美的眼睛作文的主題探索篇一
什么是美？人美、心美、自然美；什么是綠？自然、河流、綠葉。綠，是種清新，更是種甜蜜，它里面不僅有了營(yíng)養(yǎng)，也有了沁人心脾的香味，今天，我、張婷、楊帆、俞竺君來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的小村莊，與綠色打打招呼，與美麗交個(gè)朋友。
走進(jìn)那美麗的小村莊，果然空氣比大馬路上好了很多，走到河堤邊，郁郁蔥蔥的樹(shù)木高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，河邊開(kāi)滿了許多不知名的小白花，柳樹(shù)更綠了，它向前輕斜，小河倒映著天空、小橋、花草和各種樹(shù)木，抬頭仰望天空，空氣中蘊(yùn)含了不少的綠色之美，空氣中有著淡而香的水。正是這些，這里呼吸通暢，環(huán)境也很好，是綠色的標(biāo)志，地上沒(méi)有絲毫垃圾，馬路上雖然車不多，但是卻沒(méi)有車禍發(fā)生過(guò)，正是因?yàn)榱耸鏁?，空氣才清新，清新就是美好，美好?lái)自我們的綠色環(huán)保，我們被這眼前的一切呆住了，都情不自禁地說(shuō)：“空氣太清新了！”
綠色之美，是人們的標(biāo)志，在村里，大家不會(huì)亂砍濫伐，不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)在土里隨意放電池，他們只會(huì)愛(ài)惜花草，種植樹(shù)木，讓空氣更美好，而我們城市，卻是失去了“水庫(kù)”——森林，沒(méi)有了更美的風(fēng)光，沒(méi)有了甜蜜而帶著溫柔的花香，現(xiàn)在，只有空氣的下降，沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、洪水的襲擊，走在小村口，我們能夠發(fā)現(xiàn)一切，走在小村口，那是和諧，讓明天的城市，成為綠色寶庫(kù)吧！
美的眼睛作文的主題探索篇二
什么是美?美在哪里?當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?祖國(guó)的大好河山是美的，大自然中各種植物、動(dòng)物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮?！狈艑W(xué)鈴響了，我獨(dú)自踏上了回家的路程。剛出學(xué)校，我便看見(jiàn)了一個(gè)大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒(méi)有看見(jiàn)那張紙，有的看見(jiàn)了，但是都無(wú)動(dòng)于衷。我剛想跑過(guò)去把廢紙撿起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)子小小的、可能才四五歲的女孩比我領(lǐng)先了一步，把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，而首先做到的是這個(gè)幼小的女孩子。
當(dāng)來(lái)到一個(gè)紅綠燈前時(shí)，恰好是綠燈，人們都飛快地過(guò)了馬路，有一個(gè)年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖在馬路中間慢慢地走著，這時(shí)斑馬線上的紅燈已經(jīng)亮了，讓我驚訝的是，所有的車輛都止步不前，一個(gè)年輕的司機(jī)打開(kāi)車門，走了過(guò)來(lái)，扶著老人過(guò)了馬路。
啊!生活中的美真是無(wú)處不在，每一個(gè)人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個(gè)人，那我們的世界將變成美好的人間!
美的眼睛作文的主題探索篇三
有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
青山綠水美，桃紅柳綠美，氣勢(shì)磅礴美，胸懷廣闊美，楚楚動(dòng)人美、不斤斤計(jì)較美，為人師表美，大公無(wú)私美，無(wú)私奉獻(xiàn)美，這些美是共識(shí)。共識(shí)不是你眼睛發(fā)現(xiàn)的。于是，外在的美，共識(shí)的美，不缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大街上行走著一位美女，她深邃的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，阿娜多姿，每個(gè)人看了都會(huì)心動(dòng)。她外表美，大家都認(rèn)可。
如果，一個(gè)外貌丑陋的人，大家也有共識(shí)：不美。但是這個(gè)外表丑陋的人文明禮貌，擁擠的公交車上讓座，或者拾金不昧，那么，就需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。他，并不丑陋，他是美的，雖然外表不怎么樣，但是他的心靈是高尚的。
如果那位美女，擁擠的公交車上發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位子，馬上沖過(guò)去坐了下來(lái)。一位年紀(jì)較大的老奶奶行走緩慢，想去坐那個(gè)位子卻被搶了，無(wú)可奈何。而美女占著，無(wú)動(dòng)于衷。像這種人還美嗎？你會(huì)覺(jué)得很丑，尊敬長(zhǎng)輩是起碼的道德，是被人厭惡的。這時(shí)候，你就需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。任何事情別往壞處想，可能這位美女身體不適，甚至懷孕在身，或者如果都不是，確實(shí)她有缺點(diǎn)。但是人是可以教育的，你可以用行動(dòng)感染她，可以用道理宣傳她，可以用情感去感化她。她的內(nèi)心不會(huì)全部都是灰暗的，一定有良知可以喚醒。這些，就是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。
外表的美一目了然，不難發(fā)現(xiàn)；內(nèi)心深處的美，需要發(fā)現(xiàn)，甚至需要發(fā)掘。人，需要教化，心靈需要凈化。道德教育，宗教的宣傳作用就是這樣。美就在你身邊。
你們都知道鹿吧！鹿，一個(gè)多么神圣的動(dòng)物，鹿外表很美。但是鹿如果失去天敵，鹿就會(huì)大量繁殖，把草吃光，草原就會(huì)成沙漠，多么可怕！美麗的外表，貪婪的吃，你不會(huì)覺(jué)得美麗，厭惡它。但是因?yàn)槁褂刑鞌?，天敵遏制它的?shù)量，天敵吃它，鹿要逃跑，逃跑鍛煉了身體，就有了美麗外表。上天創(chuàng)造美，因?yàn)樯咸煊幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。上天創(chuàng)造美，同時(shí)也遏制惡。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同時(shí)要有一雙遏制惡的心。
你們都知道人參和靈芝吧！它們外表美嗎？人參也就是一層皺皺的淡黃色的皮；靈芝是烏黑的像蘑菇身在懸崖邊上。它們外表顯然不美麗，它們有內(nèi)在美，是中藥的良好用材，被人們追求著，有良好的用途。美不在于外表，而在于內(nèi)在的用途、精神。
美在身邊，要用一雙雪亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
美的眼睛作文的主題探索篇四
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，同樣有很多的美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
相信大家都一定看過(guò)中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的：有一個(gè)年僅14歲的小男孩，卻不幸招來(lái)的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費(fèi)用使得這個(gè)本來(lái)就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢給他看病，每天只吃一個(gè)饅頭。有一天，這個(gè)小男孩忽然要吃水果?？伤母改竻s無(wú)能為力，只好騙他說(shuō)讓他再等幾天。有一天，他媽媽去打飯的時(shí)候，在床下發(fā)現(xiàn)了一顆紅棗，他的媽媽把那顆紅棗洗了洗，自己竟不舍得吃，而是給了病中的兒子，并騙他說(shuō)是買來(lái)的。那個(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽，真好吃！”母親看著兒子的笑容，心酸了，不由得落下了眼淚。這，就是一顆棗的故事。
正是上面的這個(gè)故事，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。大家都紛紛為他捐錢捐物，希望這個(gè)小男孩能夠早日康復(fù)。在大家的支持和幫助之下，那個(gè)小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。
通過(guò)這個(gè)故事，我們不難看出社會(huì)大家庭的溫暖和人性的美——人類那心靈深處的美。
這只是社會(huì)美中的一件小事，猶如萬(wàn)浪之中的一朵小浪花，大海中的一滴水，萬(wàn)花叢中的一朵花而已。那位哲人說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在，我終于明白這句話的含義了。
美的眼睛作文的主題探索篇五
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我看見(jiàn)一位老人騎著自行車撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了。”那位老人車籃里的飯菜把年輕人的西裝“裝點(diǎn)”得慘不忍睹。我原以為年輕人會(huì)大發(fā)雷霆，可年輕人卻說(shuō)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”老人說(shuō)：“同志，把你的西裝弄臟了，我來(lái)替你擦擦吧?！薄皼](méi)事，您做的飯菜一定很好吃，我的'西裝還真有口服呢！”年輕人笑著說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不由自主地要點(diǎn)贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，才4點(diǎn)鐘就聽(tīng)到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見(jiàn)幾位掃大街的阿姨正在彎著腰掃地，好辛苦呀！我覺(jué)得她們是最美的。因?yàn)樗齻冇米约旱碾p手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要我們?nèi)?chuàng)造。
美的眼睛作文的主題探索篇六
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
霧氣蒙蒙的早晨是美的；日落的夕陽(yáng)是美的：夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛(ài)更是美的。愛(ài)是無(wú)處不在，但大家卻視而不見(jiàn)，而我卻發(fā)現(xiàn)了它，因?yàn)槲矣幸浑p智慧的眼睛。
記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，天空中灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng)，就在這樣的雨天，媽媽背我去學(xué)畫畫，因?yàn)閷W(xué)畫讓我擁有了一雙欣賞美，感悟美的眼睛。又在這樣的雨天，我們?nèi)以诖河甑挠H吻下，來(lái)到了虞波廣場(chǎng)。那時(shí)的我僅僅只有7歲，是一個(gè)酷愛(ài)玩耍的淘氣包。
一進(jìn)廣場(chǎng)，就被一張蹦蹦床給吸住了，我趕緊朝著蹦蹦床奔去。可媽媽說(shuō)那個(gè)太危險(xiǎn)了，怕我摔傷，不讓我玩。在我一再的糾纏下，媽媽還是答應(yīng)了，我高興地跑了進(jìn)去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩喲！大家你追我趕，玩的不亦樂(lè)呼。都陶醉于眼前的美景中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切，享受著這一切。我也開(kāi)始跳了起來(lái)，哇，這“床”真舒服軟軟的，挺有彈性的。我輕輕一蹦，好高哎！不僅如此，而且蹦蹦床還是個(gè)游樂(lè)天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬(wàn)分興奮，大聲地叫喊著，蹦上去，落下來(lái)，摔在“床”上，好柔軟，我再一次蹦了起來(lái)，蹦過(guò)水簾洞，越過(guò)花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì)兒蹦到東，一會(huì)兒蹦到西。每彈一次，我就蹦的老高，老高。仿佛間，和云兒們見(jiàn)了面，談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受著春雨的撫摸，眼前一切都很美好?！鞍 蔽彝蝗环怕暤卮蠼?，打破了這一幅美好的畫卷。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措，腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開(kāi)花，疼得要命。我趕緊閉上眼睛，等著災(zāi)難降臨，怎么不痛？我睜開(kāi)眼睛一看。哦，幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽，發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺，卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑，說(shuō)：“還好接住了，你有沒(méi)有摔痛？”我搖了搖頭，再仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻站起來(lái)，順手拉媽媽起來(lái)，可媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“別拉，我自己慢慢起來(lái)，”可我卻不依不饒，非要拉媽媽起來(lái)不可，爸爸見(jiàn)狀立即跑過(guò)來(lái)，把媽媽抱了起來(lái)。過(guò)后才知道，媽媽在接我時(shí)，不小心扭傷了要，痛得起不來(lái)了?？伤坏珱](méi)有怪我，而且還擔(dān)心我有沒(méi)有摔痛。意外受傷后，媽媽關(guān)心的不是自己，而是我，媽媽對(duì)我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛(ài)之美。
這就是一個(gè)母親的愛(ài)，一種美麗的愛(ài)，在你我身上閃閃發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了它，它無(wú)所不在，就在我們身邊，需要用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)。
最美的是善良。
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車上人擠人，本來(lái)已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺(jué)都沒(méi)有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿足。我用說(shuō)抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。忽然，感覺(jué)什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開(kāi)眼睛抬起頭來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡。現(xiàn)在還打擾我睡覺(jué)，真是討厭至極了!”我還是無(wú)奈地回了聲：“怎么了?”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^(guò)去，是一個(gè)空座位耶!我欣喜若狂想要奔過(guò)去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺(jué)又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎?”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說(shuō)。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書，寫作。他經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)一束光射入他的窗戶，反射到他的書上。開(kāi)始，他沒(méi)太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺(jué)得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的，正當(dāng)他想開(kāi)口大罵的時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎?我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺(jué)得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒(méi)有人陪伴你，你一定感到很孤單吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你?！弊骷腋袆?dòng)地說(shuō)。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
美就在我們身邊。
這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
美的眼睛作文的主題探索篇七
“牛小糕”這個(gè)男生，非常淘氣。有一天，他感覺(jué)寫作文太無(wú)聊了，他把這個(gè)苦惱告訴了語(yǔ)文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言：“這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
“牛小糕”反駁道：“不對(duì)吧，美，也包括臭美一項(xiàng)，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”
李老師說(shuō)：“什么臭美，香美的？你這是抬杠。”
“牛小糕”低頭不語(yǔ)。
李老師又說(shuō)：“我考考你，寫一寫教過(guò)你的老師的名寧?！?BR> “牛小糕”開(kāi)始寫：“李老師、王老師、張老師??”
“你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，如果有兩個(gè)李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開(kāi)導(dǎo)道。
李老師笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑?！?BR> “牛小糕”認(rèn)真地說(shuō)：“老師，您剛才教我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個(gè)音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’?！?BR> 同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“‘牛小糕’你想的倒是不錯(cuò)。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師?！?BR> “牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光：“為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級(jí)女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級(jí)粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”
“不錯(cuò)，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美?！?BR> “耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓掌。
美的眼睛作文的主題探索篇八
宛如優(yōu)雅高貴的小公主。
我也會(huì)用我的溫情包圍著她，
一如歡欣雀躍的百靈鳥。
我要建一所大大的房子，
遠(yuǎn)離喧鬧嘈雜的市區(qū)，
那里有清澈的河流，
那里有蔥郁的樹(shù)林。
春天，
帶她去捕河里的小魚，看漫山的花開(kāi)。
秋天，
帶她去拾火紅的`楓葉，望金色的麥田。
我還要建一座大大的花園，
那里有鳥語(yǔ)花香，
那里有秋千蕩漾。
她可以和小貓小狗追逐嬉戲，
累了倦了，
躺在青青的草地上枕著我的臂彎，
悠然地仰望藍(lán)天白云。
我要給她講美麗的童話，
我要給她唱?jiǎng)勇?tīng)的兒歌，
伴她安心，哄她入眠。
可是，
我親愛(ài)的孩子，
歲月的秀發(fā)遮住了我的雙眼，
全然忘卻了你那美麗的母親。
想不起她那清湯掛面的容顏，
記不清她那小鳥伊人的倩影，
如今，
她是在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，
還是，
在那迫不及待的未來(lái)？
美的眼睛作文的主題探索篇九
轉(zhuǎn)身，秋走到了盡頭。
抬眼，灰蒙蒙的天空，
凝望，一抹荒涼，一地蕭瑟，
記憶在寒風(fēng)中凝固，
墜落在心田的埂上。
允我，沐浴凈手，
端坐，手托經(jīng)卷，輕輕吟誦，
長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，必然與你相遇。
讓心，在記憶中徜徉，
讓愛(ài)，在眼睛里燃燒，
在指尖涌流淌，
落字含香，輕輕一筆，
轉(zhuǎn)載自 XUeFEn.coM.cn
瞳眸中印著彼此，
對(duì)視，眼睛都在燃燒。
暖心的微笑，
入心的深情，
摯愛(ài)的厚重，
從此，為你，
可以是低微到塵埃里的一朵小花，
為你，可以忘記了自己，
曾經(jīng)也是那么任性，
那么愛(ài)嬌嗔。
如果有一天你不記得我了，
我的文字是否可以讓你想起我？
如果你想起我，
而我不在，
我怕你獨(dú)自傷心，
留下這些文字陪你，
聽(tīng)我輕輕地傾訴，
那些有愛(ài)的時(shí)光，
曾讓那個(gè)陰冷的晚秋，
每一天，都是陽(yáng)光繞袖，
風(fēng)在翩躚，雨在舞。
微笑著，
把心放逐在你途經(jīng)的每一個(gè)路口。
臨水而望的等待，
似乎是前世，也是今生。
起風(fēng)了，袖底風(fēng)寒。
輕輕地，道一聲珍重，
惟愿你，安暖如初。
美的眼睛作文的主題探索篇十
我們都知道，一般情況下，演講時(shí)需要寫一份。
演講稿。
老師、同學(xué)們：
大家好!
假期大家一定過(guò)得開(kāi)心吧，我和大家一樣，過(guò)得很開(kāi)心。今天開(kāi)學(xué)典禮，我給大家講點(diǎn)什么呢?就講假期我去玩的事情吧。
來(lái)到了老北川，我們被眼前的情景嚇住了：房子?xùn)|倒西歪，有的是全部粉碎性塌方，有的是下面一層或兩層被深埋，有的是下面一層還好，上面全部塌方。更讓人感到可怕的是老北川縣城有一條小河，把縣城一分為二，老城區(qū)大部分被埋!如果不是對(duì)照地圖，是發(fā)現(xiàn)不了的，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去五年了，山坡上已經(jīng)一片綠色!新城區(qū)原來(lái)有一所曲山小學(xué)，邊上是糧油廠，也是整體被山體滑坡所埋，上面都是幾十噸甚至上百噸的石頭。在那里見(jiàn)到最多的牌子是“親人安息了，我們還忍心驚擾他們嗎?”我們買了菊花，默默地致哀。生命是多么脆弱，活著是多么幸福，遠(yuǎn)離災(zāi)難，熱愛(ài)生命啊!
一路無(wú)語(yǔ)，我們有些壓抑，出了北川縣城，我們還是無(wú)法從地震的陰影中走出來(lái)，怎么辦呢?我叫司機(jī)停車，我提議下到小河里撿奇石，大家都知道我的想法：一來(lái)是調(diào)節(jié)一下心情，走出那悲傷。二來(lái)是撿塊石頭，表示紀(jì)念。三來(lái)說(shuō)不定能撿到寶貝，發(fā)財(cái)呢。呵呵!
溪攤上的石頭真多啊，我們一直低著頭，像一個(gè)個(gè)地質(zhì)學(xué)家，敲敲這塊，摸摸那塊，不時(shí)地沖洗，對(duì)比著哪塊石頭造型奇，紋路美，色彩多。我們請(qǐng)來(lái)的駕駛員也好奇地問(wèn)我們，你們?cè)谡沂裁窗?我大聲地說(shuō)，我們找美麗!
同學(xué)們，今天開(kāi)學(xué)了，我們一起大聲地告訴同學(xué)和自己--“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了”!不睡懶覺(jué)了，而是按時(shí)起床來(lái)學(xué)習(xí);不再只是爸媽的小寶貝，而是小主人了。我們身邊的世界很美麗，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
祝新學(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步，一切安好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好!
在這春風(fēng)蕩漾、春韻迷人的季節(jié)，能夠參和大家一起開(kāi)懷暢談，倍感榮幸;我將與大家分享的是《班主任要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛》。
教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。一句話道出了教育的真諦，那就是教師要讓學(xué)生遠(yuǎn)離鄙視和譏笑，在教師的心靈天平上，給每個(gè)學(xué)生同樣重量的砝碼。特別是班主任，不僅要多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài)，更要長(zhǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我班的劉一凡同學(xué)，上學(xué)期剛從河南轉(zhuǎn)來(lái)，因父母常年流動(dòng)打工，居無(wú)定所，所以當(dāng)時(shí)的他上課基本不聽(tīng)，作業(yè)基本不做，學(xué)習(xí)基本不會(huì)，壞事基本不落。對(duì)一次次嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷;對(duì)一次一次耐心談話，如云煙過(guò)耳;甚至在科學(xué)課上與老師頂了起來(lái)，忍無(wú)可忍的我撥通了家長(zhǎng)的電話，暴怒的家長(zhǎng)當(dāng)著我的面，在孩子的臉上打出了兩個(gè)紅紅的掌印，孩子噴火的眼睛透出了委屈和怨恨。
于是我開(kāi)始關(guān)注并收集劉一凡身上的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子非常愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不怕累。我再一次懷著欣喜的心情給家長(zhǎng)打了電話，說(shuō)了孩子在學(xué)校愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。贈(zèng)人以言，重于珠玉!第二天我被驚呆了，我看見(jiàn)這孩子一下課就在班里到處撿學(xué)生不小心掉的碎紙片，特別認(rèn)真，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，要求大家跟他學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，這孩子的臉都紅了，特別高興，眼中露出了久違的感激和信任。如今的劉一凡同學(xué)各方面進(jìn)展神速，課堂上多了一只舉起的小手，課間多了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的身影，我的身邊又多了一只歡快的小鳥。
班主任是班級(jí)的管理者、教育者、指導(dǎo)者。要做好班主任工作，一定要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是多姿多彩的，每個(gè)孩子都是百花園中的一朵鮮花。我們既要發(fā)現(xiàn)鮮花的美麗，又要精心呵護(hù)和培育，給學(xué)生自信和希望，在構(gòu)建和諧班級(jí)中，讓學(xué)生擁有一個(gè)最美麗的世界!
謝謝!
大家好，我是初三九班的，今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)美的眼睛》。
耳邊常充斥著這樣的抱怨，現(xiàn)在的生活學(xué)校家里兩點(diǎn)一線，既無(wú)趣又枯燥，完全缺少美的存在。在這樣的生活中，寫。
作文。
又哪會(huì)有什么素材?只能是干干癟癟、平平淡淡的。聽(tīng)了我不禁莞爾一笑，真的缺少美嗎?我暫且賣個(gè)關(guān)子，先帶大家到我們熟悉的校園走走。
每逢春暖花開(kāi)之時(shí)，在校園的西南角總會(huì)有一片緋紅，沒(méi)錯(cuò)，就是那顆櫻花樹(shù)。當(dāng)盛開(kāi)時(shí)，朵朵纖薄精巧的花兒密密匝匝，團(tuán)團(tuán)簇簇，近看如紗如絮，遠(yuǎn)看如云如霞。當(dāng)花期將盡，落英滿地之時(shí)，便如下了場(chǎng)櫻花雨，宛如童話中、夢(mèng)境里。此情此景，難道稱不上美嗎?大自然造出這般美麗的花兒，若我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這一切不可惜了嗎?現(xiàn)在已然入春，過(guò)不了多久，櫻花便會(huì)盛開(kāi)，同學(xué)們到時(shí)不妨邀一兩好友去賞花，讓這美不僅存在于校園中，也定格在大家的腦海里。
忽的，耳邊傳來(lái)陣陣歡呼聲，循聲望去，紅綠相間的球場(chǎng)上，一群群熱血男兒正在揮灑汗水。一個(gè)靈巧的轉(zhuǎn)身，一個(gè)精準(zhǔn)的投籃，一張張被汗水浸過(guò)的臉上洋溢著青春的活力，這不也是美嗎?生命律動(dòng)之美。突然，有兩個(gè)男生相撞在了一起，各摔了個(gè)人仰馬翻，出乎意料的是他們并未爭(zhēng)吵，而是扶持著同時(shí)站起，互拍肩膀道歉。這也是美，寬容之美，諒解之美，擔(dān)當(dāng)之美。
那棟紅樓里，有沒(méi)有美呢?讓我們進(jìn)去瞧瞧。打掃衛(wèi)生的阿姨正在拖地，見(jiàn)我們疾步走過(guò)，和藹地提醒我們:“地還沒(méi)干，有點(diǎn)滑，慢點(diǎn)走?！蹦菧嘏脑捳Z(yǔ)好美，那個(gè)時(shí)刻心掛他人的阿姨好美。走廊里，走來(lái)一個(gè)課代表，手捧一大疊本子，似乎有點(diǎn)不堪重負(fù)。果真，一個(gè)踉蹌，本子撒了一地，還不等他彎腰去撿，幾個(gè)同學(xué)已圍上來(lái)，你一本我一本的摞好，還有同學(xué)提出和他一起搬。又是一幅美麗的畫面，同學(xué)們互幫互助之美。
一轉(zhuǎn)眼，放學(xué)時(shí)間到了，站在樓上向下眺望，門前熙熙攘攘地站著很多家長(zhǎng)，他們各自伸長(zhǎng)了脖子，眼神炯炯地盯著向外走來(lái)的同學(xué)們，眼眸中充滿的是對(duì)兒孫的關(guān)愛(ài)和牽掛，那一雙雙專注的眼睛是那么的美。
這一圈走下來(lái)，你還會(huì)認(rèn)為我們的校園生活缺少美嗎?
這一切，還僅僅是在我們小小的校園里。若走出去，那美麗更是數(shù)不勝數(shù)。遍地開(kāi)放的迎春花，報(bào)告著春的消息;路口無(wú)論寒暑都忠于職守的協(xié)警默訴著敬業(yè)和負(fù)責(zé);斑馬線前自動(dòng)停下來(lái)的轎車演繹著文明與禮讓……這一切，其實(shí)都是美麗。
美好的東西是那樣的多，就憑我一個(gè)人又怎能說(shuō)得盡、道得完。有一句大家耳熟能詳?shù)脑?，“這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。只愿大家懷著一顆熱愛(ài)生活的心，以欣賞的姿態(tài)觀察萬(wàn)物，這樣便能練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是這般的美，城市是這般的美，世界是這般的美，生命亦是這般美。
美的眼睛作文的主題探索篇十一
有人說(shuō)王昭君的回眸最美，有人說(shuō)林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人說(shuō)蒙娜麗莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的。
忽然間，我仿佛回到了兒時(shí)，我正在滿地爬呢！那時(shí)，正是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。時(shí)常拍拍雙手說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我的寶貝兒，來(lái)這兒?！蔽彝鴭寢寫┣械难劬?，邁著還不是很嫻熟的步伐，扶著白花花的墻，小心翼翼地向媽媽靠近著，一步、兩步?！鞍パ?！”毋庸置疑，我還是摔倒了，媽媽急切地飛到我身邊，把我抱起來(lái)。她用深切的眼睛望著我，好像在說(shuō)：我的寶貝兒，摔疼了嗎？我仔細(xì)地看著媽媽的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又長(zhǎng)又彎的眼睫毛，沒(méi)有眼袋，也沒(méi)有皺紋。媽媽的眼睛真美?。?BR> 時(shí)光隧道把我的思緒拉回了現(xiàn)在：
這時(shí)，我正在廚房幫助媽媽準(zhǔn)備午餐，“哐啷”一聲，我不小心把碗打碎了，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著，低著頭，瞅著我，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛變了，皺紋慢慢地爬到媽媽的眼角上，眼袋越來(lái)越深了，眼睛也變小了，連看東西也變得模糊不清了。我回想：可能是母親每天早早起床為我做早餐的緣故；可能是母親擔(dān)心我學(xué)業(yè)的理由；可能是母親為了這個(gè)家的原因；也可能是的我生病時(shí)一直陪在我身邊的緣由吧！我無(wú)從知道，我只知道她為了我付出了太多太多。
媽媽的眼里包含了對(duì)我無(wú)微不至的照顧、源源不斷的關(guān)愛(ài)、最最偉大的，而我呢，我做事總是大大咧咧，不曾認(rèn)真地關(guān)心過(guò)她，為她排憂解難。雖然，她的眼睛已經(jīng)變了，但她的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)也不曾變過(guò)。
美的眼睛作文的主題探索篇十二
在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻。
“放假了！”當(dāng)這個(gè)消息又在我的腦中浮現(xiàn)時(shí)，我情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺[注:形容距離很近。走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢買下了她的一張報(bào)紙，雖然只是區(qū)區(qū)五角錢，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然[注:然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生。
其實(shí)，還有很多人：滿臉堆笑的書報(bào)亭阿姨；嚴(yán)肅認(rèn)真的公交司機(jī)叔叔；遵守交通的低年級(jí)小妹妹。
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請(qǐng)你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會(huì)受益匪淺。
美的眼睛作文的主題探索篇十三
這是一雙晶瑩透亮的眼睛，一雙純潔、真誠(chéng)、聰睿的眼睛。那對(duì)黑黑的眸子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一刻也不安靜，注視著視野中的一切，對(duì)生活進(jìn)行填密的掃描。這就是電影《紅衣少女》中安然的眼睛。
“巧歲以上就算青年”，她眨巴著眼睛說(shuō)。是的，安然已經(jīng)16歲了，有成熟的個(gè)性，敏捷的思維，她要用自己的眼睛觀察一切，審視一切。她的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)眼睛，她心里想。那一棵棵白楊樹(shù)上的樹(shù)疤多像一對(duì)對(duì)活生生的眼睛啊!她蹦跳著：“這是高興的眼睛，這是沉思的眼睛，這是優(yōu)傷的眼睛?！卑踩坏难劬κ腔孟氲模质钦\(chéng)實(shí)的，她容不得半點(diǎn)虛假和錯(cuò)誤。語(yǔ)文課上，她直率地站起來(lái)說(shuō)：“老師，你讀錯(cuò)了!”雖然班長(zhǎng)朱文娟也知道老師錯(cuò)了，但卻偷偷地藏起字典給老師留下面子。但安然卻認(rèn)為錯(cuò)誤應(yīng)該糾正，而難堪是不必要的。她覺(jué)得爸爸不美，媽媽怎么會(huì)愛(ài)上爸爸?她看見(jiàn)服裝造型模特兒太滑稽，多么虛假；她看出了朱文娟的世故和怯弱；她看出了一個(gè)男同學(xué)的詭詐；她看出了同學(xué)們隨老師意志的選舉；她看出了姐姐用發(fā)表韋婉老師的一首拙劣小詩(shī)，換來(lái)了她被評(píng)為“三好”。她的眼睛在搜尋假、惡、丑，她的眼睛更在探求真、善、美。爸爸的一幅畫，她從落葉翩翩飛舞中看出了樹(shù)葉像無(wú)數(shù)兒女對(duì)大地母親的思念，它們都要回到母親溫暖的懷抱，這是美，這是真理。郊游時(shí)在白洋淀湖上，聽(tīng)著同學(xué)海闊天空地談?wù)撝澜绲谝淮蟮⒀泗彡?duì)，她的思緒像一根極富彈性的橡皮筋，一下子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼望著那圍湖而生的茂密蔥郁的蘆葦，仿佛看見(jiàn)了頭頂荷葉在這蘆葦蕩里急速穿行的雁翎隊(duì)，耳邊仿佛響起了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的槍聲、手榴彈爆炸聲、喊聲、水聲。安然在聆聽(tīng)，在沉思，那雙黑沉沉的大眼睛里不時(shí)進(jìn)現(xiàn)出遐想的火花。
安然是一個(gè)生氣勃勃、敢做敢為的女中學(xué)生。她打開(kāi)隙望世界的窗戶，在觀察、在思索、在鑒別，決心按自己對(duì)生活的理解去生活。她和視野開(kāi)闊的男生去郊游；穿上那漂亮的有人“看不慣”的`沒(méi)有紐扣的紅襯衫；和后進(jìn)同學(xué)交往；幫助一個(gè)男生學(xué)英語(yǔ)；揭發(fā)動(dòng)手打人的同學(xué)；糾正欺詐老人的行為。她要唱歌，要跳舞，要踢球，要按八十年代青年的性格去生活。安然純真的個(gè)性也許并不完美?；蛟S還很幼稚、膚淺，有時(shí)也會(huì)流露出仿徨、迷惘和失望。但共產(chǎn)主義思想的教育，生活的啟示和不斷磨礪，使安然這塊還沾有土粒的璞玉，終有成為美玉而且璀璨奪目的一天。（讀后感）。
不少人不是也有自己純真美好的愿望嗎?不是也希望生活中多一點(diǎn)真誠(chéng)的東西，少一點(diǎn)虛偽的東西嗎?但生活道路上的挫折、苦悶、失望往往磨去了這些鮮明純樸的個(gè)性的棱角。
美的眼睛作文的主題探索篇十四
每個(gè)人都有一雙眼睛，大部分的人都看得到有形的事物，可是這些人總是往往看不到世界薄弱的一面，只管自己過(guò)得好不好，若世上的人都這樣，那這世界將會(huì)變成黑白的，直到永遠(yuǎn)。
我有一雙同情的眼睛，不管看到什么樣的人，只要是需要幫助的人，我都一定會(huì)想幫他！但雖然很想幫忙，可是心里頭那股“不要管閑事”的想法又在x那間把好心的我又拉回來(lái)了，所以我只好視而不見(jiàn)，匆匆忙忙地繞過(guò)他們身邊。我想大家應(yīng)該也有這種感覺(jué)吧！
人的雙眼，就是把看見(jiàn)的事物分享給所有人，把內(nèi)心的壓抑通通釋放出來(lái)，把全部的煩惱請(qǐng)大家共同解決，這樣子看世界，世界一定會(huì)變美好，當(dāng)然大家也活得開(kāi)心，生活的品質(zhì)也會(huì)提高。
但愿所以人都可以用最樂(lè)觀的角度看世界，讓需要被關(guān)懷的人能有被愛(ài)的感覺(jué)，在他人不知所措時(shí)拉他一把，讓這個(gè)世界溫暖起來(lái)。
美的眼睛作文的主題探索篇十五
“眼睛是心靈的窗戶”，這句話常常在我們生活中出現(xiàn)。世界的美好是由眼睛發(fā)現(xiàn)，世界的丑陋也由眼睛探索。眼睛既是最美麗的，也是最丑陋的。
世界其實(shí)很大，也很神奇，只要我們用心去觀察，用潔凈的眼睛觀看，就能發(fā)現(xiàn)美好。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從泥土里探出頭來(lái)，大樹(shù)伸伸懶腰，茁壯成長(zhǎng)，世界萬(wàn)物都充滿生機(jī)。走在路上，空氣中飄著一陣芳香，那些花朵向你打招呼。頭頂?shù)奶炜找黄克{(lán)，偶爾點(diǎn)綴幾片白色的云彩云彩。春天，人們?nèi)缤律话?，?duì)世界充滿好奇，靈動(dòng)而有神的眼睛探索著世界，看到的是一片美麗、生機(jī)的景象，眼睛散發(fā)著的光芒，讓人無(wú)法忽視，沉淪在那樣的眼神里，讓人不禁感嘆眼睛是如此得美麗。
心靈的生機(jī)、美好顯現(xiàn)出最美麗的眼睛，最丑陋的眼睛同樣也與心靈有關(guān)。人的情緒與周圍的一切都有關(guān)。走在街上，大雨突然來(lái)臨，讓人措手不及，渾身濕透，人們都會(huì)十分煩躁，嘴里一直不停地念叨、抱怨，渾身散發(fā)著陰郁的氣息。這樣的人看這個(gè)世界都會(huì)是灰暗的。生活中遇到各種挫折、煩惱，只會(huì)不停地抱怨，讓周圍人都感受他的怨氣，而不是去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝這些困難，這樣的人看到的世界是不公的，他們的眼神是空洞而又無(wú)神的，他們的眼睛永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)光芒，是最丑陋的眼睛。
眼睛能夠反映人心靈最徹底的模樣。一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界充滿希望，那么他看這個(gè)世界眼底是反光的，這樣的眼睛是世界上最美麗的眼睛。這樣的心靈是世上最美好、干凈的心靈。一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界只有怨氣與不滿，總覺(jué)得老天對(duì)自己是不公平的，那么這樣的眼睛是最丑陋的，這樣的心靈也是最可怕的。
眼睛的美丑，在于人心靈的一念之間，最美麗的眼睛可以是你的，最丑陋的眼睛也可以是你的。
美的眼睛作文的主題探索篇十六
“我上山是火，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，我東方升騰的中國(guó)龍……”在同學(xué)們的歌聲中第三次中國(guó)魂系列課程開(kāi)始了，這一次是四年級(jí)一班的李老師主講，四個(gè)班的同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，我格外的入迷。
李老師讓我們觀看了兩個(gè)視頻，是關(guān)于上海和新疆。
我先來(lái)講講上海，上海位于中國(guó)的東部與東海相連，長(zhǎng)江就在此入海，海的西部叫浦西，海的東部叫浦東。來(lái)到上海的外國(guó)人發(fā)現(xiàn)，從這里可以抵達(dá)蘇州，一九七六年黃浦江上有了第一座跨海大橋。在上海有一個(gè)很著名的'電視塔叫做東方明珠電視塔，夜晚的東方明珠電視塔出現(xiàn)了不同的顏色，藍(lán)色和白色最常見(jiàn)，粉色一般出現(xiàn)在節(jié)假日，奧運(yùn)會(huì)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)中國(guó)紅的紅色。
浦東成為了新的造就地，上海野生動(dòng)物園里最常見(jiàn)的就是澳大利亞的袋鼠，這里也有獐子、企鵝、棕熊、火烈鳥等各種動(dòng)物?；鹆银B的名稱有多種，粉色羽毛的火烈鳥，稱為“大火烈鳥”；紅色羽毛的火烈鳥，稱為“古巴火烈鳥”。
上海有一座樓——上海中心大廈，它有632米高，是上海最高的建筑，上海有座山叫“余山”，它是天然最高的山。
上海總能引發(fā)人們永不枯竭的好奇。
我再來(lái)講講新疆！
新疆在中國(guó)的最西端，總面積相當(dāng)于167個(gè)北京市的面積之和。
在新疆的巴扎市，巴扎是集市的意思。有句俗話，“巴扎里除了父母，什么都可以找到?！边@里有一座第二大的沙漠。從高空俯瞰，金黃色的稻谷灑滿大地，沙漠的面積約江蘇，安徽和蘇州的面積之和，帕米爾高原有一座天然石拱門，高度是457米。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”