在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇一
啄木鳥是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥類。它們用長而有力的喙來啄擊樹干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥的行動(dòng)能夠?yàn)槲覀儙砗芏鄦⑹竞腕w會(huì)。
第一段：啄木鳥的勤勞和毅力
啄木鳥用它們的喙在樹上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪?，也需要這種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：啄木鳥的專注和耐性
啄木鳥的喙有時(shí)需要長時(shí)間才能慢慢地切開樹皮，找到食物。這需要啄木鳥有很好的專注和耐性。同樣的，我們?cè)谏钪幸残枰袑Ｗ⒑湍托?。如果我們想要學(xué)好一門技能，或者完成一個(gè)任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神
有時(shí)，啄木鳥為了找到更多的食物，會(huì)到新的地方進(jìn)行探險(xiǎn)。啄木鳥在探險(xiǎn)中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神是我們?cè)谏钪幸残枰獡碛械?。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥的堅(jiān)持和追求
啄木鳥在尋找食物或者筑巢時(shí)，可能會(huì)遇到很多困難。然而，啄木鳥從不放棄，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥通常會(huì)成雙成對(duì)，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會(huì)合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥是一種非常勇敢和努力的動(dòng)物。它們的行動(dòng)給我們帶來了很多啟示和體會(huì)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該擁有啄木鳥的勤勞和毅力、專注和耐性、冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神、堅(jiān)持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇二
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的'蟲子的，而我是吃錯(cuò)別字蟲子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲子—錯(cuò)別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝?！惫?！抓到了一只蟲子。
接著走，我們又來到了人民路，?。⌒∠x子，原來是一個(gè)打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯(cuò)了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會(huì)改的！小同學(xué)，謝謝??！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨。”又一條可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯(cuò)別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動(dòng)結(jié)束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規(guī)范字，一顆中國心。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇三
在大自然中，啄木鳥是一種非常有趣的鳥類。它們是生活在樹林中的一種鳥類，經(jīng)常鉆進(jìn)樹洞里尋找食物。除了覓食外，啄木鳥還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是修建自己的棲息地——樹洞。在我觀察啄木鳥的行為過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。以下是我對(duì)啄木鳥在行動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，啄木鳥在行動(dòng)時(shí)非常有毅力。它們不斷地敲打樹干，一次次地試圖打開一個(gè)樹洞。它們?cè)诖蚨磿r(shí)絲毫不吝嗇自己的力氣，不斷地用力敲打，不顧自己的疲憊和身體的疼痛，直到將一個(gè)樹洞打開。這種毅力和堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，啄木鳥在行動(dòng)中非常注重節(jié)奏和節(jié)制。它們打洞時(shí)有著非常有規(guī)律的敲擊方式，每一次敲擊的力度和次數(shù)都是經(jīng)過精心計(jì)算的。在進(jìn)行長時(shí)間的敲打過程中，啄木鳥始終保持著良好的節(jié)奏感和節(jié)制力，避免了因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而浪費(fèi)精力或者誤入歧途。
第三，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的適應(yīng)能力。它們不同于其他的鳥類，可以鉆進(jìn)樹洞中尋找食物或者建造棲息地。為了適應(yīng)樹洞生活的環(huán)境，啄木鳥的嘴部和爪子都有著特殊的形狀和結(jié)構(gòu)。并且，在打洞時(shí)它們還會(huì)適時(shí)地判斷樹木的狀況和質(zhì)地，選擇最適合自己的打洞位置和方式。這種適應(yīng)能力，告訴我們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要敏銳的觀察力、細(xì)致的心思和靈活的應(yīng)變能力。
第四，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的專注度。面對(duì)大大小小的樹洞和各種樹木的不同狀況，啄木鳥的每一次敲擊都是精準(zhǔn)而有力的。在進(jìn)行敲打過程中，它們始終保持著目光和心思的專注。這種專注，不僅可以提高它們打洞的效率和質(zhì)量，也是這種行為得以維持和傳承的重要條件。
最后，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和決心。在它們的行動(dòng)中，需要克服許多困難和阻礙，例如樹皮太硬、樹目太小、洞位置不佳等，但是啄木鳥始終沒有放棄過。每一次在打洞時(shí)失敗，它們總會(huì)再次嘗試，總是有一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心驅(qū)動(dòng)著它們前行。這種信念和決心，可以從啄木鳥的行為中給我們帶來非常深刻的啟示和啟迪——只有堅(jiān)定地信念和決心，才能夠助我們戰(zhàn)勝生活中的各種險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)。
綜上，啄木鳥在行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)良品質(zhì)：毅力、節(jié)奏感、適應(yīng)能力、專注度和決心等。在今后的生活中我們應(yīng)該借鑒啄木鳥的行為，將這些優(yōu)良品質(zhì)運(yùn)用到自己的生活和工作中，從而取得更好的成績和回報(bào)。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇四
嗨！你們認(rèn)識(shí)啄木鳥嗎？對(duì)了！啄木鳥是樹木的好朋友，是“森林醫(yī)生”，今天我們?cè)诎嗌贤媪艘粋€(gè)小游戲——“啄木鳥行動(dòng)”，可是這個(gè)啄木鳥有點(diǎn)特別。
老師布置任務(wù)的時(shí)候，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)慌慌張張。游戲規(guī)則是：把語文作業(yè)拿出來，四人小組檢查是否有錯(cuò)別字，錯(cuò)別字少的那個(gè)人就是“戰(zhàn)神”錯(cuò)別字多的那個(gè)人就是“雷神”。老師的話音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對(duì)于我這樣一個(gè)粗心的屁孩兒，那‘雷神’不就讓我當(dāng)定了嗎？”
游戲開始了，我接過同學(xué)的練習(xí)冊(cè)，一頁一頁地翻，一字不漏地檢查，就像一個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)一樣，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我抬頭一看，整個(gè)班的同學(xué)都對(duì)著作業(yè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來了。
很快，我這個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)就檢查出了問題。我的心里一喜，忙對(duì)那位同學(xué)說：“你把‘和諧’的諧字寫錯(cuò)了。”頓時(shí)她一個(gè)猛的回頭看著我，那位同學(xué)她的眼睛瞪得像個(gè)銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個(gè)大大的o字型，好像能殺入一個(gè)大拳頭。那位同學(xué)急著說：“我還不想當(dāng)‘雷神’啊！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著，可是得瑟不到三秒，有同學(xué)就把我的錯(cuò)別字給找出來了。這時(shí)我心想：“《快樂課堂》啊，求求您啦！一定要把我‘戰(zhàn)神’這個(gè)命根子給保??！”
8分鐘過后，老師讓我們分別找出“戰(zhàn)神”和‘雷神’，萬萬沒想到啊！這位“戰(zhàn)神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時(shí)的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著‘雷神’們害羞地站了起來，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不少。說回正點(diǎn)，咱們中國漢字文化上下五千年，只有規(guī)范地書寫，才能讓這份文化世代相傳下去。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇五
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林里，我快樂極了，因?yàn)橛性S多伙伴陪伴我?？墒怯幸惶欤柾高^樹洞照在我身上，暖和極了，我跳下床，伸了伸懶腰，忽然，我覺得我的肚子開始喊我了，但是這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我的肚子餓的咕咕直叫，怎么辦？只能碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準(zhǔn)備起飛。
我在林子里左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都好好的，看來我真要餓肚子了，正發(fā)愁時(shí)，突然聽到篤篤聲。怎么回事？難道是同類在啄食？可聲音卻不像啊？于是，我就展翅飛了過去。
我落在一棵樹上，瞅了瞅，哦！原來是盜木者在砍樹呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著他那榆木一般的腦袋，邊啄邊說：“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了，捂著頭，正想逃走，這時(shí)來了一群人，我定睛一看，原來是森林環(huán)保局的`，盜木人一看到他們，臉嚇得直發(fā)白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個(gè)壞蛋帶走了。
森林又恢復(fù)了昔日的平靜......
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇六
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字。忽然，我們經(jīng)過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字，一定要進(jìn)去看看。
我們?cè)娇丛胶眯?。這時(shí)，快餐店的老板走了過來，問我們要點(diǎn)什么，我不得不和他說明實(shí)情。接著，小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請(qǐng)教，并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字。他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢！
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重的影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇七
一天下午，老師說：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)?！崩蠋煹恼f剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱?？因?yàn)?，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥?！币?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥?！?BR> 老師說：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來，看誰找的多?！迸?，原來是這呀！
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的`作業(yè)才有錯(cuò)別字呢?！焙髞砦覍?duì)媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到?！蔽耶?dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到啊！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字??？我說：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇八
清脆的鈴聲剛剛響過，老師便神秘兮兮地走上了講臺(tái)，而后用一種意味深長的眼神掃了幾眼同學(xué)們，一言不發(fā)。我就納悶了：老師葫蘆里賣的是什么藥??？我正琢磨著，老師就已經(jīng)在黑板上寫了幾個(gè)大字。
“啄木鳥行動(dòng)……”我心里默念著，卻更加疑惑不解了，我只能把目光投向老師。只見老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑，給我們解釋了這幾個(gè)字的意思。
所謂“啄木鳥行動(dòng)”就是四人為一小組，組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲”，也就是錯(cuò)別字。錯(cuò)別字少的人便是“戰(zhàn)神”，而錯(cuò)別字多的人則是“雷神”?！鞍Α揖椭览蠋熃^對(duì)是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”我無可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨，我們這些無名小卒不得不聽??！
老師一聲令下，同學(xué)們立刻熱火朝天地討論起來。有的同學(xué)猶豫不決著：要不要給他們看呢；有的同學(xué)專心致志地檢查其他同學(xué)的作業(yè)；有的同學(xué)興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面，開始執(zhí)行任務(wù)。
李銳小心翼翼地接過我的周記本，之后便認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的來?？粗粗鋈挥中陕?。那神情，也只有在他打游戲時(shí)才會(huì)浮現(xiàn)出來吧？我心里信誓旦旦地說：我一定不會(huì)有錯(cuò)別字的！然后，我也仔仔細(xì)細(xì)地檢查起他的作業(yè)。他的字寫得十分好看，橫平豎直，清秀有力。我一邊欣賞他的，一邊檢查他的字。我看得正入迷時(shí)，李銳忽然笑出了聲，那聲音笑得像豬叫聲，我都忍不住看了他一眼。只見他憋得滿臉通紅，像個(gè)熟透的紅蘋果似的，嘴抿得緊緊的，生怕一個(gè)憋不住會(huì)捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的，像兩只月牙兒，那表情，嘖嘖嘖，簡直無法用語言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問他：你看見什么了？不至于笑成這樣吧？這笑點(diǎn)，簡直低到?jīng)]朋友??！他搖搖頭，把本子遞給我，指著上面笑得說不出話來。我再看，沒事呀，笑什么呢？他笑了好一會(huì)兒，才說：“你家水壺竟然用了310年，好牛啊！”我擦亮了眼鏡，瞪大了眼睛，拿起本子仔細(xì)一看：天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！我把“了”寫成了“3”，那水壺可不正是用了310年嘛！在他的笑聲下，我窘迫的奪過紅筆把字改正了過來。我感覺我臉上像燒著了火一樣火辣辣的，耳朵像被燙過了一樣。哼，你等著瞧吧！
我又全神貫注地看他的作業(yè)，卻找不到一個(gè)錯(cuò)別字，漸漸的，我有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：時(shí)間快到了?。∥乙荒渴械姆淖鳂I(yè)，卻什么也找不到，事實(shí)證明，他是“戰(zhàn)神”。
不過，通過這次啄木鳥行動(dòng)，我明白了：中國漢字文化博大精深，我們一定要小心地保護(hù)它，用心地寫正確規(guī)范的漢字。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇九
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來。
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對(duì)老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字??！”“哎，是么，我又沒上幾年書，只認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字?！卑ィ瑳]文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來一個(gè)錯(cuò)別字，“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無語了。我馬上對(duì)超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯(cuò)別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會(huì)亂用錯(cuò)別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的`，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十
啄木鳥是益鳥，它是樹木的醫(yī)生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會(huì)長大。原來植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯(cuò)了，車成了修車廠的“廠”了。
通過這次“啄木鳥”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個(gè)中國公民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的.規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十一
今天下午，我們班上舉辦了一次“啄木鳥行動(dòng)”，主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯(cuò)別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，我想：老師葫蘆里賣的.是什么藥呀？那么“陰森”。“這節(jié)課，我們要舉行一次啄木鳥行動(dòng)。首先四人為一個(gè)小組，每個(gè)人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個(gè)同學(xué)檢查，最后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)，最少的同學(xué)為‘戰(zhàn)神"，錯(cuò)別字多的同學(xué)為‘雷神"?！崩蠋熌钔暌?guī)則后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時(shí)就該寫好些作業(yè)了?！毙畛蠲伎嗄樀卣f。而小鄧說：“哈哈，檢查錯(cuò)別字，這會(huì)我要當(dāng)一次老師了，這點(diǎn)兒算什么，不在話下?！?BR> “行動(dòng)開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：“我這個(gè)啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子？哼哼，蟲子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個(gè)個(gè)地消滅掉?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，為了不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，我還小聲地跟著默念起來。我的“火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我抬頭看看其他的同學(xué)，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了錯(cuò)別字；有的全神貫注，眼睛像雷達(dá)一樣掃描著方圓“五百里”內(nèi)的錯(cuò)別字……，我想：其他同學(xué)那么認(rèn)真，我也要加把勁了。過了許久，正當(dāng)我失望想換作業(yè)本時(shí)，一個(gè)錯(cuò)別字如在海上的漁夫迷路時(shí)遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲子走了什么運(yùn)呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對(duì)小鄧說：“看，你這個(gè)錯(cuò)別字，你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫成了這個(gè)‘復(fù)’習(xí)的‘復(fù)’字了?！眲傉f完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的“定格”。過了幾秒，小鄧驚訝而又有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”地說：“是嗎？這字哪里錯(cuò)了，我記得是這樣寫的呀！是你錯(cuò)了吧，別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過了片刻，小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，對(duì)我說：“你這也有一個(gè)錯(cuò)別字，你把自己的‘己’字，寫成了‘已’字。”聽到這個(gè)猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時(shí)變成了灰色。我驚訝地把嘴張成“o”型，想：小蟲子，怎么樣，其它啄木鳥把你給揪出來了，你別想搗亂。
過了一會(huì)兒，老師拍了拍掌，說：“行動(dòng)結(jié)束了?！苯?jīng)過緊張的統(tǒng)計(jì)，我和小鄧被封為“戰(zhàn)神”，而另外一個(gè)組員和小楊則封為“雷神”。
通過這次的行動(dòng)，我知道了中國文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個(gè)文明的中國人。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十二
在一個(gè)平淡無奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時(shí)不時(shí)的會(huì)落在商店的招牌上——我可不是來買衣服，玩具的，而是當(dāng)“啄木鳥”來找錯(cuò)別字。
我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。
我走近店門，看見一個(gè)女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字?！薄鞍。磕阍谡f什么？”我故意提高聲說“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字?！薄肮??！贝蠼憬愦笮σ宦曊f“你說的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫的?！蔽乙槐菊?jīng)地對(duì)大姐姐說：“你的店名可得改一改呀！”
我又來到了一條干凈整潔的街上?？匆娨粋€(gè)小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時(shí)候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“安裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！
我又在廣平路找到了一些有錯(cuò)別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發(fā)師”等，我都和店主進(jìn)行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十三
的家庭從此沒有風(fēng)波！”我之所以會(huì)這樣說是因?yàn)槲壹疫@幾個(gè)月發(fā)生了許多事情，讓我一時(shí)受不了：爺爺剛?cè)ナ?，我一回到家里看見如果有人問我最大的愿望是什么？我?huì)不假思索的說：“只要我爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時(shí)家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個(gè)前二大爺?shù)娜ナ?，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。
也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時(shí)由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險(xiǎn)些把碗打了，爸爸看見了把手舉起來要打我，可是當(dāng)伸出來快要打到我的臉上時(shí)又抽了回去，當(dāng)我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時(shí)，我真的.受不了了，立刻跑到屋外的大樹旁哭了起來，那是因?yàn)樵谖覐男〉酱蟮挠洃浿邪职謴臎]打過我，而今天卻因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事要打我，我好傷心??！
有一件事讓我不能忘記，那時(shí)爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因?yàn)槟承┦露臒?，兩人因一點(diǎn)小事吵了起來，他們吵的很激烈，我在一邊，不經(jīng)意間，聽見了媽媽說的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽見了馬上去制止，我好害怕母親會(huì)撒下我不管啊，他們非但不聽還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去?！蔽耶?dāng)時(shí)好想說一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說的話實(shí)在沒有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。
每當(dāng)我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個(gè)和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無論你們?cè)趺创蛭?，怎么罵我，我是不會(huì)恨你們的，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫陌职?、媽媽，只要你們能開心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點(diǎn)小事而吵嘴了，我多少希望你們能開心、高興?。?BR> 爸爸、媽媽請(qǐng)不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個(gè)美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開開心心的生活吧！！
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十四
記得前幾天，我的英語同學(xué)王家賢，他對(duì)我說最近外面的錯(cuò)別字多得很，于是，今天我就和媽媽一起去外面調(diào)查個(gè)水落石出。
我和媽媽先騎著自行車去外面，我左看看，右瞧瞧，還是沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。正在我困惑的時(shí)候，我看到一塊牌子上的“山”寫成了“閊”我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你看，你看，我找到錯(cuò)別字了。”我媽媽摸著我的頭，說道：“哎呀，傻孩子，這可不是錯(cuò)別字哦！這可是”山“字的繁體字?！蔽衣犃藡寢尩脑?，臉紅得像一個(gè)大蘋果呢！
我們繼續(xù)看呀看，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，店主不會(huì)都把錯(cuò)別字改掉了吧！媽媽看見了我，對(duì)我說：“孩子，別灰心，仔細(xì)找一定能找到的哦?！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“咕嚕嚕——”“咕嚕?！币魂嚶曇魝魅肓藡寢尩亩校瑡寢層闷婀值难凵窨粗?，對(duì)我說道；“這是什么聲音呀？”我不好意思的說道：“媽媽，我……餓……了……”我媽媽笑了起來，說：“走吧，我們?nèi)コ晕顼埲?！”我高興極了。到了吃午飯的地方，我自己走進(jìn)一家小吃店，對(duì)媽媽說：“媽媽，就吃這一家吧！”“好的?！蔽液蛬寢屨邳c(diǎn)餐的時(shí)候，突然，我看見水餃的“餃”字竟然寫成了“交”字，我興奮極了！剛性的對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽哇，你看，我終于找到錯(cuò)別字了！”媽媽一聽，也高興壞了呢！
吃完了午飯，我和媽媽回到了家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸用異樣的眼神對(duì)我說道：“哎呀，諾諾，你可真是聰明呀！你可以稱的.上是人間”啄木鳥“了呢！”我和媽媽你看看我，我看看你，開心得哈哈大笑起來。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇一
啄木鳥是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥類。它們用長而有力的喙來啄擊樹干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥的行動(dòng)能夠?yàn)槲覀儙砗芏鄦⑹竞腕w會(huì)。
第一段：啄木鳥的勤勞和毅力
啄木鳥用它們的喙在樹上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪?，也需要這種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：啄木鳥的專注和耐性
啄木鳥的喙有時(shí)需要長時(shí)間才能慢慢地切開樹皮，找到食物。這需要啄木鳥有很好的專注和耐性。同樣的，我們?cè)谏钪幸残枰袑Ｗ⒑湍托?。如果我們想要學(xué)好一門技能，或者完成一個(gè)任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神
有時(shí)，啄木鳥為了找到更多的食物，會(huì)到新的地方進(jìn)行探險(xiǎn)。啄木鳥在探險(xiǎn)中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神是我們?cè)谏钪幸残枰獡碛械?。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥的堅(jiān)持和追求
啄木鳥在尋找食物或者筑巢時(shí)，可能會(huì)遇到很多困難。然而，啄木鳥從不放棄，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥通常會(huì)成雙成對(duì)，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會(huì)合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥是一種非常勇敢和努力的動(dòng)物。它們的行動(dòng)給我們帶來了很多啟示和體會(huì)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該擁有啄木鳥的勤勞和毅力、專注和耐性、冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神、堅(jiān)持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇二
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的'蟲子的，而我是吃錯(cuò)別字蟲子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲子—錯(cuò)別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝?！惫?！抓到了一只蟲子。
接著走，我們又來到了人民路，?。⌒∠x子，原來是一個(gè)打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯(cuò)了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會(huì)改的！小同學(xué)，謝謝??！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨。”又一條可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯(cuò)別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動(dòng)結(jié)束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規(guī)范字，一顆中國心。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇三
在大自然中，啄木鳥是一種非常有趣的鳥類。它們是生活在樹林中的一種鳥類，經(jīng)常鉆進(jìn)樹洞里尋找食物。除了覓食外，啄木鳥還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是修建自己的棲息地——樹洞。在我觀察啄木鳥的行為過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。以下是我對(duì)啄木鳥在行動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，啄木鳥在行動(dòng)時(shí)非常有毅力。它們不斷地敲打樹干，一次次地試圖打開一個(gè)樹洞。它們?cè)诖蚨磿r(shí)絲毫不吝嗇自己的力氣，不斷地用力敲打，不顧自己的疲憊和身體的疼痛，直到將一個(gè)樹洞打開。這種毅力和堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，啄木鳥在行動(dòng)中非常注重節(jié)奏和節(jié)制。它們打洞時(shí)有著非常有規(guī)律的敲擊方式，每一次敲擊的力度和次數(shù)都是經(jīng)過精心計(jì)算的。在進(jìn)行長時(shí)間的敲打過程中，啄木鳥始終保持著良好的節(jié)奏感和節(jié)制力，避免了因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而浪費(fèi)精力或者誤入歧途。
第三，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的適應(yīng)能力。它們不同于其他的鳥類，可以鉆進(jìn)樹洞中尋找食物或者建造棲息地。為了適應(yīng)樹洞生活的環(huán)境，啄木鳥的嘴部和爪子都有著特殊的形狀和結(jié)構(gòu)。并且，在打洞時(shí)它們還會(huì)適時(shí)地判斷樹木的狀況和質(zhì)地，選擇最適合自己的打洞位置和方式。這種適應(yīng)能力，告訴我們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要敏銳的觀察力、細(xì)致的心思和靈活的應(yīng)變能力。
第四，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的專注度。面對(duì)大大小小的樹洞和各種樹木的不同狀況，啄木鳥的每一次敲擊都是精準(zhǔn)而有力的。在進(jìn)行敲打過程中，它們始終保持著目光和心思的專注。這種專注，不僅可以提高它們打洞的效率和質(zhì)量，也是這種行為得以維持和傳承的重要條件。
最后，啄木鳥在行動(dòng)中表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和決心。在它們的行動(dòng)中，需要克服許多困難和阻礙，例如樹皮太硬、樹目太小、洞位置不佳等，但是啄木鳥始終沒有放棄過。每一次在打洞時(shí)失敗，它們總會(huì)再次嘗試，總是有一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心驅(qū)動(dòng)著它們前行。這種信念和決心，可以從啄木鳥的行為中給我們帶來非常深刻的啟示和啟迪——只有堅(jiān)定地信念和決心，才能夠助我們戰(zhàn)勝生活中的各種險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)。
綜上，啄木鳥在行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)良品質(zhì)：毅力、節(jié)奏感、適應(yīng)能力、專注度和決心等。在今后的生活中我們應(yīng)該借鑒啄木鳥的行為，將這些優(yōu)良品質(zhì)運(yùn)用到自己的生活和工作中，從而取得更好的成績和回報(bào)。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇四
嗨！你們認(rèn)識(shí)啄木鳥嗎？對(duì)了！啄木鳥是樹木的好朋友，是“森林醫(yī)生”，今天我們?cè)诎嗌贤媪艘粋€(gè)小游戲——“啄木鳥行動(dòng)”，可是這個(gè)啄木鳥有點(diǎn)特別。
老師布置任務(wù)的時(shí)候，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)慌慌張張。游戲規(guī)則是：把語文作業(yè)拿出來，四人小組檢查是否有錯(cuò)別字，錯(cuò)別字少的那個(gè)人就是“戰(zhàn)神”錯(cuò)別字多的那個(gè)人就是“雷神”。老師的話音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對(duì)于我這樣一個(gè)粗心的屁孩兒，那‘雷神’不就讓我當(dāng)定了嗎？”
游戲開始了，我接過同學(xué)的練習(xí)冊(cè)，一頁一頁地翻，一字不漏地檢查，就像一個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)一樣，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我抬頭一看，整個(gè)班的同學(xué)都對(duì)著作業(yè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來了。
很快，我這個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)就檢查出了問題。我的心里一喜，忙對(duì)那位同學(xué)說：“你把‘和諧’的諧字寫錯(cuò)了。”頓時(shí)她一個(gè)猛的回頭看著我，那位同學(xué)她的眼睛瞪得像個(gè)銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個(gè)大大的o字型，好像能殺入一個(gè)大拳頭。那位同學(xué)急著說：“我還不想當(dāng)‘雷神’啊！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著，可是得瑟不到三秒，有同學(xué)就把我的錯(cuò)別字給找出來了。這時(shí)我心想：“《快樂課堂》啊，求求您啦！一定要把我‘戰(zhàn)神’這個(gè)命根子給保??！”
8分鐘過后，老師讓我們分別找出“戰(zhàn)神”和‘雷神’，萬萬沒想到啊！這位“戰(zhàn)神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時(shí)的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著‘雷神’們害羞地站了起來，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不少。說回正點(diǎn)，咱們中國漢字文化上下五千年，只有規(guī)范地書寫，才能讓這份文化世代相傳下去。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇五
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林里，我快樂極了，因?yàn)橛性S多伙伴陪伴我?？墒怯幸惶欤柾高^樹洞照在我身上，暖和極了，我跳下床，伸了伸懶腰，忽然，我覺得我的肚子開始喊我了，但是這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我的肚子餓的咕咕直叫，怎么辦？只能碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準(zhǔn)備起飛。
我在林子里左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都好好的，看來我真要餓肚子了，正發(fā)愁時(shí)，突然聽到篤篤聲。怎么回事？難道是同類在啄食？可聲音卻不像啊？于是，我就展翅飛了過去。
我落在一棵樹上，瞅了瞅，哦！原來是盜木者在砍樹呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著他那榆木一般的腦袋，邊啄邊說：“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了，捂著頭，正想逃走，這時(shí)來了一群人，我定睛一看，原來是森林環(huán)保局的`，盜木人一看到他們，臉嚇得直發(fā)白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個(gè)壞蛋帶走了。
森林又恢復(fù)了昔日的平靜......
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇六
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字。忽然，我們經(jīng)過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字，一定要進(jìn)去看看。
我們?cè)娇丛胶眯?。這時(shí)，快餐店的老板走了過來，問我們要點(diǎn)什么，我不得不和他說明實(shí)情。接著，小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請(qǐng)教，并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字。他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢！
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重的影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇七
一天下午，老師說：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)?！崩蠋煹恼f剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱?？因?yàn)?，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥?！币?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥?！?BR> 老師說：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來，看誰找的多?！迸?，原來是這呀！
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的`作業(yè)才有錯(cuò)別字呢?！焙髞砦覍?duì)媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到?！蔽耶?dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到啊！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字??？我說：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇八
清脆的鈴聲剛剛響過，老師便神秘兮兮地走上了講臺(tái)，而后用一種意味深長的眼神掃了幾眼同學(xué)們，一言不發(fā)。我就納悶了：老師葫蘆里賣的是什么藥??？我正琢磨著，老師就已經(jīng)在黑板上寫了幾個(gè)大字。
“啄木鳥行動(dòng)……”我心里默念著，卻更加疑惑不解了，我只能把目光投向老師。只見老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑，給我們解釋了這幾個(gè)字的意思。
所謂“啄木鳥行動(dòng)”就是四人為一小組，組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲”，也就是錯(cuò)別字。錯(cuò)別字少的人便是“戰(zhàn)神”，而錯(cuò)別字多的人則是“雷神”?！鞍Α揖椭览蠋熃^對(duì)是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”我無可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨，我們這些無名小卒不得不聽??！
老師一聲令下，同學(xué)們立刻熱火朝天地討論起來。有的同學(xué)猶豫不決著：要不要給他們看呢；有的同學(xué)專心致志地檢查其他同學(xué)的作業(yè)；有的同學(xué)興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面，開始執(zhí)行任務(wù)。
李銳小心翼翼地接過我的周記本，之后便認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的來?？粗粗鋈挥中陕?。那神情，也只有在他打游戲時(shí)才會(huì)浮現(xiàn)出來吧？我心里信誓旦旦地說：我一定不會(huì)有錯(cuò)別字的！然后，我也仔仔細(xì)細(xì)地檢查起他的作業(yè)。他的字寫得十分好看，橫平豎直，清秀有力。我一邊欣賞他的，一邊檢查他的字。我看得正入迷時(shí)，李銳忽然笑出了聲，那聲音笑得像豬叫聲，我都忍不住看了他一眼。只見他憋得滿臉通紅，像個(gè)熟透的紅蘋果似的，嘴抿得緊緊的，生怕一個(gè)憋不住會(huì)捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的，像兩只月牙兒，那表情，嘖嘖嘖，簡直無法用語言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問他：你看見什么了？不至于笑成這樣吧？這笑點(diǎn)，簡直低到?jīng)]朋友??！他搖搖頭，把本子遞給我，指著上面笑得說不出話來。我再看，沒事呀，笑什么呢？他笑了好一會(huì)兒，才說：“你家水壺竟然用了310年，好牛啊！”我擦亮了眼鏡，瞪大了眼睛，拿起本子仔細(xì)一看：天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！我把“了”寫成了“3”，那水壺可不正是用了310年嘛！在他的笑聲下，我窘迫的奪過紅筆把字改正了過來。我感覺我臉上像燒著了火一樣火辣辣的，耳朵像被燙過了一樣。哼，你等著瞧吧！
我又全神貫注地看他的作業(yè)，卻找不到一個(gè)錯(cuò)別字，漸漸的，我有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：時(shí)間快到了?。∥乙荒渴械姆淖鳂I(yè)，卻什么也找不到，事實(shí)證明，他是“戰(zhàn)神”。
不過，通過這次啄木鳥行動(dòng)，我明白了：中國漢字文化博大精深，我們一定要小心地保護(hù)它，用心地寫正確規(guī)范的漢字。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇九
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來。
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對(duì)老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字??！”“哎，是么，我又沒上幾年書，只認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字?！卑ィ瑳]文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來一個(gè)錯(cuò)別字，“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無語了。我馬上對(duì)超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯(cuò)別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會(huì)亂用錯(cuò)別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的`，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十
啄木鳥是益鳥，它是樹木的醫(yī)生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會(huì)長大。原來植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯(cuò)了，車成了修車廠的“廠”了。
通過這次“啄木鳥”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個(gè)中國公民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的.規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十一
今天下午，我們班上舉辦了一次“啄木鳥行動(dòng)”，主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯(cuò)別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，我想：老師葫蘆里賣的.是什么藥呀？那么“陰森”。“這節(jié)課，我們要舉行一次啄木鳥行動(dòng)。首先四人為一個(gè)小組，每個(gè)人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個(gè)同學(xué)檢查，最后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)，最少的同學(xué)為‘戰(zhàn)神"，錯(cuò)別字多的同學(xué)為‘雷神"?！崩蠋熌钔暌?guī)則后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時(shí)就該寫好些作業(yè)了?！毙畛蠲伎嗄樀卣f。而小鄧說：“哈哈，檢查錯(cuò)別字，這會(huì)我要當(dāng)一次老師了，這點(diǎn)兒算什么，不在話下?！?BR> “行動(dòng)開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：“我這個(gè)啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子？哼哼，蟲子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個(gè)個(gè)地消滅掉?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，為了不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，我還小聲地跟著默念起來。我的“火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我抬頭看看其他的同學(xué)，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了錯(cuò)別字；有的全神貫注，眼睛像雷達(dá)一樣掃描著方圓“五百里”內(nèi)的錯(cuò)別字……，我想：其他同學(xué)那么認(rèn)真，我也要加把勁了。過了許久，正當(dāng)我失望想換作業(yè)本時(shí)，一個(gè)錯(cuò)別字如在海上的漁夫迷路時(shí)遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲子走了什么運(yùn)呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對(duì)小鄧說：“看，你這個(gè)錯(cuò)別字，你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫成了這個(gè)‘復(fù)’習(xí)的‘復(fù)’字了?！眲傉f完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的“定格”。過了幾秒，小鄧驚訝而又有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”地說：“是嗎？這字哪里錯(cuò)了，我記得是這樣寫的呀！是你錯(cuò)了吧，別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過了片刻，小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，對(duì)我說：“你這也有一個(gè)錯(cuò)別字，你把自己的‘己’字，寫成了‘已’字。”聽到這個(gè)猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時(shí)變成了灰色。我驚訝地把嘴張成“o”型，想：小蟲子，怎么樣，其它啄木鳥把你給揪出來了，你別想搗亂。
過了一會(huì)兒，老師拍了拍掌，說：“行動(dòng)結(jié)束了?！苯?jīng)過緊張的統(tǒng)計(jì)，我和小鄧被封為“戰(zhàn)神”，而另外一個(gè)組員和小楊則封為“雷神”。
通過這次的行動(dòng)，我知道了中國文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個(gè)文明的中國人。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十二
在一個(gè)平淡無奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時(shí)不時(shí)的會(huì)落在商店的招牌上——我可不是來買衣服，玩具的，而是當(dāng)“啄木鳥”來找錯(cuò)別字。
我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。
我走近店門，看見一個(gè)女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字?！薄鞍。磕阍谡f什么？”我故意提高聲說“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字?！薄肮??！贝蠼憬愦笮σ宦曊f“你說的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫的?！蔽乙槐菊?jīng)地對(duì)大姐姐說：“你的店名可得改一改呀！”
我又來到了一條干凈整潔的街上?？匆娨粋€(gè)小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時(shí)候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“安裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！
我又在廣平路找到了一些有錯(cuò)別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發(fā)師”等，我都和店主進(jìn)行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十三
的家庭從此沒有風(fēng)波！”我之所以會(huì)這樣說是因?yàn)槲壹疫@幾個(gè)月發(fā)生了許多事情，讓我一時(shí)受不了：爺爺剛?cè)ナ?，我一回到家里看見如果有人問我最大的愿望是什么？我?huì)不假思索的說：“只要我爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時(shí)家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個(gè)前二大爺?shù)娜ナ?，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。
也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時(shí)由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險(xiǎn)些把碗打了，爸爸看見了把手舉起來要打我，可是當(dāng)伸出來快要打到我的臉上時(shí)又抽了回去，當(dāng)我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時(shí)，我真的.受不了了，立刻跑到屋外的大樹旁哭了起來，那是因?yàn)樵谖覐男〉酱蟮挠洃浿邪职謴臎]打過我，而今天卻因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事要打我，我好傷心??！
有一件事讓我不能忘記，那時(shí)爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因?yàn)槟承┦露臒?，兩人因一點(diǎn)小事吵了起來，他們吵的很激烈，我在一邊，不經(jīng)意間，聽見了媽媽說的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽見了馬上去制止，我好害怕母親會(huì)撒下我不管啊，他們非但不聽還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去?！蔽耶?dāng)時(shí)好想說一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說的話實(shí)在沒有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。
每當(dāng)我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個(gè)和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無論你們?cè)趺创蛭?，怎么罵我，我是不會(huì)恨你們的，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫陌职?、媽媽，只要你們能開心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點(diǎn)小事而吵嘴了，我多少希望你們能開心、高興?。?BR> 爸爸、媽媽請(qǐng)不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個(gè)美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開開心心的生活吧！！
啄木鳥在行動(dòng)手抄報(bào)篇十四
記得前幾天，我的英語同學(xué)王家賢，他對(duì)我說最近外面的錯(cuò)別字多得很，于是，今天我就和媽媽一起去外面調(diào)查個(gè)水落石出。
我和媽媽先騎著自行車去外面，我左看看，右瞧瞧，還是沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。正在我困惑的時(shí)候，我看到一塊牌子上的“山”寫成了“閊”我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你看，你看，我找到錯(cuò)別字了。”我媽媽摸著我的頭，說道：“哎呀，傻孩子，這可不是錯(cuò)別字哦！這可是”山“字的繁體字?！蔽衣犃藡寢尩脑?，臉紅得像一個(gè)大蘋果呢！
我們繼續(xù)看呀看，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，店主不會(huì)都把錯(cuò)別字改掉了吧！媽媽看見了我，對(duì)我說：“孩子，別灰心，仔細(xì)找一定能找到的哦?！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“咕嚕嚕——”“咕嚕?！币魂嚶曇魝魅肓藡寢尩亩校瑡寢層闷婀值难凵窨粗?，對(duì)我說道；“這是什么聲音呀？”我不好意思的說道：“媽媽，我……餓……了……”我媽媽笑了起來，說：“走吧，我們?nèi)コ晕顼埲?！”我高興極了。到了吃午飯的地方，我自己走進(jìn)一家小吃店，對(duì)媽媽說：“媽媽，就吃這一家吧！”“好的?！蔽液蛬寢屨邳c(diǎn)餐的時(shí)候，突然，我看見水餃的“餃”字竟然寫成了“交”字，我興奮極了！剛性的對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽哇，你看，我終于找到錯(cuò)別字了！”媽媽一聽，也高興壞了呢！
吃完了午飯，我和媽媽回到了家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸用異樣的眼神對(duì)我說道：“哎呀，諾諾，你可真是聰明呀！你可以稱的.上是人間”啄木鳥“了呢！”我和媽媽你看看我，我看看你，開心得哈哈大笑起來。