人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生廣播稿篇一
開場(chǎng)曲：
女：采擷一縷陽光，編織七彩童年
男：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：早上好！
女：伴隨著這熟悉的樂曲。
男：聆聽著這動(dòng)人的旋律。“七彩童音”廣播臺(tái)又和大家見面啦。
女：我是你們的老朋友，小播__________
男：我是你們的老朋友，小播__________
合：歡迎您的收聽！
過度音樂1：
女：關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，盤點(diǎn)一周新聞。首先，讓我們一起走進(jìn)今
天的《校園風(fēng)鈴》。
男：為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，交流新課程改革經(jīng)驗(yàn)，提
高課題教學(xué)的時(shí)效性，展示同學(xué)們的課堂風(fēng)采，近期，學(xué)校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽，課堂上，老師們深入淺出地講解，充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了聽課老師的一致好評(píng)。
女：為了增強(qiáng)同學(xué)們的體制，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們
頑強(qiáng)拼搏的意志，近期，我校部分同學(xué)參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上，他們揮灑汗水，奮勇爭(zhēng)先，為我校贏得了榮譽(yù)，在此，讓我們一起為他們的努力表示感謝。
過度音樂2：
女：一篇優(yōu)美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，
是秋天火紅的楓葉，是冬日皚皚的白雪，會(huì)給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目，請(qǐng)您靜靜地聆聽xx班______同學(xué)帶來的優(yōu)秀作文《 》。
女：老師給______同學(xué)的作文做了如下點(diǎn)評(píng)：
男：感謝_______的來稿，也感謝_______的朗讀。 同學(xué)們，
“七彩童音”廣播臺(tái)期待大家的投稿哦~~~
過度音樂3：
男：開心多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。笑一笑，十年少。下面有請(qǐng)?jiān)?BR> 們的老朋友大嘴猴。
大嘴猴：各位同學(xué)大家好！我是大嘴猴，今天的“哈哈鏡”我
給大家?guī)砹艘粍t《迷路的小孩》的笑話。
一天,軍軍迷了路,一時(shí)不能回家。他靈機(jī)一動(dòng)便去問路邊的警察。
軍軍說：“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察問道：“孩子你家住在哪里呀？”
軍軍答道：“我媽媽只教我說迷路了就去問警察，可她沒告訴我住在哪了呀！ ”
唉，軍軍啊軍軍，你都不知道你家的地址，這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀？
過度音樂4：
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，書海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。
男：生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是書海拾貝，請(qǐng)您靜靜地聆聽-------老師給我們帶來的“佳篇名作”《 愛的教育》的介紹。
光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共有10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
希望有興趣的同學(xué)利用課余時(shí)間讀一讀。
過度音樂5:
女：一首好歌，就是一道陽光，照耀著我們的童年。
男：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。 女：哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎你的傾聽。
男：今天為大家?guī)淼氖且皇椎摹陡卸鞯男?》，希望大家喜歡。
【女】相聚時(shí)難別亦難。
【男】是啊，每一次的結(jié)束總是那么不舍。但又不得不說再見。
【男】我是本期小播_______
【合】老師們，同學(xué)們，咱們下周再見!
小學(xué)生廣播稿篇二
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識(shí)的海洋；
男：這里是邁向成功的起點(diǎn)，是放飛夢(mèng)想的天堂；
女：這里只有知識(shí)的源頭，沒有知識(shí)的盡頭；
男：這里只有自由，沒有束縛；
女：這里只有勤奮，沒有懶惰；
男：這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留；
女：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛的世界；
男：留住一縷秋風(fēng)，收獲明天的希望；
女：在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站—— 合：正式開播了！
女：這是一件多么令人高興的事??！
男：回首來路，我們感慨萬千；
女：展望未來，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)吧；
男：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！
女：廣播站在每周三的下午5：50——6：x年級(jí)13個(gè)班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。
他們分別來自：二（一）班的孫璐薇、三（二）班的許新雨、四（一）班的劉運(yùn)杰、四（二）班的阮健文、四（三）班的鄭瑞、謬琳娜、五（二）班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六（一）班的王濤、黃金龍和六（二）班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學(xué)們的心聲。
讓我們感謝他們，是他們動(dòng)聽的聲音把校園變得更加生動(dòng)與鮮活！
小學(xué)生廣播稿篇三
女主持：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
男主持： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女主持：我是主持人****
男主持：我是主持人****
女主持：我是主持人***** 很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女主持：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男主持：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女主持：是啊，期末考試快到了，復(fù)習(xí)真辛苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！”真煩！
男主持：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎？
女主持：說得也對(duì)，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男主持：下周六就是我們期末考試了，總覺得時(shí)間太短了，許多內(nèi)容都還沒復(fù)習(xí)好呢！
女主持：一周的時(shí)間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
男主持：同學(xué)們聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
女主持：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
男主持：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
女主持：你說的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
男主持：說的沒錯(cuò)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期。
女主持：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步。
男主持：在考試過程中，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！希望你們能分秒必爭(zhēng)，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試!
女主持：同學(xué)們，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，加油吧！相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘??！
男主持：說了這么多，接下來讓我們進(jìn)入快樂競(jìng)猜節(jié)目，放松放松心情吧
音樂2
男主持：今天的快樂競(jìng)猜節(jié)目由我來給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一題：9999個(gè)無（打一成語）
女主持：答案是：萬無一失 ，你猜對(duì)了嗎？
男主持：第二題：七個(gè)躺著，八個(gè)站著（打一成語）---------
女主持：同學(xué)們猜對(duì)了，答案是：橫七豎八
男主持：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？---------
女主持：很遺憾，你們沒能答對(duì)，答案是一堆沙
男主持：最后一題：小明考試次次都拿第一，為什么爸爸還要罵他啊 ---------
(播放音樂3：平安夜 英文版 黑鴨子)
女主持：圣誕的鐘聲即將敲響，再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨！
男主持：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂。
合：merry christmas！
女: 下面，我來簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，圣誕誕節(jié)，就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。
男: 恩，沒錯(cuò)。圣誕節(jié)，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
女主持：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
男主持：的確。它們是圣誕節(jié)的特征，裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長(zhǎng)存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
小學(xué)生廣播稿篇四
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
乙：歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站
甲：我是主持人（）
乙：我是主持人（）
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”
甲：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎？
乙：我當(dāng)然知道了！抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個(gè)。
甲：那你的爸爸平時(shí)有沒有抽煙喝酒?。?BR> 乙：當(dāng)然抽煙喝酒啦！我經(jīng)常看見他在家里抽煙呢！不過他在公共場(chǎng)所是不抽煙的。
甲：那你的爸爸一定是一個(gè)高素質(zhì)的好爸爸。其實(shí)抽煙喝酒對(duì)我們的危害是很大的，有些高年級(jí)的男同學(xué)覺得自己長(zhǎng)大了，就偷偷的去抽煙，喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。
乙：上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)的男生在廁所里抽煙呢！我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年，抽煙喝酒這些對(duì)我們的身體危害很大的！
甲：你說得非常對(duì)，其實(shí)每年我國(guó)的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、行為墮落叛逆等，煙、酒也能引發(fā)許多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。
乙：還會(huì)得癌癥啊！太可怕了！但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì)，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），這些都是纖毛毒物，含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。
甲：啊！1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要?jiǎng)裎野稚俪闊熀染啤?BR> 乙：對(duì)?。倪@個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以看出吸煙的危害有多大！
甲：其實(shí)還有一種不健康的生活習(xí)慣，就是“不良的飲食習(xí)慣”。
乙：現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習(xí)慣呢？
甲：我可沒有這種壞習(xí)慣呢！早餐是一日中最重要的一餐，長(zhǎng)期不吃早餐的話，膽汁會(huì)濃縮，膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石，還容易患上心肌梗塞，肥胖癥的。
乙：??？！我原本以為不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會(huì)導(dǎo)致肥胖?。∫院笪乙欢〞?huì)乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的。
甲：你以為只有這個(gè)?。〗?jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品，還有偏食，暴飲暴食，餐后喝濃茶，餐后抽煙，也會(huì)引發(fā)慢性疾病的，如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急，嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！
乙：天?。√珖樔肆?！居然還會(huì)得癌癥，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，飯后我也要注意一點(diǎn)了。
甲：其實(shí)亂吃食物也會(huì)導(dǎo)致死亡的啊！
乙：這個(gè)我知道，上次我在手機(jī)上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個(gè)柿子后又喝了一瓶牛奶，不一會(huì)兒后肚子就痛了起來，呼吸微弱，又過了一會(huì)兒，女孩就窒息了?？赐赀@條消息我都覺得不可思議呢！
甲：這真的太危險(xiǎn)了！原來不良的生活習(xí)慣對(duì)人體的傷害那么大，我以后可要好好的注意一下了。
乙：對(duì)！我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣，以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個(gè)詞，現(xiàn)在我真的一定要在意起來了！不然的話，就太危險(xiǎn)了！
甲：同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣，把不良習(xí)慣都好好改過來。
甲：時(shí)間過得好快啊，又到了說再見的時(shí)候了。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
甲：明天同一時(shí)間再見！
小學(xué)生廣播稿篇五
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛的校園。
乙：帶走一片笑容，陽光與我們同行。
甲：親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑?。我是主持人于?BR> 乙：我是主持人于金藝。今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。
甲：首先，是我們的新聞直通車。我們給大家播報(bào)一下最近一周國(guó)內(nèi)外的重要新聞。
同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛我班、陽光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。今天我想與大家分享的是三（2）班的xxx同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠(yuǎn)望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽，農(nóng)民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收的交響曲。走進(jìn)果園里，蘋果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)的跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊！我愛你——秋天。
乙：恩，寫的真棒。同學(xué)們，聽了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢？
甲：關(guān)注生活，熱愛生活，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅(jiān)果類食物可潤(rùn)腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做?。俊份p松一下吧。
甲：國(guó)慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己的時(shí)間太少？是不是覺得學(xué)校的家庭的壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì)做??？
甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
小學(xué)生廣播稿篇六
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
小學(xué)生廣播稿篇七
大家好！
我是來自×年級(jí)×班，我叫×××。今天我廣播的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
小學(xué)生廣播稿篇八
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師，終生為父.父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí).因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜.嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃.老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
小學(xué)生廣播稿篇九
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好!
下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說……..
彭：老師,我想對(duì)您說：您是藍(lán)天,我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游。
趙：老師，我想對(duì)您說：您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾。
彭：老師，我想對(duì)您說：您是一首動(dòng)人的樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。
趙：老師，我想對(duì)您說：您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。
合：老師您多么偉大，多么親切，多么慈祥。您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁。
本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 小學(xué)生廣播稿篇十
送走了冬的嚴(yán)寒，迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風(fēng)的溫柔，我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷，滿載小朋友們所有的希望，我們的老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來到了我們的身邊。
紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個(gè)欄目。它們分別是：校園傳真、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識(shí)百寶箱。我們將定期播出其中的四個(gè)欄目，傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時(shí)播出。
1、《校園傳真》：以報(bào)道校園新聞，發(fā)表最新動(dòng)態(tài)為宗旨，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、師生關(guān)注的事情、好人好事，以及校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。
2、《傳統(tǒng)節(jié)日》：向同學(xué)們及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日，引起同學(xué)們的注意，并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷。
3、《德育專欄》：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。
4、《英語快餐》：幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語單詞及簡(jiǎn)單對(duì)話。
5、《佳作欣賞》：帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作，作文可以是本班同學(xué)的范文，也可以是自己的`習(xí)作、日記，還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，并學(xué)會(huì)積累語言的能力。
6、《知識(shí)百寶箱》：為您介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。
1、本期廣播站負(fù)責(zé)人：
2、本期責(zé)任編輯是：
播音：、、等。
3、播出時(shí)間：星期二至星期五上午7：50——8：00
四、結(jié)束語：
同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
小學(xué)生廣播稿篇十一
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
致跳高運(yùn)動(dòng)員
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長(zhǎng)的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。
努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量！
天和地的融合
是什么力量，
讓你在百米上飛翔？
是什么力量，
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)？
在綠茵的操場(chǎng)上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
流 星
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運(yùn)動(dòng)員
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致運(yùn)動(dòng)員
某一天，
醒在夢(mèng)的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個(gè)人都昂首向前，
每個(gè)人都精神煥發(fā)，
每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！
運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，
我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時(shí)，
我們以你為榮。
致八百米運(yùn)動(dòng)員
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
風(fēng)行天下
你沒有忘記，
把閃亮的青春飛揚(yáng)，
你沒有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風(fēng)一樣的馳騁，
風(fēng)一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?BR> ——風(fēng)行天下！
致運(yùn)動(dòng)員
你是跑道上劃過的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過，
相信自己，
力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情，
陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，
只有把握現(xiàn)在，
沒有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實(shí)，你的所有，
揮灑出心中的希望。
（初三十一班 孫曉）
致1500米運(yùn)動(dòng)員
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。 （外國(guó)語 初一一班 戴玥）
小學(xué)生廣播稿篇一
開場(chǎng)曲：
女：采擷一縷陽光，編織七彩童年
男：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：早上好！
女：伴隨著這熟悉的樂曲。
男：聆聽著這動(dòng)人的旋律。“七彩童音”廣播臺(tái)又和大家見面啦。
女：我是你們的老朋友，小播__________
男：我是你們的老朋友，小播__________
合：歡迎您的收聽！
過度音樂1：
女：關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，盤點(diǎn)一周新聞。首先，讓我們一起走進(jìn)今
天的《校園風(fēng)鈴》。
男：為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，交流新課程改革經(jīng)驗(yàn)，提
高課題教學(xué)的時(shí)效性，展示同學(xué)們的課堂風(fēng)采，近期，學(xué)校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽，課堂上，老師們深入淺出地講解，充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了聽課老師的一致好評(píng)。
女：為了增強(qiáng)同學(xué)們的體制，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們
頑強(qiáng)拼搏的意志，近期，我校部分同學(xué)參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上，他們揮灑汗水，奮勇爭(zhēng)先，為我校贏得了榮譽(yù)，在此，讓我們一起為他們的努力表示感謝。
過度音樂2：
女：一篇優(yōu)美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，
是秋天火紅的楓葉，是冬日皚皚的白雪，會(huì)給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目，請(qǐng)您靜靜地聆聽xx班______同學(xué)帶來的優(yōu)秀作文《 》。
女：老師給______同學(xué)的作文做了如下點(diǎn)評(píng)：
男：感謝_______的來稿，也感謝_______的朗讀。 同學(xué)們，
“七彩童音”廣播臺(tái)期待大家的投稿哦~~~
過度音樂3：
男：開心多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。笑一笑，十年少。下面有請(qǐng)?jiān)?BR> 們的老朋友大嘴猴。
大嘴猴：各位同學(xué)大家好！我是大嘴猴，今天的“哈哈鏡”我
給大家?guī)砹艘粍t《迷路的小孩》的笑話。
一天,軍軍迷了路,一時(shí)不能回家。他靈機(jī)一動(dòng)便去問路邊的警察。
軍軍說：“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察問道：“孩子你家住在哪里呀？”
軍軍答道：“我媽媽只教我說迷路了就去問警察，可她沒告訴我住在哪了呀！ ”
唉，軍軍啊軍軍，你都不知道你家的地址，這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀？
過度音樂4：
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，書海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。
男：生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是書海拾貝，請(qǐng)您靜靜地聆聽-------老師給我們帶來的“佳篇名作”《 愛的教育》的介紹。
光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共有10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
希望有興趣的同學(xué)利用課余時(shí)間讀一讀。
過度音樂5:
女：一首好歌，就是一道陽光，照耀著我們的童年。
男：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。 女：哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎你的傾聽。
男：今天為大家?guī)淼氖且皇椎摹陡卸鞯男?》，希望大家喜歡。
【女】相聚時(shí)難別亦難。
【男】是啊，每一次的結(jié)束總是那么不舍。但又不得不說再見。
【男】我是本期小播_______
【合】老師們，同學(xué)們，咱們下周再見!
小學(xué)生廣播稿篇二
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識(shí)的海洋；
男：這里是邁向成功的起點(diǎn)，是放飛夢(mèng)想的天堂；
女：這里只有知識(shí)的源頭，沒有知識(shí)的盡頭；
男：這里只有自由，沒有束縛；
女：這里只有勤奮，沒有懶惰；
男：這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留；
女：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛的世界；
男：留住一縷秋風(fēng)，收獲明天的希望；
女：在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站—— 合：正式開播了！
女：這是一件多么令人高興的事??！
男：回首來路，我們感慨萬千；
女：展望未來，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)吧；
男：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！
女：廣播站在每周三的下午5：50——6：x年級(jí)13個(gè)班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。
他們分別來自：二（一）班的孫璐薇、三（二）班的許新雨、四（一）班的劉運(yùn)杰、四（二）班的阮健文、四（三）班的鄭瑞、謬琳娜、五（二）班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六（一）班的王濤、黃金龍和六（二）班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學(xué)們的心聲。
讓我們感謝他們，是他們動(dòng)聽的聲音把校園變得更加生動(dòng)與鮮活！
小學(xué)生廣播稿篇三
女主持：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
男主持： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女主持：我是主持人****
男主持：我是主持人****
女主持：我是主持人***** 很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女主持：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男主持：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女主持：是啊，期末考試快到了，復(fù)習(xí)真辛苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！”真煩！
男主持：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎？
女主持：說得也對(duì)，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男主持：下周六就是我們期末考試了，總覺得時(shí)間太短了，許多內(nèi)容都還沒復(fù)習(xí)好呢！
女主持：一周的時(shí)間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
男主持：同學(xué)們聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
女主持：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
男主持：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
女主持：你說的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
男主持：說的沒錯(cuò)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期。
女主持：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步。
男主持：在考試過程中，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！希望你們能分秒必爭(zhēng)，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試!
女主持：同學(xué)們，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，加油吧！相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘??！
男主持：說了這么多，接下來讓我們進(jìn)入快樂競(jìng)猜節(jié)目，放松放松心情吧
音樂2
男主持：今天的快樂競(jìng)猜節(jié)目由我來給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一題：9999個(gè)無（打一成語）
女主持：答案是：萬無一失 ，你猜對(duì)了嗎？
男主持：第二題：七個(gè)躺著，八個(gè)站著（打一成語）---------
女主持：同學(xué)們猜對(duì)了，答案是：橫七豎八
男主持：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？---------
女主持：很遺憾，你們沒能答對(duì)，答案是一堆沙
男主持：最后一題：小明考試次次都拿第一，為什么爸爸還要罵他啊 ---------
(播放音樂3：平安夜 英文版 黑鴨子)
女主持：圣誕的鐘聲即將敲響，再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨！
男主持：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂。
合：merry christmas！
女: 下面，我來簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，圣誕誕節(jié)，就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。
男: 恩，沒錯(cuò)。圣誕節(jié)，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
女主持：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
男主持：的確。它們是圣誕節(jié)的特征，裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長(zhǎng)存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
小學(xué)生廣播稿篇四
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
乙：歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站
甲：我是主持人（）
乙：我是主持人（）
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”
甲：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎？
乙：我當(dāng)然知道了！抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個(gè)。
甲：那你的爸爸平時(shí)有沒有抽煙喝酒?。?BR> 乙：當(dāng)然抽煙喝酒啦！我經(jīng)常看見他在家里抽煙呢！不過他在公共場(chǎng)所是不抽煙的。
甲：那你的爸爸一定是一個(gè)高素質(zhì)的好爸爸。其實(shí)抽煙喝酒對(duì)我們的危害是很大的，有些高年級(jí)的男同學(xué)覺得自己長(zhǎng)大了，就偷偷的去抽煙，喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。
乙：上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)的男生在廁所里抽煙呢！我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年，抽煙喝酒這些對(duì)我們的身體危害很大的！
甲：你說得非常對(duì)，其實(shí)每年我國(guó)的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、行為墮落叛逆等，煙、酒也能引發(fā)許多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。
乙：還會(huì)得癌癥啊！太可怕了！但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì)，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），這些都是纖毛毒物，含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。
甲：啊！1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要?jiǎng)裎野稚俪闊熀染啤?BR> 乙：對(duì)?。倪@個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以看出吸煙的危害有多大！
甲：其實(shí)還有一種不健康的生活習(xí)慣，就是“不良的飲食習(xí)慣”。
乙：現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習(xí)慣呢？
甲：我可沒有這種壞習(xí)慣呢！早餐是一日中最重要的一餐，長(zhǎng)期不吃早餐的話，膽汁會(huì)濃縮，膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石，還容易患上心肌梗塞，肥胖癥的。
乙：??？！我原本以為不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會(huì)導(dǎo)致肥胖?。∫院笪乙欢〞?huì)乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的。
甲：你以為只有這個(gè)?。〗?jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品，還有偏食，暴飲暴食，餐后喝濃茶，餐后抽煙，也會(huì)引發(fā)慢性疾病的，如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急，嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！
乙：天?。√珖樔肆?！居然還會(huì)得癌癥，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，飯后我也要注意一點(diǎn)了。
甲：其實(shí)亂吃食物也會(huì)導(dǎo)致死亡的啊！
乙：這個(gè)我知道，上次我在手機(jī)上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個(gè)柿子后又喝了一瓶牛奶，不一會(huì)兒后肚子就痛了起來，呼吸微弱，又過了一會(huì)兒，女孩就窒息了?？赐赀@條消息我都覺得不可思議呢！
甲：這真的太危險(xiǎn)了！原來不良的生活習(xí)慣對(duì)人體的傷害那么大，我以后可要好好的注意一下了。
乙：對(duì)！我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣，以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個(gè)詞，現(xiàn)在我真的一定要在意起來了！不然的話，就太危險(xiǎn)了！
甲：同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣，把不良習(xí)慣都好好改過來。
甲：時(shí)間過得好快啊，又到了說再見的時(shí)候了。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
甲：明天同一時(shí)間再見！
小學(xué)生廣播稿篇五
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛的校園。
乙：帶走一片笑容，陽光與我們同行。
甲：親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑?。我是主持人于?BR> 乙：我是主持人于金藝。今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。
甲：首先，是我們的新聞直通車。我們給大家播報(bào)一下最近一周國(guó)內(nèi)外的重要新聞。
同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛我班、陽光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。今天我想與大家分享的是三（2）班的xxx同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠(yuǎn)望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽，農(nóng)民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收的交響曲。走進(jìn)果園里，蘋果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)的跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊！我愛你——秋天。
乙：恩，寫的真棒。同學(xué)們，聽了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢？
甲：關(guān)注生活，熱愛生活，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅(jiān)果類食物可潤(rùn)腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做?。俊份p松一下吧。
甲：國(guó)慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己的時(shí)間太少？是不是覺得學(xué)校的家庭的壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì)做??？
甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
小學(xué)生廣播稿篇六
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
小學(xué)生廣播稿篇七
大家好！
我是來自×年級(jí)×班，我叫×××。今天我廣播的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
小學(xué)生廣播稿篇八
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師，終生為父.父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí).因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜.嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃.老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
小學(xué)生廣播稿篇九
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好!
下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說……..
彭：老師,我想對(duì)您說：您是藍(lán)天,我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游。
趙：老師，我想對(duì)您說：您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾。
彭：老師，我想對(duì)您說：您是一首動(dòng)人的樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。
趙：老師，我想對(duì)您說：您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。
合：老師您多么偉大，多么親切，多么慈祥。您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁。
本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 小學(xué)生廣播稿篇十
送走了冬的嚴(yán)寒，迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風(fēng)的溫柔，我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷，滿載小朋友們所有的希望，我們的老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來到了我們的身邊。
紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個(gè)欄目。它們分別是：校園傳真、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識(shí)百寶箱。我們將定期播出其中的四個(gè)欄目，傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時(shí)播出。
1、《校園傳真》：以報(bào)道校園新聞，發(fā)表最新動(dòng)態(tài)為宗旨，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、師生關(guān)注的事情、好人好事，以及校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。
2、《傳統(tǒng)節(jié)日》：向同學(xué)們及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日，引起同學(xué)們的注意，并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷。
3、《德育專欄》：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。
4、《英語快餐》：幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語單詞及簡(jiǎn)單對(duì)話。
5、《佳作欣賞》：帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作，作文可以是本班同學(xué)的范文，也可以是自己的`習(xí)作、日記，還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，并學(xué)會(huì)積累語言的能力。
6、《知識(shí)百寶箱》：為您介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。
1、本期廣播站負(fù)責(zé)人：
2、本期責(zé)任編輯是：
播音：、、等。
3、播出時(shí)間：星期二至星期五上午7：50——8：00
四、結(jié)束語：
同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
小學(xué)生廣播稿篇十一
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
致跳高運(yùn)動(dòng)員
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長(zhǎng)的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。
努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量！
天和地的融合
是什么力量，
讓你在百米上飛翔？
是什么力量，
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)？
在綠茵的操場(chǎng)上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
流 星
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運(yùn)動(dòng)員
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致運(yùn)動(dòng)員
某一天，
醒在夢(mèng)的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個(gè)人都昂首向前，
每個(gè)人都精神煥發(fā)，
每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！
運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，
我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時(shí)，
我們以你為榮。
致八百米運(yùn)動(dòng)員
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
風(fēng)行天下
你沒有忘記，
把閃亮的青春飛揚(yáng)，
你沒有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風(fēng)一樣的馳騁，
風(fēng)一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?BR> ——風(fēng)行天下！
致運(yùn)動(dòng)員
你是跑道上劃過的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過，
相信自己，
力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情，
陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，
只有把握現(xiàn)在，
沒有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實(shí)，你的所有，
揮灑出心中的希望。
（初三十一班 孫曉）
致1500米運(yùn)動(dòng)員
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。 （外國(guó)語 初一一班 戴玥）