總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔，我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗(yàn)吧。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇一
昨晚把車規(guī)規(guī)矩矩地停在了車位上，今天早上頂著大黑眼圈出門上班，卻被這輛白色別克堵得死死的。給車主打了十幾個(gè)電話，不接。無奈之下，我只好打車去單位。
6點(diǎn)17分，車主終于以煩躁的語氣接了電話，我說:“你堵了我的車，給你打了這么久電話，一直打不通?！彼龤舛ㄉ耖e地回答:“啊，我沒太注意，我不知道會(huì)堵了別人的車?。∥疫€想著我六點(diǎn)半就起床了，哪會(huì)有人比我還早？再說，我只有起床了才能接電話??！”
我承認(rèn)我被這“優(yōu)雅”擊敗了！
這個(gè)世界，總有人比你想象中的為難，總有人有你認(rèn)知不到的辛苦！
你的優(yōu)雅不懂我的狼狽，此刻，氣憤、無助、心酸！
也許終日積累的情緒，在這份“優(yōu)雅”與慌亂的對(duì)比下，被放到了無窮大，說實(shí)話，我只想哭一場！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇二
例文：
20xx年2月6日（晴）。
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇三
前幾天，我考英語只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因?yàn)槲覜]有檢查，才會(huì)考出怎樣的成績的。
經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，我想我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點(diǎn)黑色，它們?cè)谇逅镉蝸碛稳ィ舶蛽u搖擺擺的，一會(huì)兒上來，一會(huì)兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時(shí)常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過爸爸，媽媽卻常常說說你，說說我。嘴沒有停的時(shí)候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來到了菜場，買東西的人可真多啊，我和媽媽來到一個(gè)攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路?，開始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學(xué)會(huì)了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營養(yǎng)的晚餐。可我愛挑食，就說這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇四
我家在新興街，我在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，竹林大道是我上學(xué)的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴(kuò)建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點(diǎn)多，上班、上學(xué)高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車?yán)?，向前一望，只見一個(gè)個(gè)紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個(gè)道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會(huì)?？窗?，小車們都是小號(hào)手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個(gè)不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車?yán)锏娜藗冇械母吲d有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動(dòng)起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動(dòng)了。交通恢復(fù)了正常，車輛有序地通行。
“叮叮?！?、“嘟嘟嘟”、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學(xué)校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學(xué)生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時(shí)會(huì)用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時(shí)有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴(kuò)建，快車、慢車一個(gè)道。以前上學(xué)只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對(duì)堵車給大家?guī)淼臒?，我們?cè)撛趺崔k？要么早上學(xué)幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機(jī)叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴(kuò)建早日完工。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇五
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥高聲唱著歡快的歌，我在家里收拾行李準(zhǔn)備北海之行。
我們做了九小時(shí)的高鐵到達(dá)了北海，睡了一晚，第二天我和媽媽來到售票廳，購買了去潿洲島的船票，接著我們上了輪船，途中，媽媽和阿姨們又暈又吐，我不時(shí)的安慰她們：“閉著眼睛，堅(jiān)持一會(huì)兒就快到了?！贝x岸越來越近了，我們終于到達(dá)了潿洲島，那里空氣清新到處是鳥叫聲，好像在歡迎我們的到來。
傍晚，我背著游泳圈，穿著泳衣，帶著泳鏡走在香蕉林的小道上，不知不覺來到了海岸。放眼望去，蔚藍(lán)色的天空中懸浮著幾朵如綢緞般絲滑的白云，一望無際的海面波濤洶涌，遠(yuǎn)處天與海已融成一體。而此時(shí)的海灘可真熱鬧啊，有的游客在抓螃蟹，有的游客在堆城堡，還有的游客在騎沙灘摩托車，這時(shí)的我也忍不住光著腳丫子，彎著腰，在海邊尋找貝殼的足跡，可找了半天也不見貝殼的影子，我多希望來個(gè)海浪把海里的貝殼都卷來，供我挑選。沿途一路尋找，踩在軟軟的沙灘上，海浪也在不斷地拍打我的腳丫，調(diào)皮地和我嬉戲……迎著海風(fēng)感受大海的呼吸，聽海浪聲那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走進(jìn)它的懷抱，我一步步走向大海，此時(shí)此刻，我覺得大海并不可怕，我和波濤一起玩耍，感覺自己像一只可愛的小海豚，在海里快樂的游動(dòng)，自由自在，無拘無束。
我第一次見到大海，知道了：海是“無邊無際”的，海水是藍(lán)色的，海水的味道是咸咸的.，我愛這寬廣的大海。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇六
疾馳的汽車一輛輛飛快地來又飛快地去。正在觀察蜈蚣的我嚇得跑開，眼睜睜地看著那輛越野車沖向那只短小的，還未欣賞這個(gè)世界的蜈蚣......
我望著那已不再掙扎的蜈蚣，悵然若失。這就是蜈蚣的一生，這就是它那虛無縹緲的生命!它還沒有迎接風(fēng)華正茂的青春，就已經(jīng)結(jié)束了。
人不是這樣嗎?不過是長一些罷了。胡適的差不多先生，終日生活在差不多中，至死都沒有看到世界的絢爛。娛蚣死于非命，并非自己所為，而差不多先生，卻終日被困在差不多中，且是他自己一手制造的!他試圖為自己的過失尋找借口，尋找安慰，從不會(huì)為逝去的年華而悔恨，一次次的浪費(fèi)，一次次的安慰——差不多先生的一生讓差不多給毀了!
一只螞蟻，一只蜈蚣，我們只需要一腳，它們那本該多姿多彩的生命就算了結(jié)了。從來沒有法律規(guī)定踩死小昆蟲要償命的，它們雖然有委屈，但也無處訴說。
死不過是一個(gè)結(jié)束，但我們也要珍惜有限的生命，把握好每分每秒。只要在活著的時(shí)候努力完成自己的心愿就行，否則，別怪上天不給你時(shí)間!
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇七
“國有國法，家有家規(guī)，動(dòng)物園里有什么龜?”當(dāng)然是烏龜了!我家雖然不是動(dòng)物園，但烏龜還是有的。
2017年x月x日星期x晴。
今天我沒事干，想一想，眼睛一亮，想起來有烏龜，我先把它們喂飽，然后和烏龜玩起了龜龜賽跑的游戲。老二跑的像離玄的箭一樣快。老大卻像沒離玄的箭一樣慢。真有趣!
2017年x月x日星期x*。
這幾天，它們長大了一些，爪子也長了，我就幫它們剪子*?！翱︵辍睅茁?，就好了，媽媽說剪不得，剪了不好爬。果然，他們跑步速度慢了10000000倍。我十分后悔。
2017年x月x日星期x雨。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇八
一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
七、寫活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇九
除夕，是我國最隆重的節(jié)日，也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。
今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團(tuán)圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼著一對(duì)春聯(lián)，春聯(lián)上寫著：歲歲*安福滿堂，年年好運(yùn)隨春到，橫批是福星高照。我走進(jìn)大門，一眼就看見爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團(tuán)圓飯。我大聲說：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來啦!”
不一會(huì)兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會(huì)端來哪些美味佳肴啊。一轉(zhuǎn)眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質(zhì)鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團(tuán)圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來，塞得我嘴里全是飯菜。
八點(diǎn)鐘了，我們一家人守在電視機(jī)前，一邊吃著點(diǎn)心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到十二點(diǎn)鐘了,我也長大了一歲,在新的一年里,我要快快樂樂、開開心心得過。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十
漫長的暑假過去了，緊張的學(xué)習(xí)到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí)，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們?cè)谡f什么，本來以為是學(xué)習(xí)的事情，原來是在說最近新的游戲?。∥衣牭梅浅Ｈ朊?。
開學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說話！”我想我都五年級(jí)了，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂。我愛我的學(xué)校和班級(jí)！
今天終于開學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動(dòng)的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí)，大家加油哦！
愉快的暑假過去了，新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸姷骄磹鄣睦蠋熈?，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不?huì)寫錯(cuò)別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語文成績一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅?。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來！那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十一
一年級(jí)的學(xué)生太不懂事。開學(xué)一周多了，習(xí)慣還是不好，打鬧、不會(huì)聽課、走廊跑跳。每天都有發(fā)生。已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我面對(duì)這些孩子，也難免不斷地發(fā)脾氣。孩子們每天看著我的臉色，躲藏著不遵守紀(jì)律。正在我為孩子們的紀(jì)律一籌莫展的時(shí)候，我們班的一次班會(huì)教育了我。
聽著孩子們的回答，我仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我們也需要微笑。孩子們提醒了我，這些天的工作中缺少的不正是微笑嗎？我必須要改變一下自己，用微笑快樂去教育孩子們。那天晚上，我深刻的進(jìn)行了反思，找出這段時(shí)間管理中的不足，對(duì)學(xué)生缺少微笑，只有約束沒有或是很少有鼓勵(lì)，對(duì)孩子的愛都化作了指責(zé)。魯迅先生曾說過這樣一句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈處熡辛藧?，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來的方式，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。微笑就是一種愛的方式。
反思后我制定班級(jí)評(píng)比晉級(jí)的制度即5張卡片可以換一個(gè)笑臉，5個(gè)笑臉可以換一塊喜洋洋家族圖片，如果能得到喜洋洋家族的所有入圖片老師還要發(fā)證書。方案制定出來了，我就馬上實(shí)施，而且我還時(shí)刻提醒自己，一定要面帶微笑。就這樣兩周下來孩子們的狀態(tài)有了恨大的轉(zhuǎn)變。我的心里別提有多高興，看來微笑的作用可真不小。
心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。作為一名教師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。教育是一種藝術(shù)，班主任工作更是一種藝術(shù)，而藝術(shù)是需要?jiǎng)?chuàng)造的。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。
我們不難發(fā)覺，民主、平等、和諧的師生關(guān)系在班級(jí)管理中是非常重要的。熱愛每一個(gè)學(xué)生、把學(xué)生看作發(fā)展中的人、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤等學(xué)生觀不能仍停留在口頭上。班主任不要把自己的專業(yè)地位看成是個(gè)人的權(quán)力，學(xué)生偶爾提出不同意見就被認(rèn)為是故意作對(duì)，學(xué)生很難像教師希望的那樣聽話，這讓班主任心急如焚。每天的工作瑣碎繁多，班主任常常連睡覺都不踏實(shí)。要讓班主任擁有良好的心態(tài)，關(guān)鍵是從轉(zhuǎn)變觀念人手。我們要明白，教育的本質(zhì)就應(yīng)是師生的共同成長，選擇做班主任就要接受復(fù)雜問題的歷練，教育中的問題恰恰是人成長的契機(jī)。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十二
我剛開始看到這本書的名字的時(shí)候，我非常驚奇，怎么會(huì)有人把書取這樣的名字?這說得不就是我嗎?媽媽經(jīng)常這樣稱呼我。
我仔細(xì)地看了看，原來，這個(gè)講得是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生叫劉國正，因?yàn)樾r(shí)候脫褲子撒尿的時(shí)候，被一個(gè)大班的女生看到了，那個(gè)女生捂住眼睛，脫口而出一個(gè)詞：“流氓小孩兒!”其他人也都一起說：“流氓小孩兒!”劉正國就一直叫流氓小孩兒，一直到四年級(jí)的時(shí)候，別人給他換了一個(gè)綽號(hào)：小屁孩，他知道這個(gè)綽號(hào)不好，但這個(gè)綽號(hào)比以前的好的多，他就一直叫小屁孩了。
我非常喜歡小屁孩，因?yàn)樗男愿窀液芟瘢浅；顫?，一點(diǎn)也不內(nèi)向，還有一點(diǎn)調(diào)皮，總是闖禍。
有一次，小屁孩和小笨孩畫了一個(gè)板報(bào)，校長說這個(gè)畫得很好，他們很開心校長會(huì)這么說，第二天，有些人知道了這件事，而有些人還不知道，高小娜是個(gè)畫畫高手，她也知道了，她把小屁孩的畫改了一下，讓畫變得更美了，后來的那些人看到了，他們以為這畫是高小娜畫的，小屁孩不高興，心里想：這畫明明是我畫的，憑什么功勞被她搶走了?小屁孩想到了一個(gè)辦法，中午的時(shí)候，小屁孩在黑板的四個(gè)角都畫上了蘋果，別人問他的時(shí)候他就說這是他的標(biāo)記，別人終于相信這是他畫的畫了。
我想：小屁孩做的對(duì)，不應(yīng)該把功勞送給別人。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十三
《冬日思念》。
冬日里白雪是那么美，
冬日里的咖啡是那么熱乎。
我喜歡冬日，
春天到了，
我更加思念那白雪皚皚的冬天……。
2.4。
收到你的賀卡。
感激有你在一起見證我的成長。
這將成為我生命中的美好回憶。
2.5。
點(diǎn)花燈，愿你生活花枝招展；
猜燈謎，愿你天天充滿歡樂；
吃湯圓，愿你闔府團(tuán)團(tuán)圓圓；
元宵節(jié)快樂！
2.6。
我們像一顆等待發(fā)芽的種子，
因?yàn)橛辛四南ば恼疹櫍?BR> 我們開出了美麗的花朵；
親愛的老師，
您辛苦了！
2.7。
減幾份碳排放增添一棵綠樹。
小種子大地球。
世界本應(yīng)這樣綠意盎然。
種子變綠植中和碳排放。
一起支持世界地球日。
2.8。
這是什么鬼天氣啊？
天氣預(yù)報(bào)說今天艷陽高照，可是天氣仍然像前天一樣變化無常。
例如，有時(shí)候我給媽媽和自己買牛奶，剛出門的時(shí)候還是晴天，我還沒有走出300步，天就開始猛地下起雨來。
雨下了4分鐘，我披上了雨衣，繼續(xù)前行。又走了100米，太陽卻又出來了。沒有興趣再返回去的我就不得不穿著雨衣在明晃晃的烈日下去買酸奶。
有人說：“雨馬上就會(huì)停的！”但我還是跑回家了。因?yàn)橛耆绻掷m(xù)一下午，我就會(huì)比落湯雞還慘。
買完酸奶以后，我迅速地跑回家去。吃完晚飯后，我就上床睡覺了。
祝我做個(gè)好夢！
2.9。
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因?yàn)橛械募议L忙，所以飯菜準(zhǔn)備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會(huì)吃不飽，下午就會(huì)出現(xiàn)沒精打采的樣子。
2.10。
又一輪美麗的明月，
又一個(gè)思念之夜，
又一個(gè)思念之夜，
再次送上我真摯的祝福，
祝月圓人團(tuán)圓，合家歡樂。
2.11。
俗話說“?；丶铱纯矗瑒e愛的太遲?！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢黄鹑タ赐馄?，我拎著一個(gè)小包爸爸拎著一瓶酒，媽媽也拎著個(gè)大物件，我們慢吞吞的走向地鐵站。
到了之后，外婆給我了一大疊紅彤彤的鈔票，細(xì)算著一共有1000元呢！然后我在旁邊瞎轉(zhuǎn)悠著，媽媽則和外婆嘮嘮家常，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)探親的事，快回去的時(shí)候婆婆給我們了一大堆東西有：山楂、腌雞、熏魚、蘿卜干……之類的，我偷偷地吃了一個(gè)山楂，真是又酸又甜，可好吃了！
今天收獲了好多東西??！太開心了！！
2.12。
努力向上攀登，固然是一件很好的事情，
可是，偶爾放松放松，也是不錯(cuò)的選擇，
停下腳步欣賞下周圍的風(fēng)景，生活就是這般美好。
2.13。
今天我們?nèi)ト返木藸敔敽痛笠碳野菽辍?BR> 我們先開車去婆婆家，一路上車流量少，非常涼爽，我睡了一覺就到了。先去了大姨家吃飯，我到處逛逛，竟然看見一群小黑狗在喝奶，那樣子好溫馨??！還有一大群鴨子走起路來真像一群“烏龜鴨子”，還有一只雞，走起路來一搖一擺，脖子一伸一縮，好像一只烏龜在走路，加上頭上的雞冠，更像一個(gè)“烏龜雞騎士”，真是太搞笑了！哈哈！
之后我們?nèi)ゾ藸敔敿?，只見大門緊鎖，門上還貼著不吉利的綠。
春聯(lián)。
應(yīng)該是以前的那位老奶奶死了我們敲了敲門發(fā)現(xiàn)里面很安靜空無一人所以我們放下東西回家了。
回到家，我就鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡著了……。
2.14。
在寒假生活中，我在家里體驗(yàn)了很多有趣的事情，其中讓我印象最深刻的是那次有趣的燒烤。
那天，天氣晴朗，艷陽高照，真是燒烤的好天氣啊。我們將早早準(zhǔn)備好的燒烤架和黑木炭，搬到花園中的一塊空地上支好。我們必須先把這些黑木炭點(diǎn)著，這步是最難的。要把木炭放到婆婆用鐵絲編制的爐子上架好，然后一直不停用大竹扇子扇風(fēng)，讓它快速地燃燒起來，等它們?nèi)既紵兗t了，我們就用火鉗夾到燒烤的架子上去。這樣我們就開始準(zhǔn)備燒烤了。
我們把腌制好的雞翅、五花肉和骨肉相連拿上來開始燒烤。媽媽先把雞翅一個(gè)個(gè)串起來，我就負(fù)責(zé)來刷油，我把這些雞翅放在燒烤架上，上下來回不停地刷著我手上的五花肉串，轉(zhuǎn)得我手都直不起來了。過了好一會(huì)兒，我看見五花肉在往下滴油了，我就問爸爸是不是熟了，爸爸說我是小饞嘴，還早呢。又過了好一會(huì)，香氣撲鼻的雞翅就新鮮出爐了！我迫不及待地咬了一口，哇塞，吱吱的油從雞翅里面冒出來，好燙啊！不過外焦里嫩，真好吃！隨后，我把烤好的雞翅給爸爸媽媽、婆婆公公送過去嘗一嘗，他們都眉開眼笑，夸我真能干，手藝真好啊！我聽了心里美滋滋的。接著是我最愛吃的烤雞翅，我們把一個(gè)不銹鋼盤放在燒烤架上，放點(diǎn)香油和花生油在鐵盤里，盤里的油傳來滋溜溜的聲音的時(shí)候，爸爸把五花肉倒進(jìn)去，只見爸爸左翻一下右翻一下，大概過了五六分鐘，香噴噴的五花肉就大功告成了。后來，我們繼續(xù)烤了魚和一些蔬菜等。不知不覺中，我們的食物烤完了，但火還很旺盛，這下怎么辦呢？我突發(fā)奇想這可不可以烤其他東西呢？我就從家里拿了一塊太妃糖插起來放在燒烤架上，慢慢地太妃糖變的像棉花一樣軟了，趕緊放在嘴巴里，熱乎乎的太妃糖味道真是不一樣?。〗又矣帜昧艘粋€(gè)蘋果烤，把蘋果的水分都烤干了，可惜不能吃了。最后我拿了幾個(gè)好想你棗子來烤，烤的棗子變的又軟又甜，媽媽說是真好吃呢。
烤完以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上黑乎乎的，全是燒烤的時(shí)候飄來的灰，用手一抹，成了一個(gè)小花貓了，哈哈哈！這次的燒烤真是有趣??！
2.15。
雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
今天，我9點(diǎn)20來到了校外輔導(dǎo)員那兒，跟她講我先去北門口接我的兩位隊(duì)友，再回來和你們參加活動(dòng)。說完便來到小區(qū)門口，等著我讓來的兩個(gè)隊(duì)友。
來到了北門口，我觀望四周，看兩個(gè)隊(duì)友有沒有來，等了一會(huì)兒，但兩個(gè)隊(duì)友還沒來，我用保安的電話打給媽媽，剛打完電話，我的兩個(gè)隊(duì)友就和她們的家人騎車過來了，我?guī)纤齻円黄鸹厣鐓^(qū)，和校外輔導(dǎo)員一起先去社區(qū)的體育活動(dòng)中心看一位老爺爺寫春聯(lián)。之后又去給兩位高齡的孤寡老人拜年。
我們一起先到一個(gè)老奶奶家，因?yàn)橛衅渌W(xué)的人來拍照，我們只好在下一批拍照，當(dāng)我和隊(duì)友手拿著春聯(lián)準(zhǔn)備送給老人時(shí)，校外輔導(dǎo)員幫我們拍下精彩的一幕，然后個(gè)同樣一位老人拜年，所以我們有很多照片。
接下來，我們又玩跳繩、踢毽子。我的繩子太長了，所以我借一下隊(duì)友的繩子，結(jié)果還跳了很多。今天好開心！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十四
我先讓這三個(gè)孩子來到教室外問明遲到的原因后，帶他們來到教室，問全班同學(xué)：“上周老師說了什么？”“不許遲到，如果遲到就罰站一中午！”“同學(xué)們，今天咱班這三名同學(xué)遲到了，你們說該怎么辦？愿意讓這三人罰站一中午的舉手？”有三名孩子舉起了手，之后再?zèng)]有人舉起，此時(shí)，教室里非常的沉默，我什么也沒說，看著舉手的三個(gè)孩子，漸漸的舉起的三只小手又落下了。相當(dāng)于沒有人愿意他們?nèi)肆P站！多么可愛的孩子們！此時(shí)，我觀察站在講臺(tái)上的三名孩子臉上的表情，由緊張變?yōu)槠届o。“老師，你不是說事不過三嗎，他們是第一次，原諒他們吧？下次他們就不遲到了！”班里最愛幫助別人的那個(gè)大個(gè)男孩子站起來勇敢的說，我贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其他同學(xué)靜靜的等著老師的回答。我沉默了一分鐘，對(duì)這三人說：“看在同學(xué)們相信你們的份上，老師原諒你們，也相信你們！你們首先感謝全班同學(xué)，然后對(duì)著全班同學(xué)表個(gè)態(tài)吧！”
就這樣三名孩子又回到座位上學(xué)習(xí)了。我相信下周一升旗他們?nèi)瞬粫?huì)遲到。這短短的幾分鐘在全班同學(xué)的心里，感受到了我對(duì)他們的尊重；在三名孩子心里，感受到全班同學(xué)的手足情深；在我心里，為學(xué)生們的善良、寬容而感動(dòng)！
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭氛圍，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)文明班級(jí)，特制訂如下班級(jí)公約，小學(xué)生班級(jí)公約。望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。
1、進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號(hào)。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學(xué)不留長發(fā)。
4、男女同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有正常的友誼，。
5、莫帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
6、出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
7、不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭論的地方，要學(xué)會(huì)謙讓、以理服人、占理讓人。
1、自習(xí)課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀(jì)律委員應(yīng)及時(shí)指出并作記錄。
2、不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班干部分派的合理任務(wù)和組織紀(jì)律管理。
4、不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。
5、自行車進(jìn)出校門主動(dòng)下車推行，按指定地點(diǎn)停放整齊，在校園內(nèi)不能騎車。
6、不帶手機(jī)、mp3、mp4等不該帶的物品進(jìn)校。
7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
8、在校園內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”，得到老師同意后方可進(jìn)入，不亂翻老師東西，管理制度《小學(xué)生班級(jí)公約》。
9、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。
10、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校及周邊玩，應(yīng)立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機(jī)房；不參與危險(xiǎn)、不文明活動(dòng)。
1、全體同學(xué)要按時(shí)到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀(jì)律委員請(qǐng)假。
2、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
1、熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生。
2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛(wèi)生委員分派任務(wù)，組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。對(duì)一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學(xué)，由組長責(zé)令其下次的值日。
4、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
1、鈴響后，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師。
2、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。
3、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。
4、上課時(shí)必須聽從老師指導(dǎo)、勸告、批評(píng)，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀(jì)律。
5、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長和科代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師。
6、考試不準(zhǔn)作弊，否則作零分處理，并通報(bào)家長和全班同學(xué)。
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
2、公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十五
二、組織機(jī)構(gòu)。
防震減災(zāi)演練工作小組:。
指揮:總。
副總指揮:東，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、，
樓道疏散安全調(diào)度:。
廣播室:。
攝影:。
后勤救護(hù):紅(*場待命，
*場指揮:。
三、演練安排。
1、演練時(shí)間:2013年5月8日下午4時(shí)10分。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十六
今日，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能夠包嗎”媽媽說：“你行嗎”
我說：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?BR> 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄?wù)活也有學(xué)問，輕視不得。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十七
一所原某部屬幼兒園，因生源、經(jīng)營等問題決定轉(zhuǎn)包給另一個(gè)機(jī)構(gòu)承辦。轉(zhuǎn)包事宜由部委主管領(lǐng)導(dǎo)和承辦機(jī)構(gòu)在當(dāng)年10月開始商討，雙方簽訂協(xié)議后幼兒園開始改建。承包方投入了40多萬進(jìn)行全面裝修改造，使幼兒園的辦園條件發(fā)生了巨大變化，無論是室內(nèi)的設(shè)備還是室外的設(shè)施，都采用了當(dāng)前最好的，例如塑膠地毯、大型玩具、感統(tǒng)訓(xùn)練室、木地板等。為此，幼兒園曾在新年春節(jié)期間停園近兩個(gè)月。但自始至終，幼兒園并沒有向家長宣布原部屬幼兒園解散、原有幼兒退園的消息，而是對(duì)幼兒園的轉(zhuǎn)制低調(diào)處理。至5月，幼兒園的硬件軟件（招聘各類優(yōu)秀教師和特長教師、引進(jìn)教育模式等）改造已基本完成，幼兒也正式改為×××實(shí)驗(yàn)嬰幼園，并向家長宣布，原有部屬幼兒園已經(jīng)倒閉，新園將不承擔(dān)舊園的任何債務(wù)和承諾，并要按照新標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，原在園幼兒每入每月加收100元贊助費(fèi)，作為享受新設(shè)備的補(bǔ)貼；新招收幼兒將每年交納贊助費(fèi)和特長教育費(fèi)5000元。為了照顧原有幼兒，將實(shí)行“新人新辦法、老人老辦法”，不向原有幼兒加收5000元贊助費(fèi)。本部屬單位新舊幼兒所有新加費(fèi)用均減半，作為對(duì)該部委投入的回報(bào)。
園方認(rèn)為自己的做法可以算是仁至義盡，但仍有部分家長有怨言，甚至抵制交費(fèi)。他們認(rèn)為幼兒園悄悄改制，沒有征得家長的同意，原有的合同就被該部委單方面撕毀，侵犯了他們的利益，而且既然新人新辦法、老人老辦法，就不該加收100元，為此一些家長立告到上級(jí)相關(guān)部門。但幼兒園認(rèn)為沒有關(guān)門解散是幼兒園和該部委對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)，而且現(xiàn)在的幼兒園和原部委只是租用場地的關(guān)系，沒有其他任何隸屬關(guān)系，因此沒有義務(wù)為原部委履行合同，因此堅(jiān)持現(xiàn)行辦法。為此，雙方僵持了近一個(gè)月，雖然大多數(shù)家長陸續(xù)交了費(fèi)，但仍然有幾位家長不停地和幼兒園周旋，甚至在幼兒園吵鬧，造成了很不好的影響。幼兒園承辦者認(rèn)為當(dāng)初如果徹底停辦，勒令所有幼兒回家，就不會(huì)有今天的困難局面，認(rèn)為自己是好心辦了壞事，好心惹了麻煩。
分析與思考。
幼兒園改制是目前幼教體制改革中常見問題，如何立足本園實(shí)際進(jìn)行切實(shí)可行的改革，是幼兒園在市場競爭日益激烈的今天能夠得以生存下去的關(guān)鍵所在。但是在改制的過程中，往往由于這樣或那樣的原因，會(huì)出現(xiàn)比較多的問題。
案例中改制后的園議長原是基于為家長服務(wù)的`考慮，才做出“原在園幼兒每人每月100元贊助費(fèi)，作為享受新設(shè)備的補(bǔ)貼；新招收幼兒將每年交納贊助費(fèi)和特長教育費(fèi)5000元，為了照顧原有幼兒，將實(shí)行‘新人新辦法、老人老辦法’，不向原有幼兒加收5000兒贊助費(fèi)；本部屬單位新舊幼兒所有新加費(fèi)用均減半，作為該部委投入的回報(bào)”的決定，但是這樣的決定卻遭致了部分家長的怨言。主要的原因在于幼兒園的改制沒有事先讓家長知曉。這就給我們一個(gè)警醒：幼兒園的改制不僅僅是幼兒園和上級(jí)主管部門的事情，也是有關(guān)家長的事情。家長是幼兒無服務(wù)對(duì)象之一，他們也應(yīng)該了解幼兒園發(fā)展的規(guī)劃和方向。
案例中還存有另外一個(gè)應(yīng)該引起注意的問題：接管方和幼兒園原來的上級(jí)主管部門之間在改制過程中權(quán)責(zé)關(guān)系等的明確問題譬如，案例中提及的場地、對(duì)家長負(fù)責(zé)等等問題，這些在制定改制措施時(shí)，都應(yīng)該給予具體的規(guī)定，只有這樣，才能確保以后不因此而出現(xiàn)糾紛。
案例編寫孫莉莉評(píng)析羅佩珍。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇一
昨晚把車規(guī)規(guī)矩矩地停在了車位上，今天早上頂著大黑眼圈出門上班，卻被這輛白色別克堵得死死的。給車主打了十幾個(gè)電話，不接。無奈之下，我只好打車去單位。
6點(diǎn)17分，車主終于以煩躁的語氣接了電話，我說:“你堵了我的車，給你打了這么久電話，一直打不通?！彼龤舛ㄉ耖e地回答:“啊，我沒太注意，我不知道會(huì)堵了別人的車?。∥疫€想著我六點(diǎn)半就起床了，哪會(huì)有人比我還早？再說，我只有起床了才能接電話??！”
我承認(rèn)我被這“優(yōu)雅”擊敗了！
這個(gè)世界，總有人比你想象中的為難，總有人有你認(rèn)知不到的辛苦！
你的優(yōu)雅不懂我的狼狽，此刻，氣憤、無助、心酸！
也許終日積累的情緒，在這份“優(yōu)雅”與慌亂的對(duì)比下，被放到了無窮大，說實(shí)話，我只想哭一場！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇二
例文：
20xx年2月6日（晴）。
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇三
前幾天，我考英語只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因?yàn)槲覜]有檢查，才會(huì)考出怎樣的成績的。
經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，我想我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點(diǎn)黑色，它們?cè)谇逅镉蝸碛稳ィ舶蛽u搖擺擺的，一會(huì)兒上來，一會(huì)兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時(shí)常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過爸爸，媽媽卻常常說說你，說說我。嘴沒有停的時(shí)候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來到了菜場，買東西的人可真多啊，我和媽媽來到一個(gè)攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路?，開始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學(xué)會(huì)了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營養(yǎng)的晚餐。可我愛挑食，就說這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇四
我家在新興街，我在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，竹林大道是我上學(xué)的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴(kuò)建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點(diǎn)多，上班、上學(xué)高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車?yán)?，向前一望，只見一個(gè)個(gè)紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個(gè)道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會(huì)?？窗?，小車們都是小號(hào)手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個(gè)不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車?yán)锏娜藗冇械母吲d有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動(dòng)起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動(dòng)了。交通恢復(fù)了正常，車輛有序地通行。
“叮叮?！?、“嘟嘟嘟”、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學(xué)校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學(xué)生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時(shí)會(huì)用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時(shí)有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴(kuò)建，快車、慢車一個(gè)道。以前上學(xué)只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對(duì)堵車給大家?guī)淼臒?，我們?cè)撛趺崔k？要么早上學(xué)幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機(jī)叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴(kuò)建早日完工。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇五
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥高聲唱著歡快的歌，我在家里收拾行李準(zhǔn)備北海之行。
我們做了九小時(shí)的高鐵到達(dá)了北海，睡了一晚，第二天我和媽媽來到售票廳，購買了去潿洲島的船票，接著我們上了輪船，途中，媽媽和阿姨們又暈又吐，我不時(shí)的安慰她們：“閉著眼睛，堅(jiān)持一會(huì)兒就快到了?！贝x岸越來越近了，我們終于到達(dá)了潿洲島，那里空氣清新到處是鳥叫聲，好像在歡迎我們的到來。
傍晚，我背著游泳圈，穿著泳衣，帶著泳鏡走在香蕉林的小道上，不知不覺來到了海岸。放眼望去，蔚藍(lán)色的天空中懸浮著幾朵如綢緞般絲滑的白云，一望無際的海面波濤洶涌，遠(yuǎn)處天與海已融成一體。而此時(shí)的海灘可真熱鬧啊，有的游客在抓螃蟹，有的游客在堆城堡，還有的游客在騎沙灘摩托車，這時(shí)的我也忍不住光著腳丫子，彎著腰，在海邊尋找貝殼的足跡，可找了半天也不見貝殼的影子，我多希望來個(gè)海浪把海里的貝殼都卷來，供我挑選。沿途一路尋找，踩在軟軟的沙灘上，海浪也在不斷地拍打我的腳丫，調(diào)皮地和我嬉戲……迎著海風(fēng)感受大海的呼吸，聽海浪聲那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走進(jìn)它的懷抱，我一步步走向大海，此時(shí)此刻，我覺得大海并不可怕，我和波濤一起玩耍，感覺自己像一只可愛的小海豚，在海里快樂的游動(dòng)，自由自在，無拘無束。
我第一次見到大海，知道了：海是“無邊無際”的，海水是藍(lán)色的，海水的味道是咸咸的.，我愛這寬廣的大海。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇六
疾馳的汽車一輛輛飛快地來又飛快地去。正在觀察蜈蚣的我嚇得跑開，眼睜睜地看著那輛越野車沖向那只短小的，還未欣賞這個(gè)世界的蜈蚣......
我望著那已不再掙扎的蜈蚣，悵然若失。這就是蜈蚣的一生，這就是它那虛無縹緲的生命!它還沒有迎接風(fēng)華正茂的青春，就已經(jīng)結(jié)束了。
人不是這樣嗎?不過是長一些罷了。胡適的差不多先生，終日生活在差不多中，至死都沒有看到世界的絢爛。娛蚣死于非命，并非自己所為，而差不多先生，卻終日被困在差不多中，且是他自己一手制造的!他試圖為自己的過失尋找借口，尋找安慰，從不會(huì)為逝去的年華而悔恨，一次次的浪費(fèi)，一次次的安慰——差不多先生的一生讓差不多給毀了!
一只螞蟻，一只蜈蚣，我們只需要一腳，它們那本該多姿多彩的生命就算了結(jié)了。從來沒有法律規(guī)定踩死小昆蟲要償命的，它們雖然有委屈，但也無處訴說。
死不過是一個(gè)結(jié)束，但我們也要珍惜有限的生命，把握好每分每秒。只要在活著的時(shí)候努力完成自己的心愿就行，否則，別怪上天不給你時(shí)間!
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇七
“國有國法，家有家規(guī)，動(dòng)物園里有什么龜?”當(dāng)然是烏龜了!我家雖然不是動(dòng)物園，但烏龜還是有的。
2017年x月x日星期x晴。
今天我沒事干，想一想，眼睛一亮，想起來有烏龜，我先把它們喂飽，然后和烏龜玩起了龜龜賽跑的游戲。老二跑的像離玄的箭一樣快。老大卻像沒離玄的箭一樣慢。真有趣!
2017年x月x日星期x*。
這幾天，它們長大了一些，爪子也長了，我就幫它們剪子*?！翱︵辍睅茁?，就好了，媽媽說剪不得，剪了不好爬。果然，他們跑步速度慢了10000000倍。我十分后悔。
2017年x月x日星期x雨。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇八
一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
七、寫活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇九
除夕，是我國最隆重的節(jié)日，也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。
今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團(tuán)圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼著一對(duì)春聯(lián)，春聯(lián)上寫著：歲歲*安福滿堂，年年好運(yùn)隨春到，橫批是福星高照。我走進(jìn)大門，一眼就看見爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團(tuán)圓飯。我大聲說：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來啦!”
不一會(huì)兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會(huì)端來哪些美味佳肴啊。一轉(zhuǎn)眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質(zhì)鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團(tuán)圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來，塞得我嘴里全是飯菜。
八點(diǎn)鐘了，我們一家人守在電視機(jī)前，一邊吃著點(diǎn)心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到十二點(diǎn)鐘了,我也長大了一歲,在新的一年里,我要快快樂樂、開開心心得過。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十
漫長的暑假過去了，緊張的學(xué)習(xí)到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí)，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們?cè)谡f什么，本來以為是學(xué)習(xí)的事情，原來是在說最近新的游戲?。∥衣牭梅浅Ｈ朊?。
開學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說話！”我想我都五年級(jí)了，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂。我愛我的學(xué)校和班級(jí)！
今天終于開學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動(dòng)的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí)，大家加油哦！
愉快的暑假過去了，新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸姷骄磹鄣睦蠋熈?，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不?huì)寫錯(cuò)別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語文成績一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅?。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來！那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十一
一年級(jí)的學(xué)生太不懂事。開學(xué)一周多了，習(xí)慣還是不好，打鬧、不會(huì)聽課、走廊跑跳。每天都有發(fā)生。已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我面對(duì)這些孩子，也難免不斷地發(fā)脾氣。孩子們每天看著我的臉色，躲藏著不遵守紀(jì)律。正在我為孩子們的紀(jì)律一籌莫展的時(shí)候，我們班的一次班會(huì)教育了我。
聽著孩子們的回答，我仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我們也需要微笑。孩子們提醒了我，這些天的工作中缺少的不正是微笑嗎？我必須要改變一下自己，用微笑快樂去教育孩子們。那天晚上，我深刻的進(jìn)行了反思，找出這段時(shí)間管理中的不足，對(duì)學(xué)生缺少微笑，只有約束沒有或是很少有鼓勵(lì)，對(duì)孩子的愛都化作了指責(zé)。魯迅先生曾說過這樣一句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈處熡辛藧?，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來的方式，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。微笑就是一種愛的方式。
反思后我制定班級(jí)評(píng)比晉級(jí)的制度即5張卡片可以換一個(gè)笑臉，5個(gè)笑臉可以換一塊喜洋洋家族圖片，如果能得到喜洋洋家族的所有入圖片老師還要發(fā)證書。方案制定出來了，我就馬上實(shí)施，而且我還時(shí)刻提醒自己，一定要面帶微笑。就這樣兩周下來孩子們的狀態(tài)有了恨大的轉(zhuǎn)變。我的心里別提有多高興，看來微笑的作用可真不小。
心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。作為一名教師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。教育是一種藝術(shù)，班主任工作更是一種藝術(shù)，而藝術(shù)是需要?jiǎng)?chuàng)造的。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。
我們不難發(fā)覺，民主、平等、和諧的師生關(guān)系在班級(jí)管理中是非常重要的。熱愛每一個(gè)學(xué)生、把學(xué)生看作發(fā)展中的人、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤等學(xué)生觀不能仍停留在口頭上。班主任不要把自己的專業(yè)地位看成是個(gè)人的權(quán)力，學(xué)生偶爾提出不同意見就被認(rèn)為是故意作對(duì)，學(xué)生很難像教師希望的那樣聽話，這讓班主任心急如焚。每天的工作瑣碎繁多，班主任常常連睡覺都不踏實(shí)。要讓班主任擁有良好的心態(tài)，關(guān)鍵是從轉(zhuǎn)變觀念人手。我們要明白，教育的本質(zhì)就應(yīng)是師生的共同成長，選擇做班主任就要接受復(fù)雜問題的歷練，教育中的問題恰恰是人成長的契機(jī)。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十二
我剛開始看到這本書的名字的時(shí)候，我非常驚奇，怎么會(huì)有人把書取這樣的名字?這說得不就是我嗎?媽媽經(jīng)常這樣稱呼我。
我仔細(xì)地看了看，原來，這個(gè)講得是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生叫劉國正，因?yàn)樾r(shí)候脫褲子撒尿的時(shí)候，被一個(gè)大班的女生看到了，那個(gè)女生捂住眼睛，脫口而出一個(gè)詞：“流氓小孩兒!”其他人也都一起說：“流氓小孩兒!”劉正國就一直叫流氓小孩兒，一直到四年級(jí)的時(shí)候，別人給他換了一個(gè)綽號(hào)：小屁孩，他知道這個(gè)綽號(hào)不好，但這個(gè)綽號(hào)比以前的好的多，他就一直叫小屁孩了。
我非常喜歡小屁孩，因?yàn)樗男愿窀液芟瘢浅；顫?，一點(diǎn)也不內(nèi)向，還有一點(diǎn)調(diào)皮，總是闖禍。
有一次，小屁孩和小笨孩畫了一個(gè)板報(bào)，校長說這個(gè)畫得很好，他們很開心校長會(huì)這么說，第二天，有些人知道了這件事，而有些人還不知道，高小娜是個(gè)畫畫高手，她也知道了，她把小屁孩的畫改了一下，讓畫變得更美了，后來的那些人看到了，他們以為這畫是高小娜畫的，小屁孩不高興，心里想：這畫明明是我畫的，憑什么功勞被她搶走了?小屁孩想到了一個(gè)辦法，中午的時(shí)候，小屁孩在黑板的四個(gè)角都畫上了蘋果，別人問他的時(shí)候他就說這是他的標(biāo)記，別人終于相信這是他畫的畫了。
我想：小屁孩做的對(duì)，不應(yīng)該把功勞送給別人。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十三
《冬日思念》。
冬日里白雪是那么美，
冬日里的咖啡是那么熱乎。
我喜歡冬日，
春天到了，
我更加思念那白雪皚皚的冬天……。
2.4。
收到你的賀卡。
感激有你在一起見證我的成長。
這將成為我生命中的美好回憶。
2.5。
點(diǎn)花燈，愿你生活花枝招展；
猜燈謎，愿你天天充滿歡樂；
吃湯圓，愿你闔府團(tuán)團(tuán)圓圓；
元宵節(jié)快樂！
2.6。
我們像一顆等待發(fā)芽的種子，
因?yàn)橛辛四南ば恼疹櫍?BR> 我們開出了美麗的花朵；
親愛的老師，
您辛苦了！
2.7。
減幾份碳排放增添一棵綠樹。
小種子大地球。
世界本應(yīng)這樣綠意盎然。
種子變綠植中和碳排放。
一起支持世界地球日。
2.8。
這是什么鬼天氣啊？
天氣預(yù)報(bào)說今天艷陽高照，可是天氣仍然像前天一樣變化無常。
例如，有時(shí)候我給媽媽和自己買牛奶，剛出門的時(shí)候還是晴天，我還沒有走出300步，天就開始猛地下起雨來。
雨下了4分鐘，我披上了雨衣，繼續(xù)前行。又走了100米，太陽卻又出來了。沒有興趣再返回去的我就不得不穿著雨衣在明晃晃的烈日下去買酸奶。
有人說：“雨馬上就會(huì)停的！”但我還是跑回家了。因?yàn)橛耆绻掷m(xù)一下午，我就會(huì)比落湯雞還慘。
買完酸奶以后，我迅速地跑回家去。吃完晚飯后，我就上床睡覺了。
祝我做個(gè)好夢！
2.9。
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因?yàn)橛械募议L忙，所以飯菜準(zhǔn)備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會(huì)吃不飽，下午就會(huì)出現(xiàn)沒精打采的樣子。
2.10。
又一輪美麗的明月，
又一個(gè)思念之夜，
又一個(gè)思念之夜，
再次送上我真摯的祝福，
祝月圓人團(tuán)圓，合家歡樂。
2.11。
俗話說“?；丶铱纯矗瑒e愛的太遲?！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢黄鹑タ赐馄?，我拎著一個(gè)小包爸爸拎著一瓶酒，媽媽也拎著個(gè)大物件，我們慢吞吞的走向地鐵站。
到了之后，外婆給我了一大疊紅彤彤的鈔票，細(xì)算著一共有1000元呢！然后我在旁邊瞎轉(zhuǎn)悠著，媽媽則和外婆嘮嘮家常，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)探親的事，快回去的時(shí)候婆婆給我們了一大堆東西有：山楂、腌雞、熏魚、蘿卜干……之類的，我偷偷地吃了一個(gè)山楂，真是又酸又甜，可好吃了！
今天收獲了好多東西??！太開心了！！
2.12。
努力向上攀登，固然是一件很好的事情，
可是，偶爾放松放松，也是不錯(cuò)的選擇，
停下腳步欣賞下周圍的風(fēng)景，生活就是這般美好。
2.13。
今天我們?nèi)ト返木藸敔敽痛笠碳野菽辍?BR> 我們先開車去婆婆家，一路上車流量少，非常涼爽，我睡了一覺就到了。先去了大姨家吃飯，我到處逛逛，竟然看見一群小黑狗在喝奶，那樣子好溫馨??！還有一大群鴨子走起路來真像一群“烏龜鴨子”，還有一只雞，走起路來一搖一擺，脖子一伸一縮，好像一只烏龜在走路，加上頭上的雞冠，更像一個(gè)“烏龜雞騎士”，真是太搞笑了！哈哈！
之后我們?nèi)ゾ藸敔敿?，只見大門緊鎖，門上還貼著不吉利的綠。
春聯(lián)。
應(yīng)該是以前的那位老奶奶死了我們敲了敲門發(fā)現(xiàn)里面很安靜空無一人所以我們放下東西回家了。
回到家，我就鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡著了……。
2.14。
在寒假生活中，我在家里體驗(yàn)了很多有趣的事情，其中讓我印象最深刻的是那次有趣的燒烤。
那天，天氣晴朗，艷陽高照，真是燒烤的好天氣啊。我們將早早準(zhǔn)備好的燒烤架和黑木炭，搬到花園中的一塊空地上支好。我們必須先把這些黑木炭點(diǎn)著，這步是最難的。要把木炭放到婆婆用鐵絲編制的爐子上架好，然后一直不停用大竹扇子扇風(fēng)，讓它快速地燃燒起來，等它們?nèi)既紵兗t了，我們就用火鉗夾到燒烤的架子上去。這樣我們就開始準(zhǔn)備燒烤了。
我們把腌制好的雞翅、五花肉和骨肉相連拿上來開始燒烤。媽媽先把雞翅一個(gè)個(gè)串起來，我就負(fù)責(zé)來刷油，我把這些雞翅放在燒烤架上，上下來回不停地刷著我手上的五花肉串，轉(zhuǎn)得我手都直不起來了。過了好一會(huì)兒，我看見五花肉在往下滴油了，我就問爸爸是不是熟了，爸爸說我是小饞嘴，還早呢。又過了好一會(huì)，香氣撲鼻的雞翅就新鮮出爐了！我迫不及待地咬了一口，哇塞，吱吱的油從雞翅里面冒出來，好燙啊！不過外焦里嫩，真好吃！隨后，我把烤好的雞翅給爸爸媽媽、婆婆公公送過去嘗一嘗，他們都眉開眼笑，夸我真能干，手藝真好啊！我聽了心里美滋滋的。接著是我最愛吃的烤雞翅，我們把一個(gè)不銹鋼盤放在燒烤架上，放點(diǎn)香油和花生油在鐵盤里，盤里的油傳來滋溜溜的聲音的時(shí)候，爸爸把五花肉倒進(jìn)去，只見爸爸左翻一下右翻一下，大概過了五六分鐘，香噴噴的五花肉就大功告成了。后來，我們繼續(xù)烤了魚和一些蔬菜等。不知不覺中，我們的食物烤完了，但火還很旺盛，這下怎么辦呢？我突發(fā)奇想這可不可以烤其他東西呢？我就從家里拿了一塊太妃糖插起來放在燒烤架上，慢慢地太妃糖變的像棉花一樣軟了，趕緊放在嘴巴里，熱乎乎的太妃糖味道真是不一樣?。〗又矣帜昧艘粋€(gè)蘋果烤，把蘋果的水分都烤干了，可惜不能吃了。最后我拿了幾個(gè)好想你棗子來烤，烤的棗子變的又軟又甜，媽媽說是真好吃呢。
烤完以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上黑乎乎的，全是燒烤的時(shí)候飄來的灰，用手一抹，成了一個(gè)小花貓了，哈哈哈！這次的燒烤真是有趣??！
2.15。
雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
今天，我9點(diǎn)20來到了校外輔導(dǎo)員那兒，跟她講我先去北門口接我的兩位隊(duì)友，再回來和你們參加活動(dòng)。說完便來到小區(qū)門口，等著我讓來的兩個(gè)隊(duì)友。
來到了北門口，我觀望四周，看兩個(gè)隊(duì)友有沒有來，等了一會(huì)兒，但兩個(gè)隊(duì)友還沒來，我用保安的電話打給媽媽，剛打完電話，我的兩個(gè)隊(duì)友就和她們的家人騎車過來了，我?guī)纤齻円黄鸹厣鐓^(qū)，和校外輔導(dǎo)員一起先去社區(qū)的體育活動(dòng)中心看一位老爺爺寫春聯(lián)。之后又去給兩位高齡的孤寡老人拜年。
我們一起先到一個(gè)老奶奶家，因?yàn)橛衅渌W(xué)的人來拍照，我們只好在下一批拍照，當(dāng)我和隊(duì)友手拿著春聯(lián)準(zhǔn)備送給老人時(shí)，校外輔導(dǎo)員幫我們拍下精彩的一幕，然后個(gè)同樣一位老人拜年，所以我們有很多照片。
接下來，我們又玩跳繩、踢毽子。我的繩子太長了，所以我借一下隊(duì)友的繩子，結(jié)果還跳了很多。今天好開心！
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十四
我先讓這三個(gè)孩子來到教室外問明遲到的原因后，帶他們來到教室，問全班同學(xué)：“上周老師說了什么？”“不許遲到，如果遲到就罰站一中午！”“同學(xué)們，今天咱班這三名同學(xué)遲到了，你們說該怎么辦？愿意讓這三人罰站一中午的舉手？”有三名孩子舉起了手，之后再?zèng)]有人舉起，此時(shí)，教室里非常的沉默，我什么也沒說，看著舉手的三個(gè)孩子，漸漸的舉起的三只小手又落下了。相當(dāng)于沒有人愿意他們?nèi)肆P站！多么可愛的孩子們！此時(shí)，我觀察站在講臺(tái)上的三名孩子臉上的表情，由緊張變?yōu)槠届o。“老師，你不是說事不過三嗎，他們是第一次，原諒他們吧？下次他們就不遲到了！”班里最愛幫助別人的那個(gè)大個(gè)男孩子站起來勇敢的說，我贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其他同學(xué)靜靜的等著老師的回答。我沉默了一分鐘，對(duì)這三人說：“看在同學(xué)們相信你們的份上，老師原諒你們，也相信你們！你們首先感謝全班同學(xué)，然后對(duì)著全班同學(xué)表個(gè)態(tài)吧！”
就這樣三名孩子又回到座位上學(xué)習(xí)了。我相信下周一升旗他們?nèi)瞬粫?huì)遲到。這短短的幾分鐘在全班同學(xué)的心里，感受到了我對(duì)他們的尊重；在三名孩子心里，感受到全班同學(xué)的手足情深；在我心里，為學(xué)生們的善良、寬容而感動(dòng)！
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭氛圍，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)文明班級(jí)，特制訂如下班級(jí)公約，小學(xué)生班級(jí)公約。望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。
1、進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號(hào)。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學(xué)不留長發(fā)。
4、男女同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有正常的友誼，。
5、莫帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
6、出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
7、不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭論的地方，要學(xué)會(huì)謙讓、以理服人、占理讓人。
1、自習(xí)課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀(jì)律委員應(yīng)及時(shí)指出并作記錄。
2、不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班干部分派的合理任務(wù)和組織紀(jì)律管理。
4、不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。
5、自行車進(jìn)出校門主動(dòng)下車推行，按指定地點(diǎn)停放整齊，在校園內(nèi)不能騎車。
6、不帶手機(jī)、mp3、mp4等不該帶的物品進(jìn)校。
7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
8、在校園內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”，得到老師同意后方可進(jìn)入，不亂翻老師東西，管理制度《小學(xué)生班級(jí)公約》。
9、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。
10、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校及周邊玩，應(yīng)立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機(jī)房；不參與危險(xiǎn)、不文明活動(dòng)。
1、全體同學(xué)要按時(shí)到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀(jì)律委員請(qǐng)假。
2、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
1、熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生。
2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛(wèi)生委員分派任務(wù)，組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。對(duì)一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學(xué)，由組長責(zé)令其下次的值日。
4、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
1、鈴響后，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師。
2、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。
3、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。
4、上課時(shí)必須聽從老師指導(dǎo)、勸告、批評(píng)，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀(jì)律。
5、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長和科代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師。
6、考試不準(zhǔn)作弊，否則作零分處理，并通報(bào)家長和全班同學(xué)。
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
2、公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十五
二、組織機(jī)構(gòu)。
防震減災(zāi)演練工作小組:。
指揮:總。
副總指揮:東，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、，
樓道疏散安全調(diào)度:。
廣播室:。
攝影:。
后勤救護(hù):紅(*場待命，
*場指揮:。
三、演練安排。
1、演練時(shí)間:2013年5月8日下午4時(shí)10分。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十六
今日，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能夠包嗎”媽媽說：“你行嗎”
我說：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?BR> 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄?wù)活也有學(xué)問，輕視不得。
最真實(shí)日記小學(xué)生優(yōu)選篇十七
一所原某部屬幼兒園，因生源、經(jīng)營等問題決定轉(zhuǎn)包給另一個(gè)機(jī)構(gòu)承辦。轉(zhuǎn)包事宜由部委主管領(lǐng)導(dǎo)和承辦機(jī)構(gòu)在當(dāng)年10月開始商討，雙方簽訂協(xié)議后幼兒園開始改建。承包方投入了40多萬進(jìn)行全面裝修改造，使幼兒園的辦園條件發(fā)生了巨大變化，無論是室內(nèi)的設(shè)備還是室外的設(shè)施，都采用了當(dāng)前最好的，例如塑膠地毯、大型玩具、感統(tǒng)訓(xùn)練室、木地板等。為此，幼兒園曾在新年春節(jié)期間停園近兩個(gè)月。但自始至終，幼兒園并沒有向家長宣布原部屬幼兒園解散、原有幼兒退園的消息，而是對(duì)幼兒園的轉(zhuǎn)制低調(diào)處理。至5月，幼兒園的硬件軟件（招聘各類優(yōu)秀教師和特長教師、引進(jìn)教育模式等）改造已基本完成，幼兒也正式改為×××實(shí)驗(yàn)嬰幼園，并向家長宣布，原有部屬幼兒園已經(jīng)倒閉，新園將不承擔(dān)舊園的任何債務(wù)和承諾，并要按照新標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，原在園幼兒每入每月加收100元贊助費(fèi)，作為享受新設(shè)備的補(bǔ)貼；新招收幼兒將每年交納贊助費(fèi)和特長教育費(fèi)5000元。為了照顧原有幼兒，將實(shí)行“新人新辦法、老人老辦法”，不向原有幼兒加收5000元贊助費(fèi)。本部屬單位新舊幼兒所有新加費(fèi)用均減半，作為對(duì)該部委投入的回報(bào)。
園方認(rèn)為自己的做法可以算是仁至義盡，但仍有部分家長有怨言，甚至抵制交費(fèi)。他們認(rèn)為幼兒園悄悄改制，沒有征得家長的同意，原有的合同就被該部委單方面撕毀，侵犯了他們的利益，而且既然新人新辦法、老人老辦法，就不該加收100元，為此一些家長立告到上級(jí)相關(guān)部門。但幼兒園認(rèn)為沒有關(guān)門解散是幼兒園和該部委對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)，而且現(xiàn)在的幼兒園和原部委只是租用場地的關(guān)系，沒有其他任何隸屬關(guān)系，因此沒有義務(wù)為原部委履行合同，因此堅(jiān)持現(xiàn)行辦法。為此，雙方僵持了近一個(gè)月，雖然大多數(shù)家長陸續(xù)交了費(fèi)，但仍然有幾位家長不停地和幼兒園周旋，甚至在幼兒園吵鬧，造成了很不好的影響。幼兒園承辦者認(rèn)為當(dāng)初如果徹底停辦，勒令所有幼兒回家，就不會(huì)有今天的困難局面，認(rèn)為自己是好心辦了壞事，好心惹了麻煩。
分析與思考。
幼兒園改制是目前幼教體制改革中常見問題，如何立足本園實(shí)際進(jìn)行切實(shí)可行的改革，是幼兒園在市場競爭日益激烈的今天能夠得以生存下去的關(guān)鍵所在。但是在改制的過程中，往往由于這樣或那樣的原因，會(huì)出現(xiàn)比較多的問題。
案例中改制后的園議長原是基于為家長服務(wù)的`考慮，才做出“原在園幼兒每人每月100元贊助費(fèi)，作為享受新設(shè)備的補(bǔ)貼；新招收幼兒將每年交納贊助費(fèi)和特長教育費(fèi)5000元，為了照顧原有幼兒，將實(shí)行‘新人新辦法、老人老辦法’，不向原有幼兒加收5000兒贊助費(fèi)；本部屬單位新舊幼兒所有新加費(fèi)用均減半，作為該部委投入的回報(bào)”的決定，但是這樣的決定卻遭致了部分家長的怨言。主要的原因在于幼兒園的改制沒有事先讓家長知曉。這就給我們一個(gè)警醒：幼兒園的改制不僅僅是幼兒園和上級(jí)主管部門的事情，也是有關(guān)家長的事情。家長是幼兒無服務(wù)對(duì)象之一，他們也應(yīng)該了解幼兒園發(fā)展的規(guī)劃和方向。
案例中還存有另外一個(gè)應(yīng)該引起注意的問題：接管方和幼兒園原來的上級(jí)主管部門之間在改制過程中權(quán)責(zé)關(guān)系等的明確問題譬如，案例中提及的場地、對(duì)家長負(fù)責(zé)等等問題，這些在制定改制措施時(shí)，都應(yīng)該給予具體的規(guī)定，只有這樣，才能確保以后不因此而出現(xiàn)糾紛。
案例編寫孫莉莉評(píng)析羅佩珍。