總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是張澳，很高興能在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（2）班的全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。期中考試已經(jīng)過(guò)去了，在這次考試中有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也有的同學(xué)考試成績(jī)不理想，但我們要?jiǎng)俨或?，敗不餒，要總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
我校目前正在推行“6+1”教學(xué)模式，所以在上課前，同學(xué)們要認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，完成老師發(fā)下來(lái)的導(dǎo)學(xué)案。上課時(shí)，要積極參與小組內(nèi)的討論，有不懂的地方要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真思考，大膽舉手發(fā)言。課后，我們要多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，保管好老師發(fā)下的導(dǎo)學(xué)案，利用一些空閑時(shí)間將以前的導(dǎo)學(xué)案翻出來(lái)溫習(xí)一遍，孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”,“溫故而知新，可以為師矣”。
其次，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，我們要認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，而學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持不懈。正所謂，冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。
再次，我們要對(duì)自己有信心。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。要時(shí)刻在心里對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，沒(méi)有人可以比得上我，因?yàn)槲也槐热魏我粋€(gè)人笨，但我比任何一個(gè)人都要努力。
最后，我要提醒那些偏科的同學(xué)，要多花些時(shí)間放在自己的弱科上。通過(guò)這次考試不難看出，那些偏科的同學(xué)如果能將自己的弱科趕上來(lái)，那么成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。送給同學(xué)們一句話：“一分耕耘，一分收獲”。只有辛勤的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用心良苦，是因?yàn)樗麄兩钌畹母兄褐R(shí)是力量、知識(shí)是未來(lái)的財(cái)富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。有人說(shuō)：留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如培養(yǎng)一個(gè)人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇三
新職工同志們：
時(shí)間過(guò)得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時(shí)間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進(jìn)行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進(jìn)行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，盡管是簡(jiǎn)要的、走馬觀花的，但這些對(duì)于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個(gè)我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。
總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺(jué)得可以概括為兩句話：
一是上下重視，自覺(jué)性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競(jìng)賽活動(dòng)、貫穿于我院全年工作重點(diǎn)的“某某”達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)正在按步驟緊鑼密鼓地展開(kāi)。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機(jī)關(guān)職能部門的科長(zhǎng)主任，專門擠出時(shí)間來(lái)和大家見(jiàn)面、講課。同時(shí)，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺(jué)的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說(shuō)這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺(jué)性高。
二是聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進(jìn)行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們?cè)谧腵新同志，即將從事臨床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等方面的知識(shí)；有的就要走上護(hù)理崗位，首先就要了解護(hù)理工作的管理規(guī)定；所以說(shuō)這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性非常強(qiáng)。
同志們，學(xué)無(wú)止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報(bào)告看作是在新單位、新崗位開(kāi)展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動(dòng)員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，必將有助于我們?cè)谧魑恍峦狙杆偃谌脶t(yī)院這個(gè)大家庭，加快在這個(gè)大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過(guò)程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)在這支隊(duì)伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭(zhēng)取早日崗位建功，崗位成才。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇四
各位老師、同學(xué)們：大家好！
這半個(gè)月來(lái)，大家經(jīng)歷了分班和三調(diào)，相信每個(gè)人都有很多的感悟，在這里我想和大家分享自己的一段經(jīng)歷。
分班后的第一個(gè)星期，我的情緒一直沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，非常低落與消沉。萎靡不振中，我的學(xué)習(xí)落下了不少，很多科目掉到了班級(jí)四五十名。放假回來(lái)后的一周，對(duì)老師的不適應(yīng)，對(duì)同學(xué)的不熟悉，我的成績(jī)依然不盡人意。忙碌的校會(huì)工作和英語(yǔ)比賽的準(zhǔn)備，也占去了我大量的課余時(shí)間。每天像陀螺一樣，瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，苦與累交織。
對(duì)于文科，從某種意義上講時(shí)間就是成績(jī)的保證。我開(kāi)始感到學(xué)習(xí)上的吃力。三調(diào)在即，面對(duì)老師們的殷切期待，學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)，自己成績(jī)的落后，狀態(tài)的不佳，我不敢想象，等待我的將會(huì)是怎樣一個(gè)結(jié)果。周測(cè)，一敗涂地，我甚至都沒(méi)有勇氣去看自己的總成績(jī)，在同學(xué)們面對(duì)貼在墻上的那張慘白的成績(jī)單一擁而上時(shí)，我靜靜地坐在自己的座位上，用10分鐘調(diào)整好了自己的心情。周測(cè)，暴露出了我的很多漏洞與缺陷。我告訴自己，是時(shí)候奮發(fā)了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，我要利用三調(diào)前這幾天，完成自己華麗的逆襲！也許前途是渺茫的，但奮斗是我別無(wú)選擇的選擇。衡中就是這樣一個(gè)神奇的地方，在你最困苦艱難的時(shí)刻，它會(huì)讓你想到堅(jiān)持而不是放棄。
于是，我開(kāi)始了地毯式的大復(fù)習(xí)，針對(duì)周測(cè)暴露出的弱勢(shì)科目，著重地復(fù)習(xí)、大量的練習(xí)；強(qiáng)勢(shì)的科目，整理出自己的'知識(shí)體系，有條理地復(fù)習(xí)。每個(gè)大課間都飛奔往返于教室與求真館之間。四天，我做到了高效的課堂和自習(xí)及平如止水的心境、同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天晚上，我躺在床上對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：我不累，我很好，加油！現(xiàn)在想想，我也不知道是什么力量支撐著自己走完了那四天，在經(jīng)歷了半個(gè)月的矛盾與困苦之后，在經(jīng)歷了小測(cè)和周測(cè)的一次次打擊之后，面對(duì)困難與挫折，我那樣堅(jiān)定的相信著未來(lái)，那樣平靜地走過(guò)了高效備考的四天。
三調(diào)成績(jī)出來(lái)了，我感謝那時(shí)努力與堅(jiān)持的自己，這是一段讓自己回憶起來(lái)能夠熱淚盈眶的奮斗經(jīng)歷。成績(jī)出來(lái)之后，我去看了自己的周測(cè)成績(jī)，班級(jí)第7。如果對(duì)應(yīng)這次我們班第7名的年級(jí)名次，我的成績(jī)應(yīng)該是年級(jí)26名。四天，足以改變一切，足以反敗為勝，足以使我進(jìn)步26名。那么現(xiàn)在呢，距離期末，還有多少個(gè)四天，我們能夠進(jìn)步多少個(gè)26名？我相信，我可以做到，你們也同樣可以做到，就看你們敢不敢用自己的青春與汗水，做一個(gè)未來(lái)的挑戰(zhàn)！
最后，想送給大家三句話，或許在一定程度上，是它們支撐著我走完了這四天：
第一，每一件事都會(huì)是好事，如果你覺(jué)得它不是好事，說(shuō)明它還沒(méi)到最后。
第二，掉在水里你不會(huì)淹死，呆在水里你才會(huì)淹死，所以，你只能不停地向前游，向前游。
第三，在絕境中尋找希望，人生終將輝煌。
我的演講完了，謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇五
肥城市陶陽(yáng)礦學(xué)校翟榮第。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩，老師們：
大家好！
非常榮幸能來(lái)參加今天的盛會(huì)，能夠有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)您們的教導(dǎo)，跟隨您們一起徜徉在詩(shī)詞的海洋，感受詩(shī)的美韻、詞的靈動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力，我感到非常激動(dòng)！
小時(shí)候爺爺教我背古詩(shī)，上學(xué)后老師也讓我們背詩(shī)詞，我總是不明白，為什么要背誦詩(shī)詞呢？去年中秋節(jié)前，肥城詩(shī)詞學(xué)會(huì)的老師們來(lái)我們陶陽(yáng)礦學(xué)校進(jìn)行了一次講座，他們深入淺出的解說(shuō)讓我對(duì)詩(shī)詞有了新的認(rèn)識(shí)。我了解到從《詩(shī)經(jīng)》算起的話，我國(guó)的詩(shī)歌將近三千年了，即使格律詩(shī)也有一千五百歲了呢。這一數(shù)字深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著老師們的介紹，我慢慢體會(huì)到詩(shī)詞歌賦是中華民族文化的精髓，也是中國(guó)人深藏在血脈中的密碼，她對(duì)中國(guó)人身心的浸染是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，中國(guó)人已經(jīng)習(xí)慣了用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)“天生我材必有用”的自信，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，詠嘆“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情……在“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句里，潛藏著詩(shī)歌對(duì)中國(guó)人品性的塑造。詩(shī)里，竟藏著一個(gè)中國(guó)。
聽(tīng)了這次講座后，我和同學(xué)們都開(kāi)始學(xué)習(xí)寫詩(shī)，然而卻覺(jué)得一時(shí)無(wú)從下手。回到家，我和爸爸一起上網(wǎng)查閱關(guān)于格律詩(shī)的資料，進(jìn)一步了解到關(guān)于韻律的一些基本知識(shí)，但怎么寫好詩(shī)還是一籌莫展。我想起學(xué)會(huì)的'前輩們說(shuō)過(guò)：其實(shí)詩(shī)就是你生活的再現(xiàn)，是你內(nèi)心的自白，是從你內(nèi)心里流出來(lái)的，有時(shí)候她簡(jiǎn)易得就像你日常的一個(gè)生活場(chǎng)景。“幽幽小院寫流霞，合攏疏籬種菊花。今夜清霜留一宿，明朝秋韻走千家?！碧以大役畔壬倪@首詩(shī)就是再現(xiàn)了種菊花的一個(gè)生活場(chǎng)景，生動(dòng)而寫實(shí)，也不乏詩(shī)意。
一次，我無(wú)意間抬頭望向窗外，看到淅淅瀝瀝的秋雨中零星的幾個(gè)行人正匆匆前行，我想他們肯定是急著回家吧?！爸楹煆奶炻洌镲L(fēng)瑟瑟涼。行人匆匆過(guò)，一路思故鄉(xiāng)。”就這樣我的第一首詩(shī)誕生了，后來(lái)還得到老師和詩(shī)詞學(xué)會(huì)的前輩們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?！坝址昃啪旁捴仃?yáng)，遍地黃花分外香。望遠(yuǎn)登高思故里，紅妝唯嘆惹秋霜?！敝仃?yáng)節(jié)陪奶奶出去看菊花，看著奶奶越來(lái)越多的白發(fā)，想起爸爸給我看的奶奶年輕時(shí)候的照片，我不由得挎緊了她的胳膊。就這樣，詩(shī)詞開(kāi)始頻頻出現(xiàn)在我的生活中。
為了讓同學(xué)們更好的發(fā)展，我們學(xué)校還邀請(qǐng)了肥城市歐體書(shū)法家協(xié)會(huì)主席、肥城市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)古甲著先生兩次到我校進(jìn)行書(shū)法講座，指導(dǎo)我們練習(xí)書(shū)法，這讓我進(jìn)一步體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。在課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法時(shí)我感受到練習(xí)書(shū)法和學(xué)寫詩(shī)歌一樣，既要遵循規(guī)范，還要有自己的特色，既可以婉約也可以豪放，不能千篇一律。
“人生自有詩(shī)意，始于興趣，執(zhí)于熱愛(ài)，成于勤勉?！蔽蚁耄m然現(xiàn)在我還小，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定可以有所成就，以報(bào)效我們的祖國(guó)，就像爸爸對(duì)我的期望那樣：
翟家有女初長(zhǎng)成，詩(shī)心一片待梧桐。
榮登金科青云起，第次頻傳報(bào)國(guó)聲。
最后，我把一首小詩(shī)送給今天的大會(huì)：
紅日出東山，白云譜新篇。
墨香飄萬(wàn)里，詩(shī)詞代代傳。
謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我校今春第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成績(jī)比去年有明顯的進(jìn)步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學(xué)成績(jī)特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此，我向獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)表示衷心的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是陳店實(shí)驗(yàn)的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)絕不會(huì)驕傲，會(huì)再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學(xué)或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標(biāo)，不斷奮勇前進(jìn)。同時(shí)，我深信成績(jī)差一點(diǎn)的班級(jí)和同學(xué)會(huì)樹(shù)雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)^(guò)這次受表彰的班級(jí)和同學(xué)。
在這里我倡議，在站的16個(gè)班級(jí)同學(xué)迅速開(kāi)展結(jié)對(duì)子、賽學(xué)習(xí)的活動(dòng)，瞄準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)，展開(kāi)挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個(gè)同學(xué)要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，積極營(yíng)造一種在學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超的局面。
同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：
老師是人類靈魂的工程師，是你們成長(zhǎng)道路上的第二父母。特別是我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是經(jīng)過(guò)考試、試講、考察等嚴(yán)格程序聘請(qǐng)的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時(shí)間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學(xué)生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽(tīng)從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課積極進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實(shí)到行動(dòng)上。如果這樣，你一定會(huì)得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。比如期中考試上升5個(gè)名次、第二次月考再上升5個(gè)名次、期末再上升5個(gè)名次。我請(qǐng)各位班主任利用午自習(xí)或夕會(huì)時(shí)間幫助每個(gè)學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級(jí)和年級(jí)達(dá)到什么名次、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅(jiān)忍不拔的人。
同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用心良苦，是因?yàn)樗麄兩钌畹母兄褐R(shí)是力量、知識(shí)是未來(lái)的財(cái)富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。有人說(shuō)：留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如培養(yǎng)一個(gè)人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的'郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。
習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。
同學(xué)們，本次考試總結(jié)會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇七
-發(fā)言陳辭。
(1)真誠(chéng)與微笑（sincereandsmile）。
真誠(chéng)待客，微笑服務(wù)。
(2)講效率（alleviant）。
快速而準(zhǔn)確的服務(wù)。要求服務(wù)動(dòng)作要快速敏捷，服務(wù)程序要準(zhǔn)確無(wú)誤。
例如：（hilton.希爾頓）要求總臺(tái)服務(wù)員填寫住宿登記表所有時(shí)間為2分鐘，客房服務(wù)員的要求是每天負(fù)責(zé)整理16—18間客房，對(duì)餐廳服務(wù)員的要求是每小時(shí)服務(wù)20位客人，每3分鐘服務(wù)一位客人。
(3)隨時(shí)做好服務(wù)的準(zhǔn)備（readytoserer）。
a.做好心理方面的準(zhǔn)備；
b.做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備；
(4)做好可見(jiàn)服務(wù)（visible）。
把自己的工作置于客人的監(jiān)督之下，使客人能感覺(jué)到你工作成果。
如整齊清潔的客房；
色、香、味、形具全的食品等。
(5)樹(shù)立全民銷售意識(shí)（informative）。
教育員工懂得如何在他們?yōu)榭腿颂峁┓?wù)的同時(shí)，向客人銷售或推薦飯店內(nèi)其他產(chǎn)品。
(6)講禮貌（courteous）。
講究?jī)x容儀表，講究接人待物。
(7)服務(wù)優(yōu)良（excellent）。
每個(gè)職工都能做到上述六點(diǎn)，職工就是稱職的，服務(wù)就是優(yōu)良的。
2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)取得的成績(jī)。
大廈營(yíng)業(yè)收入在短短的幾年間從最初的幾百萬(wàn)到如今的幾千萬(wàn)，從一個(gè)不知名的企業(yè)到成長(zhǎng)為區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)，贏得了市區(qū)各相關(guān)部門的認(rèn)可和榮譽(yù)，與我們積極倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，年年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是分不開(kāi)的。
20**年“規(guī)范服務(wù)達(dá)標(biāo)管理”；
20**年“強(qiáng)化服務(wù)理念確立服務(wù)關(guān)系”；
20**年“抓基礎(chǔ)重塑形象重細(xì)節(jié)打造..品牌”；
20**年“二線為一線管理為經(jīng)營(yíng)全員為客人”。今年我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題是：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距強(qiáng)化意識(shí)升四星。
從大廈優(yōu)質(zhì)服務(wù)的發(fā)展歷程看，優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)由淺入深，又低標(biāo)準(zhǔn)到高標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)年年有新意，充分體現(xiàn)大廈對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重視。實(shí)踐證明：優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們工作的生命線，是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。只有提高服務(wù)質(zhì)量，才能贏得市場(chǎng)認(rèn)可和顧客的支持，萬(wàn)商才能得到更大的發(fā)展。
“..讓您萬(wàn)事如意”是我們服務(wù)的最終目標(biāo)，也是..的服務(wù)品牌，我們每個(gè)人都要牢固樹(shù)立這個(gè)意識(shí)。大家知道品牌是一個(gè)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，也是企業(yè)贏得市場(chǎng)的利刃。品牌能讓人們保持忠誠(chéng)和充分的信賴，好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性。..靠什么創(chuàng)品牌，靠服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！因此，我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)要不斷地開(kāi)展下去，做到年年進(jìn)行，年年有提高。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念要天天講，天天要牢記，工作中時(shí)刻不忘為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客人滿意，給..帶來(lái)可喜的經(jīng)濟(jì)效益和良好聲譽(yù)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在原有基礎(chǔ)上提高我們的軟、硬件水平為迎接一個(gè)嶄新的、輝煌的酒店做好各種準(zhǔn)備為打造..品牌成就北京市的品牌飯店乃至名牌飯店建立一支一流的服務(wù)隊(duì)伍。
）。
以上差距要求我們還要付出艱辛的努力才能達(dá)到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同志們，讓我們大家齊心協(xié)力，為酒店順利升星做出自己的貢獻(xiàn)。..的前景就象一幅圖畫，需要大家共同來(lái)精心描繪，請(qǐng)大家把它構(gòu)畫得更美麗、更鮮艷，使..的明天更美好！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇八
大家好！
我叫楊玉茹，來(lái)自二年級(jí)五班。我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和你交流。首先感謝為我的進(jìn)步付出了巨大努力和心血的老師們，感謝日夜陪伴我，鼓勵(lì)我的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考試前，各科老師就鼓勵(lì)我：放安心，你好！正是這種鼓勵(lì)推動(dòng)著我前進(jìn)。從第一次期中考試開(kāi)始，我就把第一個(gè)學(xué)生吳作為學(xué)習(xí)的榜樣。這一次，他還是第一個(gè)。就是這么高的目標(biāo)，給了我巨大的動(dòng)力去克服一切困難，取得巨大的進(jìn)步。站在這里，我沒(méi)有什么很棒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就和大家分享一下我的做法吧。
首先，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)課。
我們的學(xué)科老師無(wú)疑是最好的老師團(tuán)隊(duì)。只要我們按照老師的要求，一步一步來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)取得進(jìn)步。在課堂上，你要全心全意地投入，并確保你百分百的注意力。不要做任何小事，不要做任何與本課無(wú)關(guān)的事。上課一定要按照老師的思路聽(tīng)課，思考，學(xué)會(huì)理解，記住，掌握。積極回答老師在課堂上提出的問(wèn)題，積極參與課堂討論。就像老師說(shuō)的：視線與老師視線碰撞，思維與老師思維同步。所有的課都過(guò)了之后，把握兩分鐘黃金時(shí)間，把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)。及時(shí)問(wèn)自己不懂的問(wèn)題。把知識(shí)點(diǎn)把握透徹，舉一反三，甚至繼續(xù)前進(jìn)！對(duì)于老師布置的軟任務(wù)，如背、背、聽(tīng)寫等。課后，他們不放過(guò)機(jī)會(huì)，不耍小聰明，不需要父母的監(jiān)督，自覺(jué)地提前做好自己的工作。只聽(tīng)老師說(shuō)的。老師布置的所有任務(wù)都高質(zhì)量地完成了。我覺(jué)得成績(jī)不好很難。
第二，合理安排業(yè)余時(shí)間。
因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，總會(huì)有壓榨。在往返學(xué)校的路上，閱讀不熟悉的內(nèi)容，不僅可以聚焦基因，還可以為枯燥的道路增添一種別樣的趣味；當(dāng)你有空的時(shí)候，也可以通過(guò)做錯(cuò)課本，自帶材料，同步寫。的兩大法寶來(lái)幫助我們成功，每天的零碎時(shí)間至少是一兩個(gè)小時(shí)，每天都會(huì)用到。長(zhǎng)此以往，回報(bào)會(huì)越來(lái)越多，你與成功的距離也會(huì)越來(lái)越近。因?yàn)槌晒?，你?huì)一直關(guān)注那些付出努力的人。
第三，確定學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
總是比較，選好的跟從，選壞的換。學(xué)期開(kāi)始，我在心里暗暗確定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看他每科成績(jī)?nèi)绾?，我和他?dāng)初的差距是什么，現(xiàn)在的差距是什么；差距是在擴(kuò)大還是在縮小？他的優(yōu)點(diǎn)是什么，我的問(wèn)題是什么。平時(shí)他努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我比他努力；他很懶，我也不放松對(duì)自己的要求，直到完全超越他。然后選擇下一個(gè)，找一個(gè)比自己略強(qiáng)的對(duì)手，努力超越他。
第四，積累一些有用的答題方法。
答題時(shí)，保持臉干凈，答題紙上字跡工整。書(shū)寫語(yǔ)言要優(yōu)美，不能寫流水賬。如果是這樣，再工整的文筆也拿不到高分。任何試卷的答案都要在骨灰盒里放清楚，想清楚了再寫。也是找出關(guān)鍵詞然后回答問(wèn)題的好方法。遇到難題，可以適當(dāng)放棄。如果你想了一個(gè)問(wèn)題5—10分鐘，還是沒(méi)有頭緒，那就想下一個(gè)。等所有問(wèn)題都做完了，再回去想想，說(shuō)不定一會(huì)兒就能解決。試卷發(fā)下來(lái)之后，首先要做的就是看錯(cuò)誤的原因，想一想為什么這種錯(cuò)誤是不可能的，或者是粗心大意。然后改正錯(cuò)誤，先改正自己能改正的，等老師講完了再把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，日積月累的話，肯定是自己受益。統(tǒng)一時(shí)間重復(fù)一遍后，一定要保證錯(cuò)過(guò)的人不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，每一天都是新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jī)只屬于過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始，放下過(guò)去的榮耀與屈辱，驕傲或挫折，重拾勤奮之劍，找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)會(huì)海中搏擊！也許你會(huì)在下一次期中總結(jié)會(huì)上站在這里！
我演講完了，謝謝！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是張澳，很高興能在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（2）班的全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。期中考試已經(jīng)過(guò)去了，在這次考試中有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也有的同學(xué)考試成績(jī)不理想，但我們要?jiǎng)俨或?，敗不餒，要總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
我校目前正在推行“6+1”教學(xué)模式，所以在上課前，同學(xué)們要認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，完成老師發(fā)下來(lái)的導(dǎo)學(xué)案。上課時(shí)，要積極參與小組內(nèi)的討論，有不懂的地方要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真思考，大膽舉手發(fā)言。課后，我們要多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，保管好老師發(fā)下的導(dǎo)學(xué)案，利用一些空閑時(shí)間將以前的導(dǎo)學(xué)案翻出來(lái)溫習(xí)一遍，孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”,“溫故而知新，可以為師矣”。
其次，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，我們要認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，而學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持不懈。正所謂，冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。
再次，我們要對(duì)自己有信心。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。要時(shí)刻在心里對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，沒(méi)有人可以比得上我，因?yàn)槲也槐热魏我粋€(gè)人笨，但我比任何一個(gè)人都要努力。
最后，我要提醒那些偏科的同學(xué)，要多花些時(shí)間放在自己的弱科上。通過(guò)這次考試不難看出，那些偏科的同學(xué)如果能將自己的弱科趕上來(lái)，那么成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。送給同學(xué)們一句話：“一分耕耘，一分收獲”。只有辛勤的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用心良苦，是因?yàn)樗麄兩钌畹母兄褐R(shí)是力量、知識(shí)是未來(lái)的財(cái)富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。有人說(shuō)：留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如培養(yǎng)一個(gè)人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇三
新職工同志們：
時(shí)間過(guò)得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時(shí)間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進(jìn)行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進(jìn)行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，盡管是簡(jiǎn)要的、走馬觀花的，但這些對(duì)于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個(gè)我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。
總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺(jué)得可以概括為兩句話：
一是上下重視，自覺(jué)性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競(jìng)賽活動(dòng)、貫穿于我院全年工作重點(diǎn)的“某某”達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)正在按步驟緊鑼密鼓地展開(kāi)。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機(jī)關(guān)職能部門的科長(zhǎng)主任，專門擠出時(shí)間來(lái)和大家見(jiàn)面、講課。同時(shí)，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺(jué)的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說(shuō)這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺(jué)性高。
二是聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進(jìn)行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們?cè)谧腵新同志，即將從事臨床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等方面的知識(shí)；有的就要走上護(hù)理崗位，首先就要了解護(hù)理工作的管理規(guī)定；所以說(shuō)這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性非常強(qiáng)。
同志們，學(xué)無(wú)止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報(bào)告看作是在新單位、新崗位開(kāi)展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動(dòng)員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，必將有助于我們?cè)谧魑恍峦狙杆偃谌脶t(yī)院這個(gè)大家庭，加快在這個(gè)大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過(guò)程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)在這支隊(duì)伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭(zhēng)取早日崗位建功，崗位成才。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇四
各位老師、同學(xué)們：大家好！
這半個(gè)月來(lái)，大家經(jīng)歷了分班和三調(diào)，相信每個(gè)人都有很多的感悟，在這里我想和大家分享自己的一段經(jīng)歷。
分班后的第一個(gè)星期，我的情緒一直沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，非常低落與消沉。萎靡不振中，我的學(xué)習(xí)落下了不少，很多科目掉到了班級(jí)四五十名。放假回來(lái)后的一周，對(duì)老師的不適應(yīng)，對(duì)同學(xué)的不熟悉，我的成績(jī)依然不盡人意。忙碌的校會(huì)工作和英語(yǔ)比賽的準(zhǔn)備，也占去了我大量的課余時(shí)間。每天像陀螺一樣，瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，苦與累交織。
對(duì)于文科，從某種意義上講時(shí)間就是成績(jī)的保證。我開(kāi)始感到學(xué)習(xí)上的吃力。三調(diào)在即，面對(duì)老師們的殷切期待，學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)，自己成績(jī)的落后，狀態(tài)的不佳，我不敢想象，等待我的將會(huì)是怎樣一個(gè)結(jié)果。周測(cè)，一敗涂地，我甚至都沒(méi)有勇氣去看自己的總成績(jī)，在同學(xué)們面對(duì)貼在墻上的那張慘白的成績(jī)單一擁而上時(shí)，我靜靜地坐在自己的座位上，用10分鐘調(diào)整好了自己的心情。周測(cè)，暴露出了我的很多漏洞與缺陷。我告訴自己，是時(shí)候奮發(fā)了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，我要利用三調(diào)前這幾天，完成自己華麗的逆襲！也許前途是渺茫的，但奮斗是我別無(wú)選擇的選擇。衡中就是這樣一個(gè)神奇的地方，在你最困苦艱難的時(shí)刻，它會(huì)讓你想到堅(jiān)持而不是放棄。
于是，我開(kāi)始了地毯式的大復(fù)習(xí)，針對(duì)周測(cè)暴露出的弱勢(shì)科目，著重地復(fù)習(xí)、大量的練習(xí)；強(qiáng)勢(shì)的科目，整理出自己的'知識(shí)體系，有條理地復(fù)習(xí)。每個(gè)大課間都飛奔往返于教室與求真館之間。四天，我做到了高效的課堂和自習(xí)及平如止水的心境、同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天晚上，我躺在床上對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：我不累，我很好，加油！現(xiàn)在想想，我也不知道是什么力量支撐著自己走完了那四天，在經(jīng)歷了半個(gè)月的矛盾與困苦之后，在經(jīng)歷了小測(cè)和周測(cè)的一次次打擊之后，面對(duì)困難與挫折，我那樣堅(jiān)定的相信著未來(lái)，那樣平靜地走過(guò)了高效備考的四天。
三調(diào)成績(jī)出來(lái)了，我感謝那時(shí)努力與堅(jiān)持的自己，這是一段讓自己回憶起來(lái)能夠熱淚盈眶的奮斗經(jīng)歷。成績(jī)出來(lái)之后，我去看了自己的周測(cè)成績(jī)，班級(jí)第7。如果對(duì)應(yīng)這次我們班第7名的年級(jí)名次，我的成績(jī)應(yīng)該是年級(jí)26名。四天，足以改變一切，足以反敗為勝，足以使我進(jìn)步26名。那么現(xiàn)在呢，距離期末，還有多少個(gè)四天，我們能夠進(jìn)步多少個(gè)26名？我相信，我可以做到，你們也同樣可以做到，就看你們敢不敢用自己的青春與汗水，做一個(gè)未來(lái)的挑戰(zhàn)！
最后，想送給大家三句話，或許在一定程度上，是它們支撐著我走完了這四天：
第一，每一件事都會(huì)是好事，如果你覺(jué)得它不是好事，說(shuō)明它還沒(méi)到最后。
第二，掉在水里你不會(huì)淹死，呆在水里你才會(huì)淹死，所以，你只能不停地向前游，向前游。
第三，在絕境中尋找希望，人生終將輝煌。
我的演講完了，謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇五
肥城市陶陽(yáng)礦學(xué)校翟榮第。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩，老師們：
大家好！
非常榮幸能來(lái)參加今天的盛會(huì)，能夠有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)您們的教導(dǎo)，跟隨您們一起徜徉在詩(shī)詞的海洋，感受詩(shī)的美韻、詞的靈動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力，我感到非常激動(dòng)！
小時(shí)候爺爺教我背古詩(shī)，上學(xué)后老師也讓我們背詩(shī)詞，我總是不明白，為什么要背誦詩(shī)詞呢？去年中秋節(jié)前，肥城詩(shī)詞學(xué)會(huì)的老師們來(lái)我們陶陽(yáng)礦學(xué)校進(jìn)行了一次講座，他們深入淺出的解說(shuō)讓我對(duì)詩(shī)詞有了新的認(rèn)識(shí)。我了解到從《詩(shī)經(jīng)》算起的話，我國(guó)的詩(shī)歌將近三千年了，即使格律詩(shī)也有一千五百歲了呢。這一數(shù)字深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著老師們的介紹，我慢慢體會(huì)到詩(shī)詞歌賦是中華民族文化的精髓，也是中國(guó)人深藏在血脈中的密碼，她對(duì)中國(guó)人身心的浸染是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，中國(guó)人已經(jīng)習(xí)慣了用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)“天生我材必有用”的自信，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，詠嘆“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情……在“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句里，潛藏著詩(shī)歌對(duì)中國(guó)人品性的塑造。詩(shī)里，竟藏著一個(gè)中國(guó)。
聽(tīng)了這次講座后，我和同學(xué)們都開(kāi)始學(xué)習(xí)寫詩(shī)，然而卻覺(jué)得一時(shí)無(wú)從下手。回到家，我和爸爸一起上網(wǎng)查閱關(guān)于格律詩(shī)的資料，進(jìn)一步了解到關(guān)于韻律的一些基本知識(shí)，但怎么寫好詩(shī)還是一籌莫展。我想起學(xué)會(huì)的'前輩們說(shuō)過(guò)：其實(shí)詩(shī)就是你生活的再現(xiàn)，是你內(nèi)心的自白，是從你內(nèi)心里流出來(lái)的，有時(shí)候她簡(jiǎn)易得就像你日常的一個(gè)生活場(chǎng)景。“幽幽小院寫流霞，合攏疏籬種菊花。今夜清霜留一宿，明朝秋韻走千家?！碧以大役畔壬倪@首詩(shī)就是再現(xiàn)了種菊花的一個(gè)生活場(chǎng)景，生動(dòng)而寫實(shí)，也不乏詩(shī)意。
一次，我無(wú)意間抬頭望向窗外，看到淅淅瀝瀝的秋雨中零星的幾個(gè)行人正匆匆前行，我想他們肯定是急著回家吧?！爸楹煆奶炻洌镲L(fēng)瑟瑟涼。行人匆匆過(guò)，一路思故鄉(xiāng)。”就這樣我的第一首詩(shī)誕生了，后來(lái)還得到老師和詩(shī)詞學(xué)會(huì)的前輩們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?！坝址昃啪旁捴仃?yáng)，遍地黃花分外香。望遠(yuǎn)登高思故里，紅妝唯嘆惹秋霜?！敝仃?yáng)節(jié)陪奶奶出去看菊花，看著奶奶越來(lái)越多的白發(fā)，想起爸爸給我看的奶奶年輕時(shí)候的照片，我不由得挎緊了她的胳膊。就這樣，詩(shī)詞開(kāi)始頻頻出現(xiàn)在我的生活中。
為了讓同學(xué)們更好的發(fā)展，我們學(xué)校還邀請(qǐng)了肥城市歐體書(shū)法家協(xié)會(huì)主席、肥城市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)古甲著先生兩次到我校進(jìn)行書(shū)法講座，指導(dǎo)我們練習(xí)書(shū)法，這讓我進(jìn)一步體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。在課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法時(shí)我感受到練習(xí)書(shū)法和學(xué)寫詩(shī)歌一樣，既要遵循規(guī)范，還要有自己的特色，既可以婉約也可以豪放，不能千篇一律。
“人生自有詩(shī)意，始于興趣，執(zhí)于熱愛(ài)，成于勤勉?！蔽蚁耄m然現(xiàn)在我還小，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定可以有所成就，以報(bào)效我們的祖國(guó)，就像爸爸對(duì)我的期望那樣：
翟家有女初長(zhǎng)成，詩(shī)心一片待梧桐。
榮登金科青云起，第次頻傳報(bào)國(guó)聲。
最后，我把一首小詩(shī)送給今天的大會(huì)：
紅日出東山，白云譜新篇。
墨香飄萬(wàn)里，詩(shī)詞代代傳。
謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我校今春第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成績(jī)比去年有明顯的進(jìn)步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學(xué)成績(jī)特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此，我向獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)表示衷心的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是陳店實(shí)驗(yàn)的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)絕不會(huì)驕傲，會(huì)再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學(xué)或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標(biāo)，不斷奮勇前進(jìn)。同時(shí)，我深信成績(jī)差一點(diǎn)的班級(jí)和同學(xué)會(huì)樹(shù)雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)^(guò)這次受表彰的班級(jí)和同學(xué)。
在這里我倡議，在站的16個(gè)班級(jí)同學(xué)迅速開(kāi)展結(jié)對(duì)子、賽學(xué)習(xí)的活動(dòng)，瞄準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)，展開(kāi)挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個(gè)同學(xué)要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，積極營(yíng)造一種在學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超的局面。
同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：
老師是人類靈魂的工程師，是你們成長(zhǎng)道路上的第二父母。特別是我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是經(jīng)過(guò)考試、試講、考察等嚴(yán)格程序聘請(qǐng)的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時(shí)間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學(xué)生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽(tīng)從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課積極進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實(shí)到行動(dòng)上。如果這樣，你一定會(huì)得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。比如期中考試上升5個(gè)名次、第二次月考再上升5個(gè)名次、期末再上升5個(gè)名次。我請(qǐng)各位班主任利用午自習(xí)或夕會(huì)時(shí)間幫助每個(gè)學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級(jí)和年級(jí)達(dá)到什么名次、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅(jiān)忍不拔的人。
同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用心良苦，是因?yàn)樗麄兩钌畹母兄褐R(shí)是力量、知識(shí)是未來(lái)的財(cái)富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。有人說(shuō)：留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如培養(yǎng)一個(gè)人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的'郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。
習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。
同學(xué)們，本次考試總結(jié)會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇七
-發(fā)言陳辭。
(1)真誠(chéng)與微笑（sincereandsmile）。
真誠(chéng)待客，微笑服務(wù)。
(2)講效率（alleviant）。
快速而準(zhǔn)確的服務(wù)。要求服務(wù)動(dòng)作要快速敏捷，服務(wù)程序要準(zhǔn)確無(wú)誤。
例如：（hilton.希爾頓）要求總臺(tái)服務(wù)員填寫住宿登記表所有時(shí)間為2分鐘，客房服務(wù)員的要求是每天負(fù)責(zé)整理16—18間客房，對(duì)餐廳服務(wù)員的要求是每小時(shí)服務(wù)20位客人，每3分鐘服務(wù)一位客人。
(3)隨時(shí)做好服務(wù)的準(zhǔn)備（readytoserer）。
a.做好心理方面的準(zhǔn)備；
b.做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備；
(4)做好可見(jiàn)服務(wù)（visible）。
把自己的工作置于客人的監(jiān)督之下，使客人能感覺(jué)到你工作成果。
如整齊清潔的客房；
色、香、味、形具全的食品等。
(5)樹(shù)立全民銷售意識(shí)（informative）。
教育員工懂得如何在他們?yōu)榭腿颂峁┓?wù)的同時(shí)，向客人銷售或推薦飯店內(nèi)其他產(chǎn)品。
(6)講禮貌（courteous）。
講究?jī)x容儀表，講究接人待物。
(7)服務(wù)優(yōu)良（excellent）。
每個(gè)職工都能做到上述六點(diǎn)，職工就是稱職的，服務(wù)就是優(yōu)良的。
2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)取得的成績(jī)。
大廈營(yíng)業(yè)收入在短短的幾年間從最初的幾百萬(wàn)到如今的幾千萬(wàn)，從一個(gè)不知名的企業(yè)到成長(zhǎng)為區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)，贏得了市區(qū)各相關(guān)部門的認(rèn)可和榮譽(yù)，與我們積極倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，年年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是分不開(kāi)的。
20**年“規(guī)范服務(wù)達(dá)標(biāo)管理”；
20**年“強(qiáng)化服務(wù)理念確立服務(wù)關(guān)系”；
20**年“抓基礎(chǔ)重塑形象重細(xì)節(jié)打造..品牌”；
20**年“二線為一線管理為經(jīng)營(yíng)全員為客人”。今年我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題是：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距強(qiáng)化意識(shí)升四星。
從大廈優(yōu)質(zhì)服務(wù)的發(fā)展歷程看，優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)由淺入深，又低標(biāo)準(zhǔn)到高標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)年年有新意，充分體現(xiàn)大廈對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重視。實(shí)踐證明：優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們工作的生命線，是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。只有提高服務(wù)質(zhì)量，才能贏得市場(chǎng)認(rèn)可和顧客的支持，萬(wàn)商才能得到更大的發(fā)展。
“..讓您萬(wàn)事如意”是我們服務(wù)的最終目標(biāo)，也是..的服務(wù)品牌，我們每個(gè)人都要牢固樹(shù)立這個(gè)意識(shí)。大家知道品牌是一個(gè)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，也是企業(yè)贏得市場(chǎng)的利刃。品牌能讓人們保持忠誠(chéng)和充分的信賴，好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性。..靠什么創(chuàng)品牌，靠服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！因此，我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)要不斷地開(kāi)展下去，做到年年進(jìn)行，年年有提高。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念要天天講，天天要牢記，工作中時(shí)刻不忘為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客人滿意，給..帶來(lái)可喜的經(jīng)濟(jì)效益和良好聲譽(yù)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在原有基礎(chǔ)上提高我們的軟、硬件水平為迎接一個(gè)嶄新的、輝煌的酒店做好各種準(zhǔn)備為打造..品牌成就北京市的品牌飯店乃至名牌飯店建立一支一流的服務(wù)隊(duì)伍。
）。
以上差距要求我們還要付出艱辛的努力才能達(dá)到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同志們，讓我們大家齊心協(xié)力，為酒店順利升星做出自己的貢獻(xiàn)。..的前景就象一幅圖畫，需要大家共同來(lái)精心描繪，請(qǐng)大家把它構(gòu)畫得更美麗、更鮮艷，使..的明天更美好！
總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇八
大家好！
我叫楊玉茹，來(lái)自二年級(jí)五班。我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和你交流。首先感謝為我的進(jìn)步付出了巨大努力和心血的老師們，感謝日夜陪伴我，鼓勵(lì)我的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考試前，各科老師就鼓勵(lì)我：放安心，你好！正是這種鼓勵(lì)推動(dòng)著我前進(jìn)。從第一次期中考試開(kāi)始，我就把第一個(gè)學(xué)生吳作為學(xué)習(xí)的榜樣。這一次，他還是第一個(gè)。就是這么高的目標(biāo)，給了我巨大的動(dòng)力去克服一切困難，取得巨大的進(jìn)步。站在這里，我沒(méi)有什么很棒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就和大家分享一下我的做法吧。
首先，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)課。
我們的學(xué)科老師無(wú)疑是最好的老師團(tuán)隊(duì)。只要我們按照老師的要求，一步一步來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)取得進(jìn)步。在課堂上，你要全心全意地投入，并確保你百分百的注意力。不要做任何小事，不要做任何與本課無(wú)關(guān)的事。上課一定要按照老師的思路聽(tīng)課，思考，學(xué)會(huì)理解，記住，掌握。積極回答老師在課堂上提出的問(wèn)題，積極參與課堂討論。就像老師說(shuō)的：視線與老師視線碰撞，思維與老師思維同步。所有的課都過(guò)了之后，把握兩分鐘黃金時(shí)間，把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)。及時(shí)問(wèn)自己不懂的問(wèn)題。把知識(shí)點(diǎn)把握透徹，舉一反三，甚至繼續(xù)前進(jìn)！對(duì)于老師布置的軟任務(wù)，如背、背、聽(tīng)寫等。課后，他們不放過(guò)機(jī)會(huì)，不耍小聰明，不需要父母的監(jiān)督，自覺(jué)地提前做好自己的工作。只聽(tīng)老師說(shuō)的。老師布置的所有任務(wù)都高質(zhì)量地完成了。我覺(jué)得成績(jī)不好很難。
第二，合理安排業(yè)余時(shí)間。
因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，總會(huì)有壓榨。在往返學(xué)校的路上，閱讀不熟悉的內(nèi)容，不僅可以聚焦基因，還可以為枯燥的道路增添一種別樣的趣味；當(dāng)你有空的時(shí)候，也可以通過(guò)做錯(cuò)課本，自帶材料，同步寫。的兩大法寶來(lái)幫助我們成功，每天的零碎時(shí)間至少是一兩個(gè)小時(shí)，每天都會(huì)用到。長(zhǎng)此以往，回報(bào)會(huì)越來(lái)越多，你與成功的距離也會(huì)越來(lái)越近。因?yàn)槌晒?，你?huì)一直關(guān)注那些付出努力的人。
第三，確定學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
總是比較，選好的跟從，選壞的換。學(xué)期開(kāi)始，我在心里暗暗確定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看他每科成績(jī)?nèi)绾?，我和他?dāng)初的差距是什么，現(xiàn)在的差距是什么；差距是在擴(kuò)大還是在縮小？他的優(yōu)點(diǎn)是什么，我的問(wèn)題是什么。平時(shí)他努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我比他努力；他很懶，我也不放松對(duì)自己的要求，直到完全超越他。然后選擇下一個(gè)，找一個(gè)比自己略強(qiáng)的對(duì)手，努力超越他。
第四，積累一些有用的答題方法。
答題時(shí)，保持臉干凈，答題紙上字跡工整。書(shū)寫語(yǔ)言要優(yōu)美，不能寫流水賬。如果是這樣，再工整的文筆也拿不到高分。任何試卷的答案都要在骨灰盒里放清楚，想清楚了再寫。也是找出關(guān)鍵詞然后回答問(wèn)題的好方法。遇到難題，可以適當(dāng)放棄。如果你想了一個(gè)問(wèn)題5—10分鐘，還是沒(méi)有頭緒，那就想下一個(gè)。等所有問(wèn)題都做完了，再回去想想，說(shuō)不定一會(huì)兒就能解決。試卷發(fā)下來(lái)之后，首先要做的就是看錯(cuò)誤的原因，想一想為什么這種錯(cuò)誤是不可能的，或者是粗心大意。然后改正錯(cuò)誤，先改正自己能改正的，等老師講完了再把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，日積月累的話，肯定是自己受益。統(tǒng)一時(shí)間重復(fù)一遍后，一定要保證錯(cuò)過(guò)的人不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，每一天都是新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jī)只屬于過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始，放下過(guò)去的榮耀與屈辱，驕傲或挫折，重拾勤奮之劍，找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)會(huì)海中搏擊！也許你會(huì)在下一次期中總結(jié)會(huì)上站在這里！
我演講完了，謝謝！