總結不僅是一種書面材料，更是一種對自己思考和成長的機會?？偨Y的語言要恰當、得體，我們應該根據不同的對象和場合來選擇恰當的語氣和用詞。這些總結范文展示了不同領域的總結方式和表達技巧。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇一
教學目標：
知識目標：掌握歌曲的基本節(jié)奏，能靈活運用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
能力目標：培養(yǎng)學生自然、有表情地演唱，增強學生的演唱能力與表現(xiàn)能力。
情感目標：通過本課學習引導學生關注足球運動，更加熱愛體育運動。
教學重點：準確、自然、有表情地演唱歌曲。
教學難點：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否準確掌握，完整演唱。
教具：多媒體課件電子琴。
教學過程:。
一、學生跟唱歌曲。
二、強調有問題的樂句。
師：老師發(fā)現(xiàn)同學們有一句旋律唱得不準確，現(xiàn)在讓我們做著手勢先來唱一遍這一句的樂譜。
1、師生一同做手勢放慢速度演唱歌譜。
2、加上歌詞演唱。
師：非常好，這句已沒有問題，但是還有一個地方，那就是喊的口號“射門”后面有一個一小節(jié)的小間奏，你們覺得此時像在表現(xiàn)什么情景?(生：球踢出去下落的情景)我們可以在心里數著空兩拍再演唱下一句。
3、試著從“凌空一倒鉤”一句連一次。
三、再次完整跟琴演唱歌曲，強調表情、狀態(tài)。
四、完整隨伴奏拍手演唱歌曲。
五、分成男、女同學來演唱。男同學演唱時，女同學用身勢動作伴奏;女同學演唱時，男同學用身勢動作伴奏。
師：男同學和女同學演唱和伴奏都非常好!看來同學們都已學會了歌曲，那現(xiàn)在讓我們一起來看精彩足球比賽嘍!同學們可以和現(xiàn)場的小朋友們一同演唱歌曲。
六、觀看《小小足球賽》flash并隨范唱演唱歌曲。
師：足球比賽精彩嗎?邊看比賽邊唱歌曲大家唱得更有激情了!
現(xiàn)在我想請兩名同學來隨著歌曲來表演踢足球，誰愿意來試試?
七、情境模擬：請兩名同學現(xiàn)場進行足球比賽的表演，其他同學演唱歌曲。
師：這兩個同學表現(xiàn)得好嗎?(生：好)雖然只有兩個人在比賽，但也讓我們感受到了比賽的趣味性和緊張感，謝謝你們!請回座位。
剛才同學們在他們兩人表演時演唱得特別起勁，可見足球比賽是離不開歌聲的，在很多足球比賽中啦啦隊員們還會用到一些樂器為自己喜愛的球隊助威，現(xiàn)在讓我們一同來了解一下都有哪些樂器。大家看大屏幕。
八、拓展：了解足球比賽啦啦隊助威時使用的樂器(課件呈現(xiàn))。
師：不光是足球比賽中球員的配合非常重要，我們班集體也同樣需要同學們團結一心，互相配合，和睦相處，才能使我們班集體成為秀、最有凝聚力的集體。讓我們從今天做起，共同努力吧!好!今天的課就上到這兒，讓我們邊唱歌曲邊出教室吧!
九、隨音樂出教室。(課件播放歌曲范唱。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二
音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起小學六年的開學典禮，回憶起小學的學習，回憶起小學的知識競賽等許多快樂時光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下激動、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強，努力開創(chuàng)明天與未來！
貝多芬的《g大調小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠的古代。這首樂曲讓我想起當時那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場面。這時，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績。
柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當時的意大利一定風景秀麗如畫，人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
課余，我喜歡聽歌。
有人說我們小學生每天重復演奏四部曲：起床、上學路上、上課、睡覺。而我不這樣認為，我們也有多姿多彩的課余生活。
每個人都有自己的業(yè)余愛好，我也不例外。
每一個周末，我都躺在“書?！崩?，聽著外面世界的嘈雜，這樣的周末，實在太無聊了。我有一天在電視上無意間聽到了《北京歡迎你》這首歌，那歌里的韻味和情調比書里的不知豐富了多少倍。我從那一次起，就喜歡上了聽歌，我從網上搜索了許多歌曲來聽。聽的過程中，你會沉寂在這份優(yōu)美的旋律里，忘了煩惱，忘了喧嘩，忘了憂愁，也會忘了自我。你會陶醉在音樂里，細細體會，你會感覺身臨其境。這一份美好是時間僅有的，我越來越著迷于聽歌了。
聽歌，是會給人許多啟示的。有一次，我和朋友發(fā)生了矛盾，弄得我們不歡而散，回到家中，我一直在埋怨：他為什么這么小肚雞腸？做人不能大氣量些嗎？……因為心情不好，所以又來聽歌了，歌詞中唱到：“對這個世界如果你有大多抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，請你打開電視看看多少人為生命努力往前走，珍惜一切，就算沒有擁有……”（選自《稻香》）聽完，我有一些愧疚又有些感動。人生是會遇到失敗、打擊、不開心……這些都是讓你跌倒的原因，但你不應該抱怨，應該去面對，珍惜你所擁有的：朋友、幸?！腋械教粦摿?，下午，我與朋友道了歉，我們又和好了。
聽歌，既豐富了我的課余生活，又讓我明白了許多道理。這些簡簡單單的歌詞也就是許多作家偉大作品的詮釋。我喜歡聽歌，就像我熱愛我的生活，它已經成為我生活中不可分割的一部分了。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇三
性格文靜的我喜歡做許多事，比如吃冰淇淋，讀書，然而有一件事情是我最愿意干的，那便是聽music（音樂）。
我喜歡聽兒童歌曲，喜歡它的天真爛漫，它好似一朵可愛的花，純而又純；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；象征著對未來美好的憧憬。你聽，仔細的聽，認真的聽……我喜歡聽流行歌曲，瘋狂而充滿活力，我喜歡聽踢踏舞，強勁有力，剛柔并濟，我喜歡聽英文歌曲，清新舒暢，可以讓我了解異國風情……雖然我不認識五線譜，也不懂得如何編曲，但我能體味出音樂的魅力，它令我陶醉不已。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇四
我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅*的，里面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L去?！?BR> 里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆*。
每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。”每次聽完了它的話，我的煩惱便會*消云散了。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇五
我生活中離不開歌聲，因為歌聲陪伴我度過了快樂的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機和活力；歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來；歌聲似一片陽光，讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心。
我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無知的混沌里。這時一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手敘說自己心中的故事，感受音樂長河里每個音符的跳動，再想想自己曾經的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽。盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。
我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍調，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽歌，歌聲已容進我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶！
我喜歡聽歌,一首好聽的歌讓它久久回蕩在我的耳際.看文章聽歌,聊天時也聽歌,在網絡上只要電腦開著,歌聲就會飄出來,聽歌很像醉酒的感覺.在沒有人打擾的時候,我一直聽...
我喜歡聽歌推薦幾部愛情片,有大家喜歡的沒?,我是現(xiàn)代人所以喜歡聽流行音樂,最愛聽廣東歌雖然聽不太懂但還是喜歡,由其是一些老歌更喜歡,...
我喜歡聽歌,因為可以撫平我心里的傷痛,我喜歡看即將衰敗的景色,因為我和他們同病相憐,我喜歡叫真心的朋友,誠心誠意,因為可以吐卻心事.初三了,以前的快樂心情早已...
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇六
音樂是我最好的伙伴，它從來不會招惹我，會讓我忘掉煩惱心情輕松。我的那只mp3跟隨我已經一年多了，雖然已經很破了，但是音質還是很不錯的。里面裝載著使我快樂的藥引，每次上班下班都是它來陪伴著我。
人在空閑的時候總是有一些幻想從前、現(xiàn)在、將來。沉思在郁悶當中，無奈，人潮洶涌的人群里沒有誰能體會到你的存在，偽裝多累，只會讓自己更加郁悶加悲傷。只有音樂，只有音樂才是使我快樂的朋友。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇七
我過生日的時候，爸爸給我買了一個“艾麗斯公主”，她是一個非常漂亮的布娃娃。
“愛麗斯公主”的名字叫艾莎。她有一頭白發(fā)，你們不要笑，因為她是*雪公主，她的頭發(fā)垂到腳跟呢！那雪白的臉蛋紅潤潤的，就像三月里那一朵朵粉*的桃花。長長的眼睫毛，配著藍*的眼影，還有一雙藍*的大眼睛，那眼睛忽閃忽閃地，就像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石。那張小嘴微笑著，露出潔白的牙齒。她的身材很好，雙臂和雙腿又細又長，就像是一位時裝模特，亭亭玉立。
我經常這樣想，要是我能長的那么漂亮，那該有多好?。“?雪公主，打扮的自然優(yōu)雅高貴。脖子上戴了一條閃閃發(fā)光的項鏈，耳朵上戴一對珍珠耳環(huán)，頭上還戴了一個*，配一條漂亮的公主裙，看的我內心蕩漾。
只要我一有空，就會給她講故事，她似乎也很認真地聽著。我還會給她洗澡，給她梳頭，給她換衣服。有一次，我不小心把她摔在地上，我連忙把她拾起，摟在懷里，我心疼的大哭起來。說到這兒，你們知道我有多么多么地喜歡她了吧！
記得還有一次，媽媽爸爸出去辦事，把我一個人丟在家里，夜幕降臨，我非常害怕，這時，我突然看見了我心愛的艾莎，她還是那樣甜甜的笑著，我看著她坦然的樣子，也就不害怕了。她陪我玩、陪我看書、陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
這就是我的艾莎，我心愛的布娃娃，我喜歡她。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇八
我喜歡聽歌，因為音樂能使我更加快樂。每首歌都是一件奇異的藝術品，無法觸摸。
音樂是多么神奇的聲音，使人回味深長。音樂有時如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著各色奇異花香的微風，拂過心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。
我發(fā)現(xiàn)，原來每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會到了我所不知道的事物。
一起來喜歡上聽歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風景線，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧!
我喜歡的事情有很多，比如畫畫、做手工……但是其中我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂給我?guī)砹藷o限的快樂。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候，她就每天給我放音樂聽。我感到非常奇怪，說：“我還沒有出生怎么能聽音樂呢?”媽媽說那叫“胎教”。
我出生之后，每天睡覺的時候媽媽都會給我聽音樂，我聽著聽著就慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
長大之后，我就跟著阿姨學電子琴，并且了解了許多音樂知識，認識了許多名人名曲，比如莫扎特的《土耳其進行曲》、貝多芬的《歡樂頌》……每當彈會一首完整的曲子，我都會興奮不已。
從此我就和音樂交上了朋友，并且形影不離。
我喜歡聽歌，我覺得聽歌是一件讓人心情放松的事情。在休息的時候，我喜歡一邊聽音樂一邊看書，看書的時候心情會很開心。
我喜歡聽汪峰的《存在》，這首歌讓我體會到一個人存在的好和壞處。
音樂就像我的好朋友。音樂分為很多種類，比如說情感、天真、美妙……。
我自己好像可以說是我離不開音樂。
我在每篇日記里都放上自己喜歡的歌，它將隨我的心情而變化，隨著音樂的節(jié)拍寫自己的心情，我感覺真的很好哦!
這些就是音樂的作用，我的世界不能沒有音樂。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇九
有人喜歡傲霜開放的菊花，有人喜歡清香四溢的玫瑰花，而我喜歡仙人掌。
也許你會說：真奇怪，仙人掌一身刺，幾片莖有什么好的?？稍谖倚闹校扇苏剖悄敲吹娜侨讼矏?。
說起仙人掌，要從三年級媽媽從北京回來說起。那一天，媽媽回來了，手里拿著一個盒子，我以為是好玩的東西，可打開后一看，是一盆仙人掌。我生氣的說：“你怎么買仙人掌呀，你看它多丑啊，還全身是刺，摸也摸不得！”媽媽沒有回答。
我很討厭它，便把它放在了窗臺上。有一天，我突然想起了它，我害怕得想：“完了，我這么多天沒給它澆水，媽媽會不會吵我呢？”
我趕緊跑過去；一看到它，我不由自主的張開了嘴，仙人掌還沒枯萎！我問了媽媽才知道了其中的奧秘，原來仙人掌有一種特異功能，即使你半年不澆水也不會枯萎。
漸漸地，我開始喜歡它了，因為它讓我體會到頑強的生命力。
仙人掌竟然還有藥用作用！有一次，我玩著尖尖的石頭，剎那間，我的手指破了，流出了鮮紅的血。媽媽趕緊從仙人掌上切下一塊弄成泥狀，粘在了我的手上，血便止住了。
我喜歡仙人掌，不在于它的外表，而在于它的品格。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十
我很喜歡聽音樂呢，在媽媽的肚皮里我就喜歡了。媽媽總喜歡放中國古典音樂給我聽，說是和緩的音樂能讓我安靜下來。爸爸最喜歡放《六月清香》、《兩只蝴蝶》、《回家》給我聽，他說我一聽這些音樂時最安靜了。其實我還喜歡聽京劇呢，那天在爸爸身邊，我都聽了三折了，我一動不動的，直到電視里節(jié)目完了。
爸爸說，我有他的遺傳，因為他最喜歡聽京劇了。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十一
當然，我最喜歡的人是善良的史老師。師長有著卷曲的棕色頭發(fā)，柳枝似的眉毛，炯炯有神的眼睛，隨著歲月的流失，師長的臉上也飽經滄桑。
史老師工作很努力。因為她從早到晚都想貪婪地為我們服務，她愛她的職業(yè)勝過愛我們。
我記得有一次，我們班的王可岑受傷骨折了，史老師卻煞費苦心地扶著王可岑上了五樓，下了三樓?？粗v的史老師，我的喉嚨在抽泣！
還有一次，我的同桌周澤因為病沒來。史老師很著急，給父母發(fā)了一條短信。父母們看到后非常高興。
史老師比她的女兒趙一軍更關心我們。
史老師，我們很喜歡你，因為你照顧我們，鼓勵我們很多。
我們全家都欽佩你，喜歡你，因為你總是用善良的眼睛無私地回報我們，愛我們。
對于這樣的您，我們只有萬分的感謝！對于這樣的你，我們只有滿滿的愛！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十二
《艱難的歸程》是一本動物歷險小說，它是我最喜歡的一本書，書中跌宕起伏、回腸蕩氣的故事把我深深吸引。剛剛拿到這本書以為就是一本普通的書，可是剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
以后的每天，雜種只靠從墻角鉆到寵物廠來搶其他貴犬的食物，起初都是拼了命才能搶到貴犬的食物。在一天天的磨練中，雜種練就了一身的“肌肉”，用迅捷的速度去對抗那些貴族巨犬，雜種每日專挑兇猛高大的巨犬的食物，把巨犬們當成了自己的玩具。
雜種每日站在坡上遙望著遠處的牧場，它十分向往能和母犬們玩耍，在草場上奔馳……。
我被阿蓬的勇敢頑強、不怕危險、不怕困難的精神和它的聰明才智所深深感動。阿蓬的精神值得我們每個人學習。我會永遠記住阿蓬，永遠記住我最喜歡的《艱難的歸程》!
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十三
我最喜愛的一本書是《100個公主故事》，里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個故事，在故事里，公主一樣會遭受挫折、煩惱和厄運的折磨，但是他們勇于克服各種困難，以開朗的心態(tài)，迎接命運的挑戰(zhàn)。每個故事都以一種極具情合理和感染力的方式，告訴女孩們怎樣在生活中成為一個樂觀，自信，堅強，出類拔萃，高雅不凡的小公主。
白雪公主的美麗天真，善良體貼贏得了小矮人的喜愛，也贏得了王子那玫瑰花的愛情。
灰姑娘，一個在逆中成的女孩，對生活充滿了希望。心地善良的她，樂于幫助別人，并在仙女孩都母的幫助下，最終成了美麗的王妃。
愛麗兒，一條生活在海底王國，他活潑，聰明，俏皮，對任何事都充滿著強烈的好奇心，但卻不鹵莽行事，他心思緘，愛動腦筋，始終不放棄夢想。
愛洛，森林陪她度過美麗的童年，熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。
花木蘭，一位帥氣美麗的中國公主。他機智果然不失沉穩(wěn)踏實，勇敢堅強不失溫柔美麗，文武全才從不服輸，是個人見人愛的“假小子”。
貝兒有著一顆寬容的心，她溫柔細膩，就像一道燦爛的陽光，照亮了野獸孤獨的內心，開心地度過每一天。
茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜歡窮小子阿拉丁要，他們經常乘著魔毯一起冒險，經常懲惡濟窮。
寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良，堅強，對新鮮的事物充滿了強烈的好奇心，并富有冒險精神。
金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢想篇，歷險篇，真理篇，成長篇四大部分，分別從不同視角為孩子們造創(chuàng)色彩斑斕，瑰麗奇幻的童話王國。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十四
我最喜歡的人是誰呢？嗯，讓我想想，對了，是她。
她其實很討人喜歡；扎著馬尾辮，臉上還有一小些斑點，笑起來臉上就露出了一對大酒窩。走起路來端端正正，簡直就像熊貓站起來走路一樣。
常言說：“堅持就是勝利，我要堅持下去。”她想盡一切辦法，想要瘦下來一點，所以她選擇了跑步。她堅持跑步了，才幾天就堅持不下去了。
有話說：“音樂是思維的聲音?！彪m然減肥失敗了，但是她還有一副好嗓音。她每次聽到有自己覺得好聽的音樂，她就下定決心要唱會。而且還會編一些舞蹈動作來，因為這樣就完美結合啦！
他還待人熱情誠懇，同學們都會愿意找他幫忙，向借本書啦，替別人掃掃地啦，她總是滿口應允，所以他與同學的關系極好。他最討人喜歡的一點，就是從不任性。有一次她在商店中看中了一雙紅皮鞋，可媽媽說這個不適合她穿，她聽后不僅不吵不生氣，笑嘻嘻地陪媽媽回家去了，而且回家后仍然搶著干家務活兒。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十五
你們想知道我最喜歡的人是誰嗎？那我就告訴你吧，他就是整整。
整整是我的侄子（你們可能會問我，你這么小怎么有小侄子，我告訴你們，因為我和整整的爸爸是堂兄弟，你們說整整是不是我的小侄子。）整整有一雙大耳朵，嘴巴較小，大腦袋上面有一塊傷疤，一雙明亮的眼睛，鼻子扁平。他別的缺點沒有，就是總是向媽媽要錢買東西吃。
一次，我到整整家去玩，見整整坐椅子上，滿臉掛滿淚珠，雙眼望著他的媽媽，嘴里還嘰咕著，一問他的媽媽，才知道了整件事。原來整整向他媽媽要錢買東西吃，他媽媽不肯，他就滿地打滾不肯起來，還是他媽媽費了好大勁才把他拉起來，我怕他媽媽打他，便把整整硬拉到我家去玩。
整整不僅貪吃，還十分倔強。
一次，我和他拍皮球，整整突然說：“我們來比賽，看誰拍得多?！蔽覞M口答應了。結果，第一局他就打輸了，接連幾局又是一陣慘敗。我勸他不要再比了，他大聲地說了一聲：“不！”我拿他沒辦法，又和他拍起來，瞧，他又輸了一局。
別看整整有不少缺點，而他優(yōu)點還是不少的。
有一天，我和他一起上街。突然，他看見一個叫花子坐在路邊向路人乞討，并對我說：“叔叔，那個人好可憐呀，我們都給他一點錢吧?！蔽艺f：“那好吧?！庇谑?，他跑到那個叫花子面前，把他媽媽剛給他的五角錢，給了那個叫花子。那個人忙說：“謝謝！謝謝你！”
我的小侄子就是這樣一個人，我十分喜歡他，但我希望他一定要克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個好孩子。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十六
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在的心里永遠是最美的。
媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉，她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的是硬撐過來的，把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么。為了這個家，媽媽堅強得活了下來，直到現(xiàn)在，的病情還沒有好徹底。
媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點，媽媽總會爽快地把東西賣給他們。不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會伸出援助之手。
我喜歡，不僅僅是因為她堅強和善良，更是因為她在學習和生活上關心、照顧。
兩、三個星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會狠狠地責怪我，可是，媽媽不僅沒有責怪我，還為我跑上跑下，忙來忙去。媽媽把我領到信陽市中心醫(yī)院，媽媽一會掛號一會找醫(yī)生，忙的不可開交?；氐郊液?，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復。在學習上，當我遇到難題時，會耐心地給講解，直到弄懂為止。
??！媽媽對我的愛實在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲：，愛！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十七
我有一個好朋友，她叫吳亦晴。
她在我們班上，學習成績一直很好。有一次，班主任陳老師還在全班表揚了她。因為，單元小測驗的第一名就是她。
她不僅學習好，也很受大家歡迎，愛幫忙。
幾天前的秋游中，每玩一個項目，就會留一點時間給我們休息。
休息的時間中，都有一大堆的人給她好吃的，和她玩游戲。
中午的時間到了，我們這一組只有3個人，我、她和余恩惠。開始鋪桌布了，鋪好后，把自己帶的零食拿了出來。中間，有許多人來給她食物，和她交換。
在學校里，她好似一朵燦爛的鮮花，讓老師和同學們喜歡她。
她最大的優(yōu)點在于：她十分善良。
下課了，可我還有幾題不會，我就去向她請教，她爽快的答應了。
我把數學書遞給她，指著那道題，虛心地問：“這道題我不會，你能教教我嗎？”
她點了點頭，說道：“已知角1是80度，求角2。這題十分簡單，你看：角1加角2等于180度，那么，你自己說吧！”
我恍然大悟，說了聲“謝謝”，就跑開了。
這就是我的好朋友，吳亦晴，她十分優(yōu)秀，讓同學們都喜歡她。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十八
我家的成員都各有各的個性，而最有個性的，就要數我的外公了。
外公有一米八的高個子，他進屋時，我總會擔心他撞到門框，而他伸手時，幾乎能觸到天花板。
外公的性子很急很急，每次做好飯后，就不管冷熱地快速吃起來。吃完后，就開始催外婆：“快點快點！不早了呀！”“快點嘛！電梯已經到啦！”“快呀！”總之，那些急促的喊聲總是在我耳邊連綿不絕地響起。
外公的聽力不太好使，所以說話聲像打雷一樣響亮。每當他說話時，我就想把耳朵塞好，免得被嚇得發(fā)抖。
外公那有趣的發(fā)型常惹來一陣陣歡笑。他的發(fā)型粗看也沒什么特別的，但當他把頭低下時，就會發(fā)現(xiàn)像愛心的上半部分。半個愛心與他長長的瓜子臉合在一起，簡直就是一個完美的愛心呢！所以獲得了“愛心頭”這個稱號。
外公不僅頭像一顆愛心，還真的很愛我們！比如說買菜吧。我家的冰箱總是被各種各樣的菜塞得滿滿的，這全是外公買的。媽媽常常勸他：“冰箱里這么多菜，吃得差不多了再買新的吧，不然吃得不新鮮啦！”可外公一臉驚訝地說：“哪有什么菜??？都沒有兩個小家伙喜歡吃的菜！”雖然，我對他買菜的行為只能嘆氣搖頭，但是我知道他愛我和弟弟。
我喜歡我們家有個性的外公。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十九
在大家心目中，最喜歡的人應該是爸爸媽媽吧！而在我的心目中，令我最喜歡的人，卻是我的外婆。
我的外婆今年雖然61歲了，但是她的雙眼仍然炯炯有神，幾縷銀絲和深刻的皺紋，是她歲月的見證。她是個慈祥和藹的老人，在平時生活中，她總是對我有著無微不至的關懷。
記得有一天晚上，我突然牙疼得厲害，一直哇哇大哭。那時，爸爸媽媽還在常州工作，外婆慌了神，她一邊叫醒外公，一邊仍不忘安慰我，紅紅的眼眶里散發(fā)出的，滿是焦急的神情。終于，我們踏上了去醫(yī)院的路程。不久，醫(yī)生便為我打了一針。這時，我似乎看見外婆那懸在空中的心，終于落地了。
我的外婆，她不但慈祥和藹，對我無微不至，而且還十分心靈手巧。
有一次，我的褲子摔了個大洞，很是難看。我嫌棄地把它丟在了一邊，不愿意穿。外婆似乎看穿了我的心思，便去超市買了個卡通補丁?；丶液?，她熟練地操作起針為我把褲子縫好了?？p好之后，那條褲子一點兒也看不住原來的破洞。相反，那條褲子顯得比以前更可愛了！
這就是我喜愛的外婆，一個和藹可親、心靈手巧的老人。我一定要好好學習，將來報答她，讓她的臉上永遠掛著幸福的笑容！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十
我有一個很喜歡的人，那就是我的奶奶。我的奶奶已經衰老了，臉上長滿了皺紋，很慈祥。
一次，我們好不容易回老家。上午有事，就在下午開始出發(fā)，出發(fā)前，我給奶奶打了一個電話，奶奶說：薇薇啊，我給你買了好多吃的，我等著你?。∥殷@喜萬分，迫不及待的要回家找奶奶。
我們整裝待發(fā)，出發(fā)了。
一小時過了，兩小時過了，兩個半小時過了，馬上就要到家了，我在車了摸著黑隱隱約約看到了奶奶蹲在家門口前，到了門口，我迫不及待跑向了奶奶，奶奶一看到我就特別高興，可是，這樣的機會卻不太多，一個月、兩個月，甚至更多，卻能回來幾次。
爸爸媽媽在整理東西，我就跟奶奶去看爺爺了，爺爺在看電視呢，我偷偷摸摸的走了過去，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了，咳，又失敗了。
奶奶讓我過去，我一看，一大包吃的在桌上擺著，還有水果，讓我饞涎欲滴。
每一回都是這樣，沒有變動過，那些吃的我怎么也吃不夠。奶奶那嘮叨的話語，我怎么也聽不煩，因為，我喜歡我的奶奶。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十一
說到我最喜歡的人。就是我們的英語張老師。她是一個和藹可親。和我們融為一體的好姐姐。
最近，我們班有一個消息像長了翅膀似的傳遍全班：英語老師不再教我們了，她要回到一中分校了。
聽到這個消息，我有些依依不舍，她從第一眼見到我們時，就開始記住我們的姓名，她用一個月不到的時間就記住了所有同學的名字。還記得我和同桌發(fā)生的不愉快。那是開第一次班會，我被批評，然而他恰恰相反，被表揚了。英語老師這時把我單獨叫出來談心。她教會我批評你是讓你不要推卸責任，要勇于擔當。
還記得這個星期的英語早讀，讓我們背誦課文。她說：“做到高度集中，不但快還要準”她在教室“巡邏”，走到我課桌前。停下來說：“會被了？不懂就問我啊”我搖搖頭，不，我點點頭……這里沒有一點老師的架子，就是我姐姐，好朋友啊！
這些都歷歷在目，英語老師是我們的好老師，也是我們的好姐姐，更是我們的好朋友！你永遠住在我心里！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十二
從這八個班級看，大多數學生對音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀律好，舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識譜能力較強，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實力去帶動幾個樂感較差的學生。
1、以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。
2、讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能：從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，從舞步到動作組合等等。
3、鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣。
本教材從教育理念上，強調了“以學生發(fā)展為本”，既要面對全體學生，也要注意學生個性的發(fā)展。以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課，30課時，復習考試4教時。教材配有相應的光盤磁帶。
1.認真學習和鉆研《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。
2.分析兒童的實際情況，因材施教。
3.分析教材，突出重點，通過音樂表現(xiàn)手段的分析，進一步理解歌曲的感情。
4.采用多種方法及時了解學生學習情況，激發(fā)興趣：故事導入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調動榮譽感和競爭意識。
5.組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。
周次教學內容課時備注。
第一周第一單元林中的鳥聲第1、2課時。
第二周第一單元林中的鳥聲第3課時。
第二單元綠水江南第1課時。
第三周第二單元綠水江南第2、3課時。
第四周第三單元五十六朵花第1、2課時。
第五周第三單元五十六朵花第3課時。
第六周第四單元學戲曲第1、2課時。
第七周第四單元學戲曲第3、4課時。
第八周第四單元學戲曲第5、6課時。
第九周第五單元環(huán)球采風第1、2課時。
第十周期中考試。
第十一周第五單元環(huán)球采風第3、4課時。
第十二周第六單元中國功夫第1、2課時。
第十三周第六單元中國功夫第3課時。
第七單元小小音樂劇第1課時。
第十四周第七單元小小音樂劇第2、3課時。
第十五周第七單元小小音樂劇第4、5課時。
第十七周第八單元花的旋律第1、2課時。
第十八周第八單元花的旋律第3、4課時。
第十九周期末考試。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇一
教學目標：
知識目標：掌握歌曲的基本節(jié)奏，能靈活運用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
能力目標：培養(yǎng)學生自然、有表情地演唱，增強學生的演唱能力與表現(xiàn)能力。
情感目標：通過本課學習引導學生關注足球運動，更加熱愛體育運動。
教學重點：準確、自然、有表情地演唱歌曲。
教學難點：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否準確掌握，完整演唱。
教具：多媒體課件電子琴。
教學過程:。
一、學生跟唱歌曲。
二、強調有問題的樂句。
師：老師發(fā)現(xiàn)同學們有一句旋律唱得不準確，現(xiàn)在讓我們做著手勢先來唱一遍這一句的樂譜。
1、師生一同做手勢放慢速度演唱歌譜。
2、加上歌詞演唱。
師：非常好，這句已沒有問題，但是還有一個地方，那就是喊的口號“射門”后面有一個一小節(jié)的小間奏，你們覺得此時像在表現(xiàn)什么情景?(生：球踢出去下落的情景)我們可以在心里數著空兩拍再演唱下一句。
3、試著從“凌空一倒鉤”一句連一次。
三、再次完整跟琴演唱歌曲，強調表情、狀態(tài)。
四、完整隨伴奏拍手演唱歌曲。
五、分成男、女同學來演唱。男同學演唱時，女同學用身勢動作伴奏;女同學演唱時，男同學用身勢動作伴奏。
師：男同學和女同學演唱和伴奏都非常好!看來同學們都已學會了歌曲，那現(xiàn)在讓我們一起來看精彩足球比賽嘍!同學們可以和現(xiàn)場的小朋友們一同演唱歌曲。
六、觀看《小小足球賽》flash并隨范唱演唱歌曲。
師：足球比賽精彩嗎?邊看比賽邊唱歌曲大家唱得更有激情了!
現(xiàn)在我想請兩名同學來隨著歌曲來表演踢足球，誰愿意來試試?
七、情境模擬：請兩名同學現(xiàn)場進行足球比賽的表演，其他同學演唱歌曲。
師：這兩個同學表現(xiàn)得好嗎?(生：好)雖然只有兩個人在比賽，但也讓我們感受到了比賽的趣味性和緊張感，謝謝你們!請回座位。
剛才同學們在他們兩人表演時演唱得特別起勁，可見足球比賽是離不開歌聲的，在很多足球比賽中啦啦隊員們還會用到一些樂器為自己喜愛的球隊助威，現(xiàn)在讓我們一同來了解一下都有哪些樂器。大家看大屏幕。
八、拓展：了解足球比賽啦啦隊助威時使用的樂器(課件呈現(xiàn))。
師：不光是足球比賽中球員的配合非常重要，我們班集體也同樣需要同學們團結一心，互相配合，和睦相處，才能使我們班集體成為秀、最有凝聚力的集體。讓我們從今天做起，共同努力吧!好!今天的課就上到這兒，讓我們邊唱歌曲邊出教室吧!
九、隨音樂出教室。(課件播放歌曲范唱。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二
音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起小學六年的開學典禮，回憶起小學的學習，回憶起小學的知識競賽等許多快樂時光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下激動、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強，努力開創(chuàng)明天與未來！
貝多芬的《g大調小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠的古代。這首樂曲讓我想起當時那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場面。這時，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績。
柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當時的意大利一定風景秀麗如畫，人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
課余，我喜歡聽歌。
有人說我們小學生每天重復演奏四部曲：起床、上學路上、上課、睡覺。而我不這樣認為，我們也有多姿多彩的課余生活。
每個人都有自己的業(yè)余愛好，我也不例外。
每一個周末，我都躺在“書?！崩?，聽著外面世界的嘈雜，這樣的周末，實在太無聊了。我有一天在電視上無意間聽到了《北京歡迎你》這首歌，那歌里的韻味和情調比書里的不知豐富了多少倍。我從那一次起，就喜歡上了聽歌，我從網上搜索了許多歌曲來聽。聽的過程中，你會沉寂在這份優(yōu)美的旋律里，忘了煩惱，忘了喧嘩，忘了憂愁，也會忘了自我。你會陶醉在音樂里，細細體會，你會感覺身臨其境。這一份美好是時間僅有的，我越來越著迷于聽歌了。
聽歌，是會給人許多啟示的。有一次，我和朋友發(fā)生了矛盾，弄得我們不歡而散，回到家中，我一直在埋怨：他為什么這么小肚雞腸？做人不能大氣量些嗎？……因為心情不好，所以又來聽歌了，歌詞中唱到：“對這個世界如果你有大多抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，請你打開電視看看多少人為生命努力往前走，珍惜一切，就算沒有擁有……”（選自《稻香》）聽完，我有一些愧疚又有些感動。人生是會遇到失敗、打擊、不開心……這些都是讓你跌倒的原因，但你不應該抱怨，應該去面對，珍惜你所擁有的：朋友、幸?！腋械教粦摿?，下午，我與朋友道了歉，我們又和好了。
聽歌，既豐富了我的課余生活，又讓我明白了許多道理。這些簡簡單單的歌詞也就是許多作家偉大作品的詮釋。我喜歡聽歌，就像我熱愛我的生活，它已經成為我生活中不可分割的一部分了。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇三
性格文靜的我喜歡做許多事，比如吃冰淇淋，讀書，然而有一件事情是我最愿意干的，那便是聽music（音樂）。
我喜歡聽兒童歌曲，喜歡它的天真爛漫，它好似一朵可愛的花，純而又純；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；象征著對未來美好的憧憬。你聽，仔細的聽，認真的聽……我喜歡聽流行歌曲，瘋狂而充滿活力，我喜歡聽踢踏舞，強勁有力，剛柔并濟，我喜歡聽英文歌曲，清新舒暢，可以讓我了解異國風情……雖然我不認識五線譜，也不懂得如何編曲，但我能體味出音樂的魅力，它令我陶醉不已。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇四
我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅*的，里面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L去?！?BR> 里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆*。
每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。”每次聽完了它的話，我的煩惱便會*消云散了。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇五
我生活中離不開歌聲，因為歌聲陪伴我度過了快樂的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機和活力；歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來；歌聲似一片陽光，讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心。
我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無知的混沌里。這時一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手敘說自己心中的故事，感受音樂長河里每個音符的跳動，再想想自己曾經的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽。盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。
我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍調，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽歌，歌聲已容進我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶！
我喜歡聽歌,一首好聽的歌讓它久久回蕩在我的耳際.看文章聽歌,聊天時也聽歌,在網絡上只要電腦開著,歌聲就會飄出來,聽歌很像醉酒的感覺.在沒有人打擾的時候,我一直聽...
我喜歡聽歌推薦幾部愛情片,有大家喜歡的沒?,我是現(xiàn)代人所以喜歡聽流行音樂,最愛聽廣東歌雖然聽不太懂但還是喜歡,由其是一些老歌更喜歡,...
我喜歡聽歌,因為可以撫平我心里的傷痛,我喜歡看即將衰敗的景色,因為我和他們同病相憐,我喜歡叫真心的朋友,誠心誠意,因為可以吐卻心事.初三了,以前的快樂心情早已...
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇六
音樂是我最好的伙伴，它從來不會招惹我，會讓我忘掉煩惱心情輕松。我的那只mp3跟隨我已經一年多了，雖然已經很破了，但是音質還是很不錯的。里面裝載著使我快樂的藥引，每次上班下班都是它來陪伴著我。
人在空閑的時候總是有一些幻想從前、現(xiàn)在、將來。沉思在郁悶當中，無奈，人潮洶涌的人群里沒有誰能體會到你的存在，偽裝多累，只會讓自己更加郁悶加悲傷。只有音樂，只有音樂才是使我快樂的朋友。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇七
我過生日的時候，爸爸給我買了一個“艾麗斯公主”，她是一個非常漂亮的布娃娃。
“愛麗斯公主”的名字叫艾莎。她有一頭白發(fā)，你們不要笑，因為她是*雪公主，她的頭發(fā)垂到腳跟呢！那雪白的臉蛋紅潤潤的，就像三月里那一朵朵粉*的桃花。長長的眼睫毛，配著藍*的眼影，還有一雙藍*的大眼睛，那眼睛忽閃忽閃地，就像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石。那張小嘴微笑著，露出潔白的牙齒。她的身材很好，雙臂和雙腿又細又長，就像是一位時裝模特，亭亭玉立。
我經常這樣想，要是我能長的那么漂亮，那該有多好?。“?雪公主，打扮的自然優(yōu)雅高貴。脖子上戴了一條閃閃發(fā)光的項鏈，耳朵上戴一對珍珠耳環(huán)，頭上還戴了一個*，配一條漂亮的公主裙，看的我內心蕩漾。
只要我一有空，就會給她講故事，她似乎也很認真地聽著。我還會給她洗澡，給她梳頭，給她換衣服。有一次，我不小心把她摔在地上，我連忙把她拾起，摟在懷里，我心疼的大哭起來。說到這兒，你們知道我有多么多么地喜歡她了吧！
記得還有一次，媽媽爸爸出去辦事，把我一個人丟在家里，夜幕降臨，我非常害怕，這時，我突然看見了我心愛的艾莎，她還是那樣甜甜的笑著，我看著她坦然的樣子，也就不害怕了。她陪我玩、陪我看書、陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
這就是我的艾莎，我心愛的布娃娃，我喜歡她。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇八
我喜歡聽歌，因為音樂能使我更加快樂。每首歌都是一件奇異的藝術品，無法觸摸。
音樂是多么神奇的聲音，使人回味深長。音樂有時如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著各色奇異花香的微風，拂過心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。
我發(fā)現(xiàn)，原來每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會到了我所不知道的事物。
一起來喜歡上聽歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風景線，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧!
我喜歡的事情有很多，比如畫畫、做手工……但是其中我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂給我?guī)砹藷o限的快樂。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候，她就每天給我放音樂聽。我感到非常奇怪，說：“我還沒有出生怎么能聽音樂呢?”媽媽說那叫“胎教”。
我出生之后，每天睡覺的時候媽媽都會給我聽音樂，我聽著聽著就慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
長大之后，我就跟著阿姨學電子琴，并且了解了許多音樂知識，認識了許多名人名曲，比如莫扎特的《土耳其進行曲》、貝多芬的《歡樂頌》……每當彈會一首完整的曲子，我都會興奮不已。
從此我就和音樂交上了朋友，并且形影不離。
我喜歡聽歌，我覺得聽歌是一件讓人心情放松的事情。在休息的時候，我喜歡一邊聽音樂一邊看書，看書的時候心情會很開心。
我喜歡聽汪峰的《存在》，這首歌讓我體會到一個人存在的好和壞處。
音樂就像我的好朋友。音樂分為很多種類，比如說情感、天真、美妙……。
我自己好像可以說是我離不開音樂。
我在每篇日記里都放上自己喜歡的歌，它將隨我的心情而變化，隨著音樂的節(jié)拍寫自己的心情，我感覺真的很好哦!
這些就是音樂的作用，我的世界不能沒有音樂。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇九
有人喜歡傲霜開放的菊花，有人喜歡清香四溢的玫瑰花，而我喜歡仙人掌。
也許你會說：真奇怪，仙人掌一身刺，幾片莖有什么好的?？稍谖倚闹校扇苏剖悄敲吹娜侨讼矏?。
說起仙人掌，要從三年級媽媽從北京回來說起。那一天，媽媽回來了，手里拿著一個盒子，我以為是好玩的東西，可打開后一看，是一盆仙人掌。我生氣的說：“你怎么買仙人掌呀，你看它多丑啊，還全身是刺，摸也摸不得！”媽媽沒有回答。
我很討厭它，便把它放在了窗臺上。有一天，我突然想起了它，我害怕得想：“完了，我這么多天沒給它澆水，媽媽會不會吵我呢？”
我趕緊跑過去；一看到它，我不由自主的張開了嘴，仙人掌還沒枯萎！我問了媽媽才知道了其中的奧秘，原來仙人掌有一種特異功能，即使你半年不澆水也不會枯萎。
漸漸地，我開始喜歡它了，因為它讓我體會到頑強的生命力。
仙人掌竟然還有藥用作用！有一次，我玩著尖尖的石頭，剎那間，我的手指破了，流出了鮮紅的血。媽媽趕緊從仙人掌上切下一塊弄成泥狀，粘在了我的手上，血便止住了。
我喜歡仙人掌，不在于它的外表，而在于它的品格。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十
我很喜歡聽音樂呢，在媽媽的肚皮里我就喜歡了。媽媽總喜歡放中國古典音樂給我聽，說是和緩的音樂能讓我安靜下來。爸爸最喜歡放《六月清香》、《兩只蝴蝶》、《回家》給我聽，他說我一聽這些音樂時最安靜了。其實我還喜歡聽京劇呢，那天在爸爸身邊，我都聽了三折了，我一動不動的，直到電視里節(jié)目完了。
爸爸說，我有他的遺傳，因為他最喜歡聽京劇了。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十一
當然，我最喜歡的人是善良的史老師。師長有著卷曲的棕色頭發(fā)，柳枝似的眉毛，炯炯有神的眼睛，隨著歲月的流失，師長的臉上也飽經滄桑。
史老師工作很努力。因為她從早到晚都想貪婪地為我們服務，她愛她的職業(yè)勝過愛我們。
我記得有一次，我們班的王可岑受傷骨折了，史老師卻煞費苦心地扶著王可岑上了五樓，下了三樓?？粗v的史老師，我的喉嚨在抽泣！
還有一次，我的同桌周澤因為病沒來。史老師很著急，給父母發(fā)了一條短信。父母們看到后非常高興。
史老師比她的女兒趙一軍更關心我們。
史老師，我們很喜歡你，因為你照顧我們，鼓勵我們很多。
我們全家都欽佩你，喜歡你，因為你總是用善良的眼睛無私地回報我們，愛我們。
對于這樣的您，我們只有萬分的感謝！對于這樣的你，我們只有滿滿的愛！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十二
《艱難的歸程》是一本動物歷險小說，它是我最喜歡的一本書，書中跌宕起伏、回腸蕩氣的故事把我深深吸引。剛剛拿到這本書以為就是一本普通的書，可是剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
以后的每天，雜種只靠從墻角鉆到寵物廠來搶其他貴犬的食物，起初都是拼了命才能搶到貴犬的食物。在一天天的磨練中，雜種練就了一身的“肌肉”，用迅捷的速度去對抗那些貴族巨犬，雜種每日專挑兇猛高大的巨犬的食物，把巨犬們當成了自己的玩具。
雜種每日站在坡上遙望著遠處的牧場，它十分向往能和母犬們玩耍，在草場上奔馳……。
我被阿蓬的勇敢頑強、不怕危險、不怕困難的精神和它的聰明才智所深深感動。阿蓬的精神值得我們每個人學習。我會永遠記住阿蓬，永遠記住我最喜歡的《艱難的歸程》!
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十三
我最喜愛的一本書是《100個公主故事》，里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個故事，在故事里，公主一樣會遭受挫折、煩惱和厄運的折磨，但是他們勇于克服各種困難，以開朗的心態(tài)，迎接命運的挑戰(zhàn)。每個故事都以一種極具情合理和感染力的方式，告訴女孩們怎樣在生活中成為一個樂觀，自信，堅強，出類拔萃，高雅不凡的小公主。
白雪公主的美麗天真，善良體貼贏得了小矮人的喜愛，也贏得了王子那玫瑰花的愛情。
灰姑娘，一個在逆中成的女孩，對生活充滿了希望。心地善良的她，樂于幫助別人，并在仙女孩都母的幫助下，最終成了美麗的王妃。
愛麗兒，一條生活在海底王國，他活潑，聰明，俏皮，對任何事都充滿著強烈的好奇心，但卻不鹵莽行事，他心思緘，愛動腦筋，始終不放棄夢想。
愛洛，森林陪她度過美麗的童年，熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。
花木蘭，一位帥氣美麗的中國公主。他機智果然不失沉穩(wěn)踏實，勇敢堅強不失溫柔美麗，文武全才從不服輸，是個人見人愛的“假小子”。
貝兒有著一顆寬容的心，她溫柔細膩，就像一道燦爛的陽光，照亮了野獸孤獨的內心，開心地度過每一天。
茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜歡窮小子阿拉丁要，他們經常乘著魔毯一起冒險，經常懲惡濟窮。
寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良，堅強，對新鮮的事物充滿了強烈的好奇心，并富有冒險精神。
金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢想篇，歷險篇，真理篇，成長篇四大部分，分別從不同視角為孩子們造創(chuàng)色彩斑斕，瑰麗奇幻的童話王國。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十四
我最喜歡的人是誰呢？嗯，讓我想想，對了，是她。
她其實很討人喜歡；扎著馬尾辮，臉上還有一小些斑點，笑起來臉上就露出了一對大酒窩。走起路來端端正正，簡直就像熊貓站起來走路一樣。
常言說：“堅持就是勝利，我要堅持下去。”她想盡一切辦法，想要瘦下來一點，所以她選擇了跑步。她堅持跑步了，才幾天就堅持不下去了。
有話說：“音樂是思維的聲音?！彪m然減肥失敗了，但是她還有一副好嗓音。她每次聽到有自己覺得好聽的音樂，她就下定決心要唱會。而且還會編一些舞蹈動作來，因為這樣就完美結合啦！
他還待人熱情誠懇，同學們都會愿意找他幫忙，向借本書啦，替別人掃掃地啦，她總是滿口應允，所以他與同學的關系極好。他最討人喜歡的一點，就是從不任性。有一次她在商店中看中了一雙紅皮鞋，可媽媽說這個不適合她穿，她聽后不僅不吵不生氣，笑嘻嘻地陪媽媽回家去了，而且回家后仍然搶著干家務活兒。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十五
你們想知道我最喜歡的人是誰嗎？那我就告訴你吧，他就是整整。
整整是我的侄子（你們可能會問我，你這么小怎么有小侄子，我告訴你們，因為我和整整的爸爸是堂兄弟，你們說整整是不是我的小侄子。）整整有一雙大耳朵，嘴巴較小，大腦袋上面有一塊傷疤，一雙明亮的眼睛，鼻子扁平。他別的缺點沒有，就是總是向媽媽要錢買東西吃。
一次，我到整整家去玩，見整整坐椅子上，滿臉掛滿淚珠，雙眼望著他的媽媽，嘴里還嘰咕著，一問他的媽媽，才知道了整件事。原來整整向他媽媽要錢買東西吃，他媽媽不肯，他就滿地打滾不肯起來，還是他媽媽費了好大勁才把他拉起來，我怕他媽媽打他，便把整整硬拉到我家去玩。
整整不僅貪吃，還十分倔強。
一次，我和他拍皮球，整整突然說：“我們來比賽，看誰拍得多?！蔽覞M口答應了。結果，第一局他就打輸了，接連幾局又是一陣慘敗。我勸他不要再比了，他大聲地說了一聲：“不！”我拿他沒辦法，又和他拍起來，瞧，他又輸了一局。
別看整整有不少缺點，而他優(yōu)點還是不少的。
有一天，我和他一起上街。突然，他看見一個叫花子坐在路邊向路人乞討，并對我說：“叔叔，那個人好可憐呀，我們都給他一點錢吧?！蔽艺f：“那好吧?！庇谑?，他跑到那個叫花子面前，把他媽媽剛給他的五角錢，給了那個叫花子。那個人忙說：“謝謝！謝謝你！”
我的小侄子就是這樣一個人，我十分喜歡他，但我希望他一定要克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個好孩子。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十六
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在的心里永遠是最美的。
媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉，她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的是硬撐過來的，把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么。為了這個家，媽媽堅強得活了下來，直到現(xiàn)在，的病情還沒有好徹底。
媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點，媽媽總會爽快地把東西賣給他們。不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會伸出援助之手。
我喜歡，不僅僅是因為她堅強和善良，更是因為她在學習和生活上關心、照顧。
兩、三個星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會狠狠地責怪我，可是，媽媽不僅沒有責怪我，還為我跑上跑下，忙來忙去。媽媽把我領到信陽市中心醫(yī)院，媽媽一會掛號一會找醫(yī)生，忙的不可開交?；氐郊液?，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復。在學習上，當我遇到難題時，會耐心地給講解，直到弄懂為止。
??！媽媽對我的愛實在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲：，愛！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十七
我有一個好朋友，她叫吳亦晴。
她在我們班上，學習成績一直很好。有一次，班主任陳老師還在全班表揚了她。因為，單元小測驗的第一名就是她。
她不僅學習好，也很受大家歡迎，愛幫忙。
幾天前的秋游中，每玩一個項目，就會留一點時間給我們休息。
休息的時間中，都有一大堆的人給她好吃的，和她玩游戲。
中午的時間到了，我們這一組只有3個人，我、她和余恩惠。開始鋪桌布了，鋪好后，把自己帶的零食拿了出來。中間，有許多人來給她食物，和她交換。
在學校里，她好似一朵燦爛的鮮花，讓老師和同學們喜歡她。
她最大的優(yōu)點在于：她十分善良。
下課了，可我還有幾題不會，我就去向她請教，她爽快的答應了。
我把數學書遞給她，指著那道題，虛心地問：“這道題我不會，你能教教我嗎？”
她點了點頭，說道：“已知角1是80度，求角2。這題十分簡單，你看：角1加角2等于180度，那么，你自己說吧！”
我恍然大悟，說了聲“謝謝”，就跑開了。
這就是我的好朋友，吳亦晴，她十分優(yōu)秀，讓同學們都喜歡她。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十八
我家的成員都各有各的個性，而最有個性的，就要數我的外公了。
外公有一米八的高個子，他進屋時，我總會擔心他撞到門框，而他伸手時，幾乎能觸到天花板。
外公的性子很急很急，每次做好飯后，就不管冷熱地快速吃起來。吃完后，就開始催外婆：“快點快點！不早了呀！”“快點嘛！電梯已經到啦！”“快呀！”總之，那些急促的喊聲總是在我耳邊連綿不絕地響起。
外公的聽力不太好使，所以說話聲像打雷一樣響亮。每當他說話時，我就想把耳朵塞好，免得被嚇得發(fā)抖。
外公那有趣的發(fā)型常惹來一陣陣歡笑。他的發(fā)型粗看也沒什么特別的，但當他把頭低下時，就會發(fā)現(xiàn)像愛心的上半部分。半個愛心與他長長的瓜子臉合在一起，簡直就是一個完美的愛心呢！所以獲得了“愛心頭”這個稱號。
外公不僅頭像一顆愛心，還真的很愛我們！比如說買菜吧。我家的冰箱總是被各種各樣的菜塞得滿滿的，這全是外公買的。媽媽常常勸他：“冰箱里這么多菜，吃得差不多了再買新的吧，不然吃得不新鮮啦！”可外公一臉驚訝地說：“哪有什么菜??？都沒有兩個小家伙喜歡吃的菜！”雖然，我對他買菜的行為只能嘆氣搖頭，但是我知道他愛我和弟弟。
我喜歡我們家有個性的外公。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇十九
在大家心目中，最喜歡的人應該是爸爸媽媽吧！而在我的心目中，令我最喜歡的人，卻是我的外婆。
我的外婆今年雖然61歲了，但是她的雙眼仍然炯炯有神，幾縷銀絲和深刻的皺紋，是她歲月的見證。她是個慈祥和藹的老人，在平時生活中，她總是對我有著無微不至的關懷。
記得有一天晚上，我突然牙疼得厲害，一直哇哇大哭。那時，爸爸媽媽還在常州工作，外婆慌了神，她一邊叫醒外公，一邊仍不忘安慰我，紅紅的眼眶里散發(fā)出的，滿是焦急的神情。終于，我們踏上了去醫(yī)院的路程。不久，醫(yī)生便為我打了一針。這時，我似乎看見外婆那懸在空中的心，終于落地了。
我的外婆，她不但慈祥和藹，對我無微不至，而且還十分心靈手巧。
有一次，我的褲子摔了個大洞，很是難看。我嫌棄地把它丟在了一邊，不愿意穿。外婆似乎看穿了我的心思，便去超市買了個卡通補丁?；丶液?，她熟練地操作起針為我把褲子縫好了?？p好之后，那條褲子一點兒也看不住原來的破洞。相反，那條褲子顯得比以前更可愛了！
這就是我喜愛的外婆，一個和藹可親、心靈手巧的老人。我一定要好好學習，將來報答她，讓她的臉上永遠掛著幸福的笑容！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十
我有一個很喜歡的人，那就是我的奶奶。我的奶奶已經衰老了，臉上長滿了皺紋，很慈祥。
一次，我們好不容易回老家。上午有事，就在下午開始出發(fā)，出發(fā)前，我給奶奶打了一個電話，奶奶說：薇薇啊，我給你買了好多吃的，我等著你?。∥殷@喜萬分，迫不及待的要回家找奶奶。
我們整裝待發(fā)，出發(fā)了。
一小時過了，兩小時過了，兩個半小時過了，馬上就要到家了，我在車了摸著黑隱隱約約看到了奶奶蹲在家門口前，到了門口，我迫不及待跑向了奶奶，奶奶一看到我就特別高興，可是，這樣的機會卻不太多，一個月、兩個月，甚至更多，卻能回來幾次。
爸爸媽媽在整理東西，我就跟奶奶去看爺爺了，爺爺在看電視呢，我偷偷摸摸的走了過去，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了，咳，又失敗了。
奶奶讓我過去，我一看，一大包吃的在桌上擺著，還有水果，讓我饞涎欲滴。
每一回都是這樣，沒有變動過，那些吃的我怎么也吃不夠。奶奶那嘮叨的話語，我怎么也聽不煩，因為，我喜歡我的奶奶。
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十一
說到我最喜歡的人。就是我們的英語張老師。她是一個和藹可親。和我們融為一體的好姐姐。
最近，我們班有一個消息像長了翅膀似的傳遍全班：英語老師不再教我們了，她要回到一中分校了。
聽到這個消息，我有些依依不舍，她從第一眼見到我們時，就開始記住我們的姓名，她用一個月不到的時間就記住了所有同學的名字。還記得我和同桌發(fā)生的不愉快。那是開第一次班會，我被批評，然而他恰恰相反，被表揚了。英語老師這時把我單獨叫出來談心。她教會我批評你是讓你不要推卸責任，要勇于擔當。
還記得這個星期的英語早讀，讓我們背誦課文。她說：“做到高度集中，不但快還要準”她在教室“巡邏”，走到我課桌前。停下來說：“會被了？不懂就問我啊”我搖搖頭，不，我點點頭……這里沒有一點老師的架子，就是我姐姐，好朋友啊！
這些都歷歷在目，英語老師是我們的好老師，也是我們的好姐姐，更是我們的好朋友！你永遠住在我心里！
我喜歡的音樂四年級優(yōu)選篇二十二
從這八個班級看，大多數學生對音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀律好，舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識譜能力較強，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實力去帶動幾個樂感較差的學生。
1、以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。
2、讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能：從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，從舞步到動作組合等等。
3、鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣。
本教材從教育理念上，強調了“以學生發(fā)展為本”，既要面對全體學生，也要注意學生個性的發(fā)展。以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課，30課時，復習考試4教時。教材配有相應的光盤磁帶。
1.認真學習和鉆研《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。
2.分析兒童的實際情況，因材施教。
3.分析教材，突出重點，通過音樂表現(xiàn)手段的分析，進一步理解歌曲的感情。
4.采用多種方法及時了解學生學習情況，激發(fā)興趣：故事導入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調動榮譽感和競爭意識。
5.組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。
周次教學內容課時備注。
第一周第一單元林中的鳥聲第1、2課時。
第二周第一單元林中的鳥聲第3課時。
第二單元綠水江南第1課時。
第三周第二單元綠水江南第2、3課時。
第四周第三單元五十六朵花第1、2課時。
第五周第三單元五十六朵花第3課時。
第六周第四單元學戲曲第1、2課時。
第七周第四單元學戲曲第3、4課時。
第八周第四單元學戲曲第5、6課時。
第九周第五單元環(huán)球采風第1、2課時。
第十周期中考試。
第十一周第五單元環(huán)球采風第3、4課時。
第十二周第六單元中國功夫第1、2課時。
第十三周第六單元中國功夫第3課時。
第七單元小小音樂劇第1課時。
第十四周第七單元小小音樂劇第2、3課時。
第十五周第七單元小小音樂劇第4、5課時。
第十七周第八單元花的旋律第1、2課時。
第十八周第八單元花的旋律第3、4課時。
第十九周期末考試。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。