大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望(優(yōu)秀13篇)

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    總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升自己。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合具體事例和數(shù)據(jù),增加說服力和可信度。接下來是一些關(guān)于總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對大家有所啟發(fā)。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇一
    宣傳委上半年工作的順利完成,離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持以及團(tuán)學(xué)各個(gè)部門的相互配合與協(xié)助。在此對半年來支持、配合宣傳委工作的相關(guān)人員表示衷心的感謝!上半年宣傳委主要進(jìn)行了以下工作:
    1. 雙代會后的忙碌
    雙代會結(jié)束后,由于部門原來的同事也都相繼離開團(tuán)學(xué),部門的許多工作也面臨著只有兩個(gè)人包辦的情況,鑒于宣傳委工作的特殊,我們更多地和宣傳部一起協(xié)助工作,這也有效地提高了工作的效率和質(zhì)量。團(tuán)學(xué)干部風(fēng)采展、飛思卡爾智能車比賽校內(nèi)選拔賽、“三下鄉(xiāng)”活動醫(yī)保社保宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)都成為上學(xué)期末“后雙代會時(shí)期”的主調(diào)。
    結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”活動,也結(jié)束了“后雙代會時(shí)期”的忙碌。我們又利用假期時(shí)間制定了較為完備的部門工作制度,準(zhǔn)備迎接新干事的到來。
    2. 迎新工作
    正式成為宣傳委接-班人后的另一件大事是迎接新生的工作,在迎新工作中,新一屆團(tuán)學(xué)全部部門第一次在一起工作。迎新工作中讓我看到了團(tuán)學(xué)新一屆的良好精神風(fēng)貌,也讓我對新一屆團(tuán)學(xué)充滿信心。
    3. 新學(xué)期以來的工作
    進(jìn)入新學(xué)期,我們經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)活動、院運(yùn)會、校運(yùn)會以及新生團(tuán)日活動。而最重要的還是招新工作,招新為部門帶來了新的力量,為部門的更好運(yùn)作提供了動力。在招新過后,我們也在工作中有意識的對干事做相應(yīng)的培訓(xùn),并把自己的工作經(jīng)驗(yàn)介紹給預(yù)備干事,讓預(yù)備干事在工作技能上得到提升,為以后接手部門工作做好準(zhǔn)備。
    二. 上半年工作中的不足與解決辦法
    上半年工作中,各項(xiàng)基本工作基本上能按預(yù)期目標(biāo)完成。但也存在著或多或少的問題。在此對上半年工作中的不足做如下總結(jié):
    1. 部門分工不夠明確,在原有計(jì)劃中的分工沒能很好應(yīng)用到實(shí)際中,導(dǎo)致工作效率及質(zhì)量不夠高。在下半年的工作中,我們會采取新的方法把計(jì)劃更好地落實(shí)到實(shí)際工作中,明確分工,更好地完成工作。
    2. 干事禮貌問題、工作積極性不夠。也許是新一屆干事是真正“90后”性格不同的緣故,在工作中的處事風(fēng)格與我們老一屆有很大不同。經(jīng)過了解新一屆干事都存在著較為嚴(yán)重的禮貌問題,工作態(tài)度也明顯不如老一屆。為此,我們應(yīng)更多的把問題追究到我們自己身上。禮貌問題經(jīng)過我們教育已經(jīng)有明顯好轉(zhuǎn)。在下半年的工作中,我們會加大力度針對干事的工作積極性問題做出調(diào)整,考慮采取分組工作擇優(yōu)獎勵制度,對保證質(zhì)量高效完成工作的小組給予適當(dāng)獎勵。
    3. 部門成員間溝通需繼續(xù)加強(qiáng)。上半年工作中,出現(xiàn)由于溝通不夠?qū)е鹿ぷ魇д`的情況。在接下來的工作中,我們會加強(qiáng)溝通,力求在工作中能更好地看到彼此工作中的不足,從而避免類似情況的發(fā)生。良好的溝通對部門的工作將起到事半功倍的作用。
    4. 部門工作缺乏創(chuàng)新。在海報(bào)設(shè)計(jì)方面,新一屆干事的工作缺乏創(chuàng)新,海報(bào)質(zhì)量不盡如人意。在下學(xué)期的工作中,我們會努力激發(fā)干事創(chuàng)新意識,鼓勵他們把新的思維應(yīng)用到工作中來。
    5.原定的活動沒能舉辦。由于亞運(yùn)的沖突,原定工作計(jì)劃中的畢業(yè)生風(fēng)采展活動沒能如期舉行。在以后的工作計(jì)劃制定中,我們要更多地考慮到未來可能進(jìn)行的活動,更好地避免沖突,合理安排活動時(shí)間。
    三. 意見建議
    在本學(xué)期的工作中,針對發(fā)現(xiàn)的一些比較有代表性的問題,我想提出如下意見和建議,希望能對下學(xué)期工作的更好進(jìn)行有一定幫助:
    1. 部門干事的工作積極性與工作的忙碌有一定的關(guān)系,其它部門在需要出海報(bào)時(shí)如有合適的創(chuàng)意構(gòu)想可對我們提出,這樣在使海報(bào)符合活動要求的同時(shí),也能相應(yīng)的減輕干事的工作負(fù)擔(dān)。
    2. 采取獎勵制度,提高-干事積極性。團(tuán)學(xué)可設(shè)立評選每月工作
    最佳團(tuán)隊(duì)(或者各個(gè)部門內(nèi)部自己設(shè)立每月工作積極分子),對工作積極的團(tuán)隊(duì)個(gè)人予以適當(dāng)獎勵,這有助于更好提高各位干事的工作積極性。
    3. 宣傳委和宣傳部的部門工具采購資金可適當(dāng)增加,由于部門工作的特殊,雖然工作中很多工具都有替代品,但是不同質(zhì)量的工具制作的海報(bào)效果也是不同的。因此在資金允許的情況下,這兩個(gè)部門的采購支出可適當(dāng)增加。
    四. 下學(xué)期工作展望
    新的學(xué)期對宣傳委來說既有機(jī)會又有挑戰(zhàn)。機(jī)會是部門在新工作、新活動中的成長,挑戰(zhàn)是確保新的特色活動的`成功完美舉行。為此我對新學(xué)期部門的工作做如下展望:
    1.部門特色活動的舉辦。由于之前亞運(yùn)的沖突導(dǎo)致傳統(tǒng)的畢業(yè)生風(fēng)采展活動沒能如期舉行。在下學(xué)期我們計(jì)劃推出新的特色活動——t恤設(shè)計(jì)大賽,通過新的活動為大家的課余生活增添新的色彩。
    2.干事能力有明顯提升。經(jīng)過本學(xué)期的工作,干事們對部門的工作都有了較為全面的認(rèn)識,在接下來的工作中,我們會通過更加有效的措施對干事的能力進(jìn)行提升(如開學(xué)初的干部培訓(xùn),以及部門內(nèi)部的工作內(nèi)容培訓(xùn))。
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    3.有針對性地對態(tài)度積極,工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的干事進(jìn)行培養(yǎng)。為雙代會的競選和下一屆宣傳委的接-班工作儲蓄力量。
    4.把宣傳委與宣傳部干事整合進(jìn)行分組,這既有利于團(tuán)學(xué)部門
    之間的交流,對干事間的關(guān)系與溝通也將起到積極作用。同時(shí)對每一個(gè)小組進(jìn)行工作評比,設(shè)定相應(yīng)的獎勵制度,從而提高-干事的工作質(zhì)量和工作效率。
    5.努力增強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作,構(gòu)建團(tuán)學(xué)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍,為干事樹立良好榜樣,為團(tuán)學(xué)朝積極方向發(fā)展做出更多努力。
    祥虎與冬去,玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲,在人們的歡聲笑語中,2011已悄然而至。
    回顧2017,我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮,也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活,總讓人心情壓抑著,那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻,似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。然而,不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難,那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天,我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候,海都并沒有我想想的那么美。更多的,我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而,即使這樣,我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟,我初到校園,對什么都還不了解,更何況到這里來是我自己的選擇,我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么,更多的事情還是要靠我自己把握。
    到學(xué)校報(bào)道以后,我知道了自己的班級和宿舍,融入了集體,更重要的,這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩,它也像一個(gè)五味瓶一樣,酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我,對大學(xué)充滿了好奇,同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過,因?yàn)槲抑溃髮W(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式,而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好,我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的,我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
    在大學(xué)里學(xué)習(xí),對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
    在生活中,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
    已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,現(xiàn)在仔細(xì)想想,在大一這個(gè)幼稚也無知的時(shí)間里,雖然自己參加過不少活動,收獲過很多東西,但也犯過很多錯,整天看似忙忙碌碌的,實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了,這種錯誤我自己得慢慢改,希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法:
    一.一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí),自己才會成長。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室,因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍,被那種氛圍感染,效率會更高。還有,在自習(xí)的生活可以對自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié),好好反思,會有更大的進(jìn)步。 二.多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館,但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少,自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多,也只有有這種感覺的時(shí)候,才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧,像每周六周日上午,不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上,去圖書館逛逛,一定會有意想不到的收獲。
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    間只有一年半,就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期,因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課,沒牽涉到專業(yè)核心課,大二也有半個(gè)學(xué)期在入門,大四基本上考研,找工作,寫畢業(yè)論文。那么既然這樣,何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢,慢慢地積累,“贏在起跑線上”,這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了;第二種就是多閱讀其他各方面的書,哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理,這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話,別人就知道你有幾兩水,所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
    大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí),我還會不斷提高自己的社會交際能力,以助于以后的工作生活;另外,在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng),畢竟,良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵??傊視粩嗯?,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗(yàn)人生!
    開心的暑假結(jié)束了,明天就要開學(xué)了,轉(zhuǎn)眼間就從大一的新生變成大二的學(xué)長,時(shí)間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了,我想,是時(shí)候該總結(jié)一下自己的大一生活了,并且對大二的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)很好的規(guī)劃,這樣才能使我的大二過得更加充實(shí)而有意義。 最近看了好多高中同學(xué)寫的一些日志,都是關(guān)于自己大一生活的。很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去,感到?jīng)]有什么收獲,過得很沒有意思,甚至感到空虛無聊,他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是,我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣,我到底有沒有在虛度光陰,在想了好久后,我終于很慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有空虛無聊的感受,而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實(shí),多姿多彩,有滋有味。 想到一年前我收到錄取通知書,滿懷對大學(xué)的憧憬和商學(xué)的理想來到北京青年政治學(xué)院院,對自己對未來充滿著自信和信心,直到現(xiàn)在我仍然如此。我不知道為什么,自己總是這樣的自信,我一直在想,也許是從小得到了家人太多太多的關(guān)愛,無形中總是有一種力量在支持著我,所以當(dāng)我面對自己學(xué)習(xí)、生活中的一些困難挫折的時(shí)候,或者在面對一些選擇而彷徨的時(shí)候,心中總會給自己力量,我會對自己說,有什么好怕的,有那么多愛你的人支持你,你還怕什么呢?是啊,我就應(yīng)該這樣自信,這樣堅(jiān)強(qiáng),這是骨子里無法改變的東西。我在享受自己前十二年寒窗苦讀換來的成果,對,就是享受,正因?yàn)樽约合矚g,自己熱愛,再加上我一如既往地自信和堅(jiān)持執(zhí)著,我的大一才可以過得這樣精彩。
    上大學(xué)最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí),那我就先總結(jié)一下自己大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況吧!大一的第一學(xué)期剛剛開始大學(xué)生活,所以課程很輕松,只有英語、計(jì)算機(jī)和會計(jì)是考試課,其余的課程都是考查課;可是到了大一下學(xué)期,課程馬上加重了,而我們的任務(wù)也很重,課程難度也很大,需要記憶的東東也很多,所以,毫不夸張的講,大一第一學(xué)期還沒感到很累,而大一第二學(xué)期真正體會到了學(xué)商務(wù)的辛苦。既然自己堅(jiān)定不移地選擇了商學(xué),那我就會一直這樣堅(jiān)持下去。暑假在看《杜拉拉升職記》的時(shí)候,她的一句話深深地印刻在了我的腦海里?!叭松罹实牟皇菍?shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅(jiān)持夢想的過程?!蔽覉?jiān)信堅(jiān)持就是她成功的基石,這不僅是杜拉拉的,也是我的。所以在自己的堅(jiān)持和努力下,自己大一的成績還不錯,至少還算令自己滿意。我在同學(xué)那里看到了她從老師那兒偷偷拷回來的成績排名,我真的很納悶,都已經(jīng)是大學(xué)了,怎么還會有排名,學(xué)姐說,這很正常,只要你還在上學(xué),就總會有排名。那好吧,排名似乎也很好,我的成績很穩(wěn)定,兩個(gè)學(xué)期在班級的總平均成績的排名都是第六名。雖然我沒有給自己制定什么很高的要求,但是我感覺自己似乎可以更好一些,我不想讓自己活得很累就只為追求第一名,我只希望明天的自己能比今天再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 我承認(rèn)自己絕對絕對不是那種死讀書的學(xué)生,甚至是那種非常愛玩的學(xué)生。但是我對于學(xué)與玩還是很有原則的。學(xué)習(xí)的時(shí)候任何事情都別想打擾我,我會全身心地投入到學(xué)習(xí)中;同理玩的時(shí)候也是如此,我會全身心地投入到玩中,怎么開心怎么玩,怎么高興怎么玩,而且我發(fā)現(xiàn)自己還蠻會玩的,暑假出去旅行就是關(guān)于我愛玩的很好的例子。說到暑假的旅行,恐怕沒有誰可以像我一樣,不僅去了內(nèi)蒙,還玩轉(zhuǎn)了上海,還自己一個(gè)人獨(dú)行游遍了江南,如此瀟灑地玩真是讓我心中無比驕傲?。?BR>    井有條,我甚至都不相信自己可以把自己照顧得這么好,甚至我媽強(qiáng)烈要求要檢查我的衣柜床鋪和書桌,我很淡然地讓她看了一眼,她都驚訝于我的進(jìn)步,這真是一件很有成就感的事情。
    下面說說大一我在學(xué)生會的工作吧。剛到學(xué)校,我也和很多新生一樣加入了學(xué)生會,有所不同的是,我很理智地只加入了學(xué)生會的辦公室,第一學(xué)期干得很賣力,而且也很快被學(xué)長賞識,運(yùn)動會學(xué)院的龍虎榜也很放心地交給我和另外一個(gè)同學(xué)去完成,而且效果很不錯。由于升為二級學(xué)院,并且進(jìn)入了第二學(xué)期,這一年學(xué)生會的工作真的很鍛煉人,從掌握工作技巧,到得到老師和學(xué)長的認(rèn)可,以及巧妙地處理各種復(fù)雜的事宜,培養(yǎng)自己的人際交往能力,甚至積累一些社會經(jīng)驗(yàn)。是的,社會經(jīng)驗(yàn),人們都說大學(xué)是個(gè)還算單純的小社會,當(dāng)我用單純的眼光來看待問題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來自己真的很幼稚,當(dāng)我用復(fù)雜的眼光來看問題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)似乎還沒那么復(fù)雜,是的,這就是很讓人糾結(jié)的大學(xué)小社會。
    說了這么多我的大一生活,你認(rèn)為我的生活可能會無聊空虛沒意思嗎?當(dāng)然不會。大一這一年,我過得真的非常充實(shí),無論學(xué)習(xí)生活還是社會交往的各個(gè)方面,我都在逐漸成長,所以在這樣忙碌充實(shí)的大一生活里,似乎沒有時(shí)間讓我去無聊空虛寂寞。也許每個(gè)人的生活狀態(tài)不同吧,當(dāng)然所追求的未來和生活也會不同,我無權(quán)去評論別人的生活,而我只要過好自己的生活,找到自己的快樂,這就足夠了。記得老媽對我說,她不會像其他的家長那樣,對自己的孩子有多么多么高的要求,這樣不僅家長很累,孩子也同樣感到很疲憊,最重要的是無論是家長還是孩子都不會感到開心。所以她只希望我簡簡單單地快樂生活,她給我現(xiàn)在生活定位的第一位并不是學(xué)習(xí),而是希望我有一個(gè)健康的身體,這也是她支持我學(xué)商學(xué)的原因。因?yàn)闊o論何時(shí),只有一個(gè)健康的身體做保證,才可以大膽地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身體,不只是為了家人,更為了自己。生活定位的第二位則是快樂開心的心情。沒有開心的心情,每天都陰沉著臉,幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會光顧你,因?yàn)槟愀揪筒恢档帽恍疫\(yùn)眷顧,就更不用說可以抓住身邊的各種機(jī)遇和享受自己快樂幸福的生活了。所以你總是會看到我開心大笑、保持微笑、偷摸兒傻笑的樣子。生活定位的第三位才是學(xué)習(xí),畢竟作為學(xué)生,學(xué)業(yè)還是很重要的,但是學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一個(gè)人的負(fù)擔(dān),而應(yīng)該去享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂,這樣不僅不會感到疲憊,還會更有動力。我現(xiàn)在仍然堅(jiān)持著老媽給我的這三個(gè)生活定位,讓自己的身體、心情、學(xué)習(xí)變得更好,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的生活也真的是那樣充實(shí),多姿多彩。
    大一使我的大學(xué)生活有了一個(gè)良好的開端,即將到來的大二,我也應(yīng)該有所計(jì)劃和準(zhǔn)備。首先,要經(jīng)常鍛煉身體,在身體健健康康的同時(shí),抓緊自己的時(shí)間,學(xué)好自己的專業(yè)課。這學(xué)期的課程很多,而且都非常重要,在順利通過的同時(shí),爭取更好的成績,這就需要我的堅(jiān)持和努力啦!與此同時(shí),英語四級考試,要做好備戰(zhàn),一次拿下。生活上仍然要好好照顧自己,干凈利落。學(xué)生會的工作仍然要努力,鍛煉自己,大氣干練。人際交往上要加強(qiáng)交流溝通,不斷積累自己的社交經(jīng)驗(yàn)。對了,還有最最重要的一條,那就是隨時(shí)隨地保持一個(gè)好心情,開開心心充實(shí)地度過每一天。這就是我對大二新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望。
    加油!go go!相信自己,加油??!
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇二
    祥虎與冬去,玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲,在人們的歡聲笑語中,2011已悄然而至。
    回顧2017,我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮,也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活,總讓人心情壓抑著,那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻,似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。然而,不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難,那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天,我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候,海都并沒有我想想的那么美。更多的,我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而,即使這樣,我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟,我初到校園,對什么都還不了解,更何況到這里來是我自己的選擇,我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么,更多的事情還是要靠我自己把握。
    到學(xué)校報(bào)道以后,我知道了自己的班級和宿舍,融入了集體,更重要的,這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩,它也像一個(gè)五味瓶一樣,酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我,對大學(xué)充滿了好奇,同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過,因?yàn)槲抑?,大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式,而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好,我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的,我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
    在大學(xué)里學(xué)習(xí),對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
    在生活中,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
    已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,現(xiàn)在仔細(xì)想想,在大一這個(gè)幼稚也無知的時(shí)間里,雖然自己參加過不少活動,收獲過很多東西,但也犯過很多錯,整天看似忙忙碌碌的,實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了,這種錯誤我自己得慢慢改,希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法:
    一.一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí),自己才會成長。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室,因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍,被那種氛圍感染,效率會更高。還有,在自習(xí)的生活可以對自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié),好好反思,會有更大的進(jìn)步。 二.多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館,但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少,自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多,也只有有這種感覺的時(shí)候,才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧,像每周六周日上午,不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上,去圖書館逛逛,一定會有意想不到的收獲。
    間只有一年半,就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期,因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課,沒牽涉到專業(yè)核心課,大二也有半個(gè)學(xué)期在入門,大四基本上考研,找工作,寫畢業(yè)論文。那么既然這樣,何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢,慢慢地積累,“贏在起跑線上”,這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了;第二種就是多閱讀其他各方面的書,哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理,這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話,別人就知道你有幾兩水,所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
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    大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí),我還會不斷提高自己的社會交際能力,以助于以后的工作生活;另外,在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng),畢竟,良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。總之,我會不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗(yàn)人生!
    時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了,時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去,剛來到五邑大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個(gè)方面。
    學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處——自主學(xué)習(xí)。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的.良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)。活動方面,我是個(gè)比較活躍的人,經(jīng)常參加大學(xué)社團(tuán)活動,班級活動,學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己,另一方面也展示自己的特長和才華,學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加,還有就是志愿者活動,感覺都是豐富多彩的。
    二。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,都是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程,打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松,所以感覺學(xué)習(xí)很有味道。
    大學(xué)上課的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都是自己支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自習(xí),復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。在六月時(shí)我有幸參加了英語四級考試,感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時(shí)期,所以我一點(diǎn)都不敢放松??偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
    生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式,宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧,經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時(shí)間很好,到了十一點(diǎn)半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時(shí),我們還參加了“我宿舍,我設(shè)計(jì)”的比賽,宿舍有干凈又漂亮。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩,大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是很值得我去收藏的。
    認(rèn)識了很多不一樣的人,他們的談吐,修養(yǎng)熏陶我,讓我的見聞大增。我平時(shí)還喜歡看看新聞和博客,了解國家大事小事。平時(shí)已一有時(shí)間我就會到圖書館看看書,什么類型的書我都會看,也喜歡看。
    活動方面。為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我參加了在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心;參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個(gè)大家庭里服務(wù)了一年,付出的是汗水,收獲的是微笑,是友誼,是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中,總能看到我的身影。因工作出色,我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當(dāng)選。在做青年志愿者的這一年里,我懂得了什么是無私地付出,看著別人充滿感激的表情時(shí),自己的心理也是暖暖的。除此之外,為了能增加多一點(diǎn)社會閱歷,我還在校外做兼職,我做過派傳單,服務(wù)員的兼職,還在寒假的時(shí)候到工廠干了一個(gè)月的體力活?;厥滓豢?,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。
    回首一看,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇三
    作為班長老師交給我的任務(wù)我一定會積極地做好但我自己也感受到主動性沒有原來那么高自己心里總有一些微妙的變化。在學(xué)習(xí)起帶頭作用上我常常上課坐在前排,也積極完成老師交代的作業(yè)但學(xué)習(xí)的情緒化很重雖然知道自己的目標(biāo)但時(shí)常到不到想要的效果。
    可能由于腿傷,我感覺失去了什么,自信心沒有原來那么足了。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在,我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!
    范文二。
    一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這過去的半年,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作,有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么"多"時(shí)間("多"是相對其他同學(xué)而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
    思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)"xx大"文件和朱容基總理所做的政府。
    工作報(bào)告。
    結(jié)合江總書記"三個(gè)代表"的講話積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育經(jīng)輔導(dǎo)員推薦參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)新生部僅有三個(gè)。今年暑假又到中國革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地我切身體會到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦生活的艱辛。通過看圖片聽老紅軍做的報(bào)告參觀舊址我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念積極向黨組織靠攏并決心接受黨的考驗(yàn)以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會更加努力的嚴(yán)格要求自己搞好師生關(guān)系搞好同學(xué)關(guān)系搞好朋友關(guān)系以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職,在班里任副班長,可以說社會工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長,工作勤懇,大膽負(fù)責(zé),受到學(xué)工處加分表揚(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色,宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的"社會治安綜合治理知識競賽"受到綜治委的加分表揚(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中,協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中,因工作得力受到加分表揚(yáng)。最近,被選舉為副大隊(duì)長,兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長。另外在學(xué)生會中,因工作出色在校學(xué)生會"優(yōu)干"評選中光榮當(dāng)選。在班里,作為副班長,處理班級日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評,還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織,還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳,還是到賽場為本班乒乓球隊(duì)加油助威,還是獎學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前,也因此被評為"校級優(yōu)秀學(xué)生干部"。
    回首一看,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。
    日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁,不要為了我那樣節(jié)衣縮食,我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入,又能接觸社會,何樂而不為呢?靠一小時(shí)十五元的家教,再加上獎學(xué)金,又搭上生活費(fèi),買了一臺二手電腦,配置不錯。學(xué)通信,在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競爭社會立足,不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的。
    另外,在組織"第一屆防火知識競賽"中挑大梁,為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞,經(jīng)陳副校長同意,由防火委下發(fā)文件,防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué),這可能在本校歷的。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇四
    古老的鐘表還在不停地轉(zhuǎn)著,而時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了。轉(zhuǎn)眼間,愉快無憂的大一生活過去了,在這過去的一年中,我又收獲了不少。
    學(xué)習(xí)上,我更自覺了,更努力了。
    我們班一共才十七個(gè)人,平時(shí)大家都會互相幫助,同學(xué)間的關(guān)系也很融洽。我們經(jīng)常會一起去燒烤;會一起去郊游;會一起去ktv唱歌;會一起去吃自助餐。如果學(xué)?;蛘呤菍W(xué)院有什么比賽,我們也會盡量一起參加,而且一旦參加了,我們就會齊心協(xié)力,爭奪名次。每到要臨近期末考試了,我們會互相傳遞復(fù)習(xí)資料,以便更全面地復(fù)習(xí),而不至于掛科。在共處的這段日子里,我們一起生活,一起學(xué)習(xí),共同承擔(dān),共同分享。即便時(shí)間在嘀嗒嘀嗒地流逝,我們的感情也不會變質(zhì),我們的友誼將一直延續(xù)。
    生活上,我懂得了分享,懂得了承擔(dān)。
    大一已過去,即將迎來的便是嶄新的大二生活。我希望自己能夠不斷地成長,不斷地成熟起來。無論是對待學(xué)習(xí)還是對待生活,都要有自己獨(dú)立思考的一面,敢于去面對,敢于去承擔(dān)。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇五
    歲月神偷,偷走了我們的那份天真,在這個(gè)社會學(xué)前班(大學(xué))里,生活又教會了我們?nèi)绾巫粤?,如何讓自己即使在未來不知是好還是壞的社會里能夠生存下去,正如,人們所說的,上天是公平的,當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候,你就會獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的,尤其是大學(xué)里的生活,讓我變的很淡定,讓我對于各種關(guān)系上的處理更完善。
    我是班里的心情使者,更是這個(gè)小小家庭中的一份子,早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般,當(dāng)身邊少了哪個(gè)人,都會覺得很不自在,就像歌曲里面唱的“有些人,一旦錯過就不在?!焙芟M茏プ∶恳环昼?,留住每一份記憶,很幸福,也很苦澀,但是我知道,生活就是如此,酸酸甜甜的,才有味道,我想讓自己變的更開朗,想讓大家都能夠喜歡我,想讓每個(gè)人都能快快樂樂的,想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué),都能將嘴角上揚(yáng)45°。
    可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng),當(dāng)某個(gè)人不開心的時(shí)候,我硬是沒話找話,可是,又有誰知道我只是想讓生活簡簡單單的,無論是不是決定要找個(gè)伴。
    每當(dāng)?shù)搅艘雇?,宿舍熄燈,舍友都睡著的時(shí)候,我總是喜歡一個(gè)人靜靜的,靜靜的聽著歌曲,很享受這份沒有嘈雜的氣氛,沉浸在自己的小世界里,然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo),最后很滿足的關(guān)掉電腦,其實(shí)我也有很多很多想說的話,可是我不敢說,也不知道能跟誰說,誰大晚上的能陪你瞎聊呢,呵呵,人不能奢求太多,還是安安分分的好。
    歲月如刀,已經(jīng)不知不覺中切掉了我兩年的大學(xué)生涯,在這里,真的收獲很多,友誼,感情,知識,還有技巧,此時(shí)此刻只有感到無比的幸福,加油!
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇六
    一學(xué)期過得挺快,轉(zhuǎn)眼我也擔(dān)任一年級班主任也一年了,上班是覺得時(shí)間過得慢,要放假了卻對孩子們很不舍。寫此總結(jié)心情是沉重的,覺得有千言萬語卻無法用言語盡興的表達(dá)。人總是會變,成績也一樣,結(jié)果只有兩種,好與壞。難的事一直保持不變的。我很感激那些讓我寄予厚望的學(xué)生們,讓我覺得我的努力沒白費(fèi)。
    本班35人,男女分布均勻,本班也有“嚴(yán)重”的學(xué)困生。我也一直不斷在努力,但也未見好轉(zhuǎn),我不想推脫責(zé)任,可關(guān)鍵還在學(xué)生本身,像我班張閆博、孫勇根、辛華純屬于不學(xué)的孩子,每天我監(jiān)督寫完課堂作業(yè)并改正,上課根本不聽,教讀課文時(shí)嘴巴張著也不讀,我也想了各種辦法了,也未能改變。覺得我這老師當(dāng)?shù)猛κ〉?。每天的家庭作業(yè)都不完成,現(xiàn)在規(guī)定教師不能打、不能罵孩子。我也無計(jì)可施,他們的家長是從來不管學(xué)習(xí)的,最多只是問問而已。作為老師我要是能讓他們學(xué)好我也很樂意幫他們??晌椰F(xiàn)在一點(diǎn)辦法都沒有了。和他們相處了一年,除了這三個(gè)都挺好的。
    本次考試情況:
    在數(shù)學(xué)方面。
    1、忘性很大丟分嚴(yán)重。
    很多學(xué)生在課堂上對我所講的知識都能聽懂也能做練習(xí),如果課后不練習(xí),學(xué)了新知就把舊知識忘了。
    如:基礎(chǔ)知識里的找規(guī)律:42、46、()、()、58、()、
    還特別強(qiáng)調(diào)后面的數(shù)比前面的數(shù)大就是加多少,反之則減。
    寫到這我心里很難受,我越是情調(diào)多次的問什么還要出錯。除了遺忘再或者就是根本不理解了,可我想后者是絕不可能。
    2、粗細(xì)大意做題馬虎。
    做題時(shí)粗心馬虎是學(xué)生的通病,學(xué)生們的計(jì)算能力都不錯,主要就是不細(xì)心,總把加減號看錯,列豎式計(jì)算時(shí)把數(shù)字抄錯。
    如:75+15=把“+”當(dāng)“—”結(jié)果就算成60了;
    再如:把25+48=列豎式時(shí)把48寫成28,結(jié)果就算錯了;
    我總是強(qiáng)調(diào)他們列豎式時(shí),一定不要著急計(jì)算,先看加減號又沒寫錯,再看數(shù)字有沒抄錯,然后再計(jì)算,進(jìn)位、借位的一定要寫,不能太大不能太小,一定要給十位或百位要加進(jìn)的位或者給被減數(shù)的十位或百位一定把借走的數(shù)的減掉,這樣才不會出錯。
    3、理解能力很弱。
    我一直認(rèn)為語文學(xué)的差必然會影響數(shù)學(xué)所以這次應(yīng)用題錯誤也很多,考試前也練了不少。
    如;有100米的繩子,先用去35米,后又用去48米,
    問:(1)、共用去多少米?
    每次我講類似的題總會提醒他們,里面那個(gè)數(shù)字和這個(gè)問題無關(guān),基本上都能回答對也能做對,少了提醒就不行。
    (2)、張老師需要20米,剩下的夠嗎?
    大部分都在這做錯,習(xí)慣老師的提醒,還沒完全養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。
    其實(shí)這種題型也練過,我總以為問題不大,還是太被動了。
    語文方面:
    本次語文考試較理想出三個(gè)學(xué)困生,語文29人都達(dá)優(yōu)秀,成績優(yōu)異較多,所以問題不是很大。有幾點(diǎn)不足:
    1、基礎(chǔ)知識方面:
    少數(shù)學(xué)生在背寫26個(gè)字母還不過關(guān);
    拼拼音有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)較困難;
    2、課文內(nèi)容方面:
    少數(shù)學(xué)生因?yàn)槎栊?,且忘性大,背課文,當(dāng)時(shí)會,過后就忘。更別說背寫了;
    其中會背的卻不會靈活使用,換個(gè)說法就不會回答了。
    3、閱讀理解能力方面:
    我班學(xué)生有偏科現(xiàn)象,都教愛語文,因?yàn)檎Z文故事型的多,而數(shù)學(xué)顯得,枯燥,也因教學(xué)設(shè)備限制。
    在閱讀理解方面,大部分學(xué)生較弱,因?yàn)椴粫`活運(yùn)用知識型的學(xué)生,理解就會顯得較困難,不過也有較好的。
    4、想象力方面。
    我拿到試卷時(shí),心就緊張了下,因?yàn)樽詈笠淮箢}讓學(xué)生們續(xù)寫詩,因?yàn)槠匠;緵]怎么練過,只是最早的時(shí)候本冊第一課有過續(xù)寫詩,那時(shí)候練過,所以很怕他們不會寫。這也是我工作的失誤,因?yàn)槲页W屗麄兙毩?xí)的是看圖說話。好在是用的是aab結(jié)構(gòu)的詞語。這個(gè)是常練習(xí)的。也出乎我意料,孩子們的想象力很豐富,極少數(shù)的不太會用語言表達(dá),這和平常積累有關(guān)。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇七
    ??本學(xué)期我班共有八個(gè)主題:
    ??主題一:你變我變大家變,讓孩子們知道自己是哥哥姐姐,具有相應(yīng)的角色意識;體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力;積極參與大帶小的,體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,增強(qiáng)責(zé)任意識。
    ??主題二:中國娃,讓幼兒初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認(rèn)識,感受祖國的美好與偉大;在佳節(jié)中(中秋節(jié)),全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花,體驗(yàn)華夏的傳統(tǒng)和文化通過古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的衛(wèi)星發(fā)射、淵源流長的歷史文化、多姿多采的人情風(fēng)俗,讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)略祖國山河的秀麗,知道祖國的地大物博。讓幼兒能用唱歌、繪畫等多種表現(xiàn)形式來表達(dá)對偉大祖國的熱愛之情,為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。
    ??主題三:家鄉(xiāng)的農(nóng)作物中,讓孩子知道秋天是農(nóng)作物豐收、成熟的季節(jié),了解農(nóng)民伯伯種糧的辛苦,并親身體驗(yàn)田間勞動和豐收的快樂,喜歡用一些農(nóng)作物進(jìn)行制作與創(chuàng)意;還讓幼兒了解我鎮(zhèn)的一些主要農(nóng)作物特產(chǎn),知道農(nóng)作物的來源,種植農(nóng)作物的基本過程及農(nóng)作物與人類的關(guān)系,懂得愛惜農(nóng)作物,尊重勞動人民。
    ??主題四:亮眼看世界,在主題的學(xué)習(xí)情境中,有目的有意識的去觀察周圍的一切,以親身體驗(yàn)引起興趣,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣;在充滿興趣、積極自覺的觀察活動中,嘗試各種各樣的“看”,一起去表達(dá)看到的映象,一起去思索看到的現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒良好的觀察力。發(fā)展認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力。
    ??主題五:七彩世界中,讓幼兒認(rèn)識事物更有目的,更有意識、更有興趣,從而讓豐富多彩的世界進(jìn)入他們的視野,聚焦他們的視線;使幼兒能自由表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴一起討論;同時(shí)讓幼兒認(rèn)識自然物的顏色時(shí),會自然而然地聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí);也讓幼兒感受幫助別人和得到幫助的快樂,產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿意。
    ??知道動物可以保護(hù)環(huán)境。主題七:開心一刻中,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感,并學(xué)會調(diào)控,轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感;學(xué)習(xí)用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒;能用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒。主題八:“克隆”專家中,我們讓幼兒通過觀察,發(fā)現(xiàn)生活中相同或相似的物品,感受豐富多彩的復(fù)制現(xiàn)象;用身體動作表現(xiàn)各種事物,提高身體的表達(dá)能力。
    ??(二)重視班級特色。
    ??在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn),我班幼兒對于美術(shù)方面的興趣很濃厚。而畫畫是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們較喜歡的活動,而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習(xí)興趣為動力,有了興趣,幼兒才會主動思考。我班幼兒對繪畫興趣很濃,于是,我們就把“美術(shù)”——布藝定為班級特色。從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手,喚起他們對美術(shù)活動的熱愛,讓美術(shù)活動帶給孩子快樂,促進(jìn)幼兒成長,不斷提高每個(gè)幼兒的水平。為了迎合這一特色,我們創(chuàng)設(shè)了“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”?!翱鞓穭?chuàng)想?yún)^(qū)”中的活動與材料都是各主題達(dá)到延伸和拓展。主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料,也是迎合我的個(gè)人課題《利用廢舊布料提高大班幼兒美術(shù)想象力的實(shí)踐研究》。另外,幼兒美育重要手段之一的就是美術(shù)活動,所以我們不僅要傳授給幼兒一些技能技巧,還應(yīng)充分重視萌發(fā)幼兒對美術(shù)的情趣,通過美術(shù)活動,充分表現(xiàn)幼兒的情感,滿足幼兒探索、想象的興趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能,使他們的身心健康成長。通過美術(shù)活動,我們將目標(biāo)定位為:
    ??1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
    ??2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
    ??3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
    ??一學(xué)期的工作瑣碎而繁忙,但關(guān)愛每個(gè)孩子、尊重每個(gè)孩子,使我們的孩子更快樂、健康地成長,也為他們創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會,同時(shí)讓我們的家長更放心,是我班幾位老師不變的情懷。只要有愛,老師、孩子與家長就成了親密的一家人,從了解、信任、到團(tuán)結(jié)、互助,那么我們就能實(shí)現(xiàn)許多許多美好的夢想!
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇八
    9號考完試后因?yàn)橛行┦虑榱舻搅?4號才回家,今天是20號,在家待了五六天了吧。
    與其說這是一個(gè)學(xué)期末的總結(jié),不如說這是我對自己大一這一年的總結(jié)。我從來不擅長寫總結(jié)之類的東西,雖然這是應(yīng)lise老師的要求,但也是我想改變一下的地方,畢竟寫一寫才能更直觀的看出來自己的`真實(shí)想法,埋藏在心里可能就會慢慢遺忘。
    這學(xué)期給我最大的感覺就是:太快了!回家收拾東西那天猛然覺得好像昨天剛剛返校。回想自己這一學(xué)期,好像在五一放假前的狀態(tài)更好,每天按時(shí)按量完成任務(wù),上課的狀態(tài)也比五一后好些??赡苁且?yàn)槲逡恍菹⒒亓思乙惶?,本來?yīng)該更加抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,但事實(shí)上我做的不像是這樣。這是事實(shí)上的原因,我覺得這跟后來期末考試的情況有直接和必然的聯(lián)系。心理上,回想自己這一學(xué)期,整體精神狀態(tài)還可以,總體積極向上,但是相比上學(xué)期確確實(shí)實(shí)松懈了?;叵肓诉@學(xué)期自己對待reflets學(xué)習(xí)的態(tài)度,總結(jié)起來就是只注意到了完成任務(wù)和大體上的理解和記憶,并未從細(xì)節(jié)上學(xué)習(xí)和記憶知識,我缺乏的是細(xì)致的分析和理解。
    大學(xué)這第一年,多的是更寬廣和豐富的視野,更多的經(jīng)歷和見識和一些新奇的知識,少的是高中時(shí)有的那種拼勁和不服輸?shù)木瘢欠N不畏懼競爭和拼命努力的態(tài)度。簡單點(diǎn)說就是在這一年里好像對自己放松了要求,并沒有像高中時(shí)那樣要求自己做什么都要做到最好,并沒有要求自己時(shí)時(shí)刻刻都要努力,我自己把所有這樣做的原因都?xì)w結(jié)在了“現(xiàn)在是大學(xué)”這個(gè)理由上。也許因?yàn)楦呷?,那時(shí)老師的那句“現(xiàn)在堅(jiān)持堅(jiān)持,上了大學(xué)就輕松啦~”在思想上早已經(jīng)奠定“大學(xué)無需努力”的想法?,F(xiàn)在想想,這真的真的是一個(gè)錯誤,大學(xué)又怎樣,大學(xué)不是終點(diǎn),大學(xué)仍需拼命,仍需努力!這是這一年給我最大的教訓(xùn)。
    現(xiàn)在意識到這些還不算晚,因?yàn)槲业拇髮W(xué)時(shí)光還在,現(xiàn)在改變?nèi)匀粊淼眉?。和lise老師聊天時(shí)的每一句話我都記得,我不能再讓別人覺得失望,也不能再讓自己對自己失望。
    基本上結(jié)合lise老師推薦的教程,我制定了自己假期關(guān)于法語學(xué)習(xí)的任務(wù)。另外還有一些其他的學(xué)習(xí)任務(wù)也要完成。計(jì)劃定了就要實(shí)施,從這個(gè)假期開始,改變!
    說起來這算第一次寫學(xué)期總結(jié)吧,其實(shí)應(yīng)該把“得”“失”都寫寫,自動省略“得”就是想提醒自己“失”還有很多,時(shí)刻得有清醒的頭腦,不為“得”沾沾自喜,不為“失”自暴自棄。
    我需要的,是改變!加油!
    fiona吳星。
    720。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇九
    一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,作為一名班委來說,有著很多感慨。新的一年,在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo),在班級工作和與同學(xué)們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個(gè)學(xué)期中,我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為其中的一員,我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭得到更好的改善。
    三:在工作上,這學(xué)期一直秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng),在各位班委和同學(xué)的積極配合下有了一定的進(jìn)步。同時(shí)也大力配合個(gè)同學(xué)的工作,把我們商英一班個(gè)方面的成績都提高!
    在這個(gè)學(xué)期的工作中,我也學(xué)會了很多。以前的自己,過于理想化,只是知道自己覺得應(yīng)該的,有時(shí)會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題,不論什么事情,我都會想想如果換作是自己,會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問題,在綜合不同的答案之后,尋找到一個(gè)最佳的解決方法,此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。
    同時(shí),我也認(rèn)識到:作為一個(gè)集體,在做任何事情時(shí),不能只顧個(gè)人的想法,而需要從大局考慮,找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級更加和諧,也更像一個(gè)“家”。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇十
    為了更好地回顧過去,展望明天?,F(xiàn)做如下總結(jié)及規(guī)劃:
    一本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步,雖然進(jìn)步不是很大,但是克服了不愛學(xué)習(xí)的毛病,現(xiàn)階段保證不掛科,在大二上學(xué)期進(jìn)入中隊(duì)前30%,爭取得到獎學(xué)金。
    二在工作方面在完成了半軍管要求的前提下,在期末考試中帶領(lǐng)同學(xué)取得了一個(gè)不錯的成績。
    三生活方面在半軍管制度的熏陶下自理能力有所加強(qiáng),不光是洗衣衛(wèi)生簡簡單單的小事方面,而且是在離開家獨(dú)立生活的過程中,懂得節(jié)約,懂得為父母考慮,懂得父母的艱辛。懂得在自己懶惰的時(shí)候提醒自己要加油努力。
    一愛保證不掛科的前提下進(jìn)入前30%,獲得積極分子名額爭取早日入黨。
    二在工作方面努力使掛科人數(shù)減少,爭取獲得優(yōu)秀班級稱號。
    三在生活上節(jié)約不必要的開銷,攢錢。
    四準(zhǔn)備四級考試,初步了解公務(wù)員考試的相關(guān)要求。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇十一
    ??本學(xué)期,我校語文組積極參加上級組織的各種活動,在活動中,既拓寬了師生的"面",又提高了師生的"質(zhì)"。
    ??1、按照教研室安排,開展了“試卷研制”活動。
    ??研討內(nèi)容為“單元試卷研制”和“期末試卷研制”,分別請老師就試卷命題與大家進(jìn)行了交流,給我校中高年級語文教師指明了試卷研制的方向。
    ??2、積極參加上級組織的競賽活動,多次獲獎。
    ??3月份,我校范俊老師和楊海霞老師參加了區(qū)a課競賽活動。通過角逐,兩位老師獲得好評順利通過。
    ??3、認(rèn)真參加各級論文評選活動,屢獲佳績。
    ??本學(xué)期,我們語文組積極參加各級論文評選活動,多人次獲獎。"藍(lán)天杯"省級教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中多人獲獎。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇十二
    ??加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,挖掘環(huán)境的教育價(jià)值,體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系,結(jié)合本園的園本教研計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動,以幼兒自主探索為主的自由觀察和游戲活動,以教師引導(dǎo)幼兒操作為主的集中活動,保證幼兒在游戲活動,戶外體育活動和自由活動的時(shí)間,創(chuàng)設(shè)科學(xué)有效的幼兒一日生活。
    ??1、開展主題與領(lǐng)域相結(jié)合的教學(xué)活動。
    ??本學(xué)期結(jié)合幼兒當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo),積極開展主題活動與園本課程,認(rèn)真開展教材的選擇與教學(xué)方法的研討,以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),結(jié)合當(dāng)下的課題活動與主題活動內(nèi)容,改變以往以備教材為主的備課理念,在備教材的同時(shí)也備好本班幼兒,從思想上樹產(chǎn)立起以幼兒為本的促幼兒與教師共同成長的理念,關(guān)注孩子的需要,從孩子的興趣出發(fā),促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。在教學(xué)中我們認(rèn)真做好五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué),不僅結(jié)合教材來組織活動,更多地考慮結(jié)合幼兒來組織活動,樹立起主題活動開展不在于多而在于精的理念,深入開展了《春天來了》和《交通工具大比拼》的主題活動,在活動中不僅開展了相關(guān)的主題活動,也同時(shí)結(jié)合與主題相關(guān)的安全教育,如在交通工具大比拼中的車子時(shí)結(jié)合了馬路上的交通規(guī)則,在船中結(jié)合了防溺水的安全教育,并積極鼓勵幼兒與家長參與到活動中來。在各方面的共同努力下,本學(xué)期我班幼兒在各領(lǐng)域都獲得了較好地發(fā)展,特別在藝術(shù)領(lǐng)域方面,在主題墻相關(guān)內(nèi)容的參與展示,六一活動的節(jié)目匯演,評估活動中音樂游戲展示均獲得了出色的成績,在看到成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言領(lǐng)域中還存在著不足,這也是我班以后努力的方向。
    ??2、加強(qiáng)幼兒自選活動與創(chuàng)造性活動的開展,創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動,通過區(qū)域活動與各類游戲活動,促便幼兒創(chuàng)造性的開發(fā),通過開展區(qū)域活動的研究,選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容,挖掘材料的價(jià)值性,探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式,從而激發(fā)孩子的參與興趣,提高其各方面的能力。本學(xué)期,通過堅(jiān)持每周投放兩個(gè)新的區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中采取了介紹新區(qū)、幼兒討論規(guī)則,幼兒入?yún)^(qū)活動及活動后的評價(jià)與相關(guān)問題的討論,引導(dǎo)幼兒在不同的區(qū)角活動內(nèi)容中進(jìn)行選擇,有針對性地進(jìn)行發(fā)展,并在區(qū)域的材料上實(shí)現(xiàn)了美觀,實(shí)用,有層次性和推進(jìn)性。
    ??3、通過三大游戲和音樂游戲、做做玩玩的開展,加強(qiáng)游戲活動的觀察和推進(jìn),做好游戲活動材料的投放,幼兒活動過程的指導(dǎo),活動后的評價(jià),努力打造一個(gè)和諧、輕松的游戲環(huán)境,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)有創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,并把本班的音樂游戲做為園部課題展示的內(nèi)容,在活動中堅(jiān)持以幼兒自我娛樂為宗旨,鼓勵幼兒在上大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的游戲開展,幼兒在游戲中學(xué)會利用自身的生活經(jīng)驗(yàn)來開展游戲,與朋友間的互相合作與協(xié)調(diào),并能針對活動情況嘗試對他人和對自己的活動行為進(jìn)行評價(jià),積極主動地參與到活動中來并在活動中獲得發(fā)展,但我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲活動中存在以討論中活動情節(jié)為主,在突發(fā)的情節(jié)上處理能力還不足。
    ??4、開展多種形式的體育活動和戶外體育煅煉,確保幼兒的體格發(fā)展。
    ??本學(xué)期我班對幼兒早操進(jìn)行提升,加大幼兒的煅煉力度,在以往的活動量上增加了隊(duì)列的活動,并同時(shí)豐富和在戶外活動時(shí)的材料和游戲內(nèi)容,發(fā)動家長參與收集和制作,保證幼兒每周的體育活動開展和戶外活動煅煉的開展,在活動中每次有針對性地投放相關(guān)的材料,引導(dǎo)幼兒自由地活動,教師對幼兒的活動情況進(jìn)行觀察,每次體育活動后都引導(dǎo)幼兒針對活動的情況進(jìn)行分析與討論,從而引導(dǎo)幼兒小結(jié)出活動開展的方法與相應(yīng)的規(guī)則,并在活動中培養(yǎng)幼兒的各種品質(zhì),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的活動,我班幼兒喜歡并積極參與活動,開始學(xué)會在活動中與他人合作,并進(jìn)行評價(jià),但在體育活動開展中也存在著活動內(nèi)容安排不夠多,相關(guān)的體育發(fā)展要求沒有進(jìn)行合理地安排,在下學(xué)年中應(yīng)進(jìn)行提升。
    ??5、以課題為依據(jù),加大幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的探索力度。
    ??本園的課題是《在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》,市級骨干教師的課題是在《美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》依據(jù)這兩個(gè)課題,本班今年在教育教學(xué)中的研討也將圍繞有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域活動的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄和反思,通過每個(gè)月學(xué)習(xí)一篇有關(guān)課題的文章,寫一篇有關(guān)課題的反思,制訂課題發(fā)展的目標(biāo),總結(jié)課題發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),組織一次課題相關(guān)的幼兒展示活動,在課題研究中提升自己在藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)水平,促使班級在藝術(shù)領(lǐng)域出好的成果。本學(xué)期我班幼兒在參加六一活動和評估活動中都取得了優(yōu)異的成績。
    大一上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期展望篇十三
    一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這過去的半年,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作,有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么"多"時(shí)間("多"是相對其他同學(xué)而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
    思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)"xx大"文件和朱容基所做的政府工作報(bào)告,結(jié)合江"三個(gè)代表"的講話,積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經(jīng)輔導(dǎo)員推薦,參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試,取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟,以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè),新生部僅有三個(gè)。今年暑假,又到中國革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地,我切身體會到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦,生活的艱辛。通過看圖片,聽老紅軍做的報(bào)告,參觀舊址,我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職,在班里任副班長,可以說社會工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長,工作勤懇,大膽負(fù)責(zé),受到學(xué)工處加分表揚(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色,宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的"社會治安綜合治理知識競賽"受到綜治委的加分表揚(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中,協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中,因工作得力受到加分表揚(yáng)。最近,被選舉為副大隊(duì)長,兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長。另外在學(xué)生會中,因工作出色在校學(xué)生會"優(yōu)干"評選中光榮當(dāng)選。在班里,作為副班長,處理班級日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評,還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織,還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳,還是到賽場為本班乒乓球隊(duì)加油助威,還是獎學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前,也因此被評為"校級優(yōu)秀學(xué)生干部"。
    回首一看,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。
    日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁,不要為了我那樣節(jié)衣縮食,我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入,又能接觸社會,何樂而不為呢?靠一小時(shí)十五元的家教,再加上獎學(xué)金,又搭上生活費(fèi),買了一臺二手電腦,配置不錯。學(xué)通信,在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競爭社會立足,不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的。
    另外,在組織"第一屆防火知識競賽"中挑大梁,為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞,經(jīng)陳副校長同意,由防火委下發(fā)文件,防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué),這可能在本校歷史上絕無僅有的。
    以上是我對大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。