冬天四年級學生寫作技巧篇一
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
美麗的冬天來到了，萬物仿佛換上了一套新裝。雖然冬天沒有春天的艷麗、夏天的火紅、秋天的豐收，但是，冬天就像一位心靈手巧的媽媽，她把萬物都雕刻成玉一樣的純潔而美麗。春天一棵孤獨的小樹，如果被冬天的雪花所覆蓋，就會變成玉樹瓊枝。雪，雖然非常寒冷，但是，它不僅能給我們帶來一片潔白的童話仙境，凈化被污染的空氣，更能磨練人的意志，鍛煉人的體魄。白色，是冬天最常見的顏色，也是一切顏色的基礎，只有在一張白紙上，才能畫出最美的圖畫。
冬天啊，我喜歡你，因為你是四季中最有含義的一個季節(jié)！
冬天四年級學生寫作技巧篇二
我家鄉(xiāng)里的小山，遠遠看去，真像一片綠色的海洋。房子淹沒在竹林下，就像大海里的珊瑚一樣，而我們這些快樂的小孩就像小魚一樣，在綠色的海水里，在珊瑚叢中游來游去。當風吹過，竹子搖晃著身子，多像海上翻上了波浪啊!而我們這些珊瑚、小魚就不見了。風過了之后，我們才出現(xiàn)了。
漫山都是竹子，給整個小山披上了綠衣裳。竹子高高的，就像一條條能往天上的通道。摸上他翠綠的身子，滑滑的、冰涼冰涼的，使人感到舒服。陽光透過密密的竹葉，投下斑斑點點的光圈，像似給小山穿上一件彩衣。
通往山上的路是用石頭鋪成的。石頭上長著一些黑里透綠的青苔。你要是跑上去，準會滑倒，而且弄得你沒牙吃飯了。所以，你得小心翼翼地走上去才不會滑倒。
山上還有一眼清泉。那眼泉水清清的，清的可以看到泉底的石頭和沙粒。使你忍不住捧起一口清泉來嘗嘗，清甜得泌入心脾。可惜的是沒有小魚。我想，可能是水太清太涼的緣故吧!泉水往下流，流入山澗，這條小山澗是我最喜歡的呢。我和哥哥弟弟每次回來，都會在這里玩水。我們互相潑水，嘻鬧著，衣服濕了也沒關系，歡樂的笑聲在山中回蕩，這時，連小山也忍不住笑了。
冬天四年級學生寫作技巧篇三
今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看見窗戶外面下著鵝毛般的大雪，連窗戶上都是雪，而且還刮著大風。路上的行人都穿了很多衣服，外面還穿一件厚厚的棉襖。頭上和脖子上還戴著帽子和圍巾，連耳朵上都戴著耳套，臉上還是凍得通紅通紅的，像熟透的紅蘋果。
小河里都結了一層厚厚的冰。有的小朋友拿了一塊大石頭向冰面上扔去，可是連扔了幾次，石頭都沒有把冰面砸開，有的小朋友很膽大，直接跑到冰面上玩耍，旁邊的小朋友嚇得都閉起眼睛來了?？墒悄切┐竽懙男∨笥言诒嫔咸藥紫?，那冰都沒破。
小樹、小花、小草都在這冰天雪地里凍得索索發(fā)抖。動物們冬眠了。小熊、小鳥……在冬眠的時候，經常冷得從睡夢中醒來。
啊!這是我看見的最冷的冬天。
冬天四年級學生寫作技巧篇四
我愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)春天，綠樹成蔭，小草也青得逼你的眼，野花遍地都是。我家鄉(xiāng)的夏天，山清水秀，小魚游來游去。我家鄉(xiāng)的秋天，果實累累。我家鄉(xiāng)的冬天，‘細’雪紛飛，白雪皚皚，很美。我要給大家介紹的是我家鄉(xiāng)的冬天。
我家鄉(xiāng)的冬天。一到冬天，小草全都縮了回去，街道上沒有一個人。可那些小山卻被大雪蓋住很多。那些小山幾乎全部都是連在一起的。它們向像一起合作，一起演唱的音樂家們，他們也好像在說;你們看，我穿的白裙子像不像天使呀?還有那些房屋上希希疏疏的雪在那里落著。打算給房屋穿上一件衣服一樣。當然，冬天有時候也會下雨呀!那雨，好像娃娃一樣，嬌嫩的，可愛的，他們開心地說;呀!光有雪不好吧?讓我來為你們的房屋‘喝’一點水吧!
看吧!這就是我們家鄉(xiāng)的冬天，小山嫩嫩的。雪，好像把房屋穿了一件衣服。小雨像一個娃娃一樣可愛。
冬天四年級學生寫作技巧篇五
一年中的四季，有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡五彩繽紛的秋天。而我卻喜歡潔白安靜的冬天。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
早晨我發(fā)現(xiàn)外面下雪了。雪花像梨花、像鵝毛、像柳絮，紛紛揚揚地飄落在我家的窗臺上，已經堆了厚厚一層，象一條銀白的帶子鋪在上面，我興高采烈地跑了出去。
剛出門，我就被外面銀裝素裹的世界驚呆了。大地上，汽車上，松樹上，屋頂上到處都是白茫茫的一片，大地與萬物溶為了一體，那么純凈，那么晶瑩剔透，我仿佛置身于一個童話般的世界。我隨手接住了幾片雪花，用手捧著細細地端詳著它?？墒遣灰粫貉┗ū銤u漸地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪，閉眼聆聽著這美妙的聲音。睜開眼轉回頭來欣賞著我剛剛留下的一排深深地腳印，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能創(chuàng)造出這樣美妙的景色!
“啪”一個雪球打在了我身上?；仡^一看，原來是王瑞鴿和劉雅琪，她倆咯咯的壞笑著。我吃痛的說：“你們可真壞?！薄耙晃覀儊硗娲蜓┱贪?”劉雅琪說。我和王瑞鴿都同意了。隨后，又有三個男孩子來，我便說：“我們六個人玩打雪仗吧，男女各一隊?！彼麄兌纪饬?。
比賽開始。男生隊的成員做一個雪球往外扔一個，速度很慢。而我們隊的成員都有任務，我負責收集雪，劉雅琪負責做雪球，王瑞鴿負責扔雪球攻擊他們。我收集完雪覺得無聊，便溜出去滾了個。
大雪。
球。我的大雪球給了王瑞鴿，王瑞鴿把大雪球扔了過去，把男生打了個措手不及。男生只好認輸了。我們女生歡呼雀躍。
時近中午我們都回到了各自的家中，我聽爺爺對爸爸說：“真是一場好雪呀，不僅凍死了田里的蟲子，融化了，還能滋潤田地，明年的小麥一定大豐收!。”爺爺?shù)哪樕隙褲M了笑容。
我喜歡冬天的雪，喜歡它潔白無瑕，喜歡他默默的奉獻精神。它滌蕩了世間的一切塵圾，送走了嚴冬的寂寞，為我們的童年帶來了無盡歡樂!
冬天四年級學生寫作技巧篇六
我的老家是龍江省肇東市，這里的四季很迷人。但我最喜歡的是老家的冬天。
老家的冬天很美，雪后更美。只見大雪像鵝毛一樣紛紛揚揚從空中飄落下來，房屋和樹林都披上了銀裝，大地成了一個潔白的世界。這時的我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，別提多開心了。一陣清風吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，仿佛一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。
這就是我老家的冬天，雖然冷，但很美，我愛老家的冬天。
冬天四年級學生寫作技巧篇七
在寒冷的冬日中，如太陽一般振奮人心的人也愈來愈少，人們身上散發(fā)出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運，在這冰天雪地中我感受到了溫暖......
那天下著雨，很冷，我和媽媽沒有帶傘。然而車站離我們也很遠，即便是坐了車也需要走很遠的路。怎么辦，我依在媽媽的懷里，瑟瑟發(fā)抖，媽媽也無能為力，她手上拎著很多要送給奶奶的禮物。
那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁著沉重的步伐走著，一邊抱怨老天的變化無常，出門時還陽光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，老天真是捉弄人??！突然，我發(fā)覺有人在盯著我和媽媽，我打了一個激靈，噴嚏也跟著出來了。這時那個盯著我和媽媽看的那個人朝著我們走了過來，十米……五米……三米……一米……更近了！
他走到了我和媽媽的面前，手里拿著一把雨傘，用他那不地道的淮北話對我媽媽說："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎么不帶把傘，這多冷??！來這傘拿著，給孩子打著！”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時給老人買禮物花完了。
在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實莫過于用心來溫暖，是我有幸可以體會到冬日的溫暖。
冬天四年級學生寫作技巧篇八
語文的學習一定要重視作文的寫作，畢竟作文所占的分值比較大。下面，小編為大家分享四年級語文寫作技巧，希望對大家有所幫助!
1、圍繞一個意思去寫，要把步驟交待明確。
2、可以運用“先、然后、接下來、最后”等關聯(lián)詞語。
3、還可以抓細節(jié)、抓動作使文章更活潑。
1、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面，沒有一個單純的景物，我們要注意方位的變更要交待明確。
2、寫各處的景物要抓住特色。
3、注意詳略得當。
1、文中不但要有靜態(tài)描寫，還要有動態(tài)的陪襯，這樣形象才活潑。
2、運用適當?shù)男稳菰~，如：abb、abab、aabb式。
3、運用適當?shù)臄?shù)量詞，如：一根根、一朵朵、一條條等。
1、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2、描寫動物的外形要按次序。
3、可以運用比方、擬人的寫作手段。
人性化的警示語，對人們有提醒的作用，有易于讓人們接受。
可概括為概——聯(lián)——議——結。概就是概括你讀的文章的重要內容、中心思想或特受感動的句子，這部分是“讀后感”的次要內容;聯(lián)就是接洽自己或社會舉例談感受，舉1-2個事例即可，正反事例都行，這部分是“讀后感”的重要內容;議就是議論，將你所感的'內容與原文相接洽，這部分是“讀后感”的精華所在，1-2句話即可;結就是總結，談自己的感受，對“讀后感”的總結。
如何寫好看圖作文，重要有兩點(以記事作文為例)
1、精確理解把握圖意
1)明確圖中說的是一件什么事?
2)根據圖畫找出事情發(fā)生的時間、地點、人物等。
2、參加合理的想象
一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。
要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結尾必須想詳細，最好事先寫出來。
開頭幾句話就接近中心思想，三四行結束開頭，不要弄大頭作文。結尾是抒情或者歸納主題，語言優(yōu)美，三四行結束，不要弄大尾巴結尾。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文。
按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。
這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。
一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號。不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規(guī)矩，也要豐富。
一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點古詩詞、修辭等等。
開頭結尾要準備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準備結尾，要背好一兩個結尾的語言類型，可以有排比、比喻或者反問。實在不行，就用做夢式結尾法。
冬天四年級學生寫作技巧篇九
那個冬天，很冷。卻正巧緊鄰著。
春節(jié)。
大街小巷掛遍了紅燈籠、紅國旗為這個來勢洶洶的冬天增溫不少就像朝雪里塞了個火種。
地上還結著霜，鞋子和地面摩擦出吱吱的響。莫名地想到像是在北方結冰的湖上，想歡暢地跑，結果摔了一跤。冬天穿得厚，本也無所謂疼，可褲子穿得薄了些，腿凍得有些木了。
“爸，拉一把唄。”我揚起臉朝著他笑。他沒有套手套的手卻是十分熱的，握著我的手，把我從地上拉起來。“多大的人了，還賴在地上撒嬌”。爸用手指彈了彈我的腦門：“回去洗個澡?！?BR> 為了我不凍著，開足了暖氣后，爸爸先進去洗了個澡。他換了身棉衣出來的時候，衛(wèi)生間里早如仙境一般，升騰著熱乎乎的霧氣。我便也就溜了進去，洗頭、洗澡。我洗完澡出來，看見客廳茶幾上瓜果花生、糖果、飲料早已擺放整齊，隨手順了個榛子，又被拍了腦袋?！班?”我猶如一只被踩了尾巴的貓。“這么冷的天，快去拿吹風機，把頭發(fā)吹干。”
我又走回衛(wèi)生間，拿了電吹風塞在爸爸手里。他嫻熟地插上插頭打開開關，之前還說著什么天冷了別著涼之類，開關一開，什么聲音都被響亮的吹風聲蓋過了。
我背對著他，看不見他在做什么，卻能想到。他毎次用梳子梳順我的頭發(fā)時都特別痛，還好他只梳兩下。他用手指在我的頭皮周圍來回地摩挲，輕輕柔柔地。他指尖的溫度是極高的，仿佛勝過了那呼呼作響的熱風。他總愛先吹干我頭頂?shù)臐癜l(fā)。后面的發(fā)梢滴著水，他總要先用布圍起我的頭發(fā)，搓動幾下，去了些水，才接著吹。他撥弄著我的頭發(fā)，吹風機發(fā)出聚集而洪亮聲音的時候，他捧起了我的發(fā)尾，放在指尖，用吹風機很近很近地吹。他又時常把散落到我面前的細發(fā)挽到我的耳后，待頭發(fā)全干，他才關了電吹風，揉揉我還是熱熱的腦袋，說一聲：“好了，去吧?！?BR> 我朝窗外看看，這個冬天，光冷，卻不下雪。
爸爸幫我吹頭發(fā)也好些年了，他總說女孩子不吹頭發(fā)就睡覺以后要頭疼的。所以，他總是樂意盯著我，一遍一遍的催著，一遍一遍的吹著。
大概，毎個冬天都是冷的，可父親就像是吹干我頭發(fā)的吹風機。衛(wèi)生間里熱熱的霧氣，街頭巷尾掛著的紅艷艷的燈籠國旗，把一整個冬天都填滿發(fā)燙的愛。
爸爸從不舍得我冷。
所以，那個冬天不太冷，反而不住地溢出溫情。
冬天四年級學生寫作技巧篇十
清晨，我一起床，望了一眼窗外，白茫茫一片，哇，下雪了！我急忙穿上衣服跑下樓去。
哇，雪白的如玉，潔的似銀，讓人看著就不忍心踩上去，生怕破壞了它的美麗。樹穿上了白色的衣服，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”??！雪花紛紛揚揚地飄落下來，好似棉絮，又似鵝毛，給人們帶來了一個潔白的世界。
雪悄悄地溜進我的脖頸，冰涼冰涼的。我想去抓它，它又不見了。我想嘗它是什么味道，伸出舌頭去接它，它一碰著我的舌頭就化了，說它像白糖，可它又不甜，說它像食鹽，可它又不咸。
?。∥覑鄱斓脑绯?。
冬天四年級學生寫作技巧篇十一
冬晨，雪花飄飄揚揚地落著，或許寒冷，也或許蘊含著不經意的溫暖。
早上我騎車上學，雖然天氣寒冷，但是仍抵不住我對下雪的喜愛，嘴里哼著小曲，興奮地騎著。在一個拐角處，我一如既往地快速轉彎，因為我短路的大腦只沉浸在雪的美麗中，輪胎不聽使喚地打滑，身體也好像被磁鐵吸到地上，趴在地上的我，一時沒反應過來，車子似千鈞之物壓在身上，疼痛的感覺使我在掙扎幾次后不得不放棄。
這條路上來來往往的人倒是不少，可是我眼前閃過的都是冷漠的背影。本來不忍悲傷的內心深處也被猛然一擊。過了一會兒，有一位晨跑的叔叔跑了過來，他先頓了一頓，看到趴在地上的我，不禁有些疑惑。但是他二話沒說，立馬幫我扶起自行車，再慢慢地扶我起來。
突然，我的膝蓋不聽使喚地抽搐了一下，又立刻蹲在了地上。他關心地問我：“沒事吧？疼不疼，要是不行的話就去醫(yī)院吧?！笨赡芫褪沁@溫暖的一句話，把膝蓋那該死的疼給驅走了，一陣感動涌滿全身。在他的幫助下，我慢慢地站起。他微笑著對我說：“以后可要注意了，今天路很滑的，你沒事就好，我先走了，小伙子。”來不及感謝他，他就向前奔去了。
在這世界看來，他只不過是一個平凡而又普通的人，在我摔倒的時候與我不期而遇。而在我看來，他不僅是扶起我那么簡單，而是在我失望的那一刻，把溫暖帶給我，讓我在這冰冷的清晨明白什么是溫暖！
這件事已經過去很多年了，但它卻是我心底那永遠抹不掉的回憶。我想，即使在最冷的冬天，即使全世界都有理由去冷漠，我仍會像他一樣，傳播永不變質的溫暖，只因世界有讓我愛的理由。
冬天四年級學生寫作技巧篇十二
我喜歡冬天，不只喜歡它晶瑩剔透的雪花，不只喜歡它蓋在草地上的潔白無瑕的“棉被”，我最喜歡冬天那令人神往的神韻。
冬天沒有春的纏綿、夏的酷暑、秋的落葉；猶如一個脾氣無常的怪人，時而撒雪花，猶如善良的小女孩為小麥、谷子、草地蓋上柔軟的白棉被，又如純潔美麗的舞者穿著潔白的紗裙，在舞臺上盡情舞蹈。時而他又吹著刺骨的寒風，暴躁地敲打著窗戶，撕扯著人們的頭發(fā)，衣服，猶如一個發(fā)瘋的醉漢，讓人戰(zhàn)栗。
冬天是純潔的。天空飄著晶瑩的雪花，大地鋪著一張巨大的白毯看著讓人舍不得踩，每一棵樹上都結著霜掛像開了滿樹的梨花，這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。滿世界都是銀白的，一切都是那樣的美麗純凈。
冬天是堅強的。梅花園里開放著紅艷艷的梅花，在寒風中倔強地露著笑臉，她的堅強激勵著失去信心的人們，讓他們更加堅定勇敢。人們對未來又有了新的憧憬與希望。
冬天又是快樂的。我與小伙伴一起，堆雪人、打雪仗，一起去滑雪、滑冰，這時雪又紛紛揚揚地飄落下來，這是冬姑娘在為我和小伙伴們的和睦相處，撒花慶賀呢！
純潔、堅強和快樂，不加做作與雕琢，這是冬天最真的性格，這就是冬天的美麗和純凈。啊，冬之美麗，我喜歡你；冬之純凈，我贊揚你！我喜歡冬天！
冬天四年級學生寫作技巧篇十三
我叫陳紅瑞，很高興能成為大家的導游！今天我們旅游的景點是中國世界遺產——凌云山。
凌云山并不高，它共有九個山峰，最高峰也不過平地拔起140米。但是，由于它峰戀錯落，林木蔥籠，俯視浩瀚三江，氣勢磅礴；遠望娥眉三峰，歷歷在目，再加上合峰上建有寺廟，因此，一千多年前就受到人們的稱贊。宋代文人邵博曾贊美說：“天下山水在冠之蜀，蜀之勝曰嘉州，嘉州之勝曰凌云?！奔沃菥褪菢飞健Ａ柙粕礁鞣迳系乃掠?，現(xiàn)在還保存的有棲戀峰的凌云寺和靈寶峰的靈寶塔。凌云寺規(guī)模頗大，大佛就鑿于離寺不遠的崖上。在這里憑欄看佛，可以仔細觀賞大佛頭部各個部位的細微之處。從這里沿一條鑿于崖邊上的陡直小路，下到大佛的腳邊。因為大佛鑿于凌云寺前，所以大佛也就稱為凌云大佛，而凌云寺也因有了這尊大佛，而被人們稱為大佛寺，凌云山有了大佛山更增色，大佛在凌云山上，也就更出名了，游凌云山主要是瞻仰大佛，而只有游覽凌云山才能更好地領略大佛的奇妙之處。
凌云山周圍還有東坡樓、競秀亭等亭臺樓閣。東坡樓也叫東坡讀書樓。山上還有很多崖墓，有的.懸崖深達十多米，周圍有精細的雕塑里面還有陶傭之類的陪葬品，這是四川特有的古跡，所以它被評為世界遺產，感謝大家聽我介紹，現(xiàn)在我們觀賞“樂山大佛”吧！
冬天四年級學生寫作技巧篇十四
拉薩，藏語的意思叫圣地，她同時還有一個美稱叫光城，她是一個具有13歷史的高原文化名城，是世界上海拔最高的城市，這里有雄偉壯觀的布達拉宮，也有被稱為天河的雅魯藏布江，有具有濃郁宗教氣息的大昭寺，還有美麗的羅布林卡。今年春節(jié)，我和姐姐、媽媽一起到拉薩過年，親身感受了一次冬天的拉薩。
只要不下雨、不下雪，拉薩的天空總是湛藍湛藍的，那光潔的藍天，像打磨得很光滑的寶石，又像織得很精致的藍緞子?？瓷先?，它好象離你很近，只要一舉手就能摸到；又好象離你很遠；怎么也不能接近。湛藍的天空上雪白的云朵隨風慢慢飄游，一會兒像一條條巨龍一會兒像一群群綿羊，一會兒像一堆堆雪白的棉花，……這變化多端的云朵呀，有時還會變成紅色、黃色、煞是惹人喜愛，怎么也看不夠。
冬天的都江堰天黑的很早，一般下午五點剛過，教室里就要開燈了。但是拉薩的下午五點仍然是陽光燦爛，太陽還高掛在天上，光芒四射。你一定想知道拉薩到底幾點才天黑，我就告訴你，這是要到下午七點半以后，天才會慢慢黑下來，要知道是冬天呢！
我希望明年冬天再次登上青藏高原，一游我心中的圣地……拉薩。
冬天四年級學生寫作技巧篇十五
暑假里我讀了一本很有意思的書《小王子》，原來我以為這只是一本普通的童話書，可等到看完之后卻讓我有了很多感想。
小王子是本書的主人公，書中描述的他是住在一顆小行星上的仙童，陪伴他的只有一朵小玫瑰花，玫瑰花的虛榮心傷害了小王子，使他變得十分孤單，沒有一個人可以真正地交談。于是，他告別了小行星，遨游太空，經歷各種險阻，在經過六個星球后來到我們生活的地球。在這里，小王子發(fā)現(xiàn)了人類的虛偽、勢利和愚蠢，他與一只小狐貍結成了朋友。
小狐貍呢，他把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切，作為禮物送給小王子。用這個秘密，小王子重新回到了他居住的星球。
小王子把那騙人的世界所征服，最終找到了自己的理想——連結宇宙萬物的愛。而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種十分傷感的情緒。
我想《小王子》是想通過這樣的一本童話故事告訴大家只有真善美才是可以長久的，我希望每一個讀這本書的人都能體會到人間的美好。
小王子好詞好句好段摘抄。
【好詞】。
糊里糊涂鮮艷奪目小心翼翼磨磨蹭蹭。
憂心忡忡默不作聲擔驚受怕無精打采。
興高采烈死氣沉沉大叫大嚷千奇百怪胡思亂想。
疾馳而過不慌不忙閃閃發(fā)光非同尋常。
自言自語迷迷糊糊張口結舌喃喃自語。
盡我所能顧名思義凌空飛躍相互平等客客氣氣。
獨一無二一模一樣普普通通兩全其美。
四處張望結結巴巴成何體統(tǒng)一絲愧疚。
喜悅之情性命攸關身不由己不緊不慢殺人機器。
疲憊不堪驚濤駭浪老弱病殘睡意朦朧。
忠于職守無關緊要漫不經心綿延不斷。
灰心喪氣荒無人煙廣袤無垠理所當然。
不言而喻一頭霧水消愁解悶憤憤不平。
【好句】。
你就是我世界上唯一的人，你就是我世界上唯一的狐貍。
他沒有喊叫，就像風中飄蕩的一片樹葉，輕輕地落了下去。
說著，一列燈火明亮的火車雷鳴般呼嘯而過，把扳道工的小房子震得只打顫。
我們開始談集體的權利，不再通過普通人來確認大寫的人的權利。
一路上，小王子一直喃喃自語。
當你發(fā)現(xiàn)一顆不屬于任何人的鉆石時，它就是屬于你的，當你發(fā)現(xiàn)一個不屬于任何人的島嶼時，他就是你的了，如果你最先想出一個古怪的想法，你就趕快去申請發(fā)明專利，這樣它就屬于你了。
大凡愛虛榮的人，都喜歡聽贊美的話。
有種光亮是由幻覺產生的，存在于人的精神里。
小王子起先猶豫了一下，然后嘆了口氣，不得不啟程了。
他居住的星體位于小行星325號至330號的區(qū)域，于是他決定首先去拜訪他們，在哪兒找事兒干，增長見識。
下一顆星體住的是一個酒徒，這次的訪問時間雖不長，但是讓小王子感到很不舒服。
小王子穿過沙漠，見到了一朵有著三個花瓣的花兒，這是一朵很有意思的花兒。
人總是人，我們是人，我也還是我。
可以肯定，生活教會了人要去珍惜時間，或是對事物產生愛。
我的文明花費了巨大的精力和才華才通過了人拯救一個沉思的王子這種崇拜建立在高質量以及人與人之間的關系之上。
【讀后感】。
玫瑰——在《小王子》中驕傲、虛榮、脆弱、美麗，她的出現(xiàn)溫暖了小王子那顆孤獨的心。讓小王子寂寥無聊的星球充滿了愛與幸福的希望。而這朵誕生在小王子星球上的玫瑰花又是多么的幸運的幸福。她擁有小王子細心的呵護，全力的維護與愛?？伤齾s沒有珍惜和維護，用自己的自私、虛榮、驕傲推遠了全身心為自己著想的小王子。從開始對小王子的隱瞞到后來對小王子的挑剔，不滿，導致后來小王子因為她而離開自己的星球，離開這朵玫瑰。玫瑰心中舍不得，可因為虛榮，驕傲并沒有挽留小王子。她沒有想過，自己是小王子心中獨一無二的玫瑰，可在玫瑰園里，她就會是眾多玫瑰中一朵不起眼的玫瑰。她因為小王子對她的喜愛，寬容而放縱。
其實想想，我們人何嘗不是如此。面對我們最親愛的親人，面對包容理解我們的親人，我們往往任性的選擇傷害，選擇隱瞞，卻要求無條件的理解和包容自己。不就是篤定親人會包容和理解自己嗎?與外人交往時會懂得收斂和理解，即使有所不滿或質疑，也會有意無意的忽略和放過，可對自己最親近的人，我們往往放縱自己，容不得一點反對或誤會，否則就會用有時自己也沒料到的行為或語言去發(fā)泄自己的不滿，甚至把在別處受到的委屈一股腦的怪罪在親人身上，還覺得他們不理解自己。這不像玫瑰嗎?當造成嚴重的后果時，卻又痛斷肝腸?？稍谶@之前，我們往往造成多方痛苦，卻不自知。
玫瑰是我們一部分人的縮影，因為一點小誤會，選擇傷害，選擇離開?？稍陔x開后又覺得后悔，卻不知道去改變自己。小王子經歷了痛苦的旅程，最終回到了玫瑰的身邊。如果玫瑰不改變的話，終有一天，她還會傷害自己，傷害關心自己的人。
【讀后感】。
《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實在許多外國著作中，狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾，無恥。他們充滿了溫情，充滿了智慧?！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛，懂得知恩圖報。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛心，馴服了小王子。教會了小王子責任、耐心、規(guī)律、責任是什么，教會了小王子學會等待，學會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質;真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
動物尚且知道感恩，知道責任，擁有耐心，動物尚且知道維護親情，生死相依。動物尚且知道溝通與理解。我們人呢?在我們的日常生活中，人與人之間的信任很難建立，多疑，猜忌，隱瞞……是人與人之間的關系簡單而又復雜。尤其是很多大人，他們忘記的“馴服”，忘記了生活中很多美好需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠處的朋友，有著血緣關系的親朋好友，久未走動的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在忙碌什么，恐怕有時連自己都不知道。我還記得我一個親戚在看望一位長輩時，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領導，對我最好的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細細品味。
小王子讀后感500字。
從一只綿羊開始，我遇到了小王子。我一開始并不知道為什么他要只綿羊，書中并沒有解釋，只是一個很古怪的小王子而已。我看著小王子動人地講述他路途中的一切事物，突然覺得想起了什么，就好象被喚醒一般。
小王子介紹著他從自己的星球到地球的旅行過程。在這段旅程中，他從一個懵懂的人成為了有著獨特想法的，真正意義上的人。作者通過了講述小王子的這段特殊經歷，在他的言語間吐露了許多深刻哲理。
其中，使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子愛他的玫瑰，他對玫瑰悉心呵護。有了愛，就是小王子那么枯燥的生活也會變得有意義。因為小王子對他的玫瑰百般照顧，所以小王子認為玫瑰對于他非常重要。小王子“馴服”了他的玫瑰，他就要對玫瑰負責。
而另一個，就是小王子理解的只有用心才能看到本質的東西這句話。就在沙漠深處，小王子來到了地球，遇到了“我”。而一年后，仍然是在沙漠深處，他又與“我”告別。神秘的沙漠中，“我”明白了生命的本質，因為小王子，“我”在浮躁的塵世能靜下心來，懂得什么才是重要的。錢，才，權，榮譽，事業(yè)，都不是最重要的，真正重要的是愛!
在小王子的眼中，地球上的人們匆匆忙忙，不知在尋找什么。人們尋找的，是他們自己認為最重要的東西。人們遺忘了造物主原先的告誡，遺忘了生命的本質。
人之初，性本善。在一切羈絆和喧鬧之中，很少還有人記住這個“善”字。但是小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，人本來就是有悟性的，于是，有愈來愈多的人行動起來。
冬天四年級學生寫作技巧篇十六
1、“今天”風和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。
2、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。
3、“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
4、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
5、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
6、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
7、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。
8、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
9、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節(jié)奏。
10、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
11、冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。
12、“誰言寸草心，報得三春暉?！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
14、爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
15、春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
16、從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
17、當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
18、街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談論著今年的收成;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。
19、經過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅強的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。
20、
冬天四年級學生寫作技巧篇十七
寒風凜冽，萬物失去生機，這是也許是冬天。而那年冬天，非比尋常，它竟是格外溫暖的。
天剛朦朦亮，外面就傳來一陣陣喧囂，我忍不住朝窗外望去。哇！外面是白茫茫的一片雪景，人們都在雪地里玩呢。我便興奮地叫上了朋友們，來到雪地里。我們在那兒堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂乎。
漸漸地，我感到累了，手腳冰涼，全身冒冷汗。我告別了朋友們，趕著回家取暖。媽媽見我這么快就回來了，感到十分奇怪。我捂著手，開起了取暖器。媽媽笑著說：“冷了吧，我去給你泡杯熱牛奶。”“牛奶來了”我拿起杯子，咕咚咕咚地喝著。喝完了，我依然感到冷。仿佛有一股寒冷的氣息，粘上了強力膠一樣，一直附在我身上。媽媽用手摸了下我的額頭，知道我是發(fā)燒了。她著急起來，要送我去醫(yī)院，但我不想去，她只好在家陪著我。
天陰沉沉的，好像要下雨了。我的心情和這天氣一樣，糟透了。沒過多久，我就昏昏沉沉地睡著了。當我醒來后，發(fā)現(xiàn)床邊有一個碗，里面還放了一個削了皮的蘋果。我想，那一定是媽媽放的。我咬了一口蘋果，甜甜的，仿佛滋潤了我的心。“咚咚咚……”傳來了腳步聲。是媽媽嗎？沒錯，是她。媽媽端著一碗水果粥，眼里滿是擔憂。我聞了一下，粥里滿是果香，還冒著騰騰的熱氣。媽媽一勺勺的喂我，我不禁十分感動。
他看我喝完后，才放心的關上門離去。我望向窗外，太陽露出了久違的笑容。它或許是被這溫暖吸引了吧。天上的烏云散開了，又恢復了晴天的模樣。而我，細細地品味著那碗水果粥，臉上也洋溢著喜悅。
冬天的溫暖，是那碗甜甜的水果粥，是媽媽對我無限的關愛……這份平凡而又真摯的愛，溫暖了我，也溫暖了整個冬天。
冬天四年級學生寫作技巧篇十八
春田狐維克森為了她的寶寶們能夠填飽肚子，每次都冒著生命危險去偷雞。雖然，她的丈夫“疤臉”不同意，但維克森堅持著要去。
一天，維克森偷雞逃跑后,被農場主發(fā)現(xiàn)了。農場主拿著獵槍來追趕,維克森跳進了一條河，烏鴉強盜也想奪走母雞，但他們見了農場主的槍逃走了，維克森也只好丟下母雞，逃到了河對岸。她很擔心孩子餓壞，于是決定再去偷雞。這時，“疤臉”過來說他已經抓到了幾只田鼠，讓孩子們吃了，維克森才放下了心。
冬天四年級學生寫作技巧篇十九
今天晚上，我在看電視時，看到了一則新聞，這則新聞引發(fā)了我的思考。
這則新聞講述了一個小女孩的好朋友因為弄丟了爸爸一串很重要的鑰匙，怕被爸爸罵，所以和好朋友選擇了自殺。這個小女孩的遺書是這樣寫的，她希望弟弟能照顧好爸爸媽媽。她說她這輩子最大的心愿就是可以穿越到清朝和皇上拍戲，還有就是能飛到外太空去。
看了這則新聞后，我和妹妹不約而同地說：這個女孩一定是穿越劇看多了。這則新聞不僅讓人覺得可笑，還讓人覺得可惜。兩個生命就這樣從世界上消失了，她們不知道她們的父母會有多傷心。大家可能都會把罪過放在穿越劇身上，說這些演員演得跟真有這么一回事一樣，還有那些作者寫那么多，演的人也就多了，那演的人多了，看的人有就多了。其實，也不能全怪這些作者和演員們。要怪就怪這個小女孩的父母沒有教育好她們，提醒她們一句，哪怕是一句穿越是假的，不要去模仿他們。就不會導致這件悲劇的發(fā)生。還有這個小女孩也是不對的，如果她能夠勸說好朋友，讓她不要這樣做，但是她沒有那樣做。
從這件事情中，我明白了一個道理：不論你做什么事情，都要考慮好后果，再去做，而不是盲目的選擇了跟風。
冬天四年級學生寫作技巧篇二十
冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的，在陽光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長長的冰棱就像一把把長劍，一塊塊水晶，這就是冰的無限魅力。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@就是美麗的冬天!
這篇描寫冬天的寫景文，運用比喻對雪花、梅花、冰凌進行了細致地描寫，贊美美麗的冬天。本文思路清晰，有總有分，寓情于景;文字細膩生動，文筆清新。
冬天四年級學生寫作技巧篇二十一
敘事作文一般包括敘事的文章等一般有寫人類寫景類等等。
一、寫家里事的作文類型。
1.寫家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內容;。
2.寫參加家里的勞動或跟家里人學習家務;。
3.寫發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個性素質或思想品質;。
4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說明自己從中受到的教育和啟發(fā);。
5.寫家庭中的突發(fā)事件，來抒發(fā)自己的一種情感。
二、寫家里事的參考題目。
1.《爸媽笑了》。
2.《發(fā)生在我家的一件事》。
3.《我家的雙休日》。
4.《我跟媽媽學家務》。
5.《我有這樣一個家》。
6.《我家的喜事》。
7.《我家的變化》。
8.《在充滿愛的家庭里》。
9.《我家的煩惱》。
10.《爸媽鬧別扭時》。
11.《爸媽不在家的時候》。
12.《家庭給我的______》。
13.《喜事臨門》。
14.《今天我當家》。
15.《我?guī)е謹?shù)回家》。
16.《不幸發(fā)生以后》。
17.《晚飯后的爭論》。
18.《我想對父母說》。
19.《我家的“三國大戰(zhàn)”》。
20.《我的家庭》。
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21.《關懷》。
22.《我家之最》。
23.《我?guī)蚠_____做家務》。
24.《家庭小**》。
25.《我家的屬相》。
三、寫家里事的參考開頭。
1.《發(fā)生在我家的一件事》的兩種開頭。
第一種開頭：這件事發(fā)生在去年的冬天，我記得那年的雪下得很大很大。
第二種開頭：奶奶在去年冬天不幸去世了，這件事給我們全家都帶來了無限的悲傷。
2.《我有這樣一個家》的三種開頭。
第一種開頭：我有這樣一個家，一個幸福美滿的家。
第二種開頭：幸福美滿，這是我們家的最好的概括。第三種開頭：在我們家，不管你什么時候來，幾乎總能聽見全家人格格的笑聲。
3.《家庭給我的______》的兩種開頭。
第一種開頭：在我的家里，我是媽媽的“寶貝女兒”，是爸爸的“千金小姐”，他們給了我無限的愛。
第二種開頭：我有一個家，一個充滿了愛的家，一個充滿了陽光和雨露的家。
4.《我對父母說句話》的兩種開頭。
第一種開頭：爸媽，今天，女兒要對你們說：不要老是瞧不起你們的女兒!你們的嘲笑和諷刺已經深深地傷透了女兒的心!
第二種開頭：今天，在這靜靜的時刻，我想對我的父母說些什么話呢?想來想去，我最想說的一句話就是：爸媽，請你們尊重女兒的自尊心!
5.《我學會了做家務》的兩種開頭。
第一種開頭：紅燒肉是我最喜歡吃的一種菜，可我從來也沒有燒過。今天，機會來了，媽媽終于答應我，今天教我燒紅燒肉!
第二種開頭：紅燒肉，你喜歡不喜歡吃?那你會燒嗎?告訴你，昨天，我從媽媽那里學會了燒紅燒肉。
6.《喜事臨門》的兩種開頭。
第一種開頭：今天，爸爸回家時的腳步特別重，一進門就高聲對全家人宣布：“明天搬新房!”
第二種開頭：“明天搬新房!”爸爸一回到家，就興高采烈地宣布了這一大喜之事。
7.《我家的雙休日》的兩種開頭。
第一種開頭：又一個雙休日到了，全家到哪里去玩呢?爸爸提議去爬山，媽媽建議去劃船，我果斷地投了爸爸一票。于是，我們全家就決定了去爬天平山。
第二種開頭：一個雙休日的早晨，在通往著名游覽勝地天平山的路上，有一家三口正快速地騎著自行車——這正是我們一家，今天雙休日，我們要去游天平。
四、寫家里事的參考詞句。
1.電子琴聲、二胡聲、吊嗓聲，相互交織，響成一片。
2.瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們全家都笑了起來，四周的觀眾也跟著笑了起來。
3.輪到我了，我略一思索，就聯(lián)了個“前功盡棄”，然后得意洋洋地看著媽媽。
4.“夫人，學習到此結束，請用餐!”爸爸替媽媽合上書本，然后學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個“請”的姿勢。
5.媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺?shù)耐肜铩?BR> 6.他拍拍腦袋，吞吞吐吐地說：“廠里號召捐款，我……我捐出30元。這……”沒等他說完，媽媽就站起來，大聲地說：“真的?你怎么不早告訴我呀，你呀你呀!”
7.你瞧吧，一家子人吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢。
8.媽媽和小姑來來往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀……層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。
9.我們紛紛站起身來，笑著喊著，朝爺爺舉起酒杯，這時強烈的燈光一閃，叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。
10.爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來踱去;媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。
五、寫家里事的參考段落。
1.吃晚飯的時候，總是我們都吃完了，爸爸才從外面回來。安全帽、工作服上到處都是油污和泥漿，腳上穿的鞋子已經辨不出是什么顏色了。他總是急急忙忙地從桌子上端起一碗稀飯，也不拿筷子，只唏哩呼嚕地一下子把一碗稀飯喝了下去，然后抓起兩只饅頭邊往嘴里塞，邊往外走。
(寫爸爸的一心為公，寫爸爸的工作忙碌，這一段寫得很有特色。)。
2.吃午飯時，舅母邀我們到東間的飯廳里用餐。我走進去一看，飯廳不大，但窗明幾凈。中間一張大圓桌，鋪著花臺布，四周放有鋼折椅。桌子中間是一面盆鮮紅發(fā)亮的大毛蟹，周圍放著清燉鰱魚、炒魚片、白殼蝦，還有難得見到的糖醋桂魚和一盤黑乎乎的清蒸甲魚。整個飯廳里香氣撲鼻。舅舅拉我坐在他的身邊，為我挑了兩只又肥又大的母蟹，并幫我剝好。在我津津有味地吃蟹的時候，舅母又端上了一沙鍋魚頭湯。那魚頭真大，白乎乎的湯里還翻起香菇、木耳、蝦仁和雞丁。
(小作者的描寫能力很強，光是那么多的菜名就非常地豐富了。)。
3.接著，我們全家演唱了《西游記》的主題歌《敢問路在何方》。樂隊在奏前奏曲時，我和爸爸分別表演了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個造型，歌還沒有唱，觀眾席里就響起了掌聲。外公雖然年逾花甲，但嗓音渾厚，擔任領唱。爸爸搖著沙球，媽媽打著銅鈴，外公敲著木魚，我擊著三角鈴，全家敲敲打打，聲情并茂，劇場里連連響起掌聲。
(真是“敲敲打打，歡樂一家”。)。
4.一大早，我拉著媽媽迫不及待地跳上公交車前往醫(yī)院。等車停穩(wěn)，我一個箭步躥下，跑向醫(yī)院。真的，親愛的爸爸不是坐在輪椅上迎接我，而是邁著矯健的步子向我走來，他把我抱了起來，用大胡子扎著我的臉，逗得我“咯咯”直笑。媽媽興奮地與一位笑容滿面的醫(yī)生模樣的人談笑著。醫(yī)院門前車水馬龍，我感到汽車發(fā)出的“叭叭”聲，似乎在對我說：“喜事!喜事!”素不相識的行人似乎在向我點著頭：“祝賀!祝賀!”偎依在爸爸懷里，我整個心都被一個“喜”字包容著。
(后面寫自己的想象是很不錯的，這樣寫，渲染了文章喜慶的氣氛，很聰明。)。
5.回到家里，已經是九點多了，爸爸他們還在繼續(xù)打“麻將”。在我正聚精會神地做著作業(yè)的時候，爸爸突然大聲叫我去買四瓶汽水。沒法，爸爸的命令不得不服從，到我要睡覺的時候，媽媽走出來對爸爸說：“不要再打了，明天一早還要上班?！卑职謪s滿不在乎地說：“明天我不上班，在家里補休幾天?！眿寢層终f：“你的兒子要睡覺的，不要吵。”說完就動手抓麻將。爸爸正玩得高興，給媽媽這樣一搗亂，就伸手向媽媽打去，啪的一聲，媽媽滿臉通紅，淚水大滴大滴地流下來。最后，還是三位客人告辭走了，爸爸才去睡覺。當時，我真想沖出去與爸爸打架。
(媽媽的兩句話寫得很得體，第一句是關心，第二句就顯然有意見在里面了，她的意思是：你不要我的關心，那兒子要我的關心!)。
6.媽媽聽后點頭微笑，我也喜鵲似的跳跳蹦蹦跟隨著媽媽繼續(xù)散步。河岸的晚風吹得人真舒服呀，而我的心里，更為輕松，因為我對媽媽說出了憋在心里的話。
(這一段中的寫景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。)。
7.12月31日，家庭會議開始了。由我擔任大會主席，按大會議程，我宣讀了“家庭規(guī)定”：
一、大人不準隨便地翻看小孩的日記;。
二、大人不準打罵孩子，造成嚴重后果者，開除家籍;。
三、家長必須按家規(guī)辦事，不得隨意改動。
讀著讀著，我心中十分得意，大人的特權全被我給限制住了，我又讀了其它若干條款，最后附上一條：“本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。”
(這一段寫得很有情趣，有幽默感，一條一條好像在與誰訂合同似的，你喜歡不喜歡讀這樣的文章?)。
8.那是個風雨交加的黃昏，學校的操場在無情的雨水浸淋下匯成了一個“湖泊”。我和同學們在雨中“抗洪排澇”，衣服鞋襪都濕了，可大家都不在意。泄水道通了，我邁著喜悅的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在臉上溶成一片。我幻想著回到家的情景：爸爸翹起大拇指，媽媽贊許地點頭?？晌也洛e了，他們知道這件事后，竟然一個唱紅臉，一個唱黑臉，一直不停地數(shù)落我：“你這丫頭，就只會瘋，要是考試不及格，看你怎么辦!”“聽媽媽的話，那么臟、那么累的活以后就別干了?！蔽也唤糟耍龊檬率钳倖?哦，不，爸爸、媽媽，我要對你們說：“請你們理解我!”
(這一段中，寫我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了襯托的作用，因為我原先想的.是爸媽會稱贊我的，可恰恰相反，這就襯托了父母對孩子的不理解。)。
9.媽從廚房里跑出來一看，撲哧一下笑了起來：“看，你滿臉黑灰，成了花和尚了?！痹瓉硎俏覄偛乓患保耸掷镉忻夯?，隨手擦汗，可不就成了大花臉。“媽，別笑了，你看這怎么不成塊?”“土少了唄，你呀，我告訴你，這一盆煤最少要放兩鏟土，兩瓢水，然后再仔細地拌，別急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脫?！边@時我才明白，原來做煤球并不像我想象的那樣簡單。我照著媽媽講的那樣跟她一齊和起煤來。煤和好以后，等到吃過早飯才干起來，這時做出的煤球又圓整又光滑，那一個個小球，就像一只只眼睛對著我笑。我對著小煤球做了一個鬼臉，干得更起勁了。
(媽媽的兩句對話寫得相當精彩，有兩個特點：一個是符合媽媽的身份，生活中的媽媽就是這樣說話的;另一個是對話很短，這樣就讓人覺得很親切，和我們平時的說話一樣。)。
10.有一年的夏天，天氣非常地炎熱，西瓜的價錢始終跌不下來，不懂事的我卻總是纏著母親買西瓜，而每次都被她巧妙地回絕了。一天下午，鄰家的大孩子坐在門口吃西瓜，看他津津有味的樣子，我居然蹲在門口呆呆地看。正看得有勁，忽然聽見母親叫我回去收拾玩具，我只得戀戀不舍地回家。母親一面和我一起收拾，一面卻說：“乖囝，這幾天下了雨，就給你買西瓜，記住，以后不要去看人家吃東西，人家有，我們以后也會有的?！蹦菚r，我只覺得母親太不講理，但逐漸地，我終于明白了這樣的道理：人窮志不短。
(“我居然蹲在門口呆呆地看”，這一句話寫得很真實，把一個小孩子眼饞別人吃東西的樣子非常真切地寫出來了，寫文章，就是要寫這樣真切的內容。)。
六、寫家里事的參考題材。
1.經過幾年的等待，終于等到了分房子，全家人喜笑顏開;。
2.爸爸媽媽在工作上取得了成績，得到了較高的榮譽;。
3.爸媽的一個愿望終于得到了實現(xiàn)，我們全家人熱烈慶賀;。
4.為家里人舉行生日晚宴，場面非常熱鬧;。
5.有一個親戚從很遠的地方回來了，久別重逢，全家人非常高興;。
6.家里的農田因為采用了科學的方法，獲得了較好的收成;。
7.因為一件緊張的事情，最后化險為夷，平平安安，所以全家人都感到非常慶幸;。
(以上可以作為寫家里喜事的參考。)。
8.爸媽又吵架了，他們準備這個月去法院辦理離婚手續(xù);。
9.媽媽下崗了，她整天在找工作，我們全家都希望她早日找到工作;。
10.隔壁鄰居不講公共道德，每天都要打麻將到很晚，吵得整幢大樓都睡不安寧;。
12.我們家的房子一到下雨就漏雨，找了有關部門也不能得到解決;。
13.家里的某一個親人因為犯罪而被判了刑;。
(以上可以作為寫家里煩惱的事的參考)。
14.家里的某一個親人不幸去世了，給全家人帶來了巨大的悲傷;。
15.全家人都上班上學去了，小偷到家中偷走了很多的錢物。
冬天四年級學生寫作技巧篇二十二
大家好！
歡迎各位游客來到四川的樂山大佛景區(qū)觀賞風景。我是潘導游，現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無雙的千年古佛——樂山大佛。
樂山大佛可是世界上一尊最大的佛像，它身高71米，相當于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有七米長，嘴巴和眼睛的長度是3.3米，眉毛和鼻子的長度是6.5米，它頸高3米，指長8.3米，從膝蓋到腳背有28米，腳的寬度是8.5米，頭上發(fā)髻有1021個。樂山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺，也叫大佛寺。寺內有天王殿、大雄殿和藏經樓等三大建筑。大佛胸部有一個封閉的藏臟洞，封門石是宋代重建的天寧閣和紀事殘碑。洞里原則立場裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡單講講關于四川樂山大佛的故事吧！相傳很久以前，有石匠師徒二人，師父叫許高，徒弟叫石類。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖，徒弟修建了樂山大佛。人們都稱樂山大佛：山是一尊佛，佛是一座山?，F(xiàn)在請大家看看大佛旁邊的巖石，這種巖石叫紅砂巖，是一種質地疏松，容易風化的巖石，樂山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。
現(xiàn)在大家可以自由活動了，注意要保護環(huán)境，不要亂扔果皮等。