方案的可行性是制定過程中需要重點考慮的問題之一。定期評估和調整方案是確保其有效性的重要環(huán)節(jié)。每個人對于問題的看法和解決方法可能不同，可以從不同的角度思考和嘗試不同的方案。
迎新年團日活動策劃方案篇一
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的`品質。
一、開場：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的.臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！
2、齊唱：《新年好》（中英文）。
二、主題活動：
（一）、幼兒節(jié)目展示。
1、三句半：《幼兒園，我的家》。
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、兒歌：《新年到》。
4、英語歌表演：《howareyou》。
5、兒歌：《什么彎彎》。
6、英文歌表演：《myfimily》。
（二）、親子游戲。
1、游戲：《吹氣球》。
2、英語游戲：《abc》。
3、游戲：《魔毯》。
4、英語游戲：《onetwothree》。
5、游戲：《摸箱》。
（注：游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目）。
（三）、幸運氣球。
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
（四）、幼兒個人才藝展示。
三、結束活動：
（一）、化妝舞會。
家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。
（二）、致結束詞：
這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！
迎新年團日活動策劃方案篇二
籃球競技游戲表演（兩分區(qū)90秒投籃、半場技巧上籃）
公司內部籃球對抗賽（生產vs后勤）
一、兩分區(qū)90秒投籃（時間下午3：00—3：50）
1、采用自由報名方式；
2、報名人數：男限20名，女限15人；
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品；
5、比賽道具：籃球、秒表
二、半場技巧上籃（時間下午3：00—3：50）
1、采用自由報名方式；
2、報名人數：男限20名，女限15人；
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品；
5、比賽道具：籃球、秒表
注：以上兩項游戲均可同時報名參加，但為了活動時間，我們限定了報名人數，報名滿員為止。如出現超員報名情況，我們將征求有同時參加兩項比賽員工的意見，只能選其中一項，把另一項的.名額讓給后面的員工。
三、公司內部籃球對抗賽（生產隊vs后勤隊）（時間下午4：00—5：30）
1、采用組隊報名方式；
3、比賽規(guī)則：比賽按國際業(yè)余籃球比賽規(guī)則進行，分四節(jié)，每節(jié)12分鐘，第一、二節(jié)之間休息5分鐘，第二、三節(jié)之間休息10分鐘。為了更進一步活躍比賽氣氛，比賽中的前三節(jié)每個隊必須要有一名女隊員在場參與比賽，第四節(jié)可以沒有女隊員參與比賽。
4、獎勵方式：對比賽獲勝隊伍給予優(yōu)勝者獎品，另一對給予安慰獎品。
迎新年團日活動策劃方案篇三
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一、活動方向：歡慶元旦暢想未來
二、活動主題：慶元旦活動
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：2019年12月底
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃方案篇四
二、活動主題：慶元旦活動。
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：20xx年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略。
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃方案篇五
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1）律動“新年好”
2）親子運動游戲
1、放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
2、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3、剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
4、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
5、開火車
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的`一列火車為勝。（必須下蹲走）
6、袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
8、趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。
玩法：適用于中班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
迎新年團日活動策劃方案篇六
3、增強公司員工的'集體語言精神觀念。
參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
活動時間：20xx年12月31日x點（時間初步預定）。
活動地點：公司幾樓會議室。
大致內容：
1.公司元旦聚餐；
2.公司領導致詞；
3.文藝演出。
（一）晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點）。
成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）。
2.所報節(jié)目參加人員確定。
3.晚會節(jié)目主持人確定。
（二）晚會協(xié)調進展期（時間節(jié)點）。
本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
（三）晚會倒計時（時間節(jié)點）。
本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
（四）晚會正式演出期間（時間節(jié)點）。
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
4.晚會后的收尾工作。
（所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎）。
1、主持人開幕；
2、請領導致詞；
3、由領導宣布元旦晚會正式開始；
4、節(jié)目表演開始；
5、活動結束。
可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲：步步為贏。
由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結束）。
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
迎新年團日活動策劃方案篇七
宣傳階段(12月1-12月13)：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;。
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：1、學院領導和學生會團總支干部2、12月22號發(fā)邀請函;3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)。
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;。
5、禮儀服準時到位。
迎新年團日活動策劃方案篇八
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過一個歡慶喜慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的'舞臺，通過手抄報、手工制品的形式，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神。
全體同學。
陽光體育喜迎新年四、作品內容及要求手抄報：
1、以陽光體育、喜迎新年為主題。
2、以慶元旦迎新年歡慶氣氛為基調。
3、蠟筆、彩筆、水墨等表現形式不限。
4、內容豐富，圖文并茂，疏密相宜，主題鮮明，給人以賞心悅目的感覺；
5、手抄報文章短小精悍，生動活潑，可自行撰寫，也可根據資料改編、縮寫；
6、版面要求：統(tǒng)一用八開紙，版面要求有醒目的報頭；校名、班級、出版人、出版日期統(tǒng)一寫在左上角；有版塊、欄目劃分；有文章標題；字型字號有變化；有插圖、花邊；版面均采用手抄文字和手繪插圖，不允許任何剪貼；主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明；版面整潔、美觀、大方，標題突出；手工制作：
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意。
可用于居室裝綴，增加生活情趣。
2、通過發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，用生活中的廢棄、舊物品以重組，修剪，固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活實用工具、時尚服飾等等），保護環(huán)境，物為我用，更開創(chuàng)思維，一舉三得。
文藝匯演:。
教師文藝匯演：
時間：12.29號下午放學后地點：舞蹈室。
節(jié)目：健康向上。學生文藝匯演：
時間：12.29號下午第二節(jié)課。
形式：以班為單位，組織元旦慶?；顒?。
1、比賽分低年級組（1-2）、中年級組（3-4）和高年級組（56年級組）。
2、各班級在規(guī)定時間內完成手抄報和手工制作。
3、各班班主任負責指導上交。
4、各班級先在班內評選，然后每個班級各選取10個優(yōu)秀作品參加全校的比賽，班級得分平均分為本班成績。學校將組織評委評定并公布獲獎等次。作品上交時間：1月5號（下周六）。
迎新年團日活動策劃方案篇九
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言。活動結束。
迎新年團日活動策劃方案篇十
2、開場白：
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)。
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)。
5、活動一：個人才藝展示(略)。
6、游戲：腦筋急轉彎(略)。
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
迎新年團日活動策劃方案篇十一
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的'協(xié)作精神，激發(fā)同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：
一、活動時間：20xx年12月30日上午。
二、活動地點：學校操場。
三、活動內容：班級合唱比賽。
四、活動安排：
1、主持：老師指導學生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。
3、參賽順序：抽簽決定。
4、評委：
5、統(tǒng)計：
6、評分標準及設獎。
（1）.評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）。
（2）.評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
（3）.設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。
7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。
8、音響：
一、展板內容：
1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體：xx老師負責。
2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體：xx老師負責。
3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。
二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的墻上。
三、展出時間：12月28日--30日。
一、比賽時間：
12月27日午間課。
二、比賽形式：
1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。
2、學校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內容：
一二年級：語文課本上的生字詞語。
三四五六年級：古詩詞兩首。
三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書。
四、評委：
一二年級：
xx老師、xx老師。
三四年級：
xx旺老師、xx老師。
五六年級：
xx老師、xx老師。
20xx年12月21日。
迎新年團日活動策劃方案篇十二
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公.農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年,做大歲。
明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”(圍爐)，因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯活動。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習俗”征文活動。
在春節(jié)促銷期間，為避免信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費者視聽，應選擇傳遞單一簡單主題的'促銷信息、抓住顧客圖吉利心理。新春佳節(jié)人人企盼來年大吉大利，春節(jié)購物也希望討個“口彩”，求富貴，祈平安。
張貼春聯等各種各樣的民間活動充分體現出這一文化內涵，同時也營造出節(jié)日用品市場的繁榮(針對這次送福，送財)春節(jié)是中國人的團圓節(jié)，擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。
(禮合，洋酒，保健品，這些高利潤的商品應該加大陳列，做效果布置)買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的欲望和沖動(也是超市銷售新特商品的好時機)。
一、春節(jié)促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式。
可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：
1、媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。
2、銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。
3、商場人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售，并通過促銷商場人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。
二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式。
上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:。
1、屬于注意、興趣、聯想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。
2、屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、商場人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。
春節(jié)期間，約有近5成的消費人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的，因此,生動化及商場人員推銷至關重要。
3、春節(jié)高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統(tǒng)的喜慶形象來設計。
三、認真做好商場的陳列工作。
陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規(guī)陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在春節(jié)促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：
1、一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。
2、重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝?？刹捎眉嘘惲?、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。
各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現的。春節(jié)經常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。
迎新年團日活動策劃方案篇十三
12月30日(周四晚)。
活動地點。
市內ktv包房(待定)。
活動人員。
學生、家長、老師。
活動目的。
增加老師與學生、家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的親密度，大家一起共度一個有意義的新年，增加孩子的幸福指數。
準備工作。
1、聯系家委會策劃。
2、家長宣傳、動員。
3、學生與家長同臺表演一個節(jié)目，確定節(jié)目單，主持詞。(每個家庭必上一個節(jié)目，不求質量多高，重在娛樂、參與，給孩子積極的示范影響)。
4、聯系8輛家長私車，用于接送學生。(如有意向的.家長請與劉老師聯系)。
5、聯系包房，購買點心、獎品等，制作一幅橫幅。
6、邀請學校領導、任課教師、生活老師;任課教師課務安排等。
7、家長攝像或拍照安排。
具體活動安排：
1、6：00由8位家長開車到學校接學生，6：20到達歌廳;其他家長6：20之前到達歌廳。(家長人數不低于1人)。
2、6：20開始班級節(jié)目+學生才藝表演+親子演出，按學號順序，1號表演完，擔任主持人主持2號節(jié)目，以此類推(人人都是主角)。7：30結束。
3、游藝時間：趣味知識搶答，親子游戲等。8：10結束。
4、愛心表白：孩子把自己相對爸媽說的話用紙條寫出，家長也將自己對孩子的話寫下來，互相交換。8：30完成。
5、學生由生活老師和8位家長送回學校就寢。而后，這8位家長返回歌廳。
6、8：30-9：00家長和老師座談。
7、9：00之后，家長與老師自由盡興，歡樂迎新年。
迎新年團日活動策劃方案篇十四
二、活動主題：慶元旦活動。
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：20xx年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略。
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
一.活動背景及活動目的。
歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內容)。
二.活動主題。
“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”
三.活動時間和地點：12月19日下午;新校區(qū)d座。
四.活動準備及預算。
1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元。
3.學委提供的學習資料。
4.活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五.活動流程。
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委。
寄語。
號召同學們積極備考迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言?；顒咏Y束。
六.活動后續(xù)。
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。
迎新年團日活動策劃方案篇十五
1、舉辦時間：20xx年2月16日（正月初三）下午09：00―16：00。
2、比賽地點：六廠餐廳旁文康中心辦公室門前。
3、比賽項目：男子單打、女子單打，共2個項目。每個項目設冠軍1名，亞軍1名，第三名1名，第四名1名。
4、比賽報名：在職職工均可報名。（每個項目最少需要8人報名，報名少于8人則比賽取消）報名請撥打總務文康分機：1069報名或拔打667828找唐學洪報名。報名需報上參賽者單位、姓名、參賽項目、手機號碼。
5、比賽賽制及抽簽：比賽前，單打選手進行抽簽，按簽號劃分進行比賽。比賽實行淘汰制，勝者進入下一輪，負者淘汰，直至決出冠亞軍。第一輪、第二輪實行三局兩勝制，11分制；第三輪開始實行五局三勝制。
6、比賽規(guī)則：發(fā)球時，每人發(fā)球兩次輪換，發(fā)球時球必須拋起16公分以上，發(fā)球無遮擋，否則判為發(fā)球違例，扣1分；接/擊球時，選手不得用手支撐球臺，否則判違例，扣1分；若一局比分出現10平時，一方須連得2分方可勝出（即出現12：10、13：11時，才算勝出）。
7、每場比賽設裁判2名。每人賽后發(fā)放100元獎金以示鼓勵，小計200元。一人負責翻分，一人主裁，按乒乓球最新規(guī)則執(zhí)裁。
8、每個項目設立4個獎項，其中冠軍1名，亞軍1名，季軍1名，第四名1名，頒發(fā)獎金。
9、運動員須按賽程表準時參賽，若輪到本人比賽時未到且超過10分鐘仍不到，則判此人棄權，另一方2：0或3：0獲勝。
冠軍1名，獎金300元；
亞軍1名獎金200元；
季軍1名獎金150元；
第四名獎金100元；
合計750元，男女組共1500元；
裁判2名，每人100元，共200元，以上總計1700元。
迎新年團日活動策劃方案篇十六
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的.新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00。
全體師生。
教室。
(一)學校聯歡：
1、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”現在開始!
(1)李倩獨唱—《左手右手》。
(2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。
(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝?！?。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”到此結束!
(二)班級聯歡。
1、條幅。(滕文慶)。
2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)。
3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)。
4、播放音樂。(郭希帥)。
迎新年團日活動策劃方案篇十七
20xx年12月31日9：00——13：00。
通過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。
教室。
通過才藝表演與游戲的`形式：
1、以小組為單位，進行才藝展示。
2、由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情。
3、玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品。
時間。
活動安排。
9：00—9：30。
新年感想（班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來）。
09：00—16：00。
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙。
班級布置：
窗花：20元。
彩紙：15元。
氣球：12元。
獎品：
精致水杯20（1個）。
筆記本10元（5*2個）。
中性筆15元（1*15個）。
小吃：
瓜子：45元。
橘子：35元。
飲料類：60元。
蛋糕：100元。
總共需要經費332元。
迎新年團日活動策劃方案篇十八
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一、活動方向：歡慶元旦暢想未來
二、活動主題：慶元旦活動
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：2019年12月底
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃(二)
一.活動背景及活動目的
歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內容)。
二.活動主題
“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”
三.活動時間和地點：12月19日下午;新校區(qū)d座
四.活動準備及預算
1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元()。
3.學委提供的學習資料
4.活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五.活動流程
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言?；顒咏Y束。
六.活動后續(xù)
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。
迎新年團日活動策劃方案篇一
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的`品質。
一、開場：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的.臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！
2、齊唱：《新年好》（中英文）。
二、主題活動：
（一）、幼兒節(jié)目展示。
1、三句半：《幼兒園，我的家》。
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、兒歌：《新年到》。
4、英語歌表演：《howareyou》。
5、兒歌：《什么彎彎》。
6、英文歌表演：《myfimily》。
（二）、親子游戲。
1、游戲：《吹氣球》。
2、英語游戲：《abc》。
3、游戲：《魔毯》。
4、英語游戲：《onetwothree》。
5、游戲：《摸箱》。
（注：游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目）。
（三）、幸運氣球。
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
（四）、幼兒個人才藝展示。
三、結束活動：
（一）、化妝舞會。
家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。
（二）、致結束詞：
這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！
迎新年團日活動策劃方案篇二
籃球競技游戲表演（兩分區(qū)90秒投籃、半場技巧上籃）
公司內部籃球對抗賽（生產vs后勤）
一、兩分區(qū)90秒投籃（時間下午3：00—3：50）
1、采用自由報名方式；
2、報名人數：男限20名，女限15人；
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品；
5、比賽道具：籃球、秒表
二、半場技巧上籃（時間下午3：00—3：50）
1、采用自由報名方式；
2、報名人數：男限20名，女限15人；
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品；
5、比賽道具：籃球、秒表
注：以上兩項游戲均可同時報名參加，但為了活動時間，我們限定了報名人數，報名滿員為止。如出現超員報名情況，我們將征求有同時參加兩項比賽員工的意見，只能選其中一項，把另一項的.名額讓給后面的員工。
三、公司內部籃球對抗賽（生產隊vs后勤隊）（時間下午4：00—5：30）
1、采用組隊報名方式；
3、比賽規(guī)則：比賽按國際業(yè)余籃球比賽規(guī)則進行，分四節(jié)，每節(jié)12分鐘，第一、二節(jié)之間休息5分鐘，第二、三節(jié)之間休息10分鐘。為了更進一步活躍比賽氣氛，比賽中的前三節(jié)每個隊必須要有一名女隊員在場參與比賽，第四節(jié)可以沒有女隊員參與比賽。
4、獎勵方式：對比賽獲勝隊伍給予優(yōu)勝者獎品，另一對給予安慰獎品。
迎新年團日活動策劃方案篇三
本站發(fā)布迎新年團日活動策劃方案，更多迎新年團日活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動方向：歡慶元旦暢想未來
二、活動主題：慶元旦活動
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：2019年12月底
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃方案篇四
二、活動主題：慶元旦活動。
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：20xx年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略。
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃方案篇五
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1）律動“新年好”
2）親子運動游戲
1、放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
2、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3、剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
4、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
5、開火車
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的`一列火車為勝。（必須下蹲走）
6、袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
8、趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。
玩法：適用于中班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
迎新年團日活動策劃方案篇六
3、增強公司員工的'集體語言精神觀念。
參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
活動時間：20xx年12月31日x點（時間初步預定）。
活動地點：公司幾樓會議室。
大致內容：
1.公司元旦聚餐；
2.公司領導致詞；
3.文藝演出。
（一）晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點）。
成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）。
2.所報節(jié)目參加人員確定。
3.晚會節(jié)目主持人確定。
（二）晚會協(xié)調進展期（時間節(jié)點）。
本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
（三）晚會倒計時（時間節(jié)點）。
本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
（四）晚會正式演出期間（時間節(jié)點）。
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
4.晚會后的收尾工作。
（所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎）。
1、主持人開幕；
2、請領導致詞；
3、由領導宣布元旦晚會正式開始；
4、節(jié)目表演開始；
5、活動結束。
可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲：步步為贏。
由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結束）。
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
迎新年團日活動策劃方案篇七
宣傳階段(12月1-12月13)：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;。
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：1、學院領導和學生會團總支干部2、12月22號發(fā)邀請函;3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)。
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;。
5、禮儀服準時到位。
迎新年團日活動策劃方案篇八
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過一個歡慶喜慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的'舞臺，通過手抄報、手工制品的形式，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神。
全體同學。
陽光體育喜迎新年四、作品內容及要求手抄報：
1、以陽光體育、喜迎新年為主題。
2、以慶元旦迎新年歡慶氣氛為基調。
3、蠟筆、彩筆、水墨等表現形式不限。
4、內容豐富，圖文并茂，疏密相宜，主題鮮明，給人以賞心悅目的感覺；
5、手抄報文章短小精悍，生動活潑，可自行撰寫，也可根據資料改編、縮寫；
6、版面要求：統(tǒng)一用八開紙，版面要求有醒目的報頭；校名、班級、出版人、出版日期統(tǒng)一寫在左上角；有版塊、欄目劃分；有文章標題；字型字號有變化；有插圖、花邊；版面均采用手抄文字和手繪插圖，不允許任何剪貼；主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明；版面整潔、美觀、大方，標題突出；手工制作：
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意。
可用于居室裝綴，增加生活情趣。
2、通過發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，用生活中的廢棄、舊物品以重組，修剪，固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活實用工具、時尚服飾等等），保護環(huán)境，物為我用，更開創(chuàng)思維，一舉三得。
文藝匯演:。
教師文藝匯演：
時間：12.29號下午放學后地點：舞蹈室。
節(jié)目：健康向上。學生文藝匯演：
時間：12.29號下午第二節(jié)課。
形式：以班為單位，組織元旦慶?；顒?。
1、比賽分低年級組（1-2）、中年級組（3-4）和高年級組（56年級組）。
2、各班級在規(guī)定時間內完成手抄報和手工制作。
3、各班班主任負責指導上交。
4、各班級先在班內評選，然后每個班級各選取10個優(yōu)秀作品參加全校的比賽，班級得分平均分為本班成績。學校將組織評委評定并公布獲獎等次。作品上交時間：1月5號（下周六）。
迎新年團日活動策劃方案篇九
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言。活動結束。
迎新年團日活動策劃方案篇十
2、開場白：
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)。
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)。
5、活動一：個人才藝展示(略)。
6、游戲：腦筋急轉彎(略)。
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
迎新年團日活動策劃方案篇十一
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的'協(xié)作精神，激發(fā)同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：
一、活動時間：20xx年12月30日上午。
二、活動地點：學校操場。
三、活動內容：班級合唱比賽。
四、活動安排：
1、主持：老師指導學生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。
3、參賽順序：抽簽決定。
4、評委：
5、統(tǒng)計：
6、評分標準及設獎。
（1）.評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）。
（2）.評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
（3）.設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。
7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。
8、音響：
一、展板內容：
1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體：xx老師負責。
2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體：xx老師負責。
3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。
二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的墻上。
三、展出時間：12月28日--30日。
一、比賽時間：
12月27日午間課。
二、比賽形式：
1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。
2、學校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內容：
一二年級：語文課本上的生字詞語。
三四五六年級：古詩詞兩首。
三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書。
四、評委：
一二年級：
xx老師、xx老師。
三四年級：
xx旺老師、xx老師。
五六年級：
xx老師、xx老師。
20xx年12月21日。
迎新年團日活動策劃方案篇十二
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公.農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年,做大歲。
明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”(圍爐)，因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯活動。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習俗”征文活動。
在春節(jié)促銷期間，為避免信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費者視聽，應選擇傳遞單一簡單主題的'促銷信息、抓住顧客圖吉利心理。新春佳節(jié)人人企盼來年大吉大利，春節(jié)購物也希望討個“口彩”，求富貴，祈平安。
張貼春聯等各種各樣的民間活動充分體現出這一文化內涵，同時也營造出節(jié)日用品市場的繁榮(針對這次送福，送財)春節(jié)是中國人的團圓節(jié)，擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。
(禮合，洋酒，保健品，這些高利潤的商品應該加大陳列，做效果布置)買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的欲望和沖動(也是超市銷售新特商品的好時機)。
一、春節(jié)促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式。
可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：
1、媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。
2、銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。
3、商場人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售，并通過促銷商場人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。
二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式。
上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:。
1、屬于注意、興趣、聯想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。
2、屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、商場人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。
春節(jié)期間，約有近5成的消費人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的，因此,生動化及商場人員推銷至關重要。
3、春節(jié)高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統(tǒng)的喜慶形象來設計。
三、認真做好商場的陳列工作。
陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規(guī)陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在春節(jié)促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：
1、一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。
2、重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝?？刹捎眉嘘惲?、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。
各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現的。春節(jié)經常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。
迎新年團日活動策劃方案篇十三
12月30日(周四晚)。
活動地點。
市內ktv包房(待定)。
活動人員。
學生、家長、老師。
活動目的。
增加老師與學生、家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的親密度，大家一起共度一個有意義的新年，增加孩子的幸福指數。
準備工作。
1、聯系家委會策劃。
2、家長宣傳、動員。
3、學生與家長同臺表演一個節(jié)目，確定節(jié)目單，主持詞。(每個家庭必上一個節(jié)目，不求質量多高，重在娛樂、參與，給孩子積極的示范影響)。
4、聯系8輛家長私車，用于接送學生。(如有意向的.家長請與劉老師聯系)。
5、聯系包房，購買點心、獎品等，制作一幅橫幅。
6、邀請學校領導、任課教師、生活老師;任課教師課務安排等。
7、家長攝像或拍照安排。
具體活動安排：
1、6：00由8位家長開車到學校接學生，6：20到達歌廳;其他家長6：20之前到達歌廳。(家長人數不低于1人)。
2、6：20開始班級節(jié)目+學生才藝表演+親子演出，按學號順序，1號表演完，擔任主持人主持2號節(jié)目，以此類推(人人都是主角)。7：30結束。
3、游藝時間：趣味知識搶答，親子游戲等。8：10結束。
4、愛心表白：孩子把自己相對爸媽說的話用紙條寫出，家長也將自己對孩子的話寫下來，互相交換。8：30完成。
5、學生由生活老師和8位家長送回學校就寢。而后，這8位家長返回歌廳。
6、8：30-9：00家長和老師座談。
7、9：00之后，家長與老師自由盡興，歡樂迎新年。
迎新年團日活動策劃方案篇十四
二、活動主題：慶元旦活動。
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：20xx年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略。
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
一.活動背景及活動目的。
歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內容)。
二.活動主題。
“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”
三.活動時間和地點：12月19日下午;新校區(qū)d座。
四.活動準備及預算。
1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元。
3.學委提供的學習資料。
4.活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五.活動流程。
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委。
寄語。
號召同學們積極備考迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言?；顒咏Y束。
六.活動后續(xù)。
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。
迎新年團日活動策劃方案篇十五
1、舉辦時間：20xx年2月16日（正月初三）下午09：00―16：00。
2、比賽地點：六廠餐廳旁文康中心辦公室門前。
3、比賽項目：男子單打、女子單打，共2個項目。每個項目設冠軍1名，亞軍1名，第三名1名，第四名1名。
4、比賽報名：在職職工均可報名。（每個項目最少需要8人報名，報名少于8人則比賽取消）報名請撥打總務文康分機：1069報名或拔打667828找唐學洪報名。報名需報上參賽者單位、姓名、參賽項目、手機號碼。
5、比賽賽制及抽簽：比賽前，單打選手進行抽簽，按簽號劃分進行比賽。比賽實行淘汰制，勝者進入下一輪，負者淘汰，直至決出冠亞軍。第一輪、第二輪實行三局兩勝制，11分制；第三輪開始實行五局三勝制。
6、比賽規(guī)則：發(fā)球時，每人發(fā)球兩次輪換，發(fā)球時球必須拋起16公分以上，發(fā)球無遮擋，否則判為發(fā)球違例，扣1分；接/擊球時，選手不得用手支撐球臺，否則判違例，扣1分；若一局比分出現10平時，一方須連得2分方可勝出（即出現12：10、13：11時，才算勝出）。
7、每場比賽設裁判2名。每人賽后發(fā)放100元獎金以示鼓勵，小計200元。一人負責翻分，一人主裁，按乒乓球最新規(guī)則執(zhí)裁。
8、每個項目設立4個獎項，其中冠軍1名，亞軍1名，季軍1名，第四名1名，頒發(fā)獎金。
9、運動員須按賽程表準時參賽，若輪到本人比賽時未到且超過10分鐘仍不到，則判此人棄權，另一方2：0或3：0獲勝。
冠軍1名，獎金300元；
亞軍1名獎金200元；
季軍1名獎金150元；
第四名獎金100元；
合計750元，男女組共1500元；
裁判2名，每人100元，共200元，以上總計1700元。
迎新年團日活動策劃方案篇十六
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的.新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00。
全體師生。
教室。
(一)學校聯歡：
1、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”現在開始!
(1)李倩獨唱—《左手右手》。
(2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。
(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝?！?。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”到此結束!
(二)班級聯歡。
1、條幅。(滕文慶)。
2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)。
3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)。
4、播放音樂。(郭希帥)。
迎新年團日活動策劃方案篇十七
20xx年12月31日9：00——13：00。
通過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。
教室。
通過才藝表演與游戲的`形式：
1、以小組為單位，進行才藝展示。
2、由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情。
3、玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品。
時間。
活動安排。
9：00—9：30。
新年感想（班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來）。
09：00—16：00。
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙。
班級布置：
窗花：20元。
彩紙：15元。
氣球：12元。
獎品：
精致水杯20（1個）。
筆記本10元（5*2個）。
中性筆15元（1*15個）。
小吃：
瓜子：45元。
橘子：35元。
飲料類：60元。
蛋糕：100元。
總共需要經費332元。
迎新年團日活動策劃方案篇十八
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一、活動方向：歡慶元旦暢想未來
二、活動主題：慶元旦活動
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：2019年12月底
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略
總編導：
九、節(jié)目督導：
十、同時邀請幼兒園參加。
迎新年團日活動策劃(二)
一.活動背景及活動目的
歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內容)。
二.活動主題
“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”
三.活動時間和地點：12月19日下午;新校區(qū)d座
四.活動準備及預算
1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元()。
3.學委提供的學習資料
4.活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五.活動流程
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言?；顒咏Y束。
六.活動后續(xù)
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。