教師的夢想記敘作文字篇一
喜歡一個(gè)人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。
你，獨(dú)有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲。可是，你仍是不甘，不甘在這重重宮墻之內(nèi)寂寂地度過余生。你仍有夢：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰(zhàn)亂的痛苦。于是，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個(gè)夢想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，換來了邊疆的和平與繁榮。
是夢想，造就了你，千古奇女子——王昭君。
離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠(yuǎn)而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：
那一年，你尚年幼，不過一個(gè)情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時(shí)候?？梢坏纴碜岳_的命令，卻將你帶進(jìn)了布達(dá)拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當(dāng)時(shí)局勢的險(xiǎn)惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風(fēng)流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也傳入宮中：著即刻將其撤去活佛稱號，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個(gè)普度眾生的夢想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿?！比欢?，因?yàn)檫@個(gè)夢想，你依然堅(jiān)持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經(jīng)無知的少年，成為了人們心中真正的佛。
是夢想，造就了你，一代活佛——倉央嘉措。
當(dāng)年的你，不過一介尋常的農(nóng)夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個(gè)不平凡的夢想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當(dāng)同伴對這個(gè)夢想發(fā)出譏笑之時(shí)，你并未氣餒，只是長嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因?yàn)橛羞@樣的夢想，你才會為它去拼搏，去奮斗，抓住機(jī)會，發(fā)動了那一場著名的大澤鄉(xiāng)起義。而你的名字，也因而被載入了史冊，名垂千古。
是夢想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。
是夢想，造就了他們的成功！
閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點(diǎn)夢想。帶著夢想踏上人生之路。我定能實(shí)現(xiàn)它，從而到達(dá)成功的彼岸！
教師的夢想記敘作文字篇二
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記。
每一顆夢想的種子，都凝結(jié)著心靈的釋放，每一顆夢想的種子，都點(diǎn)燃了未來的希望。
走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢想，純真的愿望形成動力推向我們成長。
我稚嫩的心里一直裝著一個(gè)夢想，渴望翻過群山看看海的模洋，那引人入勝的大海令我無限遐想。也許我只有朝著對的方向，努力向上，才能不讓自己失望。
竹子有一個(gè)夢想，那就是挺直向上；花兒有一個(gè)夢想，那就是四溢芬芳；小草有一個(gè)夢想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問起我的夢想，我望著天空說道：“我的夢想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達(dá)一座座山頂上?！彼f：“那大海的什么讓你如此向往？”我說：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣。”從那一刻起，我心里就暗暗決定為了這個(gè)夢想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對夢想的渴望。
想象，如同童話般美好，但再美好也只能是假象?，F(xiàn)實(shí)抨擊著一個(gè)個(gè)夢想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創(chuàng)傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡約而單一的成績表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個(gè)夢想。我覺得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢想的種子寄托著它對生的渴望，不放棄絲毫希望。
它讓我知道，其實(shí)沒有什么困難會成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學(xué)習(xí)方法奮斗。夢想讓我不負(fù)眾望，令我把失敗化作前進(jìn)的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會遺留在過去的一方。每當(dāng)我絕望時(shí)，那一對夢想的翅膀都讓我鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我離“大海”的腳步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢想把回憶帶向遠(yuǎn)方。
教師的夢想記敘作文字篇三
人，如果沒有夢想，如同一具行尸走肉，渾渾噩噩，空度眾生。
————題記。
夢想就像一條要起航的小舟，在茫茫大海上，一條小舟看上去盡管那么單薄，那般渺小，可，終將行駛到大海的盡頭。每個(gè)人的夢想都有所不同，有的人想成為一名軍人，報(bào)效祖國；有的人想成為一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想成為一名教師，桃李滿天下。而我的夢想是成為一名作家，像魯迅、老舍一樣寫出行云流水的好文章。
我當(dāng)作家這個(gè)夢想要追溯的話，好像是幼兒園的時(shí)候吧，那段時(shí)光，學(xué)的最多的就是那“詩仙李太白”的詩，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就李白通過描寫他鄉(xiāng)月光聯(lián)想到故鄉(xiāng)，巧妙襯托了縷縷思鄉(xiāng)情。在此后，我再看到李白的詩，往往心頭一顫，李白的詩，就像那皎潔月光，奔騰江水！使人讀起來，便有種身臨其境的感覺，讓人陶醉其中，無法自拔！成為一名作家的夢想就在這時(shí)悄悄埋下了一粒種子，然后慢慢用行動滋潤。
后來上了小學(xué)，我對詩詞可謂是更加著了魔，每每讀到一句好詩，一首好詞時(shí)，就失了神，久久坐在那里，因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)都稱我“愛詩如魔”！我最喜歡那句李太白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”我還喜歡岳飛那句，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”當(dāng)然，夢想還須在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
現(xiàn)在，我正朝著我的夢想去了，在學(xué)習(xí)之余，我嘗試寫散文詩，嘗試寫連載小說，同學(xué)們瘋狂借閱，我也體會到了文字帶給我的喜悅。當(dāng)然在這條實(shí)現(xiàn)夢想的路上，我行走的也并不是那么輕松，常常會有寫不下去的時(shí)候，每每這時(shí)，我便拿本書，走到操場上林蔭小路的盡頭，坐下來安靜的走進(jìn)文字的世界，盡情地吸允著甘露。我深深知道，成功的這條路并不好走，可能會經(jīng)歷許多坎坷，但我仍要穿過荊棘，不畏懼艱難和路途的遙遠(yuǎn)去尋找屬于我的羅馬！
讓我們共同努力走完這一程吧，在頂峰相見！
教師的夢想記敘作文字篇四
夢想，多么簡單的兩個(gè)字啊。可是只要你肯為了這兩個(gè)簡單的字去奮斗，去拼搏，你的坎坷人生也許就會因此而改變。
曾在一本書上看到有一個(gè)人在和朋友談起夢想時(shí)，他隨手在一張紙條上寫下了自己的人生目標(biāo)——成為美國薪酬最高的超級巨星。這時(shí)候，這個(gè)青年正窮困潦倒。后來，他把這個(gè)夢想刻在了心中，并為了這個(gè)夢想去奮斗。經(jīng)過他的不懈努力，終于完成了他的心愿，成為了國際巨星。他就是李小龍，被譽(yù)為“功夫之王”。
所以，寫下你的夢想，哪怕是在一張不起眼的白紙上，去拼搏，去奮斗，不要害怕別人的嘲笑。
我雖然沒有寫下來，但我把它們深深地刻在了心中。
我不知道，我能這么多的夢想，會不會是一個(gè)無頭蒼蠅？但有一點(diǎn)是可以肯定的：寫下夢想，并為了實(shí)現(xiàn)夢想去拼搏。不要顧忌別人說什么，想什么，走自己的路，讓別人說去吧！
教師的夢想記敘作文字篇五
咚——”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂廳的各個(gè)角落，原本臺下喧鬧的觀眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。
“十八號——”，那個(gè)女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢想而來到舞團(tuán)的甄選現(xiàn)場。她優(yōu)雅地立在舞臺，伸展開雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔?！币郧敖?jīng)歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現(xiàn)，內(nèi)心更加無懼。
無聲的音樂在她的腦海中響起，這時(shí)裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠(yuǎn)而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動，身體也做出了各種曼妙的姿勢。她一會兒擺動雙手，好似飄動的輕紗，一會兒又扭動細(xì)腰，形成靈活的曲線。音樂仿佛融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周圍的一切，只由得自己跟著內(nèi)心的夢想舞動。
燈光忽然熄滅，音樂廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現(xiàn)了女孩的身影，旋轉(zhuǎn)，跳躍。他們都向自己的夢想邁出了堅(jiān)定的一步，并且永不退縮。
每個(gè)人都有自己的夢想，無論那夢想之光是多么微弱，它都存在于我們的心中！
教師的夢想記敘作文字篇六
一個(gè)平凡的父親，貧窮的家境，導(dǎo)致他的人生幾乎每一刻都在奔波。但是雖然這樣，他卻從沒有想過放棄。
他每個(gè)月必須賣出兩臺骨質(zhì)密度儀器才能湊足房租和供兒子上學(xué)的費(fèi)用。但是他賣的骨密度儀器，在當(dāng)時(shí)被醫(yī)生認(rèn)為是奢侈品，導(dǎo)致他一個(gè)月幾乎不能賣出兩臺。
妻子因?yàn)樨毟F拋棄了他，去紐約另找工作。他之前跟妻子說要去當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，實(shí)習(xí)期六個(gè)月。但是妻子并沒有相信他能做到，于是這個(gè)家庭便支離碎。男主角一定要兒子留下，因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ灰粋€(gè)生存的希望。妻子去紐約后，他便開始實(shí)期，實(shí)習(xí)期為六個(gè)月并且這六個(gè)月沒有工資。因此，他依然要在六個(gè)月內(nèi)賣他的骨密度儀器。
最終他經(jīng)過不懈努力，當(dāng)上股票經(jīng)濟(jì)人。
這期間他付出了少的汗水，錢都是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的。但是他沒有放棄對生活的希望。他曾經(jīng)告訴過兒子：“你有理想，就要捍衛(wèi)它。”這句話也讓我找到了生活的支柱。我們過于被寵愛，被幸福包裹的我們卻總覺得自己還不夠幸福。殊不知，幸福早已在你身旁生根發(fā)芽。
教師的夢想記敘作文字篇七
依稀記得小學(xué)時(shí)僅舉辦過一次體藝節(jié)，并十分沉悶，它早已隨著歲月的逝去在我腦海里淡忘。剛踏進(jìn)中學(xué)大門不久，便迎來了體藝節(jié)，十分興奮，一下子報(bào)了四個(gè)項(xiàng)目，天天上課便隨著那灑落的粉筆灰飄向外面，飄到操場。日盼夜盼，終于聽到了開幕式那嘹亮的鼓樂聲，心也隨之飛了起來！奔跑在紅色的賽道上，跳躍在黃色沙池里，周圍飛舞的彩旗為我鼓掌，身邊朋友為我喝彩！即使無一獲獎那又如何！我畢竟在操場上印下我奔跑的足跡，在我歷史上的一頁繪下我飛揚(yáng)的身影。只要掌聲還在，我就是winner！
又考砸了
緣
“于千百人中，遇到你所要遇到的人，于千百年中，在時(shí)間無垠的荒野中，有兩個(gè)人，沒有早一步，也沒有晚一步，也沒有什么可說的，只輕輕地道一聲：‘哦，你也在這里嗎？’”我喜歡上了張愛玲的這句話，也許是被這句的話的深情所打動吧。
就如與我朝夕相伴的50位可愛的同學(xué)，幾個(gè)月前的夏天，大家飄然相遇，沒有早一步，也沒有晚一步，就這樣相識、相知，這就是緣吧。
微笑吧！
一架吞吐作業(yè)和考卷的機(jī)器，在學(xué)校為周期24小時(shí)的“簡諧振動”――那就是我。因?yàn)槲页煽兊墓?jié)節(jié)退步，做完作業(yè)之余我的目標(biāo)就只剩一個(gè)：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)！我的微笑，早已被它們橡皮擦般輕輕擦去，不留一點(diǎn)痕跡。而它――微笑則變成了過去。開始害怕在鏡子前久留，因?yàn)楹ε驴匆娒加铋g那股憂郁。我質(zhì)問自己：“那個(gè)開朗活潑的張進(jìn)哪去了？”看到同學(xué)們一張張笑臉，我仿佛成了異類。不行，我要改變自己。想著想著，久違的微笑終于露出來了，生活又充滿了陽光。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而扼殺微笑和快樂，是危險(xiǎn)的行為，當(dāng)演變成為習(xí)慣就是生活的悲哀了。學(xué)會生活和學(xué)習(xí)，搞清楚自己的所需，才不會只知埋頭拉車而忘記抬頭看路。人生漫漫，目的只有一個(gè)：幸福快樂！
教師的夢想記敘作文字篇八
陽光普照大地，在施予光明的同時(shí)也留下了陰影。
大山沉穩(wěn)雄壯，但也有斷崖峽谷。
我們總希望白璧無瑕，但生命中總有缺陷。我們總希望事事盡善盡美，但連月亮都有陰晴圓缺。然而生活的美好并不會因缺陷而陰暗，生命的精彩并不會因?yàn)槿毕荻K結(jié)!
生命的精彩在于對夢想的追求，在于對自我缺陷的突破!
每個(gè)人都有缺陷，但我們并不該因此而沉淪，而應(yīng)該正視缺陷，使缺陷成為我們的優(yōu)勢。曾經(jīng)有個(gè)跛腳的少女，她非常熱愛芭蕾。但正是因?yàn)樗孽四_，她的舞蹈別有一番風(fēng)味，讓她揚(yáng)名世界，完成了她成為一名舞蹈家的心愿。同樣一個(gè)盲人調(diào)音師，正因?yàn)樗曈X的缺陷，使他的聽力更加敏銳，讓他成為一個(gè)出色的調(diào)音師。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢想，要有拼搏精神。
斷了雙臂的丁京華用嘴練習(xí)書法多年，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的書法家。自強(qiáng)不息是他人生的座右銘。
海倫又聾又啞，憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和常人難以想象的毅力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在人生的道路上頗有建樹。這一切的輝煌，無不凝聚著她的汗水。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢想，需要志存高遠(yuǎn)。
我們可以譏笑拿破侖的個(gè)子，但我們誰都不敢輕視他的雄心壯志?！拔乙⒁粋€(gè)疆域遼闊的法蘭西帝國!”他的一聲大吼，改寫了歐洲的版圖，改變了整個(gè)世界的歷史。在他宏偉的志向和偉大的功業(yè)面前，我想很少會有人想這是一個(gè)矮子創(chuàng)下的輝煌。他用高遠(yuǎn)的志向突破了自身的缺陷，用自己的壯志雄心，譜寫了生命的贊歌!
面對缺陷，有的人選擇了自卑，選擇了自我封閉，選擇了放棄人生;而有的人卻選擇了面對，選擇了拼搏，選擇了追求理想，創(chuàng)造精彩的人生。毫無疑問，后者才是真正地活過了，才真正體會到了人生。
讓我們突破自身的缺陷，放飛夢想，去追逐生命的精彩。
教師的夢想記敘作文字篇九
我的夢想是當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國的花朵傳授知識，培養(yǎng)祖國的花朵無限的潛能。
我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開心，能有這么多的學(xué)生未來要用我的知識去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當(dāng)老師是覺得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調(diào)，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會，因?yàn)樾ｉL周末的時(shí)候會請我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的話，你就不用給孩子買玩具了，直接沒收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢，又盡到了老師的責(zé)任。
不過，這個(gè)夢想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
教師的夢想記敘作文字篇十
夏天來了，綠色鋪滿了校園，這時(shí)候，離別的憂傷卻在我和學(xué)生之間彌漫著，學(xué)生們之間都在交換著寫留言冊，有的學(xué)生讓老師留言。已是初三的他們很快就要畢業(yè)了，他們就像出巢的的雛鷹，有更廣闊的天空在等待著他們。
一個(gè)叫靜曉的學(xué)生在我的課前演講時(shí)含著淚說：“白老師，多么想讓您再陪我們一段路啊。遇到您，我們是多么幸運(yùn);離開您，我們是多么難過。”
是啊，一年里，每一個(gè)學(xué)生在我眼里都是那么可愛，就連那上課經(jīng)常讓我叫醒的小“瞌睡蟲”邢志浩，也是那么可愛?？墒且荒旰芸炀鸵^去，我不能再教他們了，下一學(xué)年我最好從初一教起，一教三年，這樣就少一些離別。
我想了許久，忽然靈光一閃，那就給孩子們心里埋下一顆夢想的種子，讓它發(fā)芽，長大，開花，結(jié)果。
于是，我專門用一節(jié)課做這件事，我對他們說：“你們要走了，老師很舍不得你們，你們現(xiàn)在設(shè)想一下，十五年后，你們在做什么?”
教室里熱鬧起來，很多學(xué)生說，我哪知道，到時(shí)候就知道了。
我說：“不對，一個(gè)人越早有夢想，他的未來，就會越有成就。你們一定要有夢想，一個(gè)連夢想都沒有的人是可憐的?！?BR> 學(xué)生們都陷入了沉思，十五歲左右的他們開始慎重地思考未來，設(shè)計(jì)未來。
5分鐘過去了，我開始逐一讓學(xué)生站起來回答。
靜曉說，我想當(dāng)作家，因?yàn)槲沂謵酆脤懽?，天天練筆，我的作文今年獲得過市作文大賽一等獎。
光耀站起來說，我學(xué)習(xí)不好，如果考不上學(xué)，我就接過我爹的鐵錘，做鐵匠，我要做鎮(zhèn)上最好的鐵匠，還要擴(kuò)大我爹的店面。
光耀的話引起了一陣哄笑，我說光耀說得非常好，行行出狀元嘛。
瑤瑤說，我想當(dāng)翻譯家，大家都說我英語好，我確實(shí)愛好英語，英語是我的特長，我想我將來做了翻譯家，一定要把中國最悠久的最燦爛的文化，用最準(zhǔn)確最美麗的詞語翻譯到國外，讓外國人了解中國，敬慕中國。
瑤瑤的話引來大家一陣掌聲。
迎迎和利鴿都說，將來想當(dāng)老師，今年，魏老師、楊老師和白老師對我們都那么好，我們在這個(gè)班都不想離開了，如果將來做老師的話，一定要像他們那樣好。
有的學(xué)生站起來說還沒有想好，一會兒再說，看來，他們都很認(rèn)真。
一節(jié)課，73個(gè)學(xué)生都站起來說著自己的夢想，他們認(rèn)真的態(tài)度出乎我的意料。
臨下課時(shí)，我對他們說，老師希望，你們把你們的夢想寫下來，然后將這個(gè)目標(biāo)倒算回來，寫一個(gè)年月日計(jì)劃表。就是說，你十五年后要當(dāng)一個(gè)歌唱家，那么，你第十年做什么，第八年做什么，……第一年做什么，第六個(gè)月做什么，第一周什么，一直推算到現(xiàn)在。
下一節(jié)課，我上課的時(shí)候，我收到了課代表馬瓊交來的學(xué)生們的73份夢想，每一張紙上學(xué)生們都認(rèn)真寫著夢想，寫著為了夢想每一天、每一月、每一年所做的努力，最后他們都簽了名，寫上了日期。
行!我們一定為了夢想天天努力!學(xué)生們的聲音響徹教室，充滿著青春的活力，朝陽的色彩。
晚上，我在日記里寫道：雖然學(xué)生們馬上要離開我了，但我在他們心里埋下了一顆夢想的種子，這顆種子會發(fā)芽，成長，開花，結(jié)果。十五年后，就是我的豐收季節(jié)。
教師的夢想記敘作文字篇十一
小時(shí)后5歲時(shí)，對鋼琴興趣很濃厚，我那時(shí)想，我長大后，要當(dāng)一名鋼琴家！彈好聽的曲目給別人聽！讓別人佩服我！
一年級的時(shí)候，對偵探推理很感興趣，甚至，有的時(shí)候會利用睡覺時(shí)間，來把他看完，那時(shí)，我想：我長大后，要當(dāng)一個(gè)推理家，把什么案子中的秘密，都解開！象工騰新一一樣，讓犯人一聽這名字，就毛骨悚然！
二年級的時(shí)候，我對律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長大后，要當(dāng)一名律師！讓人們不再受壞人的欺負(fù)！
三年級的時(shí)候，我對教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當(dāng)律師了！當(dāng)教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)！還可以給國家栽培一些棟梁！
四年級的時(shí)候，我開始發(fā)現(xiàn)教師這職務(wù)很累人?。∮械臅r(shí)候，班上的同學(xué)會給你調(diào)皮搗蛋，不給你面子，讓你難堪！有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的呢，是不做、有的呢，是寫得亂七八糟的！讓你生氣！有的時(shí)候，生病了，擔(dān)心學(xué)生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問題，所以，我干脆不做教師了，當(dāng)個(gè)明星，受萬人景仰！
五年級的時(shí)候，我也長大了，有許多字都看懂了。所以，我看了許許多多的電視和報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)，明星誹聞多，只要一跟這個(gè)人合作，保準(zhǔn)你第二天就會傳出誹聞！而且，簽名累人?。∥铱匆徊侩娨?，里面的周星馳就是當(dāng)總裁（演戲的），給人簽名，簽得手指發(fā)酸，就差點(diǎn)永遠(yuǎn)提不起筆來的，也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人，因?yàn)橹灰腥艘桓蛘泻?，他就拿起筆來給他簽字....所以，我放棄當(dāng)明星的念頭了，我現(xiàn)在想當(dāng)....當(dāng)....哎呀！不知道拉！反正，我只要好好讀書，就一定可以找到一份好工作的??！
陳文凡！加油哦~~。
教師的夢想記敘作文字篇十二
流星！因?yàn)槌休d人們太多的愿望，所以才會重重墜落~毀滅。雨燕，因?yàn)橛啄甑陌矘废硎荏w重超負(fù)荷，所以才要努力減肥，去飛翔。
我們，因?yàn)楦改傅钠谕瑤熼L的盼許，心里的夢想，所以才會埋苦干，去超越自己。
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。而給我們無限的遐想，那梁纖尖的星空里。放飛多少人美麗的夢想，飛上星星的人都知道，那星像的地球一樣，也有灰塵和石渣。于是他們失去幻想的自由和權(quán)利，我們不能一味沉溺與自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思鄉(xiāng)湮沒在無情的現(xiàn)實(shí)里。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛殺上星星的人保留夢想呢？
在那個(gè)從埋怨的時(shí)代，沈從文先生矚目現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依然將那個(gè)江南小城寫成山美、水美、人美得世外桃源?，F(xiàn)實(shí)沒有湮滅他對人生的希望，他用一份原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想，亦沒有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
時(shí)，是多么感人的一個(gè)事跡，因?yàn)樗幸桓北鞈懭说那閼押鸵活w永遠(yuǎn)年輕的心，這使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，這便使他在憑著有夢想的權(quán)利下超越現(xiàn)實(shí)。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)針，看到海棠花未眠”，瞬間感動了多少心靈。這是夢和現(xiàn)實(shí)完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少現(xiàn)實(shí)中漸麻木的心靈得了溫暖。
正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
教師的夢想記敘作文字篇十三
我是一個(gè)憂郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直很努力地笑對每一天，我每天都會對著鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚(yáng)，看似一條弧線，但是不知道為什么，笑著笑著，就哭了。我在謹(jǐn)慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢花，但是，我的內(nèi)心依然是空虛的，我也說不出為什么。
校園里豎起了“中考倒記時(shí)牌”，站在“中考倒記時(shí)牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動，畢竟“初二都準(zhǔn)備過了，初三還會遠(yuǎn)嗎？”我感覺，我就像一個(gè)迷了路的孩子，在一個(gè)黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應(yīng)該是向左走還是向右走。正在思考著，思考著，一個(gè)夏天過去了，我的成績卻如同露珠從荷葉上滾落下來般，那么突然。痛，真痛，當(dāng)然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績是落了，我的成績就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績?yōu)橛?，跑到學(xué)校里找老師，要求撤掉我的班干職務(wù)。我沒有說什么，也無力反抗些什么，我只能不停的讀書，讀書，把悲傷發(fā)泄到另一個(gè)神秘的國度里――在那個(gè)國度里，沒有悲傷，也沒有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢想歌唱。
于是，在那段憂郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著一種能填補(bǔ)我的傷口，化解我的悲傷的快樂。
于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態(tài)仰望著天空，半瞇著眼睛，看著那高高在上，可望而不可即的太陽，知道那眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來，我微笑著在別人詫異的眼光中淡淡地說：“沒什么，陽光太刺眼，眼睛就‘出汗’了?！鞭D(zhuǎn)過身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻壁，報(bào)膝緬懷著那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發(fā)現(xiàn)，這只是一種單純的孤單。我也會不停地做著噩夢，我會突然在夢中哭醒，或者被夢驚醒，我也會因?yàn)橥蝗幌肟蠢杳?，而從大半夜一直等到天明，而又會在東方出現(xiàn)一點(diǎn)微紅的時(shí)候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對我吼：“你讓我覺得失！我不再對你抱任何希望！”我無言以對，我開始變得不愛爭辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當(dāng)你們把我所有的錯誤都加起來的時(shí)候，我就成了一個(gè)壞孩子。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽以僖矡o力喊出這樣的口號，在殘酷的現(xiàn)實(shí)的折磨下，我再也無法爆發(fā)，更加無力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書，來決定我今后的日子是悲傷還是快樂。
我記得有一個(gè)故事是這樣的，有一位父親帶著兒子去公園去玩，父親指著兩排剛剛種下的樹問兒子：“這兩排樹享受同樣的陽光，雨水，但為什么一排樹那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來，父親說：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長?！边@詩一般的語言，像一道陽光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開始努力著，努力著，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長。”這句話，仿佛如同點(diǎn)穴般，打開了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對著如同流星般的煙花許下心愿，那時(shí)我第一次感受到希望就在我的面前，她對我微笑著伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著我的名字，那么堅(jiān)定，這種感覺是多么的強(qiáng)烈，我聽到了血在我的身體流動的“簌簌”的聲音，我聽到了心臟“砰砰”跳動的聲音，比任何一次都來的強(qiáng)烈，在那個(gè)黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽光，物品不在在費(fèi)力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著有陽光的地方走，總有一天，我就會擁有快樂，就會看到希望！
教師的夢想記敘作文字篇十四
“夢想”承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢想，并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。
人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場景，一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。
如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢想，只尋求片刻的歡樂，夢想對他們而言，根本就沒有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲粝攵^斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺?，而從此放棄并且一撅不振、自我言敗，那樣的人是?jīng)不起人生考驗(yàn)的。
出自 XueFEN.coM.cn
生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的人生有何韻味，人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會懂得珍惜?！?BR> 把目光投向夢想，覺得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢想的決心。
把目光投向夢想，只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會的收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人為了自己向往已久的夢想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂，走出困境，樹立自我。人往往被俗事纏身，或被一時(shí)蒙蔽，但反過來看，就會豁然開朗。
學(xué)會把目光投向夢想。我要以積極的態(tài)度去迎接風(fēng)暴的洗禮，以堅(jiān)韌的意志去面對急流的沖刷，讓風(fēng)霜雨雪洗去我外表的雜質(zhì)。讓霧崗虹霓贈矛我自然的精神。
多少笑聲都是夢想喚起的，多少眼淚都是夢想揩干的。夢想的港灣溫情脈脈，夢想的清風(fēng)灌滿征帆。夢想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
“夢想”就是一劑良藥，在我身處困境的時(shí)候，撫慰我心底的創(chuàng)傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該把目光投向夢想。
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那兒，夢想就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有夢想，生命的動力便蕩然無存；沒有夢想，生命的美麗便杳然西去。夢想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。
從此刻起，讓我們把目光投向夢想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。
教師的夢想記敘作文字篇十五
小豬琪琪有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那就是飛上天空，像小鳥一樣——感受藍(lán)天的奇妙，領(lǐng)略大自然的色彩。但這個(gè)志向太高遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的遙不可及，卻又是琪琪天天嘴里念念不忘的一部分。
琪琪總是想啊想，盼著有那么一天，自己的身上長一對翅膀，翅膀載著它飛向遠(yuǎn)方……于是，它天天練習(xí)飛翔。
琪琪回家療好了傷，過了幾天，琪琪又開始了。
琪琪覺得是自己太胖了，于是它天天不吃，漸漸消瘦起來。同伴們見到琪琪變成這副模樣，心里不由的寒酸起來。天上的仙精靈知道了此事，為琪琪所感動。
第二天，琪琪起的特別早，他來到門前最高的大樹下，突然發(fā)現(xiàn)這是一棵空樹洞，它走進(jìn)樹洞，見一個(gè)女孩坐在樹洞里。這時(shí)，女孩說話了：“你就是琪琪吧，仙精靈讓我來幫助你飛?！薄班福钦娴拿?，仙精靈真是太好了，仙精靈，萬歲！”
女孩將它帶到一塊巖石旁，只聽“烏拉烏拉……”的聲音，頓時(shí)，一到水珠噴發(fā)而上琪琪飛了起來，琪琪歡呼起來，大約過了幾分鐘，女孩停止了噴水，霎時(shí)間，琪琪也掉了下來，女孩走了，琪琪被摔得骨折了，再也爬不起來了。
就這樣，琪琪不再像以前那樣活蹦亂跳了，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)不能動了。從此，琪琪明白了一個(gè)道理：夢想是有界限的，只有符合實(shí)際，才可能成功，否則終身受害……”
教師的夢想記敘作文字篇十六
在家里我是公主，記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校有組織開展一次親子比賽，我總是看到了有很多小朋友不是單個(gè)媽媽就是單個(gè)爸爸，因?yàn)闆]有時(shí)間，而我們家呢，總是全家總動員，從參與第一關(guān)，是給我們15秒的時(shí)間認(rèn)自己的爸爸媽媽，15秒過后，將會交換位置并且?guī)洗箢^罩，通過我和爸爸媽媽的配合我們家族贏得第一名，當(dāng)老師把獎品發(fā)到我們手上時(shí)，我心里總是沾沾自喜的，別的小朋友也羨慕嫉妒恨，那時(shí)我也可以炫耀，因?yàn)槲覀兪莕o1，是無人能戰(zhàn)勝的，這也使我更理直氣壯了。
快樂二爸爸的疼愛無人能比。
我爸爸一向是最疼愛我的，我要10元他給20元，我要50元他給100元，而且有天送我上下學(xué)時(shí)都讓我坐在他的雙肩上，讓我騎著他，每晚睡覺時(shí)，一個(gè)精彩的小故事會為我送上，這也是我所快樂的原因之一。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢想我一直都在努力，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信有夢就會成功，有夢就有希望。
同學(xué)們也許你們和我的快樂經(jīng)歷和夢想不一樣，但我希望你們也要堅(jiān)信__有夢就有希望，沒有人可以看到明天，明天是什么樣子誰也不知道，我曾聽過這樣一句話，奇跡是努力的令一個(gè)名字，如果你也有夢，那么請將這快樂之花綻放，夢想之小飛揚(yáng)吧！
教師的夢想記敘作文字篇十七
“家——學(xué)?！摇?，當(dāng)我乘著公共汽車在這兩點(diǎn)一線上飛來飛去，我了解了生活的真諦。但生活總是那么真實(shí)，真實(shí)到了殘酷的地步，不少大哥哥大姐姐以身作則告訴我們，現(xiàn)在沒有“孝”的存在，明白了現(xiàn)在青少年對孝的詮釋。
鏡頭一：
地點(diǎn)：公交車上
人物：一對父子，我
事件：車門開了，一個(gè)衣著考究的中學(xué)生和一個(gè)略帶滄桑的中年人走上車來只有一個(gè)位置了，中年人讓給了中學(xué)生。于是了解，他們是父子。中學(xué)生一臉羈傲不馴，但棱角分明的臉上分明帶著一縷稚氣：那父親身著軍裝，應(yīng)該是個(gè)軍人吧，挺拔的身軀流露出一個(gè)軍人的堅(jiān)忍，可當(dāng)他凝視他那似乎長大的孩子，眼里卻是一個(gè)父親獨(dú)有的慈愛。
“錢，給你。記得吃早餐?！蹦俏桓赣H叮囑著。
“嗯?！眱鹤雍孟裼悬c(diǎn)不耐煩。
“上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，別開小差……”父親滔滔不絕地囑咐著，連我也覺著他有些嘮叨了。
“知道了！嘮嘮叨叨跟我媽似的。以后別跟我一起坐車，丟臉……”兒子生氣了。
父親欲言又止。
我無語。
地點(diǎn)：回家路上
人物：一對父女，我
事件：走下公交車，習(xí)慣性地朝北偏西36.5°我家的方向挪動腳步，東張西望，調(diào)動起每一根神經(jīng)，搜索一切能讓我感興趣的事物?？?，一對父女！我細(xì)細(xì)打量著他們；女兒很可愛，紅撲撲的臉蛋上漾著兩個(gè)小酒窩，衣著樸素，甚至有些土氣，但仍掩蓋不住她的天真和質(zhì)樸；父親很慈祥，至少在我看來是這樣，一身洗得發(fā)白的工作服上還有兩個(gè)補(bǔ)丁，他牽著女兒的小手，慢慢地走著。
“女兒，開心嗎？”爸爸憐愛地問道。
“開心！開心！”女兒的酒窩更深了，看得出來，她很高興。
“可惜呀，我不能給你更好的生活?！卑职肿匝宰哉Z。
“不！”女兒搶白，她應(yīng)該理解父親的意思，“等我長大了，我會給你買最好的車，那種叫做“奔馳”的車，我會買大房子給你住，我會……”全是女兒的向往，但我從她那汪清澈的眸子中，發(fā)現(xiàn)了一種叫決心的東西。
“好，爸爸等著。”父親笑了，女兒也笑了。
我突然覺得那女孩很像我。
地點(diǎn)：家里窗前
人物：我
事件：回憶著這兩組曾出現(xiàn)在我瞳孔中的畫面，我在思考：或許那個(gè)中學(xué)生小時(shí)候也曾許諾過要給自己的父親最好的車，但隨著自己的成長越來越覺得那是不可能，于是放棄了自己的夢想和對父親的愛。當(dāng)女兒再次給父親這樣的承諾，我害怕，若干年后會有一個(gè)人用跟我一樣的手法記下跟我一樣的感受，而主角就是那個(gè)女孩。合上眼。
“x市一不孝子弒父?！?BR> “x縣一子氣死媽媽?！?BR> 當(dāng)“奔馳”的夢想奔馳而去，留下的是什么？
教師的夢想記敘作文字篇十八
2020年東京奧運(yùn)會，歷時(shí)17天的.奧運(yùn)時(shí)光，隨著奧運(yùn)圣火的熄滅，也拉下了帷幕。
在這場奧運(yùn)賽場的會場上，每位中國的體育健兒都懷揣著夢想在賽場上馳騁，展現(xiàn)光芒。
懷揣夢想，目標(biāo)堅(jiān)定。
有這么一名為鉛球事業(yè)奮戰(zhàn)了21年的老將，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，經(jīng)歷了無數(shù)次傷病的折磨，無數(shù)次失敗的考驗(yàn)，無數(shù)次有人勸她放棄，但她目標(biāo)堅(jiān)定，在2021年的夏季奧運(yùn)會，她實(shí)現(xiàn)了站上最高領(lǐng)獎臺的夢想。這個(gè)人便是鞏立姣。
2021年的夏季奧運(yùn)會后，鞏立姣在接受記者采訪時(shí)曾說過：“這是我訓(xùn)練的第21年，所以說人一定要有夢想，萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?而我實(shí)現(xiàn)了!從失敗中，我重新站了起來;失敗和成功我都經(jīng)歷了，現(xiàn)在我什么都不怕了!”
奧林匹克奧運(yùn)會的真諦不僅僅是詮釋體育精神，還詮釋了和平、友誼、進(jìn)步，是一種健康、積極、向上的體育精神，而奧運(yùn)賽場卻是運(yùn)動健兒們承載著夢想的地方。所有運(yùn)動員，站在奧運(yùn)賽場上全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，愿意付出自己的一切。
夢想鑄就輝煌，夢想成就未來。
我國14歲的跳水天才全紅嬋因杰出的表現(xiàn)而一舉成名，當(dāng)記者通過采訪、網(wǎng)友們了解到她的家庭背景，知道了她參加多次跳水比賽取得一些成績背后的原因，都為她不斷追求更高的夢想而鼓掌，而這一切夢想背后的初心就是她想通過自己努力幫爸爸媽媽分擔(dān)家庭重任，她想讓媽媽得到更好的治療。她說：媽媽生病了，我要賺很多錢，讓生病的媽媽得到更好的治療，恢復(fù)健康。
教師的夢想記敘作文字篇十九
我有很多很多夢想。
每當(dāng)抬頭望天時(shí)，兒時(shí)的夢想浮現(xiàn)，心里不禁感嘆，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回原形，來不及更換夢想，歲月早不等人，獨(dú)自揚(yáng)長而去。
八歲那年，我有了夢想，我只知道，全班應(yīng)和的是千篇一律的家，9歲我明白了以前的幼稚，經(jīng)歷的事一多，思想就復(fù)雜起來，那時(shí)候我就覺得我自己跳舞很好看，就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級我正義的對全班同學(xué)和聽課老師說：長大我要做一名律師，不為別的，懲惡揚(yáng)善。
后來我知，法大于權(quán)。我始終不能堅(jiān)定的說出這四個(gè)字，善良的我努力自學(xué)法律，12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆，一句“我爸是長。”“我媽是主任”就能僥幸的逃過法律的嚴(yán)懲，說到這里，我的心有點(diǎn)酸。
多年來，我一直被困在“夢想”這個(gè)短淺的圈子里，不知道外面的世界有多精彩。我是個(gè)愛幻想的姑娘，很平凡的那種女孩子，會偶爾做一下白日夢，夢里我總是實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，未來真的很美好。
沒有夢想一路上的陪伴，就想過河時(shí)沒有橋，步行時(shí)沒有路，跳舞時(shí)沒有腳，唱歌時(shí)沒有聲音，一切都很單調(diào)，也少了奮斗的目標(biāo)。
有人說夢想是夢想的雙胞胎，需要努力，但實(shí)現(xiàn)卻不是那么簡單。
我愿意獨(dú)自一人奔跑，繼續(xù)追求我的夢想人生。
教師的夢想記敘作文字篇二十
書，讓我放飛了夢想!伴我生活，伴我成長，生活因書而精彩，人類一旦失去了書籍，生活將會變得乏味。書為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!
當(dāng)我小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說要給我講《水滸傳》里的事兒。他說水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說。
自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認(rèn)識字了，邊找一些書來讀。起初，故事書是我做親密的朋友，那時(shí)，我著迷于其中的人物和動物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。
后來，我上初中了書籍對我來說越來越重要了。我開始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書的時(shí)候便想起了爸爸還沒講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。
隨著時(shí)光的流逝，我每天都和書在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后，我便會一頭扎進(jìn)書的海洋中遨游。在我看來，書似乎是我久不見面的朋友，因?yàn)樗３＝o我一種親切感。
書，讓我放飛了夢想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。
教師的夢想記敘作文字篇二十一
干凈的窗子，整潔的桌子，明朗的空氣。環(huán)境剛剛好。
一只筆，一張紙，一個(gè)人――條件剛剛到。
她開始工作了。不，準(zhǔn)確的說她開始向她的夢想進(jìn)軍。
她在很小的時(shí)候覺得自己會在將來與舞蹈相伴，后來覺得新聞業(yè)和自己志同道合……讀了幾年書后，她愛上了文學(xué)。
“文學(xué)是一種傳遞陽光的運(yùn)動?！彼约簩ψ约赫f，然后臉像陽光下的草莓冰激凌一樣紅的可愛。
爸爸說：“如果考不上高中，就別苛求自己了。找個(gè)工作也好?！?BR> 她沒有不高興，回了句：“好吧。我會的。”這不是一件沮喪的事――她想得到的畢竟不是完美的成績，她要的只是可以繼續(xù)自己的文學(xué)。僅用一張紙，一只筆就可以進(jìn)行的“工程”。
終究她還是退學(xué)了?！拔液蛯W(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)老打架?！彼蛉さ膶η皝韯裎康耐瑢W(xué)說。滿眼里卻是亮瑩瑩的水。
除了紙和筆之外，她什么都沒有帶走，用她的話說就是：“帶走了是浪費(fèi)?！?BR> 她喜歡剛剛好的環(huán)境，剛剛到的條件，這樣會有她剛剛沒的文字出爐。那里是她文學(xué)的點(diǎn)睛筆。
“一切皆有可能。”對于退學(xué)的她來說文學(xué)夢就是這樣――即使再高再遠(yuǎn)也會有成功的一天。
她常常一個(gè)人發(fā)呆，望著遠(yuǎn)方，想到自己心中的那堵墻――那個(gè)唯美的夢幾萬次很真很快的在她的腦海中做著來回式的運(yùn)動。她很快樂，她什么都沒有丟關(guān)于夢想。
她自喻為拼命二郎?！拔膶W(xué)才可以幫我打開另一只眼睛。”她笑著被自己的話陶醉。
半年后，她出去打工。帶了很少的行李，卻始終都沒有忘記她的紙和筆。
過年時(shí)她打電話給我：“小諾，要好好學(xué)習(xí)??！我的文章被刊登了?！?BR> “姐，我不能像你一樣嗎？多自由！”
“不可以！”她異常堅(jiān)定地說。
“為什么？”
“我們要的不同！懂嗎？”
“哦，我會好好努力的。姐”
我們要的不同。我們努力的也不同。心中的那堵墻亦不同?？墒俏覀円矐?yīng)該有一點(diǎn)相同：都為了各自的夢想因而不同。
教師的夢想記敘作文字篇二十二
夢想是美好的期盼，夢想是人們生活的動力，每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)然我也有自己的夢想！
我的夢想雖然很小，但我人會盡力去完成它。我有兩個(gè)夢想我想自己的耐力變的更好，好在400米、800米上一展自己的風(fēng)采，奪得一次第一名，在小學(xué)六年的運(yùn)動會里畫上一個(gè)完美的句號！
我在短跑上的速度比加快，但還是跑不過很多同學(xué)，實(shí)力差距有大，所以我并不奢求跑過他們。我只希望在長跑上跑過他們，將耐力提高、提高、在提高。我為什么急切的希望耐力提高呢、因?yàn)榕?00米、800米比的不是速度快，而是比的誰更會堅(jiān)持，會忍耐，不拍吃苦。這個(gè)只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望。并且，上次我在體質(zhì)健康測試上我以1分38秒的優(yōu)勢奪得了男生第一，令我對自己更充滿了希望。如果我的耐力更好，也許我就可以在年級比賽上獲取全年級第一了。
另外，我們班的團(tuán)體比賽上也常見我的身影，唯獨(dú)再把和尚從未出現(xiàn)過，我的力氣太小了，小得只能拿一塊石頭。所以我的第二個(gè)愿望也舉產(chǎn)生了，那就是讓花力氣變大！
力氣大了皆可以為班級做貢獻(xiàn)了；力氣大了就可以讓老師和同學(xué)對我刮目相看了；力氣大了把我換上去就可以讓我們跟有可能獲勝了；至少可以當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員，有機(jī)會上場了?？偠灾?，力氣大了，遲早有一天愣在拔河場上見到我了！
你可能問我：“你為什么很想上場拔河呢？”因?yàn)槊恳淮挝揖椭评洚?dāng)拉拉隊(duì)，只能看他們拔河了。每當(dāng)我們勝利在望時(shí)，繩子過去了，勝利也離我們漸漸遠(yuǎn)去了，我就很想上去，悄悄地在后面把繩子拉過了，還看見同學(xué)們的臉上一個(gè)個(gè)通紅，真想讓時(shí)間停下來，讓他們休息，休息好了，我就神不知鬼不覺的混進(jìn)去，又多了一個(gè)人的力量，那我們的勝利又漸漸回來了，我們就會在一次拔河賽上奪得第一名了，在等我們勝利來到時(shí)！
教師的夢想記敘作文字篇二十三
小時(shí)候的夢，不切實(shí)際，想長出一雙翅膀，在空中自由的翱翔；想化作一條小魚，在海底游來游去，想變成一陣風(fēng)，吹拂大地的每個(gè)角落。過去的歲月漸行漸遠(yuǎn)，兒時(shí)的夢卻仍然記得，那美好的夢，最初的夢。
從前那個(gè)有著好奇心的我，也懷揣著同樣奇妙的夢：建一艘宇宙飛船，載著好朋友、全家人到宇宙中探索奧秘；發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器，飛越到過去與未來，解答人類的謎團(tuán)，發(fā)明許許多多的機(jī)器人，為人類減少工作的繁忙。即使這些夢想不易實(shí)現(xiàn)，即使他們有些遙遠(yuǎn)，但仍舊清晰可見，因?yàn)樗鼈儽晃覂Σ氐搅诵睦铮恢钡接肋h(yuǎn)。
而今的夢，有些沉甸甸，它包含了別人期盼的眼光，鼓勵的話語，還有我為自己下定的決心——做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，長大后可以為家鄉(xiāng)、為祖國的發(fā)展盡一份力，做一個(gè)有用的人。
夢，它不是胡思亂想的，而是美好的愿望，我們的夢大大小小，五顏六色，在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢，每個(gè)夢都屬于它自己的意義，它是與眾不同的，才使每一個(gè)人都會竭盡全力的去追逐他們心中那美好的夢，他們因?yàn)橛袎粝氩啪?，世界因?yàn)樗麄兌披悺?BR> 讓我們每一個(gè)人都去勇敢地追逐自己的夢想，不要害怕艱難險(xiǎn)阻，有了夢的道路就是光明的，有了夢的心就是無所畏懼的，有了夢想的感覺真好！