保持良好的溝通。同時(shí)，我們還要主動(dòng)去幫助他人，奉獻(xiàn)愛心，通過參與公益活動(dòng)、助人為樂等方式營造和諧社會(huì)。
最后，以德律己文明修身也體現(xiàn)在個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)中。修身是修養(yǎng)心性，養(yǎng)成一顆寬容、善良、正直的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)克制自己的惡念和快意幸福感，保持公平公正的思維方式。在困難面前，我們要樹立迎難而上的勇氣，在挫折中堅(jiān)持不懈，通過不斷提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的意志力。只有在個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)中，我們才能更好地面對(duì)外部的誘惑和壓力，做到以德律己，文明修身。
總而言之，以德律己文明修身是一種追求高尚道德境界的行為，它通過日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往和個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)來體現(xiàn)。在個(gè)人的成長過程中，我們應(yīng)該不斷弘揚(yáng)這種美德，培養(yǎng)自己的道德情操和文明素養(yǎng)，達(dá)到自我完善的目標(biāo)。只有以德律己，文明修身，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
文明修身心得體會(huì)篇六
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我校開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦；更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的'環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼?，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神、培養(yǎng)我們的自理能力、以及錘煉我們的身體素質(zhì)的重要手段。在勞動(dòng)教育的過程中，我深刻地體會(huì)到了文明修身的重要性。下面我將從五個(gè)方面展開我的體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一、學(xué)會(huì)忍耐
在勞動(dòng)教育中，我們要耐著性子完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候天氣、環(huán)境和工作難度都會(huì)讓我們感到很不舒服，但是我們不得不咬牙堅(jiān)持下去。這就是忍耐的精神。忍耐不僅僅是指身體上的痛苦，還指的是心靈上的煎熬。只有學(xué)會(huì)忍耐，我們才能夠在困難面前保持冷靜、堅(jiān)定，才能夠不失去自己的定力。這是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是文明人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、學(xué)會(huì)分享
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)分享。分享不僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，還有心靈上的傾聽和關(guān)懷。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們常常會(huì)遇到一些難題，有時(shí)候自己的想法并不是最好的，這時(shí)候需要大家一起討論、分享，才能夠找到最佳的解決方案。而在分享的過程中，我們也會(huì)了解到彼此的想法、身世、故事等等，彼此之間建立了起來深厚的友誼。
三、學(xué)會(huì)友愛
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)友愛。友愛不僅僅是指同學(xué)之間，還包括了與師長、與工作人員之間的友誼?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助、互相鼓勵(lì)是友愛的體現(xiàn)。在勞動(dòng)隊(duì)里，總會(huì)遇到一些不會(huì)干的新手，這時(shí)候需要有經(jīng)驗(yàn)的老手給予幫助，讓大家能夠一起完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀。
四、學(xué)會(huì)勤奮
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)勤奮。勤奮是一種實(shí)踐精神，是一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。只有一步一個(gè)腳印地走，才能夠取得成功。每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一份付出都是必不可少的。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們常常要克服困難、挑戰(zhàn)自我，只有經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力，才能夠取得更好的成績。勤奮不僅僅是動(dòng)手能力的體現(xiàn)，更是一種精神上的提升，是文明人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
五、學(xué)會(huì)感恩
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種使人們更加正面積極的品質(zhì)。感恩的目的不僅僅是感慨自己所得，還要讓自己能夠更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們不僅僅感恩自己受到的幫助和教育，也要感恩周圍的環(huán)境、社會(huì)、父母和老師。只有珍惜這一刻，才能夠真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的魅力。
總之，勞動(dòng)教育是一種很好的文明修身的教育方式。它既能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，又能鍛煉我們的自理能力。通過這一過程，我們不僅能夠在工作中獲得成功，還能夠在生命的道路上找到方向，變得更加優(yōu)秀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起把勞動(dòng)教育文明修身的理念帶回家庭、帶回學(xué)校、帶到我們的生活中，讓它成為一種時(shí)尚、一種文化、一種態(tài)度。
文明修身心得體會(huì)篇八
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中華民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時(shí)，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
可見，文明的行為，得體的禮儀，對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。
文明，是人類進(jìn)取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！
文明修身心得體會(huì)篇九
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生人格全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它可以鍛煉學(xué)生的身體，強(qiáng)化他們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這個(gè)過程中，學(xué)生們會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和意義，進(jìn)而樹立起勤勞、節(jié)儉、自立自強(qiáng)的理念，這是勞動(dòng)教育最重要的功能之一。
第二段：勞動(dòng)真的很辛苦
在勞動(dòng)過程中，我們常常要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無論是晴天或雨天，烈日或嚴(yán)寒，我們都要堅(jiān)持完成任務(wù)。特別是在野外生存體驗(yàn)中，我們常常要面對(duì)格外艱苦的環(huán)境條件，要掌握野外求生的基本技能，建立對(duì)生命和資源的敬畏，同時(shí)也鍛煉了我們的耐力和毅力。
第三段：勞動(dòng)很有意義
勞動(dòng)中體味生命的不易和美好，感受到自己的存在價(jià)值，建立起積極的人生態(tài)度。 長時(shí)間堅(jiān)持勞動(dòng)，會(huì)讓我們成為堅(jiān)強(qiáng)自信、遇事不慌的人。勞動(dòng)也是我們與社會(huì)互動(dòng)的方式，我們通過勞動(dòng)和他人合作，讓自己在協(xié)同中不斷成長，體現(xiàn)自身存在的價(jià)值。
第四段：勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值
在時(shí)代的推進(jìn)下，社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏加快，與之伴隨的是人們的生活節(jié)奏也加快，我們從容而又鎮(zhèn)靜地面臨生活的種種挑戰(zhàn)。而這種從容和鎮(zhèn)靜，與勞動(dòng)教育的精神內(nèi)涵是相符的。通過勞動(dòng)鍛煉，我們可以體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)成果，并且通過勞動(dòng)感受到自己的存在感，這是其他教育形式無法替代的。
第五段：結(jié)語
勞動(dòng)教育作為品德教育的重要組成部分，已經(jīng)成為我國教育體系中不可或缺的一部分。在未來，我們需要更加注重勞動(dòng)教育，為培養(yǎng)更為優(yōu)秀的年輕一代積極做出貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)、在勞動(dòng)中成長、在勞動(dòng)中收獲，這就是勞動(dòng)教育的精髓所在。
文明修身心得體會(huì)篇十
每一屆都會(huì)有學(xué)生會(huì)，而且還是自己去競選的!高中是對(duì)加入學(xué)生會(huì)的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會(huì)讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會(huì)的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì)，那次晚會(huì)邀請(qǐng)了許多學(xué)長，也邀請(qǐng)了老師。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的`美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗!
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)!校運(yùn)會(huì)上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅!還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)!當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動(dòng)與否也因之而定!有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力!大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)!圖書館有各時(shí)各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對(duì)這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會(huì)大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì)能否立足的重要保證!在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊?，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì)，那么不管你再有知識(shí)再有本領(lǐng)，終究會(huì)被社會(huì)淘汰!我們只有首先學(xué)會(huì)如何去做人后，再學(xué)知識(shí)，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中生存下來，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個(gè)就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個(gè)，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請(qǐng)相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會(huì)做得更完美!
文明修身心得體會(huì)篇十一
自身道德修養(yǎng)包括道德意識(shí)和道德行為兩個(gè)方面，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛世界、愛社會(huì)、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
文明修身心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
文明修身是一種為人處世的良好品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。通過多年的實(shí)踐和思考，我意識(shí)到文明修身并非一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要不斷努力的過程。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了很多收獲和心得，這篇文章將會(huì)分享我對(duì)文明修身的理解和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣（240字）
文明修身首先要從自身做起，培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣是關(guān)鍵。在日常生活中，我從小事做起，如養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，不闖紅燈，禮讓他人；遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾。同時(shí)，要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，對(duì)待他人友善寬容，不在言行舉止中傷害他人。通過長期的堅(jiān)持和努力，這些良好的習(xí)慣已經(jīng)融入我的日常生活，我漸漸感到自己正在成為一個(gè)更文明的人。
第三段：學(xué)會(huì)有效溝通（240字）
在社會(huì)生活中，良好的溝通能力是必不可少的。我意識(shí)到，有效的溝通需要尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽并且理解他人的感受。通過主動(dòng)傾聽和理解他人的需求，我能更好地與他人交流，減少誤解和沖突。此外，我還學(xué)會(huì)了以提問的方式引導(dǎo)他人思考，從而增進(jìn)雙方的理解和溝通。良好的溝通能夠幫助我更好地與他人協(xié)作，解決問題，并且建立起更健康和諧的人際關(guān)系。
第四段：尊重他人的文化和習(xí)俗（240字）
尊重他人的文化和習(xí)俗也是文明修身的重要方面。在多元化的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的文化背景和價(jià)值觀念，我們要學(xué)會(huì)尊重和接納不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。我積極了解他人的文化背景，并且尊重他們的習(xí)俗，盡量避免以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判他人。這樣不僅幫助我增進(jìn)對(duì)其他文化的理解和認(rèn)同，也能夠加強(qiáng)不同文化之間的交流和和諧發(fā)展。
第五段：影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（280字）
作為一個(gè)文明修身者，我努力引導(dǎo)身邊的人加入到文明修身的行列，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我通過言傳身教的方式，與家人、朋友、同事一起交流和分享我對(duì)文明修身的理解和體驗(yàn)，影響他們從小事做起，培養(yǎng)起文明的習(xí)慣。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)組織的活動(dòng)，推動(dòng)文明修身的理念在社會(huì)上深入傳播。我相信，只有當(dāng)大家齊心協(xié)力，共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明、和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
結(jié)尾（200字）
文明修身是我們每個(gè)人的責(zé)任，通過不斷的努力和實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自覺自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有效溝通，尊重他人的文化和習(xí)俗，并影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。只有當(dāng)我們每個(gè)人都以自律和善良為底色，才能真正建設(shè)起一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。我將一直努力堅(jiān)持文明修身，希望更多的人加入其中，讓文明成為我們共同的信仰和追求。
文明修身心得體會(huì)篇二
在這次文明修身活動(dòng)中我們11電子科學(xué)與技術(shù)負(fù)責(zé)打掃2兩個(gè)月的校園，文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的需要。母校此刻需要不是我們的豪言壯語,而是我們的快速行動(dòng)和嶄新面貌。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí)。文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。在這風(fēng)景如畫的校園里，趕緊行動(dòng)起來吧！為我們每一個(gè)人的全面發(fā)展，為了上海建橋?qū)W院的美好明天！文明修身就要從自身的舉止做起，我們每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，爭當(dāng)一個(gè)高素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。
文明修身清潔校園活動(dòng)，是我校文明工程的重要組成部分，旨在提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)，“一屋不掃何以掃天下”。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真清潔校園，同時(shí)提高責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)，自立意識(shí)，勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
在為期兩個(gè)月的修身活動(dòng)里，我深深的感到此次活動(dòng)的意義，增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí),將大學(xué)生的道德實(shí)踐融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。文明修身活動(dòng)提高了學(xué)生的自我修養(yǎng)意識(shí)的教育，校園的很多不文明行為得到改善。地上少了很多煙頭也少了很多煙霧，同學(xué)們拿著掃把清掃教室的場面漸漸多了起來。
每天早上6:45，各位同學(xué)就在指定地點(diǎn)結(jié)合，拿好了打掃工具，立即展開清掃工作。由于是第一天開展這樣的活動(dòng)，同學(xué)們有些不太適應(yīng)，心里多多少少有些怨言。但經(jīng)過兩周的具體實(shí)踐，各位同學(xué)已完全適應(yīng)了“一天三掃”的生活節(jié)奏，積極調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每一次清掃任務(wù)，將自己所屬的包干區(qū)清掃干凈，保持校園環(huán)境的整潔。在清掃校園的過程中，我們慢慢體會(huì)到“文明修身”活動(dòng)的內(nèi)涵----它不僅僅是為了保持校園的整潔，更重要的是培養(yǎng)我們一種精神、一份責(zé)任。
現(xiàn)在我們的任務(wù)已完成，希望接下來的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)為校園填光彩，為了美好的校園環(huán)境，讓我們大家一起努力吧！
文明修身心得體會(huì)篇三
一、引言（150字）
文明修身是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉⒅氐囊豁?xiàng)修養(yǎng)。通過參加文明修身模塊培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，文明修身不僅是一種外在的規(guī)范，更是一種內(nèi)在的修煉。在這個(gè)快節(jié)奏和壓力巨大的社會(huì)中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從內(nèi)心做起，努力提升自己的修養(yǎng)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
二、心得體會(huì)（350字）
文明修身模塊培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多方面的知識(shí)和技巧。首先是修身的基本要求。修身首重自律，學(xué)會(huì)控制自己的行為和言語，要有良好的品德修養(yǎng)，自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，懂得尊重他人、維護(hù)自己的形象和名譽(yù)。其次是修身的方法和途徑。我們被教導(dǎo)要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切，不抱怨、不消極，努力培養(yǎng)自己的積極能量。此外，還學(xué)習(xí)到文明交往的技巧，如如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何處理沖突和問題等。通過運(yùn)用這些方法和技巧，我相信自己能不斷提升自己的修養(yǎng)水平。
三、實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。我在文明修身模塊培訓(xùn)中收獲了很多實(shí)用的方法，并且在實(shí)際生活中運(yùn)用起來。首先是就是在與他人交往時(shí)，我能更加注重細(xì)節(jié)，注重禮貌和謙虛，尊重他人的意見和感受，不輕易發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論和觀點(diǎn)。其次是保持良好的心態(tài)，無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持積極面對(duì)，從而增強(qiáng)自信心和抗壓能力。最后，我還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，通過合理的溝通和解釋，有效地達(dá)成交流目的。這些方法和技巧使我在與人相處中更加得心應(yīng)手，處理問題更加成熟和穩(wěn)重。
四、成果展示（300字）
通過參加文明修身模塊培訓(xùn)，我取得了一定的成果。首先是我的審美素養(yǎng)得到了提高。學(xué)習(xí)了藝術(shù)修身、形象修身等方面的知識(shí)，能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)，能夠通過自身的形象體現(xiàn)禮儀文明。其次是我的溝通能力得到了明顯的提升。通過模塊培訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組合作，我學(xué)到了如何與他人合作并取得良好的溝通效果。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)人修養(yǎng)方面有了很大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自律和自我約束，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這些成果的取得離不開文明修身模塊培訓(xùn)的指導(dǎo)和啟發(fā)，也離不開我自己的努力。
五、結(jié)語（200字）
通過文明修身模塊培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了修身之難，也明白了修身之重要。在當(dāng)今社會(huì)，文明修身的意義愈發(fā)凸顯。作為時(shí)代的一份子，我們應(yīng)該履行自己的社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)有高度修養(yǎng)的人。文明修身不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都重視文明修身，才能共同營造一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持文明修身的原則，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)為社會(huì)和平與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
文明修身心得體會(huì)篇四
進(jìn)入一高學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動(dòng)。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團(tuán)體，各個(gè)班級(jí)，都相應(yīng)地開展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我校開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦；更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的`民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼裕蚁胛拿餍奚?，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會(huì)篇五
以德律己文明修身是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種高尚的道德追求，是涵養(yǎng)修身、修養(yǎng)心性的關(guān)鍵所在。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也更加注重個(gè)人的品德修養(yǎng)。在我的成長過程中，我深深體會(huì)到以德律己文明修身的重要性。下文將從四個(gè)方面闡述我對(duì)這一主題的見解。
首先，以德律己文明修身體現(xiàn)在日常生活中。人們常說：“人要宅，心要寬。”而宅，是指在家庭中，以德律己修身；寬，是指在外面的社會(huì)環(huán)境中，以文明修身。在家庭中，我們應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待生活中的困難和挫折，以微笑和溫和的語言對(duì)待家人，以善意的心態(tài)幫助他們解決問題。在外面的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)尊重他人的權(quán)益，在公共場所保持文明的行為舉止，不隨地吐痰、亂扔垃圾，禮讓斑馬線、排隊(duì)等，從而樹立自己的良好形象。
其次，以德律己文明修身也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，以求得進(jìn)步。同時(shí)，我們還要注重素質(zhì)的培養(yǎng)，通過積極參加各種興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自身的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持專注力，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問題。在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，尊重師長，與同學(xué)友善相處，展現(xiàn)良好的師生關(guān)系和同學(xué)友誼。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，充實(shí)自己。
第三，以德律己文明修身體現(xiàn)在社會(huì)交往中。社會(huì)交往是一個(gè)人相處的平臺(tái)，無論是與同齡人還是與長輩交流，我們都要培養(yǎng)和諧的交往能力。我們要尊重他人的個(gè)性和意愿，理解包容他們的不同觀點(diǎn)和行為方式。在與長輩交流中，我們要恭敬有禮，尊重他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，與他們保持良好的溝通。同時(shí)，我們還要主動(dòng)去幫助他人，奉獻(xiàn)愛心，通過參與公益活動(dòng)、助人為樂等方式營造和諧社會(huì)。
最后，以德律己文明修身也體現(xiàn)在個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)中。修身是修養(yǎng)心性，養(yǎng)成一顆寬容、善良、正直的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)克制自己的惡念和快意幸福感，保持公平公正的思維方式。在困難面前，我們要樹立迎難而上的勇氣，在挫折中堅(jiān)持不懈，通過不斷提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的意志力。只有在個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)中，我們才能更好地面對(duì)外部的誘惑和壓力，做到以德律己，文明修身。
總而言之，以德律己文明修身是一種追求高尚道德境界的行為，它通過日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往和個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)來體現(xiàn)。在個(gè)人的成長過程中，我們應(yīng)該不斷弘揚(yáng)這種美德，培養(yǎng)自己的道德情操和文明素養(yǎng)，達(dá)到自我完善的目標(biāo)。只有以德律己，文明修身，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
文明修身心得體會(huì)篇六
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我校開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦；更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的'環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼?，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神、培養(yǎng)我們的自理能力、以及錘煉我們的身體素質(zhì)的重要手段。在勞動(dòng)教育的過程中，我深刻地體會(huì)到了文明修身的重要性。下面我將從五個(gè)方面展開我的體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一、學(xué)會(huì)忍耐
在勞動(dòng)教育中，我們要耐著性子完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候天氣、環(huán)境和工作難度都會(huì)讓我們感到很不舒服，但是我們不得不咬牙堅(jiān)持下去。這就是忍耐的精神。忍耐不僅僅是指身體上的痛苦，還指的是心靈上的煎熬。只有學(xué)會(huì)忍耐，我們才能夠在困難面前保持冷靜、堅(jiān)定，才能夠不失去自己的定力。這是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是文明人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、學(xué)會(huì)分享
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)分享。分享不僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，還有心靈上的傾聽和關(guān)懷。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們常常會(huì)遇到一些難題，有時(shí)候自己的想法并不是最好的，這時(shí)候需要大家一起討論、分享，才能夠找到最佳的解決方案。而在分享的過程中，我們也會(huì)了解到彼此的想法、身世、故事等等，彼此之間建立了起來深厚的友誼。
三、學(xué)會(huì)友愛
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)友愛。友愛不僅僅是指同學(xué)之間，還包括了與師長、與工作人員之間的友誼?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助、互相鼓勵(lì)是友愛的體現(xiàn)。在勞動(dòng)隊(duì)里，總會(huì)遇到一些不會(huì)干的新手，這時(shí)候需要有經(jīng)驗(yàn)的老手給予幫助，讓大家能夠一起完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀。
四、學(xué)會(huì)勤奮
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)勤奮。勤奮是一種實(shí)踐精神，是一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。只有一步一個(gè)腳印地走，才能夠取得成功。每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一份付出都是必不可少的。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們常常要克服困難、挑戰(zhàn)自我，只有經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力，才能夠取得更好的成績。勤奮不僅僅是動(dòng)手能力的體現(xiàn)，更是一種精神上的提升，是文明人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
五、學(xué)會(huì)感恩
在勞動(dòng)教育中，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種使人們更加正面積極的品質(zhì)。感恩的目的不僅僅是感慨自己所得，還要讓自己能夠更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人。在勞動(dòng)隊(duì)里，我們不僅僅感恩自己受到的幫助和教育，也要感恩周圍的環(huán)境、社會(huì)、父母和老師。只有珍惜這一刻，才能夠真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的魅力。
總之，勞動(dòng)教育是一種很好的文明修身的教育方式。它既能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，又能鍛煉我們的自理能力。通過這一過程，我們不僅能夠在工作中獲得成功，還能夠在生命的道路上找到方向，變得更加優(yōu)秀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起把勞動(dòng)教育文明修身的理念帶回家庭、帶回學(xué)校、帶到我們的生活中，讓它成為一種時(shí)尚、一種文化、一種態(tài)度。
文明修身心得體會(huì)篇八
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中華民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時(shí)，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
可見，文明的行為，得體的禮儀，對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。
文明，是人類進(jìn)取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！
文明修身心得體會(huì)篇九
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生人格全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它可以鍛煉學(xué)生的身體，強(qiáng)化他們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這個(gè)過程中，學(xué)生們會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和意義，進(jìn)而樹立起勤勞、節(jié)儉、自立自強(qiáng)的理念，這是勞動(dòng)教育最重要的功能之一。
第二段：勞動(dòng)真的很辛苦
在勞動(dòng)過程中，我們常常要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無論是晴天或雨天，烈日或嚴(yán)寒，我們都要堅(jiān)持完成任務(wù)。特別是在野外生存體驗(yàn)中，我們常常要面對(duì)格外艱苦的環(huán)境條件，要掌握野外求生的基本技能，建立對(duì)生命和資源的敬畏，同時(shí)也鍛煉了我們的耐力和毅力。
第三段：勞動(dòng)很有意義
勞動(dòng)中體味生命的不易和美好，感受到自己的存在價(jià)值，建立起積極的人生態(tài)度。 長時(shí)間堅(jiān)持勞動(dòng)，會(huì)讓我們成為堅(jiān)強(qiáng)自信、遇事不慌的人。勞動(dòng)也是我們與社會(huì)互動(dòng)的方式，我們通過勞動(dòng)和他人合作，讓自己在協(xié)同中不斷成長，體現(xiàn)自身存在的價(jià)值。
第四段：勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值
在時(shí)代的推進(jìn)下，社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏加快，與之伴隨的是人們的生活節(jié)奏也加快，我們從容而又鎮(zhèn)靜地面臨生活的種種挑戰(zhàn)。而這種從容和鎮(zhèn)靜，與勞動(dòng)教育的精神內(nèi)涵是相符的。通過勞動(dòng)鍛煉，我們可以體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)成果，并且通過勞動(dòng)感受到自己的存在感，這是其他教育形式無法替代的。
第五段：結(jié)語
勞動(dòng)教育作為品德教育的重要組成部分，已經(jīng)成為我國教育體系中不可或缺的一部分。在未來，我們需要更加注重勞動(dòng)教育，為培養(yǎng)更為優(yōu)秀的年輕一代積極做出貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)、在勞動(dòng)中成長、在勞動(dòng)中收獲，這就是勞動(dòng)教育的精髓所在。
文明修身心得體會(huì)篇十
每一屆都會(huì)有學(xué)生會(huì)，而且還是自己去競選的!高中是對(duì)加入學(xué)生會(huì)的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會(huì)讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會(huì)的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì)，那次晚會(huì)邀請(qǐng)了許多學(xué)長，也邀請(qǐng)了老師。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的`美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗!
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)!校運(yùn)會(huì)上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅!還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)!當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動(dòng)與否也因之而定!有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力!大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)!圖書館有各時(shí)各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對(duì)這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會(huì)大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì)能否立足的重要保證!在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊?，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì)，那么不管你再有知識(shí)再有本領(lǐng)，終究會(huì)被社會(huì)淘汰!我們只有首先學(xué)會(huì)如何去做人后，再學(xué)知識(shí)，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中生存下來，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個(gè)就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個(gè)，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請(qǐng)相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會(huì)做得更完美!
文明修身心得體會(huì)篇十一
自身道德修養(yǎng)包括道德意識(shí)和道德行為兩個(gè)方面，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛世界、愛社會(huì)、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。