心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中青年心得體會(huì)篇一
中青年是一個(gè)很特殊的年齡段，人們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)經(jīng)歷許多事情，領(lǐng)悟到更多的道理和真理。在這個(gè)年齡段，體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，讓我們來談一談中青年的心得體會(huì)吧。
第一段：自我探索
中青年的第一個(gè)經(jīng)歷就是對(duì)自我進(jìn)行探索。在這個(gè)年齡段，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找自我，尋找自己對(duì)未來事業(yè)和人生規(guī)劃的理解。在這個(gè)過程中，人們會(huì)尋找自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解自己的行為模式和心態(tài)等等。自我探索建立了我們對(duì)自己的認(rèn)知和界限，也讓我們變得更加獨(dú)立，更能適應(yīng)生活。
第二段：生活經(jīng)驗(yàn)
中青年的第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是生活經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)生活中，人們會(huì)終究遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而在這個(gè)年齡段，人們會(huì)通過生活經(jīng)驗(yàn)來處理這些問題。這些經(jīng)驗(yàn)讓人們積累知識(shí)和技能，提高自我能力和應(yīng)變能力。在解決一次次疑難雜癥中，中青年發(fā)掘出了自己的才能和技能，也錘煉了自己的品格和處事態(tài)度。
第三段：人際交往
中青年的第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是人際交往。在這個(gè)年齡段中，人們會(huì)開始深入接觸社會(huì)，結(jié)交更多的朋友和同事，并逐漸發(fā)現(xiàn)人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域。人際交往不單單是一個(gè)陪伴和交流的過程，而且還需要人們能夠更好地處理人際關(guān)系，有效溝通，并找尋到發(fā)展人際關(guān)系的方法。
第四段：心理健康
中青年的第四個(gè)經(jīng)驗(yàn)是心理健康。當(dāng)人們逐漸成長(zhǎng)起來，他們的內(nèi)心也逐漸變得更加復(fù)雜和多彩，充滿著許多的情感和思想，而且這些思想和情感的變化、轉(zhuǎn)移或者沖突都必須由自身的心理調(diào)節(jié)來完成。在這個(gè)年齡段，人們會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性并付諸行動(dòng)，在自我探索、生活經(jīng)驗(yàn)和人際交往的過程中持續(xù)改進(jìn)和擴(kuò)展自身的心理健康狀況。
第五段：未來規(guī)劃
最后，中青年的經(jīng)驗(yàn)之一就是未來規(guī)劃。在社會(huì)環(huán)境和自身?xiàng)l件的影響下，人們會(huì)逐漸意識(shí)到未來的重要性和不確定性。因此，中青年非常重視自身的未來規(guī)劃，包括人際關(guān)系、職業(yè)生涯、家庭生活等方面。通過深入的思考和規(guī)劃，人們可以讓自己的未來停留在自身真正的目標(biāo)與期望上，并準(zhǔn)備好接受未來所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
中青年教人懂得如何自我探索，并通過生活經(jīng)驗(yàn)、人際交往、心理健康和未來規(guī)劃等方面，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到許多的挫折和限制，但應(yīng)該時(shí)刻保持一顆樂觀向前的心，掌握自身的人生方向和節(jié)奏，做一個(gè)貫徹自己信仰的自由而有力的個(gè)體，這成為中青年最好的心得體會(huì)。
中青年心得體會(huì)篇二
自從中青年培訓(xùn)課程推出以來，許多人積極參與并受益匪淺。我也參加了一次培訓(xùn)，對(duì)于我來說，這是一次不可多得的機(jī)會(huì)，我在這期間學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：知識(shí)和技能的提升
中青年培訓(xùn)課程改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，讓我重新認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的實(shí)用知識(shí)和技能，包括項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等。這些都是我在工作中需要用到的技能，我通過培訓(xùn)獲得了更深入的了解，可以更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。
第三段：自我認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系
在中青年培訓(xùn)中，我也有機(jī)會(huì)更深入地了解自己，以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。通過參加各種課程和活動(dòng)，我強(qiáng)化了自己的溝通能力和自我反省能力，進(jìn)一步提升了個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。與此同時(shí)，我也建立了一些新的人際關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了不同背景、不同經(jīng)歷的人的獨(dú)特之處，也更加珍視這些新的朋友和同事。
第四段：職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
中青年培訓(xùn)課程讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，更加有信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。通過參加課程和和與其他參與者的溝通交流，我逐漸形成了自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并制定了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。
第五段：總結(jié)
總的來說，中青年培訓(xùn)課程對(duì)我的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，更好地認(rèn)識(shí)自己，建立了良好的人際關(guān)系，并且明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也將為我不斷提升個(gè)人素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中青年心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)中青年講話比賽，借此機(jī)會(huì)，我深深感受到了講話的力量和意義。在這次比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何進(jìn)行有效演講的技巧和方法，也收獲了許多關(guān)于溝通和發(fā)言的心得體會(huì)。以下，我將從五個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是演講成功的關(guān)鍵。在比賽前，我花了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的資料，做了充分的準(zhǔn)備。這不僅讓我對(duì)演講的題目有了更深入的理解，也增加了我在臺(tái)上的自信心。在準(zhǔn)備過程中，我還對(duì)自己的語言表達(dá)進(jìn)行了反復(fù)推敲和修正，使得演講更加精煉、明了。因此，我在舞臺(tái)上能夠流利、有條理地陳述觀點(diǎn)，引起聽眾的共鳴。
其次，演講過程中的自信心十分重要。在比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張而語無倫次，忘記了一些重要的觀點(diǎn)。但是，通過積極調(diào)整自己的心態(tài)，我設(shè)法保持鎮(zhèn)定，在自信中堅(jiān)持完成演講。我告訴自己，只有相信自己的能力，相信自己可以把觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給觀眾，才能讓別人相信我。所以，我通過反復(fù)練習(xí)演講稿，增加對(duì)知識(shí)內(nèi)容的熟悉度，提升對(duì)觀眾的直接目光接觸，從而增強(qiáng)我在臺(tái)上的自信心。
第三，注意語言的選擇和運(yùn)用。演講時(shí)，對(duì)于語言的選擇和運(yùn)用要盡量簡(jiǎn)潔明了，避免使用過多的生僻詞匯，以免使觀眾產(chǎn)生困惑。同時(shí)，要注重控制語速和語調(diào)，避免說得太快或太慢，保持適度的停頓，以增加意境的效果。此外，使用適當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪?，能夠更好地吸引觀眾的注意力，使他們對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣。
第四，注意身體語言的運(yùn)用。除了文字的表達(dá)外，身體語言也是演講的重要一環(huán)。比如，要保持自然和諧的手勢(shì)，使其與語言的表達(dá)相呼應(yīng)。而不要緊張地用手比劃，或者僵硬地站在那里，這樣會(huì)使觀眾感到不舒服。同時(shí)，要注意保持良好的姿勢(shì)，直立挺胸，這不僅有利于氣息的流利，更有助于展現(xiàn)一種自信和魅力。
最后，傾聽觀眾的反饋是提升自身演講能力的重要方法。通過與觀眾的互動(dòng)，我們可以了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，從而更好地調(diào)整自己的講話方式和內(nèi)容。在比賽結(jié)束后，我認(rèn)真聽取了評(píng)委和觀眾對(duì)我的意見和建議，并加以吸收和改進(jìn)。這樣，我能夠更好地理解聽眾的期待，更好地滿足他們的需求。
總之，中青年講話比賽為我提供了一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái)，我深感受益匪淺。準(zhǔn)備、自信、語言選擇和運(yùn)用、身體語言運(yùn)用以及傾聽觀眾反饋，這些都是中青年講話的重要技巧和要點(diǎn)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在中青年講話中不斷完善和提升自己，更好地發(fā)揮講話的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇四
在20xx年夏與秋的交叉口，我有幸成為了孝感奧美高級(jí)中學(xué)老師隊(duì)伍的一員。自此，開始了人生的新征程。
為了進(jìn)一步促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)，學(xué)校于20xx年8月17日成立青年老師培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)2020屆新聘請(qǐng)老師及其他班級(jí)未上高三的青年老師開展為期五天的教育理論培訓(xùn)，學(xué)校結(jié)合骨干老師成長(zhǎng)規(guī)律，采用全方位、多途徑的培育措施，使青年老師具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，嫻熟的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的班級(jí)管理技能和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，逐步成為奧美高中新一批教育教學(xué)骨干。
在培訓(xùn)的第一天，由李冉老師首先向大家介紹奧美高中學(xué)校狀況，學(xué)科帶頭人和骨干老師以及學(xué)校日常工作內(nèi)容與流程介紹、學(xué)校各職能部門和設(shè)施設(shè)備具體位置等，接下來李書記要求各青年老師要提升自身政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身意識(shí)形態(tài)管理，積極參與學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，培育良好的老師職業(yè)道德，著重團(tuán)隊(duì)精神，為人師表，留意言行，努力提升執(zhí)教技能，業(yè)務(wù)水平，做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注新教材對(duì)新高考的影響，然后祝校長(zhǎng)要求青年老師要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的教育理念，實(shí)時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有協(xié)調(diào)饒恕的人際技能，最末由班級(jí)主任對(duì)上午的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。
學(xué)校邀請(qǐng)華中師范高校教育學(xué)院陳教授于18日上午以案例分析的方式開展了“建構(gòu)學(xué)習(xí)中心課堂”的專題講座。陳教授向大家介紹了學(xué)習(xí)中心教學(xué)論的構(gòu)建主要基于兩個(gè)方面：一是對(duì)進(jìn)展性教育的爭(zhēng)辯，另一個(gè)是對(duì)學(xué)習(xí)中心課堂的爭(zhēng)辯。學(xué)習(xí)中心教學(xué)的探究主要有以下幾個(gè)方面：
一是關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的爭(zhēng)辯。在教學(xué)關(guān)系爭(zhēng)辯中對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的突出爭(zhēng)辯，主體教育思想的提出和主題教育的試驗(yàn)爭(zhēng)辯，關(guān)于同學(xué)能動(dòng)活動(dòng)與同學(xué)素養(yǎng)素養(yǎng)關(guān)系的.爭(zhēng)辯。
二是突出同學(xué)在教學(xué)過程中某些環(huán)節(jié)自學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。會(huì)上陳教授向大家介紹了邱xx的“學(xué)校數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)模式”、盧xx的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式”、黎xx的“異步教學(xué)模式”和上海育才中學(xué)的“八字教學(xué)模式”，并指出他們的共性都是突出同學(xué)自學(xué)，先學(xué)后教。
三是在教學(xué)全程突出同學(xué)自學(xué)的教學(xué)過程改革。其中洋思中學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，從揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)、檢測(cè)效果到老師點(diǎn)撥，最末進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練。杜郎口中學(xué)采用“三三六模式”，從預(yù)習(xí)到展示，最末反饋。這些教學(xué)模式都是限制了老師課堂教學(xué)時(shí)間，將課堂還給同學(xué)，突出同學(xué)的主體地位。
19日上午由武漢市第十一中學(xué)思想政治課老師――王老師開展了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的專題講座。王老師提到青年老師在開學(xué)初期要對(duì)同學(xué)進(jìn)行連接教育，讓同學(xué)適應(yīng)變遷。同學(xué)的生涯不適應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)三個(gè)方面。青年老師應(yīng)當(dāng)做好充分預(yù)備，上好第一節(jié)課，引導(dǎo)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)學(xué)校、同學(xué)和老師，開展同學(xué)活動(dòng)，讓大家快速融入集體中。面對(duì)同學(xué)在前進(jìn)中的曲折，我們需巧用歸因，給同學(xué)信心，用榜樣引領(lǐng)，給同學(xué)希冀，用名言激勵(lì)，營造良好氛圍。
21日上午，奧美高中優(yōu)秀班主任歐老師向我們傳授班主任工作閱歷。歐陽老師說到作為班主任，對(duì)同學(xué)要既嚴(yán)又護(hù)，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，護(hù)是指在生活中諒解同學(xué)的一些小錯(cuò)誤并援濟(jì)他們改正錯(cuò)誤。老師要對(duì)同學(xué)寬嚴(yán)有度，能夠掌控課堂，多陪伴同學(xué)，同學(xué)在哪兒，班主任就在哪兒，對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣，儀容儀表，衛(wèi)生方面立規(guī)章，給同學(xué)樹立一個(gè)標(biāo)桿。
中青年心得體會(huì)篇五
作為初中青年學(xué)生，我們度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不斷摸索學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。
首先，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。在初中階段，學(xué)科繁多，任務(wù)繁重，需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，在每天的學(xué)習(xí)中，將時(shí)間分配給不同的科目或任務(wù)，可以使學(xué)習(xí)更加高效。例如，我會(huì)將較難的科目或任務(wù)放在精神狀態(tài)較好的時(shí)候完成，這樣能更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還需要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的段落，避免拖延學(xué)習(xí)。盡早開始，及時(shí)完成任務(wù)，可以減輕壓力，提高復(fù)習(xí)效率。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要保持早睡早起的習(xí)慣，以保證充足的睡眠來提高學(xué)習(xí)效果。其次，我們要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)，我們可以提前了解新課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前理解，在課堂上能更好地聽講。而通過復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，加深記憶，提高考試成績(jī)。此外，經(jīng)常復(fù)習(xí)還可以幫助我們記憶時(shí)間更持久。最后，我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀能夠拓展我們的視野，開闊我們的思維，提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。平時(shí)多讀書，不僅有助于個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)的興趣。
再次，要勤于思考，不斷提問。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要我們主動(dòng)思考、積極提問。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)思辨發(fā)問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。通過思考和提問，我們可以更加深入地理解知識(shí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。此外，在做作業(yè)或復(fù)習(xí)的過程中，我們也要多思考，理解知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。只有通過思考，我們才能真正掌握知識(shí)，而不是僅僅停留在死記硬背的程度。
最后，要保持良好的心態(tài)。初中學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，如考試不理想、作業(yè)負(fù)擔(dān)重等。保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)困難和挫折，是非常重要的。我們要相信困難不是永遠(yuǎn)存在的，只要付出努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，我們也要從失敗中汲取教訓(xùn)，找到自己的不足之處，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們還可以向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，共同解決問題，取得更好的成績(jī)。
總之，初中階段是我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考和提問，保持良好的心態(tài)，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的寶貴財(cái)富。相信只要我們堅(jiān)持下去，我們的學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。
中青年心得體會(huì)篇六
第一段：培訓(xùn)的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次關(guān)于中青年培訓(xùn)的活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由政府主辦的，旨在提升中青年人的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容包括了職業(yè)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和人際關(guān)系建設(shè)等方面。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人發(fā)展的必要性。
第二段：職業(yè)技能培訓(xùn)的收獲（250字）
在職業(yè)技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，我選擇了新媒體推廣與營銷這個(gè)方向。在這個(gè)培訓(xùn)過程中，我了解了如何制定新媒體推廣策略、如何撰寫吸引人的推廣文案以及如何利用社交媒體進(jìn)行精準(zhǔn)推廣。通過實(shí)際操作和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。這些實(shí)用的技能對(duì)我現(xiàn)在的工作和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的收獲（250字）
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面，我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力模擬演練和領(lǐng)導(dǎo)力案例分析。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了如何分析問題、制定解決方案和組織團(tuán)隊(duì)實(shí)施。培訓(xùn)中，我也了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)工作進(jìn)展。同時(shí)，我也了解到了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和不足之處，這對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。
第四段：人際關(guān)系建設(shè)的收獲（250字）
在人際關(guān)系建設(shè)方面，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn)。通過各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論，我理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)同。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過大家的努力，我們能夠完成更多的工作，并在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次中青年培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了職業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系方面的知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。未來，我希望能將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力進(jìn)取，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能與這些志同道合的朋友們保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
以上是我對(duì)于中青年培訓(xùn)心得的體會(huì)和總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才。這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系建設(shè)意義重大，我相信，我會(huì)在未來的工作和生活中充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)和技能，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇七
20xx年xx月xx日，我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來說，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺時(shí)間過得很快，收獲很大。
一、參加培訓(xùn)班的主要收獲
(一)更新了知識(shí)，開闊了眼界
本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情*，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
(二)結(jié)交了朋友，增進(jìn)了友誼
此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
中青年心得體會(huì)篇八
通過參加中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。下面是本站帶來的中青年培訓(xùn)班
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
12月15日至12月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。 日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
二、 提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事 。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
三、 提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。 唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、 提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。 當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
xx年11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的20xx年中青年骨干培訓(xùn)班。通過幾天的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個(gè)人而言，與其它同志一樣都有著一個(gè)特別的感受，那就是——激動(dòng)。這種激動(dòng)源于通過對(duì)xx大精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖;這種激動(dòng)源于通過對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺(tái)將搭建得更好、而且保障更加充分;這種激動(dòng)源于通過對(duì)云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會(huì)更好;這種激動(dòng)源于通過對(duì)民革的歷史、地位、貢獻(xiàn)、“五一
口號(hào)
”的歷史重溫，使我們一再體會(huì)到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛;這種激動(dòng)源于通過對(duì)呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對(duì)正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認(rèn)識(shí)和了解。
在激動(dòng)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建設(shè)與發(fā)展歷史進(jìn)程中的民革的黨員，光有激動(dòng)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為激情。即應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)宣傳活動(dòng)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。具體而言：
一、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。因此我將在把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情的過程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)：
第一，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)政治思想教育的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的政治方向和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決樹立小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)的政治理論來武裝頭腦，用堅(jiān)定的政治信念來指導(dǎo)行動(dòng)。
第二，不斷加強(qiáng)對(duì)民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)其歷史地位和作用的了解，從而不斷提高和增強(qiáng)自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責(zé)任的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
第三，要加強(qiáng)對(duì)參政議政方面的知識(shí)、方法和能力的學(xué)習(xí)，提高自己參政議政的能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。
第四，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前及今后的形勢(shì)、政策的學(xué)習(xí)和把握，并加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、科技、金融等知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。只有在知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時(shí)看到問題的實(shí)質(zhì)并說到點(diǎn)子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性。
第五，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國際化發(fā)展的趨勢(shì)，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也對(duì)律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。如果律師不注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的提高，則必將被社會(huì)和時(shí)代所拋棄，也必將無法在小康社會(huì)與和諧社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮作用。
二、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，自己所從事的律師的工作涉及到社會(huì)的各個(gè)層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會(huì)民眾，因此應(yīng)當(dāng)注意在工作過程中將全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)理念，以及國家的法律和政策進(jìn)行盡可能廣泛的宣傳。通過對(duì)和諧社會(huì)理念、國家的法律和政策進(jìn)行宣傳和講解，實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)了社會(huì)民眾與國家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國家法律的順利實(shí)施，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識(shí)和法律素質(zhì);便于群眾對(duì)自己的行為進(jìn)行必要的、合理的預(yù)測(cè)和判斷，從而最大程度的減少不利于社會(huì)和諧的行為的發(fā)生。
三、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于領(lǐng)會(huì)，而領(lǐng)會(huì)的目的在于如何運(yùn)用于實(shí)踐。因此，應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個(gè)方面的工作。
一是以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個(gè)民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國家機(jī)關(guān)工作人員，不會(huì)從權(quán)力本位來思考問題，更不會(huì)顧及自身身份的限制，因此更方便說真話，敢于說實(shí)話。同時(shí)，律師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)將有利于對(duì)社會(huì)敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。
應(yīng)注意的是，在開展該項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)做到多學(xué)、多聽、多看、多采、多算、多思、多做。多學(xué)指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)趨⒄h政工作方面的方法、經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)就與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。多聽是指在參政議政過程中要注意傾聽且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅(jiān)持眼見為實(shí)，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)。多算指對(duì)于所采集的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)注意認(rèn)真測(cè)算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準(zhǔn)確性、客觀性、科學(xué)性。多思指的是對(duì)于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真思考和分析，在論證的過程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實(shí)、法律和歷史的考驗(yàn)。多做指的是在時(shí)間、精力和條件允許時(shí)，在確保建議和意見質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作。
通過為期2天的全日制封閉式半軍事化的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，自己學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，磨練了意志，啟發(fā)了思維，指導(dǎo)了工作，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷自己將終身難忘。概括起來主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一是學(xué)有所獲。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己在夯實(shí)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變觀念、錘煉作風(fēng)上都有所收獲。首先，基礎(chǔ)理論知識(shí)得到進(jìn)一步夯實(shí)。這次培訓(xùn)共講了2專題，從理論基礎(chǔ)、形勢(shì)任務(wù)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)、法律法規(guī)五個(gè)方面，基本展示了三基本、五當(dāng)代的主要內(nèi)涵。通過《馬克思主義哲學(xué)基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了自己對(duì)三基本理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是統(tǒng)一的科學(xué)體系。鄧小平理論作為馬列主義同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。在當(dāng)代中國，堅(jiān)持鄧小平理論，就是真正堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想;高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，所以說“老祖宗不能丟”，而馬列主義又有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，我們又要講“老祖宗沒有講過的新話”，以為核心的黨中央提出三個(gè)代表思想，體現(xiàn)了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的堅(jiān)持和發(fā)展，是新時(shí)期我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一切行動(dòng)的指南。
二是學(xué)有所思。這次學(xué)習(xí)，一些專家介紹了一些新思潮、新觀點(diǎn)，引起我深入的思考。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要有獨(dú)立思考分辨是非選擇吸收的能力，要用自己的頭腦分析思考問題、認(rèn)識(shí)問題。通過這次學(xué)習(xí)，我在三個(gè)方面有所思考，也是以后要側(cè)重研究的課題。第一是對(duì)社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)問題有所思考。社會(huì)資本這個(gè)概念我是在這次學(xué)習(xí)中接受的一個(gè)新概念，通過查閱資料，原來社會(huì)資本是經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)上目前很有穿透力的新概念，是指對(duì)社會(huì)關(guān)系對(duì)交易的影響。社會(huì)資本也就是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，包括社會(huì)地位、名望、關(guān)系網(wǎng)、交際圈等以往從來沒有被當(dāng)作資本來考慮的許多因素，大大擴(kuò)展了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中單純物化的資本概念。
如何進(jìn)行社會(huì)資本積累?目前社會(huì)上無處不有、高招層出不窮，正常的市場(chǎng)營銷方法積累社會(huì)資本無可厚非，但通過從請(qǐng)客送禮實(shí)行賄賂來積累社會(huì)資本的方法卻是與黨風(fēng)廉政建設(shè)背道而弛的，如何處理好社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系?第二是對(duì)現(xiàn)代思維創(chuàng)新與傳統(tǒng)思想政治工作方法問題有所思考。創(chuàng)造性思維，就是在高度上，著眼全局，用戰(zhàn)略眼光去思考;在廣度上，思路寬，點(diǎn)子多;在深度上，考慮問題深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn);在速度上，要敏捷、快速;在力度上，善于穿透、創(chuàng)新傳統(tǒng)習(xí)慣思維;在密度上，制定多個(gè)解決方案，利用科學(xué)方法決策;在精度上，對(duì)做出的選擇精確度高;在時(shí)度上，所做出的決策不是短期行為，能適用更長(zhǎng)的時(shí)間;在空度上，能立體、全方位、多角度、多層面進(jìn)行思維;在適度上，能在兩個(gè)極端之間保持一定的張力，不過激，不能陷入一亂就抓、一抓就死、一死就放、一放就亂的惡性循環(huán)中。
三是學(xué)有所用。自己目前從事的是紀(jì)檢監(jiān)察和內(nèi)部審計(jì)工作，通過這次學(xué)習(xí)，自己的工作思路進(jìn)一步得到拓寬，對(duì)具體業(yè)務(wù)工作有著較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。首先，用解放思想事實(shí)求是的精神做好紀(jì)檢監(jiān)察與審計(jì)工作，在工作中做到重事實(shí)，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義和我們黨的活的靈魂，也是我們認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)的銳利思想武器。一部中國改革開放史，也就是一部思想解放史。縱觀2x年來的改革開放進(jìn)程，每一項(xiàng)重大改革的突破都是以思想解放為先導(dǎo)，與思想解放相伴隨的。而思想解放的每一步，幾乎都曾遇到過障礙，經(jīng)受過壓力。當(dāng)前我們黨和國家的事業(yè)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，新事物新問題很多，要不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)，就必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取，自覺地把思想和行動(dòng)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和教條主義的桎梏中解放出來，在紀(jì)檢監(jiān)察工作中做到重事實(shí)，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，做到公正、公平、實(shí)事求是。
我局十五戰(zhàn)略目標(biāo)中，建立“五大”機(jī)制是一項(xiàng)重要內(nèi)容，其中建立依法治企、規(guī)范經(jīng)營的監(jiān)督約束機(jī)制是改革發(fā)展的保證機(jī)制。自己所做的紀(jì)檢監(jiān)察與審計(jì)工作，要以為單位的改革發(fā)展保駕護(hù)航為目的，努力發(fā)揮好監(jiān)督作用。自己要從戰(zhàn)略的高度上重點(diǎn)自己所做的工作，因?yàn)楸O(jiān)督工作的成敗直接關(guān)系到我油田十五戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。工作中，要以效能監(jiān)察工作為源頭監(jiān)督的重點(diǎn)。袁政文局長(zhǎng)在局效能監(jiān)察動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，效能監(jiān)察作為對(duì)企業(yè)管理監(jiān)督的再監(jiān)督，是加強(qiáng)和規(guī)范企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段和途徑，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮著“查漏、促管、增效、倡廉”重要的作用。可針對(duì)影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的問題實(shí)話監(jiān)察，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高，增進(jìn)經(jīng)營管理者的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨員干部的廉政勤意識(shí)，可解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，穩(wěn)定隊(duì)伍，創(chuàng)造良好環(huán)境。自己在工作中，要認(rèn)真立足地調(diào)處實(shí)際，強(qiáng)化剛性原則，注重事前事中監(jiān)察，真正達(dá)到促進(jìn)管理、促進(jìn)廉政、保持穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的目的。
中青年心得體會(huì)篇九
中青年培訓(xùn)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，毋庸置疑，這對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)都具有重要意義。在我參加了一次中青年培訓(xùn)后，我深深體會(huì)到了其帶給我的成長(zhǎng)和提升。下面，我將圍繞我的心得和體會(huì)來談一談這次中青年培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容的拓展
這次中青年培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，它提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)和技能，還能與其他中青年交流和分享經(jīng)驗(yàn)。其次，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣，不僅包括了職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還包括了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、情緒管理等方面的培養(yǎng)。通過這些內(nèi)容的拓展，我不僅能在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還能更好地與他人進(jìn)行有效溝通、管理自己的情緒，提高個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)方式與方法的變革與創(chuàng)新
這次培訓(xùn)在學(xué)習(xí)方式與方法上進(jìn)行了變革與創(chuàng)新。通過引入案例研討、團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演等活動(dòng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營造了一個(gè)積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。我發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于我來說更加有效。通過參與案例研討和團(tuán)隊(duì)合作，我能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，從而更好地解決實(shí)際問題。而角色扮演活動(dòng)則讓我在模擬的情境中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧。這種變革與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，也更有助于培養(yǎng)中青年的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
第三段：師資力量的優(yōu)化與提升
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量對(duì)于中青年培訓(xùn)至關(guān)重要。這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于師資力量的優(yōu)化與提升非常重視。他們邀請(qǐng)了一些在工作崗位上經(jīng)驗(yàn)豐富的人士和專業(yè)的導(dǎo)師來講解和指導(dǎo)我們。他們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)給出實(shí)用的建議和指導(dǎo)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中對(duì)于師傅的重要性。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的引路人和開拓者。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的提升
通過這次培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還提升了自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還鍛煉了自己的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都對(duì)我未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在職場(chǎng)中，擁有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)將成為我們中青年的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這次培訓(xùn)不僅幫助我提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向和提供了必要的支持。
第五段：對(duì)未來的展望與建議
通過這次中青年培訓(xùn)，我對(duì)未來充滿了期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就。在培訓(xùn)中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們互相交流和學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。因此，我建議其他中青年朋友們也積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，中青年培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的價(jià)值和意義，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的能力，取得更大的成就。
中青年心得體會(huì)篇十
在20xx年夏與秋的交叉口，我有幸成為了孝感奧美高級(jí)中學(xué)教師隊(duì)伍的一員。自此，開始了人生的新征程。
為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校于20xx年8月17日成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)20xx屆新招聘教師及其他年級(jí)未上高三的青年教師展開為期五天的教育理論培訓(xùn)，學(xué)校結(jié)合骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，使青年教師具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，嫻熟的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，逐步成為奧美高中新一批教育教學(xué)骨干。
在培訓(xùn)的第一天，由李冉老師首先向大家介紹奧美高中學(xué)校情況，學(xué)科帶頭人和骨干教師以及學(xué)校日常工作內(nèi)容與流程介紹、學(xué)校各職能部門和設(shè)施設(shè)備具體位置等，接下來李書記要求各青年教師要提升自身政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身意識(shí)形態(tài)管理，積極參加學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德，注重團(tuán)隊(duì)精神，為人師表，注意言行，努力提升執(zhí)教能力，業(yè)務(wù)水平，做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注新教材對(duì)新高考的影響，然后祝校長(zhǎng)要求青年教師要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的教育理念，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有協(xié)調(diào)包容的人際能力，最后由年級(jí)主任對(duì)上午的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。
學(xué)校邀請(qǐng)華中師范大學(xué)教育學(xué)院陳教授于18日上午以案例分析的方式開展了“建構(gòu)學(xué)習(xí)中心課堂”的專題講座。陳教授向大家介紹了學(xué)習(xí)中心教學(xué)論的構(gòu)建主要基于兩個(gè)方面：一是對(duì)發(fā)展性教育的研究，另一個(gè)是對(duì)學(xué)習(xí)中心課堂的研究。學(xué)習(xí)中心教學(xué)的探索主要有以下幾個(gè)方面：
一是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的研究。在教學(xué)關(guān)系研究中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的突出研究，主體教育思想的提出和主題教育的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于學(xué)生能動(dòng)活動(dòng)與學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)關(guān)系的研究。
二是突出學(xué)生在教學(xué)過程中某些環(huán)節(jié)自學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。會(huì)上陳教授向大家介紹了邱“小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)模式”、盧“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式”、黎“異步教學(xué)模式”和上海育才中學(xué)的“八字教學(xué)模式”，并指出他們的共性都是突出學(xué)生自學(xué)，先學(xué)后教。
三是在教學(xué)全程突出學(xué)生自學(xué)的教學(xué)過程改革。其中洋思中學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，從揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、檢測(cè)效果到教師點(diǎn)撥，最后進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練。杜郎口中學(xué)采用“三三六模式”，從預(yù)習(xí)到展示，最后反饋。這些教學(xué)模式都是限制了教師課堂教學(xué)時(shí)間，將課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。
19日上午由武漢市第十一中學(xué)思想政治課教師——王老師展開了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的專題講座。王老師提到青年教師在開學(xué)初期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行銜接教育，讓學(xué)生適應(yīng)變遷。學(xué)生的生涯不適應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)三個(gè)方面。青年教師應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，上好第一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)校、同學(xué)和老師，開展學(xué)生活動(dòng)，讓大家迅速融入集體中。面對(duì)學(xué)生在前進(jìn)中的曲折，我們需巧用歸因，給學(xué)生信心，用榜樣引領(lǐng)，給學(xué)生希望，用名言激勵(lì)，營造良好氛圍。
21日上午，奧美高中優(yōu)秀班主任歐老師向我們傳授班主任工作經(jīng)驗(yàn)。歐陽老師說到作為班主任，對(duì)學(xué)生要既嚴(yán)又護(hù)，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，護(hù)是指在生活中原諒學(xué)生的一些小錯(cuò)誤并幫助他們改正錯(cuò)誤。教師要對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，能夠掌控課堂，多陪伴學(xué)生，學(xué)生在哪兒，班主任就在哪兒，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣，儀容儀表，衛(wèi)生方面立規(guī)矩，給學(xué)生樹立一個(gè)標(biāo)桿。
中青年心得體會(huì)篇十一
中青年干部承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和工作任務(wù)，因此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的能力素質(zhì)。首先，要注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策和最新理論成果，深入理解黨的路線、方針和政策，不斷豐富和深化自己的理論素養(yǎng)。其次，要注重實(shí)踐探索，通過參與實(shí)際工作，不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升自己的工作能力。同時(shí)，還要積極參加各類培訓(xùn)、研修和交流活動(dòng)，結(jié)交更多的同行朋友，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
二、樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)
中青年干部在工作中要時(shí)刻保持正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。首先，要明確自己的職責(zé)和使命，堅(jiān)守初心和使命，在工作中時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感，做到忠誠為民、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。其次，要樹立正確的價(jià)值觀，始終堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，不斷提高自己的思想境界，增強(qiáng)正確判斷和把握問題的能力，不忘初心、牢記使命。同時(shí)，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)定信心，保持積極向上的態(tài)度，用正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)引領(lǐng)自己和團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
三、注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)
作為中青年干部，要注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，做到團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。在工作中，要善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，給予團(tuán)隊(duì)成員充分的信任和支持，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，共同完成工作目標(biāo)。同時(shí)，要注意加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)與上級(jí)、同事和部門相互溝通交流，解決工作中的問題和困難，確保工作的連貫性和高效性。只有團(tuán)結(jié)合作，才能形成良好的工作氛圍，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
四、嚴(yán)于律己，做到廉潔高效
中青年干部在工作中要嚴(yán)于律己，做到廉潔高效。首先，要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)持廉潔從政，清正廉潔地履行職責(zé)，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。其次，要增強(qiáng)工作效率，做到高效務(wù)實(shí)、干凈利落，注重工作的結(jié)果和實(shí)效，確保每一項(xiàng)工作的順利完成。同時(shí)，還要注重形象塑造，樹立良好的工作形象和品德風(fēng)范，給予下屬和群眾以良好的榜樣。
五、注重自身修煉，全面發(fā)展
中青年干部要注重自身修煉，全面發(fā)展，做到全面發(fā)展、全面提升。首先，要注重精神修養(yǎng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和政治覺悟，時(shí)刻保持黨的事業(yè)的先進(jìn)性和純潔性。其次，要注重健康養(yǎng)生，保持良好的身心狀態(tài)，注重鍛煉身體，提高工作和生活的能力和質(zhì)量。同時(shí)，還要不斷拓寬自己的知識(shí)和視野，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，掌握新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，作為中青年干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力；樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)；注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)；嚴(yán)于律己，做到廉潔高效；注重自身修煉，全面發(fā)展。只有不斷提升自己，不斷完善自己，才能更好地履行好自己的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
中青年心得體會(huì)篇十二
日前參加市委組織部第26期青年干部培訓(xùn)班，經(jīng)數(shù)日學(xué)，得三思：
一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾對(duì)美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說了算，而是老百姓說了算”。青年干部本身都來源于群眾，所以更要扎根群眾，說群眾的話，不打官腔;聽群眾的聲，知曉民意;做公道的事，真心為民。工作中多替來辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過來的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒有辦好;還要多替來辦事的企業(yè)想一想上級(jí)各類扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒有落實(shí)，根據(jù)規(guī)定該減免的費(fèi)用有沒有減免，該簡(jiǎn)化的手續(xù)有沒有簡(jiǎn)化;多替結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費(fèi)用夠不夠、生病了由沒有錢看、養(yǎng)老保險(xiǎn)有沒有及時(shí)繳等等。
二思：敦本務(wù)實(shí),夙夜在公。崇尚根本，注重實(shí)際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書記指出：“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。”青年干部扎根基層，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個(gè)工作崗位都要實(shí)實(shí)在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)信息收集、項(xiàng)目跟蹤、邀請(qǐng)客商考察、合同洽談簽約，招引幾個(gè)像樣的項(xiàng)目，而不是平時(shí)不努力，年底時(shí)靠包裝應(yīng)付考核;如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實(shí)際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實(shí)情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè);如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實(shí)意幫助群眾解決難題，把各類矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。
三思：澹泊寡欲，克己奉公。實(shí)澹泊而寡欲兮，獨(dú)怡樂而長(zhǎng)吟。習(xí)近平總書記指出：“腐敗問題對(duì)我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地?！蔽覀兦嗄旮刹看蠖歼€處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，可能會(huì)面臨各式各樣的誘惑，如金錢、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗(yàn)著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長(zhǎng)，要慎思篤行，每開展一項(xiàng)工作，都要思量自己的行為有沒有超于紀(jì)律、法律的界限;要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場(chǎng)、坐車講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來，防止向享樂主義方向轉(zhuǎn)變;要是非分明，在利益誘惑面前，千萬不可糊涂，堅(jiān)持鮮明立場(chǎng)，堅(jiān)決與腐敗行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的良好形象。
中青年心得體會(huì)篇十三
人民教師，是一個(gè)讓人一聽就肅然起敬的詞眼。只要你接受了它，它就會(huì)成為你畢生為之奮斗的事業(yè)。如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你會(huì)在這片潤土上盡情揮灑你的熱血，辛勤耕耘，期待學(xué)生們一次又一次的收獲，完成一次又一次的蛻變，最終自己的光陰卻在粉筆灰末的彌漫中消失殆盡。我從選擇師范專業(yè)那一刻開始，就夢(mèng)想著有一日能在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，這個(gè)夢(mèng)想在今年踏入奧美高級(jí)中學(xué)校門那一刻時(shí)成為了現(xiàn)實(shí)，作為新一批入職的教師，內(nèi)心的欣喜和自豪之情溢于言表。但是欣喜之余，我也充滿了擔(dān)憂，剛從校園走上講臺(tái)，我深知自己在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏，空有一身理論知識(shí)不足以應(yīng)付實(shí)際教學(xué)中的各種狀況。好在學(xué)校十分有遠(yuǎn)見，為了把我們這一批青年教師培養(yǎng)成未來能夠獨(dú)當(dāng)一面的中堅(jiān)力量，學(xué)校規(guī)劃了一套完整的青年教師培訓(xùn)流程，請(qǐng)來了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，我從這次培訓(xùn)中獲益匪淺。
8月18日，華中師范大學(xué)教育學(xué)院的博士生導(dǎo)師陳教授來到我們學(xué)校進(jìn)行專題講座。他為我們?cè)敿?xì)地講解了學(xué)習(xí)中心教學(xué)的建構(gòu)理論，包括學(xué)習(xí)中心教學(xué)的含義和特質(zhì)、學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)的理論依據(jù)、我國學(xué)習(xí)中心教學(xué)思想與實(shí)踐的發(fā)展歷程，最后總結(jié)了學(xué)習(xí)中心教學(xué)的建構(gòu)理論對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的變革影響。沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟，理論上的成熟意味著思考問題是從本體論角度，全面、系統(tǒng)、辯證地思考。作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，陳教師所講解的新學(xué)習(xí)理論，為我們切入了一個(gè)教研發(fā)展的全新角度。
8月19日，就職于武漢市十一中學(xué)，擁有20年以上教齡的王老師，基于新高考到來的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的主題講座。首先，王老師結(jié)合了教學(xué)生涯中碰到的各種學(xué)生實(shí)例，提點(diǎn)新教師在學(xué)期伊始要做好銜接教育，讓學(xué)生適應(yīng)變遷。接下來，王老師引用名言“規(guī)劃的人生才是風(fēng)景，沒有規(guī)劃的人生至多是風(fēng)景圖片”“不謀全局者，不足謀一城”強(qiáng)調(diào)在新高考選課走班模式下，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃路徑是重中之重。最后，王老師針對(duì)如何落實(shí)高考新要求提出了一系列的舉措，要求包含五育并舉，全面發(fā)展、特色育人，個(gè)性發(fā)展和營造氛圍，共同育人。
8月20日，學(xué)校請(qǐng)來的是武漢市第二中學(xué)的金老師，他從教30余年，帶出過xx屆高三，有10年的班主任經(jīng)驗(yàn)。在他的經(jīng)驗(yàn)分享中，我印象最為深刻的就是他在衡水中學(xué)考察時(shí)學(xué)習(xí)到的獨(dú)特的教育教學(xué)管理模式。近年來，衡水中學(xué)的高考神話的現(xiàn)象不斷引發(fā)社會(huì)的關(guān)注和討論熱度，這足以證明衡水中學(xué)的成功之處。在沒有聽金老師介紹前，我一直對(duì)其所倡導(dǎo)的“高升學(xué)率是素質(zhì)教育的副產(chǎn)品”表示懷疑，總認(rèn)為它是打著素質(zhì)教育的旗號(hào)行應(yīng)試教育之實(shí)，把衡水中學(xué)的學(xué)生想象成只會(huì)讀死書的書呆子。然而我在聽完金老師的介紹后，這一切疑慮煙消云散。衡水中學(xué)校長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)他們的教學(xué)模式：“我們的學(xué)生學(xué)起來很刻苦是真的，但是他們并不痛苦?！边@源自于他們的校園文化建設(shè)，“把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)精神特區(qū)”，“給學(xué)生終身難忘的教育”是衡水中學(xué)追求目標(biāo)之一，在校園里時(shí)時(shí)處處彌漫著一種激昂情緒和高漲的激情，課間學(xué)生手拿課本快步跑過校園，跑操時(shí)儀容整齊，口號(hào)響亮。另外，衡水中學(xué)對(duì)學(xué)生碎片化的時(shí)間進(jìn)行了合理化利用，時(shí)間精確到分鐘，保證充足休息時(shí)間的前提下沒有一絲閑暇，流水線一樣的學(xué)習(xí)。全方位的監(jiān)管，成績(jī)、德行、衛(wèi)生全部納入量化管理，學(xué)生固然承受著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，但是他們有很強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí)和自我效能感，每天都在朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。衡水中學(xué)教育教學(xué)管理模式有很多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方，我們可以結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，做出改進(jìn)。
8月21日，是由本校優(yōu)秀班主任代表傳授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一是全面深入的了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)的管理。具體通過個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。班級(jí)管理上，對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。
二是爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。針對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，班主任要主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對(duì)于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。值得注意的是，但切記不可以一有事就聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，會(huì)讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)班主任的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，在能力所及范圍內(nèi)解決問題，把握好分寸。
四是對(duì)待學(xué)生要寬嚴(yán)有度，樹立威信剛?cè)肼毜哪贻p教師具有較強(qiáng)的親和力，私下可以和學(xué)生做朋友，但是我們切不可同學(xué)生像真正的同齡朋友一樣親密無間，班主任要恪守底線，一旦學(xué)生有越界的行為，我們要嚴(yán)厲地制止，并且占據(jù)道德的高點(diǎn)，講明為學(xué)生好的初衷，約束管理好學(xué)生。嚴(yán)厲的同時(shí)，日常生活里我們還是需要從細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，只要有利于他的學(xué)習(xí)生活，我們就應(yīng)該盡心盡力，在外也要維護(hù)好學(xué)生的利益，讓學(xué)生真正信服。班主任工作非常的艱巨和繁重，但是成就感也是無與倫比的，希望我能在實(shí)踐中不斷地將前人的經(jīng)驗(yàn)吸收消化并形成自己的班級(jí)管理策略，引領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。
以上就是我通過這次崗前培訓(xùn)中體會(huì)到的怎么樣讓自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了我們的思想境界，豐富了我們的教學(xué)理念，增強(qiáng)了我們學(xué)科教學(xué)的自信，美麗校園、幸福師生、理想教育，讓我們揚(yáng)帆起航。
中青年心得體會(huì)篇十四
段落一：工作初心的堅(jiān)守（引出主題）
中青年干部是黨的事業(yè)接班人，他們承擔(dān)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要責(zé)任。在踏入職場(chǎng)的初期，作為一名中青年干部，我深深地感受到了自身工作所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。然而，千萬不可忘記自己最初的初心，作為黨員干部，時(shí)刻牢記服務(wù)人民、依靠人民的工作宗旨，是我在工作中的力量源泉。只有堅(jiān)守初心，才能始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。
段落二：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度（圍繞主題展開）
作為中青年干部，我們需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力，進(jìn)一步適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)于中青年干部來說尤為重要。我的一位長(zhǎng)輩曾對(duì)我說過：“不管你有多么聰明與成熟，但在你的行業(yè)領(lǐng)域里，還有比你更聰明、更厲害、更有才能的人。”這句話讓我深受觸動(dòng)。在職場(chǎng)中，我時(shí)刻保持謙卑、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
段落三：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（圍繞主題展開）
作為中青年干部，我們往往需要背負(fù)的責(zé)任較大，任務(wù)較重，個(gè)人能力難以完全勝任所有事務(wù)。因此，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在我的工作中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有與團(tuán)隊(duì)緊密配合，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。工作中存在的各種矛盾與問題，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人力量的。
段落四：保持積極的心態(tài)（圍繞主題展開）
在工作中，困難和挫折是難免的。保持積極的心態(tài)，是中青年干部在面臨問題時(shí)需要具備的素質(zhì)。永遠(yuǎn)不要被困難所打垮，要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)，勇于面對(duì)問題，并從問題中尋找解決的辦法。只有保持積極的心態(tài)，才能在困境中迎難而上，最終取得成功。
段落五：自我反思與持續(xù)進(jìn)步（對(duì)主題進(jìn)行總結(jié)）
在中青年干部工作中，自我反思是非常必要且重要的。只有通過反思，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，持續(xù)進(jìn)步也是中青年干部的必修功課。在不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過程中，我們要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)與心態(tài)，保持高度的工作熱情，以更加出色的表現(xiàn)回饋黨和人民對(duì)我們的期望。
總結(jié)：
中青年干部工作需要保持堅(jiān)守初心的態(tài)度，以及不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、保持積極心態(tài)和自我反思與持續(xù)進(jìn)步的素質(zhì)。作為一名中青年干部，我會(huì)繼續(xù)踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為黨和人民做出更多更大的貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇十五
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，中青年培訓(xùn)成為了越來越多人的選擇。我有幸參加了一次中青年培訓(xùn)班，這次經(jīng)歷給了我許多啟示和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在中青年培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
首先，中青年培訓(xùn)班給了我提升自我意識(shí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班當(dāng)中，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，講解了如何正確理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過自我評(píng)估和班級(jí)評(píng)價(jià)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，例如缺乏自信、不善于表達(dá)等等。這讓我意識(shí)到自己在工作和生活中的不足，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。
其次，中青年培訓(xùn)班教會(huì)了我如何有效地管理時(shí)間。在繁忙的工作和生活之中，時(shí)間管理尤為重要。培訓(xùn)班中，老師向我們介紹了一些時(shí)間管理的技巧和方法，例如制定明確的目標(biāo)、合理安排時(shí)間、戰(zhàn)勝拖延癥等等。通過參與一系列的時(shí)間管理訓(xùn)練和任務(wù)，我逐漸培養(yǎng)起了高效的工作習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間來提高工作和生活的效率。
此外，中青年培訓(xùn)班還教會(huì)了我如何有效地溝通和協(xié)作。在現(xiàn)代社會(huì)中，協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力成為了越來越重要的素質(zhì)。培訓(xùn)班中，我們被分成小組進(jìn)行各種合作項(xiàng)目，需要大家共同協(xié)作完成。通過交流和合作的過程，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通、傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合理分工、協(xié)調(diào)關(guān)系以取得最佳效果。
另外，中青年培訓(xùn)班也通過培訓(xùn)教育了我一些實(shí)用的職場(chǎng)技能。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，一個(gè)人的技能和素質(zhì)直接關(guān)系到他的職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)班中，老師給我們講解了一些職場(chǎng)技巧，例如演講技巧、溝通技巧、談判技巧等等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際操作，例如模擬面試、案例分析等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了一些實(shí)用的職場(chǎng)技能，并加深了對(duì)職場(chǎng)的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，中青年培訓(xùn)班讓我結(jié)識(shí)了許多有志青年。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的有志青年。我們一起學(xué)習(xí)、交流，互相鼓勵(lì)和支持。這些優(yōu)秀的同行們不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們的成功故事和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在自己的領(lǐng)域中獲得成功。
總而言之，中青年培訓(xùn)班是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。這次培訓(xùn)給了我提升自我意識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)用技能和知識(shí)的機(jī)會(huì)，并讓我結(jié)識(shí)了許多有志青年。通過這次培訓(xùn)，我從中獲得了很多收獲和啟示，為我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的人生道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷追求進(jìn)步和成功。
中青年心得體會(huì)篇一
中青年是一個(gè)很特殊的年齡段，人們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)經(jīng)歷許多事情，領(lǐng)悟到更多的道理和真理。在這個(gè)年齡段，體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，讓我們來談一談中青年的心得體會(huì)吧。
第一段：自我探索
中青年的第一個(gè)經(jīng)歷就是對(duì)自我進(jìn)行探索。在這個(gè)年齡段，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找自我，尋找自己對(duì)未來事業(yè)和人生規(guī)劃的理解。在這個(gè)過程中，人們會(huì)尋找自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解自己的行為模式和心態(tài)等等。自我探索建立了我們對(duì)自己的認(rèn)知和界限，也讓我們變得更加獨(dú)立，更能適應(yīng)生活。
第二段：生活經(jīng)驗(yàn)
中青年的第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是生活經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)生活中，人們會(huì)終究遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而在這個(gè)年齡段，人們會(huì)通過生活經(jīng)驗(yàn)來處理這些問題。這些經(jīng)驗(yàn)讓人們積累知識(shí)和技能，提高自我能力和應(yīng)變能力。在解決一次次疑難雜癥中，中青年發(fā)掘出了自己的才能和技能，也錘煉了自己的品格和處事態(tài)度。
第三段：人際交往
中青年的第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是人際交往。在這個(gè)年齡段中，人們會(huì)開始深入接觸社會(huì)，結(jié)交更多的朋友和同事，并逐漸發(fā)現(xiàn)人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域。人際交往不單單是一個(gè)陪伴和交流的過程，而且還需要人們能夠更好地處理人際關(guān)系，有效溝通，并找尋到發(fā)展人際關(guān)系的方法。
第四段：心理健康
中青年的第四個(gè)經(jīng)驗(yàn)是心理健康。當(dāng)人們逐漸成長(zhǎng)起來，他們的內(nèi)心也逐漸變得更加復(fù)雜和多彩，充滿著許多的情感和思想，而且這些思想和情感的變化、轉(zhuǎn)移或者沖突都必須由自身的心理調(diào)節(jié)來完成。在這個(gè)年齡段，人們會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性并付諸行動(dòng)，在自我探索、生活經(jīng)驗(yàn)和人際交往的過程中持續(xù)改進(jìn)和擴(kuò)展自身的心理健康狀況。
第五段：未來規(guī)劃
最后，中青年的經(jīng)驗(yàn)之一就是未來規(guī)劃。在社會(huì)環(huán)境和自身?xiàng)l件的影響下，人們會(huì)逐漸意識(shí)到未來的重要性和不確定性。因此，中青年非常重視自身的未來規(guī)劃，包括人際關(guān)系、職業(yè)生涯、家庭生活等方面。通過深入的思考和規(guī)劃，人們可以讓自己的未來停留在自身真正的目標(biāo)與期望上，并準(zhǔn)備好接受未來所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
中青年教人懂得如何自我探索，并通過生活經(jīng)驗(yàn)、人際交往、心理健康和未來規(guī)劃等方面，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到許多的挫折和限制，但應(yīng)該時(shí)刻保持一顆樂觀向前的心，掌握自身的人生方向和節(jié)奏，做一個(gè)貫徹自己信仰的自由而有力的個(gè)體，這成為中青年最好的心得體會(huì)。
中青年心得體會(huì)篇二
自從中青年培訓(xùn)課程推出以來，許多人積極參與并受益匪淺。我也參加了一次培訓(xùn)，對(duì)于我來說，這是一次不可多得的機(jī)會(huì)，我在這期間學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：知識(shí)和技能的提升
中青年培訓(xùn)課程改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，讓我重新認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的實(shí)用知識(shí)和技能，包括項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等。這些都是我在工作中需要用到的技能，我通過培訓(xùn)獲得了更深入的了解，可以更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。
第三段：自我認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系
在中青年培訓(xùn)中，我也有機(jī)會(huì)更深入地了解自己，以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。通過參加各種課程和活動(dòng)，我強(qiáng)化了自己的溝通能力和自我反省能力，進(jìn)一步提升了個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。與此同時(shí)，我也建立了一些新的人際關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了不同背景、不同經(jīng)歷的人的獨(dú)特之處，也更加珍視這些新的朋友和同事。
第四段：職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
中青年培訓(xùn)課程讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，更加有信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。通過參加課程和和與其他參與者的溝通交流，我逐漸形成了自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并制定了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。
第五段：總結(jié)
總的來說，中青年培訓(xùn)課程對(duì)我的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，更好地認(rèn)識(shí)自己，建立了良好的人際關(guān)系，并且明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也將為我不斷提升個(gè)人素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中青年心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)中青年講話比賽，借此機(jī)會(huì)，我深深感受到了講話的力量和意義。在這次比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何進(jìn)行有效演講的技巧和方法，也收獲了許多關(guān)于溝通和發(fā)言的心得體會(huì)。以下，我將從五個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是演講成功的關(guān)鍵。在比賽前，我花了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的資料，做了充分的準(zhǔn)備。這不僅讓我對(duì)演講的題目有了更深入的理解，也增加了我在臺(tái)上的自信心。在準(zhǔn)備過程中，我還對(duì)自己的語言表達(dá)進(jìn)行了反復(fù)推敲和修正，使得演講更加精煉、明了。因此，我在舞臺(tái)上能夠流利、有條理地陳述觀點(diǎn)，引起聽眾的共鳴。
其次，演講過程中的自信心十分重要。在比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張而語無倫次，忘記了一些重要的觀點(diǎn)。但是，通過積極調(diào)整自己的心態(tài)，我設(shè)法保持鎮(zhèn)定，在自信中堅(jiān)持完成演講。我告訴自己，只有相信自己的能力，相信自己可以把觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給觀眾，才能讓別人相信我。所以，我通過反復(fù)練習(xí)演講稿，增加對(duì)知識(shí)內(nèi)容的熟悉度，提升對(duì)觀眾的直接目光接觸，從而增強(qiáng)我在臺(tái)上的自信心。
第三，注意語言的選擇和運(yùn)用。演講時(shí)，對(duì)于語言的選擇和運(yùn)用要盡量簡(jiǎn)潔明了，避免使用過多的生僻詞匯，以免使觀眾產(chǎn)生困惑。同時(shí)，要注重控制語速和語調(diào)，避免說得太快或太慢，保持適度的停頓，以增加意境的效果。此外，使用適當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪?，能夠更好地吸引觀眾的注意力，使他們對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣。
第四，注意身體語言的運(yùn)用。除了文字的表達(dá)外，身體語言也是演講的重要一環(huán)。比如，要保持自然和諧的手勢(shì)，使其與語言的表達(dá)相呼應(yīng)。而不要緊張地用手比劃，或者僵硬地站在那里，這樣會(huì)使觀眾感到不舒服。同時(shí)，要注意保持良好的姿勢(shì)，直立挺胸，這不僅有利于氣息的流利，更有助于展現(xiàn)一種自信和魅力。
最后，傾聽觀眾的反饋是提升自身演講能力的重要方法。通過與觀眾的互動(dòng)，我們可以了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，從而更好地調(diào)整自己的講話方式和內(nèi)容。在比賽結(jié)束后，我認(rèn)真聽取了評(píng)委和觀眾對(duì)我的意見和建議，并加以吸收和改進(jìn)。這樣，我能夠更好地理解聽眾的期待，更好地滿足他們的需求。
總之，中青年講話比賽為我提供了一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái)，我深感受益匪淺。準(zhǔn)備、自信、語言選擇和運(yùn)用、身體語言運(yùn)用以及傾聽觀眾反饋，這些都是中青年講話的重要技巧和要點(diǎn)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在中青年講話中不斷完善和提升自己，更好地發(fā)揮講話的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇四
在20xx年夏與秋的交叉口，我有幸成為了孝感奧美高級(jí)中學(xué)老師隊(duì)伍的一員。自此，開始了人生的新征程。
為了進(jìn)一步促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)，學(xué)校于20xx年8月17日成立青年老師培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)2020屆新聘請(qǐng)老師及其他班級(jí)未上高三的青年老師開展為期五天的教育理論培訓(xùn)，學(xué)校結(jié)合骨干老師成長(zhǎng)規(guī)律，采用全方位、多途徑的培育措施，使青年老師具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，嫻熟的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的班級(jí)管理技能和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，逐步成為奧美高中新一批教育教學(xué)骨干。
在培訓(xùn)的第一天，由李冉老師首先向大家介紹奧美高中學(xué)校狀況，學(xué)科帶頭人和骨干老師以及學(xué)校日常工作內(nèi)容與流程介紹、學(xué)校各職能部門和設(shè)施設(shè)備具體位置等，接下來李書記要求各青年老師要提升自身政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身意識(shí)形態(tài)管理，積極參與學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，培育良好的老師職業(yè)道德，著重團(tuán)隊(duì)精神，為人師表，留意言行，努力提升執(zhí)教技能，業(yè)務(wù)水平，做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注新教材對(duì)新高考的影響，然后祝校長(zhǎng)要求青年老師要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的教育理念，實(shí)時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有協(xié)調(diào)饒恕的人際技能，最末由班級(jí)主任對(duì)上午的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。
學(xué)校邀請(qǐng)華中師范高校教育學(xué)院陳教授于18日上午以案例分析的方式開展了“建構(gòu)學(xué)習(xí)中心課堂”的專題講座。陳教授向大家介紹了學(xué)習(xí)中心教學(xué)論的構(gòu)建主要基于兩個(gè)方面：一是對(duì)進(jìn)展性教育的爭(zhēng)辯，另一個(gè)是對(duì)學(xué)習(xí)中心課堂的爭(zhēng)辯。學(xué)習(xí)中心教學(xué)的探究主要有以下幾個(gè)方面：
一是關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的爭(zhēng)辯。在教學(xué)關(guān)系爭(zhēng)辯中對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的突出爭(zhēng)辯，主體教育思想的提出和主題教育的試驗(yàn)爭(zhēng)辯，關(guān)于同學(xué)能動(dòng)活動(dòng)與同學(xué)素養(yǎng)素養(yǎng)關(guān)系的.爭(zhēng)辯。
二是突出同學(xué)在教學(xué)過程中某些環(huán)節(jié)自學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。會(huì)上陳教授向大家介紹了邱xx的“學(xué)校數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)模式”、盧xx的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式”、黎xx的“異步教學(xué)模式”和上海育才中學(xué)的“八字教學(xué)模式”，并指出他們的共性都是突出同學(xué)自學(xué)，先學(xué)后教。
三是在教學(xué)全程突出同學(xué)自學(xué)的教學(xué)過程改革。其中洋思中學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，從揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)、檢測(cè)效果到老師點(diǎn)撥，最末進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練。杜郎口中學(xué)采用“三三六模式”，從預(yù)習(xí)到展示，最末反饋。這些教學(xué)模式都是限制了老師課堂教學(xué)時(shí)間，將課堂還給同學(xué)，突出同學(xué)的主體地位。
19日上午由武漢市第十一中學(xué)思想政治課老師――王老師開展了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的專題講座。王老師提到青年老師在開學(xué)初期要對(duì)同學(xué)進(jìn)行連接教育，讓同學(xué)適應(yīng)變遷。同學(xué)的生涯不適應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)三個(gè)方面。青年老師應(yīng)當(dāng)做好充分預(yù)備，上好第一節(jié)課，引導(dǎo)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)學(xué)校、同學(xué)和老師，開展同學(xué)活動(dòng)，讓大家快速融入集體中。面對(duì)同學(xué)在前進(jìn)中的曲折，我們需巧用歸因，給同學(xué)信心，用榜樣引領(lǐng)，給同學(xué)希冀，用名言激勵(lì)，營造良好氛圍。
21日上午，奧美高中優(yōu)秀班主任歐老師向我們傳授班主任工作閱歷。歐陽老師說到作為班主任，對(duì)同學(xué)要既嚴(yán)又護(hù)，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，護(hù)是指在生活中諒解同學(xué)的一些小錯(cuò)誤并援濟(jì)他們改正錯(cuò)誤。老師要對(duì)同學(xué)寬嚴(yán)有度，能夠掌控課堂，多陪伴同學(xué)，同學(xué)在哪兒，班主任就在哪兒，對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣，儀容儀表，衛(wèi)生方面立規(guī)章，給同學(xué)樹立一個(gè)標(biāo)桿。
中青年心得體會(huì)篇五
作為初中青年學(xué)生，我們度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不斷摸索學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。
首先，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。在初中階段，學(xué)科繁多，任務(wù)繁重，需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，在每天的學(xué)習(xí)中，將時(shí)間分配給不同的科目或任務(wù)，可以使學(xué)習(xí)更加高效。例如，我會(huì)將較難的科目或任務(wù)放在精神狀態(tài)較好的時(shí)候完成，這樣能更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還需要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的段落，避免拖延學(xué)習(xí)。盡早開始，及時(shí)完成任務(wù)，可以減輕壓力，提高復(fù)習(xí)效率。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要保持早睡早起的習(xí)慣，以保證充足的睡眠來提高學(xué)習(xí)效果。其次，我們要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)，我們可以提前了解新課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前理解，在課堂上能更好地聽講。而通過復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，加深記憶，提高考試成績(jī)。此外，經(jīng)常復(fù)習(xí)還可以幫助我們記憶時(shí)間更持久。最后，我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀能夠拓展我們的視野，開闊我們的思維，提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。平時(shí)多讀書，不僅有助于個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)的興趣。
再次，要勤于思考，不斷提問。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要我們主動(dòng)思考、積極提問。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)思辨發(fā)問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。通過思考和提問，我們可以更加深入地理解知識(shí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。此外，在做作業(yè)或復(fù)習(xí)的過程中，我們也要多思考，理解知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。只有通過思考，我們才能真正掌握知識(shí)，而不是僅僅停留在死記硬背的程度。
最后，要保持良好的心態(tài)。初中學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，如考試不理想、作業(yè)負(fù)擔(dān)重等。保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)困難和挫折，是非常重要的。我們要相信困難不是永遠(yuǎn)存在的，只要付出努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，我們也要從失敗中汲取教訓(xùn)，找到自己的不足之處，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們還可以向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，共同解決問題，取得更好的成績(jī)。
總之，初中階段是我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考和提問，保持良好的心態(tài)，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的寶貴財(cái)富。相信只要我們堅(jiān)持下去，我們的學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。
中青年心得體會(huì)篇六
第一段：培訓(xùn)的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次關(guān)于中青年培訓(xùn)的活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由政府主辦的，旨在提升中青年人的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容包括了職業(yè)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和人際關(guān)系建設(shè)等方面。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人發(fā)展的必要性。
第二段：職業(yè)技能培訓(xùn)的收獲（250字）
在職業(yè)技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，我選擇了新媒體推廣與營銷這個(gè)方向。在這個(gè)培訓(xùn)過程中，我了解了如何制定新媒體推廣策略、如何撰寫吸引人的推廣文案以及如何利用社交媒體進(jìn)行精準(zhǔn)推廣。通過實(shí)際操作和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。這些實(shí)用的技能對(duì)我現(xiàn)在的工作和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的收獲（250字）
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面，我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力模擬演練和領(lǐng)導(dǎo)力案例分析。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了如何分析問題、制定解決方案和組織團(tuán)隊(duì)實(shí)施。培訓(xùn)中，我也了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)工作進(jìn)展。同時(shí)，我也了解到了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和不足之處，這對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。
第四段：人際關(guān)系建設(shè)的收獲（250字）
在人際關(guān)系建設(shè)方面，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn)。通過各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論，我理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)同。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過大家的努力，我們能夠完成更多的工作，并在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次中青年培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了職業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系方面的知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。未來，我希望能將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力進(jìn)取，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能與這些志同道合的朋友們保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
以上是我對(duì)于中青年培訓(xùn)心得的體會(huì)和總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才。這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系建設(shè)意義重大，我相信，我會(huì)在未來的工作和生活中充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)和技能，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇七
20xx年xx月xx日，我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來說，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺時(shí)間過得很快，收獲很大。
一、參加培訓(xùn)班的主要收獲
(一)更新了知識(shí)，開闊了眼界
本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情*，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
(二)結(jié)交了朋友，增進(jìn)了友誼
此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
中青年心得體會(huì)篇八
通過參加中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。下面是本站帶來的中青年培訓(xùn)班
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
12月15日至12月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。 日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
二、 提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事 。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
三、 提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。 唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、 提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。 當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
xx年11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的20xx年中青年骨干培訓(xùn)班。通過幾天的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個(gè)人而言，與其它同志一樣都有著一個(gè)特別的感受，那就是——激動(dòng)。這種激動(dòng)源于通過對(duì)xx大精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖;這種激動(dòng)源于通過對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺(tái)將搭建得更好、而且保障更加充分;這種激動(dòng)源于通過對(duì)云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會(huì)更好;這種激動(dòng)源于通過對(duì)民革的歷史、地位、貢獻(xiàn)、“五一
口號(hào)
”的歷史重溫，使我們一再體會(huì)到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛;這種激動(dòng)源于通過對(duì)呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對(duì)正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認(rèn)識(shí)和了解。
在激動(dòng)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建設(shè)與發(fā)展歷史進(jìn)程中的民革的黨員，光有激動(dòng)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為激情。即應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)宣傳活動(dòng)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。具體而言：
一、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。因此我將在把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情的過程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)：
第一，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)政治思想教育的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的政治方向和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決樹立小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)的政治理論來武裝頭腦，用堅(jiān)定的政治信念來指導(dǎo)行動(dòng)。
第二，不斷加強(qiáng)對(duì)民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)其歷史地位和作用的了解，從而不斷提高和增強(qiáng)自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責(zé)任的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
第三，要加強(qiáng)對(duì)參政議政方面的知識(shí)、方法和能力的學(xué)習(xí)，提高自己參政議政的能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。
第四，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前及今后的形勢(shì)、政策的學(xué)習(xí)和把握，并加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、科技、金融等知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。只有在知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時(shí)看到問題的實(shí)質(zhì)并說到點(diǎn)子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性。
第五，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國際化發(fā)展的趨勢(shì)，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也對(duì)律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。如果律師不注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的提高，則必將被社會(huì)和時(shí)代所拋棄，也必將無法在小康社會(huì)與和諧社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮作用。
二、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，自己所從事的律師的工作涉及到社會(huì)的各個(gè)層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會(huì)民眾，因此應(yīng)當(dāng)注意在工作過程中將全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)理念，以及國家的法律和政策進(jìn)行盡可能廣泛的宣傳。通過對(duì)和諧社會(huì)理念、國家的法律和政策進(jìn)行宣傳和講解，實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)了社會(huì)民眾與國家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國家法律的順利實(shí)施，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識(shí)和法律素質(zhì);便于群眾對(duì)自己的行為進(jìn)行必要的、合理的預(yù)測(cè)和判斷，從而最大程度的減少不利于社會(huì)和諧的行為的發(fā)生。
三、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于領(lǐng)會(huì)，而領(lǐng)會(huì)的目的在于如何運(yùn)用于實(shí)踐。因此，應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個(gè)方面的工作。
一是以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個(gè)民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國家機(jī)關(guān)工作人員，不會(huì)從權(quán)力本位來思考問題，更不會(huì)顧及自身身份的限制，因此更方便說真話，敢于說實(shí)話。同時(shí)，律師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)將有利于對(duì)社會(huì)敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。
應(yīng)注意的是，在開展該項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)做到多學(xué)、多聽、多看、多采、多算、多思、多做。多學(xué)指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)趨⒄h政工作方面的方法、經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)就與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。多聽是指在參政議政過程中要注意傾聽且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅(jiān)持眼見為實(shí)，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)。多算指對(duì)于所采集的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)注意認(rèn)真測(cè)算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準(zhǔn)確性、客觀性、科學(xué)性。多思指的是對(duì)于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真思考和分析，在論證的過程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實(shí)、法律和歷史的考驗(yàn)。多做指的是在時(shí)間、精力和條件允許時(shí)，在確保建議和意見質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作。
通過為期2天的全日制封閉式半軍事化的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，自己學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，磨練了意志，啟發(fā)了思維，指導(dǎo)了工作，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷自己將終身難忘。概括起來主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一是學(xué)有所獲。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己在夯實(shí)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變觀念、錘煉作風(fēng)上都有所收獲。首先，基礎(chǔ)理論知識(shí)得到進(jìn)一步夯實(shí)。這次培訓(xùn)共講了2專題，從理論基礎(chǔ)、形勢(shì)任務(wù)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)、法律法規(guī)五個(gè)方面，基本展示了三基本、五當(dāng)代的主要內(nèi)涵。通過《馬克思主義哲學(xué)基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了自己對(duì)三基本理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是統(tǒng)一的科學(xué)體系。鄧小平理論作為馬列主義同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。在當(dāng)代中國，堅(jiān)持鄧小平理論，就是真正堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想;高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，所以說“老祖宗不能丟”，而馬列主義又有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，我們又要講“老祖宗沒有講過的新話”，以為核心的黨中央提出三個(gè)代表思想，體現(xiàn)了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的堅(jiān)持和發(fā)展，是新時(shí)期我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一切行動(dòng)的指南。
二是學(xué)有所思。這次學(xué)習(xí)，一些專家介紹了一些新思潮、新觀點(diǎn)，引起我深入的思考。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要有獨(dú)立思考分辨是非選擇吸收的能力，要用自己的頭腦分析思考問題、認(rèn)識(shí)問題。通過這次學(xué)習(xí)，我在三個(gè)方面有所思考，也是以后要側(cè)重研究的課題。第一是對(duì)社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)問題有所思考。社會(huì)資本這個(gè)概念我是在這次學(xué)習(xí)中接受的一個(gè)新概念，通過查閱資料，原來社會(huì)資本是經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)上目前很有穿透力的新概念，是指對(duì)社會(huì)關(guān)系對(duì)交易的影響。社會(huì)資本也就是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，包括社會(huì)地位、名望、關(guān)系網(wǎng)、交際圈等以往從來沒有被當(dāng)作資本來考慮的許多因素，大大擴(kuò)展了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中單純物化的資本概念。
如何進(jìn)行社會(huì)資本積累?目前社會(huì)上無處不有、高招層出不窮，正常的市場(chǎng)營銷方法積累社會(huì)資本無可厚非，但通過從請(qǐng)客送禮實(shí)行賄賂來積累社會(huì)資本的方法卻是與黨風(fēng)廉政建設(shè)背道而弛的，如何處理好社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系?第二是對(duì)現(xiàn)代思維創(chuàng)新與傳統(tǒng)思想政治工作方法問題有所思考。創(chuàng)造性思維，就是在高度上，著眼全局，用戰(zhàn)略眼光去思考;在廣度上，思路寬，點(diǎn)子多;在深度上，考慮問題深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn);在速度上，要敏捷、快速;在力度上，善于穿透、創(chuàng)新傳統(tǒng)習(xí)慣思維;在密度上，制定多個(gè)解決方案，利用科學(xué)方法決策;在精度上，對(duì)做出的選擇精確度高;在時(shí)度上，所做出的決策不是短期行為，能適用更長(zhǎng)的時(shí)間;在空度上，能立體、全方位、多角度、多層面進(jìn)行思維;在適度上，能在兩個(gè)極端之間保持一定的張力，不過激，不能陷入一亂就抓、一抓就死、一死就放、一放就亂的惡性循環(huán)中。
三是學(xué)有所用。自己目前從事的是紀(jì)檢監(jiān)察和內(nèi)部審計(jì)工作，通過這次學(xué)習(xí)，自己的工作思路進(jìn)一步得到拓寬，對(duì)具體業(yè)務(wù)工作有著較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。首先，用解放思想事實(shí)求是的精神做好紀(jì)檢監(jiān)察與審計(jì)工作，在工作中做到重事實(shí)，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義和我們黨的活的靈魂，也是我們認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)的銳利思想武器。一部中國改革開放史，也就是一部思想解放史。縱觀2x年來的改革開放進(jìn)程，每一項(xiàng)重大改革的突破都是以思想解放為先導(dǎo)，與思想解放相伴隨的。而思想解放的每一步，幾乎都曾遇到過障礙，經(jīng)受過壓力。當(dāng)前我們黨和國家的事業(yè)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，新事物新問題很多，要不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)，就必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取，自覺地把思想和行動(dòng)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和教條主義的桎梏中解放出來，在紀(jì)檢監(jiān)察工作中做到重事實(shí)，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，做到公正、公平、實(shí)事求是。
我局十五戰(zhàn)略目標(biāo)中，建立“五大”機(jī)制是一項(xiàng)重要內(nèi)容，其中建立依法治企、規(guī)范經(jīng)營的監(jiān)督約束機(jī)制是改革發(fā)展的保證機(jī)制。自己所做的紀(jì)檢監(jiān)察與審計(jì)工作，要以為單位的改革發(fā)展保駕護(hù)航為目的，努力發(fā)揮好監(jiān)督作用。自己要從戰(zhàn)略的高度上重點(diǎn)自己所做的工作，因?yàn)楸O(jiān)督工作的成敗直接關(guān)系到我油田十五戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。工作中，要以效能監(jiān)察工作為源頭監(jiān)督的重點(diǎn)。袁政文局長(zhǎng)在局效能監(jiān)察動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，效能監(jiān)察作為對(duì)企業(yè)管理監(jiān)督的再監(jiān)督，是加強(qiáng)和規(guī)范企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段和途徑，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮著“查漏、促管、增效、倡廉”重要的作用。可針對(duì)影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的問題實(shí)話監(jiān)察，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高，增進(jìn)經(jīng)營管理者的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨員干部的廉政勤意識(shí)，可解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，穩(wěn)定隊(duì)伍，創(chuàng)造良好環(huán)境。自己在工作中，要認(rèn)真立足地調(diào)處實(shí)際，強(qiáng)化剛性原則，注重事前事中監(jiān)察，真正達(dá)到促進(jìn)管理、促進(jìn)廉政、保持穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的目的。
中青年心得體會(huì)篇九
中青年培訓(xùn)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，毋庸置疑，這對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)都具有重要意義。在我參加了一次中青年培訓(xùn)后，我深深體會(huì)到了其帶給我的成長(zhǎng)和提升。下面，我將圍繞我的心得和體會(huì)來談一談這次中青年培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容的拓展
這次中青年培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，它提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)和技能，還能與其他中青年交流和分享經(jīng)驗(yàn)。其次，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣，不僅包括了職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還包括了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、情緒管理等方面的培養(yǎng)。通過這些內(nèi)容的拓展，我不僅能在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還能更好地與他人進(jìn)行有效溝通、管理自己的情緒，提高個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)方式與方法的變革與創(chuàng)新
這次培訓(xùn)在學(xué)習(xí)方式與方法上進(jìn)行了變革與創(chuàng)新。通過引入案例研討、團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演等活動(dòng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營造了一個(gè)積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。我發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于我來說更加有效。通過參與案例研討和團(tuán)隊(duì)合作，我能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，從而更好地解決實(shí)際問題。而角色扮演活動(dòng)則讓我在模擬的情境中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧。這種變革與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，也更有助于培養(yǎng)中青年的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
第三段：師資力量的優(yōu)化與提升
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量對(duì)于中青年培訓(xùn)至關(guān)重要。這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于師資力量的優(yōu)化與提升非常重視。他們邀請(qǐng)了一些在工作崗位上經(jīng)驗(yàn)豐富的人士和專業(yè)的導(dǎo)師來講解和指導(dǎo)我們。他們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)給出實(shí)用的建議和指導(dǎo)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中對(duì)于師傅的重要性。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的引路人和開拓者。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的提升
通過這次培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還提升了自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還鍛煉了自己的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都對(duì)我未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在職場(chǎng)中，擁有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)將成為我們中青年的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這次培訓(xùn)不僅幫助我提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向和提供了必要的支持。
第五段：對(duì)未來的展望與建議
通過這次中青年培訓(xùn)，我對(duì)未來充滿了期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就。在培訓(xùn)中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們互相交流和學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。因此，我建議其他中青年朋友們也積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，中青年培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的價(jià)值和意義，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的能力，取得更大的成就。
中青年心得體會(huì)篇十
在20xx年夏與秋的交叉口，我有幸成為了孝感奧美高級(jí)中學(xué)教師隊(duì)伍的一員。自此，開始了人生的新征程。
為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校于20xx年8月17日成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)20xx屆新招聘教師及其他年級(jí)未上高三的青年教師展開為期五天的教育理論培訓(xùn)，學(xué)校結(jié)合骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，使青年教師具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，嫻熟的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，逐步成為奧美高中新一批教育教學(xué)骨干。
在培訓(xùn)的第一天，由李冉老師首先向大家介紹奧美高中學(xué)校情況，學(xué)科帶頭人和骨干教師以及學(xué)校日常工作內(nèi)容與流程介紹、學(xué)校各職能部門和設(shè)施設(shè)備具體位置等，接下來李書記要求各青年教師要提升自身政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身意識(shí)形態(tài)管理，積極參加學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德，注重團(tuán)隊(duì)精神，為人師表，注意言行，努力提升執(zhí)教能力，業(yè)務(wù)水平，做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注新教材對(duì)新高考的影響，然后祝校長(zhǎng)要求青年教師要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的教育理念，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有協(xié)調(diào)包容的人際能力，最后由年級(jí)主任對(duì)上午的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。
學(xué)校邀請(qǐng)華中師范大學(xué)教育學(xué)院陳教授于18日上午以案例分析的方式開展了“建構(gòu)學(xué)習(xí)中心課堂”的專題講座。陳教授向大家介紹了學(xué)習(xí)中心教學(xué)論的構(gòu)建主要基于兩個(gè)方面：一是對(duì)發(fā)展性教育的研究，另一個(gè)是對(duì)學(xué)習(xí)中心課堂的研究。學(xué)習(xí)中心教學(xué)的探索主要有以下幾個(gè)方面：
一是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的研究。在教學(xué)關(guān)系研究中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的突出研究，主體教育思想的提出和主題教育的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于學(xué)生能動(dòng)活動(dòng)與學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)關(guān)系的研究。
二是突出學(xué)生在教學(xué)過程中某些環(huán)節(jié)自學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。會(huì)上陳教授向大家介紹了邱“小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)模式”、盧“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式”、黎“異步教學(xué)模式”和上海育才中學(xué)的“八字教學(xué)模式”，并指出他們的共性都是突出學(xué)生自學(xué)，先學(xué)后教。
三是在教學(xué)全程突出學(xué)生自學(xué)的教學(xué)過程改革。其中洋思中學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，從揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、檢測(cè)效果到教師點(diǎn)撥，最后進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練。杜郎口中學(xué)采用“三三六模式”，從預(yù)習(xí)到展示，最后反饋。這些教學(xué)模式都是限制了教師課堂教學(xué)時(shí)間，將課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。
19日上午由武漢市第十一中學(xué)思想政治課教師——王老師展開了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的專題講座。王老師提到青年教師在開學(xué)初期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行銜接教育，讓學(xué)生適應(yīng)變遷。學(xué)生的生涯不適應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)三個(gè)方面。青年教師應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，上好第一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)校、同學(xué)和老師，開展學(xué)生活動(dòng)，讓大家迅速融入集體中。面對(duì)學(xué)生在前進(jìn)中的曲折，我們需巧用歸因，給學(xué)生信心，用榜樣引領(lǐng)，給學(xué)生希望，用名言激勵(lì)，營造良好氛圍。
21日上午，奧美高中優(yōu)秀班主任歐老師向我們傳授班主任工作經(jīng)驗(yàn)。歐陽老師說到作為班主任，對(duì)學(xué)生要既嚴(yán)又護(hù)，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，護(hù)是指在生活中原諒學(xué)生的一些小錯(cuò)誤并幫助他們改正錯(cuò)誤。教師要對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，能夠掌控課堂，多陪伴學(xué)生，學(xué)生在哪兒，班主任就在哪兒，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣，儀容儀表，衛(wèi)生方面立規(guī)矩，給學(xué)生樹立一個(gè)標(biāo)桿。
中青年心得體會(huì)篇十一
中青年干部承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和工作任務(wù)，因此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的能力素質(zhì)。首先，要注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策和最新理論成果，深入理解黨的路線、方針和政策，不斷豐富和深化自己的理論素養(yǎng)。其次，要注重實(shí)踐探索，通過參與實(shí)際工作，不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升自己的工作能力。同時(shí)，還要積極參加各類培訓(xùn)、研修和交流活動(dòng)，結(jié)交更多的同行朋友，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
二、樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)
中青年干部在工作中要時(shí)刻保持正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。首先，要明確自己的職責(zé)和使命，堅(jiān)守初心和使命，在工作中時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感，做到忠誠為民、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。其次，要樹立正確的價(jià)值觀，始終堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，不斷提高自己的思想境界，增強(qiáng)正確判斷和把握問題的能力，不忘初心、牢記使命。同時(shí)，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)定信心，保持積極向上的態(tài)度，用正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)引領(lǐng)自己和團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
三、注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)
作為中青年干部，要注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，做到團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。在工作中，要善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，給予團(tuán)隊(duì)成員充分的信任和支持，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，共同完成工作目標(biāo)。同時(shí)，要注意加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)與上級(jí)、同事和部門相互溝通交流，解決工作中的問題和困難，確保工作的連貫性和高效性。只有團(tuán)結(jié)合作，才能形成良好的工作氛圍，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
四、嚴(yán)于律己，做到廉潔高效
中青年干部在工作中要嚴(yán)于律己，做到廉潔高效。首先，要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)持廉潔從政，清正廉潔地履行職責(zé)，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。其次，要增強(qiáng)工作效率，做到高效務(wù)實(shí)、干凈利落，注重工作的結(jié)果和實(shí)效，確保每一項(xiàng)工作的順利完成。同時(shí)，還要注重形象塑造，樹立良好的工作形象和品德風(fēng)范，給予下屬和群眾以良好的榜樣。
五、注重自身修煉，全面發(fā)展
中青年干部要注重自身修煉，全面發(fā)展，做到全面發(fā)展、全面提升。首先，要注重精神修養(yǎng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和政治覺悟，時(shí)刻保持黨的事業(yè)的先進(jìn)性和純潔性。其次，要注重健康養(yǎng)生，保持良好的身心狀態(tài)，注重鍛煉身體，提高工作和生活的能力和質(zhì)量。同時(shí)，還要不斷拓寬自己的知識(shí)和視野，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，掌握新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，作為中青年干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力；樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)；注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)；嚴(yán)于律己，做到廉潔高效；注重自身修煉，全面發(fā)展。只有不斷提升自己，不斷完善自己，才能更好地履行好自己的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
中青年心得體會(huì)篇十二
日前參加市委組織部第26期青年干部培訓(xùn)班，經(jīng)數(shù)日學(xué)，得三思：
一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾對(duì)美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說了算，而是老百姓說了算”。青年干部本身都來源于群眾，所以更要扎根群眾，說群眾的話，不打官腔;聽群眾的聲，知曉民意;做公道的事，真心為民。工作中多替來辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過來的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒有辦好;還要多替來辦事的企業(yè)想一想上級(jí)各類扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒有落實(shí)，根據(jù)規(guī)定該減免的費(fèi)用有沒有減免，該簡(jiǎn)化的手續(xù)有沒有簡(jiǎn)化;多替結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費(fèi)用夠不夠、生病了由沒有錢看、養(yǎng)老保險(xiǎn)有沒有及時(shí)繳等等。
二思：敦本務(wù)實(shí),夙夜在公。崇尚根本，注重實(shí)際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書記指出：“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。”青年干部扎根基層，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個(gè)工作崗位都要實(shí)實(shí)在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)信息收集、項(xiàng)目跟蹤、邀請(qǐng)客商考察、合同洽談簽約，招引幾個(gè)像樣的項(xiàng)目，而不是平時(shí)不努力，年底時(shí)靠包裝應(yīng)付考核;如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實(shí)際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實(shí)情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè);如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實(shí)意幫助群眾解決難題，把各類矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。
三思：澹泊寡欲，克己奉公。實(shí)澹泊而寡欲兮，獨(dú)怡樂而長(zhǎng)吟。習(xí)近平總書記指出：“腐敗問題對(duì)我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地?！蔽覀兦嗄旮刹看蠖歼€處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，可能會(huì)面臨各式各樣的誘惑，如金錢、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗(yàn)著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長(zhǎng)，要慎思篤行，每開展一項(xiàng)工作，都要思量自己的行為有沒有超于紀(jì)律、法律的界限;要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場(chǎng)、坐車講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來，防止向享樂主義方向轉(zhuǎn)變;要是非分明，在利益誘惑面前，千萬不可糊涂，堅(jiān)持鮮明立場(chǎng)，堅(jiān)決與腐敗行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的良好形象。
中青年心得體會(huì)篇十三
人民教師，是一個(gè)讓人一聽就肅然起敬的詞眼。只要你接受了它，它就會(huì)成為你畢生為之奮斗的事業(yè)。如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你會(huì)在這片潤土上盡情揮灑你的熱血，辛勤耕耘，期待學(xué)生們一次又一次的收獲，完成一次又一次的蛻變，最終自己的光陰卻在粉筆灰末的彌漫中消失殆盡。我從選擇師范專業(yè)那一刻開始，就夢(mèng)想著有一日能在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，這個(gè)夢(mèng)想在今年踏入奧美高級(jí)中學(xué)校門那一刻時(shí)成為了現(xiàn)實(shí)，作為新一批入職的教師，內(nèi)心的欣喜和自豪之情溢于言表。但是欣喜之余，我也充滿了擔(dān)憂，剛從校園走上講臺(tái)，我深知自己在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏，空有一身理論知識(shí)不足以應(yīng)付實(shí)際教學(xué)中的各種狀況。好在學(xué)校十分有遠(yuǎn)見，為了把我們這一批青年教師培養(yǎng)成未來能夠獨(dú)當(dāng)一面的中堅(jiān)力量，學(xué)校規(guī)劃了一套完整的青年教師培訓(xùn)流程，請(qǐng)來了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，我從這次培訓(xùn)中獲益匪淺。
8月18日，華中師范大學(xué)教育學(xué)院的博士生導(dǎo)師陳教授來到我們學(xué)校進(jìn)行專題講座。他為我們?cè)敿?xì)地講解了學(xué)習(xí)中心教學(xué)的建構(gòu)理論，包括學(xué)習(xí)中心教學(xué)的含義和特質(zhì)、學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)的理論依據(jù)、我國學(xué)習(xí)中心教學(xué)思想與實(shí)踐的發(fā)展歷程，最后總結(jié)了學(xué)習(xí)中心教學(xué)的建構(gòu)理論對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的變革影響。沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟，理論上的成熟意味著思考問題是從本體論角度，全面、系統(tǒng)、辯證地思考。作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，陳教師所講解的新學(xué)習(xí)理論，為我們切入了一個(gè)教研發(fā)展的全新角度。
8月19日，就職于武漢市十一中學(xué)，擁有20年以上教齡的王老師，基于新高考到來的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了“迎接新高考，規(guī)劃新生涯”的主題講座。首先，王老師結(jié)合了教學(xué)生涯中碰到的各種學(xué)生實(shí)例，提點(diǎn)新教師在學(xué)期伊始要做好銜接教育，讓學(xué)生適應(yīng)變遷。接下來，王老師引用名言“規(guī)劃的人生才是風(fēng)景，沒有規(guī)劃的人生至多是風(fēng)景圖片”“不謀全局者，不足謀一城”強(qiáng)調(diào)在新高考選課走班模式下，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃路徑是重中之重。最后，王老師針對(duì)如何落實(shí)高考新要求提出了一系列的舉措，要求包含五育并舉，全面發(fā)展、特色育人，個(gè)性發(fā)展和營造氛圍，共同育人。
8月20日，學(xué)校請(qǐng)來的是武漢市第二中學(xué)的金老師，他從教30余年，帶出過xx屆高三，有10年的班主任經(jīng)驗(yàn)。在他的經(jīng)驗(yàn)分享中，我印象最為深刻的就是他在衡水中學(xué)考察時(shí)學(xué)習(xí)到的獨(dú)特的教育教學(xué)管理模式。近年來，衡水中學(xué)的高考神話的現(xiàn)象不斷引發(fā)社會(huì)的關(guān)注和討論熱度，這足以證明衡水中學(xué)的成功之處。在沒有聽金老師介紹前，我一直對(duì)其所倡導(dǎo)的“高升學(xué)率是素質(zhì)教育的副產(chǎn)品”表示懷疑，總認(rèn)為它是打著素質(zhì)教育的旗號(hào)行應(yīng)試教育之實(shí)，把衡水中學(xué)的學(xué)生想象成只會(huì)讀死書的書呆子。然而我在聽完金老師的介紹后，這一切疑慮煙消云散。衡水中學(xué)校長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)他們的教學(xué)模式：“我們的學(xué)生學(xué)起來很刻苦是真的，但是他們并不痛苦?！边@源自于他們的校園文化建設(shè)，“把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)精神特區(qū)”，“給學(xué)生終身難忘的教育”是衡水中學(xué)追求目標(biāo)之一，在校園里時(shí)時(shí)處處彌漫著一種激昂情緒和高漲的激情，課間學(xué)生手拿課本快步跑過校園，跑操時(shí)儀容整齊，口號(hào)響亮。另外，衡水中學(xué)對(duì)學(xué)生碎片化的時(shí)間進(jìn)行了合理化利用，時(shí)間精確到分鐘，保證充足休息時(shí)間的前提下沒有一絲閑暇，流水線一樣的學(xué)習(xí)。全方位的監(jiān)管，成績(jī)、德行、衛(wèi)生全部納入量化管理，學(xué)生固然承受著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，但是他們有很強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí)和自我效能感，每天都在朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。衡水中學(xué)教育教學(xué)管理模式有很多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方，我們可以結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，做出改進(jìn)。
8月21日，是由本校優(yōu)秀班主任代表傳授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一是全面深入的了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)的管理。具體通過個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。班級(jí)管理上，對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。
二是爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。針對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，班主任要主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對(duì)于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。值得注意的是，但切記不可以一有事就聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，會(huì)讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)班主任的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，在能力所及范圍內(nèi)解決問題，把握好分寸。
四是對(duì)待學(xué)生要寬嚴(yán)有度，樹立威信剛?cè)肼毜哪贻p教師具有較強(qiáng)的親和力，私下可以和學(xué)生做朋友，但是我們切不可同學(xué)生像真正的同齡朋友一樣親密無間，班主任要恪守底線，一旦學(xué)生有越界的行為，我們要嚴(yán)厲地制止，并且占據(jù)道德的高點(diǎn)，講明為學(xué)生好的初衷，約束管理好學(xué)生。嚴(yán)厲的同時(shí)，日常生活里我們還是需要從細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，只要有利于他的學(xué)習(xí)生活，我們就應(yīng)該盡心盡力，在外也要維護(hù)好學(xué)生的利益，讓學(xué)生真正信服。班主任工作非常的艱巨和繁重，但是成就感也是無與倫比的，希望我能在實(shí)踐中不斷地將前人的經(jīng)驗(yàn)吸收消化并形成自己的班級(jí)管理策略，引領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。
以上就是我通過這次崗前培訓(xùn)中體會(huì)到的怎么樣讓自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了我們的思想境界，豐富了我們的教學(xué)理念，增強(qiáng)了我們學(xué)科教學(xué)的自信，美麗校園、幸福師生、理想教育，讓我們揚(yáng)帆起航。
中青年心得體會(huì)篇十四
段落一：工作初心的堅(jiān)守（引出主題）
中青年干部是黨的事業(yè)接班人，他們承擔(dān)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要責(zé)任。在踏入職場(chǎng)的初期，作為一名中青年干部，我深深地感受到了自身工作所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。然而，千萬不可忘記自己最初的初心，作為黨員干部，時(shí)刻牢記服務(wù)人民、依靠人民的工作宗旨，是我在工作中的力量源泉。只有堅(jiān)守初心，才能始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。
段落二：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度（圍繞主題展開）
作為中青年干部，我們需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力，進(jìn)一步適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)于中青年干部來說尤為重要。我的一位長(zhǎng)輩曾對(duì)我說過：“不管你有多么聰明與成熟，但在你的行業(yè)領(lǐng)域里，還有比你更聰明、更厲害、更有才能的人。”這句話讓我深受觸動(dòng)。在職場(chǎng)中，我時(shí)刻保持謙卑、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
段落三：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（圍繞主題展開）
作為中青年干部，我們往往需要背負(fù)的責(zé)任較大，任務(wù)較重，個(gè)人能力難以完全勝任所有事務(wù)。因此，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在我的工作中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有與團(tuán)隊(duì)緊密配合，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。工作中存在的各種矛盾與問題，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人力量的。
段落四：保持積極的心態(tài)（圍繞主題展開）
在工作中，困難和挫折是難免的。保持積極的心態(tài)，是中青年干部在面臨問題時(shí)需要具備的素質(zhì)。永遠(yuǎn)不要被困難所打垮，要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)，勇于面對(duì)問題，并從問題中尋找解決的辦法。只有保持積極的心態(tài)，才能在困境中迎難而上，最終取得成功。
段落五：自我反思與持續(xù)進(jìn)步（對(duì)主題進(jìn)行總結(jié)）
在中青年干部工作中，自我反思是非常必要且重要的。只有通過反思，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，持續(xù)進(jìn)步也是中青年干部的必修功課。在不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過程中，我們要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)與心態(tài)，保持高度的工作熱情，以更加出色的表現(xiàn)回饋黨和人民對(duì)我們的期望。
總結(jié)：
中青年干部工作需要保持堅(jiān)守初心的態(tài)度，以及不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、保持積極心態(tài)和自我反思與持續(xù)進(jìn)步的素質(zhì)。作為一名中青年干部，我會(huì)繼續(xù)踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為黨和人民做出更多更大的貢獻(xiàn)。
中青年心得體會(huì)篇十五
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，中青年培訓(xùn)成為了越來越多人的選擇。我有幸參加了一次中青年培訓(xùn)班，這次經(jīng)歷給了我許多啟示和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在中青年培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
首先，中青年培訓(xùn)班給了我提升自我意識(shí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班當(dāng)中，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，講解了如何正確理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過自我評(píng)估和班級(jí)評(píng)價(jià)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，例如缺乏自信、不善于表達(dá)等等。這讓我意識(shí)到自己在工作和生活中的不足，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。
其次，中青年培訓(xùn)班教會(huì)了我如何有效地管理時(shí)間。在繁忙的工作和生活之中，時(shí)間管理尤為重要。培訓(xùn)班中，老師向我們介紹了一些時(shí)間管理的技巧和方法，例如制定明確的目標(biāo)、合理安排時(shí)間、戰(zhàn)勝拖延癥等等。通過參與一系列的時(shí)間管理訓(xùn)練和任務(wù)，我逐漸培養(yǎng)起了高效的工作習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間來提高工作和生活的效率。
此外，中青年培訓(xùn)班還教會(huì)了我如何有效地溝通和協(xié)作。在現(xiàn)代社會(huì)中，協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力成為了越來越重要的素質(zhì)。培訓(xùn)班中，我們被分成小組進(jìn)行各種合作項(xiàng)目，需要大家共同協(xié)作完成。通過交流和合作的過程，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通、傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合理分工、協(xié)調(diào)關(guān)系以取得最佳效果。
另外，中青年培訓(xùn)班也通過培訓(xùn)教育了我一些實(shí)用的職場(chǎng)技能。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，一個(gè)人的技能和素質(zhì)直接關(guān)系到他的職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)班中，老師給我們講解了一些職場(chǎng)技巧，例如演講技巧、溝通技巧、談判技巧等等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際操作，例如模擬面試、案例分析等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了一些實(shí)用的職場(chǎng)技能，并加深了對(duì)職場(chǎng)的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，中青年培訓(xùn)班讓我結(jié)識(shí)了許多有志青年。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的有志青年。我們一起學(xué)習(xí)、交流，互相鼓勵(lì)和支持。這些優(yōu)秀的同行們不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們的成功故事和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在自己的領(lǐng)域中獲得成功。
總而言之，中青年培訓(xùn)班是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。這次培訓(xùn)給了我提升自我意識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)用技能和知識(shí)的機(jī)會(huì)，并讓我結(jié)識(shí)了許多有志青年。通過這次培訓(xùn)，我從中獲得了很多收獲和啟示，為我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的人生道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷追求進(jìn)步和成功。