經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。如何寫一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
我的五指童話篇一
手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。
這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！
大拇指挺著大肚子，驕傲的說：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說：“得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通?！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著說：“我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！”無名指不服氣：“演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優(yōu)美的樂曲！”小指抬頭也惱怒的'用最大的聲音喊著：“別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探?！?BR> 五個兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們?nèi)フ埥贪职?。手爸爸說：“我先不下結(jié)論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大。”五兄弟一個一個去試，都沒成功。手爸爸說：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個小球?！澳銈兛?！”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！”
從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。
我的五指童話篇二
可是，有一次，它們五兄弟吵了起來。
大拇指最先發(fā)言：“我最厲害，人們要夸獎別人，都得用到我。還有喝倒彩、按手印……對了，以前古代的時候，皇帝手上戴的玉扳指，還不是戴在我的身上，這可是至高無上的榮耀……”
還沒等大拇指說完，中指接過話茬兒，振振有詞地說：“你就別吹牛了，你看看我，我的用處比你多得多了。比如：按按鈕、指路、吮吸、點擊鼠標(biāo)……還不得靠我呀!”
中指也不敢示弱，說：“玩溜溜球是我的拿手好戲，你們能嗎?還有，雖然我比你們后兩位，可是我是中流砥柱，就你們這些小不點，還想跟我比，哼!”
無名指打斷了中指的話，說：“還是我最漂亮，一些愛美麗的女孩，好看的戒指戴在我的身上，多漂亮呀!你們都比不上我美麗!”
小指說：“我的作用也不少，比如說拉勾呀，掏耳朵呀，都得用到我的?！?BR> 經(jīng)過這次爭吵，心連心的兄弟一個個都分開了。
小主人都知道了，他讓五指兄弟們一個個拿起掃把掃地。五指兄弟一個個都試過了，可是，誰也拿不起來。于是小主人又讓它們在一起，把掃把拿起來，它們輕而易舉地就把掃拿了起來。五指兄弟都慚愧地低下了頭。
后來，它們又成為了心連心的好兄弟。
我的五指童話篇三
我是咱們班上有名的`“拖拖拉拉機”，整天不是這樣作業(yè)沒交，就是那樣忘帶了。這不，那個討厭的組長又來催了：“你呀，已經(jīng)n次拖拉作業(yè)了，今兒，我不查也曉得又是你。不交，對不？老實交代！”“嗚哇哇……”
上課了，我又心不在焉了。這時，幾聲細(xì)細(xì)尖尖的喊叫傳入我耳中。我低頭一瞧，嘿，原來是五個手指頭在吵鬧。只見我的大拇指開口滔滔不絕地吼：“你們四個指頭都不——要吵了！你們看，如果不是你們，小主人哪會上課溜號？你們給我住嘴，管好自己，不許走神啦。”“這怎能怪我？”食指發(fā)火了，“要不是小主人帶了這么多好吃的東西，我才不會走神！”“哼，外面大伙兒都在打籃球，我也得去瞧瞧，順便打打卡?！敝兄缸灶欁韵氲?。無名指也把大拇指的話當(dāng)耳邊風(fēng)：“今天姐姐結(jié)婚了，把戒指戴在無名指上一定很美?！薄皠偛盼液屯瑢W(xué)吵架了，待會兒要去跟他們拉勾和好?！薄澳銈儭贝竽粗笩o力地發(fā)火了。
我可惹火了，抬起巴掌，往桌上拍去?！芭尽边@下，老師發(fā)現(xiàn)了我。嗚哇哇，今兒不吃紅巴掌回不去嘍。
唉，五指呀，請你們管好自己吧。
我的五指童話篇四
每個小朋友都有一雙靈巧的手，每只手都有五個手指，本來這五個指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天，它們忽然鬧起來了，各夸各的能力大，本領(lǐng)高，誰也不肯讓誰。
大拇指說：“每逢老師夸贊好學(xué)生的時候，總要把我翹起來。你們說，為什么不叫我作代表?”
它剛說完，食指就怒氣沖沖地說：“哼，你倒說的挺好!戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場殺敵的時候，不論什么機械，扳機都?xì)w我管。你大拇指干這活不大熟悉吧!”
中指忍不住，搶著說：“誰都不能否認(rèn)，做立正動作的時候，就得靠我中指和褲疑線作標(biāo)準(zhǔn)。你們行，為什么不用你們作標(biāo)準(zhǔn)?”
這一來，誰也不服誰，都挺直胸脯想見個高低。
連平常不愛說話的無名指，這回也忍不住了，罵道：“你們真會吹牛!你們別欺負(fù)我無名，我的能耐可不小，打仗時手榴彈是挺有用的武器，可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，準(zhǔn)把你們炸毀!”
小指剛要起來爭吵，忽然遠處一蹦一跳地來了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說：“哎，哎自家兄弟可別鬧翻了呀!我來給你們評評理，有誰能把我舉起來，誰就得第一?！?BR> 大拇指挺身而出，費了半天勁，累了一身汗，只有推動，不能舉起。
食指搶上一步，試了試也不行。
中指笑了笑說：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一會兒還是不行。
跟著無名指和小指也都試了，不論鉤啊、挑啊，拖啊都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說：“你們合起來一齊使勁試試!”
五個指頭點了點頭，大家一起使勁，一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說：
“你們團結(jié)起來就有力量，鬧不團結(jié)、自高自大，就什么也干不成，以后誰也不要居功自傲了。”
我的五指童話篇五
我是爸爸媽媽的孩子，但如果我是童話里的孩子，會怎樣呢？我在思考這個問題。
如果我是童話里的孩子，我會不會長得比白雪公主還漂亮，讓許多王子向我求婚；還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠長不大，在冒險島做出許多意想不到的事情；還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝，在天空中飛翔；或許是像馬良一樣，擁有一支神筆，畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處，最后都很幸福，這不就是我們喜歡的嗎？要是我是他們的話，我會和他們一樣的幸福！
但是，童話里的孩子經(jīng)歷過痛苦的磨練，才能有好的結(jié)局。人生又何嘗不是這樣的呢？有困難，就去解決它，要敢于嘗試，不能退縮。這就是我想做他們的原因，可以磨練自己的意志。
做好自己，打造好自己的生活，才是童話里的孩子和我最想做的事情，可惜呀，我只有好好做爸爸媽媽的孩子，才能體會到童話里的孩子苦盡甘來的生活。
我的五指童話篇六
有一天，天空下著大雨，空氣中有一層薄薄的霧。把整個城市包起來了，給人一種朦朧的感覺。西瓜同學(xué)在家里磨磨蹭蹭的，爸爸媽媽讓他快點，因為天氣不好，眼快就要遲到了，可是西瓜一點也不著急，他心想：遲到就遲到，反正南瓜老師也不批評。可是這一次恰恰相反，當(dāng)他到校時鈴聲已響過了，西瓜遲到了。南瓜老師正領(lǐng)著同學(xué)們在讀課文，西瓜喊了聲報告，老師讓他進來了。老師問他為什么遲到了，西瓜說：“今天天氣不好，下著那么大雨，當(dāng)然會遲到。
老師說：“這不是理由，那要同學(xué)們都因為天氣不好而遲到，那今天就上不成課了?！?BR> 老師讓西瓜座到最后一排，而且得座一星期。南瓜老師繼續(xù)領(lǐng)著同學(xué)讀豐富多采的課文。
我的五指童話篇七
我喜歡過不該喜歡的人，流過不該流的淚。我看過不該看的書，聽過不該聽的歌。我看過世態(tài)炎涼，也體會過生離死別。我知道什么讓人心疼，我知道什么是憋屈，我知道說不出口的委屈憋在心里有多疼，我知道唱不完的歌卡在喉嚨里有多難過。我知道寫不完的詩篇在多年后看到有多懷戀，我也知道，有些事，不留一些痕。
其實我不是那么懂事的孩子，我會哭會笑偶爾會有些小情緒。我看過父母憤怒，緊張的表情，可是，似乎沒有什么是不可原諒的。我始終記得，打我的罵我的疼我的愛我的總是一個人。
我看過朋友尷尬，厭惡的表情，可是，似乎沒有什么是不可原諒的。我始終記得，在我最忐忑時陪我身邊的總是一個人。
我不再去討厭誰，不再去責(zé)怪誰。
我想每個人都有自己的難處，誰有什么理由讓誰對誰好。我想，我沒什么理由去責(zé)怪誰。誰不都為自己想，又有什么自私可言。
我的五指童話篇八
學(xué)游泳也好多天了，剛開始我還是白的，現(xiàn)在已經(jīng)被曬得很黑了，媽媽說再曬下晚上就看不見我了。我想那我不是會隱身了？真好！
昨天教練讓我當(dāng)正的小組長了，因為我比賽每次都能拿前2名，也可以不用塑料板就能游了，而且教練說我除了仰泳還差一點，自由泳和蛙泳都游得不錯了。
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽開心得不得了，我也開心得不得了！
游泳（五）作文150字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我的五指童話篇九
有一天，五根手指在一起吵了起來。
大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸獎別人的時候總是把我豎起來！”
一向不服輸?shù)氖持笣q紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我應(yīng)該是你們的領(lǐng)導(dǎo)，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”
中指搖擺著修長的身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多么苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數(shù)我們的小弟弟小拇指了！”
小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什么什么？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設(shè)了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。
無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬于白領(lǐng)級別的，你們沒看見我指頭上的鉆戒嗎？你們有嗎？”說完，他優(yōu)雅地晃動著那閃閃發(fā)光的戒指。
突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎么也夠不著。食指看見了，就說:“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎么今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終于，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結(jié)協(xié)作，這樣才會把事情做好。
經(jīng)過上次的事情后，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。
我的五指童話篇十
在一個夜深人靜的晚上，星星困得睜不開眼睛，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而小主人花花的房間里卻傳來了一陣爭吵聲，原來五指兄弟又鬧矛盾了。
作為老大，大拇指先發(fā)話了，它粗聲粗氣地說：“我的功勞最大，我能為主人做很多事情，有了我的幫助，主人才能寫字畫畫，甚至主人每次點贊都把我伸出來，所以我是名副其實的老大！”
“你以為就你干的事多？我能干的事情比你更多！如果沒有我來控制筆桿，光靠你一個人怎么寫字？而且我做的事你未必能做，幾天前，一位老奶奶問小主人漢山廣場在哪，小人就伸出我為老奶奶指了路，之后小主人還受到老奶奶的表揚。就是因為我小主人才爭了光。試問，你行嗎？”脾氣暴躁的食指火冒三丈地說了一大通。
這時正在睡覺的中指被吵醒了，它生氣地說：“你們別吵了，我的功勞才是最大的！我不僅是我們五兄弟中個子最高的，而且干什么事情我都沖在最前面，保護你們這些弱小的手指”
“切，誰稀罕你的保護！”無名指不服氣地說，“我的優(yōu)點雖然不多，但是主人每次戴戒指都戴在我身上，說明我最體面，主人最喜歡我，因此我才是老大！”
小指頭嘆了口氣，用看似柔弱的聲音爭辯道：“我呀，沒什么優(yōu)點，但我很忠誠，每次主人拉勾的時候都會用到我，你們說我重不重要？”
大拇指挺著大肚子說：“作為老大，我有你們體會不到的委屈，每到冬天戴手套，你們四個住在一間溫暖的大房間里，多熱鬧！而我一個人卻住在一間小屋子里，多孤單呀！”
“大拇指，你可真是說話不嫌腰疼！戴手套時我們四個擠在一起，而你一個人就獨自占了一間房，你還好意思訴苦？”食指反唇相譏后，又說，“還是我最可憐，最近小主人的'媽媽為了培養(yǎng)他的自理能力，不給他縫衣服了，小主人只能自己縫，那鋒利無比的針一次又一次無情地刺進我的身體里，把弄得血淋淋的，疼死了”
“我最苦！”“我的功勞最大！”“你們怎么和我比？”他們各爭各的工，各訴各的苦，爭吵不休，誰也不讓誰，最后竟然都罷工了。直到害得小主人花花做錯了很多事，他們才幡然悔悟，知道了只有團結(jié)起來才能發(fā)揮出最大力量的道理。
小朋友們，你們明白了團結(jié)的重要性了嗎？
我的五指童話篇十一
我相信花苞里蘊藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴散，變淡。這時，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點的月光下，仙女用魔杖一點，它就會變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會。
黃昏的時候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢中，思緒滑過金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢芽發(fā)。
我的五指童話篇十二
在21世紀(jì)的現(xiàn)在，是個工業(yè)發(fā)達的年代。各個工廠里的煙囪天天冒出黑煙，水管都排出了污水。這使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。因此我們幾乎看不到清澈見底的小河，聽不到各種小鳥的歡樂歌聲。只看見許多被酸化的土地，聽到各種小鳥的悲鳴。
我常常夢見，我來到了古代。那里雖然沒有電視、電話、電腦、電燈等先進物品。但那兒卻有新鮮的空氣，盛開的桃花，小魚會鉆出水面，小鳥會來到你身邊，盡情地玩耍。晚上，月亮多么明朗，好似中秋的圓月，一群群、一片片的螢火蟲從你身旁慢慢地飛過，若明若暗，好像無數(shù)盞電燈，那是多么美好的時代??！
我偶爾也會夢見，我來到了22世紀(jì)。天??！那兒幾乎看不見草地，只看見被黑煙完全蓋住的天空，跟本看不見太陽。那里天空只下酸雨，嚴(yán)重危害了土地，就連蚯蚓也成了快滅絕的動物，更別說貓和狗了。臭氧層被嚴(yán)重破壞了，人類隨時可能遇難。啊，多么可怕啊！我常常因此而驚醒。
在此，我想大聲呼吁：人類啊，請用雙手來挽救地球吧！
我的五指童話篇十三
書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
說到書，從小到現(xiàn)在我已讀了不少名著。但我最愛的是《格林童話》?！陡窳滞挕吩谡Z言上簡明易懂，朗朗上口，又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切?！陡窳滞挕吩⒔逃跇?，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少。
《丑小鴨》告訴我面對艱難曲折的生活環(huán)境，仍然要一心一意地追求美好理想。
《不肖的兒子》教我懂得了對待父母一定要孝順。
《背包、帽子和號角》讓我知道做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報。
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的……。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，能感悟到文章的真諦，感悟到人生的真諦。
我愛《格林童話》，《格林童話》我的最愛。
我的五指童話篇十四
我相信花苞里蘊藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴散，變淡。這時，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點的月光下，仙女用魔杖一點，它就會變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會。
黃昏的時候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢中，思緒滑過金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢芽發(fā)。
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我的五指童話篇十五
五指兄弟的成員有大拇指、中指、食指、無名指和小指。它們的情誼呀，在器官世界里，真可以說得上是頂呱呱了。一天，老三中指接到了一封信，大致的內(nèi)容是器官世界將開辦一場“爭功大賽”，請五指兄弟派出一名功勞最大的手指去參加。
情誼破壞。
老大大拇指看了，自信的說：“這種比賽都得我去！我是老大我做主！”食指不屑的說：“哼，如果沒有我，你連筆都握不穩(wěn)！”中指說：“我最厲害！該我去！”無名指和小指說：“我們都是無名英雄，讓我去！”“我去！我的活兒最重，自然功勞也最大！”大拇指說?！拔也粌H靈巧，而且很多事情都得由我去做。我去！”食指不甘示弱?！肮绻麤]有我的幫助和指揮，哪件事你們能做好？哼，讓我去！”中指輕蔑的笑了。小指與無名指，也嚷著要去。一時間?！拔胰ァ薄拔业墓谧畲蟆钡暮奥暡唤^于耳。
各干各事。
由于發(fā)生多次爭吵，大賽也沒參加。從此，每只手指都自己干自己的.，誰也不理誰。一天，大拇指要寫字，可是只憑它自己一個人的力量，哪能握住筆呀？更別提寫字了。食指要喝水，可連水杯也舉不起來。中指與無名指、小指也是這樣，很多事情都做不成。
“真對不起”
此時此刻，它們都明白了，一個人的力量是薄弱的，只有團結(jié)起來出是強大的。團結(jié)就是力量啊！還有什么，比兄弟的情誼更重要嗎？它們?yōu)樽约旱男袨楦械桨没?。“真對不起”這一聲真摯、懇切的道歉，暖遍了每個手指的心。
后記。
經(jīng)過這次事情，五指兄弟的情誼比以前更加牢固了，各種任務(wù)呢，也完成得更好了。正所謂，“眾人拾柴火焰高”嘛！
我的五指童話篇一
手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。
這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！
大拇指挺著大肚子，驕傲的說：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說：“得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通?！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著說：“我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！”無名指不服氣：“演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優(yōu)美的樂曲！”小指抬頭也惱怒的'用最大的聲音喊著：“別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探?！?BR> 五個兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們?nèi)フ埥贪职?。手爸爸說：“我先不下結(jié)論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大。”五兄弟一個一個去試，都沒成功。手爸爸說：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個小球?！澳銈兛?！”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！”
從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。
我的五指童話篇二
可是，有一次，它們五兄弟吵了起來。
大拇指最先發(fā)言：“我最厲害，人們要夸獎別人，都得用到我。還有喝倒彩、按手印……對了，以前古代的時候，皇帝手上戴的玉扳指，還不是戴在我的身上，這可是至高無上的榮耀……”
還沒等大拇指說完，中指接過話茬兒，振振有詞地說：“你就別吹牛了，你看看我，我的用處比你多得多了。比如：按按鈕、指路、吮吸、點擊鼠標(biāo)……還不得靠我呀!”
中指也不敢示弱，說：“玩溜溜球是我的拿手好戲，你們能嗎?還有，雖然我比你們后兩位，可是我是中流砥柱，就你們這些小不點，還想跟我比，哼!”
無名指打斷了中指的話，說：“還是我最漂亮，一些愛美麗的女孩，好看的戒指戴在我的身上，多漂亮呀!你們都比不上我美麗!”
小指說：“我的作用也不少，比如說拉勾呀，掏耳朵呀，都得用到我的?！?BR> 經(jīng)過這次爭吵，心連心的兄弟一個個都分開了。
小主人都知道了，他讓五指兄弟們一個個拿起掃把掃地。五指兄弟一個個都試過了，可是，誰也拿不起來。于是小主人又讓它們在一起，把掃把拿起來，它們輕而易舉地就把掃拿了起來。五指兄弟都慚愧地低下了頭。
后來，它們又成為了心連心的好兄弟。
我的五指童話篇三
我是咱們班上有名的`“拖拖拉拉機”，整天不是這樣作業(yè)沒交，就是那樣忘帶了。這不，那個討厭的組長又來催了：“你呀，已經(jīng)n次拖拉作業(yè)了，今兒，我不查也曉得又是你。不交，對不？老實交代！”“嗚哇哇……”
上課了，我又心不在焉了。這時，幾聲細(xì)細(xì)尖尖的喊叫傳入我耳中。我低頭一瞧，嘿，原來是五個手指頭在吵鬧。只見我的大拇指開口滔滔不絕地吼：“你們四個指頭都不——要吵了！你們看，如果不是你們，小主人哪會上課溜號？你們給我住嘴，管好自己，不許走神啦。”“這怎能怪我？”食指發(fā)火了，“要不是小主人帶了這么多好吃的東西，我才不會走神！”“哼，外面大伙兒都在打籃球，我也得去瞧瞧，順便打打卡?！敝兄缸灶欁韵氲?。無名指也把大拇指的話當(dāng)耳邊風(fēng)：“今天姐姐結(jié)婚了，把戒指戴在無名指上一定很美?！薄皠偛盼液屯瑢W(xué)吵架了，待會兒要去跟他們拉勾和好?！薄澳銈儭贝竽粗笩o力地發(fā)火了。
我可惹火了，抬起巴掌，往桌上拍去?！芭尽边@下，老師發(fā)現(xiàn)了我。嗚哇哇，今兒不吃紅巴掌回不去嘍。
唉，五指呀，請你們管好自己吧。
我的五指童話篇四
每個小朋友都有一雙靈巧的手，每只手都有五個手指，本來這五個指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天，它們忽然鬧起來了，各夸各的能力大，本領(lǐng)高，誰也不肯讓誰。
大拇指說：“每逢老師夸贊好學(xué)生的時候，總要把我翹起來。你們說，為什么不叫我作代表?”
它剛說完，食指就怒氣沖沖地說：“哼，你倒說的挺好!戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場殺敵的時候，不論什么機械，扳機都?xì)w我管。你大拇指干這活不大熟悉吧!”
中指忍不住，搶著說：“誰都不能否認(rèn)，做立正動作的時候，就得靠我中指和褲疑線作標(biāo)準(zhǔn)。你們行，為什么不用你們作標(biāo)準(zhǔn)?”
這一來，誰也不服誰，都挺直胸脯想見個高低。
連平常不愛說話的無名指，這回也忍不住了，罵道：“你們真會吹牛!你們別欺負(fù)我無名，我的能耐可不小，打仗時手榴彈是挺有用的武器，可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，準(zhǔn)把你們炸毀!”
小指剛要起來爭吵，忽然遠處一蹦一跳地來了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說：“哎，哎自家兄弟可別鬧翻了呀!我來給你們評評理，有誰能把我舉起來，誰就得第一?！?BR> 大拇指挺身而出，費了半天勁，累了一身汗，只有推動，不能舉起。
食指搶上一步，試了試也不行。
中指笑了笑說：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一會兒還是不行。
跟著無名指和小指也都試了，不論鉤啊、挑啊，拖啊都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說：“你們合起來一齊使勁試試!”
五個指頭點了點頭，大家一起使勁，一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說：
“你們團結(jié)起來就有力量，鬧不團結(jié)、自高自大，就什么也干不成，以后誰也不要居功自傲了。”
我的五指童話篇五
我是爸爸媽媽的孩子，但如果我是童話里的孩子，會怎樣呢？我在思考這個問題。
如果我是童話里的孩子，我會不會長得比白雪公主還漂亮，讓許多王子向我求婚；還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠長不大，在冒險島做出許多意想不到的事情；還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝，在天空中飛翔；或許是像馬良一樣，擁有一支神筆，畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處，最后都很幸福，這不就是我們喜歡的嗎？要是我是他們的話，我會和他們一樣的幸福！
但是，童話里的孩子經(jīng)歷過痛苦的磨練，才能有好的結(jié)局。人生又何嘗不是這樣的呢？有困難，就去解決它，要敢于嘗試，不能退縮。這就是我想做他們的原因，可以磨練自己的意志。
做好自己，打造好自己的生活，才是童話里的孩子和我最想做的事情，可惜呀，我只有好好做爸爸媽媽的孩子，才能體會到童話里的孩子苦盡甘來的生活。
我的五指童話篇六
有一天，天空下著大雨，空氣中有一層薄薄的霧。把整個城市包起來了，給人一種朦朧的感覺。西瓜同學(xué)在家里磨磨蹭蹭的，爸爸媽媽讓他快點，因為天氣不好，眼快就要遲到了，可是西瓜一點也不著急，他心想：遲到就遲到，反正南瓜老師也不批評。可是這一次恰恰相反，當(dāng)他到校時鈴聲已響過了，西瓜遲到了。南瓜老師正領(lǐng)著同學(xué)們在讀課文，西瓜喊了聲報告，老師讓他進來了。老師問他為什么遲到了，西瓜說：“今天天氣不好，下著那么大雨，當(dāng)然會遲到。
老師說：“這不是理由，那要同學(xué)們都因為天氣不好而遲到，那今天就上不成課了?！?BR> 老師讓西瓜座到最后一排，而且得座一星期。南瓜老師繼續(xù)領(lǐng)著同學(xué)讀豐富多采的課文。
我的五指童話篇七
我喜歡過不該喜歡的人，流過不該流的淚。我看過不該看的書，聽過不該聽的歌。我看過世態(tài)炎涼，也體會過生離死別。我知道什么讓人心疼，我知道什么是憋屈，我知道說不出口的委屈憋在心里有多疼，我知道唱不完的歌卡在喉嚨里有多難過。我知道寫不完的詩篇在多年后看到有多懷戀，我也知道，有些事，不留一些痕。
其實我不是那么懂事的孩子，我會哭會笑偶爾會有些小情緒。我看過父母憤怒，緊張的表情，可是，似乎沒有什么是不可原諒的。我始終記得，打我的罵我的疼我的愛我的總是一個人。
我看過朋友尷尬，厭惡的表情，可是，似乎沒有什么是不可原諒的。我始終記得，在我最忐忑時陪我身邊的總是一個人。
我不再去討厭誰，不再去責(zé)怪誰。
我想每個人都有自己的難處，誰有什么理由讓誰對誰好。我想，我沒什么理由去責(zé)怪誰。誰不都為自己想，又有什么自私可言。
我的五指童話篇八
學(xué)游泳也好多天了，剛開始我還是白的，現(xiàn)在已經(jīng)被曬得很黑了，媽媽說再曬下晚上就看不見我了。我想那我不是會隱身了？真好！
昨天教練讓我當(dāng)正的小組長了，因為我比賽每次都能拿前2名，也可以不用塑料板就能游了，而且教練說我除了仰泳還差一點，自由泳和蛙泳都游得不錯了。
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽開心得不得了，我也開心得不得了！
游泳（五）作文150字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我的五指童話篇九
有一天，五根手指在一起吵了起來。
大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸獎別人的時候總是把我豎起來！”
一向不服輸?shù)氖持笣q紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我應(yīng)該是你們的領(lǐng)導(dǎo)，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”
中指搖擺著修長的身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多么苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數(shù)我們的小弟弟小拇指了！”
小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什么什么？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設(shè)了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。
無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬于白領(lǐng)級別的，你們沒看見我指頭上的鉆戒嗎？你們有嗎？”說完，他優(yōu)雅地晃動著那閃閃發(fā)光的戒指。
突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎么也夠不著。食指看見了，就說:“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎么今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終于，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結(jié)協(xié)作，這樣才會把事情做好。
經(jīng)過上次的事情后，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。
我的五指童話篇十
在一個夜深人靜的晚上，星星困得睜不開眼睛，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而小主人花花的房間里卻傳來了一陣爭吵聲，原來五指兄弟又鬧矛盾了。
作為老大，大拇指先發(fā)話了，它粗聲粗氣地說：“我的功勞最大，我能為主人做很多事情，有了我的幫助，主人才能寫字畫畫，甚至主人每次點贊都把我伸出來，所以我是名副其實的老大！”
“你以為就你干的事多？我能干的事情比你更多！如果沒有我來控制筆桿，光靠你一個人怎么寫字？而且我做的事你未必能做，幾天前，一位老奶奶問小主人漢山廣場在哪，小人就伸出我為老奶奶指了路，之后小主人還受到老奶奶的表揚。就是因為我小主人才爭了光。試問，你行嗎？”脾氣暴躁的食指火冒三丈地說了一大通。
這時正在睡覺的中指被吵醒了，它生氣地說：“你們別吵了，我的功勞才是最大的！我不僅是我們五兄弟中個子最高的，而且干什么事情我都沖在最前面，保護你們這些弱小的手指”
“切，誰稀罕你的保護！”無名指不服氣地說，“我的優(yōu)點雖然不多，但是主人每次戴戒指都戴在我身上，說明我最體面，主人最喜歡我，因此我才是老大！”
小指頭嘆了口氣，用看似柔弱的聲音爭辯道：“我呀，沒什么優(yōu)點，但我很忠誠，每次主人拉勾的時候都會用到我，你們說我重不重要？”
大拇指挺著大肚子說：“作為老大，我有你們體會不到的委屈，每到冬天戴手套，你們四個住在一間溫暖的大房間里，多熱鬧！而我一個人卻住在一間小屋子里，多孤單呀！”
“大拇指，你可真是說話不嫌腰疼！戴手套時我們四個擠在一起，而你一個人就獨自占了一間房，你還好意思訴苦？”食指反唇相譏后，又說，“還是我最可憐，最近小主人的'媽媽為了培養(yǎng)他的自理能力，不給他縫衣服了，小主人只能自己縫，那鋒利無比的針一次又一次無情地刺進我的身體里，把弄得血淋淋的，疼死了”
“我最苦！”“我的功勞最大！”“你們怎么和我比？”他們各爭各的工，各訴各的苦，爭吵不休，誰也不讓誰，最后竟然都罷工了。直到害得小主人花花做錯了很多事，他們才幡然悔悟，知道了只有團結(jié)起來才能發(fā)揮出最大力量的道理。
小朋友們，你們明白了團結(jié)的重要性了嗎？
我的五指童話篇十一
我相信花苞里蘊藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴散，變淡。這時，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點的月光下，仙女用魔杖一點，它就會變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會。
黃昏的時候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢中，思緒滑過金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢芽發(fā)。
我的五指童話篇十二
在21世紀(jì)的現(xiàn)在，是個工業(yè)發(fā)達的年代。各個工廠里的煙囪天天冒出黑煙，水管都排出了污水。這使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。因此我們幾乎看不到清澈見底的小河，聽不到各種小鳥的歡樂歌聲。只看見許多被酸化的土地，聽到各種小鳥的悲鳴。
我常常夢見，我來到了古代。那里雖然沒有電視、電話、電腦、電燈等先進物品。但那兒卻有新鮮的空氣，盛開的桃花，小魚會鉆出水面，小鳥會來到你身邊，盡情地玩耍。晚上，月亮多么明朗，好似中秋的圓月，一群群、一片片的螢火蟲從你身旁慢慢地飛過，若明若暗，好像無數(shù)盞電燈，那是多么美好的時代??！
我偶爾也會夢見，我來到了22世紀(jì)。天??！那兒幾乎看不見草地，只看見被黑煙完全蓋住的天空，跟本看不見太陽。那里天空只下酸雨，嚴(yán)重危害了土地，就連蚯蚓也成了快滅絕的動物，更別說貓和狗了。臭氧層被嚴(yán)重破壞了，人類隨時可能遇難。啊，多么可怕啊！我常常因此而驚醒。
在此，我想大聲呼吁：人類啊，請用雙手來挽救地球吧！
我的五指童話篇十三
書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
說到書，從小到現(xiàn)在我已讀了不少名著。但我最愛的是《格林童話》?！陡窳滞挕吩谡Z言上簡明易懂，朗朗上口，又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切?！陡窳滞挕吩⒔逃跇?，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少。
《丑小鴨》告訴我面對艱難曲折的生活環(huán)境，仍然要一心一意地追求美好理想。
《不肖的兒子》教我懂得了對待父母一定要孝順。
《背包、帽子和號角》讓我知道做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報。
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的……。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，能感悟到文章的真諦，感悟到人生的真諦。
我愛《格林童話》，《格林童話》我的最愛。
我的五指童話篇十四
我相信花苞里蘊藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴散，變淡。這時，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點的月光下，仙女用魔杖一點，它就會變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會。
黃昏的時候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢中，思緒滑過金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢芽發(fā)。
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我的五指童話篇十五
五指兄弟的成員有大拇指、中指、食指、無名指和小指。它們的情誼呀，在器官世界里，真可以說得上是頂呱呱了。一天，老三中指接到了一封信，大致的內(nèi)容是器官世界將開辦一場“爭功大賽”，請五指兄弟派出一名功勞最大的手指去參加。
情誼破壞。
老大大拇指看了，自信的說：“這種比賽都得我去！我是老大我做主！”食指不屑的說：“哼，如果沒有我，你連筆都握不穩(wěn)！”中指說：“我最厲害！該我去！”無名指和小指說：“我們都是無名英雄，讓我去！”“我去！我的活兒最重，自然功勞也最大！”大拇指說?！拔也粌H靈巧，而且很多事情都得由我去做。我去！”食指不甘示弱?！肮绻麤]有我的幫助和指揮，哪件事你們能做好？哼，讓我去！”中指輕蔑的笑了。小指與無名指，也嚷著要去。一時間?！拔胰ァ薄拔业墓谧畲蟆钡暮奥暡唤^于耳。
各干各事。
由于發(fā)生多次爭吵，大賽也沒參加。從此，每只手指都自己干自己的.，誰也不理誰。一天，大拇指要寫字，可是只憑它自己一個人的力量，哪能握住筆呀？更別提寫字了。食指要喝水，可連水杯也舉不起來。中指與無名指、小指也是這樣，很多事情都做不成。
“真對不起”
此時此刻，它們都明白了，一個人的力量是薄弱的，只有團結(jié)起來出是強大的。團結(jié)就是力量啊！還有什么，比兄弟的情誼更重要嗎？它們?yōu)樽约旱男袨楦械桨没?。“真對不起”這一聲真摯、懇切的道歉，暖遍了每個手指的心。
后記。
經(jīng)過這次事情，五指兄弟的情誼比以前更加牢固了，各種任務(wù)呢，也完成得更好了。正所謂，“眾人拾柴火焰高”嘛！