在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
十佳美德少年事跡材料做篇一
我叫王圣镈，男，20xx年出生，現(xiàn)在就讀于銅山區(qū)銅山實驗小學(xué)，任班級的班長，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。入學(xué)六年來，時時處處以一名優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。多次被評為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 20xx年我組織成立了我們學(xué)校的第一個學(xué)生社團(tuán)“紅孩子社團(tuán)”，希望在自己的帶動和影響下，有更多的同學(xué)參與社會公益中來，能有更多的人樂于奉獻(xiàn)自己的愛心，給我們的社會傳遞一份溫暖，給我們的社會增添一份正能量。兩年多的時間，我們舉行了許多的公益活動，做出的行動和奉獻(xiàn)，為師生們所稱贊，在學(xué)生中起了楷模和表率作用。
我的爸爸媽媽都是老師，從小他們就帶著我誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，告訴我“人之初、性本善”、“首孝悌、次謹(jǐn)信，泛愛眾、而親仁”，進(jìn)入小學(xué)她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》，現(xiàn)在每年寒暑假，她都會把我送進(jìn)國學(xué)夏令營，跟隨老師習(xí)讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等，孝親、仁愛、至善的道理深深植根在我的心中。幾年來，在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地;刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級;在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，同時也積極參加社會上的各種公益活動。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經(jīng)典的種子，指引著我一步步朝著孝親、仁愛、至善的道路上前行。
我家是一個四世同堂的大家庭，太奶奶已經(jīng)八十多歲了，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對太奶奶那么孝順、那么恭敬，有好吃的先讓太奶奶吃，幫她洗澡洗頭剪指甲，我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣，爸爸也經(jīng)常教導(dǎo)我“孝親尊師，知恩報恩!”我謹(jǐn)記在心，懷著一顆感恩的心，從來不與父母頂撞，和他們一起做家務(wù)，幫他們分擔(dān)，過年、過節(jié)的時候，我還會用自己的零用錢給他們送上一份驚喜，大家都夸我是個懂事的孩子，其實我覺得我只是在像爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做一個孝順、懂事的好孩子。
我記得媽媽曾經(jīng)說過一句話“孩子，無論你以后走哪里，見所有的`人，你都要在心里問問自己，我能幫他做點什么?”也許就是這句話在我心里生了根發(fā)了芽，無論我走哪里，我都會想想我能幫別人做些什么。因為爸爸媽媽經(jīng)常參加一些公益活動，在他們的影響下，我們也愛上了公益。六一兒童節(jié)的時候，我們會一起走進(jìn)兒童福利院，給孤殘兒童送去一份溫暖和關(guān)愛;九九重陽節(jié)的時候，我們會一起走進(jìn)老人院，聯(lián)歡表演給老人們帶去一份快樂和笑顏。每年春節(jié)我都會參加春聯(lián)義賣活動，免費為別人書寫春聯(lián)，看著他們拿春聯(lián)后的開心和喜悅，我就感覺仿佛把我的祝福和快樂也送了出去。媽媽說我從小就是一個善良的孩子，在學(xué)校里，我能積極主動地幫助老師做一些力所能及的事情，和同學(xué)們和睦相處，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的小伙伴;在“獻(xiàn)愛心”捐款捐物等活動中，我總能起帶頭作用;在平常生活中，遇一些需要幫助的老人和殘疾人，我也會伸出援助之手。做這些并不是為了贏得別人的夸獎和贊美，只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊!
20xx年暑假開學(xué)初，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我就和幾個同學(xué)一起籌備成立了屬于我們自己的“紅孩子社團(tuán)”，目前為止，我們做過“環(huán)保志愿者”，走進(jìn)社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素;我們做過“紅孩子愛心義賣”為雨花齋公益募捐六百多元;我們走進(jìn)福利院，和福利院的孩子互動交流，陪伴他們游戲玩?！?“走進(jìn)自然、放生護(hù)生”等活動，20xx年，六一兒童節(jié)我們紅孩子社團(tuán)在學(xué)校號召發(fā)起了愛心募捐活動，短短兩天時間，我們共募集愛心善款三千余元，得福利院工作人員的高度贊揚;20xx年圣誕平安夜，我們策劃了“紅孩子愛心義賣”活動，為福利院的孩子送去一份新年禮物，共募集義款20xx余元，給福利院的孩子送去衣物、玩具和書籍等物，我們的小小舉動還被銅山電視臺現(xiàn)場報道，這些都給我們堅持公益，做好社團(tuán)莫大的支持和力量。現(xiàn)在我們正在策劃啟動的活動是“鄉(xiāng)村愛心墻”，讓愛傳遞微公益，雖然我們年紀(jì)小，但是能為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，是一件很有成就的事情，這樣的活動還將繼續(xù)，而且也有越來越多的同學(xué)在我們的影響和帶動下，加入我們社團(tuán)，每當(dāng)看紅孩子的隊旗飄揚，大家就知道紅孩子們又要出發(fā)了，看紅色的馬甲在校園里穿行，大家就知道紅孩子們又開始行動了，這已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
我深知我這點成績和進(jìn)步算不了什么，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。我會一直堅持善良有愛的美德，讓自己成為良善的典范;我會一直熱心參與社會公益，讓自己也能為公益盡一份力;我會一直伴隨“紅孩子社團(tuán)”不斷成長，積極開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)、有關(guān)社會公益的活動，以此帶動更多的同學(xué)樹立起社會責(zé)任感和環(huán)保意識，愿意盡己所能去幫助更多的人，讓我們的心更溫暖善良，讓更多的人傳遞更多的正能量。
十佳美德少年事跡材料做篇二
劉宇，女，2001年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團(tuán)員。
在劉宇很小的時候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀(jì)，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而，劉宇從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在角落里的堅強(qiáng)小花，用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對生活的艱難，從不抱怨。堅強(qiáng)獨立樂觀的劉宇，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅強(qiáng)馳逐。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責(zé)任和堅強(qiáng)擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān)，一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
十佳美德少年事跡材料做篇三
薛嘯煜，男，現(xiàn)為教院附小一年級2班班長，處處以身作則，獲得很多榮譽。曾先后獲得“團(tuán)結(jié)友善小標(biāo)兵”、“優(yōu)秀小干部”、“讀書小明星”等眾多稱號，并先后獲得“數(shù)學(xué)小達(dá)人”、“語文小達(dá)人”、“英語小達(dá)人”稱號十余次。
他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了他的視野，增長了見識。
十佳美德少年事跡材料做篇四
xxx，男，2002年3月出生，現(xiàn)在xxx第五小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
xxx待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
改成了95分，xxx的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問他：“xxx，你這樣做多傻呀!”xxx回答說：“我們應(yīng)該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得?！甭犃怂脑?，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，xxx拿著一個新買的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個同學(xué)沒有這種玩具，非常羨慕，xxx主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后，xxx回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接xxx放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠(yuǎn)的路。xxx這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他，他不能不守信用?？粗鴳B(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來不及準(zhǔn)備，他都會伸出援助的手;并以此為樂。
看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2008年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)時，xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的xxx從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境，xxx不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災(zāi)區(qū)捐款。在那段時間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。
xxx有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，xxx同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
十佳美德少年事跡材料做篇五
提起張茹婷，她留給大家的印象——自強(qiáng)自立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特別注意培養(yǎng)她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。身為班長，她熱愛班集體、關(guān)心同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)生活中互幫互助。對于學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，積極為班級管理出謀獻(xiàn)策，帶領(lǐng)著全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手！學(xué)校的活動豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學(xué)區(qū)講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動，隊員們在她的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，在學(xué)區(qū)的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。
幾年來，張茹婷同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績只能代表過去，她應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的`鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強(qiáng)自立的新時代的優(yōu)秀少年兒童。
十佳美德少年事跡材料做篇六
美德少年應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好少年，應(yīng)該樂于助人，善良，有很多可貴的品質(zhì)。
男，14 歲，青島第三十一中學(xué)學(xué)生。他3歲時父母離異，與父親相依為命，從小便體會到生活的不易，因此他比別的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事處處都很節(jié)儉，衣服破了，自己用針線縫好后再穿。但命運沒有眷顧這個孩子， 20xx年的一天，放學(xué)回家的他看到父親倒在地上不省人事，急忙打了120將父親送進(jìn)醫(yī)院搶救，父親的生命保住了，但需要長時間住院治療，隨后的4個月，他每天放學(xué)先到醫(yī)院為父親送飯，晚上7點才回家寫作業(yè)。父親出了院后不能自理，他每天為父親洗澡、做飯喂飯、洗衣服，從來沒有一句怨言。
家庭生活的不幸沒有影響他的樂觀，在老師同學(xué)們眼里，他是一個快樂的人，他遵守校紀(jì)，尊重老師，熱待同學(xué)，每次遇到困難，都不沮喪氣餒，反倒認(rèn)真樂觀地分析解決問題，他常說：快樂一天總比悲傷一天好。他樂于助人，每次乘公交車，只要看到有老人、孕婦、小孩上車，就馬上起來讓座，有些人見他是個孩子不好意思坐，他便說自己還有一站就下車了，無論在哪里，只要看到需要幫助的人，他都會伸出援助之手，他說：“社會上很多人幫助過我，我應(yīng)該更好地幫助他人，回報社會”。
男，16歲，嶗山區(qū)第九中學(xué)學(xué)生，校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。他是一名來自甘肅省的少數(shù)民族學(xué)生，命運多舛，剛出生不久，就患上血液病，父母為此花盡了家中積蓄，就在一家人陷入絕望時，社會各界伸出援助之手，解放軍409醫(yī)院將馬文華一家接到青島，為孩子提供免費治療，使馬文華的病情得到全面控制和改善，為方便康復(fù)，青島人還幫助他在嶗山區(qū)就學(xué)。馬文華品學(xué)兼優(yōu)，雖然因病經(jīng)常耽誤上學(xué)，但堅持天天復(fù)習(xí)功課，小學(xué)時每次考試都是班里第一名;他在自己取得優(yōu)異成績的同時，不忘幫助班里學(xué)困生，幫助班主任做同學(xué)的思想工作，常用自己戰(zhàn)勝病魔發(fā)憤圖強(qiáng)的事例說服身邊的同學(xué)要珍惜生活。他樂觀堅強(qiáng)、積極向上，他在
日記
首頁寫道：“沒有誰愿意遭受不幸，但它總會發(fā)生，要把它看做命運的磨煉。與其害怕退縮，不如樂觀面對，患難困苦是淬煉強(qiáng)者的最好熔爐?！彼兄x島城人民的無私幫助，常說自己是不幸者中的幸運兒，對滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。他利用節(jié)假日和同學(xué)一起到李村的敬老院探望老人，到解放軍409醫(yī)院探望以前的小病友樂樂，還組織為患病學(xué)生捐款。
男，12歲，開發(fā)區(qū)崇明島路小學(xué)學(xué)生。朱世龍是莊博宇班里一位不能正常學(xué)習(xí)的同學(xué)，從二年級開始，莊博宇就和另一名同學(xué)一起主動承擔(dān)起照顧“龍龍”的任務(wù)，一直到四年級。每天從早晨到校起，他便沒了自己課間休息活動的時間，“龍龍”去廁所，他就跟著去，幫他把沒提好的褲子整理好;“龍龍”去操場，他也追在后面，保護(hù)他的安全;當(dāng)“龍龍”由于淘氣拿別的同學(xué)東西時，他就耐心要回來還給別人;上課時，“龍龍”經(jīng)常吵著要出去，他會第一時間把他哄回來或者追回來繼續(xù)上課……這樣的事情很多很多，好像數(shù)也數(shù)不完，在他的帶動下，班里的同學(xué)都盡自己所能容忍“龍龍”的各種錯誤，而且已經(jīng)習(xí)慣了有這么一位“快樂無比、無憂無慮”的伙伴。在這些和朱世龍朝夕相處的日子，莊博宇體會到朱世龍父母的辛苦和不易，所以更加感恩自己的父母、師長，也學(xué)會了如何去照顧別人，像個“小大人”一樣幫助其他同學(xué)，他是同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)的筆沒水了，他主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，主動地整理;同學(xué)生病了，熱心地給予關(guān)心和照顧;在學(xué)習(xí)上，遇到哪位同學(xué)不會做題，他就不厭其煩地耐心講解，直到他們懂了為止。
女，14歲，青島第五中學(xué)學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會副主席、團(tuán)支部書記，青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲“青島市愛心聯(lián)盟”20xx年度發(fā)展規(guī)劃獎。在青島五中，有一個由學(xué)生自主管理、收益用于公益的“誠信驛站”，應(yīng)皓是驛站站長。去年5月，應(yīng)皓和同學(xué)們將“驛站”籌得的第一筆款項，以全校同學(xué)的名義捐給了青島市殘疾人福利基金會，爾后又和同學(xué)們把愛心輪椅贈送給仙游路社區(qū)貧困殘疾人小王哥哥，《青島日報》等多家媒體報道了她們的愛心義舉，華夏銀行也向驛站注入20xx元愛心款，以鼓勵應(yīng)皓及五中學(xué)生的愛心行動。去年12月，應(yīng)皓帶領(lǐng)全校同學(xué)啟動了“愛心揚起紅飄帶—愛心字典募捐”活動，募集了600余本《
新華字典
》，對口運送到青海省循化縣白莊鎮(zhèn)中心小學(xué)小伙伴手中。寒暑假她都會組織同學(xué)參與各類愛心志愿活動，如與空巢老人陳奶奶結(jié)成幫扶對子，為山區(qū)小伙伴捐贈愛心圖書，參與“爭做創(chuàng)城志愿者，美好環(huán)境我打造”主題團(tuán)日活動等。
女，11歲，膠州市膠東其欣小學(xué)學(xué)生，班長，學(xué)校少先隊大隊長，青島市三好學(xué)生。她在班里除了負(fù)責(zé)班級的大小事務(wù)，還兩年如一日幫助班里的一名殘疾同學(xué)，她是同齡人中美德的倡導(dǎo)者和先行者，在她的模范帶領(lǐng)下，同學(xué)們受到渲染，紛紛當(dāng)起了“小雷鋒”，全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù)，她的行動感動了同學(xué)，感動了家長，那名殘疾同學(xué)的家長為學(xué)校送來了
表揚信
表達(dá)謝意。她注重從點滴入手學(xué)雷鋒做好事，在學(xué)校，常常主動關(guān)掉教室里的“長明燈”，看到水龍頭沒關(guān)緊，總會跑過去把它擰緊;吃飯時經(jīng)常提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食;有的小同學(xué)洗碗困難，她總是幫他們洗;同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人默默地整理;同學(xué)生病了，她及時給予關(guān)心和關(guān)照;對有困難的同學(xué)，她都會盡力幫助同學(xué)解決困難;學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
女，9歲，膠州市向陽小學(xué)學(xué)生，學(xué)校優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。她熱心公益，多次參加義賣、義捐活動，先后參加了膠州市國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建公益活動、山東省文明城市創(chuàng)建公益活動、慈善一日捐活動、城市衛(wèi)生小啄木鳥等活動，累計捐款達(dá)800多元。她關(guān)愛他人，和父母一起資助了10名同齡貧困女學(xué)生。她還是學(xué)校的“愛心大使”，關(guān)心他人、慈善義捐等等，她一直用默默的關(guān)愛表達(dá)著質(zhì)樸純真的善良與愛心。她盡責(zé)奉獻(xiàn)，身為班級中隊長，擁有很強(qiáng)的責(zé)任心和甘于奉獻(xiàn)的精神，只要有集體活動，總會看到她忙碌的身影。值日生請假，她主動補上;班里出
黑板報
，她認(rèn)認(rèn)真真去完成;看見教室和樓道里有垃圾，她主動拾起。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)友愛蔚然成風(fēng)。
男，15歲，青島第四中學(xué)初三學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會主席。他非常關(guān)心社會熱點難點問題，當(dāng)看到身旁孤寡老人生活不易時,便決心研究老年人的生活質(zhì)量問題。自20xx年起，盛屹浩通過發(fā)調(diào)查問卷,上門采訪獨居老人等方式收集材料,最終完成了《關(guān)于空巢老人生活的現(xiàn)狀及展望》的研究性學(xué)習(xí)報告，并在20xx年市北區(qū)未來領(lǐng)袖論壇上闡述自己的看法，提出“創(chuàng)建老有頤養(yǎng)的幸福青島”的方案舉措，得到了區(qū)政協(xié)委員楊鈞寶老師的肯定，提案在《齊魯晚報》《青島晚報》《財經(jīng)日報》以及網(wǎng)絡(luò)媒體上刊登。此后，他再接再厲,多篇研究性學(xué)習(xí)報告在青島市比賽中獲獎。他還是一個孝老敬親的好少年，他有一個身患疾病生活不能自理的哥哥,父母年邁體弱，家庭生活比較困難，懂事的他自小便扛起生活重?fù)?dān),經(jīng)常幫父母照顧哥哥和做力所能及的事情。哥哥發(fā)脾氣自己受委屈時他從不抱怨，而是想法哄哥哥開心，哥哥睡覺時他為哥哥翻身蓋被子，哥哥寂寞時陪哥哥玩喜歡的游戲，自己有成績和榮譽時，第一時間向全家匯報，給家庭帶來喜悅與光榮。
十佳美德少年事跡材料做篇七
陳思娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女。
陳思娜從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當(dāng)時正上小學(xué)二年級的陳思娜就已學(xué)會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。2013年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了陳思娜的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了陳思娜每天必須做的事。她勇敢地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。2014年11月、2015年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，陳思娜擠時間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅信，面對未來的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖！
十佳美德少年事跡材料做篇八
馮婷婷，女，出生于2002年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄八年級。自小被父親遺棄，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”（當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人）家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣；在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家（其實她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。）現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等；對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù)。村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強(qiáng)。平時，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因為得了小兒麻痹癥，行動不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
十佳美德少年事跡材料做篇一
我叫王圣镈，男，20xx年出生，現(xiàn)在就讀于銅山區(qū)銅山實驗小學(xué)，任班級的班長，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。入學(xué)六年來，時時處處以一名優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。多次被評為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 20xx年我組織成立了我們學(xué)校的第一個學(xué)生社團(tuán)“紅孩子社團(tuán)”，希望在自己的帶動和影響下，有更多的同學(xué)參與社會公益中來，能有更多的人樂于奉獻(xiàn)自己的愛心，給我們的社會傳遞一份溫暖，給我們的社會增添一份正能量。兩年多的時間，我們舉行了許多的公益活動，做出的行動和奉獻(xiàn)，為師生們所稱贊，在學(xué)生中起了楷模和表率作用。
我的爸爸媽媽都是老師，從小他們就帶著我誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，告訴我“人之初、性本善”、“首孝悌、次謹(jǐn)信，泛愛眾、而親仁”，進(jìn)入小學(xué)她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》，現(xiàn)在每年寒暑假，她都會把我送進(jìn)國學(xué)夏令營，跟隨老師習(xí)讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等，孝親、仁愛、至善的道理深深植根在我的心中。幾年來，在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地;刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級;在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，同時也積極參加社會上的各種公益活動。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經(jīng)典的種子，指引著我一步步朝著孝親、仁愛、至善的道路上前行。
我家是一個四世同堂的大家庭，太奶奶已經(jīng)八十多歲了，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對太奶奶那么孝順、那么恭敬，有好吃的先讓太奶奶吃，幫她洗澡洗頭剪指甲，我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣，爸爸也經(jīng)常教導(dǎo)我“孝親尊師，知恩報恩!”我謹(jǐn)記在心，懷著一顆感恩的心，從來不與父母頂撞，和他們一起做家務(wù)，幫他們分擔(dān)，過年、過節(jié)的時候，我還會用自己的零用錢給他們送上一份驚喜，大家都夸我是個懂事的孩子，其實我覺得我只是在像爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做一個孝順、懂事的好孩子。
我記得媽媽曾經(jīng)說過一句話“孩子，無論你以后走哪里，見所有的`人，你都要在心里問問自己，我能幫他做點什么?”也許就是這句話在我心里生了根發(fā)了芽，無論我走哪里，我都會想想我能幫別人做些什么。因為爸爸媽媽經(jīng)常參加一些公益活動，在他們的影響下，我們也愛上了公益。六一兒童節(jié)的時候，我們會一起走進(jìn)兒童福利院，給孤殘兒童送去一份溫暖和關(guān)愛;九九重陽節(jié)的時候，我們會一起走進(jìn)老人院，聯(lián)歡表演給老人們帶去一份快樂和笑顏。每年春節(jié)我都會參加春聯(lián)義賣活動，免費為別人書寫春聯(lián)，看著他們拿春聯(lián)后的開心和喜悅，我就感覺仿佛把我的祝福和快樂也送了出去。媽媽說我從小就是一個善良的孩子，在學(xué)校里，我能積極主動地幫助老師做一些力所能及的事情，和同學(xué)們和睦相處，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的小伙伴;在“獻(xiàn)愛心”捐款捐物等活動中，我總能起帶頭作用;在平常生活中，遇一些需要幫助的老人和殘疾人，我也會伸出援助之手。做這些并不是為了贏得別人的夸獎和贊美，只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊!
20xx年暑假開學(xué)初，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我就和幾個同學(xué)一起籌備成立了屬于我們自己的“紅孩子社團(tuán)”，目前為止，我們做過“環(huán)保志愿者”，走進(jìn)社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素;我們做過“紅孩子愛心義賣”為雨花齋公益募捐六百多元;我們走進(jìn)福利院，和福利院的孩子互動交流，陪伴他們游戲玩?！?“走進(jìn)自然、放生護(hù)生”等活動，20xx年，六一兒童節(jié)我們紅孩子社團(tuán)在學(xué)校號召發(fā)起了愛心募捐活動，短短兩天時間，我們共募集愛心善款三千余元，得福利院工作人員的高度贊揚;20xx年圣誕平安夜，我們策劃了“紅孩子愛心義賣”活動，為福利院的孩子送去一份新年禮物，共募集義款20xx余元，給福利院的孩子送去衣物、玩具和書籍等物，我們的小小舉動還被銅山電視臺現(xiàn)場報道，這些都給我們堅持公益，做好社團(tuán)莫大的支持和力量。現(xiàn)在我們正在策劃啟動的活動是“鄉(xiāng)村愛心墻”，讓愛傳遞微公益，雖然我們年紀(jì)小，但是能為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，是一件很有成就的事情，這樣的活動還將繼續(xù)，而且也有越來越多的同學(xué)在我們的影響和帶動下，加入我們社團(tuán)，每當(dāng)看紅孩子的隊旗飄揚，大家就知道紅孩子們又要出發(fā)了，看紅色的馬甲在校園里穿行，大家就知道紅孩子們又開始行動了，這已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
我深知我這點成績和進(jìn)步算不了什么，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。我會一直堅持善良有愛的美德，讓自己成為良善的典范;我會一直熱心參與社會公益，讓自己也能為公益盡一份力;我會一直伴隨“紅孩子社團(tuán)”不斷成長，積極開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)、有關(guān)社會公益的活動，以此帶動更多的同學(xué)樹立起社會責(zé)任感和環(huán)保意識，愿意盡己所能去幫助更多的人，讓我們的心更溫暖善良，讓更多的人傳遞更多的正能量。
十佳美德少年事跡材料做篇二
劉宇，女，2001年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團(tuán)員。
在劉宇很小的時候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀(jì)，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而，劉宇從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在角落里的堅強(qiáng)小花，用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對生活的艱難，從不抱怨。堅強(qiáng)獨立樂觀的劉宇，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅強(qiáng)馳逐。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責(zé)任和堅強(qiáng)擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān)，一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
十佳美德少年事跡材料做篇三
薛嘯煜，男，現(xiàn)為教院附小一年級2班班長，處處以身作則，獲得很多榮譽。曾先后獲得“團(tuán)結(jié)友善小標(biāo)兵”、“優(yōu)秀小干部”、“讀書小明星”等眾多稱號，并先后獲得“數(shù)學(xué)小達(dá)人”、“語文小達(dá)人”、“英語小達(dá)人”稱號十余次。
他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了他的視野，增長了見識。
十佳美德少年事跡材料做篇四
xxx，男，2002年3月出生，現(xiàn)在xxx第五小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
xxx待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
改成了95分，xxx的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問他：“xxx，你這樣做多傻呀!”xxx回答說：“我們應(yīng)該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得?！甭犃怂脑?，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，xxx拿著一個新買的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個同學(xué)沒有這種玩具，非常羨慕，xxx主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后，xxx回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接xxx放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠(yuǎn)的路。xxx這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他，他不能不守信用?？粗鴳B(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來不及準(zhǔn)備，他都會伸出援助的手;并以此為樂。
看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2008年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)時，xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的xxx從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境，xxx不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災(zāi)區(qū)捐款。在那段時間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。
xxx有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，xxx同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
十佳美德少年事跡材料做篇五
提起張茹婷，她留給大家的印象——自強(qiáng)自立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特別注意培養(yǎng)她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。身為班長，她熱愛班集體、關(guān)心同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)生活中互幫互助。對于學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，積極為班級管理出謀獻(xiàn)策，帶領(lǐng)著全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手！學(xué)校的活動豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學(xué)區(qū)講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動，隊員們在她的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，在學(xué)區(qū)的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。
幾年來，張茹婷同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績只能代表過去，她應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的`鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強(qiáng)自立的新時代的優(yōu)秀少年兒童。
十佳美德少年事跡材料做篇六
美德少年應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好少年，應(yīng)該樂于助人，善良，有很多可貴的品質(zhì)。
男，14 歲，青島第三十一中學(xué)學(xué)生。他3歲時父母離異，與父親相依為命，從小便體會到生活的不易，因此他比別的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事處處都很節(jié)儉，衣服破了，自己用針線縫好后再穿。但命運沒有眷顧這個孩子， 20xx年的一天，放學(xué)回家的他看到父親倒在地上不省人事，急忙打了120將父親送進(jìn)醫(yī)院搶救，父親的生命保住了，但需要長時間住院治療，隨后的4個月，他每天放學(xué)先到醫(yī)院為父親送飯，晚上7點才回家寫作業(yè)。父親出了院后不能自理，他每天為父親洗澡、做飯喂飯、洗衣服，從來沒有一句怨言。
家庭生活的不幸沒有影響他的樂觀，在老師同學(xué)們眼里，他是一個快樂的人，他遵守校紀(jì)，尊重老師，熱待同學(xué)，每次遇到困難，都不沮喪氣餒，反倒認(rèn)真樂觀地分析解決問題，他常說：快樂一天總比悲傷一天好。他樂于助人，每次乘公交車，只要看到有老人、孕婦、小孩上車，就馬上起來讓座，有些人見他是個孩子不好意思坐，他便說自己還有一站就下車了，無論在哪里，只要看到需要幫助的人，他都會伸出援助之手，他說：“社會上很多人幫助過我，我應(yīng)該更好地幫助他人，回報社會”。
男，16歲，嶗山區(qū)第九中學(xué)學(xué)生，校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。他是一名來自甘肅省的少數(shù)民族學(xué)生，命運多舛，剛出生不久，就患上血液病，父母為此花盡了家中積蓄，就在一家人陷入絕望時，社會各界伸出援助之手，解放軍409醫(yī)院將馬文華一家接到青島，為孩子提供免費治療，使馬文華的病情得到全面控制和改善，為方便康復(fù)，青島人還幫助他在嶗山區(qū)就學(xué)。馬文華品學(xué)兼優(yōu)，雖然因病經(jīng)常耽誤上學(xué)，但堅持天天復(fù)習(xí)功課，小學(xué)時每次考試都是班里第一名;他在自己取得優(yōu)異成績的同時，不忘幫助班里學(xué)困生，幫助班主任做同學(xué)的思想工作，常用自己戰(zhàn)勝病魔發(fā)憤圖強(qiáng)的事例說服身邊的同學(xué)要珍惜生活。他樂觀堅強(qiáng)、積極向上，他在
日記
首頁寫道：“沒有誰愿意遭受不幸，但它總會發(fā)生，要把它看做命運的磨煉。與其害怕退縮，不如樂觀面對，患難困苦是淬煉強(qiáng)者的最好熔爐?！彼兄x島城人民的無私幫助，常說自己是不幸者中的幸運兒，對滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。他利用節(jié)假日和同學(xué)一起到李村的敬老院探望老人，到解放軍409醫(yī)院探望以前的小病友樂樂，還組織為患病學(xué)生捐款。
男，12歲，開發(fā)區(qū)崇明島路小學(xué)學(xué)生。朱世龍是莊博宇班里一位不能正常學(xué)習(xí)的同學(xué)，從二年級開始，莊博宇就和另一名同學(xué)一起主動承擔(dān)起照顧“龍龍”的任務(wù)，一直到四年級。每天從早晨到校起，他便沒了自己課間休息活動的時間，“龍龍”去廁所，他就跟著去，幫他把沒提好的褲子整理好;“龍龍”去操場，他也追在后面，保護(hù)他的安全;當(dāng)“龍龍”由于淘氣拿別的同學(xué)東西時，他就耐心要回來還給別人;上課時，“龍龍”經(jīng)常吵著要出去，他會第一時間把他哄回來或者追回來繼續(xù)上課……這樣的事情很多很多，好像數(shù)也數(shù)不完，在他的帶動下，班里的同學(xué)都盡自己所能容忍“龍龍”的各種錯誤，而且已經(jīng)習(xí)慣了有這么一位“快樂無比、無憂無慮”的伙伴。在這些和朱世龍朝夕相處的日子，莊博宇體會到朱世龍父母的辛苦和不易，所以更加感恩自己的父母、師長，也學(xué)會了如何去照顧別人，像個“小大人”一樣幫助其他同學(xué)，他是同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)的筆沒水了，他主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，主動地整理;同學(xué)生病了，熱心地給予關(guān)心和照顧;在學(xué)習(xí)上，遇到哪位同學(xué)不會做題，他就不厭其煩地耐心講解，直到他們懂了為止。
女，14歲，青島第五中學(xué)學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會副主席、團(tuán)支部書記，青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲“青島市愛心聯(lián)盟”20xx年度發(fā)展規(guī)劃獎。在青島五中，有一個由學(xué)生自主管理、收益用于公益的“誠信驛站”，應(yīng)皓是驛站站長。去年5月，應(yīng)皓和同學(xué)們將“驛站”籌得的第一筆款項，以全校同學(xué)的名義捐給了青島市殘疾人福利基金會，爾后又和同學(xué)們把愛心輪椅贈送給仙游路社區(qū)貧困殘疾人小王哥哥，《青島日報》等多家媒體報道了她們的愛心義舉，華夏銀行也向驛站注入20xx元愛心款，以鼓勵應(yīng)皓及五中學(xué)生的愛心行動。去年12月，應(yīng)皓帶領(lǐng)全校同學(xué)啟動了“愛心揚起紅飄帶—愛心字典募捐”活動，募集了600余本《
新華字典
》，對口運送到青海省循化縣白莊鎮(zhèn)中心小學(xué)小伙伴手中。寒暑假她都會組織同學(xué)參與各類愛心志愿活動，如與空巢老人陳奶奶結(jié)成幫扶對子，為山區(qū)小伙伴捐贈愛心圖書，參與“爭做創(chuàng)城志愿者，美好環(huán)境我打造”主題團(tuán)日活動等。
女，11歲，膠州市膠東其欣小學(xué)學(xué)生，班長，學(xué)校少先隊大隊長，青島市三好學(xué)生。她在班里除了負(fù)責(zé)班級的大小事務(wù)，還兩年如一日幫助班里的一名殘疾同學(xué)，她是同齡人中美德的倡導(dǎo)者和先行者，在她的模范帶領(lǐng)下，同學(xué)們受到渲染，紛紛當(dāng)起了“小雷鋒”，全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù)，她的行動感動了同學(xué)，感動了家長，那名殘疾同學(xué)的家長為學(xué)校送來了
表揚信
表達(dá)謝意。她注重從點滴入手學(xué)雷鋒做好事，在學(xué)校，常常主動關(guān)掉教室里的“長明燈”，看到水龍頭沒關(guān)緊，總會跑過去把它擰緊;吃飯時經(jīng)常提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食;有的小同學(xué)洗碗困難，她總是幫他們洗;同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人默默地整理;同學(xué)生病了，她及時給予關(guān)心和關(guān)照;對有困難的同學(xué)，她都會盡力幫助同學(xué)解決困難;學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
女，9歲，膠州市向陽小學(xué)學(xué)生，學(xué)校優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。她熱心公益，多次參加義賣、義捐活動，先后參加了膠州市國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建公益活動、山東省文明城市創(chuàng)建公益活動、慈善一日捐活動、城市衛(wèi)生小啄木鳥等活動，累計捐款達(dá)800多元。她關(guān)愛他人，和父母一起資助了10名同齡貧困女學(xué)生。她還是學(xué)校的“愛心大使”，關(guān)心他人、慈善義捐等等，她一直用默默的關(guān)愛表達(dá)著質(zhì)樸純真的善良與愛心。她盡責(zé)奉獻(xiàn)，身為班級中隊長，擁有很強(qiáng)的責(zé)任心和甘于奉獻(xiàn)的精神，只要有集體活動，總會看到她忙碌的身影。值日生請假，她主動補上;班里出
黑板報
，她認(rèn)認(rèn)真真去完成;看見教室和樓道里有垃圾，她主動拾起。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)友愛蔚然成風(fēng)。
男，15歲，青島第四中學(xué)初三學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會主席。他非常關(guān)心社會熱點難點問題，當(dāng)看到身旁孤寡老人生活不易時,便決心研究老年人的生活質(zhì)量問題。自20xx年起，盛屹浩通過發(fā)調(diào)查問卷,上門采訪獨居老人等方式收集材料,最終完成了《關(guān)于空巢老人生活的現(xiàn)狀及展望》的研究性學(xué)習(xí)報告，并在20xx年市北區(qū)未來領(lǐng)袖論壇上闡述自己的看法，提出“創(chuàng)建老有頤養(yǎng)的幸福青島”的方案舉措，得到了區(qū)政協(xié)委員楊鈞寶老師的肯定，提案在《齊魯晚報》《青島晚報》《財經(jīng)日報》以及網(wǎng)絡(luò)媒體上刊登。此后，他再接再厲,多篇研究性學(xué)習(xí)報告在青島市比賽中獲獎。他還是一個孝老敬親的好少年，他有一個身患疾病生活不能自理的哥哥,父母年邁體弱，家庭生活比較困難，懂事的他自小便扛起生活重?fù)?dān),經(jīng)常幫父母照顧哥哥和做力所能及的事情。哥哥發(fā)脾氣自己受委屈時他從不抱怨，而是想法哄哥哥開心，哥哥睡覺時他為哥哥翻身蓋被子，哥哥寂寞時陪哥哥玩喜歡的游戲，自己有成績和榮譽時，第一時間向全家匯報，給家庭帶來喜悅與光榮。
十佳美德少年事跡材料做篇七
陳思娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女。
陳思娜從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當(dāng)時正上小學(xué)二年級的陳思娜就已學(xué)會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。2013年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了陳思娜的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了陳思娜每天必須做的事。她勇敢地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。2014年11月、2015年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，陳思娜擠時間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅信，面對未來的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖！
十佳美德少年事跡材料做篇八
馮婷婷，女，出生于2002年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄八年級。自小被父親遺棄，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”（當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人）家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣；在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家（其實她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。）現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等；對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù)。村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強(qiáng)。平時，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因為得了小兒麻痹癥，行動不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。