美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇一
“牛小糕”這個(gè)男生，非常淘氣。有一天，他感覺(jué)寫作文太無(wú)聊了，他把這個(gè)苦惱告訴了語(yǔ)文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言：“這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> “牛小糕”反駁道：“不對(duì)吧，美，也包括臭美一項(xiàng)，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”
李老師說(shuō)：“什么臭美，香美的？你這是抬杠?！?BR> “牛小糕”低頭不語(yǔ)。
李老師又說(shuō)：“我考考你，寫一寫教過(guò)你的老師的名寧?！?BR> “牛小糕”開(kāi)始寫：“李老師、王老師、張老師??”
“你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，如果有兩個(gè)李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開(kāi)導(dǎo)道。
李老師笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑?！?BR> “牛小糕”認(rèn)真地說(shuō)：“老師，您剛才教我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個(gè)音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’?！?BR> 同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“‘牛小糕’你想的倒是不錯(cuò)。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師?！?BR> “牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光：“為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級(jí)女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級(jí)粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”
“不錯(cuò)，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美?！?BR> “耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓掌。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇二
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美。這個(gè)字對(duì)之前的我來(lái)說(shuō)就是好看，漂亮，沒(méi)有別的意思。但是我二年級(jí)時(shí)的那個(gè)秋日把我對(duì)美的概念徹底改變了。
那天，我獨(dú)自一人走去上課外班，秋風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現(xiàn)在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋，加快腳步繼續(xù)往前走著。這時(shí)，一個(gè)人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑，瓜子臉，磨盤臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。
“??！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來(lái)。我一看，發(fā)現(xiàn)，前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛(ài)湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶半坐在地上，雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著，還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然，那個(gè)丑女人也擠過(guò)來(lái)了，我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我不知道她會(huì)干出什么事來(lái)。沒(méi)想到的是她竟然說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍??！彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了，我一回頭，看到她變美了。她長(zhǎng)相沒(méi)變，那種美是心靈上的美，是一種無(wú)形的美，是能夠給人無(wú)限溫暖的美。
我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美，我也用我的心靈發(fā)現(xiàn)美。
什么是美？美在哪呢？我們的祖國(guó)山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花?；▋汉妹腊?，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)?？吹侥切├?，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭??！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
眼睛是心靈的燈，眼鏡若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。真慶幸，我有一雙明亮的眼睛。
我用眼睛發(fā)現(xiàn)了碧玉般的綠色。無(wú)花果樹，它綠色的葉子，摸一摸它，像石頭一樣硬。上面結(jié)了像綠寶石一樣的果子，味道卻甜如蜜糖?？吹綗o(wú)花果，讓我想到了，華麗的外表固然重要，但內(nèi)在美更重要。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，你看紫荊花，紫色的花瓣，生命力頑強(qiáng)，從根部就開(kāi)始生長(zhǎng)；還有粉紅的碧桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)烈火似的。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的小河，你看，那又紅又白的小鯉魚，在河里歡快地和小伙伴們嬉戲玩耍。河里的睡蓮，又紅又紫，成群結(jié)隊(duì)的飄在湖面上，那滿身黑色的小蝌蚪，頭大尾小，在小河里快速的游來(lái)游去，可是有一些小蝌蚪卻躺在河里一動(dòng)不動(dòng)的，它們游起來(lái)的樣子像一顆海草在水中自由自在的飄動(dòng)。
看到了這些，我覺(jué)得不是生活不美，而是少一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛，去仔細(xì)的觀察這美麗的大自然和世界。
我用我的眼睛，欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙??！
我用我的.眼睛，專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛(ài)、樂(lè)于助人；馬良是那樣善良、機(jī)智；孫悟空又是那樣機(jī)靈、英勇！
我用我的眼睛，看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點(diǎn)，我看了又看，一點(diǎn)一滴地記起來(lái)，把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)我的腦海中。
我用我的眼睛，望著他，望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺，我用敬佩的目光望著他；看著他，看著身強(qiáng)體壯的爸爸，我的眼睛里滿是開(kāi)心！
我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈，分針走了一圈，時(shí)針又走了一圈，時(shí)間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了！再也不復(fù)返了！唉，時(shí)光老人再也不會(huì)回頭，不會(huì)再多給你一秒鐘的！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時(shí)間再也回不來(lái)了，我們要利用現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好讀書，努力學(xué)習(xí)呀！
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，她就像我們的母親，天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨，我們可以用她來(lái)觀察更多的新鮮事物，探索更多的宇宙奧秘！
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。――羅曼羅蘭。
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒(méi)有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國(guó)人擁有尊老愛(ài)幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人，就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。
當(dāng)你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺(jué)到周圍每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒(méi)無(wú)處不在。
這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個(gè)人，是最好的。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇三
世間萬(wàn)物，美輪美奐，卻有人無(wú)法發(fā)現(xiàn)，是真的沒(méi)有美嗎？大概是真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
在快節(jié)奏的生活中，人們都與時(shí)間賽跑，而忽略了身邊的美好。人們忙著趕地鐵，就錯(cuò)過(guò)了空氣的清新；忙著吃著快餐，就失去了親手制作食物的美妙感受；只看一頁(yè)一頁(yè)的復(fù)習(xí)題紙，就失去了看書時(shí)的恬淡不去發(fā)現(xiàn)美，又怎么會(huì)知道美就在我們身邊？就好像有一片葉子擋在了我們的眼睛，讓我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活的美。
我們不妨把那片葉子拿下來(lái)，努力使生活節(jié)奏慢下來(lái)，擦亮我們的雙眼，去發(fā)現(xiàn)那美好的世界去發(fā)現(xiàn)春天萌發(fā)的綠葉，去欣賞夏天繁花似錦的景象，去感受秋天農(nóng)人收獲的喜悅，去尋找冬天孕育的生命。
世間萬(wàn)物皆有美的理由，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美無(wú)處不在！
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇四
法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中從不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，不善于用美的眼睛觀察世界的人，會(huì)因這種假盲在生活中缺少樂(lè)趣，而善于觀察的人，能從平凡中汲取快樂(lè)。
上次六一，妹妹在我學(xué)校參加活動(dòng)，我也跟著一起去玩?？烧l(shuí)知，無(wú)聊極了，我該干什么好呢？這個(gè)我相處了六年的校園，好像沒(méi)什么好玩的東西。算了，回去吧，但就在我準(zhǔn)備走時(shí)，我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。
真漂亮！白色的花襯著綠色的草，高高的花桿舉著美麗的小花，雖不是一白千里，卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進(jìn)來(lái)，看起來(lái)很和睦。平時(shí)，要是踢球不小心踢進(jìn)了草地，來(lái)來(lái)往往，花草撓著腿總覺(jué)得麻煩。而現(xiàn)在，這幅景觀再加上白色、淡藍(lán)的蝴蝶，真是美麗呢！
我都有點(diǎn)陶醉了。蝴蝶飛累了，就停在小花上歇歇腳；花兒站累了，就隨風(fēng)倒下彎彎腰。還有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微帶藍(lán)色，若有若無(wú)，穿梭在花叢中，我見(jiàn)了，追起蝴蝶來(lái)。雖然沒(méi)追到，但我很快樂(lè)！
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇五
什么是美?美在哪里?當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?祖國(guó)的大好河山是美的，大自然中各種植物、動(dòng)物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮?！狈艑W(xué)鈴響了，我獨(dú)自踏上了回家的路程。剛出學(xué)校，我便看見(jiàn)了一個(gè)大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒(méi)有看見(jiàn)那張紙，有的看見(jiàn)了，但是都無(wú)動(dòng)于衷。我剛想跑過(guò)去把廢紙撿起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)子小小的、可能才四五歲的女孩比我領(lǐng)先了一步，把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，而首先做到的是這個(gè)幼小的女孩子。
當(dāng)來(lái)到一個(gè)紅綠燈前時(shí)，恰好是綠燈，人們都飛快地過(guò)了馬路，有一個(gè)年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖在馬路中間慢慢地走著，這時(shí)斑馬線上的紅燈已經(jīng)亮了，讓我驚訝的是，所有的車輛都止步不前，一個(gè)年輕的司機(jī)打開(kāi)車門，走了過(guò)來(lái)，扶著老人過(guò)了馬路。
啊!生活中的美真是無(wú)處不在，每一個(gè)人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個(gè)人，那我們的世界將變成美好的人間!
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇六
在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車上，看到了：一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán)，一手拿著沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座！正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候，一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里，等待著公交車到站尊老愛(ài)幼，這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公交車，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)你是不是感受到周圍每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
七一小學(xué)五年級(jí)：夏小寒。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇七
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我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的?！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好!”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁?”我和那幾個(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎?不行就說(shuō)一聲?！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇八
有人說(shuō)王昭君的回眸最美，有人說(shuō)林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人說(shuō)蒙娜麗莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的。
忽然間，我仿佛回到了兒時(shí)，我正在滿地爬呢！那時(shí)，正是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。時(shí)常拍拍雙手說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我的寶貝兒，來(lái)這兒?！蔽彝鴭寢寫┣械难劬?，邁著還不是很嫻熟的步伐，扶著白花花的墻，小心翼翼地向媽媽靠近著，一步、兩步?！鞍パ?！”毋庸置疑，我還是摔倒了，媽媽急切地飛到我身邊，把我抱起來(lái)。她用深切的眼睛望著我，好像在說(shuō)：我的寶貝兒，摔疼了嗎？我仔細(xì)地看著媽媽的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又長(zhǎng)又彎的眼睫毛，沒(méi)有眼袋，也沒(méi)有皺紋。媽媽的眼睛真美啊！
時(shí)光隧道把我的思緒拉回了現(xiàn)在：
這時(shí)，我正在廚房幫助媽媽準(zhǔn)備午餐，“哐啷”一聲，我不小心把碗打碎了，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著，低著頭，瞅著我，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛變了，皺紋慢慢地爬到媽媽的眼角上，眼袋越來(lái)越深了，眼睛也變小了，連看東西也變得模糊不清了。我回想：可能是母親每天早早起床為我做早餐的緣故；可能是母親擔(dān)心我學(xué)業(yè)的理由；可能是母親為了這個(gè)家的原因；也可能是的我生病時(shí)一直陪在我身邊的緣由吧！我無(wú)從知道，我只知道她為了我付出了太多太多。
媽媽的眼里包含了對(duì)我無(wú)微不至的照顧、源源不斷的關(guān)愛(ài)、最最偉大的，而我呢，我做事總是大大咧咧，不曾認(rèn)真地關(guān)心過(guò)她，為她排憂解難。雖然，她的眼睛已經(jīng)變了，但她的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)也不曾變過(guò)。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇九
在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻。
“放假了！”當(dāng)這個(gè)消息又在我的腦中浮現(xiàn)時(shí)，我情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺[注:形容距離很近。走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢買下了她的一張報(bào)紙，雖然只是區(qū)區(qū)五角錢，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然[注:然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生。
其實(shí)，還有很多人：滿臉堆笑的書報(bào)亭阿姨；嚴(yán)肅認(rèn)真的公交司機(jī)叔叔；遵守交通的低年級(jí)小妹妹。
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請(qǐng)你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會(huì)受益匪淺。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十
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羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谏钪?，美好的事物無(wú)處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無(wú)處不在。
放學(xué)路上，我看到一個(gè)小朋友摔倒了。我正準(zhǔn)備扶他起來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)在他后面的小朋友急忙跑來(lái)。跑過(guò)來(lái)后就先把他扶起來(lái)，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個(gè)小大人的模樣?？粗莾傻佬⌒〉纳碛?，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個(gè)年齡的成熟。我覺(jué)得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么?？粗莾傻涝谙﹃?yáng)下拉的格外長(zhǎng)的身影，我終于知道自己明白了什么——朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來(lái)到綠化帶旁的樹叢，我看見(jiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物——一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個(gè)兩個(gè)使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動(dòng)物界的“大力士”，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來(lái)。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過(guò)道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著?；仡櫵闹?，那些大哥哥大姐姐居然沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點(diǎn)站位的人都沒(méi)有。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身給老奶奶讓座時(shí)，一位看著只比老奶奶年輕一點(diǎn)的老爺爺站起來(lái)給老奶奶讓座。看著這一幕，我明白了并不是這個(gè)社會(huì)上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風(fēng)的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過(guò)我相信這個(gè)世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十一
眼睛，你有、我有、他有，大家都有。美麗，世界上的每一個(gè)角落都有，比如：郁郁蔥蔥的樹林、斑瀾多姿的花叢、芳香四溢的花束、翠綠翠綠的草地、擁有曼妙舞姿的蝴蝶、可愛(ài)辛勤的蜜蜂……而這些美是被什么發(fā)現(xiàn)的呢？當(dāng)然是我們的眼睛啦。
學(xué)習(xí)中也有美，比如說(shuō)：書海中的歷史海螺、知識(shí)浪花、智慧小魚……難道這些不是美嗎？歷史海螺帶我們走進(jìn)岳飛與岳家軍抗金的故事，知識(shí)浪花帶我們走進(jìn)作文島、算術(shù)島……智慧小魚讓我們知道包公利用智慧辨認(rèn)驢的習(xí)性，巧用驢的習(xí)性來(lái)辨認(rèn)小偷。學(xué)習(xí)中有美，我們應(yīng)該用一雙會(huì)尋找、觀察美的眼睛來(lái)欣賞學(xué)習(xí)中的美，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美！
生活中也有美，只不過(guò)它隱藏在角落里罷了。你看，陣雨過(guò)后，葉子上出現(xiàn)的一顆顆“小鉆石”，在那陽(yáng)光的照射下閃耀著炫目奪目的光芒；你瞧，雨過(guò)天晴，天空中的彩虹，一頭接著白云，一頭落在地球遙遠(yuǎn)的另一端；你看，再寒冷的冬日，一輪橘紅色的暖陽(yáng)透過(guò)層層云朵柔和又溫暖的陽(yáng)光，瞬間散漫大地……難道，這些不是美嗎只不過(guò)是，我們沒(méi)有品嘗生活，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！
讓我們品嘗生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這世界上的獨(dú)一無(wú)二的美吧！讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十二
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眼睛，這也許對(duì)盲人而言是遺失的美好。在盲人的春天里，也依然可以說(shuō)賞悅到“幽幽蘭芳，玉蝶停?！彼蛔?duì)美麗世界的向往，用心里的渴望與追求去感悟去幻想那動(dòng)人的一幕。
對(duì)于那一個(gè)個(gè)報(bào)有遺憾的人們，我們就更應(yīng)該珍惜自己的眼睛?！把劬κ切撵`的窗戶”，透過(guò)這層玻璃，我們可以看到祖國(guó)的大好山河;山野小澗的涓涓流水;蒼翠群山的連綿起伏;街道小巷的其樂(lè)融融;璀璨藍(lán)天的星空月夜;碧波靜潭的水中明月，還有清風(fēng)拂面的柔情畫卷。
離開(kāi)眼睛，我們的生活將會(huì)失去一半的美。離開(kāi)那扇窗戶，我們的心靈將太過(guò)孤單。
我要感謝你，給這個(gè)世界詮釋美麗。
我多報(bào)怨你，讓我看穿這沉重的壓力。
雖然我無(wú)法觸摸，無(wú)法聽(tīng)聞，無(wú)法品嘗，但透過(guò)雙眸卻使我身臨其境，感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。用它品味心中的意境，亦是人生中的一大樂(lè)事。
與此同時(shí)，它也把我?guī)腙幱糁小?BR> 在學(xué)習(xí)生活中，在課堂上看到老師嚴(yán)厲的臉，回家后看見(jiàn)父母為我焦急的眼神。在有微弱燈光的桌前，窗外是靜靜的夜，可我聽(tīng)到我的心在喘息著，那么沉重，那么的疲憊。我抬頭看不見(jiàn)星辰，唯見(jiàn)那用書砌成的圍墻。他使我明白孤獨(dú)、黑暗與死亡，我已淚眼朦朧，越發(fā)膽怯，我多想報(bào)怨他。但當(dāng)我看見(jiàn)賣報(bào)童賣出最后一份報(bào)紙，高興地回家，一家人在一起就餐時(shí)其樂(lè)融融的樣子;孩子依偎在母親的懷里，母親輕柔地挑開(kāi)孩子的頭發(fā)，我分明看見(jiàn)了——指縫中流溢出的愛(ài)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
雖然沒(méi)有什么東西是十全十美的，但我們可以用心感受到事物的最美。
多用眼睛去留心身邊的奇葩，用心靈撞擊美好的瞬間，用熱情去追求多彩的生活。
用眼睛發(fā)現(xiàn)真、善、美，你收獲的將不只是真誠(chéng)與感動(dòng)。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十三
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當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧?kù)o又神秘的美?沒(méi)錯(cuò)!那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語(yǔ)言描述的美!你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見(jiàn)過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎?自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見(jiàn)過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手?你是否看見(jiàn)過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰?當(dāng)秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢?啊!正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè)章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開(kāi)的花，向世界播送它的芬芳。
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美?命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
朋友們，快點(diǎn)打開(kāi)你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲;在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十四
這是一個(gè)寒冷的冬日，我去商場(chǎng)閑逛，剛一進(jìn)門，便有幾個(gè)小男孩圍住了我，同時(shí)伸出臟兮兮的手。面前那個(gè)小男孩大大方方地說(shuō)：姐，給我一毛錢吧。姐，給我一毛錢吧。這個(gè)十二三歲的男孩說(shuō)地那么熟練，仿佛不是在乞討而是在指路。
十二三歲應(yīng)該是在父母兄長(zhǎng)面前撒嬌的年齡，怎么也不是沿街乞討的呀，弟弟也曾屢次搖過(guò)我的肩頭，一聲一聲地叫我姐，無(wú)非是想耍耍小孩子脾氣或者是討些東西。
當(dāng)我穿過(guò)馬路回頭望時(shí)，只見(jiàn)那群男孩子又把手伸向了下一位顧客.心中的郁悶無(wú)以言表，我眼前的商場(chǎng)結(jié)冰一般冷漠。冥冥中，我不由潸然淚下――但不知自已是在掬一捧同情之淚，還是灑一捧同情之淚。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十五
每個(gè)人都會(huì)有一雙眼睛，也許每個(gè)人的眼睛大小不同，顏色不同樣子也不同，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多事物，它們都很善于發(fā)現(xiàn)，但卻有一些人他們的眼并沒(méi)有失明，卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美，觀察不到生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)掘不了生活帶來(lái)的啟示，這是因?yàn)槟悴](méi)有正確使用自己的眼睛，更沒(méi)有在生活中認(rèn)真仔細(xì)的觀察。
擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好，有人會(huì)提出疑問(wèn)，對(duì)于我們沒(méi)有失明的人來(lái)說(shuō)，這的確非常普通，但至少對(duì)于市民的人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)的確是真的，海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，而對(duì)于得不到的卻在永遠(yuǎn)渴望，沒(méi)錯(cuò)，人們永遠(yuǎn)不懂珍惜，而不懂珍惜的人，終究會(huì)不被生活珍惜。
生活中的美無(wú)處不在，有些人卻抱怨美太少，其實(shí)并不是生活中的美太少，而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要說(shuō)不是這樣，那么人類又怎么發(fā)現(xiàn)了昆蟲的奧秘，植物的秘密，在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的美，其實(shí)它無(wú)處不在。世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如果我們都擁有智慧之眼，世界會(huì)變得更美。
美國(guó)著名女作家，慈善家海倫凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個(gè)快樂(lè)的童年，但卻在他一歲多的時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿X部受到傷害，從此他失去了視力，聽(tīng)覺(jué)后來(lái)又失聰，她說(shuō)過(guò)：黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛(ài)聲音，人總是這樣，擁有時(shí)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛(ài)，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是一種實(shí)實(shí)在在的美好。
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美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十六
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我看見(jiàn)一位老人騎著自行車撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了?！蹦俏焕先塑嚮@里的飯菜把年輕人的西裝“裝點(diǎn)”得慘不忍睹。我原以為年輕人會(huì)大發(fā)雷霆，可年輕人卻說(shuō)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”老人說(shuō)：“同志，把你的西裝弄臟了，我來(lái)替你擦擦吧?！薄皼](méi)事，您做的飯菜一定很好吃，我的'西裝還真有口服呢！”年輕人笑著說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不由自主地要點(diǎn)贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，才4點(diǎn)鐘就聽(tīng)到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見(jiàn)幾位掃大街的阿姨正在彎著腰掃地，好辛苦呀！我覺(jué)得她們是最美的。因?yàn)樗齻冇米约旱碾p手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要我們?nèi)?chuàng)造。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十七
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法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”所以，我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物。
友誼之美。
友情是一杯淡淡的茶。記得有一次,下課的時(shí)候同學(xué)們一窩蜂的往教室外面跑去，不知道是誰(shuí)把我的鉛筆盒“啪”的一聲弄到了地上，正巧被我的好朋友凌慧蘭看到了，趕緊幫我撿了文具盒，拍去上面的灰塵。等上課了，我匆匆的回到教室，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，我著急的東找西找，凌慧蘭拍拍我的背，我回過(guò)頭，看見(jiàn)凌慧蘭微笑著說(shuō)：“你不用找了，我?guī)湍銚斓轿木吆辛??！蔽夷没匚木吆懈屑さ恼f(shuō)：“謝謝?！币还膳鲝奈业男奶锞従徚鬟^(guò)，我感覺(jué)到了友誼之美。
愛(ài)心之美。
俗話說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心，世界將變得美好。一天，我和媽媽坐公交去菱湖公園玩。一路上車兩旁的風(fēng)景紛紛后退。公交車到了第一站，有一位老人拄著拐杖上了車，車上沒(méi)有了座位，一位小伙子立即站起身，把老奶奶扶到了自己的座位上，自己抓緊扶手站著。公交車?yán)^續(xù)前進(jìn)，車上的人對(duì)那位小伙子投來(lái)贊賞的目光。這一刻，我很感動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅藧?ài)心之美。
自然之美。
大自然中，鳥兒在山間唱著婉轉(zhuǎn)的歌，小魚在水中玩耍，牛、羊在吃著美味的青草，雄鷹在天空中翱翔，貓頭鷹在林中休息。蛇在草叢中游動(dòng)，柳樹的枝條在風(fēng)中飄蕩，美麗的孔雀在林中跳舞，鴨子在水中游泳，美麗極了。這一幕幕，無(wú)不展現(xiàn)自然之美。
愛(ài)護(hù)環(huán)境之美。
從小，老師就教育我們：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。有一次，我和媽媽在公園里散步，看見(jiàn)草地上的牌子寫著“小草也怕疼，請(qǐng)你繞一繞?！薄皭?ài)護(hù)花草，人人有責(zé)?！边@些標(biāo)語(yǔ)。再往前走，看見(jiàn)雕像和柱子旁邊的大牌子寫著：“請(qǐng)不要再貴重物品上雕刻?！惫珗@的游客很多，可亂扔垃圾的很少。我感受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境之美。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
美的眼睛作文發(fā)現(xiàn)之美篇十八
每個(gè)人都有一雙眼睛，大部分的人都看得到有形的事物，可是這些人總是往往看不到世界薄弱的一面，只管自己過(guò)得好不好，若世上的人都這樣，那這世界將會(huì)變成黑白的，直到永遠(yuǎn)。
我有一雙同情的眼睛，不管看到什么樣的人，只要是需要幫助的人，我都一定會(huì)想幫他！但雖然很想幫忙，可是心里頭那股“不要管閑事”的想法又在x那間把好心的我又拉回來(lái)了，所以我只好視而不見(jiàn)，匆匆忙忙地繞過(guò)他們身邊。我想大家應(yīng)該也有這種感覺(jué)吧！
人的雙眼，就是把看見(jiàn)的事物分享給所有人，把內(nèi)心的壓抑通通釋放出來(lái)，把全部的煩惱請(qǐng)大家共同解決，這樣子看世界，世界一定會(huì)變美好，當(dāng)然大家也活得開(kāi)心，生活的品質(zhì)也會(huì)提高。
但愿所以人都可以用最樂(lè)觀的角度看世界，讓需要被關(guān)懷的人能有被愛(ài)的感覺(jué)，在他人不知所措時(shí)拉他一把，讓這個(gè)世界溫暖起來(lái)。