通過總結(jié)，我們可以將零散的知識點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。請大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇一
托?？荚嚨脑~匯量要求在8000左右，而普通高中生的詞匯量在2500-3000，缺口甚大;2、讀寫能力——托福網(wǎng)考中的閱讀文章長達(dá)700詞一篇，寫作要求的詞數(shù)要求是至少300詞，絕大多數(shù)高中生不適應(yīng)這么大的讀寫量;3、聽說能力——托福考試的聽力部分語速很快，而且段子的長度也有數(shù)分鐘，這和高中生習(xí)慣的短對話和短文章有天壤之別，口語部分則是中國學(xué)生最陌生的環(huán)節(jié)。要解決這些問題，并非一朝一夕的功夫，對于任何高中生來說，想要取得80-110的成績，最短也需要二到四個月，而且時間安排很有講究。
單詞是首先要攻克的難關(guān)。5000的缺口要想補(bǔ)齊，沒有長期的努力是絕對不行的，因此背單詞不是短期突擊的強(qiáng)化記憶，而應(yīng)該靠愚公移山的執(zhí)著，學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天盡量多地背單詞，千萬不要認(rèn)為一天把40個單詞記得很牢就很有收獲了，理論上講，一天最好能背400個單詞，最少也不能少于200個，也就是在3個list以上。的確，背了以后基本會忘掉百分之九十甚至更多，但沒有遺忘就沒有記憶，單詞書當(dāng)然是要過得多多益善的，如果一天只背40個，要80天才能過一遍，可是如果每天400個，8天就能看完第一遍，就算一天只背200個，半個月以后也就可以開始第二輪了。
聽力是托?？荚?yán)镏攸c(diǎn)能力，聽力、口語和寫作這三個部分都涉及到聽，托福考試?yán)锖吐犃ο嚓P(guān)的分?jǐn)?shù)超過60分(總分120)，而這恰恰也是中國考生不太擅長的一種能力——高中的考試?yán)?，聽力所占的分?jǐn)?shù)比例不大，主要靠的是閱讀，考生平時就忽略對于聽力的訓(xùn)練。
語速是托福和其他國內(nèi)聽力考試區(qū)別最明顯的地方，托福的語速很快，和native speaker別無二致，許多中國學(xué)生不是“聽不懂”，而是根本“聽不清”在說什么。為了適應(yīng)這樣的語速，每天都做聽寫練習(xí)是少不了了，聽寫練習(xí)較好的材料是老托福聽力的part c，高中生每天花在聽力上的時間不應(yīng)少于一小時。在一個月的聽力能力訓(xùn)練之后，每天都做做模擬題更能幫助學(xué)生提高實(shí)戰(zhàn)能力。
要想提高聽力，也是貴在堅(jiān)持，我所帶的直通班學(xué)生普遍反映聽力提高非常明顯，因?yàn)槁犃蠋熢谡n上和課下都會讓他們不斷地練習(xí)，這些練習(xí)十分枯燥，效果確實(shí)立竿見影，據(jù)我們長期觀察，通過兩個月以上的強(qiáng)化訓(xùn)練，在聽力部分拿到26以上高分的學(xué)生不在少數(shù)，而他們原來的成績都在20分以下。
閱讀并不是中國學(xué)生的弱項(xiàng)，在托?？荚囍校喿x方面的挑戰(zhàn)主要來自于詞匯，假如考生已經(jīng)攻克詞匯難關(guān)，還需要做一項(xiàng)工作，就是閱讀題型的分類。任何考試都是有規(guī)律可循的，了解托福閱讀的題型可以幫助考生用更巧妙的方法做對題目。
另外一個要訓(xùn)練的點(diǎn)是閱讀速度，這里面就涉及到跳讀、速讀等閱讀技巧。在系統(tǒng)地練習(xí)之后，考到27、28分也不是一件難事。
寫作是中國學(xué)生練習(xí)最少的部分，因?yàn)閷懽鞯木毩?xí)難度確實(shí)是最大的，學(xué)生不知道該寫什么，該怎么寫，寫完之后也不知道對不對。要解決這些問題，需要做以下三個工作：1、看范文——模仿是語言學(xué)習(xí)的最基本方式，多看范文，就知道詞句應(yīng)當(dāng)如何安排，時態(tài)到底如何應(yīng)用;2、看題庫和機(jī)經(jīng)——托?？荚囁疾斓姆秶邢?，因此研究題庫和機(jī)經(jīng)有助于考生有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備;3、自己動手寫文章——任何理論都無法替代實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此考生需要自己動手寫文章，一來發(fā)現(xiàn)問題，二來鍛煉熟練度。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇二
這幾天一般都會想要對答案，對答案本身沒
什么
好不好，但經(jīng)常有
同學(xué)
對得恐慌起來，聽風(fēng)就是
雨
，自己嚇自己，這完全沒有必要。還有，有些同學(xué)考完就喜歡到處傳一些捕風(fēng)捉影的消息，對于這種情況，小編覺得我們管不了別人的嘴，但我們可以管住自己的耳朵，只要你不聽，聽了也不往心里去，保持好的心態(tài)等待
成績
準(zhǔn)備復(fù)試，就算別人真的懷著什么不厚道的目的又能把你怎么樣呢。
備考期間我們?yōu)榱巳^戰(zhàn)，和家人打得電話少了，和朋友不常聚了，那么考后我們可不能忽視那些默默支持我們的人。給父母多打幾個電話別讓他們擔(dān)心，跟朋友出去聚聚餐看看電影逛逛街，既放松心情又聯(lián)絡(luò)感情。
初試結(jié)束后基本上就到了寒假，除了部分期末考試之外應(yīng)該沒什么特別的事了，不過有些學(xué)?？赡軙才女厴I(yè)設(shè)計(jì)開題，如果有本科學(xué)校里的任務(wù)一定好好做，不能忘了考得再好本科畢業(yè)也得做到，沒有本科畢業(yè)證，任何學(xué)校就算錄取了也無法報道，有掛科或者
其他
影響畢業(yè)問題的可以回家前去找導(dǎo)員好好聊聊，確認(rèn)之后該怎么盡快彌補(bǔ)。
如果覺得自己心態(tài)不錯也可以先給自己估一個分?jǐn)?shù)，估計(jì)一下自己能不能進(jìn)入復(fù)試；如果可以進(jìn)入復(fù)試的話，初試的分?jǐn)?shù)是優(yōu)勢還是劣勢。
估分可以參考一下網(wǎng)上各家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給出的參考答案，但是估的這個分?jǐn)?shù)肯定是和最后的真實(shí)得分是有出入的，因?yàn)楦骷逸o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的.答案難免出現(xiàn)個別的紕漏，所以估分較高不要洋洋得意忽視復(fù)試，估分比較低也不要?dú)怵H放棄，畢竟估的分?jǐn)?shù)和實(shí)際分?jǐn)?shù)有出入的，并且每所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每年都在變化，除非考的一塌糊涂，否則不要輕言放棄。
進(jìn)入寒假如果想好好休息或者玩玩的當(dāng)然可以，不必再像初試前那么高強(qiáng)度地復(fù)習(xí)，但是治療是不能放棄的，根據(jù)自己的需要維持一定的復(fù)習(xí)強(qiáng)度就可以了。報考985、211強(qiáng)校的同學(xué)，尤其是34所自主劃線的，要多注意了，這些學(xué)校，尤其是某些熱門
專業(yè)
，競爭都是比較激烈的，不進(jìn)則退，不好好準(zhǔn)備怎么行。
放松的同時要鞏固初試中專業(yè)課的知識，更深入地了解復(fù)試有可能涉及的專業(yè)知識，尤其是給定了復(fù)試參考書的，時間那么充足，放松之余足夠你好好看看書了。
這個階段要轉(zhuǎn)變方式，減少初試中的死記硬背，多對專業(yè)的各個方面盡量深入地了解，
報名
時已經(jīng)報了導(dǎo)師的可以針對導(dǎo)師擅長的領(lǐng)域多作了解，專業(yè)素養(yǎng)很重要。
報考學(xué)校、專業(yè)競爭不是那么激烈，甚至等額
面試
的，根據(jù)上述方法適當(dāng)打折扣就可以了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇三
學(xué)習(xí)方法共3個：翻譯、聽力及閱讀。閱讀是某位朋友指導(dǎo)在下，雖不能答題滿分。但40分滿分得34以上自己覺得還是不難的。翻譯是我在考研的時候就使用這種方法，當(dāng)時答題5個，時間不超過10分鐘(連打草稿)。今年清華英語也考翻譯(三段式短文一篇做全文翻譯)了，我的用時是15分鐘，因?yàn)榇_實(shí)有些單詞不認(rèn)識，需要聯(lián)系上下文去猜的，所以浪費(fèi)了一些。
其次要說的是,本學(xué)習(xí)方法極其平庸，需要踏實(shí)的認(rèn)真準(zhǔn)備，我會在接下來的段落里將其理論依據(jù)詳述，而至于方法只有簡單的幾句話，有妄想在英語方面花最少力氣力求最大回報的“準(zhǔn)烈士”可以試驗(yàn)一下，堅(jiān)持2個月，就會有不一樣的效果了。
本方法是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語的考碩考博學(xué)生中基礎(chǔ)極差適用，高手請暫繞行。
我的方法就是：英語的學(xué)習(xí)是先以翻譯開始，以聽力為結(jié)束。我是屬于反向思維者，如果單純讓我背單詞，我從a至多背到c，背核心詞匯能好些，如從翻譯中掌握長難句(特別是定語從句)的理解能力及速度，順便摟草打兔子背背單詞，那我會覺得很爽很開心的。好啦，說到這里，我講一下第一條理論依據(jù)：我所選擇的翻譯學(xué)習(xí)資料是1990-2007年考研英語的文章考題，每年5句話，每句話基本都是定語從句，其內(nèi)涵蓋大部分語法行為和數(shù)量驚人的核心詞匯及高頻詞匯(特別是特殊譯法，比如說reason要么翻譯成理性，要么翻譯成推理，較少會有人再去翻譯成原因吧)，而且最為重要的三點(diǎn)是：1.它們無任何語法錯誤。2.它們都可以被拆成四個標(biāo)準(zhǔn)的采分點(diǎn)。3。它們都被專業(yè)人士翻譯的很精很精，不需要我們自己費(fèi)心去修正。這三點(diǎn)很重要，因?yàn)樗麄儧]有語法錯誤且相對簡單，操作起來要較閱讀長難句以及王若平長難句中的難度要低的很多，學(xué)起來會很有信心。
另外，有現(xiàn)成的高質(zhì)量翻譯答案，學(xué)習(xí)起來應(yīng)該還是比較順心的。接下來我說一下第二條理論依據(jù)：翻譯和閱讀(特別是考研試卷中)都具備以下特點(diǎn)：1.由命題組專家花大量的心思去設(shè)置選項(xiàng)陷阱及翻譯陷阱用以保證會出現(xiàn)以下搞笑的效果：第一次做這個題目或者翻譯了這句話錯誤，經(jīng)對答案后糾正，再過一個月重新做該題目，大多數(shù)還會慣性的選錯!這是為什么呢?因?yàn)?，那些命題專家對你的可能思考方向已經(jīng)十分了解，設(shè)置的陷阱又是極易出錯的地方。據(jù)此，我個人認(rèn)為要打破思維定式及思維慣性的束縛，就要先有個拐棍在幫扶著你，這樣你在每次想在關(guān)鍵得分點(diǎn)上失分的時候，就會立即獲得糾正，至少我覺得沒有多少實(shí)質(zhì)性的`提高(說質(zhì)的飛躍更確切吧)。而傳統(tǒng)的備考學(xué)習(xí)過程中，基本上是從英語翻譯成漢語，過一段時間重復(fù)檢測了一下自己的翻譯水平。至于第三條理論依據(jù),那就是：當(dāng)完成18年90個長難句的反復(fù)學(xué)習(xí)后，無論對于長難句的拆分、成分劃分、直譯，還是對于基礎(chǔ)單詞的掌握都應(yīng)該算是小有收獲，之后再背單詞和練習(xí)閱讀，所受到的阻力就會小的很多。
以上是理論依據(jù)，覺得認(rèn)同的可以繼續(xù)往下看，下面就是簡易的翻譯學(xué)習(xí)法：
所謂我自創(chuàng)的xxx翻譯學(xué)習(xí)法就是先將每個句子中文背誦下來，然后硬套英文，進(jìn)而可以得到1、英語語感2、英譯漢的固定表達(dá)格式(熟練后看完一句話后即能在頭腦中將其成分組合好并輸出于考卷)3、當(dāng)每次都想將其翻譯成評分標(biāo)準(zhǔn)中的“不可接受譯法”時，已背誦的中文標(biāo)準(zhǔn)譯文“拐棍”可立即幫你修正，久而久之，就會對長難句的剖析打消恐懼心理并產(chǎn)生一定的感情。使用本方法學(xué)習(xí)時，有以下優(yōu)點(diǎn)：1.方便，不需要看書，只需要用頭腦去想。2.時間可以自由劃分，絕對不會單位做閱讀模擬題和專業(yè)課背誦的時間。甚至在“出恭”的時候都可以用大腦想一兩個自己已經(jīng)背誦好的句子。3.不需要花時間去特意背誦與其對應(yīng)的英語，因?yàn)樘子弥螅匀痪湍軐⑵溆⑽谋痴b下來。4.有一定的語言儲備，寫作的時候絕不怯場(無論是單詞還是句子，都可以將其適量修改后套用，絕對是加分句子哦)如想獲得更高層次的收獲，只需將中文寫在紙張上，用其練習(xí)漢譯英。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇四
我還清楚地記得，一年前我同你們一樣，各種怨念地坐在教室里，聽著老師絮叨期末考試種種慘不忍睹的成績。在別人放暑假的閑暇中，背著書包去補(bǔ)課。那時我還不知道初三對我來說到底意味著什么，那時我把它想成伏地魔，而我們都是哈利波特，要去制服它，去和它搏殺。一年之后，輪到了你們。那么對于你們來說，中考又意味著什么呢？第一次重大考驗(yàn)和分水嶺？一個展示自己智商的平臺？一個可以去努力可以去奮斗的目標(biāo)？或許你們還沒有想過，但我相信，這一年的生活一定不會讓你們痛不欲生抑或滿心遺憾，在這樣一個屬于奮斗的歲月，會讓你們感到踏實(shí)和實(shí)實(shí)在在的充實(shí)?；蛟S會累會抱怨，但還是會繼續(xù)向著6月的中考而前行。
身為一個中考只考了720的人，(我們班十幾個上740分的好么、我沒有在假謙虛)自知沒有資格同你們分享我對初三的感受和所謂的經(jīng)驗(yàn)。所以我問了很多人特別是考爆了的神們的初三歷程，寫下了這篇文。希望對你們有所幫助。
“該死的數(shù)理化”，我相信這是很多普通班和英語班的孩兒們，心里默默說了無數(shù)遍的心聲。我還記得去年的期末考試，數(shù)學(xué)出得異常的恐怖，而我們的成績更是砸的可怕。毫不避諱地說，那次期末考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)，我的年排非常地不好。而昨天我碰到了幾個11班的姑娘，她們也在說物理考砸了之類的。
而到了初三，還會有諸如二次函數(shù)電學(xué)大題實(shí)驗(yàn)之類讓人抓狂的東西在等著各位。然而，在最開始你們認(rèn)為難以理解的東西，在一天天的照面中，會變得簡單起來。只要跟著老師好好聽講寫作業(yè)，在現(xiàn)在你們覺得難的東西，在一個月以后甚至更短的時間，就會讓你們產(chǎn)生“啊這真容易”的感嘆。就像認(rèn)識一個人，在剛開始必然會覺得陌生而疏遠(yuǎn)，但是在一次次打交道的過程中，一定會變得熟悉起來。數(shù)學(xué)物理也是一樣。在剛開始學(xué)習(xí)的過程中覺得難很正常，但一定不要產(chǎn)生諸如破罐破摔的心態(tài)。這是一道坎，沒有人可以繞道而行，不要產(chǎn)生逃避或焦慮的心情，坦然面對就好了。雖然這次中考的數(shù)學(xué)和物理都不容易，但還是有很多人取得了優(yōu)異的成績，絕大多數(shù)同學(xué)也有了突破。現(xiàn)在做一模二模題其實(shí)沒有必要，因?yàn)楹芏鄸|西你都還沒學(xué)呢，所以手別伸得那么長，先夠著眼前的東西就成了。至于下半學(xué)期有你做題的時候。
在一遍遍做題的過程中，能力和成績也一定會水漲船高的。而且，在一二模甚至中考中，其實(shí)它并不真正考察你解決大題的能力，只要你把會做的都做對，基礎(chǔ)題中檔題都做對，適當(dāng)夠夠難題，你肯定能考上重點(diǎn)?！冶ＷC。
“我會我必對”這是我們在每科考前都在禮堂喊的話，或許你覺得它簡單幼稚，但親愛的，正是那些你平時不在意的簡單題中檔題才決定你中考的分?jǐn)?shù)，你上的學(xué)校。不要不屑，這是很多人血的教訓(xùn)，也是很多人中考考爆了的原因。嗯我們班就有一男生平時粗枝大葉慣了的，難題雖然不是全都對，但也比我們很多人要強(qiáng)，但是曾在某次考試中錯了4道簡單選擇和很多幼稚錯誤，你知道那意味著什么么？抱歉，沒有人統(tǒng)計(jì)你究竟有多少是會的但是錯了，也沒有人會調(diào)查你大題做的有多好(除非你去考全市招生的理科班)。分才是王道。認(rèn)真細(xì)致才是關(guān)鍵。
，這真是讓我頭疼了半個學(xué)期的科目。滿分100時不變的80多，滿分80時悲催的60多，啊啊那就是個如噩夢一樣的科目。開始覺得它不就是那么點(diǎn)東西么，挺容易的，就沒有很認(rèn)真地對待，以至于成績非常不好。后來意識到了，在很長一段時間里，也沒有提高。真正讓我化學(xué)成績好轉(zhuǎn)的，是在我做了一厚本題目之后。開始覺得它不再陌生，覺得考試的很多題都做過。本來也是，化學(xué)一共就學(xué)一年，并且還有一兩個個月是復(fù)習(xí)，它能有多難，能考多少呢？所以，在最開始學(xué)習(xí)的`時候，就一定要跟上老師講課的速度和內(nèi)容，及時消化。別拖著，覺得它簡單，到后面就不好補(bǔ)了。也許在某一次考試中突然出現(xiàn)了大的實(shí)驗(yàn)題，考得很不好，也不要太著急。那些大的實(shí)驗(yàn)題差不多都是一模二模題，在你都學(xué)完了開始復(fù)習(xí)時，老師會著重帶著你們做實(shí)驗(yàn)題的。到后來就沒一開始看著那么可怕了。
其實(shí)我從來不贊成題海，也只在化學(xué)特別爛的時候刷過化學(xué)題(啊那是因?yàn)橹白鲱}太少的緣故)。甚至有一些其他區(qū)一模二模的試卷上的某些題目我都沒有做。原因非常簡單，個人認(rèn)為沒有必要或者從來沒有犯過這方面的錯誤。讓我媽極為頭疼的是在中考前還很早起來關(guān)注歐洲杯新聞。我是覺得，在初三一年的學(xué)習(xí)中，你最清楚自己的能力和弱項(xiàng)，針對弱項(xiàng)進(jìn)行糾正，多做此方面的題，不再犯同樣錯誤就行了。實(shí)在沒有必要天天埋在題海中，兩耳不聞窗外事。當(dāng)然如果你前兩年就一直玩著學(xué)，還存在很多漏洞的，就一定要在初三上學(xué)期認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和考試，并在下學(xué)期總復(fù)習(xí)時謹(jǐn)慎對待。還有一個很有用的工具是錯題本。把自己錯過的題不會的題有所積累記錄還是很有必要的。因?yàn)槿丝偸窃谘h(huán)地犯著類似的錯誤。把它們記錄下來，及時改正。尤其是簡單題更要著重注意。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇五
專家分析與建議：參加單考不決定于統(tǒng)考成績，而是想考更好的學(xué)校，想在高考錄取時有更多的機(jī)會。當(dāng)然，我們選擇什么樣的層次的院校去單考，可以參考統(tǒng)考成績。
誤區(qū)2：等統(tǒng)考成績公布后再來學(xué)專業(yè)也不遲。
專家分析與建議：統(tǒng)考結(jié)束至單考開考，這段時間是單考備考黃金時間，有備考和沒有備考完全兩種不同效果，任何學(xué)校都希望招收有備而來而不是想碰運(yùn)氣的學(xué)生。
誤區(qū)3：統(tǒng)考成績不好，考單考也沒用。
專家分析與建議：統(tǒng)考與單考是兩個考試測評體系，分?jǐn)?shù)之間不能劃絕對等號，再說統(tǒng)考成績不理想，更應(yīng)該參加單考，以2012年為例，廣東有19404人(占45%)成績位于專科分?jǐn)?shù)段(180～209分)，這部分學(xué)生如果不參加單考，意味著將與本科無緣。
誤區(qū)4：不想單考是不想到外省去讀書。
專家分析與建議：2012年廣東單考忽然變得熱門，深層原因是統(tǒng)考升學(xué)壓力在向單考轉(zhuǎn)移，從此考生與外省高校之間的關(guān)系也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，不再是學(xué)生想不想考的問題，而是外省院校錄不錄的問題。
誤區(qū)5：統(tǒng)考不過本科資格線，就不能參加單考了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇六
大家開始復(fù)習(xí)電氣工程師考試了嗎?有沒有考生不知道要從何復(fù)習(xí)，沒有規(guī)劃呢?下面百分網(wǎng)小編跟大分享關(guān)于《供配電》部分，一位考生的備考經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀參考，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1、按大綱要求通讀復(fù)習(xí)用書，查閱有關(guān)規(guī)范。弄清概念，不必太多推敲。
2、典型案例和計(jì)算一定要掌握。
3、充分利用可選題機(jī)會(第二天下午的)，所以復(fù)習(xí)知識面盡量放寬。有時電力工程問題很簡單，不如做電力工程的題更合算。
4、題型要求一定要看清楚。歷次考試教訓(xùn)多多。
1、掌握國策：
1)大綱中3、4有關(guān)安全、節(jié)能及諧波防治是近幾年的熱門話題。安全還包括接地安全;節(jié)能還包括照明節(jié)能。
2)國家規(guī)范強(qiáng)制性條文。
2、掌握電氣工程的重點(diǎn)問題：
1)供配電系統(tǒng)有關(guān)問題;
2)選址、選型問題，如變電所選址，電器設(shè)備、電纜選型等;
3)繼電保護(hù)和自動裝置的設(shè)計(jì);
3、掌握有關(guān)計(jì)算問題：
1)負(fù)荷計(jì)算;
2)短路電流計(jì)算;
3)繼電保護(hù)整定計(jì)算;
4)防雷設(shè)計(jì)計(jì)算;
5)照度計(jì)算;
6)電動機(jī)啟動、制動及保護(hù)配置計(jì)算。
4、典型案例練習(xí)：
1)節(jié)能措施收效—如無功補(bǔ)償問題;
2)負(fù)荷分級—負(fù)荷計(jì)算—車間變選用;
3)供配電系統(tǒng)主接線設(shè)計(jì);
4)變電所平面設(shè)計(jì)及其他工種條件;
5)電器設(shè)備的選型，包括高壓、低壓設(shè)備;
6)導(dǎo)線的動穩(wěn)定、熱穩(wěn)定校驗(yàn);
7)短路電流計(jì)算—繼電保護(hù)計(jì)算—控制接線設(shè)計(jì);
8)建筑物防雷有關(guān)案例，如防雷級別確定、防雷措施選用、保護(hù)范圍驗(yàn)算等;
9)照明設(shè)計(jì)，如照度計(jì)算、燈具選用，平面布置及光源確定等;
10)低壓電動機(jī)控制電器選擇;
11)plc工作原理分析或簡單編程;
12)消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括報警系統(tǒng)確定、探測器的選用、聯(lián)動控制措施等;
13)總等電位連接、輔助等電位措施;
14)綜合布線設(shè)計(jì);
1.按要求答題，防止無效。(例如：用鉛筆答則無效)
2.答題位置要正確。(例如：打?qū)μ枺煌ㄌ柪锾韆、b、c、d，則無效)
3.有選作題的，千萬不能做多。
4.試題只有對錯，沒有給一半分之說。
5.不能寫與答案無關(guān)的文字(防止作廢)。
復(fù)習(xí)的時候是按照真題來，一題題搞懂。手冊基本上沒有專門看過，都是在做題過程中熟悉，在真題上每道題上表明依據(jù)出處，方便查找?？赡軉渭兛磿斫獠涣说臇|西放到實(shí)際工程中就理解了，也明白了圖紙上每一筆的真正含義，這種感覺非常好，也堅(jiān)定了我考試的決心，考試的目的不是那一指空證，而是一種良好的學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。
想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，注冊電氣專業(yè)考試不是“看”過去的，而是“做”過去的，是靠“應(yīng)試”，而不是靠“實(shí)力”。因?yàn)檫@個考試完全是需要應(yīng)試的，死看書的效果并不好，所以一定要做題目，做歷年真題，要掌握應(yīng)試的訣竅。
歸納起來就是：做真題+查規(guī)范和手冊。注意：是把“做真題”放在最前面，很多人復(fù)習(xí)方法不對，抱的厚厚的規(guī)范和手冊死看，不知道重點(diǎn)在哪，看了一半就快到考試了，迷迷糊糊就上了考場，這樣是不可能通過的。最好的方法是把歷年供配電專業(yè)的真題搞到，一題題的做，這樣就知道其實(shí)每年的.題目是大同小異，考的重點(diǎn)也差不多，這樣看手冊和規(guī)范就有選擇性了。
注意：規(guī)范和手冊不是用來“看”的，是用來“查”的!真題看到了哪個手冊或規(guī)范的知識點(diǎn)，你就去翻對應(yīng)的手冊或者規(guī)范，這樣效率非常高，事半功倍。因?yàn)樽噪姎鈱I(yè)考試(包括基礎(chǔ)考試)的特點(diǎn)是真題的重復(fù)率非常高，而且每年的重點(diǎn)比較類似，甚至一模一樣的題目也不少。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇七
讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經(jīng)常用英文寫筆記，鍛煉英文寫作能力。
保持語感是最好的突擊方式。另外可以做一些題型，查缺補(bǔ)漏，對自己掌握不太牢固的語法點(diǎn)、知識點(diǎn)著重領(lǐng)會、記憶。
語文。
可以訂一些適合中學(xué)生讀的報刊，通過多讀多看多練提高寫作能力。寫作文切記不要跑題，并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩語句，提高自己的文采，以博高分。老師曾建議中考前頭腦里至少要裝有五十篇范文。
閱讀題是一個公認(rèn)難點(diǎn)，很多同學(xué)在答題后自我感覺良好，但最后成績卻不盡如人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心思想，學(xué)會用文章中的觀點(diǎn)回答問題，這需要在平時做題時多注意培養(yǎng)自己的分析能力。
數(shù)學(xué)。
避免題海戰(zhàn)術(shù)，最好能將課本上的知識分章節(jié)梳理清楚，選做典型題、類型題，把注意力放在提高準(zhǔn)確率上。
可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤填補(bǔ)自己的知識漏洞，并將復(fù)雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會，加強(qiáng)對常用解題法的掌握。
理綜合。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題，對付難題不止重結(jié)果，分析解法才是最重要的一環(huán)，分析解題思路的脈絡(luò)，掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇八
一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
三、知識的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
七、要“死”去“活”來。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。
八、“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。
九、“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
十、“中考從根本上說是對一個人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的'條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
十一、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱；強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)“。在考試的幾個科目上，一個人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢?！边@里的道理與上述相仿，也是對待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
十四、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦！根據(jù)知識的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍；然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
十五、“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響。
十六、“題不二錯”。復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
十七、要掌握考試技能。“基礎(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應(yīng)該保住的，往往也不容易；因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
十八、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”?？荚嚂r難免會遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。
十九、“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。
二十、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
二十一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲？比如政治，因?yàn)樗睦碚撔员容^強(qiáng)，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。
二十三、盡量利用在校時間做作業(yè)。上課時間非常認(rèn)真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
二十四、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。
二十五、“別把中考想像得可怕”。畢業(yè)班要有好感覺，不痛苦，很充實(shí)。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都來得及，努力做出，一定是有回報的。
二十六、善于總結(jié)，不斷探索。平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法；并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。
二十九、合理安排時間。早做準(zhǔn)備，后期就不會覺得緊張。各科要平衡用力，略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。
三十、保持好心情。管外面的生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇九
齊魯晚報4月9日訊(見習(xí)記者程凌潤)丟了三本書，貼了16份“公告”。在青島大學(xué)校園圖書館的宣傳欄中，淘寶體、書信體的“討賊聲明”隨處可見。
青島大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生小張?jiān)趫D書館備戰(zhàn)考研，丟了三本書，先后于3月25日和30日在圖書館、博知樓、博遠(yuǎn)樓、靜思樓等十處宣傳欄上張貼了16份“公告”，并稱要給信息提供者100元酬勞。小張介紹，他是用鉛筆以書信體的形式寫的，但是沒什么結(jié)果，就又打印了“公告”，承諾給信息提供者100元報酬，并表示將進(jìn)行長期斗爭。
8日，記者在青島大學(xué)圖書館宣傳欄上依然能看到這份“公告”，同時發(fā)現(xiàn)了用淘寶體寫作的《救命呀！》。“親，也許你上自習(xí)時偶然撿到了它(mp4)……不過希望你好好保管它呀”，失主甚至稱要和“撿到mp4”的'同學(xué)做朋友。
小張稱，之所以采用這種方式，是希望提醒大家注意，并讓偷書賊產(chǎn)生一種壓力，主動把書還回來。但是，到目前為止，小張依然沒有找到偷書賊。
“大約每兩三天就會有同學(xué)丟東西?！鼻鄭u大學(xué)法學(xué)院學(xué)生胡曉玲說，由于沒有攝像頭，丟東西的同學(xué)很多，很多同學(xué)都會自認(rèn)倒霉，建議圖書館能多安裝一些攝像頭。
青島大學(xué)圖書館辦公室劉主任稱，圖書館面向所有人開放，而攝像頭存在拍攝死角，不適合在此安裝。希望在圖書館學(xué)習(xí)的學(xué)生妥善保管好自己書籍和資料，不要將個人重要資料留在圖書館。
考研頻道。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十
一、要有信心。
具體獲得信心的方式是：那么多人報考，但是有一部分根本不進(jìn)考場，一部分是為了來年熱身，一部分是家人壓力不得不考，一部分是考過亦可不過亦可，本身生活安穩(wěn)無欲無求，考著玩的。把這些都剔除了，真正的對手沒有想象的那么多。
二、要有計(jì)劃。
不要過高的估計(jì)自己的執(zhí)行力。計(jì)劃應(yīng)該制定的有彈性。在計(jì)劃中要預(yù)留至少15天的機(jī)動時間。誰都有頭疼腦熱、心煩意亂、看不進(jìn)去的時候。如果想一次穩(wěn)妥通過司法考試，提前一年就進(jìn)入預(yù)熱階段，特別是零基礎(chǔ)非法本司法考試考生。
三、
在職備考和離職備考。
在職備考和離職備考沒有定數(shù)，要結(jié)合自身情況。如果工作清閑，在職亦無妨。如果本身工作繁重，甚至是與司法毫無關(guān)系的工作，那要做好充足的思想準(zhǔn)備。有很多人在繁重的在職壓力下通過了，希望你成為其中一員。
四、要懂得放棄。
我認(rèn)為行政法基本可以放棄(行政訴訟和行政復(fù)議不要放棄)，經(jīng)濟(jì)法除了勞動法之外的部分基本可以放棄，什么憲法、立法法統(tǒng)統(tǒng)放棄。三國法、法制史不要放棄。因?yàn)槿龂?、法制史雖然也是記憶性的，但記憶范圍不那么大，考點(diǎn)相對固定。而且還是有點(diǎn)邏輯的，好記，適合考前突擊。而行政法在我看來幾乎沒邏輯。
五、會用真題。
所有的材料中，最重要的是真題，最不重要的是模擬題。什么都不要，只做真題，可能會過(真人真事)，什么都做，就是不做真題，那么只能來年再戰(zhàn)。真題怎么做?有人總想留到最后做。這是錯誤的。真題要從第二輪復(fù)習(xí)開始做，重點(diǎn)學(xué)科至少做三遍。留到最后做的那是2013年的真題。真題答案不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是把握考點(diǎn)和命題思路。答案再怎么樣也不會原題再考一次。做真題發(fā)現(xiàn)錯了很多，不要慌。一開始做就全對那就不用考了。你做錯了應(yīng)該慶幸，沒留到考場上去錯—那些不肯做真題的人自然會留到考場上去錯，然后給你做分母。
六、用好輔導(dǎo)班。
七、要有所側(cè)重。
民法總則、合同法總則和刑法總論部分要提前看。甚至提前一年多預(yù)熱就開始看。這部分是要理解的，要深入骨髓。刑法分則要掌握相關(guān)聯(lián)罪名之間的區(qū)別聯(lián)系。相關(guān)聯(lián)罪名就那么幾組，隨便找點(diǎn)輔導(dǎo)書或者講義上都有，還有列表什么的。一定要把法理學(xué)抓起來。這是體現(xiàn)優(yōu)勢的武器。卷一和卷四加起來，法理分?jǐn)?shù)可觀。法理適合夜深人靜的時候看，需要思考。太早看卷一、卷四沒有意義。司法考試畢竟只是考試，純記憶性的東西考前一個月開始突擊都不為過。如果用一年時間復(fù)習(xí)的話，五輪大概是兩月、四個月、三個月、二個月、一個月。到最后民法、刑法就不用看了。此等理論大法，能理解的早理解了，理解不了的就算了，到最后突擊記憶性部門法是關(guān)鍵。
八、要科學(xué)記憶。
司法考試涵蓋的科目很多，考生需要掌握的內(nèi)容也是數(shù)不勝數(shù)。但是，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)之后所獲得的知識往往并不會深深地鐫刻在腦海中，很大一部分將隨著時間的推移而被遺忘?？荚嚂r對于復(fù)習(xí)過的知識常常回憶不起來。這種現(xiàn)象不是個別存在的而是具有普遍性的，那么面對這種情況我們應(yīng)該如何解決呢?“記不住”是司法考試考生復(fù)習(xí)過程中遇到的普遍問題，那么如何解決“記不住”這個問題?如何對抗記憶曲線?國外研究顯示，永久記憶需要9次在特定時間和地點(diǎn)回憶，在完全記憶后，記憶量是100%.第一次：10分鐘后剩下80%，需要馬上進(jìn)行第一次回憶，再恢復(fù)到100%;第二次：在第一次回憶后10分鐘，又剩下80%左右，再回憶;第三次：第二次后過了30分鐘，剩下90%，再回憶;第四次：第三次8-9小時后，90%，再回憶;第五次：第四次6天后，90%，再回憶;第六次：第五次的25天后，95.7%，再回憶;第七次：第六次2個月后，遺忘率小于4%，再回憶;第八次：第七次3個月后，再回憶;第九次：第八次半年后，再回憶。
我們可以結(jié)合聯(lián)想記憶法，將各個部門法的重點(diǎn)內(nèi)容，或者體系比較強(qiáng)的學(xué)科，理出一個大致的框架，在思想上明確彼此之間的聯(lián)系，將有關(guān)內(nèi)容集合起來記憶，以加深記憶，增強(qiáng)理解。待回憶、反思結(jié)束后，最好對照檢驗(yàn)一下，以驗(yàn)證回憶的準(zhǔn)確程度。這樣，那些尚未記憶的以及容易遺忘的信息便會在腦海中留有比平常更深的印象。
九、要全力以赴。
在行動上做絕，在思想上留退路。萬一考不過天塌不下來，司法考試早就不是當(dāng)年的天下第一考了。確保備考期間生活的全部重心在備考上。什么抓業(yè)務(wù)、晉職稱、調(diào)工作、談戀愛、生孩子、搬家、裝修，除非是高齡產(chǎn)婦或者老來得子，否則不用急。花一百分的努力，通常只能得到八十五分的結(jié)果。所以，你必須付出至少120%的努力。
各位考友，如果你練就了“十八般武藝”就可以到司法考試的擂臺上一試身手了!
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在炎炎夏日，還要面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對較低的時候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時候安排相對容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時間。
一天的時間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個人記憶力最好的時刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時也有人能夠開解一下，懈怠的時候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動力。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十二
學(xué)弟或?qū)W妹：
你們好，我是生物科學(xué)專業(yè)……在研究生考試中，我報考了生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)。我的初試成績?yōu)?97分，其中的政治72，英語71，細(xì)胞生物學(xué)128，生化與分子生物學(xué)126?，F(xiàn)在已被華科錄取。
我在考研的時候迷茫過、痛苦過、甚至絕望過，我想今天這些問題你們可能也會遇到。所以，這篇文章希望能夠幫助正在摸索中的你們。
首先，為什么考研，這個問題實(shí)在是太復(fù)雜了。一千個考研過來人可能會有一千種解答。我認(rèn)為，從踏入大學(xué)校門起，一直堅(jiān)定地說我要考研的人基本有兩種。一種是從小就向往成為一名教授或是科學(xué)家，對科研有著濃厚的興趣和喜愛；另一種是已經(jīng)考慮好，下定決心要拿下碩士文憑為今后的就業(yè)增加籌碼。那么恭喜你，你幾乎不用糾結(jié)于這個問題。你要做的，首先對自己來個全方位評估，找準(zhǔn)定位。自己的學(xué)習(xí)能力如何，考研的決心有多堅(jiān)定，自控力有多強(qiáng)。根據(jù)你對自己的了解，廣泛搜集信息，盡早選擇一所與自己的能力和愛好相當(dāng)?shù)膶W(xué)校和專業(yè)。然后就馬不停蹄地乖乖上自習(xí)去吧。
另一方面，我周圍也不乏這樣的同學(xué)，他們的職業(yè)目標(biāo)很明確，就是做一名家鄉(xiāng)的中學(xué)生物老師，既清閑穩(wěn)定，離家人又近，方便照顧父母。收入也很可觀。如果你也屬于這類人，那就不要猶豫，從現(xiàn)在開始，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，多研讀關(guān)于和班級管理方面的書籍，多參加身邊的有關(guān)教師技能比拼的活動或比賽，多關(guān)注招聘信息。既然明確了自己的理想，那么就堅(jiān)定地朝著這個方向努力，不要去管周圍有多少人去隨考研的大流。
其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)還是屬于迷茫派。對于未來沒有明確的規(guī)劃，也不知道自己究竟能夠要成為一個什么樣的人。那么我建議大家，尤其是尚處于低年級的同學(xué)。不要過早地盲目擔(dān)憂。這種做法看似是在規(guī)劃未來，其實(shí)在自己尚未對考研和就業(yè)的具體政策有所了解的時候，這種糾結(jié)只會是浪費(fèi)時間。在還沒到必須做出選擇的時候，應(yīng)該把主要的精力和時間花費(fèi)在自己當(dāng)下應(yīng)該去做的事情上。上課時好好聽講，有活動時積極參加，做做公益事業(yè)，多幫助別人。也可以適當(dāng)加入學(xué)校的某些社團(tuán)和學(xué)生組織全方位地鍛煉自己。這才是大學(xué)應(yīng)有的模樣。而且，不管大四你是選擇考研還是就業(yè)，對方在思索是否接受你時，都會著重看你的綜合素質(zhì)。這些都是在大學(xué)期間一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和積累起來的。
有的同學(xué)說，我不喜歡科研，當(dāng)初選擇生物就是個錯誤。不想在這條錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。把大好的青春消耗在自己不喜歡的事情上。其實(shí)我有一點(diǎn)特別想強(qiáng)調(diào)的是，興趣的可培養(yǎng)性。我記得自己在大二的時候，在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室去給當(dāng)時已經(jīng)博二的一位師兄幫忙，因?yàn)槟菚r年級尚低，很多專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識并不具備。感覺對很多實(shí)驗(yàn)上手很慢，學(xué)起來也挺吃力。也曾十分不喜歡做實(shí)驗(yàn)，甚至因?yàn)檫@個一度很抗拒考研。不想自己的三年甚至更長的青春耗費(fèi)在毫無樂趣枯燥無味的研究生生活中。并且深深地相信只要憑借自己的努力，即使自己是二本學(xué)生，即使只有本科文憑，我依然可以做好自己喜歡的工作?？墒钱?dāng)我參加了頂崗實(shí)習(xí)，親眼目睹了基層教育存在的種種問題，以及僅憑一人之力無法做出任何改變的現(xiàn)實(shí)。我陷入了痛苦而長久的思索中，若是選擇就業(yè)，也許我可以馬上成為一名從小就向往成為的中學(xué)教師，在喜歡的崗位上做出一定的成績。但是，我可以選擇的工作環(huán)境和層次實(shí)在非常有限。以我的家鄉(xiāng)為例，縣一中從20xx年起招聘條件第一條就要求應(yīng)聘者須具備碩士研究生及以上學(xué)歷。作為一個從小在縣城長大的孩子，若是讀了這么多年的書，最后甚至找了一份不如父母的工作，于情于理，都不應(yīng)該。在這個高等教育學(xué)府連年擴(kuò)招，大學(xué)本科文憑不停貶值的年代，研究生學(xué)歷已然成為了某些工作的敲門磚。作為本科應(yīng)屆畢業(yè)生，你也許可以說自己的能力，態(tài)度，方法都不會比應(yīng)屆的碩士生差，但是沒有碩士文憑，你連同人家競爭的資格都沒有。所以，基于這種考慮，在是否考研的邊緣徘徊的時候，其實(shí)我還是稍微偏向考考試試的。接下來，在緊張的復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己竟然喜歡上了之前深惡痛絕的那些專業(yè)課。發(fā)現(xiàn)只要我努力去學(xué)，沒有什么東西是很難，甚至學(xué)不會的。而且現(xiàn)在準(zhǔn)備畢業(yè)論文，雖然依然在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室，但是由于考研時期扎實(shí)的復(fù)習(xí)，相關(guān)方面的專業(yè)基本理論知識已經(jīng)了然于胸，所以絲毫不覺得吃力，每當(dāng)看到自己做出漂亮的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或是跟師兄師姐在一起探討某些專業(yè)問題時，都在這個過程中收獲了很多的成就和喜悅感。
其實(shí)，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，一直在考研和就業(yè)的邊緣徘徊。我從大一一直迷茫到大三暑假，最后是在家人的軟磨硬泡，和自己有意向的工作單位的招聘門檻的刺激下，才下決心一試，對自己的能力心存無限懷疑。加上準(zhǔn)備的時間很晚，在四個月的時間內(nèi)還不停地生病，本科專業(yè)成績又不是特別好，我根本沒敢選擇那些生物學(xué)大牛的院校。而是退而求其次選擇了華中科技大學(xué)，這所以工科聞名但理科實(shí)在排不到好名次的學(xué)校。盡管如此，我依然早起晚歸，每天保持近12個小時的學(xué)習(xí)時間。專業(yè)課的三本書重點(diǎn)知識部分幾乎被我用各種型號和顏色的筆劃破了。考研的過程走得很拼命很辛苦。即使這樣，當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，一道題做不出，一個知識點(diǎn)記不住，我就很悲觀，當(dāng)然也會在某種程度上影響自己的學(xué)習(xí)心情和效率。當(dāng)2月21日出分的那天，我簡直不敢相信電腦屏幕上赫赫的397分。接下來，也曾懊悔過自己為什么如此不自信，在這里我想說的是，不管你是從何時開始準(zhǔn)備考研（當(dāng)然不能太晚，少于兩個月就太晚了），不管你本科是連年拿獎學(xué)金還是曾有過掛科記錄，對考研都不存在任何影響。一定要自信，千萬不要因?yàn)閷ψ约旱牟豢隙ǘx擇了不太理想的學(xué)?；?qū)I(yè)，這樣，即使考上了，那種喜悅和成就感也會大打折扣。千萬不要因?yàn)橐粫r的自卑，與大牛擦肩而過。當(dāng)然，盲目的自信也不可取，態(tài)度和方法也是非常非常非常重要的。
態(tài)度，就不必我說了。要么就別做，要么就做好。這是我做任何事情的信條，考研也是如此。方法很重要。在開始準(zhǔn)備考研以后，我也逛過很多的考研論壇，看了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)帖，四處搜尋華科生科院學(xué)長學(xué)姐的qq，甚至在11月份親自跑到華科去找考研資料。但是我覺得，別人怎么說，那都是別人的東西，不一定適合自己。所以，在廣泛聽取過來人的建議，博取眾家之長的同時，也要有自己的思考。特別具體的各科復(fù)習(xí)方法，網(wǎng)上都能找到好多。大家可以大致看看。我覺得對我而言，歸納起來，政治就是反復(fù)看反復(fù)記憶（當(dāng)然哲學(xué)和政經(jīng)部分一定要建立在理解的基礎(chǔ)上）；英語反復(fù)做真題，并且只做真題，背只在真題里出現(xiàn)的單詞；專業(yè)課以書本為重。在這四個月的時間內(nèi)，我一直堅(jiān)持著自己的方法。直到考研前一天，政治我還在上廁所時刷考研政治名師的微博，背誦他們最后壓的知識點(diǎn)（尤其是大家的重合點(diǎn)），英語我還在做第三遍真題，專業(yè)課翻第四遍課本。就這樣堅(jiān)持下來，上考場的時候覺得心里很踏實(shí)。自己該做的都做了，無論最后結(jié)果如何，至少無怨無悔了。
最后一句話，是我當(dāng)初準(zhǔn)備考研時，寫在細(xì)胞生物學(xué)課本扉頁上的話，每次當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時候，看看它，就覺得徒然的情緒是對自己人生的不負(fù)責(zé)任。為了今后更好的生活，付出點(diǎn)辛苦，是值得的，也是必須的。送給大家，共勉：
你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天；
你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。
祝所有師弟師妹們好運(yùn)。這條路，絕對值得你去拼，去闖。去流汗，去流淚。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十三
在班里可以經(jīng)常見到一些同學(xué)在帶著耳機(jī)做聽力。但是因?yàn)橛悬c(diǎn)好高騖遠(yuǎn)的原因，他們選的材料總會很困難。這就造成了堅(jiān)持下去的困難。所以我的建議是，如果只是為了考級的活不妨把四六級的聽力材料作為練習(xí)英語的材料。先按照正常的順序做一遍聽力的練習(xí)，然后跟讀，模仿其語速語調(diào)。接著試著復(fù)述出聽力的內(nèi)容。在之后就是聽寫啦。一開始童鞋可能會覺得很麻煩，又耗時間。但是我認(rèn)為這是非常有利于挺高英語水平。大家不妨試試。
還有一些同學(xué)會對各種美劇感興趣，想從這條途徑練好聽力。一開始雄心勃勃地把字幕都關(guān)掉然后聽不懂后開了英文字幕最后索性改成中文字幕了結(jié)果看了n遍只學(xué)會了極少數(shù)的幾個單詞。對于這些，深感慚愧，我就是經(jīng)常打開中文字幕的。所以摘抄下從網(wǎng)上找來的一些方法：跟電影學(xué)英語的時候要掌握八個原則：
1、擇片的原則。正確的選擇適合英語學(xué)習(xí)的電影。
2、簡單的原則。不要以上來就選擇內(nèi)容高深莫測的電影。
3、背誦的原則。對于電影對白重的精彩片段最好背誦下來。
4、重復(fù)的'原則。一部電影要反復(fù)的觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。
5、精范結(jié)合的原則。拿出幾個電影仔細(xì)的分析學(xué)習(xí)。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。
6、模仿的原則。對于經(jīng)典的電影，要模仿其中的各種角色的對白。
7、突擊的原則。盡量在短時間內(nèi)突破，不討拖延太長的時間。
8、根據(jù)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的演員選擇電影。以便于你模仿出漂亮的語音。
二、閱讀。
其實(shí)從小到大，在學(xué)校里面學(xué)到的閱讀方法真的灰常灰常地多，所以閱讀練習(xí)的方法我就不羅嗦了。以下為摘抄。
對于閱讀，不推薦讀國內(nèi)的報刊或縮寫本的英文讀物，讀這些東西的結(jié)果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里·波特》，很有可能看不懂。因?yàn)槟遣攀羌冋⒄Z的句式和思維方式。
首先，泛讀先從簡單的讀物讀起，例如英文小說：小婦人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要認(rèn)為里面的生詞少就不屑于閱讀，這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。
然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個單詞重要，則會在這個文章中反復(fù)的出現(xiàn)。這樣的話你很容易就會理解并記住這個單詞。如果你覺得自己的語法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語法書，其實(shí)語法的難點(diǎn)就在于非謂語動詞和復(fù)合句，記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去，沒有必要。要記住語法是從語言里面總結(jié)出來的，是語言的孫子，而不是語言的祖父。
三、單詞。
我并沒有過多地去記憶單詞。我覺得單詞是來用的，不是來曬的，沒有場景地記單詞成效不會有多高。所以，記憶單詞最好是選擇在特定場景中記憶。一般都是在聽寫的時候順便總結(jié)單詞并抄在筆記本上的。
四、作文。
不少同學(xué)一看到作文就頭暈了。其實(shí)作文是平時練出來的。建議是不妨在做完聽力復(fù)述之后，寫下自己的感想，不用太長，隨性發(fā)揮就好了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十四
行測包含五大板塊：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時間內(nèi)完成考試，所以對于這五項(xiàng)，我個人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識判斷。
絕大部分人都是不會抽出大量的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對性的復(fù)習(xí)。常識之所以謂之常識，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時候我在數(shù)量關(guān)系上花的時間相對多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時練習(xí)的時候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時候仔細(xì)分析前幾個圖形的特點(diǎn)及變化即可。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十五
申論個人感覺必須具備兩種能力，分別為：審題能力和歸納概括能力?？荚囍幸鞔_自身角色定位、題目要求、字?jǐn)?shù)等相關(guān)信息，一定要看清楚，審題審不清楚，必定失分嚴(yán)重。歸納概括能力就是能把瑣碎的線索整合成精簡語言，此項(xiàng)能力需要多多練習(xí)。如果能掌握這兩項(xiàng)，就能把歸納概括題、對策題、對比分析題及綜合分析題的基本分收入囊中。
至于申論，并不是我很擅長的，因此就簡單提幾個建議：
1、了解近期的一些熱點(diǎn)，至少要知道各種熱點(diǎn)詞匯的含義，最好是能看一些延伸的分析和例子。
2、熟練掌握各類公文寫作的格式與要求，答題時第一是格式，然后才是內(nèi)容。
3、對大作文寫作的結(jié)構(gòu)有一個大致的認(rèn)知與規(guī)劃。在復(fù)習(xí)中，我習(xí)慣摘抄人民日報時評、半月談中的語句和觀點(diǎn)，然后每天早讀一個小時。在上班途中，將今日所讀文章結(jié)合自身語言特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并思考如何將觀點(diǎn)寫入相對應(yīng)的文章中。
4、在平時不要只看不寫，也需要多動筆，自己去練習(xí)嘗試，否則到真正答題的時候會覺得無從下筆。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十六
2014年上海大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享_上海大學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享"。
今年有幸考取上海大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生(學(xué)碩)，有感于網(wǎng)絡(luò)上學(xué)碩復(fù)試經(jīng)驗(yàn)帖過少，就把自己考研復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
今年復(fù)試最大不同是學(xué)碩和專碩分開進(jìn)行，大家可以在學(xué)院網(wǎng)站上看到具體安排。復(fù)試的人數(shù)比例和從學(xué)長學(xué)姐處了解到的往年情況不太一樣，今年總共是26個人進(jìn)入復(fù)試，實(shí)際錄取22人，大概是1:1.2的比例，并非想象中的1:1.5。復(fù)試總共分為3個部分，專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試和英語面試，值得一提的是，今年取消了英語筆試，可能是考慮到讓考生來回跑兩個校區(qū)太麻煩，而且又不計(jì)入總分。下面會和大家詳細(xì)說一下復(fù)試的三個環(huán)節(jié)。
一、專業(yè)課筆試。
今年專業(yè)課筆試只有兩道大題目，每道50分，果然又和往年不同。第一題是簡述報刊的四種理論并論述其對當(dāng)今媒體的借鑒意義。第二題毫無懸念的考了馬航mh370失聯(lián)事件，題目是選擇傳播學(xué)理論的一個方面來分析媒體在馬航事件報道中的得與失。
二、英語面試。
英語面試和專業(yè)面試是同時進(jìn)行，不過是按倒序進(jìn)行。我抽到靠后的簽，所以是先去的英語面試。教室里有2位男老師，還有一位學(xué)姐做記錄，看樣子應(yīng)該都是博士生。發(fā)完英文版簡歷后入座，先進(jìn)行自我介紹。來上海前我準(zhǔn)備最多的就是英語面試了，自我介紹幾經(jīng)修改后還找了在上外讀研的一位高中同學(xué)幫我最后審核，星火那一本英語復(fù)試?yán)锏膯栴}大部分都背了，自己又想了很多可能會問到的問題，都在筆記本里一一記下。不過這里面試的老師會有打斷，我的介紹只說了第一段老師就問我whatisyourhometown?沒有猶豫，我接著他的問題就進(jìn)行了回答。后面的問題也不難，大都是你為什么選擇自己的本科學(xué)校，你的本科學(xué)校怎么樣，有沒有工作經(jīng)歷之類的。要注意老師會就你回答的一個問題引申到另外一個，而不是問完一個直接換成另外一個主題，這有點(diǎn)像是交流，非機(jī)械式提問。比方我回答南方太熱了，夏天受不了，becauseit’shotinsummer,他就說上海夏天也很熱，我的回答是wedon’thaveairconditioner,他表示出很吃驚的樣子，youdon’thaveairconditionerindormitoryorlibrary,why?我：==，maybethenativepeopleareusedtothehotweather.好在回答完之后他就沒有就這個話題繼續(xù)糾結(jié)了。
復(fù)試前我同時準(zhǔn)備了中英文簡歷，老師也針對我的簡歷進(jìn)行了提問，這正是我希望的，因?yàn)榇蠹覍啔v內(nèi)容都很熟悉了，可以引導(dǎo)老師按照你的思路進(jìn)行提問。感覺英語面試很快就結(jié)束了，比想象的輕松。可能是大學(xué)期間經(jīng)常參加學(xué)校英語角交流，而且我們大一的英語老師特別喜歡找我和室友回答問題，所以口語這方面還是有一定基礎(chǔ)的。
三、專業(yè)課面試。
今年專業(yè)課面試共分為兩組同時進(jìn)行，每組五名老師。我是1組，面試組認(rèn)識的老師只有吳信訓(xùn)和許正林，大致推測這一組是負(fù)責(zé)面試業(yè)務(wù)方向的考生。聽別的同學(xué)說2組有郝雨老師。面試前教務(wù)的老師會安排大家坐在一個教室等待，抽簽決定面試順序。然后會有人(目測是博士生學(xué)長學(xué)姐)來喊你，那個帶我去的學(xué)姐還很細(xì)心的提醒我進(jìn)門前敲一下門，進(jìn)去以后就看到各位boss啦。我這一組吳信訓(xùn)老師坐鎮(zhèn)場中間，我先是把準(zhǔn)備好的簡歷發(fā)給各位老師，然后就進(jìn)行自我介紹。這里和英語面試不同的是，老師沒有打斷我，讓我能夠把事先準(zhǔn)備好的簡介說完。第一個問題是吳信訓(xùn)老師問的，你是哪里人，為什么報考原來的本科學(xué)校，讀研之后想繼續(xù)深造讀博還是就業(yè)。因?yàn)槲以谧晕医榻B時說打算研究生期間再學(xué)一門外語，老師就問我想學(xué)什么，我說是日語。吳信訓(xùn)老師接著問我，中日關(guān)系現(xiàn)在這么緊張，為什么還想學(xué)日語，我停頓了大概一秒，嚴(yán)肅地回答，就算中日爆發(fā)戰(zhàn)爭，也要做到知己知彼。然后這些老師就哈哈哈都笑了，場上的氣氛也沒那么緊張了。但是接下來老師開始問我專業(yè)課的問題了，本以為和學(xué)姐們說的一樣，復(fù)試時候老師不會問太專業(yè)的問題，事實(shí)證明我還是圖樣圖森破啊。許正林老師問我知不知道簡歷上寫的一句話是誰說的，因?yàn)橹坝兴堰^，原話是明朝一位忠臣所寫，后來是李大釗改寫。我卡了一下，告訴他是李大釗寫的。許正林老師接著問我李大釗辦過一份報紙，是什么。這時候我心里開始咆哮了，當(dāng)年我們那老師沒有教過中國新聞史，專講外國新聞史啊。沒辦法，我就老實(shí)告訴許正林老師我不清楚，他就問我當(dāng)今四大通訊社是哪四大，日本有哪幾家著名報社，旁邊的一位男老師又問我世界上第一本廣告學(xué)教材是誰編寫的。沒錯，這些都是很簡單但是很基礎(chǔ)可我偏偏記不太清楚的問題，這里給出的建議是準(zhǔn)備復(fù)試時還是要溫習(xí)一下和報考研究方向相關(guān)的課程，做好充分準(zhǔn)備。最后一個問題依舊是吳信訓(xùn)老師問的，以后想從事哪方面的研究，回答完畢后面試就結(jié)束了，等待第二天放榜。
四、小結(jié)。
今年的復(fù)試總體來說沒有那么激烈，但是明年的情況仍是未知。從準(zhǔn)備考研到上周最終錄取，最大的感受是不要輕信網(wǎng)上各種來路不明的消息，安心準(zhǔn)備考試就行了。大家都是學(xué)新聞的，自然該知道如何辨別真?zhèn)?。最近還要忙著調(diào)檔和政審，不用私信我，有問題請直接回復(fù)，等過段時間手續(xù)辦好，有功夫的話再寫點(diǎn)考研初試攻略給大家。這篇只是復(fù)試的一些個人經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，請勿刻意模仿。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十七
考題的特點(diǎn)是點(diǎn)多面廣、時間緊、題量大、單題分值小。
基于這種特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法是：
1.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)員對于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時間、地點(diǎn)、人物，到證券價值的決定、證券投資組合的模型，再到最新的政策法規(guī)的等等，都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
2.在理解的基礎(chǔ)上記憶。應(yīng)該說，學(xué)員在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的前提，尤其是學(xué)員通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。
3.抓住要點(diǎn)。在很短的時間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識都有一個主次輕重，本叢書的一大特點(diǎn)是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便學(xué)員消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
4.條理化記憶。根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的.知識儲存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識樹的方式進(jìn)行儲存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。本叢書做了一些歸納，已經(jīng)用框圖的方式總結(jié)了很多課程要點(diǎn)，應(yīng)該對學(xué)員會有很好的幫助。學(xué)員還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié)。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十八
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，會出現(xiàn)明明會做、反而做錯了的題，究其原因出現(xiàn)在審題上。審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的，拿到題后要“寧停三分，不搶一秒”，否則會出現(xiàn)看錯數(shù)字、漏看文字、理解不透題意等現(xiàn)象，可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢、答題要快。如果理解不深、思路不清、運(yùn)用不活,這表明數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固，在復(fù)習(xí)時一定要突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要理清各部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系,全面、準(zhǔn)確地把握概念，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶,加強(qiáng)對易錯、易混知識的梳理。
要在老師指導(dǎo)下多做典型題目，牢記解題方法。熟能生巧，所以要多做題。但要注意兩點(diǎn)，一是切勿盲目被動做題;二是感覺時間緊張的時候，要大量看題。如果發(fā)現(xiàn)有知識點(diǎn)掌握得不牢固，就要多做題。要注意答題的規(guī)范性，平時做作業(yè)要嚴(yán)格按照規(guī)范書寫表達(dá)，按照高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟。例如在立體幾何中，作證求證過程不規(guī)范，應(yīng)用題缺乏必要的建模過程，概率問題缺乏必要的.分析和表述，這些都是不規(guī)范的表現(xiàn)，從而失去得分的機(jī)會。
要重復(fù)做錯過的題目，因?yàn)殄e過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié)。人的聰明程度和其重視錯誤的程度有關(guān)。聰明人絕對不會容許自己犯兩次同樣的錯誤的。同時，要通過解答典型題目，由小見大，加深對主干知識和解題基本方法的理解，對所學(xué)知識有更清晰的認(rèn)識，爭取達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
數(shù)學(xué)高考是數(shù)學(xué)知識和能力的競賽，更是意志品質(zhì)的一種較量，要克服考試中的緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理分配考試時間，在高考中定會取得理想成績。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇一
托?？荚嚨脑~匯量要求在8000左右，而普通高中生的詞匯量在2500-3000，缺口甚大;2、讀寫能力——托福網(wǎng)考中的閱讀文章長達(dá)700詞一篇，寫作要求的詞數(shù)要求是至少300詞，絕大多數(shù)高中生不適應(yīng)這么大的讀寫量;3、聽說能力——托福考試的聽力部分語速很快，而且段子的長度也有數(shù)分鐘，這和高中生習(xí)慣的短對話和短文章有天壤之別，口語部分則是中國學(xué)生最陌生的環(huán)節(jié)。要解決這些問題，并非一朝一夕的功夫，對于任何高中生來說，想要取得80-110的成績，最短也需要二到四個月，而且時間安排很有講究。
單詞是首先要攻克的難關(guān)。5000的缺口要想補(bǔ)齊，沒有長期的努力是絕對不行的，因此背單詞不是短期突擊的強(qiáng)化記憶，而應(yīng)該靠愚公移山的執(zhí)著，學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天盡量多地背單詞，千萬不要認(rèn)為一天把40個單詞記得很牢就很有收獲了，理論上講，一天最好能背400個單詞，最少也不能少于200個，也就是在3個list以上。的確，背了以后基本會忘掉百分之九十甚至更多，但沒有遺忘就沒有記憶，單詞書當(dāng)然是要過得多多益善的，如果一天只背40個，要80天才能過一遍，可是如果每天400個，8天就能看完第一遍，就算一天只背200個，半個月以后也就可以開始第二輪了。
聽力是托?？荚?yán)镏攸c(diǎn)能力，聽力、口語和寫作這三個部分都涉及到聽，托福考試?yán)锖吐犃ο嚓P(guān)的分?jǐn)?shù)超過60分(總分120)，而這恰恰也是中國考生不太擅長的一種能力——高中的考試?yán)?，聽力所占的分?jǐn)?shù)比例不大，主要靠的是閱讀，考生平時就忽略對于聽力的訓(xùn)練。
語速是托福和其他國內(nèi)聽力考試區(qū)別最明顯的地方，托福的語速很快，和native speaker別無二致，許多中國學(xué)生不是“聽不懂”，而是根本“聽不清”在說什么。為了適應(yīng)這樣的語速，每天都做聽寫練習(xí)是少不了了，聽寫練習(xí)較好的材料是老托福聽力的part c，高中生每天花在聽力上的時間不應(yīng)少于一小時。在一個月的聽力能力訓(xùn)練之后，每天都做做模擬題更能幫助學(xué)生提高實(shí)戰(zhàn)能力。
要想提高聽力，也是貴在堅(jiān)持，我所帶的直通班學(xué)生普遍反映聽力提高非常明顯，因?yàn)槁犃蠋熢谡n上和課下都會讓他們不斷地練習(xí)，這些練習(xí)十分枯燥，效果確實(shí)立竿見影，據(jù)我們長期觀察，通過兩個月以上的強(qiáng)化訓(xùn)練，在聽力部分拿到26以上高分的學(xué)生不在少數(shù)，而他們原來的成績都在20分以下。
閱讀并不是中國學(xué)生的弱項(xiàng)，在托?？荚囍校喿x方面的挑戰(zhàn)主要來自于詞匯，假如考生已經(jīng)攻克詞匯難關(guān)，還需要做一項(xiàng)工作，就是閱讀題型的分類。任何考試都是有規(guī)律可循的，了解托福閱讀的題型可以幫助考生用更巧妙的方法做對題目。
另外一個要訓(xùn)練的點(diǎn)是閱讀速度，這里面就涉及到跳讀、速讀等閱讀技巧。在系統(tǒng)地練習(xí)之后，考到27、28分也不是一件難事。
寫作是中國學(xué)生練習(xí)最少的部分，因?yàn)閷懽鞯木毩?xí)難度確實(shí)是最大的，學(xué)生不知道該寫什么，該怎么寫，寫完之后也不知道對不對。要解決這些問題，需要做以下三個工作：1、看范文——模仿是語言學(xué)習(xí)的最基本方式，多看范文，就知道詞句應(yīng)當(dāng)如何安排，時態(tài)到底如何應(yīng)用;2、看題庫和機(jī)經(jīng)——托?？荚囁疾斓姆秶邢?，因此研究題庫和機(jī)經(jīng)有助于考生有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備;3、自己動手寫文章——任何理論都無法替代實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此考生需要自己動手寫文章，一來發(fā)現(xiàn)問題，二來鍛煉熟練度。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇二
這幾天一般都會想要對答案，對答案本身沒
什么
好不好，但經(jīng)常有
同學(xué)
對得恐慌起來，聽風(fēng)就是
雨
，自己嚇自己，這完全沒有必要。還有，有些同學(xué)考完就喜歡到處傳一些捕風(fēng)捉影的消息，對于這種情況，小編覺得我們管不了別人的嘴，但我們可以管住自己的耳朵，只要你不聽，聽了也不往心里去，保持好的心態(tài)等待
成績
準(zhǔn)備復(fù)試，就算別人真的懷著什么不厚道的目的又能把你怎么樣呢。
備考期間我們?yōu)榱巳^戰(zhàn)，和家人打得電話少了，和朋友不常聚了，那么考后我們可不能忽視那些默默支持我們的人。給父母多打幾個電話別讓他們擔(dān)心，跟朋友出去聚聚餐看看電影逛逛街，既放松心情又聯(lián)絡(luò)感情。
初試結(jié)束后基本上就到了寒假，除了部分期末考試之外應(yīng)該沒什么特別的事了，不過有些學(xué)?？赡軙才女厴I(yè)設(shè)計(jì)開題，如果有本科學(xué)校里的任務(wù)一定好好做，不能忘了考得再好本科畢業(yè)也得做到，沒有本科畢業(yè)證，任何學(xué)校就算錄取了也無法報道，有掛科或者
其他
影響畢業(yè)問題的可以回家前去找導(dǎo)員好好聊聊，確認(rèn)之后該怎么盡快彌補(bǔ)。
如果覺得自己心態(tài)不錯也可以先給自己估一個分?jǐn)?shù)，估計(jì)一下自己能不能進(jìn)入復(fù)試；如果可以進(jìn)入復(fù)試的話，初試的分?jǐn)?shù)是優(yōu)勢還是劣勢。
估分可以參考一下網(wǎng)上各家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給出的參考答案，但是估的這個分?jǐn)?shù)肯定是和最后的真實(shí)得分是有出入的，因?yàn)楦骷逸o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的.答案難免出現(xiàn)個別的紕漏，所以估分較高不要洋洋得意忽視復(fù)試，估分比較低也不要?dú)怵H放棄，畢竟估的分?jǐn)?shù)和實(shí)際分?jǐn)?shù)有出入的，并且每所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每年都在變化，除非考的一塌糊涂，否則不要輕言放棄。
進(jìn)入寒假如果想好好休息或者玩玩的當(dāng)然可以，不必再像初試前那么高強(qiáng)度地復(fù)習(xí)，但是治療是不能放棄的，根據(jù)自己的需要維持一定的復(fù)習(xí)強(qiáng)度就可以了。報考985、211強(qiáng)校的同學(xué)，尤其是34所自主劃線的，要多注意了，這些學(xué)校，尤其是某些熱門
專業(yè)
，競爭都是比較激烈的，不進(jìn)則退，不好好準(zhǔn)備怎么行。
放松的同時要鞏固初試中專業(yè)課的知識，更深入地了解復(fù)試有可能涉及的專業(yè)知識，尤其是給定了復(fù)試參考書的，時間那么充足，放松之余足夠你好好看看書了。
這個階段要轉(zhuǎn)變方式，減少初試中的死記硬背，多對專業(yè)的各個方面盡量深入地了解，
報名
時已經(jīng)報了導(dǎo)師的可以針對導(dǎo)師擅長的領(lǐng)域多作了解，專業(yè)素養(yǎng)很重要。
報考學(xué)校、專業(yè)競爭不是那么激烈，甚至等額
面試
的，根據(jù)上述方法適當(dāng)打折扣就可以了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇三
學(xué)習(xí)方法共3個：翻譯、聽力及閱讀。閱讀是某位朋友指導(dǎo)在下，雖不能答題滿分。但40分滿分得34以上自己覺得還是不難的。翻譯是我在考研的時候就使用這種方法，當(dāng)時答題5個，時間不超過10分鐘(連打草稿)。今年清華英語也考翻譯(三段式短文一篇做全文翻譯)了，我的用時是15分鐘，因?yàn)榇_實(shí)有些單詞不認(rèn)識，需要聯(lián)系上下文去猜的，所以浪費(fèi)了一些。
其次要說的是,本學(xué)習(xí)方法極其平庸，需要踏實(shí)的認(rèn)真準(zhǔn)備，我會在接下來的段落里將其理論依據(jù)詳述，而至于方法只有簡單的幾句話，有妄想在英語方面花最少力氣力求最大回報的“準(zhǔn)烈士”可以試驗(yàn)一下，堅(jiān)持2個月，就會有不一樣的效果了。
本方法是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語的考碩考博學(xué)生中基礎(chǔ)極差適用，高手請暫繞行。
我的方法就是：英語的學(xué)習(xí)是先以翻譯開始，以聽力為結(jié)束。我是屬于反向思維者，如果單純讓我背單詞，我從a至多背到c，背核心詞匯能好些，如從翻譯中掌握長難句(特別是定語從句)的理解能力及速度，順便摟草打兔子背背單詞，那我會覺得很爽很開心的。好啦，說到這里，我講一下第一條理論依據(jù)：我所選擇的翻譯學(xué)習(xí)資料是1990-2007年考研英語的文章考題，每年5句話，每句話基本都是定語從句，其內(nèi)涵蓋大部分語法行為和數(shù)量驚人的核心詞匯及高頻詞匯(特別是特殊譯法，比如說reason要么翻譯成理性，要么翻譯成推理，較少會有人再去翻譯成原因吧)，而且最為重要的三點(diǎn)是：1.它們無任何語法錯誤。2.它們都可以被拆成四個標(biāo)準(zhǔn)的采分點(diǎn)。3。它們都被專業(yè)人士翻譯的很精很精，不需要我們自己費(fèi)心去修正。這三點(diǎn)很重要，因?yàn)樗麄儧]有語法錯誤且相對簡單，操作起來要較閱讀長難句以及王若平長難句中的難度要低的很多，學(xué)起來會很有信心。
另外，有現(xiàn)成的高質(zhì)量翻譯答案，學(xué)習(xí)起來應(yīng)該還是比較順心的。接下來我說一下第二條理論依據(jù)：翻譯和閱讀(特別是考研試卷中)都具備以下特點(diǎn)：1.由命題組專家花大量的心思去設(shè)置選項(xiàng)陷阱及翻譯陷阱用以保證會出現(xiàn)以下搞笑的效果：第一次做這個題目或者翻譯了這句話錯誤，經(jīng)對答案后糾正，再過一個月重新做該題目，大多數(shù)還會慣性的選錯!這是為什么呢?因?yàn)?，那些命題專家對你的可能思考方向已經(jīng)十分了解，設(shè)置的陷阱又是極易出錯的地方。據(jù)此，我個人認(rèn)為要打破思維定式及思維慣性的束縛，就要先有個拐棍在幫扶著你，這樣你在每次想在關(guān)鍵得分點(diǎn)上失分的時候，就會立即獲得糾正，至少我覺得沒有多少實(shí)質(zhì)性的`提高(說質(zhì)的飛躍更確切吧)。而傳統(tǒng)的備考學(xué)習(xí)過程中，基本上是從英語翻譯成漢語，過一段時間重復(fù)檢測了一下自己的翻譯水平。至于第三條理論依據(jù),那就是：當(dāng)完成18年90個長難句的反復(fù)學(xué)習(xí)后，無論對于長難句的拆分、成分劃分、直譯，還是對于基礎(chǔ)單詞的掌握都應(yīng)該算是小有收獲，之后再背單詞和練習(xí)閱讀，所受到的阻力就會小的很多。
以上是理論依據(jù)，覺得認(rèn)同的可以繼續(xù)往下看，下面就是簡易的翻譯學(xué)習(xí)法：
所謂我自創(chuàng)的xxx翻譯學(xué)習(xí)法就是先將每個句子中文背誦下來，然后硬套英文，進(jìn)而可以得到1、英語語感2、英譯漢的固定表達(dá)格式(熟練后看完一句話后即能在頭腦中將其成分組合好并輸出于考卷)3、當(dāng)每次都想將其翻譯成評分標(biāo)準(zhǔn)中的“不可接受譯法”時，已背誦的中文標(biāo)準(zhǔn)譯文“拐棍”可立即幫你修正，久而久之，就會對長難句的剖析打消恐懼心理并產(chǎn)生一定的感情。使用本方法學(xué)習(xí)時，有以下優(yōu)點(diǎn)：1.方便，不需要看書，只需要用頭腦去想。2.時間可以自由劃分，絕對不會單位做閱讀模擬題和專業(yè)課背誦的時間。甚至在“出恭”的時候都可以用大腦想一兩個自己已經(jīng)背誦好的句子。3.不需要花時間去特意背誦與其對應(yīng)的英語，因?yàn)樘子弥螅匀痪湍軐⑵溆⑽谋痴b下來。4.有一定的語言儲備，寫作的時候絕不怯場(無論是單詞還是句子，都可以將其適量修改后套用，絕對是加分句子哦)如想獲得更高層次的收獲，只需將中文寫在紙張上，用其練習(xí)漢譯英。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇四
我還清楚地記得，一年前我同你們一樣，各種怨念地坐在教室里，聽著老師絮叨期末考試種種慘不忍睹的成績。在別人放暑假的閑暇中，背著書包去補(bǔ)課。那時我還不知道初三對我來說到底意味著什么，那時我把它想成伏地魔，而我們都是哈利波特，要去制服它，去和它搏殺。一年之后，輪到了你們。那么對于你們來說，中考又意味著什么呢？第一次重大考驗(yàn)和分水嶺？一個展示自己智商的平臺？一個可以去努力可以去奮斗的目標(biāo)？或許你們還沒有想過，但我相信，這一年的生活一定不會讓你們痛不欲生抑或滿心遺憾，在這樣一個屬于奮斗的歲月，會讓你們感到踏實(shí)和實(shí)實(shí)在在的充實(shí)?；蛟S會累會抱怨，但還是會繼續(xù)向著6月的中考而前行。
身為一個中考只考了720的人，(我們班十幾個上740分的好么、我沒有在假謙虛)自知沒有資格同你們分享我對初三的感受和所謂的經(jīng)驗(yàn)。所以我問了很多人特別是考爆了的神們的初三歷程，寫下了這篇文。希望對你們有所幫助。
“該死的數(shù)理化”，我相信這是很多普通班和英語班的孩兒們，心里默默說了無數(shù)遍的心聲。我還記得去年的期末考試，數(shù)學(xué)出得異常的恐怖，而我們的成績更是砸的可怕。毫不避諱地說，那次期末考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)，我的年排非常地不好。而昨天我碰到了幾個11班的姑娘，她們也在說物理考砸了之類的。
而到了初三，還會有諸如二次函數(shù)電學(xué)大題實(shí)驗(yàn)之類讓人抓狂的東西在等著各位。然而，在最開始你們認(rèn)為難以理解的東西，在一天天的照面中，會變得簡單起來。只要跟著老師好好聽講寫作業(yè)，在現(xiàn)在你們覺得難的東西，在一個月以后甚至更短的時間，就會讓你們產(chǎn)生“啊這真容易”的感嘆。就像認(rèn)識一個人，在剛開始必然會覺得陌生而疏遠(yuǎn)，但是在一次次打交道的過程中，一定會變得熟悉起來。數(shù)學(xué)物理也是一樣。在剛開始學(xué)習(xí)的過程中覺得難很正常，但一定不要產(chǎn)生諸如破罐破摔的心態(tài)。這是一道坎，沒有人可以繞道而行，不要產(chǎn)生逃避或焦慮的心情，坦然面對就好了。雖然這次中考的數(shù)學(xué)和物理都不容易，但還是有很多人取得了優(yōu)異的成績，絕大多數(shù)同學(xué)也有了突破。現(xiàn)在做一模二模題其實(shí)沒有必要，因?yàn)楹芏鄸|西你都還沒學(xué)呢，所以手別伸得那么長，先夠著眼前的東西就成了。至于下半學(xué)期有你做題的時候。
在一遍遍做題的過程中，能力和成績也一定會水漲船高的。而且，在一二模甚至中考中，其實(shí)它并不真正考察你解決大題的能力，只要你把會做的都做對，基礎(chǔ)題中檔題都做對，適當(dāng)夠夠難題，你肯定能考上重點(diǎn)?！冶ＷC。
“我會我必對”這是我們在每科考前都在禮堂喊的話，或許你覺得它簡單幼稚，但親愛的，正是那些你平時不在意的簡單題中檔題才決定你中考的分?jǐn)?shù)，你上的學(xué)校。不要不屑，這是很多人血的教訓(xùn)，也是很多人中考考爆了的原因。嗯我們班就有一男生平時粗枝大葉慣了的，難題雖然不是全都對，但也比我們很多人要強(qiáng)，但是曾在某次考試中錯了4道簡單選擇和很多幼稚錯誤，你知道那意味著什么么？抱歉，沒有人統(tǒng)計(jì)你究竟有多少是會的但是錯了，也沒有人會調(diào)查你大題做的有多好(除非你去考全市招生的理科班)。分才是王道。認(rèn)真細(xì)致才是關(guān)鍵。
，這真是讓我頭疼了半個學(xué)期的科目。滿分100時不變的80多，滿分80時悲催的60多，啊啊那就是個如噩夢一樣的科目。開始覺得它不就是那么點(diǎn)東西么，挺容易的，就沒有很認(rèn)真地對待，以至于成績非常不好。后來意識到了，在很長一段時間里，也沒有提高。真正讓我化學(xué)成績好轉(zhuǎn)的，是在我做了一厚本題目之后。開始覺得它不再陌生，覺得考試的很多題都做過。本來也是，化學(xué)一共就學(xué)一年，并且還有一兩個個月是復(fù)習(xí)，它能有多難，能考多少呢？所以，在最開始學(xué)習(xí)的`時候，就一定要跟上老師講課的速度和內(nèi)容，及時消化。別拖著，覺得它簡單，到后面就不好補(bǔ)了。也許在某一次考試中突然出現(xiàn)了大的實(shí)驗(yàn)題，考得很不好，也不要太著急。那些大的實(shí)驗(yàn)題差不多都是一模二模題，在你都學(xué)完了開始復(fù)習(xí)時，老師會著重帶著你們做實(shí)驗(yàn)題的。到后來就沒一開始看著那么可怕了。
其實(shí)我從來不贊成題海，也只在化學(xué)特別爛的時候刷過化學(xué)題(啊那是因?yàn)橹白鲱}太少的緣故)。甚至有一些其他區(qū)一模二模的試卷上的某些題目我都沒有做。原因非常簡單，個人認(rèn)為沒有必要或者從來沒有犯過這方面的錯誤。讓我媽極為頭疼的是在中考前還很早起來關(guān)注歐洲杯新聞。我是覺得，在初三一年的學(xué)習(xí)中，你最清楚自己的能力和弱項(xiàng)，針對弱項(xiàng)進(jìn)行糾正，多做此方面的題，不再犯同樣錯誤就行了。實(shí)在沒有必要天天埋在題海中，兩耳不聞窗外事。當(dāng)然如果你前兩年就一直玩著學(xué)，還存在很多漏洞的，就一定要在初三上學(xué)期認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和考試，并在下學(xué)期總復(fù)習(xí)時謹(jǐn)慎對待。還有一個很有用的工具是錯題本。把自己錯過的題不會的題有所積累記錄還是很有必要的。因?yàn)槿丝偸窃谘h(huán)地犯著類似的錯誤。把它們記錄下來，及時改正。尤其是簡單題更要著重注意。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇五
專家分析與建議：參加單考不決定于統(tǒng)考成績，而是想考更好的學(xué)校，想在高考錄取時有更多的機(jī)會。當(dāng)然，我們選擇什么樣的層次的院校去單考，可以參考統(tǒng)考成績。
誤區(qū)2：等統(tǒng)考成績公布后再來學(xué)專業(yè)也不遲。
專家分析與建議：統(tǒng)考結(jié)束至單考開考，這段時間是單考備考黃金時間，有備考和沒有備考完全兩種不同效果，任何學(xué)校都希望招收有備而來而不是想碰運(yùn)氣的學(xué)生。
誤區(qū)3：統(tǒng)考成績不好，考單考也沒用。
專家分析與建議：統(tǒng)考與單考是兩個考試測評體系，分?jǐn)?shù)之間不能劃絕對等號，再說統(tǒng)考成績不理想，更應(yīng)該參加單考，以2012年為例，廣東有19404人(占45%)成績位于專科分?jǐn)?shù)段(180～209分)，這部分學(xué)生如果不參加單考，意味著將與本科無緣。
誤區(qū)4：不想單考是不想到外省去讀書。
專家分析與建議：2012年廣東單考忽然變得熱門，深層原因是統(tǒng)考升學(xué)壓力在向單考轉(zhuǎn)移，從此考生與外省高校之間的關(guān)系也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，不再是學(xué)生想不想考的問題，而是外省院校錄不錄的問題。
誤區(qū)5：統(tǒng)考不過本科資格線，就不能參加單考了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇六
大家開始復(fù)習(xí)電氣工程師考試了嗎?有沒有考生不知道要從何復(fù)習(xí)，沒有規(guī)劃呢?下面百分網(wǎng)小編跟大分享關(guān)于《供配電》部分，一位考生的備考經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀參考，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1、按大綱要求通讀復(fù)習(xí)用書，查閱有關(guān)規(guī)范。弄清概念，不必太多推敲。
2、典型案例和計(jì)算一定要掌握。
3、充分利用可選題機(jī)會(第二天下午的)，所以復(fù)習(xí)知識面盡量放寬。有時電力工程問題很簡單，不如做電力工程的題更合算。
4、題型要求一定要看清楚。歷次考試教訓(xùn)多多。
1、掌握國策：
1)大綱中3、4有關(guān)安全、節(jié)能及諧波防治是近幾年的熱門話題。安全還包括接地安全;節(jié)能還包括照明節(jié)能。
2)國家規(guī)范強(qiáng)制性條文。
2、掌握電氣工程的重點(diǎn)問題：
1)供配電系統(tǒng)有關(guān)問題;
2)選址、選型問題，如變電所選址，電器設(shè)備、電纜選型等;
3)繼電保護(hù)和自動裝置的設(shè)計(jì);
3、掌握有關(guān)計(jì)算問題：
1)負(fù)荷計(jì)算;
2)短路電流計(jì)算;
3)繼電保護(hù)整定計(jì)算;
4)防雷設(shè)計(jì)計(jì)算;
5)照度計(jì)算;
6)電動機(jī)啟動、制動及保護(hù)配置計(jì)算。
4、典型案例練習(xí)：
1)節(jié)能措施收效—如無功補(bǔ)償問題;
2)負(fù)荷分級—負(fù)荷計(jì)算—車間變選用;
3)供配電系統(tǒng)主接線設(shè)計(jì);
4)變電所平面設(shè)計(jì)及其他工種條件;
5)電器設(shè)備的選型，包括高壓、低壓設(shè)備;
6)導(dǎo)線的動穩(wěn)定、熱穩(wěn)定校驗(yàn);
7)短路電流計(jì)算—繼電保護(hù)計(jì)算—控制接線設(shè)計(jì);
8)建筑物防雷有關(guān)案例，如防雷級別確定、防雷措施選用、保護(hù)范圍驗(yàn)算等;
9)照明設(shè)計(jì)，如照度計(jì)算、燈具選用，平面布置及光源確定等;
10)低壓電動機(jī)控制電器選擇;
11)plc工作原理分析或簡單編程;
12)消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括報警系統(tǒng)確定、探測器的選用、聯(lián)動控制措施等;
13)總等電位連接、輔助等電位措施;
14)綜合布線設(shè)計(jì);
1.按要求答題，防止無效。(例如：用鉛筆答則無效)
2.答題位置要正確。(例如：打?qū)μ枺煌ㄌ柪锾韆、b、c、d，則無效)
3.有選作題的，千萬不能做多。
4.試題只有對錯，沒有給一半分之說。
5.不能寫與答案無關(guān)的文字(防止作廢)。
復(fù)習(xí)的時候是按照真題來，一題題搞懂。手冊基本上沒有專門看過，都是在做題過程中熟悉，在真題上每道題上表明依據(jù)出處，方便查找?？赡軉渭兛磿斫獠涣说臇|西放到實(shí)際工程中就理解了，也明白了圖紙上每一筆的真正含義，這種感覺非常好，也堅(jiān)定了我考試的決心，考試的目的不是那一指空證，而是一種良好的學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。
想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，注冊電氣專業(yè)考試不是“看”過去的，而是“做”過去的，是靠“應(yīng)試”，而不是靠“實(shí)力”。因?yàn)檫@個考試完全是需要應(yīng)試的，死看書的效果并不好，所以一定要做題目，做歷年真題，要掌握應(yīng)試的訣竅。
歸納起來就是：做真題+查規(guī)范和手冊。注意：是把“做真題”放在最前面，很多人復(fù)習(xí)方法不對，抱的厚厚的規(guī)范和手冊死看，不知道重點(diǎn)在哪，看了一半就快到考試了，迷迷糊糊就上了考場，這樣是不可能通過的。最好的方法是把歷年供配電專業(yè)的真題搞到，一題題的做，這樣就知道其實(shí)每年的.題目是大同小異，考的重點(diǎn)也差不多，這樣看手冊和規(guī)范就有選擇性了。
注意：規(guī)范和手冊不是用來“看”的，是用來“查”的!真題看到了哪個手冊或規(guī)范的知識點(diǎn)，你就去翻對應(yīng)的手冊或者規(guī)范，這樣效率非常高，事半功倍。因?yàn)樽噪姎鈱I(yè)考試(包括基礎(chǔ)考試)的特點(diǎn)是真題的重復(fù)率非常高，而且每年的重點(diǎn)比較類似，甚至一模一樣的題目也不少。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇七
讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經(jīng)常用英文寫筆記，鍛煉英文寫作能力。
保持語感是最好的突擊方式。另外可以做一些題型，查缺補(bǔ)漏，對自己掌握不太牢固的語法點(diǎn)、知識點(diǎn)著重領(lǐng)會、記憶。
語文。
可以訂一些適合中學(xué)生讀的報刊，通過多讀多看多練提高寫作能力。寫作文切記不要跑題，并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩語句，提高自己的文采，以博高分。老師曾建議中考前頭腦里至少要裝有五十篇范文。
閱讀題是一個公認(rèn)難點(diǎn)，很多同學(xué)在答題后自我感覺良好，但最后成績卻不盡如人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心思想，學(xué)會用文章中的觀點(diǎn)回答問題，這需要在平時做題時多注意培養(yǎng)自己的分析能力。
數(shù)學(xué)。
避免題海戰(zhàn)術(shù)，最好能將課本上的知識分章節(jié)梳理清楚，選做典型題、類型題，把注意力放在提高準(zhǔn)確率上。
可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤填補(bǔ)自己的知識漏洞，并將復(fù)雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會，加強(qiáng)對常用解題法的掌握。
理綜合。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題，對付難題不止重結(jié)果，分析解法才是最重要的一環(huán)，分析解題思路的脈絡(luò)，掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇八
一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
三、知識的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
七、要“死”去“活”來。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。
八、“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。
九、“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
十、“中考從根本上說是對一個人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的'條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
十一、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱；強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)“。在考試的幾個科目上，一個人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢?！边@里的道理與上述相仿，也是對待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
十四、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦！根據(jù)知識的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍；然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
十五、“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響。
十六、“題不二錯”。復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
十七、要掌握考試技能。“基礎(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應(yīng)該保住的，往往也不容易；因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
十八、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”?？荚嚂r難免會遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。
十九、“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。
二十、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
二十一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲？比如政治，因?yàn)樗睦碚撔员容^強(qiáng)，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。
二十三、盡量利用在校時間做作業(yè)。上課時間非常認(rèn)真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
二十四、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。
二十五、“別把中考想像得可怕”。畢業(yè)班要有好感覺，不痛苦，很充實(shí)。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都來得及，努力做出，一定是有回報的。
二十六、善于總結(jié)，不斷探索。平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法；并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。
二十九、合理安排時間。早做準(zhǔn)備，后期就不會覺得緊張。各科要平衡用力，略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。
三十、保持好心情。管外面的生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇九
齊魯晚報4月9日訊(見習(xí)記者程凌潤)丟了三本書，貼了16份“公告”。在青島大學(xué)校園圖書館的宣傳欄中，淘寶體、書信體的“討賊聲明”隨處可見。
青島大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生小張?jiān)趫D書館備戰(zhàn)考研，丟了三本書，先后于3月25日和30日在圖書館、博知樓、博遠(yuǎn)樓、靜思樓等十處宣傳欄上張貼了16份“公告”，并稱要給信息提供者100元酬勞。小張介紹，他是用鉛筆以書信體的形式寫的，但是沒什么結(jié)果，就又打印了“公告”，承諾給信息提供者100元報酬，并表示將進(jìn)行長期斗爭。
8日，記者在青島大學(xué)圖書館宣傳欄上依然能看到這份“公告”，同時發(fā)現(xiàn)了用淘寶體寫作的《救命呀！》。“親，也許你上自習(xí)時偶然撿到了它(mp4)……不過希望你好好保管它呀”，失主甚至稱要和“撿到mp4”的'同學(xué)做朋友。
小張稱，之所以采用這種方式，是希望提醒大家注意，并讓偷書賊產(chǎn)生一種壓力，主動把書還回來。但是，到目前為止，小張依然沒有找到偷書賊。
“大約每兩三天就會有同學(xué)丟東西?！鼻鄭u大學(xué)法學(xué)院學(xué)生胡曉玲說，由于沒有攝像頭，丟東西的同學(xué)很多，很多同學(xué)都會自認(rèn)倒霉，建議圖書館能多安裝一些攝像頭。
青島大學(xué)圖書館辦公室劉主任稱，圖書館面向所有人開放，而攝像頭存在拍攝死角，不適合在此安裝。希望在圖書館學(xué)習(xí)的學(xué)生妥善保管好自己書籍和資料，不要將個人重要資料留在圖書館。
考研頻道。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十
一、要有信心。
具體獲得信心的方式是：那么多人報考，但是有一部分根本不進(jìn)考場，一部分是為了來年熱身，一部分是家人壓力不得不考，一部分是考過亦可不過亦可，本身生活安穩(wěn)無欲無求，考著玩的。把這些都剔除了，真正的對手沒有想象的那么多。
二、要有計(jì)劃。
不要過高的估計(jì)自己的執(zhí)行力。計(jì)劃應(yīng)該制定的有彈性。在計(jì)劃中要預(yù)留至少15天的機(jī)動時間。誰都有頭疼腦熱、心煩意亂、看不進(jìn)去的時候。如果想一次穩(wěn)妥通過司法考試，提前一年就進(jìn)入預(yù)熱階段，特別是零基礎(chǔ)非法本司法考試考生。
三、
在職備考和離職備考。
在職備考和離職備考沒有定數(shù)，要結(jié)合自身情況。如果工作清閑，在職亦無妨。如果本身工作繁重，甚至是與司法毫無關(guān)系的工作，那要做好充足的思想準(zhǔn)備。有很多人在繁重的在職壓力下通過了，希望你成為其中一員。
四、要懂得放棄。
我認(rèn)為行政法基本可以放棄(行政訴訟和行政復(fù)議不要放棄)，經(jīng)濟(jì)法除了勞動法之外的部分基本可以放棄，什么憲法、立法法統(tǒng)統(tǒng)放棄。三國法、法制史不要放棄。因?yàn)槿龂?、法制史雖然也是記憶性的，但記憶范圍不那么大，考點(diǎn)相對固定。而且還是有點(diǎn)邏輯的，好記，適合考前突擊。而行政法在我看來幾乎沒邏輯。
五、會用真題。
所有的材料中，最重要的是真題，最不重要的是模擬題。什么都不要，只做真題，可能會過(真人真事)，什么都做，就是不做真題，那么只能來年再戰(zhàn)。真題怎么做?有人總想留到最后做。這是錯誤的。真題要從第二輪復(fù)習(xí)開始做，重點(diǎn)學(xué)科至少做三遍。留到最后做的那是2013年的真題。真題答案不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是把握考點(diǎn)和命題思路。答案再怎么樣也不會原題再考一次。做真題發(fā)現(xiàn)錯了很多，不要慌。一開始做就全對那就不用考了。你做錯了應(yīng)該慶幸，沒留到考場上去錯—那些不肯做真題的人自然會留到考場上去錯，然后給你做分母。
六、用好輔導(dǎo)班。
七、要有所側(cè)重。
民法總則、合同法總則和刑法總論部分要提前看。甚至提前一年多預(yù)熱就開始看。這部分是要理解的，要深入骨髓。刑法分則要掌握相關(guān)聯(lián)罪名之間的區(qū)別聯(lián)系。相關(guān)聯(lián)罪名就那么幾組，隨便找點(diǎn)輔導(dǎo)書或者講義上都有，還有列表什么的。一定要把法理學(xué)抓起來。這是體現(xiàn)優(yōu)勢的武器。卷一和卷四加起來，法理分?jǐn)?shù)可觀。法理適合夜深人靜的時候看，需要思考。太早看卷一、卷四沒有意義。司法考試畢竟只是考試，純記憶性的東西考前一個月開始突擊都不為過。如果用一年時間復(fù)習(xí)的話，五輪大概是兩月、四個月、三個月、二個月、一個月。到最后民法、刑法就不用看了。此等理論大法，能理解的早理解了，理解不了的就算了，到最后突擊記憶性部門法是關(guān)鍵。
八、要科學(xué)記憶。
司法考試涵蓋的科目很多，考生需要掌握的內(nèi)容也是數(shù)不勝數(shù)。但是，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)之后所獲得的知識往往并不會深深地鐫刻在腦海中，很大一部分將隨著時間的推移而被遺忘?？荚嚂r對于復(fù)習(xí)過的知識常常回憶不起來。這種現(xiàn)象不是個別存在的而是具有普遍性的，那么面對這種情況我們應(yīng)該如何解決呢?“記不住”是司法考試考生復(fù)習(xí)過程中遇到的普遍問題，那么如何解決“記不住”這個問題?如何對抗記憶曲線?國外研究顯示，永久記憶需要9次在特定時間和地點(diǎn)回憶，在完全記憶后，記憶量是100%.第一次：10分鐘后剩下80%，需要馬上進(jìn)行第一次回憶，再恢復(fù)到100%;第二次：在第一次回憶后10分鐘，又剩下80%左右，再回憶;第三次：第二次后過了30分鐘，剩下90%，再回憶;第四次：第三次8-9小時后，90%，再回憶;第五次：第四次6天后，90%，再回憶;第六次：第五次的25天后，95.7%，再回憶;第七次：第六次2個月后，遺忘率小于4%，再回憶;第八次：第七次3個月后，再回憶;第九次：第八次半年后，再回憶。
我們可以結(jié)合聯(lián)想記憶法，將各個部門法的重點(diǎn)內(nèi)容，或者體系比較強(qiáng)的學(xué)科，理出一個大致的框架，在思想上明確彼此之間的聯(lián)系，將有關(guān)內(nèi)容集合起來記憶，以加深記憶，增強(qiáng)理解。待回憶、反思結(jié)束后，最好對照檢驗(yàn)一下，以驗(yàn)證回憶的準(zhǔn)確程度。這樣，那些尚未記憶的以及容易遺忘的信息便會在腦海中留有比平常更深的印象。
九、要全力以赴。
在行動上做絕，在思想上留退路。萬一考不過天塌不下來，司法考試早就不是當(dāng)年的天下第一考了。確保備考期間生活的全部重心在備考上。什么抓業(yè)務(wù)、晉職稱、調(diào)工作、談戀愛、生孩子、搬家、裝修，除非是高齡產(chǎn)婦或者老來得子，否則不用急。花一百分的努力，通常只能得到八十五分的結(jié)果。所以，你必須付出至少120%的努力。
各位考友，如果你練就了“十八般武藝”就可以到司法考試的擂臺上一試身手了!
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考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十一
在炎炎夏日，還要面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對較低的時候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時候安排相對容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時間。
一天的時間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個人記憶力最好的時刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時也有人能夠開解一下，懈怠的時候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動力。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十二
學(xué)弟或?qū)W妹：
你們好，我是生物科學(xué)專業(yè)……在研究生考試中，我報考了生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)。我的初試成績?yōu)?97分，其中的政治72，英語71，細(xì)胞生物學(xué)128，生化與分子生物學(xué)126?，F(xiàn)在已被華科錄取。
我在考研的時候迷茫過、痛苦過、甚至絕望過，我想今天這些問題你們可能也會遇到。所以，這篇文章希望能夠幫助正在摸索中的你們。
首先，為什么考研，這個問題實(shí)在是太復(fù)雜了。一千個考研過來人可能會有一千種解答。我認(rèn)為，從踏入大學(xué)校門起，一直堅(jiān)定地說我要考研的人基本有兩種。一種是從小就向往成為一名教授或是科學(xué)家，對科研有著濃厚的興趣和喜愛；另一種是已經(jīng)考慮好，下定決心要拿下碩士文憑為今后的就業(yè)增加籌碼。那么恭喜你，你幾乎不用糾結(jié)于這個問題。你要做的，首先對自己來個全方位評估，找準(zhǔn)定位。自己的學(xué)習(xí)能力如何，考研的決心有多堅(jiān)定，自控力有多強(qiáng)。根據(jù)你對自己的了解，廣泛搜集信息，盡早選擇一所與自己的能力和愛好相當(dāng)?shù)膶W(xué)校和專業(yè)。然后就馬不停蹄地乖乖上自習(xí)去吧。
另一方面，我周圍也不乏這樣的同學(xué)，他們的職業(yè)目標(biāo)很明確，就是做一名家鄉(xiāng)的中學(xué)生物老師，既清閑穩(wěn)定，離家人又近，方便照顧父母。收入也很可觀。如果你也屬于這類人，那就不要猶豫，從現(xiàn)在開始，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，多研讀關(guān)于和班級管理方面的書籍，多參加身邊的有關(guān)教師技能比拼的活動或比賽，多關(guān)注招聘信息。既然明確了自己的理想，那么就堅(jiān)定地朝著這個方向努力，不要去管周圍有多少人去隨考研的大流。
其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)還是屬于迷茫派。對于未來沒有明確的規(guī)劃，也不知道自己究竟能夠要成為一個什么樣的人。那么我建議大家，尤其是尚處于低年級的同學(xué)。不要過早地盲目擔(dān)憂。這種做法看似是在規(guī)劃未來，其實(shí)在自己尚未對考研和就業(yè)的具體政策有所了解的時候，這種糾結(jié)只會是浪費(fèi)時間。在還沒到必須做出選擇的時候，應(yīng)該把主要的精力和時間花費(fèi)在自己當(dāng)下應(yīng)該去做的事情上。上課時好好聽講，有活動時積極參加，做做公益事業(yè)，多幫助別人。也可以適當(dāng)加入學(xué)校的某些社團(tuán)和學(xué)生組織全方位地鍛煉自己。這才是大學(xué)應(yīng)有的模樣。而且，不管大四你是選擇考研還是就業(yè)，對方在思索是否接受你時，都會著重看你的綜合素質(zhì)。這些都是在大學(xué)期間一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和積累起來的。
有的同學(xué)說，我不喜歡科研，當(dāng)初選擇生物就是個錯誤。不想在這條錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。把大好的青春消耗在自己不喜歡的事情上。其實(shí)我有一點(diǎn)特別想強(qiáng)調(diào)的是，興趣的可培養(yǎng)性。我記得自己在大二的時候，在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室去給當(dāng)時已經(jīng)博二的一位師兄幫忙，因?yàn)槟菚r年級尚低，很多專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識并不具備。感覺對很多實(shí)驗(yàn)上手很慢，學(xué)起來也挺吃力。也曾十分不喜歡做實(shí)驗(yàn)，甚至因?yàn)檫@個一度很抗拒考研。不想自己的三年甚至更長的青春耗費(fèi)在毫無樂趣枯燥無味的研究生生活中。并且深深地相信只要憑借自己的努力，即使自己是二本學(xué)生，即使只有本科文憑，我依然可以做好自己喜歡的工作?？墒钱?dāng)我參加了頂崗實(shí)習(xí)，親眼目睹了基層教育存在的種種問題，以及僅憑一人之力無法做出任何改變的現(xiàn)實(shí)。我陷入了痛苦而長久的思索中，若是選擇就業(yè)，也許我可以馬上成為一名從小就向往成為的中學(xué)教師，在喜歡的崗位上做出一定的成績。但是，我可以選擇的工作環(huán)境和層次實(shí)在非常有限。以我的家鄉(xiāng)為例，縣一中從20xx年起招聘條件第一條就要求應(yīng)聘者須具備碩士研究生及以上學(xué)歷。作為一個從小在縣城長大的孩子，若是讀了這么多年的書，最后甚至找了一份不如父母的工作，于情于理，都不應(yīng)該。在這個高等教育學(xué)府連年擴(kuò)招，大學(xué)本科文憑不停貶值的年代，研究生學(xué)歷已然成為了某些工作的敲門磚。作為本科應(yīng)屆畢業(yè)生，你也許可以說自己的能力，態(tài)度，方法都不會比應(yīng)屆的碩士生差，但是沒有碩士文憑，你連同人家競爭的資格都沒有。所以，基于這種考慮，在是否考研的邊緣徘徊的時候，其實(shí)我還是稍微偏向考考試試的。接下來，在緊張的復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己竟然喜歡上了之前深惡痛絕的那些專業(yè)課。發(fā)現(xiàn)只要我努力去學(xué)，沒有什么東西是很難，甚至學(xué)不會的。而且現(xiàn)在準(zhǔn)備畢業(yè)論文，雖然依然在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室，但是由于考研時期扎實(shí)的復(fù)習(xí)，相關(guān)方面的專業(yè)基本理論知識已經(jīng)了然于胸，所以絲毫不覺得吃力，每當(dāng)看到自己做出漂亮的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或是跟師兄師姐在一起探討某些專業(yè)問題時，都在這個過程中收獲了很多的成就和喜悅感。
其實(shí)，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，一直在考研和就業(yè)的邊緣徘徊。我從大一一直迷茫到大三暑假，最后是在家人的軟磨硬泡，和自己有意向的工作單位的招聘門檻的刺激下，才下決心一試，對自己的能力心存無限懷疑。加上準(zhǔn)備的時間很晚，在四個月的時間內(nèi)還不停地生病，本科專業(yè)成績又不是特別好，我根本沒敢選擇那些生物學(xué)大牛的院校。而是退而求其次選擇了華中科技大學(xué)，這所以工科聞名但理科實(shí)在排不到好名次的學(xué)校。盡管如此，我依然早起晚歸，每天保持近12個小時的學(xué)習(xí)時間。專業(yè)課的三本書重點(diǎn)知識部分幾乎被我用各種型號和顏色的筆劃破了。考研的過程走得很拼命很辛苦。即使這樣，當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，一道題做不出，一個知識點(diǎn)記不住，我就很悲觀，當(dāng)然也會在某種程度上影響自己的學(xué)習(xí)心情和效率。當(dāng)2月21日出分的那天，我簡直不敢相信電腦屏幕上赫赫的397分。接下來，也曾懊悔過自己為什么如此不自信，在這里我想說的是，不管你是從何時開始準(zhǔn)備考研（當(dāng)然不能太晚，少于兩個月就太晚了），不管你本科是連年拿獎學(xué)金還是曾有過掛科記錄，對考研都不存在任何影響。一定要自信，千萬不要因?yàn)閷ψ约旱牟豢隙ǘx擇了不太理想的學(xué)?；?qū)I(yè)，這樣，即使考上了，那種喜悅和成就感也會大打折扣。千萬不要因?yàn)橐粫r的自卑，與大牛擦肩而過。當(dāng)然，盲目的自信也不可取，態(tài)度和方法也是非常非常非常重要的。
態(tài)度，就不必我說了。要么就別做，要么就做好。這是我做任何事情的信條，考研也是如此。方法很重要。在開始準(zhǔn)備考研以后，我也逛過很多的考研論壇，看了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)帖，四處搜尋華科生科院學(xué)長學(xué)姐的qq，甚至在11月份親自跑到華科去找考研資料。但是我覺得，別人怎么說，那都是別人的東西，不一定適合自己。所以，在廣泛聽取過來人的建議，博取眾家之長的同時，也要有自己的思考。特別具體的各科復(fù)習(xí)方法，網(wǎng)上都能找到好多。大家可以大致看看。我覺得對我而言，歸納起來，政治就是反復(fù)看反復(fù)記憶（當(dāng)然哲學(xué)和政經(jīng)部分一定要建立在理解的基礎(chǔ)上）；英語反復(fù)做真題，并且只做真題，背只在真題里出現(xiàn)的單詞；專業(yè)課以書本為重。在這四個月的時間內(nèi)，我一直堅(jiān)持著自己的方法。直到考研前一天，政治我還在上廁所時刷考研政治名師的微博，背誦他們最后壓的知識點(diǎn)（尤其是大家的重合點(diǎn)），英語我還在做第三遍真題，專業(yè)課翻第四遍課本。就這樣堅(jiān)持下來，上考場的時候覺得心里很踏實(shí)。自己該做的都做了，無論最后結(jié)果如何，至少無怨無悔了。
最后一句話，是我當(dāng)初準(zhǔn)備考研時，寫在細(xì)胞生物學(xué)課本扉頁上的話，每次當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時候，看看它，就覺得徒然的情緒是對自己人生的不負(fù)責(zé)任。為了今后更好的生活，付出點(diǎn)辛苦，是值得的，也是必須的。送給大家，共勉：
你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天；
你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。
祝所有師弟師妹們好運(yùn)。這條路，絕對值得你去拼，去闖。去流汗，去流淚。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十三
在班里可以經(jīng)常見到一些同學(xué)在帶著耳機(jī)做聽力。但是因?yàn)橛悬c(diǎn)好高騖遠(yuǎn)的原因，他們選的材料總會很困難。這就造成了堅(jiān)持下去的困難。所以我的建議是，如果只是為了考級的活不妨把四六級的聽力材料作為練習(xí)英語的材料。先按照正常的順序做一遍聽力的練習(xí)，然后跟讀，模仿其語速語調(diào)。接著試著復(fù)述出聽力的內(nèi)容。在之后就是聽寫啦。一開始童鞋可能會覺得很麻煩，又耗時間。但是我認(rèn)為這是非常有利于挺高英語水平。大家不妨試試。
還有一些同學(xué)會對各種美劇感興趣，想從這條途徑練好聽力。一開始雄心勃勃地把字幕都關(guān)掉然后聽不懂后開了英文字幕最后索性改成中文字幕了結(jié)果看了n遍只學(xué)會了極少數(shù)的幾個單詞。對于這些，深感慚愧，我就是經(jīng)常打開中文字幕的。所以摘抄下從網(wǎng)上找來的一些方法：跟電影學(xué)英語的時候要掌握八個原則：
1、擇片的原則。正確的選擇適合英語學(xué)習(xí)的電影。
2、簡單的原則。不要以上來就選擇內(nèi)容高深莫測的電影。
3、背誦的原則。對于電影對白重的精彩片段最好背誦下來。
4、重復(fù)的'原則。一部電影要反復(fù)的觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。
5、精范結(jié)合的原則。拿出幾個電影仔細(xì)的分析學(xué)習(xí)。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。
6、模仿的原則。對于經(jīng)典的電影，要模仿其中的各種角色的對白。
7、突擊的原則。盡量在短時間內(nèi)突破，不討拖延太長的時間。
8、根據(jù)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的演員選擇電影。以便于你模仿出漂亮的語音。
二、閱讀。
其實(shí)從小到大，在學(xué)校里面學(xué)到的閱讀方法真的灰常灰常地多，所以閱讀練習(xí)的方法我就不羅嗦了。以下為摘抄。
對于閱讀，不推薦讀國內(nèi)的報刊或縮寫本的英文讀物，讀這些東西的結(jié)果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里·波特》，很有可能看不懂。因?yàn)槟遣攀羌冋⒄Z的句式和思維方式。
首先，泛讀先從簡單的讀物讀起，例如英文小說：小婦人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要認(rèn)為里面的生詞少就不屑于閱讀，這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。
然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個單詞重要，則會在這個文章中反復(fù)的出現(xiàn)。這樣的話你很容易就會理解并記住這個單詞。如果你覺得自己的語法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語法書，其實(shí)語法的難點(diǎn)就在于非謂語動詞和復(fù)合句，記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去，沒有必要。要記住語法是從語言里面總結(jié)出來的，是語言的孫子，而不是語言的祖父。
三、單詞。
我并沒有過多地去記憶單詞。我覺得單詞是來用的，不是來曬的，沒有場景地記單詞成效不會有多高。所以，記憶單詞最好是選擇在特定場景中記憶。一般都是在聽寫的時候順便總結(jié)單詞并抄在筆記本上的。
四、作文。
不少同學(xué)一看到作文就頭暈了。其實(shí)作文是平時練出來的。建議是不妨在做完聽力復(fù)述之后，寫下自己的感想，不用太長，隨性發(fā)揮就好了。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十四
行測包含五大板塊：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時間內(nèi)完成考試，所以對于這五項(xiàng)，我個人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識判斷。
絕大部分人都是不會抽出大量的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對性的復(fù)習(xí)。常識之所以謂之常識，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時候我在數(shù)量關(guān)系上花的時間相對多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時練習(xí)的時候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時候仔細(xì)分析前幾個圖形的特點(diǎn)及變化即可。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十五
申論個人感覺必須具備兩種能力，分別為：審題能力和歸納概括能力?？荚囍幸鞔_自身角色定位、題目要求、字?jǐn)?shù)等相關(guān)信息，一定要看清楚，審題審不清楚，必定失分嚴(yán)重。歸納概括能力就是能把瑣碎的線索整合成精簡語言，此項(xiàng)能力需要多多練習(xí)。如果能掌握這兩項(xiàng)，就能把歸納概括題、對策題、對比分析題及綜合分析題的基本分收入囊中。
至于申論，并不是我很擅長的，因此就簡單提幾個建議：
1、了解近期的一些熱點(diǎn)，至少要知道各種熱點(diǎn)詞匯的含義，最好是能看一些延伸的分析和例子。
2、熟練掌握各類公文寫作的格式與要求，答題時第一是格式，然后才是內(nèi)容。
3、對大作文寫作的結(jié)構(gòu)有一個大致的認(rèn)知與規(guī)劃。在復(fù)習(xí)中，我習(xí)慣摘抄人民日報時評、半月談中的語句和觀點(diǎn)，然后每天早讀一個小時。在上班途中，將今日所讀文章結(jié)合自身語言特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并思考如何將觀點(diǎn)寫入相對應(yīng)的文章中。
4、在平時不要只看不寫，也需要多動筆，自己去練習(xí)嘗試，否則到真正答題的時候會覺得無從下筆。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十六
2014年上海大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享_上海大學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享"。
今年有幸考取上海大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生(學(xué)碩)，有感于網(wǎng)絡(luò)上學(xué)碩復(fù)試經(jīng)驗(yàn)帖過少，就把自己考研復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
今年復(fù)試最大不同是學(xué)碩和專碩分開進(jìn)行，大家可以在學(xué)院網(wǎng)站上看到具體安排。復(fù)試的人數(shù)比例和從學(xué)長學(xué)姐處了解到的往年情況不太一樣，今年總共是26個人進(jìn)入復(fù)試，實(shí)際錄取22人，大概是1:1.2的比例，并非想象中的1:1.5。復(fù)試總共分為3個部分，專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試和英語面試，值得一提的是，今年取消了英語筆試，可能是考慮到讓考生來回跑兩個校區(qū)太麻煩，而且又不計(jì)入總分。下面會和大家詳細(xì)說一下復(fù)試的三個環(huán)節(jié)。
一、專業(yè)課筆試。
今年專業(yè)課筆試只有兩道大題目，每道50分，果然又和往年不同。第一題是簡述報刊的四種理論并論述其對當(dāng)今媒體的借鑒意義。第二題毫無懸念的考了馬航mh370失聯(lián)事件，題目是選擇傳播學(xué)理論的一個方面來分析媒體在馬航事件報道中的得與失。
二、英語面試。
英語面試和專業(yè)面試是同時進(jìn)行，不過是按倒序進(jìn)行。我抽到靠后的簽，所以是先去的英語面試。教室里有2位男老師，還有一位學(xué)姐做記錄，看樣子應(yīng)該都是博士生。發(fā)完英文版簡歷后入座，先進(jìn)行自我介紹。來上海前我準(zhǔn)備最多的就是英語面試了，自我介紹幾經(jīng)修改后還找了在上外讀研的一位高中同學(xué)幫我最后審核，星火那一本英語復(fù)試?yán)锏膯栴}大部分都背了，自己又想了很多可能會問到的問題，都在筆記本里一一記下。不過這里面試的老師會有打斷，我的介紹只說了第一段老師就問我whatisyourhometown?沒有猶豫，我接著他的問題就進(jìn)行了回答。后面的問題也不難，大都是你為什么選擇自己的本科學(xué)校，你的本科學(xué)校怎么樣，有沒有工作經(jīng)歷之類的。要注意老師會就你回答的一個問題引申到另外一個，而不是問完一個直接換成另外一個主題，這有點(diǎn)像是交流，非機(jī)械式提問。比方我回答南方太熱了，夏天受不了，becauseit’shotinsummer,他就說上海夏天也很熱，我的回答是wedon’thaveairconditioner,他表示出很吃驚的樣子，youdon’thaveairconditionerindormitoryorlibrary,why?我：==，maybethenativepeopleareusedtothehotweather.好在回答完之后他就沒有就這個話題繼續(xù)糾結(jié)了。
復(fù)試前我同時準(zhǔn)備了中英文簡歷，老師也針對我的簡歷進(jìn)行了提問，這正是我希望的，因?yàn)榇蠹覍啔v內(nèi)容都很熟悉了，可以引導(dǎo)老師按照你的思路進(jìn)行提問。感覺英語面試很快就結(jié)束了，比想象的輕松。可能是大學(xué)期間經(jīng)常參加學(xué)校英語角交流，而且我們大一的英語老師特別喜歡找我和室友回答問題，所以口語這方面還是有一定基礎(chǔ)的。
三、專業(yè)課面試。
今年專業(yè)課面試共分為兩組同時進(jìn)行，每組五名老師。我是1組，面試組認(rèn)識的老師只有吳信訓(xùn)和許正林，大致推測這一組是負(fù)責(zé)面試業(yè)務(wù)方向的考生。聽別的同學(xué)說2組有郝雨老師。面試前教務(wù)的老師會安排大家坐在一個教室等待，抽簽決定面試順序。然后會有人(目測是博士生學(xué)長學(xué)姐)來喊你，那個帶我去的學(xué)姐還很細(xì)心的提醒我進(jìn)門前敲一下門，進(jìn)去以后就看到各位boss啦。我這一組吳信訓(xùn)老師坐鎮(zhèn)場中間，我先是把準(zhǔn)備好的簡歷發(fā)給各位老師，然后就進(jìn)行自我介紹。這里和英語面試不同的是，老師沒有打斷我，讓我能夠把事先準(zhǔn)備好的簡介說完。第一個問題是吳信訓(xùn)老師問的，你是哪里人，為什么報考原來的本科學(xué)校，讀研之后想繼續(xù)深造讀博還是就業(yè)。因?yàn)槲以谧晕医榻B時說打算研究生期間再學(xué)一門外語，老師就問我想學(xué)什么，我說是日語。吳信訓(xùn)老師接著問我，中日關(guān)系現(xiàn)在這么緊張，為什么還想學(xué)日語，我停頓了大概一秒，嚴(yán)肅地回答，就算中日爆發(fā)戰(zhàn)爭，也要做到知己知彼。然后這些老師就哈哈哈都笑了，場上的氣氛也沒那么緊張了。但是接下來老師開始問我專業(yè)課的問題了，本以為和學(xué)姐們說的一樣，復(fù)試時候老師不會問太專業(yè)的問題，事實(shí)證明我還是圖樣圖森破啊。許正林老師問我知不知道簡歷上寫的一句話是誰說的，因?yàn)橹坝兴堰^，原話是明朝一位忠臣所寫，后來是李大釗改寫。我卡了一下，告訴他是李大釗寫的。許正林老師接著問我李大釗辦過一份報紙，是什么。這時候我心里開始咆哮了，當(dāng)年我們那老師沒有教過中國新聞史，專講外國新聞史啊。沒辦法，我就老實(shí)告訴許正林老師我不清楚，他就問我當(dāng)今四大通訊社是哪四大，日本有哪幾家著名報社，旁邊的一位男老師又問我世界上第一本廣告學(xué)教材是誰編寫的。沒錯，這些都是很簡單但是很基礎(chǔ)可我偏偏記不太清楚的問題，這里給出的建議是準(zhǔn)備復(fù)試時還是要溫習(xí)一下和報考研究方向相關(guān)的課程，做好充分準(zhǔn)備。最后一個問題依舊是吳信訓(xùn)老師問的，以后想從事哪方面的研究，回答完畢后面試就結(jié)束了，等待第二天放榜。
四、小結(jié)。
今年的復(fù)試總體來說沒有那么激烈，但是明年的情況仍是未知。從準(zhǔn)備考研到上周最終錄取，最大的感受是不要輕信網(wǎng)上各種來路不明的消息，安心準(zhǔn)備考試就行了。大家都是學(xué)新聞的，自然該知道如何辨別真?zhèn)?。最近還要忙著調(diào)檔和政審，不用私信我，有問題請直接回復(fù)，等過段時間手續(xù)辦好，有功夫的話再寫點(diǎn)考研初試攻略給大家。這篇只是復(fù)試的一些個人經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，請勿刻意模仿。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十七
考題的特點(diǎn)是點(diǎn)多面廣、時間緊、題量大、單題分值小。
基于這種特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法是：
1.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)員對于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時間、地點(diǎn)、人物，到證券價值的決定、證券投資組合的模型，再到最新的政策法規(guī)的等等，都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
2.在理解的基礎(chǔ)上記憶。應(yīng)該說，學(xué)員在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的前提，尤其是學(xué)員通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。
3.抓住要點(diǎn)。在很短的時間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識都有一個主次輕重，本叢書的一大特點(diǎn)是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便學(xué)員消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
4.條理化記憶。根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的.知識儲存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識樹的方式進(jìn)行儲存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。本叢書做了一些歸納，已經(jīng)用框圖的方式總結(jié)了很多課程要點(diǎn)，應(yīng)該對學(xué)員會有很好的幫助。學(xué)員還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié)。
考生備考經(jīng)驗(yàn)分享篇十八
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，會出現(xiàn)明明會做、反而做錯了的題，究其原因出現(xiàn)在審題上。審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的，拿到題后要“寧停三分，不搶一秒”，否則會出現(xiàn)看錯數(shù)字、漏看文字、理解不透題意等現(xiàn)象，可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢、答題要快。如果理解不深、思路不清、運(yùn)用不活,這表明數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固，在復(fù)習(xí)時一定要突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要理清各部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系,全面、準(zhǔn)確地把握概念，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶,加強(qiáng)對易錯、易混知識的梳理。
要在老師指導(dǎo)下多做典型題目，牢記解題方法。熟能生巧，所以要多做題。但要注意兩點(diǎn)，一是切勿盲目被動做題;二是感覺時間緊張的時候，要大量看題。如果發(fā)現(xiàn)有知識點(diǎn)掌握得不牢固，就要多做題。要注意答題的規(guī)范性，平時做作業(yè)要嚴(yán)格按照規(guī)范書寫表達(dá)，按照高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟。例如在立體幾何中，作證求證過程不規(guī)范，應(yīng)用題缺乏必要的建模過程，概率問題缺乏必要的.分析和表述，這些都是不規(guī)范的表現(xiàn)，從而失去得分的機(jī)會。
要重復(fù)做錯過的題目，因?yàn)殄e過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié)。人的聰明程度和其重視錯誤的程度有關(guān)。聰明人絕對不會容許自己犯兩次同樣的錯誤的。同時，要通過解答典型題目，由小見大，加深對主干知識和解題基本方法的理解，對所學(xué)知識有更清晰的認(rèn)識，爭取達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
數(shù)學(xué)高考是數(shù)學(xué)知識和能力的競賽，更是意志品質(zhì)的一種較量，要克服考試中的緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理分配考試時間，在高考中定會取得理想成績。
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