短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。當(dāng)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇一
“啪!”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了?？粗臀彝瑫r(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆隆!”天空發(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的`一片，壓的都快喘不過(guò)氣了?；椟S的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已?？粗种械膸缀螆D形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了?！安灰保o下心，你可以的。”我抬頭看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草(象征著青春與活力)正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇二
夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的'季節(jié)。每年夏天，都有無(wú)數(shù)人上學(xué)和畢業(yè)。
想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當(dāng)然開(kāi)心，以后不用穿校服了當(dāng)然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。
那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！
夏天?。∥覀円黄鸪赃^(guò)的冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(zhǎng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì)獨(dú)立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始?xì)埧岬纳蠈W(xué)和學(xué)習(xí)。
慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費(fèi)青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì)后悔一輩子。
青春就一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請(qǐng)不要讓自己后悔……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇三
鏡頭一。
“啪！”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了。看著和我同時(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆??！”天空發(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的一片，壓的都快喘不過(guò)氣了。昏黃的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已?？粗种械膸缀螆D形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了?！安灰?，靜下心，你可以的?！蔽姨ь^看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草(象征著青春與活力)正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇四
當(dāng)15歲的蠟燭燃燒時(shí)，就意味著對(duì)童年的告別。它燃燒的是喜悅、是希望。15歲以前的我，還依偎在媽媽的懷里，而現(xiàn)在的我，則有主見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)自立。15歲沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，打開(kāi)窗戶當(dāng)作畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春。
現(xiàn)在青春的我擁有了自己的空間，我有時(shí)間去裝扮自己的世界!現(xiàn)在的我不用再按著父母的指示去做，我有自己的主見(jiàn)!現(xiàn)在的.我的想法與看法也有了自己的風(fēng)格;我對(duì)事物也有了自己的見(jiàn)解?，F(xiàn)在的我提出的問(wèn)題有時(shí)也會(huì)難住父母;現(xiàn)在太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦!現(xiàn)在的我在也不會(huì)因?yàn)橐坏李}而慌了手腳，因?yàn)槲叶眯撵o自然涼。同樣，我再也不會(huì)盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，說(shuō)不定也會(huì)成為第二個(gè)她們。畢竟，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。生活中難免會(huì)遇到一些挫折也痛苦，但必須要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，在去面對(duì)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)可忍讓與堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大的我喜歡把自己的快樂(lè)與朋友一同分享。這就是青春的我!
青春的我永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿喜悅!但是青春也讓我擁有了自己的宣言，那就是;青春不言敗，青春無(wú)敵。
我的未來(lái)，我主宰!我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇五
朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿，有人曬美圖，曬出自己的靚麗；有人曬名牌，曬出自己的時(shí)尚；有人曬豪車(chē)，曬出自己的富有。而我要曬的，就只有我的青春。
我的青春似火焰，卻沒(méi)有那么燒灼人眼；我的青春似寒冰，卻沒(méi)有那么冷凍人心；我的青春似勁松，卻沒(méi)有那么堅(jiān)韌不拔。
有的人說(shuō)青春是落花枝頭，因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對(duì)利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑；翩然怒放的人，用微笑改變世界。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒，會(huì)面對(duì)怎樣的情景，會(huì)有怎樣的對(duì)白?；蛟S我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫郏谠孛Ｈ粺o(wú)措；又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信，我會(huì)堅(jiān)定地選后者。
在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里，我們要虛心接受失?。辉诹一鸬腻N煉中，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕，就沒(méi)有什么輸不起！
那段被允許任性的歲月叫做“青春”。
我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍(lán)天，但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。
那些回不去的，叫“青春”?？倳?huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去，雨兒也不會(huì)將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。
我唯獨(dú)以我的青春而驕傲！我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇六
世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。
“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋comewithmemakealldreamscometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙?！毙⌒〉奈衣L(zhǎng)大，在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng)，讓它能開(kāi)花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。
“最初的夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續(xù)前行。
“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來(lái)就掌握在自己的手中。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇七
“啪！”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了?？粗臀彝瑫r(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆?。 碧炜瞻l(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的一片，壓的都快喘不過(guò)氣了?；椟S的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已。看著手中的幾何圖形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了。“不要急，靜下心，你可以的。”我抬頭看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇八
有人說(shuō)青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國(guó)傾城；有人說(shuō)青春很短，就像曇花，只驚鴻一現(xiàn)；我說(shuō)，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說(shuō)有笑有陽(yáng)光。
嫩芽·初綻。
剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的我對(duì)一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對(duì)未來(lái)的迷茫生出幾分膽怯。對(duì)于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對(duì)于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥(niǎo)；對(duì)于我覺(jué)得沒(méi)怎么付出的好成績(jī)，我想：學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單？青春，陽(yáng)光正好！
風(fēng)雨·揚(yáng)帆。
“看看你寫(xiě)的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對(duì)老師喋喋不休的批評(píng)，我低下頭仔細(xì)尋找著地縫?！昂昧?，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無(wú)可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“考場(chǎng)上的你不僅僅在為自己戰(zhàn)斗”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。看著漸漸落后的成績(jī)，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！
夢(mèng)想·起航。
“為什么我既沒(méi)有付出太多的汗水，也沒(méi)有強(qiáng)大的腦細(xì)胞，我的成績(jī)還不至于太差？”我問(wèn)好友“因?yàn)槟阌袀€(gè)好心態(tài)，對(duì)于考試從來(lái)‘不屑一顧’。你懶，所以你沒(méi)有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養(yǎng)刻苦勤奮的好習(xí)慣，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高?！甭?tīng)著好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽(yáng)高照還是危機(jī)四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長(zhǎng)大的。
我的青春陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇九
青春期是一個(gè)人最美好的時(shí)光，只有充分利用好才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
像我們這些90后，總是趕著潮流的腳步，有時(shí)候會(huì)穿的很花哨，這就是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了青春期，懂得打扮自己，希望自己能引人注目，愛(ài)美之心人皆有之，這也不能責(zé)怪我們。有些家長(zhǎng)和老師卻不是這樣認(rèn)為，他們總會(huì)說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生，來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，穿成這樣，你以為你是來(lái)秀美的啊。”這些話多多少少會(huì)影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。
我們90后還有一個(gè)更顯著的特征，就是光說(shuō)不做。當(dāng)我們被父母或者老師訓(xùn)斥的時(shí)候，我們總會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我要改正，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。但是，我們剛開(kāi)始情緒高漲，但是堅(jiān)持不了多久，很快就沒(méi)有熱情，也就是傳說(shuō)中的三分鐘熱度。
我們90后總是抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，時(shí)間不夠用。其實(shí)我們可以用的時(shí)間有很多，但大多數(shù)都讓我們給浪費(fèi)了，所以剩下的時(shí)間就不多了。所以只有我們抓緊時(shí)間做事，時(shí)間才能充分的利用起來(lái)，矛盾的青春才能變得多彩。
自己的青春應(yīng)該自己做主，離開(kāi)父母的束縛，讓我們自己的小青春繽紛多彩。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十
那景，那人，那些事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡與感動(dòng)，串連起了我們一起走過(guò)的日子。
——題記。
（一）木棉花開(kāi)的日子。
在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。
木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑?；鸺t的木棉串起了我們笑的.模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
（二）友誼伴我的日子。
三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。
每次體育課跑步，我總是會(huì)體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無(wú)力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開(kāi)了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)椋锹曇粼絹?lái)越大，且越來(lái)越堅(jiān)定。沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來(lái)了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。
友誼伴我走過(guò)了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭?lì)，那溫暖的擁抱告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。
（三）走過(guò)失敗的日子。
一起走過(guò)的日子，有歡笑也有淚水。
那一次，籃球賽我們輸了。他漲紅了臉，是不服；她默默流淚，是傷心。那一天，我只記得我們課室的燈久久亮著。久久的沉默，久久的啜泣，久久的掙扎，久久的安慰，而后悲傷的淚融入黑夜，嘹亮的聲音劃破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我們的燈仍亮著，照亮了黑暗，照亮了我們的明天。
那一刻，我們共同走過(guò)失敗。
那景，那人，那事兒，我們一起牽手走過(guò)歡笑與淚水的日子，我們共同成長(zhǎng)！我們難以忘懷！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十一
青春是生命之河中最璀璨的一顆明珠。如蓮花徐徐開(kāi)啟，給大自然播撒美與清香;灼灼綻放之中，不悔錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光，不懼即到的風(fēng)霜，光華燁燁，流芳不凋。下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于青春的。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”
——題記。
青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫(huà)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，詞藻平實(shí)而豐富。
小作者構(gòu)思巧妙，用自己的視角看青春。在你的眼中，青春有不用的形狀，呈現(xiàn)了青春不同的特點(diǎn)，也展現(xiàn)了自己一顆積極向上，追求美好的心靈。這篇有關(guān)青春的小品，用小作者獨(dú)特的語(yǔ)言，描繪出了獨(dú)特的青春。最后的點(diǎn)睛之處，道出了眼中青春的真諦，雖然有很多形狀，卻也是最無(wú)形的，因?yàn)榍啻菏亲杂傻?，是追逐著?mèng)想的，贊!
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的。
日記。
等待我們?nèi)プV寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光美輪美奐精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春;當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春;當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者以一組排比開(kāi)篇，將“青春”比作“涓涓的流水”、“潔白的畫(huà)紙”、“未寫(xiě)的日記”、“一抹溫暖的陽(yáng)光”等，形象地寫(xiě)出了青春的美好。文中作者通過(guò)寫(xiě)“青春的生活”、“青春的校園”、“青春的經(jīng)歷”等，表現(xiàn)了青春的美好，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)青春的懷念。
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標(biāo)桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白?；蛟S你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
教師評(píng)語(yǔ)：青春要去的地方，作者用細(xì)膩的語(yǔ)言講述著青春的方向，思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，選材自由，文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十二
在時(shí)光這畫(huà)卷中，我手執(zhí)畫(huà)筆，大筆點(diǎn)染，肆意涂鴉。而母親就在身旁為我默默地補(bǔ)充顏料，整理畫(huà)板。瘦小的身影讓我常常忽略，在十幾歲這個(gè)活力四射的年紀(jì)，更是如此。
那天，我們又因一些雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，我將自己鎖在書(shū)房，以折磨作業(yè)來(lái)發(fā)泄憤怒。鐘面上的指針不緊不慢地走著，我的怒氣也隨著桌上練習(xí)冊(cè)的減少而消磨殆盡。“咚咚”，敲門(mén)聲促使我離開(kāi)作業(yè)，條件反射地去看表，十點(diǎn)了，母親應(yīng)當(dāng)時(shí)候準(zhǔn)備宵夜來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，母親將我最?lèi)?ài)喝得山藥粥放在桌子上，欲言又止，默默離開(kāi)。狼吞虎咽一番后，我又埋頭于題海之中。
待大功告成之時(shí)才恍然驚覺(jué)已是午夜，我躡手躡腳地出門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)客廳亮如白晝，母親正斜靠在沙發(fā)上沉沉地睡著，手邊攤開(kāi)幾份舊雜志。我上前去，將她喚醒“媽，怎么不去臥室睡啊，在這兒也不怕著涼”。母親揉揉惺忪的睡眼，帶著輕微的鼻音解釋道：“家里的熱水器出了點(diǎn)問(wèn)題，水時(shí)熱時(shí)冷，約好師傅明天來(lái)維修，怕你今天著急洗澡又不會(huì)用，以你的脾氣，肯定用涼水草草了事，我便想著在外面等你，沒(méi)想到睡著了?！甭?tīng)了母親的話，我有些意外，難得平時(shí)丟三落四的母親還想得這么周到。望著母親鬢角新生的白發(fā)與昏昏欲睡的神態(tài)，想到她連夜加班還未曾好好休息，愧疚之意涌上心頭，夾雜著幾分感動(dòng)，我將母親推進(jìn)臥室“不用了，你趕緊睡覺(jué)吧，再多忍一晚上也沒(méi)什么”。在母親詫異的目光中，我回到了自己的臥室。
熄燈后，我仰望窗外繁星，昔日的點(diǎn)滴涌入腦海，如同電影慢鏡頭般緩緩鋪展，徒留心底淡淡幽香，揮之不去。記得每周回家時(shí)桌上熱氣騰騰的飯菜，每周坐班車(chē)離家時(shí)那一直在我身后注視著我的目光以及現(xiàn)在在考場(chǎng)外的等候，都化作點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意，陪伴著我的青春，支持著我一往無(wú)前。
我的青春有夢(mèng)，也有她，真好。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十三
1、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
4、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
6、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
9、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
10、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
11、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
12、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
13、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
14、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
15、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
16、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
18、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十四
5、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
8、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
9、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
10、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
11、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
16、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
17、文章選材新穎…...這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
18、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
19、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十五
我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)?！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾?！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)?！兵P凰涅??，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我?！?BR>
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇一
“啪!”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了?？粗臀彝瑫r(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆隆!”天空發(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的`一片，壓的都快喘不過(guò)氣了?；椟S的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已?？粗种械膸缀螆D形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了?！安灰保o下心，你可以的。”我抬頭看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草(象征著青春與活力)正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇二
夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的'季節(jié)。每年夏天，都有無(wú)數(shù)人上學(xué)和畢業(yè)。
想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當(dāng)然開(kāi)心，以后不用穿校服了當(dāng)然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。
那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！
夏天?。∥覀円黄鸪赃^(guò)的冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(zhǎng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì)獨(dú)立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始?xì)埧岬纳蠈W(xué)和學(xué)習(xí)。
慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費(fèi)青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì)后悔一輩子。
青春就一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請(qǐng)不要讓自己后悔……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇三
鏡頭一。
“啪！”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了。看著和我同時(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆??！”天空發(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的一片，壓的都快喘不過(guò)氣了。昏黃的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已?？粗种械膸缀螆D形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了?！安灰?，靜下心，你可以的?！蔽姨ь^看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草(象征著青春與活力)正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇四
當(dāng)15歲的蠟燭燃燒時(shí)，就意味著對(duì)童年的告別。它燃燒的是喜悅、是希望。15歲以前的我，還依偎在媽媽的懷里，而現(xiàn)在的我，則有主見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)自立。15歲沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，打開(kāi)窗戶當(dāng)作畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春。
現(xiàn)在青春的我擁有了自己的空間，我有時(shí)間去裝扮自己的世界!現(xiàn)在的我不用再按著父母的指示去做，我有自己的主見(jiàn)!現(xiàn)在的.我的想法與看法也有了自己的風(fēng)格;我對(duì)事物也有了自己的見(jiàn)解?，F(xiàn)在的我提出的問(wèn)題有時(shí)也會(huì)難住父母;現(xiàn)在太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦!現(xiàn)在的我在也不會(huì)因?yàn)橐坏李}而慌了手腳，因?yàn)槲叶眯撵o自然涼。同樣，我再也不會(huì)盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，說(shuō)不定也會(huì)成為第二個(gè)她們。畢竟，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。生活中難免會(huì)遇到一些挫折也痛苦，但必須要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，在去面對(duì)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)可忍讓與堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大的我喜歡把自己的快樂(lè)與朋友一同分享。這就是青春的我!
青春的我永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿喜悅!但是青春也讓我擁有了自己的宣言，那就是;青春不言敗，青春無(wú)敵。
我的未來(lái)，我主宰!我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇五
朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿，有人曬美圖，曬出自己的靚麗；有人曬名牌，曬出自己的時(shí)尚；有人曬豪車(chē)，曬出自己的富有。而我要曬的，就只有我的青春。
我的青春似火焰，卻沒(méi)有那么燒灼人眼；我的青春似寒冰，卻沒(méi)有那么冷凍人心；我的青春似勁松，卻沒(méi)有那么堅(jiān)韌不拔。
有的人說(shuō)青春是落花枝頭，因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對(duì)利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑；翩然怒放的人，用微笑改變世界。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒，會(huì)面對(duì)怎樣的情景，會(huì)有怎樣的對(duì)白?；蛟S我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫郏谠孛Ｈ粺o(wú)措；又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信，我會(huì)堅(jiān)定地選后者。
在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里，我們要虛心接受失?。辉诹一鸬腻N煉中，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕，就沒(méi)有什么輸不起！
那段被允許任性的歲月叫做“青春”。
我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍(lán)天，但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。
那些回不去的，叫“青春”?？倳?huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去，雨兒也不會(huì)將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。
我唯獨(dú)以我的青春而驕傲！我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇六
世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。
“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋comewithmemakealldreamscometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙?！毙⌒〉奈衣L(zhǎng)大，在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng)，讓它能開(kāi)花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。
“最初的夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續(xù)前行。
“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來(lái)就掌握在自己的手中。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇七
“啪！”的一聲槍響，對(duì)決一觸即發(fā)。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了4×100米接力賽。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心跳加快雙腿不自覺(jué)得發(fā)軟，可時(shí)間不等人，很快便到我了，我接過(guò)旗子向前跑去，但不幸的是，我摔倒了?？粗臀彝瑫r(shí)起跑的運(yùn)動(dòng)員們，都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，心里很不是滋味。但我不可以放棄，即使結(jié)果不美麗，也要大膽放手一搏，我從地上爬起，分離向前沖去。
青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)永不言棄的精神。
鏡頭二。
“轟隆?。 碧炜瞻l(fā)出幾聲低吼。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空不一會(huì)兒就變得烏云密布，黑壓壓的一片，壓的都快喘不過(guò)氣了?；椟S的天際讓人心生畏懼。滿地的落葉都被呼呼的大風(fēng)襲卷到空中。不一會(huì)兒的功夫，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在窗子和玻璃上，使我煩躁不已。看著手中的幾何圖形，聽(tīng)著雜亂無(wú)章的雨擊聲，我煩極了。“不要急，靜下心，你可以的。”我抬頭看去，原來(lái)是嘴角含笑的發(fā)小豆豆。
青春是歌，歌頌友誼的純粹。
鏡頭三。
“叮鈴鈴”上自習(xí)課了，教室里安靜極了。明媚的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，使教室比平時(shí)敞亮多了，樹(shù)上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲為教室更添了幾分生機(jī)與活力。而我，還正在努力，只為使這一個(gè)小小的夢(mèng)成真。夢(mèng)不都是美好的，但不為之拼搏的夢(mèng)一定是不完美的。我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，我在為之努力和奮斗。
青春是路，踏滿逐夢(mèng)的腳步。
正值初春，窗外的櫻花草正開(kāi)得爛漫，正如我的青春……。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇八
有人說(shuō)青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國(guó)傾城；有人說(shuō)青春很短，就像曇花，只驚鴻一現(xiàn)；我說(shuō)，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說(shuō)有笑有陽(yáng)光。
嫩芽·初綻。
剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的我對(duì)一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對(duì)未來(lái)的迷茫生出幾分膽怯。對(duì)于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對(duì)于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥(niǎo)；對(duì)于我覺(jué)得沒(méi)怎么付出的好成績(jī)，我想：學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單？青春，陽(yáng)光正好！
風(fēng)雨·揚(yáng)帆。
“看看你寫(xiě)的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對(duì)老師喋喋不休的批評(píng)，我低下頭仔細(xì)尋找著地縫?！昂昧?，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無(wú)可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“考場(chǎng)上的你不僅僅在為自己戰(zhàn)斗”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。看著漸漸落后的成績(jī)，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！
夢(mèng)想·起航。
“為什么我既沒(méi)有付出太多的汗水，也沒(méi)有強(qiáng)大的腦細(xì)胞，我的成績(jī)還不至于太差？”我問(wèn)好友“因?yàn)槟阌袀€(gè)好心態(tài)，對(duì)于考試從來(lái)‘不屑一顧’。你懶，所以你沒(méi)有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養(yǎng)刻苦勤奮的好習(xí)慣，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高?！甭?tīng)著好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽(yáng)高照還是危機(jī)四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長(zhǎng)大的。
我的青春陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇九
青春期是一個(gè)人最美好的時(shí)光，只有充分利用好才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
像我們這些90后，總是趕著潮流的腳步，有時(shí)候會(huì)穿的很花哨，這就是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了青春期，懂得打扮自己，希望自己能引人注目，愛(ài)美之心人皆有之，這也不能責(zé)怪我們。有些家長(zhǎng)和老師卻不是這樣認(rèn)為，他們總會(huì)說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生，來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，穿成這樣，你以為你是來(lái)秀美的啊。”這些話多多少少會(huì)影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。
我們90后還有一個(gè)更顯著的特征，就是光說(shuō)不做。當(dāng)我們被父母或者老師訓(xùn)斥的時(shí)候，我們總會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我要改正，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。但是，我們剛開(kāi)始情緒高漲，但是堅(jiān)持不了多久，很快就沒(méi)有熱情，也就是傳說(shuō)中的三分鐘熱度。
我們90后總是抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，時(shí)間不夠用。其實(shí)我們可以用的時(shí)間有很多，但大多數(shù)都讓我們給浪費(fèi)了，所以剩下的時(shí)間就不多了。所以只有我們抓緊時(shí)間做事，時(shí)間才能充分的利用起來(lái)，矛盾的青春才能變得多彩。
自己的青春應(yīng)該自己做主，離開(kāi)父母的束縛，讓我們自己的小青春繽紛多彩。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十
那景，那人，那些事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡與感動(dòng)，串連起了我們一起走過(guò)的日子。
——題記。
（一）木棉花開(kāi)的日子。
在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。
木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑?；鸺t的木棉串起了我們笑的.模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
（二）友誼伴我的日子。
三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。
每次體育課跑步，我總是會(huì)體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無(wú)力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開(kāi)了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)椋锹曇粼絹?lái)越大，且越來(lái)越堅(jiān)定。沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來(lái)了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。
友誼伴我走過(guò)了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭?lì)，那溫暖的擁抱告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。
（三）走過(guò)失敗的日子。
一起走過(guò)的日子，有歡笑也有淚水。
那一次，籃球賽我們輸了。他漲紅了臉，是不服；她默默流淚，是傷心。那一天，我只記得我們課室的燈久久亮著。久久的沉默，久久的啜泣，久久的掙扎，久久的安慰，而后悲傷的淚融入黑夜，嘹亮的聲音劃破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我們的燈仍亮著，照亮了黑暗，照亮了我們的明天。
那一刻，我們共同走過(guò)失敗。
那景，那人，那事兒，我們一起牽手走過(guò)歡笑與淚水的日子，我們共同成長(zhǎng)！我們難以忘懷！
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十一
青春是生命之河中最璀璨的一顆明珠。如蓮花徐徐開(kāi)啟，給大自然播撒美與清香;灼灼綻放之中，不悔錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光，不懼即到的風(fēng)霜，光華燁燁，流芳不凋。下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于青春的。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”
——題記。
青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫(huà)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，詞藻平實(shí)而豐富。
小作者構(gòu)思巧妙，用自己的視角看青春。在你的眼中，青春有不用的形狀，呈現(xiàn)了青春不同的特點(diǎn)，也展現(xiàn)了自己一顆積極向上，追求美好的心靈。這篇有關(guān)青春的小品，用小作者獨(dú)特的語(yǔ)言，描繪出了獨(dú)特的青春。最后的點(diǎn)睛之處，道出了眼中青春的真諦，雖然有很多形狀，卻也是最無(wú)形的，因?yàn)榍啻菏亲杂傻?，是追逐著?mèng)想的，贊!
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的。
日記。
等待我們?nèi)プV寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光美輪美奐精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春;當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春;當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者以一組排比開(kāi)篇，將“青春”比作“涓涓的流水”、“潔白的畫(huà)紙”、“未寫(xiě)的日記”、“一抹溫暖的陽(yáng)光”等，形象地寫(xiě)出了青春的美好。文中作者通過(guò)寫(xiě)“青春的生活”、“青春的校園”、“青春的經(jīng)歷”等，表現(xiàn)了青春的美好，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)青春的懷念。
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標(biāo)桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白?；蛟S你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
教師評(píng)語(yǔ)：青春要去的地方，作者用細(xì)膩的語(yǔ)言講述著青春的方向，思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，選材自由，文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十二
在時(shí)光這畫(huà)卷中，我手執(zhí)畫(huà)筆，大筆點(diǎn)染，肆意涂鴉。而母親就在身旁為我默默地補(bǔ)充顏料，整理畫(huà)板。瘦小的身影讓我常常忽略，在十幾歲這個(gè)活力四射的年紀(jì)，更是如此。
那天，我們又因一些雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，我將自己鎖在書(shū)房，以折磨作業(yè)來(lái)發(fā)泄憤怒。鐘面上的指針不緊不慢地走著，我的怒氣也隨著桌上練習(xí)冊(cè)的減少而消磨殆盡。“咚咚”，敲門(mén)聲促使我離開(kāi)作業(yè)，條件反射地去看表，十點(diǎn)了，母親應(yīng)當(dāng)時(shí)候準(zhǔn)備宵夜來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，母親將我最?lèi)?ài)喝得山藥粥放在桌子上，欲言又止，默默離開(kāi)。狼吞虎咽一番后，我又埋頭于題海之中。
待大功告成之時(shí)才恍然驚覺(jué)已是午夜，我躡手躡腳地出門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)客廳亮如白晝，母親正斜靠在沙發(fā)上沉沉地睡著，手邊攤開(kāi)幾份舊雜志。我上前去，將她喚醒“媽，怎么不去臥室睡啊，在這兒也不怕著涼”。母親揉揉惺忪的睡眼，帶著輕微的鼻音解釋道：“家里的熱水器出了點(diǎn)問(wèn)題，水時(shí)熱時(shí)冷，約好師傅明天來(lái)維修，怕你今天著急洗澡又不會(huì)用，以你的脾氣，肯定用涼水草草了事，我便想著在外面等你，沒(méi)想到睡著了?！甭?tīng)了母親的話，我有些意外，難得平時(shí)丟三落四的母親還想得這么周到。望著母親鬢角新生的白發(fā)與昏昏欲睡的神態(tài)，想到她連夜加班還未曾好好休息，愧疚之意涌上心頭，夾雜著幾分感動(dòng)，我將母親推進(jìn)臥室“不用了，你趕緊睡覺(jué)吧，再多忍一晚上也沒(méi)什么”。在母親詫異的目光中，我回到了自己的臥室。
熄燈后，我仰望窗外繁星，昔日的點(diǎn)滴涌入腦海，如同電影慢鏡頭般緩緩鋪展，徒留心底淡淡幽香，揮之不去。記得每周回家時(shí)桌上熱氣騰騰的飯菜，每周坐班車(chē)離家時(shí)那一直在我身后注視著我的目光以及現(xiàn)在在考場(chǎng)外的等候，都化作點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意，陪伴著我的青春，支持著我一往無(wú)前。
我的青春有夢(mèng)，也有她，真好。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十三
1、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
4、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
6、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
9、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
10、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
11、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
12、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
13、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
14、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
15、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
16、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
18、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十四
5、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
8、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
9、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
10、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
11、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
16、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
17、文章選材新穎…...這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
18、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
19、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
曬出的青春帶評(píng)語(yǔ)篇十五
我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)?！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾?！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)?！兵P凰涅??，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我?！?BR>