方案在項目管理中起著至關(guān)重要的作用，它可以幫助團(tuán)隊成員明確任務(wù)和分工。制定一個完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作，傾聽各方意見和建議，并做出綜合決策。以下是一些實用的方案范例，供大家參考。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇一
鼓勵有條件的單位，建設(shè)集參觀、展示、體驗、學(xué)習(xí)功能于一體的家風(fēng)教育基地，增強廉潔家風(fēng)文化建設(shè)的生機和活力。
全縣各級黨組織要抓住春節(jié)、清明、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、廉潔、感恩”的感人事跡，每半年開展“五好家庭”“道德模范”“敬老愛幼”“時代好人”推選工作，要組織召開先進(jìn)典型表彰大會，大力宣傳弘揚良好家風(fēng)建設(shè)模范事跡，突出表彰對象的榮譽感、自豪感，起到示范帶頭作用，引導(dǎo)廣大群眾加強道德修養(yǎng)、弘揚社會正氣，努力營造家庭家教家風(fēng)的良好氛圍。
要親自抓；
各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把家庭家教家風(fēng)建設(shè)納入抓分管領(lǐng)域重要工作。
縣委宣傳部、文明辦、紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、關(guān)心下一代工作委員會等要對本次活動進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報道，及時刊播各單位在開展新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動的特色做法、亮點工作以及先進(jìn)人物。
黨史。
學(xué)習(xí)。
教育。
以開展黨史學(xué)習(xí)教育為載體，從革命文化中挖掘教育資源，從優(yōu)秀文化中凝聚思想共識，深化正面事跡引導(dǎo)、反面案例警示，引導(dǎo)推動紅色廉潔基因、廉潔家風(fēng)理念深入人心、見諸行動，涵養(yǎng)良好黨內(nèi)政治生態(tài)及新時代民風(fēng)社風(fēng)
家庭家教家風(fēng)實施方案篇二
每個家都有自己的家風(fēng)家規(guī)，我家的家風(fēng)家規(guī)是什么呢?別急，要說起我家的家風(fēng)家規(guī)，和我小時候的幾件事有關(guān)。
那年，我才五歲，年幼的我總愛挑食，每次還剩下很多飯;洗一次手要用掉半盆水;刷牙時，水龍頭都嘩啦啦的開著，浪費了不少的水。媽媽知道了我這兩個壞習(xí)慣，語重心長的對我說：“世界上還有大約十幾萬人沒有糧食吃，30億人沒有水喝，要是人人都像你這樣浪費食物和水源，世界上還有多少人能過上幸福的日子?”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。從那時起，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
兩年又過去了，我已經(jīng)是個三年級的學(xué)生了，在一些小學(xué)生眼里，我已經(jīng)是學(xué)姐了。這三年級，是我記憶猶新的一年，因為那一年，我第一次對媽媽撒了謊。在一個下著雨的星期四，我考砸了，這次考試很簡單，我卻因為粗心，只考了七十四分。失魂落魄的我走在回家的路上。熟悉的道路，我卻好幾次摔倒?！鞍ィ嫉眠@么差，怎么跟媽媽說呢?”我自言自語道。就在這時，我心里冒出了一個邪惡的想法：對媽媽撒謊!雖然我認(rèn)為這么做是不對的，可恐懼戰(zhàn)勝了理智，我在回家的路上編好了分?jǐn)?shù)來騙媽媽?？晌以趺匆蚕氩坏剑蠋熢缇桶堰@個糟糕透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)告訴媽媽了。媽媽對我失望透頂，她沒有打我，只是說：“馨潔，我們得來談?wù)劻恕！蔽覒阎謶值男睦碓趮寢屆媲白??！败皾崳阋呀?jīng)三年級了，應(yīng)該聽得懂我講的大道理了，也該分得清是非了。你考試考砸沒關(guān)系，我會包容你的一切錯誤，可撒謊不能。謊言一出，是收不回來的，你每撒下一個謊，就要用更多更多的謊言去圓這個謊，你會變得越來越愛撒謊?！眿寢屢娢倚呃⒌氐拖铝祟^，說：“這次撒謊我就先原諒你，可再也不能犯，知道了嗎?”我堅定的點了點頭：“知道了?！眿寢屝牢康男α?。在那之后，我都用媽媽的話來告誡自己，不能再撒謊了。
家規(guī)是認(rèn)真讀書;。
有了這三條家風(fēng)家規(guī)家教，我無時無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
從我記事起，媽媽總是在我耳邊念叨：“做人要勤奮好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?”
又過了兩年，我上小學(xué)了。我因為習(xí)慣了幼兒園的生活，反而有點不適應(yīng)這個新階段，所以，我作業(yè)總是做得不好。到下學(xué)期了，我還是馬馬虎虎的寫作業(yè)，結(jié)果被老師罵了一頓。媽媽知道了這件事，語重心長的對我說：“馨潔，你快八歲了，應(yīng)該已經(jīng)是個懂事的小學(xué)生了。剛上一年級時，你還不習(xí)慣小學(xué)的生活，這沒什么，可一個學(xué)期過去了，你怎么還是老樣子?我曾經(jīng)對你說過的話你都忘記了：‘做人要勤奮好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實際行動證明，我能行?！阌袔c做到了?”聽了媽媽的話，我羞愧不已，從此以后，我養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)，寫完后檢查的好習(xí)慣。
家風(fēng)是勤儉節(jié)約;。
家教是誠實守信。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇三
一、活動目標(biāo)通過開展“家風(fēng)教育”活動，守住“家庭”這個黨員干部拒腐防變的重要陣地，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
二、活動主題爭當(dāng)廉內(nèi)助，弘揚好家風(fēng)。
三、活動對象活動對象：全縣45名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
四、活動內(nèi)容具體開展以下“七個一”的活動：
1、召開一次座談會，以“談”思廉。組織45名正科級干部家屬圍繞“如何做好賢內(nèi)助廉內(nèi)助、如何培育廉潔家風(fēng)、如何讓家庭成為釋放壓力、增添動力的幸福港灣”等話題討論，選取家屬代表發(fā)言，說認(rèn)識、講經(jīng)驗、談感受、話體會，形成家庭助廉的共識。
2、觀看一場微電影，以“片”倡廉。觀看xx縣紀(jì)委組織及參與拍攝的廉政微電影和，傳播“干事干凈”的價值觀念。以公職人員違紀(jì)違法做反面案例，教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要常吹“廉政”風(fēng)、常念“廉政”經(jīng)，共筑家庭廉政墻，做到警鐘長鳴，防微杜漸。
3、發(fā)放一份倡議書，以“諾”崇廉。由縣紀(jì)委、縣婦聯(lián)合向全縣科級干部家屬發(fā)放家庭助廉倡議書，呼吁干部家屬以德治家、以情暖家、以廉養(yǎng)家，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員、廉潔家庭的守門員、勤政廉政的監(jiān)督員。
4、建立一個微信群，以“信”傳廉。將領(lǐng)導(dǎo)干部家屬納入xx紀(jì)委官方微信平臺中，建立“清風(fēng)之家”微信群，在重要時間節(jié)點發(fā)送溫馨提示等“廉信息”，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，創(chuàng)建廉潔家庭，把教育觸角延伸到每個家庭成員。
5、贈送一本廉政書，以“讀”育廉。向每名領(lǐng)導(dǎo)干部家屬贈送一本讀本，在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中掀起讀書育廉的熱潮，營造廉潔文明的家庭氛圍，形成家庭促廉、學(xué)廉、助廉的良好風(fēng)氣。
6、曬出一條微心愿，以“寫”醒廉。利用親情的影響、教育作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬撰寫心語心愿，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉政、工作、生活等方面期望，并在“清廉之家”微信平臺曬出，時刻繃緊廉政之弦，守住底線、筑牢防線。
7、參觀一次教育館，以“展”促廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參觀xx縣廉政教育展館，通過觀看展館的展板，增強領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉意識，切實發(fā)揮親情監(jiān)督作用，從源頭上構(gòu)筑起一道預(yù)防和抵制腐敗的家庭防線。
五、具體要求。
1、深化認(rèn)識，增強自覺。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)教育”活動的重要意義，積極參與。
2、身體力行，樹起標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“家風(fēng)教育”活動中既是倡導(dǎo)者、組織者，更是實踐者、示范者，要以身作則，堅持從我做起、向我看齊，進(jìn)而管好家人、處好家事、培育好家風(fēng)。
3、注重監(jiān)督，強化激勵。家庭是拒腐防變的一道重要防線，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要通過日常的有效的監(jiān)督和激勵，為領(lǐng)導(dǎo)干部日日彈塵，時時洗心，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部走好人生的每一步，過好家庭生活的每一天。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇四
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認(rèn)為每個家庭來說都很重要。說到家風(fēng)，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌：“不靠天，不靠地不靠別人靠自己，”現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡?，做人要頂天立地要靠自己?BR> 我是個貪玩的孩子，常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦?？吹絼e人拿到數(shù)學(xué)獎狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習(xí)，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了才會有成就啊!
姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習(xí)慣。
姥爺?shù)膼酆镁褪亲x書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標(biāo)示了好詞好句和自己的標(biāo)注。姥爺常說：“多讀書才會有知識，有知識才會開眼界?！崩褷斢职褠圩x書的習(xí)慣帶動了我，現(xiàn)在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學(xué)習(xí)成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇五
全區(qū)廣大黨員干部家庭：
天下之本在國，國之本在家。家庭，是每個人的精神港灣，幸福源泉，也是人生的重要課堂。涵養(yǎng)良好家風(fēng)，對個人的發(fā)展、對家族的興旺、對社會的貢獻(xiàn)，都具有極其重要的意義。作為黨員干部家庭，清廉，是送給家人最好的禮物。在此，長沙高新區(qū)紀(jì)工委向全區(qū)廣大黨員干部及家庭成員發(fā)出如下倡議：
堅持以德治家。積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。把道德、品行、清白傳給子孫，方能百世流芳；把物質(zhì)財富傳給子孫，往往是家族衰落之緣起。人類歷史表明，對家人的真正關(guān)愛是樹德育人，這樣留下的是家人受用不盡、社會皆得共享的寶貴精神財富。宋代名相范仲淹，其家族歷經(jīng)八百年長盛不衰的秘密就是有良好的家風(fēng)家訓(xùn)!
崇尚以儉持家。良田萬頃，食不過一升；廣廈千間，眠不過八尺。勤勞儉樸是我們中華民族綿延不絕、長盛不衰的原動力，也是每個家庭興旺發(fā)達(dá)、生生不息的重要法寶。黨員干部要引導(dǎo)教育子女自立自強，帶頭守簡樸、去奢靡，倡新風(fēng)、去陋習(xí)，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式。
倡導(dǎo)以廉保家。國不廉則不安，家不廉則不寧。家庭是預(yù)防和抵制腐敗的一道重要防線。感受家庭親情，傳遞家庭溫暖，養(yǎng)成廉潔家風(fēng)，確保幸福安康。每個黨員干部家庭成員要從自身做起，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，塑造廉潔品德，做到潔身自好、拒腐不沾。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。讓我們攜起手來，弘揚簡樸美德，樹立清廉家風(fēng)，為構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài)和海晏河清的社會風(fēng)尚而共同努力!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇六
為了確保工作或事情的順利進(jìn)行，通常有必要提前制定計劃。該計劃是一份書面計劃，明確了時間、地點、目的、預(yù)期效果、預(yù)算和行動方法。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中宣部、中央文明辦、中央紀(jì)委機關(guān)、中組部、國家監(jiān)委、教育部、全國婦聯(lián)等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)的實施意見》。
以《意見》印發(fā)為契機，充分發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)時代新人、弘揚優(yōu)良家風(fēng)、加強基層社會治理中的重要作用，對于落實國家“十四五”規(guī)劃綱要目標(biāo)任務(wù)大有裨益，必定能匯聚億萬家庭奮斗新時代、奮進(jìn)新征程的力量。
家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。人民幸福，國家富強，民族復(fù)興，都要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭的幸福美滿上，只有千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。
不論時代發(fā)生多大變化、生活格局發(fā)生多大變化，都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。特別是新征程已經(jīng)開啟，要把握家庭家教家風(fēng)建設(shè)的新特點和新任務(wù)?！兑庖姟芬?，“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以建設(shè)文明家庭、實施科學(xué)家教、傳承優(yōu)良家風(fēng)為重點”。不管是強化黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)，還是重在每個家庭的建設(shè)，或是突出少年兒童品德教育關(guān)鍵，都是為了推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，要讓新時代家庭觀成為億萬家庭日用而不覺的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。新時代家庭觀，回答了新時代建設(shè)什么樣的家庭、怎樣建設(shè)好家庭好家教好家風(fēng)的問題。實踐證明，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，升華愛國愛家的家國情懷、建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求，才能引導(dǎo)人們走出“小”家、融入“大”家，以內(nèi)化于心、外化于行的家庭觀，實現(xiàn)個人夢、家庭夢與國家夢、民族夢的共贏。
推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，要強化制度保障。一方面，要加快推動家庭教育立法進(jìn)程，不斷完善維護(hù)家庭成員合法權(quán)益、促進(jìn)家庭功能發(fā)揮的法律體系。另一方面，各地各相關(guān)部門要充分認(rèn)識家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要性，切實負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。比如，教育部門可以牽頭健全家校社協(xié)同育人機制，婦聯(lián)組織可以以實施“家家幸福安康工程”為抓手，發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨特作用。完善政策舉措，健全工作機制，注重考核評估，加大保障力度，就能推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成家庭家教家風(fēng)建設(shè)合力。
“天下之本在國，國之本在家”。更加重視家庭文明建設(shè)，推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，才能讓千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要活動載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動，形成“人人立家訓(xùn)、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實施方案。
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧。
（一）征集評選。
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評選活動。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示。
1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評選活動，將評選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時部署落實，確?；顒佑行蛲七M(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的`過程，以實實在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
通過開展“家風(fēng)教育”活動，守住“家庭”這個黨員干部拒腐防變的重要陣地，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
爭當(dāng)廉內(nèi)助，弘揚好家風(fēng)。
全縣45名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
具體開展以下“七個一”的活動：
1、召開一次座談會，以“談”思廉。組織45名正科級干部家屬圍繞“如何做好賢內(nèi)助廉內(nèi)助、如何培育廉潔家風(fēng)、如何讓家庭成為釋放壓力、增添動力的幸福港灣”等話題討論，選取家屬代表發(fā)言，說認(rèn)識、講經(jīng)驗、談感受、話體會，形成家庭助廉的共識。
2、觀看一場微電影，以“片”倡廉。觀看xx縣紀(jì)委組織及參與拍攝的廉政微電影和，傳播“干事干凈”的價值觀念。以公職人員違紀(jì)違法做反面案例，教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要常吹“廉政”風(fēng)、常念“廉政”經(jīng)，共筑家庭廉政墻，做到警鐘長鳴，防微杜漸。
3、發(fā)放一份倡議書，以“諾”崇廉。由縣紀(jì)委、縣婦聯(lián)合向全縣科級干部家屬發(fā)放家庭助廉倡議書，呼吁干部家屬以德治家、以情暖家、以廉養(yǎng)家，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員、廉潔家庭的守門員、勤政廉政的監(jiān)督員。
4、建立一個微信群，以“信”傳廉。將領(lǐng)導(dǎo)干部家屬納入xx紀(jì)委官方微信平臺中，建立“清風(fēng)之家”微信群，在重要時間節(jié)點發(fā)送溫馨提示等“廉信息”，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，創(chuàng)建廉潔家庭，把教育觸角延伸到每個家庭成員。
5、贈送一本廉政書，以“讀”育廉。向每名領(lǐng)導(dǎo)干部家屬贈送一本讀本，在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中掀起讀書育廉的熱潮，營造廉潔文明的家庭氛圍，形成家庭促廉、學(xué)廉、助廉的良好風(fēng)氣。
6、曬出一條微心愿，以“寫”醒廉。利用親情的影響、教育作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬撰寫心語心愿，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉政、工作、生活等方面期望，并在“清廉之家”微信平臺曬出，時刻繃緊廉政之弦，守住底線、筑牢防線。
7、參觀一次教育館，以“展”促廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參觀xx縣廉政教育展館，通過觀看展館的展板，增強領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉意識，切實發(fā)揮親情監(jiān)督作用，從源頭上構(gòu)筑起一道預(yù)防和抵制腐敗的家庭防線。
1、深化認(rèn)識，增強自覺。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)教育”活動的重要意義，積極參與。
2、身體力行，樹起標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“家風(fēng)教育”活動中既是倡導(dǎo)者、組織者，更是實踐者、示范者，要以身作則，堅持從我做起、向我看齊，進(jìn)而管好家人、處好家事、培育好家風(fēng)。
3、注重監(jiān)督，強化激勵。家庭是拒腐防變的一道重要防線，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要通過日常的有效的監(jiān)督和激勵，為領(lǐng)導(dǎo)干部日日彈塵，時時洗心，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部走好人生的每一步，過好家庭生活的每一天。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇七
假如一個家庭，沒有規(guī)章，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威武，母親全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。
我記得寒假接近過年時，電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的`，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不一樣。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱，爽快和執(zhí)著，由于家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要仔細(xì)做事，知錯就改。現(xiàn)在教師教育我們分清黑白，仔細(xì)做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到學(xué)問，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護(hù)，隱蔽事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，肯定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇八
家風(fēng)，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。那些優(yōu)良的傳統(tǒng)一直保留到現(xiàn)在，至今還在使用。做父母的不要總指望掌握幾個“絕招”就可以把孩子培養(yǎng)教育好，不要把家庭教育簡單化、庸俗化。急功近利的思想要不得，一定要重視家風(fēng)建設(shè)?！凹绎L(fēng)”看起來很抽象，實際是很具體的，體現(xiàn)在日常生活的方方面面。家風(fēng)應(yīng)該是全家人共同創(chuàng)建，也應(yīng)該是全家人共同遵守。只有這樣，才能真正形成相對穩(wěn)定的家庭習(xí)俗、風(fēng)尚、風(fēng)氣。如何培養(yǎng)良好的家風(fēng)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點去入手：
第一，父母要立足家庭，面向社會。這不是口號，是行動指南。雖然說每個家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭傳統(tǒng)文化，家風(fēng)也應(yīng)該有獨特的個性。但每個家庭都是跟社會生活息息相通的，孩子們長大后都要進(jìn)入社會，融入社會。建立家風(fēng)，必須要了解社會的發(fā)展趨勢和對未來成員的要求，使家風(fēng)既有家庭的個性特征，也要適應(yīng)社會的需要。只有建立具有時代特征的家風(fēng)，才能使孩子將來能立足于社會。
第二，家庭教育的任務(wù)，不僅是對孩子傳授知識、培養(yǎng)能力，更不是只教孩子一些“手藝”。家庭教育的主要任務(wù)或施教的重點是塑造孩子的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等，即塑造完美人格的人。而人格是內(nèi)在的東西，單靠教育活動是不成的，必須依靠良好家風(fēng)的熏陶，才能滲透到“骨髓”。
第三，父母要加強自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者，或者說起決定作用的還是父母。有什么樣的父母，就有什么樣的家風(fēng)。家長的自身修養(yǎng)事關(guān)重要。要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，父母必須先成為這樣的人。這不僅是以身作則的問題，而是父母的人格決定家風(fēng)的方向，自然也決定孩子發(fā)展的方向。
第四，利用家庭集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動一致，哪個家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個人，而是一個教育的整體，而這個教育的整體，實際上就是家風(fēng)。
總之，家風(fēng)，對家庭來說，是家庭中穩(wěn)定的思想、心理和行為模式。家風(fēng)通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點表現(xiàn)出來，其核心是家庭的價值觀，所體現(xiàn)的是一種特定的家庭文化，是家庭的靈魂，具有強大的育人功能;對社會來說，家庭是社會的最小單位，一個個家庭的家風(fēng)構(gòu)成了整個社會的風(fēng)氣，而社會風(fēng)氣如何，又對家風(fēng)產(chǎn)生作用。家風(fēng)正，可以抵御不良社會風(fēng)氣對家庭成員的影響，家風(fēng)不正，會阻礙社會良好風(fēng)氣的傳播。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇九
大家好!
小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心來幫助他，我會為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個難得的名額給了我，當(dāng)時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十
全市廣大黨員干部及家庭成員：
家庭連社會，家風(fēng)系黨風(fēng)。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會及中央、省、市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，進(jìn)一步發(fā)揮家庭在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的獨特作用，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外的教育監(jiān)督，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責(zé)任感，筑起拒腐防變的家庭防線，我們向全市廣大黨員干部及家庭成員發(fā)出如下倡議：
加強學(xué)習(xí)，知廉倡廉，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員。要把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀作為拒腐防變的第一道防線，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的政策法規(guī)，做到通事理、曉利害、知榮譽、明得失，主動向家庭成員宣傳黨紀(jì)法規(guī)，宣傳清正廉潔、勤政愛民的先進(jìn)典型，引導(dǎo)家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心,常修為政之德。
嚴(yán)于律已，踐廉守廉，當(dāng)好廉潔之家的守門員。要率先垂范，身體力行，堅持不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，自覺做到非分之禮不收、不義之財不取、分外之物不拿。要積極參加家庭助廉活動，時刻提醒家人自重、自省、自警、自勵，做到一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來，用實際行動把好廉政家門，以自身的模范行為來促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
防微杜漸，思廉崇廉，當(dāng)好勤政廉政的監(jiān)督員。千里之堤，潰于蟻穴。要時刻保持警惕警醒之心，經(jīng)常吹廉風(fēng)、念廉經(jīng)、把廉脈、敲廉鐘，形成父母教育子女、妻子提醒丈夫、丈夫引導(dǎo)妻子的家庭廉政氛圍，及時督促家庭成員思廉、明志、養(yǎng)德、敬業(yè),當(dāng)好廉內(nèi)助，把好后院門，監(jiān)督家庭成員自覺抵制社會不正之風(fēng)，遠(yuǎn)離腐敗。
弘揚正氣，促廉助廉，當(dāng)好反腐倡廉的戰(zhàn)斗員。要勤于揚善，積極參與婦聯(lián)開展的五好文明家庭、和睦家庭、最美家庭創(chuàng)建活動，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，使家庭成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、踐行社會主義核心價值體系的'大本營；積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，摒棄愚昧、奢華、浪費的生活陋習(xí)，使家庭成為知禮重德的健康場所，成為家庭成員互相學(xué)習(xí)、共同成長的加油站；著力營造和諧幸福的家庭環(huán)境，樹立平等互愛、誠實友善、以和為美、崇尚廉潔的良好家風(fēng)，使家庭成為溫馨牢固的大后方。
家庭助廉，關(guān)聯(lián)萬家。讓我們每一個家庭都積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，廉潔治家、文明立家、和諧興家，用實際行動筑起拒腐防變的家庭防線，把家庭建設(shè)成為崇尚廉潔、安定祥和的幸福港灣，為建設(shè)和諧商丘、創(chuàng)造美好生活作出新貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十一
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能安康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃?？吹健凹绎L(fēng)”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛給我講許多關(guān)于他小時候吃苦賺錢的經(jīng)受，告知我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學(xué)會能吃苦，努力干，否則長大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點：“只有不斷努力拼搏，才能勝利！”
對于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了轉(zhuǎn)變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，最終在赤水扎下了根。現(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營著一個小旅社，一個汗蒸館，仍舊起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個能吃苦的孩子。我喜愛體育，短跑、跳遠(yuǎn)等工程我比擬擅長。在每一次運動會上，我在面對強大的對手和困難時，我都會想到爸爸所說“只有不斷努力拼搏，才能勝利！”我用辛勤的汗水，頑強的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對手，走上了領(lǐng)獎臺，得到一張張金燦燦的獎狀，為班級爭得了一次次的榮耀！
媽媽也經(jīng)常跟我講，做人肯定要守信。誠懇守信是做人的“必修課”。人而無信，不知其可也，所以，誠信是多么重要。爸爸媽媽都是一個誠信的人，由于信譽好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營的生意也好，他們結(jié)交的'朋友也多。言而有信，讓我在同學(xué)、朋友中獲得了很好的信譽。
一次，我同意了一個朋友星期六到他家去參與他的生日并送他一本故事書做禮物。到了星期六那天，我出去時，路過書店，正預(yù)備買那本故事書時物，我看到了那本書——我夢寐已久的《十萬個為什么》，這本書所含的學(xué)問浩瀚無窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來吧！可一看價格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來買吧！可是要是別的人買去了怎么辦呢？還是不去參與朋友的生日了，就在這里看書？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。
最終，我做出一個打算，書是可以再買的，但誠信是無法用金錢來衡量的。這時，我毅然放下《十萬個為什么》，拿起那本故事書，向朋友的家奔去。這次生日，朋友快樂，我也快樂，由于我的誠信！
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級的學(xué)問殿堂，成為一名高年級學(xué)生，早已養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著親密的關(guān)系。
媽媽還是常常給我講要誠懇守信，爸爸還是時不時給我聊聊關(guān)于艱難奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我特別樂于傾聽他們的一言一語，由于那正是我們家的好家風(fēng)。
我在優(yōu)良家風(fēng)的沐浴下，安康健壯成長！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十二
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美妙幸福大家庭中，都會由于爸爸母親的陪伴而暖和，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會由于一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會相互指責(zé)、斥罵，更多呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平常在家中母親也會經(jīng)常嘮叨在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么敬重教師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時消失這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，固然飯桌上的禮儀是肯定要遵循，母親經(jīng)常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。
雖然還有許多條的法規(guī)但是正是由于有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，始終到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
經(jīng)常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是由于她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的.。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反假如他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好典范同樣也要與孩子保持親切無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，呈現(xiàn)在父母眼前。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十三
大家好！今天我講的故事是《好家風(fēng)伴我成長》。
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場深深地影響著人們。
相反，不良家風(fēng)給我們帶來十分嚴(yán)重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說：“做家務(wù)活沒出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒有朋友，內(nèi)心孤獨！
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好的成長！
小時候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?！爸爸是個政治老師，有事沒事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級那年，在一位高年級學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢壓歲錢都花玩了，結(jié)果換來了父母嚴(yán)歷的批評及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動手做衛(wèi)生，很小的時候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說》、《讀者》等。我還酷愛看史學(xué)書，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，敬業(yè)，向上”的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。好家風(fēng)伴我成長。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！飛得更高！
我的故事講完了，謝謝大家！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未間斷。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此頑強，就是因為組成它的千千萬萬個家庭有著良好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業(yè)的人，都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天，就讓我向你們講述一下我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。
我家的家訓(xùn)是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自我小的時候，爸爸就教育我為人處世要與人為善。長大之后，才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常說：人在做，天在看。任何人都不能因為惡小而為之，因為善小而不為，這是一個人良心的呼喚，是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵著我做一個正直的人。
我家的家規(guī)是：誠實守信，這是我家一日生活的基本準(zhǔn)則，同時，我也認(rèn)為這是做一個正直人的根本。無信則不立，媽媽常說一個故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過一條天河，船上有各種各樣的背囊，里面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然，一場暴風(fēng)雨襲來，船漂泊不定，船夫告訴他必須把一個背囊扔下，他猶豫了一會兒，把誠信扔了下去，他保住了自己的性命，但他上岸后，身敗名裂，一敗涂地。
家風(fēng)沒有一個確切的概念，它體現(xiàn)在長輩的言傳身教中，爺爺常說人在做，天在看，爸爸常說勿以惡小而為之，勿以善小而不為，媽媽常說人要誠信。久而久之，我家形成了一種昂揚向上的良好家風(fēng)。
鳥兒之所以能在空中翱翔，就是因為它的那一雙翅膀；魚兒之所以能在水中暢游，就是因為它的那一對魚鰭；馬兒之所以能在陸地上奔跑，就是因為它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎著良好的家庭氛圍，向著美好的未來邁進(jìn)。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十五
家風(fēng)，是一個家庭賴以生存的法則。好的家風(fēng)能讓一個家庭受人敬重，壞的家風(fēng)便會遭人唾棄。所以，沒有好的家風(fēng)，縱然你有多榮華富貴，世人也都會瞧不起你！
我們家的家風(fēng)特別的嚴(yán)格。那是我奶奶為了給家人制造一個良好的家庭環(huán)境所訂制的。我的家風(fēng)，第一條便是要守誠信，誠信是一個人的根本，沒了誠信，再怎么聰慧過人，也不會有人喜愛你。所以，做人要做一個誠懇守信、實實在在的人。其次條是要有孝心。百善孝為先，我們必需要孝順生我們養(yǎng)我們的父母，假如沒有了他們，你將不會看到如此漂亮的世界，聽到如此奇妙的聲音。
我們一家人的學(xué)問都不是很高，爸爸高中學(xué)歷，媽媽初中學(xué)歷，爺爺奶奶都沒讀過書。盡管我們不是書香門第，盡管我的家庭不富有，爸爸媽媽為了生存得不停勞作，可我們的精神卻是那么富有，由于優(yōu)良的家風(fēng)教會了讓我終生受益的道理。
還記得那一次考試，我的數(shù)學(xué)滑坡了，只考到了78分，我悄悄地躲在被窩里哭。但我突然之間閃起了一個念頭：要不要把考試分?jǐn)?shù)告知媽媽呢？這個問題使我躊躇不前，媽媽觀察了，過來跟我說：“珍寶，你怎么了？跟媽媽說說?！薄皼].....沒事......”我開頭語無倫次。媽媽知道我從小進(jìn)沙就要流眼淚，于是就不管我了。
過了不久之后，媽媽突然從玩具箱里翻出了我那張不堪入目的試卷，生氣地對我說：“羅雅鍶，你什么時候考那么低的分，你怎么都不告知我呢？”看來瞞不住媽媽了，只好告知媽媽真相了。
媽媽嘆了口氣，語重心長地說：“雅鍶，你知道嗎？誠信，是多么重要啊！一個人只要活得誠懇、有信用，就等于擁有了一大筆財寶！”
媽媽說：“誠懇守信，為人之本。誠信的人，受人歡送；沒有誠信的人，受人鄙視?！?BR> 她還給我講了一個故事：有一天，曾子的妻子要去集市上買東西，孩子哭著鬧著要跟著去。由于路途遙遠(yuǎn)，曾子的妻子就騙孩子說“回來給他殺豬吃?！焙⒆硬磐ｎD了哭泣。
而等曾子的妻子回來以后，發(fā)覺曾子正在預(yù)備殺豬，她趕忙阻擋曾子殺豬。曾子嚴(yán)厲地說：“孩子都是從父母身上學(xué)到學(xué)問的，你現(xiàn)在騙他，長大之后他也會騙別人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，這決不會把孩子教好的！”曾子的妻子拗不過他，只好讓他將豬給殺了。
誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信，多么重要！
不守信用的人只會失去做人的底線，讓你失去家人的信任，朋友的信任，像這樣百害而無一利的事，我們肯定不能做。我們要做一個人誠懇守信的人！
我受了這個故事的.熏陶，也受了媽媽的教育，我立志做一個誠懇守信的人，做一個堂堂正正、實實在在的人。
有一次，我撿到了別人的一支精致的鋼筆，看到這只鋼筆，我雖然怦然心動，這正是自己想要買的那支鋼筆呀！但，我還是毫不遲疑地把那支精致的鋼筆交給了教師。
我用開心的語言把這件事一五一十告知了媽媽，媽媽伸出大拇指夸獎我：“我家的孩子，就應(yīng)當(dāng)是這個樣子——誠懇守信！”
由于我誠懇守信，是一個堂堂正正、實實在在的人，大家都情愿和我玩耍，我們成了無話不談、推心置腹、無私幫忙的好朋友，由于誠信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能到達(dá)“朋友信之”。
我的父母從來不把我管得特殊嚴(yán)，讓我自己想干什么就干什么。不過只要觸犯了家規(guī)，那就有你好受的了，首先要寫保證書，然后假如以后還要犯錯的話懲處就會翻倍。所以我始終都是一個遵守家規(guī)的好孩子。
我覺得，光我一個人這微缺乏道的力氣可不夠毀滅社會上全部的謊話，我要用文字來呼吁大家，讓誠信這一股甘甜的泉水滋潤我們，滋潤社會。讓誠信這一朵斑斕的鮮花綻放出最漂亮的顏色！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十六
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴(yán)峻的話題。就我家的狀況，我分別來簡潔的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能承受的方式靜靜的告知他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長輩們說的話，我們小孩子肯定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了，假如長輩們沒有動筷子，我們小孩子肯定不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開頭一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習(xí)慣了。固然，這是一個好習(xí)慣。
爸爸媽媽反而不會打我，依據(jù)事情的嚴(yán)峻程度，要么給我講道理，要么比擬嚴(yán)峻的進(jìn)展教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是擲地有聲，就是告知我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于擔(dān)當(dāng)。無論自己做什么事情，而在做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己去敢于擔(dān)當(dāng)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會常常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫忙和教育下，從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟熟悉的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友談天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時，我就能看到姥姥臉上傲慢的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，而姥姥怎么會這么傲慢的樣子呢？后來，我漸漸懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在欣賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特殊有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的傲慢的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的典范。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。而每個家庭都有自己不同的表達(dá)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要準(zhǔn)時改正，好的方面要始終始終連續(xù)下去。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十七
我很小的時候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不盼望你多優(yōu)秀，但是肯定要做個真善美的人。也就從那時候開頭，潛移默化的我就把真善美當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的教師。我愛孩子的仔細(xì)，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現(xiàn)的。而從那一天開頭，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開頭領(lǐng)著他參與全部的公益活動。在敬老院，說話并不清晰的'他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，而他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參與活動越多，孩子的熟悉也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)瞬看不到孩子了。焦急的查找，才發(fā)覺他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告知爺爺假如需要衣服和錢就找臨淄義工幫助。
我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的答復(fù)讓我很感動。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里肯定很窮，義工不就是幫忙窮人的嗎？我是小義工，固然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺感動的恨不得把全部的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇一
鼓勵有條件的單位，建設(shè)集參觀、展示、體驗、學(xué)習(xí)功能于一體的家風(fēng)教育基地，增強廉潔家風(fēng)文化建設(shè)的生機和活力。
全縣各級黨組織要抓住春節(jié)、清明、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、廉潔、感恩”的感人事跡，每半年開展“五好家庭”“道德模范”“敬老愛幼”“時代好人”推選工作，要組織召開先進(jìn)典型表彰大會，大力宣傳弘揚良好家風(fēng)建設(shè)模范事跡，突出表彰對象的榮譽感、自豪感，起到示范帶頭作用，引導(dǎo)廣大群眾加強道德修養(yǎng)、弘揚社會正氣，努力營造家庭家教家風(fēng)的良好氛圍。
要親自抓；
各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把家庭家教家風(fēng)建設(shè)納入抓分管領(lǐng)域重要工作。
縣委宣傳部、文明辦、紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、關(guān)心下一代工作委員會等要對本次活動進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報道，及時刊播各單位在開展新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動的特色做法、亮點工作以及先進(jìn)人物。
黨史。
學(xué)習(xí)。
教育。
以開展黨史學(xué)習(xí)教育為載體，從革命文化中挖掘教育資源，從優(yōu)秀文化中凝聚思想共識，深化正面事跡引導(dǎo)、反面案例警示，引導(dǎo)推動紅色廉潔基因、廉潔家風(fēng)理念深入人心、見諸行動，涵養(yǎng)良好黨內(nèi)政治生態(tài)及新時代民風(fēng)社風(fēng)
家庭家教家風(fēng)實施方案篇二
每個家都有自己的家風(fēng)家規(guī)，我家的家風(fēng)家規(guī)是什么呢?別急，要說起我家的家風(fēng)家規(guī)，和我小時候的幾件事有關(guān)。
那年，我才五歲，年幼的我總愛挑食，每次還剩下很多飯;洗一次手要用掉半盆水;刷牙時，水龍頭都嘩啦啦的開著，浪費了不少的水。媽媽知道了我這兩個壞習(xí)慣，語重心長的對我說：“世界上還有大約十幾萬人沒有糧食吃，30億人沒有水喝，要是人人都像你這樣浪費食物和水源，世界上還有多少人能過上幸福的日子?”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。從那時起，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
兩年又過去了，我已經(jīng)是個三年級的學(xué)生了，在一些小學(xué)生眼里，我已經(jīng)是學(xué)姐了。這三年級，是我記憶猶新的一年，因為那一年，我第一次對媽媽撒了謊。在一個下著雨的星期四，我考砸了，這次考試很簡單，我卻因為粗心，只考了七十四分。失魂落魄的我走在回家的路上。熟悉的道路，我卻好幾次摔倒?！鞍ィ嫉眠@么差，怎么跟媽媽說呢?”我自言自語道。就在這時，我心里冒出了一個邪惡的想法：對媽媽撒謊!雖然我認(rèn)為這么做是不對的，可恐懼戰(zhàn)勝了理智，我在回家的路上編好了分?jǐn)?shù)來騙媽媽?？晌以趺匆蚕氩坏剑蠋熢缇桶堰@個糟糕透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)告訴媽媽了。媽媽對我失望透頂，她沒有打我，只是說：“馨潔，我們得來談?wù)劻恕！蔽覒阎謶值男睦碓趮寢屆媲白??！败皾崳阋呀?jīng)三年級了，應(yīng)該聽得懂我講的大道理了，也該分得清是非了。你考試考砸沒關(guān)系，我會包容你的一切錯誤，可撒謊不能。謊言一出，是收不回來的，你每撒下一個謊，就要用更多更多的謊言去圓這個謊，你會變得越來越愛撒謊?！眿寢屢娢倚呃⒌氐拖铝祟^，說：“這次撒謊我就先原諒你，可再也不能犯，知道了嗎?”我堅定的點了點頭：“知道了?！眿寢屝牢康男α?。在那之后，我都用媽媽的話來告誡自己，不能再撒謊了。
家規(guī)是認(rèn)真讀書;。
有了這三條家風(fēng)家規(guī)家教，我無時無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
從我記事起，媽媽總是在我耳邊念叨：“做人要勤奮好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?”
又過了兩年，我上小學(xué)了。我因為習(xí)慣了幼兒園的生活，反而有點不適應(yīng)這個新階段，所以，我作業(yè)總是做得不好。到下學(xué)期了，我還是馬馬虎虎的寫作業(yè)，結(jié)果被老師罵了一頓。媽媽知道了這件事，語重心長的對我說：“馨潔，你快八歲了，應(yīng)該已經(jīng)是個懂事的小學(xué)生了。剛上一年級時，你還不習(xí)慣小學(xué)的生活，這沒什么，可一個學(xué)期過去了，你怎么還是老樣子?我曾經(jīng)對你說過的話你都忘記了：‘做人要勤奮好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實際行動證明，我能行?！阌袔c做到了?”聽了媽媽的話，我羞愧不已，從此以后，我養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)，寫完后檢查的好習(xí)慣。
家風(fēng)是勤儉節(jié)約;。
家教是誠實守信。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇三
一、活動目標(biāo)通過開展“家風(fēng)教育”活動，守住“家庭”這個黨員干部拒腐防變的重要陣地，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
二、活動主題爭當(dāng)廉內(nèi)助，弘揚好家風(fēng)。
三、活動對象活動對象：全縣45名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
四、活動內(nèi)容具體開展以下“七個一”的活動：
1、召開一次座談會，以“談”思廉。組織45名正科級干部家屬圍繞“如何做好賢內(nèi)助廉內(nèi)助、如何培育廉潔家風(fēng)、如何讓家庭成為釋放壓力、增添動力的幸福港灣”等話題討論，選取家屬代表發(fā)言，說認(rèn)識、講經(jīng)驗、談感受、話體會，形成家庭助廉的共識。
2、觀看一場微電影，以“片”倡廉。觀看xx縣紀(jì)委組織及參與拍攝的廉政微電影和，傳播“干事干凈”的價值觀念。以公職人員違紀(jì)違法做反面案例，教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要常吹“廉政”風(fēng)、常念“廉政”經(jīng)，共筑家庭廉政墻，做到警鐘長鳴，防微杜漸。
3、發(fā)放一份倡議書，以“諾”崇廉。由縣紀(jì)委、縣婦聯(lián)合向全縣科級干部家屬發(fā)放家庭助廉倡議書，呼吁干部家屬以德治家、以情暖家、以廉養(yǎng)家，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員、廉潔家庭的守門員、勤政廉政的監(jiān)督員。
4、建立一個微信群，以“信”傳廉。將領(lǐng)導(dǎo)干部家屬納入xx紀(jì)委官方微信平臺中，建立“清風(fēng)之家”微信群，在重要時間節(jié)點發(fā)送溫馨提示等“廉信息”，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，創(chuàng)建廉潔家庭，把教育觸角延伸到每個家庭成員。
5、贈送一本廉政書，以“讀”育廉。向每名領(lǐng)導(dǎo)干部家屬贈送一本讀本，在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中掀起讀書育廉的熱潮，營造廉潔文明的家庭氛圍，形成家庭促廉、學(xué)廉、助廉的良好風(fēng)氣。
6、曬出一條微心愿，以“寫”醒廉。利用親情的影響、教育作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬撰寫心語心愿，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉政、工作、生活等方面期望，并在“清廉之家”微信平臺曬出，時刻繃緊廉政之弦，守住底線、筑牢防線。
7、參觀一次教育館，以“展”促廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參觀xx縣廉政教育展館，通過觀看展館的展板，增強領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉意識，切實發(fā)揮親情監(jiān)督作用，從源頭上構(gòu)筑起一道預(yù)防和抵制腐敗的家庭防線。
五、具體要求。
1、深化認(rèn)識，增強自覺。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)教育”活動的重要意義，積極參與。
2、身體力行，樹起標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“家風(fēng)教育”活動中既是倡導(dǎo)者、組織者，更是實踐者、示范者，要以身作則，堅持從我做起、向我看齊，進(jìn)而管好家人、處好家事、培育好家風(fēng)。
3、注重監(jiān)督，強化激勵。家庭是拒腐防變的一道重要防線，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要通過日常的有效的監(jiān)督和激勵，為領(lǐng)導(dǎo)干部日日彈塵，時時洗心，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部走好人生的每一步，過好家庭生活的每一天。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇四
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認(rèn)為每個家庭來說都很重要。說到家風(fēng)，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌：“不靠天，不靠地不靠別人靠自己，”現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡?，做人要頂天立地要靠自己?BR> 我是個貪玩的孩子，常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦?？吹絼e人拿到數(shù)學(xué)獎狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習(xí)，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了才會有成就啊!
姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習(xí)慣。
姥爺?shù)膼酆镁褪亲x書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標(biāo)示了好詞好句和自己的標(biāo)注。姥爺常說：“多讀書才會有知識，有知識才會開眼界?！崩褷斢职褠圩x書的習(xí)慣帶動了我，現(xiàn)在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學(xué)習(xí)成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇五
全區(qū)廣大黨員干部家庭：
天下之本在國，國之本在家。家庭，是每個人的精神港灣，幸福源泉，也是人生的重要課堂。涵養(yǎng)良好家風(fēng)，對個人的發(fā)展、對家族的興旺、對社會的貢獻(xiàn)，都具有極其重要的意義。作為黨員干部家庭，清廉，是送給家人最好的禮物。在此，長沙高新區(qū)紀(jì)工委向全區(qū)廣大黨員干部及家庭成員發(fā)出如下倡議：
堅持以德治家。積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。把道德、品行、清白傳給子孫，方能百世流芳；把物質(zhì)財富傳給子孫，往往是家族衰落之緣起。人類歷史表明，對家人的真正關(guān)愛是樹德育人，這樣留下的是家人受用不盡、社會皆得共享的寶貴精神財富。宋代名相范仲淹，其家族歷經(jīng)八百年長盛不衰的秘密就是有良好的家風(fēng)家訓(xùn)!
崇尚以儉持家。良田萬頃，食不過一升；廣廈千間，眠不過八尺。勤勞儉樸是我們中華民族綿延不絕、長盛不衰的原動力，也是每個家庭興旺發(fā)達(dá)、生生不息的重要法寶。黨員干部要引導(dǎo)教育子女自立自強，帶頭守簡樸、去奢靡，倡新風(fēng)、去陋習(xí)，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式。
倡導(dǎo)以廉保家。國不廉則不安，家不廉則不寧。家庭是預(yù)防和抵制腐敗的一道重要防線。感受家庭親情，傳遞家庭溫暖，養(yǎng)成廉潔家風(fēng)，確保幸福安康。每個黨員干部家庭成員要從自身做起，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，塑造廉潔品德，做到潔身自好、拒腐不沾。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。讓我們攜起手來，弘揚簡樸美德，樹立清廉家風(fēng)，為構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài)和海晏河清的社會風(fēng)尚而共同努力!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇六
為了確保工作或事情的順利進(jìn)行，通常有必要提前制定計劃。該計劃是一份書面計劃，明確了時間、地點、目的、預(yù)期效果、預(yù)算和行動方法。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中宣部、中央文明辦、中央紀(jì)委機關(guān)、中組部、國家監(jiān)委、教育部、全國婦聯(lián)等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)的實施意見》。
以《意見》印發(fā)為契機，充分發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)時代新人、弘揚優(yōu)良家風(fēng)、加強基層社會治理中的重要作用，對于落實國家“十四五”規(guī)劃綱要目標(biāo)任務(wù)大有裨益，必定能匯聚億萬家庭奮斗新時代、奮進(jìn)新征程的力量。
家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。人民幸福，國家富強，民族復(fù)興，都要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭的幸福美滿上，只有千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。
不論時代發(fā)生多大變化、生活格局發(fā)生多大變化，都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。特別是新征程已經(jīng)開啟，要把握家庭家教家風(fēng)建設(shè)的新特點和新任務(wù)?！兑庖姟芬?，“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以建設(shè)文明家庭、實施科學(xué)家教、傳承優(yōu)良家風(fēng)為重點”。不管是強化黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)，還是重在每個家庭的建設(shè)，或是突出少年兒童品德教育關(guān)鍵，都是為了推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，要讓新時代家庭觀成為億萬家庭日用而不覺的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。新時代家庭觀，回答了新時代建設(shè)什么樣的家庭、怎樣建設(shè)好家庭好家教好家風(fēng)的問題。實踐證明，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，升華愛國愛家的家國情懷、建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求，才能引導(dǎo)人們走出“小”家、融入“大”家，以內(nèi)化于心、外化于行的家庭觀，實現(xiàn)個人夢、家庭夢與國家夢、民族夢的共贏。
推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，要強化制度保障。一方面，要加快推動家庭教育立法進(jìn)程，不斷完善維護(hù)家庭成員合法權(quán)益、促進(jìn)家庭功能發(fā)揮的法律體系。另一方面，各地各相關(guān)部門要充分認(rèn)識家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要性，切實負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。比如，教育部門可以牽頭健全家校社協(xié)同育人機制，婦聯(lián)組織可以以實施“家家幸福安康工程”為抓手，發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨特作用。完善政策舉措，健全工作機制，注重考核評估，加大保障力度，就能推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成家庭家教家風(fēng)建設(shè)合力。
“天下之本在國，國之本在家”。更加重視家庭文明建設(shè)，推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，才能讓千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要活動載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動，形成“人人立家訓(xùn)、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實施方案。
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧。
（一）征集評選。
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評選活動。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示。
1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評選活動，將評選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時部署落實，確?；顒佑行蛲七M(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的`過程，以實實在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
通過開展“家風(fēng)教育”活動，守住“家庭”這個黨員干部拒腐防變的重要陣地，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
爭當(dāng)廉內(nèi)助，弘揚好家風(fēng)。
全縣45名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
具體開展以下“七個一”的活動：
1、召開一次座談會，以“談”思廉。組織45名正科級干部家屬圍繞“如何做好賢內(nèi)助廉內(nèi)助、如何培育廉潔家風(fēng)、如何讓家庭成為釋放壓力、增添動力的幸福港灣”等話題討論，選取家屬代表發(fā)言，說認(rèn)識、講經(jīng)驗、談感受、話體會，形成家庭助廉的共識。
2、觀看一場微電影，以“片”倡廉。觀看xx縣紀(jì)委組織及參與拍攝的廉政微電影和，傳播“干事干凈”的價值觀念。以公職人員違紀(jì)違法做反面案例，教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要常吹“廉政”風(fēng)、常念“廉政”經(jīng)，共筑家庭廉政墻，做到警鐘長鳴，防微杜漸。
3、發(fā)放一份倡議書，以“諾”崇廉。由縣紀(jì)委、縣婦聯(lián)合向全縣科級干部家屬發(fā)放家庭助廉倡議書，呼吁干部家屬以德治家、以情暖家、以廉養(yǎng)家，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員、廉潔家庭的守門員、勤政廉政的監(jiān)督員。
4、建立一個微信群，以“信”傳廉。將領(lǐng)導(dǎo)干部家屬納入xx紀(jì)委官方微信平臺中，建立“清風(fēng)之家”微信群，在重要時間節(jié)點發(fā)送溫馨提示等“廉信息”，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，創(chuàng)建廉潔家庭，把教育觸角延伸到每個家庭成員。
5、贈送一本廉政書，以“讀”育廉。向每名領(lǐng)導(dǎo)干部家屬贈送一本讀本，在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中掀起讀書育廉的熱潮，營造廉潔文明的家庭氛圍，形成家庭促廉、學(xué)廉、助廉的良好風(fēng)氣。
6、曬出一條微心愿，以“寫”醒廉。利用親情的影響、教育作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬撰寫心語心愿，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉政、工作、生活等方面期望，并在“清廉之家”微信平臺曬出，時刻繃緊廉政之弦，守住底線、筑牢防線。
7、參觀一次教育館，以“展”促廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參觀xx縣廉政教育展館，通過觀看展館的展板，增強領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉意識，切實發(fā)揮親情監(jiān)督作用，從源頭上構(gòu)筑起一道預(yù)防和抵制腐敗的家庭防線。
1、深化認(rèn)識，增強自覺。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)教育”活動的重要意義，積極參與。
2、身體力行，樹起標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“家風(fēng)教育”活動中既是倡導(dǎo)者、組織者，更是實踐者、示范者，要以身作則，堅持從我做起、向我看齊，進(jìn)而管好家人、處好家事、培育好家風(fēng)。
3、注重監(jiān)督，強化激勵。家庭是拒腐防變的一道重要防線，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要通過日常的有效的監(jiān)督和激勵，為領(lǐng)導(dǎo)干部日日彈塵，時時洗心，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部走好人生的每一步，過好家庭生活的每一天。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇七
假如一個家庭，沒有規(guī)章，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威武，母親全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。
我記得寒假接近過年時，電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的`，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不一樣。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱，爽快和執(zhí)著，由于家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要仔細(xì)做事，知錯就改。現(xiàn)在教師教育我們分清黑白，仔細(xì)做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到學(xué)問，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護(hù)，隱蔽事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，肯定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇八
家風(fēng)，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。那些優(yōu)良的傳統(tǒng)一直保留到現(xiàn)在，至今還在使用。做父母的不要總指望掌握幾個“絕招”就可以把孩子培養(yǎng)教育好，不要把家庭教育簡單化、庸俗化。急功近利的思想要不得，一定要重視家風(fēng)建設(shè)?！凹绎L(fēng)”看起來很抽象，實際是很具體的，體現(xiàn)在日常生活的方方面面。家風(fēng)應(yīng)該是全家人共同創(chuàng)建，也應(yīng)該是全家人共同遵守。只有這樣，才能真正形成相對穩(wěn)定的家庭習(xí)俗、風(fēng)尚、風(fēng)氣。如何培養(yǎng)良好的家風(fēng)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點去入手：
第一，父母要立足家庭，面向社會。這不是口號，是行動指南。雖然說每個家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭傳統(tǒng)文化，家風(fēng)也應(yīng)該有獨特的個性。但每個家庭都是跟社會生活息息相通的，孩子們長大后都要進(jìn)入社會，融入社會。建立家風(fēng)，必須要了解社會的發(fā)展趨勢和對未來成員的要求，使家風(fēng)既有家庭的個性特征，也要適應(yīng)社會的需要。只有建立具有時代特征的家風(fēng)，才能使孩子將來能立足于社會。
第二，家庭教育的任務(wù)，不僅是對孩子傳授知識、培養(yǎng)能力，更不是只教孩子一些“手藝”。家庭教育的主要任務(wù)或施教的重點是塑造孩子的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等，即塑造完美人格的人。而人格是內(nèi)在的東西，單靠教育活動是不成的，必須依靠良好家風(fēng)的熏陶，才能滲透到“骨髓”。
第三，父母要加強自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者，或者說起決定作用的還是父母。有什么樣的父母，就有什么樣的家風(fēng)。家長的自身修養(yǎng)事關(guān)重要。要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，父母必須先成為這樣的人。這不僅是以身作則的問題，而是父母的人格決定家風(fēng)的方向，自然也決定孩子發(fā)展的方向。
第四，利用家庭集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動一致，哪個家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個人，而是一個教育的整體，而這個教育的整體，實際上就是家風(fēng)。
總之，家風(fēng)，對家庭來說，是家庭中穩(wěn)定的思想、心理和行為模式。家風(fēng)通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點表現(xiàn)出來，其核心是家庭的價值觀，所體現(xiàn)的是一種特定的家庭文化，是家庭的靈魂，具有強大的育人功能;對社會來說，家庭是社會的最小單位，一個個家庭的家風(fēng)構(gòu)成了整個社會的風(fēng)氣，而社會風(fēng)氣如何，又對家風(fēng)產(chǎn)生作用。家風(fēng)正，可以抵御不良社會風(fēng)氣對家庭成員的影響，家風(fēng)不正，會阻礙社會良好風(fēng)氣的傳播。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇九
大家好!
小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心來幫助他，我會為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個難得的名額給了我，當(dāng)時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十
全市廣大黨員干部及家庭成員：
家庭連社會，家風(fēng)系黨風(fēng)。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會及中央、省、市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，進(jìn)一步發(fā)揮家庭在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的獨特作用，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外的教育監(jiān)督，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責(zé)任感，筑起拒腐防變的家庭防線，我們向全市廣大黨員干部及家庭成員發(fā)出如下倡議：
加強學(xué)習(xí)，知廉倡廉，當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員。要把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀作為拒腐防變的第一道防線，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的政策法規(guī)，做到通事理、曉利害、知榮譽、明得失，主動向家庭成員宣傳黨紀(jì)法規(guī)，宣傳清正廉潔、勤政愛民的先進(jìn)典型，引導(dǎo)家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心,常修為政之德。
嚴(yán)于律已，踐廉守廉，當(dāng)好廉潔之家的守門員。要率先垂范，身體力行，堅持不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，自覺做到非分之禮不收、不義之財不取、分外之物不拿。要積極參加家庭助廉活動，時刻提醒家人自重、自省、自警、自勵，做到一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來，用實際行動把好廉政家門，以自身的模范行為來促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
防微杜漸，思廉崇廉，當(dāng)好勤政廉政的監(jiān)督員。千里之堤，潰于蟻穴。要時刻保持警惕警醒之心，經(jīng)常吹廉風(fēng)、念廉經(jīng)、把廉脈、敲廉鐘，形成父母教育子女、妻子提醒丈夫、丈夫引導(dǎo)妻子的家庭廉政氛圍，及時督促家庭成員思廉、明志、養(yǎng)德、敬業(yè),當(dāng)好廉內(nèi)助，把好后院門，監(jiān)督家庭成員自覺抵制社會不正之風(fēng)，遠(yuǎn)離腐敗。
弘揚正氣，促廉助廉，當(dāng)好反腐倡廉的戰(zhàn)斗員。要勤于揚善，積極參與婦聯(lián)開展的五好文明家庭、和睦家庭、最美家庭創(chuàng)建活動，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，使家庭成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、踐行社會主義核心價值體系的'大本營；積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，摒棄愚昧、奢華、浪費的生活陋習(xí)，使家庭成為知禮重德的健康場所，成為家庭成員互相學(xué)習(xí)、共同成長的加油站；著力營造和諧幸福的家庭環(huán)境，樹立平等互愛、誠實友善、以和為美、崇尚廉潔的良好家風(fēng)，使家庭成為溫馨牢固的大后方。
家庭助廉，關(guān)聯(lián)萬家。讓我們每一個家庭都積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，廉潔治家、文明立家、和諧興家，用實際行動筑起拒腐防變的家庭防線，把家庭建設(shè)成為崇尚廉潔、安定祥和的幸福港灣，為建設(shè)和諧商丘、創(chuàng)造美好生活作出新貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十一
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能安康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃?？吹健凹绎L(fēng)”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛給我講許多關(guān)于他小時候吃苦賺錢的經(jīng)受，告知我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學(xué)會能吃苦，努力干，否則長大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點：“只有不斷努力拼搏，才能勝利！”
對于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了轉(zhuǎn)變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，最終在赤水扎下了根。現(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營著一個小旅社，一個汗蒸館，仍舊起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個能吃苦的孩子。我喜愛體育，短跑、跳遠(yuǎn)等工程我比擬擅長。在每一次運動會上，我在面對強大的對手和困難時，我都會想到爸爸所說“只有不斷努力拼搏，才能勝利！”我用辛勤的汗水，頑強的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對手，走上了領(lǐng)獎臺，得到一張張金燦燦的獎狀，為班級爭得了一次次的榮耀！
媽媽也經(jīng)常跟我講，做人肯定要守信。誠懇守信是做人的“必修課”。人而無信，不知其可也，所以，誠信是多么重要。爸爸媽媽都是一個誠信的人，由于信譽好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營的生意也好，他們結(jié)交的'朋友也多。言而有信，讓我在同學(xué)、朋友中獲得了很好的信譽。
一次，我同意了一個朋友星期六到他家去參與他的生日并送他一本故事書做禮物。到了星期六那天，我出去時，路過書店，正預(yù)備買那本故事書時物，我看到了那本書——我夢寐已久的《十萬個為什么》，這本書所含的學(xué)問浩瀚無窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來吧！可一看價格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來買吧！可是要是別的人買去了怎么辦呢？還是不去參與朋友的生日了，就在這里看書？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。
最終，我做出一個打算，書是可以再買的，但誠信是無法用金錢來衡量的。這時，我毅然放下《十萬個為什么》，拿起那本故事書，向朋友的家奔去。這次生日，朋友快樂，我也快樂，由于我的誠信！
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級的學(xué)問殿堂，成為一名高年級學(xué)生，早已養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著親密的關(guān)系。
媽媽還是常常給我講要誠懇守信，爸爸還是時不時給我聊聊關(guān)于艱難奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我特別樂于傾聽他們的一言一語，由于那正是我們家的好家風(fēng)。
我在優(yōu)良家風(fēng)的沐浴下，安康健壯成長！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十二
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美妙幸福大家庭中，都會由于爸爸母親的陪伴而暖和，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會由于一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會相互指責(zé)、斥罵，更多呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平常在家中母親也會經(jīng)常嘮叨在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么敬重教師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時消失這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，固然飯桌上的禮儀是肯定要遵循，母親經(jīng)常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。
雖然還有許多條的法規(guī)但是正是由于有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，始終到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
經(jīng)常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是由于她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的.。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反假如他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好典范同樣也要與孩子保持親切無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，呈現(xiàn)在父母眼前。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十三
大家好！今天我講的故事是《好家風(fēng)伴我成長》。
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場深深地影響著人們。
相反，不良家風(fēng)給我們帶來十分嚴(yán)重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說：“做家務(wù)活沒出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒有朋友，內(nèi)心孤獨！
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好的成長！
小時候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?！爸爸是個政治老師，有事沒事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級那年，在一位高年級學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢壓歲錢都花玩了，結(jié)果換來了父母嚴(yán)歷的批評及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動手做衛(wèi)生，很小的時候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說》、《讀者》等。我還酷愛看史學(xué)書，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，敬業(yè)，向上”的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。好家風(fēng)伴我成長。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！飛得更高！
我的故事講完了，謝謝大家！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未間斷。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此頑強，就是因為組成它的千千萬萬個家庭有著良好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業(yè)的人，都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天，就讓我向你們講述一下我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。
我家的家訓(xùn)是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自我小的時候，爸爸就教育我為人處世要與人為善。長大之后，才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常說：人在做，天在看。任何人都不能因為惡小而為之，因為善小而不為，這是一個人良心的呼喚，是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵著我做一個正直的人。
我家的家規(guī)是：誠實守信，這是我家一日生活的基本準(zhǔn)則，同時，我也認(rèn)為這是做一個正直人的根本。無信則不立，媽媽常說一個故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過一條天河，船上有各種各樣的背囊，里面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然，一場暴風(fēng)雨襲來，船漂泊不定，船夫告訴他必須把一個背囊扔下，他猶豫了一會兒，把誠信扔了下去，他保住了自己的性命，但他上岸后，身敗名裂，一敗涂地。
家風(fēng)沒有一個確切的概念，它體現(xiàn)在長輩的言傳身教中，爺爺常說人在做，天在看，爸爸常說勿以惡小而為之，勿以善小而不為，媽媽常說人要誠信。久而久之，我家形成了一種昂揚向上的良好家風(fēng)。
鳥兒之所以能在空中翱翔，就是因為它的那一雙翅膀；魚兒之所以能在水中暢游，就是因為它的那一對魚鰭；馬兒之所以能在陸地上奔跑，就是因為它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎著良好的家庭氛圍，向著美好的未來邁進(jìn)。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十五
家風(fēng)，是一個家庭賴以生存的法則。好的家風(fēng)能讓一個家庭受人敬重，壞的家風(fēng)便會遭人唾棄。所以，沒有好的家風(fēng)，縱然你有多榮華富貴，世人也都會瞧不起你！
我們家的家風(fēng)特別的嚴(yán)格。那是我奶奶為了給家人制造一個良好的家庭環(huán)境所訂制的。我的家風(fēng)，第一條便是要守誠信，誠信是一個人的根本，沒了誠信，再怎么聰慧過人，也不會有人喜愛你。所以，做人要做一個誠懇守信、實實在在的人。其次條是要有孝心。百善孝為先，我們必需要孝順生我們養(yǎng)我們的父母，假如沒有了他們，你將不會看到如此漂亮的世界，聽到如此奇妙的聲音。
我們一家人的學(xué)問都不是很高，爸爸高中學(xué)歷，媽媽初中學(xué)歷，爺爺奶奶都沒讀過書。盡管我們不是書香門第，盡管我的家庭不富有，爸爸媽媽為了生存得不停勞作，可我們的精神卻是那么富有，由于優(yōu)良的家風(fēng)教會了讓我終生受益的道理。
還記得那一次考試，我的數(shù)學(xué)滑坡了，只考到了78分，我悄悄地躲在被窩里哭。但我突然之間閃起了一個念頭：要不要把考試分?jǐn)?shù)告知媽媽呢？這個問題使我躊躇不前，媽媽觀察了，過來跟我說：“珍寶，你怎么了？跟媽媽說說?！薄皼].....沒事......”我開頭語無倫次。媽媽知道我從小進(jìn)沙就要流眼淚，于是就不管我了。
過了不久之后，媽媽突然從玩具箱里翻出了我那張不堪入目的試卷，生氣地對我說：“羅雅鍶，你什么時候考那么低的分，你怎么都不告知我呢？”看來瞞不住媽媽了，只好告知媽媽真相了。
媽媽嘆了口氣，語重心長地說：“雅鍶，你知道嗎？誠信，是多么重要啊！一個人只要活得誠懇、有信用，就等于擁有了一大筆財寶！”
媽媽說：“誠懇守信，為人之本。誠信的人，受人歡送；沒有誠信的人，受人鄙視?！?BR> 她還給我講了一個故事：有一天，曾子的妻子要去集市上買東西，孩子哭著鬧著要跟著去。由于路途遙遠(yuǎn)，曾子的妻子就騙孩子說“回來給他殺豬吃?！焙⒆硬磐ｎD了哭泣。
而等曾子的妻子回來以后，發(fā)覺曾子正在預(yù)備殺豬，她趕忙阻擋曾子殺豬。曾子嚴(yán)厲地說：“孩子都是從父母身上學(xué)到學(xué)問的，你現(xiàn)在騙他，長大之后他也會騙別人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，這決不會把孩子教好的！”曾子的妻子拗不過他，只好讓他將豬給殺了。
誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信，多么重要！
不守信用的人只會失去做人的底線，讓你失去家人的信任，朋友的信任，像這樣百害而無一利的事，我們肯定不能做。我們要做一個人誠懇守信的人！
我受了這個故事的.熏陶，也受了媽媽的教育，我立志做一個誠懇守信的人，做一個堂堂正正、實實在在的人。
有一次，我撿到了別人的一支精致的鋼筆，看到這只鋼筆，我雖然怦然心動，這正是自己想要買的那支鋼筆呀！但，我還是毫不遲疑地把那支精致的鋼筆交給了教師。
我用開心的語言把這件事一五一十告知了媽媽，媽媽伸出大拇指夸獎我：“我家的孩子，就應(yīng)當(dāng)是這個樣子——誠懇守信！”
由于我誠懇守信，是一個堂堂正正、實實在在的人，大家都情愿和我玩耍，我們成了無話不談、推心置腹、無私幫忙的好朋友，由于誠信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能到達(dá)“朋友信之”。
我的父母從來不把我管得特殊嚴(yán)，讓我自己想干什么就干什么。不過只要觸犯了家規(guī)，那就有你好受的了，首先要寫保證書，然后假如以后還要犯錯的話懲處就會翻倍。所以我始終都是一個遵守家規(guī)的好孩子。
我覺得，光我一個人這微缺乏道的力氣可不夠毀滅社會上全部的謊話，我要用文字來呼吁大家，讓誠信這一股甘甜的泉水滋潤我們，滋潤社會。讓誠信這一朵斑斕的鮮花綻放出最漂亮的顏色！
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十六
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴(yán)峻的話題。就我家的狀況，我分別來簡潔的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能承受的方式靜靜的告知他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長輩們說的話，我們小孩子肯定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了，假如長輩們沒有動筷子，我們小孩子肯定不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開頭一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習(xí)慣了。固然，這是一個好習(xí)慣。
爸爸媽媽反而不會打我，依據(jù)事情的嚴(yán)峻程度，要么給我講道理，要么比擬嚴(yán)峻的進(jìn)展教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是擲地有聲，就是告知我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于擔(dān)當(dāng)。無論自己做什么事情，而在做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己去敢于擔(dān)當(dāng)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會常常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫忙和教育下，從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟熟悉的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友談天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時，我就能看到姥姥臉上傲慢的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，而姥姥怎么會這么傲慢的樣子呢？后來，我漸漸懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在欣賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特殊有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的傲慢的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的典范。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。而每個家庭都有自己不同的表達(dá)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要準(zhǔn)時改正，好的方面要始終始終連續(xù)下去。
家庭家教家風(fēng)實施方案篇十七
我很小的時候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不盼望你多優(yōu)秀，但是肯定要做個真善美的人。也就從那時候開頭，潛移默化的我就把真善美當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的教師。我愛孩子的仔細(xì)，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現(xiàn)的。而從那一天開頭，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開頭領(lǐng)著他參與全部的公益活動。在敬老院，說話并不清晰的'他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，而他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參與活動越多，孩子的熟悉也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)瞬看不到孩子了。焦急的查找，才發(fā)覺他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告知爺爺假如需要衣服和錢就找臨淄義工幫助。
我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的答復(fù)讓我很感動。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里肯定很窮，義工不就是幫忙窮人的嗎？我是小義工，固然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺感動的恨不得把全部的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。