了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇一
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是高爾基說的話。今年的暑假里，我讀了一些書，雖然讀得不多，但每一本書都讓我受益無窮。我記得最讓我感動(dòng)的是一本叫《蘋果樹上的外婆》這本的書。
然而當(dāng)外婆從天而降在蘋果樹上時(shí)，我又替他高興：因?yàn)榘驳嫌型馄帕?。雖然是安迪在玩外婆游戲，但是足以讓安迪的心靈創(chuàng)傷減去一些。于是，這個(gè)外婆帶著安迪去游樂園玩、到野外套野馬、去印度捕老虎……做這么多有趣的事。還有外婆那輛萬能小汽車什么都有。
但是這種幻想游戲不能這樣一直下去，不然是不會(huì)被現(xiàn)實(shí)世界所接受的。媽媽早就知道安迪在玩幻想游戲，并告訴他不要忘記自我。但安迪總放下。
然而，新搬來的一位和謁可親的老奶奶，讓安迪從幻想世界里走了出來。安迪把老奶奶看作自己的親奶奶，老奶奶也把安迪看作自己的親孫女。安迪每天都去老奶奶家?guī)兔?，慢慢地安迪去蘋果樹找外婆的次數(shù)少了。老奶奶讓安迪在現(xiàn)實(shí)中找到了自我的中心點(diǎn)。
我讀完了這本書才知道，其實(shí)安迪是為了不讓家人為他操心，才玩幻想游戲的。這說明安迪很愛他的家人。安迪愿意去幫助老奶奶做事，這又說明他是一個(gè)助人為樂的人。我懂得的道理是：要愛自己的家人，不給他們添亂，要做一個(gè)有愛心，樂于助人、懂事的好孩子，不要總在幻想中生活，要走出幻想，在現(xiàn)實(shí)中找到自己追求的目標(biāo)。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇二
我最近讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，它給我留下了深刻的印象。
看完了這本書，我又仔細(xì)想了想，這才恍然大悟，原來，那個(gè)外婆就是安迪向往的自己，你瞧：安迪一直想要一頂絨線帽子，而外婆一直在編織它；他還想去玩旋轉(zhuǎn)木馬，而外婆陪他玩了三次；他想去"魔鬼宮",去打千秋，外婆都陪他去了；他想要一匹野馬，外婆和他一起去套了；他想要出海，外婆開著她的天藍(lán)色敞篷自動(dòng)的小汽車，真的帶他去了……其實(shí)這個(gè)外婆是安迪想象出來的，這就是一個(gè)孩子向往的生活。而鄰居奶奶教會(huì)了安迪許多事，他也幫了奶奶許多，他們相處得十分融洽，安迪甚至幫奶奶燒了一次飯，總之，他從這位奶奶那里學(xué)到了許多。
無論是幻想出來的外婆，還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶，都受到孩子的喜愛，前者是因?yàn)樗南胂罅?，后者是因?yàn)樗臏嘏?BR>
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讀完這本書，我看到了作者的想象力，我很慶幸，這位作者的想象力還沒有被壓抑?，F(xiàn)在有很多孩子，小時(shí)候壓抑著自己的愿望，體諒父母。社會(huì)的規(guī)范、愿望的壓抑，對(duì)他們來說都是大大小小的挫折，轉(zhuǎn)化為成長中的一個(gè)個(gè)心靈的創(chuàng)傷。它們一天天地積累，就像一根繃緊的弦，遲早有一天是要斷的。所以，很有必要進(jìn)行一些游戲，幻想游戲就是很好的一種。
現(xiàn)在，也有許多家長望子成龍、望女成鳳，太想讓孩子成才，上重點(diǎn)學(xué)校。于是，他們就不管三七二十一，給孩子們報(bào)了許多輔導(dǎo)班，什么奧數(shù)班、書法班、英語班……他們只知道"吃得苦中苦，方為人上人",然而，他們考慮孩子們的感受嗎？孩子天天上這些輔導(dǎo)班，回來還要做許多試卷。于是，孩子們的想象力漸漸被壓抑，最后，這些孩子們的童心就完全被磨滅了。而那些沒有去報(bào)許多輔導(dǎo)班的孩子，他們的想象力就沒有被壓抑，童心就被釋放了。這些孩子，才是真正的孩子，他們有想象力，即使他們到了八十、九十歲，也還像孩子一樣很純真、很樸實(shí)。而那些家長報(bào)了許多輔導(dǎo)班的孩子，雖然他們還是孩子，但他們的心早就已經(jīng)老了。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇三
剛開學(xué)，我們的班主任就從圖書室為我們借來一些課外書，單看這些書的面子五顏六色，可愛的卡通圖片就足以讓人愛不釋手了。我從這些書中挑了一本名叫《蘋果樹上的外婆》，這本書的名字起的聽奇怪的，也不知道作者是怎么想的？這是誰的外婆啊？居然能爬到蘋果樹上去？莫非她長了翅膀？還是她是蘋果樹變的？帶著這些疑惑，讓我迫不及待的，僅用兩天的時(shí)間就看完了，下面就來說說我對(duì)這本書的體會(huì)吧。
這本書里的小主人公名叫安迪，他讓我覺得他很可憐，那是因?yàn)樯磉叺男』锇閭兌加型馄藕湍棠?，可是他呢？一個(gè)都沒有，要知道如果沒有外婆和奶奶，他就不能像別人那樣幸福地生活，爸爸媽媽去上班了沒有空來陪他玩，外婆和奶奶會(huì)講故事、玩游戲。然而后來他又有外婆了。
有一天，他的外婆從天而降，坐在蘋果樹上，并且和安迪一起做了許多平時(shí)媽媽不讓他做的游戲：去游樂園、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)。還有，這個(gè)外婆的打扮非常有趣，頭上戴著一頂插滿羽毛的大帽子，帽子下露出白色的卷發(fā)，胳膊上挎著一個(gè)大繡花挎包，穿的是一件舊式長裙，裙子下面露出白色的花邊褲，這樣的裝扮比我媽媽還時(shí)髦。這個(gè)外婆呀，不僅打扮奇怪，她的想法更讓人覺得不可思議。
例如讓小安迪開車、即使被警察處罰也不在乎，去海上當(dāng)海盜，這樣的外婆讓我都羨慕死安迪，如果也能讓我擁有這樣一個(gè)外婆，可以帶我去海上冒險(xiǎn)，去套野馬，還可以讓我開她的小汽車，不時(shí)地冒出大膽、新鮮的想法，帶我做一些新奇刺激的事。那么，我的童年該會(huì)多么的豐富多彩??！
然而不幸的事，這個(gè)奇怪的外婆只能是出現(xiàn)在安迪夢中和想像中的。因?yàn)楫?dāng)安迪把外婆和他游玩的經(jīng)歷告訴爸爸媽媽。姐姐哥哥的時(shí)候，卻遭遇了嘲笑和諷刺：“安迪，外婆早就去世了，你那個(gè)外婆只是在你的夢境中和想象中的吧？”直到有一天，搬來了一個(gè)新鄰居奶奶。剛開始安迪并不怎么肯搭理她，但后來不知是相處熟了，還是看她得了風(fēng)濕病，行動(dòng)不太方便，反正小安迪幫她做了許多事情：買東西、種花、收拾房間等等。
而新奶奶也教會(huì)了安迪用襪子存錢，為他做李子蛋糕、為他補(bǔ)衣服。在幫助新奶奶的過程中，小安迪覺得自己長大了，周圍的人也開始轉(zhuǎn)變對(duì)他的看法了。安迪覺得快樂多了。原來幫助別人也能讓自己快樂??！最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心和愛護(hù)下，懂得了許多道理，也有了一個(gè)快樂的童年。鄰居老奶奶真實(shí)的關(guān)愛讓安迪感受到了真正的幸福，并學(xué)會(huì)了用自己的行動(dòng)去愛別人。
安迪就是我的榜樣，他讓我更懂得去在意身邊家人們的愛了。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇四
寒假期間，我看了許多書，其中最讓我難忘的那本書叫做《蘋果樹上的外婆》。這本書非常有趣，而且讀了之后讓我非常感動(dòng)。
這本書的主要內(nèi)容講的是：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊;她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿!這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多，也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛和照顧他人。
我剛開始讀的時(shí)候，覺得安迪非常可憐，許多孩子都有一位疼愛他們的外婆，但是安迪卻沒有。因?yàn)楦改该τ诠ぷ?，安迪感覺到非常孤單，沒有外婆的照顧和陪伴，讓他在其他的小朋友面前，感到很不開心。
隨后的故事發(fā)展，讓我覺得這篇文章的作者實(shí)在是太有想象力了，讓我覺得非常有趣。最初出現(xiàn)的外婆，其實(shí)是安迪自己的想象，他和想象中的外婆經(jīng)歷了精彩的一天，這一切讓安迪忘記了自己的孤單。
最后，當(dāng)外婆消失時(shí)，搬來了一位新鄰居，是一位慈祥的老奶奶。在與她相處的過程中，安迪學(xué)會(huì)了關(guān)愛和照顧他人，這讓我懂得了，要關(guān)心我周圍的人。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇五
的票，可以在游樂場里玩得那么暢快;她的汽車上有萬能的按紐，想要什么，按一下就有了，就好象馬良手中的神筆一樣;更另我吃驚的是她還能去草原上套野馬!
我想，要是我能有一個(gè)這樣能干的外婆就好了。如果我有，我想和她一起去捕老虎;在海上與強(qiáng)盜搏斗;甚至去太空遨游……哦!這些都太刺激了!但現(xiàn)實(shí)中我的外婆已經(jīng)衰老了，經(jīng)常腰酸背痛，牙都快掉了，怎么能和書中的外婆相比呢?可是，我的外婆經(jīng)常來看我，和我生活在一起，給我做好吃的。我睡覺的時(shí)候，外婆就在我身邊，輕撫我入睡，這時(shí)候，我覺得好幸福!這樣想來，安迪好可憐啊，因?yàn)樗耐馄乓坏教栂律皆摶丶业臅r(shí)候，就回蘋果樹上去了，不見了。所以，蘋果樹上的外婆雖然神通廣大，但我還是覺得有一個(gè)真實(shí)在身邊的外婆比較好。哪怕外婆老得走不動(dòng)了，我還可以幫助外婆做一些事情，就像安迪幫助新鄰居老奶奶一樣。
安迪知道老奶奶患有風(fēng)濕病，不能彎腰，所以他幫助老奶奶整理最低一個(gè)抽屜的衣物，還幫老奶奶種花、做飯、買東西……而老奶奶回贈(zèng)給安迪親手做的李子蛋糕，我想這蛋糕一定很好吃!生活中我也常常幫助爺爺奶奶外公外婆。外公電視打不開我去幫忙，奶奶剪刀找不到我來找。記得一次午休，我本來想看書，可是考慮到外婆要睡覺，于是我拉上窗簾讓外婆休息，事后，外婆直夸我懂事!這些雖然是小事，可是真實(shí)地發(fā)生在生活中，讓我們的生活充滿了溫情!
真高興，安迪也終于有了一位生活中給他帶來溫暖親情的奶奶!
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇六
“哇——”從我的房間里傳來了我的贊嘆聲。最近，我閱覽了一本非常好的書籍，名字叫做《蘋果樹上的外婆》。
這本書的作者是奧地利的著名作家米拉？洛貝。這本書講的是有一個(gè)小男孩名叫安迪，他從小就沒有外婆和奶奶。有一天，他坐在蘋果樹上，奇跡發(fā)生了：外婆從天而降。后來的一天，鄰居搬來了一位老奶奶。從那以后，安迪在兩位老人的關(guān)心和愛護(hù)下過上了幸福快樂的生活。
我和安迪一樣，家人們都十分疼愛我，有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是我做了些什么呢？長輩們都細(xì)心地呵護(hù)著我，照顧著我：冷了替我蓋被子，熱了為我扇風(fēng)……生怕我受到傷害?？墒俏覅s身在福中不知福，有時(shí)還用尖銳的話語去頂撞他們，讓他們傷心、生氣。
合上了書本，有千頭萬緒涌在心頭。我要向我的家人們說一聲“我愛你們”，因?yàn)?，你們?xì)心地呵護(hù)我，照顧我。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇七
假期里，我讀了一本書《蘋果樹上的外婆》。我非常喜歡它。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)闀兴茉炝艘粋€(gè)與眾不同的外婆的形象。
我喜歡書中的外婆。因?yàn)樗芨蓜e人做不到的事情。
書中的外婆做的都是我們做不到的，那么說書中外婆一定熱愛運(yùn)動(dòng)。我們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，天天運(yùn)動(dòng)。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇八
作者：張海琪。
莎士比亞說過："書籍是人類的營養(yǎng)品，"下面就讓我們品嘗這個(gè)"營養(yǎng)品"吧！
大家基本上都有疼你愛你的外婆，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到外婆帶給你的溫暖，文中的主人公"安迪"，他是多么渴望有一個(gè)外婆陪在他的身邊，就想安徒生筆下的賣火柴的小女孩一樣渴望得到自己想要的東西，可是這本書上的主人公卻沒有，這讓他感到很傷心，于是他為了擺脫這種不幸的環(huán)境，所以他幻想出來了一個(gè)外婆而帶給他的去趣事連連，《蘋果樹上的外婆》讀后感(小學(xué)二年級(jí)寫的，拿出來曬曬，很明顯有點(diǎn)幼稚)。
這本書的內(nèi)容大體是這樣的'：有一天，忽然的外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上，外婆帶安迪去了好多好玩的地方，就想安迪的親外婆一樣照顧他，后來安迪的鄰居有新搬來一位來奶奶，安迪特別喜歡去那個(gè)老奶奶家串門，逐漸的有了感情。安迪在兩位老人的呵護(hù)下慢慢的長大，并在此中學(xué)會(huì)了好多好多，讀后感《《蘋果樹上的外婆》讀后感(小學(xué)二年級(jí)寫的，拿出來曬曬，很明顯有點(diǎn)幼稚)》。
我和安迪一樣，每天都有親人的關(guān)愛，但是我的外公在我很小的時(shí)候就去世了，那是我很小還不記事，所以現(xiàn)在外公的模樣我已全然忘卻，逐漸的在我腦海里淡忘。
我長在窗邊呆呆地癡想：我的外公長什么樣?他又是怎樣的一個(gè)人?做什么工作的?一系列的問題不停的在我腦海里浮現(xiàn)。有時(shí)忍不住還有畫一畫外公的模樣，那畫的是我外公么?不是的，我為了安慰自，只不過是東拼拼西湊湊合起來的罷了。
有一次我去姥姥家，大人們敘敘舊聊著聊著就談起我外公來了，聽大人們說：我的外公身材魁梧，四方臉，黑亮亮的臉上鑲嵌著一對(duì)大眼睛，閃爍著光芒，聽他們說著說著我的眼睛不覺得濕潤了，這讓我更加想念我的外公，之后又聽大人們又說：在我了姥姥生的孩子里面，我大舅就長得最像外公了，簡直是一個(gè)模子刻出來的，再后來我逐漸找到了跳出苦海的反方向，就是讓我好好珍惜現(xiàn)在的所擁有的一切。
書籍這個(gè)東西不愧是"營養(yǎng)品"那，我現(xiàn)在從一個(gè)對(duì)書如饑似渴的少年變成了一個(gè)精深飽滿的中學(xué)生了，在以后的日子里希望大家多多品嘗這個(gè)"營養(yǎng)品"。
msn（中國）。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇九
讀了《蘋果樹上的外婆》這本書后，我有點(diǎn)可憐書中的主人公安迪，因?yàn)樗麤]有疼愛他的`外婆和奶奶。
安迪是個(gè)可憐的孩子，他沒有外婆和奶奶，因此安迪整天悶悶不樂，常常喜歡自己一個(gè)人爬上蘋果樹，有一天，安迪在蘋果樹上發(fā)現(xiàn)了“外婆”，其實(shí)那只是他幻想出來的外婆罷了?！巴馄拧睂?duì)安迪很好，常常帶著安迪到處玩?？捎幸惶?，安迪再爬上蘋果樹時(shí)，卻再也見不到“外婆”了。但是，安迪卻擁有了一個(gè)來自鄰居家的奶奶，雖然不是親的，但奶奶卻很疼愛安迪。
安迪太可憐了。不過，世界上總有些人身在福中不知福，擁有外婆和奶奶，卻總是不尊敬她們，隨意對(duì)外婆或奶奶發(fā)脾氣，長大了或許還會(huì)對(duì)老人大吼大叫，甚至還會(huì)對(duì)老人大打出手，讓外婆或奶奶傷心。
我有一個(gè)表妹，常常對(duì)自己的奶奶大吼大叫，經(jīng)常以自己為中心，不為自己的奶奶著想。有一次，她想去買衣服，她奶奶便帶她去街上買她（表妹）的衣服。在路上，她奶奶看到了自己喜歡的衣服，想去看看，但表妹卻對(duì)奶奶大吼道：“不準(zhǔn)賣，先去買我的衣服?！蔽衣牭胶笮南耄罕砻靡蔡运搅?，一點(diǎn)都不為奶奶著想。
所有擁有外婆和奶奶的孩子，都應(yīng)該好好珍惜外婆和奶奶的疼愛，因?yàn)槭澜缟线€有好多孩子不能擁有來自老人的疼愛。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十
“書籍是人類提高的階梯”。好書為我們帶來了知識(shí)與力量，激勵(lì)我們積極向上，讓我們的生活充滿精彩。一本好書帶給我們的一切，是多么的神奇啊！那一日，我捧起《蘋果樹上的外婆》，猶如捧著人類智慧的結(jié)晶。是的，我的整顆心被它捕獲了！
《蘋果樹上的外婆》是奧地利著名作家米拉·洛貝的代表作，全書向我們展示的是：原本沒有奶奶、外婆的安迪，意外地遇到從天而降的神秘外婆及新鄰居老奶奶，從此生活發(fā)生了奇妙的變化，他們一齊演繹了一個(gè)又一個(gè)趣味、新奇的故事。外婆給予安迪歡樂、智慧和勇氣，奶奶引導(dǎo)安迪樂于助人，學(xué)會(huì)理解與寬容。在兩位老人的細(xì)心呵護(hù)下，安迪幸福成長，一生受益匪淺。當(dāng)然，安迪，這個(gè)天真可愛的小女孩同樣給予了兩位老人無限的歡樂與精彩。
這是一個(gè)幸福的故事，人與人之間不是親情卻勝似親情，信任、關(guān)懷、善良、真誠充溢著全書，也充溢了我童年的心。有這樣的故事，有這樣的人物陪伴我的童年生活，也是我的幸福生活源泉。
其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，我的幸福生活何止于此呢！
如今，在奶奶的呵護(hù)下，我長到了一米五了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，成了教師眼中的好孩子了。這一切，她功不可沒。我奶奶，她不就像蘋果樹上的外婆嗎？所以，我猜她也是從蘋果樹上來的，是上天對(duì)我的恩賜，對(duì)不對(duì)！有這樣一位優(yōu)秀的奶奶教育與陪伴，其實(shí)我自以為我也像故事中的安迪那樣，生活歡樂，懂得感恩。我常常給奶奶講述發(fā)生在學(xué)校的故事，逗得她呵呵地笑；我常常為奶奶洗洗那長滿老繭的腳，喜得她真夸我懂事；我常常為奶奶端水盛飯，樂得她直摸我的小臉……因?yàn)?，我一向明白，愛是相互的，相互的愛才有無窮的力量。就這樣，我和我的奶奶正共同演繹著一個(gè)蘋果下的故事。
《蘋果樹上的外婆》給了我心靈的震撼，生活中的奶奶帶來我無限的感動(dòng)，我愿意在好書的滋潤下，在親情的撫育下，成長得更好！
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十一
別人都有自我的外婆和奶奶，而主人公安迪卻沒有外婆和奶奶，每當(dāng)想起這件事，就像刀刺進(jìn)心里一樣痛。
一天午時(shí)，安迪坐在蘋果樹上，這時(shí)樹上出現(xiàn)了媽媽給他看的照片中的外婆。外婆穿的和照片里的完全一樣，外婆不僅僅穿的很奇怪，行動(dòng)也很奇怪。她帶著安迪去游樂園、騎馬、海上航行……和其他外婆比很奇怪很時(shí)髦。
一天，來了位新鄰居老奶奶。安迪便有了奶奶。教安迪煮土豆、一齊種花、講了趣味的故事……最終，他在外婆和奶奶的關(guān)心和愛護(hù)下懂了許多道理，也有了個(gè)歡樂的童年。
讀了這本書，我好想有書里的外婆和奶奶和她們一齊度過一個(gè)歡樂的童年。這本書也讓我明白親情是很重要的。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十二
大家好，我叫安迪。我有和大家不太一樣，因?yàn)椤覜]有外婆和奶奶。但有一次，我在蘋果樹上見到了外婆；遇見了新鄰居奶奶。
我和外婆做了許多有趣的事，一起去游樂場玩游戲、一起去套馬騎馬、一起去航海……。
還有我的奶奶，她是新搬來的鄰居。她雖然不像外婆那樣，但看上去很和藹。因?yàn)樗膬号谶h(yuǎn)方，所以她特別疼愛我。我也經(jīng)常幫她干事，在不知不覺中，我和這位奶奶越來越親近，成了我的親奶奶！
嘻嘻，現(xiàn)在我很開心。因?yàn)椋乙灿心棠毯屯馄爬玻?BR> 了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十三
他也有奶奶，但這個(gè)奶奶是安迪的鄰居。
相比之下，我現(xiàn)在開心多了。我爺爺奶奶還活著。我爺爺經(jīng)常和我下棋。我奶奶和奶奶會(huì)做很多好吃的。我爺爺會(huì)陪我騎自行車。小時(shí)候基本都住在東錢湖，一直由爺爺奶奶照顧。上幼兒園的時(shí)候，回到了城里的家。即使上幼兒園，爺爺奶奶也每天辛辛苦苦的接送，做飯。我想好好紀(jì)念他們。
記得有一次，我和爺爺奶奶去香山看望一個(gè)朋友。到了那里，我們坐了快艇，我很興奮。因?yàn)轱L(fēng)大，爺爺奶奶怕我掉海里，就站在我面前。浪花打濕了他們的衣服，但他們還是保護(hù)了我，我很感動(dòng)。
這本書告訴我們，我們應(yīng)該珍惜和長輩在一起的時(shí)間，尊敬他們。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十四
《蘋果樹上的外婆》講的是：從前有一個(gè)小男孩，他的名字是湯姆。他沒有外婆也沒有奶奶，別的孩子都有，湯姆也很想要外婆和奶奶。有一天，他在蘋果樹上遇見了他的外婆。外婆帶他玩了許多東西。外婆有一輛敞篷車，很特別，可以變傘、飲料、點(diǎn)心。玩到一半的時(shí)候，有一個(gè)老奶奶來到樹下問路，湯姆看見老奶奶彎不下腰來，就幫老奶奶搬家，幾天都是這樣，并告訴老奶奶關(guān)于外婆的事情。最后湯姆有時(shí)和外婆玩，有時(shí)幫奶奶。
這個(gè)故事讓我深有體會(huì)：首先，湯姆是個(gè)樂于助人的小伙子。正因?yàn)樗麡酚谥?，所以他才得到了一個(gè)外婆和一個(gè)奶奶。我們也要做樂于助人的人，說不定也可以得到一個(gè)驚喜哦。同時(shí)，我們的行動(dòng)也可以感染別人，讓其他人也能樂于助人，這樣一傳十，十傳百，很多人都會(huì)樂于助人，世界就會(huì)很美好。說不定有一天你也有困難的時(shí)候，別人就會(huì)來幫助你，而那個(gè)人就是因?yàn)槟悴艑W(xué)會(huì)樂于助人的呢。好心有好報(bào)，愛心是無限循環(huán)的。
其次，外婆和奶奶都是非常疼愛我們，關(guān)心我們的。雖然她們沒有象爸爸媽媽那樣嚴(yán)格地管我們，但她們都是非常愛我們的，我們也要尊敬外婆和奶奶。有奶奶和外婆的孩子都是很幸福的，如果別人因?yàn)闆]有外婆或者奶奶而象湯姆那樣傷心，我會(huì)安慰她（他）不要傷心。
最后，這個(gè)故事是外國人寫的，又幽默又風(fēng)趣，寫的還非常仔細(xì)。比如，“蘋果樹上的外婆從小提包里拿出兩張黃票、兩張藍(lán)票、兩張綠票”。這樣的細(xì)節(jié)描寫我很喜歡，所以也使得我非常喜歡這本書。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十五
外婆其實(shí)就是“安迪”自己，只不過安迪內(nèi)心向往的自己。
你看外婆的行為完全是一個(gè)孩子嘛，吧唧吧唧地喝湯，過馬路不看紅燈，甚至他還忍不住好奇去拉了車廂里的啦鈴聲……不顧及大人的任何禁語。隔壁新搬來了一位老奶奶，她雖然貧窮，但喜歡孩子，十分和藹可親。安迪也很喜歡奶奶，幫她搬家具，整理房間，有困難也會(huì)尋求奶奶的幫助。漸漸的，安迪去蘋果樹找外婆的次數(shù)少了。
奶奶為了感謝安迪烤了栗子蛋糕送到安迪家，還向安迪媽媽使勁夸安迪是一個(gè)多么好的孩子。這使安迪十分自豪。奶奶雖然沒有外婆強(qiáng)大，但是在奶奶那里，安迪感到自己被需要，這使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的幸福感。本書的作者是澳大利亞的作家米拉。洛貝。安迪是一個(gè)自豪，幸福的人。外婆是一個(gè)真誠，無私助人的人。奶奶是一個(gè)和藹可親的人。
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十六
前幾天我看了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。你聽到這個(gè)名字一定覺得很奇怪吧，讓我來給你們講講這個(gè)故事吧！
幾乎所有孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這讓他很傷心。有一天，他在蘋果樹遇見了一個(gè)帶著羽飾帽子和逗樂笑容的外婆。這個(gè)外婆帶他做了很多讓他意想不到的、讓他驚喜的事。比如，他們坐公共汽車去游藝場的時(shí)候，他們坐在最前面，外婆從包里取出兩個(gè)方向盤，自己一個(gè)，給安迪一個(gè)，他們倆拿著方向盤裝作司機(jī)。他們?cè)谟嗡噲鱿铝塑?，向打禮帽的篷子走去。在篷子里的胖婦人遞給外婆三個(gè)球。外婆投出去一個(gè)球，砰一聲，禮帽被打了下來，禮帽下有趣的光頭露了出來。
后來，他們開車去草原套野馬。外婆的車上有很多小小的按鈕。安迪按下一個(gè)按鈕，椅子馬上倒了下來，一床像香腸一樣的被子蓋住了安迪的雙腳。安迪又按下一個(gè)按鈕，他面前伸出幾個(gè)小托盤，小托盤上放了許多好吃的和好喝的。這個(gè)時(shí)候，外婆讓安迪做了一件他從來沒做過的事——開車。
不一會(huì)兒，他們到了草原，他們套了一匹白馬又套了一匹黑馬。一開始，他們開著車，拉著馬。后來，他們就騎著馬拉著車。外婆騎上了白馬跑了，黑馬不讓安迪騎，它一低頭，安迪就滑了下來。
其實(shí)，安迪和外婆做的事不是真實(shí)的，而是他在蘋果樹上夢見的！
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書是充滿想象力的一個(gè)書！
了解蘋果樹樹上的外婆讀后感的目的篇十七
幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可安迪卻沒有，這令他很傷心。因?yàn)樗呐笥迅窆玫耐馄艓プD(zhuǎn)木馬。羅伯特的奶奶要給他帶來滿滿一箱玩具。
聽到這些話，安迪很傷心。安迪坐在媽媽身邊問媽媽為什么我們家沒有外婆呢？媽媽沒有說話，從鋼琴上拿下外婆的照片，告訴安迪“外婆在你出生不久就去世了?！?BR> 有一天安迪一個(gè)人和外婆的照片待在一起，他仔細(xì)的端詳著照片，慢慢的走進(jìn)了花園，向著蘋果樹走去，他爬上數(shù)坐在樹杈間，陷入了沉思。
外婆突然來到了他的身邊。外婆帶安迪去游樂場、坐旋轉(zhuǎn)木馬、去魔鬼宮、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)，安迪想要什么，外婆都能讓他得到滿足，無論遇到什么困難都能幫他克服，安迪終于感受到了有外婆是多么的幸福。
有一天，安迪發(fā)現(xiàn)鄰居換成了一位年邁的老奶奶，因?yàn)槔夏棠袒加酗L(fēng)濕病，安迪經(jīng)常幫奶奶買菜、倒垃圾、做飯。平常不向任何人透露的一切也愿意講給奶奶聽。安迪終于高興了！他得到了外婆和奶奶的愛。
我有外婆和奶奶，我總是纏著她們給我買這買那，從來沒有幫她們做過什么，感到很慚愧。今后我要向安迪學(xué)習(xí)，多關(guān)心外婆和奶奶，讓她們感受我對(duì)我對(duì)她們的愛！