探索是人類(lèi)向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇一
母校之所以被稱(chēng)之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無(wú)論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹(shù)上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車(chē)，又看到了那闊別已久的母校，心中滿(mǎn)是悵然。
踏進(jìn)校門(mén)，我又看到了那棵梧桐樹(shù)，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹(shù)，又站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹(shù)也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹(shù)，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹(shù)，向它訴說(shuō)著我內(nèi)心的快樂(lè)。梧桐樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺(jué)一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開(kāi)心。老師一手扶著梧桐樹(shù)，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開(kāi)梧桐樹(shù)。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂(lè)！當(dāng)同學(xué)們各自離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹(shù)旁邊，抱著大樹(shù)，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹(shù)仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦?shù)葉，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
我思念，小朋友那天真無(wú)邪的笑聲，
我留戀，老師那鼓勵(lì)向上的話(huà)語(yǔ)，
我懷念，伙伴們那分手時(shí)的傷心……。
我騎上單車(chē)，心中滿(mǎn)是豁然。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二
第8條 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么?！撞飞?
第9條 沒(méi)有寬宏大量的心，便算不得英雄。——普希金?
第10條 山在，大地在，歲月在，我在。你還要一個(gè)怎樣的世界?！獜垥燥L(fēng)?
第11條 手里做著平凡得不能再平凡的小事?！乩瓐D?
第12條 成功不是追求的來(lái)的，而是被改變后的自己吸引過(guò)來(lái)的?！鹇宥?
第13條 如果我不能原諒他們，那么我仍舊處在牢籠?！吕?
第14條 孤獨(dú)者和恨者，都是會(huì)愛(ài)的，冷漠者卻與愛(ài)無(wú)緣。——周?chē)?guó)平?
第15條 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深?！钏?
第17條 詩(shī)歌只與詩(shī)人有關(guān)的想法反詩(shī)歌?！R爾克斯?
第18條 社會(huì)是個(gè)沼池，我們得站在高地上?！蜖栐?
第19條 對(duì)自己不滿(mǎn)是任何有才能的人的根本特征之一?！踉X夫?
第21條 心畫(huà)心，聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人?！脝?wèn)?
第22條 時(shí)間是偉大的'作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局。——卓別林?
第23條 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么。——愛(ài)因斯坦?
第28條 對(duì)明天最大的饋贈(zèng)是將一切獻(xiàn)給今天?！涌?
第29條 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！袪査固?
第31條 林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能走一條，懷念著另一條。——弗羅斯特?
第32條 一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也決非米有希望?！喔?
第34條 如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的。——歌德?
第35條 性格左右命運(yùn)，氣度影響格局?！嗍姥挪┦?
第36條 虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)是唯一照亮人類(lèi)靈魂的偉大光芒?！旯?
第38條 視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉?！鬃?
第39條 一個(gè)人光活著是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個(gè)詩(shī)意的世界?！跣〔?
第40條 生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！岫喾?
第41條 人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍?！_(dá)·芬奇?
第42條 君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！鬃?
第43條 勇于求知的人，決不至于空閑于事?！系滤锅F?
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇三
3.終溫且惠，淑慎其身。——詩(shī)經(jīng)。
4.修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。——冰心。
6.取義成仁今日事，人間遍種**。——陳毅《梅嶺三章》。
7.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！拿骱病?BR> 8.習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它?！獊喬m。
9.習(xí)與性成?！獣?shū)經(jīng)。
11.我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的?！踉X夫。
12.為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹。
13.人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅。
14.為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！_曼·羅蘭論人生。
17.在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力?！R梭。
19.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦。
20.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇四
名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于留傳。如果引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者。
本專(zhuān)題精選經(jīng)典、易記、好用的經(jīng)典名言，幫助學(xué)生快速積累道理論據(jù)，豐富文章內(nèi)容。同時(shí)，這些名人名言也是人生成長(zhǎng)的給養(yǎng)，給人啟發(fā)，教人智識(shí)。
【重要語(yǔ)錄】。
魯迅。
1.惟沉默是最高的輕蔑。
2.勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
3.我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。
4.悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
5.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
老舍。
6.雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人;其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。
7.生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
8.人，即使活到七八十歲，有母親在，多少還可以有點(diǎn)孩子氣。失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，但卻失去了根。有母親，是幸福的。
9.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。
10.我想寫(xiě)一出最悲的悲劇，里面充滿(mǎn)了無(wú)恥的笑聲。
錢(qián)鐘書(shū)。
11.婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。
12.愛(ài)情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀。
13.好東西不用你去記，它自會(huì)留下很深的印象。
14.旅行是最勞頓，最麻煩，叫人本相必現(xiàn)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦旅行而彼此不討厭的人，才可以結(jié)交作朋友。
15.天下就沒(méi)有偶然，那不過(guò)是化了妝的、戴了面具的必然。
張愛(ài)玲。
16.你如果認(rèn)識(shí)從前的我，也許你會(huì)原諒現(xiàn)在的我。
17.因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲;因?yàn)槎?，所以寬容?BR> 18.于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎?”
19.笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。
20.我以為愛(ài)情可以填滿(mǎn)人生的遺憾。然而，制造更多遺憾的。卻偏偏是愛(ài)情。
李叔同。
21.物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
22.以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責(zé)己。
23.才不足則多謀。識(shí)不足則多慮。威不足則多怒。信不足則多言。勇不足則多勞。明不足則多察。理不足則多辯。情不足則多儀。
24.人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。
25.我不知何為君子，但每件事肯吃虧的便是;我不知何為小人，但每件事好占便宜的便是。
豐子愷。
26.不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。
27.你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè)。既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然。
28.心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無(wú)恙。
29.勿感于時(shí),勿傷于懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進(jìn)取!
30.一粒沙里看出世界，一朵野花里見(jiàn)天國(guó)，在你掌中盛住無(wú)限，一時(shí)間里便是永結(jié)。
季羨林。
31.假話(huà)全不說(shuō)，真話(huà)不全說(shuō)。
32.人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
33.每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生。
34.好多年來(lái),我曾有過(guò)一個(gè)“良好”的愿望:我對(duì)每個(gè)人都好,也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù),不能有毀。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
35.世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一字也不識(shí)。
南懷瑾。
36.人生的最高境界是佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過(guò)生活。
37.人有三個(gè)基本錯(cuò)誤是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而謀大，三是力小而任重。
38.佛學(xué)叫這個(gè)世界“娑婆世界”，譯為“堪忍”，說(shuō)我們這個(gè)世界是缺陷的世界?！兑捉?jīng)》也說(shuō)這個(gè)世界是缺陷的，讓你有錢(qián)就不給你學(xué)問(wèn)，有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有錢(qián);給你子孫滿(mǎn)堂，就不給你別樣了，所以總是有缺陷不圓滿(mǎn)的。
39.頭等人，有本事，沒(méi)脾氣;二等人，有本事，有脾氣;末等人，沒(méi)本事，大脾氣。
40.英雄能夠征服天下，不能征服自己;圣賢不想征服天下，而征服了自己。
三毛。
41.一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
42.夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
43.歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
44.讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
45.朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花;最可貴，貴在雪中送炭;朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來(lái)，似水長(zhǎng)流。
林語(yǔ)堂。
46.人生不過(guò)如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。
47.人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑。
48.中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教、佛教，而在教義與已相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，“人定勝天”。中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰。
49.人生幸福無(wú)非四件事：一是睡在家的床上。二是吃父母做的飯菜。三是聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話(huà)。四是跟孩子做游戲。
50.生活所需的一切不貴豪華，貴簡(jiǎn)潔;不貴富麗，貴高雅;不貴昂貴，貴合適。
梁?jiǎn)⒊?BR> 51.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。
52.唐虞三代，若何之郅治;秦皇漢武，若何之雄杰;漢唐來(lái)之文學(xué)，若何之隆盛;康乾間之武功。若何之煊赫!
53.每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi);一類(lèi)是精熟的，一類(lèi)是涉覽的;因?yàn)槲覀円幻嬉B(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用，不能博搜資料。
54.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
55.我國(guó)萬(wàn)事不進(jìn)步，而獨(dú)防民之術(shù)乃突過(guò)于先進(jìn)國(guó)，此真可痛哭也。
賈平凹。
56.名場(chǎng)利場(chǎng)無(wú)非戲場(chǎng)，做得出潑天富貴;冷藥熱藥總是妙藥，醫(yī)不盡遍地炎涼!
57.人生得也罷，失也罷，成也罷，敗也罷，只是心靈的那泓清泉不能沒(méi)有月輝。
58.老話(huà)里講：一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田。俗話(huà)講人老了三個(gè)特征：怕死愛(ài)錢(qián)沒(méi)瞌睡。
59.人最大的“任性”就是不顧一切堅(jiān)持做自己喜歡的事，只有這樣，人才可以說(shuō)，我這一生不虛此行。
60.從容是真，寬釋是福，有敬無(wú)畏，樂(lè)以忘憂(yōu)。
路遙。
61.生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。
62.其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
65.命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來(lái)。
余秋雨。
66.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
67.人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái)，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇.
68.如果真的有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)把正確的人帶到你的身邊。
69.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何?”這是我碰到最多的提問(wèn)。我回答：“沒(méi)有兩者。路，就是書(shū)?！?BR> 70.面對(duì)誣陷，不要反駁，不要申訴。不要企圖與誣陷者對(duì)話(huà)，不要企圖讓旁觀者憐憫。沒(méi)有陰影的高樓，一定還未曾建造;沒(méi)有藤纏的大樹(shù)，一定還氣節(jié)未到。
周?chē)?guó)平。
71.許多人所謂的成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的消亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。
72.每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界，許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽(tīng)別人說(shuō)，他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說(shuō)的樣子。
73.被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
74.沉默有一種特別的力量，當(dāng)一切喧囂靜息下來(lái)之后，它仍然在工作著，穿透可見(jiàn)或不可見(jiàn)的間隔，直達(dá)人心的最深處。
75.愛(ài)，就是沒(méi)有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
亦舒。
76.人的天性便是這般涼薄，只要拿更好的來(lái)?yè)Q，一定舍得。
77.真正有氣質(zhì)的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過(guò)什么書(shū)，去過(guò)什么地方，有多少件衣服，買(mǎi)過(guò)什么珠寶，因?yàn)樗龥](méi)有自卑感。
78.失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
79.一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺(jué)可以責(zé)怪的人越來(lái)越少，人人都有他的難處。
80.能夠說(shuō)出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛(ài)人，便不算愛(ài)人。
余華。
81.沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。
82.最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái);最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔摺?BR> 83.做人不能忘記四條，話(huà)不要說(shuō)錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門(mén)檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)。
84.“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
85.人啊，活著時(shí)受了再多的苦，到了快死的時(shí)候也會(huì)想個(gè)法子來(lái)寬慰自己。
楊絳。
86.你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多。
87.走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。
88.年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。
89.我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。
90.聲名，活著也許對(duì)自己有用，死后只能被人利用了。
林清玄。
91.今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂(lè)。這就是成功。
92.以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
93.謙卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷。
94.茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦澀，二泡甘香，三泡濃沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然無(wú)味。誠(chéng)似人生五種，年少青澀，青春芳醇，中年沉重，壯年回香，老年無(wú)味。
95.人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。
莫言。
96.世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭;樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。
97.所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
98.世事猶如書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)去。人要向前看，少翻歷史舊賬。
99.世間的萬(wàn)物就是這樣，小壞小怪遭人厭恨，大壞大怪被人敬仰。
100.當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭，當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇五
20xx年高考全國(guó)卷要求以“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”為話(huà)題作文。這道試題沿襲了近幾年話(huà)題作文的命題方式，但也出現(xiàn)了一些新的變化：一是限制性增強(qiáng)，提供給考生的寫(xiě)作空間相對(duì)縮??；二是考查角度有所改變，前兩年注重思想品德方面，20xx年側(cè)重于認(rèn)識(shí)水平和理性思辨；三是有較強(qiáng)的針對(duì)性，提示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能感情用事。應(yīng)該說(shuō)，今年高考作文的導(dǎo)向是好的，但不少寫(xiě)作水平較高的考生，落筆后出現(xiàn)了種種失誤。下面擇要列舉，并就應(yīng)當(dāng)采取的措施談點(diǎn)看法。
20xx年的作文，應(yīng)特別注意話(huà)題中的“和”字以及提示語(yǔ)中的“關(guān)系”一詞，否則就可能偏題或走題。高考評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)，很多考生是不理解題意的。他們未能抓住感情與認(rèn)識(shí)的“關(guān)系”，或單方面地講認(rèn)識(shí)，或單方面地談感情——比如把立意自定為“父母的愛(ài)造成自己無(wú)能”，這樣的作文，最多只能算勉強(qiáng)符合題意。
還有些考生，根本不了解話(huà)題作文與材料作文的區(qū)別，徹底地拋開(kāi)了話(huà)題，結(jié)果下筆千言，離題萬(wàn)里。比如有考生認(rèn)為寓言故事中富人懷疑老者，那老者好心沒(méi)好報(bào)，于是從這個(gè)角度寫(xiě)了篇《好心沒(méi)好報(bào)》，自然遠(yuǎn)離試題要求；有考生由富人隨便懷疑別人而推斷他缺少氣度，于是從“做人需要?dú)舛取边@一主題說(shuō)開(kāi)去；又有考生認(rèn)為富人如此判斷是因?yàn)槿狈εc別人的溝通，于是談起“溝通”的重要性……以為這樣就符合題意，其實(shí)是完全理解錯(cuò)了。這類(lèi)考生犯了高考作文的大忌——審題錯(cuò)誤，最終吃了大虧。這都是理解力不高的表現(xiàn)，當(dāng)然，造成這種情況的另一個(gè)原因是近年來(lái)一直宣傳“降低審題難度”，誤導(dǎo)了部分考生。
對(duì)策：抓好審題這一環(huán)節(jié)。
話(huà)題作文開(kāi)放性很強(qiáng)，但不可能沒(méi)有限制因素。因此，寫(xiě)作時(shí)必須有一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的審題過(guò)程。所謂“審題”，說(shuō)得明白一點(diǎn)，就是命題者叫你寫(xiě)什么，你就寫(xiě)什么；叫你“向東”，你就“向東”，千萬(wàn)不能由著性子“向西”。審題水平，與考生的“綜合素質(zhì)”密切相關(guān)，同時(shí)也需要掌握一些具體的審題“技巧”。這些“技巧”是：不能匆匆“掃描”，而要一個(gè)詞一個(gè)詞地在心中默讀考題。這樣，可以強(qiáng)迫自己定下心來(lái)，把命題中的每一個(gè)字看清楚。這么讀，是為了找出考題中的“關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞，是命題者下達(dá)“指令”最主要的“載體”，非抓住它不可。當(dāng)一個(gè)詞在考題中多次出現(xiàn)時(shí)，它就很可能是關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞有時(shí)不止一個(gè)，要盡可能找出來(lái)，決不遺漏。用鉛筆把找出來(lái)的關(guān)鍵詞一一圈出來(lái)，這樣，可以有一個(gè)“物質(zhì)依托”，防止在“心里盤(pán)算”時(shí)丟三落四；然后，一一落實(shí)被圈出來(lái)的關(guān)鍵詞，即把它們的要求全部體現(xiàn)到作文中去。審題結(jié)束后，再用橡皮把鉛筆圈過(guò)的痕跡擦去，以免留下做“記號(hào)”之嫌。細(xì)讀命題中的“[注意]”。
另外，必須明確的是，“話(huà)題作文的核心是話(huà)題”（教育部考試中心張偉明先生語(yǔ)），話(huà)題作文提供的“材料”，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是命題者所做的“作前指導(dǎo)”，是引發(fā)考生思考的一個(gè)“由頭”，是啟發(fā)考生打開(kāi)思路的一個(gè)“例子”，所以千萬(wàn)不能從材料中自行提煉出某種觀點(diǎn)并任意發(fā)揮，而要嚴(yán)格依據(jù)話(huà)題來(lái)作文。
考生對(duì)話(huà)題的理解是深是淺，很大程度上決定了文章立意是高是低，選材是優(yōu)是劣。不少考生對(duì)感情與認(rèn)知的關(guān)系體驗(yàn)不深，文章立意限于生活的表面，浮于膚淺的層次。如果寫(xiě)議論文，就忙于堆砌論據(jù)，缺少分析說(shuō)理、致使論述深入不下去；如果寫(xiě)記敘文，則缺乏應(yīng)有的韻味，顯得過(guò)于直白。這都與對(duì)話(huà)題的認(rèn)識(shí)不夠深入有關(guān)。有些考生，展開(kāi)論證時(shí)帶有明顯的主觀隨意性，比如說(shuō)“富人應(yīng)當(dāng)認(rèn)為兒子是小偷，而不是他的鄰居”，這本身就出于作者的主觀臆斷。還有考生一本正經(jīng)地寫(xiě)道：“我們這些祖國(guó)的希望，應(yīng)該培養(yǎng)大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，別讓我們的親情與認(rèn)知，人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上！”真可謂違情悖理，不知所云。
20xx年高考選寫(xiě)議論文的比較多，但論據(jù)相當(dāng)貧乏。商紂王與妲已，曹操疑人，孔明失街亭，包青天鐵面無(wú)私……是考生引用最多的例子。舉現(xiàn)實(shí)生活中的事例，則多是打碎花瓶等，內(nèi)容低幼化；或者是班上同學(xué)錢(qián)包或鋼筆被偷，接著總有人被冤枉，最后事實(shí)總被澄清，千篇一律，面目可憎。有的考生選寫(xiě)了散文，但政論色彩太濃，不像文學(xué)作品。還有些考生的作文，其實(shí)就是對(duì)話(huà)題材料的擴(kuò)寫(xiě)，這樣的文章得分會(huì)低得可憐。這充分暴露出當(dāng)前中學(xué)生生活單一、閱讀面狹窄和聯(lián)想、想象能力差等問(wèn)題。“說(shuō)自己的話(huà)，抒自己的情”，這樣基本的要求很多考生都做不到。
對(duì)策：加強(qiáng)理論修養(yǎng)和積累寫(xiě)作素材。
要提高思想認(rèn)識(shí)水平和豐富寫(xiě)作材料，平時(shí)應(yīng)做到“三備”：備思想，備知識(shí)，備生活。備思想，首先是要學(xué)好中學(xué)各門(mén)功課，各門(mén)功課的基本理論都體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想，是我們認(rèn)識(shí)世界的最基本的觀點(diǎn)。其次是關(guān)心社會(huì)生活和時(shí)事政治，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。在作文中要避免片面化、庸俗化、低幼化等不良傾向。備知識(shí)，可與備思想結(jié)合起來(lái)進(jìn)行?？勺⒁忾喿x《中國(guó)青年報(bào)》、《讀者》等思想性文化性較強(qiáng)的報(bào)刊，還可進(jìn)行搜集、分析事例的訓(xùn)練，大致做法為：通過(guò)課外閱讀每周搜集三至五個(gè)事例，并列出每個(gè)事例可以用來(lái)闡明的一種或多種觀點(diǎn)。備生活，這有多種途徑，比如注意觀察周?chē)娜?、事、物，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)、親友交往等。真正要備好生活，還得把上述活動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)日記或練筆中，特別是那些有閃光點(diǎn)、有沖擊力、有啟發(fā)性的人與事，要及時(shí)記下來(lái)。到臨考前，翻出來(lái)整理一番，記住一些典型的事件及細(xì)節(jié)。
考試時(shí)面對(duì)話(huà)題，要善于作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別到一般的思考，以深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋話(huà)題。構(gòu)思時(shí)，寫(xiě)記敘文應(yīng)注意選取有動(dòng)情點(diǎn)、有積極意義的材料，并作深層次的開(kāi)掘；寫(xiě)議論文應(yīng)注意擺出論據(jù)后還要有理性分析，能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，揭示事物的本質(zhì)。
有些考生對(duì)文體認(rèn)識(shí)模糊，錯(cuò)將文體混雜當(dāng)作夾敘夾議，作文一半是議論，一半是敘述，犯了文體不能統(tǒng)一的錯(cuò)誤；有些考生敘述與議論相割裂，敘述的事件不能說(shuō)明論點(diǎn)，議論部分不是從敘述中引申出來(lái)，而是另起爐灶，造成兩種表達(dá)的分離，甚至出現(xiàn)了議論、抒情、說(shuō)明和描寫(xiě)平均使用筆力的現(xiàn)象，使寫(xiě)出的文章“四不像”，不知道作者究竟“自選”了哪種文體。
對(duì)策：正確理解“文體自選”的要求。
高考話(huà)題作文有一個(gè)重要的特點(diǎn)——“文體自選”。但這并不意味著寫(xiě)作時(shí)不需要文體的規(guī)范，而是給考生提供了多種選擇的機(jī)會(huì)，便于考生在自己擅長(zhǎng)的文體中發(fā)揮。然而，一旦選定某種文體，作文就得符合這種文體的要求，決不能隨心所欲。從具體的操作過(guò)程看“文體自選”，考生在構(gòu)思時(shí)倒是多了幾個(gè)環(huán)節(jié)：1．考慮該題最適合寫(xiě)哪種體裁。2．要選擇適合自己發(fā)揮的體裁。形象思維發(fā)達(dá)、會(huì)編故事、善于記敘描寫(xiě)的同學(xué)，可以選記敘文、散文來(lái)寫(xiě)，甚至寫(xiě)成小小說(shuō)、童話(huà)、寓言等文學(xué)體裁；邏輯思維發(fā)達(dá)、會(huì)思辯、善于議論說(shuō)理的同學(xué)，可以選議論文來(lái)做。3．要考慮有沒(méi)有與該體裁相應(yīng)的足夠的素材。4．用這個(gè)體裁寫(xiě)，能否寫(xiě)出新意。這幾點(diǎn)都想好了，體裁問(wèn)題解決了，實(shí)際上選擇材料的問(wèn)題也就基本考慮到了。
20xx年高考作文到歷史人物那里搬救兵的不在少數(shù)，許多考生參與了“發(fā)思古之幽情”的大合唱，盡管也涌現(xiàn)了一些歷史題材的精品之作，可令人費(fèi)解的是：有些考生明明缺乏文史知識(shí)的積淀和新編故事的素養(yǎng)，卻也選用了歷史題材。于是在不甚了了的情況下，囫圇吞棗，泥古不化，加上用以表達(dá)的語(yǔ)言與借用的人物口吻風(fēng)馬牛不相及，內(nèi)容與形式嚴(yán)重失調(diào)，顯得不倫不類(lèi)。
另外，一部分考生不是首先考慮內(nèi)容，而是抓住“文體自選”去刻意“創(chuàng)新”，借各種文體胡亂闡發(fā)，他們的作文內(nèi)容荒誕、寫(xiě)法失真、語(yǔ)言表達(dá)滑稽古怪，有閱卷專(zhuān)家戲稱(chēng)為不是寫(xiě)作是炒作，不像作文像游戲。比如有考生機(jī)械、膚淺地模仿名篇《諫太宗十思書(shū)》，寫(xiě)了《諫父親三思疏》，文中充斥著諸如“今天兒子給你請(qǐng)安了”，“兒子以忠臣的身份向你‘進(jìn)死諫’”，“君惡聞其過(guò)，則忠化為便。君樂(lè)聞直言，則侯化為忠?，F(xiàn)將諫言羅列如下”，“此死諫一，望君一思疏”，“此死諫二，請(qǐng)君二思疏”，“老爸，其忠言逆耳，為興家立世之道，望接納”等半文半白的句子，最后是“祝龍?bào)w安康”“臣民兒上”，弄巧成拙，讓人啼笑皆非。
對(duì)策：必須明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
有三：一是對(duì)原著研究得深，二是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有深切感受，三是要找到兩者結(jié)合的切入點(diǎn)。這不是一般水平的考生所能勝任的。
20xx年高考卷面上再次提出“不得抄襲”的要求，但考場(chǎng)作文中仍有仿作、抄襲現(xiàn)象，主要是一些敘事性的文章。這類(lèi)作文往往套用刊物上某篇小說(shuō)、寓言的情節(jié)和人物，模仿這些故事的結(jié)構(gòu)。少數(shù)考生還能作些加工改造，注意用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，更多的考生則是全盤(pán)照搬。
對(duì)策：端正文風(fēng)，杜絕投機(jī)心理。
有必要提醒考生：不能心存僥幸，以為套用現(xiàn)成的故事可以蒙混過(guò)關(guān)。這類(lèi)作文一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（實(shí)際上不被發(fā)現(xiàn)的可能性極?。?，只能是得分最低的一類(lèi)，甚至?xí)辉u(píng)為0分。如果某些時(shí)文確實(shí)很精彩地詮釋了作文話(huà)題，寫(xiě)作時(shí)予以概括，把它作為寫(xiě)議論文的例證，倒也無(wú)可非議；但不能全文主體套用現(xiàn)成的故事，只在首尾加上一點(diǎn)扣題的話(huà)，更不能原封不動(dòng)地照搬照抄。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇六
篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán)；愛(ài)崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫(xiě)了屬于本身的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代，注入了一泓清泉，彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。
大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專(zhuān)注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力，篤實(shí)的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時(shí)候，我們因?yàn)閷?duì)物質(zhì)太過(guò)執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見(jiàn)大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫(xiě)下：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒(méi)有抗衡的力量?！蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心，所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而，科技的日新月異，技術(shù)的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫(xiě)著“慢慢走，欣賞啊”來(lái)呼吁人們駐足身邊的美麗難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會(huì)被世俗磨礪，才不會(huì)失去美的愉悅要知道，如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時(shí)代風(fēng)采，他，當(dāng)之無(wú)愧。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，因?yàn)槿鄙?，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海；“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車(chē)水馬龍，可是，小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國(guó)人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國(guó)的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實(shí)力的增強(qiáng)，也同樣會(huì)反作用于科技的飛黃騰達(dá)，個(gè)人的價(jià)值也會(huì)因?yàn)槟Y(jié)了對(duì)自然深沉的愛(ài)而在時(shí)代中大放異彩。
龍應(yīng)臺(tái)有言：“人本是社會(huì)上散落一地的珍珠，而文化和語(yǔ)言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體?！毙⑦@份對(duì)美的篤定和追尋，是這快節(jié)奏時(shí)代中的了然歡喜，風(fēng)采奕奕。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇七
3.誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林。
4.切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)。——奧斯卡·王爾德。
5.要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！劝⑺?。
6.勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多?！鸷?。
7.富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填棥?BR> 9.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
10.思誠(chéng)為修身之本，而明善又為思誠(chéng)之本?！巍ぶ祆洹端臅?shū)集注·孟子集注》。
11.堅(jiān)持對(duì)于勇氣，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的永恒更新?！旯?。
12.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思。
13.一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。——司湯達(dá)。
15.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇八
什么是。
名言警句。
呢?名言警句就是用一兩句、三四句生動(dòng)精辟的話(huà),概括文章的主要內(nèi)容或中心思想,或揭示一個(gè)深刻的道理。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人語(yǔ)錄的高考。
作文。
熱點(diǎn)素材，希望對(duì)您有所幫助!
2.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈。
3.學(xué)以致用?！櫻孜?。
4.亂世用重典。——諸葛亮。
5.萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵?！?jiǎng)⒒?BR> 7.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
8.苦盡甘來(lái)。——莎士比亞。
9.繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)。
10.越是民族的，越是世界的?！斞?。
11.尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！冻o》。
12.上兵伐謀?！秾O子兵法·謀攻》。
13.不受苦中苦，難為人上人?！獏浅卸?。
14.吃苦的人永不吃虧?！袊?guó)臺(tái)灣長(zhǎng)鴻益集團(tuán)廠訓(xùn)。
16.聰明人不注意自我不可能得到的東西，也不會(huì)為它們煩惱。――喬赫伯特。
17.積小勝為大勝?！秾O子兵法》。
18.近朱者亦，近墨者黑。——傅玄。
19.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！T葛亮。
20.做人有計(jì)劃，人生有方向?！喔?。
1.煩惱是其它動(dòng)物所不知的一種痛苦的形式?！驳隆呈灞救A：《人生的智慧》。
3.財(cái)富減輕不了人們心中的憂(yōu)慮和煩惱——提盧布斯。
4.聰明人不注意自我不可能得到的東西，也不會(huì)為它們煩惱?！灿ⅰ彻?。
5.志不立，則天下無(wú)可為之事?！蹶?yáng)明。
6.一盎司忠誠(chéng)勝過(guò)一磅智慧?！鞲邩?lè)。
7.樹(shù)挪死，人挪活?！袊?guó)。
格言。
中國(guó)格言。
8.是非只為多開(kāi)口，煩惱皆因強(qiáng)出頭——民諺。
9.多愁多慮，多煩多惱，都是庸人自擾。——〔中〕鄒韜奮：《鄒韜奮文集》。
11.明修棧道，暗渡陳倉(cāng)?！度?jì)》。
12.用道理說(shuō)話(huà)不如用能力說(shuō)話(huà)?！鸺獱枴?BR> 13.公平和透明的領(lǐng)袖是無(wú)敵的?！芏鱽?lái)。
2.為錯(cuò)誤尋找借口是懦夫的行為。——拿破侖。
3.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！闷苼?。
4.小敵之堅(jiān)，大敵之擒。——《孫子兵法·謀攻》。
8.居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！蹲髠鳌?。
9.皆大歡喜總比兩敗俱傷要好?！獝?ài)默生。
10.世上的事只要肯做。就沒(méi)有做不成的!——牛頓。
11.只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。——周恩來(lái)。
15.井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！踹M(jìn)喜。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇九
我們的。
作文。
素材往往來(lái)源于我們的生活經(jīng)歷,但好的作文不僅僅停留在生活素材的原始累積,更需要素材的提煉,否則我們寫(xiě)出的作文就有可能是一篇平淡無(wú)奇的庸文。那么有哪些。
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1.真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！?法)拉羅什?？?。
2.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！?法)左拉。
3.敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。——孟子。
4.任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害?！R卡連柯。
7.守法持正，嶷如秋山?！拼膶W(xué)家劉禹錫《司空奚公神道碑》。
8.為善則預(yù)，為惡則去?！饼R·顏之推《顏氏家訓(xùn)》。
9.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
10.沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大?！?俄)列夫。托爾斯泰。
12.世間好看事盡有，好聽(tīng)話(huà)極多，惟求一真字難得。——(清)申居鄖。
16.真理不是烏鴉，不能抓住它的尾巴?！x德林。
17.真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里。——喬治·桑。
18.真理，哪怕只見(jiàn)到一線(xiàn)，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓狻?BR> 19.推心置腹的談話(huà)就是心靈的展示?！?蘇)溫。卡維林。
20.味著良心做事是不安全、不明智的?！?德)馬丁。路德。
1.我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)?！?俄)陀思妥耶夫斯基。
2.劍是正義的仆人?！?英)?！に官e塞。
3.君子出處不違道而無(wú)愧。——宋·歐陽(yáng)修。
4.慷慨是正義的花朵?！?美)霍桑。
5.立身一敗，萬(wàn)事瓦裂?！啤ち谠?。
6.烈士之所以異于恒人，以其仗節(jié)以配誼也。——唐·劉禹錫。
7.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！?德)貝多芬。
8.信任的建立，需要真誠(chéng)的日積月累;信任的崩潰，一句謊言就夠?！?。
10.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！囆∑?。
11.“正義”的勝利來(lái)自斗爭(zhēng)?！贰つ锼埂?BR> 12.不畏義死，不榮幸生?！啤ろn愈。
13.火不侵玉。——唐·劉禹錫。
14.激濁揚(yáng)清，嫉惡好善?！啤蔷ぁ?BR> 15.嫉惡如仇讎，見(jiàn)善若饑渴?！啤ろn愈。
1.虛偽是丑惡向美德的一種進(jìn)貢?！?法)拉羅什富科。
2.一個(gè)人要表現(xiàn)最高的真誠(chéng)，就必須做到無(wú)事不可對(duì)人言?！?印度)泰戈?duì)枴?BR> 3.一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。——(法)大仲馬。
4.在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊?！▋?nèi)基。
5.在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！?英)羅素。
6.真誠(chéng)并不意味著要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，但卻意味著一定不恭維別人的缺點(diǎn)。
7.真誠(chéng)才是人生最高的美德?！?英)喬叟。
8.真誠(chéng)是玻璃，謹(jǐn)慎是鉆石?！袊?guó)錦言。
11.誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理。——(宋)楊時(shí)。
12.誠(chéng)懇。不欺騙人;思想要純潔公正;說(shuō)話(huà)也要如此?！?美)富蘭克林。
13.本性流露永遠(yuǎn)勝過(guò)豪言壯語(yǔ)。——(英)萊辛。
14.把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)??！?英)白朗寧。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十
4.茍有恒，何必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！珴蓶|。
5.沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克。
6.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！罅_。
8.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
9.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献?。滕文公章句下》。
10.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
11.只要功夫深，鐵杵磨成針。——中國(guó)諺語(yǔ)。
12.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
13.偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。——約翰遜。
14.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?。
15.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十一
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己。《小學(xué)生守則》中的第十條：“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯(cuò)就改。”使我受益匪淺。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書(shū)里，又把音樂(lè)書(shū)放在了中間，以免被父親看見(jiàn)。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書(shū)包的習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我，只說(shuō)：“蔡云，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊啊！只要你誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，下次多多努力就行了！”我看著父親那慈愛(ài)的臉龐，眼中掠過(guò)一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有對(duì)人撒過(guò)謊。
過(guò)不多久，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，當(dāng)我讀到第十條時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千。“誠(chéng)信”，就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上；“誠(chéng)信”，像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)合格的好少年！
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十二
【點(diǎn)評(píng)】這句話(huà)是張載最有名的一句話(huà)。作為宋明理學(xué)中“氣學(xué)”一派的開(kāi)山鼻祖，張橫渠先生是古代文人爭(zhēng)相效仿的榜樣之一，這句話(huà)也是絕對(duì)有分量的一句佳句。這句話(huà)不僅可以用在熱愛(ài)國(guó)家和民族，還可以用在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，理想，人生意義等很多立意下，品味足夠，韻律精彩，堪稱(chēng)臨場(chǎng)作文之利器。
以身殉道不茍生，道在光明照千古?！奶煜?。
【點(diǎn)評(píng)】很多學(xué)生以為文天祥這輩子就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。閱卷老師從千萬(wàn)個(gè)“照汗青”中看到你的這句另類(lèi)引用一定會(huì)眼前一亮。(其實(shí)這句話(huà)仿佛和留取丹心照汗青也是一個(gè)意思)。
松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風(fēng)雨。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?！櫻孜?。
【點(diǎn)評(píng)】和文天祥一樣，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是他留在高中生腦海中的固有標(biāo)簽。而且顧亭林比文天祥更可悲的是，這句話(huà)壓根兒就不是他說(shuō)的。是近代思想家梁?jiǎn)⒊壬鶕?jù)上面這句佳文改裝成了這八字箴言。
2.標(biāo)簽：生命;感恩;傳承;熱愛(ài);生活。
當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上?！└?duì)枴?BR> 【點(diǎn)評(píng)】泰戈?duì)栆恢苯o人一種神秘優(yōu)雅，文藝小眾的感覺(jué)，這樣的人設(shè)加上這句話(huà)本身的意境，很契合一些風(fēng)格恬靜的考生的需求。
歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂?！姞柖驙柭?BR> 【點(diǎn)評(píng)】塞繆爾·厄爾曼是一位知名美國(guó)作家，有一篇知名散文《青春》。這句話(huà)非常有力量，而且格式工整，很符合高考的閱卷審美。
【點(diǎn)評(píng)】海明威是閱卷老師們普遍比較青睞的作家，他的名字以及出自他筆下的文字一般都會(huì)比較吸引閱卷老師的目光，這句話(huà)的主題也比較明確，就是給予和熱愛(ài)。
3.標(biāo)簽：珍惜時(shí)間;珍惜生命;人生感悟;人生態(tài)度。
世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙?
人生碌碌，竟短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量?！驈?fù)。
【點(diǎn)評(píng)】沈復(fù)是清朝一位不得志的文學(xué)家。他手下作品《浮生六記》寫(xiě)的非常精彩，甚至得到了當(dāng)代很多外國(guó)讀者的青睞。這句話(huà)其實(shí)亦正亦反，既可引用亦可批判，而且韻味十足，充滿(mǎn)哲學(xué)氣息。
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)?！涸?。
【點(diǎn)評(píng)】魏源在高中考生的作文中并不是一個(gè)出場(chǎng)率很高的人物，畢竟師夷長(zhǎng)技以制夷是歷史課本才學(xué)的。這句話(huà)出自魏源的《默觚·學(xué)篇三》，很有味道的一句話(huà)，應(yīng)該記下來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】這句關(guān)于時(shí)間的名言很經(jīng)典，可以幫助你的作文在接下來(lái)的正文中拉長(zhǎng)延伸的幅度。
4.標(biāo)簽：孤獨(dú);憂(yōu)愁;懷念;絕望;思念。
【點(diǎn)評(píng)】秦觀是北宋婉約派詞人的代表之一，這首小詞是他的名作，意境和情感非常飽滿(mǎn)完整，運(yùn)用的手法，描述的景物組合的恰到好處，勾勒畫(huà)面的模式也很后現(xiàn)代。背下來(lái)，對(duì)你的作文和文學(xué)素養(yǎng)有好處。
【點(diǎn)評(píng)】這首詞擁有著毋庸贅述的名氣，但奇妙之處在于，雖然膾炙人口，很多時(shí)候卻會(huì)被考生遺忘，想來(lái)是因?yàn)槔钋逭盏娘L(fēng)格使然。但小編還是要把這首詞推薦給你們，在描寫(xiě)憂(yōu)愁和思念的立意時(shí)，引用其中，會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)?！鯂?guó)維。
【點(diǎn)評(píng)】王國(guó)維先生是中國(guó)語(yǔ)文教師的全民愛(ài)豆之一，沖這個(gè)身份，背幾句他的名句應(yīng)該也吃不了虧。
5.標(biāo)簽：自律;修身;堅(jiān)忍不拔;意志;苦難;堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)有某種偉大的東西，即使有時(shí)我會(huì)意志消沉，我們的心靈也要快樂(lè)起來(lái)。——梵高。
【點(diǎn)評(píng)】梵高這句話(huà)的意義在于，他本身的經(jīng)歷和這句話(huà)形成強(qiáng)烈的反差，作為議論文的論據(jù)，下面能夠表述的內(nèi)容就無(wú)比豐富了。
【點(diǎn)評(píng)】老舍的這句話(huà)真的是很有情感，且不說(shuō)引用，單單是句式，我想就值得高中生模仿。
【點(diǎn)評(píng)】這句話(huà)適合做一個(gè)文章的結(jié)尾，“豹尾”一甩，文章戛然而止，毋庸贅述一句，一個(gè)字兒，帥!
6.標(biāo)簽：釋然，成熟，兼容，成長(zhǎng)。
浮生若夢(mèng)，若夢(mèng)非夢(mèng)。浮生何如?如夢(mèng)之夢(mèng)?！f子。
【點(diǎn)評(píng)】莊子在中國(guó)思想史上的地位一直都被低估，很多著名的成語(yǔ)都出自莊子之口。老莊的思想對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些晦澀。但莊子的文章，深度和美感俱佳，推薦同學(xué)們可以多多積累一些。
未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生?！璧?。
【點(diǎn)評(píng)】歌德的語(yǔ)言風(fēng)格，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)來(lái)形容，就是扎心。他很擅長(zhǎng)寫(xiě)一點(diǎn)扎心的話(huà)。扎心換成一句專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)是什么?就是引起了共鳴。所以建議可以搜羅一些他的名句，在考場(chǎng)上扎扎閱卷老師的心。
【點(diǎn)評(píng)】泰戈?duì)柕倪@句話(huà)，不僅語(yǔ)句優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)，而且確然道出了成長(zhǎng)的真諦。相信閱卷老師看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，一定會(huì)有深深的帶入感。
7.標(biāo)簽：謙遜、敬畏、緘默、恬靜。
所謂高貴的靈魂，即對(duì)自己懷有敬畏之心。——尼采。
【點(diǎn)評(píng)】不知道是不是由于最后變成了精神病的緣故，弗里德里希·威廉·尼采同志在高中語(yǔ)文課本上并沒(méi)有太多的存在感。他的哲學(xué)思想和成就其實(shí)被很多學(xué)者所推崇備至。其實(shí)類(lèi)似的話(huà)尼采還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：謙遜基于力量，高傲基于無(wú)能。
【點(diǎn)評(píng)】作為上世紀(jì)九十年代中國(guó)一代文青偶像之一，康德現(xiàn)如今有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)氣了。不過(guò)在高考作文中引用一些他的話(huà)，會(huì)得到不少閱卷老師的青睞，因?yàn)殚喚砝蠋熢谏鲜兰o(jì)九十年代的時(shí)候，沒(méi)準(zhǔn)就是一位文青。
優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己?！Ｃ魍?BR> 【點(diǎn)評(píng)】其實(shí)優(yōu)于別人并不輕松，但不斷地優(yōu)于過(guò)去的自己更加困難。
8.標(biāo)簽：堅(jiān)持、積累、行動(dòng)、務(wù)實(shí)。
天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)——老子。
【點(diǎn)評(píng)】老子終于還是出現(xiàn)了。實(shí)際上，高中考生對(duì)于引用老子的名言一般是不屑一顧的。因?yàn)槌恕暗揽傻婪浅５馈睂?shí)在想不起這位中國(guó)古代最偉大的哲學(xué)家還說(shuō)過(guò)什么能夠讓我們聽(tīng)懂的話(huà)了。所以，推薦這一句，不僅僅可以用在積累，也可以用在細(xì)節(jié)，態(tài)度等等立意之下。
是以太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。——李斯。
【點(diǎn)評(píng)】在思想界，李斯是法家的集大成者之一。入世哲學(xué)成就了他的偉業(yè)，最后也毀了他。這句話(huà)也是他平生的處世哲學(xué)，用在作文中可以瞬間提升深度，為平淡的語(yǔ)言潤(rùn)色。
有些人之所以不斷成長(zhǎng),就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量?！獥罱{。
【點(diǎn)評(píng)】楊絳先生剛剛?cè)ナ啦痪?，她的文學(xué)和名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各類(lèi)媒體上。很多女性語(yǔ)文教師視楊絳先生為精神領(lǐng)袖。先生一生文學(xué)成就斐然超群，推薦多積累一些先生在文章中寫(xiě)出的金句。
9.標(biāo)簽：獨(dú)立，自由，真理，靈魂。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。——顧城。
【點(diǎn)評(píng)】很多現(xiàn)在的高中生可能對(duì)顧城的名字有點(diǎn)不熟悉。但“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，現(xiàn)在在地鐵上朗讀一下這首詩(shī)，很多人都會(huì)自動(dòng)的摸一下他們兜里的華為手機(jī)。顧城這一句文藝脫俗，適合追求真理，自由靈魂的立意。
在世上，最讓人畏懼的恰恰是通向自己的道路?！谌?。
【點(diǎn)評(píng)】赫爾曼·黑塞的名字在中國(guó)也并不為人熟知，但是他確實(shí)是上個(gè)世紀(jì)德國(guó)最重要的幾位文學(xué)家之一。1946年戰(zhàn)后第一任諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。并且，他還是一位莊子的鐵粉。
逃離，在另一個(gè)意義上就是奔向，正如放棄恰恰意味著恪守?！穹?。
【點(diǎn)評(píng)】中國(guó)當(dāng)代作家格非的金句。曾經(jīng)的文藝青年所青睞的qq簽名之一。
10.標(biāo)簽：反思，憂(yōu)患意識(shí)，思考，失敗。
天下古今之庸人，皆以一惰字致敗;天下古今之才人，皆以一傲字致敗?！鴩?guó)藩。
【點(diǎn)評(píng)】中國(guó)古代文人講求“三不朽”——立功立言立德。明朝可以稱(chēng)得上三不朽的唯有王陽(yáng)明，而清朝唯有曾文正公。這句話(huà)可以讓你擺脫憂(yōu)患題材的作文你只能寫(xiě)出“孟子曰生于憂(yōu)患死于安樂(lè)”的窘境。
無(wú)知者是最不自由的，因?yàn)樗鎸?duì)的是一個(gè)完全黑暗的世界?！诟駹?。
【點(diǎn)評(píng)】在試卷中引用黑格爾的名言是一件很討巧的事情，因?yàn)楹芏嚅喚砝蠋煻紝?duì)這個(gè)名字如雷貫耳，但是具體此君究竟說(shuō)過(guò)什么，好像在腦海中又很滯澀，所以你的引用一定可以成為一個(gè)閃光點(diǎn)呈現(xiàn)在他的眼里。
當(dāng)你凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你。——尼采。
【點(diǎn)評(píng)】我認(rèn)為這一句是尼采最棒最有教育意義的一句話(huà)了，簡(jiǎn)短而有哲理，立體而不做作。知名媒體人闌夕在社交媒體上曾發(fā)表過(guò)一篇著名文章，標(biāo)題便是引用的尼采的這句話(huà)。
11.標(biāo)簽：專(zhuān)注、腳踏實(shí)地、認(rèn)真、堅(jiān)持。
茍有恒，又何必三更起五更眠;最無(wú)益，莫過(guò)于一日曝十日寒——胡居仁。
【點(diǎn)評(píng)】這是明代學(xué)者胡居仁自勉聯(lián)。從正反兩方面突顯恒心對(duì)做人做事的重要性，勉勵(lì)人做事要持之以恒。作為素材，這就是閱卷老師的菜。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。盛宴過(guò)后，淚流滿(mǎn)面?！鞲窭锓颉に_松。
【點(diǎn)評(píng)】這是英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格里夫·薩松曾寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句：“inmethetigersniffestherose.”譯成中文是：我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。后又被人加上了“盛宴過(guò)后，淚流滿(mǎn)面”，巧然天成。
【點(diǎn)評(píng)】此話(huà)出自朱自清先生的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,寫(xiě)于1922年末。最后一句，表明了先生并沒(méi)完全頹廢下去，人生積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地的態(tài)度。
12.標(biāo)簽：從容、淡定、坦然、冷靜。
【點(diǎn)評(píng)】這是世紀(jì)文豪—楊絳先生的經(jīng)典語(yǔ)錄。其沉定簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，看起來(lái)平平淡淡，無(wú)陰無(wú)晴，然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中，這樣的句子出現(xiàn)在文章中，不引起注意都難。
酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。——王勃。
【點(diǎn)評(píng)】唐高宗讀《滕王閣序》時(shí)，曾贊美到，“此乃千古絕唱，真天才也”。本要找他入朝，但是得知王勃已經(jīng)溺水而亡，故感慨道：可惜，可惜，可惜!
回看射雕處，千里暮云平。——王維。
【點(diǎn)評(píng)】蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！睂⑼蹙S的詩(shī)作為素材，嵌入到文章中，絕對(duì)可以增彩。
13.標(biāo)簽：挑戰(zhàn)、目標(biāo)、堅(jiān)持、攀登。
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。——雨果。
【點(diǎn)評(píng)】人生要不是大膽的冒險(xiǎn),便是一無(wú)所獲。
有人向我挑戰(zhàn)，說(shuō)"你放馬過(guò)來(lái)"我不回話(huà)，只是疾馳而去，然后馬后炮打倒他。——李敖。
人要有專(zhuān)注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會(huì)更多，你天天換，我就怕了你?！R云。
【點(diǎn)評(píng)】成為首富，馬云靠的是專(zhuān)注和堅(jiān)持。他的成功不可復(fù)制，但是他的方法卻可以學(xué)習(xí)!
14.標(biāo)簽：思想、孤獨(dú)、人生、智慧。
如果你的思想再也濺不起浪花,這會(huì)比死亡更可怕。——高爾基。
【點(diǎn)評(píng)】高爾基的作品中沒(méi)有藝術(shù)，那里有的是不比最崇高的藝術(shù)價(jià)值低的東西：生活。多讀一些他的作品，對(duì)你絕對(duì)有幫助!
每個(gè)新的看法,在開(kāi)始的時(shí)候的確是孤單的少數(shù)?！ㄈR爾。
【點(diǎn)評(píng)】他被看作是那個(gè)時(shí)代最重要的社會(huì)評(píng)論員。他還有一句話(huà)：“未哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生?！?BR> 人生就是意志與青春結(jié)伴,勤奮同壯年聯(lián)袂,智慧與老人相隨?！o(jì)伯倫。
【點(diǎn)評(píng)】愛(ài)與美是紀(jì)伯倫作品的主旋律，文學(xué)與繪畫(huà)是他藝術(shù)生命的雙翼。多讀讀他的文章，就可以體會(huì)到那種豐富的感情。
15.標(biāo)簽：奉獻(xiàn)、價(jià)值、人生、精神。
只要能培育一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞?。
【點(diǎn)評(píng)】落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)大師的功底自然不用多說(shuō)，多看一些他的名言必當(dāng)有益。他還有一句話(huà)：“世上之事物本無(wú)善惡之分，思想使然”。
一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)?！獝?ài)因斯坦。
【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)孤獨(dú)的人，一個(gè)偉大的人。印象深刻的是：“有一個(gè)問(wèn)題常常把我搞迷糊：究竟是我瘋了還是別人瘋了?”
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十三
近段時(shí)間，電商直播行業(yè)逆勢(shì)上漲，越來(lái)越多的消費(fèi)者逐漸接納直播電商。但電商直播購(gòu)物存在的多項(xiàng)問(wèn)題也不容忽視，例如人氣造假、評(píng)論造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管的私下交易行為等。中消協(xié)建議，加強(qiáng)對(duì)主播群體的管理和規(guī)范。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)近日發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿(mǎn)意度在線(xiàn)調(diào)查報(bào)告》顯示，有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過(guò)消費(fèi)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)主播亟待流量變現(xiàn)之道，電商平臺(tái)苦尋營(yíng)銷(xiāo)走貨之策，兩者一拍即合，所謂“電商直播”應(yīng)運(yùn)而生，并且漸成氣候。電商直播四門(mén)功課，講究的是說(shuō)學(xué)逗唱，如果說(shuō)還要為之加個(gè)前綴，那注定就是“有顏有料”。當(dāng)然了，作為一種新興的營(yíng)銷(xiāo)形態(tài)，尚處于蠻荒發(fā)展期的“直播購(gòu)物”，也難免魚(yú)龍混雜、泥沙俱下。統(tǒng)計(jì)顯示，“直播購(gòu)物熱背后3成多消費(fèi)者遭遇問(wèn)題”，這絲毫不令人意外。業(yè)界先行先試之后，監(jiān)管及時(shí)加碼介入，將是大概率事件。
不管從哪個(gè)意義上理解，“電商直播”都是一項(xiàng)_性的新事物，很難用固有的概念模型將之歸類(lèi)和賦義。其既有傳統(tǒng)“電視購(gòu)物”的影子，但更多還是本質(zhì)上的區(qū)別。“電商直播”，很好地結(jié)合了“秀場(chǎng)文化”和“廣告宣傳”，圍觀者懷著看脫口秀的心態(tài)而來(lái)，最終卻情不自禁地將購(gòu)物車(chē)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。很難想象，很多推銷(xiāo)賣(mài)貨的主播，居然成了網(wǎng)紅，成了很多人的“愛(ài)豆”。其煽動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)風(fēng)格以及獨(dú)特的表演張力，最終在“帶貨機(jī)器”的人設(shè)上達(dá)致巔峰。
或許可以說(shuō)，“電商直播”就是另一種維度的“粉絲經(jīng)濟(jì)”，更直接、更坦誠(chéng)，也更粗暴、更高效。為愛(ài)豆打call,“買(mǎi)貨應(yīng)援”是最實(shí)在的選項(xiàng)。也正是因?yàn)榇?，所謂“直播購(gòu)物”，很容易誘發(fā)沖動(dòng)性、情緒性的非理性購(gòu)買(mǎi)行為?！敖讨餍?yīng)”的澆灌下，直播間群情激昂，“氣氛烘托到位了”，不下單都不好意思。在此前提下，購(gòu)物已不僅僅是購(gòu)物，是一份界定社群歸屬的標(biāo)簽，是一種娛樂(lè)的方式，乃至是生活本身。
“電商直播”，定義了另一種游戲規(guī)則?！爸鞑ァ币宰晕倚庞帽硶?shū)，就特定商品向粉絲群體薦證。然而，從現(xiàn)實(shí)案例來(lái)看，很多被帶飛的“網(wǎng)紅爆款”，都是不知名乃至是“三無(wú)產(chǎn)品”。這一現(xiàn)象背后的道理很好理解：正品并不以“線(xiàn)上走量”為訴求，對(duì)于“電商直播”渠道的資源投放相對(duì)有限。與之相較，反倒是那些雜牌小廠更精于此道，并且給予“主播”的經(jīng)濟(jì)回報(bào)也更為可觀。這一大架構(gòu)決定了“電商直播”的源頭生態(tài)是存有缺陷的，也就注定了不少終端消費(fèi)者會(huì)“中招上當(dāng)”。
當(dāng)務(wù)之急，還是應(yīng)該盡早明確“電商直播”的廣告屬性并厘清其法律適用，而不是繼續(xù)將之等同于線(xiàn)上的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目加以輕縱?！半娚讨辈ァ本识喝な且换厥拢那倪溥浣o消費(fèi)者挖坑設(shè)陷、掏空錢(qián)包，畢竟道德有虧。
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高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十四
3.茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
4.人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德--但丁。
5.螢火蟲(chóng)雖然只能發(fā)出微弱的光，但它敢于向黑夜挑戰(zhàn)的精神卻是最可貴的。
6.陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
7.人格是心靈的尺度，權(quán)力和金錢(qián)丈量不出它。
8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為--劉備。
9.不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈。
10.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。
11.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?。
12.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)洹?BR> 13.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡狻?BR> 14.土扶可城墻，積德為厚地?！畎?。
15.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！窈?。
17.一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅?！?。
19.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死亍?BR> 20.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提?！?jiǎng)P洛夫。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十五
1、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
2、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
3、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
4、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
5、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
6、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
8、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
9、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
10、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
11、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
12、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
13、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
14、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
15、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
16、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
17、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
18、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
19、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
20、為成功找方法，不為失敗找借口。
21、背影迷倒千軍萬(wàn)馬，回頭嚇?biāo)腊偃f(wàn)雄獅。
22、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
23、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
24、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
25、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
26、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
27、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
28、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒？
29、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
30、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
31、滿(mǎn)分是給人考的，第一是給我拿的。
32、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
33、高三不博一生白活，高三不累人生無(wú)味。
34、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
35、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
36、成功，往往住在失敗的隔壁！
37、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
38、花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
39、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
40、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
41、今日的書(shū)呆，明日的天才。
42、不為失敗找借口，要為成功找方法。
43、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
44、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
45、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
46、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
47、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
48、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
49、不要說(shuō)辛苦，打起精神，就拼他個(gè)青春無(wú)悔。
50、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
51、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
52、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
53、一個(gè)人如果遵循它內(nèi)心去活著，要么成為一個(gè)瘋子；要么成為一個(gè)傳奇！
54、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
55、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了！
56、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
57、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
58、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
59、沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
60、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
61、高考就是大魚(yú)吃小魚(yú)，你不想被吃掉，你必須要變成大魚(yú)！
62、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
63、不為失敗找理由，要為成功找方法。
64、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
65、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
66、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
67、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
68、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
69、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松挥啦谎詳?，以?zhí)著成就未來(lái)。
70、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
71、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。
72、要成功先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
73、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)？
74、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
75、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
76、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
77、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
78、懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要！
79、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
80、讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。
81、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
82、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
83、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
84、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
85、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
86、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
87、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
88、不是境況造就人，而是人造就境況。
89、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
90、誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
91、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
92、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
93、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
94、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
95、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
96、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
97、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
98、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
99、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十六
4.擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在?！峥怂伞?BR> 6.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！铡?BR> 7.幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對(duì)人類(lèi)超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞。
8.人類(lèi)的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕思卡爾。
11.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)?！蜖栐?。
12.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
13.天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
15.禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
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高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十七
3.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特。
5.永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。——金斯萊。
6.有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑獭へ惱?。
7.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加7。
8.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。
9.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?。
10.我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什?？?。
11.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
13.為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸。
14.誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?！啄系?。
15.人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)?！昃余y。
17.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！獏卫?。
18.無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的?！既R希特。
20.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。——李清照。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十八
3.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若。
4.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。
5.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
6.世界上最重要的東西是時(shí)間。——愛(ài)迪生。
7.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，歲月成蹉跎?！募?。
8.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
9.昨日只是今日的回憶，而明日只是今天的夢(mèng)想。——紀(jì)伯倫。
11.盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
12.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
13.時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?。
14.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?BR> 15.時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局?！縿e林。
17.誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！旯?。
18.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹?BR> 20.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤狻?BR> 高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十九
4.越是善良的人，越察覺(jué)不出別人的居心不良。――(法)米列。
5.最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲。
6.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。——希臘。
7.有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?BR> 8.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)。
9.閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根。
10.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。——斯賓諾莎。
11.自知之明是最難得的知識(shí)?！靼嘌馈?BR> 12.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！?法)左拉。
14.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
15.緘默和謙虛是社交的美德。――蒙田。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十
3.天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洹?BR> 4.丈夫不報(bào)國(guó)，終為貧賤人?！惞б渡浠⑸涫^》。
5.時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良?！U照《代出自薊北門(mén)行》。
6.青春是一本太倉(cāng)促的書(shū).——席慕容。
7.青春是在它即將逝去的時(shí)候有魅力.——塞涅卡。
8.自信和希望是青年的特權(quán).
9.青年人充滿(mǎn)活力,像春水一樣豐富.——拜倫。
10.青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么.——易卜生。
11.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤.——莎士比亞。
12.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》。
13.真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·漁夫》。
14.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)洹?BR> 15.傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)。——魏徵。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十一
1、欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。
2、由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。
3、獲得權(quán)利，喪失自由。
4、禮節(jié)要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表面上過(guò)于做作，那就丟失了應(yīng)有的價(jià)值。
5、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
6、內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡(jiǎn)短的。
7、美的至高無(wú)上的部分，無(wú)法以彩筆描出來(lái)。
8、一般來(lái)說(shuō)，青年人富于“直覺(jué)”，而老年人則長(zhǎng)于“深思”。
9、因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛(ài)，造出兒女;因友情而產(chǎn)生的愛(ài)，造就一個(gè)人。
10、機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。
11、在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種智慧更大的了。
12、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
13、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來(lái)幸運(yùn)。
14、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
15、在一切大事業(yè)上，人在開(kāi)始做事前要像千眼神那樣察看時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。
16、美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上，當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠(yuǎn)自遁避了。
17、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。
18、由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。
19、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。
20、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕荩谷藰?lè)于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
21、合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
22、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
23、我認(rèn)為善的定義就是有利于人類(lèi)。
24、真正迅速的人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的'人。
25、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望：對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。
26、金錢(qián)是品德的行李，是走向美德的一大障礙;因財(cái)富之于品德，正如軍隊(duì)與輜重一樣，沒(méi)有它不行，有了它又妨礙前進(jìn)，有時(shí)甚至因?yàn)檎疹櫵炊鴨适Я藙倮?BR> 27、幸運(yùn)的時(shí)機(jī)好比市場(chǎng)上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價(jià)了。
28、最好的辦法是把青年的特點(diǎn)與老年的特點(diǎn)在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說(shuō)，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點(diǎn)，而從社會(huì)影響角度來(lái)說(shuō)，有經(jīng)驗(yàn)的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說(shuō)，老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。
29、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。
30、狀貌之美勝于顏色之美，而適宜并優(yōu)雅的行為之美又勝于狀貌之美。美中之最上者就是圖畫(huà)所不能表現(xiàn)，初睹所不能見(jiàn)及者。
31、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛(ài)真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。
32、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
33、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過(guò)于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動(dòng)。
34、當(dāng)你遭遇挫折而感到憤悶抑郁的時(shí)候，向知心摯友的一度傾訴可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種積郁使人致病。俗語(yǔ)說(shuō)：“人總是樂(lè)于把最大的奉承留給自己”，而友人的*逆耳忠言卻可以治療這個(gè)毛病。朋友之間可以從兩個(gè)方面提出忠告：一是關(guān)于品行的，二是關(guān)于事業(yè)的。
35、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈：蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。
36、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
37、人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。即使勉強(qiáng)施壓抑，只會(huì)使它在壓力消除后更加猛烈。只有長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣才能多少改變?nèi)说奶焐鷼赓|(zhì)和性格。
38、人們大半是依據(jù)他的意向而思想，依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話(huà)，而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。
39、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨(dú)”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。
40、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結(jié)局是不幸的。
41、人們說(shuō)得好，真理是時(shí)間的女兒，不是權(quán)威的女兒。
42、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
43、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。
44、愛(ài)情就像銀行里存一筆錢(qián)，能欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，就像補(bǔ)充收入;容忍對(duì)方缺點(diǎn)，這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛(ài)，是從紅顏愛(ài)到白發(fā)，從花開(kāi)愛(ài)到花殘。
45、要追求真理，認(rèn)識(shí)真理，更要依賴(lài)真理，這是人性中的最高品德。
46、相貌的美高于色澤的美，而秀雅合適的動(dòng)作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。
47、好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。
48、沒(méi)有可傾心相談的知交的人們，是個(gè)吃自己和自己心的食人鬼。
49、時(shí)間乃是最大的革新家。
50、真理之川從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò);像萌芽一般，在一個(gè)真理之下又生一個(gè)疑問(wèn)，真理疑問(wèn)互為滋養(yǎng)。
51、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
52、當(dāng)命運(yùn)微笑時(shí)，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。
53、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。秘以友誼對(duì)于人世間生，真像*煉金術(shù)所要找的那種“點(diǎn)金石”。它能使黃金加倍，又能使黑鐵成金。
54、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
55、愛(ài)情和智慧，二者不可兼得。
56、諺語(yǔ)可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神。
58、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛(ài)真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。
59、就是神，在愛(ài)情中也難保持聰明。
60、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。
61、誓言是否有效，必須視發(fā)誓的目的而定;不是任何的目的都可以使誓言發(fā)生力量。
62、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍，這后一種是較為偉大的德行。
63、同情是一切道德中最高的美德。
64、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
65、在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，真理因?yàn)橄顸S金一樣重，總是沉于河底而很難被人發(fā)現(xiàn)，相反地，那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫。
66、幸運(yùn)并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱，厄運(yùn)也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。
67、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
68、科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類(lèi)生活，用新的發(fā)明和財(cái)富豐富人類(lèi)生活。
69、在富人的想像里，財(cái)富是一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。
70、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。
71、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。
72、金錢(qián)好比肥料，如不撒入田中，本身并無(wú)用處。
73、如果你考慮兩遍以后再說(shuō)，那你說(shuō)得一定比原來(lái)好一倍。
74、與智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。
75、如果問(wèn)在人生中最重要的才能是什么?那么回答則是：第一，無(wú)所畏懼;第二，無(wú)所畏懼;第三，還是無(wú)所畏懼。
76、世上友誼本罕見(jiàn)，平等友情更難求。
77、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
78、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。
79、對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，不可視其財(cái)富出身，更不可視其學(xué)問(wèn)的高下，而是要看他真實(shí)的品德。
80、我們的語(yǔ)言，不妨直爽，但不可粗暴驕傲;有時(shí)也應(yīng)當(dāng)說(shuō)幾句婉轉(zhuǎn)的話(huà)，但切忌虛偽輕浮與油滑。
81、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對(duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂(yōu)愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。
82、從錯(cuò)誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理。
83、除了一個(gè)知心摯友以外，沒(méi)有任何一種藥物可以治療心病。
84、有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美?！M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
85、時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理會(huì)愈益顯露。
86、友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。
88、最快樂(lè)的事莫過(guò)于無(wú)拘無(wú)束。
89、用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。
90、一次不公正的審判，比十次犯罪所造成的危害還要尤烈，因?yàn)榉缸锊贿^(guò)弄臟了水流，而不公正的審判則敗壞了水的源頭。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十二
5.凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。
6.謙虛是不可缺少的品德?！系滤锅F。
7.世間好看事盡有，好聽(tīng)話(huà)極多，惟求一真字難得。――(清)申居鄖。
8.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路。――(法)左拉。
9.誰(shuí)穿上謙卑這件衣裳，誰(shuí)就是最美最俊的人。――蒙哥馬利。
12.人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?。
14.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹照汗青?！奶煜?，宋朝詩(shī)人。
16.友誼需要真誠(chéng)去播種?！R克思。
17.謙謙君子，卑以自牧。――《易?謙》。
18.人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。――(英)培根。
19.一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛。――謝覺(jué)哉。
20.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，咱們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。――毛澤東。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十三
3.生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。
4.人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
5.人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。
6.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。
7.人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。
8.寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
9.君子量不極，胸吞百川流。
10.如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。
12.能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。
13.最高貴的復(fù)仇是寬容。——雨果。
14.每個(gè)人都能縮小自己時(shí)，大家的空間就變大了。——證嚴(yán)法師。
15.人的心只有拳頭那麼大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的?！_大里。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇一
母校之所以被稱(chēng)之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無(wú)論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹(shù)上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車(chē)，又看到了那闊別已久的母校，心中滿(mǎn)是悵然。
踏進(jìn)校門(mén)，我又看到了那棵梧桐樹(shù)，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹(shù)，又站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹(shù)也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹(shù)，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹(shù)，向它訴說(shuō)著我內(nèi)心的快樂(lè)。梧桐樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺(jué)一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開(kāi)心。老師一手扶著梧桐樹(shù)，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開(kāi)梧桐樹(shù)。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂(lè)！當(dāng)同學(xué)們各自離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹(shù)旁邊，抱著大樹(shù)，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹(shù)仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦?shù)葉，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
我思念，小朋友那天真無(wú)邪的笑聲，
我留戀，老師那鼓勵(lì)向上的話(huà)語(yǔ)，
我懷念，伙伴們那分手時(shí)的傷心……。
我騎上單車(chē)，心中滿(mǎn)是豁然。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二
第8條 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么?！撞飞?
第9條 沒(méi)有寬宏大量的心，便算不得英雄。——普希金?
第10條 山在，大地在，歲月在，我在。你還要一個(gè)怎樣的世界?！獜垥燥L(fēng)?
第11條 手里做著平凡得不能再平凡的小事?！乩瓐D?
第12條 成功不是追求的來(lái)的，而是被改變后的自己吸引過(guò)來(lái)的?！鹇宥?
第13條 如果我不能原諒他們，那么我仍舊處在牢籠?！吕?
第14條 孤獨(dú)者和恨者，都是會(huì)愛(ài)的，冷漠者卻與愛(ài)無(wú)緣。——周?chē)?guó)平?
第15條 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深?！钏?
第17條 詩(shī)歌只與詩(shī)人有關(guān)的想法反詩(shī)歌?！R爾克斯?
第18條 社會(huì)是個(gè)沼池，我們得站在高地上?！蜖栐?
第19條 對(duì)自己不滿(mǎn)是任何有才能的人的根本特征之一?！踉X夫?
第21條 心畫(huà)心，聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人?！脝?wèn)?
第22條 時(shí)間是偉大的'作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局。——卓別林?
第23條 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么。——愛(ài)因斯坦?
第28條 對(duì)明天最大的饋贈(zèng)是將一切獻(xiàn)給今天?！涌?
第29條 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！袪査固?
第31條 林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能走一條，懷念著另一條。——弗羅斯特?
第32條 一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也決非米有希望?！喔?
第34條 如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的。——歌德?
第35條 性格左右命運(yùn)，氣度影響格局?！嗍姥挪┦?
第36條 虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)是唯一照亮人類(lèi)靈魂的偉大光芒?！旯?
第38條 視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉?！鬃?
第39條 一個(gè)人光活著是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個(gè)詩(shī)意的世界?！跣〔?
第40條 生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！岫喾?
第41條 人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍?！_(dá)·芬奇?
第42條 君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！鬃?
第43條 勇于求知的人，決不至于空閑于事?！系滤锅F?
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇三
3.終溫且惠，淑慎其身。——詩(shī)經(jīng)。
4.修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。——冰心。
6.取義成仁今日事，人間遍種**。——陳毅《梅嶺三章》。
7.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！拿骱病?BR> 8.習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它?！獊喬m。
9.習(xí)與性成?！獣?shū)經(jīng)。
11.我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的?！踉X夫。
12.為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹。
13.人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅。
14.為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！_曼·羅蘭論人生。
17.在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力?！R梭。
19.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦。
20.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇四
名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于留傳。如果引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者。
本專(zhuān)題精選經(jīng)典、易記、好用的經(jīng)典名言，幫助學(xué)生快速積累道理論據(jù)，豐富文章內(nèi)容。同時(shí)，這些名人名言也是人生成長(zhǎng)的給養(yǎng)，給人啟發(fā)，教人智識(shí)。
【重要語(yǔ)錄】。
魯迅。
1.惟沉默是最高的輕蔑。
2.勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
3.我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。
4.悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
5.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
老舍。
6.雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人;其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。
7.生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
8.人，即使活到七八十歲，有母親在，多少還可以有點(diǎn)孩子氣。失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，但卻失去了根。有母親，是幸福的。
9.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。
10.我想寫(xiě)一出最悲的悲劇，里面充滿(mǎn)了無(wú)恥的笑聲。
錢(qián)鐘書(shū)。
11.婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。
12.愛(ài)情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀。
13.好東西不用你去記，它自會(huì)留下很深的印象。
14.旅行是最勞頓，最麻煩，叫人本相必現(xiàn)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦旅行而彼此不討厭的人，才可以結(jié)交作朋友。
15.天下就沒(méi)有偶然，那不過(guò)是化了妝的、戴了面具的必然。
張愛(ài)玲。
16.你如果認(rèn)識(shí)從前的我，也許你會(huì)原諒現(xiàn)在的我。
17.因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲;因?yàn)槎?，所以寬容?BR> 18.于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎?”
19.笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。
20.我以為愛(ài)情可以填滿(mǎn)人生的遺憾。然而，制造更多遺憾的。卻偏偏是愛(ài)情。
李叔同。
21.物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
22.以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責(zé)己。
23.才不足則多謀。識(shí)不足則多慮。威不足則多怒。信不足則多言。勇不足則多勞。明不足則多察。理不足則多辯。情不足則多儀。
24.人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。
25.我不知何為君子，但每件事肯吃虧的便是;我不知何為小人，但每件事好占便宜的便是。
豐子愷。
26.不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。
27.你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè)。既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然。
28.心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無(wú)恙。
29.勿感于時(shí),勿傷于懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進(jìn)取!
30.一粒沙里看出世界，一朵野花里見(jiàn)天國(guó)，在你掌中盛住無(wú)限，一時(shí)間里便是永結(jié)。
季羨林。
31.假話(huà)全不說(shuō)，真話(huà)不全說(shuō)。
32.人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
33.每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生。
34.好多年來(lái),我曾有過(guò)一個(gè)“良好”的愿望:我對(duì)每個(gè)人都好,也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù),不能有毀。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
35.世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一字也不識(shí)。
南懷瑾。
36.人生的最高境界是佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過(guò)生活。
37.人有三個(gè)基本錯(cuò)誤是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而謀大，三是力小而任重。
38.佛學(xué)叫這個(gè)世界“娑婆世界”，譯為“堪忍”，說(shuō)我們這個(gè)世界是缺陷的世界?！兑捉?jīng)》也說(shuō)這個(gè)世界是缺陷的，讓你有錢(qián)就不給你學(xué)問(wèn)，有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有錢(qián);給你子孫滿(mǎn)堂，就不給你別樣了，所以總是有缺陷不圓滿(mǎn)的。
39.頭等人，有本事，沒(méi)脾氣;二等人，有本事，有脾氣;末等人，沒(méi)本事，大脾氣。
40.英雄能夠征服天下，不能征服自己;圣賢不想征服天下，而征服了自己。
三毛。
41.一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
42.夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
43.歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
44.讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
45.朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花;最可貴，貴在雪中送炭;朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來(lái)，似水長(zhǎng)流。
林語(yǔ)堂。
46.人生不過(guò)如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。
47.人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑。
48.中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教、佛教，而在教義與已相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，“人定勝天”。中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰。
49.人生幸福無(wú)非四件事：一是睡在家的床上。二是吃父母做的飯菜。三是聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話(huà)。四是跟孩子做游戲。
50.生活所需的一切不貴豪華，貴簡(jiǎn)潔;不貴富麗，貴高雅;不貴昂貴，貴合適。
梁?jiǎn)⒊?BR> 51.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。
52.唐虞三代，若何之郅治;秦皇漢武，若何之雄杰;漢唐來(lái)之文學(xué)，若何之隆盛;康乾間之武功。若何之煊赫!
53.每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi);一類(lèi)是精熟的，一類(lèi)是涉覽的;因?yàn)槲覀円幻嬉B(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用，不能博搜資料。
54.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
55.我國(guó)萬(wàn)事不進(jìn)步，而獨(dú)防民之術(shù)乃突過(guò)于先進(jìn)國(guó)，此真可痛哭也。
賈平凹。
56.名場(chǎng)利場(chǎng)無(wú)非戲場(chǎng)，做得出潑天富貴;冷藥熱藥總是妙藥，醫(yī)不盡遍地炎涼!
57.人生得也罷，失也罷，成也罷，敗也罷，只是心靈的那泓清泉不能沒(méi)有月輝。
58.老話(huà)里講：一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田。俗話(huà)講人老了三個(gè)特征：怕死愛(ài)錢(qián)沒(méi)瞌睡。
59.人最大的“任性”就是不顧一切堅(jiān)持做自己喜歡的事，只有這樣，人才可以說(shuō)，我這一生不虛此行。
60.從容是真，寬釋是福，有敬無(wú)畏，樂(lè)以忘憂(yōu)。
路遙。
61.生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。
62.其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
65.命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來(lái)。
余秋雨。
66.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
67.人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái)，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇.
68.如果真的有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)把正確的人帶到你的身邊。
69.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何?”這是我碰到最多的提問(wèn)。我回答：“沒(méi)有兩者。路，就是書(shū)?！?BR> 70.面對(duì)誣陷，不要反駁，不要申訴。不要企圖與誣陷者對(duì)話(huà)，不要企圖讓旁觀者憐憫。沒(méi)有陰影的高樓，一定還未曾建造;沒(méi)有藤纏的大樹(shù)，一定還氣節(jié)未到。
周?chē)?guó)平。
71.許多人所謂的成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的消亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。
72.每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界，許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽(tīng)別人說(shuō)，他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說(shuō)的樣子。
73.被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
74.沉默有一種特別的力量，當(dāng)一切喧囂靜息下來(lái)之后，它仍然在工作著，穿透可見(jiàn)或不可見(jiàn)的間隔，直達(dá)人心的最深處。
75.愛(ài)，就是沒(méi)有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
亦舒。
76.人的天性便是這般涼薄，只要拿更好的來(lái)?yè)Q，一定舍得。
77.真正有氣質(zhì)的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過(guò)什么書(shū)，去過(guò)什么地方，有多少件衣服，買(mǎi)過(guò)什么珠寶，因?yàn)樗龥](méi)有自卑感。
78.失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
79.一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺(jué)可以責(zé)怪的人越來(lái)越少，人人都有他的難處。
80.能夠說(shuō)出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛(ài)人，便不算愛(ài)人。
余華。
81.沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。
82.最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái);最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔摺?BR> 83.做人不能忘記四條，話(huà)不要說(shuō)錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門(mén)檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)。
84.“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
85.人啊，活著時(shí)受了再多的苦，到了快死的時(shí)候也會(huì)想個(gè)法子來(lái)寬慰自己。
楊絳。
86.你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多。
87.走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。
88.年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。
89.我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。
90.聲名，活著也許對(duì)自己有用，死后只能被人利用了。
林清玄。
91.今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂(lè)。這就是成功。
92.以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
93.謙卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷。
94.茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦澀，二泡甘香，三泡濃沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然無(wú)味。誠(chéng)似人生五種，年少青澀，青春芳醇，中年沉重，壯年回香，老年無(wú)味。
95.人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。
莫言。
96.世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭;樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。
97.所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
98.世事猶如書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)去。人要向前看，少翻歷史舊賬。
99.世間的萬(wàn)物就是這樣，小壞小怪遭人厭恨，大壞大怪被人敬仰。
100.當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭，當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇五
20xx年高考全國(guó)卷要求以“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”為話(huà)題作文。這道試題沿襲了近幾年話(huà)題作文的命題方式，但也出現(xiàn)了一些新的變化：一是限制性增強(qiáng)，提供給考生的寫(xiě)作空間相對(duì)縮??；二是考查角度有所改變，前兩年注重思想品德方面，20xx年側(cè)重于認(rèn)識(shí)水平和理性思辨；三是有較強(qiáng)的針對(duì)性，提示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能感情用事。應(yīng)該說(shuō)，今年高考作文的導(dǎo)向是好的，但不少寫(xiě)作水平較高的考生，落筆后出現(xiàn)了種種失誤。下面擇要列舉，并就應(yīng)當(dāng)采取的措施談點(diǎn)看法。
20xx年的作文，應(yīng)特別注意話(huà)題中的“和”字以及提示語(yǔ)中的“關(guān)系”一詞，否則就可能偏題或走題。高考評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)，很多考生是不理解題意的。他們未能抓住感情與認(rèn)識(shí)的“關(guān)系”，或單方面地講認(rèn)識(shí)，或單方面地談感情——比如把立意自定為“父母的愛(ài)造成自己無(wú)能”，這樣的作文，最多只能算勉強(qiáng)符合題意。
還有些考生，根本不了解話(huà)題作文與材料作文的區(qū)別，徹底地拋開(kāi)了話(huà)題，結(jié)果下筆千言，離題萬(wàn)里。比如有考生認(rèn)為寓言故事中富人懷疑老者，那老者好心沒(méi)好報(bào)，于是從這個(gè)角度寫(xiě)了篇《好心沒(méi)好報(bào)》，自然遠(yuǎn)離試題要求；有考生由富人隨便懷疑別人而推斷他缺少氣度，于是從“做人需要?dú)舛取边@一主題說(shuō)開(kāi)去；又有考生認(rèn)為富人如此判斷是因?yàn)槿狈εc別人的溝通，于是談起“溝通”的重要性……以為這樣就符合題意，其實(shí)是完全理解錯(cuò)了。這類(lèi)考生犯了高考作文的大忌——審題錯(cuò)誤，最終吃了大虧。這都是理解力不高的表現(xiàn)，當(dāng)然，造成這種情況的另一個(gè)原因是近年來(lái)一直宣傳“降低審題難度”，誤導(dǎo)了部分考生。
對(duì)策：抓好審題這一環(huán)節(jié)。
話(huà)題作文開(kāi)放性很強(qiáng)，但不可能沒(méi)有限制因素。因此，寫(xiě)作時(shí)必須有一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的審題過(guò)程。所謂“審題”，說(shuō)得明白一點(diǎn)，就是命題者叫你寫(xiě)什么，你就寫(xiě)什么；叫你“向東”，你就“向東”，千萬(wàn)不能由著性子“向西”。審題水平，與考生的“綜合素質(zhì)”密切相關(guān)，同時(shí)也需要掌握一些具體的審題“技巧”。這些“技巧”是：不能匆匆“掃描”，而要一個(gè)詞一個(gè)詞地在心中默讀考題。這樣，可以強(qiáng)迫自己定下心來(lái)，把命題中的每一個(gè)字看清楚。這么讀，是為了找出考題中的“關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞，是命題者下達(dá)“指令”最主要的“載體”，非抓住它不可。當(dāng)一個(gè)詞在考題中多次出現(xiàn)時(shí)，它就很可能是關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞有時(shí)不止一個(gè)，要盡可能找出來(lái)，決不遺漏。用鉛筆把找出來(lái)的關(guān)鍵詞一一圈出來(lái)，這樣，可以有一個(gè)“物質(zhì)依托”，防止在“心里盤(pán)算”時(shí)丟三落四；然后，一一落實(shí)被圈出來(lái)的關(guān)鍵詞，即把它們的要求全部體現(xiàn)到作文中去。審題結(jié)束后，再用橡皮把鉛筆圈過(guò)的痕跡擦去，以免留下做“記號(hào)”之嫌。細(xì)讀命題中的“[注意]”。
另外，必須明確的是，“話(huà)題作文的核心是話(huà)題”（教育部考試中心張偉明先生語(yǔ)），話(huà)題作文提供的“材料”，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是命題者所做的“作前指導(dǎo)”，是引發(fā)考生思考的一個(gè)“由頭”，是啟發(fā)考生打開(kāi)思路的一個(gè)“例子”，所以千萬(wàn)不能從材料中自行提煉出某種觀點(diǎn)并任意發(fā)揮，而要嚴(yán)格依據(jù)話(huà)題來(lái)作文。
考生對(duì)話(huà)題的理解是深是淺，很大程度上決定了文章立意是高是低，選材是優(yōu)是劣。不少考生對(duì)感情與認(rèn)知的關(guān)系體驗(yàn)不深，文章立意限于生活的表面，浮于膚淺的層次。如果寫(xiě)議論文，就忙于堆砌論據(jù)，缺少分析說(shuō)理、致使論述深入不下去；如果寫(xiě)記敘文，則缺乏應(yīng)有的韻味，顯得過(guò)于直白。這都與對(duì)話(huà)題的認(rèn)識(shí)不夠深入有關(guān)。有些考生，展開(kāi)論證時(shí)帶有明顯的主觀隨意性，比如說(shuō)“富人應(yīng)當(dāng)認(rèn)為兒子是小偷，而不是他的鄰居”，這本身就出于作者的主觀臆斷。還有考生一本正經(jīng)地寫(xiě)道：“我們這些祖國(guó)的希望，應(yīng)該培養(yǎng)大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，別讓我們的親情與認(rèn)知，人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上！”真可謂違情悖理，不知所云。
20xx年高考選寫(xiě)議論文的比較多，但論據(jù)相當(dāng)貧乏。商紂王與妲已，曹操疑人，孔明失街亭，包青天鐵面無(wú)私……是考生引用最多的例子。舉現(xiàn)實(shí)生活中的事例，則多是打碎花瓶等，內(nèi)容低幼化；或者是班上同學(xué)錢(qián)包或鋼筆被偷，接著總有人被冤枉，最后事實(shí)總被澄清，千篇一律，面目可憎。有的考生選寫(xiě)了散文，但政論色彩太濃，不像文學(xué)作品。還有些考生的作文，其實(shí)就是對(duì)話(huà)題材料的擴(kuò)寫(xiě)，這樣的文章得分會(huì)低得可憐。這充分暴露出當(dāng)前中學(xué)生生活單一、閱讀面狹窄和聯(lián)想、想象能力差等問(wèn)題。“說(shuō)自己的話(huà)，抒自己的情”，這樣基本的要求很多考生都做不到。
對(duì)策：加強(qiáng)理論修養(yǎng)和積累寫(xiě)作素材。
要提高思想認(rèn)識(shí)水平和豐富寫(xiě)作材料，平時(shí)應(yīng)做到“三備”：備思想，備知識(shí)，備生活。備思想，首先是要學(xué)好中學(xué)各門(mén)功課，各門(mén)功課的基本理論都體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想，是我們認(rèn)識(shí)世界的最基本的觀點(diǎn)。其次是關(guān)心社會(huì)生活和時(shí)事政治，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。在作文中要避免片面化、庸俗化、低幼化等不良傾向。備知識(shí)，可與備思想結(jié)合起來(lái)進(jìn)行?？勺⒁忾喿x《中國(guó)青年報(bào)》、《讀者》等思想性文化性較強(qiáng)的報(bào)刊，還可進(jìn)行搜集、分析事例的訓(xùn)練，大致做法為：通過(guò)課外閱讀每周搜集三至五個(gè)事例，并列出每個(gè)事例可以用來(lái)闡明的一種或多種觀點(diǎn)。備生活，這有多種途徑，比如注意觀察周?chē)娜?、事、物，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)、親友交往等。真正要備好生活，還得把上述活動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)日記或練筆中，特別是那些有閃光點(diǎn)、有沖擊力、有啟發(fā)性的人與事，要及時(shí)記下來(lái)。到臨考前，翻出來(lái)整理一番，記住一些典型的事件及細(xì)節(jié)。
考試時(shí)面對(duì)話(huà)題，要善于作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別到一般的思考，以深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋話(huà)題。構(gòu)思時(shí)，寫(xiě)記敘文應(yīng)注意選取有動(dòng)情點(diǎn)、有積極意義的材料，并作深層次的開(kāi)掘；寫(xiě)議論文應(yīng)注意擺出論據(jù)后還要有理性分析，能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，揭示事物的本質(zhì)。
有些考生對(duì)文體認(rèn)識(shí)模糊，錯(cuò)將文體混雜當(dāng)作夾敘夾議，作文一半是議論，一半是敘述，犯了文體不能統(tǒng)一的錯(cuò)誤；有些考生敘述與議論相割裂，敘述的事件不能說(shuō)明論點(diǎn)，議論部分不是從敘述中引申出來(lái)，而是另起爐灶，造成兩種表達(dá)的分離，甚至出現(xiàn)了議論、抒情、說(shuō)明和描寫(xiě)平均使用筆力的現(xiàn)象，使寫(xiě)出的文章“四不像”，不知道作者究竟“自選”了哪種文體。
對(duì)策：正確理解“文體自選”的要求。
高考話(huà)題作文有一個(gè)重要的特點(diǎn)——“文體自選”。但這并不意味著寫(xiě)作時(shí)不需要文體的規(guī)范，而是給考生提供了多種選擇的機(jī)會(huì)，便于考生在自己擅長(zhǎng)的文體中發(fā)揮。然而，一旦選定某種文體，作文就得符合這種文體的要求，決不能隨心所欲。從具體的操作過(guò)程看“文體自選”，考生在構(gòu)思時(shí)倒是多了幾個(gè)環(huán)節(jié)：1．考慮該題最適合寫(xiě)哪種體裁。2．要選擇適合自己發(fā)揮的體裁。形象思維發(fā)達(dá)、會(huì)編故事、善于記敘描寫(xiě)的同學(xué)，可以選記敘文、散文來(lái)寫(xiě)，甚至寫(xiě)成小小說(shuō)、童話(huà)、寓言等文學(xué)體裁；邏輯思維發(fā)達(dá)、會(huì)思辯、善于議論說(shuō)理的同學(xué)，可以選議論文來(lái)做。3．要考慮有沒(méi)有與該體裁相應(yīng)的足夠的素材。4．用這個(gè)體裁寫(xiě)，能否寫(xiě)出新意。這幾點(diǎn)都想好了，體裁問(wèn)題解決了，實(shí)際上選擇材料的問(wèn)題也就基本考慮到了。
20xx年高考作文到歷史人物那里搬救兵的不在少數(shù)，許多考生參與了“發(fā)思古之幽情”的大合唱，盡管也涌現(xiàn)了一些歷史題材的精品之作，可令人費(fèi)解的是：有些考生明明缺乏文史知識(shí)的積淀和新編故事的素養(yǎng)，卻也選用了歷史題材。于是在不甚了了的情況下，囫圇吞棗，泥古不化，加上用以表達(dá)的語(yǔ)言與借用的人物口吻風(fēng)馬牛不相及，內(nèi)容與形式嚴(yán)重失調(diào)，顯得不倫不類(lèi)。
另外，一部分考生不是首先考慮內(nèi)容，而是抓住“文體自選”去刻意“創(chuàng)新”，借各種文體胡亂闡發(fā)，他們的作文內(nèi)容荒誕、寫(xiě)法失真、語(yǔ)言表達(dá)滑稽古怪，有閱卷專(zhuān)家戲稱(chēng)為不是寫(xiě)作是炒作，不像作文像游戲。比如有考生機(jī)械、膚淺地模仿名篇《諫太宗十思書(shū)》，寫(xiě)了《諫父親三思疏》，文中充斥著諸如“今天兒子給你請(qǐng)安了”，“兒子以忠臣的身份向你‘進(jìn)死諫’”，“君惡聞其過(guò)，則忠化為便。君樂(lè)聞直言，則侯化為忠?，F(xiàn)將諫言羅列如下”，“此死諫一，望君一思疏”，“此死諫二，請(qǐng)君二思疏”，“老爸，其忠言逆耳，為興家立世之道，望接納”等半文半白的句子，最后是“祝龍?bào)w安康”“臣民兒上”，弄巧成拙，讓人啼笑皆非。
對(duì)策：必須明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
有三：一是對(duì)原著研究得深，二是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有深切感受，三是要找到兩者結(jié)合的切入點(diǎn)。這不是一般水平的考生所能勝任的。
20xx年高考卷面上再次提出“不得抄襲”的要求，但考場(chǎng)作文中仍有仿作、抄襲現(xiàn)象，主要是一些敘事性的文章。這類(lèi)作文往往套用刊物上某篇小說(shuō)、寓言的情節(jié)和人物，模仿這些故事的結(jié)構(gòu)。少數(shù)考生還能作些加工改造，注意用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，更多的考生則是全盤(pán)照搬。
對(duì)策：端正文風(fēng)，杜絕投機(jī)心理。
有必要提醒考生：不能心存僥幸，以為套用現(xiàn)成的故事可以蒙混過(guò)關(guān)。這類(lèi)作文一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（實(shí)際上不被發(fā)現(xiàn)的可能性極?。?，只能是得分最低的一類(lèi)，甚至?xí)辉u(píng)為0分。如果某些時(shí)文確實(shí)很精彩地詮釋了作文話(huà)題，寫(xiě)作時(shí)予以概括，把它作為寫(xiě)議論文的例證，倒也無(wú)可非議；但不能全文主體套用現(xiàn)成的故事，只在首尾加上一點(diǎn)扣題的話(huà)，更不能原封不動(dòng)地照搬照抄。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇六
篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán)；愛(ài)崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫(xiě)了屬于本身的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代，注入了一泓清泉，彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。
大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專(zhuān)注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力，篤實(shí)的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時(shí)候，我們因?yàn)閷?duì)物質(zhì)太過(guò)執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見(jiàn)大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫(xiě)下：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒(méi)有抗衡的力量?！蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心，所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而，科技的日新月異，技術(shù)的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫(xiě)著“慢慢走，欣賞啊”來(lái)呼吁人們駐足身邊的美麗難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會(huì)被世俗磨礪，才不會(huì)失去美的愉悅要知道，如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時(shí)代風(fēng)采，他，當(dāng)之無(wú)愧。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，因?yàn)槿鄙?，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海；“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車(chē)水馬龍，可是，小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國(guó)人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國(guó)的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實(shí)力的增強(qiáng)，也同樣會(huì)反作用于科技的飛黃騰達(dá)，個(gè)人的價(jià)值也會(huì)因?yàn)槟Y(jié)了對(duì)自然深沉的愛(ài)而在時(shí)代中大放異彩。
龍應(yīng)臺(tái)有言：“人本是社會(huì)上散落一地的珍珠，而文化和語(yǔ)言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體?！毙⑦@份對(duì)美的篤定和追尋，是這快節(jié)奏時(shí)代中的了然歡喜，風(fēng)采奕奕。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇七
3.誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林。
4.切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)。——奧斯卡·王爾德。
5.要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！劝⑺?。
6.勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多?！鸷?。
7.富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填棥?BR> 9.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
10.思誠(chéng)為修身之本，而明善又為思誠(chéng)之本?！巍ぶ祆洹端臅?shū)集注·孟子集注》。
11.堅(jiān)持對(duì)于勇氣，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的永恒更新?！旯?。
12.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思。
13.一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。——司湯達(dá)。
15.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇八
什么是。
名言警句。
呢?名言警句就是用一兩句、三四句生動(dòng)精辟的話(huà),概括文章的主要內(nèi)容或中心思想,或揭示一個(gè)深刻的道理。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人語(yǔ)錄的高考。
作文。
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2.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈。
3.學(xué)以致用?！櫻孜?。
4.亂世用重典。——諸葛亮。
5.萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵?！?jiǎng)⒒?BR> 7.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
8.苦盡甘來(lái)。——莎士比亞。
9.繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)。
10.越是民族的，越是世界的?！斞?。
11.尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！冻o》。
12.上兵伐謀?！秾O子兵法·謀攻》。
13.不受苦中苦，難為人上人?！獏浅卸?。
14.吃苦的人永不吃虧?！袊?guó)臺(tái)灣長(zhǎng)鴻益集團(tuán)廠訓(xùn)。
16.聰明人不注意自我不可能得到的東西，也不會(huì)為它們煩惱。――喬赫伯特。
17.積小勝為大勝?！秾O子兵法》。
18.近朱者亦，近墨者黑。——傅玄。
19.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！T葛亮。
20.做人有計(jì)劃，人生有方向?！喔?。
1.煩惱是其它動(dòng)物所不知的一種痛苦的形式?！驳隆呈灞救A：《人生的智慧》。
3.財(cái)富減輕不了人們心中的憂(yōu)慮和煩惱——提盧布斯。
4.聰明人不注意自我不可能得到的東西，也不會(huì)為它們煩惱?！灿ⅰ彻?。
5.志不立，則天下無(wú)可為之事?！蹶?yáng)明。
6.一盎司忠誠(chéng)勝過(guò)一磅智慧?！鞲邩?lè)。
7.樹(shù)挪死，人挪活?！袊?guó)。
格言。
中國(guó)格言。
8.是非只為多開(kāi)口，煩惱皆因強(qiáng)出頭——民諺。
9.多愁多慮，多煩多惱，都是庸人自擾。——〔中〕鄒韜奮：《鄒韜奮文集》。
11.明修棧道，暗渡陳倉(cāng)?！度?jì)》。
12.用道理說(shuō)話(huà)不如用能力說(shuō)話(huà)?！鸺獱枴?BR> 13.公平和透明的領(lǐng)袖是無(wú)敵的?！芏鱽?lái)。
2.為錯(cuò)誤尋找借口是懦夫的行為。——拿破侖。
3.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！闷苼?。
4.小敵之堅(jiān)，大敵之擒。——《孫子兵法·謀攻》。
8.居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！蹲髠鳌?。
9.皆大歡喜總比兩敗俱傷要好?！獝?ài)默生。
10.世上的事只要肯做。就沒(méi)有做不成的!——牛頓。
11.只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。——周恩來(lái)。
15.井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！踹M(jìn)喜。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇九
我們的。
作文。
素材往往來(lái)源于我們的生活經(jīng)歷,但好的作文不僅僅停留在生活素材的原始累積,更需要素材的提煉,否則我們寫(xiě)出的作文就有可能是一篇平淡無(wú)奇的庸文。那么有哪些。
的素材?下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考的“名人名言熱點(diǎn)作文素材”，希望對(duì)您有所幫助!
1.真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！?法)拉羅什?？?。
2.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！?法)左拉。
3.敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。——孟子。
4.任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害?！R卡連柯。
7.守法持正，嶷如秋山?！拼膶W(xué)家劉禹錫《司空奚公神道碑》。
8.為善則預(yù)，為惡則去?！饼R·顏之推《顏氏家訓(xùn)》。
9.人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
10.沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大?！?俄)列夫。托爾斯泰。
12.世間好看事盡有，好聽(tīng)話(huà)極多，惟求一真字難得。——(清)申居鄖。
16.真理不是烏鴉，不能抓住它的尾巴?！x德林。
17.真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里。——喬治·桑。
18.真理，哪怕只見(jiàn)到一線(xiàn)，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓狻?BR> 19.推心置腹的談話(huà)就是心靈的展示?！?蘇)溫。卡維林。
20.味著良心做事是不安全、不明智的?！?德)馬丁。路德。
1.我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)?！?俄)陀思妥耶夫斯基。
2.劍是正義的仆人?！?英)?！に官e塞。
3.君子出處不違道而無(wú)愧。——宋·歐陽(yáng)修。
4.慷慨是正義的花朵?！?美)霍桑。
5.立身一敗，萬(wàn)事瓦裂?！啤ち谠?。
6.烈士之所以異于恒人，以其仗節(jié)以配誼也。——唐·劉禹錫。
7.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！?德)貝多芬。
8.信任的建立，需要真誠(chéng)的日積月累;信任的崩潰，一句謊言就夠?！?。
10.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！囆∑?。
11.“正義”的勝利來(lái)自斗爭(zhēng)?！贰つ锼埂?BR> 12.不畏義死，不榮幸生?！啤ろn愈。
13.火不侵玉。——唐·劉禹錫。
14.激濁揚(yáng)清，嫉惡好善?！啤蔷ぁ?BR> 15.嫉惡如仇讎，見(jiàn)善若饑渴?！啤ろn愈。
1.虛偽是丑惡向美德的一種進(jìn)貢?！?法)拉羅什富科。
2.一個(gè)人要表現(xiàn)最高的真誠(chéng)，就必須做到無(wú)事不可對(duì)人言?！?印度)泰戈?duì)枴?BR> 3.一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。——(法)大仲馬。
4.在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊?！▋?nèi)基。
5.在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！?英)羅素。
6.真誠(chéng)并不意味著要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，但卻意味著一定不恭維別人的缺點(diǎn)。
7.真誠(chéng)才是人生最高的美德?！?英)喬叟。
8.真誠(chéng)是玻璃，謹(jǐn)慎是鉆石?！袊?guó)錦言。
11.誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理。——(宋)楊時(shí)。
12.誠(chéng)懇。不欺騙人;思想要純潔公正;說(shuō)話(huà)也要如此?！?美)富蘭克林。
13.本性流露永遠(yuǎn)勝過(guò)豪言壯語(yǔ)。——(英)萊辛。
14.把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)??！?英)白朗寧。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十
4.茍有恒，何必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！珴蓶|。
5.沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克。
6.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！罅_。
8.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
9.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献?。滕文公章句下》。
10.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
11.只要功夫深，鐵杵磨成針。——中國(guó)諺語(yǔ)。
12.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
13.偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。——約翰遜。
14.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?。
15.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十一
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己。《小學(xué)生守則》中的第十條：“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯(cuò)就改。”使我受益匪淺。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書(shū)里，又把音樂(lè)書(shū)放在了中間，以免被父親看見(jiàn)。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書(shū)包的習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我，只說(shuō)：“蔡云，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊啊！只要你誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，下次多多努力就行了！”我看著父親那慈愛(ài)的臉龐，眼中掠過(guò)一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有對(duì)人撒過(guò)謊。
過(guò)不多久，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，當(dāng)我讀到第十條時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千。“誠(chéng)信”，就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上；“誠(chéng)信”，像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)合格的好少年！
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十二
【點(diǎn)評(píng)】這句話(huà)是張載最有名的一句話(huà)。作為宋明理學(xué)中“氣學(xué)”一派的開(kāi)山鼻祖，張橫渠先生是古代文人爭(zhēng)相效仿的榜樣之一，這句話(huà)也是絕對(duì)有分量的一句佳句。這句話(huà)不僅可以用在熱愛(ài)國(guó)家和民族，還可以用在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，理想，人生意義等很多立意下，品味足夠，韻律精彩，堪稱(chēng)臨場(chǎng)作文之利器。
以身殉道不茍生，道在光明照千古?！奶煜?。
【點(diǎn)評(píng)】很多學(xué)生以為文天祥這輩子就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。閱卷老師從千萬(wàn)個(gè)“照汗青”中看到你的這句另類(lèi)引用一定會(huì)眼前一亮。(其實(shí)這句話(huà)仿佛和留取丹心照汗青也是一個(gè)意思)。
松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風(fēng)雨。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?！櫻孜?。
【點(diǎn)評(píng)】和文天祥一樣，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是他留在高中生腦海中的固有標(biāo)簽。而且顧亭林比文天祥更可悲的是，這句話(huà)壓根兒就不是他說(shuō)的。是近代思想家梁?jiǎn)⒊壬鶕?jù)上面這句佳文改裝成了這八字箴言。
2.標(biāo)簽：生命;感恩;傳承;熱愛(ài);生活。
當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上?！└?duì)枴?BR> 【點(diǎn)評(píng)】泰戈?duì)栆恢苯o人一種神秘優(yōu)雅，文藝小眾的感覺(jué)，這樣的人設(shè)加上這句話(huà)本身的意境，很契合一些風(fēng)格恬靜的考生的需求。
歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂?！姞柖驙柭?BR> 【點(diǎn)評(píng)】塞繆爾·厄爾曼是一位知名美國(guó)作家，有一篇知名散文《青春》。這句話(huà)非常有力量，而且格式工整，很符合高考的閱卷審美。
【點(diǎn)評(píng)】海明威是閱卷老師們普遍比較青睞的作家，他的名字以及出自他筆下的文字一般都會(huì)比較吸引閱卷老師的目光，這句話(huà)的主題也比較明確，就是給予和熱愛(ài)。
3.標(biāo)簽：珍惜時(shí)間;珍惜生命;人生感悟;人生態(tài)度。
世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙?
人生碌碌，竟短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量?！驈?fù)。
【點(diǎn)評(píng)】沈復(fù)是清朝一位不得志的文學(xué)家。他手下作品《浮生六記》寫(xiě)的非常精彩，甚至得到了當(dāng)代很多外國(guó)讀者的青睞。這句話(huà)其實(shí)亦正亦反，既可引用亦可批判，而且韻味十足，充滿(mǎn)哲學(xué)氣息。
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)?！涸?。
【點(diǎn)評(píng)】魏源在高中考生的作文中并不是一個(gè)出場(chǎng)率很高的人物，畢竟師夷長(zhǎng)技以制夷是歷史課本才學(xué)的。這句話(huà)出自魏源的《默觚·學(xué)篇三》，很有味道的一句話(huà)，應(yīng)該記下來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】這句關(guān)于時(shí)間的名言很經(jīng)典，可以幫助你的作文在接下來(lái)的正文中拉長(zhǎng)延伸的幅度。
4.標(biāo)簽：孤獨(dú);憂(yōu)愁;懷念;絕望;思念。
【點(diǎn)評(píng)】秦觀是北宋婉約派詞人的代表之一，這首小詞是他的名作，意境和情感非常飽滿(mǎn)完整，運(yùn)用的手法，描述的景物組合的恰到好處，勾勒畫(huà)面的模式也很后現(xiàn)代。背下來(lái)，對(duì)你的作文和文學(xué)素養(yǎng)有好處。
【點(diǎn)評(píng)】這首詞擁有著毋庸贅述的名氣，但奇妙之處在于，雖然膾炙人口，很多時(shí)候卻會(huì)被考生遺忘，想來(lái)是因?yàn)槔钋逭盏娘L(fēng)格使然。但小編還是要把這首詞推薦給你們，在描寫(xiě)憂(yōu)愁和思念的立意時(shí)，引用其中，會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)?！鯂?guó)維。
【點(diǎn)評(píng)】王國(guó)維先生是中國(guó)語(yǔ)文教師的全民愛(ài)豆之一，沖這個(gè)身份，背幾句他的名句應(yīng)該也吃不了虧。
5.標(biāo)簽：自律;修身;堅(jiān)忍不拔;意志;苦難;堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)有某種偉大的東西，即使有時(shí)我會(huì)意志消沉，我們的心靈也要快樂(lè)起來(lái)。——梵高。
【點(diǎn)評(píng)】梵高這句話(huà)的意義在于，他本身的經(jīng)歷和這句話(huà)形成強(qiáng)烈的反差，作為議論文的論據(jù)，下面能夠表述的內(nèi)容就無(wú)比豐富了。
【點(diǎn)評(píng)】老舍的這句話(huà)真的是很有情感，且不說(shuō)引用，單單是句式，我想就值得高中生模仿。
【點(diǎn)評(píng)】這句話(huà)適合做一個(gè)文章的結(jié)尾，“豹尾”一甩，文章戛然而止，毋庸贅述一句，一個(gè)字兒，帥!
6.標(biāo)簽：釋然，成熟，兼容，成長(zhǎng)。
浮生若夢(mèng)，若夢(mèng)非夢(mèng)。浮生何如?如夢(mèng)之夢(mèng)?！f子。
【點(diǎn)評(píng)】莊子在中國(guó)思想史上的地位一直都被低估，很多著名的成語(yǔ)都出自莊子之口。老莊的思想對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些晦澀。但莊子的文章，深度和美感俱佳，推薦同學(xué)們可以多多積累一些。
未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生?！璧?。
【點(diǎn)評(píng)】歌德的語(yǔ)言風(fēng)格，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)來(lái)形容，就是扎心。他很擅長(zhǎng)寫(xiě)一點(diǎn)扎心的話(huà)。扎心換成一句專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)是什么?就是引起了共鳴。所以建議可以搜羅一些他的名句，在考場(chǎng)上扎扎閱卷老師的心。
【點(diǎn)評(píng)】泰戈?duì)柕倪@句話(huà)，不僅語(yǔ)句優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)，而且確然道出了成長(zhǎng)的真諦。相信閱卷老師看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，一定會(huì)有深深的帶入感。
7.標(biāo)簽：謙遜、敬畏、緘默、恬靜。
所謂高貴的靈魂，即對(duì)自己懷有敬畏之心。——尼采。
【點(diǎn)評(píng)】不知道是不是由于最后變成了精神病的緣故，弗里德里希·威廉·尼采同志在高中語(yǔ)文課本上并沒(méi)有太多的存在感。他的哲學(xué)思想和成就其實(shí)被很多學(xué)者所推崇備至。其實(shí)類(lèi)似的話(huà)尼采還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：謙遜基于力量，高傲基于無(wú)能。
【點(diǎn)評(píng)】作為上世紀(jì)九十年代中國(guó)一代文青偶像之一，康德現(xiàn)如今有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)氣了。不過(guò)在高考作文中引用一些他的話(huà)，會(huì)得到不少閱卷老師的青睞，因?yàn)殚喚砝蠋熢谏鲜兰o(jì)九十年代的時(shí)候，沒(méi)準(zhǔn)就是一位文青。
優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己?！Ｃ魍?BR> 【點(diǎn)評(píng)】其實(shí)優(yōu)于別人并不輕松，但不斷地優(yōu)于過(guò)去的自己更加困難。
8.標(biāo)簽：堅(jiān)持、積累、行動(dòng)、務(wù)實(shí)。
天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)——老子。
【點(diǎn)評(píng)】老子終于還是出現(xiàn)了。實(shí)際上，高中考生對(duì)于引用老子的名言一般是不屑一顧的。因?yàn)槌恕暗揽傻婪浅５馈睂?shí)在想不起這位中國(guó)古代最偉大的哲學(xué)家還說(shuō)過(guò)什么能夠讓我們聽(tīng)懂的話(huà)了。所以，推薦這一句，不僅僅可以用在積累，也可以用在細(xì)節(jié)，態(tài)度等等立意之下。
是以太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。——李斯。
【點(diǎn)評(píng)】在思想界，李斯是法家的集大成者之一。入世哲學(xué)成就了他的偉業(yè)，最后也毀了他。這句話(huà)也是他平生的處世哲學(xué)，用在作文中可以瞬間提升深度，為平淡的語(yǔ)言潤(rùn)色。
有些人之所以不斷成長(zhǎng),就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量?！獥罱{。
【點(diǎn)評(píng)】楊絳先生剛剛?cè)ナ啦痪?，她的文學(xué)和名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各類(lèi)媒體上。很多女性語(yǔ)文教師視楊絳先生為精神領(lǐng)袖。先生一生文學(xué)成就斐然超群，推薦多積累一些先生在文章中寫(xiě)出的金句。
9.標(biāo)簽：獨(dú)立，自由，真理，靈魂。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。——顧城。
【點(diǎn)評(píng)】很多現(xiàn)在的高中生可能對(duì)顧城的名字有點(diǎn)不熟悉。但“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，現(xiàn)在在地鐵上朗讀一下這首詩(shī)，很多人都會(huì)自動(dòng)的摸一下他們兜里的華為手機(jī)。顧城這一句文藝脫俗，適合追求真理，自由靈魂的立意。
在世上，最讓人畏懼的恰恰是通向自己的道路?！谌?。
【點(diǎn)評(píng)】赫爾曼·黑塞的名字在中國(guó)也并不為人熟知，但是他確實(shí)是上個(gè)世紀(jì)德國(guó)最重要的幾位文學(xué)家之一。1946年戰(zhàn)后第一任諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。并且，他還是一位莊子的鐵粉。
逃離，在另一個(gè)意義上就是奔向，正如放棄恰恰意味著恪守?！穹?。
【點(diǎn)評(píng)】中國(guó)當(dāng)代作家格非的金句。曾經(jīng)的文藝青年所青睞的qq簽名之一。
10.標(biāo)簽：反思，憂(yōu)患意識(shí)，思考，失敗。
天下古今之庸人，皆以一惰字致敗;天下古今之才人，皆以一傲字致敗?！鴩?guó)藩。
【點(diǎn)評(píng)】中國(guó)古代文人講求“三不朽”——立功立言立德。明朝可以稱(chēng)得上三不朽的唯有王陽(yáng)明，而清朝唯有曾文正公。這句話(huà)可以讓你擺脫憂(yōu)患題材的作文你只能寫(xiě)出“孟子曰生于憂(yōu)患死于安樂(lè)”的窘境。
無(wú)知者是最不自由的，因?yàn)樗鎸?duì)的是一個(gè)完全黑暗的世界?！诟駹?。
【點(diǎn)評(píng)】在試卷中引用黑格爾的名言是一件很討巧的事情，因?yàn)楹芏嚅喚砝蠋煻紝?duì)這個(gè)名字如雷貫耳，但是具體此君究竟說(shuō)過(guò)什么，好像在腦海中又很滯澀，所以你的引用一定可以成為一個(gè)閃光點(diǎn)呈現(xiàn)在他的眼里。
當(dāng)你凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你。——尼采。
【點(diǎn)評(píng)】我認(rèn)為這一句是尼采最棒最有教育意義的一句話(huà)了，簡(jiǎn)短而有哲理，立體而不做作。知名媒體人闌夕在社交媒體上曾發(fā)表過(guò)一篇著名文章，標(biāo)題便是引用的尼采的這句話(huà)。
11.標(biāo)簽：專(zhuān)注、腳踏實(shí)地、認(rèn)真、堅(jiān)持。
茍有恒，又何必三更起五更眠;最無(wú)益，莫過(guò)于一日曝十日寒——胡居仁。
【點(diǎn)評(píng)】這是明代學(xué)者胡居仁自勉聯(lián)。從正反兩方面突顯恒心對(duì)做人做事的重要性，勉勵(lì)人做事要持之以恒。作為素材，這就是閱卷老師的菜。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。盛宴過(guò)后，淚流滿(mǎn)面?！鞲窭锓颉に_松。
【點(diǎn)評(píng)】這是英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格里夫·薩松曾寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句：“inmethetigersniffestherose.”譯成中文是：我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。后又被人加上了“盛宴過(guò)后，淚流滿(mǎn)面”，巧然天成。
【點(diǎn)評(píng)】此話(huà)出自朱自清先生的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,寫(xiě)于1922年末。最后一句，表明了先生并沒(méi)完全頹廢下去，人生積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地的態(tài)度。
12.標(biāo)簽：從容、淡定、坦然、冷靜。
【點(diǎn)評(píng)】這是世紀(jì)文豪—楊絳先生的經(jīng)典語(yǔ)錄。其沉定簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，看起來(lái)平平淡淡，無(wú)陰無(wú)晴，然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中，這樣的句子出現(xiàn)在文章中，不引起注意都難。
酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。——王勃。
【點(diǎn)評(píng)】唐高宗讀《滕王閣序》時(shí)，曾贊美到，“此乃千古絕唱，真天才也”。本要找他入朝，但是得知王勃已經(jīng)溺水而亡，故感慨道：可惜，可惜，可惜!
回看射雕處，千里暮云平。——王維。
【點(diǎn)評(píng)】蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！睂⑼蹙S的詩(shī)作為素材，嵌入到文章中，絕對(duì)可以增彩。
13.標(biāo)簽：挑戰(zhàn)、目標(biāo)、堅(jiān)持、攀登。
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。——雨果。
【點(diǎn)評(píng)】人生要不是大膽的冒險(xiǎn),便是一無(wú)所獲。
有人向我挑戰(zhàn)，說(shuō)"你放馬過(guò)來(lái)"我不回話(huà)，只是疾馳而去，然后馬后炮打倒他。——李敖。
人要有專(zhuān)注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會(huì)更多，你天天換，我就怕了你?！R云。
【點(diǎn)評(píng)】成為首富，馬云靠的是專(zhuān)注和堅(jiān)持。他的成功不可復(fù)制，但是他的方法卻可以學(xué)習(xí)!
14.標(biāo)簽：思想、孤獨(dú)、人生、智慧。
如果你的思想再也濺不起浪花,這會(huì)比死亡更可怕。——高爾基。
【點(diǎn)評(píng)】高爾基的作品中沒(méi)有藝術(shù)，那里有的是不比最崇高的藝術(shù)價(jià)值低的東西：生活。多讀一些他的作品，對(duì)你絕對(duì)有幫助!
每個(gè)新的看法,在開(kāi)始的時(shí)候的確是孤單的少數(shù)?！ㄈR爾。
【點(diǎn)評(píng)】他被看作是那個(gè)時(shí)代最重要的社會(huì)評(píng)論員。他還有一句話(huà)：“未哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生?！?BR> 人生就是意志與青春結(jié)伴,勤奮同壯年聯(lián)袂,智慧與老人相隨?！o(jì)伯倫。
【點(diǎn)評(píng)】愛(ài)與美是紀(jì)伯倫作品的主旋律，文學(xué)與繪畫(huà)是他藝術(shù)生命的雙翼。多讀讀他的文章，就可以體會(huì)到那種豐富的感情。
15.標(biāo)簽：奉獻(xiàn)、價(jià)值、人生、精神。
只要能培育一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞?。
【點(diǎn)評(píng)】落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)大師的功底自然不用多說(shuō)，多看一些他的名言必當(dāng)有益。他還有一句話(huà)：“世上之事物本無(wú)善惡之分，思想使然”。
一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)?！獝?ài)因斯坦。
【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)孤獨(dú)的人，一個(gè)偉大的人。印象深刻的是：“有一個(gè)問(wèn)題常常把我搞迷糊：究竟是我瘋了還是別人瘋了?”
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十三
近段時(shí)間，電商直播行業(yè)逆勢(shì)上漲，越來(lái)越多的消費(fèi)者逐漸接納直播電商。但電商直播購(gòu)物存在的多項(xiàng)問(wèn)題也不容忽視，例如人氣造假、評(píng)論造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管的私下交易行為等。中消協(xié)建議，加強(qiáng)對(duì)主播群體的管理和規(guī)范。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)近日發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿(mǎn)意度在線(xiàn)調(diào)查報(bào)告》顯示，有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過(guò)消費(fèi)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)主播亟待流量變現(xiàn)之道，電商平臺(tái)苦尋營(yíng)銷(xiāo)走貨之策，兩者一拍即合，所謂“電商直播”應(yīng)運(yùn)而生，并且漸成氣候。電商直播四門(mén)功課，講究的是說(shuō)學(xué)逗唱，如果說(shuō)還要為之加個(gè)前綴，那注定就是“有顏有料”。當(dāng)然了，作為一種新興的營(yíng)銷(xiāo)形態(tài)，尚處于蠻荒發(fā)展期的“直播購(gòu)物”，也難免魚(yú)龍混雜、泥沙俱下。統(tǒng)計(jì)顯示，“直播購(gòu)物熱背后3成多消費(fèi)者遭遇問(wèn)題”，這絲毫不令人意外。業(yè)界先行先試之后，監(jiān)管及時(shí)加碼介入，將是大概率事件。
不管從哪個(gè)意義上理解，“電商直播”都是一項(xiàng)_性的新事物，很難用固有的概念模型將之歸類(lèi)和賦義。其既有傳統(tǒng)“電視購(gòu)物”的影子，但更多還是本質(zhì)上的區(qū)別。“電商直播”，很好地結(jié)合了“秀場(chǎng)文化”和“廣告宣傳”，圍觀者懷著看脫口秀的心態(tài)而來(lái)，最終卻情不自禁地將購(gòu)物車(chē)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。很難想象，很多推銷(xiāo)賣(mài)貨的主播，居然成了網(wǎng)紅，成了很多人的“愛(ài)豆”。其煽動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)風(fēng)格以及獨(dú)特的表演張力，最終在“帶貨機(jī)器”的人設(shè)上達(dá)致巔峰。
或許可以說(shuō)，“電商直播”就是另一種維度的“粉絲經(jīng)濟(jì)”，更直接、更坦誠(chéng)，也更粗暴、更高效。為愛(ài)豆打call,“買(mǎi)貨應(yīng)援”是最實(shí)在的選項(xiàng)。也正是因?yàn)榇?，所謂“直播購(gòu)物”，很容易誘發(fā)沖動(dòng)性、情緒性的非理性購(gòu)買(mǎi)行為?！敖讨餍?yīng)”的澆灌下，直播間群情激昂，“氣氛烘托到位了”，不下單都不好意思。在此前提下，購(gòu)物已不僅僅是購(gòu)物，是一份界定社群歸屬的標(biāo)簽，是一種娛樂(lè)的方式，乃至是生活本身。
“電商直播”，定義了另一種游戲規(guī)則?！爸鞑ァ币宰晕倚庞帽硶?shū)，就特定商品向粉絲群體薦證。然而，從現(xiàn)實(shí)案例來(lái)看，很多被帶飛的“網(wǎng)紅爆款”，都是不知名乃至是“三無(wú)產(chǎn)品”。這一現(xiàn)象背后的道理很好理解：正品并不以“線(xiàn)上走量”為訴求，對(duì)于“電商直播”渠道的資源投放相對(duì)有限。與之相較，反倒是那些雜牌小廠更精于此道，并且給予“主播”的經(jīng)濟(jì)回報(bào)也更為可觀。這一大架構(gòu)決定了“電商直播”的源頭生態(tài)是存有缺陷的，也就注定了不少終端消費(fèi)者會(huì)“中招上當(dāng)”。
當(dāng)務(wù)之急，還是應(yīng)該盡早明確“電商直播”的廣告屬性并厘清其法律適用，而不是繼續(xù)將之等同于線(xiàn)上的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目加以輕縱?！半娚讨辈ァ本识喝な且换厥拢那倪溥浣o消費(fèi)者挖坑設(shè)陷、掏空錢(qián)包，畢竟道德有虧。
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高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十四
3.茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
4.人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德--但丁。
5.螢火蟲(chóng)雖然只能發(fā)出微弱的光，但它敢于向黑夜挑戰(zhàn)的精神卻是最可貴的。
6.陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
7.人格是心靈的尺度，權(quán)力和金錢(qián)丈量不出它。
8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為--劉備。
9.不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈。
10.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。
11.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?。
12.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)洹?BR> 13.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡狻?BR> 14.土扶可城墻，積德為厚地?！畎?。
15.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！窈?。
17.一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅?！?。
19.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死亍?BR> 20.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提?！?jiǎng)P洛夫。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十五
1、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
2、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
3、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
4、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
5、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
6、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
8、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
9、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
10、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
11、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
12、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
13、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
14、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
15、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
16、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
17、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
18、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
19、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
20、為成功找方法，不為失敗找借口。
21、背影迷倒千軍萬(wàn)馬，回頭嚇?biāo)腊偃f(wàn)雄獅。
22、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
23、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
24、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
25、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
26、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
27、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
28、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒？
29、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
30、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
31、滿(mǎn)分是給人考的，第一是給我拿的。
32、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
33、高三不博一生白活，高三不累人生無(wú)味。
34、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
35、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
36、成功，往往住在失敗的隔壁！
37、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
38、花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
39、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
40、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
41、今日的書(shū)呆，明日的天才。
42、不為失敗找借口，要為成功找方法。
43、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
44、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
45、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
46、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
47、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
48、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
49、不要說(shuō)辛苦，打起精神，就拼他個(gè)青春無(wú)悔。
50、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
51、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
52、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
53、一個(gè)人如果遵循它內(nèi)心去活著，要么成為一個(gè)瘋子；要么成為一個(gè)傳奇！
54、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
55、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了！
56、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
57、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
58、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
59、沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
60、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
61、高考就是大魚(yú)吃小魚(yú)，你不想被吃掉，你必須要變成大魚(yú)！
62、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
63、不為失敗找理由，要為成功找方法。
64、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
65、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
66、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
67、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
68、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
69、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松挥啦谎詳?，以?zhí)著成就未來(lái)。
70、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
71、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。
72、要成功先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
73、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)？
74、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
75、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
76、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
77、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
78、懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要！
79、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
80、讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。
81、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
82、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
83、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
84、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
85、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
86、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
87、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
88、不是境況造就人，而是人造就境況。
89、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
90、誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
91、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
92、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
93、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
94、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
95、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
96、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
97、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
98、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
99、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十六
4.擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在?！峥怂伞?BR> 6.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！铡?BR> 7.幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對(duì)人類(lèi)超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞。
8.人類(lèi)的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕思卡爾。
11.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)?！蜖栐?。
12.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
13.天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
15.禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
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高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十七
3.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特。
5.永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。——金斯萊。
6.有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑獭へ惱?。
7.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加7。
8.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。
9.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?。
10.我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什?？?。
11.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
13.為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸。
14.誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?！啄系?。
15.人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)?！昃余y。
17.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！獏卫?。
18.無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的?！既R希特。
20.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。——李清照。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十八
3.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若。
4.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。
5.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
6.世界上最重要的東西是時(shí)間。——愛(ài)迪生。
7.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，歲月成蹉跎?！募?。
8.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
9.昨日只是今日的回憶，而明日只是今天的夢(mèng)想。——紀(jì)伯倫。
11.盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
12.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
13.時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?。
14.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?BR> 15.時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局?！縿e林。
17.誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！旯?。
18.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹?BR> 20.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤狻?BR> 高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇十九
4.越是善良的人，越察覺(jué)不出別人的居心不良。――(法)米列。
5.最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲。
6.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。——希臘。
7.有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?BR> 8.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)。
9.閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根。
10.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。——斯賓諾莎。
11.自知之明是最難得的知識(shí)?！靼嘌馈?BR> 12.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！?法)左拉。
14.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
15.緘默和謙虛是社交的美德。――蒙田。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十
3.天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洹?BR> 4.丈夫不報(bào)國(guó)，終為貧賤人?！惞б渡浠⑸涫^》。
5.時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良?！U照《代出自薊北門(mén)行》。
6.青春是一本太倉(cāng)促的書(shū).——席慕容。
7.青春是在它即將逝去的時(shí)候有魅力.——塞涅卡。
8.自信和希望是青年的特權(quán).
9.青年人充滿(mǎn)活力,像春水一樣豐富.——拜倫。
10.青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么.——易卜生。
11.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤.——莎士比亞。
12.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》。
13.真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·漁夫》。
14.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)洹?BR> 15.傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)。——魏徵。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十一
1、欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。
2、由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。
3、獲得權(quán)利，喪失自由。
4、禮節(jié)要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表面上過(guò)于做作，那就丟失了應(yīng)有的價(jià)值。
5、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
6、內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡(jiǎn)短的。
7、美的至高無(wú)上的部分，無(wú)法以彩筆描出來(lái)。
8、一般來(lái)說(shuō)，青年人富于“直覺(jué)”，而老年人則長(zhǎng)于“深思”。
9、因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛(ài)，造出兒女;因友情而產(chǎn)生的愛(ài)，造就一個(gè)人。
10、機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。
11、在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種智慧更大的了。
12、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
13、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來(lái)幸運(yùn)。
14、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
15、在一切大事業(yè)上，人在開(kāi)始做事前要像千眼神那樣察看時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。
16、美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上，當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠(yuǎn)自遁避了。
17、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。
18、由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。
19、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。
20、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕荩谷藰?lè)于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
21、合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
22、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
23、我認(rèn)為善的定義就是有利于人類(lèi)。
24、真正迅速的人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的'人。
25、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望：對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。
26、金錢(qián)是品德的行李，是走向美德的一大障礙;因財(cái)富之于品德，正如軍隊(duì)與輜重一樣，沒(méi)有它不行，有了它又妨礙前進(jìn)，有時(shí)甚至因?yàn)檎疹櫵炊鴨适Я藙倮?BR> 27、幸運(yùn)的時(shí)機(jī)好比市場(chǎng)上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價(jià)了。
28、最好的辦法是把青年的特點(diǎn)與老年的特點(diǎn)在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說(shuō)，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點(diǎn)，而從社會(huì)影響角度來(lái)說(shuō)，有經(jīng)驗(yàn)的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說(shuō)，老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。
29、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。
30、狀貌之美勝于顏色之美，而適宜并優(yōu)雅的行為之美又勝于狀貌之美。美中之最上者就是圖畫(huà)所不能表現(xiàn)，初睹所不能見(jiàn)及者。
31、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛(ài)真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。
32、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
33、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過(guò)于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動(dòng)。
34、當(dāng)你遭遇挫折而感到憤悶抑郁的時(shí)候，向知心摯友的一度傾訴可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種積郁使人致病。俗語(yǔ)說(shuō)：“人總是樂(lè)于把最大的奉承留給自己”，而友人的*逆耳忠言卻可以治療這個(gè)毛病。朋友之間可以從兩個(gè)方面提出忠告：一是關(guān)于品行的，二是關(guān)于事業(yè)的。
35、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈：蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。
36、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
37、人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。即使勉強(qiáng)施壓抑，只會(huì)使它在壓力消除后更加猛烈。只有長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣才能多少改變?nèi)说奶焐鷼赓|(zhì)和性格。
38、人們大半是依據(jù)他的意向而思想，依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話(huà)，而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。
39、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨(dú)”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。
40、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結(jié)局是不幸的。
41、人們說(shuō)得好，真理是時(shí)間的女兒，不是權(quán)威的女兒。
42、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
43、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。
44、愛(ài)情就像銀行里存一筆錢(qián)，能欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，就像補(bǔ)充收入;容忍對(duì)方缺點(diǎn)，這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛(ài)，是從紅顏愛(ài)到白發(fā)，從花開(kāi)愛(ài)到花殘。
45、要追求真理，認(rèn)識(shí)真理，更要依賴(lài)真理，這是人性中的最高品德。
46、相貌的美高于色澤的美，而秀雅合適的動(dòng)作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。
47、好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。
48、沒(méi)有可傾心相談的知交的人們，是個(gè)吃自己和自己心的食人鬼。
49、時(shí)間乃是最大的革新家。
50、真理之川從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò);像萌芽一般，在一個(gè)真理之下又生一個(gè)疑問(wèn)，真理疑問(wèn)互為滋養(yǎng)。
51、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
52、當(dāng)命運(yùn)微笑時(shí)，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。
53、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。秘以友誼對(duì)于人世間生，真像*煉金術(shù)所要找的那種“點(diǎn)金石”。它能使黃金加倍，又能使黑鐵成金。
54、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
55、愛(ài)情和智慧，二者不可兼得。
56、諺語(yǔ)可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神。
58、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛(ài)真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。
59、就是神，在愛(ài)情中也難保持聰明。
60、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。
61、誓言是否有效，必須視發(fā)誓的目的而定;不是任何的目的都可以使誓言發(fā)生力量。
62、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍，這后一種是較為偉大的德行。
63、同情是一切道德中最高的美德。
64、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
65、在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，真理因?yàn)橄顸S金一樣重，總是沉于河底而很難被人發(fā)現(xiàn)，相反地，那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫。
66、幸運(yùn)并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱，厄運(yùn)也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。
67、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
68、科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類(lèi)生活，用新的發(fā)明和財(cái)富豐富人類(lèi)生活。
69、在富人的想像里，財(cái)富是一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。
70、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。
71、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。
72、金錢(qián)好比肥料，如不撒入田中，本身并無(wú)用處。
73、如果你考慮兩遍以后再說(shuō)，那你說(shuō)得一定比原來(lái)好一倍。
74、與智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。
75、如果問(wèn)在人生中最重要的才能是什么?那么回答則是：第一，無(wú)所畏懼;第二，無(wú)所畏懼;第三，還是無(wú)所畏懼。
76、世上友誼本罕見(jiàn)，平等友情更難求。
77、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
78、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。
79、對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，不可視其財(cái)富出身，更不可視其學(xué)問(wèn)的高下，而是要看他真實(shí)的品德。
80、我們的語(yǔ)言，不妨直爽，但不可粗暴驕傲;有時(shí)也應(yīng)當(dāng)說(shuō)幾句婉轉(zhuǎn)的話(huà)，但切忌虛偽輕浮與油滑。
81、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對(duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂(yōu)愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。
82、從錯(cuò)誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理。
83、除了一個(gè)知心摯友以外，沒(méi)有任何一種藥物可以治療心病。
84、有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美?！M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
85、時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理會(huì)愈益顯露。
86、友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。
88、最快樂(lè)的事莫過(guò)于無(wú)拘無(wú)束。
89、用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。
90、一次不公正的審判，比十次犯罪所造成的危害還要尤烈，因?yàn)榉缸锊贿^(guò)弄臟了水流，而不公正的審判則敗壞了水的源頭。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十二
5.凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。
6.謙虛是不可缺少的品德?！系滤锅F。
7.世間好看事盡有，好聽(tīng)話(huà)極多，惟求一真字難得。――(清)申居鄖。
8.真誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路。――(法)左拉。
9.誰(shuí)穿上謙卑這件衣裳，誰(shuí)就是最美最俊的人。――蒙哥馬利。
12.人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?。
14.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹照汗青?！奶煜?，宋朝詩(shī)人。
16.友誼需要真誠(chéng)去播種?！R克思。
17.謙謙君子，卑以自牧。――《易?謙》。
18.人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。――(英)培根。
19.一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛。――謝覺(jué)哉。
20.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，咱們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。――毛澤東。
高考熱點(diǎn)名人語(yǔ)錄篇二十三
3.生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。
4.人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
5.人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。
6.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。
7.人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。
8.寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
9.君子量不極，胸吞百川流。
10.如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。
12.能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。
13.最高貴的復(fù)仇是寬容。——雨果。
14.每個(gè)人都能縮小自己時(shí)，大家的空間就變大了。——證嚴(yán)法師。
15.人的心只有拳頭那麼大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的?！_大里。