總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，不要忘記對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫(xiě)作上的靈感。
校園里最近發(fā)生的事篇一
在操場(chǎng)那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個(gè)同學(xué)正在玩捉迷藏游戲呢！李燕要開(kāi)始抓了！她的眼睛被一塊白手帕蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也看不見(jiàn)。大家在她周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點(diǎn)也不知道，在操場(chǎng)上東摸摸西撞撞，就是抓不著，像個(gè)盲人一樣。這時(shí)，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個(gè)空，大家都哈哈大笑。當(dāng)王小明笑得正開(kāi)心時(shí)，一不小心，讓李燕抓到了。
該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動(dòng)不動(dòng)地站在了王小明旁邊，不知情的王小明晃晃悠悠地走了過(guò)去，險(xiǎn)些撞到了張浩南，幸虧張浩南動(dòng)作快，躲開(kāi)了。誰(shuí)知王小明又拐了回來(lái)，大概感覺(jué)到了張浩南。沒(méi)等張浩南回過(guò)神兒，就抓住了他。著急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學(xué)說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)你?！边@句話果然湊效，王小明松開(kāi)手，又摸索著向別處走去。真不愧是個(gè)搗蛋鬼！這時(shí)，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，好像覺(jué)得那兒沒(méi)人似的，又向吳勇摸索過(guò)去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽(tīng)到了吳勇一不小心身子蹭樹(shù)的聲音，趕忙撲了過(guò)去，誰(shuí)知吳勇機(jī)靈地一閃，讓他撲了個(gè)空，王小明的衣服被一根小樹(shù)枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結(jié)果，他感到不對(duì)勁，忽然醒悟過(guò)來(lái)是樹(shù)枝！同學(xué)們被他逗得捧腹大笑。
叮鈴鈴，上課了，大家依依不舍地回到教室。校園里的新鮮事還有很多很多，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們的歡樂(lè)，留下了難忘的記憶。
校園里最近發(fā)生的事篇二
我的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛，獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我隨著春姑娘的腳步，來(lái)到校訓(xùn)池旁。小草探出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一片綠茵茵的地毯。
那探頭來(lái)的小草在我不留意時(shí)，似悄悄地傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，又似在睜著好奇的眼睛觀察著我們活動(dòng)的身影。
花壇里。五顏六色的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，有紅的像火的喇叭花，有粉的像霞的三角梅，還有一些不知名的花。爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，一陣風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的種子，已經(jīng)探出了頭，菜花飄出了陣陣清香，使人神清氣爽，嫩嫩的綠葉被燦爛的陽(yáng)光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機(jī)，俯下身來(lái)聞一聞，嫩綠的新芽，就感覺(jué)到了一絲生命的氣息。一陣吹過(guò)，菜園立刻變成了綠色的海洋。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)，我愛(ài)春天的校園！
校園里最近發(fā)生的事篇三
每個(gè)人都會(huì)見(jiàn)到一些新鮮事或有趣的事，在我的腦海里也有一些新鮮事，你們想聽(tīng)到嗎？下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我在校園里見(jiàn)過(guò)的一些新鮮事吧！
今年10月2日，我背著小書(shū)包在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)入高山小學(xué)的大門(mén)，爸爸說(shuō)：“從今天起，你就是一名小學(xué)生了，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了挺不高興，撅著小嘴進(jìn)了教室。
我最?lèi)?ài)玩了。你看，這節(jié)課是體育課，還沒(méi)上課我們就早早來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)的墻角下，眼尖的我先看見(jiàn)了許多螞蟻在爬，在干凈的校園里還有小螞蟻？真奇怪！趁老師沒(méi)注意，我和幾個(gè)小伙伴紛紛圍過(guò)來(lái)看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角，兩只小小的眼睛，大大的尾巴，六只細(xì)小的腳，可愛(ài)極了！后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，離一點(diǎn)兒碎餅干越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把幾只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。我們?nèi)?wèn)老師，這是為什么呢？老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息?！薄芭丁懒耍瓉?lái)是這樣啊，難怪！老師知道的可真多！”。我調(diào)皮地沖老師笑著。
現(xiàn)在我天天都很開(kāi)心，天天都能和小伙伴玩，還能學(xué)到很多知識(shí)，我為自己是一名四年級(jí)的小學(xué)生驕傲！
校園里最近發(fā)生的事篇四
上周五上午，老師組織我們?cè)趯W(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來(lái)到學(xué)校，老師們也來(lái)了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵?chǎng)，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場(chǎng)上試著放了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著放線盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來(lái)。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚(yú)兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開(kāi)始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。
“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
看著滿(mǎn)頭大汗的馬老師，我心想：無(wú)論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
校園里最近發(fā)生的事篇五
學(xué)校里的生活真熱鬧呀！
最吸引人的就數(shù)踢毽子比賽了！正好是輪到我跟郭老師比賽別提多開(kāi)心了！郭老師只踢了12下，我心里想：“憑我的本事一定能贏了老師。”結(jié)果只踢了8下，我一下子慌了?！袄蠋熣娴氖裁炊急任液脝?？我不服氣！”我暗下決心一定要超過(guò)老師，郭老師仍然用贊許的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“別緊張呀！又輪到你了，這次你肯定行。”看到了老師鼓勵(lì)的目光這次我認(rèn)認(rèn)真真的踢著毽子,毽子在我的腳面上飛舞著，我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持住!堅(jiān)持住!再堅(jiān)持，終于我踢了30下。我贏了，我成功啦！
在學(xué)校里,學(xué)生和老師比賽踢毽子,真新鮮呀！
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
校園里最近發(fā)生的事篇六
最近我們班的女生，都喜歡踢毽子，一到下課，我們都開(kāi)始踢毽子，大家聽(tīng)了后可能會(huì)想，這有什么稀奇的，是的，這雖然沒(méi)有什么可稀奇的`。但是，我們班男生受女生踢毽子的感染，便也開(kāi)始買(mǎi)來(lái)毽子，開(kāi)始學(xué)我們女生踢毽子。
下了課那些男生拿著毽子跑到我們女生堆時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“你們是不是準(zhǔn)備踢毽子？”我們迷惑不解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下他們可高興極了說(shuō)：“那你們要踢的話，也把我們幾個(gè)參進(jìn)去吧?！蔽覀兟?tīng)了得意的搖頭說(shuō)：“你們又不會(huì)踢毽子，如果你們參進(jìn)來(lái)的話，你們就會(huì)給我們拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的距離。所以我們決不讓你們參加?！彼麄兟?tīng)了很失望，我們幾個(gè)女生才不會(huì)可憐他們呢。我們開(kāi)始踢起了毽子，可那些男生也不是什么好人，各各都調(diào)皮搗蛋，在我們踢毽子的時(shí)候，他們就開(kāi)始說(shuō)笑話，做鬼臉。使我們聽(tīng)了看了哈哈大笑，讓我們的腳沒(méi)有了力氣，無(wú)法正常踢毽子。
沒(méi)有辦法，只好也讓他們參加了踢毽子，我們都以為他們不會(huì)踢毽子?？墒撬麄儏s出乎了意料。踢的非常的好，一下能踢五、六個(gè)呢！我們一看不在得意。反而變吃驚了，我們心里想，他們踢的水平也差不多嘛，我們女生和男生開(kāi)始對(duì)決了。我們沒(méi)有小看他們，反而對(duì)戰(zhàn)的非常認(rèn)真。把他們當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
可到了后來(lái)，我們想了想說(shuō)：“男生也有人會(huì)踢毽子，可真是新鮮極了。”我們?cè)瓉?lái)以為男生只會(huì)跑步，打籃球一些運(yùn)動(dòng)為游戲的，如今有人打破了這些，有了別的運(yùn)動(dòng)，這可真是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里最近發(fā)生的事篇七
我們玩了一個(gè)游戲，叫做“逗笑木頭人”，聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我疑惑不解。后來(lái)這個(gè)游戲在不知不覺(jué)中開(kāi)始了。
老師對(duì)竇浩面無(wú)表情地說(shuō):“今天讓你來(lái)當(dāng)一回‘木頭人’?！币宦?tīng)到這里時(shí)，我就在想：“是不是老師想看看剛才下課哭得淚流成河了的竇浩能不能被別人逗笑呢?”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，逗笑竇浩沒(méi)那么容易吧，下課都哭得那樣傷心了。
最后，我們班的實(shí)力派人員李尚澤上陣了，我想：“別人費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有把竇浩逗笑，他怎么可能不費(fèi)吹灰之力呢?”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他用的方法居然是:把本子一圈成圓柱體，去對(duì)著竇浩射了一口“毒氣”，差點(diǎn)沒(méi)把竇浩熏死。這才把竇浩逗笑。
今天這節(jié)課大家玩得都很開(kāi)心。
校園里最近發(fā)生的事篇八
在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件新鮮事，那么也就是藏雪。
雪花在空中飛舞著，自由自在的像一只只翩翩起舞的'白蝴蝶。它們剛落下來(lái)，一陣風(fēng)刮來(lái)又把它吹向空中。它就這樣在空中旋轉(zhuǎn)著，游蕩著。
一下課，我們班的同學(xué)急忙跑了出去。其它班的同學(xué)在下面一起堆雪人，打支仗，別提有多高興呢！雪地里灑滿(mǎn)了我們銀玲般的笑聲。
這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)起：“只說(shuō)把雪裝在一個(gè)大缸里，用蓋子把缸口蓋住，留到春天拿出來(lái)會(huì)很好吃?！?BR> 嘴饞的我經(jīng)不起誘惑，話還沒(méi)聽(tīng)完就像離弦的箭一般沖回了班，借了個(gè)小罐子出來(lái)，拼命住罐子里裝雪，裝滿(mǎn)后用力壓實(shí)。那一罐白花花的雪，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬回家去，用蓋子蓋住藏在床底下。
整個(gè)冬天我都做著同樣一個(gè)夢(mèng)，那就是春天在以，所有小伙伴都羨慕地看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子雪，我得意的嘴都笑歪了。
我一直等呀等，漫長(zhǎng)的冬天來(lái)終于結(jié)束了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了。我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)蓋子，罐子怎么會(huì)是水呀？伸手一摸，冰涼冰涼的，我的滿(mǎn)滿(mǎn)一罐雪那里去了呢？是誰(shuí)偷吃了？我再也忍不住，“哇”的一聲哭了起來(lái)。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，知道原因后，笑得捂住肚子說(shuō)：“傻孩子，雪是會(huì)融化的。怎么能留到春天呢？”
校園里最近發(fā)生的事篇九
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?？赡苁窃谛瞧诙r(shí)受到了體育老師的.影響，我們班有一半的同學(xué)喜歡上了風(fēng)箏。這不，全校的部分同學(xué)帶來(lái)了風(fēng)箏，校園內(nèi)的操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界。
星期四下午，我們就在體育老師的帶領(lǐng)下，帶著自己的風(fēng)箏，來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。開(kāi)始，我看見(jiàn)了一只蝙蝠俠樣子的風(fēng)箏，起飛時(shí)飛得還不錯(cuò)，可是后來(lái)風(fēng)大了，再加上沒(méi)有把握好方向，所以落了下來(lái)。接著，我看見(jiàn)一個(gè)普通的自制風(fēng)箏既簡(jiǎn)樸有小，但是這并不影響他的升空，還算幸運(yùn)，他的風(fēng)箏第一個(gè)飛上了天，就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。可惜，好景不長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)的支持，它一頭栽落下來(lái)?！w育課結(jié)束了，可是我們還覺(jué)得玩不夠，但是每個(gè)同學(xué)的高興勁兒是無(wú)法形容的。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有京劇臉譜風(fēng)箏，還有咱們的奧運(yùn)福娃風(fēng)箏呢！風(fēng)箏顏色艷麗，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一種聲音，真是太有趣了！
校園里最近發(fā)生的事篇十
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)咱們的校園最近發(fā)生了很大的變化。
變化一：
原來(lái)的大門(mén)在學(xué)校的東南角，既不美觀，同學(xué)們上下學(xué)也不方便?，F(xiàn)在我們的門(mén)在學(xué)校的正南邊，有大小兩個(gè)門(mén)，一般情況下，小門(mén)供老師進(jìn)出，大門(mén)供同學(xué)們進(jìn)出。大門(mén)東側(cè)的墻壁上有7個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天上學(xué)我們看著它們心里不禁生出一種自豪感。
變化二：
原來(lái)的門(mén)崗是一小間，既不方便門(mén)崗伯伯的工作和生活，也為來(lái)參觀的客人帶來(lái)諸多不便?，F(xiàn)在我們的門(mén)崗是兩大間。既為門(mén)崗伯伯提供了舒適的工作環(huán)境，也為我們的安全增添了一道防護(hù)罩。
變化三：
在校園的北邊，還有一些建筑沒(méi)有建好，我想在不久的將來(lái)，那里將會(huì)蓋起一座圖書(shū)館，一個(gè)室內(nèi)體育館，一個(gè)現(xiàn)代化的電教室，在這些建筑下面是一條小溪、一條綠蔭小道。
校園變漂亮了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)、不好好學(xué)習(xí)呢。
校園里最近發(fā)生的事篇十一
我的學(xué)校——敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)校園的大門(mén)，迎面十米遠(yuǎn)處?kù)o靜的矗立著一座兩米多高的抗日英雄陳漢章雕像。
陳漢章將軍的半身雕像有一米高，是灰色花崗巖雕制的，穩(wěn)穩(wěn)地安放在一米多高的長(zhǎng)方體基座上。陳漢章將軍昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，他梳著整齊的背頭，英氣逼人，深邃的目光透出了他對(duì)和平與安定的向往，充滿(mǎn)了對(duì)我們的殷切希望。雙唇緊閉，嘴角微翹，讓人感到十分親切，好像時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)明理、善學(xué)、篤行、健康的人。基座是由質(zhì)地細(xì)膩，色澤純黑的`大理石圍成的。正上方鐫刻金黃色行書(shū)“陳漢章將軍”幾個(gè)大字，后面刻有紅色行書(shū)他的生平簡(jiǎn)介。盛夏時(shí)節(jié)，雕像周?chē)鷶[放著許多盆五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢。
我們學(xué)校原叫文廟小學(xué)，陳漢章將軍曾是這里的老師，后來(lái)他踴躍投入了抗日烽火中，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，打得日軍心驚膽戰(zhàn)，可是由于叛徒出賣(mài)，他所帶領(lǐng)的部隊(duì)被敵軍包圍，寡不敵眾，最后陳漢章將軍英勇?tīng)奚?BR> 抗日英雄陳漢章英勇不屈的精神永放光芒，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
校園里最近發(fā)生的事篇十二
春天已經(jīng)慢慢地向我們走來(lái)。我們已經(jīng)感覺(jué)到了春天的氣息。
風(fēng)還在涼嗖嗖地刮著。有時(shí)，突然一股涼風(fēng)吹來(lái)，使我打一個(gè)寒顫，可是，回味一會(huì)兒，就會(huì)感覺(jué)：咦，這風(fēng)還有點(diǎn)兒暖洋洋的。雖然沒(méi)那么明顯，可是，這小小的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已。春天來(lái)了！來(lái)了！
一陣陣涼又暖春風(fēng)喚醒了正在熟睡的小草種子，它們慢慢的探出頭來(lái)。那翠綠色的小腦袋藏在黃黃的枯草下，一半露出來(lái)，一半遮掩著，活像一個(gè)羞澀的小姑娘。小草在春天的校園中忽隱忽現(xiàn)，增添了美感，可謂點(diǎn)睛之筆，也為校園增加了一絲絲生機(jī)。
校園的柳樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出新的柳葉。美麗、煥然一新的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿。枝條微微泛黃，柳葉呈青綠色，黃綠交錯(cuò)，好像一個(gè)舞女在甩動(dòng)著漂亮的衣襟和綢帶。為校園增加了活力。柳樹(shù)在河邊排成一列，又像士兵在歡迎我們的到來(lái)呢！
校園里的春天是如此美麗！校園里的春天是如此絢爛！
校園里最近發(fā)生的事篇十三
那天早上，我早早地去上學(xué)，剛進(jìn)公共區(qū)，就看見(jiàn)地上有許許多多的垃圾，其實(shí)大部分都是樹(shù)葉。我的腦袋里忽然有了一個(gè)想法：公共區(qū)那么多垃圾，掃公共區(qū)的一定要掃很久吧，那我就幫他們掃吧。說(shuō)干就干，我馬上拿起掃把干活了，掃掃這兒，又掃掃那兒，就這樣我忙忙碌碌地掃啊掃，不知過(guò)了多久，我的行為被同學(xué)們知道了，個(gè)個(gè)都熱心地來(lái)幫忙，而且人多力量大嘛，掃了一堆又一堆，再把垃圾全部掃在一起，最后用簸箕弄進(jìn)垃圾箱里。過(guò)了十幾分鐘，他們看見(jiàn)我們幫他們掃完了，就充滿(mǎn)感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們幫我們掃公共區(qū)?！薄安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的。”我對(duì)他們說(shuō)。然后，我心里就想：??！這種感覺(jué)真好。
放學(xué)了，掃公共區(qū)的其中一個(gè)人反映了我們幫他們掃完了公共區(qū)的事，老師聽(tīng)了，很高興地大家說(shuō)：“這是雷鋒精神，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。”然后，老師叫班干部給我們每人都加了兩分。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，就想：今天真開(kāi)心呀！既給大家做了一個(gè)好榜樣，還給自己加了兩分呀。
以后我一定還要樂(lè)于助人，還做大家的好榜樣，而且還要多做點(diǎn)好事，得到老師們、同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可。
校園里最近發(fā)生的事篇十四
在第6周星期三，我們正在考試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)了眼保健操，有過(guò)了10分鐘的“自由時(shí)間”還過(guò)了10多分鐘的上課時(shí)間，終于寫(xiě)完了3頁(yè)的試卷，“??！終于寫(xiě)完了這試卷。腰有點(diǎn)痛，手有點(diǎn)酸，玩到下課吧！”我小聲說(shuō)。我在掃視著全班同學(xué)，“嘿，沒(méi)有人寫(xiě)完，爽！?。 蔽倚睦镎f(shuō)。過(guò)來(lái)一分鐘，我再次掃視全班同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都在埋頭“苦干”，他們大概想和我一樣寫(xiě)完吧！
時(shí)間一分一秒過(guò)去……。
嘿！終于有一個(gè)人抬起頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，又拿起試卷“苦干”了我心里在他是個(gè)笨蛋、傻瓜，我錯(cuò)了，因?yàn)樯倒虾捅康罢谙蛭冶平锹斆饕苍谙蛭冶平?，我看了我同桌做到哪題了，哇！才寫(xiě)到閱讀的第三題，嘻嘻……，他寫(xiě)字的速度比烏龜爬還要慢，哈哈！
只剩五分鐘了，我又看了我以前的同桌，他才想寫(xiě)作文，我馬上告訴他：“喂，小鐘，”我小聲叫他，“只剩5分鐘了，你還不趕快寫(xiě)?！薄拔抑懒?！”他也小聲說(shuō)。
教室一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的秒聲，“呼—”的一聲不斷。最后一分鐘了，也是最后一聲“呼—”，這是出之我以前同桌的，我準(zhǔn)備和他說(shuō)話，沒(méi)想到他沒(méi)理我，又去檢查了，我氣呼呼得不理他。我問(wèn)他為什么快下課了還要看？他說(shuō)：“多玩一遍，不比上多檢查一遍?！?BR> 收試卷了，他看出了幾個(gè)不對(duì)的，但又要收了，他只好收上去了。
第7周的星期2公布了成績(jī)，我分，小鐘是80分，看上去我分?jǐn)?shù)高，但，我有一項(xiàng)輸了，那是“檢查”，這20筆的字，我撤底輸了，老師應(yīng)扣我20分，這是叫我知道“檢查，是跨想成功的第一密訣！”
校園里最近發(fā)生的事篇十五
甲： 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。我是主持人馬萍。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——靜雅小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播的第一次，我們來(lái)介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。
乙：廣播站安排了以下五個(gè)欄目。一是“校園新聞直通車(chē)”，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。
甲：第二個(gè)小欄目是“佳作欣賞” ：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!
乙：第三個(gè)小欄目是“安全之聲”，主要讓同學(xué)們了解必要的安全知識(shí)。你可以把有關(guān)安全的故事或者知識(shí)告訴我們。讓同學(xué)們知道更多的安全知識(shí)。
甲：第四個(gè)欄目是“書(shū)香校園”，營(yíng)造書(shū)香校園是我們學(xué)校的計(jì)劃，通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，同學(xué)們可以告訴我們做人的道理，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。怎么樣，快行動(dòng)起來(lái)，跟我們一起來(lái)誦讀吧!
乙：當(dāng)然，除了這四個(gè)欄目，我們也可以給你們帶來(lái)快樂(lè)的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話，還會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋、猜猜謎語(yǔ)，期待你們的來(lái)稿喲。這是第五個(gè)欄目“哈哈鏡”。
乙：對(duì)了，我們還沒(méi)告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件交給你們班的中隊(duì)長(zhǎng)或語(yǔ)文 老師。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來(lái)我們的廣播站咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)，也希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周二同一時(shí)間再見(jiàn)!再見(jiàn)!
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
校園里最近發(fā)生的事篇十六
陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著太陽(yáng)公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗；有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤(pán)旋的神龍······真是形態(tài)各異！我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。??！教室里的窗戶(hù)都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠?、排?duì)的時(shí)候，就再也不會(huì)因?yàn)榇皯?hù)而撞得頭破血流了。
時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快，不一會(huì)兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè)，希望大家慢慢習(xí)慣?！毙ｉL(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。
咦，我還沒(méi)注意到這些欄桿呢！他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服，整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞！這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢！校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。
校園里的新鮮事可真是多啊！站在校園里，我不由得產(chǎn)生了一種自豪感，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的學(xué)校，有一位受人愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。想到這里，我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。
校園里最近發(fā)生的事篇十七
今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，由于我的馬虎成績(jī)沒(méi)考好，我非常后悔。下課時(shí)，同學(xué)幺昊明竟然拿這事說(shuō)我：“冬曉龍大笨蛋，沒(méi)長(zhǎng)眼，沒(méi)嘴，是一個(gè)大瞎子?！蔽曳浅鈶?，就也說(shuō)他：“你是一個(gè)大豬，你是豬八戒。我永遠(yuǎn)不和你做朋友?！彼埠苌鷼?，就把我的作業(yè)本撕了一頁(yè)。我說(shuō)：“你給我重新寫(xiě)一頁(yè)?！彼f(shuō)：“就不寫(xiě)?！边@樣到老師上課后，我還一直想這件事。
放學(xué)后，我把這件事和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“他那樣說(shuō)你是不對(duì)，但是你也不應(yīng)該和他講一樣的話。你應(yīng)該和他講道理，讓他明白不應(yīng)該說(shuō)如此粗魯?shù)脑挕Ｄ銘?yīng)該原諒他，這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說(shuō)的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠(yuǎn)不做朋友，那以后恐怕你沒(méi)有朋友了?！蔽易屑?xì)想了想，認(rèn)為媽媽說(shuō)的'對(duì)。
第二天，我聽(tīng)了媽媽的話主動(dòng)與幺昊明認(rèn)了錯(cuò)，幺昊明也向我道歉，這樣我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事我知道了對(duì)人要真誠(chéng)要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會(huì)越來(lái)越多，我們和朋友之間的友誼才會(huì)更長(zhǎng)久。我們的生活才會(huì)更豐富多采。
校園里最近發(fā)生的事篇十八
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤事。
一位六年級(jí)學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而扔到了學(xué)校通道，并擺出一副神氣十足樣子。一位低年級(jí)同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)把你瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我事情用不著你來(lái)管！”小同學(xué)哭著說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級(jí)同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)淚珠，默默地?fù)炱鹌孔?，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他形象那么地高大。
對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)同學(xué)實(shí)在太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本學(xué)生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上一個(gè)合格小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間一個(gè)多么明顯對(duì)比?。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上一個(gè)合格小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說(shuō)臟話，了最基本道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生！
校園里最近發(fā)生的事篇十九
我是緯三路小學(xué)的一名學(xué)生，每天我們校園里有許許多多新鮮事，比如：水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學(xué)們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見(jiàn)白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，低年級(jí)的小同學(xué)們往水池里面扔垃圾，把水池里的水弄得很臟，而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學(xué)校看到水池里的水變得清澈見(jiàn)底。水里的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去?？粗@一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學(xué)習(xí)白師傅這種品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們要講究衛(wèi)生，保持好環(huán)境衛(wèi)生，這樣我們的校園會(huì)變得更加美麗！
還有是放完暑假開(kāi)學(xué)后我們來(lái)到了學(xué)校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗，這么嬌艷呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長(zhǎng)的這么好看又嬌艷的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護(hù)好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國(guó)的校長(zhǎng)來(lái)到了我們學(xué)校，大家都熱情地迎接他的到來(lái)。他白白的.皮膚，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高的，滿(mǎn)臉白白的絡(luò)腮胡子，他哇啦哇啦地說(shuō)著流利的英語(yǔ)，我們都聽(tīng)不懂，經(jīng)過(guò)翻譯的講解我才知道他原來(lái)是告訴我們英國(guó)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言和文字，我感到非常驕傲，因?yàn)橛?guó)也在學(xué)習(xí)我們的文化知識(shí)，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好英文，打好英文基礎(chǔ)，這樣才能和國(guó)際友人互相交流，所以我們不但要學(xué)好中文，也要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
同學(xué)們你們的學(xué)校一定也有許多新鮮事吧！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！
校園里最近發(fā)生的事篇二十
今天上午我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校。不久便聽(tīng)到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來(lái)到體育場(chǎng)，我就看見(jiàn)在演講臺(tái)的后面有11個(gè)金碧輝煌的字——曹文軒先生來(lái)到百年哲商。我安靜地坐了下來(lái)，就聽(tīng)到有一位老師在介紹曹伯伯，那時(shí)，我才知道，原來(lái)，曹伯伯小時(shí)候也是那么的淘氣那么的搗蛋??！
在校長(zhǎng)的獻(xiàn)詞之后，就是曹伯伯的演講時(shí)間啦！他開(kāi)始演講中的一句話令我記憶深刻?！柏?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。”其實(shí)我了解這句話，也就是說(shuō)我們要仔細(xì)觀察身邊的事，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限大的寶藏。
其實(shí)呢，曹伯伯的書(shū)寫(xiě)的都是關(guān)于自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實(shí)就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì)顧及別人的感受。你看皮卡這個(gè)名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學(xué)看到他寫(xiě)的書(shū)笑話西蒙。
最后，曹伯伯送給我們大家一個(gè)禮物，不管別人覺(jué)得他不值一分錢(qián)，反正我覺(jué)得它很珍貴?！昂梦恼码x不開(kāi)折騰?！辈懿f(shuō)出“折騰”這兩個(gè)字是大費(fèi)周章的，繞了一個(gè)彎子才說(shuō)出來(lái)。在這個(gè)演講中，曹伯伯也提到了寫(xiě)好文章要點(diǎn)。
1、干干凈凈；
2、不跑題；
3、長(zhǎng)長(zhǎng)的。
演講完畢后，就是簽名時(shí)間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由于時(shí)間問(wèn)題，老師派了幾名代表去。回來(lái)發(fā)完書(shū)我們就等待著家長(zhǎng)接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內(nèi)心卻是熱血沸騰的。
校園里最近發(fā)生的事篇一
在操場(chǎng)那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個(gè)同學(xué)正在玩捉迷藏游戲呢！李燕要開(kāi)始抓了！她的眼睛被一塊白手帕蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也看不見(jiàn)。大家在她周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點(diǎn)也不知道，在操場(chǎng)上東摸摸西撞撞，就是抓不著，像個(gè)盲人一樣。這時(shí)，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個(gè)空，大家都哈哈大笑。當(dāng)王小明笑得正開(kāi)心時(shí)，一不小心，讓李燕抓到了。
該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動(dòng)不動(dòng)地站在了王小明旁邊，不知情的王小明晃晃悠悠地走了過(guò)去，險(xiǎn)些撞到了張浩南，幸虧張浩南動(dòng)作快，躲開(kāi)了。誰(shuí)知王小明又拐了回來(lái)，大概感覺(jué)到了張浩南。沒(méi)等張浩南回過(guò)神兒，就抓住了他。著急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學(xué)說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)你?！边@句話果然湊效，王小明松開(kāi)手，又摸索著向別處走去。真不愧是個(gè)搗蛋鬼！這時(shí)，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，好像覺(jué)得那兒沒(méi)人似的，又向吳勇摸索過(guò)去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽(tīng)到了吳勇一不小心身子蹭樹(shù)的聲音，趕忙撲了過(guò)去，誰(shuí)知吳勇機(jī)靈地一閃，讓他撲了個(gè)空，王小明的衣服被一根小樹(shù)枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結(jié)果，他感到不對(duì)勁，忽然醒悟過(guò)來(lái)是樹(shù)枝！同學(xué)們被他逗得捧腹大笑。
叮鈴鈴，上課了，大家依依不舍地回到教室。校園里的新鮮事還有很多很多，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們的歡樂(lè)，留下了難忘的記憶。
校園里最近發(fā)生的事篇二
我的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛，獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我隨著春姑娘的腳步，來(lái)到校訓(xùn)池旁。小草探出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一片綠茵茵的地毯。
那探頭來(lái)的小草在我不留意時(shí)，似悄悄地傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，又似在睜著好奇的眼睛觀察著我們活動(dòng)的身影。
花壇里。五顏六色的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，有紅的像火的喇叭花，有粉的像霞的三角梅，還有一些不知名的花。爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，一陣風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的種子，已經(jīng)探出了頭，菜花飄出了陣陣清香，使人神清氣爽，嫩嫩的綠葉被燦爛的陽(yáng)光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機(jī)，俯下身來(lái)聞一聞，嫩綠的新芽，就感覺(jué)到了一絲生命的氣息。一陣吹過(guò)，菜園立刻變成了綠色的海洋。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)，我愛(ài)春天的校園！
校園里最近發(fā)生的事篇三
每個(gè)人都會(huì)見(jiàn)到一些新鮮事或有趣的事，在我的腦海里也有一些新鮮事，你們想聽(tīng)到嗎？下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我在校園里見(jiàn)過(guò)的一些新鮮事吧！
今年10月2日，我背著小書(shū)包在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)入高山小學(xué)的大門(mén)，爸爸說(shuō)：“從今天起，你就是一名小學(xué)生了，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了挺不高興，撅著小嘴進(jìn)了教室。
我最?lèi)?ài)玩了。你看，這節(jié)課是體育課，還沒(méi)上課我們就早早來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)的墻角下，眼尖的我先看見(jiàn)了許多螞蟻在爬，在干凈的校園里還有小螞蟻？真奇怪！趁老師沒(méi)注意，我和幾個(gè)小伙伴紛紛圍過(guò)來(lái)看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角，兩只小小的眼睛，大大的尾巴，六只細(xì)小的腳，可愛(ài)極了！后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，離一點(diǎn)兒碎餅干越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把幾只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。我們?nèi)?wèn)老師，這是為什么呢？老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息?！薄芭丁懒耍瓉?lái)是這樣啊，難怪！老師知道的可真多！”。我調(diào)皮地沖老師笑著。
現(xiàn)在我天天都很開(kāi)心，天天都能和小伙伴玩，還能學(xué)到很多知識(shí)，我為自己是一名四年級(jí)的小學(xué)生驕傲！
校園里最近發(fā)生的事篇四
上周五上午，老師組織我們?cè)趯W(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來(lái)到學(xué)校，老師們也來(lái)了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵?chǎng)，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場(chǎng)上試著放了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著放線盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來(lái)。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚(yú)兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開(kāi)始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。
“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
看著滿(mǎn)頭大汗的馬老師，我心想：無(wú)論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
校園里最近發(fā)生的事篇五
學(xué)校里的生活真熱鬧呀！
最吸引人的就數(shù)踢毽子比賽了！正好是輪到我跟郭老師比賽別提多開(kāi)心了！郭老師只踢了12下，我心里想：“憑我的本事一定能贏了老師。”結(jié)果只踢了8下，我一下子慌了?！袄蠋熣娴氖裁炊急任液脝?？我不服氣！”我暗下決心一定要超過(guò)老師，郭老師仍然用贊許的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“別緊張呀！又輪到你了，這次你肯定行。”看到了老師鼓勵(lì)的目光這次我認(rèn)認(rèn)真真的踢著毽子,毽子在我的腳面上飛舞著，我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持住!堅(jiān)持住!再堅(jiān)持，終于我踢了30下。我贏了，我成功啦！
在學(xué)校里,學(xué)生和老師比賽踢毽子,真新鮮呀！
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
校園里最近發(fā)生的事篇六
最近我們班的女生，都喜歡踢毽子，一到下課，我們都開(kāi)始踢毽子，大家聽(tīng)了后可能會(huì)想，這有什么稀奇的，是的，這雖然沒(méi)有什么可稀奇的`。但是，我們班男生受女生踢毽子的感染，便也開(kāi)始買(mǎi)來(lái)毽子，開(kāi)始學(xué)我們女生踢毽子。
下了課那些男生拿著毽子跑到我們女生堆時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“你們是不是準(zhǔn)備踢毽子？”我們迷惑不解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下他們可高興極了說(shuō)：“那你們要踢的話，也把我們幾個(gè)參進(jìn)去吧?！蔽覀兟?tīng)了得意的搖頭說(shuō)：“你們又不會(huì)踢毽子，如果你們參進(jìn)來(lái)的話，你們就會(huì)給我們拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的距離。所以我們決不讓你們參加?！彼麄兟?tīng)了很失望，我們幾個(gè)女生才不會(huì)可憐他們呢。我們開(kāi)始踢起了毽子，可那些男生也不是什么好人，各各都調(diào)皮搗蛋，在我們踢毽子的時(shí)候，他們就開(kāi)始說(shuō)笑話，做鬼臉。使我們聽(tīng)了看了哈哈大笑，讓我們的腳沒(méi)有了力氣，無(wú)法正常踢毽子。
沒(méi)有辦法，只好也讓他們參加了踢毽子，我們都以為他們不會(huì)踢毽子?？墒撬麄儏s出乎了意料。踢的非常的好，一下能踢五、六個(gè)呢！我們一看不在得意。反而變吃驚了，我們心里想，他們踢的水平也差不多嘛，我們女生和男生開(kāi)始對(duì)決了。我們沒(méi)有小看他們，反而對(duì)戰(zhàn)的非常認(rèn)真。把他們當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
可到了后來(lái)，我們想了想說(shuō)：“男生也有人會(huì)踢毽子，可真是新鮮極了。”我們?cè)瓉?lái)以為男生只會(huì)跑步，打籃球一些運(yùn)動(dòng)為游戲的，如今有人打破了這些，有了別的運(yùn)動(dòng)，這可真是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里最近發(fā)生的事篇七
我們玩了一個(gè)游戲，叫做“逗笑木頭人”，聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我疑惑不解。后來(lái)這個(gè)游戲在不知不覺(jué)中開(kāi)始了。
老師對(duì)竇浩面無(wú)表情地說(shuō):“今天讓你來(lái)當(dāng)一回‘木頭人’?！币宦?tīng)到這里時(shí)，我就在想：“是不是老師想看看剛才下課哭得淚流成河了的竇浩能不能被別人逗笑呢?”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，逗笑竇浩沒(méi)那么容易吧，下課都哭得那樣傷心了。
最后，我們班的實(shí)力派人員李尚澤上陣了，我想：“別人費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有把竇浩逗笑，他怎么可能不費(fèi)吹灰之力呢?”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他用的方法居然是:把本子一圈成圓柱體，去對(duì)著竇浩射了一口“毒氣”，差點(diǎn)沒(méi)把竇浩熏死。這才把竇浩逗笑。
今天這節(jié)課大家玩得都很開(kāi)心。
校園里最近發(fā)生的事篇八
在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件新鮮事，那么也就是藏雪。
雪花在空中飛舞著，自由自在的像一只只翩翩起舞的'白蝴蝶。它們剛落下來(lái)，一陣風(fēng)刮來(lái)又把它吹向空中。它就這樣在空中旋轉(zhuǎn)著，游蕩著。
一下課，我們班的同學(xué)急忙跑了出去。其它班的同學(xué)在下面一起堆雪人，打支仗，別提有多高興呢！雪地里灑滿(mǎn)了我們銀玲般的笑聲。
這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)起：“只說(shuō)把雪裝在一個(gè)大缸里，用蓋子把缸口蓋住，留到春天拿出來(lái)會(huì)很好吃?！?BR> 嘴饞的我經(jīng)不起誘惑，話還沒(méi)聽(tīng)完就像離弦的箭一般沖回了班，借了個(gè)小罐子出來(lái)，拼命住罐子里裝雪，裝滿(mǎn)后用力壓實(shí)。那一罐白花花的雪，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬回家去，用蓋子蓋住藏在床底下。
整個(gè)冬天我都做著同樣一個(gè)夢(mèng)，那就是春天在以，所有小伙伴都羨慕地看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子雪，我得意的嘴都笑歪了。
我一直等呀等，漫長(zhǎng)的冬天來(lái)終于結(jié)束了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了。我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)蓋子，罐子怎么會(huì)是水呀？伸手一摸，冰涼冰涼的，我的滿(mǎn)滿(mǎn)一罐雪那里去了呢？是誰(shuí)偷吃了？我再也忍不住，“哇”的一聲哭了起來(lái)。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，知道原因后，笑得捂住肚子說(shuō)：“傻孩子，雪是會(huì)融化的。怎么能留到春天呢？”
校園里最近發(fā)生的事篇九
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?？赡苁窃谛瞧诙r(shí)受到了體育老師的.影響，我們班有一半的同學(xué)喜歡上了風(fēng)箏。這不，全校的部分同學(xué)帶來(lái)了風(fēng)箏，校園內(nèi)的操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界。
星期四下午，我們就在體育老師的帶領(lǐng)下，帶著自己的風(fēng)箏，來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。開(kāi)始，我看見(jiàn)了一只蝙蝠俠樣子的風(fēng)箏，起飛時(shí)飛得還不錯(cuò)，可是后來(lái)風(fēng)大了，再加上沒(méi)有把握好方向，所以落了下來(lái)。接著，我看見(jiàn)一個(gè)普通的自制風(fēng)箏既簡(jiǎn)樸有小，但是這并不影響他的升空，還算幸運(yùn)，他的風(fēng)箏第一個(gè)飛上了天，就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。可惜，好景不長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)的支持，它一頭栽落下來(lái)?！w育課結(jié)束了，可是我們還覺(jué)得玩不夠，但是每個(gè)同學(xué)的高興勁兒是無(wú)法形容的。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有京劇臉譜風(fēng)箏，還有咱們的奧運(yùn)福娃風(fēng)箏呢！風(fēng)箏顏色艷麗，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一種聲音，真是太有趣了！
校園里最近發(fā)生的事篇十
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)咱們的校園最近發(fā)生了很大的變化。
變化一：
原來(lái)的大門(mén)在學(xué)校的東南角，既不美觀，同學(xué)們上下學(xué)也不方便?，F(xiàn)在我們的門(mén)在學(xué)校的正南邊，有大小兩個(gè)門(mén)，一般情況下，小門(mén)供老師進(jìn)出，大門(mén)供同學(xué)們進(jìn)出。大門(mén)東側(cè)的墻壁上有7個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天上學(xué)我們看著它們心里不禁生出一種自豪感。
變化二：
原來(lái)的門(mén)崗是一小間，既不方便門(mén)崗伯伯的工作和生活，也為來(lái)參觀的客人帶來(lái)諸多不便?，F(xiàn)在我們的門(mén)崗是兩大間。既為門(mén)崗伯伯提供了舒適的工作環(huán)境，也為我們的安全增添了一道防護(hù)罩。
變化三：
在校園的北邊，還有一些建筑沒(méi)有建好，我想在不久的將來(lái)，那里將會(huì)蓋起一座圖書(shū)館，一個(gè)室內(nèi)體育館，一個(gè)現(xiàn)代化的電教室，在這些建筑下面是一條小溪、一條綠蔭小道。
校園變漂亮了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)、不好好學(xué)習(xí)呢。
校園里最近發(fā)生的事篇十一
我的學(xué)校——敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)校園的大門(mén)，迎面十米遠(yuǎn)處?kù)o靜的矗立著一座兩米多高的抗日英雄陳漢章雕像。
陳漢章將軍的半身雕像有一米高，是灰色花崗巖雕制的，穩(wěn)穩(wěn)地安放在一米多高的長(zhǎng)方體基座上。陳漢章將軍昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，他梳著整齊的背頭，英氣逼人，深邃的目光透出了他對(duì)和平與安定的向往，充滿(mǎn)了對(duì)我們的殷切希望。雙唇緊閉，嘴角微翹，讓人感到十分親切，好像時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)明理、善學(xué)、篤行、健康的人。基座是由質(zhì)地細(xì)膩，色澤純黑的`大理石圍成的。正上方鐫刻金黃色行書(shū)“陳漢章將軍”幾個(gè)大字，后面刻有紅色行書(shū)他的生平簡(jiǎn)介。盛夏時(shí)節(jié)，雕像周?chē)鷶[放著許多盆五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢。
我們學(xué)校原叫文廟小學(xué)，陳漢章將軍曾是這里的老師，后來(lái)他踴躍投入了抗日烽火中，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，打得日軍心驚膽戰(zhàn)，可是由于叛徒出賣(mài)，他所帶領(lǐng)的部隊(duì)被敵軍包圍，寡不敵眾，最后陳漢章將軍英勇?tīng)奚?BR> 抗日英雄陳漢章英勇不屈的精神永放光芒，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
校園里最近發(fā)生的事篇十二
春天已經(jīng)慢慢地向我們走來(lái)。我們已經(jīng)感覺(jué)到了春天的氣息。
風(fēng)還在涼嗖嗖地刮著。有時(shí)，突然一股涼風(fēng)吹來(lái)，使我打一個(gè)寒顫，可是，回味一會(huì)兒，就會(huì)感覺(jué)：咦，這風(fēng)還有點(diǎn)兒暖洋洋的。雖然沒(méi)那么明顯，可是，這小小的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已。春天來(lái)了！來(lái)了！
一陣陣涼又暖春風(fēng)喚醒了正在熟睡的小草種子，它們慢慢的探出頭來(lái)。那翠綠色的小腦袋藏在黃黃的枯草下，一半露出來(lái)，一半遮掩著，活像一個(gè)羞澀的小姑娘。小草在春天的校園中忽隱忽現(xiàn)，增添了美感，可謂點(diǎn)睛之筆，也為校園增加了一絲絲生機(jī)。
校園的柳樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出新的柳葉。美麗、煥然一新的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿。枝條微微泛黃，柳葉呈青綠色，黃綠交錯(cuò)，好像一個(gè)舞女在甩動(dòng)著漂亮的衣襟和綢帶。為校園增加了活力。柳樹(shù)在河邊排成一列，又像士兵在歡迎我們的到來(lái)呢！
校園里的春天是如此美麗！校園里的春天是如此絢爛！
校園里最近發(fā)生的事篇十三
那天早上，我早早地去上學(xué)，剛進(jìn)公共區(qū)，就看見(jiàn)地上有許許多多的垃圾，其實(shí)大部分都是樹(shù)葉。我的腦袋里忽然有了一個(gè)想法：公共區(qū)那么多垃圾，掃公共區(qū)的一定要掃很久吧，那我就幫他們掃吧。說(shuō)干就干，我馬上拿起掃把干活了，掃掃這兒，又掃掃那兒，就這樣我忙忙碌碌地掃啊掃，不知過(guò)了多久，我的行為被同學(xué)們知道了，個(gè)個(gè)都熱心地來(lái)幫忙，而且人多力量大嘛，掃了一堆又一堆，再把垃圾全部掃在一起，最后用簸箕弄進(jìn)垃圾箱里。過(guò)了十幾分鐘，他們看見(jiàn)我們幫他們掃完了，就充滿(mǎn)感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們幫我們掃公共區(qū)?！薄安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的。”我對(duì)他們說(shuō)。然后，我心里就想：??！這種感覺(jué)真好。
放學(xué)了，掃公共區(qū)的其中一個(gè)人反映了我們幫他們掃完了公共區(qū)的事，老師聽(tīng)了，很高興地大家說(shuō)：“這是雷鋒精神，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。”然后，老師叫班干部給我們每人都加了兩分。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，就想：今天真開(kāi)心呀！既給大家做了一個(gè)好榜樣，還給自己加了兩分呀。
以后我一定還要樂(lè)于助人，還做大家的好榜樣，而且還要多做點(diǎn)好事，得到老師們、同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可。
校園里最近發(fā)生的事篇十四
在第6周星期三，我們正在考試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)了眼保健操，有過(guò)了10分鐘的“自由時(shí)間”還過(guò)了10多分鐘的上課時(shí)間，終于寫(xiě)完了3頁(yè)的試卷，“??！終于寫(xiě)完了這試卷。腰有點(diǎn)痛，手有點(diǎn)酸，玩到下課吧！”我小聲說(shuō)。我在掃視著全班同學(xué)，“嘿，沒(méi)有人寫(xiě)完，爽！?。 蔽倚睦镎f(shuō)。過(guò)來(lái)一分鐘，我再次掃視全班同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都在埋頭“苦干”，他們大概想和我一樣寫(xiě)完吧！
時(shí)間一分一秒過(guò)去……。
嘿！終于有一個(gè)人抬起頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，又拿起試卷“苦干”了我心里在他是個(gè)笨蛋、傻瓜，我錯(cuò)了，因?yàn)樯倒虾捅康罢谙蛭冶平锹斆饕苍谙蛭冶平?，我看了我同桌做到哪題了，哇！才寫(xiě)到閱讀的第三題，嘻嘻……，他寫(xiě)字的速度比烏龜爬還要慢，哈哈！
只剩五分鐘了，我又看了我以前的同桌，他才想寫(xiě)作文，我馬上告訴他：“喂，小鐘，”我小聲叫他，“只剩5分鐘了，你還不趕快寫(xiě)?！薄拔抑懒?！”他也小聲說(shuō)。
教室一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的秒聲，“呼—”的一聲不斷。最后一分鐘了，也是最后一聲“呼—”，這是出之我以前同桌的，我準(zhǔn)備和他說(shuō)話，沒(méi)想到他沒(méi)理我，又去檢查了，我氣呼呼得不理他。我問(wèn)他為什么快下課了還要看？他說(shuō)：“多玩一遍，不比上多檢查一遍?！?BR> 收試卷了，他看出了幾個(gè)不對(duì)的，但又要收了，他只好收上去了。
第7周的星期2公布了成績(jī)，我分，小鐘是80分，看上去我分?jǐn)?shù)高，但，我有一項(xiàng)輸了，那是“檢查”，這20筆的字，我撤底輸了，老師應(yīng)扣我20分，這是叫我知道“檢查，是跨想成功的第一密訣！”
校園里最近發(fā)生的事篇十五
甲： 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。我是主持人馬萍。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——靜雅小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播的第一次，我們來(lái)介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。
乙：廣播站安排了以下五個(gè)欄目。一是“校園新聞直通車(chē)”，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。
甲：第二個(gè)小欄目是“佳作欣賞” ：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!
乙：第三個(gè)小欄目是“安全之聲”，主要讓同學(xué)們了解必要的安全知識(shí)。你可以把有關(guān)安全的故事或者知識(shí)告訴我們。讓同學(xué)們知道更多的安全知識(shí)。
甲：第四個(gè)欄目是“書(shū)香校園”，營(yíng)造書(shū)香校園是我們學(xué)校的計(jì)劃，通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，同學(xué)們可以告訴我們做人的道理，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。怎么樣，快行動(dòng)起來(lái)，跟我們一起來(lái)誦讀吧!
乙：當(dāng)然，除了這四個(gè)欄目，我們也可以給你們帶來(lái)快樂(lè)的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話，還會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋、猜猜謎語(yǔ)，期待你們的來(lái)稿喲。這是第五個(gè)欄目“哈哈鏡”。
乙：對(duì)了，我們還沒(méi)告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件交給你們班的中隊(duì)長(zhǎng)或語(yǔ)文 老師。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來(lái)我們的廣播站咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)，也希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周二同一時(shí)間再見(jiàn)!再見(jiàn)!
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
校園里最近發(fā)生的事篇十六
陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著太陽(yáng)公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗；有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤(pán)旋的神龍······真是形態(tài)各異！我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。??！教室里的窗戶(hù)都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠?、排?duì)的時(shí)候，就再也不會(huì)因?yàn)榇皯?hù)而撞得頭破血流了。
時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快，不一會(huì)兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè)，希望大家慢慢習(xí)慣?！毙ｉL(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。
咦，我還沒(méi)注意到這些欄桿呢！他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服，整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞！這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢！校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。
校園里的新鮮事可真是多啊！站在校園里，我不由得產(chǎn)生了一種自豪感，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的學(xué)校，有一位受人愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。想到這里，我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。
校園里最近發(fā)生的事篇十七
今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，由于我的馬虎成績(jī)沒(méi)考好，我非常后悔。下課時(shí)，同學(xué)幺昊明竟然拿這事說(shuō)我：“冬曉龍大笨蛋，沒(méi)長(zhǎng)眼，沒(méi)嘴，是一個(gè)大瞎子?！蔽曳浅鈶?，就也說(shuō)他：“你是一個(gè)大豬，你是豬八戒。我永遠(yuǎn)不和你做朋友?！彼埠苌鷼?，就把我的作業(yè)本撕了一頁(yè)。我說(shuō)：“你給我重新寫(xiě)一頁(yè)?！彼f(shuō)：“就不寫(xiě)?！边@樣到老師上課后，我還一直想這件事。
放學(xué)后，我把這件事和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“他那樣說(shuō)你是不對(duì)，但是你也不應(yīng)該和他講一樣的話。你應(yīng)該和他講道理，讓他明白不應(yīng)該說(shuō)如此粗魯?shù)脑挕Ｄ銘?yīng)該原諒他，這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說(shuō)的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠(yuǎn)不做朋友，那以后恐怕你沒(méi)有朋友了?！蔽易屑?xì)想了想，認(rèn)為媽媽說(shuō)的'對(duì)。
第二天，我聽(tīng)了媽媽的話主動(dòng)與幺昊明認(rèn)了錯(cuò)，幺昊明也向我道歉，這樣我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事我知道了對(duì)人要真誠(chéng)要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會(huì)越來(lái)越多，我們和朋友之間的友誼才會(huì)更長(zhǎng)久。我們的生活才會(huì)更豐富多采。
校園里最近發(fā)生的事篇十八
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤事。
一位六年級(jí)學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而扔到了學(xué)校通道，并擺出一副神氣十足樣子。一位低年級(jí)同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)把你瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我事情用不著你來(lái)管！”小同學(xué)哭著說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級(jí)同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)淚珠，默默地?fù)炱鹌孔?，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他形象那么地高大。
對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)同學(xué)實(shí)在太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本學(xué)生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上一個(gè)合格小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間一個(gè)多么明顯對(duì)比?。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上一個(gè)合格小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說(shuō)臟話，了最基本道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生！
校園里最近發(fā)生的事篇十九
我是緯三路小學(xué)的一名學(xué)生，每天我們校園里有許許多多新鮮事，比如：水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學(xué)們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見(jiàn)白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，低年級(jí)的小同學(xué)們往水池里面扔垃圾，把水池里的水弄得很臟，而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學(xué)校看到水池里的水變得清澈見(jiàn)底。水里的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去?？粗@一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學(xué)習(xí)白師傅這種品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們要講究衛(wèi)生，保持好環(huán)境衛(wèi)生，這樣我們的校園會(huì)變得更加美麗！
還有是放完暑假開(kāi)學(xué)后我們來(lái)到了學(xué)校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗，這么嬌艷呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長(zhǎng)的這么好看又嬌艷的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護(hù)好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國(guó)的校長(zhǎng)來(lái)到了我們學(xué)校，大家都熱情地迎接他的到來(lái)。他白白的.皮膚，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高的，滿(mǎn)臉白白的絡(luò)腮胡子，他哇啦哇啦地說(shuō)著流利的英語(yǔ)，我們都聽(tīng)不懂，經(jīng)過(guò)翻譯的講解我才知道他原來(lái)是告訴我們英國(guó)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言和文字，我感到非常驕傲，因?yàn)橛?guó)也在學(xué)習(xí)我們的文化知識(shí)，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好英文，打好英文基礎(chǔ)，這樣才能和國(guó)際友人互相交流，所以我們不但要學(xué)好中文，也要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
同學(xué)們你們的學(xué)校一定也有許多新鮮事吧！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！
校園里最近發(fā)生的事篇二十
今天上午我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校。不久便聽(tīng)到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來(lái)到體育場(chǎng)，我就看見(jiàn)在演講臺(tái)的后面有11個(gè)金碧輝煌的字——曹文軒先生來(lái)到百年哲商。我安靜地坐了下來(lái)，就聽(tīng)到有一位老師在介紹曹伯伯，那時(shí)，我才知道，原來(lái)，曹伯伯小時(shí)候也是那么的淘氣那么的搗蛋??！
在校長(zhǎng)的獻(xiàn)詞之后，就是曹伯伯的演講時(shí)間啦！他開(kāi)始演講中的一句話令我記憶深刻?！柏?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。”其實(shí)我了解這句話，也就是說(shuō)我們要仔細(xì)觀察身邊的事，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限大的寶藏。
其實(shí)呢，曹伯伯的書(shū)寫(xiě)的都是關(guān)于自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實(shí)就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì)顧及別人的感受。你看皮卡這個(gè)名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學(xué)看到他寫(xiě)的書(shū)笑話西蒙。
最后，曹伯伯送給我們大家一個(gè)禮物，不管別人覺(jué)得他不值一分錢(qián)，反正我覺(jué)得它很珍貴?！昂梦恼码x不開(kāi)折騰?！辈懿f(shuō)出“折騰”這兩個(gè)字是大費(fèi)周章的，繞了一個(gè)彎子才說(shuō)出來(lái)。在這個(gè)演講中，曹伯伯也提到了寫(xiě)好文章要點(diǎn)。
1、干干凈凈；
2、不跑題；
3、長(zhǎng)長(zhǎng)的。
演講完畢后，就是簽名時(shí)間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由于時(shí)間問(wèn)題，老師派了幾名代表去。回來(lái)發(fā)完書(shū)我們就等待著家長(zhǎng)接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內(nèi)心卻是熱血沸騰的。