學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇一
暑假生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似一場(chǎng)久久不遇的豪華之旅。一切學(xué)習(xí)的煩惱、緊張、不安在閉學(xué)式之后宣告停止生長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)的沙漠？或綠洲之中走得好辛苦，好累……終于可以停下來(lái)好好歇歇了，享受一次舒心愜意的“足浴”。
這暑假很充實(shí)，很愉快！
若問(wèn)我暑假最大的收獲是什么？我想說(shuō)，是一場(chǎng)視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上及心靈上最滿足的擁有——陳翔，20xx快樂(lè)男聲全國(guó)第五名。陳翔是這個(gè)夏天最美的遇見(jiàn)。當(dāng)然，這不是一場(chǎng)追星，在我心中陳翔也不是一名明星，他就像鄰家大哥哥一樣，是一位好朋友！
因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
他突患耳疾，聽(tīng)力迅速下降，卻堅(jiān)持比賽，他那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)了我。雖然堅(jiān)持比賽，卻也透露了心聲“最怕當(dāng)貝多芬”。不過(guò)他說(shuō)他會(huì)努力養(yǎng)好耳朵的，請(qǐng)叫他“翔堅(jiān)強(qiáng)”！多么樸實(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)的心??！陳翔，加油！
因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了祈福。
他的家鄉(xiāng)甘肅在8.08突發(fā)泥石流，7天后的8.15便是全國(guó)哀悼日，電視節(jié)目不能看，游戲不能打。在以前，我一點(diǎn)兒也不偉大的說(shuō)：討厭至極??！但這次不同，我也會(huì)守在電視機(jī)前面看災(zāi)區(qū)的最新情況，為災(zāi)區(qū)受苦受難的人民祈福：“保佑他們渡過(guò)難關(guān)吧！”。是陳翔教我這么做的，他在博客中呼吁有愛(ài)心的人們幫幫他家鄉(xiāng)的人們。他也將好不容易得來(lái)的冠軍表演曲目、原本華麗的舞臺(tái)，化作一束追光，送給災(zāi)區(qū)人們一曲《共同度過(guò)》。于是我開(kāi)始揪心于那些殘忍的泥漿、廢墟……舟曲的朋友們我們共同度過(guò)！我相信祖國(guó)的版圖上會(huì)有舟曲重生后的美麗！
因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
5進(jìn)4時(shí)，他在快樂(lè)男聲舞臺(tái)上的夢(mèng)想止步了。他沒(méi)有哭，我看到他一直到走出這個(gè)舞臺(tái)的最后一刻他都是笑著的。他說(shuō)：“在這個(gè)舞臺(tái)上我很快樂(lè)，我是真正的快樂(lè)男聲！”。原本對(duì)于陳翔的淘汰滿腔悲傷與氣憤的我，最終在陳翔的笑容下釋懷。我想，在這個(gè)夏天，我也學(xué)會(huì)了感受快樂(lè)。天高任鳥(niǎo)飛，不管在哪個(gè)舞臺(tái)上，開(kāi)心就好。如我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，名次不重要，我看重的是每場(chǎng)拼搏背后的汗水，至于汗水是否澆灌出一朵美麗的鮮花，那就另當(dāng)別論了。你知道的，在旅程中，我們不能忽略了沿途那美好的風(fēng)景！
因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了感恩。
我很慶幸我不是災(zāi)區(qū)的人們；我很慶幸我有一個(gè)這么好的環(huán)境可以生活。就像陳翔在學(xué)皮影戲時(shí)說(shuō)過(guò)的，我們有這么好的條件，就該好好地為了夢(mèng)想去努力。嗯，感恩這世上給我的美好，我會(huì)將這份美好傳承下去！
因?yàn)樗?，我學(xué)到了很多。
真的真的，忽然喜歡上這個(gè)抱著吉他安靜唱歌的男孩子。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇二
時(shí)間就像黃河的水，洶涌澎湃地向前跑去，再不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏進(jìn)初中大門兩年，在這兩年中，唯有語(yǔ)文老師——鄭老師陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)。
幽默是她的性格。上語(yǔ)文課，我們總會(huì)放得很開(kāi)，笑聲是從不缺席的。一次語(yǔ)文課前，有幾個(gè)學(xué)生在講臺(tái)前填寫身高。語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了，臉帶微笑，興致勃勃地走進(jìn)來(lái)了，像極了冬日的太陽(yáng)，給人一種溫暖親切的感受。“在干嘛呢？”聽(tīng)到這與棉花一樣柔軟的聲音后，有個(gè)男生開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們?cè)谔搱?bào)身高。”“是嗎，那我也來(lái)虛報(bào)一個(gè)，我報(bào)個(gè)一米七?！痹捯魟偮?，笑聲遍布整間教室，打破了初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍，多了一些輕松和愉悅。
寬容是她的品質(zhì)。記憶的大門打開(kāi)，上學(xué)期的月考仿佛就在眼前。就是那次考試，我們班語(yǔ)文考砸了。原本是我們的優(yōu)勢(shì)科目，竟然退步了不知多少個(gè)名次。全班都被禁錮在愧疚、自責(zé)的籠子里，難受與害怕壓在每個(gè)人身上。進(jìn)班后的鄭老師，沒(méi)有“破口大罵”，也沒(méi)有萬(wàn)分憤怒，而是在分析問(wèn)題所在之后鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。她的語(yǔ)言是那么具有感染力，以至于使我們士氣大增。那一刻，我看到了她眼中的恨鐵不成鋼的心情，更看到了她對(duì)我們滿懷希望的信心。
善于鼓勵(lì)學(xué)生和循循善誘是鄭老師的代名詞。為了提高我們的。水平，她堅(jiān)持讓我們每周寫一篇隨筆。為此，有很多同學(xué)常在抱怨，可他們不知道的是，鄭老師在批改作文方面要花多少時(shí)間和心血。
對(duì)于寫作方面的問(wèn)題，她總是一絲不茍地指出。為了鼓勵(lì)學(xué)生寫作，她還創(chuàng)建了一個(gè)公眾號(hào)，那些寫的不錯(cuò)的文章可以發(fā)表在上面。這深深地激發(fā)起包括我在內(nèi)的許多學(xué)生的寫作興趣。為了讓自己的文章能被發(fā)表，每一次寫作我都懷著自己的作文要被發(fā)表的心理去寫，去斟酌出更好的詞句。在我的努力下，也在老師無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)下，我的作文水平得到了質(zhì)的飛躍。所以，不得不說(shuō)，鄭老師真是一位善于鼓勵(lì)學(xué)生、教導(dǎo)有方的“武林高手”。
幽默、寬容、善于鼓勵(lì)、循循善誘……這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的詞語(yǔ)構(gòu)成了我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。初中三年，她教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，也讓我們感受到無(wú)微不至的溫暖。為此，我想由衷地對(duì)她說(shuō)一句：“在生命的旅途里，遇見(jiàn)你真好！”
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇三
走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)迎面走來(lái)的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒(méi)錯(cuò)，正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過(guò)去了，他居然沒(méi)怎么變，我開(kāi)始忐忑起來(lái)，顯得有些局促不安，不知道如何開(kāi)始接下去的對(duì)白。不可以冷漠無(wú)視吧？那樣太沒(méi)禮貌了；不可以過(guò)于熱情吧？那樣會(huì)嚇壞老師的。
終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒(méi)辦法，而他，只是一個(gè)科學(xué)老師。那時(shí)最主要的功課是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)科學(xué)這門學(xué)科沒(méi)什么概念，那個(gè)時(shí)候還不曾想過(guò)科學(xué)這個(gè)無(wú)名小卒會(huì)在將來(lái)的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水?？傊?，那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)科學(xué)老師的印象不會(huì)比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理，我總是和他唱反調(diào)，他說(shuō)東，我偏往西；他瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)拿出課本，我就把筆扔到地上。對(duì)，他老愛(ài)拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛(ài)的嘛！那時(shí)我也許這么想過(guò)。
如今，時(shí)隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說(shuō)不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識(shí)呢？生命中有太多太多來(lái)來(lái)往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進(jìn)吧！
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇四
當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，希望你駕著用鈔票折成的個(gè)人直升專座機(jī)打我門前飄過(guò)，我家也定是不同凡響，與眾不同。
當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，希望你手持尖端科技如小菜一碟，想有就有，想扔就扔，隨時(shí)可取之。
當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，希望你身披一件鉆石戰(zhàn)披，那光閃得我?guī)滋鞗](méi)睜開(kāi)眼，因?yàn)槲业难劬Ρ惠椛淞恕?BR> 當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，希望你像個(gè)小娘子一樣甜甜地對(duì)我笑，那時(shí)我是你相公，你拜倒在我的深情里。
當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，希望咱們都剛剛落地，你奶聲奶氣地說(shuō)：“你好，我叫熊浩，你呢？”
安徽省六安市金寨縣南溪中學(xué)高三:熊浩。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇五
他叫優(yōu)優(yōu)，是我姐的兒子，今年3歲了，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。那年冬天，他睜開(kāi)雙眼第一次看見(jiàn)了我，我滿心好奇微笑著看他。他的到來(lái)，讓我興奮不已，好激動(dòng)好高興。不出所料，這三年他也帶給我不少快樂(lè)。
難忘三年前那個(gè)星期五姐夫來(lái)校接我，上車后，他說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息?！蔽伊⒖虇?wèn)：“我姐生了?”姐夫說(shuō)：“是的，恭喜你當(dāng)小姨了?！蔽壹?dòng)地說(shuō)：“哈哈，謝謝，也恭喜你當(dāng)爸爸了!”我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)和高興，我滿懷好奇心并不好意思地問(wèn)：“男的女的?”姐夫說(shuō)：“男的!”哈哈，我很期待回家看他。到家后，我看見(jiàn)他正朦朧地睡著，好可愛(ài)!姐姐碰碰他說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你看看誰(shuí)來(lái)了，你小姨來(lái)了!”他被碰了碰，竟然打了個(gè)舒展，睜眼了。哎呀我的天，我都被驚到了，他的眼睛就跟那格格葡萄一樣大，真有神!隨我姐大眼，他們都說(shuō)優(yōu)優(yōu)的小嘴很像我我小時(shí)候，哈哈，心里好激動(dòng)!
兩個(gè)月時(shí)，每當(dāng)我周末回家，他都知道找我。我一接過(guò)去，小腿高興地在那棉褲里光亂蹬，還知道親親我那小嘴，高興得不行。
優(yōu)優(yōu)越長(zhǎng)越大越有心眼兒，我對(duì)他更是疼愛(ài)有加。他做什么總是向著我，有好吃的，他總是先讓我吃一口。記得那天晚上，我們都在吃飯，他自己在下面玩。媽媽說(shuō)：“這兩天冷得不行，又光頭疼?！比思揖谷宦?tīng)見(jiàn)了，屁顛屁顛地走到媽媽面前，做出叫抱抱的動(dòng)作。等把這小人兒抱上去才知道，人家上去是要給他姥姥按頭去呢!只見(jiàn)那小手在他姥姥頭上按按，我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你這是要給你姥姥按頭啊!”他說(shuō)：“啊!”一家人大笑著，媽媽笑著說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)真精，行行行，姥姥不疼了!”這么小就知道孝順?biāo)牙眩鏇](méi)白疼他。我跟姐姐說(shuō)：“姐姐，你以后老了有福啊!”姐姐得意地笑著。每周五我回家，都要找我，見(jiàn)了面就喊“姨”，親熱得很。周末只要我在家，他都在家待得住，就不出去了。姐姐說(shuō)我在學(xué)校時(shí)他一個(gè)勁地磨牙要出去，在家根本待不住。
他真是調(diào)皮，把沙發(fā)上的“派大星”“抱枕”全都給你扔地下，真是讓人生氣，你拾上去他就扔下來(lái)。我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你再扔我就走啊!不跟你玩了!”我慢慢地走向門口，他一看不對(duì)勁，立馬服軟，邊哼哼邊把沙發(fā)上的東西拾上去，還大聲喊“姨”。有的時(shí)候我偏叫他把東西放好，氣得人家光想哭，光跺腳。我就說(shuō)：“你自己弄下來(lái)的你又不收拾，你還生氣。”人家根本不理你這一套，人家又上那邊推我的拉箱去了，真是讓人想生氣也生不起來(lái)啊，又調(diào)皮又可愛(ài)!
周末早上，他對(duì)我可好了。他醒得早，姐姐就給他穿好衣服，我也起來(lái)，要洗漱。人家一下去就去梳妝臺(tái)上一踮腳把木梳給拿下來(lái)了，還必須讓我蹲下他給我梳頭。他在我頭上亂梳一通，我說(shuō)：“姨自己梳，你上那邊把派大星拿來(lái)去?！苯K于把他支開(kāi)自己梳頭，我感覺(jué)有個(gè)幫倒忙的小外甥好幸福!
無(wú)論是給媽媽按頭，給我梳頭還是把屋里亂扔一番，都是天真、調(diào)皮的小孩子本色。和他在一起我很快樂(lè)，即使看孩子很累，晚上躺在床上卻很是輕松?；貞浧鹚r(shí)候再看看現(xiàn)在的他，真是一個(gè)神奇的變化。也讓我懂得帶孩子的不易，很累心，也可以聯(lián)想到小時(shí)候媽媽帶我的情景。因?yàn)楸緛?lái)我在家是最小的，以前沒(méi)見(jiàn)證過(guò)一個(gè)小生命的成長(zhǎng)歷程。
古靈精怪的你，小姨跟你在一起很幸福快樂(lè)。希望你健康成長(zhǎng)，做個(gè)快樂(lè)的男子漢!
作者：李亞茹。
公眾號(hào)：本色作文。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇六
盡管今天太陽(yáng)全天照射，但是我不能失去我睡眠的時(shí)間，因?yàn)槊魈焓钦５模疫€要上學(xué)，所以今天我依然八點(diǎn)洗漱。如果我遇見(jiàn)了極夜，唉！我真不想遇見(jiàn)這種天。全天黑夜，我去上學(xué)還得帶著手電，路上伸手不見(jiàn)五指，我會(huì)害怕。到了學(xué)校，上課很方便，但是下課后不能活動(dòng)。還有，外面賣東西的全部關(guān)門，賣菜的都收攤了，會(huì)給我們的生活帶來(lái)了很多不便。
如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時(shí)來(lái)抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因?yàn)樗荒茉谔?yáng)曬到的地方午休了。（這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)常看到小狗在曬太陽(yáng)）。
我覺(jué)得極晝比極夜好，極夜會(huì)給我們帶來(lái)很多不便，極晝的不便我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是喜歡現(xiàn)在的生活，一天中黑白分明，我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇七
當(dāng)溫暖遇見(jiàn)寒冷，便有了雨，當(dāng)春天遇見(jiàn)冬季，便有了歲月，當(dāng)天空遇見(jiàn)地面，便有了永恒，當(dāng)我遇見(jiàn)你，便有了愛(ài)，生命中總有些遇見(jiàn)是難忘的。
我和他的遇見(jiàn)真的很奇妙，從開(kāi)始的吵吵鬧鬧，到不舍別離。記得在吵鬧的教室里他坐在我的后座，不懂的問(wèn)題我總是問(wèn)他，有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生一些分歧，我們都是要強(qiáng)的人，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，所以迎接我們的總會(huì)是一場(chǎng)激烈的辯論賽。我愛(ài)吃，他就總是給我買吃的，他不善于表達(dá)，常常取笑我，但我知道他不是討厭我，而是真心待我。這樣的日子過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，就到了寒假。
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我們不太聯(lián)系，春節(jié)那天我試著給他發(fā)了一條祝福，結(jié)果出乎意料，他回了我一句謝謝！我心里一下子就涌出好的話想告訴他，那一刻我感覺(jué)他不再那么遙遠(yuǎn)，反而離我好近，后來(lái)的三里我們不約而同的在4點(diǎn)上線一直聊過(guò)8點(diǎn)，我們從寒假生活聊到學(xué)習(xí)知識(shí)，不論我說(shuō)什么，他總認(rèn)真聆聽(tīng)他就像一個(gè)大哥哥，讓我依賴。第四天，我心情不好，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)上線，他一直等著我，可我卻拿他當(dāng)出氣筒，他也毫無(wú)怨言。鼓勵(lì)我惹我開(kāi)心，讓我把想罵的都罵出來(lái)。在凜冽的海風(fēng)里是他給了我避風(fēng)港，在淋漓的大雨中，是他為我撐起了傘。
那些日子很難，但有他很暖。不久后我們回到學(xué)校座位已經(jīng)換了，每次我身后，一轉(zhuǎn)看到的都不再是他，每次想找人來(lái)一場(chǎng)辯論賽也找不到了?？晌覅s無(wú)所謂的'樣子，我認(rèn)為實(shí)在有一天我們能夠回到過(guò)去，回到我們最初的樣子，可世事難料，他轉(zhuǎn)校了他離開(kāi)了，我徹底底的離開(kāi)了我。我好后悔沒(méi)有好好珍惜和他在一起的那些時(shí)光，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待我們的友誼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的好，我很后悔。但我也很感激他出現(xiàn)在我的生命中，感謝他帶給我的那些最美好的時(shí)光。遇到你是我今生最大的幸運(yùn)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，謝謝！雖然你離開(kāi)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們最初的相遇，最后這別離。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇八
我的家鄉(xiāng)在偏僻的小山村，這里四季常青、風(fēng)景迷人。我最愛(ài)的是我家旁邊那條小溪，那里是我兒時(shí)的樂(lè)園。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在小溪，水面上波光粼粼，就像一條閃耀的金帶子。這時(shí)小溪就迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，微風(fēng)輕輕地?fù)崦∠s走了它最后一絲睡意，喚起了勃勃生機(jī)。魚(yú)兒也不時(shí)躍出了水面，小溪伴著魚(yú)兒的舞蹈，演奏起屬于它們的交響曲。而平靜時(shí)的小溪猶如一面鏡子，倒映著天上的朵朵白云，幾個(gè)小朋友頑皮地往水里扔石子，漾起一圈圈的漣漪。每逢微風(fēng)到來(lái)時(shí)，垂柳就輕輕地甩起它那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，跟著小溪一起翩翩起舞。清晨的小溪充滿了生機(jī)！
太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，小溪更加了迷人了，整條小溪猶如一條金色的長(zhǎng)龍，在大山中蜿蜒盤旋。溪面時(shí)而寬、時(shí)而窄；溪流時(shí)而緩、時(shí)而急；潺潺的溪水唱出美妙的聲音，為大自然譜寫著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。有時(shí)候這種美妙的境界也會(huì)被忽然打斷，仔細(xì)看，原來(lái)是一群活潑的小朋友正在激烈的打水仗呢，他們歡呼著，雀躍著，就像一群快樂(lè)的小鴨子。
每當(dāng)滿天繁星的夜晚來(lái)臨時(shí)，寶石般的星星就倒映在水中，似乎給小溪穿上了一件高貴華麗的衣裳。皎潔的月光也為小溪蓋上了銀白色的被子，小溪就安然入睡了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！
評(píng)語(yǔ)：本文按照一天的時(shí)間順序，將家鄉(xiāng)那條小溪的美麗描寫得細(xì)致入微。其中還靈活運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，賦予小溪以生命，更是為小溪的美麗平添了幾分韻味。
[家鄉(xiāng)的小溪學(xué)生作文范文]。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇九
今天，同往常一樣到門口的牛奶箱中取牛奶，做著重復(fù)過(guò)數(shù)百遍的動(dòng)作：轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)門，拿牛奶，關(guān)門，上樓……等等！好像還有什么東西在里面！
是一封信！唉？牛奶箱中怎么會(huì)有信件呢？難道是送牛奶的不小心落這兒了，他不會(huì)這么粗心吧！不對(duì)啊，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)那么發(fā)達(dá)，有什么不能用qq，微信傳的，用得著這么麻煩嗎？把信拿出來(lái)，上面還落了一層灰。怎么可能，牛奶我天天取，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么信件在啊！
我想找一下收信人的名字，刺入眼簾的便是一行大字：十五歲的肖堯收。我有點(diǎn)愣住了。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十
親愛(ài)的人啊:。
我真的、真的好想你。你可聽(tīng)見(jiàn)我真切的呼喚?
又聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音，冬天是馬上就要離開(kāi)的。我在某年某月忽然醒過(guò)來(lái)，我想我是不能等到我的期盼了,因?yàn)槲磥?lái)不能因此安排.窗外有一個(gè)人在等待，可女主角不是我.向左向右向前看,我猜想我的真愛(ài)要再拐幾個(gè)彎才能到來(lái).
晴朗的午后坐在陽(yáng)臺(tái)上不知覺(jué)就到了傍晚。念及你，便想知道你在重慶過(guò)的如何。過(guò)年是需要團(tuán)聚的，可我卻不能和你在一起，想到這些心中不免涌起幾許感傷。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自海的方向，我往前飛，飛過(guò)一片時(shí)間海，可我等的人卻在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
算起來(lái)我們認(rèn)識(shí)有一年多了，去年的這個(gè)日子正是我尋死覓活的時(shí)候呢。再此說(shuō)起這些并沒(méi)有想責(zé)怪你的意思，只是舊事重提傷心自然難免。我知道男人都喜歡獨(dú)立自信有主見(jiàn)的女孩子，所以我一直在努力。我只想得到一個(gè)寬厚的肩膀，可造化弄人，得到的只是你的鐵心腸。我一個(gè)人在悲傷的秋千上來(lái)回的搖晃，明知道我為你受的傷到頭來(lái)還是得自己嘗，可心中寧愿獨(dú)自留淚卻從不對(duì)別人講。有時(shí)想想自己要為自己著想，可這場(chǎng)逃亡卻沒(méi)有最終的目的地，我忘不了你，也放不下這段情。
相信嗎，我一直認(rèn)定——我們的遇見(jiàn)是最美麗的意外，我不后悔在與你的愛(ài)情里所受到的傷害，只希望通向你夢(mèng)想的入口不要那么窄。你或許不會(huì)這么想，因?yàn)榈搅撕髞?lái)我們都能察覺(jué)到：你我之間的.愛(ài)情已經(jīng)不再象最初那么單純了，單幾次為了一個(gè)“錢”字就把我弄的很窘迫，可這樣的結(jié)果并不是我想要的。男女之間的情愛(ài)本沒(méi)有誰(shuí)得到誰(shuí)失去之說(shuō)，至于愧疚或公平與否只有當(dāng)事者最清楚。我不想你背負(fù)一個(gè)沉重的職責(zé)與我交往，既然我們?cè)谝黄鹆司鸵耆男湃危矣须y處自然第一個(gè)就想到你，你千萬(wàn)不可把我向你的求助當(dāng)作是賠償或是代價(jià)，那樣的話我會(huì)很傷心的。
又是一年過(guò)去了，歲月的流逝和人事的缺憾是你我都不能避免的。你知道嗎，這一年里留給我的是太多的不舍與留戀：那曾經(jīng)與你相識(shí)的一幕幕；那曾經(jīng)與你相知的一每天；那曾經(jīng)困擾我一次次的艱難抉擇都留在了不平凡的。猴年臨近，我又將面臨人生的分界，希望你能一如既往的站在我身邊，陪我度過(guò)未來(lái)的365天，我相信你會(huì)的，因?yàn)槲覀兊母星樵谖艺J(rèn)為早就已經(jīng)超出愛(ài)情的界限了，你想我念我的同時(shí)也一定包含著疼愛(ài)和關(guān)切，對(duì)嗎？最后告訴你一個(gè)好消息，我的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我記得你是喜歡長(zhǎng)發(fā)飄飄的，為了你我做到了。
愛(ài)你的人于羊年農(nóng)歷29晚6：43分。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十一
每當(dāng)小時(shí)候看起《哆啦a夢(mèng)》這部動(dòng)畫片時(shí)，都讓我想起了未來(lái)，直到如今。
“咦！我書包里有個(gè)東西，好硌得慌?！笔且粋€(gè)十分精巧的投影儀，他只有我大拇指蓋那么大。一個(gè)小字“開(kāi)”映入我眼簾，我按了下去。
…………。
“這是什么地方，好美?。 蔽以谛闹凶詥?wèn)。就在這時(shí)，一個(gè)極像我的人走了過(guò)來(lái)。
他說(shuō)“我是一年后的你，現(xiàn)在我正面臨一場(chǎng)嚴(yán)酷的考試，可是成績(jī)不好，差一點(diǎn)，所以叫你來(lái)商量一下對(duì)策。”我心中一慌“一年后的我，這不科學(xué)吧！我不會(huì)死了吧！”他推了我一下，我回過(guò)神說(shuō)：“找我！我也沒(méi)什么辦法，也只有好好學(xué)習(xí)?！薄斑@是你說(shuō)的，請(qǐng)記住你的諾言！”他說(shuō)完，遞給我了一封信，又說(shuō)：“你到樹(shù)下看吧”說(shuō)完便走了。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十二
遇見(jiàn)仇敵一天，我正在學(xué)習(xí)，突然一個(gè)人闖進(jìn)了門，是來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)的，我抬頭一看，原來(lái)是我的仇敵，我頓時(shí)驚呆了，她是跟我同年級(jí)的，每次遇見(jiàn)我時(shí)，都會(huì)叫我一聲癩蛤蟆。
我一看她滿臉微笑，就知道她在心里說(shuō)我癩蛤蟆，我怒發(fā)沖冠，頓時(shí)火冒三丈，我心里安寧不下來(lái)，心想：下課時(shí)，我一定要把她扁一頓，一會(huì)兒，老師說(shuō)繼續(xù)上課，我一下子看書本，一下子看我的仇敵，心里就是安靜不下來(lái)。
老師看見(jiàn)了，用手拍了拍我的腦袋，有人看見(jiàn)了，大笑起來(lái)，我羞愧萬(wàn)分，一下子，我的?安靜了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)的很快，下課了，我拿起書包，狂奔到車站。
一會(huì)兒，她來(lái)了，我剛想拿起拳頭打她時(shí)，我猛地想起來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，好男不跟女斗，于是，我飛快得收回我要打我仇敵的拳頭。
一會(huì)兒，車來(lái)了，我拿著書包乘著公交車回家了。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十三
我還發(fā)現(xiàn)，這里的汽車難聞的尾氣，他告訴我，在未來(lái)汽車的尾氣已經(jīng)不能叫尾氣了，經(jīng)過(guò)不斷的改造，變成了對(duì)環(huán)境有益的，并且?guī)в谢ㄏ愕臍庀?，我說(shuō)這里的空氣怎么這么好呢！
天慢慢的變黑了，太陽(yáng)也落山了，他對(duì)我說(shuō)：“好了，天也黑了，我也該把你送回去了。”聽(tīng)到他這么說(shuō)，我就有點(diǎn)舍不得，但是還是要回去的，他把我?guī)У絺魉蜋C(jī)上，說(shuō)出要去的地方，我看到自己的身體在發(fā)光，我眼前一黑，再到我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了自己的家中，像剛剛發(fā)生的事，簡(jiǎn)直就像夢(mèng)一樣！
我真的遇見(jiàn)了未來(lái)人。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十四
畫畫遇見(jiàn)同學(xué)下午我照常去畫畫，剛進(jìn)課室，碰到了同學(xué)伍俊曉，她和媽媽一起正在報(bào)名學(xué)畫畫，我心里很高興，咱們又做同學(xué)了。
今天，老師教我們畫斑馬，老師畫的斑馬可好看呢!我和俊曉還有其他的同學(xué)一起努力的畫。
從畫草圖，到鉤邊，上色，大家都很認(rèn)真。
在評(píng)講時(shí)，老師說(shuō)我的畫構(gòu)圖沒(méi)有按比例，斑馬畫的太小了，顏色上得不夠均勻，太陽(yáng)的光茫要與太陽(yáng)內(nèi)的顏色有區(qū)別，叫下次注意，還把畫收去了。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十五
沉入夢(mèng)境，推開(kāi)那扇時(shí)空之門，錯(cuò)亂之間，歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間化作云影，一天一天地掠過(guò)，恍惚之間，我遇見(jiàn)了未來(lái)人。
那時(shí)的我們，都已是散了，都各自走在各自的道路上，分道揚(yáng)鑣，我行走在空曠的街道上，倍感落寞，我考上了向往已久的學(xué)校，東外是我夢(mèng)起航的地方。
還記得畢業(yè)的那天，大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年一晃而過(guò)，仿佛昨日剛剛?cè)雽W(xué)，即使分離，也彼此藏在心里，我熱愛(ài)東外，我熱愛(ài)給予我知識(shí)的老師，以及身旁親切的同學(xué)們盒子。三年后，竟要以這樣的方式結(jié)局。
這應(yīng)該就是三年后我將遇見(jiàn)的'人吧。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十六
在劉慈欣的三體幻想中，未來(lái)是地球與宇宙的抗衡，是科技的時(shí)代，是大宇宙時(shí)代。
我來(lái)到3075年的地球，發(fā)現(xiàn)大家都在以詫異的目光看著我，人的樣子變化不大。在那個(gè)時(shí)候，地球上已沒(méi)有國(guó)家之分了，所有人都和平共處。未來(lái)我真的見(jiàn)到了我所想象的大信息時(shí)代。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十七
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你，你是未來(lái)的我？”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑?！拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道?！班?，而且將姐姐的病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的'生活。
正在我高興之余，突然聽(tīng)到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉。“洋藝，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道?！笆裁磯?mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)?！芭?，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道?！翱靵?lái)吃飯！”爸爸喊道?！皝?lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑?，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
學(xué)生寫遇見(jiàn)的作文篇十八
第一次遇見(jiàn)葫蘆絲今天下午，我們終于盼來(lái)了期待已久的葫蘆絲課。
下午第一節(jié)下課鈴聲剛過(guò)，我們上完體育課跑回教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌子上都多了一樣?xùn)|西。
打開(kāi)包裝精致的盒子一看，里面裝著嶄新的葫蘆絲。
同學(xué)們都開(kāi)始興奮地研究起來(lái)，葫蘆絲長(zhǎng)著一個(gè)大大的葫蘆形腦袋，我一看怎么那么眼熟呀!這大腦袋安上手和腳，長(zhǎng)出五官，不就是可愛(ài)的葫蘆娃嗎?沒(méi)想到這個(gè)大葫蘆一變身，居然成了一樣樂(lè)器，太神奇了!它有著長(zhǎng)短不一的三只腳，最長(zhǎng)的那條腿上一共長(zhǎng)了十只小眼睛，用手指按住這些小眼睛，就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)……”的聲音。
上課鈴聲響了，教葫蘆絲的張老師很耐心地教會(huì)了每一個(gè)小朋友正確地拿葫蘆絲的'方法并學(xué)會(huì)了吹奏“哆唻咪”這三個(gè)音符。
你聽(tīng)，校園的上空飄揚(yáng)著多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲……。