總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇一
工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況總結(jié)如下：
2、學(xué)期伊始，我校就要求所有的隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要戴好隊干標(biāo)志，做到職責(zé)分明；重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，禮儀小分隊做出了特色；成立“巡警小分隊”，隊員們每天分成兩組，一組負(fù)責(zé)巡查校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，并作好記錄，一組負(fù)責(zé)學(xué)生就餐情況，看是否文明就餐，文明排隊洗碗等。每天課間操及時公布隊干的檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀(jì)，效果十分明顯。
3、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領(lǐng)巾，購買隊標(biāo)志、雛鷹獎?wù)碌取?BR> 4、堅持了每周一的集中升旗儀式。根據(jù)各班隊員遵規(guī)守紀(jì)、清潔衛(wèi)生完成和保持情況、隊員的標(biāo)志佩戴等常規(guī)，各年級分別評出常規(guī)管理名次，高段的第一名成為紅旗中隊，負(fù)責(zé)本周的升旗儀式。集中升旗時，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國的熱情和奮發(fā)向上的精神。
5、堅持每周一下午第一節(jié)課上好隊課。各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織全體隊員進(jìn)行了班隊活動，從而加強(qiáng)了全體隊員的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。一年來，我校全體少先隊員在行為習(xí)慣方面有了質(zhì)的提升。
6、大隊干部演講上崗。開學(xué)時，組織有志為學(xué)校、為大隊部作貢獻(xiàn)的少先隊員進(jìn)行競爭性的演講，通過幾名輔導(dǎo)員對隊員的演講評價的結(jié)果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強(qiáng)，辦事效率高。
7、隊干輪換制度。大隊干部上崗后，并不是一成不變的就任某一職位。我們采取了定期互換職位的辦法進(jìn)行管理和引導(dǎo)。通過職位互換，讓各位隊干都能體會到具體某一職位的工作特點和工作方式，進(jìn)一步培養(yǎng)隊干的組織管理能力。這樣，隊干的工作也開展得井井有條。
育人是少先隊工作的基礎(chǔ)目標(biāo)，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來開展，這是工作的前提，本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了以下幾項活動：
1、深入開展“手拉手活動”。
積極響應(yīng)童心橋基金會的號召，我校全體少先隊員為基金會捐款近千元，獻(xiàn)出了自己純潔的愛心。同時，我校楊鑫等9名少先隊員也得到了童心橋基金會每人200元的捐助。真正體會到了“我為人人，人人為我”的“手拉手”精神。
2、豐富多彩的“小百靈”藝術(shù)團(tuán)。
在“小百靈”藝術(shù)活動中，我校開設(shè)了一些興趣小組，如合唱、舞蹈、鼓號、腰鼓、美術(shù)、書法、乒乓等，每周三的下午第三節(jié)為活動課，興趣小組都會開展活動，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術(shù)品味。
3、在全校范圍內(nèi)開展“五自”活動：自己的`早餐自己做；自己的作業(yè)自己做；自己的房間內(nèi)務(wù)自己整理；自己的衣服自己洗；和同學(xué)的關(guān)系自己處理。開展家內(nèi)干雜務(wù)、幫廚等活動：讓少先隊員回家后幫助父母干家務(wù)，如幫助父母刷碗洗菜，淘米做飯等。
4、法制教育活動。我校堅持以法治校，培養(yǎng)隊員的法制觀念，學(xué)校聘請了校外輔導(dǎo)員，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、交通安全知識講座和愛國主義教育。
5、啟動了“文明禮儀伴我行”活動。文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的文明禮儀，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明校園，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧文明校園良好氛圍，在全校啟動了文明禮儀教育活動，各中隊開展了形式多樣的教育活動，如利用板報等進(jìn)行了文明禮儀的宣傳，本期，文明禮儀活動還沒結(jié)束，下期將進(jìn)一步深入開展此項活動。
6、開展了學(xué)雷鋒詩歌朗誦或演講比賽，辦好了學(xué)雷鋒宣傳板報。三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚。使全體學(xué)生認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒的生平事跡，感悟了雷鋒精神。
7、開展了全學(xué)區(qū)田徑運動會，并組隊參加了縣小學(xué)生田徑運動會。全校252名運動員參加了共13個項目的角逐。陳銳等13人獲得了單項第一名，六年級四班等14個班獲得了團(tuán)體獎。張艷秋等10名學(xué)生在運動會上表現(xiàn)突出，參加了全縣小學(xué)生田徑運動會。
8、舉行了慶“六一”國際兒童節(jié)游園活動。為了豐富學(xué)生的
校園文化生活，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的能力，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、大隊部的精心準(zhǔn)備和策劃下，進(jìn)行了硯臺小學(xué)首屆“六一”國際兒童節(jié)游園活動，通過此次游園活動，全體學(xué)生度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
雖然我們的少先隊工作取得了一定的成績，但同時也看到了不足，例如在少數(shù)活動中組織工作還沒能完全到位，在進(jìn)行相應(yīng)的少先隊工作總結(jié)后，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在群眾的監(jiān)督中，我們今后的工作還要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒燥，爭取讓我校少先隊工作更上一層樓。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們少先隊大隊部以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校為契機(jī)，掀起了“愛國、愛校、愛家、愛學(xué)習(xí)、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規(guī)性教育，完善少先隊活動的經(jīng)常化、規(guī)范化、創(chuàng)新化，啟動一系列教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養(yǎng)了一代積極、開拓、自立、創(chuàng)新的隊員。在全體輔導(dǎo)員共同努力下，本學(xué)期我們大隊取得了可喜的成績：20xx年6月學(xué)?？傒o導(dǎo)員劉蓉蓉老師評為“xx省十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；20xx年12月巫睿輝同學(xué)被授予為“平安行動好隊員“；20xx年3月我校大隊部被評為20xx年”紅領(lǐng)巾共促和諧行動“先進(jìn)集體；丁澤玲同學(xué)被評為”xx省優(yōu)秀少先隊志愿者“；陳煜翰被評為“xx省環(huán)保小衛(wèi)士”；吳儀佳被評為“xx省手拉手好隊員”；20xx年6月203班305班504班被評為“xx區(qū)優(yōu)秀文明集體“；謝淇等10人被評為“xx區(qū)文明小天使”，20xx年4月我校團(tuán)支部被評為“xx市優(yōu)秀團(tuán)組織”。
一、加強(qiáng)團(tuán)干隊伍的建設(shè)，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).本學(xué)期我校少先隊組織能始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平.少先隊員是隊的主人，隊干部是隊的帶頭人，隊的干部素質(zhì)如何，直接關(guān)系到隊的工作開展和隊員民主精神的培養(yǎng)。所以我們少先隊組織堅持少先隊小干部民主選舉選出我們的大隊干部，并實行值周小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干的能力不斷得到提高，有的還成為優(yōu)秀的隊干。
二、結(jié)合各學(xué)月，強(qiáng)化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,根據(jù)各學(xué)月的活動計劃安排，通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中.如：三月份是雷鋒月，開展“雷鋒叔叔教我做人”及環(huán)保實踐活動。號召全校各中隊開展“文明綠色”活動?；顒涌谔枺骸皩W(xué)校不見廢紙片，干干凈凈每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社區(qū)、公共場所。同時3月12日為植樹節(jié)，各班開展環(huán)保教育及“愛樹植樹”活動，組織502中隊到公園進(jìn)行環(huán)保活動，讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起。
四月份為革命烈士月，我校組織四年級學(xué)生到西湖祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行“祭先烈、愛祖國”的思想教育。
六月份為牢記誓詞，爭當(dāng)先鋒，我校在“六一”前夕，開展了“優(yōu)秀少先隊員”及“十佳隊員標(biāo)兵”評選，評選形式為各班中隊輔導(dǎo)員推出每班一名十佳隊員標(biāo)兵及兩名優(yōu)秀少先隊員，再由幾名大隊輔導(dǎo)員老師進(jìn)行公平、民主篩選，選出陳徽等十名同學(xué)為“十佳隊員標(biāo)兵”進(jìn)行表彰及獎勵，其余同學(xué)都評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
三、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、本學(xué)期能堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、努力開展鼓號隊訓(xùn)練。抓好鼓號隊的隊伍建設(shè)，本學(xué)期為迎接國慶xx區(qū)鼓號隊花樣比賽，在三、五年級隊員中選出一百多個新鼓號隊員，每天利用下午第三節(jié)對鼓號隊進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀(jì)小，但也表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、充分發(fā)揮了“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用，做到主題明確，每月及時更換，體現(xiàn)德育活動的各個方面，而且及時檢查，評比。
4、學(xué)校的每星期都開展學(xué)校量化評比活動，從清潔、兩操、文紀(jì)評比、教師辦公室清潔評等方面進(jìn)行評比，并在每星期一的升旗儀式上宣布評比成績，而評比過程均由輔導(dǎo)員及學(xué)生干部進(jìn)行組織評比，讓流動紅旗真正起到了作用，促進(jìn)了學(xué)校的四風(fēng)建設(shè)，同時也使少先隊的干部成為了同學(xué)們真正的勤務(wù)員。
5、學(xué)校的國旗班每個星期輔導(dǎo)員老師都對國旗班的旗手進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、旗手、護(hù)旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
6、紅領(lǐng)巾小記者站本學(xué)期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫作水平的隊員，同時輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)對小記者的培訓(xùn)，讓小記者們多看、多寫、多參加一些采訪活動，使小記者逐漸提高自己的采訪、寫作水平。同時也鼓勵了小記者多撰稿投稿，充實學(xué)校廣播站和宣傳欄的稿源。本學(xué)期小記者們在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，多次作品刊登于潮州日報的校園文化版。
7、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站在本學(xué)期輔導(dǎo)員老師和小主持人設(shè)計、制作了一系列有特色的節(jié)目，宣傳學(xué)校各學(xué)月主題活動，隊員身邊出現(xiàn)的好人好事。自攝自制一批體現(xiàn)精彩校園生活的節(jié)目，以質(zhì)量吸引隊員們收看，受之歡迎，在學(xué)期末還評出了一批優(yōu)秀的小主持人。
8、規(guī)范了隊部室的布置，使之成為了少先隊員活動和受教育的場所。本學(xué)期隊部室多次接受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的檢查，受之一致好評。
總之，這個學(xué)期我們的少先隊工作是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、老師的密切配合下開展的。在工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。面對存在的問題，我們會不斷摸索、不斷積累經(jīng)驗、不斷借鑒學(xué)習(xí)。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會躍上新臺階，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀少先隊員。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇三
20xx年，少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“貼近心靈、服務(wù)立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機(jī)制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
全盟各級共青團(tuán)、少先隊組織認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、認(rèn)真貫徹落實“八榮八恥”和自治區(qū)第五次少代會精神，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的職能作用，通過開展各類主題教育活動，結(jié)合少先隊的品牌工作，扎實有效地推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。
一是狠抓青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育。各級少先隊組織采用培訓(xùn)班、座談會、知識競賽等多種形式，深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、十六屆六中全會和自治區(qū)第五次少代會精神活動，引導(dǎo)和幫助廣大青少年構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定廣大青少年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)而奮斗的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
二是狠抓特色鮮明的主題教育活動。結(jié)合“五四”、“六一”、長征70周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日，通過組織團(tuán)隊知識競賽、少先隊理論知識答題、18歲成人儀式等活動，深入進(jìn)行愛國主義、“民族精神代代傳”等主題教育。額旗少工委結(jié)合榮辱觀教育舉辦了“我為隊旗喝采”歌詠比賽和中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽。
三是狠抓青少年教育陣地建設(shè)。在木仁高勒烈士陵園、阿盟博物館、東風(fēng)航天城等地建立了青少年愛國主義教育陣地，通過祭掃烈士陵園、舉辦軍事夏令營等活動，使廣大青少年較好地接受愛國主義教育。阿左旗團(tuán)委在巴彥浩特以博物館、檔案館、圖書館、歷史浮雕、青少年活動中心等十多個陣地為依托，建立了“青少年文化教育一條街”，培訓(xùn)志愿講解員，組織青少年進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀和建設(shè)，深化了青少年思想道德教育活動。額旗少工委在50%的居委會大院、物業(yè)管理小區(qū)建立少先大隊，建全了中、小隊5個，目前，均達(dá)到了五有標(biāo)準(zhǔn)（即有組織、有制度、有陣地、有輔導(dǎo)員、有活動）。
“美麗的草原我的家”主題教育活動是搞好全盟少先隊工作的重中之重。我盟各級少先隊組織在盟團(tuán)委、少工委的周密安排和精心組織下，開展了形式多樣、富有成效的主題教育和學(xué)習(xí)實踐活動，為廣大少年兒童搭建了成長平臺，將“民族精神代代傳”活動開展得有聲有色。
一是結(jié)合全盟少先隊工作特點，廣泛開展主題教育活動。阿左旗少工委聯(lián)合教育局組織全旗少先隊員以“美麗的草原我的家”為主題開展了“民族精神代代傳”主題隊會，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情操。開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列宣傳教育活動，將“民族精神代代傳”主題教育活動納入學(xué)校的日常管理和教育之中，為提高少先隊員弘揚(yáng)民族精神的積極性和主動性，樹立正確的人生觀和價值觀起到了積極的促進(jìn)作用。四月份盟少工委和青少年宮開展了以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、胸懷理想、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才”為主題的'“放飛理想、放飛希望”巴彥浩特地區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏大賽，豐富了廣大中小學(xué)生的課外生活，充分調(diào)動了他們動手動腦的積極性和創(chuàng)造性。
二是積極推進(jìn)青少年文化建設(shè)。阿左旗團(tuán)委組織的消夏廣場文化活動、“民族精神代代傳”主題隊會、“知榮辱、樹新風(fēng)、踐行文明”六一慶?；顒?；阿右旗團(tuán)委開展的巴丹吉林沙漠文化節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽、“六一”大型文藝匯演；額旗團(tuán)委組織的社區(qū)文藝匯演、廣場歌詠大賽；吉蘭泰鹽化公司少工委開展的青少年文化藝術(shù)節(jié)等活動，深化了鄉(xiāng)村文化、校園文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設(shè)，宣傳了優(yōu)秀青少年文化成果，成為我盟建設(shè)民族文化大盟的精品活動，提升了全盟文化建設(shè)層次。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇四
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)工作,為老師們的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高老師的少先隊工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開展詩畫苑、書法秀、讀書角、英語課堂等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學(xué)習(xí)《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，各班級注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊部每周進(jìn)行定期的檢查，通過宣傳欄及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強(qiáng)。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3、堅持班級文化評比制度。班級學(xué)習(xí)園地主題和學(xué)校德育活動安排主題一致，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自己的風(fēng)格特點。學(xué)習(xí)園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
1、尊敬教師、熱愛學(xué)校主題活動。利用教師節(jié)到來之際，學(xué)校組織了教師節(jié)手抄報評比活動。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、校園文化系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行書法繪畫比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時還提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、書法繪畫能力和動手能力。
3、國慶節(jié)到來之際，我想進(jìn)行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
4、學(xué)校還進(jìn)行了民族教育月和法制教育月的主題活動。隊員們通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價值觀。
少先隊工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇五
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。全縣各中小學(xué)定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,旨在提高輔導(dǎo)員的工作水平，同時組織輔導(dǎo)員積極參與省市相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，提高少先隊工作技能。
2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。繼續(xù)辦好“小熒星電視臺”，讓隊員、老師走進(jìn)演播室，進(jìn)行直接的采訪交流。本學(xué)期已辦6期，涉及“閱讀節(jié)”、“心理月”等主題。抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為下學(xué)期的鼓號隊風(fēng)采大賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
少年兒童求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。本著“以人為本、以德為先”的宗旨，在每個學(xué)期的期初，各校由德育處、大隊部對學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學(xué)排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校堅持一月一主題：三月閱讀節(jié)、四月心理月、五月藝術(shù)節(jié)、六月畢業(yè)節(jié)，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。
同時，根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，以活動為主線，通過豐富多彩的活動加強(qiáng)隊員的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如清明節(jié)開展掃墓、踏青活動，植樹節(jié)開展六年級植樹活動等。
1、加強(qiáng)對少先隊工作總體思路、少先隊學(xué)科基本理論，和少先隊活動課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。
2、仍需提高創(chuàng)新意識，結(jié)合學(xué)校狀元文化特色，利用“賢善”資源開展隊活動，需更深層次挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，從而對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
針對以上存在問題，我縣將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，讓少先少先隊工作再上新的臺階!
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇六
學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以養(yǎng)成教育為重點，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了
小學(xué)
少先隊工作的新局面，取得了較好的
成績
。
大隊部公正、公平、嚴(yán)格的`檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和
班級
衛(wèi)生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位
同學(xué)
的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌基本實現(xiàn)無垃圾。
利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每周選一個隊員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個隊員從
愛
學(xué)校、愛班級、愛家鄉(xiāng)出發(fā)，本學(xué)期根據(jù)形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個健康的教育。
由于我國大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴(yán)重威脅著人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會。
星級少年活動是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學(xué)校工作實際，將“星級少年活動”與學(xué)校工作緊密結(jié)合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進(jìn)行，我校指導(dǎo)各班級做到四個結(jié)合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結(jié)合、同愛國主義教育相結(jié)合、同“五自”實踐活動相結(jié)合、同家庭教育相結(jié)合”，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機(jī)會，促進(jìn)活動的深入開展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進(jìn)?。?BR> 學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇八
平凡的少先隊工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。
如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把星星貼到雛鷹爭章欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。
班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術(shù)章、學(xué)習(xí)章、行為章等評比活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇一
工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況總結(jié)如下：
2、學(xué)期伊始，我校就要求所有的隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要戴好隊干標(biāo)志，做到職責(zé)分明；重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，禮儀小分隊做出了特色；成立“巡警小分隊”，隊員們每天分成兩組，一組負(fù)責(zé)巡查校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，并作好記錄，一組負(fù)責(zé)學(xué)生就餐情況，看是否文明就餐，文明排隊洗碗等。每天課間操及時公布隊干的檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀(jì)，效果十分明顯。
3、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領(lǐng)巾，購買隊標(biāo)志、雛鷹獎?wù)碌取?BR> 4、堅持了每周一的集中升旗儀式。根據(jù)各班隊員遵規(guī)守紀(jì)、清潔衛(wèi)生完成和保持情況、隊員的標(biāo)志佩戴等常規(guī)，各年級分別評出常規(guī)管理名次，高段的第一名成為紅旗中隊，負(fù)責(zé)本周的升旗儀式。集中升旗時，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國的熱情和奮發(fā)向上的精神。
5、堅持每周一下午第一節(jié)課上好隊課。各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織全體隊員進(jìn)行了班隊活動，從而加強(qiáng)了全體隊員的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。一年來，我校全體少先隊員在行為習(xí)慣方面有了質(zhì)的提升。
6、大隊干部演講上崗。開學(xué)時，組織有志為學(xué)校、為大隊部作貢獻(xiàn)的少先隊員進(jìn)行競爭性的演講，通過幾名輔導(dǎo)員對隊員的演講評價的結(jié)果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強(qiáng)，辦事效率高。
7、隊干輪換制度。大隊干部上崗后，并不是一成不變的就任某一職位。我們采取了定期互換職位的辦法進(jìn)行管理和引導(dǎo)。通過職位互換，讓各位隊干都能體會到具體某一職位的工作特點和工作方式，進(jìn)一步培養(yǎng)隊干的組織管理能力。這樣，隊干的工作也開展得井井有條。
育人是少先隊工作的基礎(chǔ)目標(biāo)，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來開展，這是工作的前提，本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了以下幾項活動：
1、深入開展“手拉手活動”。
積極響應(yīng)童心橋基金會的號召，我校全體少先隊員為基金會捐款近千元，獻(xiàn)出了自己純潔的愛心。同時，我校楊鑫等9名少先隊員也得到了童心橋基金會每人200元的捐助。真正體會到了“我為人人，人人為我”的“手拉手”精神。
2、豐富多彩的“小百靈”藝術(shù)團(tuán)。
在“小百靈”藝術(shù)活動中，我校開設(shè)了一些興趣小組，如合唱、舞蹈、鼓號、腰鼓、美術(shù)、書法、乒乓等，每周三的下午第三節(jié)為活動課，興趣小組都會開展活動，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術(shù)品味。
3、在全校范圍內(nèi)開展“五自”活動：自己的`早餐自己做；自己的作業(yè)自己做；自己的房間內(nèi)務(wù)自己整理；自己的衣服自己洗；和同學(xué)的關(guān)系自己處理。開展家內(nèi)干雜務(wù)、幫廚等活動：讓少先隊員回家后幫助父母干家務(wù)，如幫助父母刷碗洗菜，淘米做飯等。
4、法制教育活動。我校堅持以法治校，培養(yǎng)隊員的法制觀念，學(xué)校聘請了校外輔導(dǎo)員，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、交通安全知識講座和愛國主義教育。
5、啟動了“文明禮儀伴我行”活動。文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的文明禮儀，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明校園，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧文明校園良好氛圍，在全校啟動了文明禮儀教育活動，各中隊開展了形式多樣的教育活動，如利用板報等進(jìn)行了文明禮儀的宣傳，本期，文明禮儀活動還沒結(jié)束，下期將進(jìn)一步深入開展此項活動。
6、開展了學(xué)雷鋒詩歌朗誦或演講比賽，辦好了學(xué)雷鋒宣傳板報。三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚。使全體學(xué)生認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒的生平事跡，感悟了雷鋒精神。
7、開展了全學(xué)區(qū)田徑運動會，并組隊參加了縣小學(xué)生田徑運動會。全校252名運動員參加了共13個項目的角逐。陳銳等13人獲得了單項第一名，六年級四班等14個班獲得了團(tuán)體獎。張艷秋等10名學(xué)生在運動會上表現(xiàn)突出，參加了全縣小學(xué)生田徑運動會。
8、舉行了慶“六一”國際兒童節(jié)游園活動。為了豐富學(xué)生的
校園文化生活，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的能力，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、大隊部的精心準(zhǔn)備和策劃下，進(jìn)行了硯臺小學(xué)首屆“六一”國際兒童節(jié)游園活動，通過此次游園活動，全體學(xué)生度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
雖然我們的少先隊工作取得了一定的成績，但同時也看到了不足，例如在少數(shù)活動中組織工作還沒能完全到位，在進(jìn)行相應(yīng)的少先隊工作總結(jié)后，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在群眾的監(jiān)督中，我們今后的工作還要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒燥，爭取讓我校少先隊工作更上一層樓。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們少先隊大隊部以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校為契機(jī)，掀起了“愛國、愛校、愛家、愛學(xué)習(xí)、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規(guī)性教育，完善少先隊活動的經(jīng)常化、規(guī)范化、創(chuàng)新化，啟動一系列教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養(yǎng)了一代積極、開拓、自立、創(chuàng)新的隊員。在全體輔導(dǎo)員共同努力下，本學(xué)期我們大隊取得了可喜的成績：20xx年6月學(xué)?？傒o導(dǎo)員劉蓉蓉老師評為“xx省十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；20xx年12月巫睿輝同學(xué)被授予為“平安行動好隊員“；20xx年3月我校大隊部被評為20xx年”紅領(lǐng)巾共促和諧行動“先進(jìn)集體；丁澤玲同學(xué)被評為”xx省優(yōu)秀少先隊志愿者“；陳煜翰被評為“xx省環(huán)保小衛(wèi)士”；吳儀佳被評為“xx省手拉手好隊員”；20xx年6月203班305班504班被評為“xx區(qū)優(yōu)秀文明集體“；謝淇等10人被評為“xx區(qū)文明小天使”，20xx年4月我校團(tuán)支部被評為“xx市優(yōu)秀團(tuán)組織”。
一、加強(qiáng)團(tuán)干隊伍的建設(shè)，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).本學(xué)期我校少先隊組織能始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平.少先隊員是隊的主人，隊干部是隊的帶頭人，隊的干部素質(zhì)如何，直接關(guān)系到隊的工作開展和隊員民主精神的培養(yǎng)。所以我們少先隊組織堅持少先隊小干部民主選舉選出我們的大隊干部，并實行值周小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干的能力不斷得到提高，有的還成為優(yōu)秀的隊干。
二、結(jié)合各學(xué)月，強(qiáng)化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,根據(jù)各學(xué)月的活動計劃安排，通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中.如：三月份是雷鋒月，開展“雷鋒叔叔教我做人”及環(huán)保實踐活動。號召全校各中隊開展“文明綠色”活動?；顒涌谔枺骸皩W(xué)校不見廢紙片，干干凈凈每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社區(qū)、公共場所。同時3月12日為植樹節(jié)，各班開展環(huán)保教育及“愛樹植樹”活動，組織502中隊到公園進(jìn)行環(huán)保活動，讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起。
四月份為革命烈士月，我校組織四年級學(xué)生到西湖祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行“祭先烈、愛祖國”的思想教育。
六月份為牢記誓詞，爭當(dāng)先鋒，我校在“六一”前夕，開展了“優(yōu)秀少先隊員”及“十佳隊員標(biāo)兵”評選，評選形式為各班中隊輔導(dǎo)員推出每班一名十佳隊員標(biāo)兵及兩名優(yōu)秀少先隊員，再由幾名大隊輔導(dǎo)員老師進(jìn)行公平、民主篩選，選出陳徽等十名同學(xué)為“十佳隊員標(biāo)兵”進(jìn)行表彰及獎勵，其余同學(xué)都評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
三、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、本學(xué)期能堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、努力開展鼓號隊訓(xùn)練。抓好鼓號隊的隊伍建設(shè)，本學(xué)期為迎接國慶xx區(qū)鼓號隊花樣比賽，在三、五年級隊員中選出一百多個新鼓號隊員，每天利用下午第三節(jié)對鼓號隊進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀(jì)小，但也表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、充分發(fā)揮了“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用，做到主題明確，每月及時更換，體現(xiàn)德育活動的各個方面，而且及時檢查，評比。
4、學(xué)校的每星期都開展學(xué)校量化評比活動，從清潔、兩操、文紀(jì)評比、教師辦公室清潔評等方面進(jìn)行評比，并在每星期一的升旗儀式上宣布評比成績，而評比過程均由輔導(dǎo)員及學(xué)生干部進(jìn)行組織評比，讓流動紅旗真正起到了作用，促進(jìn)了學(xué)校的四風(fēng)建設(shè)，同時也使少先隊的干部成為了同學(xué)們真正的勤務(wù)員。
5、學(xué)校的國旗班每個星期輔導(dǎo)員老師都對國旗班的旗手進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、旗手、護(hù)旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
6、紅領(lǐng)巾小記者站本學(xué)期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫作水平的隊員，同時輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)對小記者的培訓(xùn)，讓小記者們多看、多寫、多參加一些采訪活動，使小記者逐漸提高自己的采訪、寫作水平。同時也鼓勵了小記者多撰稿投稿，充實學(xué)校廣播站和宣傳欄的稿源。本學(xué)期小記者們在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，多次作品刊登于潮州日報的校園文化版。
7、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站在本學(xué)期輔導(dǎo)員老師和小主持人設(shè)計、制作了一系列有特色的節(jié)目，宣傳學(xué)校各學(xué)月主題活動，隊員身邊出現(xiàn)的好人好事。自攝自制一批體現(xiàn)精彩校園生活的節(jié)目，以質(zhì)量吸引隊員們收看，受之歡迎，在學(xué)期末還評出了一批優(yōu)秀的小主持人。
8、規(guī)范了隊部室的布置，使之成為了少先隊員活動和受教育的場所。本學(xué)期隊部室多次接受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的檢查，受之一致好評。
總之，這個學(xué)期我們的少先隊工作是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、老師的密切配合下開展的。在工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。面對存在的問題，我們會不斷摸索、不斷積累經(jīng)驗、不斷借鑒學(xué)習(xí)。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會躍上新臺階，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀少先隊員。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇三
20xx年，少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“貼近心靈、服務(wù)立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機(jī)制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
全盟各級共青團(tuán)、少先隊組織認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、認(rèn)真貫徹落實“八榮八恥”和自治區(qū)第五次少代會精神，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的職能作用，通過開展各類主題教育活動，結(jié)合少先隊的品牌工作，扎實有效地推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。
一是狠抓青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育。各級少先隊組織采用培訓(xùn)班、座談會、知識競賽等多種形式，深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、十六屆六中全會和自治區(qū)第五次少代會精神活動，引導(dǎo)和幫助廣大青少年構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定廣大青少年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)而奮斗的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
二是狠抓特色鮮明的主題教育活動。結(jié)合“五四”、“六一”、長征70周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日，通過組織團(tuán)隊知識競賽、少先隊理論知識答題、18歲成人儀式等活動，深入進(jìn)行愛國主義、“民族精神代代傳”等主題教育。額旗少工委結(jié)合榮辱觀教育舉辦了“我為隊旗喝采”歌詠比賽和中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽。
三是狠抓青少年教育陣地建設(shè)。在木仁高勒烈士陵園、阿盟博物館、東風(fēng)航天城等地建立了青少年愛國主義教育陣地，通過祭掃烈士陵園、舉辦軍事夏令營等活動，使廣大青少年較好地接受愛國主義教育。阿左旗團(tuán)委在巴彥浩特以博物館、檔案館、圖書館、歷史浮雕、青少年活動中心等十多個陣地為依托，建立了“青少年文化教育一條街”，培訓(xùn)志愿講解員，組織青少年進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀和建設(shè)，深化了青少年思想道德教育活動。額旗少工委在50%的居委會大院、物業(yè)管理小區(qū)建立少先大隊，建全了中、小隊5個，目前，均達(dá)到了五有標(biāo)準(zhǔn)（即有組織、有制度、有陣地、有輔導(dǎo)員、有活動）。
“美麗的草原我的家”主題教育活動是搞好全盟少先隊工作的重中之重。我盟各級少先隊組織在盟團(tuán)委、少工委的周密安排和精心組織下，開展了形式多樣、富有成效的主題教育和學(xué)習(xí)實踐活動，為廣大少年兒童搭建了成長平臺，將“民族精神代代傳”活動開展得有聲有色。
一是結(jié)合全盟少先隊工作特點，廣泛開展主題教育活動。阿左旗少工委聯(lián)合教育局組織全旗少先隊員以“美麗的草原我的家”為主題開展了“民族精神代代傳”主題隊會，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情操。開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列宣傳教育活動，將“民族精神代代傳”主題教育活動納入學(xué)校的日常管理和教育之中，為提高少先隊員弘揚(yáng)民族精神的積極性和主動性，樹立正確的人生觀和價值觀起到了積極的促進(jìn)作用。四月份盟少工委和青少年宮開展了以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、胸懷理想、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才”為主題的'“放飛理想、放飛希望”巴彥浩特地區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏大賽，豐富了廣大中小學(xué)生的課外生活，充分調(diào)動了他們動手動腦的積極性和創(chuàng)造性。
二是積極推進(jìn)青少年文化建設(shè)。阿左旗團(tuán)委組織的消夏廣場文化活動、“民族精神代代傳”主題隊會、“知榮辱、樹新風(fēng)、踐行文明”六一慶?；顒?；阿右旗團(tuán)委開展的巴丹吉林沙漠文化節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽、“六一”大型文藝匯演；額旗團(tuán)委組織的社區(qū)文藝匯演、廣場歌詠大賽；吉蘭泰鹽化公司少工委開展的青少年文化藝術(shù)節(jié)等活動，深化了鄉(xiāng)村文化、校園文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設(shè)，宣傳了優(yōu)秀青少年文化成果，成為我盟建設(shè)民族文化大盟的精品活動，提升了全盟文化建設(shè)層次。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇四
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)工作,為老師們的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高老師的少先隊工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開展詩畫苑、書法秀、讀書角、英語課堂等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學(xué)習(xí)《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，各班級注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊部每周進(jìn)行定期的檢查，通過宣傳欄及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強(qiáng)。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3、堅持班級文化評比制度。班級學(xué)習(xí)園地主題和學(xué)校德育活動安排主題一致，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自己的風(fēng)格特點。學(xué)習(xí)園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
1、尊敬教師、熱愛學(xué)校主題活動。利用教師節(jié)到來之際，學(xué)校組織了教師節(jié)手抄報評比活動。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、校園文化系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行書法繪畫比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時還提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、書法繪畫能力和動手能力。
3、國慶節(jié)到來之際，我想進(jìn)行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
4、學(xué)校還進(jìn)行了民族教育月和法制教育月的主題活動。隊員們通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價值觀。
少先隊工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇五
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。全縣各中小學(xué)定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,旨在提高輔導(dǎo)員的工作水平，同時組織輔導(dǎo)員積極參與省市相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，提高少先隊工作技能。
2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。繼續(xù)辦好“小熒星電視臺”，讓隊員、老師走進(jìn)演播室，進(jìn)行直接的采訪交流。本學(xué)期已辦6期，涉及“閱讀節(jié)”、“心理月”等主題。抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為下學(xué)期的鼓號隊風(fēng)采大賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
少年兒童求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。本著“以人為本、以德為先”的宗旨，在每個學(xué)期的期初，各校由德育處、大隊部對學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學(xué)排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校堅持一月一主題：三月閱讀節(jié)、四月心理月、五月藝術(shù)節(jié)、六月畢業(yè)節(jié)，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。
同時，根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，以活動為主線，通過豐富多彩的活動加強(qiáng)隊員的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如清明節(jié)開展掃墓、踏青活動，植樹節(jié)開展六年級植樹活動等。
1、加強(qiáng)對少先隊工作總體思路、少先隊學(xué)科基本理論，和少先隊活動課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。
2、仍需提高創(chuàng)新意識，結(jié)合學(xué)校狀元文化特色，利用“賢善”資源開展隊活動，需更深層次挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，從而對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
針對以上存在問題，我縣將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，讓少先少先隊工作再上新的臺階!
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇六
學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以養(yǎng)成教育為重點，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了
小學(xué)
少先隊工作的新局面，取得了較好的
成績
。
大隊部公正、公平、嚴(yán)格的`檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和
班級
衛(wèi)生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位
同學(xué)
的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌基本實現(xiàn)無垃圾。
利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每周選一個隊員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個隊員從
愛
學(xué)校、愛班級、愛家鄉(xiāng)出發(fā)，本學(xué)期根據(jù)形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個健康的教育。
由于我國大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴(yán)重威脅著人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會。
星級少年活動是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學(xué)校工作實際，將“星級少年活動”與學(xué)校工作緊密結(jié)合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進(jìn)行，我校指導(dǎo)各班級做到四個結(jié)合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結(jié)合、同愛國主義教育相結(jié)合、同“五自”實踐活動相結(jié)合、同家庭教育相結(jié)合”，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機(jī)會，促進(jìn)活動的深入開展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進(jìn)?。?BR> 學(xué)校少先隊工作總結(jié)篇八
平凡的少先隊工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。
如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把星星貼到雛鷹爭章欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。
班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術(shù)章、學(xué)習(xí)章、行為章等評比活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。