高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇一
2016年，網(wǎng)絡(luò)流行語層出不窮：都是套路、撩妹/漢、洪荒之力、友誼的小船說翻就翻、藍(lán)瘦香菇、老司機(jī)、厲害了我的哥、感覺身體被掏空、一億小目標(biāo)、北京癱等成為人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計的輿情熱度最高的十個網(wǎng)絡(luò)流行語。
值得注意的是，一些網(wǎng)絡(luò)熱詞并不是2016年的新詞，而是在2015年或更早之前就已經(jīng)出現(xiàn)。只是在2016年輿情熱度較高，也成為網(wǎng)絡(luò)流行語，比如吃瓜群眾、那畫面太美我不敢看、你開心就好等。
對于多數(shù)網(wǎng)絡(luò)流行語能符合雅俗共賞的標(biāo)準(zhǔn)，反映時下社會的萬千變化。"洪荒之力""小目標(biāo)"等就同時入選國家語言資源監(jiān)測與研究中心和商務(wù)印書館等機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出的年度十大網(wǎng)絡(luò)流行語，也入選《咬文嚼字》雜志社評選出的年度十大流行語和百度熱搜年度榜單。
2016年，萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林在接受電視專訪時表示："最好先定一個能達(dá)到的小目標(biāo)，比如我先掙它1個億。"深受震動的網(wǎng)民紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，"小目標(biāo)"成為網(wǎng)絡(luò)熱門詞語，甚至出現(xiàn)了名為《小目標(biāo)》的網(wǎng)絡(luò)歌曲。王健林的"小目標(biāo)"實際上是網(wǎng)友眼中的"宏偉目標(biāo)"，于是網(wǎng)友們有的笑談、有的吐槽、有的自嘲。再比如，網(wǎng)絡(luò)流行語"吃瓜群眾"可以表示自嘲或互嘲，表示一種事不關(guān)己、不發(fā)表意見、僅圍觀看熱鬧的狀態(tài)。
二、構(gòu)思點撥。
網(wǎng)絡(luò)流行語的定義較為模糊，一般指一定時期內(nèi)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等客觀環(huán)境的催化下，由特定事件或話題引出，與公眾心理思潮和社會活動傾向相契合，從而在互聯(lián)網(wǎng)推動下盛行的詞匯、短語、句子或特定的句群模式。它反映出特定時期的社會變遷、社會心態(tài)以及網(wǎng)民尤其是年輕網(wǎng)民的情緒。
網(wǎng)絡(luò)流行語，到底是不是一種語言上的"病癥"?這個話題似乎已爭論多年。如果說它們都是語言的"毒瘤"，顯然有一棍子打死之嫌，因為畢竟有一些網(wǎng)絡(luò)流行語已在口耳相傳中"扶正"，得以登上大雅之堂，成為語言豐富性的有益補(bǔ)充，如"給力""蠻拼的"等等。但無論如何，過度使用網(wǎng)絡(luò)流行語對于我們的一大影響是，終究患上了"語言貧乏癥"。
網(wǎng)絡(luò)世界無窮盡，現(xiàn)代傳媒的傳播作用和影響不可小覷。一些網(wǎng)絡(luò)熱詞之所以迅速被傳播，其實很大程度上取決于網(wǎng)民的搬運作用。一些熱衷于炒作網(wǎng)絡(luò)熱詞的推手也正是利用這一點，讓一些粗鄙的"網(wǎng)絡(luò)流行語"蔓延網(wǎng)絡(luò)。
許多人無疑是抱著玩一玩的心態(tài)使用流行語，可長期浸淫其中真的不會受影響嗎?流行語是特殊心境的反映，但另一方面也會產(chǎn)生反作用，讓我們逐漸習(xí)慣并認(rèn)同其中承載的消極價值觀。不少人堅信網(wǎng)絡(luò)是絕對自由之地，任何言論都可通過它自由傳遞。其實這只是一廂情愿，網(wǎng)絡(luò)在某種程度上更像一套有效的信息篩選機(jī)制，網(wǎng)友根據(jù)信息的點擊率和閱讀量等指標(biāo)選擇所需信息。網(wǎng)絡(luò)流行語也一樣，對那些早已樹立起獨立、清晰、健康價值觀的人而言，它們不過是過眼云煙，可對那些于生活全無方向感或?qū)ι钍バ拍畹娜硕?，這些消極的調(diào)侃則可能是精神的鴉片。
或許我們應(yīng)該相信語言的"自凈能力"，不用過于擔(dān)心害怕，因為從古至今語言一直在融合、創(chuàng)新、淘汰，最終沉淀下來的才是精華。但畢竟語言也是一種文化，對于個人來說，選擇使用什么樣的語言會潛移默化地影響我們的文化內(nèi)涵乃至思想深度，而聰明的人，總會在泥沙俱下的"潮流"中挑選出自己想要的東西，而不是放任自己陷入"流行"的漩渦。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇二
素材(一)。
《朗讀者》是中央電視臺于2017年2月18日推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感?！独首x者》呼吁每一個人慢下腳步，多體會與感悟生活的美好。
素材(二)。
《中國詩詞大會》是繼《中國漢字聽寫大會》、《中國謎語大會》、《中國成語大會》之后，為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，為讓古代經(jīng)典詩詞，深深印在國民大眾的腦子里，成為"中華民族文化基因"，而由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競賽節(jié)目，節(jié)目以"賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美"為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。
素材(三)。
《中國漢字聽寫大會》是中央電視臺、國家語委于2013年推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，在"提筆忘字"現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今天，該節(jié)目寓意喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)。正如中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越介紹--"這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。"。
素材(四)。
浙江衛(wèi)視的《中華好故事》節(jié)目以中華傳統(tǒng)故事為主要內(nèi)容，用知識競賽、故事演繹、名人出題、知名校友助陣等多元化方式，來普及中華傳統(tǒng)故事相關(guān)知識。
出處 XUeFEn.COm.cN
《中華好故事》的節(jié)目調(diào)性概括起來就是經(jīng)典文本、現(xiàn)代傳播和少年氣質(zhì)，用現(xiàn)代傳播方式闡釋中華文化的經(jīng)典文本，還要在這些孩子的成長上還原生動的青春人生，給節(jié)目熔鑄一種少年氣息。
與兄弟電視臺同類節(jié)目諸如《中國漢字聽寫大會》、《漢字英雄》相比，《中華好故事》在選材上并不拘泥于漢字文化范疇，民俗、風(fēng)情、歷史等領(lǐng)域均有涉及，題庫主腦、節(jié)目嘉賓--浙江大學(xué)人文學(xué)院教授樓含松說，"我們注重與時下文化熱點交融，從而拉近中華傳統(tǒng)文化與人們的心理距離，比如一帶一路、抵御外辱等，就在我們選題范圍內(nèi)。我們希望人文知識與現(xiàn)實關(guān)懷相結(jié)合，以開闊的視野、豐富的題型，將節(jié)目打造成有精神回味的文化節(jié)目。"。
二、構(gòu)思點撥。
最近，有三檔同為央視推出的節(jié)目迅速躥紅，這便是《中國成語大會》、《中國詩詞大會》和《朗讀者》?！吨袊烧Z大會》推廣了在生活中漸漸淡化的成語，帶動新一代的人去重新認(rèn)識它;《朗讀者》呼吁每一個人慢下腳步，多體會與感悟生活的美好，這兩檔節(jié)目都帶給人們無限的正能量，然而不少人更看好的卻是《中國詩詞大會》，它與《中國成語大會》類似，卻又不盡相同，一句句詩詞帶我們遇見時間，這是最雋永，最曼妙的精神營養(yǎng)，令人有無窮無盡的回味。從漢字到成語，再到詩詞，深挖傳統(tǒng)文化的文化類綜藝節(jié)目再度掀起熱潮，成為熒屏新風(fēng)景。
2016年，綜藝熒屏大戰(zhàn)已經(jīng)打響，超過200檔真人秀節(jié)目展開收視廝殺。在這些各種主題的綜藝節(jié)目中，文化類綜藝節(jié)目顯得極為亮眼。浙江衛(wèi)視的《中華好故事》、貴州衛(wèi)視的《最愛是中華》、河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》、陜西衛(wèi)視的《唐詩風(fēng)云會》、江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等節(jié)目都從中華傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作靈感，以廣大觀眾喜歡的節(jié)目形式弘揚傳統(tǒng)文化，普及國學(xué)知識，帶動了傳統(tǒng)文化的復(fù)興。最近熱播的《中國詩詞大會》以文化綜藝節(jié)目為載體，通過選手比拼、嘉賓點評等模式，普及古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)會中華詩詞的文化精髓。
中華傳統(tǒng)文化浩如煙海，可供挖掘、創(chuàng)新的素材取之不盡。如今很多真人秀制作公司與其忙著在國外買版權(quán)、消費明星隱私，還不如回頭挖掘民族的深厚文化，從中尋找曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的東西?？v觀這些熱播的文化類綜藝節(jié)目，把傳統(tǒng)文化的精髓呈現(xiàn)給大眾，呼喚出隱藏在傳統(tǒng)中的、能引起大眾共鳴的民族dna，找到曾經(jīng)支撐民族文明前進(jìn)的力量，也讓娛樂綜藝節(jié)目在傳承文化中獲得了提升，擁有鮮活的生命力。
對于一個民族來說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是這個民族賴以生存和發(fā)展的根基，是增強(qiáng)這個民族凝聚力的重要紐帶，是這個民族不斷創(chuàng)新的智力之本，要在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新上不斷發(fā)力，讓傳統(tǒng)文化在新時代講好故事。
在當(dāng)下社會，面對著多樣文化思潮的沖擊和價值觀念的碰撞，一些干部群眾之所以會信仰缺失、精神空虛，素質(zhì)堪憂，傳統(tǒng)文化之根和道德內(nèi)涵之魂的缺位是十分重要的因素。復(fù)雜的社會現(xiàn)狀需要我們重新找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓中華優(yōu)秀文化的基因繼續(xù)發(fā)揚光大，這就決定了對于傳統(tǒng)文化應(yīng)積極去繼承創(chuàng)新，不斷為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時代內(nèi)涵，有區(qū)別地加以繼承，有鑒別地予以創(chuàng)新，使其與時代發(fā)展相適應(yīng)、與社會主義核心價值觀相協(xié)調(diào)，來增強(qiáng)國家創(chuàng)新的軟實力。
不論是弘揚社會主義核心價值觀需要，還是推動中國夢實現(xiàn)，都要求我們把本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)下時代發(fā)展的需要緊密的結(jié)合起來。在今天，我們發(fā)掘闡述和創(chuàng)新利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的"仁義禮智信"等精髓內(nèi)容，就是為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會主義核心價值觀弘揚踐行提供有益的智力支持，努力把優(yōu)秀的民族文化創(chuàng)造的新的精神食量運用于當(dāng)下社會價值觀的塑造中去，來增強(qiáng)我們的文化國家軟實力和民族自信，賦予我們的民族文化以時代特色，加強(qiáng)社會主義核心價值觀和主流意識形態(tài)的引導(dǎo)力、感染力、凝聚力。讓我們中國人自己的故事講得好，群眾聽得進(jìn)。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來"，只有創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能具有生機(jī)和活力。文化工作者一定要有"善于創(chuàng)新"的意識，學(xué)會把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵用現(xiàn)代人所喜愛的形式展示出來。尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，在這個"數(shù)字時代"，app客戶端、微博、微信，都可以拿來當(dāng)作保存、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體，媒體人可以通過打造原創(chuàng)文化節(jié)目來，比如央視制作的《中國詩詞大會》就通過將傳統(tǒng)詩詞以競賽形式展示出來，成功地把中華傳統(tǒng)文化與我們現(xiàn)代新型媒體巧妙的融合在了一起，受到了各年齡層觀眾，尤其是青少年群體的廣泛關(guān)注，有效提升了傳統(tǒng)文化的影響力。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
著名作家劉震云在母校北京大學(xué)給2017屆畢業(yè)生作演講時講了兩個小故事。一個故事關(guān)于他的外祖母。外祖母割麥子割得非?？欤且驗椤爸灰卵本汀皬膩聿恢毖?，“因為你想直一次腰時就會想直十次、二十次腰，我無非是在別人直腰時仍在割?！蓖庾婺刚f。另一個故事是關(guān)于他的舅舅。舅舅的木匠活特別好，遠(yuǎn)近聞名。舅舅說：“別人打一只箱子花三天時間，我花六天時間?！薄拔掖蛐难劾锵矚g做木匠?！薄拔疫x擇原料時，更喜歡那些長得雖慢，但品質(zhì)更好的樹種。”
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章加以闡述。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。
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寫是聽、說、讀、寫四項語言技能的重要組成部分之一,是語言能力的重要表現(xiàn)形式,更是學(xué)生必備的一種語言交際能力?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生的寫作技能提出了很高的要求,這一點在高考試卷上也有體現(xiàn),對學(xué)生進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練,告之寫作有規(guī)律可尋,寫作有法可依,切實提高寫作訓(xùn)練效果,提高運用英語的實際能力。
一、改變現(xiàn)狀,培養(yǎng)寫作興趣。
教師在教學(xué)過程中,要有意識地從以下幾個方面,進(jìn)行寫作目的性教育,提高學(xué)生的認(rèn)識。在大的方面,可從英語的國際交流作用和國力提高方面,讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)英語寫作的重要性,只有正確的表達(dá),才能準(zhǔn)確和國際互通有無。綜上所述,小小的寫作,可帶來大大的收益,培養(yǎng)寫作動機(jī)與興趣,讓學(xué)生敢寫,是寫好作文的第一步。
二、優(yōu)化教學(xué)過程,重視對寫作過程的指導(dǎo)。
學(xué)生的寫如果離開老師的教,就只能停留在量的積累上,而不能在短時間內(nèi)達(dá)到質(zhì)的飛躍。老師的教在寫作過程中占有主導(dǎo)地位,對基本字詞句用法加以學(xué)習(xí),對寫作方法和技巧加以指導(dǎo),對寫作常見的錯誤加以糾正,增加有效寫作訓(xùn)練,可以從以下幾個方面著手:。
2.1重視字、詞的積累。
打好語言能力基礎(chǔ),字、詞是寫作的基本元素之一,如果英語寫作是建筑物的建設(shè),那么字、詞就是磚塊,沒有磚塊,大樓如無米之炊,難建?？梢娮?、詞即詞匯和短語的重要性。得心應(yīng)手的遣詞造句,對于表達(dá)文章思想內(nèi)容和風(fēng)格特點有重要作用,詞匯量不足或掌握不好,肯定會給寫作帶來困難。在教學(xué)中要字詞講解清楚,字詞不離句,多背多用。教師尤其要提高課文的利用率,在講解中注意區(qū)別,比較字詞異同,可用課文復(fù)述,填空等方式,讓學(xué)生在情境中使用字詞,切實做到字不離句,句不離章。
2.2抓好五種基本句型訓(xùn)練。
(1)主謂結(jié)構(gòu),如thesunrisesfromtheeast.(2)主謂賓結(jié)構(gòu),如iloveenglishverymuch.(3)主系表結(jié)構(gòu),如iamastudent.(4)主謂雙賓語結(jié)構(gòu),如theprofessorwillgiveusatalkthisafternoon.(5)主謂賓加賓語補(bǔ)足語結(jié)構(gòu),如wemadeourclassroomcleanandtidy.在教學(xué)中,教師要經(jīng)常讓學(xué)生根據(jù)不同要求和情景進(jìn)行造句,并注意各種成分的區(qū)分。
2.3增加有效輸入,鼓勵學(xué)生大膽正確的輸出。
改進(jìn)傳統(tǒng)的中學(xué)英語寫作教學(xué),注重過程的訓(xùn)練。寫作教學(xué)的過程實際上是一個作文構(gòu)思的訓(xùn)練過程,教師應(yīng)注意對學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng),注重過程而不是結(jié)果。
三、在寫作課中可實施以下五個步驟。
3.1讓學(xué)生動眼動腦,看范例作文。
這一階段為范文分析階段。教師通過范文介紹某一體裁,講解其目的、語篇結(jié)構(gòu)和語言特點,讓學(xué)生對此體裁有一個直觀、全面的感性了解。精選一些寫作,借鑒一些美文,通過分析文章的結(jié)構(gòu),如議論文中主題句的一般位置的明確,可指出一般在句首,句中或在句末;分析作者是如何引出話題,如何論證提出的觀點,如何結(jié)尾等一些結(jié)構(gòu)特點;各種體裁文章中的高級詞匯的使用、如何譴詞造句等。目的是向?qū)W生展示一種體裁的社會交際目的、結(jié)構(gòu)特點和語言特色。通過體裁分析,可以讓學(xué)生了解到語篇建構(gòu)由淺層語言要素——深層語境要素和寫作的交際目的等諸多綜合因素構(gòu)成。
3.2讓學(xué)生動腦動筆,合作操練。
這一階段讓學(xué)生分組分部分完成作文,學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間相互溝通,共同創(chuàng)作一。
篇文章,也可讓學(xué)生運用體裁分析的方法解析同一體裁的不同語篇,目的是讓他們通過實踐將范文中學(xué)的體裁分析知識融會貫通。不同的小組完成不同的部分,小組內(nèi)成員相互合作,最后將完成的部分讓老師批閱,指出亮點,找出錯誤,指導(dǎo)完善。不同的小組可以用同樣的方法,互相合作,完成同一篇作文?？梢宰寣W(xué)生在相互討論中合作學(xué)習(xí),互相交流學(xué)習(xí),降低中下學(xué)生的寫作難度,消除他們對寫作的畏難情緒。老師起答疑幫助作用,通過加強(qiáng)師生間和生生間的英語對話和交流,使學(xué)生增強(qiáng)使用英語的動機(jī)和興趣,提高寫作質(zhì)量。
四、結(jié)束語。
綜上所述,針對學(xué)生的寫作常見問題,如字詞疊加、詞匯貧乏、搭配不當(dāng)、句型誤用、語法不通、要點不全、條理紊亂。表現(xiàn)為英語寫作基本功不扎實的問題,亂用詞,亂用句,亂用語法,漢語式表達(dá)太多。教師可進(jìn)行有計劃,有目的的有效寫作訓(xùn)練方式,改變“不會寫,不想寫,很怕寫”的現(xiàn)狀,讓學(xué)生在高考的最后戰(zhàn)役中取得輝煌的勝利。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇五
初秋，陽光，綠茵場，響亮的運動會進(jìn)行曲在操場上回放著，裹挾在其中的空氣輕飄飄的卻很溫暖。風(fēng)悄悄地，緩緩地游走在青春的肩上，擦去汗水，穿過發(fā)梢，拂過嘴角。這是屬于后青春的盛筵，如果說，歡樂好比美麗，住在看見它的人眼中，那些年輕的，未經(jīng)世事的眼眸中怕是含著數(shù)不清的歡樂了。
可能這就是青春。眉目間尚且留著些毫無目的卻勃勃生機(jī)的東西，這些東西隨著歲月流淌最后都變成了回憶里的片段。零碎，散亂著，一幕一幕相互交織在一起。拼湊出來的是長大以后用盡全力再也贏不回來的歡樂。
記得高一軍訓(xùn)的時候一宿舍女生半夜不睡覺偷偷爬起來分著吃的那一碗泡面的味道;記得最后一個訓(xùn)練的晚上大家剛洗完澡就搬著小凳子坐在操場上，天上下著小雨，主席臺試播著匯演的歌，大家放松著聊天的愜意;記得文藝匯演時大家縮在大禮堂，看那個長得帥的小哥哥告訴我們要跟一個人說對不起然后唱起那首《安和橋》的聲音。我記得運動會報名前是怎么被同桌煽和著報了長跑;也記得在終點看到喜歡的人時有多么的開心;記得曾經(jīng)寫著數(shù)理化的冊子是怎樣一種永遠(yuǎn)也寫不完的絕望;也知道當(dāng)初放膽子懟過的老師如今回憶起來是多么的親切。
回憶是個好東西，它能讓你前所未有地深刻明白什么叫過去擁有過。同時，它也會變成你永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。
心理范疇上講，沒有什么樣的長大是無緣無故的。沒錯，成長是要付出代價的，一個人或是一種心情。
歡樂好比美麗，住在看見它的人眼中。
用一雙住進(jìn)了美麗與歡樂的眼換一次刻骨銘心的成長，你愿意嗎?
也許你不愿意，但這很多時候不由我們選。歲月早已替我們安排了必須要走下去的路。
到底什么樣的人眼中才能一直有歡樂呢?那些心里住了個孩子的人。
所以可能我們唯一能做的，就是在被蓋上那雙眼之前把承載著歡樂與美麗的最好的時光深深留在心里，留給心里那個長不大的孩子。疲憊的時候興許還能到他那里坐一坐。讓那個孩子提醒你，別忘記快樂。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇六
一個行者問老和尚："您得道之前，做什么?"老和尚說："砍柴擔(dān)水做飯。"行者問："那得道以后呢?"老和尚答："砍柴擔(dān)水做飯。"行者又問："那何謂得道?"老和尚答："得道前，砍柴時惦記著擔(dān)水，擔(dān)水時惦記著做飯;得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。所謂大道至簡，平常心是道。"。
二、構(gòu)思點撥。
本題材料出自《禪宗公案》，材料主旨在材料末尾已經(jīng)通過老和尚之口道出："大道至簡，平常心是道。"但面對此明確的主旨要迅速構(gòu)思成文卻不是易事。對于涉世未深的中學(xué)生來說，要想寫好這樣深含禪理的材料作文，必須首先要把它與我們?nèi)粘５纳詈腿松?lián)系起來比照印證，才可能領(lǐng)悟材料的深刻寓意，才能寫出與當(dāng)今現(xiàn)實相結(jié)合的好文。
材料中所說的"砍柴擔(dān)水做飯"其實可以理解為人生的任何事物，而"砍柴時惦記著擔(dān)水，擔(dān)水時惦記著做飯"可以理解為做事浮躁、不能守一、充滿貪欲等，"砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯"就是指做事專注、去掉浮躁、踏實凈心等。
所以，本題可選的寫作角度有：做人做事貴在踏實專注，不要太過浮躁;要控制自己的內(nèi)心，從而約束自己的行為，欲望不要太多，要抱元守一、知足常樂;做人要做好本我，勿迷失本心，大道至簡，專注當(dāng)下，素心而行。
老和尚的勞作悟道，描繪了一段心路歷程?？梢韵胂螅玫狼?，他總是心神不定，干著這個，想著那個。也許會想：早點干完活兒，好得個表揚;不落人之后，不被人小看;快點收工，好擠出時間去禪房誦幾頁經(jīng)書，早修成正果……想著這些，人就活得比較累，活兒就未必干得好，若還有"偷工減料"、趕進(jìn)度之類，挨批評、受戒律就在所難免了。由此可見，所謂的得道就是專注當(dāng)下!
或許人生在"得道"前和"得道"后，可能并沒有什么不同，該做的還是得做，但心態(tài)的不同會大大影響你完成的質(zhì)量。這確實需要時間去參透?，F(xiàn)在你需要做的只是靜下來，從這一刻起，將那些欲望、得失、成敗放在身后，僅專注于現(xiàn)階段需要完成的事情，并做下去。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇七
素材(一)。
2016年5月25日1時10分，著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生于北京逝世。她是丈夫錢鐘書口中"是最賢的妻，最才的女"，通曉英語、法語、西班牙語，翻譯過《唐·吉訶德》，出版過《我們仨》《走到人生邊上》等作品。
她淡泊名利、與世無爭;博學(xué)多才，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);無私奉獻(xiàn)，用千萬稿費資助寒門學(xué)子……先生的文人風(fēng)骨、治學(xué)態(tài)度與社會擔(dān)當(dāng)，是當(dāng)代人身上所稀缺的閃光點。
楊絳先生去世，享年105歲。她是錢鐘書夫人，"先生"這個稱呼，放在女人身上，帶著濃濃的民國味道。能稱為"先生"的女人都是不普通的，要有大學(xué)問、有風(fēng)骨，真正的讀書人。她可能是中國最后一個用先生稱呼的女性了,也給那個時代畫上了句號。
素材(二)。
《我們仨》是楊絳與丈夫錢鐘書、女兒錢媛的生活回憶錄。全文分為三個部分。第一部分，《我們倆老了》。以對夢境的描寫，隱喻對失去家人的隱憂，作為進(jìn)入第二部分的引子。第二部分，《我們仨失散了》。以一個長夢的方式，描寫了三人相處的最后一段日子，丈夫和女兒先后生病住院，她一人奔走于兩處，照顧他們。最終，她還是失去了他們。第三部分，《我一個人思念我們仨》。記敘了自1935年楊絳與錢鐘書結(jié)婚至1997年、1998年女兒錢媛和丈夫錢鐘書先后離世，一家人在一起度過的六十多年的時光，風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴，普通、平常卻又愛意充盈。嚴(yán)格、良好的家風(fēng)潤物無聲地滲透在一家三口為人、治學(xué)、生活的點滴之中，自強(qiáng)好學(xué)、忠恕為人的好傳統(tǒng)彌足珍貴。
素材(三)。
一個年輕人很崇拜楊絳，于是就給楊絳寫了一封長信，表達(dá)了自己對楊先生的仰慕之情以及許多人生困惑。楊絳回信，除必要的寒喧和鼓勵晚輩的句子外，還寫了這樣一句話："你的問題主要在于讀書不多，而想得太多。"。
二、構(gòu)思點撥。
《我們仨》中的家，是一個平常的家。生活的磨難絲毫不能折損他們對高貴精神生活的追求和對良好家風(fēng)的傳承。這個家的背后是家人的相互扶持，是好傳統(tǒng)的代際傳承，純潔的家風(fēng)令人向往。
家風(fēng)，是一個大家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法，也是上輩人對下輩人的言傳身教，家風(fēng)作為中華民族的傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。
說起家風(fēng)，不得不提到我們很欽佩的一位大師，就是楊絳先生。曾經(jīng)有人這樣概括先生的一生，"她既是模范的賢妻良母，又是一流的學(xué)者作家，她無愧學(xué)富五車，但溫文爾雅，雖是人中龍鳳，卻謙虛低調(diào)，她用"風(fēng)雅"二字詮釋百歲人生"。楊絳先生的逝世，被文化界看作是一個時代的逝去，一座燈塔的消失。地位如此重要，和先生的文化造詣和自身修養(yǎng)必然息息相關(guān)，而造就先生風(fēng)雅終身的很重要一個因素就是家風(fēng)。眾所周知，"無錫楊家"是文化界不折不扣的名門望族，風(fēng)雅之氣，實際是"家風(fēng)"使然。當(dāng)然，家風(fēng)的形成無關(guān)貧富、無關(guān)文化，只關(guān)德行。優(yōu)秀的品德是形成優(yōu)良家風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。
習(xí)近平在2015年春節(jié)團(tuán)拜會上講話強(qiáng)調(diào)，家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點。
美國前總統(tǒng)吉米卡特也曾說過："一個沒有道德的國家很快就會失去它在世界上的影響力"。今天，我們到底應(yīng)該追求怎樣的人生觀和價值觀，怎樣活得體面而有尊嚴(yán)，怎樣傳承中華文化，怎樣推進(jìn)文化進(jìn)步，是迫切需要關(guān)注和思考的問題。
2016年1月12日，習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委六次全會上的講話中強(qiáng)調(diào)，抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。總書記的講話，再一次指出了黨員干部的家風(fēng)建設(shè)對于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。對于共產(chǎn)黨員而言，家風(fēng)也是德行素養(yǎng)、立身創(chuàng)業(yè)的精神滋養(yǎng)。黨員干部更要樹立良好家風(fēng)，重視家庭教育，培養(yǎng)家人物質(zhì)與精神上的雙重自立，為廉潔為政為官提供精神支撐，為推進(jìn)優(yōu)秀文化建設(shè)做出行動表率。
古人云："積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃。"有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的精神狀態(tài)和價值追求。家風(fēng)正，則社風(fēng)正、民風(fēng)正。美滿的家庭、嚴(yán)格的家教、良好的家風(fēng)，能成就好的個體，更能建成強(qiáng)大的國家。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇八
材料只一句話，表意簡潔明確。重心在六個字"腳在走心不變"，結(jié)合整句提取關(guān)鍵詞可以是：圓滿、行動、堅守。由此拓展形成基本立意：堅守本心，執(zhí)著行動，追求圓滿。審題時可能出現(xiàn)偏頗，要注意到畫圓成功需要兩個要素同時存在，缺一不可，同時還存在一個誤區(qū)，空談執(zhí)著與堅守而忽略其意義所向，只是抽象的談執(zhí)著與堅守，導(dǎo)致立論縹緲，失去根基和方向。
圓規(guī)為什么可以畫圓：定力+行動=成功。
立定原點不動搖，始終不渝地把既定的路走下去，這就是圓規(guī)為什么可以畫圓的答案。路是心的選擇，人生旅途中，只有心存定力，不隨波逐流，并付出行動，持之以恒地堅定自己的腳步，才有可能實現(xiàn)美好的人生之夢。
古希臘一位哲學(xué)家曾言，人活著本來沒有意義，正因為有夢想、有追求，人生才有意義。人因為夢想而偉大，人生來就是為了夢想而活著?；钪欢ㄒ袑儆谧约旱哪繕?biāo)。我們的人生目標(biāo)一旦確立后，就離不開過硬的定力，需要我們在復(fù)雜紛繁社會變化中，把握自己的意志定力。有定力的人，意志堅定，不隨物流、不為境轉(zhuǎn)，一如青竹，沿著生長的方向節(jié)節(jié)攀高。
反觀現(xiàn)實生活中的一些人，今天覺得當(dāng)記者有名聲，明天認(rèn)為從政有地位，后天又認(rèn)為做生意有"錢"途。心不定則方向亂，人生是條單行線，容不得我們將寶貴的年華浪費在搖擺不定的選擇上。唯有正視自己的實力，認(rèn)真選擇一條最適合自己的正確道路，歷艱險而不動搖，矢志不渝，才會大有作為。
一位哲人說過，對未來真正的慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。在"心不變"后，還必須做到"腳在走"。這就要求我們在確立了人生目標(biāo)，堅定了人生方向后，還要有行動的付出。有了夢想，我們就要做個行者，在路上。今天的你付出多大的努力，取決于你對夢想的態(tài)度。未來掌握在我們自己手中。光有夢想,沒有行動,夢想就會化為空想。
我們身邊常有一些同學(xué)為自己設(shè)定要考取某某名牌大學(xué)的目標(biāo)，可天天卻在喊學(xué)習(xí)真累啊，不愿為之多付出。試問：你的目標(biāo)如何才能達(dá)成呢?著名發(fā)明家愛迪生，他的哪一項發(fā)明是在沒付出行動的情況下，就輕而易舉地得到的呢?電燈，是他嘗試了近千次的失敗才發(fā)明的。成功的關(guān)鍵，在于付諸行動。只有付出行動，才會有豐碩的果實，唯有灑下辛勤的汗水，唯有腳踏實地去做，才會有收獲。人生宛如大海中的一葉扁舟，我們要用心來掌舵，用希望來引航，用行動來到達(dá)。
如果定力源于其"咬定青山不放松"的心定，行動離不開"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"的性定，那么成功就可能是"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的驚喜。
當(dāng)然，面對紛繁復(fù)雜的世界和物欲橫流的社會，我們也必須學(xué)會什么才是值得堅守的，追求的。如果取舍不當(dāng)，焦頭爛額地亂沖，最終可能陷于適得其反的苦惱中。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇九
想想從前，在那個殺馬特發(fā)型滿大街、非主流網(wǎng)名盛行的時代里，我們追的多半是紫薇零理由原諒容嬤嬤，楚雨蕁莽撞地伸張正義，以及便利貼女孩的善解人意……而如今再反過來看，倒覺得紫薇善良得不可思議，楚雨蕁有時候真的很找打，便利貼女孩這種爛好人真的很容易受欺負(fù)。
是什么變了?我認(rèn)為是時間在流逝，我們在長大，社會在發(fā)展。
縱觀如今，白淺上神挖了素錦的眼睛贏得網(wǎng)上一陣歡呼，都夸女主終于不傻白甜了，敢愛敢恨才是人間正道。暑假爆火的魏姐更是贏得網(wǎng)友們的一致贊揚，一路懟，一路升，情商智商雙雙在線，何愁不是人生贏家?再看新上線的知否知否，讓人們也看個痛快。明蘭小姐姐身世樣貌都還不錯，還打得一手好算盤，完全就是一個小人精，這樣的姑娘也靠著自己一身本領(lǐng)過上了好的生活。人們慢慢從傻白甜的審美情趣抽離出來，不愿再去相信那些不切實際的公主白日夢，什么高富帥偏偏愛上灰姑娘，你自己不優(yōu)秀，就活該碰不到高富帥。
雖然現(xiàn)代社會有些東西還不完善，但大體上已經(jīng)給了女性應(yīng)有的尊重，女生也更傾向于自己奮斗，通過讀書與努力來改變自己的命運。女生們都想讓自己變得足夠優(yōu)秀，然后碰到一個與自己足夠相配的白馬王子，傻白甜那套在現(xiàn)實社會行不通，社會魏姐才是王道。
人們審美成熟的背后，不僅有現(xiàn)實的壓迫、心智的成長等因素，我認(rèn)為還有社會的發(fā)展。其實現(xiàn)如今，良心好劇越來越多，有許多中國劇都能讓人大快朵頤，里面的人物設(shè)定也越來越豐滿。這背后蘊藏的，是國家的發(fā)展變化，人們文化水平的提高和審美追求的提高。一位位“能力型女主”出現(xiàn)在熒幕，吸引了人們的目光，人們贊同這樣的女性，其實也是對新時代女性的贊同，畢竟新時代女性也要在社會上打拼，必要的情商與生存能力不可或缺。所以我們很自然地聯(lián)想到，是什么讓越來越多的人堅定地樹立這種價值觀呢?應(yīng)該是社會。女性歧視的確在某些方面潛性存在，但現(xiàn)如今已改善大多，中國在物質(zhì)發(fā)展的同時也沒忘了精神發(fā)展，越來越文明化的中國也給女性提供了打拼與努力的平臺。我們現(xiàn)在就是在被一種文明沐浴著。
人們的成長、社會的風(fēng)氣、國家的進(jìn)步，以及其它因素，共同促進(jìn)著我們審美情趣的改變。在這里我想說，無論魏姐白淺，還是可愛明蘭，都是我們現(xiàn)如今我們審美情趣里成功女性的樣子，既然我們已長大，那便策馬揚鞭，如她們一樣，恩怨必然分明，心底留有善良，不懼強(qiáng)權(quán)，不畏挫折，過那關(guān)山千重，走那漫漫長路。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十
2016年是共享單車發(fā)展迅猛的一年，截至2016年底全國共享單車已有數(shù)百萬輛。
如何應(yīng)對新生事物帶來的新問題，是需要全社會共同努力的，企業(yè)和政府都應(yīng)想想解決之道。
二、構(gòu)思點撥。
共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了國民的法律素養(yǎng)。
相比共享專車，共享單車的法律問題更為細(xì)碎和貼近民生。共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。有人說，共享單車是國民道德水平的“照妖鏡”。
在共享單車熱潮噴涌的當(dāng)下，很多問題已經(jīng)超出了道德的約束范圍，上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了一國國民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車經(jīng)濟(jì)模式能走多遠(yuǎn)。
共享單車第一個層面上的法律問題，涉及交通和市容城建的行政管理問題。
人們更習(xí)以為常的是有關(guān)部門對機(jī)動車的管理，對于非機(jī)動車尤其自行車的違章問題，或偶以道德問題譴責(zé)，或視而不見。但實際上，非機(jī)動車違章問題的多見程度甚于機(jī)動車，早已是交通管理的老大難。
除了交通管理問題，市容管理問題也十分突出。
享單車的一個顯著特點是無樁停放、即走即停。這一特點讓騎行更加便利快捷，也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時，無序停放、過度投放的問題已經(jīng)困擾到城市管理者。
共享單車停放在公交站臺、地鐵出入口、行人和機(jī)動車道、小區(qū)綠化帶、盲道等問題日益突出。本來就是一個老大難的交通問題，應(yīng)當(dāng)如何管理?市容城建部門又該如何監(jiān)管?如果尺度過大過死，可能會被詬病因噎廢食，影響新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展，就如同當(dāng)年的專車那樣;如果放任不管，有一天某一個街道會被廢銅爛鐵的單車占據(jù)，有一天交通會被無序行駛的單車阻塞。
除了上述違反行政管理的行為之外，基于單車本身使用、所有等權(quán)利的問題，在更大程度上考驗著國民的法律素養(yǎng)。
未按要求停放、未按要求騎行，除了違反行政法規(guī)外，在民法層面上，便是一種違約行為，說到底是一種不誠信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機(jī)制欠缺的共享單車模式下，一般違約和侵權(quán)行為都不會被追究責(zé)任，那么誠信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。
共享單車行業(yè)正在深度試水中國社會，考驗著管理者的智慧，也考驗著國民基本的法律素養(yǎng)。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十一
高考是每個學(xué)生追求夢想的一場考試，對于每位考生來說，制定一個合理的高考策略是至關(guān)重要的。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：明確目標(biāo)，制定計劃。
在備考階段，我首先要做的就是明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的明確性可以幫助我分析自己的優(yōu)勢和劣勢，找出自己的薄弱項目。在此基礎(chǔ)上，我會制定詳細(xì)的備考計劃，并且要將其分解為周計劃、日計劃，以保證每天都有具體的目標(biāo)和計劃可執(zhí)行。
第二段：合理安排時間，科學(xué)備考。
高考是一場長跑，時間的分配是非常關(guān)鍵的。我認(rèn)為，在備考期間要合理分配時間，將精力放在最關(guān)鍵的科目上。要根據(jù)自己的實際情況，多花時間在薄弱學(xué)科上，可以找老師請教，以及參加相關(guān)的培訓(xùn)班來提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第三段：多練習(xí)，培養(yǎng)答題技巧。
高考不僅僅是對知識的考核，更是對應(yīng)試能力的考驗。所以，我在備考過程中不僅會進(jìn)行大量的練習(xí)，還會注重答題技巧的培養(yǎng)。對于選擇題，我會掌握題目的解題技巧，尤其是排除法和邏輯分析，以提高正確率。對于主觀題，我會注重寫作技巧的訓(xùn)練，多看一些優(yōu)秀作文，積累素材和表達(dá)方式，以提高作文水平。
第四段：調(diào)整心態(tài)，保持積極。
在備考過程中，情緒的管理同樣重要。高考是一個長時間的緊張狀態(tài)，容易出現(xiàn)焦慮和壓力。我會通過適量的休息和娛樂來緩解緊張情緒，比如聽音樂、讀書、鍛煉身體等。此外，我還會和家人和朋友進(jìn)行交流，分享自己的感受和壓力，尋求他們的支持和鼓勵。
第五段：全面復(fù)習(xí)，鞏固重點。
在距離高考還有一段時間時，我會重點將復(fù)習(xí)的重心放在知識的鞏固上。這個時候，重點應(yīng)該集中在梳理重難點知識、攻克自己的弱項上。我會進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)，集中時間和精力解決自己理解不透徹的問題，并進(jìn)行題目的反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到熟練掌握和運用的目的。
總結(jié)起來，高考策略的成功與否是備考階段各種元素的綜合表現(xiàn)。明確目標(biāo)，合理安排時間，多練習(xí)，調(diào)整心態(tài)，全面復(fù)習(xí)，是我總結(jié)出的高考策略心得體會。在備考期間，要保持良好的心態(tài)和積極的心情，相信自己的實力，以及認(rèn)真?zhèn)淇嫉呐σ欢〞谢貓?。最重要的是堅持不懈，相信通過平日的努力，就能在高考中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十二
雖敗猶榮。我是在讀完余秋雨的《廢墟》后，想到這個詞的。盛景固然美麗，但那畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝，只有那一份悲壯，才可以刻骨銘心。于是，在完美與殘缺面前，我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘垣與莫高窟的沉寂優(yōu)雅，因為它們昭示著那些朝代的興盛與衰落。
圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個強(qiáng)盜”付之一炬，但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章；莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀于一旦，但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊。廢墟是偉大的。于后世來說，廢墟是的老師，它講述著歷史，影射曾經(jīng)的成就與殘?。凰v述著歷史，讓人們學(xué)會忘記與銘記。
一片廢墟，一個民族的浮沉，一種文化的沉積――廢墟不應(yīng)遭到唾棄與掩蓋，它是歷史的見證，是文明的象征?！斑€歷史以真實，還生命以過程?！弊鹬貧v史，尊重廢墟，因為廢墟也是一種美。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十三
高考，作為每位學(xué)生人生中的重要節(jié)點，關(guān)乎他們的未來發(fā)展和人生軌跡。為了在這場考試中取得好成績，很多學(xué)生們不僅付出了很多努力，還總結(jié)出了一些策略和心得體會。本文將從時間管理、備考規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)和應(yīng)試技巧等方面，總結(jié)一些高考策略心得體會。
第二段：時間管理。
高考備考期間，時間管理是至關(guān)重要的。要合理規(guī)劃時間，設(shè)置目標(biāo)和小目標(biāo)，制定詳細(xì)的備考計劃。合理分配時間，每天安排專注學(xué)習(xí)的時間段，避免拖延和浪費。此外，要注意合理安排休息時間，適當(dāng)放松身心，保持精力充沛，以提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：備考規(guī)劃和復(fù)習(xí)方法。
備考期間，必須要制定一個科學(xué)合理的備考規(guī)劃。首先，要明確每科的重要性和難易程度，有針對性地分配復(fù)習(xí)時間。其次，要善于利用各類復(fù)習(xí)資源，如參考書籍、題目庫、模擬試卷等。關(guān)于復(fù)習(xí)方法，可以采取多種多樣的方式，如整理筆記、總結(jié)重點、互助學(xué)習(xí)等，去鞏固知識和深化理解。
第四段：心理調(diào)節(jié)。
高考期間，心理調(diào)節(jié)對于學(xué)生來說是非常重要的一環(huán)。因為良好的心態(tài)可以幫助學(xué)生克服緊張、焦慮和壓力，提高應(yīng)試表現(xiàn)。在備考期間，學(xué)生們可以參加一些放松訓(xùn)練，如瑜伽、音樂、戶外運動等，以緩解壓力和提升情緒。此外，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，相信自己可以取得好成績。
第五段：應(yīng)試技巧。
在高考考場上，正確的應(yīng)試技巧可以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮水平。首先，要認(rèn)真審題，理解題目的要求，避免做題偏離出題者的意圖。其次，要注意時間管理，根據(jù)題目的分值和難度，合理安排答題時間。此外，要注重答題方法，注意清晰表達(dá)，合理組織答案結(jié)構(gòu)。最后，要有自信，遇到難題不要驚慌失措，要冷靜思考并妥善解決。
結(jié)尾段：
高考策略心得體會是學(xué)生們通過長時間的備考積累和經(jīng)驗總結(jié)形成的。時間管理、備考規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)和應(yīng)試技巧等方面的策略都能夠幫助學(xué)生們更好地備考和應(yīng)對高考，達(dá)到良好的考試效果。因此，學(xué)生們在備考期間要牢記這些心得，不斷完善和調(diào)整，用于指導(dǎo)自己的備考和實力的提升。同時也希望每位學(xué)子在高考這一重要階段能夠信心滿滿，全力以赴，取得自己滿意的成績。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十四
為了幫助考生們了解高考信息，分享了高考英語備考策略，供您參考!
高考的鐘聲越來越近，看著倒計時一天天地減少，面對著父母老師期望的眼神，試卷上永遠(yuǎn)都會存在的不會做的題目，心中愈發(fā)地焦慮。其實，這段時間學(xué)生最容易出現(xiàn)心理問題，這就要求家長首先自己要平穩(wěn)心態(tài)，不要對孩子的成績過于患得患失，給自己的孩子多做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo);對學(xué)生而言，好好調(diào)整狀態(tài)，用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行最后沖刺工作。
一份有效的考試卷其難度應(yīng)該是遵循3∶5∶2的規(guī)律的，也就是說高考題會呈現(xiàn)如下分布：30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分，它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分。很多同學(xué)把大量的精力花在攻克難題上，這樣是很不明智的，因為也許給你帶來無數(shù)挫敗感的難題根本不會出現(xiàn)，而學(xué)生最忽視的基礎(chǔ)題卻總是頻繁出錯。要知道，高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的精確度和速度，對于會做的題，要在保證正確率的前提之下提高速度，這就要求我們應(yīng)該加強(qiáng)對于簡單與中等題的練習(xí)。下面就以高考英語試卷上的各個單項為例，說下高考英語在最后這一段時間應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。
安徽卷的高考英語總體來說難度不大，其中聽力部分同樣如此。盡管今年聽力可能會增加難度，但總體來說難度要低于平時練習(xí)的模考卷的難度。然而中國學(xué)生普遍學(xué)英語以讀寫為主，忽略聽說。其實英語聽力就像磨剪刀一樣，也許剪刀質(zhì)量很好，但是放置一段時間后，會變得不靈活，而你的耳朵也會因為缺乏足夠的聽力練習(xí)對關(guān)鍵性信息不敏感。聽力的分值是30分，等同于完形填空的分值，所以聽力的三十分應(yīng)盡量拿全，建議同學(xué)們在最后這段時間里，每天做一套聽力練習(xí)，并且在沒有聽清楚的地方做標(biāo)記，反復(fù)分析發(fā)音特點和沒聽到的原因，總結(jié)做題方法。
其次是單項選擇。單選里對語法的考查一般是十題以內(nèi)，其他都是對詞和詞組的考查，通常難題也只有一題到兩題左右。如果考生成績還不錯，但是每次單選只能拿到一半甚至更少的分?jǐn)?shù)，建議從現(xiàn)在開始，每天把主要的幾個語法點都看一遍，連續(xù)看一周，直到自己腦子里形成一個整體的語法框架甚至能默寫出來之后，再開始復(fù)習(xí)以前的題目，總結(jié)規(guī)律后練習(xí)新題，這樣，單選就可以有很大的提升。
相對于單選，完型提升可能是英語考試中幾個單項中最難的。根據(jù)安徽卷的考試規(guī)律，今年考說明文的可能性是很大的，說明文的完型是對事物的幾個方面進(jìn)行說明，所以文章多采用總分或總分總的形式。學(xué)生做題的時候，要根據(jù)行文的特點進(jìn)行深度分析，根據(jù)被說明物體的特點以及作者對此特點的感情線來進(jìn)行推理，同時，完型分析選項也是很重要的。學(xué)生大部分時間會發(fā)現(xiàn)，他們能排除兩個錯誤答案，最后剩下兩個卻難以抉擇，出現(xiàn)這種局面的多是對單詞的了解不深入，或?qū)ξ恼掳盐詹焕危虼嗽谄綍r做題的時候還要注意總結(jié)，想想為什么答案在這個題目中是唯一的，可以根據(jù)上下文那個詞或語句判斷出來，總結(jié)多了，再練練題目，完型自然能夠上去。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十五
2014年高考英語最顯著的變化在于，取消開放作文，改成側(cè)重實用的應(yīng)用文。此外，詞匯量的要求也從2013年的3500個，下降到3050個。
今年英語變化雖大，但萬變不離其宗。不變的是詞、句、文，詞就是詞的活用，句就是句子的結(jié)構(gòu)，文就是文章的邏輯。兩個變化是：第一，詞匯量有所減少，由3500變成了3050。第二，文體由開放變成了應(yīng)用。首先，詞匯變化直接的效用是高考的時候降低了閱讀和理解的能力，一般閱讀可以在文本中直接找到依據(jù)，降低了隱含題、概括題的比例。而且完形會更便于理解。但是在詞匯學(xué)習(xí)方面，如果學(xué)生基礎(chǔ)比較好，建議大家不光要知道拼寫和意思，還要多理解一些詞的詞性、活用。
作文變化方面，現(xiàn)在改成應(yīng)用文以后加了一個文體，例如常見的三大文體：第一是信函，應(yīng)聘信、求職信，還有日常交流信;第二是演講稿，舉辦一個活動;第三是通知、電條。這些文體孩子們?nèi)粘Ｉ钪卸紩?jīng)常接觸，因此也比較容易把握。但是要切記，這種文體不要用特別大的詞和特別復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
近五年東城、西城、海淀的模擬題，還有通過研究北京高考，發(fā)現(xiàn)其中有800多個比較關(guān)鍵的詞匯。其中最重要的詞匯，是以英語字母c、a、t、s開頭。 p、c、a、t、s，這五個字母開頭的單詞是閱讀的cd篇，包括完全涵蓋比較高頻出現(xiàn)的詞匯，簡單稱其為“怕貓”因為cat是貓。
首先要掌握詞的三要素，第一是詞性，要了解是動詞、名詞還是形容詞。第二，英語詞匯在語境中有引申，比如cover這個詞有涵蓋的意思，還會有 “夠...用”以及“包括”的意思。詞比較靈活，建議大家最好記它的英文譯意，尤其是雙解字典。第三還有它的搭配，例如apply這個詞要和to搭配，apply...to...是應(yīng)用的意思，而apply...for...是申請的意思。再如adopt是采納的意思，可以采納什么?采納態(tài)度、政策、或者是一種作派都可以，跟介詞與名詞的搭配非常重要。建議利用臨敲脆打的時間記憶，比如上廁所可以帶單詞本，把它作為單詞積累本不斷地去摘錄、重復(fù)，把瞬間記憶變成持久的記憶。
3.一天當(dāng)中需要花費多久來記憶詞匯?如何提高詞匯學(xué)習(xí)效率?
首先，建立一個生詞抄寫本，循環(huán)記憶。一個單詞出現(xiàn)六遍，然后再出現(xiàn)六遍。建議同學(xué)設(shè)計一個循環(huán)往復(fù)出現(xiàn)的生詞抄寫本。其次，記單詞脫離不了語境，如果單詞記不住可以配一個例句，因為詞離不開語境，多抄一下例句非常有幫助。在此，平常閱讀要精讀，背誦、精讀一些段落，了解詞句的結(jié)構(gòu)。精讀往往有一些重要的詞匯，它有搭配、有活用，要重點研究這些詞匯。
4.高頻詞匯如何總結(jié)?
這些詞匯在字母p、c、a、t、s當(dāng)中，還會有一些非常常見的詞匯。比如develop這個詞，它有很多意思，發(fā)展、研制一種東西;再如 admire，欽佩、贊賞。這里有很多高頻的詞匯，使用頻率非常高。這些詞匯應(yīng)該從閱讀的cd篇或者完形的空里照抄下來，不斷地積累，然后不斷地循環(huán)記憶。
應(yīng)用文是要求一個語言實際交流，要求語言非常得體。應(yīng)用文分為一、二、三類文，評分分別是：三類文四到八分;二類文九到十二分;一類文十三到十五分。情景文的一類文得分是十八到二十，二類文十五到十七，三類文十二到十四。從詞匯角度講，三類文的特點是詞匯比較生硬一點，而二類文詞匯準(zhǔn)確一些，一類文詞匯鮮活、生動;從句的角度講，三類文的句式比較單調(diào)，而二類文有一些變化，一類文句式較豐富;從文的角度講，三類文邏輯性有一些紊亂，二類文邏輯應(yīng)該是連貫的，一類文邏輯很自然，從詞、句、文三個角度評判。
2.判定作文的定檔標(biāo)準(zhǔn)，在詞、句、文這三點當(dāng)中，哪一點最重要?
詞匯第一，出現(xiàn)一些漢式英語或者是搭配不當(dāng)會很別扭。第二位是語法，語法不要出現(xiàn)簡單、低級的錯誤。第三，邏輯。因為取消了開放議論文，都是敘事或者應(yīng)用文，對邏輯的要求相對低了一些。
第一，應(yīng)該對各類?？嫉奈捏w有一個相應(yīng)的范文準(zhǔn)備，信件里常見的應(yīng)聘性的求職信，還有筆友日常交流信件。第二類演講搞，第三就是通知和便條，這三大文體一定要事先做好準(zhǔn)備。
而且這種文體忌諱使用太過復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和詞匯，因為日常的交流不像寫論文，要注意文的風(fēng)格。文章的格式也要注意，格式的抬頭、落款，不要遺漏要點。最重要的是讓自己的語言自然得體。建議大家讀《中國日報》或者《環(huán)球時代英文版》，里面有一些招聘欄，有小小的招聘、通知、信件，可以借鑒摘一個句式、摘一個搭配都非常有收獲。
情景文要求體現(xiàn)出情感色彩，比如一些常見的學(xué)生校內(nèi)外活動;成人儀式活動;志愿者活動。包括師生家長之間的關(guān)系，一定要突出情感色彩。如何突出感情色彩?比如在寫一篇給爺爺買羽絨服的情感作文，從精心挑選到耐心給爺爺試穿，再到一家人其樂融融的氣氛，需要很多能夠體現(xiàn)情感色彩的詞出現(xiàn)，如果只干巴巴地陳述情節(jié)，只能是三類文或者二類下。
追求滿分有三大要素。第一是詞的引申活用，不要機(jī)械地記一個詞的意思，它在語境中有所引申，比如book是書嗎?動詞叫預(yù)定，還可以是賬本。第二是一定要有整體意識，這個空可能會由上下層、上下段，或者文首文尾給你提示和呼應(yīng)，不要倉促決定選什么，要尋找內(nèi)在聯(lián)系。第三，完形是一個故事，比如一個青少年遇到一個挫折，然后不斷地奮進(jìn)，勵志的人生故事，一定要注意它的情感色彩，我總結(jié)了七大情感色彩：
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十六
高考作為中國學(xué)生一生中最重要的考試之一，關(guān)系到個人的未來發(fā)展和人生道路選擇。面對如此嚴(yán)峻的考試，每個考生都需要制定一套合理有效的高考策略。在我準(zhǔn)備高考的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，確定目標(biāo)與規(guī)劃時間。無論是備考階段還是考試階段，都需要根據(jù)自身情況制定目標(biāo)和時間規(guī)劃。在備考階段，我們可以根據(jù)各科的難易程度和個人的興趣愛好來確定重點科目和備考時間。而在考試階段，我們需要根據(jù)考試時間表，合理安排各科目的復(fù)習(xí)時間，確保每一科都能得到充分準(zhǔn)備。同時，我們還需要注意休息和調(diào)整心態(tài)，保持良好的身心狀態(tài)。
其次，科學(xué)備考方法是成功的關(guān)鍵。備考方法將直接影響到我們的備考成果。首先，我們應(yīng)該善于總結(jié)歸納，對知識點進(jìn)行分類整理，形成清晰的知識體系。其次，我們可以通過做習(xí)題和模擬考試來檢驗自己的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處。此外，合理安排復(fù)習(xí)時間和劃分重點難點，將有效提高備考效率。最后，可以參加各種形式的輔導(dǎo)班和模擬考試，通過與他人的交流和競爭，來提高自己的水平。
再次，合理安排時間和精力是高考的基礎(chǔ)。高考的時間有限，我們需要明確每個學(xué)科的考點和分值，根據(jù)實際情況合理分配時間。一般來說，我們應(yīng)該按照分值占比和自身水平進(jìn)行推算，避免在一些不重要的題目上花費太多時間。同時，我們還需要掌握時間管理的技巧，例如合理安排休息時間、備考時間、放松娛樂等，以保證身心健康和學(xué)習(xí)效果。
另外，良好的心態(tài)和信心是成功的保證。由于高考的重要性，很多考生會對高考產(chǎn)生過于緊張的情緒。然而，過度緊張和焦慮只會影響我們的發(fā)揮。因此，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的實力和努力。在備考和考試過程中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的進(jìn)步，鼓勵自己不斷超越。同時，適度放松和調(diào)整心態(tài)也是必要的，合理安排自己的生活和娛樂，以保持身心的平衡。
最后，高考并不是生命中的一切。高考只是人生道路中的一個重要節(jié)點，它并不能決定一個人的一生。無論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，對待高考成績和未來的選擇。無論走哪條路，我們都應(yīng)該懷揣夢想和熱情，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
綜上所述，高考策略是我們備考和應(yīng)對高考的關(guān)鍵。通過明確目標(biāo)與規(guī)劃時間、科學(xué)備考方法、合理安排時間和精力、保持良好的心態(tài)和信心，我們將能夠更加理性地應(yīng)對高考，取得滿意的成績。而更重要的是，高考只是人生道路上的一段經(jīng)歷，我們應(yīng)該從容面對，勇往直前，為自己的未來奮斗。
高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十七
友誼是照耀我們心靈的一縷陽光。友誼是一束絢麗的鮮花，裝點著我們的世界。友誼是良藥，可以治愈倔強(qiáng)的心。那是一個周末，我去報攤買了一本期待已久的《青年科技畫報》。一到家，我就迫不及待地打開了蓋子。不一會兒，我就被這本書的內(nèi)容深深地迷住了，讀得津津有味，甚至忘了吃飯。用我媽的話來說，就是迷戀書本，被“魔法”附身。
這時，某某某來到我家詢問有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。而他看到這本書的時候，完全被吸引住了。他求我把它借給他。我一開始拒絕了，但是為了我的好朋友，我把它借給了他。他走后，我吃不好，睡不好，一直在想我心愛的書。所謂老虎喂豬——不放心，但我忍住了。第二天，我迫不及待地去他家拿回我的書?？吹降?7頁，突然發(fā)現(xiàn)第19、20頁不見了！當(dāng)然書頁不會飛，我就把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。所以，看到___的時候，我就不分青紅皂白的沖他吼了一句：“沒想到你會這樣。撕掉我的，請保留這個標(biāo)簽本！還欠朋友借給你！”
“我，我沒有，我真的沒有撕你的書！”“哼，水仙花不開——裝傻！，不是你，還能是誰？”我看到他眼里含著淚，說著話，停著……又一天過去了，我看到書包里有一個很熟悉的紙團(tuán)。打開一看，原來是《青年科技畫報》19、20頁！這時我想起前天不小心把這一頁撕了下來，扔進(jìn)了書包里。
我傻眼了。我真的很后悔以前的所作所為。這時，我不假思索地跑到她家，慚愧地對她說：“對不起，我不該，”“沒關(guān)系，我覺得你太愛那本書了，算了，我們永遠(yuǎn)是朋友，”
我還沒說完，她就笑著對我說。我感激地看著他，默默地想：我們永遠(yuǎn)是朋友？
是的，我們將永遠(yuǎn)是朋友……我將永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友誼……它將永遠(yuǎn)持續(xù)下去！花香而不長，無香的友誼像一朵美麗的花。無論生長在荒野還是市區(qū)，都散發(fā)著清香。只要我們用真誠和純潔去培育，友誼之花永遠(yuǎn)芬芳。珍惜每一份屬于你的友誼！