中秋節(jié)教案分享篇一
秋空明月懸，光彩露沾濕。
驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。
佳期曠何許!望望空佇立。
陸龜蒙。
轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，好風(fēng)偏似送佳期。
簾斜樹隔情無限，燭暗香殘坐不辭。
最愛笙調(diào)聞北里，漸看星瀠失南箕。
何人為校清涼力，欲減初圓及午時。
元好問。
強飯日逾瘦，狹衣秋已寒。
兒童漫相憶，行路豈知難。
露氣入茅屋，溪聲喧石灘。
山中夜來月，到曉不曾看。
劉禹錫。
塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。
碧虛無云風(fēng)不起，山上長松山下水。
群動悠然一顧中，天高地平千萬里。
少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。
云*(左車右并)欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。
金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再并，他年此日應(yīng)惆悵。
晏殊。
十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。
未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。
蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。
昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年。
皮日休。
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
蘇軾。
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌，亂云脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子，應(yīng)費明河千斛水。
遂令冷看世間人，照我湛然心不起。
西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。
何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花，低昂赴節(jié)隨歌板。
青熒滅沒轉(zhuǎn)山前，浪*(左風(fēng)右占)風(fēng)回豈復(fù)堅。
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒*(上將下蟲)鳴露草。
出處 Www.XUEfEn.cOM.cn
卷簾推戶寂無人，窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出，恍然一夢瑤臺客。
(唐)李樸。
皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;。
平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明;。
狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生;。
靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。
(唐)劉禹錫。
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈，秋澄萬景清。
星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。
能變?nèi)碎g世，攸然是玉京。
李白。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
杜甫。
滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。
王建。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
王昌齡。
高臥南齋時，開帷月初吐。
清輝澹水木，演漾在窗戶。
荏苒幾盈虛，澄澄變今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微風(fēng)吹蘭杜。
蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
米芾。
目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。
明月何皎皎，照我羅床幃。
夜愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂，不如早旋歸。
出戶獨彷徨，愁思當(dāng)告誰!
引領(lǐng)還入房，淚下沾裳衣。
蘇軾。
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇軾。
頃在黃州，春夜行蘄水中。過酒家飲酒，醉。乘月至一溪橋上，解鞍曲肱，醉臥少休。及覺已曉。亂山攢擁，流水鏗然，疑非人世也。書此語橋柱上。
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。
李白。
明月出天山，蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
劉方平。
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
李商隱。
云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
杜甫。
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達(dá)，況乃未休兵。
張九齡。
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思!
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
李商隱。
初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
中秋節(jié)教案分享篇二
1.月餅圓圓的甜甜的在這最美好的時刻祝您和您的家人合家歡樂幸福美滿!
2.明月本無價，高山皆有情。人雖不至，心向往之。衷心祝愿您和家人團(tuán)圓美滿，幸福安康!
3.讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
5.中秋將至，我托月亮帶去我的問候，托月光帶給你吉祥，托月色給你帶個話‘中秋快樂，愿我們的合作更加圓滿’!
6.相隔十萬八千里，卻沐浴在同一片月光下，迎接同一個節(jié)日，中秋，讓月光送去我的祝福：團(tuán)圓，快樂每一天!
7.中秋月圓佳節(jié)思親遠(yuǎn)隔天涯舉目有親心愿祝愿如愿情緣了愿。祝你幸?？鞓?
8.送您一個月餅：它是以愛為餡，以團(tuán)圓為皮，以一顆最美好的心烹制而成。祝愿您在這團(tuán)圓之節(jié)，事事團(tuán)團(tuán)圓圓。
9.家人是太陽，朋友是月亮。曬曬太陽生活安康，看看月亮心情舒暢。中秋佳節(jié)里，享受陽光版溫馨，品味月光版溫情。祝?！霸铝痢眰冎星锟鞓?
10.尊敬的客戶朋友在這中秋即將到來的時刻，讓我們?yōu)槟蜕厦篮玫淖８?，送您一句祝福讓您歡笑，送您一句問候讓您驕傲，祝您月圓人圓家團(tuán)圓，事順業(yè)順家興旺。天天笑口常開，月月事事如意，年年生意興隆。
11.相識相知是緣分，合作日久見真誠，中秋佳節(jié)已來臨，送上祝福表溫馨：祝福您好運相伴精神倍爽，人圓家圓事業(yè)美滿，中秋快樂安康。
12.親愛的客戶，兜一縷秋風(fēng)，愿你心情能夠秋高氣爽;送一塊月餅，愿你的家庭圓圓滿滿，發(fā)一條短信，祝客戶你中秋快樂，財源滾滾，幸福美滿!
13.中秋節(jié)到來了，無論路途多遠(yuǎn)，不論天涯海角，我的祝福也要送傳，不管你身在何方，幸運快樂都會一直陪伴，祝您身體健康，中秋快樂團(tuán)圓。
14.中秋時節(jié)促銷忙，為了業(yè)績跑斷腸。偶得閑暇忙祝福，你們的恩情不敢忘。借中秋節(jié)之際，祝愿您生意日：進(jìn)斗金，如火如荼;生活：美美滿滿，笑口常開;身體：結(jié)結(jié)實實，健健康康。再祝我們的合作如十五的明月，圓滿而輝煌!
15.尊敬的客戶：中秋將至，本公司為感謝您長期以來多我們的支持，我們將送您一盒月餅以示感謝，月餅用溫暖做餡，快樂做皮，健康的盒子包裝，保質(zhì)期永遠(yuǎn)，希望您能喜歡!
中秋節(jié)教案分享篇三
1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。
2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
1.幾種形狀、包裝、口味不同的'月餅。
2.幼兒用書。
教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))。
1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。
教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?
教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團(tuán)圓，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)。
2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。
教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)。
教師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。
教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。
3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。
教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)。
教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)。
教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們在家里過節(jié)的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
中秋節(jié)教案分享篇四
一、中秋節(jié)快到了，我在月亮下許了個愿，讓幸福包圍你，左邊是健康，右邊是美麗，前面是成功，后面是甜蜜，腳下踩平安，頭上頂如意！開心快樂每一天。
二、中秋節(jié)快樂，讓我為你獻(xiàn)上月餅的祝福，圓月餅—愿你與家人幸福團(tuán)圓，方月餅—愿財富匯集四方，三角月餅—愿友誼地久天長，桃心月餅—愿愛情甜甜蜜蜜！
三、中秋節(jié)來了，月兒圓了，聽說嫦娥也去找你了，你的好事到了，愿望就要實現(xiàn)了，二師兄！開門接嫦娥啦！哈，中秋節(jié)快樂無限！
四、中秋節(jié)來臨百花香，一條信息帶六香：一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永安康。中秋快樂！
五、中秋節(jié)了，心要讓你聽見，愛要讓你看見，就怕你會心煩，短信以表思念，愿你如同一只豬，只知睡覺永不覺厭。
六、中秋節(jié)臨近，讓我送上香甜的月餅，連同一顆祝福的心！成為第一個祝愿你的人！明月無價，高山有情，愿你的生活像十五的月亮，明亮照人！
七、中秋節(jié)免費大贈送：八月十五當(dāng)天，憑此短信可至九天廣寒仙宮免費領(lǐng)取月餅一個，數(shù)量有限，欲領(lǐng)從速哦。注：來回差旅費自行解決，不予報銷。中秋快樂！
八、中秋節(jié)你看，晚上月亮圓圓的臉正掛在天上；中秋夜你看，家人溫馨甜甜的笑彌漫在家中；中秋情你看，祝福的短信在閱讀中：全家平安快樂！
九、中秋節(jié)你正賞月，忽然天上云遮月，水中現(xiàn)月亮，你猛地跳入水中，撈呀撈，撈呀撈。。。這時一猴子說：哥，別撈了，月亮在天上呢。哈哈節(jié)日快樂！
十、中秋節(jié)祈福：事業(yè)順利是一福；生活美滿是一福；愛情甜蜜是一福；兒孫滿堂是一福；友人掛記是一福；身體健康是一福；全家團(tuán)圓福上加福！
十一、中秋節(jié)秋高秋爽秋日，恰逢雙節(jié)，花好月圓今宵再度良夜。留意月下絲絲白云，許下我問候萬千，陡增相思，祝愿你快樂一萬年！
十二、中秋節(jié)日不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂唱伴你，好運和你不分離，還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你！中秋快樂！
十三、中中秋節(jié)我想托天上的明月，麻煩月光帶著我對你的思念，將祝福撒遍你的全身，捎去我的心聲：風(fēng)起的時候，我想你！月圓的時候，我念你！
十四、中秋節(jié)想你是最快樂的事；見你是最開心的事；愛你是我永遠(yuǎn)要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不過，騙你是剛剛發(fā)生的事。
十五、中秋節(jié)將至，凡在本人心中有一定地位的，干工作不勞累的，點鈔票不打瞌睡的，天天歡笑不皺眉的，本人都將提前送上價值人民幣一毛錢的短信以表祝賀。
十六、中秋節(jié)將至，送上一個月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前；保存方法：請按保存鍵。
十七、中秋節(jié)將至，我將六個愿望；做事兢兢業(yè)業(yè)，事業(yè)順順利利，好事層層疊疊，心情快快樂樂，身體健健康康，家庭和和美美；做成月餅送給你，親愛的客戶，祝你中秋節(jié)快樂！
十八、中秋節(jié)就要到了，我把對你的思念告訴月亮，于是月亮圓了；我把對你的牽掛告訴月餅，于是月餅甜了；我把對你的祝福告訴手機，于是信息你收到了吧！
十九、中秋節(jié)快到了，剛用手機給你訂了一盒月餅，但不知準(zhǔn)確地址，無法送達(dá)。不過你可以憑此短信到附近超市免費領(lǐng)取，領(lǐng)取方法是：拿起就跑，越快越好。
二十、中秋節(jié)快到了，給你選了一個大月餅，但不知你的詳細(xì)地址，難以送達(dá)。不過你可以憑此短信到最近的食品店免費領(lǐng)取。領(lǐng)取方法是：拿起就跑，越快越好！
中秋節(jié)教案分享篇五
1.讓幼兒初步了解植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2.了解保護(hù)樹木的有關(guān)知識和具體辦法。
1.錄像機、錄像帶、電視機。
2.森林掛圖和活動雨點圖片。
1.觀看錄像，讓幼兒知道茂盛的森林給我們帶來美好、舒適的.環(huán)境。
2.引導(dǎo)幼兒講述樹木與人類的關(guān)系。
樹爺爺?shù)莫毎祝ǔ鍪旧謷靾D）。
小朋友們好！我是樹爺爺，我的本事可大了。下大雨的時候（出示雨點圖片），雨水很快很快地落下來，我用樹枝一擋，雨水就慢慢地落到地上，同時樹葉喝掉一部分水（把雨點圖片插入掛圖上的樹葉內(nèi)），這樣，落到地上的雨水就少了。地上還有許多落葉，又喝掉一部分水（把雨點圖片插入掛圖上的落葉內(nèi)），這樣，雨水就變得又少了，然后慢慢地滲到泥土里。泥土里的樹根又能喝些水（把雨點圖片插入掛上的樹根中），并且緊緊抱住泥土，不讓泥土被水沖走。我們樹木呀，就像一塊非常非常大的海綿，讓很快很快地落下來的雨水流速減慢，又把許多的水喝掉了，這樣流到河里的水就少了。
提問：樹爺爺有什么本領(lǐng)？
3.教師：瞧，樹爺爺怎么哭了？為什么呢？請看錄像。
4.觀看錄像，讓幼兒知道住在長江上游的樹爺爺和伙伴們被人砍掉了。
5.提問：樹爺爺為什么哭？后來會發(fā)生了什么事情？
6.接著觀看1998年特大洪水災(zāi)害的錄像，讓幼兒知道砍伐樹木造成的后果。
7.提問：發(fā)生了什么事情？為什么會發(fā)生大洪水？
小結(jié)：住在長江上游的樹爺爺和伙伴們被人砍掉了。夏天因為連續(xù)下雨，許多許多雨水很快很快地落到地面上，又很快很快地流到河里，這樣，河里的水越來越多了。沒有樹爺爺，許多泥土也隨著雨水一起流到河里，河里的水就漲起來了，就形成了大洪水。
8.討論如何保護(hù)樹木。
種植小樹苗，給樹苗澆水、施肥、捉害蟲、修剪葉子，不亂折樹枝，不爬樹，不在樹身上亂刻，不在樹身上拉繩子晾衣物、蕩秋千等，減少環(huán)境污染。
9.游戲：種植小樹苗。
中秋節(jié)教案分享篇六
四川人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、吃麻餅、蜜餅等，四川人也在中秋節(jié)殺鴨子。在川西地區(qū)，煙熏鴨子是中秋節(jié)必備佳品，因那時當(dāng)年生鴨已長大，肥瘦適宜。師傅選當(dāng)年生的仔鴨，宰殺后褪盡羽毛，開膛取出內(nèi)臟，洗凈后，去翅尖、鴨腳，加鹽碼味腌漬一夜后，入沸水中略燙至皮緊，撈出抹干水分，置熏爐中，用稻草煙熏至呈茶色，出爐放入鹵鍋中鹵熟，食時改刀裝盤，色澤金紅、肉質(zhì)細(xì)嫩、煙香濃郁的煙熏鴨即成。
五、山西。
山西三晉的月牙月餅。山西月餅多以油和面，餡子有紅棗、核桃、豆類、柿子、果脯、紅糖等種類。其中，繁峙縣有一種特殊的球形月餅，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)家的獨特創(chuàng)造。一般農(nóng)家打月餅時，還專門為孩子們打制一些兔形小月餅，希望他們將來能夠“蟾宮折桂”，步入仕途。
六、江蘇。
南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨?！肮鸹啞庇诠鹱语h香之時應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后則必食桂花鴨一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。桂漿又叫糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物變?yōu)樽郎霞央取Ｄ暇┤撕霞屹p月稱“慶團(tuán)圓”，團(tuán)坐聚飲叫“圓月”，出游街市稱“走月”。在江蘇東臺一帶，每逢中秋節(jié)，則以藕橫斷為餅，包以碎肉，敷以小麥屑，入油鍋炸熟，謂之藕餅，俗稱“荷花”，寓意和睦團(tuán)圓。
中秋節(jié)教案分享篇七
1、理解朋友之間好東西要分享的道理，學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗。
2、運用較連貫的語言表達(dá)自己是如何與同伴分享的，以及分享后的感受。
3、感受與他人分享物品與快樂時的積極情緒體驗，培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力。
4、感受從分享物品到分享快樂。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
1、故事課件《好朋友》；
2、幼兒從家里帶來一件最喜歡的小物品，玩具、圖書、食品等；教師帶一張和朋友在一起玩得最開心的照片。
1、談話引出課題。
（1）你的好朋友都是誰？
（2）你和你的.好朋友在一起最喜歡做的事情是什么？
（點評：選擇幼兒最感興趣的話題直接切入主題，層層遞進(jìn)，引向深入，大大調(diào)動了幼兒自由大膽表達(dá)與交流的愿望，為主題的進(jìn)一步深入奠定了基礎(chǔ)）。
2、教師結(jié)合課件講述故事《好朋友》。
提問：故事中，這兩個好朋友是誰？
小兔子是怎樣招待她的好朋友的？
你的家里來了客人，你會怎樣招待呢？
（點評：生動形象的故事課件既能引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗的回憶，又可以通過課件中小動物的具體行為幫助幼兒理解朋友之間要分享的道理。）。
3、幼兒共同分享物品，體驗其中的愉悅。
(1)幼兒展示帶來的自己喜歡的物品，并向他人介紹自己的物品，說出它們的名稱、外形、玩法等。
中秋節(jié)教案分享篇八
一、春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂！
三、皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節(jié)多好運，月圓人圓事事圓！
四、用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個！
五、朋友,不管你現(xiàn)在身處何方,今晚一定要看看那被你遺忘已久的月亮,許個愿吧很可能就會實現(xiàn)哦!中秋快樂!
六、千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂！
八、后羿忙射日，嫦娥偷奔月。月老不曾老，自古情難了。中秋月兒掛，心中圓往事。玉兔伴嫦娥，絹帶千古繞相思。
九、春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂！
十、明月本無價，高山皆有情。愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿！
十一、網(wǎng)緣！情緣！月圓！中秋夜語寄相思，花好月圓情難圓。帶去問候和思戀，心想事成愿緣圓。
十二、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。
十三、中秋了月圓了是祝福的時候了祝你永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂，只有微笑天使沒有你純潔花兒沒有你燦爛.
十四、明月幾時有，把餅問青天，不知餅中何餡，今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠(yuǎn)處不勝寒。
十五、朋友,不管你現(xiàn)在身處何方,今晚一定要看看那被你遺忘已久的月亮,許個愿吧很可能就會實現(xiàn)哦!中秋快樂!中秋節(jié)公司祝福短信(2)。
十六、月亮說，她會在八月十五的晚上安排美麗的月光，將我的祝福送到你的眼里，寫在你的心上。
十七、祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事團(tuán)圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂！
十八、相思是一種濃濃的酒，總在舉杯時散發(fā)出醉人的芬芳；鄉(xiāng)愁是一份厚厚的情，總在月圓時輕喚起難言的惆悵。
十九、明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多！錢多！快樂多！
二十、望著滿天星星，傳來海浪聲音，回憶你的溫馨，給我的片片柔情，現(xiàn)在給你寫去，幾句柔情蜜語，但愿借此短信息，傳達(dá)我的心語，好讓我的笑容，留在你的夢里。
二十一、在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你灑脫繽紛的祝福！遠(yuǎn)方的你，中秋節(jié)快樂！
二十二、明月本無價，高山皆有情。路遙千里，難斷相思。人雖不至，心向往之。衷心祝愿您和家人團(tuán)圓美滿,幸福安康.
二十三、明月清風(fēng)寄相思！讓月兒捎上我的祝福傳遞給你；讓思念化作一縷輕風(fēng)，柔柔的吻過你的臉！
二十四、關(guān)掉你的手機，慢慢地閉上眼睛，想想我，想想月餅，你會發(fā)現(xiàn)我和月餅一樣可愛！中秋節(jié)快樂！
二十五、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月當(dāng)空，思意正濃！祝中秋快樂，記得留塊月餅給我呦！
二十六、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
二十七、海上明月共潮生，千里相思隨云去，遙寄祝福千萬縷，化作清風(fēng)入夢里。中秋快樂！
二十八、月缺時我想你，月圓時我念你，無論月圓月缺，我的心如那恒古不變的月光默默的追隨著你的每一次微笑！
二十九、月到中秋了，你我天各一方。歲月流失的都是美好，我會想你，你記得那句話嗎？明月情依依，繁星語切切！
三十、天上月亮天又圓，吃得月餅甜不甜；對你說聲祝福語，快樂天天伴隨你；時常心里掛著你，你是我心中的唯一。
三十一、遠(yuǎn)方的朋友你是否無恙？在這個思念的季節(jié)里，改變的我的容顏，不變的是永遠(yuǎn)牽掛你的心！真心愿你佳節(jié)快樂！
三十二、朋友，不管你現(xiàn)在身處何方，今晚一定要看看那被你遺忘已久的月亮，許個愿吧很可能就會實現(xiàn)哦！中秋快樂！
三十三、一個月亮一個你，二個影子我和你，三生有幸認(rèn)識你，四個月來好想你，五湖四海尋找你，六神無主迷戀你，七星伴月圍繞你，八月十五我等你。
三十四、愿中秋佳節(jié)：春風(fēng)洋溢您、家人關(guān)心您、愛情滋潤您、財神寵幸您、朋友忠于您、我會祝福您、幸運之星永遠(yuǎn)照著您！
中秋節(jié)教案分享篇九
中秋節(jié)最讓我難忘的其實不是那圓圓胖胖的月亮，而是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶，全家人一起圍坐在桌前吃著月餅，抑或者一起坐在院子里看著天空的明月話著家常，一同享受著團(tuán)圓之樂。今日小編就為大家整理了關(guān)于中秋節(jié)趣事作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
小時候，我記得我最喜歡過的節(jié)日之一就是中秋節(jié)。我喜歡它的原因有兩點。第一，可以放假三天，放假對于我們來說肯定是最快樂不過了。其次，就是又可以去奶奶家那獨特的大陽臺上觀賞美麗的圓月了。
今年的中秋節(jié)，是大家第一次在出租房里過的中秋節(jié)。雖說那里的條件并不差，可是相比較而言，我似乎更喜歡擁有“賞月大陽臺”的房子，因為它帶給了我不可替代的美好和快樂。
明月如鏡，星斗滿天。在八月十五這“中秋”佳節(jié)的月夜下，我站在窗邊欣賞中秋的明月，望著閃爍的群星。想起大詩人蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”。
人們常說“月到中秋分外明”，我覺的這話很有道理?？?，那帶著一圈銀環(huán)的明月終于升起來了。它先是金黃金黃的，向上慢慢地升著、升著，過了一會兒，月亮的顏色變淺了、變白了，就像一個用上等翠玉精雕細(xì)刻的大玉盤，圓得那樣可愛，那樣有趣，那樣迷人，那樣美麗。
看著這圓而潔白明亮的月亮，我又思念起外婆和奶奶來。她們那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起外婆和奶奶來，我的眼睛就濕潤了。畢竟，我有好幾年沒回家過個“中秋”節(jié)了?，F(xiàn)在想起以前，全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯的情景，我就感到十分空虛，因為外婆和奶奶年紀(jì)已經(jīng)和大了，她們是多么想和全家人好好的聚在一起，再過個中秋節(jié)，吃個團(tuán)圓飯啊!
我凝神望著滿天閃爍的群星和那個潔白的明月，直到很晚很晚……。
一年一度的中秋節(jié)終于來臨了。一大清早，爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪"喜"字，貼在墻上，給家里增添喜氣。
下午，爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等```````我就在臥室里折紙鶴，每11個串成一串，表示歡迎中秋節(jié)的到來。
晚上，爸爸媽媽姑姑做菜時臉上都洋溢著歡笑，動作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我們早早地吃過晚餐，做好準(zhǔn)備，等待月亮的出現(xiàn)。
月亮隱隱約約地出現(xiàn)了。我們洗過手，手里拿著塑料叉，我等不急了，叉起月餅咬了一口，爺爺看見了，刮了我一下鼻子，說："小饞貓。"弄得我怪羞的。月亮慢慢地，越來越圓，越來越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在我們的身上，好像披上了銀色的衣紗，漂亮極了。我指著月亮說："快看呀!快看呀!月亮好美呀!"爺爺奶奶看了看了月亮，說："月亮真美呀，讓我們共同品嘗月餅吧!我們一邊談笑風(fēng)生，一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著一杯陳年老釀，雙雙走到爺爺奶奶的跟前，齊聲說："祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永遠(yuǎn)不老。"爺爺奶奶聽了，笑得合不攏嘴。
我盼望著美夢成真的那一天。
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學(xué)校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來;“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且，請大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)!”
帶著一絲感動，回家了!
套間房的缺點就是：沒法賞月!
于是，帶上女兒，到吉達(dá)廣場去!
“看，月亮多圓呀!”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月!
“月亮上有人嗎?”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀!”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎?”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎?”
“你問問她呀?”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好!”女兒說的認(rèn)真極了!
“你有月餅吃嗎?玉兔淘氣嗎?我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢?你什么時候回來呢?”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢?”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了!
“我什么時候能到月亮上去呀?”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學(xué)習(xí)呀!”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔!”嗨，真厲害!
“宇宙飛船貴嗎?”真是窮追不舍?
“我們國家強大了，能辦大事了?！?BR> “飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎?”她的眼中就是這么多!
孩子，努力，飛吧!
記憶中所有的中秋節(jié)都是快樂的。孩童時對燈籠的迷戀、青蔥歲月的浪漫舉動、以及現(xiàn)在為一家老少的奔忙，我都覺得非常美好。盼望著盼望著，中秋節(jié)又來了，我開始了忙碌的一天。
一大早，孩子還在夢鄉(xiāng)的時候，我們就開始忙乎這個了。主角不是我，也不是這個油光蹭亮的雞屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?BR> 接下來帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的東西一點點得搬到陽臺上!晚上小姑一家，我媽一家都來，想著我在為那么多親人服務(wù)，我又變得勁頭十足，象個駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!
大人談?wù)勑π?，小孩子打打鬧鬧，不知不覺夜已深，平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過了……也許自己越來越老了，我發(fā)覺自己越來越喜歡這個節(jié)日：但愿人長久，千里共嬋娟!
年輕的時候不懂節(jié)日,年紀(jì)大了,越是傳統(tǒng)的節(jié)日,越是覺得有味道.........其實風(fēng)俗是人類情感的載體,是摻雜了人生體驗的一種風(fēng)俗...........
中秋節(jié)教案分享篇十
1、你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面；你是風(fēng)箏我是線，追追逐逐把你牽；你是明月我是泉，圓圓滿滿一萬年！
2、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團(tuán)圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂！
3、我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你；我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂！
4、中秋到了，祝你節(jié)日愉快！地球太危險，還是到月球上去吧！
5、施主，看你骨骼驚奇，傳授你兩套秘籍：幸福訣珍惜擁有，忘記沒有；團(tuán)圓訣多為家人想，有事好商量，中秋練習(xí)此秘籍，定會使你幸福美滿，合家歡樂。
6、當(dāng)風(fēng)起的時候，我在想你！當(dāng)月圓的時候，我在念你！中秋快樂，記得常聯(lián)系。
7、中秋將至，月老說有真愛，才幸福！嫦娥說朋友在，不寂寞；玉兔說重調(diào)養(yǎng)，不搗藥；吳剛說我鍛煉，我快樂！我說預(yù)祝你中秋快樂，節(jié)后更快樂！
8、月影搖晃著欣喜，快樂洋溢著心底，花朵飄香著日子，月餅甜美著惦記，心愿徜徉著歡喜，祝福泛動著漣漪，心緒調(diào)劑著信息，只為送給你，祝愿你中秋如意。
9、“天宮一號”，吉時成功發(fā)射，為國慶節(jié)獻(xiàn)上“特殊大禮”；“短信一號”吉祥正在發(fā)送，為好朋友獻(xiàn)上“真情祝?！?。愿你國慶節(jié)開心快樂、順心如意！
10、用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個！
11、中秋將至，奉上一個月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。
13、祝你和你的爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔嬸嬸哥哥姐姐弟弟妹妹一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃得臉圓圓，肉鼓鼓，都像無錫大阿福！
14、月到中秋，分外想你?？吹侥强罩袌A圓的月亮嗎？那就是我想你念你牽掛你的心！愛你吻你！晚安！
15、別說我無情無義，好歹我也傳了條一角錢巨款短信給你，不惜浪費電池的電力，并頂著被電磁波輻射的危險，這樣不考慮后果就是要提前祝你中秋節(jié)快樂！
16、佳節(jié)又到中秋，月亮照在當(dāng)頭。舉杯飲盡美酒，幸福填滿心頭。飯后上街走走，一家歡喜無憂。中秋快樂，事事順心。
17、中秋是一幅畫，中秋是一首歌，中秋是外婆口中的故事，中秋是孩提時候的夢想，中秋是游子眼里的鄉(xiāng)愁，中秋是情人杯里的相思，中秋入詩入畫，中秋月我祝愿朋友們福多，錢多，快樂多。
18、佳節(jié)喜相逢，明月來相照，祝福隨送到，祝你中秋節(jié)，快樂家圓心更甜。
19、明月九霄掛，清風(fēng)八方來。四季悄聲過，一年明鏡臺。中秋幸福日，八月團(tuán)圓牌。舉杯邀明月，低頭樂開懷。祝福隨風(fēng)至，好運踏月來。
20、天蒼蒼，野茫茫，今年獎金太渺茫！水彎彎，路長長，沒錢的日子太漫長！樓高高，人忙忙，能否與你搶銀行……暗號：中秋快樂！
21、月滿人齊全，家國兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
22、八月十五將至送你一只月餅，含量：%關(guān)心，配料：甜蜜+快樂+開心+寬容+忠誠=幸福；保質(zhì)期：一輩子保存方法：珍惜。
23、漂洗心中的思念，沉淀美好的祝愿，遙對九天的月圓，祈愿生活的美滿，分享月餅的香甜，昭示工作的順心，奉送祝福的心愿，祝愿開心到永遠(yuǎn)，中秋快樂。
24、月到中秋分外明，秋色明媚月動聽，花好月圓人歡慶，溫暖康泰萬家心。中秋佳節(jié)到了，祝你月來月開心，月來月幸福，月來月甜蜜，月來月美麗！
25、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福…祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿。
26、話說在中秋節(jié)一只老鼠被貓追趕，誤入花店。老鼠發(fā)現(xiàn)無路可逃，順手抱起一束玫瑰花當(dāng)武器，做頑強抵抗。貓驚呆了，立馬低下了頭，羞澀地說：“死鬼，太突然了，今天是中秋節(jié)我就答應(yīng)你了?！?BR> 27、中秋節(jié)快到了，請你出國旅游浪費；約你海吃一頓傷胃，送你一枝玫瑰誤會；只好短信祝你快樂實惠！
28、月到十五分外明，人到中秋情更濃；金秋季節(jié)景更美，圓圓明月更傳情；遙寄情思與明月，清輝脈脈祝福行；祝君坦途通仙境，國盛家富事業(yè)興。祝中秋快樂！
29、中秋邀明月，共賞花好月圓；盛情約清風(fēng)，共度團(tuán)圓之夜；舉杯祝親朋，合家幸福福壽全；問候幾多情，送不盡情意綿綿！中秋佳節(jié)到，祝君快樂同行，笑聲不停！
30、中秋節(jié)就讓我請你吃一次火鍋吧！把火辣辣的思念化作湯底，然后涮入輕輕的問候、暖暖的關(guān)心，最后再蘸上深深的祝福。請盡情享用吧我的朋友！中秋快樂！
31、中秋之夜月亮之上，思念親情淚水流淌：生活艱難背井離鄉(xiāng)，親情親人留在家鄉(xiāng)。親愛的爸爸媽媽，每逢佳節(jié)倍思親，兒在異鄉(xiāng)祝福：中秋佳節(jié)平安幸福！
32、七月七日鵲橋斷，八月十五月兒圓。日暖秋涼菩提院，月兒無限月長圓。
33、中秋節(jié)到，最值得慶祝的是團(tuán)圓，最值得珍惜的是親情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好運，最值得問候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是…吃你的月餅！哈哈！祝中秋快樂！
34、舉國歡慶齊歡暢，在這個國家的節(jié)日里！國慶中秋雙雙慶，在這個特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國盛！家團(tuán)圓！人幸福！
35、中秋到，祝福到。月老說：祝福你愛情幸福！嫦娥說：祝福你永不寂寞！玉兔說：祝福你平安健康！吳剛說：祝福你好運酒酒（久久）！我說：祝福尊敬的客戶朋友中秋快樂、美滿幸福！
36、明月圓圓天邊掛，桂花淡香美心間，思念絲絲連成線，祝福真摯帶祥瑞，中秋佳節(jié)合家歡，賞月賞花享團(tuán)圓，愿君闔家大團(tuán)圓，幸福美滿一萬年。中秋快樂！
37、明月本無價，高山皆有情。愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿！
38、浪漫中秋，月亮含羞，想你切切無以解憂，發(fā)給你，短信一首：月朗星稀終守候，落花流水我心頭。誰，夢里揍？哦，你的手！
39.送你一輪圓圓的月，思念為圓心，關(guān)懷長圍繞；送你一個圓圓的餅，幸福為圓心，好運長環(huán)繞；送你一句圓圓的祝福，真誠為圓心，友情長圍繞。中秋快樂！
40、中秋佳節(jié)月兒圓，圓出全家聚一堂；桂花散香飄祥瑞，嫦娥送福美萬年；愿你福圓滿家園；花好月圓人團(tuán)圓；事業(yè)順利步步高，闔家幸福永平安。祝你中秋節(jié)快樂！
41、現(xiàn)在沒人和你過中秋節(jié)，是否要到月球上去找嫦娥姐姐過中秋節(jié)？
42、清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！
43、親愛的：不要悲傷，我們雖遠(yuǎn)隔千山萬水。只要我們相互牽戀，思念我們同樣可以共享明月！
中秋節(jié)教案分享篇十一
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動。
活動流程：介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗。
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
中秋節(jié)教案分享篇十二
1、在與他人分享物品、空間的基礎(chǔ)上，通過活動幫助幼兒學(xué)習(xí)與他人分享成功的快樂。
2、初步感受與他人分享情感后的收獲。
生日真快樂。
1、通過生日慶祝會，讓幼兒感到自己長大是一件高興的事，可以把這份快樂與同伴一起分享。
2、感受同伴對自己的關(guān)心。
事先了解愿意在幼兒園過生日的幼兒人數(shù)，讓家長為孩子準(zhǔn)備一個大蛋糕。
1、提前告訴幼兒要為誰過生日，討論如何為他慶祝。引導(dǎo)幼兒自制一件禮物，或集體制作一件禮物，想好一句祝福的話。
2、舉行生日慶祝會。
a、數(shù)蠟燭，過生日的幼兒說說自己與去年相比，有哪些不同。知道自己長大了是一件值得慶賀的、高興的事。
b、同唱生日歌。
c、送禮物，說祝福的話。
d、合影。
e、吃生日蛋糕。
3、談感受：
b、你們參加生日慶祝會，心里又有什么感受呢？
小結(jié)：一個人把自己的一份快樂與大家分享后，會得到更多的關(guān)心，能得到更多的快樂。
高興地事讓朋友知。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗酥雷约焊吲d的事。
2、在分享快樂的同時，了解同伴對自己的態(tài)度，從而更好地與他人相處。
1、每周有一定的時間。
2、幼兒知道高興的事包括哪些。了解幼兒有哪些高興的事和成功的經(jīng)驗。
一份高興與別人分享，就會使別人高興，可以變成許多快樂。你有高興的事也可以讓別人知道。
2、幼兒自己找朋友說。
高興的事可以說給朋友聽，還可以用什么方式讓朋友知道？
3、在以后的活動時間，讓幼兒表現(xiàn)自己學(xué)到的或一起慶賀認(rèn)為值得高興的事。
4、讓幼兒知道高興的事不僅可以和同伴分享，還可以與家人分享。
中秋節(jié)教案分享篇十三
1、引導(dǎo)幼兒體驗分享困難的心情，并主動分擔(dān)別人的困難。
2、使幼兒懂得替朋友分擔(dān)困難是一件很快樂的事。
圖片，繪畫工具
一、提供情境，引發(fā)討論;
2、分小組討論;
3、大家發(fā)言：(去家里看望他、做紅花送給他、每人送一句激勵他的話、把幼兒園發(fā)生的事講給他，打電話問候他，畫張畫給他、帶鮮花看望他、把我的新玩具送給他、我們給他捐錢讓他看病……)
二、看圖片：
1、小紅在操場上拍皮球，不小心腳上摔痛出血了。
2、小珍的手帕丟了，他難過地哭了。
3、小勇有一道算術(shù)做不出，他著急地哇哇大叫。
4、剛剛心愛的小鳥死了，他很難過。
5、小朋友在公園里迷了路，找不到家了。
討論：當(dāng)你看到好朋友遇到這些困難，你心里怎樣想，又應(yīng)該去怎么做呢?請幼兒用語言描述一下自己看到圖片中的情景時的心情，學(xué)習(xí)為別人分擔(dān)困難和憂愁。
教師安排時間帶幼兒到醫(yī)院看望天天，讓幼兒實際體驗分享困難的心情。
通過“學(xué)會分享”這四個系列教學(xué)活動實施，使幼兒在活動中深刻體驗到分享帶來的快樂，同時，孩子們也在快樂的體驗中理解并感受到了分享的意義，從而使幼兒相信分享能給自己，也給別人帶來快樂，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒分享意識，掌握了分享的技能，學(xué)會了分享。
中秋節(jié)教案分享篇十四
1、引導(dǎo)幼兒知道分享能交到更多的朋友。
2、愿意將自己的`食物與朋友們一起分享。
3、幼兒在情景游戲中體驗分享的樂趣。
各種零食若干、掛圖一幅、找朋友音樂。
一、開始部分：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔老夫子鞠躬問好。
二、基本部分：
環(huán)節(jié)一：新授課程
1、“聽”故事提問導(dǎo)入：小猴子過生日發(fā)生了什么事情？請聽故事《小猴子的生日晚會》。
2、安靜聽故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小動物們?yōu)槭裁炊甲吡耍?BR> 4、認(rèn)真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）告訴我們什么是分享？
（2）寶寶學(xué)會分享了嗎？
（3）小朋友，我們以后應(yīng)該怎樣與好朋友一起分享？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：分享就是將好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會得到更多的玩具，也會有更多的小朋友和你做好朋友。
環(huán)節(jié)二：圖譜演示，游戲?qū)?BR> 教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。
教師看圖總結(jié)：小朋友分享是件快樂的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂！
環(huán)節(jié)三：游戲互動，鞏固主題。
游戲名稱：《我會分享》
游戲準(zhǔn)備：掛圖、零食若干。
游戲玩法：
1、教師請幼兒在小椅子后面找到老師分享給自己的食品。
2、請幼兒給掛圖上盤子空空的叔叔阿姨爺爺奶奶送上食品。
2、游戲找朋友。
（1）教師請幼兒有序去食品區(qū)取食品。
（2）教師引導(dǎo)幼兒隨音樂找客人老師做朋友
（3）鼓勵幼兒將食品分享給自己的大朋友。
三、結(jié)束部分：
1、帶領(lǐng)幼兒念兒歌《學(xué)會分享快樂多》
2、帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典：
“己有能勿自私人所能勿輕訾”
分享就是將好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會得到更多的玩具，也會有更多的小朋友和你做好朋友。
今天我們在分享中得到了快樂，我們一起把剩下的食品分給幼兒園的弟弟妹妹們吧！帶幼兒有序離開。
家長帶孩子們與院子里的小朋友一起分享玩具。
由于小班幼兒年齡小，形象思維占主體地位，活動中我運用了圖片和大量的、零食，引導(dǎo)幼兒在玩中體驗分享的快樂，通過游戲引導(dǎo)幼兒與朋友友好相處，培養(yǎng)其交往能力，我覺得這次活動還是很合適小班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動，讓幼兒充分體驗到分享的快樂。
中秋節(jié)教案分享篇十五
在物質(zhì)條件越來越好的時代，父母、親人對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛到了無微不至的程度。一切以孩子為中心，孩子成了家里的“太陽”，生活在獨享的氛圍里，要什么有什么，最好的飯菜讓孩子一人吃；電視遙控器由孩子掌控？？人們漸漸將分享遺忘。
但人與人之間不是孤立的，是需要彼此援助，而關(guān)愛別人、與人分享快樂是一種人間的真情交流和心靈溝通，這是社會文明的體現(xiàn)，也是時代進(jìn)步的標(biāo)志。這是人類生命意識在獨生子女一代出現(xiàn)的失缺現(xiàn)象。因此我呼吁，希望重新找回人類生命意識中那顆本應(yīng)有的分享的心！
1、讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會合作，懂得集體智慧的力量，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活，為初中生活留下美好的回憶。
2、培養(yǎng)學(xué)生分享的美德，讓每個學(xué)生都能從被動發(fā)展走向主動發(fā)展，從被動分享走向主動分享。
3、通過現(xiàn)場對食物、故事與成功經(jīng)驗的分享，讓學(xué)生萌生平等、博愛的精神，使學(xué)生體會到分享的快樂，在班級中形成互相關(guān)心、互幫互助的和諧人際關(guān)系，增強班級凝聚力。
一、故事導(dǎo)入：
說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。一日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教義規(guī)定，信徒在安息日必須休息。這位長老卻終于忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，他想著：打完九個洞就好了。
然而，當(dāng)長老在打第二洞時，卻被天使發(fā)現(xiàn)了，天使生氣地到上帝面前告狀，上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。第三個洞開始，長老幾乎都是一桿進(jìn)洞，長老興奮莫名。到打第七個洞時，天使又跑去找上帝，上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？為何還不見有懲罰？上帝說，我已經(jīng)在懲罰他了。
【引出】：“生活需要分享，快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生，無論面對的是快樂還是痛苦，都是一種處罰?！?BR> 二、感悟篇
1、欣賞小品《生活點滴》
請學(xué)生表演3種學(xué)習(xí)生活中會出現(xiàn)的情況：學(xué)習(xí)中遇到挫折時，互相傾訴，互相開導(dǎo)；學(xué)會一種新的解題方法，只和自己分享；得到明天考試的答案，和同桌分享。
2、請你思考：上面的3種情況，哪一種情況是我們該學(xué)習(xí)的？為什么？明確：我們可以分享快樂，可以分擔(dān)憂愁，但都應(yīng)該分享正面，積極的事情，而不應(yīng)該懷抱自私的心理去分享負(fù)面的東西。
3、游戲：《分享食物》
每一組只有1個大餅，要求從前往后傳遞，必須每個人都要能品嘗到大餅，而且要現(xiàn)場完成。吃完后，請大家談?wù)劮窒泶箫灥倪^程中的想法。
【教師小結(jié)】："兩個人分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦；兩個人分享的快樂是雙倍的快樂。"
三、回顧篇
讓每一位同學(xué)回想過去，不管是對親人、朋友還是陌生人，自己是否錯過了很多，將自己想到的，或感悟到的都寫下來。然后，讓愿意和全班同學(xué)分享的同學(xué)說說自己的故事。
【教師小結(jié)】：我們每個人都成長在同一片天空下，但是經(jīng)歷卻有所不同，學(xué)會耐心的傾聽別人的故事，學(xué)會真誠的和別人交流你的想法，分享就會成為快樂的源泉，悲傷的出口，成熟的代名詞。
四、行動篇
（2）友情——和同學(xué)分享心中的快樂，分享好的學(xué)習(xí)資料，分享好的學(xué)習(xí)方法，分享？？
【教師小結(jié)】：生活中沒有那么多理所當(dāng)然的獲得和享受。
五、小結(jié)
中秋節(jié)教案分享篇十六
孩子正處在幼小銜接的階段，已經(jīng)擁有了一定的識字量，這就造成了部分孩子在早期閱讀中只停留在看字兒忽略了對畫面內(nèi)容更深層次的理解。于是我們嘗試以“分享閱讀”的方式引導(dǎo)幼兒開展早期閱讀活動。希望以這樣的方式引導(dǎo)幼兒圖文結(jié)合地閱讀圖書。同時引導(dǎo)幼兒在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并學(xué)習(xí)句式模仿說話，進(jìn)一步完善發(fā)展幼兒的語言能力！
一、活動目的：
1、喜歡閱讀，能模仿讀本中的句式進(jìn)行創(chuàng)編。
2、掌握身體的各個部位的名稱，并能準(zhǔn)確指認(rèn)。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
《蒼蠅蒼蠅快走開》的大手一本；人手一個蝴蝶的指偶；蒼蠅和小豬的道具各一只。
三、活動過程：
（一）音樂游戲?qū)耄骸额^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
1、教師帶幼兒唱，一起玩拍打身體各個部位的音樂游戲。
1=c。
5654|345-|234-|345-|。
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，
5654|345-|2255|331-|。
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。
2、老師出示一個小豬的模型，引出故事書。
（二）出示大書，引導(dǎo)幼兒有序地翻閱讀本，并能有節(jié)奏地齊讀。
（三）結(jié)合幼兒身體，引導(dǎo)幼兒說說身體還有哪些部位。
（四）游戲“蒼蠅來了”，引導(dǎo)幼兒鞏固對身體不同部位的認(rèn)識。
1、師：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一只小蒼蠅，飛到東來飛到西，看看它落在哪里呢？我們趕緊把它趕走吧！
（啟發(fā)幼兒用讀本中的句式趕蒼蠅。引導(dǎo)幼兒說清楚身體部位的名稱，說清楚“不要落在xx上。”）。
2、變換蒼蠅落腳的地方，游戲反復(fù)進(jìn)行，鞏固對身體部位認(rèn)識和對句式的練習(xí)。
3、蒼蠅被趕走了，引導(dǎo)幼兒說說為什么不喜歡蒼蠅。
（五）游戲“蝴蝶，蝴蝶，快飛來”的游戲，引導(dǎo)幼兒模仿讀本中的句式進(jìn)行創(chuàng)編。
1、教師出示蝴蝶的小指偶，“趕走了討厭的蒼蠅，又來了一位新朋友，看看是誰？我們歡迎一下美麗的蝴蝶吧！”（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)短句“蝴蝶，蝴蝶，快飛來！”）。
2、在幼兒的歡迎聲中，教師將“蝴蝶”落在身體的某個部位，引導(dǎo)幼兒說出“蝴蝶飛到哪里了？”啟發(fā)幼兒運用句式“蝴蝶，蝴蝶，快飛來，飛到我的xx上?！?BR> 3、幼兒人手一只“蝴蝶”和蝴蝶做游戲。
幼兒與老師一起邊學(xué)習(xí)蝴蝶飛的動作，一邊念兒歌“蝴蝶，蝴蝶，快飛來，”教師發(fā)出指令，請幼兒將“蝴蝶”停在身體的相應(yīng)部位上。
4、將幼兒創(chuàng)編的情況，以圖文并茂的形式展現(xiàn)出來，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地進(jìn)行朗誦。
（六）活動延伸：在區(qū)域活動中指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的內(nèi)容制作成新的讀本。
一、充分解讀繪本。在充分解讀繪本的基礎(chǔ)上，我把握住了繪本蘊含的情感價值，帶動幼兒身臨其境的體驗角色情感。
二、采取適宜手段突破重難點。以游戲貫穿始終，通過“拍打游戲”、“蒼蠅走開”、“蝴蝶飛來”等游戲，由淺入深，循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)讀本的句式，并引導(dǎo)創(chuàng)編。
三、注重幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)?；顒又校夷芨鶕?jù)繪本情節(jié)變化，設(shè)置了幼兒自主閱讀的時間，讓幼兒帶著問題閱讀，而且引導(dǎo)幼兒有序地翻閱讀本，并能有節(jié)奏地齊讀。
中秋節(jié)教案分享篇十七
人際交往是我們一生要學(xué)習(xí)的課程，因為一個才華橫溢而又不失幽默的人不管在哪里總能“為所欲為”！孩子良好的個性正是與朋友的交往過程中逐步形成的。故事《阿丹和阿布》的情節(jié)生動有趣，在故事中大恐龍阿丹貼出了“我有友情要分享”的葉子，阿布的到來讓阿丹的日子變得開心又快樂。在故事中阿丹和阿布玩了猜拳踩腳的游戲，阿布總是贏，所以大恐龍被踩了一腳又一腳，可是大恐龍阿丹卻一點也不在乎。但是，但阿丹學(xué)會出石頭的時候，阿布輸了，要被大恐龍阿丹踩腳了！可是一點都不疼這是為什么呢？故事中阿丹和阿布的友好的相處給孩子們的心靈里樹立了非常好的榜樣！通過本次活動讓幼兒初步學(xué)會珍惜友情，不斤斤計較才能擁有朋友，要學(xué)會分享，懂得珍惜！
1、在聽聽說說中，了解故事內(nèi)容，體會故事中阿布與阿丹分享友情的快樂。
2、樂于與同伴進(jìn)行交流與討論，能大膽說出自己的想法。
背景板、課件、幼兒玩過猜拳游戲。
一、談話導(dǎo)入：
出示阿丹、阿布頭像并介紹：這是阿丹和阿布，在他們之間發(fā)生了一些快樂的事，我們一起來聽一聽。
二、欣賞、理解故事：
1、介紹阿丹：在大森林里（出示圖片），住著一直大恐龍阿丹，她常常想：“我好寂寞”
重點提問：你知道什么是寂寞嗎？
小結(jié)：是呀，這是一直寂寞的大恐龍，因為它沒有朋友。
2、與阿布相識：
（故事：一天，這只寂寞的恐龍為了找朋友，想出一個好辦法：它找了一片葉子，上面寫著：我有友情要分享。接著就坐在樹下等啊等，這時，阿布來了，看到了葉子，問阿丹：“什么叫友情分享？”）。
重點提問：你們知道嗎？誰來告訴阿布？
小結(jié)：阿丹說：“友情分享，就是你陪我玩，我給你帶來快樂！”阿布聽了說：“好呀，我們一起玩。”
3、第一次游戲。
（故事：阿丹高興極了，就跟著阿布玩“石頭、剪子、布”的游戲。）。
重點提問：這個游戲你們一定也玩過，你們是怎么玩的？
（因為阿丹只會出“布”，所以每次都輸，雖然一次次被踩，可他仍然感到很快樂！）。
提問：這是為什么呢？
4、再次游戲。
提問：一天很快過去了，第二天阿布還會來嗎？為什么？
5、感受關(guān)愛。
（故事：阿布以為阿丹還會像昨天一樣只出“布”，所以她又出了“剪刀”，可是阿丹居然學(xué)會了出“石頭”！這次阿布輸了，該輪到阿布要被踩腳了，阿丹高高地舉起腳，阿布嚇得縮成一團(tuán)。）。
重點提問：你覺得阿丹會是重重地踩下去，還是輕輕地踩一下呢？為什么？
小結(jié)：阿丹哪里舍得踩自己的朋友呀！阿布可是讓它不再寂寞，天天陪它游戲，給它帶來快樂的朋友啊，所以它只是高高抬起腳，輕輕地踩了下去，一點兒也不疼。
6、感受快樂。
故事：接下來的日子，阿布每天都來和阿丹一起玩，有時他給阿丹講故事，有時他在樹下寫功課，阿丹就乖乖地趴在旁邊看，即使不說一句話，阿丹都覺的好幸福呢！
重點提問：為什么不說一句話也覺得幸福？
小結(jié)：真的，能有這樣一個朋友每天跟你一起快樂的游戲，是一件多么令人高興的事情啊！難怪阿丹覺得幸福呢。
7、依依惜別。
（故事：一天，阿丹又到老地方去了，可是它等啊等等了好久，終于阿布來了，他說：“我要開學(xué)了，這是我最心愛的玩具汽車，送給你吧！”阿布坐上了回家的汽車，他不住朝阿丹揮手。阿丹一邊追趕汽車，一邊大聲喊：“我還沒有學(xué)會出剪刀呢！”）。
提問：你覺得阿布還會回來嗎？如果他們又見面了可能還會發(fā)生些什么事呢？
8、完整欣賞故事：
我們一起來聽這個快樂的故事《阿布和阿丹》。
三、經(jīng)驗遷移。
小結(jié)：人與人之間的友情來之不易，能有一個朋友一直陪在你身邊和你玩游戲，聽你說說身邊的事，真是一件幸福的事。所以希望你們珍惜身邊的友情，把它藏在心底直到永遠(yuǎn)。
四、介紹作者、拓展閱讀。
這個好聽的故事是根據(jù)方素珍阿姨寫的《我有友情要出租》這本書改編的，她還寫過許多有趣的故事《祝你生日快樂》、《一只母雞叫蔥花》有興趣的小朋友可以一起去看一看。