計劃是指為了達(dá)成某種目標(biāo)，有目的地安排和安排一系列預(yù)定的活動或事務(wù)。一個好的計劃應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實情況和可行性來制定，避免過于理想化。以下這些計劃范文都是經(jīng)過精心設(shè)計和實踐的，相信能給大家?guī)硪恍﹨⒖純r值。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇一
上林湖是我家鄉(xiāng)的一個旅游勝地，它坐落于美麗、富饒的慈溪三北平原上。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。
在烈日炎炎的夏日下，山上的樹木十分茂盛，郁郁蔥蔥，密密層層。像大海的波濤無窮無盡的延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在云霧迷茫的深處。太陽升高了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過云層，射到群山中，遠(yuǎn)山近巒頓時被照得金光閃閃，仿佛披上了七彩霞衣。而湖面上更是波光粼粼，五光十色，就像撒滿了金銀珠寶，耀眼極了！
在細(xì)雨綿綿的春日里，上林湖又是另外一番景象。四周的群山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一個害羞的小姑娘蒙上了面紗。那漫山遍野的映山紅，在一片翠綠當(dāng)中像是一片彩霞落在山中。走進(jìn)一看，那是花瓣上的點點雨水，像是無數(shù)顆珍珠落在上面。下過雨后空氣格外清新，那淡淡花香在空氣中彌漫，散發(fā)著令人心曠神怡的香味，你若置身其中，仿佛像進(jìn)入了一個世外桃源。
然而，上林湖之所以能成為慈溪首屈一指的旅游勝地，不僅僅是因為它優(yōu)美的風(fēng)景，更是它深厚的文化底蘊(yùn)。
上林湖有聞名遐邇的越窯遺址，古遺址就有100余處。小島里隨處可拾得古瓷器碎片。瓷器作為中國文化的名片，興起于隋唐時期，其中以越窯最為著名，被人們親切地稱為“母親瓷”，在我國瓷器史上占據(jù)著重要地位。越窯創(chuàng)建于東漢，鼎盛于唐朝，五代，主要分布在浙江東北部，所燒的瓷器代表了當(dāng)時青瓷的最高水平。越窯瓷器胎質(zhì)細(xì)膩，釉層均勻，淳厚潤澤，似冰如玉，品類繁多，造型各異。秘色瓷作為越窯青瓷的代表之一，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。上林湖作為越窯青瓷的主要產(chǎn)區(qū)，是秘色瓷的制作場所。
在古代，上林湖的越窯青瓷通過東橫河——浙東古運河，經(jīng)海上絲綢之路遠(yuǎn)銷海內(nèi)外，成為一顆“海絲”明珠，現(xiàn)如今，家鄉(xiāng)人民把“青瓷文化”作為慈溪的一張名片推廣到海內(nèi)外。慈溪政府大力打造“秘色瓷”文旅路線，一條全長30公里的中國最美越窯鄉(xiāng)野風(fēng)景道，串聯(lián)起了上林湖越窯國家考古遺址公園、上林湖越窯博物館、青瓷文化傳承園等文旅綜合基地。除了文旅基地，越窯青瓷正借助著音樂舞臺，為慈溪又打造出一張金名片。在慈溪市第六屆越窯青瓷文化節(jié)開幕式上，一臺反映越窯青瓷文化發(fā)展史的大型原創(chuàng)樂舞詩畫《瓷海越章》，用“甌樂”的表演方式讓觀眾耳目一新，贊嘆不已。慈溪人民憑借著自己的智慧，讓沉積于上林湖底的青瓷碎片再度煥發(fā)出了它不朽的生命！
在唐宋時期，大量的瓷器、絲綢、茶葉在寧波裝舶，源源不斷送往世界各地?！皧Z得千峰翠色來”的越窯秘色瓷就是順著大運河運到寧波，再從寧波經(jīng)海上絲綢之路銷往日本、朝鮮、西亞、非洲等地。遙想當(dāng)年的上林湖畔窯址林立，窯工們揮汗如雨，爐煙冉冉如云，在古時工匠的努力下，越窯青瓷揚名海內(nèi)外。青瓷、絲綢等國際化貿(mào)易催生了寧波，而延續(xù)了千年的大運河和海洋一起賦予了寧波特殊的意義——歷史從這里出發(fā)，走向世界，而世界也由這里?？浚M(jìn)入中國。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇二
我的家鄉(xiāng)在麻城的一個美麗的小村莊里，那里有一排排整齊的瓦房，有一條條彎彎曲曲的小路，有遍地的野花，有美麗的田野……山清水秀、鳥語花香。美極了！
春季，當(dāng)百花盛開時，美麗的村莊充滿生機(jī)，到處一片綠色，美麗極了！大地蘇醒了，批上了綠色的衣服，草綠綠的，花婀娜多姿，一切是那樣地生機(jī)勃勃。
夏季，百花盛開時，美麗的村莊就像一個漂亮的花園。草兒給大地披上了綠色的龍袍，花兒在上面點綴美麗，陽光照射在樹梢上，蒼松戴上了鳳冠，蝴蝶在旁邊飛舞。?。∫磺惺悄菢拥孛?。
秋季，當(dāng)小草枯萎時，美麗的村莊可愛無比，秋高氣爽，天高云淡，菊花很美，有紅色的、有黃色的，有金色的。桂花雖然很小，但是由于它的多，所以變得很香很香。農(nóng)民辛勤的汗水也得到了回報，好一個豐收的秋季呀！
冬季當(dāng)百花凋謝時，美麗的村莊特別的白，學(xué)校那金燦燦的文廟，變得白色的了，大家小朋友在雪的新被上踏上自己的小腳印，在自身家門前，滾下一個大雪球，再做一個小雪球當(dāng)頭，兩個小豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，再往鼻子下點一下當(dāng)嘴巴，一個雪人做好了，小朋友們在雪地里玩耍著，笑聲四處回蕩。
啊！美麗的家鄉(xiāng)，我愛你。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇三
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是碰柑，我非常喜愛它。
春天來臨時，大地復(fù)蘇，鳥語花香，又給世界添加了許多生機(jī)，美麗極了！在春雨的沖洗下，碰柑的葉子綠油油的，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子隨著風(fēng)兒擺動，像一位位少女，翩翩起舞，可愛極了！
夏天來臨了，漫山遍野的碰柑，開滿了一朵一朵的小白花，芳香撲鼻的香氣，引來了許多的小蜜蜂，在枝頭飛來飛去。方圓幾里的地方都聞到那沁人心脾的芬芳。
夏末時，那山中的小白花一片片的凋落。沒過多久，一個個又小又圓的青果子掛滿了枝頭，有的長在樹叉上，有的躲在綠葉后，還有的伸出了半個身子，好像在跟人們捉迷藏呢！。
一轉(zhuǎn)眼，天高氣爽的秋天就到了，以前小小的青果子一個個變得金燦燦的，像一個個黃澄澄的小燈籠，看上去真想吃一口。剝開薄薄的桔子皮，看到細(xì)膩多汁的果肉，擠擠挨挨的，好像它們永不分離似的。碰柑的果肉甜美清香，咬上一口，滿嘴都是它的甘甜，真令人回味無窮。
它的果肉可以榨果汁，幫人們解渴；它的皮可以做菜的香料，去除縈菜的肉腥味；還可以做藥，為咳嗽的孩子們止咳。
到了冬天，一位一位的工人叔叔開來大卡車，把這些遠(yuǎn)近馳名的碰柑送去全國各地的人們品嘗。
我愛我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——碰柑。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇四
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十八大、三中、四中全會精神，從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的實際出發(fā)，堅持新時期衛(wèi)生工作方針，加大農(nóng)村衛(wèi)生投入，合理配置衛(wèi)生資源，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高村衛(wèi)生所醫(yī)療保健水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，逐步解決農(nóng)民“看病貴、看病難”的問題，不斷提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
根據(jù)xxxxx縣縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《20xx年新農(nóng)村建設(shè)為民辦實事項目》的通知精神，20xx年全縣30個村衛(wèi)生所經(jīng)過規(guī)范化建設(shè)，達(dá)到《村衛(wèi)生所基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
第一季度：根據(jù)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）實際情況，結(jié)合縣新農(nóng)村建設(shè)村，確定本年度列入村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)的名單。
第二季度：按照《村衛(wèi)生所基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，完成村衛(wèi)生所的房屋、設(shè)備、藥品等基礎(chǔ)建設(shè)。
第三季度：建立健全各項規(guī)章制度，鄉(xiāng)村醫(yī)生積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
第四季度：衛(wèi)生局對全縣規(guī)范化建設(shè)的村衛(wèi)生所進(jìn)行考核驗收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要高度重視，將村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)作為做好農(nóng)村衛(wèi)生工作的一項重要任務(wù)，爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暸c支持。要成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳、精心部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從組織上、資金上、措施上保證該項工作的全面落實。
2、制訂工作計劃。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要根據(jù)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的實際情況，制定切實可行的工作計劃。除鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院所在地外，原則上每個行政村設(shè)置一個村衛(wèi)生所，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院工作計劃應(yīng)于3月31日前上報我局醫(yī)政股。
3、每月上報進(jìn)度。各衛(wèi)生院要將村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)情況于每月28日前上報我局醫(yī)政股，我局于每月30日前向上級匯報工作開展情況。
4、加強(qiáng)監(jiān)督管理。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院在加強(qiáng)村衛(wèi)生所（室）規(guī)范化建設(shè)的同時，要按照有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)對村衛(wèi)生所（室）的.監(jiān)督管理，重點對醫(yī)療操作規(guī)程、醫(yī)療安全與質(zhì)量、合理用藥、一次性醫(yī)療用品、醫(yī)療器械消毒等進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。
5、獎勵措施。經(jīng)考核驗收達(dá)到村衛(wèi)生所規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的村所，縣政府給予獎勵每個村所3000元，用于增添設(shè)備及房屋修繕費用。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇五
全縣所有尚未建成標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室的行政村，原則上均應(yīng)按“一村一室，”的要求，全面建設(shè)規(guī)范化村衛(wèi)生室。未設(shè)置村衛(wèi)生室的行政村，其基本醫(yī)療、防、保健服務(wù)由衛(wèi)生（分）院或相鄰村衛(wèi)生室提供。人口超過1000多人，且交通不便的行政村，可增設(shè)一個衛(wèi)生室。
（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范化村衛(wèi)生室醫(yī)療用房使用面積不低于60平。
方米，實行診室、藥房、治療室和觀察室，四室分開。
分鐘能到達(dá)為宜，醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間應(yīng)保持適當(dāng)距離。
（三）運行管理。規(guī)范化村衛(wèi)生室為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照“八統(tǒng)一、兩獨立”的原則，對其人員、業(yè)務(wù)、藥品、財務(wù)等實行一體化管理，即：統(tǒng)一機(jī)構(gòu)設(shè)置、統(tǒng)一房屋建設(shè)、統(tǒng)一人員準(zhǔn)入、統(tǒng)一藥械購銷、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理、統(tǒng)一制度建設(shè)、統(tǒng)一檔案規(guī)范、財務(wù)獨立核算、責(zé)任獨立承擔(dān)。規(guī)范化村衛(wèi)生室經(jīng)考核合格，可確定為新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
（一）試點階段（20xx年x月至20xx年x月）。
縣衛(wèi)生局選擇一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)試點，并總結(jié)試點工作經(jīng)驗。
（二）全面建設(shè)階段（20xx年x月至20xx年）。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇六
1、對20__年幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的主要工作，據(jù)__鎮(zhèn)愛委會有關(guān)衛(wèi)生工作的精神和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全各類制度，完善檢查考核工作。并合本園實際，制定實施方案，做到全民發(fā)動，層層落實，通過活動，使我園的衛(wèi)生面貌得到進(jìn)一步改善。同時我們繼續(xù)做好衛(wèi)生包干區(qū)的日常工作及重要節(jié)日和活動的突擊清掃。同時，著力提高教職員工綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對幼兒個人衛(wèi)生教育，抓住薄弱環(huán)節(jié)，重點突破。
2、我們單位決心在__年堅持長效管理，繼續(xù)完善與實施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。
3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實到人。
4、要做到層級管理，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查，(二周一次)，平時隨機(jī)查看。
5、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中，全員動手，開展環(huán)境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動，使他們增強(qiáng)衛(wèi)生意識，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣。
6、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作。
7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達(dá)標(biāo)。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。
8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。
9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。
10、做好對幼兒的衛(wèi)生常識和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起，從小抓起。
三、主要措施。
1、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實可行的20__年衛(wèi)生工作計劃，做到有目標(biāo)計劃，有具體措施，有檢查落實、有總評比。
2、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動我園愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展。
3、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳。
4、“從我做起”人人自覺遵守《上海市民“七不”規(guī)范》自覺保持市容環(huán)境衛(wèi)生整潔。
5、強(qiáng)化愛國衛(wèi)生(創(chuàng)建)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。做到單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。衛(wèi)生干部具體抓，切實做到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施、管理“四個到位”條塊之間主動配合與支持。
6、加強(qiáng)管理，組織有關(guān)人員定期進(jìn)行檢查和抽查。發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應(yīng)措施，并列為考核成績。
7、做好對食堂人員持證上崗和體格檢查工作，對不合格的人員按要求予以下崗。并加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的管理和教育，組織對食堂人員開展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和服務(wù)意識。同時，組織力量加強(qiáng)檢查。對供應(yīng)食品的單位都必須出示食品衛(wèi)生許可證、采購進(jìn)園的食品都必須有保健老師進(jìn)行質(zhì)量驗收、保管員對食品三包進(jìn)行驗收。
8、對教職員工和家屬中患有傳染病的.立即隔離，如果誰隱瞞、不報告一切后果由本人負(fù)責(zé)。
9、堅持不懈抓好除四害，防疾病，保健工作，大力宣傳，廣泛發(fā)動，著重搞好春、秋兩季滅鼠工作，消滅老鼠，降低鼠的密度，5～10月開展滅蠅、蚊、蟑的消殺清理工作。
10、廣泛開展控制吸煙宣傳教育。辦公室、會議室提倡禁止吸煙，同時設(shè)立禁止吸煙標(biāo)志。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇七
堅持以xxx理論和三個代表主要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督的愛國衛(wèi)生工作方針，以保障人民群眾健康為出發(fā)點，以健康教育為基礎(chǔ)，以環(huán)境整治為可破口，以改水改廁為重點，以衛(wèi)生防病為提高全民健康素質(zhì)為目的，全民發(fā)動，鎮(zhèn)、村、組各單位聯(lián)動的愛國衛(wèi)生工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
20xx年全鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總體目標(biāo)是：提高衛(wèi)生創(chuàng)建水平，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，鞏固和發(fā)展衛(wèi)生創(chuàng)建成果，開展衛(wèi)生鎮(zhèn)、村、戶、單位創(chuàng)建活動，按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村健康工程的要求，推進(jìn)農(nóng)村改水改廁工作，加快農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治步伐，落實病媒生物綜合防治措施，廣泛開展城鄉(xiāng)除四害工作，預(yù)防控制相關(guān)傳染病，全面推進(jìn)健康生活方式活動和億萬農(nóng)民健康促進(jìn)活動，大力開展群眾性健康教育工作，發(fā)動群眾搞好衛(wèi)生監(jiān)督，力爭在年度創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位2個，縣級衛(wèi)生單位8個，衛(wèi)生村5個。
三、具體措施。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為把愛國衛(wèi)生工作落實到實處并扎實有序推進(jìn)，各村(居)委會，相關(guān)部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實專人負(fù)責(zé)，召開好工作研討會，加大工作經(jīng)費的投入，確保愛國衛(wèi)生工作有人干，有經(jīng)費干，經(jīng)常開展各種衛(wèi)生檢查、評比活動并向群眾公示，自覺接受群眾的監(jiān)督，要通過評選衛(wèi)生戶，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生單位等活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，努力營造愛國衛(wèi)生人人為我，我為人人的良好氛圍，推進(jìn)全鎮(zhèn)兩個為明建設(shè)再上新臺階。
(二)以健康教育為基礎(chǔ)，提高群自我保健意識。
充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播等宣傳媒體，采用以會代訓(xùn)等方式，大力開展全民健康教育、學(xué)校、企事業(yè)單位，各村(居)委會，定期辦好健康教育宣傳欄，通過全民健康生活方式活動，普及衛(wèi)生知識，提高居民的健康知識知曉率，組織宣傳隊，把衛(wèi)生健康知識編成通俗易懂的曲藝、小品、寓教于樂，通過宣傳教育改變居民不良的衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)群眾文明健康的生產(chǎn)生活方式，從而提高全民健康素質(zhì)和健康水平。
(三)以改水該廁為重點，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治。
加快農(nóng)村改水改側(cè)步伐，把農(nóng)村改廁與農(nóng)村污水處理，全面消滅露天糞便坑。農(nóng)戶新建住房必須同步配套建造糞便和生活污水無害化處理設(shè)施，建設(shè)配套率達(dá)100%，老住宅要加快戶廁和生活污水處理的改造，徹底改變污水亂排現(xiàn)象，對已建設(shè)的衛(wèi)生公廁要完善管理制度，充分發(fā)揮作用，切實減少腸道傳染病和寄生蟲病的發(fā)生。
按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)的要求，以千村示范，萬村整治工程為龍頭，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，徹底改變農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象，建立健全衛(wèi)生保潔機(jī)制。加大集鎮(zhèn)的衛(wèi)生保潔監(jiān)督力度，充分調(diào)動保潔人員工作積極性，做到人員、經(jīng)費、責(zé)任三落實，做到垃圾入箱入池，防止垃圾二次污染，各村(居)委會要積極組織群眾平整交通路面，構(gòu)建、疏通河渠，清理住宅，庭院，道路的垃圾和白色污染，嚴(yán)格治理亂堆、亂倒生活垃圾現(xiàn)象。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生站要開展多種健康知識培訓(xùn)班，加強(qiáng)預(yù)防傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性傳染性疾病、中毒和傷害等健康教育，強(qiáng)化婦女、兒童預(yù)防保健，配合鎮(zhèn)、村、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位開展滅四害活動，加強(qiáng)傳染病和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理，做好救災(zāi)防病工作。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇八
1、在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進(jìn)行有效的管理，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實效。
3、在課程改革形勢之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的，教師應(yīng)該加強(qiáng)對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的、重復(fù)的作業(yè)，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正。要求教師作業(yè)批改時用語準(zhǔn)確，給學(xué)生正確的示范。
4、教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn);二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫的建設(shè)。在考試后教師要及時批改、講評和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。在課程改革深化的今天，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析。
5、在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，因此，教師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教。
6、針對以上要求，教導(dǎo)處、教研組、備課組都有責(zé)任對教師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、考試等。教研組長、備課組長在學(xué)期開始的工作計劃中應(yīng)當(dāng)對本組教師的教案、作業(yè)、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求，使新、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn)，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
7、本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作，要求音樂、體育、美術(shù)、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂對學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識和技能。
1、初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程、初中課堂教學(xué)、作業(yè)、考試等各方面的情況，順利完成小學(xué)向初中的過渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí)、有能力學(xué)習(xí)。
2、初二年級是一個容易分化的年級，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入、細(xì)致的過程中，做到“從嚴(yán)從實”，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ)。
3、初三年級是畢業(yè)年級，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的研究和探索中，要求教師做科學(xué)的預(yù)見，認(rèn)真制定教學(xué)的方案，既備教材又備學(xué)生。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進(jìn)步;另一方面，初三年級的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。
4、針對各年級不同的教學(xué)追求，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查，以推進(jìn)各年級工作的順利進(jìn)行。
(三)規(guī)范和加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理。
1、認(rèn)真聽取南山區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析。
2、學(xué)校各級(校長、行政、教研組長、備課組長)經(jīng)常進(jìn)行聽課，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課，并定期向教師通報和實行培訓(xùn)，使教學(xué)水平能夠盡快提高。
3、在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析。
4、定期和不定期地聽取學(xué)生對教師的評價。
5、針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評。
二、堅持“三?！惫ぷ鳎钊胪七M(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、校本課程的實施：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。
2、校本課程中加強(qiáng)對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
3、教研組的主要工作。
：(1)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃;(2)督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個一”，即教師的一堂研究課，一個課件，一篇論文;(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明，期末做好工作總結(jié)。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對子”的工作，加速培養(yǎng)青年教師。教研組活動要有出勤和活動記錄。
4、備課組的主要工作：
(1)組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題;(2)落實本組研究課上課的時間，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí)，在評課中能夠有建設(shè)性的意見，提出解決問題的措施和辦法。備課組活動要有出勤和活動記錄。
5、深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進(jìn)行評優(yōu)，獎勵優(yōu)秀論文的作者，并將獲獎?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。
6、強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評價方案”的進(jìn)一步實施。
7、校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課。努力提高教師尤其是青年教師的成長。學(xué)校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學(xué)大賽，提高教師的業(yè)務(wù)能力。在本學(xué)期，學(xué)校將鼓勵幫助教師參評南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評選。
8、學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學(xué)進(jìn)修活動，幫助教師開闊眼界提高水平，鼓勵教師的專業(yè)成長，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”。
9、本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接南山區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評，舉行第二屆“育才杯”語文、英語知識大賽、學(xué)校秋季運動會和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語節(jié))。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇九
如今各地農(nóng)副土特產(chǎn)十分豐富，也頗受廣大市民的喜愛。但長期以來，農(nóng)村土特產(chǎn)品大多是擺放在地攤上，不進(jìn)行包裝或簡陋包裝，價格較低。開辦一家農(nóng)家土特產(chǎn)專賣店，將本地的土特產(chǎn)品經(jīng)篩選、包裝之后，擺放在專柜售賣，已成為一種發(fā)展趨勢。
通過對福清地區(qū)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真正以農(nóng)家產(chǎn)品為特色的店面少之又少。我們覺得這是個很好的市場需求空白點。
農(nóng)家土特產(chǎn)專賣以打造“優(yōu)質(zhì)農(nóng)家特產(chǎn)專賣”第一品牌為目標(biāo)，是以經(jīng)營各地各種各類農(nóng)村特產(chǎn)專營性質(zhì)的商業(yè)店鋪，重質(zhì)量，守信譽(yù)，價格實惠，我店還將以獨特的經(jīng)驗方式和完善的管理體系發(fā)展連鎖經(jīng)營，以100%農(nóng)家土特產(chǎn)為主打產(chǎn)品，并以收取各地農(nóng)家特產(chǎn)精華，以原汁原味的產(chǎn)品，精益求精的質(zhì)量，令人心動的價格，將農(nóng)家特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品在店內(nèi)一一展現(xiàn)，讓你只需走進(jìn)店內(nèi)，即有一種鄉(xiāng)音撲面而來，您可以饑渴嘗盡各種正中的農(nóng)家美味，感受其間淳樸鄉(xiāng)風(fēng)。
不斷提升企業(yè)品味。力求開源節(jié)流，控制價格，為更多的人提供消費服務(wù)。對員工而言，是使員工得到鍛煉、成長，并實現(xiàn)自己的人生價值；對客戶而言，就是保護(hù)客戶的利益，讓客戶享受公司給他們帶來美好的生活感受；對社會而言，就是盡自己的一份力，呼吁更多的企業(yè)和個人來幫助那些需要幫助的人，為社會分擔(dān)責(zé)任，為政府排憂。
（一）產(chǎn)品的背景。
現(xiàn)在人們的生活越來越趨向于城市化，很多農(nóng)村的特色產(chǎn)品正在逐漸被人們遺忘，但于此同時，有一些在城市住久的居民也開始懷念農(nóng)村的淳樸，農(nóng)村的生活、農(nóng)村的特色菜。現(xiàn)在城市的很多產(chǎn)品都含有較多的化學(xué)物質(zhì)，人們也開始擔(dān)心自己的飲食是否健康，而農(nóng)村的天然產(chǎn)品是純綠色產(chǎn)品，將越來越受歡迎。森林食品是其重要的一部分，森林食品是指生長在森林中，可供人類直接或間接食用的動物、植物及它們的制成品。其中主要包括有森林糧油、森林果蔬、森林飲料、森林肉食等。它同森林環(huán)境密相關(guān)，符合人類自然、環(huán)保、清潔生產(chǎn)技術(shù)要求，生態(tài)優(yōu)質(zhì)的安全高效食品。
（二）產(chǎn)品的市場前景及競爭力。
對兒時的回憶。所以農(nóng)場品的市場前景良好。我們巴渝情的農(nóng)產(chǎn)品是絕對正宗的農(nóng)產(chǎn)品，在市場上這類的產(chǎn)品較少，所以我們的產(chǎn)品的競爭能力相對的較強(qiáng)。森林食品作為一種全新的概念，土特產(chǎn)也將形成一種新的潮流。
（三）產(chǎn)品的開發(fā)。
以上的產(chǎn)品只是我們產(chǎn)品總量的一小部分。由于我們要賣的都是些農(nóng)村才有的正宗土特產(chǎn)，有很多產(chǎn)品還沒有作為商品在市場上進(jìn)行流通，大多數(shù)都是老一輩人自制的一些產(chǎn)品自己吃用的。所以如果我們要賣正宗的農(nóng)產(chǎn)品，就要和農(nóng)村那些農(nóng)民形成聯(lián)盟，直接從由農(nóng)民手里供貨。但是要提供統(tǒng)一的包裝。
（四）生產(chǎn)經(jīng)營計劃。
（1）原料的采購：我們主要是和農(nóng)村的家庭用戶形成聯(lián)盟，在每個村設(shè)置一個代理機(jī)構(gòu)，當(dāng)我們需要貨源時提示前通知他們，以便我們有充足的貨源。所以我們的供應(yīng)商主要一些農(nóng)村居民，為了確保我們有足夠的貨源和產(chǎn)品質(zhì)量，我們必須與這些農(nóng)民簽訂相關(guān)的合同。菜干、佐料和腌菜的采集比較簡單我們可以一年四季都可以收購。新鮮的野菜和家畜，我們主要采取預(yù)定的形式，一旦有需要就立即前往農(nóng)村去購買，我們就必須當(dāng)天采集的當(dāng)天運送，以保持野菜和家畜的新鮮度。
須經(jīng)過嚴(yán)格的挑選和審批能夠到達(dá)消費者的手中。申請iso9001產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，確保消費者吃的放心、吃的健康。
（3）經(jīng)營策略：
（a）產(chǎn)品創(chuàng)新。
對于土特產(chǎn)來說，也可以打破固有的單一的概念，實行新的的嘗試和改進(jìn)，像這樣進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新的土特產(chǎn)還不多，不能說土特產(chǎn)就不能創(chuàng)新，只要你是商品，就得先具備商品的屬性，土特產(chǎn)也不例外。如果有好的載體，獨特的思路，土特產(chǎn)也可以活靈活現(xiàn)起來，增強(qiáng)土特產(chǎn)的核心價值。
（b）包裝提升。
盡量避免雷同，比如要表達(dá)綠色，就簡單的搞一片綠色，看現(xiàn)在超市里的土特產(chǎn)品就能看出來，紅棗的包裝就是一片紅，獼猴桃干的包裝就是一片綠，如此大的雷同跟沒有特色的包裝是一樣的效果，而現(xiàn)有的土特產(chǎn)品，普遍對形象力的研究不透徹，達(dá)不到讓消費者一看就覺得是最好的土特產(chǎn)品的感覺，不能用視覺很清晰的表達(dá)產(chǎn)品的風(fēng)格，達(dá)到了讓人一看眼前一亮，仿佛回到鄉(xiāng)間田園的感覺。
（c）品牌建設(shè)是土特產(chǎn)發(fā)展的一項任務(wù)。
無法區(qū)分。同質(zhì)化是這幾年來市場競爭中提及率最高的一個詞語之一，在特產(chǎn)領(lǐng)域，只有樹立品牌才能讓消費者辨別清楚，產(chǎn)生信任和忠誠。而不能和其他魚目混雜的小作坊共享品牌，低劣競爭。山東的龍大粉絲就做的相當(dāng)好，占盡地理優(yōu)勢，“龍大”一度成為龍口粉絲的代表。
一、我們的市場細(xì)分及目標(biāo)客戶群。
我們將我們的細(xì)分市場定位在沿海城市。由于我們賣的農(nóng)村的土產(chǎn)品，這些對于農(nóng)村以及小城市的居民來說是司空見慣的產(chǎn)品，對他們來說并沒有太大的吸引力，而對于大城市居民來說這就不一樣了，他們現(xiàn)在每天生活所用的產(chǎn)品都是經(jīng)過高科技操作過的，我們巴渝情的農(nóng)產(chǎn)品對于他們來說是一種新鮮的產(chǎn)品，也符合當(dāng)今他們追求自然地需求，但是由于對沿海城市比較熟知，所以我們的細(xì)分市場在于沿海的大中城市中。
二、競爭分析。
目前國內(nèi)市場上并沒有單一經(jīng)營原生態(tài)的特色農(nóng)產(chǎn)品專買店，所以對于我們而言沒有最直接的競爭威脅。當(dāng)仍然存在著零散的競爭者。它們主要網(wǎng)上經(jīng)營的農(nóng)產(chǎn)品商店，以及一些大中型百貨超市中的農(nóng)產(chǎn)品。
近產(chǎn)品生產(chǎn)地，自己本身就擁有制造產(chǎn)品的工廠，商店為某農(nóng)產(chǎn)品公司的網(wǎng)上特許經(jīng)營店等。它們的產(chǎn)品與我公司的產(chǎn)品較為接近，從長期看是我公司的主要競爭對手。
（2）大中百貨超市，國內(nèi)市場上有沃爾瑪，家樂福，華聯(lián)，麥德龍等。這些公司實力強(qiáng)大，經(jīng)營規(guī)模巨大，年銷售額往往達(dá)到上百億美元，銷售渠道完善，擁有一整套的完善的產(chǎn)業(yè)鏈，具有完善的質(zhì)量管理體系，營銷能力強(qiáng)，廣告投入巨大。中型的還有如市場上好又多，永輝等。與沃爾瑪相比它們規(guī)模較小一般處于2、3級市場，但是同樣擁有完善的經(jīng)營理念。它們的共同不足是經(jīng)營泛而不精，是我們的次要競爭對手。
（3）目前市場上還沒有一家專營農(nóng)產(chǎn)品店具有品牌效益，說明整個行業(yè)正處于啟蒙起步階段。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十
為大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)的通知》(國辦發(fā)〔2015〕43號)精神，制定我省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，切實把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，改革創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的體制機(jī)制，有效補(bǔ)充和穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村教師待遇保障水平，建設(shè)一支師德高尚、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍，為建設(shè)教育強(qiáng)省，推進(jìn)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造南方教育高地提供堅強(qiáng)有力的師資保障。
二、工作目標(biāo)。
到2017年，力爭使鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師來源得到多渠道擴(kuò)充，鄉(xiāng)村教師數(shù)量基本滿足需要，鄉(xiāng)村教師資源配置得到改善，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，工資福利待遇得到較好保障，鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，職業(yè)認(rèn)同感顯著提高，鄉(xiāng)村教師隊伍逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到2020年，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。
三、基本原則。
(一)師德為先，以德化人。著力提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。重視發(fā)揮鄉(xiāng)村教師以德化人、言傳身教的作用，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉(xiāng)村教育正確導(dǎo)向。
(二)規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教師隊伍規(guī)模，集中人財物資源，制定實施優(yōu)惠傾斜政策，加大工作支持力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源配置，有效補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)。
(三)提升質(zhì)量，提高待遇。立足省情，聚焦鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最關(guān)鍵領(lǐng)域、最緊迫任務(wù)，打出組合拳，多措并舉，定向施策，精準(zhǔn)發(fā)力，標(biāo)本兼治，加強(qiáng)培養(yǎng)補(bǔ)充，提升專業(yè)素質(zhì)，提高地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件。
(四)改革機(jī)制，激發(fā)活力。堅持問題導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，拓寬鄉(xiāng)村教師來源，鼓勵有志青年投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，暢通高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的通道，建立完善“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機(jī)制，健全充滿活力的鄉(xiāng)村教師使用機(jī)制。通過落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，帶動建立相關(guān)制度，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
(五)統(tǒng)籌規(guī)劃，分級落實。省整體規(guī)劃全省鄉(xiāng)村教師隊伍的發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和政策措施，各市、縣(市、區(qū))及鄉(xiāng)村學(xué)校相應(yīng)分別制定本地、本校的目標(biāo)、任務(wù)和具體舉措，省、市、縣、校共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。省對各地工作在績效評價的基礎(chǔ)上予以鼓勵支持。
四、范圍對象。
鄉(xiāng)村教師指我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含縣城所在鎮(zhèn)街)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)在崗教師。
五、主要舉措。
(一)全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝鄉(xiāng)村教師頭腦。進(jìn)一步建立健全鄉(xiāng)村教師政治理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。切實加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍黨建工作，基層黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，進(jìn)一步關(guān)心教育鄉(xiāng)村教師，適度加大發(fā)展黨員力度。開展多種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入教師職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。落實教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制。實行教師師德承諾制度，學(xué)校與教師簽訂聘用合同時，教師應(yīng)與學(xué)校簽訂師德承諾書。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師誠信體系建設(shè)。
(二)拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。鼓勵各地政府根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育實際，與師范院校合作，采取多種方式定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。建立完善聘用優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的“綠色通道”，具有碩士研究生以上學(xué)歷(學(xué)位)或中小學(xué)一級教師以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師可采取考察的方式直接引進(jìn)。深入實施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M”政策，將鄉(xiāng)村公民辦中小學(xué)(幼兒園、中職學(xué)校)統(tǒng)一納入政策實施范圍，重點補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師和農(nóng)村幼兒園教師。優(yōu)先將參加“三支一扶”支教工作并經(jīng)考核合格的畢業(yè)生補(bǔ)充到鄉(xiāng)村教師隊伍。各地新補(bǔ)充教師優(yōu)先滿足鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校緊缺學(xué)科需要。支持有條件的`地區(qū)將基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的富余學(xué)科教師，通過轉(zhuǎn)崗或全科培訓(xùn)，充實到鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教學(xué)一線。鼓勵各地采取有效措施，引導(dǎo)退休的特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。鼓勵退役運動員和藝術(shù)、體育志愿者到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。
(三)改善鄉(xiāng)村教師待遇和工作生活條件。支持各地不斷改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，改善鄉(xiāng)村教師信息化辦公與教學(xué)條件，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點的全覆蓋提供保障。推進(jìn)實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。將符合條件的鄉(xiāng)村教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶?。各地要依法依?guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，納入基本公共服務(wù)均等化方案，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，鄉(xiāng)村教師平均工資福利待遇水平應(yīng)不低于城鎮(zhèn)教師平均工資福利待遇水平。省、市進(jìn)一步加大對縣級財政轉(zhuǎn)移支付力度，切實保障提高鄉(xiāng)村教師待遇。進(jìn)一步完善山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼制度，突出差別化補(bǔ)助政策，分類分檔進(jìn)行補(bǔ)助，重點向邊遠(yuǎn)山區(qū)和艱苦地區(qū)傾斜，將農(nóng)村公辦高中階段學(xué)校和幼兒園在編在崗工作人員統(tǒng)籌納入農(nóng)村教師崗位津貼實施范圍，建立崗位津貼增長機(jī)制。實施“鄉(xiāng)村園丁關(guān)愛工程”，對遭遇重大疾病、自然災(zāi)害及其他突發(fā)事件的鄉(xiāng)村教師進(jìn)行救助。推進(jìn)建立鄉(xiāng)村教師定期體檢制度。
(四)建立與教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的鄉(xiāng)村學(xué)校教師編制管理制度。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點編制按照班師比和生師比相結(jié)合的方式核定?？h級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機(jī)構(gòu)編制部門和財政部門備案。通過調(diào)劑編制、加強(qiáng)人員配備等方式進(jìn)一步向村小學(xué)、教學(xué)點傾斜，重點解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開齊國家規(guī)定課程和開足課時。鼓勵有條件的地區(qū)按照教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求，逐步降低生師比。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期使用臨聘人員，嚴(yán)禁聘用代課人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。
(五)職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜。研究完善符合鄉(xiāng)村教師特點的教師職稱(職務(wù))政策措施，修訂中小學(xué)校崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，新增崗位向鄉(xiāng)村教師傾斜。鄉(xiāng)村教師評聘職稱(職務(wù))時，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷，發(fā)表論文、外語成績、計算機(jī)成績等不作剛性要求。城市中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))，應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，聘任專業(yè)技術(shù)崗位時不受崗位職數(shù)的限制。
(六)優(yōu)化城鄉(xiāng)教師資源配置。全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革，為組織城市教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教提供制度保障?？h級教育部門統(tǒng)籌配置教師資源，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡，并向鄉(xiāng)村教師傾斜。推進(jìn)落實縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師定期流動的剛性約束機(jī)制，各地要采取定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等多種途徑和方式，重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。縣域內(nèi)重點推動縣城學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點推動中心學(xué)校向村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。
(七)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展。建立完善鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持體系，加快推進(jìn)省級中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)，充分利用省級中小學(xué)教師發(fā)展中心的優(yōu)質(zhì)資源，為鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展提供支持。支持各地有效整合市、縣教師進(jìn)修學(xué)校(教師發(fā)展中心)和中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展。各地要切實保障鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)費投入，按照規(guī)定落實教師繼續(xù)教育經(jīng)費并逐步提高標(biāo)準(zhǔn)。要把鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)鼗竟卜?wù)體系，所需資金列入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算和各學(xué)校年度預(yù)算，確保鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的時間和質(zhì)量。推進(jìn)實施“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，全面提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，充分利用信息技術(shù)手段，破解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足難題。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村教師多學(xué)科教學(xué)能力。落實鄉(xiāng)村教師、校長每5年一周期360學(xué)時的全員培訓(xùn)。將師德教育作為鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，推動師德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，貫穿培訓(xùn)全過程。按照鄉(xiāng)村教師的實際需求改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、跟崗實踐、專家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次，對鄉(xiāng)村教師攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位給予經(jīng)費支持。
(八)建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。按照國家有關(guān)規(guī)定對在鄉(xiāng)村學(xué)校長期從教的教師予以表彰。省對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。各地要對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師給予鼓勵。在評選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人等方面要向鄉(xiāng)村學(xué)校和教師傾斜。廣泛宣傳鄉(xiāng)村教師堅守崗位、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會大力營造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍。積極引導(dǎo)社會力量建立專項基金，開展獎教支教活動，對優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師給予支持和獎勵。
六、組織實施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地政府是實施鄉(xiāng)村教師支持計劃的責(zé)任主體。要把實施工作列入重要議事日程，細(xì)化任務(wù)分工，分解工作責(zé)任，推進(jìn)各部門密切配合、形成合力，切實將計劃落到實處。教育行政部門要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃指導(dǎo)和推進(jìn)實施。發(fā)展改革、財政、機(jī)構(gòu)編制、人力資源社會保障部門要按照職責(zé)分工主動履職，切實承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)經(jīng)費保障。各地要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，加大投入力度，大力支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。要把資金和投入用在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最薄弱、最迫切需要的領(lǐng)域，切實用好每一筆經(jīng)費，提高資金使用效益。要制定嚴(yán)格的經(jīng)費監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費使用，加強(qiáng)經(jīng)費管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅決杜絕截留、挪用、克扣、虛報、冒領(lǐng)等違規(guī)行為的發(fā)生。省在強(qiáng)師工程專項資金地方獎補(bǔ)項目中，對落實鄉(xiāng)村教師支持計劃成效明顯的市、縣予以適當(dāng)獎勵。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。省將鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況納入“創(chuàng)強(qiáng)爭先”和“強(qiáng)師工程”督導(dǎo)檢查范圍。各地要將實施鄉(xiāng)村教師支持計劃情況納入工作考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)考核和監(jiān)督。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)會同有關(guān)部門，每年對鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)，及時通報督導(dǎo)情況并適時公布。對計劃實施不到位、成效不明顯的，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級人民*府要制定具體實施辦法，把準(zhǔn)支持重點，因地制宜提出符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實際的支持政策和有效措施，將國家和省的有關(guān)要求進(jìn)一步明確化、具體化。請各地級以上市和順德區(qū)于2016年3月底前，將本市(區(qū))的實施辦法報省教育廳備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十一
今年四月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，為進(jìn)一步推動儲英村愛國衛(wèi)生活動，以實際行動創(chuàng)建云南省衛(wèi)生村和昆明市生態(tài)村。根據(jù)昆陽街道辦事處關(guān)于今年愛國衛(wèi)生工作的要求和部署，儲英村結(jié)合“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育，針對我村實際，特制訂計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《云南省愛國衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，結(jié)合正在開展的創(chuàng)建“省級衛(wèi)生村”和“市級生態(tài)村”活動，為進(jìn)一步改善儲英村生活、工作環(huán)境，以“清潔環(huán)境，美化環(huán)境，健康生活”為主題，促進(jìn)我村持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、通過衛(wèi)生月活動，進(jìn)一步加強(qiáng)儲英村愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)，完善衛(wèi)生機(jī)制，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任，促進(jìn)我村衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化和制度化。
2、通過衛(wèi)生月活動，進(jìn)一步提高全體村民對衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，懂得衛(wèi)生工作是儲英村工作的重要組成部分，它不僅僅是村容村貌的問題，而是事關(guān)儲英村整體形象和可持續(xù)發(fā)展的大事。
3、通過衛(wèi)生月活動，使儲英村環(huán)境衛(wèi)生、四害防控等工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，促進(jìn)儲英村精神文明建設(shè)。
4、通過衛(wèi)生月活動，全面提高大家的衛(wèi)生素質(zhì)，初步形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)大家追求美好生活的熱情、營造講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的良好氛圍。
三、工作要求。
1、抓好宣傳發(fā)動工作。各小組要利用各種宣傳渠道，例如：黑板報、宣傳欄、會議學(xué)習(xí)等，把愛國衛(wèi)生月活動組織好、發(fā)動好、宣傳好，使全體村民人人皆知，人人參與，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛綠色，從我做起。
2、抓好環(huán)境整治工作。四月第二周、第三周——根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開展衛(wèi)生死角的整治。要求各小組加大力度整治全村范圍內(nèi)的衛(wèi)生死角，積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，切實落實好門前三包政策。
3、抓好春季滅鼠工作。要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，以衛(wèi)生防病為核心，以春季滅鼠活動為重點，有計劃、有組織地發(fā)動全體村民積極參與病媒生物防制活動，重點抓好餐飲業(yè)、集貿(mào)市場、建筑工地、垃圾收集間、河道等重點場所，完善防鼠、防蠅設(shè)施，消除四害孳生地，控制“四害”密度，嚴(yán)防“四害”傳播疾病的發(fā)生。對除四害活動中消殺藥品的購買、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)，要進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理，確保藥品投放到位、使用安全、除害有效。
4、抓好健康教育活動。要采取大家喜聞樂見的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動，積極開展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識和有益于身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，普及健康知識和技能，提高全某同志衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)。
各小組要以愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī)，強(qiáng)化協(xié)作，扎扎實實開展活動，保證各項具體工作落實到位，絕不搞形式、走過場。本次活動的每次檢查評比結(jié)果均在村務(wù)公開欄公布，對工作好的小組及個人給予表揚，對工作馬虎，措施不力，整改不及時的給予嚴(yán)肅批評。
儲英村民委員會儲英村2011年4月15日。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十二
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利縣的一個小鎮(zhèn)上，那里雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的廣場舞，更是小鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景。
提起廣場舞，在家鄉(xiāng)那真是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，個個都能跳上一段。每當(dāng)夜幕降臨，廣場上便響起了音樂，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來到廣場上。他們手拿扇子，跟著節(jié)奏，便跳了起來。
他們的動作是那么優(yōu)美，也很協(xié)調(diào)，尤其是手中的扇子，舞得那么自然，盡情地?fù)]灑著內(nèi)心的喜悅和幸福。四周圍滿了觀眾，有的人也跟著跳了起來，他們每個人都帶著笑容。這樣喧囂的場景，一直會持續(xù)到深夜才結(jié)束。
廣場舞人人都可以跳，不分男女老少。家鄉(xiāng)的廣場舞，已成為了人們生活乃至生命的一部分。就像陳年的美酒，醇香甘甜，滋潤了家鄉(xiāng)人的心。
我愛家鄉(xiāng)的廣場舞，我更愛家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十三
我的家鄉(xiāng)雖然是一個小村莊，但我愛我的家鄉(xiāng)。
那是一個很美的地方，那里四季美如畫。
春天那花草茂盛，瀑布天然干凈，那一朵朵大紅花最顯眼，從遠(yuǎn)處看去好像一片晚霞一樣美。瀑布里各種各樣的小魚在水里自游自在的游來游去，可愛極了。
夏天那景色優(yōu)美，森林里顏色鮮艷，小鳥的叫是哪么動聽。小河里清澈見底，涼涼的水花往我臉上撲，嘻嘻，多好玩呀。
秋天金黃一片，滿地落葉紛紛飛舞像一只只小蝴蝶一樣，美極了。樹林里葉子組成了一個小金臺，那金黃的顏色的我沒得耀眼。
冬天，雪花飛舞，孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人可開心了。
這是我美麗的家鄉(xiāng)，你們呢。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇一
上林湖是我家鄉(xiāng)的一個旅游勝地，它坐落于美麗、富饒的慈溪三北平原上。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。
在烈日炎炎的夏日下，山上的樹木十分茂盛，郁郁蔥蔥，密密層層。像大海的波濤無窮無盡的延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在云霧迷茫的深處。太陽升高了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過云層，射到群山中，遠(yuǎn)山近巒頓時被照得金光閃閃，仿佛披上了七彩霞衣。而湖面上更是波光粼粼，五光十色，就像撒滿了金銀珠寶，耀眼極了！
在細(xì)雨綿綿的春日里，上林湖又是另外一番景象。四周的群山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一個害羞的小姑娘蒙上了面紗。那漫山遍野的映山紅，在一片翠綠當(dāng)中像是一片彩霞落在山中。走進(jìn)一看，那是花瓣上的點點雨水，像是無數(shù)顆珍珠落在上面。下過雨后空氣格外清新，那淡淡花香在空氣中彌漫，散發(fā)著令人心曠神怡的香味，你若置身其中，仿佛像進(jìn)入了一個世外桃源。
然而，上林湖之所以能成為慈溪首屈一指的旅游勝地，不僅僅是因為它優(yōu)美的風(fēng)景，更是它深厚的文化底蘊(yùn)。
上林湖有聞名遐邇的越窯遺址，古遺址就有100余處。小島里隨處可拾得古瓷器碎片。瓷器作為中國文化的名片，興起于隋唐時期，其中以越窯最為著名，被人們親切地稱為“母親瓷”，在我國瓷器史上占據(jù)著重要地位。越窯創(chuàng)建于東漢，鼎盛于唐朝，五代，主要分布在浙江東北部，所燒的瓷器代表了當(dāng)時青瓷的最高水平。越窯瓷器胎質(zhì)細(xì)膩，釉層均勻，淳厚潤澤，似冰如玉，品類繁多，造型各異。秘色瓷作為越窯青瓷的代表之一，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。上林湖作為越窯青瓷的主要產(chǎn)區(qū)，是秘色瓷的制作場所。
在古代，上林湖的越窯青瓷通過東橫河——浙東古運河，經(jīng)海上絲綢之路遠(yuǎn)銷海內(nèi)外，成為一顆“海絲”明珠，現(xiàn)如今，家鄉(xiāng)人民把“青瓷文化”作為慈溪的一張名片推廣到海內(nèi)外。慈溪政府大力打造“秘色瓷”文旅路線，一條全長30公里的中國最美越窯鄉(xiāng)野風(fēng)景道，串聯(lián)起了上林湖越窯國家考古遺址公園、上林湖越窯博物館、青瓷文化傳承園等文旅綜合基地。除了文旅基地，越窯青瓷正借助著音樂舞臺，為慈溪又打造出一張金名片。在慈溪市第六屆越窯青瓷文化節(jié)開幕式上，一臺反映越窯青瓷文化發(fā)展史的大型原創(chuàng)樂舞詩畫《瓷海越章》，用“甌樂”的表演方式讓觀眾耳目一新，贊嘆不已。慈溪人民憑借著自己的智慧，讓沉積于上林湖底的青瓷碎片再度煥發(fā)出了它不朽的生命！
在唐宋時期，大量的瓷器、絲綢、茶葉在寧波裝舶，源源不斷送往世界各地?！皧Z得千峰翠色來”的越窯秘色瓷就是順著大運河運到寧波，再從寧波經(jīng)海上絲綢之路銷往日本、朝鮮、西亞、非洲等地。遙想當(dāng)年的上林湖畔窯址林立，窯工們揮汗如雨，爐煙冉冉如云，在古時工匠的努力下，越窯青瓷揚名海內(nèi)外。青瓷、絲綢等國際化貿(mào)易催生了寧波，而延續(xù)了千年的大運河和海洋一起賦予了寧波特殊的意義——歷史從這里出發(fā)，走向世界，而世界也由這里?？浚M(jìn)入中國。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇二
我的家鄉(xiāng)在麻城的一個美麗的小村莊里，那里有一排排整齊的瓦房，有一條條彎彎曲曲的小路，有遍地的野花，有美麗的田野……山清水秀、鳥語花香。美極了！
春季，當(dāng)百花盛開時，美麗的村莊充滿生機(jī)，到處一片綠色，美麗極了！大地蘇醒了，批上了綠色的衣服，草綠綠的，花婀娜多姿，一切是那樣地生機(jī)勃勃。
夏季，百花盛開時，美麗的村莊就像一個漂亮的花園。草兒給大地披上了綠色的龍袍，花兒在上面點綴美麗，陽光照射在樹梢上，蒼松戴上了鳳冠，蝴蝶在旁邊飛舞。?。∫磺惺悄菢拥孛?。
秋季，當(dāng)小草枯萎時，美麗的村莊可愛無比，秋高氣爽，天高云淡，菊花很美，有紅色的、有黃色的，有金色的。桂花雖然很小，但是由于它的多，所以變得很香很香。農(nóng)民辛勤的汗水也得到了回報，好一個豐收的秋季呀！
冬季當(dāng)百花凋謝時，美麗的村莊特別的白，學(xué)校那金燦燦的文廟，變得白色的了，大家小朋友在雪的新被上踏上自己的小腳印，在自身家門前，滾下一個大雪球，再做一個小雪球當(dāng)頭，兩個小豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，再往鼻子下點一下當(dāng)嘴巴，一個雪人做好了，小朋友們在雪地里玩耍著，笑聲四處回蕩。
啊！美麗的家鄉(xiāng)，我愛你。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇三
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是碰柑，我非常喜愛它。
春天來臨時，大地復(fù)蘇，鳥語花香，又給世界添加了許多生機(jī)，美麗極了！在春雨的沖洗下，碰柑的葉子綠油油的，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子隨著風(fēng)兒擺動，像一位位少女，翩翩起舞，可愛極了！
夏天來臨了，漫山遍野的碰柑，開滿了一朵一朵的小白花，芳香撲鼻的香氣，引來了許多的小蜜蜂，在枝頭飛來飛去。方圓幾里的地方都聞到那沁人心脾的芬芳。
夏末時，那山中的小白花一片片的凋落。沒過多久，一個個又小又圓的青果子掛滿了枝頭，有的長在樹叉上，有的躲在綠葉后，還有的伸出了半個身子，好像在跟人們捉迷藏呢！。
一轉(zhuǎn)眼，天高氣爽的秋天就到了，以前小小的青果子一個個變得金燦燦的，像一個個黃澄澄的小燈籠，看上去真想吃一口。剝開薄薄的桔子皮，看到細(xì)膩多汁的果肉，擠擠挨挨的，好像它們永不分離似的。碰柑的果肉甜美清香，咬上一口，滿嘴都是它的甘甜，真令人回味無窮。
它的果肉可以榨果汁，幫人們解渴；它的皮可以做菜的香料，去除縈菜的肉腥味；還可以做藥，為咳嗽的孩子們止咳。
到了冬天，一位一位的工人叔叔開來大卡車，把這些遠(yuǎn)近馳名的碰柑送去全國各地的人們品嘗。
我愛我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——碰柑。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇四
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十八大、三中、四中全會精神，從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的實際出發(fā)，堅持新時期衛(wèi)生工作方針，加大農(nóng)村衛(wèi)生投入，合理配置衛(wèi)生資源，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高村衛(wèi)生所醫(yī)療保健水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，逐步解決農(nóng)民“看病貴、看病難”的問題，不斷提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
根據(jù)xxxxx縣縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《20xx年新農(nóng)村建設(shè)為民辦實事項目》的通知精神，20xx年全縣30個村衛(wèi)生所經(jīng)過規(guī)范化建設(shè)，達(dá)到《村衛(wèi)生所基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
第一季度：根據(jù)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）實際情況，結(jié)合縣新農(nóng)村建設(shè)村，確定本年度列入村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)的名單。
第二季度：按照《村衛(wèi)生所基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，完成村衛(wèi)生所的房屋、設(shè)備、藥品等基礎(chǔ)建設(shè)。
第三季度：建立健全各項規(guī)章制度，鄉(xiāng)村醫(yī)生積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
第四季度：衛(wèi)生局對全縣規(guī)范化建設(shè)的村衛(wèi)生所進(jìn)行考核驗收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要高度重視，將村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)作為做好農(nóng)村衛(wèi)生工作的一項重要任務(wù)，爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暸c支持。要成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳、精心部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從組織上、資金上、措施上保證該項工作的全面落實。
2、制訂工作計劃。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要根據(jù)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的實際情況，制定切實可行的工作計劃。除鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院所在地外，原則上每個行政村設(shè)置一個村衛(wèi)生所，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院工作計劃應(yīng)于3月31日前上報我局醫(yī)政股。
3、每月上報進(jìn)度。各衛(wèi)生院要將村衛(wèi)生所規(guī)范化建設(shè)情況于每月28日前上報我局醫(yī)政股，我局于每月30日前向上級匯報工作開展情況。
4、加強(qiáng)監(jiān)督管理。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院在加強(qiáng)村衛(wèi)生所（室）規(guī)范化建設(shè)的同時，要按照有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)對村衛(wèi)生所（室）的.監(jiān)督管理，重點對醫(yī)療操作規(guī)程、醫(yī)療安全與質(zhì)量、合理用藥、一次性醫(yī)療用品、醫(yī)療器械消毒等進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。
5、獎勵措施。經(jīng)考核驗收達(dá)到村衛(wèi)生所規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的村所，縣政府給予獎勵每個村所3000元，用于增添設(shè)備及房屋修繕費用。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇五
全縣所有尚未建成標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室的行政村，原則上均應(yīng)按“一村一室，”的要求，全面建設(shè)規(guī)范化村衛(wèi)生室。未設(shè)置村衛(wèi)生室的行政村，其基本醫(yī)療、防、保健服務(wù)由衛(wèi)生（分）院或相鄰村衛(wèi)生室提供。人口超過1000多人，且交通不便的行政村，可增設(shè)一個衛(wèi)生室。
（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范化村衛(wèi)生室醫(yī)療用房使用面積不低于60平。
方米，實行診室、藥房、治療室和觀察室，四室分開。
分鐘能到達(dá)為宜，醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間應(yīng)保持適當(dāng)距離。
（三）運行管理。規(guī)范化村衛(wèi)生室為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照“八統(tǒng)一、兩獨立”的原則，對其人員、業(yè)務(wù)、藥品、財務(wù)等實行一體化管理，即：統(tǒng)一機(jī)構(gòu)設(shè)置、統(tǒng)一房屋建設(shè)、統(tǒng)一人員準(zhǔn)入、統(tǒng)一藥械購銷、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理、統(tǒng)一制度建設(shè)、統(tǒng)一檔案規(guī)范、財務(wù)獨立核算、責(zé)任獨立承擔(dān)。規(guī)范化村衛(wèi)生室經(jīng)考核合格，可確定為新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
（一）試點階段（20xx年x月至20xx年x月）。
縣衛(wèi)生局選擇一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)試點，并總結(jié)試點工作經(jīng)驗。
（二）全面建設(shè)階段（20xx年x月至20xx年）。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇六
1、對20__年幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的主要工作，據(jù)__鎮(zhèn)愛委會有關(guān)衛(wèi)生工作的精神和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全各類制度，完善檢查考核工作。并合本園實際，制定實施方案，做到全民發(fā)動，層層落實，通過活動，使我園的衛(wèi)生面貌得到進(jìn)一步改善。同時我們繼續(xù)做好衛(wèi)生包干區(qū)的日常工作及重要節(jié)日和活動的突擊清掃。同時，著力提高教職員工綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對幼兒個人衛(wèi)生教育，抓住薄弱環(huán)節(jié)，重點突破。
2、我們單位決心在__年堅持長效管理，繼續(xù)完善與實施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。
3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實到人。
4、要做到層級管理，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查，(二周一次)，平時隨機(jī)查看。
5、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中，全員動手，開展環(huán)境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動，使他們增強(qiáng)衛(wèi)生意識，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣。
6、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作。
7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達(dá)標(biāo)。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。
8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。
9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。
10、做好對幼兒的衛(wèi)生常識和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起，從小抓起。
三、主要措施。
1、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實可行的20__年衛(wèi)生工作計劃，做到有目標(biāo)計劃，有具體措施，有檢查落實、有總評比。
2、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動我園愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展。
3、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳。
4、“從我做起”人人自覺遵守《上海市民“七不”規(guī)范》自覺保持市容環(huán)境衛(wèi)生整潔。
5、強(qiáng)化愛國衛(wèi)生(創(chuàng)建)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。做到單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。衛(wèi)生干部具體抓，切實做到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施、管理“四個到位”條塊之間主動配合與支持。
6、加強(qiáng)管理，組織有關(guān)人員定期進(jìn)行檢查和抽查。發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應(yīng)措施，并列為考核成績。
7、做好對食堂人員持證上崗和體格檢查工作，對不合格的人員按要求予以下崗。并加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的管理和教育，組織對食堂人員開展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和服務(wù)意識。同時，組織力量加強(qiáng)檢查。對供應(yīng)食品的單位都必須出示食品衛(wèi)生許可證、采購進(jìn)園的食品都必須有保健老師進(jìn)行質(zhì)量驗收、保管員對食品三包進(jìn)行驗收。
8、對教職員工和家屬中患有傳染病的.立即隔離，如果誰隱瞞、不報告一切后果由本人負(fù)責(zé)。
9、堅持不懈抓好除四害，防疾病，保健工作，大力宣傳，廣泛發(fā)動，著重搞好春、秋兩季滅鼠工作，消滅老鼠，降低鼠的密度，5～10月開展滅蠅、蚊、蟑的消殺清理工作。
10、廣泛開展控制吸煙宣傳教育。辦公室、會議室提倡禁止吸煙，同時設(shè)立禁止吸煙標(biāo)志。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇七
堅持以xxx理論和三個代表主要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督的愛國衛(wèi)生工作方針，以保障人民群眾健康為出發(fā)點，以健康教育為基礎(chǔ)，以環(huán)境整治為可破口，以改水改廁為重點，以衛(wèi)生防病為提高全民健康素質(zhì)為目的，全民發(fā)動，鎮(zhèn)、村、組各單位聯(lián)動的愛國衛(wèi)生工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
20xx年全鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總體目標(biāo)是：提高衛(wèi)生創(chuàng)建水平，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，鞏固和發(fā)展衛(wèi)生創(chuàng)建成果，開展衛(wèi)生鎮(zhèn)、村、戶、單位創(chuàng)建活動，按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村健康工程的要求，推進(jìn)農(nóng)村改水改廁工作，加快農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治步伐，落實病媒生物綜合防治措施，廣泛開展城鄉(xiāng)除四害工作，預(yù)防控制相關(guān)傳染病，全面推進(jìn)健康生活方式活動和億萬農(nóng)民健康促進(jìn)活動，大力開展群眾性健康教育工作，發(fā)動群眾搞好衛(wèi)生監(jiān)督，力爭在年度創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位2個，縣級衛(wèi)生單位8個，衛(wèi)生村5個。
三、具體措施。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為把愛國衛(wèi)生工作落實到實處并扎實有序推進(jìn)，各村(居)委會，相關(guān)部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實專人負(fù)責(zé)，召開好工作研討會，加大工作經(jīng)費的投入，確保愛國衛(wèi)生工作有人干，有經(jīng)費干，經(jīng)常開展各種衛(wèi)生檢查、評比活動并向群眾公示，自覺接受群眾的監(jiān)督，要通過評選衛(wèi)生戶，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生單位等活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，努力營造愛國衛(wèi)生人人為我，我為人人的良好氛圍，推進(jìn)全鎮(zhèn)兩個為明建設(shè)再上新臺階。
(二)以健康教育為基礎(chǔ)，提高群自我保健意識。
充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播等宣傳媒體，采用以會代訓(xùn)等方式，大力開展全民健康教育、學(xué)校、企事業(yè)單位，各村(居)委會，定期辦好健康教育宣傳欄，通過全民健康生活方式活動，普及衛(wèi)生知識，提高居民的健康知識知曉率，組織宣傳隊，把衛(wèi)生健康知識編成通俗易懂的曲藝、小品、寓教于樂，通過宣傳教育改變居民不良的衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)群眾文明健康的生產(chǎn)生活方式，從而提高全民健康素質(zhì)和健康水平。
(三)以改水該廁為重點，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治。
加快農(nóng)村改水改側(cè)步伐，把農(nóng)村改廁與農(nóng)村污水處理，全面消滅露天糞便坑。農(nóng)戶新建住房必須同步配套建造糞便和生活污水無害化處理設(shè)施，建設(shè)配套率達(dá)100%，老住宅要加快戶廁和生活污水處理的改造，徹底改變污水亂排現(xiàn)象，對已建設(shè)的衛(wèi)生公廁要完善管理制度，充分發(fā)揮作用，切實減少腸道傳染病和寄生蟲病的發(fā)生。
按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)的要求，以千村示范，萬村整治工程為龍頭，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，徹底改變農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象，建立健全衛(wèi)生保潔機(jī)制。加大集鎮(zhèn)的衛(wèi)生保潔監(jiān)督力度，充分調(diào)動保潔人員工作積極性，做到人員、經(jīng)費、責(zé)任三落實，做到垃圾入箱入池，防止垃圾二次污染，各村(居)委會要積極組織群眾平整交通路面，構(gòu)建、疏通河渠，清理住宅，庭院，道路的垃圾和白色污染，嚴(yán)格治理亂堆、亂倒生活垃圾現(xiàn)象。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生站要開展多種健康知識培訓(xùn)班，加強(qiáng)預(yù)防傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性傳染性疾病、中毒和傷害等健康教育，強(qiáng)化婦女、兒童預(yù)防保健，配合鎮(zhèn)、村、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位開展滅四害活動，加強(qiáng)傳染病和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理，做好救災(zāi)防病工作。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇八
1、在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進(jìn)行有效的管理，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實效。
3、在課程改革形勢之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的，教師應(yīng)該加強(qiáng)對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的、重復(fù)的作業(yè)，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正。要求教師作業(yè)批改時用語準(zhǔn)確，給學(xué)生正確的示范。
4、教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn);二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫的建設(shè)。在考試后教師要及時批改、講評和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。在課程改革深化的今天，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析。
5、在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，因此，教師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教。
6、針對以上要求，教導(dǎo)處、教研組、備課組都有責(zé)任對教師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、考試等。教研組長、備課組長在學(xué)期開始的工作計劃中應(yīng)當(dāng)對本組教師的教案、作業(yè)、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求，使新、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn)，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
7、本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作，要求音樂、體育、美術(shù)、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂對學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識和技能。
1、初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程、初中課堂教學(xué)、作業(yè)、考試等各方面的情況，順利完成小學(xué)向初中的過渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí)、有能力學(xué)習(xí)。
2、初二年級是一個容易分化的年級，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入、細(xì)致的過程中，做到“從嚴(yán)從實”，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ)。
3、初三年級是畢業(yè)年級，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的研究和探索中，要求教師做科學(xué)的預(yù)見，認(rèn)真制定教學(xué)的方案，既備教材又備學(xué)生。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進(jìn)步;另一方面，初三年級的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。
4、針對各年級不同的教學(xué)追求，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查，以推進(jìn)各年級工作的順利進(jìn)行。
(三)規(guī)范和加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理。
1、認(rèn)真聽取南山區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析。
2、學(xué)校各級(校長、行政、教研組長、備課組長)經(jīng)常進(jìn)行聽課，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課，并定期向教師通報和實行培訓(xùn)，使教學(xué)水平能夠盡快提高。
3、在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析。
4、定期和不定期地聽取學(xué)生對教師的評價。
5、針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評。
二、堅持“三?！惫ぷ鳎钊胪七M(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、校本課程的實施：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。
2、校本課程中加強(qiáng)對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
3、教研組的主要工作。
：(1)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃;(2)督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個一”，即教師的一堂研究課，一個課件，一篇論文;(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明，期末做好工作總結(jié)。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對子”的工作，加速培養(yǎng)青年教師。教研組活動要有出勤和活動記錄。
4、備課組的主要工作：
(1)組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題;(2)落實本組研究課上課的時間，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí)，在評課中能夠有建設(shè)性的意見，提出解決問題的措施和辦法。備課組活動要有出勤和活動記錄。
5、深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進(jìn)行評優(yōu)，獎勵優(yōu)秀論文的作者，并將獲獎?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。
6、強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評價方案”的進(jìn)一步實施。
7、校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課。努力提高教師尤其是青年教師的成長。學(xué)校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學(xué)大賽，提高教師的業(yè)務(wù)能力。在本學(xué)期，學(xué)校將鼓勵幫助教師參評南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評選。
8、學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學(xué)進(jìn)修活動，幫助教師開闊眼界提高水平，鼓勵教師的專業(yè)成長，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”。
9、本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接南山區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評，舉行第二屆“育才杯”語文、英語知識大賽、學(xué)校秋季運動會和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語節(jié))。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇九
如今各地農(nóng)副土特產(chǎn)十分豐富，也頗受廣大市民的喜愛。但長期以來，農(nóng)村土特產(chǎn)品大多是擺放在地攤上，不進(jìn)行包裝或簡陋包裝，價格較低。開辦一家農(nóng)家土特產(chǎn)專賣店，將本地的土特產(chǎn)品經(jīng)篩選、包裝之后，擺放在專柜售賣，已成為一種發(fā)展趨勢。
通過對福清地區(qū)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真正以農(nóng)家產(chǎn)品為特色的店面少之又少。我們覺得這是個很好的市場需求空白點。
農(nóng)家土特產(chǎn)專賣以打造“優(yōu)質(zhì)農(nóng)家特產(chǎn)專賣”第一品牌為目標(biāo)，是以經(jīng)營各地各種各類農(nóng)村特產(chǎn)專營性質(zhì)的商業(yè)店鋪，重質(zhì)量，守信譽(yù)，價格實惠，我店還將以獨特的經(jīng)驗方式和完善的管理體系發(fā)展連鎖經(jīng)營，以100%農(nóng)家土特產(chǎn)為主打產(chǎn)品，并以收取各地農(nóng)家特產(chǎn)精華，以原汁原味的產(chǎn)品，精益求精的質(zhì)量，令人心動的價格，將農(nóng)家特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品在店內(nèi)一一展現(xiàn)，讓你只需走進(jìn)店內(nèi)，即有一種鄉(xiāng)音撲面而來，您可以饑渴嘗盡各種正中的農(nóng)家美味，感受其間淳樸鄉(xiāng)風(fēng)。
不斷提升企業(yè)品味。力求開源節(jié)流，控制價格，為更多的人提供消費服務(wù)。對員工而言，是使員工得到鍛煉、成長，并實現(xiàn)自己的人生價值；對客戶而言，就是保護(hù)客戶的利益，讓客戶享受公司給他們帶來美好的生活感受；對社會而言，就是盡自己的一份力，呼吁更多的企業(yè)和個人來幫助那些需要幫助的人，為社會分擔(dān)責(zé)任，為政府排憂。
（一）產(chǎn)品的背景。
現(xiàn)在人們的生活越來越趨向于城市化，很多農(nóng)村的特色產(chǎn)品正在逐漸被人們遺忘，但于此同時，有一些在城市住久的居民也開始懷念農(nóng)村的淳樸，農(nóng)村的生活、農(nóng)村的特色菜。現(xiàn)在城市的很多產(chǎn)品都含有較多的化學(xué)物質(zhì)，人們也開始擔(dān)心自己的飲食是否健康，而農(nóng)村的天然產(chǎn)品是純綠色產(chǎn)品，將越來越受歡迎。森林食品是其重要的一部分，森林食品是指生長在森林中，可供人類直接或間接食用的動物、植物及它們的制成品。其中主要包括有森林糧油、森林果蔬、森林飲料、森林肉食等。它同森林環(huán)境密相關(guān)，符合人類自然、環(huán)保、清潔生產(chǎn)技術(shù)要求，生態(tài)優(yōu)質(zhì)的安全高效食品。
（二）產(chǎn)品的市場前景及競爭力。
對兒時的回憶。所以農(nóng)場品的市場前景良好。我們巴渝情的農(nóng)產(chǎn)品是絕對正宗的農(nóng)產(chǎn)品，在市場上這類的產(chǎn)品較少，所以我們的產(chǎn)品的競爭能力相對的較強(qiáng)。森林食品作為一種全新的概念，土特產(chǎn)也將形成一種新的潮流。
（三）產(chǎn)品的開發(fā)。
以上的產(chǎn)品只是我們產(chǎn)品總量的一小部分。由于我們要賣的都是些農(nóng)村才有的正宗土特產(chǎn)，有很多產(chǎn)品還沒有作為商品在市場上進(jìn)行流通，大多數(shù)都是老一輩人自制的一些產(chǎn)品自己吃用的。所以如果我們要賣正宗的農(nóng)產(chǎn)品，就要和農(nóng)村那些農(nóng)民形成聯(lián)盟，直接從由農(nóng)民手里供貨。但是要提供統(tǒng)一的包裝。
（四）生產(chǎn)經(jīng)營計劃。
（1）原料的采購：我們主要是和農(nóng)村的家庭用戶形成聯(lián)盟，在每個村設(shè)置一個代理機(jī)構(gòu)，當(dāng)我們需要貨源時提示前通知他們，以便我們有充足的貨源。所以我們的供應(yīng)商主要一些農(nóng)村居民，為了確保我們有足夠的貨源和產(chǎn)品質(zhì)量，我們必須與這些農(nóng)民簽訂相關(guān)的合同。菜干、佐料和腌菜的采集比較簡單我們可以一年四季都可以收購。新鮮的野菜和家畜，我們主要采取預(yù)定的形式，一旦有需要就立即前往農(nóng)村去購買，我們就必須當(dāng)天采集的當(dāng)天運送，以保持野菜和家畜的新鮮度。
須經(jīng)過嚴(yán)格的挑選和審批能夠到達(dá)消費者的手中。申請iso9001產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，確保消費者吃的放心、吃的健康。
（3）經(jīng)營策略：
（a）產(chǎn)品創(chuàng)新。
對于土特產(chǎn)來說，也可以打破固有的單一的概念，實行新的的嘗試和改進(jìn)，像這樣進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新的土特產(chǎn)還不多，不能說土特產(chǎn)就不能創(chuàng)新，只要你是商品，就得先具備商品的屬性，土特產(chǎn)也不例外。如果有好的載體，獨特的思路，土特產(chǎn)也可以活靈活現(xiàn)起來，增強(qiáng)土特產(chǎn)的核心價值。
（b）包裝提升。
盡量避免雷同，比如要表達(dá)綠色，就簡單的搞一片綠色，看現(xiàn)在超市里的土特產(chǎn)品就能看出來，紅棗的包裝就是一片紅，獼猴桃干的包裝就是一片綠，如此大的雷同跟沒有特色的包裝是一樣的效果，而現(xiàn)有的土特產(chǎn)品，普遍對形象力的研究不透徹，達(dá)不到讓消費者一看就覺得是最好的土特產(chǎn)品的感覺，不能用視覺很清晰的表達(dá)產(chǎn)品的風(fēng)格，達(dá)到了讓人一看眼前一亮，仿佛回到鄉(xiāng)間田園的感覺。
（c）品牌建設(shè)是土特產(chǎn)發(fā)展的一項任務(wù)。
無法區(qū)分。同質(zhì)化是這幾年來市場競爭中提及率最高的一個詞語之一，在特產(chǎn)領(lǐng)域，只有樹立品牌才能讓消費者辨別清楚，產(chǎn)生信任和忠誠。而不能和其他魚目混雜的小作坊共享品牌，低劣競爭。山東的龍大粉絲就做的相當(dāng)好，占盡地理優(yōu)勢，“龍大”一度成為龍口粉絲的代表。
一、我們的市場細(xì)分及目標(biāo)客戶群。
我們將我們的細(xì)分市場定位在沿海城市。由于我們賣的農(nóng)村的土產(chǎn)品，這些對于農(nóng)村以及小城市的居民來說是司空見慣的產(chǎn)品，對他們來說并沒有太大的吸引力，而對于大城市居民來說這就不一樣了，他們現(xiàn)在每天生活所用的產(chǎn)品都是經(jīng)過高科技操作過的，我們巴渝情的農(nóng)產(chǎn)品對于他們來說是一種新鮮的產(chǎn)品，也符合當(dāng)今他們追求自然地需求，但是由于對沿海城市比較熟知，所以我們的細(xì)分市場在于沿海的大中城市中。
二、競爭分析。
目前國內(nèi)市場上并沒有單一經(jīng)營原生態(tài)的特色農(nóng)產(chǎn)品專買店，所以對于我們而言沒有最直接的競爭威脅。當(dāng)仍然存在著零散的競爭者。它們主要網(wǎng)上經(jīng)營的農(nóng)產(chǎn)品商店，以及一些大中型百貨超市中的農(nóng)產(chǎn)品。
近產(chǎn)品生產(chǎn)地，自己本身就擁有制造產(chǎn)品的工廠，商店為某農(nóng)產(chǎn)品公司的網(wǎng)上特許經(jīng)營店等。它們的產(chǎn)品與我公司的產(chǎn)品較為接近，從長期看是我公司的主要競爭對手。
（2）大中百貨超市，國內(nèi)市場上有沃爾瑪，家樂福，華聯(lián)，麥德龍等。這些公司實力強(qiáng)大，經(jīng)營規(guī)模巨大，年銷售額往往達(dá)到上百億美元，銷售渠道完善，擁有一整套的完善的產(chǎn)業(yè)鏈，具有完善的質(zhì)量管理體系，營銷能力強(qiáng)，廣告投入巨大。中型的還有如市場上好又多，永輝等。與沃爾瑪相比它們規(guī)模較小一般處于2、3級市場，但是同樣擁有完善的經(jīng)營理念。它們的共同不足是經(jīng)營泛而不精，是我們的次要競爭對手。
（3）目前市場上還沒有一家專營農(nóng)產(chǎn)品店具有品牌效益，說明整個行業(yè)正處于啟蒙起步階段。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十
為大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)的通知》(國辦發(fā)〔2015〕43號)精神，制定我省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，切實把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，改革創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的體制機(jī)制，有效補(bǔ)充和穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村教師待遇保障水平，建設(shè)一支師德高尚、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍，為建設(shè)教育強(qiáng)省，推進(jìn)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造南方教育高地提供堅強(qiáng)有力的師資保障。
二、工作目標(biāo)。
到2017年，力爭使鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師來源得到多渠道擴(kuò)充，鄉(xiāng)村教師數(shù)量基本滿足需要，鄉(xiāng)村教師資源配置得到改善，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，工資福利待遇得到較好保障，鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，職業(yè)認(rèn)同感顯著提高，鄉(xiāng)村教師隊伍逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到2020年，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。
三、基本原則。
(一)師德為先，以德化人。著力提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。重視發(fā)揮鄉(xiāng)村教師以德化人、言傳身教的作用，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉(xiāng)村教育正確導(dǎo)向。
(二)規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教師隊伍規(guī)模，集中人財物資源，制定實施優(yōu)惠傾斜政策，加大工作支持力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源配置，有效補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)。
(三)提升質(zhì)量，提高待遇。立足省情，聚焦鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最關(guān)鍵領(lǐng)域、最緊迫任務(wù)，打出組合拳，多措并舉，定向施策，精準(zhǔn)發(fā)力，標(biāo)本兼治，加強(qiáng)培養(yǎng)補(bǔ)充，提升專業(yè)素質(zhì)，提高地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件。
(四)改革機(jī)制，激發(fā)活力。堅持問題導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，拓寬鄉(xiāng)村教師來源，鼓勵有志青年投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，暢通高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的通道，建立完善“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機(jī)制，健全充滿活力的鄉(xiāng)村教師使用機(jī)制。通過落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，帶動建立相關(guān)制度，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
(五)統(tǒng)籌規(guī)劃，分級落實。省整體規(guī)劃全省鄉(xiāng)村教師隊伍的發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和政策措施，各市、縣(市、區(qū))及鄉(xiāng)村學(xué)校相應(yīng)分別制定本地、本校的目標(biāo)、任務(wù)和具體舉措，省、市、縣、校共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。省對各地工作在績效評價的基礎(chǔ)上予以鼓勵支持。
四、范圍對象。
鄉(xiāng)村教師指我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含縣城所在鎮(zhèn)街)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)在崗教師。
五、主要舉措。
(一)全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝鄉(xiāng)村教師頭腦。進(jìn)一步建立健全鄉(xiāng)村教師政治理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。切實加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍黨建工作，基層黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，進(jìn)一步關(guān)心教育鄉(xiāng)村教師，適度加大發(fā)展黨員力度。開展多種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入教師職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。落實教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制。實行教師師德承諾制度，學(xué)校與教師簽訂聘用合同時，教師應(yīng)與學(xué)校簽訂師德承諾書。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師誠信體系建設(shè)。
(二)拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。鼓勵各地政府根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育實際，與師范院校合作，采取多種方式定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。建立完善聘用優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的“綠色通道”，具有碩士研究生以上學(xué)歷(學(xué)位)或中小學(xué)一級教師以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師可采取考察的方式直接引進(jìn)。深入實施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M”政策，將鄉(xiāng)村公民辦中小學(xué)(幼兒園、中職學(xué)校)統(tǒng)一納入政策實施范圍，重點補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師和農(nóng)村幼兒園教師。優(yōu)先將參加“三支一扶”支教工作并經(jīng)考核合格的畢業(yè)生補(bǔ)充到鄉(xiāng)村教師隊伍。各地新補(bǔ)充教師優(yōu)先滿足鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校緊缺學(xué)科需要。支持有條件的`地區(qū)將基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的富余學(xué)科教師，通過轉(zhuǎn)崗或全科培訓(xùn)，充實到鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教學(xué)一線。鼓勵各地采取有效措施，引導(dǎo)退休的特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。鼓勵退役運動員和藝術(shù)、體育志愿者到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。
(三)改善鄉(xiāng)村教師待遇和工作生活條件。支持各地不斷改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，改善鄉(xiāng)村教師信息化辦公與教學(xué)條件，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點的全覆蓋提供保障。推進(jìn)實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。將符合條件的鄉(xiāng)村教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶?。各地要依法依?guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，納入基本公共服務(wù)均等化方案，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，鄉(xiāng)村教師平均工資福利待遇水平應(yīng)不低于城鎮(zhèn)教師平均工資福利待遇水平。省、市進(jìn)一步加大對縣級財政轉(zhuǎn)移支付力度，切實保障提高鄉(xiāng)村教師待遇。進(jìn)一步完善山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼制度，突出差別化補(bǔ)助政策，分類分檔進(jìn)行補(bǔ)助，重點向邊遠(yuǎn)山區(qū)和艱苦地區(qū)傾斜，將農(nóng)村公辦高中階段學(xué)校和幼兒園在編在崗工作人員統(tǒng)籌納入農(nóng)村教師崗位津貼實施范圍，建立崗位津貼增長機(jī)制。實施“鄉(xiāng)村園丁關(guān)愛工程”，對遭遇重大疾病、自然災(zāi)害及其他突發(fā)事件的鄉(xiāng)村教師進(jìn)行救助。推進(jìn)建立鄉(xiāng)村教師定期體檢制度。
(四)建立與教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的鄉(xiāng)村學(xué)校教師編制管理制度。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點編制按照班師比和生師比相結(jié)合的方式核定?？h級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機(jī)構(gòu)編制部門和財政部門備案。通過調(diào)劑編制、加強(qiáng)人員配備等方式進(jìn)一步向村小學(xué)、教學(xué)點傾斜，重點解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開齊國家規(guī)定課程和開足課時。鼓勵有條件的地區(qū)按照教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求，逐步降低生師比。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期使用臨聘人員，嚴(yán)禁聘用代課人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。
(五)職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜。研究完善符合鄉(xiāng)村教師特點的教師職稱(職務(wù))政策措施，修訂中小學(xué)校崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，新增崗位向鄉(xiāng)村教師傾斜。鄉(xiāng)村教師評聘職稱(職務(wù))時，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷，發(fā)表論文、外語成績、計算機(jī)成績等不作剛性要求。城市中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))，應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，聘任專業(yè)技術(shù)崗位時不受崗位職數(shù)的限制。
(六)優(yōu)化城鄉(xiāng)教師資源配置。全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革，為組織城市教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教提供制度保障?？h級教育部門統(tǒng)籌配置教師資源，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡，并向鄉(xiāng)村教師傾斜。推進(jìn)落實縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師定期流動的剛性約束機(jī)制，各地要采取定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等多種途徑和方式，重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。縣域內(nèi)重點推動縣城學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點推動中心學(xué)校向村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。
(七)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展。建立完善鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持體系，加快推進(jìn)省級中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)，充分利用省級中小學(xué)教師發(fā)展中心的優(yōu)質(zhì)資源，為鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展提供支持。支持各地有效整合市、縣教師進(jìn)修學(xué)校(教師發(fā)展中心)和中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展。各地要切實保障鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)費投入，按照規(guī)定落實教師繼續(xù)教育經(jīng)費并逐步提高標(biāo)準(zhǔn)。要把鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)鼗竟卜?wù)體系，所需資金列入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算和各學(xué)校年度預(yù)算，確保鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的時間和質(zhì)量。推進(jìn)實施“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，全面提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，充分利用信息技術(shù)手段，破解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足難題。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村教師多學(xué)科教學(xué)能力。落實鄉(xiāng)村教師、校長每5年一周期360學(xué)時的全員培訓(xùn)。將師德教育作為鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，推動師德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，貫穿培訓(xùn)全過程。按照鄉(xiāng)村教師的實際需求改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、跟崗實踐、專家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次，對鄉(xiāng)村教師攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位給予經(jīng)費支持。
(八)建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。按照國家有關(guān)規(guī)定對在鄉(xiāng)村學(xué)校長期從教的教師予以表彰。省對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。各地要對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師給予鼓勵。在評選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人等方面要向鄉(xiāng)村學(xué)校和教師傾斜。廣泛宣傳鄉(xiāng)村教師堅守崗位、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會大力營造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍。積極引導(dǎo)社會力量建立專項基金，開展獎教支教活動，對優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師給予支持和獎勵。
六、組織實施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地政府是實施鄉(xiāng)村教師支持計劃的責(zé)任主體。要把實施工作列入重要議事日程，細(xì)化任務(wù)分工，分解工作責(zé)任，推進(jìn)各部門密切配合、形成合力，切實將計劃落到實處。教育行政部門要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃指導(dǎo)和推進(jìn)實施。發(fā)展改革、財政、機(jī)構(gòu)編制、人力資源社會保障部門要按照職責(zé)分工主動履職，切實承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)經(jīng)費保障。各地要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，加大投入力度，大力支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。要把資金和投入用在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最薄弱、最迫切需要的領(lǐng)域，切實用好每一筆經(jīng)費，提高資金使用效益。要制定嚴(yán)格的經(jīng)費監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費使用，加強(qiáng)經(jīng)費管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅決杜絕截留、挪用、克扣、虛報、冒領(lǐng)等違規(guī)行為的發(fā)生。省在強(qiáng)師工程專項資金地方獎補(bǔ)項目中，對落實鄉(xiāng)村教師支持計劃成效明顯的市、縣予以適當(dāng)獎勵。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。省將鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況納入“創(chuàng)強(qiáng)爭先”和“強(qiáng)師工程”督導(dǎo)檢查范圍。各地要將實施鄉(xiāng)村教師支持計劃情況納入工作考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)考核和監(jiān)督。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)會同有關(guān)部門，每年對鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)，及時通報督導(dǎo)情況并適時公布。對計劃實施不到位、成效不明顯的，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級人民*府要制定具體實施辦法，把準(zhǔn)支持重點，因地制宜提出符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實際的支持政策和有效措施，將國家和省的有關(guān)要求進(jìn)一步明確化、具體化。請各地級以上市和順德區(qū)于2016年3月底前，將本市(區(qū))的實施辦法報省教育廳備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十一
今年四月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，為進(jìn)一步推動儲英村愛國衛(wèi)生活動，以實際行動創(chuàng)建云南省衛(wèi)生村和昆明市生態(tài)村。根據(jù)昆陽街道辦事處關(guān)于今年愛國衛(wèi)生工作的要求和部署，儲英村結(jié)合“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育，針對我村實際，特制訂計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《云南省愛國衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，結(jié)合正在開展的創(chuàng)建“省級衛(wèi)生村”和“市級生態(tài)村”活動，為進(jìn)一步改善儲英村生活、工作環(huán)境，以“清潔環(huán)境，美化環(huán)境，健康生活”為主題，促進(jìn)我村持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、通過衛(wèi)生月活動，進(jìn)一步加強(qiáng)儲英村愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)，完善衛(wèi)生機(jī)制，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任，促進(jìn)我村衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化和制度化。
2、通過衛(wèi)生月活動，進(jìn)一步提高全體村民對衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，懂得衛(wèi)生工作是儲英村工作的重要組成部分，它不僅僅是村容村貌的問題，而是事關(guān)儲英村整體形象和可持續(xù)發(fā)展的大事。
3、通過衛(wèi)生月活動，使儲英村環(huán)境衛(wèi)生、四害防控等工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，促進(jìn)儲英村精神文明建設(shè)。
4、通過衛(wèi)生月活動，全面提高大家的衛(wèi)生素質(zhì)，初步形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)大家追求美好生活的熱情、營造講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的良好氛圍。
三、工作要求。
1、抓好宣傳發(fā)動工作。各小組要利用各種宣傳渠道，例如：黑板報、宣傳欄、會議學(xué)習(xí)等，把愛國衛(wèi)生月活動組織好、發(fā)動好、宣傳好，使全體村民人人皆知，人人參與，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛綠色，從我做起。
2、抓好環(huán)境整治工作。四月第二周、第三周——根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開展衛(wèi)生死角的整治。要求各小組加大力度整治全村范圍內(nèi)的衛(wèi)生死角，積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，切實落實好門前三包政策。
3、抓好春季滅鼠工作。要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，以衛(wèi)生防病為核心，以春季滅鼠活動為重點，有計劃、有組織地發(fā)動全體村民積極參與病媒生物防制活動，重點抓好餐飲業(yè)、集貿(mào)市場、建筑工地、垃圾收集間、河道等重點場所，完善防鼠、防蠅設(shè)施，消除四害孳生地，控制“四害”密度，嚴(yán)防“四害”傳播疾病的發(fā)生。對除四害活動中消殺藥品的購買、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)，要進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理，確保藥品投放到位、使用安全、除害有效。
4、抓好健康教育活動。要采取大家喜聞樂見的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動，積極開展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識和有益于身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，普及健康知識和技能，提高全某同志衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)。
各小組要以愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī)，強(qiáng)化協(xié)作，扎扎實實開展活動，保證各項具體工作落實到位，絕不搞形式、走過場。本次活動的每次檢查評比結(jié)果均在村務(wù)公開欄公布，對工作好的小組及個人給予表揚，對工作馬虎，措施不力，整改不及時的給予嚴(yán)肅批評。
儲英村民委員會儲英村2011年4月15日。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十二
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利縣的一個小鎮(zhèn)上，那里雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的廣場舞，更是小鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景。
提起廣場舞，在家鄉(xiāng)那真是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，個個都能跳上一段。每當(dāng)夜幕降臨，廣場上便響起了音樂，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來到廣場上。他們手拿扇子，跟著節(jié)奏，便跳了起來。
他們的動作是那么優(yōu)美，也很協(xié)調(diào)，尤其是手中的扇子，舞得那么自然，盡情地?fù)]灑著內(nèi)心的喜悅和幸福。四周圍滿了觀眾，有的人也跟著跳了起來，他們每個人都帶著笑容。這樣喧囂的場景，一直會持續(xù)到深夜才結(jié)束。
廣場舞人人都可以跳，不分男女老少。家鄉(xiāng)的廣場舞，已成為了人們生活乃至生命的一部分。就像陳年的美酒，醇香甘甜，滋潤了家鄉(xiāng)人的心。
我愛家鄉(xiāng)的廣場舞，我更愛家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)計劃優(yōu)選篇十三
我的家鄉(xiāng)雖然是一個小村莊，但我愛我的家鄉(xiāng)。
那是一個很美的地方，那里四季美如畫。
春天那花草茂盛，瀑布天然干凈，那一朵朵大紅花最顯眼，從遠(yuǎn)處看去好像一片晚霞一樣美。瀑布里各種各樣的小魚在水里自游自在的游來游去，可愛極了。
夏天那景色優(yōu)美，森林里顏色鮮艷，小鳥的叫是哪么動聽。小河里清澈見底，涼涼的水花往我臉上撲，嘻嘻，多好玩呀。
秋天金黃一片，滿地落葉紛紛飛舞像一只只小蝴蝶一樣，美極了。樹林里葉子組成了一個小金臺，那金黃的顏色的我沒得耀眼。
冬天，雪花飛舞，孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人可開心了。
這是我美麗的家鄉(xiāng)，你們呢。