總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展？以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
文明校園實(shí)踐工作心得篇一
“文明進(jìn)校園”是近年來國家大力倡導(dǎo)的一個(gè)重要社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旨在傳遞并落實(shí)于人們行為習(xí)慣、社交禮儀和道德準(zhǔn)則等多個(gè)方面。而“文明進(jìn)校園實(shí)踐活動(dòng)”則是在這種背景下產(chǎn)生的，旨在在校園中培養(yǎng)、倡導(dǎo)、落實(shí)文明行為、禮儀習(xí)慣和價(jià)值觀念，推廣“文明、和諧、健康”的校園文化。在我參加的這次活動(dòng)中，我深刻感受到了文明進(jìn)校園活動(dòng)的重要性，也從中獲得了種種體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在“文明進(jìn)校園”活動(dòng)中，我參加了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。比如宣傳校園公共道德、舉辦“文明課堂”等。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的各個(gè)角落，去宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)并不了解其內(nèi)涵、意義和實(shí)踐渠道，在和他們溝通的過程中，我們轉(zhuǎn)換語言表達(dá)，以故事、比喻和樣板為例子，帶領(lǐng)他們初步理解了什么是“文明、和諧、健康”的校園審美內(nèi)涵，并勸誡他們踏實(shí)做事、感恩報(bào)恩。同時(shí)，舉辦和參加“文明課堂”，我們以文明行為為主題，講述文明的細(xì)節(jié)、講究、態(tài)度和習(xí)慣等，用實(shí)際行動(dòng)、言語反映出文明進(jìn)校園的內(nèi)容與意義，使他們在不知不覺中愛上了文明，理解了“文明的重要性”。
第三段：感悟與收獲。
在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了文明的主要內(nèi)涵，還體會(huì)到了文明的重要性及其對個(gè)人和社會(huì)的意義。在宣傳活動(dòng)中，我們不僅幫助身邊的人學(xué)會(huì)了文明，還使自己更加了解、理解、感知文明，真正實(shí)施到生活中。而在和同學(xué)分享、交流的過程中，我們學(xué)會(huì)了了解他人的需求、表達(dá)情感、清晰思考問題的方法。此外，還能學(xué)習(xí)到對文明的重視、對學(xué)生要求的嚴(yán)格性以及自我反省的能力，使自己能夠更好地融入學(xué)校和社會(huì)。
第四段：問題與解決。
雖然“文明進(jìn)校園”活動(dòng)已經(jīng)開展以來已經(jīng)取得重要成效，但還是面臨著一些問題。例如，有的學(xué)生缺乏文明行為的意識，不注重班級文化建設(shè)，對物品及校內(nèi)環(huán)境不愛惜。我們可以創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過多樣經(jīng)驗(yàn)分享、文明實(shí)踐比賽等方式來激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維與文明意識，用細(xì)節(jié)點(diǎn)微少為例子，多角度地說明文明的重要性。另外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)和家庭、社會(huì)、學(xué)校等組織的聯(lián)系，引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長和教師以身作則，通過家庭教育、反省檢視、康復(fù)治療等方式營造良好的文明氛圍。
第五段：結(jié)論。
因此，“文明進(jìn)校園”不只是校園里學(xué)生的職責(zé)，更是個(gè)人發(fā)展的必需習(xí)慣和社會(huì)道德的必需素質(zhì)，它關(guān)乎校園文化的環(huán)境育人和文明社會(huì)的整體發(fā)展。我們需要以積極向上的態(tài)度，對文明進(jìn)校園活動(dòng)予以高度重視，營造人人爭做文明人、人人做文明員的文化氛圍，推進(jìn)“文明進(jìn)校園”活動(dòng)從精神到實(shí)踐的全面發(fā)展，為我國社會(huì)主義道德建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇二
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們將揮手告別20__年，喜迎20__年的到來。
值此迎春之際，作為中學(xué)生的我們，更是不能虛度這個(gè)假期，我們要合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人，雖說考好考壞都要過年，但我們應(yīng)該針對自己的考試成績做一下反思，知道自己的不足之處，同時(shí)，要對我們的寒假生活做一下合理的規(guī)劃，讓我們的寒假生活跟條理，更充實(shí)。
在迎年之際，許許多多在外打拼的子女都紛紛趕回家，和他們的父母團(tuán)圓，與他們一同過年，兒女們看著父母頭上又多了幾絲白發(fā)，心里不禁多了幾絲愧疚。父母們看著兒女臉上滿足的笑容時(shí)，他們心里也是樂開了花。是啊，團(tuán)圓一直都是過節(jié)的主題，只要有節(jié)日，就會(huì)有團(tuán)圓，它寄托了親人之間的思念和祝福。
當(dāng)然，在這個(gè)假期，我們也應(yīng)該做一些有意義的事，例如，當(dāng)父母在忙年沒空收拾房間時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫他們做一些力所能及事情，來幫讓他們減輕勞累。在過年期間，必然會(huì)迎來許多親朋好友，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的舉止言談，要懂禮貌，懂得照顧客人，不能給別人留下不好的印象。
在這匆忙的忙年時(shí)，一些不法分子也趁此出來作亂，例如，在人口較多的公共場合，總會(huì)有人丟包或者是其他的貴重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以，在此期間我們要時(shí)刻注意防拐防騙。當(dāng)然，在生活中，我們也要注意安全，我們要及時(shí)關(guān)掉煤氣罐，讓插座遠(yuǎn)離有水的地方，將爆竹煙花放到干燥的地方等。我們要注意生活中的種種，讓自己及家人過一個(gè)幸?？鞓返睾媚?。
讓文明伴我們同行，快樂地過春節(jié)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇三
在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中，校園實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生自主能力、行為規(guī)范和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。通過校園實(shí)踐，我們可以感受到文明的魅力，學(xué)習(xí)到如何與他人和諧相處的技巧。在此，我將分享我在校園實(shí)踐中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：文明禮儀。
校園實(shí)踐教會(huì)我要尊重他人，從小事做起。我意識到，一個(gè)社會(huì)的文明程度是由每一個(gè)人的行為舉止構(gòu)成的。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了坐姿要端正，不向別人靠近；走路時(shí)注意不要拖著腳步；在校園里不大聲喧嘩等等。通過這些小小的行為，我逐漸形成了良好的行為習(xí)慣，并將其融入到了日常生活中。
第三段：人際關(guān)系。
校園實(shí)踐也讓我認(rèn)識了不同性格、背景的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與他人和諧相處。在一個(gè)集體中，有時(shí)難免會(huì)遇到觀念不同的人，但在校園實(shí)踐的過程中，我懂得了尊重不同的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了善于溝通和交流。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，學(xué)會(huì)了傾聽和樂于幫助他人，進(jìn)而培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第四段：意識形態(tài)。
在校園實(shí)踐中，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀。通過志愿者活動(dòng)、參觀等形式，我對社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。我明白了助人為快樂之本、發(fā)展共享的理念，以及道德與法律的互相制約和相互促進(jìn)。這些認(rèn)識讓我遠(yuǎn)離不良的行為，更加注重自己的品德修養(yǎng)和言行舉止。
第五段：自我價(jià)值。
通過校園實(shí)踐，我認(rèn)識到自己的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績上，更要從品德修養(yǎng)和行為規(guī)范中得到體現(xiàn)。在實(shí)踐中，我明白了個(gè)人的價(jià)值是通過自身的努力和奉獻(xiàn)才能獲得的。積極參與校園活動(dòng)、主動(dòng)關(guān)心他人，發(fā)揮自己的所長，都是體現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。校園實(shí)踐不僅讓我明白了自己的價(jià)值，也鼓勵(lì)我不斷超越自我，不斷努力進(jìn)取。
總結(jié)：
通過校園實(shí)踐，我不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，還在文明禮儀、人際關(guān)系、意識形態(tài)和自我價(jià)值等方面得到了鍛煉和提升。我相信這些心得體會(huì)將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)堅(jiān)持文明守則，將積極向上的態(tài)度融入到學(xué)習(xí)生活的方方面面，并通過實(shí)踐踐行，不斷提升自己的素養(yǎng)與修養(yǎng)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇四
文明進(jìn)校園是一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，其目的是推廣和傳播一種文明的態(tài)度和行為，建立校園文明氛圍。我參加了此次文明進(jìn)校園實(shí)踐，這是我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識。
在此次實(shí)踐中，我們觀察到許多不文明行為和事情，例如隨意亂扔垃圾、不尊重校規(guī)校紀(jì)、不禮貌的交往等。這些行為和事情使我們認(rèn)識到一個(gè)文明社會(huì)的基礎(chǔ)是他的公共秩序和文明行為。
第三段：體驗(yàn)。
我們積極參與了文明進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)。我們進(jìn)行了垃圾分類、更換寢室門禁卡、維護(hù)學(xué)校設(shè)施等。更重要的是，我們主動(dòng)做好身邊的小事，如文明排隊(duì)、禮貌交往、用語規(guī)范等等。這些行為讓我們更加深入的體驗(yàn)到文明行為的樂趣和價(jià)值。
第四段：反思。
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身不足之處，如缺少意識、紀(jì)律性化不夠、思維方式陳舊等。這些問題隨著實(shí)踐活動(dòng)的深入，我們發(fā)現(xiàn)并糾正。在這方面，我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要樹立文明、健康的生活方式。
第五段：總結(jié)。
文明進(jìn)校園實(shí)踐是一個(gè)新奇的體驗(yàn)，讓我收獲感悟和體驗(yàn)。這次實(shí)踐讓我切身感受到了文明行為的重要性，也鼓勵(lì)我努力作出文明行為的榜樣。通過這次實(shí)踐，我相信我有理由相信未來的大學(xué)生活會(huì)更加充實(shí)豐富。
文明校園實(shí)踐工作心得篇五
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡單層次、更是反映一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明程度。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。
文明校園實(shí)踐工作心得篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的社會(huì)文明發(fā)展到了一個(gè)新的高度，但在一些地方，如醫(yī)院、車站、學(xué)校等公共場所，還存在著“素質(zhì)低下”的現(xiàn)象。因此，為了推進(jìn)文明進(jìn)校園的活動(dòng)，我和我的同學(xué)們積極參與，感受到了這一活動(dòng)所帶來的正面影響。
文明進(jìn)校園是一項(xiàng)旨在提高公民素質(zhì)和文明意識的活動(dòng)。目前，這一活動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展，旨在為學(xué)校營造一個(gè)更加文明和和諧的校園環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)會(huì)更多的社交禮儀，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：以身作則融入生活。
作為一名文明進(jìn)校園的志愿者，我意識到要成為一名優(yōu)秀的志愿者，必須先做到自身文明到位。所以，我開始從自己做起，先從最基本的秩序、禮貌做起，熱心地為師生們織起校園文明的“絲綢之路”。在這個(gè)過程中，我逐漸形成了良好的生活習(xí)慣，也覺得自己越來越成熟和穩(wěn)重。
第三段：理性宣傳營造文明環(huán)境。
除了自身的文明，我們還需要更廣泛地參與到推廣活動(dòng)中，通過相關(guān)的宣傳活動(dòng)將文明的理念和做法傳遞到每個(gè)人的生活中。我和我的團(tuán)隊(duì)一起主動(dòng)宣傳文明進(jìn)校園的意義，發(fā)起了一系列的運(yùn)動(dòng)和宣傳，并在校園內(nèi)設(shè)置愿意借助的標(biāo)語牌等環(huán)保標(biāo)識。這樣，不僅能夠提升大家的公德意識，更能夠讓大家意識到，校園環(huán)境建設(shè)不是一件簡單但是有價(jià)值的事情。
第四段：主動(dòng)行動(dòng)引領(lǐng)潮流。
意識形態(tài)的建設(shè)不能僅僅是言語的倡導(dǎo)。行動(dòng)才是最主要和有效的推廣方式。在這一時(shí)期，我們還要積極主動(dòng)地參與各種校內(nèi)活動(dòng)，支持一些公益團(tuán)隊(duì)的維護(hù)活動(dòng)。行動(dòng)是最有誠意的語言。參加這些活動(dòng)不僅會(huì)讓自己獲得成就感和認(rèn)同感，也會(huì)影響、引導(dǎo)更多的同學(xué)和老師堅(jiān)持文明行為。
第五段：最后的感悟。
經(jīng)過一段時(shí)間的參加，我也深深地體會(huì)到了文明進(jìn)校園帶來的重大成果。在這一過程中，強(qiáng)化了自己的自信心和責(zé)任感，使自己成為目標(biāo)感、文化素養(yǎng)和人際關(guān)系等方面得到了改善。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行文明進(jìn)校園理念，帶動(dòng)更多的人一起參與到推進(jìn)公共文明的建設(shè)中。
文明校園實(shí)踐工作心得篇七
圍坐在桌前晚輩敬長輩一杯酒就是年味;。
媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯就是年味;。
逛廟會(huì)看著舞龍吃著糖瓜就是年味;。
家家戶戶貼上喜慶的對聯(lián)就是年味;。
大街小巷掛滿紅燈籠就是年味;。
五彩繽紛、噼里啪啦的煙花鞭炮就是年味……年味是各種各樣、形形色色的，有的甜，有的酸，有的味濃，有的無味，個(gè)中滋味，自己體會(huì)。
在勞累了一年之余，每個(gè)人都想讓自己的“年”過得有滋有味，只要開心快樂，只要平安和諧，怎樣過都不為過!然而黨員干部對如何過年卻應(yīng)該慎之又慎，決不能想怎樣過年就怎樣過年、想怎樣有味就怎樣有味，決不能借過年之機(jī)吃吃喝喝、走訪送禮，以權(quán)謀私、貪污受賄?！傲涣?，看過年?！蹦觋P(guān)即是廉關(guān)，對黨員干部是一大考驗(yàn)，我們?nèi)绾巫龅綔嘏H情、加深友情、增進(jìn)感情?筆者認(rèn)為，只有湊齊收獲滿滿的“臘味”、揭短亮丑的“辣味”、廉潔自律的“廉味”這“三味”，才能使年味過得更火、更熱情。
黨員干部要有“臘味”?！皻q事告成，臘八報(bào)勤，告成伊何，年豐物阜。”對于黨員干部來說，做好全年總結(jié)尤為重要，讓自己的全年總結(jié)帶“臘味”。當(dāng)前，總結(jié)既是對過去一年的梳理和盤點(diǎn)，也是對新的一年的啟迪與借鑒。而黨員干部更應(yīng)該將心思放在客觀總結(jié)過去一年和精心謀劃來年工作上。是收獲滿滿、還是喜憂參半，做成了什么、收獲了什么，失敗在哪里、差距在何處，這一切的一切都值得每一名干部好好深思。此時(shí)，我們切忌的是以為大功告成，或者于事無補(bǔ)的心態(tài)，認(rèn)為反正過去的都已過去，而忽視了工作的遞進(jìn)性與延續(xù)性。更應(yīng)該做的是精神百倍迎檢、精細(xì)梳理歸檔、精準(zhǔn)提煉經(jīng)驗(yàn)、精心謀劃未來，讓時(shí)間的煙火“熏烤”出濃濃的“年味”，收獲滿滿的新年“禮包”。
黨員干部要有“辣味”。“辣味”多一分，“病毒”才會(huì)少一分。年關(guān)將近，我們干部要時(shí)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要勇于正視問題，敢于揭露問題、立行立改、真改實(shí)改。為此，廣大黨員干部，定期開展生活會(huì)，敢于批評和自我批評，對每個(gè)問題進(jìn)行深入剖析，要“刀口向內(nèi)”、把自己真正擺進(jìn)去，做到敢于向自己亮劍、敢于自揭家丑，做到有一說一、有二說二，刻畫出符合自己的“實(shí)像”。特別是要擦亮批評和自我批評的武器，拋掉“怕丟面子、怕穿小鞋、怕傷和氣、怕丟選票”的小意識，放眼“幫真同志、真幫同志、真找問題、找真問題”的大格局，開門見山、直面問題，做到開展批評真心、自我批評誠心、聽取批評虛心。
黨員干部要有“廉味”?！傲涣?，看過年;。
潔不潔，看過節(jié)”。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，既要過好“節(jié)”，更要過好“廉”。思鄉(xiāng)的情結(jié)、團(tuán)聚的日子，難免禁不住三親六戚、同窗好友等的“好言相勸”“情感攻勢”，就有可能把黨紀(jì)法規(guī)拋到了腦后，認(rèn)為放假了，喝喝小酒，打打小牌，收收小禮，都是小事。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，定力的形成需要時(shí)時(shí)，處處，久久為功。為此，越在節(jié)日，更要防“被劫”。務(wù)必事事告誡自己，警醒自己，常念貪欲之害，常戒非份之想，常懷律己之心，時(shí)時(shí)拿規(guī)矩這把尺子量一量自己的言行，常常用紀(jì)律這把“鐵掃把”掃一掃身上的灰塵，以“廉”過年，以“潔”過節(jié)，真正和家人好好“團(tuán)圓”。
文明校園實(shí)踐工作心得篇八
第一段：引言（150字）。
文明實(shí)踐工作是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化，是改善社會(huì)風(fēng)氣、提高文明素質(zhì)的重要途徑。在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)、收獲了深刻的感悟。本文將從四個(gè)方面論述我的心得體會(huì)，以期能夠更好地推動(dòng)文明實(shí)踐工作的發(fā)展。
第二段：主體1：塑造良好社會(huì)風(fēng)氣（250字）。
在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我深切體會(huì)到塑造良好社會(huì)風(fēng)氣的重要性。通過開展各類文明實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只有通過共同努力，才能營造出和諧友善、互幫互助的社會(huì)氛圍。例如，我們組織了一次垃圾分類宣傳活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、組織義務(wù)清理垃圾，并開展了有獎(jiǎng)問答等形式的互動(dòng)。通過這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了居民對垃圾分類的認(rèn)識和意識，還提升了居民之間的交流與合作，營造出一個(gè)共同關(guān)心環(huán)境的社區(qū)氛圍。
第三段：主體2：提高文明素質(zhì)水平（250字）。
參與文明實(shí)踐工作也讓我深刻認(rèn)識到提高文明素質(zhì)水平的重要性。通過參與志愿者活動(dòng)、開展文藝演出等形式，我發(fā)現(xiàn)只有積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和運(yùn)用文明禮儀，才能更好地升華自己的文明素養(yǎng)。例如，在一次志愿者活動(dòng)中，我了解到身處大街小巷的流浪動(dòng)物需要喂養(yǎng)、照顧。因此，我主動(dòng)參與流浪動(dòng)物救助活動(dòng)，親手為它們喂食、洗刷。通過這次活動(dòng)，我不僅感受到了公益事業(yè)的意義，還提高了自己的愛心和責(zé)任心，讓我變得更加善良文明。
第四段：主體3：傳播正能量（250字）。
文明實(shí)踐工作的另一個(gè)重要目標(biāo)就是傳播正能量。通過積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，我意識到每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每一個(gè)細(xì)小的行為都會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。例如，在一次社區(qū)廣場舞比賽中，我表演了一支正能量的舞蹈，歌曲內(nèi)容鼓勵(lì)積極向上。通過這次表演，我希望能夠傳遞陽光、積極的精神，為周圍的人帶來快樂與正能量。這也正是文明實(shí)踐工作的核心，通過自己的行動(dòng)影響他人，從而推動(dòng)社會(huì)的向善向好。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與文明實(shí)踐工作，我深刻認(rèn)識到塑造良好社會(huì)風(fēng)氣、提高文明素質(zhì)水平和傳播正能量的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與文明實(shí)踐工作，努力將美好的價(jià)值觀融入到自己的生活中。希望通過自己的努力和影響，能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，讓我們的社會(huì)更加文明、和諧。
文明校園實(shí)踐工作心得篇九
近年來，社會(huì)的發(fā)展給人們帶來了極大的物質(zhì)財(cái)富，但與此同時(shí)，也伴隨著一系列的文明問題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，文明實(shí)踐工作就是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。我參與了一項(xiàng)文明實(shí)踐工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻理解到文明實(shí)踐工作的重要性與必要性，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，也越來越缺失了對他人的尊重和關(guān)愛。而文明禮儀就是調(diào)整人們行為方式的一種方式，它能夠建立起人與人之間的和諧關(guān)系，提升社會(huì)的整體素質(zhì)。我參與的文明實(shí)踐工作是在市區(qū)的一家購物中心，我們以發(fā)放宣傳單和宣傳廣播的方式，向市民宣傳文明禮儀的重要性。通過這項(xiàng)工作，我發(fā)現(xiàn)很多市民其實(shí)對文明禮儀并不陌生，但是在生活中卻并沒有完全付諸實(shí)踐。所以，我們的任務(wù)并不只是告訴他們什么是文明禮儀，更重要的是鼓勵(lì)他們在日常生活中真正去行動(dòng)起來。
參與文明實(shí)踐工作，我最大的收獲之一就是鍛煉了自己的時(shí)間管理能力。文明實(shí)踐工作需要我們定期前往指定地點(diǎn)，并按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行宣傳活動(dòng)。為了能夠更好地完成任務(wù)，我需要提前計(jì)劃時(shí)間，安排好自己的日程，確保不會(huì)因?yàn)槠渌乱硕⒄`了工作進(jìn)度。通過長時(shí)間的實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，還能夠更好地處理工作與生活之間的平衡。
參與文明實(shí)踐工作，我還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名文明實(shí)踐志愿者，我必須與其他志愿者緊密合作，共同完成工作任務(wù)。在每次實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須制定工作方案，明確分工并密切配合，才能夠高效地完成工作。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、分析問題的能力，也體驗(yàn)了與他人攜手努力、共同成長的快樂。團(tuán)隊(duì)合作不僅鍛煉了我的集體意識，也加深了我對集體力量的認(rèn)識。
在文明實(shí)踐工作中，我還接觸到了許多獨(dú)特的問題和挑戰(zhàn)。例如，有一次，我們遇到了一位不愿接受我們宣傳的市民。他不斷地阻撓我們的宣傳活動(dòng)，甚至斥責(zé)我們的工作是多余和沒用的。在面對這樣的困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何處理矛盾，如何與他人有效溝通。我耐心傾聽他的意見，試圖了解他的疑慮，并通過具體的事例和數(shù)據(jù)來解析我們工作的重要性。最終，我成功地改變了他的態(tài)度，他也成為了我們的支持者。
通過參與文明實(shí)踐工作，我深刻認(rèn)識到了身邊的文明問題，并在實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)了如何解決這些問題。文明實(shí)踐工作不僅僅是為社會(huì)增添了一份陽光，更是培養(yǎng)了我們自己的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，通過這樣每個(gè)人的微小行動(dòng)，社會(huì)文明將會(huì)不斷進(jìn)步，我們共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十
文明是一座城市的精神氣質(zhì)，每個(gè)人的言行舉止都影響著這種城市精神氣質(zhì)的形成，影響著城市品位的提升。文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，作為生活在這個(gè)大家園的成員，每個(gè)人都應(yīng)從細(xì)微處做起，從自身做起，為城市文明增添一抹亮色。文明是一種文化，彰顯一座城市的精神面貌和文化底蘊(yùn)。
一方水土的文明程度，是由經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)道德風(fēng)尚以及建設(shè)管理水平等方面來決定，而這些方面，歸根到底，都取決于人的素質(zhì)，并通過人的素質(zhì)得到體現(xiàn)。中華民族素以禮儀之邦著稱于世，固有“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀逐步演化成人們在社會(huì)活動(dòng)中必不可少的言行方式及行為規(guī)范，是社會(huì)文明的重要組成部分。作為文明城中的市民，理當(dāng)言文明之語、行禮儀之舉。
由長沙縣委宣傳部、縣文明辦編寫的《市民文明手冊》正好適應(yīng)了這一社會(huì)需求。該書從大處著眼，從小處著手，結(jié)合人們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，從文明理念、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明經(jīng)商、文明交往、文明居住和文明上網(wǎng)八個(gè)方面，為市民提供了說文明話、辦文明事、做文明人的準(zhǔn)則，是市民工作生活必備的禮儀實(shí)用指南和無言的禮儀老師，也是市民教育工作中不可多得的教材與范本。尤其是本書改變了說教式宣傳的面孔，通篇以“星星沙沙”卡通形象講述文明的方式予以生動(dòng)呈現(xiàn)，讓人一目了然，彰顯了親和力，在輕松的閱讀氛圍中產(chǎn)生春風(fēng)化雨、潛移默化的育人效果。
知書而后達(dá)禮，知禮儀更要習(xí)禮儀。從這個(gè)意義上講，《市民文明手冊》的出版不僅是提供一個(gè)禮儀讀本，也是倡導(dǎo)文明新風(fēng)、培育文明市民的一項(xiàng)無聲的動(dòng)員，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊點(diǎn)滴做起，在全縣上下形成講文明、懂道德、促和諧的良好氛圍。當(dāng)我們熱情地助人、誠懇地道謝、自覺地排隊(duì)、主動(dòng)地讓座、誠信地經(jīng)商、待人和善有微笑……人人開始爭做文明長沙縣的代言人時(shí)，長沙縣每一個(gè)人都會(huì)成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十一
柏城王司莊小學(xué)三-六年級部分學(xué)生在中心校的組織下，到西平縣棠溪園風(fēng)景區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)順利、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)將本次活動(dòng)體會(huì)如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
為了有效的組織好這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃、部署有關(guān)工作。首先進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，各班主任安排學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：各位教師的安排及職責(zé)，臨行前的安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。
全體老師高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生情趣高漲。各班出發(fā)前，學(xué)校召開全體參加活動(dòng)學(xué)生的集會(huì)，再一次對他們講清要求。使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，是順利時(shí)行活動(dòng)的保障。
3、組織學(xué)生有序上車。
每班學(xué)生每6人組成一個(gè)小組，按車上的座位按位就座。出發(fā)前，中心校賈校長親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保萬無一失。到宿營地，帶隊(duì)老師按班級小組合理分配寢室，每個(gè)寢室由本班老師負(fù)責(zé)就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)長陳炫卓任本次活動(dòng)大隊(duì)長，每個(gè)寢室推選出一位責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的學(xué)生任寢室長，負(fù)責(zé)檢查全校寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生工作。要求學(xué)生自己整理床鋪、衣物，自己洗臉、刷牙、洗腳，自己刷碗，鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主的能力。寢室做到一日三檢查，及時(shí)評選出優(yōu)秀寢室，按在校時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查加分。一日三餐勻由老師親自給學(xué)生剩飯，學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)飯。
4、組織學(xué)生安全爬山。
班主任老師帶頭走在各自班級隊(duì)伍的最前面，副班主任走在最后面，最大限度讓每位學(xué)生時(shí)刻在老師的視野中，確保每位學(xué)生的安全。按中心校的要求，全體師生頑強(qiáng)、安全的爬完了所指定景點(diǎn)。第二天又帶領(lǐng)全體同學(xué)在山中采摘中草藥，認(rèn)識各種植物。
5、開展了豐富多彩的活動(dòng)。
在去實(shí)踐基地的車上，各班老師組織各班學(xué)生進(jìn)行了唱歌、背誦詩歌、講故事等文藝表演。晚上學(xué)校又組織了全體師生篝火晚會(huì)，晚會(huì)上全體師生表演了精彩的文藝節(jié)目，三年級學(xué)生表演的歌伴舞《巴比娃娃》，四年級學(xué)生表演的歌舞《踏浪》，五年級學(xué)生表演的歌舞,以及栗冰冰的獨(dú)舞恰恰，于素平老師的獨(dú)唱等節(jié)目迎得了全體師生的好評，最后全體人員共同載歌載舞，歡聲笑語傳遍了整個(gè)山村。我校師生共同渡過了一個(gè)有意義的，令人終生難忘的夜晚。
6、在整個(gè)活動(dòng)中。
學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，注意安全，文明有禮，活動(dòng)有秩序，愛護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了王司莊小學(xué)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。從活動(dòng)開始到結(jié)束，全體學(xué)生都保持良好的紀(jì)律性，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們的自力能力，合作能力得到了的鍛煉。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們既領(lǐng)略了棠溪園風(fēng)景區(qū)的美麗自然風(fēng)光，又鍛煉了意志，開拓了視野，增長了課本上學(xué)不到的課外知識，又使自己的自力能力，合作能力得到了很明顯的提高，受益匪淺，深受師生喜愛，又得到了學(xué)生家長的好評。希望這樣的活動(dòng)以后能多舉辦幾次。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十二
為響應(yīng)學(xué)院的校園大清掃號召，我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動(dòng)。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動(dòng)，我得到了很多體會(huì)。校園大清掃活動(dòng)就像黎明中的一聲號角，傳達(dá)給大家的是號召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達(dá)上級的精神指示。我們要風(fēng)馳電掣般地組建一個(gè)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心校園、活潑積極的志愿者團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中，我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動(dòng)，還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動(dòng)怎么組織、安排，在活動(dòng)中怎么融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。自古有言：“得民心者得天下?！币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇，正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量無窮。在我們到達(dá)活動(dòng)指定區(qū)域時(shí)看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。
在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后，活動(dòng)開始了，每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的，在里面搞衛(wèi)生還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn);道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時(shí)的舉動(dòng)給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時(shí)覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動(dòng)我也體會(huì)到了什么是真正的快樂，為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
校園大清掃是值得長期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng)，它不僅能給我們校園帶來舒適教學(xué)環(huán)境，更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的.基本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動(dòng)中，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動(dòng)，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動(dòng)，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，勞動(dòng)光榮。
班級的入黨積極分子們和團(tuán)員們積極發(fā)揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然任務(wù)繁重，但同學(xué)們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十三
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
一、讀書可以讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。
書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書讓我們開闊視眼。
書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書幫我們樹立正確的人生觀。
人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十四
作為一個(gè)高校的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識到文明校園的重要性，扮演好維護(hù)文明校園的角色。作為一個(gè)校園文明工作者，我認(rèn)為做好文明校園工作的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生日常生活中可能出現(xiàn)的各種問題，始終保持一個(gè)高度的責(zé)任感，并不斷地提高自身的文明素質(zhì)。在學(xué)校期間，我積累了一些文明校園工作的心得體會(huì)，接下來就讓我來分享一下吧。
第一段：發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
作為文明校園的工作者，首先要做的就是發(fā)現(xiàn)校園中可能存在的一些不文明行為，并及時(shí)采取措施加以解決。這里所說的不文明行為，包括違反校園交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾、吸煙等等行為。一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，我們應(yīng)該及時(shí)予以制止或者勸阻，并督促相關(guān)部門采取有效措施，使這些不良行為得到改善。同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開展文明宣傳教育，加強(qiáng)道德建設(shè)教育，讓廣大學(xué)子積極參與到文明校園的維護(hù)和建設(shè)中，才能夠不斷減少不文明行為的發(fā)生。
第二段：提高自身的文明素質(zhì)。
文明校園不僅是對他人行為的監(jiān)管和引導(dǎo)，也是對個(gè)人自律的要求。在這里，每個(gè)人都必須保持良好的個(gè)人素質(zhì)，不僅要表現(xiàn)出文明良好的行為舉止，還需要在思想、語言、行為上始終保持一種自律，言行舉止上的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)矩。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極弘揚(yáng)學(xué)生的正面形象，成為全校人民群眾的模范。
第三段：增加文明動(dòng)員力度。
對于那些因?yàn)橐粫r(shí)不注意而犯下文明校園不良行為的同學(xué)，我們不能盲目批判，而應(yīng)加強(qiáng)文明動(dòng)員力度。比如將科學(xué)文明、健康文明、禮儀文明、法制文明等方面的知識與教育人性化地向?qū)W生推薦，通過文藝、文化活動(dòng)等方式，讓學(xué)生深入了解與掌握這些文明素質(zhì)，使校園環(huán)境更加和諧美好。
第四段：制定相關(guān)文明制度。
文明校園建設(shè)需要有系統(tǒng)、長遠(yuǎn)的規(guī)劃，也需要有完整、包容性的法規(guī)制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立包括交通、衛(wèi)生、環(huán)保、禮儀、公共設(shè)施等各方面的文明校園制度，并加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，在學(xué)校設(shè)立相關(guān)部門，重點(diǎn)負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的主要工作，提升整個(gè)文明校園建設(shè)的效率和規(guī)模。
第五段：積極推廣文明校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校中非常重要的一項(xiàng)工作。文明校園的理念和文化應(yīng)該充分傳承與推廣。學(xué)生可以通過自發(fā)性的組織活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)分享和口碑宣傳等方式，將“文明校園”這一形象和理念，傳遞到更多的群體中去，讓更多人了解文明校園，支持文明校園的建設(shè)工作。同時(shí)，全校應(yīng)積極加強(qiáng)與社會(huì)、企業(yè)、學(xué)界、藝術(shù)家等人士的聯(lián)系與合作，進(jìn)一步凝聚校園文化的集體力量。
總的來說，學(xué)校中每個(gè)人都應(yīng)該做為文明校園建設(shè)中的勞動(dòng)者，共同為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們應(yīng)該做好自身的文明素質(zhì)，積極起到文化引導(dǎo)作用、文明宣傳和督促制止不良行為的重要角色，這不僅是一個(gè)義務(wù)，更是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。希望我們每個(gè)人，都能為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十五
文明校園是大家的責(zé)任，而文明校園的建設(shè)需要每個(gè)人的努力。通過對文明校園工作的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，對于學(xué)校和學(xué)生來說，打造文明校園是至關(guān)重要的。
第二段：樹立家庭文明觀念。
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。為了營造文明校園，首先要從根本出發(fā)，開始在家庭中樹立文明觀念。教育孩子要懂得禮貌，將習(xí)慣性地使用“請”、“謝謝”、“對不起”等關(guān)鍵禮貌用語作為一項(xiàng)基本行為，逐漸養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣。只有在家庭中樹立良好的文明觀念，才能在學(xué)校的文明建設(shè)中起到重要的推動(dòng)作用。
第三段：提高師生文化素質(zhì)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅應(yīng)注重文化知識的學(xué)習(xí)，更要注重文明素質(zhì)的提高。師生應(yīng)增強(qiáng)對文明的認(rèn)識，加強(qiáng)自身對文化素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)多組織文化活動(dòng)，讓老師和學(xué)生參與其中，提高他們的文化水平，激發(fā)他們的愛國情感，增強(qiáng)文明意識。
第四段：落實(shí)文明建設(shè)責(zé)任。
以學(xué)生為中心，整個(gè)學(xué)校同心協(xié)力、共同努力，才能達(dá)到文明校園的建設(shè)目標(biāo)。實(shí)行全員監(jiān)督、全員參與，從細(xì)節(jié)做起，注意小事，將文明建設(shè)貫穿到日常生活中。在此基礎(chǔ)上，一方面，加強(qiáng)文明校園建設(shè)責(zé)任的落實(shí)，彰顯教育公示，讓每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。另一方面，加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)學(xué)生的文明行為要求，多開展學(xué)生守則教育，嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，督促每個(gè)學(xué)生樹立起良好的文明形象。
第五段：加強(qiáng)師生交流。
貫徹落實(shí)和完善教育管理的制度非常重要，也可從班級活動(dòng)中發(fā)掘多種交流方式。學(xué)生是文明校園建設(shè)的主要力量。通過開展各類科技、藝術(shù)、體育、文體活動(dòng)，不斷加深師生之間的溝通和交流。一方面學(xué)校應(yīng)給予老師和學(xué)生充分的信任，使雙方形成良好的互動(dòng)機(jī)制。另一方面教師要積極引導(dǎo)學(xué)生，營造和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的互動(dòng)溝通，共同為學(xué)生的成長和服務(wù)工作出力。
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)文明校園的建設(shè)。學(xué)生和教職員工要共同努力，找到問題，提出解決方案，吸取經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)文明校園的建設(shè)。相信我們會(huì)有一個(gè)更加文明、和諧、富有凝聚力的校園環(huán)境！
文明校園實(shí)踐工作心得篇十六
文明校園是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境。然而，在實(shí)際的校園生活中，文明的意識和行為卻并不普及，存在大量不文明現(xiàn)象。為了打造更加優(yōu)美、健康、和諧的校園環(huán)境，我們必須加強(qiáng)對文明校園的建設(shè)，充分認(rèn)識和重視文明校園工作的重要作用。
文明校園建設(shè)已成為我國教育部門及各校園管理者重要的管理問題，作為學(xué)生，我們也不能將其放之四海而皆準(zhǔn)。文明校園的建設(shè)有助于培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、法制意識和社交能力。文明校園工作是維護(hù)學(xué)生基本權(quán)益的基礎(chǔ)，也是確保校園穩(wěn)定的重要保障。同時(shí)，一個(gè)文明校園也可以提高學(xué)生的熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在良好的環(huán)境下更加專注地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
要加強(qiáng)文明校園工作，需要采取多種措施。首先，校方應(yīng)加強(qiáng)宣傳，通過多種渠道向?qū)W生宣傳文明校園建設(shè)的理念、重要性和具體實(shí)踐措施。其次，要建立完善的文明校園制度，明確學(xué)生行為準(zhǔn)則和管理規(guī)范，加強(qiáng)對違規(guī)行為的處罰力度。最后，我們學(xué)生也要積極參與，以身作則，自覺遵守校園規(guī)章制度，同時(shí)宣傳弘揚(yáng)文明行為。
通過積極開展文明校園工作，我們已經(jīng)取得了一定的實(shí)際成果。校園里的環(huán)境變得更加整潔、衛(wèi)生，學(xué)生之間的溝通和交往方式更加和諧、健康。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生加入到文明校園建設(shè)的行列中來，對文明行為的重視程度逐步提高，校園文明氛圍逐漸得到了改善。
第五段：總結(jié)。
文明校園工作的重要性不言而喻。只有學(xué)生、家長、教師、校方等多方合作，全面加強(qiáng)文明校園建設(shè)，才能為校園的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺參與到文明校園的建設(shè)中來，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造更好的成長和學(xué)習(xí)條件。
文明校園實(shí)踐工作心得篇一
“文明進(jìn)校園”是近年來國家大力倡導(dǎo)的一個(gè)重要社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旨在傳遞并落實(shí)于人們行為習(xí)慣、社交禮儀和道德準(zhǔn)則等多個(gè)方面。而“文明進(jìn)校園實(shí)踐活動(dòng)”則是在這種背景下產(chǎn)生的，旨在在校園中培養(yǎng)、倡導(dǎo)、落實(shí)文明行為、禮儀習(xí)慣和價(jià)值觀念，推廣“文明、和諧、健康”的校園文化。在我參加的這次活動(dòng)中，我深刻感受到了文明進(jìn)校園活動(dòng)的重要性，也從中獲得了種種體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在“文明進(jìn)校園”活動(dòng)中，我參加了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。比如宣傳校園公共道德、舉辦“文明課堂”等。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的各個(gè)角落，去宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)并不了解其內(nèi)涵、意義和實(shí)踐渠道，在和他們溝通的過程中，我們轉(zhuǎn)換語言表達(dá)，以故事、比喻和樣板為例子，帶領(lǐng)他們初步理解了什么是“文明、和諧、健康”的校園審美內(nèi)涵，并勸誡他們踏實(shí)做事、感恩報(bào)恩。同時(shí)，舉辦和參加“文明課堂”，我們以文明行為為主題，講述文明的細(xì)節(jié)、講究、態(tài)度和習(xí)慣等，用實(shí)際行動(dòng)、言語反映出文明進(jìn)校園的內(nèi)容與意義，使他們在不知不覺中愛上了文明，理解了“文明的重要性”。
第三段：感悟與收獲。
在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了文明的主要內(nèi)涵，還體會(huì)到了文明的重要性及其對個(gè)人和社會(huì)的意義。在宣傳活動(dòng)中，我們不僅幫助身邊的人學(xué)會(huì)了文明，還使自己更加了解、理解、感知文明，真正實(shí)施到生活中。而在和同學(xué)分享、交流的過程中，我們學(xué)會(huì)了了解他人的需求、表達(dá)情感、清晰思考問題的方法。此外，還能學(xué)習(xí)到對文明的重視、對學(xué)生要求的嚴(yán)格性以及自我反省的能力，使自己能夠更好地融入學(xué)校和社會(huì)。
第四段：問題與解決。
雖然“文明進(jìn)校園”活動(dòng)已經(jīng)開展以來已經(jīng)取得重要成效，但還是面臨著一些問題。例如，有的學(xué)生缺乏文明行為的意識，不注重班級文化建設(shè)，對物品及校內(nèi)環(huán)境不愛惜。我們可以創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過多樣經(jīng)驗(yàn)分享、文明實(shí)踐比賽等方式來激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維與文明意識，用細(xì)節(jié)點(diǎn)微少為例子，多角度地說明文明的重要性。另外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)和家庭、社會(huì)、學(xué)校等組織的聯(lián)系，引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長和教師以身作則，通過家庭教育、反省檢視、康復(fù)治療等方式營造良好的文明氛圍。
第五段：結(jié)論。
因此，“文明進(jìn)校園”不只是校園里學(xué)生的職責(zé)，更是個(gè)人發(fā)展的必需習(xí)慣和社會(huì)道德的必需素質(zhì)，它關(guān)乎校園文化的環(huán)境育人和文明社會(huì)的整體發(fā)展。我們需要以積極向上的態(tài)度，對文明進(jìn)校園活動(dòng)予以高度重視，營造人人爭做文明人、人人做文明員的文化氛圍，推進(jìn)“文明進(jìn)校園”活動(dòng)從精神到實(shí)踐的全面發(fā)展，為我國社會(huì)主義道德建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇二
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們將揮手告別20__年，喜迎20__年的到來。
值此迎春之際，作為中學(xué)生的我們，更是不能虛度這個(gè)假期，我們要合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人，雖說考好考壞都要過年，但我們應(yīng)該針對自己的考試成績做一下反思，知道自己的不足之處，同時(shí)，要對我們的寒假生活做一下合理的規(guī)劃，讓我們的寒假生活跟條理，更充實(shí)。
在迎年之際，許許多多在外打拼的子女都紛紛趕回家，和他們的父母團(tuán)圓，與他們一同過年，兒女們看著父母頭上又多了幾絲白發(fā)，心里不禁多了幾絲愧疚。父母們看著兒女臉上滿足的笑容時(shí)，他們心里也是樂開了花。是啊，團(tuán)圓一直都是過節(jié)的主題，只要有節(jié)日，就會(huì)有團(tuán)圓，它寄托了親人之間的思念和祝福。
當(dāng)然，在這個(gè)假期，我們也應(yīng)該做一些有意義的事，例如，當(dāng)父母在忙年沒空收拾房間時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫他們做一些力所能及事情，來幫讓他們減輕勞累。在過年期間，必然會(huì)迎來許多親朋好友，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的舉止言談，要懂禮貌，懂得照顧客人，不能給別人留下不好的印象。
在這匆忙的忙年時(shí)，一些不法分子也趁此出來作亂，例如，在人口較多的公共場合，總會(huì)有人丟包或者是其他的貴重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以，在此期間我們要時(shí)刻注意防拐防騙。當(dāng)然，在生活中，我們也要注意安全，我們要及時(shí)關(guān)掉煤氣罐，讓插座遠(yuǎn)離有水的地方，將爆竹煙花放到干燥的地方等。我們要注意生活中的種種，讓自己及家人過一個(gè)幸?？鞓返睾媚?。
讓文明伴我們同行，快樂地過春節(jié)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇三
在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中，校園實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生自主能力、行為規(guī)范和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。通過校園實(shí)踐，我們可以感受到文明的魅力，學(xué)習(xí)到如何與他人和諧相處的技巧。在此，我將分享我在校園實(shí)踐中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：文明禮儀。
校園實(shí)踐教會(huì)我要尊重他人，從小事做起。我意識到，一個(gè)社會(huì)的文明程度是由每一個(gè)人的行為舉止構(gòu)成的。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了坐姿要端正，不向別人靠近；走路時(shí)注意不要拖著腳步；在校園里不大聲喧嘩等等。通過這些小小的行為，我逐漸形成了良好的行為習(xí)慣，并將其融入到了日常生活中。
第三段：人際關(guān)系。
校園實(shí)踐也讓我認(rèn)識了不同性格、背景的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與他人和諧相處。在一個(gè)集體中，有時(shí)難免會(huì)遇到觀念不同的人，但在校園實(shí)踐的過程中，我懂得了尊重不同的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了善于溝通和交流。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，學(xué)會(huì)了傾聽和樂于幫助他人，進(jìn)而培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第四段：意識形態(tài)。
在校園實(shí)踐中，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀。通過志愿者活動(dòng)、參觀等形式，我對社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。我明白了助人為快樂之本、發(fā)展共享的理念，以及道德與法律的互相制約和相互促進(jìn)。這些認(rèn)識讓我遠(yuǎn)離不良的行為，更加注重自己的品德修養(yǎng)和言行舉止。
第五段：自我價(jià)值。
通過校園實(shí)踐，我認(rèn)識到自己的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績上，更要從品德修養(yǎng)和行為規(guī)范中得到體現(xiàn)。在實(shí)踐中，我明白了個(gè)人的價(jià)值是通過自身的努力和奉獻(xiàn)才能獲得的。積極參與校園活動(dòng)、主動(dòng)關(guān)心他人，發(fā)揮自己的所長，都是體現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。校園實(shí)踐不僅讓我明白了自己的價(jià)值，也鼓勵(lì)我不斷超越自我，不斷努力進(jìn)取。
總結(jié)：
通過校園實(shí)踐，我不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，還在文明禮儀、人際關(guān)系、意識形態(tài)和自我價(jià)值等方面得到了鍛煉和提升。我相信這些心得體會(huì)將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)堅(jiān)持文明守則，將積極向上的態(tài)度融入到學(xué)習(xí)生活的方方面面，并通過實(shí)踐踐行，不斷提升自己的素養(yǎng)與修養(yǎng)。
文明校園實(shí)踐工作心得篇四
文明進(jìn)校園是一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，其目的是推廣和傳播一種文明的態(tài)度和行為，建立校園文明氛圍。我參加了此次文明進(jìn)校園實(shí)踐，這是我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識。
在此次實(shí)踐中，我們觀察到許多不文明行為和事情，例如隨意亂扔垃圾、不尊重校規(guī)校紀(jì)、不禮貌的交往等。這些行為和事情使我們認(rèn)識到一個(gè)文明社會(huì)的基礎(chǔ)是他的公共秩序和文明行為。
第三段：體驗(yàn)。
我們積極參與了文明進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)。我們進(jìn)行了垃圾分類、更換寢室門禁卡、維護(hù)學(xué)校設(shè)施等。更重要的是，我們主動(dòng)做好身邊的小事，如文明排隊(duì)、禮貌交往、用語規(guī)范等等。這些行為讓我們更加深入的體驗(yàn)到文明行為的樂趣和價(jià)值。
第四段：反思。
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身不足之處，如缺少意識、紀(jì)律性化不夠、思維方式陳舊等。這些問題隨著實(shí)踐活動(dòng)的深入，我們發(fā)現(xiàn)并糾正。在這方面，我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要樹立文明、健康的生活方式。
第五段：總結(jié)。
文明進(jìn)校園實(shí)踐是一個(gè)新奇的體驗(yàn)，讓我收獲感悟和體驗(yàn)。這次實(shí)踐讓我切身感受到了文明行為的重要性，也鼓勵(lì)我努力作出文明行為的榜樣。通過這次實(shí)踐，我相信我有理由相信未來的大學(xué)生活會(huì)更加充實(shí)豐富。
文明校園實(shí)踐工作心得篇五
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡單層次、更是反映一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明程度。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。
文明校園實(shí)踐工作心得篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的社會(huì)文明發(fā)展到了一個(gè)新的高度，但在一些地方，如醫(yī)院、車站、學(xué)校等公共場所，還存在著“素質(zhì)低下”的現(xiàn)象。因此，為了推進(jìn)文明進(jìn)校園的活動(dòng)，我和我的同學(xué)們積極參與，感受到了這一活動(dòng)所帶來的正面影響。
文明進(jìn)校園是一項(xiàng)旨在提高公民素質(zhì)和文明意識的活動(dòng)。目前，這一活動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展，旨在為學(xué)校營造一個(gè)更加文明和和諧的校園環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)會(huì)更多的社交禮儀，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：以身作則融入生活。
作為一名文明進(jìn)校園的志愿者，我意識到要成為一名優(yōu)秀的志愿者，必須先做到自身文明到位。所以，我開始從自己做起，先從最基本的秩序、禮貌做起，熱心地為師生們織起校園文明的“絲綢之路”。在這個(gè)過程中，我逐漸形成了良好的生活習(xí)慣，也覺得自己越來越成熟和穩(wěn)重。
第三段：理性宣傳營造文明環(huán)境。
除了自身的文明，我們還需要更廣泛地參與到推廣活動(dòng)中，通過相關(guān)的宣傳活動(dòng)將文明的理念和做法傳遞到每個(gè)人的生活中。我和我的團(tuán)隊(duì)一起主動(dòng)宣傳文明進(jìn)校園的意義，發(fā)起了一系列的運(yùn)動(dòng)和宣傳，并在校園內(nèi)設(shè)置愿意借助的標(biāo)語牌等環(huán)保標(biāo)識。這樣，不僅能夠提升大家的公德意識，更能夠讓大家意識到，校園環(huán)境建設(shè)不是一件簡單但是有價(jià)值的事情。
第四段：主動(dòng)行動(dòng)引領(lǐng)潮流。
意識形態(tài)的建設(shè)不能僅僅是言語的倡導(dǎo)。行動(dòng)才是最主要和有效的推廣方式。在這一時(shí)期，我們還要積極主動(dòng)地參與各種校內(nèi)活動(dòng)，支持一些公益團(tuán)隊(duì)的維護(hù)活動(dòng)。行動(dòng)是最有誠意的語言。參加這些活動(dòng)不僅會(huì)讓自己獲得成就感和認(rèn)同感，也會(huì)影響、引導(dǎo)更多的同學(xué)和老師堅(jiān)持文明行為。
第五段：最后的感悟。
經(jīng)過一段時(shí)間的參加，我也深深地體會(huì)到了文明進(jìn)校園帶來的重大成果。在這一過程中，強(qiáng)化了自己的自信心和責(zé)任感，使自己成為目標(biāo)感、文化素養(yǎng)和人際關(guān)系等方面得到了改善。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行文明進(jìn)校園理念，帶動(dòng)更多的人一起參與到推進(jìn)公共文明的建設(shè)中。
文明校園實(shí)踐工作心得篇七
圍坐在桌前晚輩敬長輩一杯酒就是年味;。
媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯就是年味;。
逛廟會(huì)看著舞龍吃著糖瓜就是年味;。
家家戶戶貼上喜慶的對聯(lián)就是年味;。
大街小巷掛滿紅燈籠就是年味;。
五彩繽紛、噼里啪啦的煙花鞭炮就是年味……年味是各種各樣、形形色色的，有的甜，有的酸，有的味濃，有的無味，個(gè)中滋味，自己體會(huì)。
在勞累了一年之余，每個(gè)人都想讓自己的“年”過得有滋有味，只要開心快樂，只要平安和諧，怎樣過都不為過!然而黨員干部對如何過年卻應(yīng)該慎之又慎，決不能想怎樣過年就怎樣過年、想怎樣有味就怎樣有味，決不能借過年之機(jī)吃吃喝喝、走訪送禮，以權(quán)謀私、貪污受賄?！傲涣?，看過年?！蹦觋P(guān)即是廉關(guān)，對黨員干部是一大考驗(yàn)，我們?nèi)绾巫龅綔嘏H情、加深友情、增進(jìn)感情?筆者認(rèn)為，只有湊齊收獲滿滿的“臘味”、揭短亮丑的“辣味”、廉潔自律的“廉味”這“三味”，才能使年味過得更火、更熱情。
黨員干部要有“臘味”?！皻q事告成，臘八報(bào)勤，告成伊何，年豐物阜。”對于黨員干部來說，做好全年總結(jié)尤為重要，讓自己的全年總結(jié)帶“臘味”。當(dāng)前，總結(jié)既是對過去一年的梳理和盤點(diǎn)，也是對新的一年的啟迪與借鑒。而黨員干部更應(yīng)該將心思放在客觀總結(jié)過去一年和精心謀劃來年工作上。是收獲滿滿、還是喜憂參半，做成了什么、收獲了什么，失敗在哪里、差距在何處，這一切的一切都值得每一名干部好好深思。此時(shí)，我們切忌的是以為大功告成，或者于事無補(bǔ)的心態(tài)，認(rèn)為反正過去的都已過去，而忽視了工作的遞進(jìn)性與延續(xù)性。更應(yīng)該做的是精神百倍迎檢、精細(xì)梳理歸檔、精準(zhǔn)提煉經(jīng)驗(yàn)、精心謀劃未來，讓時(shí)間的煙火“熏烤”出濃濃的“年味”，收獲滿滿的新年“禮包”。
黨員干部要有“辣味”。“辣味”多一分，“病毒”才會(huì)少一分。年關(guān)將近，我們干部要時(shí)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要勇于正視問題，敢于揭露問題、立行立改、真改實(shí)改。為此，廣大黨員干部，定期開展生活會(huì)，敢于批評和自我批評，對每個(gè)問題進(jìn)行深入剖析，要“刀口向內(nèi)”、把自己真正擺進(jìn)去，做到敢于向自己亮劍、敢于自揭家丑，做到有一說一、有二說二，刻畫出符合自己的“實(shí)像”。特別是要擦亮批評和自我批評的武器，拋掉“怕丟面子、怕穿小鞋、怕傷和氣、怕丟選票”的小意識，放眼“幫真同志、真幫同志、真找問題、找真問題”的大格局，開門見山、直面問題，做到開展批評真心、自我批評誠心、聽取批評虛心。
黨員干部要有“廉味”?！傲涣?，看過年;。
潔不潔，看過節(jié)”。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，既要過好“節(jié)”，更要過好“廉”。思鄉(xiāng)的情結(jié)、團(tuán)聚的日子，難免禁不住三親六戚、同窗好友等的“好言相勸”“情感攻勢”，就有可能把黨紀(jì)法規(guī)拋到了腦后，認(rèn)為放假了，喝喝小酒，打打小牌，收收小禮，都是小事。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，定力的形成需要時(shí)時(shí)，處處，久久為功。為此，越在節(jié)日，更要防“被劫”。務(wù)必事事告誡自己，警醒自己，常念貪欲之害，常戒非份之想，常懷律己之心，時(shí)時(shí)拿規(guī)矩這把尺子量一量自己的言行，常常用紀(jì)律這把“鐵掃把”掃一掃身上的灰塵，以“廉”過年，以“潔”過節(jié)，真正和家人好好“團(tuán)圓”。
文明校園實(shí)踐工作心得篇八
第一段：引言（150字）。
文明實(shí)踐工作是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化，是改善社會(huì)風(fēng)氣、提高文明素質(zhì)的重要途徑。在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)、收獲了深刻的感悟。本文將從四個(gè)方面論述我的心得體會(huì)，以期能夠更好地推動(dòng)文明實(shí)踐工作的發(fā)展。
第二段：主體1：塑造良好社會(huì)風(fēng)氣（250字）。
在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我深切體會(huì)到塑造良好社會(huì)風(fēng)氣的重要性。通過開展各類文明實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只有通過共同努力，才能營造出和諧友善、互幫互助的社會(huì)氛圍。例如，我們組織了一次垃圾分類宣傳活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、組織義務(wù)清理垃圾，并開展了有獎(jiǎng)問答等形式的互動(dòng)。通過這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了居民對垃圾分類的認(rèn)識和意識，還提升了居民之間的交流與合作，營造出一個(gè)共同關(guān)心環(huán)境的社區(qū)氛圍。
第三段：主體2：提高文明素質(zhì)水平（250字）。
參與文明實(shí)踐工作也讓我深刻認(rèn)識到提高文明素質(zhì)水平的重要性。通過參與志愿者活動(dòng)、開展文藝演出等形式，我發(fā)現(xiàn)只有積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和運(yùn)用文明禮儀，才能更好地升華自己的文明素養(yǎng)。例如，在一次志愿者活動(dòng)中，我了解到身處大街小巷的流浪動(dòng)物需要喂養(yǎng)、照顧。因此，我主動(dòng)參與流浪動(dòng)物救助活動(dòng)，親手為它們喂食、洗刷。通過這次活動(dòng)，我不僅感受到了公益事業(yè)的意義，還提高了自己的愛心和責(zé)任心，讓我變得更加善良文明。
第四段：主體3：傳播正能量（250字）。
文明實(shí)踐工作的另一個(gè)重要目標(biāo)就是傳播正能量。通過積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，我意識到每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每一個(gè)細(xì)小的行為都會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。例如，在一次社區(qū)廣場舞比賽中，我表演了一支正能量的舞蹈，歌曲內(nèi)容鼓勵(lì)積極向上。通過這次表演，我希望能夠傳遞陽光、積極的精神，為周圍的人帶來快樂與正能量。這也正是文明實(shí)踐工作的核心，通過自己的行動(dòng)影響他人，從而推動(dòng)社會(huì)的向善向好。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與文明實(shí)踐工作，我深刻認(rèn)識到塑造良好社會(huì)風(fēng)氣、提高文明素質(zhì)水平和傳播正能量的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與文明實(shí)踐工作，努力將美好的價(jià)值觀融入到自己的生活中。希望通過自己的努力和影響，能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，讓我們的社會(huì)更加文明、和諧。
文明校園實(shí)踐工作心得篇九
近年來，社會(huì)的發(fā)展給人們帶來了極大的物質(zhì)財(cái)富，但與此同時(shí)，也伴隨著一系列的文明問題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，文明實(shí)踐工作就是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。我參與了一項(xiàng)文明實(shí)踐工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻理解到文明實(shí)踐工作的重要性與必要性，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在參與文明實(shí)踐工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，也越來越缺失了對他人的尊重和關(guān)愛。而文明禮儀就是調(diào)整人們行為方式的一種方式，它能夠建立起人與人之間的和諧關(guān)系，提升社會(huì)的整體素質(zhì)。我參與的文明實(shí)踐工作是在市區(qū)的一家購物中心，我們以發(fā)放宣傳單和宣傳廣播的方式，向市民宣傳文明禮儀的重要性。通過這項(xiàng)工作，我發(fā)現(xiàn)很多市民其實(shí)對文明禮儀并不陌生，但是在生活中卻并沒有完全付諸實(shí)踐。所以，我們的任務(wù)并不只是告訴他們什么是文明禮儀，更重要的是鼓勵(lì)他們在日常生活中真正去行動(dòng)起來。
參與文明實(shí)踐工作，我最大的收獲之一就是鍛煉了自己的時(shí)間管理能力。文明實(shí)踐工作需要我們定期前往指定地點(diǎn)，并按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行宣傳活動(dòng)。為了能夠更好地完成任務(wù)，我需要提前計(jì)劃時(shí)間，安排好自己的日程，確保不會(huì)因?yàn)槠渌乱硕⒄`了工作進(jìn)度。通過長時(shí)間的實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，還能夠更好地處理工作與生活之間的平衡。
參與文明實(shí)踐工作，我還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名文明實(shí)踐志愿者，我必須與其他志愿者緊密合作，共同完成工作任務(wù)。在每次實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須制定工作方案，明確分工并密切配合，才能夠高效地完成工作。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、分析問題的能力，也體驗(yàn)了與他人攜手努力、共同成長的快樂。團(tuán)隊(duì)合作不僅鍛煉了我的集體意識，也加深了我對集體力量的認(rèn)識。
在文明實(shí)踐工作中，我還接觸到了許多獨(dú)特的問題和挑戰(zhàn)。例如，有一次，我們遇到了一位不愿接受我們宣傳的市民。他不斷地阻撓我們的宣傳活動(dòng)，甚至斥責(zé)我們的工作是多余和沒用的。在面對這樣的困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何處理矛盾，如何與他人有效溝通。我耐心傾聽他的意見，試圖了解他的疑慮，并通過具體的事例和數(shù)據(jù)來解析我們工作的重要性。最終，我成功地改變了他的態(tài)度，他也成為了我們的支持者。
通過參與文明實(shí)踐工作，我深刻認(rèn)識到了身邊的文明問題，并在實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)了如何解決這些問題。文明實(shí)踐工作不僅僅是為社會(huì)增添了一份陽光，更是培養(yǎng)了我們自己的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，通過這樣每個(gè)人的微小行動(dòng)，社會(huì)文明將會(huì)不斷進(jìn)步，我們共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十
文明是一座城市的精神氣質(zhì)，每個(gè)人的言行舉止都影響著這種城市精神氣質(zhì)的形成，影響著城市品位的提升。文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，作為生活在這個(gè)大家園的成員，每個(gè)人都應(yīng)從細(xì)微處做起，從自身做起，為城市文明增添一抹亮色。文明是一種文化，彰顯一座城市的精神面貌和文化底蘊(yùn)。
一方水土的文明程度，是由經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)道德風(fēng)尚以及建設(shè)管理水平等方面來決定，而這些方面，歸根到底，都取決于人的素質(zhì)，并通過人的素質(zhì)得到體現(xiàn)。中華民族素以禮儀之邦著稱于世，固有“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀逐步演化成人們在社會(huì)活動(dòng)中必不可少的言行方式及行為規(guī)范，是社會(huì)文明的重要組成部分。作為文明城中的市民，理當(dāng)言文明之語、行禮儀之舉。
由長沙縣委宣傳部、縣文明辦編寫的《市民文明手冊》正好適應(yīng)了這一社會(huì)需求。該書從大處著眼，從小處著手，結(jié)合人們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，從文明理念、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明經(jīng)商、文明交往、文明居住和文明上網(wǎng)八個(gè)方面，為市民提供了說文明話、辦文明事、做文明人的準(zhǔn)則，是市民工作生活必備的禮儀實(shí)用指南和無言的禮儀老師，也是市民教育工作中不可多得的教材與范本。尤其是本書改變了說教式宣傳的面孔，通篇以“星星沙沙”卡通形象講述文明的方式予以生動(dòng)呈現(xiàn)，讓人一目了然，彰顯了親和力，在輕松的閱讀氛圍中產(chǎn)生春風(fēng)化雨、潛移默化的育人效果。
知書而后達(dá)禮，知禮儀更要習(xí)禮儀。從這個(gè)意義上講，《市民文明手冊》的出版不僅是提供一個(gè)禮儀讀本，也是倡導(dǎo)文明新風(fēng)、培育文明市民的一項(xiàng)無聲的動(dòng)員，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊點(diǎn)滴做起，在全縣上下形成講文明、懂道德、促和諧的良好氛圍。當(dāng)我們熱情地助人、誠懇地道謝、自覺地排隊(duì)、主動(dòng)地讓座、誠信地經(jīng)商、待人和善有微笑……人人開始爭做文明長沙縣的代言人時(shí)，長沙縣每一個(gè)人都會(huì)成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十一
柏城王司莊小學(xué)三-六年級部分學(xué)生在中心校的組織下，到西平縣棠溪園風(fēng)景區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)順利、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)將本次活動(dòng)體會(huì)如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
為了有效的組織好這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃、部署有關(guān)工作。首先進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，各班主任安排學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：各位教師的安排及職責(zé)，臨行前的安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。
全體老師高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生情趣高漲。各班出發(fā)前，學(xué)校召開全體參加活動(dòng)學(xué)生的集會(huì)，再一次對他們講清要求。使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，是順利時(shí)行活動(dòng)的保障。
3、組織學(xué)生有序上車。
每班學(xué)生每6人組成一個(gè)小組，按車上的座位按位就座。出發(fā)前，中心校賈校長親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保萬無一失。到宿營地，帶隊(duì)老師按班級小組合理分配寢室，每個(gè)寢室由本班老師負(fù)責(zé)就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)長陳炫卓任本次活動(dòng)大隊(duì)長，每個(gè)寢室推選出一位責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的學(xué)生任寢室長，負(fù)責(zé)檢查全校寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生工作。要求學(xué)生自己整理床鋪、衣物，自己洗臉、刷牙、洗腳，自己刷碗，鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主的能力。寢室做到一日三檢查，及時(shí)評選出優(yōu)秀寢室，按在校時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查加分。一日三餐勻由老師親自給學(xué)生剩飯，學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)飯。
4、組織學(xué)生安全爬山。
班主任老師帶頭走在各自班級隊(duì)伍的最前面，副班主任走在最后面，最大限度讓每位學(xué)生時(shí)刻在老師的視野中，確保每位學(xué)生的安全。按中心校的要求，全體師生頑強(qiáng)、安全的爬完了所指定景點(diǎn)。第二天又帶領(lǐng)全體同學(xué)在山中采摘中草藥，認(rèn)識各種植物。
5、開展了豐富多彩的活動(dòng)。
在去實(shí)踐基地的車上，各班老師組織各班學(xué)生進(jìn)行了唱歌、背誦詩歌、講故事等文藝表演。晚上學(xué)校又組織了全體師生篝火晚會(huì)，晚會(huì)上全體師生表演了精彩的文藝節(jié)目，三年級學(xué)生表演的歌伴舞《巴比娃娃》，四年級學(xué)生表演的歌舞《踏浪》，五年級學(xué)生表演的歌舞,以及栗冰冰的獨(dú)舞恰恰，于素平老師的獨(dú)唱等節(jié)目迎得了全體師生的好評，最后全體人員共同載歌載舞，歡聲笑語傳遍了整個(gè)山村。我校師生共同渡過了一個(gè)有意義的，令人終生難忘的夜晚。
6、在整個(gè)活動(dòng)中。
學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，注意安全，文明有禮，活動(dòng)有秩序，愛護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了王司莊小學(xué)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。從活動(dòng)開始到結(jié)束，全體學(xué)生都保持良好的紀(jì)律性，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們的自力能力，合作能力得到了的鍛煉。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們既領(lǐng)略了棠溪園風(fēng)景區(qū)的美麗自然風(fēng)光，又鍛煉了意志，開拓了視野，增長了課本上學(xué)不到的課外知識，又使自己的自力能力，合作能力得到了很明顯的提高，受益匪淺，深受師生喜愛，又得到了學(xué)生家長的好評。希望這樣的活動(dòng)以后能多舉辦幾次。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十二
為響應(yīng)學(xué)院的校園大清掃號召，我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動(dòng)。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動(dòng)，我得到了很多體會(huì)。校園大清掃活動(dòng)就像黎明中的一聲號角，傳達(dá)給大家的是號召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達(dá)上級的精神指示。我們要風(fēng)馳電掣般地組建一個(gè)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心校園、活潑積極的志愿者團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中，我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動(dòng)，還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動(dòng)怎么組織、安排，在活動(dòng)中怎么融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。自古有言：“得民心者得天下?！币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇，正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量無窮。在我們到達(dá)活動(dòng)指定區(qū)域時(shí)看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。
在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后，活動(dòng)開始了，每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的，在里面搞衛(wèi)生還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn);道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時(shí)的舉動(dòng)給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時(shí)覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動(dòng)我也體會(huì)到了什么是真正的快樂，為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
校園大清掃是值得長期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng)，它不僅能給我們校園帶來舒適教學(xué)環(huán)境，更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的.基本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動(dòng)中，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動(dòng)，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動(dòng)，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，勞動(dòng)光榮。
班級的入黨積極分子們和團(tuán)員們積極發(fā)揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然任務(wù)繁重，但同學(xué)們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十三
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
一、讀書可以讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。
書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書讓我們開闊視眼。
書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書幫我們樹立正確的人生觀。
人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十四
作為一個(gè)高校的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識到文明校園的重要性，扮演好維護(hù)文明校園的角色。作為一個(gè)校園文明工作者，我認(rèn)為做好文明校園工作的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生日常生活中可能出現(xiàn)的各種問題，始終保持一個(gè)高度的責(zé)任感，并不斷地提高自身的文明素質(zhì)。在學(xué)校期間，我積累了一些文明校園工作的心得體會(huì)，接下來就讓我來分享一下吧。
第一段：發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
作為文明校園的工作者，首先要做的就是發(fā)現(xiàn)校園中可能存在的一些不文明行為，并及時(shí)采取措施加以解決。這里所說的不文明行為，包括違反校園交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾、吸煙等等行為。一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，我們應(yīng)該及時(shí)予以制止或者勸阻，并督促相關(guān)部門采取有效措施，使這些不良行為得到改善。同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開展文明宣傳教育，加強(qiáng)道德建設(shè)教育，讓廣大學(xué)子積極參與到文明校園的維護(hù)和建設(shè)中，才能夠不斷減少不文明行為的發(fā)生。
第二段：提高自身的文明素質(zhì)。
文明校園不僅是對他人行為的監(jiān)管和引導(dǎo)，也是對個(gè)人自律的要求。在這里，每個(gè)人都必須保持良好的個(gè)人素質(zhì)，不僅要表現(xiàn)出文明良好的行為舉止，還需要在思想、語言、行為上始終保持一種自律，言行舉止上的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)矩。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極弘揚(yáng)學(xué)生的正面形象，成為全校人民群眾的模范。
第三段：增加文明動(dòng)員力度。
對于那些因?yàn)橐粫r(shí)不注意而犯下文明校園不良行為的同學(xué)，我們不能盲目批判，而應(yīng)加強(qiáng)文明動(dòng)員力度。比如將科學(xué)文明、健康文明、禮儀文明、法制文明等方面的知識與教育人性化地向?qū)W生推薦，通過文藝、文化活動(dòng)等方式，讓學(xué)生深入了解與掌握這些文明素質(zhì)，使校園環(huán)境更加和諧美好。
第四段：制定相關(guān)文明制度。
文明校園建設(shè)需要有系統(tǒng)、長遠(yuǎn)的規(guī)劃，也需要有完整、包容性的法規(guī)制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立包括交通、衛(wèi)生、環(huán)保、禮儀、公共設(shè)施等各方面的文明校園制度，并加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，在學(xué)校設(shè)立相關(guān)部門，重點(diǎn)負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的主要工作，提升整個(gè)文明校園建設(shè)的效率和規(guī)模。
第五段：積極推廣文明校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校中非常重要的一項(xiàng)工作。文明校園的理念和文化應(yīng)該充分傳承與推廣。學(xué)生可以通過自發(fā)性的組織活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)分享和口碑宣傳等方式，將“文明校園”這一形象和理念，傳遞到更多的群體中去，讓更多人了解文明校園，支持文明校園的建設(shè)工作。同時(shí)，全校應(yīng)積極加強(qiáng)與社會(huì)、企業(yè)、學(xué)界、藝術(shù)家等人士的聯(lián)系與合作，進(jìn)一步凝聚校園文化的集體力量。
總的來說，學(xué)校中每個(gè)人都應(yīng)該做為文明校園建設(shè)中的勞動(dòng)者，共同為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們應(yīng)該做好自身的文明素質(zhì)，積極起到文化引導(dǎo)作用、文明宣傳和督促制止不良行為的重要角色，這不僅是一個(gè)義務(wù)，更是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。希望我們每個(gè)人，都能為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明校園實(shí)踐工作心得篇十五
文明校園是大家的責(zé)任，而文明校園的建設(shè)需要每個(gè)人的努力。通過對文明校園工作的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，對于學(xué)校和學(xué)生來說，打造文明校園是至關(guān)重要的。
第二段：樹立家庭文明觀念。
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。為了營造文明校園，首先要從根本出發(fā)，開始在家庭中樹立文明觀念。教育孩子要懂得禮貌，將習(xí)慣性地使用“請”、“謝謝”、“對不起”等關(guān)鍵禮貌用語作為一項(xiàng)基本行為，逐漸養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣。只有在家庭中樹立良好的文明觀念，才能在學(xué)校的文明建設(shè)中起到重要的推動(dòng)作用。
第三段：提高師生文化素質(zhì)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅應(yīng)注重文化知識的學(xué)習(xí)，更要注重文明素質(zhì)的提高。師生應(yīng)增強(qiáng)對文明的認(rèn)識，加強(qiáng)自身對文化素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)多組織文化活動(dòng)，讓老師和學(xué)生參與其中，提高他們的文化水平，激發(fā)他們的愛國情感，增強(qiáng)文明意識。
第四段：落實(shí)文明建設(shè)責(zé)任。
以學(xué)生為中心，整個(gè)學(xué)校同心協(xié)力、共同努力，才能達(dá)到文明校園的建設(shè)目標(biāo)。實(shí)行全員監(jiān)督、全員參與，從細(xì)節(jié)做起，注意小事，將文明建設(shè)貫穿到日常生活中。在此基礎(chǔ)上，一方面，加強(qiáng)文明校園建設(shè)責(zé)任的落實(shí)，彰顯教育公示，讓每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。另一方面，加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)學(xué)生的文明行為要求，多開展學(xué)生守則教育，嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，督促每個(gè)學(xué)生樹立起良好的文明形象。
第五段：加強(qiáng)師生交流。
貫徹落實(shí)和完善教育管理的制度非常重要，也可從班級活動(dòng)中發(fā)掘多種交流方式。學(xué)生是文明校園建設(shè)的主要力量。通過開展各類科技、藝術(shù)、體育、文體活動(dòng)，不斷加深師生之間的溝通和交流。一方面學(xué)校應(yīng)給予老師和學(xué)生充分的信任，使雙方形成良好的互動(dòng)機(jī)制。另一方面教師要積極引導(dǎo)學(xué)生，營造和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的互動(dòng)溝通，共同為學(xué)生的成長和服務(wù)工作出力。
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)文明校園的建設(shè)。學(xué)生和教職員工要共同努力，找到問題，提出解決方案，吸取經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)文明校園的建設(shè)。相信我們會(huì)有一個(gè)更加文明、和諧、富有凝聚力的校園環(huán)境！
文明校園實(shí)踐工作心得篇十六
文明校園是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境。然而，在實(shí)際的校園生活中，文明的意識和行為卻并不普及，存在大量不文明現(xiàn)象。為了打造更加優(yōu)美、健康、和諧的校園環(huán)境，我們必須加強(qiáng)對文明校園的建設(shè)，充分認(rèn)識和重視文明校園工作的重要作用。
文明校園建設(shè)已成為我國教育部門及各校園管理者重要的管理問題，作為學(xué)生，我們也不能將其放之四海而皆準(zhǔn)。文明校園的建設(shè)有助于培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、法制意識和社交能力。文明校園工作是維護(hù)學(xué)生基本權(quán)益的基礎(chǔ)，也是確保校園穩(wěn)定的重要保障。同時(shí)，一個(gè)文明校園也可以提高學(xué)生的熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在良好的環(huán)境下更加專注地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
要加強(qiáng)文明校園工作，需要采取多種措施。首先，校方應(yīng)加強(qiáng)宣傳，通過多種渠道向?qū)W生宣傳文明校園建設(shè)的理念、重要性和具體實(shí)踐措施。其次，要建立完善的文明校園制度，明確學(xué)生行為準(zhǔn)則和管理規(guī)范，加強(qiáng)對違規(guī)行為的處罰力度。最后，我們學(xué)生也要積極參與，以身作則，自覺遵守校園規(guī)章制度，同時(shí)宣傳弘揚(yáng)文明行為。
通過積極開展文明校園工作，我們已經(jīng)取得了一定的實(shí)際成果。校園里的環(huán)境變得更加整潔、衛(wèi)生，學(xué)生之間的溝通和交往方式更加和諧、健康。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生加入到文明校園建設(shè)的行列中來，對文明行為的重視程度逐步提高，校園文明氛圍逐漸得到了改善。
第五段：總結(jié)。
文明校園工作的重要性不言而喻。只有學(xué)生、家長、教師、校方等多方合作，全面加強(qiáng)文明校園建設(shè)，才能為校園的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺參與到文明校園的建設(shè)中來，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造更好的成長和學(xué)習(xí)條件。