婚姻家庭是社會組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇一
楓林綠洲小區(qū)旁邊的木塔寺公園游人很多，因為它很漂亮。
木塔寺公園的早晨是美麗的。太陽一出來，陽光照在樹上，發(fā)出耀眼的金光。鳥兒們顏色各異，五彩繽紛，有的是黃色的，有的是棕色的，還有的是帶黑斑點的，把公園打扮得絢麗多彩，像個大禮堂。巨大的拱橋上刻著許許多多奇怪的圖案，兩岸的地上還有荷花形狀的柱子，上面還有晶瑩剔透的露珠。拱橋的扶手是波浪狀的，就像被微風(fēng)吹起的海水。公園中心有一個巨大，很高的柱子，分為了兩個部分。下面刻著一個女人，旁邊有許多小孩。女人盤腿坐著，扎著頭發(fā)，雙眼緊閉。雖然女人手中拿的看似像塊大石頭，但仍然可以想象那就是透明發(fā)亮的寶石。旁邊，幾棵樹在一起抱團取暖，非常的親切。
木塔寺公園的早晨是熱鬧的。老年人們站成一排排，放起音樂，便在大樹邊歡快地跳起廣場舞。輕盈的舞步，優(yōu)美身姿又為公園增添了一份美。池塘邊，睡醒的青蛙呱呱地叫著，叫醒了熟睡的小鳥；被青蛙叫醒的小鳥嘰嘰喳喳地吵著，吵醒了熟睡的公雞；公雞喔喔地叫著，叫醒了上班的大人和上學(xué)的學(xué)生。
木塔寺公園的早晨是忙碌的。上小學(xué)的孩子們，穿過公園，蹦蹦跳跳地各自的學(xué)校走去。買菜的婦女們來來往往，一邊走回家一邊和熟人打招呼。天剛剛亮，在楓林綠洲小區(qū)開文具店、擦鞋店、洗衣店、食品店等的人們就從自家出發(fā)，經(jīng)過公園，打開門鎖，在店鋪中打理自己的生意，開始了一天勞累、忙碌的工作。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇二
校園是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是陪伴我們成長的地方，是給予我們快樂的地方。我們在這里成長，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。
每天早晨，我們背著書包來到學(xué)校，一走進學(xué)校的大門第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓，它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門口有”一夫當(dāng)官，萬夫莫開“之勢。周圍還有許多銀杏樹，這些銀杏樹就想這位大將軍揮下的官兵，隨時為他赴湯蹈火，而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護著這些將軍。再往左一點兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個就像一個大雞蛋。
行樓的右方就是科技樓了，它就是右面的圍墻了?？萍紭呛竺姹闶抢蠋熗７牌嚨牡胤搅耍７旁谏厦娴钠嚲拖袷且慌排疟R俑，再往后就是我們吃飯的地方了。
每天早上我們來到校園聆聽著朗朗書聲，迎面吹來的書香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場中央的大將軍莫名有一種敬意油然而生。
來到教室門口，我不禁走到了教室后面的小徑上，走在散發(fā)著青草樹木香氣的小徑上，我的心情突然放松了許多不知不覺地便來到了行政樓的旁門邊，在這里有一片小樹林，樹林旁有一座小假山，別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢！我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥飛累了便在這里休息一會兒，喝一點水，然后多吸點新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。
這里的校園，這樣的風(fēng)景真是太美了！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇三
清晨，我走出家門去晨練，一股寒風(fēng)撲面而來，我的臉就像被刀子割了一下，凍得我直發(fā)抖。在路上，我看見我的小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖，但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們在空中一起舞著，跳著，可悠閑了。見此美妙的情景，我情不自盡地跑出家門，伸出手，去接那潔白無暇的雪花。仔細(xì)的一看，心里就想：原來雪花也這么美啊!
我一走出家門，雪就溫柔地“親吻”著我，有點涼絲絲的，真讓人心醉啊!我越看越投入，把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉，美麗極了!
沒過多久，不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”，覆蓋住了整個大地。
通過這場雪，讓我知道了冬天是一個美麗的季節(jié)。我愛冬天!我愛這個美麗的季節(jié)!
這是一篇作者語言生動形象。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇四
冬天是一個寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。
冬天一到，樹葉就從樹枝上紛紛揚揚的飄落下來。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚兒在水里自由自在的游來游去，顯得格外快樂。山上的草兒也枯萎了，沒精打采。森林里的許多小動物不得不躲進自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來散散步，看看春天是不是快要來臨。蛇靠秋天大飽口福過日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過二次雪;其中下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來，不大一會把整個山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個世界。又松又軟的雪沒過鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好啊!
冬天到了，冬天到了，我們盼望的雪來到了，雪從天上往下飄，像無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在大地上歡快地跳舞，下了三天三夜雪停了，房子上、大樹上、還有大地上，真是銀裝素裹粉妝玉砌呀!其中有一只淘氣的小雪花飄到了人們的臉上，人們很好奇，用手摸了摸臉，調(diào)氣的小雪花一順間變成了雪，在人們的手心里奔跑著。
我抬起頭，看見有幾個小伙班正在玩打雪仗，樣子很開心，我跑了上去，也加入了他的行列中。
過了一會，我們回班了，雖然我們離開了一片雪白的操場，但是我們的笑臉還是留在呢潔白的操場上的。
去年寒假，下了一場非常大的雪。這場雪是我從出生到現(xiàn)在見過的最大最美的雪，讓我說給你聽聽吧!
漫天飛舞的大雪整整下了兩天。放眼望去，好像雪白輕盈的小羽毛飄飄悠悠地飛在空中。我坐在窗前，看著外面銀裝素裹的世界，真想出去體驗一下呀!可是媽媽說要等雪下小了才能出去，我的愿望泡湯了!
第二天清晨，天空中不再有大朵的雪花落下，我飛快地穿好了衣服，撲進了雪地。哇!小區(qū)成了一個粉裝玉砌，詩情畫意的童話世界：柏油路旁的樹上，掛滿了成片成片的雪花，樹枝成了亮晶晶的銀條，那些常青樹上掛滿了沉甸甸的雪球,就像美麗的花朵。我不由得想到：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩。調(diào)皮的小朋友搖晃著樹枝，玉屑似的雪末兒紛紛落下，引起一陣陣歡笑。路上的積雪很深，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，回頭一望，身后留下的兩行腳印就像大腳怪踩出來的!
我和爸爸一起堆了個可愛，調(diào)皮的大雪人，它是保衛(wèi)我們安全的警察哦!我們又玩起了打雪仗的游戲。我躲在雪人身后，向爸爸發(fā)起猛烈的進攻，歡聲笑語響徹云霄。
俗話說：瑞雪兆豐年。我想，這年一定是個豐收年。
冬天來了，冬天來了，雪花就像美麗又可愛的小精靈，在瓦藍瓦藍的藍天上飛舞著，不一會就落到房子上、樹上、地上，到處一片潔白。
下午，老師領(lǐng)著我們到操場上玩雪，我開心極了愿望終于實現(xiàn)了，來到操場，我們又說又笑的剛準(zhǔn)備離開遠(yuǎn)點，老師說：“咳咳，今天玩雪只有二十分鐘，如果在打雪仗的過程中受傷了，就不能再有下次了?！蔽覀凖R聲說：“知道了，老師。”說完我們就散步成群的解散了。
我和王一如一起玩堆雪人。
我們倆找到一個沒有做完的雪人，想把它做好，我們先做眼睛，我從褲兜里拿出兩個小綠豆，把它當(dāng)做眼睛，她又找到一個干枯的樹葉，做鼻子，用小手畫出波浪線，做嘴巴。
這時，賀佳怡也加入了我們，我開心的點了點頭。
我在一個小雪堆里找到兩個樹枝，做手。
我從手上取下手套，王一如摘下圍脖，賀佳怡取下帽子，給雪人帶上，并給它取個名字叫：小雪兒。
嘿，大功告成!“我興奮地說，我還想做一些小裝飾，讓小雪兒雪人變得更加漂亮，可是，老師讓我們集合回班級，我們就戀戀不舍得排隊回班，不過，雪地里留下了我們快樂的小腳印。
秋天是豐收的季節(jié)，而冬天是孩子們的世界。我盼呀盼呀，希望冬天快點來，那么，我就可以在雪地上打滾，暖暖的被窩里睡覺了。冬天，是一個極美麗的季節(jié)。冬姑娘唱著歌來到了這里，留下的是那潔白如玉的白雪。那白雪，讓人憐惜的不敢在上面踩一腳。樹上，有一片片冬姑娘撒下的雪花，什么銀裝素裹，玉樹瓊花，冰雕玉砌，都形容不出它那美麗的樣兒。
這個時候，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。有的孩子還把雪用鏟子鏟到籃子里，塑造浪漫的氣氛。這時，冬爺爺又犯咳了，一陣風(fēng)吹來，把孩子們冷得直打哆嗦，冬爺爺看見，馬上忍住不咳了，憐愛地看著孩子們。一會兒，冬姑娘又唱著歌撒雪花兒來了，一片一片雪花上，寫著冬爺爺給孩子們的信，飛飛揚揚，數(shù)不清的信，孩子們歡躍著，嬉鬧著，追逐著……鈴鐺般的笑聲伴著雪花在空中飄揚。
哦，我喜歡的季節(jié)—冬天真好!
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來?！?BR> 又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條，千姿百態(tài).有的長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。
幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。
田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇五
校園的早晨是恬靜的。初升的陽光照耀著大地，金光閃閃，校園的一草一木好像蘇醒了一般。風(fēng)不是那么瘋狂，而是那么柔軟、溫和。她撫摸著小花小草，小花小草開心地擺動起來。聽，樹上傳來的歌聲，那就是小鳥在說：“早上好！”這一切是多么多么的和諧！
校園的早晨是緊張而又忙碌的。同學(xué)為了在語文課不被罰，緊張地復(fù)習(xí)著新學(xué)的古詩。合唱團的團員，為了近幾天的比賽而復(fù)習(xí)著，這一陣陣歌聲是多么的動人。田徑隊、足球隊也在忙碌的訓(xùn)練：“1-2-1……”這口號聲是多么的堅定和整齊啊！而老師也在備課中，隔著辦公室的門也能聽到一陣陣寫字聲。“噔……噔……”咦，這是哪兒傳出的優(yōu)美的聲音？原來在后花園一位位女孩，穿著花衣裳，好似一只只蝴蝶飛翔在花海中。這些人雖然忙碌但笑容洋溢在眉宇之間。
校園的早晨是熱鬧的。課間大活動時，同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一堆地來到操場上，玩起游戲。孩子們的笑聲、腳步聲、嬉鬧聲回蕩在操場上，本來恬靜的早晨，一下子變得活潑、熱鬧起來。在學(xué)校里，不僅有玩耍的同學(xué)，還有那辛勤的值日生。他們有的擦瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)光；他們有的拖地，把地拖得一塵不染；他們有的排課桌，把課桌排得整整齊齊。這樣一來，教室被他們弄得煥然一新！
校園的早晨是恬靜的，是緊張忙碌的，是熱鬧的。校園的早晨真美！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇六
早上，窗戶上起了一層薄薄的白霧。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，把小區(qū)里的枯樹枝都吹掉了。門窗刮得吱吱作響，仿佛要沖進房里來了，寒冷的冬天來了。
“阿嚏”！一個大大的噴嚏打了出來，“快點起床?。 眿寢屵B她最厲害的“獅吼功”都用上了，可是我連一點要起床的意思都沒有，媽媽急得直發(fā)火：連拉帶扯地把我叫了起來。
“嗖……”一股涼風(fēng)從我的脖子吹過，身體抖個不停，連忙將昨天晚上準(zhǔn)備好的抓絨內(nèi)膽外套和沖鋒衣統(tǒng)統(tǒng)穿在身上，頓時暖和多了。我爬出被子，我的下半身像掉進了冰窟窿一樣，涼嗖嗖的，趕緊穿上了褲子。
上學(xué)的路上，行走在馬路上的人們都穿上了羽絨服和棉大衣，像一只只胖胖的北極熊。媽媽騎著電動車送我上學(xué)，北風(fēng)吹在臉上，像刀削一樣。為了學(xué)習(xí)，顧不得那么多了，雖然天氣很寒冷但我還是按時到校。
古人云：不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香。我們從小只有經(jīng)歷風(fēng)霜嚴(yán)寒，才能茁壯成長。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇七
清晨，一陣清脆的鈴聲將我從夢中喚醒?？炱饋恚ス珗@晨練啦。
我和爸爸。媽媽一出門，就感到空氣非常清新，一縷柔柔的陽光已悄悄地灑向大地。一路上，有的人和我們一樣在跑步，還有的人在做健身操。路邊花壇里的小花在晨光中展開了花瓣兒，隨著草葉上的.露珠在晨風(fēng)中輕輕滑落，小草也有一絲的顫動，好像是在伸懶腰。樹上的雀兒在枝杈間跳來蹦去，也似乎在鍛煉身體。幾只小狗隨著主人懶洋洋的小跑。呦，它們也晨練呀。
到了公園我們慢步向前跑著，過山車前的廣場上，人們伴著舒緩的音樂在打太極拳；路邊許多人在打羽毛球，潔白的羽毛球在空中飛來飛去，當(dāng)你從下面經(jīng)過，就像在羽毛球雨中穿行。茂盛的榕樹下，幾位鶴發(fā)童顏的爺爺、奶奶正在舞劍，只見劍光閃閃、劍穗飄飄，在朝陽下他們的身手顯得那么矯健。健身園里，有的人在壓腿，有的人在摸高跳，有的人在扭腰，大家都像體操運動員。看到眼前的情景，我和爸爸媽媽也不禁加入到他們的健身行列里。
公園的早晨，多么的祥和，空氣是那么清爽，里面還夾雜著花朵的芬芳?xì)庀ⅰｘB鳴聲，人語聲，樂曲聲，共同奏響了公園的晨曲。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇八
每一個季節(jié)都有它特別的美景，我喜歡冬天，冬天很冷清，幾乎沒有一絲活力，因為冬天處處都是白雪皚皚，但是我們這兒沒有下雪，不過卻很冷，很是寧靜，但更是漆黑一片，我更是喜歡冬季的清晨。
冬天的清晨，我們學(xué)生起來得很早，那是六點，鈴聲剛剛響起來的時候很寂靜，隨著同學(xué)們陸續(xù)從夢鄉(xiāng)中醒過來，整個宿舍區(qū)變得熱鬧起來——同學(xué)們的說話聲、笑聲、水籠頭里“嘩啦啦”的流水聲，整個宿舍由安靜變成了喧鬧的宿舍。
走出宿舍，喧鬧聲音越來越遠(yuǎn)，也越來越小，聽不見了，走在學(xué)校的道路上，漆黑的，但還沒有到伸手不見五指的境界。只是看到草地上的花兒、草都枯萎了，我想：可能是花兒和小草也受不住冬天這一夜的寒冷。時不時地吹來一陣刺骨的微風(fēng)，陰森森的，好似走在夜晚上的茂密大森林里一樣。頭頂上的天空也一樣，不過西邊月亮還高掛天空，旁邊的幾顆星星有氣無力地閃爍著，月亮還沒落下，東方的天邊已經(jīng)微紅了，顯然是要日出。
前面的教學(xué)樓里只有幾間教室燈亮了，那些同學(xué)起得可真早哇！東方的天空越來越亮，太陽露出了半邊臉，映照著四周的云朵，云朵都成紅色的了，很快，太陽徹徹底底地冒出來了，整個大地都亮了。
看見了草地上的霜了！白茫茫的一片，像下雪了一樣，薄薄的一層，輕輕一抹就沒有了。被霜打了的葉子更加綠，可真是青翠欲滴呀。多么美麗的冬晨呀！
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小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇九
春天的早晨，我喜歡去社區(qū)的公園玩。
公園的早晨是熱鬧的。黃鸝、麻雀、杜鵑……齊心協(xié)力地演奏一支美妙的歌曲，“嘰嘰喳喳”得真好聽。
公園的早晨是芬芳的?？纯茨前咨珯鸦ǎ魂囷L(fēng)吹過，便“沙沙沙”飄下幾片花瓣，像在空中翩翩起舞的白蝴蝶。風(fēng)吹了又吹、花瓣落了又落，很快地就“織”成了一張潔白如雪的“地毯”。粉色櫻花也不賴，一朵朵含苞欲放，像一張張粉嫩的小臉蛋，可愛極了。紫玉蘭的花大大的，又高高的掛在樹上，顯得很優(yōu)雅。茶花正在茂盛時期，好像要把她全部的生命顯示給我們看似的，火紅火紅的花瓣配上淡黃的花心，美不勝收，讓人看了心花怒放。
公園的早晨是清新的。除了花就是草、樹，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，舒展著它那細(xì)嫩的綠葉，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，生氣勃勃。一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。另一邊，一棵棵松樹的樹干粗得像碗口，筆直筆直的松葉綠得非常可愛，就像一把張開的大傘，聳立在風(fēng)中，如同士兵守護國家一樣。
哇，好一派美麗的景色呀！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十
冷啊，冷?。∥铱s著脖子來到學(xué)校。一把書包放在椅子上，真想大叫一聲——冷！可我的嘴巴還在打哆嗦。
早自修結(jié)束了，要做早操了。太冷了，我決定不去做早操，但又怕同學(xué)說我想偷懶在教室里玩。所以，我撒了個謊說肚子疼，跟班主任說，再跟體育委員說。他一定會讓我留在教室里的。因為，體育委員是跟我一起學(xué)英語的，他可會手下留情哦。
等同學(xué)們都去做早操了，我一個人待在教室里，又覺得非常孤單。沒有人陪著我，教室里也很冷清，顯得更冷了。我想：不如提前做作業(yè)吧，這樣，我回家就不用寫了。我下了決心提前寫作業(yè)！
慢慢地，有腳步聲，越來越響！我被驚醒了。一看，三（1）班進教室了，我們班也快要進教室了。我趕緊把外衣塞回同桌抽屜里，再從書包里掏出一本書，裝著在看。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十一
在這個寒冷的冬天，大家期待的雪像堵車一樣被耽擱了，卻來了一個帶著霧霾的不速之客。他龐大的身軀擋住了雪的到來，把早已到達目的地的大雪帶到了天空。中國的首都北京就像是在棉花里行走。它明顯是黑色的，看不見五指。你可以在陰霾周行走，看不清自己的手，給人們帶來了很多煩惱和災(zāi)難。
我曾經(jīng)講過一個故事：幾個中國人來到冰島，卻無法正常呼吸，倒在路邊。一位醫(yī)生冷靜地把一根管子接到汽車排氣管上，另一端接到嘴上，救了幾個中國人。這個故事諷刺了中國的霧霾。
霧霾給我們帶來了多大的不適？我過去常常向窗外看，看看外面的天氣有多糟糕。不到十米遠(yuǎn)的建筑什么也看不見。就像生活在仙境一樣。周圍的霧霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影從地板下走過，卻不知道他是誰。一句話，你在我身邊，我卻完全不知道。
沒有人知道這個白色的怪物什么時候會來來去去，但我知道一件事，那就是霧霾的產(chǎn)生，這是我們化工廠的“杰作”。東方的獅子被蒙住了眼睛，中國大地有一種氣息。
如果把車換成自行車，二氧化碳是什么？是0。只要動動腳，減少車的數(shù)量，就能克服這個可怕的霧霾。這樣下去，誰還敢留在中國？中國誰敢呼吸？希望大家從今天開始減少開車次數(shù)，多動動腿，把中國從霧霾中拯救出來！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十二
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。
b：放飛童年夢想，播灑希望明天。
合：七——彩——童——音，
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人xx。
b：我是主持人xx。
a：本期節(jié)目為您這樣安排：首先是《校園直通車》，然后是《知識百寶箱》。
b：關(guān)注校園動態(tài)，盤點校園生活。首先，讓我們一起走進《校園直通車》。
b：3月27日，在泗陽縣中小學(xué)排球比賽中，我校女子排球隊表現(xiàn)出色，以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手，獲得冠軍。隊員們頑強拼搏的.作風(fēng)給觀眾留下了深刻的印象。
a：清明節(jié)前夕，我校3至6年級全體師生，排著整齊的隊伍來到泗陽縣烈士陵園，舉行“踏尋先烈足跡，樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的祭掃烈士墓活動，緬懷先烈們的豐功偉績。大家在莊嚴(yán)、肅靜的氣氛中，很好地接受一次愛國主意和革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們紛紛表示要珍惜時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，從小立志報效祖國。
a：“用心傳遞，側(cè)耳傾聽”,《知識百寶箱》助你八面玲瓏!
b：同學(xué)們，你們知道嗎?，國家教育部等有關(guān)部委確定，每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動中小學(xué)安全教育工作，降低學(xué)生傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。
在此，我們想和大家再次談?wù)劇鞍踩钡脑掝}。因為只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。
b老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
a：安全問題不能掉以輕心，我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
b在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
a：1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止的發(fā)生。課間不進行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說明，大掃除、集體活動等要做好安全防范工作。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與人溝通與理解，要有一顆寬容的心。
b：2.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
b：4.注意活動安全。在校外不進入網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果外出一定要告知父母長輩，告訴他們你和誰在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。
a：5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜、用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，提高自我安全防范意識。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十三
我在一個美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書。它開闊、別致，幾幢大樓是錯落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。
校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運動員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們在討論昨天的作業(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿激情。
校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的全部到來，那能干的小助手們開始組織大家早讀，各個教室都發(fā)出“瑯瑯”的讀書聲，一浪蓋過一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開始進入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂曲。
校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫，一首首動聽的鋼琴曲。我愛這美麗的校園的早晨。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十四
剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受這奇怪的霧，但它像一個淘氣的孩子，東逃西逃了一會兒。
寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。
隨著太陽的升起，灰色的霧氣似乎在不停的翻滾，我依稀看到操場上的人頭：一，二，三。操場越來越熱鬧了?？矗晃焕辖處熣沁呑邅?。幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師微笑著點頭。
嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)。“故事大王”黃娟興致勃勃地給每個人講故事，她周圍都是聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十五
乳白色的晨霧還未散去，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園。
瞧!小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志啊!兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么;時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興;時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了!小魚。小蝦也好像被同學(xué)的書聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書海之中。
聽!多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟;時而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回;時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山;時而歡快熱烈……哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習(xí)小提琴曲呢!多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細(xì)的腰，隨風(fēng)起舞。鳥兒高聲歌唱……萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
看!遠(yuǎn)處的操場上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了!
一天之計在于晨。早晨是充足的，豐富的，寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時間吧!
晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒雜淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住讀撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來，花香襲人?；鸺t的雞冠花，向上攀登的牽?；ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電桿上上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校，有的開始打掃校園，有的鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師挾著書本走進教室匆匆地走去。
當(dāng)太陽從地平線上升起的時候，校園的早晨開始了!
草地上，樹叢中，鳥兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著，花叢中，小蜜蜂趕著早，趁著早晨的光陰忙碌著，一陣清風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，太陽照耀著大地，早晨的校園金光閃閃。
早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的腳步來了，他們背著各式各樣的書包，仿佛是陽光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒，陽光下同學(xué)們就像一個個小天使打打鬧鬧奔向自己的樂園。
跑道上，隨著體育老師的口令聲，集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的小馬奔向終點;雙杠上，同學(xué)們像輕巧的燕子時上時下在練習(xí)著;教室里，傳出了朗朗的讀書聲，在校園回蕩，這讀書聲與操場上同學(xué)的歡聲笑語交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中，成了早晨校園的一道風(fēng)景線。
最后一批同學(xué)來了，古老的銀杏樹搖擺著它的身子，好像在說：孩子們快點兒，你們要遲到了?；▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了，好像在給晚到的同學(xué)做榜樣：做人要勤快呀!
早晨的校園帶來了新的一天，同學(xué)們趁著早努力吧!
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十六
寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。
初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來。看，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。
嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)?！肮适麓笸酢秉S娟正津津有味地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十七
崔途的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的蕭瑟，孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天是那么的美好。冬天是什么顏色？我左思右想，什么也沒想。不得不出去觀察冬天的景象。
啊，窗外下著大雪。白色的雪花隨風(fēng)飄落，像淡淡的鵝毛，像無暇的翡翠，又像頑皮的娃娃，對著我微笑！看，北風(fēng)吹來，“鵝毛”在風(fēng)中互相碰撞，發(fā)出“噴涌”的聲音，像貝多芬優(yōu)美的樂章，維也納優(yōu)美的歌聲。風(fēng)吹在臉上像一把刀，疼的像個炎炎夏日的人物。哦，我明白了，冬天是火紅的！
冬天，不僅大雪值得看，雪后的景象也值得看。
雪停了，推開門，環(huán)顧四周。嘿，屋頂和路邊有一層厚厚的雪。她給大地?fù)Q上了去冬球的套裝，給山叔穿上了冬天必備的棉鞋，給湖水系上了一條溫暖舒適的領(lǐng)帶.花和草都變了原來的樣子，變成了冬天帶給它們的禮物。哦，我明白了。冬天是白色的！
冬天下雪后人們做的事情特別有趣。
雪后，孩子們從媽媽的懷里沖出來，撲進冬天的懷抱。他們用清除橘子和橘子的熱情融化了冬天的寒冷。他們堆雪人，在雪地里打雪仗，像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。向人行道望去，一位老人正端著一杯熱茶，準(zhǔn)備遞給他旁邊的小女孩。他用橙色的熱情融化了女孩心中的寒冷，溫暖了她的心。哦，我明白了。冬天是橙橙的！
冬天的天空也是獨一無二的。
最后抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天空清澈湛藍，像白色的窗簾。突然，天空下起了小雪。我抬起頭，讓雪花滲入我的衣服和脖子.突然，雪花變成了藍色，似乎整個世界都變成了藍色。哦，我明白了。冬天是藍色的！
冬天是紅、白、橙、藍……就像夏天五彩繽紛的彩虹！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十八
冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美麗的。
在一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我從夢中醒來，一抬頭看見了結(jié)在窗戶上的霜花，霜花在窗戶上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花，有的像一朵朵潔白的云，有的像一個個活潑的小動物，有的像花草樹木，應(yīng)有盡有。
我穿上衣服，拿上兩元錢準(zhǔn)備去買早餐。一出門，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜鋪蓋了，我環(huán)視了一下四周，看見了一排排冬青，它們深綠色的身軀披上了一身濃霜，那生命力依然是那么堅強。
我加快了腳步，走到了賣早餐的地方，這里顯得非常熱鬧，我聽到了一陣陣的吆喝聲“賣肉夾饃哩，又香又脆的肉夾饃，快來買啊！”我走到攤位前看清楚了攤主是一位六十多歲的奶奶在叫賣，她滿臉的皺紋，她那長滿老繭的手在不停地揉著面，她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起，但她在寒風(fēng)中忙碌著，全然不顧這一切。我把錢放到箱子里奶奶遞給了我一個肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影，笑了。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十九
首先映入眼簾的是坑坑洼洼的水坑被凍住了，就像給水坑加了一層透明的保護膜，腳下嘎吱作響，冰面裂開了。我和哥哥一直踩在上面，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，逗我們笑。路邊的植物都凍僵了。我用手摸了摸我家門前的植物。哇！葉子形狀的冰雕落下來，栩栩如生，就像一片真正的葉子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花畫的，是冰用自己的身體寫的。我打電話給我哥哥和我一起收。
天空一片白茫茫。望著遠(yuǎn)方，朦朧的山聳立在那里。天空中的云回到天空，然后變成雪花飄落下來，然后變成天空中奔跑的馬，然后變成大象。
屋檐上掛滿了冰柱，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光，像是給屋檐打扮了一番，又像是給房子上了水晶項鏈，真的很美。
雖然今天太陽出來了，就像冰箱里的一個小燈泡，但它仍然讓人感到溫暖。感覺前面吹來的風(fēng)很刺痛，很冷！
雖然冬天的早上很冷，但是風(fēng)景真的很美！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇一
楓林綠洲小區(qū)旁邊的木塔寺公園游人很多，因為它很漂亮。
木塔寺公園的早晨是美麗的。太陽一出來，陽光照在樹上，發(fā)出耀眼的金光。鳥兒們顏色各異，五彩繽紛，有的是黃色的，有的是棕色的，還有的是帶黑斑點的，把公園打扮得絢麗多彩，像個大禮堂。巨大的拱橋上刻著許許多多奇怪的圖案，兩岸的地上還有荷花形狀的柱子，上面還有晶瑩剔透的露珠。拱橋的扶手是波浪狀的，就像被微風(fēng)吹起的海水。公園中心有一個巨大，很高的柱子，分為了兩個部分。下面刻著一個女人，旁邊有許多小孩。女人盤腿坐著，扎著頭發(fā)，雙眼緊閉。雖然女人手中拿的看似像塊大石頭，但仍然可以想象那就是透明發(fā)亮的寶石。旁邊，幾棵樹在一起抱團取暖，非常的親切。
木塔寺公園的早晨是熱鬧的。老年人們站成一排排，放起音樂，便在大樹邊歡快地跳起廣場舞。輕盈的舞步，優(yōu)美身姿又為公園增添了一份美。池塘邊，睡醒的青蛙呱呱地叫著，叫醒了熟睡的小鳥；被青蛙叫醒的小鳥嘰嘰喳喳地吵著，吵醒了熟睡的公雞；公雞喔喔地叫著，叫醒了上班的大人和上學(xué)的學(xué)生。
木塔寺公園的早晨是忙碌的。上小學(xué)的孩子們，穿過公園，蹦蹦跳跳地各自的學(xué)校走去。買菜的婦女們來來往往，一邊走回家一邊和熟人打招呼。天剛剛亮，在楓林綠洲小區(qū)開文具店、擦鞋店、洗衣店、食品店等的人們就從自家出發(fā)，經(jīng)過公園，打開門鎖，在店鋪中打理自己的生意，開始了一天勞累、忙碌的工作。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇二
校園是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是陪伴我們成長的地方，是給予我們快樂的地方。我們在這里成長，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。
每天早晨，我們背著書包來到學(xué)校，一走進學(xué)校的大門第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓，它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門口有”一夫當(dāng)官，萬夫莫開“之勢。周圍還有許多銀杏樹，這些銀杏樹就想這位大將軍揮下的官兵，隨時為他赴湯蹈火，而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護著這些將軍。再往左一點兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個就像一個大雞蛋。
行樓的右方就是科技樓了，它就是右面的圍墻了?？萍紭呛竺姹闶抢蠋熗７牌嚨牡胤搅耍７旁谏厦娴钠嚲拖袷且慌排疟R俑，再往后就是我們吃飯的地方了。
每天早上我們來到校園聆聽著朗朗書聲，迎面吹來的書香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場中央的大將軍莫名有一種敬意油然而生。
來到教室門口，我不禁走到了教室后面的小徑上，走在散發(fā)著青草樹木香氣的小徑上，我的心情突然放松了許多不知不覺地便來到了行政樓的旁門邊，在這里有一片小樹林，樹林旁有一座小假山，別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢！我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥飛累了便在這里休息一會兒，喝一點水，然后多吸點新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。
這里的校園，這樣的風(fēng)景真是太美了！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇三
清晨，我走出家門去晨練，一股寒風(fēng)撲面而來，我的臉就像被刀子割了一下，凍得我直發(fā)抖。在路上，我看見我的小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖，但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們在空中一起舞著，跳著，可悠閑了。見此美妙的情景，我情不自盡地跑出家門，伸出手，去接那潔白無暇的雪花。仔細(xì)的一看，心里就想：原來雪花也這么美啊!
我一走出家門，雪就溫柔地“親吻”著我，有點涼絲絲的，真讓人心醉啊!我越看越投入，把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉，美麗極了!
沒過多久，不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”，覆蓋住了整個大地。
通過這場雪，讓我知道了冬天是一個美麗的季節(jié)。我愛冬天!我愛這個美麗的季節(jié)!
這是一篇作者語言生動形象。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇四
冬天是一個寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。
冬天一到，樹葉就從樹枝上紛紛揚揚的飄落下來。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚兒在水里自由自在的游來游去，顯得格外快樂。山上的草兒也枯萎了，沒精打采。森林里的許多小動物不得不躲進自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來散散步，看看春天是不是快要來臨。蛇靠秋天大飽口福過日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過二次雪;其中下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來，不大一會把整個山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個世界。又松又軟的雪沒過鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好啊!
冬天到了，冬天到了，我們盼望的雪來到了，雪從天上往下飄，像無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在大地上歡快地跳舞，下了三天三夜雪停了，房子上、大樹上、還有大地上，真是銀裝素裹粉妝玉砌呀!其中有一只淘氣的小雪花飄到了人們的臉上，人們很好奇，用手摸了摸臉，調(diào)氣的小雪花一順間變成了雪，在人們的手心里奔跑著。
我抬起頭，看見有幾個小伙班正在玩打雪仗，樣子很開心，我跑了上去，也加入了他的行列中。
過了一會，我們回班了，雖然我們離開了一片雪白的操場，但是我們的笑臉還是留在呢潔白的操場上的。
去年寒假，下了一場非常大的雪。這場雪是我從出生到現(xiàn)在見過的最大最美的雪，讓我說給你聽聽吧!
漫天飛舞的大雪整整下了兩天。放眼望去，好像雪白輕盈的小羽毛飄飄悠悠地飛在空中。我坐在窗前，看著外面銀裝素裹的世界，真想出去體驗一下呀!可是媽媽說要等雪下小了才能出去，我的愿望泡湯了!
第二天清晨，天空中不再有大朵的雪花落下，我飛快地穿好了衣服，撲進了雪地。哇!小區(qū)成了一個粉裝玉砌，詩情畫意的童話世界：柏油路旁的樹上，掛滿了成片成片的雪花，樹枝成了亮晶晶的銀條，那些常青樹上掛滿了沉甸甸的雪球,就像美麗的花朵。我不由得想到：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩。調(diào)皮的小朋友搖晃著樹枝，玉屑似的雪末兒紛紛落下，引起一陣陣歡笑。路上的積雪很深，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，回頭一望，身后留下的兩行腳印就像大腳怪踩出來的!
我和爸爸一起堆了個可愛，調(diào)皮的大雪人，它是保衛(wèi)我們安全的警察哦!我們又玩起了打雪仗的游戲。我躲在雪人身后，向爸爸發(fā)起猛烈的進攻，歡聲笑語響徹云霄。
俗話說：瑞雪兆豐年。我想，這年一定是個豐收年。
冬天來了，冬天來了，雪花就像美麗又可愛的小精靈，在瓦藍瓦藍的藍天上飛舞著，不一會就落到房子上、樹上、地上，到處一片潔白。
下午，老師領(lǐng)著我們到操場上玩雪，我開心極了愿望終于實現(xiàn)了，來到操場，我們又說又笑的剛準(zhǔn)備離開遠(yuǎn)點，老師說：“咳咳，今天玩雪只有二十分鐘，如果在打雪仗的過程中受傷了，就不能再有下次了?！蔽覀凖R聲說：“知道了，老師。”說完我們就散步成群的解散了。
我和王一如一起玩堆雪人。
我們倆找到一個沒有做完的雪人，想把它做好，我們先做眼睛，我從褲兜里拿出兩個小綠豆，把它當(dāng)做眼睛，她又找到一個干枯的樹葉，做鼻子，用小手畫出波浪線，做嘴巴。
這時，賀佳怡也加入了我們，我開心的點了點頭。
我在一個小雪堆里找到兩個樹枝，做手。
我從手上取下手套，王一如摘下圍脖，賀佳怡取下帽子，給雪人帶上，并給它取個名字叫：小雪兒。
嘿，大功告成!“我興奮地說，我還想做一些小裝飾，讓小雪兒雪人變得更加漂亮，可是，老師讓我們集合回班級，我們就戀戀不舍得排隊回班，不過，雪地里留下了我們快樂的小腳印。
秋天是豐收的季節(jié)，而冬天是孩子們的世界。我盼呀盼呀，希望冬天快點來，那么，我就可以在雪地上打滾，暖暖的被窩里睡覺了。冬天，是一個極美麗的季節(jié)。冬姑娘唱著歌來到了這里，留下的是那潔白如玉的白雪。那白雪，讓人憐惜的不敢在上面踩一腳。樹上，有一片片冬姑娘撒下的雪花，什么銀裝素裹，玉樹瓊花，冰雕玉砌，都形容不出它那美麗的樣兒。
這個時候，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。有的孩子還把雪用鏟子鏟到籃子里，塑造浪漫的氣氛。這時，冬爺爺又犯咳了，一陣風(fēng)吹來，把孩子們冷得直打哆嗦，冬爺爺看見，馬上忍住不咳了，憐愛地看著孩子們。一會兒，冬姑娘又唱著歌撒雪花兒來了，一片一片雪花上，寫著冬爺爺給孩子們的信，飛飛揚揚，數(shù)不清的信，孩子們歡躍著，嬉鬧著，追逐著……鈴鐺般的笑聲伴著雪花在空中飄揚。
哦，我喜歡的季節(jié)—冬天真好!
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來?！?BR> 又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條，千姿百態(tài).有的長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。
幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。
田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇五
校園的早晨是恬靜的。初升的陽光照耀著大地，金光閃閃，校園的一草一木好像蘇醒了一般。風(fēng)不是那么瘋狂，而是那么柔軟、溫和。她撫摸著小花小草，小花小草開心地擺動起來。聽，樹上傳來的歌聲，那就是小鳥在說：“早上好！”這一切是多么多么的和諧！
校園的早晨是緊張而又忙碌的。同學(xué)為了在語文課不被罰，緊張地復(fù)習(xí)著新學(xué)的古詩。合唱團的團員，為了近幾天的比賽而復(fù)習(xí)著，這一陣陣歌聲是多么的動人。田徑隊、足球隊也在忙碌的訓(xùn)練：“1-2-1……”這口號聲是多么的堅定和整齊啊！而老師也在備課中，隔著辦公室的門也能聽到一陣陣寫字聲。“噔……噔……”咦，這是哪兒傳出的優(yōu)美的聲音？原來在后花園一位位女孩，穿著花衣裳，好似一只只蝴蝶飛翔在花海中。這些人雖然忙碌但笑容洋溢在眉宇之間。
校園的早晨是熱鬧的。課間大活動時，同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一堆地來到操場上，玩起游戲。孩子們的笑聲、腳步聲、嬉鬧聲回蕩在操場上，本來恬靜的早晨，一下子變得活潑、熱鬧起來。在學(xué)校里，不僅有玩耍的同學(xué)，還有那辛勤的值日生。他們有的擦瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)光；他們有的拖地，把地拖得一塵不染；他們有的排課桌，把課桌排得整整齊齊。這樣一來，教室被他們弄得煥然一新！
校園的早晨是恬靜的，是緊張忙碌的，是熱鬧的。校園的早晨真美！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇六
早上，窗戶上起了一層薄薄的白霧。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，把小區(qū)里的枯樹枝都吹掉了。門窗刮得吱吱作響，仿佛要沖進房里來了，寒冷的冬天來了。
“阿嚏”！一個大大的噴嚏打了出來，“快點起床?。 眿寢屵B她最厲害的“獅吼功”都用上了，可是我連一點要起床的意思都沒有，媽媽急得直發(fā)火：連拉帶扯地把我叫了起來。
“嗖……”一股涼風(fēng)從我的脖子吹過，身體抖個不停，連忙將昨天晚上準(zhǔn)備好的抓絨內(nèi)膽外套和沖鋒衣統(tǒng)統(tǒng)穿在身上，頓時暖和多了。我爬出被子，我的下半身像掉進了冰窟窿一樣，涼嗖嗖的，趕緊穿上了褲子。
上學(xué)的路上，行走在馬路上的人們都穿上了羽絨服和棉大衣，像一只只胖胖的北極熊。媽媽騎著電動車送我上學(xué)，北風(fēng)吹在臉上，像刀削一樣。為了學(xué)習(xí)，顧不得那么多了，雖然天氣很寒冷但我還是按時到校。
古人云：不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香。我們從小只有經(jīng)歷風(fēng)霜嚴(yán)寒，才能茁壯成長。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇七
清晨，一陣清脆的鈴聲將我從夢中喚醒?？炱饋恚ス珗@晨練啦。
我和爸爸。媽媽一出門，就感到空氣非常清新，一縷柔柔的陽光已悄悄地灑向大地。一路上，有的人和我們一樣在跑步，還有的人在做健身操。路邊花壇里的小花在晨光中展開了花瓣兒，隨著草葉上的.露珠在晨風(fēng)中輕輕滑落，小草也有一絲的顫動，好像是在伸懶腰。樹上的雀兒在枝杈間跳來蹦去，也似乎在鍛煉身體。幾只小狗隨著主人懶洋洋的小跑。呦，它們也晨練呀。
到了公園我們慢步向前跑著，過山車前的廣場上，人們伴著舒緩的音樂在打太極拳；路邊許多人在打羽毛球，潔白的羽毛球在空中飛來飛去，當(dāng)你從下面經(jīng)過，就像在羽毛球雨中穿行。茂盛的榕樹下，幾位鶴發(fā)童顏的爺爺、奶奶正在舞劍，只見劍光閃閃、劍穗飄飄，在朝陽下他們的身手顯得那么矯健。健身園里，有的人在壓腿，有的人在摸高跳，有的人在扭腰，大家都像體操運動員。看到眼前的情景，我和爸爸媽媽也不禁加入到他們的健身行列里。
公園的早晨，多么的祥和，空氣是那么清爽，里面還夾雜著花朵的芬芳?xì)庀ⅰｘB鳴聲，人語聲，樂曲聲，共同奏響了公園的晨曲。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇八
每一個季節(jié)都有它特別的美景，我喜歡冬天，冬天很冷清，幾乎沒有一絲活力，因為冬天處處都是白雪皚皚，但是我們這兒沒有下雪，不過卻很冷，很是寧靜，但更是漆黑一片，我更是喜歡冬季的清晨。
冬天的清晨，我們學(xué)生起來得很早，那是六點，鈴聲剛剛響起來的時候很寂靜，隨著同學(xué)們陸續(xù)從夢鄉(xiāng)中醒過來，整個宿舍區(qū)變得熱鬧起來——同學(xué)們的說話聲、笑聲、水籠頭里“嘩啦啦”的流水聲，整個宿舍由安靜變成了喧鬧的宿舍。
走出宿舍，喧鬧聲音越來越遠(yuǎn)，也越來越小，聽不見了，走在學(xué)校的道路上，漆黑的，但還沒有到伸手不見五指的境界。只是看到草地上的花兒、草都枯萎了，我想：可能是花兒和小草也受不住冬天這一夜的寒冷。時不時地吹來一陣刺骨的微風(fēng)，陰森森的，好似走在夜晚上的茂密大森林里一樣。頭頂上的天空也一樣，不過西邊月亮還高掛天空，旁邊的幾顆星星有氣無力地閃爍著，月亮還沒落下，東方的天邊已經(jīng)微紅了，顯然是要日出。
前面的教學(xué)樓里只有幾間教室燈亮了，那些同學(xué)起得可真早哇！東方的天空越來越亮，太陽露出了半邊臉，映照著四周的云朵，云朵都成紅色的了，很快，太陽徹徹底底地冒出來了，整個大地都亮了。
看見了草地上的霜了！白茫茫的一片，像下雪了一樣，薄薄的一層，輕輕一抹就沒有了。被霜打了的葉子更加綠，可真是青翠欲滴呀。多么美麗的冬晨呀！
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小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇九
春天的早晨，我喜歡去社區(qū)的公園玩。
公園的早晨是熱鬧的。黃鸝、麻雀、杜鵑……齊心協(xié)力地演奏一支美妙的歌曲，“嘰嘰喳喳”得真好聽。
公園的早晨是芬芳的?？纯茨前咨珯鸦ǎ魂囷L(fēng)吹過，便“沙沙沙”飄下幾片花瓣，像在空中翩翩起舞的白蝴蝶。風(fēng)吹了又吹、花瓣落了又落，很快地就“織”成了一張潔白如雪的“地毯”。粉色櫻花也不賴，一朵朵含苞欲放，像一張張粉嫩的小臉蛋，可愛極了。紫玉蘭的花大大的，又高高的掛在樹上，顯得很優(yōu)雅。茶花正在茂盛時期，好像要把她全部的生命顯示給我們看似的，火紅火紅的花瓣配上淡黃的花心，美不勝收，讓人看了心花怒放。
公園的早晨是清新的。除了花就是草、樹，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，舒展著它那細(xì)嫩的綠葉，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，生氣勃勃。一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。另一邊，一棵棵松樹的樹干粗得像碗口，筆直筆直的松葉綠得非常可愛，就像一把張開的大傘，聳立在風(fēng)中，如同士兵守護國家一樣。
哇，好一派美麗的景色呀！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十
冷啊，冷?。∥铱s著脖子來到學(xué)校。一把書包放在椅子上，真想大叫一聲——冷！可我的嘴巴還在打哆嗦。
早自修結(jié)束了，要做早操了。太冷了，我決定不去做早操，但又怕同學(xué)說我想偷懶在教室里玩。所以，我撒了個謊說肚子疼，跟班主任說，再跟體育委員說。他一定會讓我留在教室里的。因為，體育委員是跟我一起學(xué)英語的，他可會手下留情哦。
等同學(xué)們都去做早操了，我一個人待在教室里，又覺得非常孤單。沒有人陪著我，教室里也很冷清，顯得更冷了。我想：不如提前做作業(yè)吧，這樣，我回家就不用寫了。我下了決心提前寫作業(yè)！
慢慢地，有腳步聲，越來越響！我被驚醒了。一看，三（1）班進教室了，我們班也快要進教室了。我趕緊把外衣塞回同桌抽屜里，再從書包里掏出一本書，裝著在看。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十一
在這個寒冷的冬天，大家期待的雪像堵車一樣被耽擱了，卻來了一個帶著霧霾的不速之客。他龐大的身軀擋住了雪的到來，把早已到達目的地的大雪帶到了天空。中國的首都北京就像是在棉花里行走。它明顯是黑色的，看不見五指。你可以在陰霾周行走，看不清自己的手，給人們帶來了很多煩惱和災(zāi)難。
我曾經(jīng)講過一個故事：幾個中國人來到冰島，卻無法正常呼吸，倒在路邊。一位醫(yī)生冷靜地把一根管子接到汽車排氣管上，另一端接到嘴上，救了幾個中國人。這個故事諷刺了中國的霧霾。
霧霾給我們帶來了多大的不適？我過去常常向窗外看，看看外面的天氣有多糟糕。不到十米遠(yuǎn)的建筑什么也看不見。就像生活在仙境一樣。周圍的霧霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影從地板下走過，卻不知道他是誰。一句話，你在我身邊，我卻完全不知道。
沒有人知道這個白色的怪物什么時候會來來去去，但我知道一件事，那就是霧霾的產(chǎn)生，這是我們化工廠的“杰作”。東方的獅子被蒙住了眼睛，中國大地有一種氣息。
如果把車換成自行車，二氧化碳是什么？是0。只要動動腳，減少車的數(shù)量，就能克服這個可怕的霧霾。這樣下去，誰還敢留在中國？中國誰敢呼吸？希望大家從今天開始減少開車次數(shù)，多動動腿，把中國從霧霾中拯救出來！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十二
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。
b：放飛童年夢想，播灑希望明天。
合：七——彩——童——音，
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人xx。
b：我是主持人xx。
a：本期節(jié)目為您這樣安排：首先是《校園直通車》，然后是《知識百寶箱》。
b：關(guān)注校園動態(tài)，盤點校園生活。首先，讓我們一起走進《校園直通車》。
b：3月27日，在泗陽縣中小學(xué)排球比賽中，我校女子排球隊表現(xiàn)出色，以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手，獲得冠軍。隊員們頑強拼搏的.作風(fēng)給觀眾留下了深刻的印象。
a：清明節(jié)前夕，我校3至6年級全體師生，排著整齊的隊伍來到泗陽縣烈士陵園，舉行“踏尋先烈足跡，樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的祭掃烈士墓活動，緬懷先烈們的豐功偉績。大家在莊嚴(yán)、肅靜的氣氛中，很好地接受一次愛國主意和革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們紛紛表示要珍惜時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，從小立志報效祖國。
a：“用心傳遞，側(cè)耳傾聽”,《知識百寶箱》助你八面玲瓏!
b：同學(xué)們，你們知道嗎?，國家教育部等有關(guān)部委確定，每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動中小學(xué)安全教育工作，降低學(xué)生傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。
在此，我們想和大家再次談?wù)劇鞍踩钡脑掝}。因為只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。
b老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
a：安全問題不能掉以輕心，我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
b在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
a：1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止的發(fā)生。課間不進行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說明，大掃除、集體活動等要做好安全防范工作。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與人溝通與理解，要有一顆寬容的心。
b：2.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
b：4.注意活動安全。在校外不進入網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果外出一定要告知父母長輩，告訴他們你和誰在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。
a：5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜、用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，提高自我安全防范意識。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十三
我在一個美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書。它開闊、別致，幾幢大樓是錯落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。
校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運動員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們在討論昨天的作業(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿激情。
校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的全部到來，那能干的小助手們開始組織大家早讀，各個教室都發(fā)出“瑯瑯”的讀書聲，一浪蓋過一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開始進入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂曲。
校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫，一首首動聽的鋼琴曲。我愛這美麗的校園的早晨。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十四
剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受這奇怪的霧，但它像一個淘氣的孩子，東逃西逃了一會兒。
寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。
隨著太陽的升起，灰色的霧氣似乎在不停的翻滾，我依稀看到操場上的人頭：一，二，三。操場越來越熱鬧了?？矗晃焕辖處熣沁呑邅?。幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師微笑著點頭。
嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)。“故事大王”黃娟興致勃勃地給每個人講故事，她周圍都是聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十五
乳白色的晨霧還未散去，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園。
瞧!小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志啊!兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么;時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興;時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了!小魚。小蝦也好像被同學(xué)的書聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書海之中。
聽!多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟;時而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回;時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山;時而歡快熱烈……哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習(xí)小提琴曲呢!多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細(xì)的腰，隨風(fēng)起舞。鳥兒高聲歌唱……萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
看!遠(yuǎn)處的操場上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了!
一天之計在于晨。早晨是充足的，豐富的，寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時間吧!
晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒雜淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住讀撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來，花香襲人?；鸺t的雞冠花，向上攀登的牽?；ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電桿上上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校，有的開始打掃校園，有的鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師挾著書本走進教室匆匆地走去。
當(dāng)太陽從地平線上升起的時候，校園的早晨開始了!
草地上，樹叢中，鳥兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著，花叢中，小蜜蜂趕著早，趁著早晨的光陰忙碌著，一陣清風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，太陽照耀著大地，早晨的校園金光閃閃。
早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的腳步來了，他們背著各式各樣的書包，仿佛是陽光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒，陽光下同學(xué)們就像一個個小天使打打鬧鬧奔向自己的樂園。
跑道上，隨著體育老師的口令聲，集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的小馬奔向終點;雙杠上，同學(xué)們像輕巧的燕子時上時下在練習(xí)著;教室里，傳出了朗朗的讀書聲，在校園回蕩，這讀書聲與操場上同學(xué)的歡聲笑語交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中，成了早晨校園的一道風(fēng)景線。
最后一批同學(xué)來了，古老的銀杏樹搖擺著它的身子，好像在說：孩子們快點兒，你們要遲到了?；▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了，好像在給晚到的同學(xué)做榜樣：做人要勤快呀!
早晨的校園帶來了新的一天，同學(xué)們趁著早努力吧!
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十六
寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。
初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來。看，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。
嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)?！肮适麓笸酢秉S娟正津津有味地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十七
崔途的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的蕭瑟，孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天是那么的美好。冬天是什么顏色？我左思右想，什么也沒想。不得不出去觀察冬天的景象。
啊，窗外下著大雪。白色的雪花隨風(fēng)飄落，像淡淡的鵝毛，像無暇的翡翠，又像頑皮的娃娃，對著我微笑！看，北風(fēng)吹來，“鵝毛”在風(fēng)中互相碰撞，發(fā)出“噴涌”的聲音，像貝多芬優(yōu)美的樂章，維也納優(yōu)美的歌聲。風(fēng)吹在臉上像一把刀，疼的像個炎炎夏日的人物。哦，我明白了，冬天是火紅的！
冬天，不僅大雪值得看，雪后的景象也值得看。
雪停了，推開門，環(huán)顧四周。嘿，屋頂和路邊有一層厚厚的雪。她給大地?fù)Q上了去冬球的套裝，給山叔穿上了冬天必備的棉鞋，給湖水系上了一條溫暖舒適的領(lǐng)帶.花和草都變了原來的樣子，變成了冬天帶給它們的禮物。哦，我明白了。冬天是白色的！
冬天下雪后人們做的事情特別有趣。
雪后，孩子們從媽媽的懷里沖出來，撲進冬天的懷抱。他們用清除橘子和橘子的熱情融化了冬天的寒冷。他們堆雪人，在雪地里打雪仗，像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。向人行道望去，一位老人正端著一杯熱茶，準(zhǔn)備遞給他旁邊的小女孩。他用橙色的熱情融化了女孩心中的寒冷，溫暖了她的心。哦，我明白了。冬天是橙橙的！
冬天的天空也是獨一無二的。
最后抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天空清澈湛藍，像白色的窗簾。突然，天空下起了小雪。我抬起頭，讓雪花滲入我的衣服和脖子.突然，雪花變成了藍色，似乎整個世界都變成了藍色。哦，我明白了。冬天是藍色的！
冬天是紅、白、橙、藍……就像夏天五彩繽紛的彩虹！
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十八
冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美麗的。
在一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我從夢中醒來，一抬頭看見了結(jié)在窗戶上的霜花，霜花在窗戶上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花，有的像一朵朵潔白的云，有的像一個個活潑的小動物，有的像花草樹木，應(yīng)有盡有。
我穿上衣服，拿上兩元錢準(zhǔn)備去買早餐。一出門，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜鋪蓋了，我環(huán)視了一下四周，看見了一排排冬青，它們深綠色的身軀披上了一身濃霜，那生命力依然是那么堅強。
我加快了腳步，走到了賣早餐的地方，這里顯得非常熱鬧，我聽到了一陣陣的吆喝聲“賣肉夾饃哩，又香又脆的肉夾饃，快來買啊！”我走到攤位前看清楚了攤主是一位六十多歲的奶奶在叫賣，她滿臉的皺紋，她那長滿老繭的手在不停地揉著面，她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起，但她在寒風(fēng)中忙碌著，全然不顧這一切。我把錢放到箱子里奶奶遞給了我一個肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影，笑了。
小學(xué)六年級冬天的早晨冬天的季節(jié)篇十九
首先映入眼簾的是坑坑洼洼的水坑被凍住了，就像給水坑加了一層透明的保護膜，腳下嘎吱作響，冰面裂開了。我和哥哥一直踩在上面，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，逗我們笑。路邊的植物都凍僵了。我用手摸了摸我家門前的植物。哇！葉子形狀的冰雕落下來，栩栩如生，就像一片真正的葉子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花畫的，是冰用自己的身體寫的。我打電話給我哥哥和我一起收。
天空一片白茫茫。望著遠(yuǎn)方，朦朧的山聳立在那里。天空中的云回到天空，然后變成雪花飄落下來，然后變成天空中奔跑的馬，然后變成大象。
屋檐上掛滿了冰柱，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光，像是給屋檐打扮了一番，又像是給房子上了水晶項鏈，真的很美。
雖然今天太陽出來了，就像冰箱里的一個小燈泡，但它仍然讓人感到溫暖。感覺前面吹來的風(fēng)很刺痛，很冷！
雖然冬天的早上很冷，但是風(fēng)景真的很美！