大學(xué)生工作總結(jié)指南篇一
這篇文章主要寫給師范類的學(xué)生，以及非師范類以后想去教輔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(非企業(yè)培訓(xùn))從事“靈魂工程師”的親們。
作為師范類的應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)背景和教學(xué)實(shí)踐是最重要的2部分。下面以喬小堂應(yīng)聘教師的小容量模板為例(因?yàn)樗慕?jīng)歷確實(shí)不太多)，分析一下應(yīng)聘老師簡(jiǎn)歷的基本要點(diǎn)。
一、教師資格證：應(yīng)聘幼兒園和中小學(xué)的必備利器。
如果你是師范類畢業(yè)生，恭喜你，畢業(yè)的時(shí)候就有高中教師資格證了，前提是，你在大學(xué)讀書期間心理學(xué)、教育學(xué)課程不掛科，能拿到畢業(yè)證書。學(xué)校一般會(huì)幫你辦理教師資格證，有了這個(gè)證，你可以橫掃中小學(xué)所向披靡，當(dāng)然，如果你想要和小朋友親切的交流，那還要拿到幼師證。
如果你不是師范類的學(xué)生，但有一顆教書育人的心，那么你需要先去考一個(gè)教師資格證，考出這個(gè)證說(shuō)明你學(xué)習(xí)了教育學(xué)和心理學(xué)中學(xué)理部分，知道最起碼的教學(xué)流程了。
學(xué)校(不包括大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu))在招聘老師時(shí)，無(wú)一例外會(huì)先看教師資格證，所以一證在手是基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)歷tips:在你的簡(jiǎn)歷上請(qǐng)將教師資格證特別標(biāo)識(shí)出來(lái)，包括教師資格證的級(jí)別(這會(huì)影響你找的學(xué)校類型)不要讓招聘人員費(fèi)勁去找。
二、專業(yè)背景(教育經(jīng)歷)。
由于學(xué)校的事業(yè)單位性質(zhì)，在招聘時(shí)學(xué)校會(huì)格外看重你的專業(yè)背景，包括“專業(yè)”和“成績(jī)”。
1、專業(yè)。
小編們查看了大量不同教師招聘信息，結(jié)合詢問(wèn)業(yè)內(nèi)人士，得出以下規(guī)律：
高校：專業(yè)對(duì)口(要求很嚴(yán)格);。
中小學(xué)：專業(yè)對(duì)口師范類;。
幼教：專業(yè)對(duì)口或者文體類專業(yè);。
培訓(xùn)和教輔中心：不看專業(yè)看經(jīng)歷;。
2、成績(jī)。
網(wǎng)上有人問(wèn)，新東方的老俞當(dāng)年不是成績(jī)很差么，怎么也留在b大當(dāng)老師了?這個(gè)問(wèn)題不用采訪老俞也知道，當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)秀人才大部分都出國(guó)了，剩下的去外企了，北大招不到老師就留了老俞。個(gè)例不能代表全部，我們這里說(shuō)的是大概率下發(fā)生的事情。老俞的故事告訴我們，即使成績(jī)不好也可以搏一搏運(yùn)氣。
我們?cè)儐?wèn)了一些學(xué)校，由于學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷多，同時(shí)成績(jī)能部分代表你的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)校在招聘時(shí)會(huì)把成績(jī)作為人員篩選的標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)歷tips:獎(jiǎng)學(xué)金和專業(yè)內(nèi)的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)都是對(duì)你學(xué)習(xí)能力的證明，寫在簡(jiǎn)歷中顯眼的地方。
如果你曾經(jīng)獲得過(guò)奧數(shù)，物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，千萬(wàn)別吝嗇或者因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)羞于展現(xiàn)，因?yàn)槟强赡苷f(shuō)明：
你知道競(jìng)賽的流程，可以幫助學(xué)校參加競(jìng)賽;。
你知道如何準(zhǔn)備競(jìng)賽，可以輔導(dǎo)學(xué)生參賽;。
你在該領(lǐng)域是有能力的。
在這份簡(jiǎn)歷模板中，競(jìng)賽和閱卷老師的獎(jiǎng)勵(lì)比獎(jiǎng)學(xué)金、甚至后面的教育機(jī)構(gòu)授課經(jīng)歷更有吸引力，因此放在簡(jiǎn)歷最明顯的位置。
三、教學(xué)實(shí)踐。
這是教師簡(jiǎn)歷的特色部分。
在師范生的學(xué)科設(shè)置中，有3-6個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。無(wú)論你之后是否要當(dāng)老師，都要好好把握這段經(jīng)歷。至少在應(yīng)聘教師的簡(jiǎn)歷中，這部分內(nèi)容可能成為你支持簡(jiǎn)歷的一個(gè)主體。
如果你是非師范生，在教學(xué)實(shí)踐中可以挖掘這些經(jīng)歷：
家教經(jīng)歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)歷。
參加類似juniorachievement等活動(dòng)時(shí)的教學(xué)經(jīng)歷。
總之一切與教學(xué)相關(guān)的，無(wú)論是室內(nèi)戶外，面對(duì)單人或一群人的，都可以。
四、學(xué)生工作。
學(xué)校會(huì)關(guān)注你的校園社團(tuán)、學(xué)生組織、班級(jí)干部的經(jīng)歷，這是從另一個(gè)方面對(duì)你的補(bǔ)充，也是軟技能的體現(xiàn)，包括組織協(xié)調(diào)、策劃溝通、解決問(wèn)題等。
這些事情可以不大，但最好是你或者你與他人合作完成的，而不僅僅是“參加影視協(xié)會(huì)，每周看兩場(chǎng)電影”這樣的經(jīng)歷。
五、教師簡(jiǎn)歷上的基本信息。
簡(jiǎn)歷上的基本信息，一般是限制你的硬性條件。如果你不能符合該條件，前面寫的再優(yōu)秀也沒用。但這些“硬指標(biāo)”并不妨礙你寫一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。試想，當(dāng)招聘官看著你的簡(jiǎn)歷，興嘆：“唉，這么優(yōu)秀的人才我卻不能招!”時(shí)的凄涼心情吧。
關(guān)于教師簡(jiǎn)歷，小編還要再叨逼叨的，羅嗦以下幾點(diǎn)：
(1)性別和年齡。
對(duì)于性別和年齡，國(guó)家沒有任何規(guī)定，因此按理說(shuō)，學(xué)校引進(jìn)人才不受年齡和性別限制。但我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校老師的招聘信息中，一般都會(huì)對(duì)這兩項(xiàng)做規(guī)定。
通常學(xué)校更愿意接收成家有孩子的教師，因?yàn)闀?huì)減少很多未來(lái)(學(xué)校)的負(fù)擔(dān)。但如果年齡太大顯然對(duì)學(xué)校并不利(院士除外)。在一些限定條件下，年齡越小，成果越多，說(shuō)明基本素質(zhì)越好，學(xué)校更會(huì)樂(lè)意接收。
此外，很多學(xué)校性別比例失調(diào)，學(xué)校更樂(lè)意接收男老師，有新聞?dòng)谩靶ｉL(zhǎng)感慨招聘看到男生就兩眼放光”作為標(biāo)題來(lái)描述教師性別的現(xiàn)狀。由北京師范大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)完成的《中國(guó)中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告》中提到，截至，全國(guó)中小學(xué)專任教師隊(duì)伍中，女性教師所占比例已達(dá)52.93%。從小學(xué)到初中、高中階段，女性教師占教師總體比例依次下降，即小學(xué)女老師相對(duì)較多。從城鄉(xiāng)分布來(lái)看，城市教師隊(duì)伍更為“女性化”，縣鎮(zhèn)次之，農(nóng)村學(xué)校中女性教師所占比例最小，即城市女老師比例高，20北京地區(qū)女性教師比例達(dá)到74.4%，在所有地區(qū)中最高。
簡(jiǎn)歷tips：如果招聘信息中明確注明性別和年齡，而你又恰好符合，建議在個(gè)人信息中注明。反之則不需要。
(2)生源地。
這是一項(xiàng)非常有中國(guó)特色的信息。生源地與編制有關(guān)，直接涉及社保和福利。
(3)照片。
因?yàn)橹b打扮得體是作為老師的最基本職業(yè)要求。雖然幾乎所有學(xué)校的招聘老師都一致強(qiáng)調(diào)，照片不是他們最看重的(或者說(shuō)是最不看重的)，但作為“人類靈魂的工程師”候選人，招聘方也沒有否認(rèn)他們不看照片。一張能反映你氣質(zhì)的照片非常必要。
(4)興趣愛好。
興趣愛好是錦上添花的內(nèi)容，內(nèi)容不用多，選出1-2項(xiàng)與應(yīng)聘崗位相關(guān)的，能說(shuō)明你性格的興趣，而這種性格在工作里是很需要的就可以了，但切忌無(wú)中生有。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇二
眼下，正值辭舊迎新之際，一年一度的“工作總結(jié)”又開始粉墨登場(chǎng)了。于是各單位各部門拿出“渾身解術(shù)”，通過(guò)“秀才”們的濃墨重彩，總結(jié)一年來(lái)所干的.工作，這本無(wú)可厚非，實(shí)屬正常。但筆者認(rèn)為，“工作總結(jié)”切勿脫離實(shí)際，唱高調(diào)，揀好聽的說(shuō)，必須有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，客觀地評(píng)說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，這“工作總結(jié)”一定要杜絕“三忌”。
一忌夸夸其談，夸大其詞。這一年來(lái)干了哪些工作，上級(jí)部門知曉，老百姓的心里也有數(shù)，自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào)。干得好，群體心里有桿秤，自然能秤出其分量，干得好，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)話得失。總之“有則改之，無(wú)則加勉”，切不要夸大政績(jī)，欺上瞞下。
二忌避重就輕。一些部門、單位在工作總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”，對(duì)成績(jī)大肆渲染，小事說(shuō)成大事，芝麻說(shuō)成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說(shuō)了一大堆，好話說(shuō)了一大籮。而在總結(jié)過(guò)失和不足時(shí)，總是輕描淡寫，幾句話一帶而過(guò)，有的甚至“大事化小，小事化了”，片面地多講客觀，而少講主觀。因此“工作總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問(wèn)題。
三忌長(zhǎng)篇大作。一些部門單位在“工作總結(jié)”時(shí)認(rèn)為，總結(jié)寫得好，說(shuō)明工作干得多、干得好，有“水平”，否則相反。于是一些單位的“工作總結(jié)”中廢話、大話、瞎話和“牛頭不對(duì)馬嘴”的話充斥于總結(jié)中，令人有華而不實(shí)的感覺。同時(shí)內(nèi)容空洞，東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力、物力和財(cái)力，助長(zhǎng)了不正之風(fēng)的滋生。
因此，“工作總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是，少講空話，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇三
為了順利完成《_________大學(xué)就業(yè)指南》制作和發(fā)放，建立企事業(yè)單位與學(xué)生之間集中全面的信息平臺(tái)，本著密切合作，服務(wù)于企業(yè)和學(xué)生的原則，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：
3．專刊發(fā)放數(shù)量定為_________冊(cè)。甲方保證_________大學(xué)發(fā)放工作通過(guò)各學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)等形式有組織的發(fā)放，包括：至少_________冊(cè)及時(shí)均勻發(fā)放到位——_________冊(cè)發(fā)放_(tái)________屆畢業(yè)生；_________冊(cè)發(fā)放_(tái)________屆預(yù)備畢業(yè)生。同時(shí)保證其他高校_________冊(cè)的發(fā)放工作順利進(jìn)行。
8．_________年度（_________屆招聘期）的各種適宜招聘會(huì)甲方對(duì)乙方悉發(fā)出邀請(qǐng)函并根據(jù)乙方要求提供力所能及一條龍?zhí)厥夥?wù)；各種校內(nèi)外合作活動(dòng)確立優(yōu)先合作原則，并密切支持配合。
1．單位版塊設(shè)計(jì)以版面面積為標(biāo)準(zhǔn)，單頁(yè)為一版，一版起步。普通頁(yè)，a4版面：一版_________元（面積尺寸-210×285mm）折疊頁(yè)，a3版面：一版_________元（一面，兩個(gè)a4版面面積）。乙方愿意投放_(tái)________版面_________版內(nèi)容，應(yīng)付_________元。
2．乙方提供單位版塊內(nèi)容設(shè)計(jì)：內(nèi)容可包括：公司或單位的簡(jiǎn)介、社會(huì)成就、發(fā)展前景、企業(yè)文化、hr政策、員工發(fā)展空間、宏觀的崗位需求、專業(yè)方向、應(yīng)聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的版塊內(nèi)容設(shè)計(jì)由各單位獨(dú)立負(fù)責(zé)完成。
3．乙方提供文字，圖片等內(nèi)容需符合中華人民共和國(guó)的各項(xiàng)法律，并且無(wú)不良傾向。
5．乙方在雙方對(duì)宣傳內(nèi)容達(dá)成一致性確認(rèn)后，將制作費(fèi)用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認(rèn)查收。
本合同自簽訂之日起生效，于本?？l(fā)放完畢后以及相關(guān)條款所涉及的時(shí)間結(jié)束時(shí)終止。
訂立本合同所依據(jù)的法律，行政法規(guī)，規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容；
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
甲乙雙方因履行本合同而發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)本著平等互助友好協(xié)商的精神進(jìn)行予以解決；
?？赡芨瑢脮r(shí)甲方將通知乙方，本協(xié)議效力不變；
乙方版面在?？械捻樞蛞酝袠I(yè)回復(fù)的先后順序?yàn)榕帕幸罁?jù)；
甲乙雙方對(duì)于電子稿件，制作費(fèi)用的發(fā)送和查收確認(rèn)都于48小時(shí)內(nèi)完成；
一方違背協(xié)議另一方有權(quán)依據(jù)相關(guān)法律追究責(zé)任，并有權(quán)以后拒絕信任性合作及提供相關(guān)服務(wù)工作。
本合同未盡事宜，或與國(guó)家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________
簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇四
1、教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4、自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，本文由我的簡(jiǎn)歷網(wǎng)首發(fā)，小四。
6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8、中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的，除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
簡(jiǎn)歷求職意向要有針對(duì)性。
在簡(jiǎn)歷中需要求職意向要避免含糊籠統(tǒng)、毫無(wú)針對(duì)性。
簡(jiǎn)歷中的求職意向是向我們的簡(jiǎn)歷閱讀者傳遞這樣的信息：我們?cè)诼殬I(yè)生涯中希望取得什么樣的成就，我們想要的是什么職位。
我們的求職意向應(yīng)該包含：我們的技能、成就、我們想要尋找什么樣的職位、我們想要掌握并發(fā)展什么樣的技能、我們想為什么樣的公司工作，等等。所有這些信息都必須與職位廣告相吻合。如果雇主看見我們的求職意向與他的目標(biāo)正好相吻合，那么我們就會(huì)非常幸運(yùn)地成為一名候選人。因此，撰寫搶眼、到位的求職意向不失為迅速抓住讀者注意力的一個(gè)不錯(cuò)的技巧。
在我們的求職意向中，我們應(yīng)該體現(xiàn)出我們能為雇主做些什么，而不是雇主能給我們什么。
一份簡(jiǎn)歷只能有一個(gè)求職意向，如果我們有多個(gè)職業(yè)目標(biāo)，最好分別撰寫不同的簡(jiǎn)歷。每一份簡(jiǎn)歷都要針對(duì)招聘單位的特點(diǎn)和要求，突出相應(yīng)的重點(diǎn)，表明我們對(duì)用人單位的重視和熱愛?？梢哉f(shuō)，求職意向就是整份簡(jiǎn)歷的靈魂，簡(jiǎn)歷的其他部分都是為其服務(wù)的。與求職意向無(wú)關(guān)的素材(知識(shí)技能、興趣愛好、培訓(xùn)內(nèi)容等)盡量省略。整份簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重點(diǎn)與經(jīng)歷素材的取舍，應(yīng)以求職意向?yàn)橹行恼归_書寫。如果我們想應(yīng)聘好幾個(gè)職位，那么需要根據(jù)不同的職位撰寫不同的求職意向。然后整份簡(jiǎn)歷就需要圍繞該求職意向展開。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇五
臨近畢業(yè)季，今年全國(guó)高校有795萬(wàn)畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高。智聯(lián)招聘昨日發(fā)布《大學(xué)生求職指南》，調(diào)研應(yīng)屆畢業(yè)生“求職力”。調(diào)查結(jié)果顯示，20畢業(yè)生簽約率下降明顯；近四成畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)不對(duì)口；畢業(yè)生實(shí)際簽約平均月薪4014元，同比去年下降751元；男生的實(shí)際簽約月薪高于女生，其中男生為4374元，女生為3624元。
從整體上看，屆大學(xué)生對(duì)我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的感知呈不樂(lè)觀態(tài)度。40.8%的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)很難，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，同比去年上升了4.3%。認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)難度一般或沒有難度的，僅有10.2%。
截至4月，仍然有27.7%的應(yīng)屆畢業(yè)生沒有獲得offer，同比上升2.9%，進(jìn)一步表明應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難度加大。截至調(diào)查結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生僅有26.7%已經(jīng)簽約，相比去年同期下降了8.7%。從性別上看，男生簽約比例更高，為29.5%，而女生為24.7%。從學(xué)校類型上來(lái)看，985/211類型院校相對(duì)簽約比例更高，為33.9%，而普通本科院校僅為27.6%，?？圃盒?5.2%。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇六
如今，大學(xué)生求職確實(shí)需要指導(dǎo)，教會(huì)他們求職方法技巧和注意事項(xiàng)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)如何找工作？在擁擠的求職人群中，出現(xiàn)許多即將畢業(yè)的大學(xué)生身影，但綜合性招聘會(huì)上適合他們的崗位卻不多，大多數(shù)企業(yè)攬才對(duì)象都是有工作經(jīng)驗(yàn)的成熟人才，一些負(fù)責(zé)招聘的人士告訴記者，“即使招大學(xué)生，我們也要個(gè)性突出的那一類。隨大流、個(gè)性平庸者，不是我們的理想人選?！比绻f(shuō)大學(xué)生求職方法指南，大學(xué)生如何找工作？以下幾點(diǎn)可供大學(xué)生借鑒。
跑市場(chǎng)不“成群結(jié)隊(duì)”不“雙棲雙歸”
記者在才市現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生很熱衷“結(jié)伴求職”。不是出雙入對(duì)的情侶，就是成群結(jié)隊(duì)的室友或同鄉(xiāng)。在近日舉行的某人才大型招聘會(huì)上，記者看到很多大學(xué)生情侶毫不忌諱地拉著手在招聘攤位前，你陪我挑崗位，我陪你投簡(jiǎn)歷。除情侶外，還有很多是同一寢室的同學(xué)，投的往往都是同一家公司。父母隨兒女求職的鏡頭更是俯拾皆是。
有一女孩看中了該公司一個(gè)崗位，雙方談得很好，但男友卻認(rèn)為待遇不夠高，地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，怕女友吃苦。女孩最后放棄了機(jī)會(huì)。此外，家長(zhǎng)陪同求職也不一定是好事，由于他們對(duì)就業(yè)形勢(shì)不了解，往往出的主意或提的建議不是很符合市場(chǎng)需要，反而影響孩子就業(yè)。
交談不“盛氣凌人”不“舉止猥瑣”
大學(xué)生如何用個(gè)性化態(tài)度和用人單位交流？有的大學(xué)生想當(dāng)然地認(rèn)為，只有“擺酷”才能凸顯個(gè)性，于是談吐張揚(yáng)甚至盛氣凌人。殊不知這樣反而暴露了自己的幼稚及修養(yǎng)的欠缺。也有的大學(xué)生一看面試官就怯場(chǎng)、心虛，因此不免顯得舉止猥瑣，難討招聘人員喜歡。
赫敦職業(yè)顧問(wèn)徐國(guó)芳認(rèn)為，真正“個(gè)性化”的面試態(tài)度，是用落落大方的舉止、衣著、談吐，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)自己的內(nèi)在“個(gè)性”。下面幾條是需要把握的：
?著裝吻合自身氣質(zhì)；
?舉止切忌緊張與慌張；
?自我介紹重點(diǎn)突出；
?肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自身風(fēng)貌。
看招聘信息不“望文生義”不“云里霧里”
解讀招聘廣告是求職的重要環(huán)節(jié)。如今，“個(gè)性化”招聘廣告也層出不窮，有的頭銜很新，如“環(huán)境督察員”、“色彩顧問(wèn)”等；還有的是崗位描述十分獨(dú)特。有大學(xué)生對(duì)職位一知半解，甚至還在“云里霧里”就急忙忙上前應(yīng)聘，結(jié)果只能是失敗。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇七
例文：
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，可以說(shuō)是既慌張繁忙又開心充實(shí)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
本學(xué)期，我認(rèn)真積極做好自己的本職工作，充滿熱情地對(duì)待每一項(xiàng)工作，為的不僅僅是教書育人，更是對(duì)自身的一個(gè)鍛煉與考驗(yàn)。教師要做的就是言傳身教，要想教育好孩子們，必須先讓自己強(qiáng)大起來(lái)，因?yàn)槲也粌H要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要為孩子們負(fù)責(zé)。一直以來(lái)，都是以這樣的心態(tài)從事教學(xué)工作的。
二、教學(xué)方面。
作為一個(gè)新教師，雖說(shuō)不是“嶄新”，但比起有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，我還是有許多地方需要學(xué)習(xí)的。是她們的無(wú)私，讓我更完整，對(duì)學(xué)生了解更全面;是她們的嚴(yán)厲，讓我更成熟，對(duì)學(xué)生更有對(duì)策;是她們的幫助，讓我更寬和，對(duì)學(xué)生更有方法。教學(xué)工作雖一路荊棘，但也有些起色。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。
我畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，xx大學(xué)是我國(guó)xxxx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國(guó)xxxx學(xué)科基地之一。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。
祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
xxxx年xx月。
求職信是求職者寫給招聘單位的信函。
它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函。
求職信所給的對(duì)象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對(duì)老板比較了解的話可以直接給老板。
當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人，求職信最好寫上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。
如果直接寫人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。
求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離，獲得面試機(jī)會(huì)多一些。
求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡(jiǎn)明扼要。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇九
求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。
求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個(gè)人能力，與一名優(yōu)秀的營(yíng)銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會(huì)的三到四個(gè)主要優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)在求職簡(jiǎn)歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮?jiǎn)歷都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。
因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。
一定不要公式化地寫上一些可有可無(wú)的空洞無(wú)力的語(yǔ)句，那樣招聘人員一看就會(huì)感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。
要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
求職信不是把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無(wú)意義。
應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。
篇幅應(yīng)控制在半頁(yè)紙以內(nèi)。
最糟糕的事情莫過(guò)于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。
在求職信中你還可以說(shuō)明申請(qǐng)工作的原因、說(shuō)明你對(duì)公司的了解情況或者說(shuō)明你想得到何種回報(bào)。
一個(gè)效果不錯(cuò)的范例：
××：
您好!
在我考慮職業(yè)生涯發(fā)展的時(shí)候，我注意到了貴公司的招聘信息。
在投遞我的簡(jiǎn)歷之前，我通過(guò)大眾媒體如報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等對(duì)貴公司的情況、業(yè)績(jī)和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過(guò)一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺貴公司應(yīng)該是我發(fā)展的更好平臺(tái)。
簡(jiǎn)歷中是我的個(gè)人基本情況，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，我在某些方面的經(jīng)驗(yàn)恰好是貴公司招聘要求中強(qiáng)調(diào)看重的。
如您發(fā)現(xiàn)我能符合貴公司的初步要求，請(qǐng)致電通知我：010-××××××××。
求職信的寫作技巧及注意事項(xiàng)【3】。
“好鋼用在刀刃上”。
求職就業(yè)的`時(shí)候的生活狀態(tài)，用奔波勞碌、焦頭爛額來(lái)形容也絲毫不嫌夸張。
大家往往是愿意努力付出，然而在焦急盲目中不能找到確切的方向，所要做的事情那么多，哪些是關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格把關(guān)斟酌、哪些是細(xì)枝末節(jié)可以一筆帶過(guò)卻不清楚。
如果說(shuō)簡(jiǎn)歷的投遞是踏入理想公司大門的話，那求職信無(wú)疑就是一個(gè)敲門的動(dòng)作。
求職信的目的就是要讓簡(jiǎn)歷篩選者從眾多紙張中發(fā)現(xiàn)自己，覺得自己是一個(gè)很適合這個(gè)工作的人，至少能讓對(duì)方考慮給自己面試的機(jī)會(huì)。
求職信中寫什么?
首先，我們必須要在求職信中著重突出自己適合應(yīng)聘職位的優(yōu)點(diǎn)，例如自己性格非常適合應(yīng)聘工作，同時(shí)也可以講述些自己以前實(shí)習(xí)或社團(tuán)工作中對(duì)組織所作的貢獻(xiàn)。
注意求職信不是投得越多機(jī)會(huì)越大，把一封寫好的求職信反復(fù)的貼在每一個(gè)求職e-mail中，而只把公司名字改掉，這樣做也是很難起到實(shí)際效果的。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在整個(gè)求職大軍中，95%的求職人員只有一封求職信。
面對(duì)這樣一個(gè)數(shù)字，求職信的針對(duì)性，便是自己outstanding的第一步。
其次，要在求職信中顯示出自己對(duì)公司的了解、發(fā)展近況，以及自己的一些看法，最好可以有針對(duì)性地提出一些問(wèn)題。
這樣不僅可以讓求職信接收人員感覺到自己的專業(yè)性，而且對(duì)公司的工作也非常感興趣，開始考慮是否可以面試。
再次，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己能為公司提供何種幫助的信號(hào)，并通過(guò)自己的某個(gè)例子證實(shí)自己確實(shí)有這方面的能力。
注意事項(xiàng)。
5、如果對(duì)方?jīng)]有問(wèn)到，無(wú)須向?qū)Ψ浇榻B自己所在年級(jí)。
也許對(duì)方只要求是畢業(yè)生，但是會(huì)在了解你之后發(fā)現(xiàn)你很適合該公司，便會(huì)考慮讓你在公司內(nèi)部先作實(shí)習(xí);若是自己在求職信中挑明還沒有畢業(yè)，那么無(wú)異于將自己的前途的更多可能扼殺掉。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十
如今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人才市場(chǎng)日臻完善，身有一技之長(zhǎng)的求職者均已摩拳擦掌，“打工”成為流行話題。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)上鶴立雞群，脫穎而出，贏得“伯樂(lè)們”的青睞，并非一紙文憑、幾份簡(jiǎn)歷所能做到的。特別是一些謀職經(jīng)驗(yàn)不足的求職者，職場(chǎng)三忌不容忽視。
一、忌夸夸其談，鋒芒畢露。
相互尊重和以誠(chéng)相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時(shí)要注意談吐謙遜、自然，以增加自己的可信度和親和力。夸大其實(shí)與不恰當(dāng)?shù)匿h芒畢露只會(huì)使旁聽者徒增反感，反而暴露了性格中的弱點(diǎn)。當(dāng)然，謙虛不等于自悲，在該表現(xiàn)自己個(gè)性和獨(dú)特見解時(shí)，也需大膽沉穩(wěn)，勿讓他人輕視，失去表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
具體而言，在應(yīng)聘國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)時(shí)，談話應(yīng)謙虛一些;而面對(duì)一些外資企業(yè)、合資企業(yè)及許多管理方式較為現(xiàn)代、西化的單位，可大膽表現(xiàn)，靈活隨意。這與國(guó)內(nèi)企業(yè)和外企在理念及管理方式上的本質(zhì)差異相關(guān)。
二、忌拖沓冗長(zhǎng)，辭不達(dá)意。
在人頭攢動(dòng)的招聘會(huì)上，欲在千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路來(lái)，最終與用人單位交談不是一件易事。每個(gè)人都要珍惜這種機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)在用人單位面前暢所欲言，充分表現(xiàn)。從用人單位的角度來(lái)講，選擇面相對(duì)較大，他們真心希望大浪淘沙，始見真金，但在固定的時(shí)間內(nèi)，也想盡量有更多的篩選余地。言談吞吞吐吐，拖沓冗長(zhǎng)，會(huì)使用人單位有浪費(fèi)時(shí)間且做事不干脆利落之感，尤其是外資企業(yè)很注重個(gè)人的社交和溝通能力。作為求職者，應(yīng)盡可能選擇簡(jiǎn)單明了的詞句去完整表達(dá)自己的意圖。
三、忌頻繁跳槽，自我炫耀。
人才的流動(dòng)日趨頻繁，每個(gè)人進(jìn)入人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人相信都有一定的跳槽記錄，雖然大多數(shù)單位要求應(yīng)聘者有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)與之相矛盾的是，很多領(lǐng)導(dǎo)又忌諱跳槽很頻繁的人，即使不從一而終，也應(yīng)安于本職工作，老是這山望著那山高的人，不肯埋頭工作以求進(jìn)取，只是單純要求回報(bào)，必然被用人單位所唾棄。因此，對(duì)工作經(jīng)歷在短時(shí)間內(nèi)頻繁更新的求職者而言，切忌不要把自己跳槽的經(jīng)歷作為一種炫耀的資本。
求職指南：一個(gè)實(shí)習(xí)生的最高境界。
求職指南：騰訊財(cái)務(wù)offer的經(jīng)驗(yàn)分享16個(gè)鮮為人知的高薪水好工作選擇工作七大要素！
如何談薪資機(jī)會(huì)才成功2015年跳槽求職指南！
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大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十一
簡(jiǎn)歷投送的玄機(jī)：
第一，在一些專業(yè)的招聘網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷尋找工作比在各個(gè)人才市場(chǎng)上投遞簡(jiǎn)歷找工作來(lái)得省事。
第二，帶有針對(duì)性的投遞簡(jiǎn)歷，例如：投遞一些專業(yè)性比較強(qiáng)的崗位。
第三，投遞一些自己比較特長(zhǎng)的崗位領(lǐng)域，這樣面試成功的機(jī)率比較大。
第四，在hr面前，從不說(shuō)上一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)的壞話。
第五，簡(jiǎn)歷中附帶的求職信，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單明了，不要過(guò)于復(fù)雜。
第六，在簡(jiǎn)歷中，著重突出一些以往的個(gè)人經(jīng)歷，不要全部寫出。
第七，面試結(jié)束之后，不要忘記對(duì)hr表示致謝。
第八，對(duì)待自己心儀的職位，不妨選擇重復(fù)多投幾次簡(jiǎn)歷。
第九，不管參加什么性質(zhì)的面試，應(yīng)當(dāng)注重自己的著裝，盡量讓自己的穿著如同專業(yè)人士一樣。
第十，不要因?yàn)榈却龑?duì)方的回復(fù)，從而停止投遞其它公司。應(yīng)當(dāng)多投幾家別的公司，目的是為了萬(wàn)無(wú)一失。
【面試前的準(zhǔn)備】。
第一關(guān)：準(zhǔn)備工作。
面試前一天，注意飲食衛(wèi)生，晚上打點(diǎn)好裝備，早點(diǎn)休息。除非應(yīng)聘時(shí)尚類職位，當(dāng)天的穿著要正式一點(diǎn)，服裝的顏色宜選冷色或中性色，飾物、手表等不要過(guò)分夸張;如果是夏天，衣服要有領(lǐng)有袖，不要穿短褲。頭發(fā)要整齊，皮鞋要擦亮：如果是女生，可以化點(diǎn)淡妝，給人干凈清爽的感覺。如果面試安排在下午，午飯要少吃一些，以免影響狀態(tài)。估計(jì)時(shí)間差不多了，嘴里嚼塊口香糖，帶好裝備和地址電話就出發(fā)吧，最好能提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，進(jìn)門前關(guān)掉手機(jī)和呼機(jī)。
此關(guān)沒什么難度，考驗(yàn)的是你的細(xì)心準(zhǔn)備。
第二關(guān)：接待室。
轉(zhuǎn)載自 XuEfen.COm.cN
向接待者說(shuō)明自己的應(yīng)聘者身份，很多情況下會(huì)立即與面試官見面。如果需要等一段時(shí)間，接待者會(huì)指定地方讓你坐等的，你可以看看自己帶的雜志，也可以觀察一下公司的情況，或看看公司的宣傳資料以把握最新信息，但不要幅度很大地東張西望。在某些時(shí)候，你會(huì)得到一份筆試題，不要緊張，把水平都發(fā)揮出來(lái)吧。如果筆試成績(jī)出色，往往你已經(jīng)一只腳踏進(jìn)這家公司了。更多時(shí)候你會(huì)得到一張讓你填寫一些技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)之類的問(wèn)卷，如果有期望薪資，請(qǐng)?zhí)顚憽懊孀h”，這樣有利于接下來(lái)的薪資協(xié)商。
此關(guān)的關(guān)鍵一是態(tài)度要禮貌，二是心情要自然。做到這兩點(diǎn)，便可輕松過(guò)關(guān)。
第三關(guān)：面試。
這是最關(guān)鍵的。面試的形式有多種，也可能會(huì)有好幾輪面試，你可能會(huì)單獨(dú)面對(duì)兩個(gè)以上的面試官，也可能和其他應(yīng)試者一起面試。不同的情況你要有不同的對(duì)策，但首先一條，在任何情況下都不要慌張。
如果是多人一起面試，你一定要大膽表現(xiàn)自己，這種場(chǎng)合下，面試官注重的是面試者的綜合素質(zhì)。不要害怕開口，不說(shuō)話比說(shuō)錯(cuò)話還可怕，第一輪淘汰的往往就是不說(shuō)話的。
多數(shù)情況下，你會(huì)有一個(gè)單獨(dú)面試的機(jī)會(huì)，這才是你面試的決定性時(shí)刻，有時(shí)會(huì)是幾個(gè)部門的負(fù)責(zé)人一起面試你，有時(shí)僅有一個(gè)面試官。一般先出場(chǎng)的總是這個(gè)職位所在部門的負(fù)責(zé)人，他們的目標(biāo)是通過(guò)提問(wèn)來(lái)判斷你是否有能力和誠(chéng)意擔(dān)任你所申請(qǐng)的職位。對(duì)于面試中的提問(wèn)，如果有充分的準(zhǔn)備，大多數(shù)應(yīng)聘者都可以應(yīng)付自如，即使出現(xiàn)新的問(wèn)題，舉一反三也不是難事。要注意的是要察言觀色，并保持自然誠(chéng)懇的態(tài)度，認(rèn)真傾聽面試官的提問(wèn)，判斷他提問(wèn)的目的，從而做出簡(jiǎn)明清晰的回答。
尤其要注意的是不要被面試官的態(tài)度所影響，無(wú)論他流露出蔑視你還是欣賞你的意思。在回答關(guān)于你的經(jīng)歷的提問(wèn)時(shí)，千萬(wàn)不要用含貶義的詞語(yǔ)來(lái)談?wù)撃阋郧暗纳纤净蚬荆驗(yàn)槊嬖嚬俅藭r(shí)正處于上司和公司的立場(chǎng)上，對(duì)你不會(huì)有任何認(rèn)同感的。而面對(duì)有關(guān)特長(zhǎng)技能的提問(wèn)，大膽表現(xiàn)再加上生動(dòng)實(shí)例可以增加可信度。
薪資問(wèn)題是面試中比較重要的部分，一旦面試官司提起此類話題，說(shuō)明他對(duì)你還是有一定興趣的，但面試人員可能早已在心里確定好了你的薪金范圍，此時(shí)的主要目的只是試探試探你。正確的對(duì)策應(yīng)該是以守為攻。此時(shí)你就算了解此行業(yè)現(xiàn)行的工資水平，或是該公司的工資水平，還是不要說(shuō)出具體的數(shù)額。你可以反問(wèn)對(duì)方，該職位在公司的大致薪資水平。即使不得不說(shuō)，你要先誠(chéng)懇地詢問(wèn)公司給予此職位的待遇如何，公司整體的薪資福利如何，然后再根據(jù)情況回答，切記協(xié)商時(shí)要給自己和面試官留出余地。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十二
求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個(gè)人能力，與一名優(yōu)秀的營(yíng)銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會(huì)的三到四個(gè)主要優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)在簡(jiǎn)歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮?jiǎn)歷都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無(wú)的空洞無(wú)力的`語(yǔ)句，那樣招聘人員一看就會(huì)感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
求職信不是把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無(wú)意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的簡(jiǎn)歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁(yè)紙以內(nèi)。
最糟糕的事情莫過(guò)于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。
在求職信中你還可以說(shuō)明申請(qǐng)工作的原因、說(shuō)明你對(duì)公司的了解情況或者說(shuō)明你想得到何種回報(bào)。
一個(gè)效果不錯(cuò)的范例：
您好！
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十三
文件1：《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（渝府發(fā)〔〕86號(hào)）。
亮點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)給予不超過(guò)注冊(cè)資本金50%的補(bǔ)助資金。
這是一個(gè)支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合性文件。為鼓勵(lì)中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，86號(hào)文件進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)從資金、貸款、貼息、社保補(bǔ)貼等方面支持中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。
高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定、繼續(xù)教育、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、科研成果或榮譽(yù)稱號(hào)申報(bào)等方面，享受與國(guó)有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)方面，每年計(jì)劃新增高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)1000戶，吸納4000名以上高校畢業(yè)生就業(yè)。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè)，財(cái)政給予不超過(guò)注冊(cè)資本金50%的補(bǔ)助資金；除享受國(guó)家和我市對(duì)中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，其實(shí)際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業(yè)注冊(cè)資本金等額為限，按規(guī)定實(shí)行補(bǔ)貼；辦理證照、年檢、年審等手續(xù)，3年內(nèi)免收行政性收費(fèi)；可按規(guī)定申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款，并按規(guī)定享受財(cái)政貼息。支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展。
在貸款方面，全市小額擔(dān)保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔(dān)保基金投放比例從1∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過(guò)8萬(wàn)~10萬(wàn)元提高到不超過(guò)15萬(wàn)元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔〕192號(hào)）。
相關(guān)文件：重慶市工商行政管理局重慶市財(cái)政局重慶市教育委員會(huì)關(guān)于做好在校大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關(guān)工作的通知（渝工商發(fā)〔2011〕22號(hào)）。
相關(guān)文件：重慶市人力資源和社會(huì)保障局重慶市財(cái)政局重慶市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發(fā)〔〕245號(hào)）。
亮點(diǎn)：高校畢業(yè)生創(chuàng)也享受長(zhǎng)租減免、稅費(fèi)減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點(diǎn)：首先，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微、小企業(yè)可進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展，并享有長(zhǎng)租減免、小額擔(dān)保貸款貼息、免費(fèi)培訓(xùn)以及稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。
對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)，給予除享受國(guó)家和我市對(duì)中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，減免相關(guān)費(fèi)用，還享受財(cái)政貼息。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。
自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生從畢業(yè)學(xué)年起可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，并按規(guī)定享受財(cái)政貼息政策。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達(dá)到一定數(shù)量的，可申請(qǐng)不超過(guò)200萬(wàn)的小額擔(dān)保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》渝〔〕4號(hào)。
亮點(diǎn)：將創(chuàng)業(yè)教育納入高校必修課程。
引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和部隊(duì)建功立業(yè)：
實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等已有基層項(xiàng)目的實(shí)施工作，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特設(shè)崗位計(jì)劃”，鼓勵(lì)涉農(nóng)等專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)技一線服務(wù)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生到渝東南、渝東北貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。
高度重視免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作和履約管理；繼續(xù)做好重大科研項(xiàng)目聘用吸納高校畢業(yè)生的工作。引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、中小微企業(yè)和艱苦行業(yè)就業(yè)。加強(qiáng)組織動(dòng)員鼓勵(lì)大學(xué)生預(yù)征入伍。
另外，支持和推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。如，將創(chuàng)業(yè)教育納入必修課程，不少于32學(xué)時(shí)，2學(xué)分；積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)。
加大創(chuàng)業(yè)扶持服務(wù)和基地建設(shè)力度，組織1000名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)能力。各高校要積極出臺(tái)并不斷完善本校促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施辦法，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵(lì)高校開辟專用場(chǎng)地建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、設(shè)立校級(jí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金，切實(shí)幫助大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)；積極挖掘和宣傳創(chuàng)業(yè)典型，帶動(dòng)更多的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)做好微型企業(yè)指導(dǎo)和《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作。
共青團(tuán)。
重慶市委。
文件1：《關(guān)于舉辦第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月的通知》（渝青創(chuàng)基〔2012〕20號(hào)）。
亮點(diǎn)：利用專項(xiàng)資金集中開展青年創(chuàng)業(yè)的幫扶項(xiàng)目。
“第四屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)”將在9月前啟動(dòng)，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)，即將舉辦的第四屆創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)將對(duì)高校畢業(yè)生帶來(lái)很多幫助。
在活動(dòng)月期間，將充分利用好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項(xiàng)資金，集中開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)和大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)幫扶等項(xiàng)目。
在活動(dòng)月期間舉辦的中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（ybc）將積極推動(dòng)本地區(qū)ybc青年創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目的申報(bào)，為創(chuàng)業(yè)青年提供無(wú)利息、無(wú)抵押、免擔(dān)保的資金支持、“一對(duì)一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)和系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
如果想要參加第四屆青年創(chuàng)業(yè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，可以撥打63634050詳細(xì)咨詢或發(fā)送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團(tuán)重慶市委關(guān)于大力促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》（渝青發(fā)〔2012〕78號(hào)）。
亮點(diǎn)：幫助提高青年創(chuàng)業(yè)技能，提供金融支持。
實(shí)施意見指導(dǎo)團(tuán)市委成立市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會(huì)創(chuàng)業(yè)辦公室，以中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（ybc）模式標(biāo)準(zhǔn)幫助青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，舉辦專場(chǎng)報(bào)告會(huì)、開展“一對(duì)一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，在項(xiàng)目甄別、設(shè)計(jì)論證、注冊(cè)登記、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、資金融通等方面提供指導(dǎo)和服務(wù)，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。依托全市“1+6+38”工業(yè)園區(qū)體系，以及高新企業(yè)、大學(xué)科技園、生態(tài)農(nóng)業(yè)園等，創(chuàng)建全國(guó)、市、區(qū)縣三級(jí)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，圍繞基地建設(shè)鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年創(chuàng)辦小微企業(yè)。
而在實(shí)施意見中的公益項(xiàng)目對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有很多指導(dǎo)意義，“天使計(jì)劃”、“青鋒計(jì)劃”、“陽(yáng)光行動(dòng)”、“好借好還”、“金穗行動(dòng)”、“青春小康”等項(xiàng)目，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了金融支持。
公益項(xiàng)目。
解讀。
中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（ybc）公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：18~35歲，有好的商業(yè)點(diǎn)子。
是瀛公益基金會(huì)旗下的扶持青年成功創(chuàng)業(yè)的教育和扶持性公益項(xiàng)目，這一公益項(xiàng)目通過(guò)構(gòu)建一個(gè)適宜初創(chuàng)企業(yè)者成長(zhǎng)的環(huán)境，為缺乏條件啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展企業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年提供咨詢培訓(xùn)、資金支持和三年陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業(yè)之前，有很好的商業(yè)點(diǎn)子和創(chuàng)業(yè)激情，但卻苦于缺乏商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、籌措不到創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，那么，向ybc提出申請(qǐng)，它將會(huì)為你提供3萬(wàn)至5萬(wàn)元的'無(wú)利息、無(wú)抵押、免擔(dān)保的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金借款，“一對(duì)一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)，系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，并引導(dǎo)青年進(jìn)入工商網(wǎng)絡(luò)。
/，或是撥打63634050咨詢?cè)敿?xì)情況吧。
市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“天使計(jì)劃”公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
這一公益項(xiàng)目是針對(duì)創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
首先，在市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)設(shè)立“天使服務(wù)站”，為創(chuàng)業(yè)青年搭建“資金鏈”與“服務(wù)鏈”相結(jié)合的金融服務(wù)平臺(tái)。
其次，設(shè)立1億元的“市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天使基金”，為科技型小微企業(yè)青年業(yè)主提供不高于10萬(wàn)元的短期、小額、無(wú)息創(chuàng)業(yè)借款，或是低息創(chuàng)業(yè)貸款以及無(wú)利息、無(wú)抵押、免擔(dān)保的股權(quán)投資。
未來(lái)企業(yè)家“青鋒”計(jì)劃公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：通過(guò)篩選的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。
通過(guò)組織推報(bào)、青年自愿申報(bào)等形式面向全市征集、篩選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年，針對(duì)“有創(chuàng)業(yè)意愿、有創(chuàng)業(yè)能力、有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”的創(chuàng)業(yè)青年，為其創(chuàng)業(yè)不同階段、不同類型、不同目標(biāo)的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓(xùn)、配導(dǎo)師、助推介、樹典型”六個(gè)方面的幫扶。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十四
寒假馬上就要來(lái)了，許多同學(xué)在準(zhǔn)備好考試之后，也開始了忙碌的找工作或者找兼職環(huán)節(jié)，大四的學(xué)生想一畢業(yè)就就業(yè)，大二、大三的學(xué)生想找找實(shí)習(xí)提升能力、積累經(jīng)驗(yàn)，大一的學(xué)生也想找找兼職之類的來(lái)鍛煉一下自己。下面是一些警方發(fā)布大學(xué)生求職陷阱，小伙伴們千萬(wàn)要當(dāng)心哦!
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，大部分學(xué)生會(huì)選擇在網(wǎng)上進(jìn)行求職信息的瀏覽和選擇，而不法分子恰恰是利用學(xué)生急于求職的心理或者涉世未深，容易受花言巧語(yǔ)蒙騙的特點(diǎn)，實(shí)施各種詐騙活動(dòng)。為維護(hù)廣大同學(xué)財(cái)產(chǎn)安全，警方作出以下提示：
1、警惕推薦工作式陷阱。
【詐騙方式】此類詐騙主要存在于一些自稱是“職業(yè)介紹所”之類的地方，或者是假稱學(xué)校的老師之類和你扯得上一點(diǎn)關(guān)系的人，他們一般號(hào)稱在某公司有認(rèn)識(shí)的熟人，能給你推薦工作，只需要繳納一定的費(fèi)用。
2、警惕收費(fèi)式陷阱。
【詐騙方式】招聘方往往以招聘錄用，需要收取押金、保證金的借口，或者以入職培訓(xùn)的`名義，騙取求職者的財(cái)物。
【警方提醒】這類詐騙在輕松許諾工作機(jī)會(huì)的同時(shí)，對(duì)方就會(huì)對(duì)你提出收費(fèi)要求。國(guó)家相關(guān)法律有“用人單位不得以收取押金、保證金、集資等作為錄用條件”的明文規(guī)定。
3、警惕信任式陷阱。
【詐騙方式】詐騙分子往往會(huì)利用部分大學(xué)生想賺錢卻不愿勞累的心理，用一些輕松的網(wǎng)上工作來(lái)招聘大學(xué)生工作。許多學(xué)生在相信后，騙子會(huì)先用一兩次的甜頭騙取學(xué)生的信任，之后再利用信任伺機(jī)作案。
【警方提醒】這類陷阱需要學(xué)生擦亮眼睛，提高警惕，不輕信他人，也不要在嘗到甜頭后就失去戒心。
4、警惕試用期式陷阱。
【詐騙方式】一種是以各種理由解聘試用期的求職者，再以很低的薪資繼續(xù)招聘同樣也不會(huì)熬過(guò)試用期的新人，周而復(fù)始，降低成本。另外一種手段就是非法延長(zhǎng)試用期。
【警方提醒】《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十五
三、司法鑒定工程師
四、民事執(zhí)行師
五、法律咨詢師
六、法律文秘
一、中藥制藥工程師
二、生物制藥工程師
三、藥品質(zhì)量檢測(cè)師
四、微生物工程師
五、營(yíng)養(yǎng)師
六、口腔保健師
一、保密師
二、邊防指揮師
三、部隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師
四、部隊(duì)后勤管理師
五、部隊(duì)政治工作師
六、參謀業(yè)務(wù)師
七、治安管理師
八、人民武裝管理師
一、園林設(shè)計(jì)師
二、評(píng)茶師
三、茶藝師
四、花藝園藝師
五、花卉園藝師
六、動(dòng)物防疫檢疫師
七、畜牧師
八、水環(huán)境管理師
一、監(jiān)理工程師
二、環(huán)境評(píng)價(jià)工程師
三、城鎮(zhèn)規(guī)劃工程師
四、設(shè)備監(jiān)理工程師
五、安全工程師
六、電氣工程師
七、消防工程師
八、建筑設(shè)計(jì)師
九、建筑安全工程師
十、環(huán)境保護(hù)工程師
十一、投資建設(shè)項(xiàng)目管理師
一、秘書職業(yè)資格考試
二、國(guó)家心理咨詢師
三、職業(yè)指導(dǎo)師
四、社會(huì)工作師
五、新聞?dòng)浾咦C
六、全國(guó)廣播電視編輯記者、
七、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師
八、圖書檔案管理師
九、文化市場(chǎng)管理師
十、教師資格證
十一、對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證
十二、體育管理師
十三、兒童康復(fù)師
十四、現(xiàn)代教育工程師
十五、學(xué)前教育指導(dǎo)師
十六、初等教育指導(dǎo)師
十七、體育教育指導(dǎo)師
十八、美術(shù)教育指導(dǎo)師
十九、音樂(lè)教育指導(dǎo)師
二十、 文化經(jīng)紀(jì)人
二十一、 手語(yǔ)翻譯師
二十二、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)師
二十三、 教育咨詢師
二十四、 社會(huì)文化指導(dǎo)師
二十五、企業(yè)文化師
二十六、家庭教育指導(dǎo)師
二十七、文化事業(yè)管理師
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十六
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)是一個(gè)小數(shù)字，很難做成大生意，但一萬(wàn)元的好項(xiàng)目還是有的，今天我們就來(lái)看看一萬(wàn)元如何創(chuàng)業(yè)，了解下一萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)指南!
一萬(wàn)元說(shuō)是大數(shù)，不算;說(shuō)是小數(shù)字在一般平民來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不小的數(shù)字。區(qū)區(qū)一萬(wàn)元，說(shuō)能購(gòu)什么現(xiàn)代的電器，一件都還不夠，更談不上買房、購(gòu)車。要是能把它用在創(chuàng)業(yè)上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是從一點(diǎn)點(diǎn)錢開始的。創(chuàng)業(yè)主要在發(fā)揮自我的價(jià)值，有錢做生意，人人都會(huì)做，但是要成功不盡然。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有以下幾種：
1.做個(gè)手工業(yè)者。尋找一個(gè)產(chǎn)品，或找個(gè)合作伙伴，開一片店或辦個(gè)廠，都是投資的渠道，這樣投資小，收益快，就是挺吃若的，很累。
2.做個(gè)經(jīng)紀(jì)人。要有談判的天賦，經(jīng)營(yíng)的頭腦和吃苦耐勞的精神，還要不懈的努力。
3.合伙入股辦公司。要有管理和經(jīng)營(yíng)的頭腦，市場(chǎng)動(dòng)作的能力，堅(jiān)實(shí)的組織隊(duì)伍。
當(dāng)然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的勞動(dòng)者，他必須有先知的頭腦，科學(xué)的市場(chǎng)動(dòng)作能力，吃苦的精神，艱苦的樸素生活，不斷進(jìn)取的理念和時(shí)時(shí)思危意識(shí)。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時(shí)間獲取最大的利潤(rùn)。
做生意有以下幾個(gè)要素很重要：
1.選擇行業(yè)。這是做生意的關(guān)鍵，也是企業(yè)的定位。
2.市場(chǎng)產(chǎn)品的定位。也就是說(shuō)你生產(chǎn)什么產(chǎn)品可經(jīng)營(yíng)什么產(chǎn)品。
3.價(jià)格定位。你是為什么群服務(wù)，決定你的產(chǎn)品價(jià)格和生產(chǎn)模式。
4.售后服務(wù)，儲(chǔ)備企業(yè)形象，占領(lǐng)市場(chǎng)份額。
對(duì)于一萬(wàn)元如何創(chuàng)業(yè)，我們并沒有嚴(yán)格的定義，但一定要根據(jù)市場(chǎng)行情來(lái)選擇項(xiàng)目，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確出手!
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十七
資料。
氣氛無(wú)拘無(wú)束,顧客可選擇在吧室或餐室進(jìn)飯,并可玩象棋、擲飛鏢等。人們可以享用林林總總的飲品和小吃。慣例是每當(dāng)飲品或食品到奉后即需立刻付款。為了迎合要求高的顧客,香港清吧的發(fā)展?jié)u漸變得多元化,有的演變成半餐廳半酒吧形式,午間及晚間賣西餐,飲與食兼?zhèn)?有的專走高級(jí)路線,地方布置舒適豪華;有些卻專搞熱鬧氣氛,加插樂(lè)隊(duì)表演;亦有些逐漸演變?yōu)樯閳?chǎng)所。酒吧和酒廊。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十八
1.伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)的一代年輕人。
現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后的一代，而在他們成長(zhǎng)的這些年，正是國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時(shí)代。他們中幾乎每個(gè)人都是在少年時(shí)就處于互聯(lián)網(wǎng)的熏陶中，這讓他們更加了解互聯(lián)網(wǎng)，也讓他們能夠從互聯(lián)網(wǎng)中獲得更多的知識(shí)。因而在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長(zhǎng)有著先天的優(yōu)勢(shì)。
2.年輕人敢想敢拼。
20來(lái)歲的年輕人正處于人生的黃金時(shí)期，思維活躍，接收能量強(qiáng)，也有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，正是躍躍欲試準(zhǔn)備大展宏圖的時(shí)候。有夢(mèng)想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規(guī)，干出一些偉大的事情來(lái)。
3.國(guó)家政策的扶持。
從“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持，到兩會(huì)期間簡(jiǎn)政放權(quán)等多種創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)計(jì)劃的推出，國(guó)家對(duì)全民創(chuàng)業(yè)越來(lái)越重視，對(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持力度也不斷加大。而找準(zhǔn)國(guó)家政策風(fēng)口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國(guó)家不斷加大力度對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予支持，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。缺乏社會(huì)閱歷也容易在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)受多種困難挫折。所以，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)路上帶著夢(mèng)想和激情前進(jìn)的時(shí)候，也要注意以下一些問(wèn)題。
延伸閱讀：
1.謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)方向，不能盲目跟風(fēng)。
創(chuàng)業(yè)之前，首先要設(shè)定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和方向，主業(yè)是什么、如何經(jīng)營(yíng)、資金從哪里來(lái)、市場(chǎng)及前景如何?這些問(wèn)題都需要在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風(fēng)，一定要深思熟慮、準(zhǔn)備充分后再行動(dòng)。
2.尋求經(jīng)驗(yàn)，融入氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果貿(mào)然就沖入進(jìn)去，往往難以把握?？梢酝ㄟ^(guò)拜訪一些有經(jīng)驗(yàn)的前輩或者商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等途徑了解市場(chǎng)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，獲取寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)可以尋求廣泛合作機(jī)會(huì)，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.具備較強(qiáng)的責(zé)任感，樹立企業(yè)的商業(yè)信用。
大學(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立人格可能還未真正形成，這時(shí)候要盡快樹立起個(gè)人的責(zé)任感，為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)，否則，再多的團(tuán)隊(duì)也可能只是一盤散沙。而商業(yè)信用則是企業(yè)的根本，創(chuàng)業(yè)初期就要把誠(chéng)信放在第一位，才能保證企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
4.擺正心態(tài)，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬(wàn)事開頭難，會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，作為剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生一定要擺正好心態(tài)，從容面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實(shí)自身能力，最終走向成功。
多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對(duì)于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，學(xué)習(xí)不可放下，而且應(yīng)該是多方面并且有實(shí)效的。做事不能一意孤行，向別人多多請(qǐng)教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標(biāo)消費(fèi)者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
2耐住性子，不可沖動(dòng)。
沖動(dòng)是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該耐住性子，行事千萬(wàn)不能沖動(dòng)。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險(xiǎn)的事，所以后期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中更應(yīng)該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān)，不論失敗成功，不能責(zé)怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于擔(dān)當(dāng)。
4要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
大學(xué)生沉浸在校園簡(jiǎn)單人際交往中，而步入社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動(dòng)會(huì)很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會(huì)，學(xué)會(huì)正確接受人的本性。
5要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
做長(zhǎng)久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠(yuǎn)慮是也。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候不能只看到一時(shí)得失，行事考量等都需往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，做合理的投資。
6向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)。
競(jìng)爭(zhēng)者雖然會(huì)在短期內(nèi)給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競(jìng)爭(zhēng)者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經(jīng)營(yíng)的好壞所在。
7做事前要仔細(xì)分析，請(qǐng)教前輩。
投資本身就是一項(xiàng)很需要智慧和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的腦力體力活。而這些又是大學(xué)生的硬傷，所以要多向前輩請(qǐng)教，借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，避免犯錯(cuò)。在自己思維范圍內(nèi)，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實(shí)可行的決策依據(jù)。
8不可任意揮霍，合理理財(cái)。
大學(xué)生習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，所以初期對(duì)于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個(gè)很需財(cái)力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實(shí)處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數(shù)據(jù)表明大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關(guān)系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創(chuàng)業(yè)不成，也可轉(zhuǎn)向工作或其他行業(yè)，力求在工作的磨練中自我，重回創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，成就另外一番光景。
大學(xué)生工作總結(jié)指南篇十九
現(xiàn)今社會(huì)，健康生活已經(jīng)成為人們追求的重點(diǎn)。然而，由于生活節(jié)奏過(guò)快、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，很多大學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂。因此，這篇文章將介紹大學(xué)生健康指南并分享自己的體會(huì)，希望能夠提醒大家認(rèn)識(shí)到自己身體健康的重要性。
第二段：營(yíng)養(yǎng)均衡——保持身體健康的基礎(chǔ)。
飲食健康是保持身體健康的基礎(chǔ)，因此大學(xué)生在飲食上需要保持營(yíng)養(yǎng)均衡。大學(xué)生時(shí)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)和社交而忽視了這一點(diǎn)。在我讀完健康指南后，我開始重視飲食健康，適當(dāng)增加蛋白質(zhì)和膳食纖維，減少糖和脂肪的攝入。由于保持了營(yíng)養(yǎng)平衡，我的身體狀態(tài)比之前更為穩(wěn)定。
第三段：適量運(yùn)動(dòng)——保證健康的身體狀況。
適量運(yùn)動(dòng)是維持身體健康的另一個(gè)重要因素。通過(guò)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我們能夠增強(qiáng)身體的抵抗力和免疫力。閱讀健康指南后，我開始每天堅(jiān)持步行、慢跑或者上健身房。盡管初期感覺有些吃力，但是隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)身體狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。在運(yùn)動(dòng)后，我感覺到身體更加輕松，思維更加清晰，疲勞減少了很多。
第四段：注意心理健康——保持積極的心態(tài)。
心理健康對(duì)于身體健康至關(guān)重要。過(guò)多的學(xué)習(xí)和社交壓力，常常會(huì)讓大學(xué)生處于焦慮和緊張的狀態(tài)。通過(guò)閱讀健康指南，我了解到保持良好的心態(tài)也是保持健康的重要因素。我開始多讀一些文學(xué)類的書籍和聽一些心理學(xué)方面的講座，通過(guò)自我調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心變得更加平靜和穩(wěn)定。當(dāng)我們積極樂(lè)觀時(shí)，身體也會(huì)更加健康，因此我們需要重視自己的心理健康，保持積極的心態(tài)。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)生們往往因?yàn)閷W(xué)業(yè)和生活的重壓而忽視了健康問(wèn)題，從而身體不斷產(chǎn)生各種機(jī)能紊亂等癥狀?？傊?，我們需要重視自己的健康，保證自己在很好的精神狀態(tài)下感受生活。營(yíng)養(yǎng)均衡和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)是健康生活的關(guān)鍵，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和良好的舒適狀態(tài)也非常重要。通過(guò)積極地學(xué)習(xí)健康指南，改善我們的生活習(xí)慣，我們可以在大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我們以更好的狀態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。